Dicas para PROVA DIDÁTICA de SELEÇÃO DOCENTE

oi oi gente eu tenho acompanhado o que estão acontecendo muitos concursos para seleção de docente substituto em diferentes áreas de conhecimento em várias instituições de todo o país e por isso então eu resolvi fazer esse vídeo reunindo cinco dicas bem práticas para quem está se preparando para fazer a seleção e pensam especificamente na prova didática então eu reunir aqui as principais os principais questionamentos que surgem dos candidatos para fazer esse vídeo eu espero que te ajude deixa de nos comentários que seleção que você tá fazendo para qual área para qual região Quais são as principais

dificuldades e também te peço para se inscrever aqui no canal é lindo lattes e também tem outros vídeos que eu tenho certeza que podem ser úteis na tua carreira de docente Então se inscreve aqui no canal além do Latios e segue lá no Instagram bom a vocês as dicas então baseadas nas principais questões levantadas pelos candidatos na hora que tá que eles estão se preparando para fazer a seleção de docente substituto e as principais dúvidas são com relação a prova didática que aquele momento em que o candidato tem que simular que tá dando uma aula

para uma banca de avaliadores desse concurso a prova de idade que ela dá essa essa esse nervosismo porque é um momento que a gente precisa demonstrar e a nossa habilidade de tática né nossa capacidade de ensinar os alunos de graduação Então essas cinco dicas são pensadas para quem tá fazendo essa seleção docente e vai fazer a prova didática a primeira dica é faça um recorte do tema sorteado para abordar na aula aquele assunto que tu sorteou lá na hora do sorteio do ponto e que vai ser o o principal da tua aula dentro desse tema

escolhe um recorte Escolhe um aspecto para ser abordado na tua aula porque as aulas as provas didáticas Elas têm duração ali de 40 30 até 15 minutos eu já vi alguns candidatos agora que eu tenho feito uma Assessoria personalizada alguns candidatos têm 15 minutos para fazer a prova de idade para dar sua aula ali na prova didática e se você for pegar um tema muito abrangente vai ficar uma aula muito superficial O interessante é escolher um recorte dedicar o tempo para falar sobre aquele aspecto e mostrar domínio do conhecimento mostrar a segurança e condições de

aprofundamento naquele tópico naquele aspecto escolhido a segunda dica é tenha sempre em mente que você tá preparando uma aula para alunos de graduação Ah então vocês estão ensinando um conteúdo novo que tem que ser bem explicado que tem que ser bem claro aula tem que ser bem objetiva ela tem que ter um objetivo Central bem claro e ser cumprido porque a gente tem que pensar que não pode ficar fazendo um monte de referência autora teoria a Conceito como se a gente estivesse num seminário acadêmico apresentando um trabalho é bem comum das pessoas falarem aí mas

aí eu vou fazer uma aula bem básica E aí vai ter um monte de candidatos todo mundo vai fazer a mesma coisa não vou me destacar mas às vezes o mais simples é o melhor o mais objetivo o mais claro e o mais efetivo no ensinamento daquele novo conteúdo que é a função do professor de graduação uma das né a dica número três é utilize ferramentas de apoio visual ou seja slides é um Oi gente outras formas de prender a atenção dos alunos porque o professor só ali falando pode dificultar com que os alunos prestem

atenção no que está sendo dito acompanhe o raciocínio do professor especialmente a gente falando agora em tempos de aulas remotas de distanciamento social em que o aluno tá ali olhando para a telinha do computador mas tem um monte de coisa acontecendo em volta dele né computador celular barulhos externos que fica muito mais difícil de manter a atenção então se você utilizar um recurso visual vai contribuir para que ele foque para que ele Olhe e Preste atenção no que você tá falando Lembrando que esses slides né tem que ser Claros não podem ser poluídos não podem

ter excesso de informação que vão competir com que você tá falando é importante que eles complementem contribuam para a sua aula é um elemento para desviar a atenção a dica número quatro é fácil uma atividade de fixação do conteúdo no final da sua aula uma atividade de fixação que de fato esteja relacionada com o conteúdo que você aplicou de preferência Pense numa atividade que tem uma metodologia ativa de resolução por exemplo que incentive os alunos a buscar exemplos a buscar novos conhecimentos a desenvolver habilidades de aprendizado diferentes das que já foram exercitados em sala de

aula e a minha última dica é em sai a aula primeiro de tudo porque você vai ter certeza de que vai conseguir dar aquela aula dentro do tempo estabelecido nem vai sobrar e nem vai faltar segundo porque você vai ter mais segurança do que você vai estar falando porque já vai ter lido já vai ter revisado já vai ter sistematizado a forma de apresentação então não esqueça de reservar e para ensaiar antes de apresentar antes de fazer a prova didática e esse ensaio faz toda a diferença porque eu tenho feito Assessoria com alguns candidatos que

a gente faz uma simulação de banca então o candidato consegue velho o que que tá faltando o quê que tá sobrando e muito mais seguro muito mais tranquilo para hora da prova didática a hora da banca oficial Então essas foram as minhas cinco dicas práticas e objetivas para quem tá fazendo para quem está se preparando para a seleção de concursos os dentes vai fazer prova didática eu espero que essas dicas tenham sido úteis para ti deixe nos comentários que que tu achou se fosse contribuiu com o teu processo de preparação para a prova didática e

o desejo Claro muita sorte para todos vocês e que continue acompanhando os vídeos aqui do além do lado tchau tchau