GRAMÁTICA - AULA 1 - PARTE 1 - INTRODUÇÃO

[Música] a nossa língua portuguesa então a gente tem que pensar o seguinte tá ela é dividida como vocês nem trabalho em redação basicamente literatura certo e gramática dentro do âmbito da gramática que é o que nos interessa aqui nós temos diferentes conteúdos que devem ser trabalhados e eles possuem uma ordem lógica de serem aprendidos certo então o primeiro conteúdo que nós temos contar na gramática a gente chama de ortografia tá ortografia a ortografia significa o quê horto correto grafia escrita então vai trabalhar nada mais nada menos que a escrita correta das palavras vocês estão habituados

a isso né lógico que não vou ficar aqui na apostila de vocês têm esse material eu não vou ficar aqui falando olha escreve se com um x a palavra com ch a palavra como ar você mas como eu melhoro isso como eu aprendo isso né óbvio lendo certo praticando a escrita e lendo se você não faz isso você não adquire esse conhecimento mas existem outros critérios dentro da ortografia que vai ser por exemplo acentuação gráfica acentuação gráfica é um quesito fundamental para a nossa ortografia porquê porque também tem a ver com os traços da escrita

certo então nós vamos começar falando disso dessa ortografia que é tão importante para a nossa língua ok após isso eu tenho o que a gente chama de fonética e fonologia da língua portuguesa certo então a fonética e fonologia da língua portuguesa também são de fundamental importância tá em alguns vestibulares não costuma aparecer em outros é às vezes aparecem de lavada é quem é que chegou a fazer o processo de avaliação seriada pas da uem o rpg ou de outros lugares esse conteúdo aparece muito no primeiro ano né porque é lá e isso sozinho já quando

a gente vai fazer o vestibular em si mesmo uma ou duas questões com alternativas ali que podem aparecer não vão complicar tanto porque aumenta cobrando muito fonética e fonologia federal também fornece tecnologia quando a gente fala de variações lingüísticas então a gente vai falar disso aqui né dessa variante da norma culta padrão do português falado é de regionalismos dialetos tão isso é de fundamental importância então a gente vai falar disso aqui também é bom para pensar na lógica eu aprendi a escrever a palavra certo como escreve corretamente após isso é preciso aprender a pronunciar é

o processo de aprendizado de vocês de criança então eu aprenda a escrever depois eu aprenda pronunciar eu aprendi a escrever eu aprendia pronunciar eu preciso aprender o que a classificar a ela essa palavra está em qual grupo certo por isso a gente trabalha com a morfologia morfologia nada mais é do que classes de palavras classificar as palavras bom eu já sei escrever ela já sei falar ela é preciso inseri ela no grupo é isso nada mais tem a ver com tudo que vocês vivem vocês estão inseridos em grupos sociais né eu sempre brinco quando a

gente fala de morfologia eu lembro muito quando eu aprendi a biologia né a gente prender bandido não só porque vocês não aprendem reino filo ordem classe eu aprendi e ficou fácil todo mundo recorda de alguma forma para tentar lembrar qualquer a órbita você e esse e ficou fácil certo que para caracterizar e inserir um determinado grupo os animais os seres vivos ou seres seres vivos e humanos e tudo mais certo morfologia também a gente vai trabalhar com classe de palavras substantivo adjetivo numeral pronome e assim por diante ok após a morfologia nós temos o que

a gente chama de sintaxe bom então vamos pelo assim aprende a escrever aprendi a pronunciar classifiquei agora tem que saber usar ela que com relação às outras palavras eu tenho que entender a relação que uma palavra estabelece entre outros certo então a sintaxe nada mas vai que mostrar pra nós o que a relação que existe entre essas palavras certo essa primeira palavra que é um substantivo morfologicamente falando ela exerce que função nessa frase a uma função sintática de sujeito então eu tenho essas diferentes tecnologias para a mesma palavra vão observando isso a mesma palavra tem

diferentes conceitos diferentes e tecnologia soc bom eu né classe que aprendi a relação entre elas aí nós entramos na a última parte que é ser mântica ea semântica nada mais é que a interpretação do texto porque a partir do momento que entende a relação entre elas eu vou pro meu texto por completo para a frase dentro de um contexto e o contexto da stefan e é fundamental importância a gente interpretar o texto né e aí aquela questão de parar o ônibus no homônimos figuras de linguagem funções da linguagem de como essas palavras se articulam no

texto que transmitem um sentido eo significado por vezes eu posso ter significado de um modo por vezes o outro não seja tão bem claro exemplo da manga né eu tenho manga de camisa e tenho muita fruta quem vai me dizer qual é o significado dessa palavra o texto o contexto a semântica semântica é sinônimo da palavra sentido tá sempre que você ouve a palavra semântica significa sentido ao invés a palavra semântica não usa a palavra sentido tá tão lembrem se disso ok tranquilo só pra ficar um pouco mais claro essa questão da morfologia sintaxe antes

da gente entrar e ortografia eu gosto bastante de fazer sempre um gráfico zinho que vocês estudam lá e matemática né esse y e chukchis todo mundo lembra disso você pode saber que não serve lá bater mas você aprendeu certo então eu não lembro agora qualquer x e qual é o y gente eu acho que é assim acertei beleza que acontece está aqui lo português não vai ser chips você não vai ser chukchis a gente vai chamar de eixo morfológico e eixo sintático certo então nós temos aqui duas definições da nossa língua portuguesa morfologia e sintaxe

ok tranquilo bom porque eu fiz esse gráfico porque eu quero que vocês entendam que a mesma palavra tem diferentes denominações né muita gente fala assim até apareceu num concurso alguém estava conversando comigo não me recordo quem foi e apareceu num concurso a era uma questão aberta de concurso agora no meio do ano foi a prova de de alguma um tribunal do paraná era quais são as dez classes de palavras da língua portuguesa certo se você pra pensar ridícula questão certo quais são as dez com ação pedindo o nome não podia mais nada teve gente colocou

substantivo adjetivo sujeito objeto direto metáfora a pessoa misturou tudo tá então ele só pediu que a morfologia as classes de palavras então a gente tem que saber essas denominações você fala nós uma questão dessa né sim uma questão dessa que tinha um ambiente da prova tá então vamos ter esse daqui vamos pegar um exemplo simples está quem me conhece sabe que eu gosto bastante não maria a chamaria muito bonita e serve pra tudo que é exemplo tá então maria neco comprou algo bem simples aqueles exemplos de apostila é de primeira série comprou uma bolsa ontem

só pra nós compreendemos isso tranquila ok pois bem temos aqui uma estrutura sintática uma frase se eu fizer uma análise morfológica dessa frase observa que aqui nós estamos no eixo morfológico que é na vertical néon conhecido em pé taipé é vertical tudo bem que acontece então você olha essa frase e fazer uma análise na vertical se eu vou fazer uma análise na vertical eu preciso separar as palavras portanto eu vou fazer isso daqui eu vou separar uma por uma não me interessa a relação entre elas então a morfologia que a classe de palavras vai analisar

elas separadamente então foi hoje vai falar o que ela vai falar que a palavra maria é um substantivo próprio que vocês aprendem lá ela vai falar que a palavra comprou é um verbo e esse verbo está no pretérito né é perfeito do indicativo certo ela vai falar que bolsa é um artigo que indefinido ou quem sabe dependendo do contexto e poder ser um numeral indicando uma única bolsa não só o artigo vai depender do nosso contexto certo ela vai indicar que bolsa outro substantivo mas é um substantivo próprio não aqui é o substantivo simples né

e vai ficar aqui ontem indica tempo então é um advérbio advérbio de tempo ok deu pra entender isto lembraram disso tá eu preciso que você se recordem disso porém por outro lado eu tenho que a gente chama de análise sintática então agora análise sintática né ela tá aí deitado né a horizontal ok nessa horizontal agora eu vou fazer essa análise é a relação entre as palavras então eu vou terá agora vou fazer isso daqui com as minhas palavras certo não agora olhar para essa frase fala assim maria maria león substantivo não porque eu não tô

vendo isso aqui eu tô vendo isso aqui então agora maria o que o sujeito porque ela que pratica ação de comprar nesse caso então a caa sintaxe vai determinar que a maria que é o sujeito simples do ato de comprar o rock o verbo comprar aqui ele não é mais verba no pretérito perfeito do indicativo certo ele vai ser agora o que é um verbo que transita que pede um argumento que pede um complemento então eu vou chamar ele de verbo transitivo e nesse caso direto vamos ver todas essas nomenclaturas certo bom um verbo transitivo

direto ele pede um complemento que o objeto direto então aqui nós temos um objeto direto que vai ser o nosso conjunto aqui olha não separei uma da bolsa uma bolsa estar junto precisa estar junto certo então esse conjunto é um objeto direto certo e o termo ontem que antes era só um advérbio de tempo agora nomenclatura também se altera ele vai ser um adjunto adverbial de tempo porque adjunto é de ter um acessório que está ao lado de certo então ele é um adjunto adverbial temporal observe que as idéias são basicamente as mesmas mas vão

mudando os nomes às terminologias certo se você entende essa separação você entende o que alguém vai pedir e os outros vestibulares né alguém trabalha muito com que a função textual dos vocábulos então ela pega um termo essa esse termo ontem qual é a função que ele exerce na frase certo o enem também trabalha bastante com isso tá a well a federal vou mostrar o que dentro desse contexto qual é a função função pessoal pode ser maior loja pode ser sim touch que eu vou ter que olhar o texto e ver o que eles estão pedindo

ok tranquilo então é basicamente isso que a gente precisa entender para entender todas essas vertentes da gramática ok certo [Música]