A Educação como Instrumento de Transformação Social | Jonatas Braga | TEDxIbituruna

E aí E aí [Música] Oi para o pobre os lugares são mais longe eu tive o primeiro contato com essa frase lendo um livro de Guimarães Rosa intitulado conto de primeiras histórias especificamente no livro chamado soroco sua mãe e sua filha de Guimarães Rosa nos traz essa frase que provoca diversas reflexões para o pobre os lugares são mais longe é claro que eu não vou aqui explicar para vocês detalhes Muito específicos e o contexto desta frase na obra a minha pretensão é compartilhar com vocês o quanto esta frase se conecta com a minha realidade e

com a realidade de milhares de outros jovens no Brasil que assim como eu vem de uma família humilde nasceram ou ainda vivem em um bairro pobre marcado pela desigualdade social criminalidade e tráfico de drogas é um dos lugares bem distantes para mim foi a universidade a universidade e geograficamente não ficava muito distante do meu antigo bairro eu morava há pouco mais de 5 km da Universidade Estadual de Montes Claros só que esta distância geográfica que é relativamente pequena Nem se compara com a distância simbólica que me esquecer parava a minha realidade da realidade do mundo

universitário Olá meus amigos não tinha uma pretensão de fazer um curso superior na minha família ninguém tinha feito uma faculdade a minha mãe não teve oportunidade concluiu o ensino fundamental e o meu pai apenas neste ano de 2020 aos 61 anos de idade vai concluir o terceiro ano do ensino médio então a universidade era um lugar muito distante no entanto essa realidade vai começar a ser modificar a se modificar em 2017 em 2017 eu fui convidado para participar de um projeto de extensão da Universidade Estadual de Montes Claros foi por meio deste projeto que eu

tive o primeiro contato com a universidade este programa de extensão oferecido pela Universidade buscava oferecer aulas gratuitas para alguns jovens da rede pública de ensino de Montes Claros ou as aulas eram ministradas por o que ainda fazia uma faculdade professores acadêmicos Como assim eram chamados ali eu tive contato com colegas que já almejavam alcançar um ensino superior tive contato também com professores que tinha uma realidade social muito se humilhar similar a minha e estavam modificando a sua vida e a vida de outros através da educação Foi um momento muito significativo para mim ali comecei a

sonhar com o ensino superior e comecei a e começou a despertar em mim o desejo de ser professor de trabalhar com educação através deste deste projeto eu me preparei durante três anos para o primeiro vestibular que eu tentei o vestibular seriado da Universidade Estadual de Montes Claros infelizmente eu não consegui ser aprovado minhas notas nem cada em cada uma das etapas não foram suficientes para ser aprovado no curso de história que foi o curso que eu Eu fiquei em oitavo lugar na lista de espera e esse resultado foi para muitos algo que era nada mais

do que uma comprovação de que aquele espaço não era para pessoas como eu infelizmente Muita gente me encorajou a desistir mas com o apoio da minha família e clamando aquele desejo muito forte dentro de mim eu decidi continuar decide continuar estudando e manter vivo esse sonho de fazer uma faculdade infelizmente a minha família não tinha condições de arcar com os custos de um curso preparatório Infelizmente essa é a realidade que eu estava inserido Sem condição de pagar um curso preparatório Sem condição de ter uma preparação mais adequada para o vestibular eu decidi estudar sozinho eu

ia para a biblioteca pública de Montes Claros ficava lá o dia inteiro estudando me dedicando demais e para aqui na próxima Chan se eu tivesse a oportunidade de passar só que quase 11 meses estudando essa realidade vai se modificar o problema é que é a realidade dos jovens que concluem o ensino médio na rede pública é muito complexa segundo dados do IBGE uma pesquisa recente 2018 apenas 36 por cento dos jovens que concluem o ensino médio na rede pública consegue entrar numa faculdade para você ter uma ideia da diferença quando pegamos os estudantes da rede

privada de ensino mais de setenta por cento dos agrestes da rede privada chegam ao ensino superior essa desigualdade ela é muito presente até hoje na nossa sociedade mesmo existindo tantas políticas públicas que ampliaram o acesso ao ensino superior mas eu queria e tentei com todas as forças modificar esse quadro e É nesse contexto que entra na minha vida um projeto que foi revolucionário o projeto educação popular este projeto era um cursinho gratuito que era realizado em diversas em diversos bairros periféricos de Monte eu comecei a estudar e a partir de cada aula eu ficava muito

encantado com a didática EA forma como os professores ministravam aulas eu tive naquele momento mais confirmado em mim que eu queria ser professor de e dediquei demais durante essa oportunidade cidade ético sim tive contato com muitos bons professores e fiz muitos amigos naquele ambiente eu me dedicava tanto que eu decidi ensinar os meus amigos conceitos e determinadas matérias que eles tinham dificuldade neste cozinho por exemplo não tinha professor de sociologia e filosofia então eu estudava muito essas matérias porque eu não queria perder de novo a chance de entrar no ensino superior estudava demais explicava para

os meus colegas e todo o esforço foi recompensado me lembro como se fosse hoje né A minha família se reuniu para ouvir o resultado do processo seletivo de 2010 da unimonte o Júlio para ouvir através da rádio né Há alguns anos atrás era esse o meio que nós usávamos para saber o resultado do vestibular ouviu meu nome depois conferir o meu nome na lista de aprovados Foi algo muito significativo foi revolucionário para mim para minha família afinal de contas a universidade que alguns anos estava longe da minha realidade a partir de agora iria fazer parte

da minha vida e da minha e da vida dos meus familiares então assim que eu consegui entrar na universidade começar a estudar já muito apaixonado pela educação e disposto é né a fazer uma faculdade com todo o meu amor e dedicação comecei a fazer a faculdade de História o sonho de professor começo ser professor começou a ser construído em agosto de 2010 E foi neste momento que pensei olha olha eu não vou esperar quatro anos para começar a dar aula eu vou procurar onapp aquele projeto que eu falei para vocês no início que me levou

a universidade pela primeira vez procurei o Zap e me ofereci para ser professor professor acadêmico e comecei só que não não me contentei por aí decide ir lá naquele projeto educação popular e tentar uma vaga tentar me tornar professora ali também porque afinal de contas aquele cozinha eu tinha me ajudado a entrar na universidade Então eu queria voltar àquele lugar e ajudar outros jovens e a resposta que eu obtive foi bem desafiadora a coordenadora do cursinho do projeto educação popular virou para mim falou você tá querendo muito a sua vaga né então vamos fazer o

seguinte se ninguém reclamar da sua aula durante uma semana a vaga vai ser a sua então era uma chance que dependia exclusivamente de mim eu se dedicava muito me dediquei demais para fazer o meu melhor e conquistar essa oportunidade eu conquistei eu consegui me tornar Professor eu o jovem preto pobre que veio da Periferia que estava muito tempo distante da universidade agora iria ajudar outros jovens a realizar esse sonho isso era o que me movi ia eu que me move até hoje mas Ocorreu um problema este cursinho acabou e durante dois anos ele funciona muito

bem mas por falta de recursos e investimentos o projeto acabou e eu continuei dando aula no napi no entanto a atuação minha nunap estava limitada a minha conclusão de curso significa dizer que quando completasse a os quatro anos de graduação eu teria que abandonaram o projeto e aí no ano de 2014 pouco tempo antes de me informar-me vem essa pergunta eu vou me formar mas e agora o que que e eu queria continuar fazendo algo significativo para as pessoas eu queria colocar em prática aquilo que eu acreditava o potencial transformador da educação então eu juntei

com os meus amigos e decide criar um projeto o projeto tinha o seguinte ideia seguinte proposta nós vamos reunir nós aqui da área de humanas e nós vamos eh oferecer aulas gratuitas para aqueles estudantes que querem chegar à Universidade e quando eu compartilhei essa ideia com outras pessoas as os meus colegas os outros amigos a galera gostou tanto que vamos chamar mais voluntários Vamos juntar mais pessoas e vamos criar um cursinho gratuito E aí gente rapidamente nós vamos parar na imprensa Olha só como é que a matéria saiu no Jornal essa matéria lá de 2014

do 1º semestre 2014 trazia o título projeto Educacional inovador beneficiar beneficiar a estudantes carentes e era somente uma ideia mas eu encontrei pessoas que acreditavam nessa ideia e me ajudaram dá uma amplitude muito grande esse propósito E aí nós fomos conquistando outros espaços nas cidades e Chegamos na TV um fato engraçado dessa foto é que eu fui entrevistado dois dias depois de ter criado esta esse a ideia do projeto então eu não tinha muito estruturado ali a minha fala não tinha estruturado todo o projeto e eu lembro que o repórter deve o Pinheiro me perguntou

vocês vão atender quantos alunos e eu decidi na hora que nós iremos atender atender 30 alunos e outra pergunta que ele fez que me deixou bem incomodado onde é que as aulas serão ministradas eu respondi Nós vamos ocupar os espaços públicos da cidade nós vamos reunir grupos pequenos de jovens carentes e vamos ajudar os entrar no ensino superior e quando eu passei o meu telefone para na mata a divulgação poucos minutos depois eu recebi mais de 50 ligações mas uma delas foi muito significativo um empresário da cidade ofereceu o espaço para que as aulas fossem

ministradas ele me falou Jonatas vocês têm uma ideia muito legal então eu vou ceder uma sala para vocês da minha escola para você administrar a esse projeto então Começamos as aulas fizemos um processo seletivo e ao invés de atender 30 alunos atendemos muito mais alunos e o projeto cresceu e ganhou uma amplitude muito significativa e nós conseguimos ajudar centenas de jovens carentes a entrar na universidade só que gente Nós não paramos nas aulas eu assim como milhares de outros jovens às vezes deixamos Nós deixamos novos nós jovens pobres que estudamos em escolas públicas e a

gente deixa de sonhar ou a gente não tem um sonho muito vivo em nós por falta de referência não existe o que poucas pessoas para mostrar na prática que isso de fato de Educação de fato transforma Então decidi visitar as escolas públicas e apresentar para os jovens que não tinham muitas muitas perspectivas quanto à educação apresentar para eles que era possível ter a realidade transformada pela educação Ministro em várias palestras em várias localidades da cidade atualmente Eu sou professor da rede privada de Ensino engajado em vários projetos sociais de cunho Educacional produzo conteúdo gratuito e

disponibiliza na internet atendendo milhares de alunos em várias localidades do país e acredito que a educação transformou a minha vida e através dela eu vou continuar transformando a vida de centenas de pessoas É porque por mais que os lugares para os pobres sejam bem longes distantes não existem Barreiras não existem distâncias que superem o poder transformador da educação porque a educação transforma Muito obrigado