Como Gabaritar Português | Banca IBFC | Concurso dos Correios 2024

Olá pessoal tudo bem com vocês sejam bem-vindos a mais uma aula de língua portuguesa o conteúdo mais bonito da prova não é verdade na aula de hoje nós corrigiremos uma prova da banca IBFC uma prova na íntegra com todas as questões de língua portuguesa prestem bastante atenção e fiquem de olho na manira como a banca cobra o conteúdo de língua portuguesa porque vocês sabem que cada banca cobra o conteúdo de maneira diferente então não Vocês verão que não há nada demais é muito tranquilo desde que você esteja preparado desde que você tenha se dedicado e

aprendido o conteúdo afinal de contas gente português não é difícil não é verdade português é muito lindo e nós vamos começar com a leitura de um pequeno texto trazido pela prova Observe Leia o texto abaixo para Responder questões de um a qu quando eu tinha 5 anos Minha mãe sempre me disse que a felicidade era a chave para a vida olem só minha mãe sempre me disse que a felicidade era a chave para a vida Quando eu fui para a escola Me perguntaram o que eu queria ser quando crescesse eu escrevi feliz eles me disseram

que eu não entendia a pergunta e eu lhes disse que eles não entendiam a vida observem que a prova trouxe um primeiro texto curto pode acontecer de vi um texto longo mas pode acontecer de vir mais de um texto na hora da prova e alguns deles serem curtos então a banca e BFC ela não segue só um padrão nesse sentido já aconteceu de cobrarem um texto longo assim Como já aconteceu de cobrarem mais de um texo e eles não serem tão longos assim mesmo sendo longo vocês vão notar ao longo né das nossas aulas que

as questões que se voltam para o para o texto elas gostam de cobrar eh eh eh informações que você consegue identificar com facilidade se se você tiver lido o texto com atenção não são informações que exigem uma interpretação absurda profunda demais se você tiver ficado atento durante a leitura você dá conta de responder sem dificuldade Olhem só questão número um de acordo com o texto assinale a alternativa correta Olhem só alternativa correta na escola ele aprendeu a ância de ser feliz o que nós acabamos de ler na escola ele aprendeu a importância de ser feliz

não nós vimos que a mãe disse que a felicidade era chave para a vida na escola eles perguntam que a criança deseja ser quando crescer nós sabemos que é comum esse tipo de pergunta esperar como resposta a escolha da profissão normalmente a gente pergunta o que você quer ser quando crescer imagina que a criança vai falar eu quero ser professora eu quero ser uma médica uma advogada eu quero ser um policial não é assim porém como esse menino ele foi educado entendendo que a felicidade era a chave para a vida quando ele é quando ele

é indagado acerca do que deseja ser quando crescer ele responde que quer ser o quê feliz e na escola Dizem que ele não entendeu a pergunta e ele responde eles que não entendiam a vida então na escola ele aprendeu a importância de ser feliz de forma alguma né gente a escola em nenhum momento abordou a questão da Felicidade a escola estava focada na questão da profissão observem como para construir o sentido de um texto nós precisamos ativar os nossos conhecimentos prévios uma pessoa só compreende que esse menino e eh respondeu o que não era esperado

pela escola se ele conhece a cultura de que a criança é indagada quando a profissão Então o texto ele tem os seu sentidos construídos pelo leitor né não é só o autor que é responsável pelo sentido do texto o leitor Ele ativa os seus conhecimentos por isso a prova de interpretação ela é algo recorrente nos concursos Porque por meio dela os conhecimentos prévios também são avaliados o conhecimento de mundo vamos lá a felicidade e a vida estão intrinsecamente ligadas ô professora Será se elas estão intrinsecamente ligadas para você conseguir acertar Vamos acertar não para você

conseguir defender ou refutar essa alternativa você precisaria entender o significado de intrínseco O que é algo intrínseco Professor o que é algo intrínseco intrínseco meu meus queridos diz respeito a algo inerente a alguém é algo que faz parte é algo essencial por exemplo a felicidade e a vida estão intrinsecamente ligadas elas estão muito ligadas a vida e a felicidade elas estão completamente ligados a felicidade Seria algo que faz parte da vida é algo essencial para a vida será se é essa a ideia vamos verificar as demais a mãe sempre o incentivou para estudar e progredir

professora Como assim a mãe o incentivou o texto fala que a mãe diz que a felicidade era a chave para a vida nós não temos no texto a informação do incentivo ao estudo para progredir por mais que a gente saiba que a mãe faça isso mas nós não podemos extrapolar o que está no texto vamos ver ele não tinha certeza do que iria ser quando crescesse o texto não nos dá margem para dizer que ele respondeu que queria ser feliz porque ele não sabia que profissão seguir ele não tinha certeza ainda nós por mais que

nós saibamos que algumas crianças sentem essa dúvida adultos também né diga assim de passagem nós não temos no texto essa informação nós não temos nada que nos leve a concluir esse tipo de coisa então nós não podemos extrapolar Qual foi a alternativa que mais se encaixou a felicidade e a vida estão intrinsecamente ligados Estão realmente ligados estão completamente ligados onde eu comprovo isso no texto professora a felicidade é a chave para a vida então é muito comum na IBFC eles trazerem questões cujas respostas se encontram no texto você consegue achar uma passagem que comprove ou

refute e eles gostam muito de termos termos como a palavra intrínseca termos que servem para enfatizar o que de fato eles desejam expressar viu então fiquem atentos a essas palavrinhas que vocês encontram no momento do estudo Eu sugiro que vocês grifem se não conhecerem vocês pesquisem porque as provas gostam disso eles gostam de palavras que servem para intensificar eles gostam de palavras que servem para indicar modo então fiquem atentos aos advérbios as palavras que intensificam as coisas viu I BFC gosta muito da intensidade questão número dois Observe Minha mãe sempre me disse que a felicidade

era a chave para a vida assinale a alternativa que apresenta a correta classificação do enunciado em destaque vamos lá o enunciado em destaque é que a felicidade é a chave para a vida se nós observarmos aqui as alternativas nós sabemos que eles estão tratando de um período composto eles querem saber a classificação sintática e para que nós faamos a classificação sintática o primeiro passo é identificar o verbo então quando eu falo Minha mãe sempre me disse que a felicidade era a chave para a vida Qual é o verbo que nós vamos analisar primeiro disse quem

disse minha mãe observem meus queridos sujeito Olhem só quem diz o verbo dizer diz algo a alguém verbo transitivo direto e indireto Aqui Neste contexto quem diz diz algo a alguém Vamos lá minha mãe sempre disse o qu o algo Será sempre o objet direto o alguém Olhem só o objeto indireto vamos lá minha mãe disse o quê Qual é o algo que a felicidade era a chave para a vida objeto direto a quem ela disse isso a mim objeto indireto sobrou sempre adjunta adverbial só meus queridos que se vocês observarem dentro do objeto direto

nós temos a presença de um verbo Olhem só era é verbo e se encontra dentro do objeto quando você tem um termo da sintaxe E dentro dele você tem presta atenção um verbo quer dizer que aquilo ali é uma oração exercendo uma função sintática então nós temos aí uma oração exercendo a função sintática de objeto direto ou um objeto direto oracional como que eu faço a classificação na língua portuguesa a oração que exerce função sintática ela é chamada de oração subordinada prestem atenção a oração que ex função sintática de objet direta ela é chamada de

oração subordinada substantiva porque ela exerce a função sintática de um substantivo objetiva direta porque ela exerce a função sintática de um objeto direto professora Qual é a alternativa Olhem que maravilha só pode ser a letra a deane a de aprovados que é o que você o que você serão aí muitos alunos me falam assim ô professor eu tenho uma dificuldade de saber por onde começar essa análise por quê Porque eu bato o olho aqui na prova e vejo que está grifado que a felicidade era a chave para a vida observem meus queridos e eu fico

tentado a começar a análise pelo verbo do da informação que está grifado aí eu dou uma dica para vocês observem que aqui nós temos um conectivo a dica que eu dou para vocês é que vocês não comecem a análise pela oração do conectivo porque a oração que traz o conectivo é a oração que se relaciona com a outra então é a oração que recebe a classificação Observe que o que está grifado é a oração inteira não é só o verbo para você começar por esse verbo Então se o que está grifado é a oração que

tem o conectivo você começa a análise pela outra oração a oração que é chamada de principal e assim você consegue identificar a função sintática daquela oração inteira Vocês estão vendo como que português é maravil nós temos uma oração exercendo a função de objeto direto vamos seguindo professora por que não pode ser coordenada adjetiva porque não existe isso na gramática a oração adjetiva é a oração subordinada ela não é coordenada Por que não pode ser uma oração subordinada adverbial causal porque causal é quando a oração provoca o outro fato nós não temos isso aí e por

não pode ser uma oração coordenada assim aditiva primeiro coordenada não exerce função sintática não tem relação sintática com a anterior segundo a sindética quer dizer que é sem conectivo e o q aqui é um conectivo então só pode ser a letra A de an português é lindo demais não é verdade questão número TR de acordo com as normas de colocação pronominal assinale a alternativa incorreta Professor o que é colocação pronominal a colocação pronominal ela trabalha prestem atenção a posição do pronome oblíquo lembrem-se dos pronomes oblíquos mi mi sinus o al por aí vai ela trabalha

a colocação dos pronomes obliquos átonos em relação ao verbo se o pronome vem antes do verbo te amo se vem depois do verbo amo-te se vem no no meio do verbo Amari e existem normas que regem essa colocação Então vamos lá nós vamos analisar agora a alternativa incorreta no que tange a colocação pronominal Observe Minha mãe sempre me disse que a felicidade era a chave se nós observarmos o pronome mi ele veio antes do verbo olhem aí ó o verbo disse E ele está Antes quando o pronome está antes nós dizemos que ele está em

próclise O que é próclise professora próclise é quando o pronome está antes do verbo Beleza o professora quando é que é obrigatório o pronome está antes do V Eu gosto de trabalhar próclise ensinando que ele é atraído esse pronome é atraído por uma palavra que funciona como um vamos imaginar que aqui eu tenho uma palavra atrativa aqui eu tenho o pronome Imaginem aqui um ã e um metal uma moeda o que que o ã faz com a moeda Puxa não é verdade é assim que a palavra atrativa faz com o pronome puxa para perto dela

ela puxa o pronome para perto dela então ele fica antes do verbo porque essa palavra aqui Atrativa puxou obrigou que ele ficasse ali ao lado Mas quais são essas benditas palavras atrativas para facilitar eu vou colocar aqui o macete da Copa Quais são as palavras atrativas os advérbios são palavras atrativas eles puxam o pronome para perto sim os pronomes sobretudo relativos indefinidos e demonstrativos puxam para perto de si Olhem só as frases optativas que são aquelas que exprimem desejo as frases exclamativas e interrogativas fazem com que o pronome venha antes do verbo e as conjunções

subordinativas puxam o pronome para perto de si Então nós vamos analisar se aqui está correto o que veio antes do mi o sempre o sempre é um advérbio advérbio é palavra atrativa Então puxa o pronome para só você se lembrar do imã e da moeda então aqui está correto o pronome foi atraído pelo advérbio eles me disseram que eu não entendi a pergunta por que o mi está antes do verbo Está correto está né o eles é um pronome existem gramáticos que falam que qualquer pronome atrai pronome outros falam que são os os pronomes indefinidos

demonstrativos interrog eh indefinidos interrogativos e relativos ainda que você se embasasse no autor que não coloca o pronome pessoal como fator de atração ainda assim estaria correto porque ele não é apontado como um fator que repele o outro então o simples fato dele não repelir faz com que o pronome possa vir ao lado dele então está correto a luz das duas teorias Quando eu fui para a escola Me perguntaram o que eu queria ser professora está correto o min Te perguntaram aqui se vocês observarem há uma vírgula a vírgula ela repele o pronome ela expulsa

o pronome lá pra frente Então como que deveria ser quando foi para a escola perguntaram o que eu queria ser Eu lhes disse que eles não entendiam a vida Olhem só Eu lhes o mesmo caso do eles me né Nós temos um pronome ainda que haja gramático que não considere há quem considere que ele também Puxa mas há aquele que fala que nem tanto ele não é repelente eh disse que eles não entendiam a vida então aqui está correto Aqui nós temos um pronome pessoal ele não entra em colocação pronominal porque ele é do caso

reto só os pronomes oblíquos então qual alternativa nós temos a informação Inconveniente na letra C de coisa linda por quê Porque a vírgula ela repele o pronome ela atua como um repelente ela faz com que o pronome Vá para longe dela então ela faz com que o pronome não fique antes do verbo Olhem que lindo português é maravilhoso C de coisa linda questão número 4 Olhem a questão número 4ro relativa ao texto eu escrevi feliz assinale a alternativa que apresenta a correta justificativa para o uso de aspas no vocábulo em destaque só para nós nos

recordarmos meus queridos quando perguntam o que ele quer ser o que a criança quer ser observem aqui no texto ó quando eu fui para a escola Me perguntaram o que eu queria ser e eu eu escrevi feliz obser que está entre aspas eles me disseram que não entendia a pergunta então vamos lá eu escrevi feliz assinale a alternativa que apresenta a correta justificativa para o uso de aspas no vocábulo em destaque primeiro ele usa aspas para expressar a grande emoção que esta palavra representa vamos lá eles me perguntaram o que eu queria ser eu respondi

ent entre aspas feliz Será se ele usou aspas para mostrar que é uma palavra que traz muita emoção vamos verificar as demais alternativas é para destacar um discurso indireto meus queridos indireto é quando nós reproduzimos com as nossas próprias palavras no caso aí ele reproduziu na íntegra como ele havia escrito na redação então aí não seria indireto né seria direto por que direto porque ele está reproduzindo na íntegra o que ele escreveu na redação seria uma citação direta para destacar uma palavra incomum usada propositalmente Ô gente a palavra feliz é incomum não é uma palavra

que vocês ouvem é uma palavra incomum é uma palavra estranha é uma palavra diferente não ou para demonstrar como foi a resposta a pergunta recebida e eu escrevi feliz ele usa essas aspas para quê para indicar como como ele respondeu Olhem só a pergunta que ele recebeu durante a aula então qual é a alternativa que se encaixa dentro do contexto do texto só pode ser a alternativa d As aspas foi para demonstrar como ele respondeu a pergunta que ele respondeu né a pergunta que ele recebeu melhor dizendo então foi para mostrar de forma direta ou

seja na íntegra como ele respondeu as pergunta não foi para demonstrar emoção não foi nada disso as aspas aí São simplesmente para demonstrar que ele respondeu exatamente daquela forma Então qual é a letra professora letra D de doce como é o nosso português vamos lá questão cinco analise as afirmativas observem abaixo e dê verdadeir e dê valores verdadeiro ou falso meus queridos fiquem atentos porque a IBFC ela gosta muito de cobrar Regência e concordância são conteúdos recorrentes Então é bom que vocês estejam com esses conteúdos muito claros nas mentes de vocês viu porque ela gosta

de cobrar às vezes ela cobra dentro do texto ela tira exemplo do texto mas às vezes cobra Como nessa questão nesta questão com a qual nós estamos o verbo assistir pode ser transitivo direto indireto a depender do contexto em que for utilizar certo ou errado professora correto totalmente correto o verbo assistir Ele Pode ser transitivo direto ele pode ser transitivo indireto e ele pode ser ainda intransitivo vamos entender em qua em quais circunstâncias ele é transitivo direto no sentido de ajudar no sentido de auxiliar por exemplo o médico assistiu o doente o médico ajudou o

doente deu assistência ao doente ele é transitivo indireto em duas situações primeira no sentido de ver presenciar exemplo eu assisti ao filme Eu assisti a corrida com a Cica crase e no sentido de caber pertencer Como assim professora caber ou pertencer vou dar um exemplo o direito de ir e vir assiste a nós o direito de ir e vir cabe a nós pertence a nós e ele ainda pode ser intransitivo normalmente seguido de uma adjunta adverbial quando ele significa morar residir exemplo atualmente assisto em Montes Claros atualmente moro em Montes Claros o verbo que vem

seguido apenas de adjunta adverbial ele é intransitivo então aqui diz o verbo assistir pode ser transitivo direto ou indireto a depender do contexto verdadeiro viu ele pode ser transitivo direto ele pode ser transitivo indireto também vamos lá o verbo haver é pessoal e deve concordar em número e pessoa com o sujeito e complementos muita gente memoriza que o verbo ha é um caso de oração sem sujeito e quando ele assume ali uma oração sem sujeito ele fica impessoal todavia não é em todos os casos que ele é impessoal professor O que é verbo impessoal verbo

impessoal é o verbo que não admite sujeito e por isso só fica no singular a gramática prevê que o verbo aver ele é impessoal em algumas circunstâncias quais circunstâncias quando ele significa existir quando ele significa ocorrer quando ele significa acontecer quando ele indica Tempo decorrido há do anos aí ele é um verbo impessoal ele não aceita sujeito e por isso ele não faz concordância ele fica sempre na terceira pessoa do singular porém ele pode ser pessoal quando ele não está nesse sentido Por exemplo eu ei de fazer eu he de fazer o que ele me

pediu quem há de fazer eu sujeito ele é pessoal ele aceita um sujeito aí a alternativa aqui diz afirmação o verbo aver é pessoal ou seja ele aceita sujeito e deve concordar em número e pessoa com o sujeito e complementos Ô gente ele não não é sempre pessoal ele pode ser agora ele deve concordar com sujeito e complementos que regra de concordância É essa a regra de concordância geral diz que o verbo faz concordância com o seu sujeito se o sujeito é singular verbo no singular se o sujeito é plural verbo no plural não existe

regra de concordância que diz que o verbo Concorde com o sujeito com os complementos até porque isso é impossível como que concorda com os dois ao mesmo tempo sempre se eu posso ter sujeito e complemento com números diferentes e o complemento nem sempre será e eh na mesma pessoa do sujeito então nós temos aí uma informação totalmente equivocada falso viu porque ele pode em alguns contecer pessoal não é sempre e ele faz concordância com o sujeito quando ele é pessoal nada de complemento a palavra meio Olhem só quando utilizada como advérbio deve ser reflexionada alterada

e concordar com o substantivo ou adjetivo a quem se refere nós tivemos aí na afirmação uma mistura absurda de conteúdo por quê Por que uma mistura absurda de conteúdo porque advérbio ele se relaciona prestem atenção com adjetivo com verbo e com outro advérbio vamos entender isso aqui na prá advérbio ele se relaciona com verbo ele se relaciona com adjetivo e ele se relaciona com o próprio advérbio darei alguns exemplos Olhem só com verbo é viajo muito prestem atenção adjetivo ele é muito bom advérbio acordei muito ó cedo intensificando o advérbio cedo que indica tem o

advérbio é uma palavra meus queridos invariável Olhem só se fosse no plural viajamos muito eles são muito bons a palavra muito não muda e isso vale também para pouco e bastante viu gente pouco e bastante entram na mesma regra e acordei Acordamos muito cedo não muda advérbio É invariável então já já começa errando falando que quando ela é utilizada ela deve ser flexionada advérbio é invariável advérbio não flexiona ele não se flexiona e coloa aqui concordar com o substantivo Por que eu diz que ocorreu uma mistura porque muito e bastante quando se relacionam com substantivos

eles não são considerados AD verbos eles são chamados de pronome indefinido Olhem só se eu coloco assim ó Comprei bastante sapato bastante aqui se relacionando com o substantivo quantos sapatos eu comprei não dá para definir uma mulher falando que comprou bastante sapato é uma quantidade diferente de um homem falando que comprou bastante sapato Vamos colocar no plural comprei se fossem sapatos bastantes sapatos então quando é pronome indefinido bastante muito e pouco varia Vamos colocar muito para ver na realidade comprei muito sapato Se fosse no plural comprei muitos sapatos observem bem então a palavra muito quando

se relaciona com o substantivo não é um advérbio é um pronome indefinido e isso obriga a concordância do muito com o pronome Olhem só a afirmativa a palavra meio e quando utilizado como advérbio deve ser flexionada e concordar com o substantivo ou adjetivo a quem se refere falamos do muito falamos do um pouco falamos do bastante agora o exemplo do Meio Olhem só ela é meio chata Olhem que B bacana Vimos que advérbio Olhem só vimos que advérbio se refere a adjetivo a verbo e a outra de verbo quando eu falo que ela é meio

chata observem bem meio aqui está intensificando chata né ela não é completamente chata É como se eu falasse ela é um pouco chata advérbio como nós vimos por meio do muito do pouco e do bastante é uma palavra invariável então ainda que o advérbio esteja se relacionando com adjetivo no feminino ele fica no masculino no singular normalmente se fossem é chatas elas são meio chatas ô professora tem como a palavra meio ser variável tem quando ela se relaciona prestem atenção com um substantivo se eu falo assim comprei meia rapadura quando eu falo que eu comprei

meia rapadura meia se relaciona com Rapadura que é um substantivo professora mas advérbio não varia Mas isso não é advérbio a palavra meia quando se relaciona com um substantivo ela é um numeral fracionário indica metade meia hora meio cento de salgados já viram meio cento de salgado e meia hora meia rapadura meio melão quando a palavra meio se relaciona com uma um substantivo assim como a palavra muito pouco e bastante que nós acabamos de ver essas palavras fazem concordância com o substantivo Porém quando meia meio muito pouco e bastante se relaciona com adjetivos com advérbios

ou com verbos elas não podem variar Por que professora você fez questão de trazer a tona pouco muito e bastante porque assim como o meio são palavras muito recorrentes na IBFC então não se esqueçam advérbios são palavras invariáveis elas se relacionam com adjetivos elas se relacionam com verbos ou com outros advérbios já essas palavras que parecem ser a mesma não são a mesma que muda de classe gramatical né são palavras diferentes quando elas se relacionam com substantivo Já não são advérbios e fazem concordância com substantivo muito pouco e bastante quando se relacionam com substantivo são

pronomes indefinidos Já a palavra meio indica metade e se trata de um numeral fracionário é isso que eu quero que vocês entendam porque nós estamos aqui para treinar para a prova e a prova gosta desses advérbios e desses pronomes e numerais então fiquem atentos então Vamos retomar a palavra m quando utilizada como advérbio deve ser flexionada e concordar com o substantivo não quando utilizada como advérbio ela não se relaciona com o substantivo e ela não deve ser flexionada então ainda que ela se refira a um adjetivo advérbio é invariável e nós vimos aqui meio chata

meios meio chatas né e não meios chatas né Elas são meio chatas então aqui também nós temos uma uma afirmação falsa e qual é a resposta a ser marcada professora só pode ser alternativa d de doce como é o nosso português d de delicioso não deixem de estudar meio muito pouco e bastante a prova de vocês ama porque essas palavras mudam de classe gramatical de acordo com os termos que elas acomp Beleza então vamos lá questão número seis meus queridos assinale a alternativa que foi profess O que quer dizer grafada escrita incorretamente ou seja aquela

em que há palavras com erros ortográficos Vamos lá nós vamos verificar o que há de incorreto eu lerei todas as alternativas para nós verificarmos e explicarei o produto será encontrado na S que está indicada pelaa O Herdeiro receu aão de hereditários a São das terras foi autorizada e assinada pela autoridade local a multidão chegou cedo para votar na sessão Eleitoral de sua cidade vemos claramente que aqui nós temos uma questão que envolve homônimos professora O que são palavras homônimas na língua portuguesa existem palavras parônimas e palavras homônimas parônimas são as palavras que se parecem apenas

se parecem quanto a escrita e quanto ao som exemplo flagrante e fragrante flagrante é ser pego ali no momento do crime e fragrante tem a ver com fragrância com perfume né ele ele é fragrante ele tem fragrância Beleza já os homônimos são palavras que trazem pelo menos um aspecto igual Como assim as palavras homônimas ou são iguais quanto ao som ou são iguais quanto a escrita ou quanto aos do dois aspectos aqui especificamente na questão nós vamos trabalhar com homônimas homófonas a escrita é diferente mas o som exatamente igual tanto que nas quatro alternativas eu

li sessão da mesma maneira então na língua portuguesa nós temos sessão Olhem só nós temos sessão o adcionado traz até o secção com dois CS viu a mesma coisa e nós temos com c sessão professora qual é a diferença como que eu identifico esse uso sessão com c você vai se lembrar do ato de ceder então tem a ver com doação você passar algo para alguém sessão com cedía é quando você tem a parte de um todo exemplo você está em um supermercado e alguém Telefona para você você se encontra onde não estou vendo você

no Supermercado aí você responde estou na sessão de produtos de higiene estou na parte de produtos de higi Ah você vai votar e você entra na sessão número tal na parte número tal é como se fosse a repartição uma parte algo específico dentro de algo maior beleza ô professora e sessão com três s sessão com três s vocês vão se lembrar da da tarde tem a ver com tempo da reunião tem a ver com horário viu por exemplo sessão da tarde cadê os vereadores estão em sessão na Câmara em reunião então pensem em tempo e

em reunião que vocês não vão errar então vamos lá o produto será encontrado na sessão na parte que está indicada pela placa correto a partir um to O Herdeiro recebeu a sessão de direitos hereditários a doação dos direitos hereditários correto a sessão das terras foi autorizada e assinada pela pela autoridade local Ô gente a parte de um todo das terras ou a doação das terras a doação né porque quando eu falo a sessão das terras não é a parte da terra não aí não É nesse sentido não Pens em um lugar que fica mais fácil

de pensar nessa parte um todo Viu a Multidão chegou cedo para voltar na sessão Eleitoral de sua cidade no local ali naquela parte Eleitoral de sua cidade Então qual é a informação incorreta aqui na letra C porque seria a sessão Ou seja a doação das terras foi autorizada e assinada pela localidade pela autoridade local localidade local não dá não né que pleonasmo é esse Então qual letra professora letra C de coisa linda mais um conteúdo recorrente na IBFC homônimo e parou Ok vamos lá questão número S reparem que aqui nós já temos outro texto pequeno

né que embasará as questões seguintes Olhem só leia o texto abaixo para responder às questões de s a 10 o rio Severino trata--se da letra dos Paralamas do Sucesso É comum gente é muito muito muito comum a IBFC colocar letra de música sobretudo letras que são consagradas né letras muito conhecidas ou letras muito atuais letras assim que fizeram sucesso no ano do concurso então aí BFC gosta de colocar letra de canção quem já resolveu a eh várias provas dessa banca sabe disso ela gosta de trabalhar com letra de canção e como que eu analiso você

analisa como um poema você analisa como um texto e consegue resolver com tranquilidade Olhem só o rio severim um típico a míngua espera a tarde inteira pela assistência que não vem mas vem de tudo na água suja escura e espessa deste Rio Severino Morte e Vida vem mas quem não tem ABC não pode entender HIV nem cobrir evitar ou ferver o rio é um Rosário cujas contas são cidades À Espera de um Deus que dê que possa lhes dizer observem que se trata de um trecho Aqui nós temos a pontuação que indica que continua vamos

entender isso aqui nós temos um tísico vou comentar o que é um tísico dentro da questão porque eles perdem um sinônimo e ele está a míngua ou seja ele está sem a assistência devida esperando a tarde inteira por uma assistência que não vem vem de tudo na água suja Olhem só vem de tudo observem que a água é suja escura e espessa do Rio né uma água poluída O que é que tem nessa água Morte e Vida elas vêm mas quem não tem ABC ou seja e nem estudou nem nem é Alfabetizado não pode entender

HIV o que que é HIV gente o vírus da ides o rio é um Rosário Ah tá não pode entender HIV nem cobrir nem evitar o ferver Ou seja a pessoa que não é alfabetizada que não tem os conhecimentos básicos segundo o texto ela não conhece como evitar determinada as enfermidades que fala aqui ó cobrir evitar ferver se você de cara sabe o que é um tísico você consegue entender porque eles estão falando de cobrir evitar e ferver vamos lá o rio é um Rosário cujas contas são cidades A Espera de um Deus que dê

quem possa lhes dizer Olhem só assinale analise e assinale a alternativa correta vamos lá há uma crítica implícita às autoridades que não oferecem assistência a um povo esquecido sim ou não Professor Com certeza né fala que o tsco o enfermo ali ele está a língua esperando alo que não vem Ué não está mostrando implicitamente quer dizer que não foi escrito né algo que nós podemos deduzir a partir daquele contexto então a a a número um está correta é uma uma crítica implícita porque não está escrito mas nós conseguimos perceber ó a espera a tarde inteira

por uma assistência que não vem quem é que dá assistência ao enfermo o nós entendemos que quem dá assistência tem de ser o poder público por meio da Medicina não é verdade então vamos lá a b e c e h e v são palavras convergentes convergir é quer dizer na mesma direção isso porque apresentam sentidos contraditórios Ô gente como que pode ser convergente e ter sentido contraditório o simples P de colocar convergente contraditório na mesma afirmação já faz com que ela esteja incorreta segunda ABC aí não é nome de vírus né para ser convergente então

não está correta há um povo sofrido que se apoia na fé para a solução dos seus problemas com certeza né Nós vemos aqui que o rio um Rosário cujas contas são cidades À Espera de um Deus que dê né não vem assistência eles esperam de um Deus então um povo sofrido claro que é sofrido não recebe minem assistência que se apoia na fé para a solução dos seus problemas com certeza né esperam de um Deus que que dê alguma coisa então qual é professora a afirmativa correta então Aqui nós temos que a três também está

correta então Quais são as corretas um e três alternativa B de bravo B de bom B de bonito demais como é o nosso português observem que não é difícil se você ler com atenção você consegue interpretar oito pela assistência que não vem Olhem só eles esperam por uma assistência que não vem mas vem de tudo na água suja assinale a alternativa que apresenta a correta relação estabelecida pela conjunção em destaque vamos lá ó pela assistência que não vem o mas aí está trazendo uma explicação o que que é uma explicação em se tratando de conectivo

eu tenho uma explicação quando eu tento fundamentar o que eu estou dizendo exemplo choveu porque lá fora está molhado Olhem só quando eu falo porque lá fora está molhada eu estou justificando o que eu disse tentando comprovar que o que eu disse é correto eu estou fundamentando a minha informação anterior é o caso vamos voltar ao texto eh um tis com a míngua espera a tarde inteira pela assistência que não vem mas vem de tudo na água suja nós não temos fundamentando aí Que ele está esperando algo que não vem né tá ele espera algo

que não vem por que isso e se não temos Vamos lá eh nós temos uma oposição po Com certeza ele espera por uma assistência que não vem e aqui eu falo que vem aqui não vem aqui vem oposição né gente oposição aqui vem aqui não vem é uma relação de oposição é uma consequência o fato dele esperar a assistência que não vem faz com que venha água suja o efeito é é virar o na água suja não ou é um acréscimo acréscimo é quando eu tenho de estabelecer uma espécie de enumeração de listinha exemplo eu

estudo e trabalho aí eu estou acrescentando não é o objetivo aí não é acrescentar informação é mostrar que enquanto né é mostrar que a a assistência não vem mas vem o que não deve né na água suja Olhem só Olhem só mas vem de tudo na água suja Morte e Vida vem né O que não deveria vir vivem então em que alternativa nós temos a resposta correta em que alternativa nós temos aí a função do alternativa B é uma conjunção adversativa indicando oposição B de bravo B de bonito demais como é o nosso português Olhem

só questão número nove um tísico a míngua espera a tarde inteira assinale a alternativa que apresenta o correto signicado literal ou seja real da palavra em destaque gente quem não conhecesse essa palavra ficaria tentado a marcar que era um aidético Porque fala do HIV Mas quem e eh eh Já ouviu essa palavra sabe que não é tiso quer dizer uma pessoa que contraiu tuberculose tanto que fala aqui né uma pessoa que não não que quem não tem ABC não pode entender HIV não pode cobrir não pode evitar ou não pode ferver por quê Porque a

gente sabe que tuberculose é uma enfermidade contagiosa né quando uma pessoa é contrai com a tuberculose normalmente ela fica isolada por isso aqueles cuidados então alternativa c de coisa linda Última Questão Observe Morte e Vida vem assinale a alternativa que apresenta Olhem só a correta regra para a acentuação da palavra em destaque Qual é a palavra e a palavra vem não apareceu destaque mas eu circulei para que vocês perceb se vocês observarem a palavra vem aí tem uma Sese com flexo por quê ter e vi não dobram a letra e quando se encontram no plural

Quais são os verbos que dobram a letra e Crer dar ler e v crem deem L para facilitar a gente fala CR Lever são os quatro verbos que para indicar plural dobram a letra E lembrando que perderam o acento conforme o novo acordo ortográfico Ok então crer dar lei ver e seus derivados dobram a letra e para indicar plural ter não do Então como que eu faço se eu quero falar ele tem e eles tem eu coloco o verbo igual não a gramática fala o verbo t e o verbo vir eles recebem acento circunflexo para

indicar plural então ele tem ele vem eles ó o plural tem eles vem os derivados de ter e vi também recebem circunflexo no plural manter deriva de ter provir deriva de vi porém os derivados de terii quando estão no singular da terceira pessoa eles recebem acento agudo viu a diferença é essa porque toda par toda oxítona terminada em n é acentuado então no singular os derivados tervi recebem agudo e no plural eles recebem circunflexo Lembrando que nós estamos falando da terceira pessoa então vamos lá são grafadas com acerto circunflexo as formas dos verbos ter e

vi na terceira pessoa do singular do presente do indicativo errado é na pessoa do plural são grafadas com aent c Flex as formas dos verbos ter e vi na terceira pessoa do singular do presente subjuntivo piorou além de não ser de singular ainda presente subjuntivo que é o presente hipotético tem nada a ver são grafadas com aente circunflexo eh as formas dos verbos perivi na terceira pessoa do plural até aqui correto do presente subjuntivo errado até porque seria que ele tenha que ele venha que eles venham isso aqui é presente subjuntivo presente hipotético tem nada

a ver são grafados com acento circunflexo as formas dos verbos ter e vir na terceira pessoa do plural do presente do indicativo correto Professor então a resposta é d d de delicioso Como é o nosso português o que é o presente do indicativo segundo a nossa gramática o presente do indicativo ele tem algumas algumas utilizações alguns empregos você utiliza para indicar uma ação habitual exemplo todos os dias eu estudo presento indicativo indicativo é o modo da convicção da certeza você usa o presente do indicativo quando você quer falar algo que está ocorrendo no momento da

fala exemplo a minha voz é aguda ela está sendo aguda no momento da fala você usa quando você quer colocar uma ação futura com mais brevidade por exemplo amanhã eu faço a atividade e não amanhã eu farei e a gramática ainda fala que você pode usar o presente do indicativo quando você quer narrar um um um um acontecimento dando mais vivacidade para que o leitor vivencie o fato em vez de falar ontem eu corri e caí Você pode falar de repente eu corro e Caio dando mais vivacidade ao seu texto is se chama presente histórico

então o presente do indicativo é o presente que exige o acento circunflexo nos verbos ter e vir e seus derivados o do subjuntivo não porque no subjuntivo o verbo ter ele recebe uma terminação diferente no plural Olhem só que ele tenha que eles tenham Não há necessidade de acento o m em tenham faz essa diferença que ele venha que eles venham então é no indicativo apenas Ok então qual a alternativa professora letra d de dado letra D de doce letra D de delicioso vocês estão vendo como que o português é boni é lindo demais eu

espero que vocês tenham atendido bastante sugiro que vocês estudem os conteúdos que vocês e eh estejam com os conteúdos recorrentes bem Claros nas mentes de vocês e que no dia da prova vocês arrebentem Como vocês podem ver não se trata de uma prova tão complexa é algo possível para aquele que se dedica fiem todos com Deus e até a próxima