A IDADE MÉDIA

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Parabólica
A Idade Média. Material da aula: https://drive.google.com/file/d/1xUZ3srtPlmx256gnaDpFfgqN8CJD2T8K/...
Video Transcript:
vamos embora gente como é que vocês estão tudo bem sejam bem-vindos e bem-vindas a mais uma aula do nosso intensivão aqui do parabólica hoje para falar de idade média são dois momentos aí de idade média né Vocês bem sabem disso o Primeiro Momento a gente fala sobre a idade média feudalismo alto Idade Média o que mais tem o que que a gente precisa falar sobre outros continentes também e num segundo momento na aula da semana que vem a gente já fala sobre o declínio feudal ou a crise do século 14 e é isso vocês estão
vendo esse cenário diferente acho que é importante passar aqui vocês para quem tá acompanhando aí tô nessa mudança né fazendo mudança isso mesmo estamos fazendo mudança de de de cidade de casa né e e é isso eh e por conta disso tá tudo muito corrido assim a gente conseguiu mexer aqui no escritório tal escritório tá ficando de um jeito legal tem mais espaço minha amesa aqui a mesa da marel aqui do lado esse cenário ainda a gente vai mudar algumas coisas vai colocar nossas plaquinhas de 1 milhão de 100.000 aqui enfim é um pouco mais
minimalista né com menos informações para vocês que o importante é o conteúdo Então é isso eu fazendo um esforço aqui nesse momento que eu tô gravando eu tô sem internet eu tô usando o internet internet do celular é domingo vocês tô soltando esse vídeo na segunda-feira e a internet é instalada uma das né que eu sempre trabalho com duas internets a a internet de trabalho vai ser instalada na segunda-feira enfim Vocês conseguem me ver mais em detalhes aqui porque com essa distância agora que a gente tem aqui eu consigo usar uma outra lente uma lente
melhor eh aqui eu tô muito feliz porque eu ter essa lente já há 6 anos eu não consegui usar Mas enfim chega de de embromation de enrolação Vamos pro que interessa né Afinal de contas estamos aqui nesse intensivo vamos falar de idade média eu não vou mentir para vocês a gente divide a parte de idade média aqui em duas fases certo a fase do século 5 ao 10 que a gente vai chamar de Alta Idade Média é quando a idade média se forma as estruturas medievais se formam várias estruturas e depois um segundo momento que
a gente chama de Baixa Idade Média é um segundo momento em tempo mas não é menos importante que é do século desculp 11 desculpem ao século XV aí depois o que que vem depois é o que a gente vai chamar de moderna tá moderna Tá bom eu não vou colocar aqui não escrito moderna quees não vai confundir vocês aí mas o que vem depois é a idade moderna enfim o que que é importante destacar aqui lembra que no intensivo aqui a gente vai direto ao ponto né vai direto ao que é cobrado eu foquei essa
aula de hoje tem que falar da estrutura tem que falar da estrutura mas eu foquei mais principalmente nos aspectos qualitativos que cobram no Enem sobre cultura cotidiano o Enem adora isso e a gente vai fazer questões eu vou ficar devendo mais questões ainda para vocês ainda de idade média que eu quero trazer que com essa falta de internet eu consegui trazer menos do que eu gostaria mas enfim dá para fazer vamos embora então seguinte Primeiro vamos trabalhar com a estrutura Hoje a aula Ela é mais focada na Alta Idade Média certo que é sobre essas
estruturas na próxima aula a gente vai focar mais na Idade Média E aí você tem até mais diversidade eh cultural e aí a gente vai falar sobre isso tem caído muito no ENEM questões sobre cidades medievais sobre estrutura de cidade medieval e a gente vai falar sobre isso tá a gente vai falar sobre estrutura de cidade medieval justamente porque tem bastante cobrança tá no último Eném inclusive cobrou enfim mas vamos lá então pé no chão focar na Alta Idade Média primeiro a primeira coisa que quando a gente fala Idade Média que a gente vai lembrar
Não tenha dúvidas que é sobre feudalismo e o que que é o feudalismo pra gente entender bem feudalismo é um modo de produção lembra o que que é modo de produção modo de produção é como a sociedade produz Quais as relações econômicas dessa sociedade as relações políticas dessa sociedade como é essa sociedade de fato significa que toda a idade média todos os locais da idade média serão modo de produção feudal não o feudalismo a gente costuma dizer que ele tá mais focado ali na Europa central por ali mais ou menos tá o o modelo que
a gente fala muito do feudalismo ele é muito baseado na França mas a gente tem também na península ibérica a gente tem na Inglaterra mas o que que é esse modo de produção feudal o modo de produção feudal a relação de poder é baseada na fidelidade entre suseranos e vassalos o suserano está acima o vassalo está abaixo então por exemplo você tem um grande rei eu gosto muito de usar o exemplo do Game of Thrones que a gente acabou de ver por exemplo a série para quem acompanha logicamente acabou de sair a série de do
House of Dragons tá que é do universo né se passa pouco antes é baseado nisso você tem suer são os donos os donos de tudo basicamente Reis ah os grandes senhores e os vassalos são os que estão abaixo dele mas que devem fidelidade então por exemplo Vamos fazer um esquema suponhamos que você tem lá um país certo um território suponhamos que esse é o território esse território ele é de um dono que não necessariamente governa mas Reina sobre ele tem as p sabe que é o rei quando a gente fala assim ele não governa é
porque não existem leis territoriais para tudo assim sabe é muito fragmentado assim tem um rei certo é um Nobre esse Rei é quem é o Suzano tá fazendo de forma bem didática aqui para vocês mas existem vários grupos aqui desse Reino é dividido em vários territórios por exemplo certo que nós teremos os vassalos que são os senhores feudais eles são nobres né mas são senhores existem pequenos ducados que devem uma Fidelidade ao ao suserano que é o rei certo então quando a gente olha lá no Game of Thrones Você é vassalo de qual casa qual
que a que domina a região Porque além dessa relação você pode ter relações menores por exemplo dentro de um determinado conjunto aqui de territorial dentro de um reino podem existir ainda subgrupos de famílias ou de de pequenos nobres que são vassalos daquele senhor daquela região que é vassalo de um rei então é uma relação de escadinha aí vocês estão compreendendo isso que eu tô falando então o suzer é sempre que tá acima o vassal é o que tá abaixo eu sou vassalo de qual casa eu posso ser um Nobre Eu tenho um castelo mas quando
meu suserano ele fala assim vamos entrar em guerra contra outro reino porque o meu suserano rei está declarando guerra eu vou porque eu sou fiel a ele certo é uma relação de fidelidade certo eu jurei fidelidade então uma relaçõ as relações medievais eu quero que vocês entendam isso eram muito verbais a orais né A fidelidade era algo muito oral tem até o chamado tratado vassálico ou homenagem né que era feito quando um um um potencial vassalo ele se ajoelhava na frente de um de um suserano e jurava fidelidade em troca de proteger as terras desse
suserano ele vai ter um pedaço de chão ali ele vai ter uma terra né e ele vai viver ali com a proteção desse suserano certo e ele vai pagar lá os seus tributos seus impostos é uma rede isso que eu quero que vocês entendam compreenderam essa essa relação de fidelidade a gente chama de comitatus Por que com tatos isso aqui vem olha só vou puxar uma setinha aqui do costume germânico vocês lembram na última aula quando a gente falou sobre sobre Roma Roma que tinha lá as invasões germânicas aqueles povos germânicos visigodos ostrogodos eles tinham
essa relação de fidelidade com os líderes com os os os grandes reis germânicos eles trouxeram isso para quando a gente entra na Idade Média essa relação é muito importante ela não pode ser quebrada e se for quebrada rompeu essa fidelidade Você pode ter guerra você pode ter morte certo ponto aí então segundo ponto aqui que acho que é muito mas muito muito importante mesmo a relação de exploração da terra que a gente vai chamar de colonatos essa aqui vem do costume Romano tá bom ro mano qual que é a relação do colonato era a forma
com que os romanos exploravam a terra um determinado momento eles tinham lá pessoas que grande momento de Roma a história era feita por escravizados né mas um outro determinado momento eram feito por pessoas que eram atreladas essa terra ou servos então é uma forma de exploração eu exploro essa terra como dono dessa terra um líder um chefe um senhor feudal e você vive nessa terra para mim você daqui dessa terra tira o seu sustento e você vive aqui eu posso te proteger por conta disso mas eu quero cobrar impostos quero cobrar tributos então o feudalismo
ele é vocês já entenderam que o feudalismo é um modo de produção baseado na fidelidade e na exploração da terra é uma sociedade ruralizada as cidades no feudalismo elas durante a idade média elas existem grandes cidades e tal mas elas do ponto de vista econômico do feudalismo elas são menos importantes do que a zona rural tá você pode ter outras grandes cidades mas que não estão inseridas nesse processo do feudalismo e pode ter cidades que são dentro do feudalismo mas que funcionam como Vilas de trocas por exemplo certo então é importante vocês saberem disso E
aí vamos paraa famosa estratificação social o que que é ratificação social a nossa pirâmide social que é muito importante saber a gente sabe que nesse contexto do feudalismo a gente tem a força a importância do clero o clero que tem um monopólio da educação existem cleros e cleros tem o alto clero e o baixo clero o alto clero é o que escreve que fala sobre os dogmas que dita normas de comportamento na na Idade Média professor profess não existiam leis escritas basicamente não então era tudo baseado em normas do que o clero gostaria de passar
que ele passava Qual que é a visão de mundo através do cristianismo pras pessoas ah como que ele ganhou essa força o clero ganha essa força porque quando cai Roma Roma era católica e a Igreja Católica se mantém com força quando por exemplo chega lá a igreja católica Conquista terras ganha terras herda terras eh consegue apoio de vários Reis eh Reis Francos Reis eh pagãos que se tornam convertem ao cristianismo certo germânicos que se convertem ao cristianismo Então ela consegue ter um monopólio não existia uma educação que era feita assim acessível às pessoas ela era
mais focada no clero onde você tinha os copistas que faziam os textos e quando isso chega como que ISO chegava pro Grande público para as pessoas mais Humildes chegava através dos do do do chamado clero secular o clero regular é o que escrevia e o clero secular ou baixo clero era aquele que chegava nas igrejas então o padre ia lá fazia o sermão as pessoas sabiam daquilo falar assim eu preciso continuar servindo esse padrão de comportamento esse padrão de atividade que eu tenho justamente porque isso aqui é o caminho dos céus o reino dos céus
servir é sempre uma obra de Deus aqui para mim tá bom então o clero tá lá a gente tem a nobreza que é justamente isso que a gente falou agora a pouco né dos grandes nobres dos Reis dos grandes senhores que servem esses Reis vassalos e suseranos certo tem o controle das terras medievais certo então quando se paga tributo se paga para eles e aí a grande mão deobra é quem que faz o modo de produção andar ou funcionar são os trabalhadores rurais são os Camponeses são os Camponeses que estão ali que produzem que fazem
a base de sustentação do feudalismo em troca eles que que eles fazem eles ganham a proteção de viver dentro de um feudo como você não tinha leis era a gente tinha muito mais normas eram mais dogmas eram questões Morais ISO que eu quero que vocês entendam do que leis escritas maioria não sabia nem lei nem ver significa que eram burros não que não tinham cultura não a gente vai ver daqui a pouco tinam muita cultura na Idade Média mas ficavam dependentes dessa terra desse pedaço de chão para sobreviver porque se eles estivessem por aí sem
um pedaço de chão como andarilhos eles estariam sempre vulneráveis para serem pegos para serem violentados para serem mortos justamente porque você não tem leis que protejam as pessoas então a grande saída é ficar dentro de um F da ruralização do indivíduo é viver subordinado ao feo certo então os Camponeses ficavam ali tinham recebiam essa proteção em troca de um pedaço de chão que eles tinham que produzir para o feudo assim eles pagavam os impostos os impostos feudais né que a gente chama de eh obrigações serviz e eles também ali eles tinham proteção podiam se alimentar
podiam ter um teto certo a vida era fácil não tinha que trabalhar muito e você não tinha grandes técnicas agrícolas isso Começou a ter a gente começou a ter mais exploração agrícola aí ao longo da idade média mas no começo não era tão assim não mas depois a gente começa a ter mais então se produzia muito mas a maioria ficava para os grandes senhores certo então um ponto importante aqui que eu não posso deixar vocês esquecerem a gente não pode deixar passar é a medida de riqueza do feldo Qual é a medida de riqueza do
feudalismo é a terra quem tem a terra tem o poder compreendendo quem é o que tem a terra o senhor é a igreja que tem terras também é o rei que tem terras Ah mas não tem leis escritas não existe uma constituição porque se não tem estados nacionais Você pode ter algumas leis locais e tal n escritas não a maioria er oral então Você domina pela terra a ruralização os fudos eles tentam ser cada vez mais feudos são os os locais as fazendas as grandes né as grandes proporções de terras não dá para chamar de
Fazenda pelo nome mas onde você tinha lá o castelo você tinha algumas Vilas para troca você tinha a residência dos Camponeses você tinha uma áreas de lazer do do do Senor feudal do dos Nobres e esse feito Tentava ser autossuficiente se ele não conseguisse ele tinha que trocar fazer trocas com outros feudos e tal por ali e sempre servir o fedo sempre tá trelado a alguém tá fudo ele não é um Estado Nacional não é um único e tem uma autogestão sozinha ele que tá atrelado a um reino ele deve a suserania né vassalagem na
verdade ao reino compreenderam Então deixa eu só tomar uma água aqui eu vocês vão estranhar Eu tô tomando água do do gogó aqui do grandão aqui porque como a gente tá de mudança não achei a minha garrafinha ainda Mas vamos lá gente então é o seguinte passando isso vamos agora entender um pouquinho mais de opa cultura medieval certo por quê Porque muito se diz que culturalmente a idade média é um lugar Sombrio Essa visão já vai guardando isso mas a gente vai falar disso em renascimento mas essa visão de lugar Sombrio com pouca pouco conhecimento
é uma visão renascentista Tá bom uma visão ada pelo renascimento que não cabe a gente aqui pensa bem a idade média durou do século 5 ao 15 então assim arredondando 10 10 séculos ou 1000 anos numa Europa que é diversa não existe só a Europa não existe só a França numa Europa na África na Ásia era tudo igual era tudo feudo desse jeito que eu falei para vocês não existia cultura existia uma cultura mais popular tinha as pessoas faziam isso existia uma cultura ligada ao cristianismo logicamente com imposição com influência logicamente mas era tudo isso
não aqui a gente vai passar algumas coisas aqui então a gente precisa entender que a idade média ela é diversa essa imagem de sombras é feita pelo Renascimento é o renascimento que tenta passar essa imagem de que que a idade média foi sombria que é Para justamente para justificar os grandes avanços científicos a partir do século 15 14 15 16 Não antes era sombras agora é mais luz né a gente sabe que a gente vai ter mais isso em iluminismo né mas no Renascimento é onde a gente começa falar disso então você tem muita coisa
além você tem muita festa que é incorporada festa que é pagã lembra dos vários povos que invadiram Roma Esses povos eram diversos os visigodos trogoderma contribuição cultural então então por exemplo mas aí a igreja o cristianismo tentava pegar isso e sempre levar quando Sabe aquela ideia do se não puder vencê-los junte-se a eles sempre tentar pegar isso e transformar ou levar para ganização Ó tem muita festa aqui pagã acontecendo a gente não consegue lidar com isso é um processo lento de incorporação o que acontece desde Roma então carnaval já em Roma você já começa a
ter ritos pagãos mais próximos do carnaval que a igreja começa a entrar não é tipo assim do dia paraa noite vou lá agora isso aqui é cristão mas por exemplo o carnaval é um dos grandes exemplos que a gente tem que vem lá de Roma na verdade se você for pensar a própria festa junina por exemplo que é algo que que que acontece na verdade antes né É até antes da idade mé você já tem celebração junina já no mundo antigo Roma Alguns vão falar até de Grécia tal mas que começa a que que que
que o cristianismo faz incorpora com questões católicas com questões cristãs questões cristãs Então olha só que interessante ao longo do tempo e a gente vai ver isso na próxima aula e é uma aula muito importante assim como essa quando a gente chega na Baixa Idade Média as relações culturais as relações entre pessoas as relações entre os continentes a exploração a gente vai ver por exemplo as cruzadas são muito importantes Porque os europeus eles cruzam o mediterrâneo cruzam a a a fronteira entre Europa e Ásia por terra ou por mar e chegam por exemplo no oriente
médio e vocês acham que de lá só só só levam a guerra e trazem consigo as mortes da Guerra trazem cultura também é um conceito lá do do Carlos gins né que é um um Historiador importante que vai chamar de circularidade cultural você tenta impor Mas você também leva certo então é isso que acontece Nesse contexto que a gente tá falando por exemplo quando a gente chega na Baixa Idade Média a Igreja Católica ela perde o monopólio da educação ela tem a perda e com a perda do monopólio Começam a surgir as universitas que que
são as universitas as Universidades Na verdade são aqueles que construíam núcleos núcleos educacionais fora do contexto dos dogmas cristãos dali veem o nome de Universidade a gente fala melhor disso na próxima aula então começa a surgir então esses núcleos de pessoas falam eu quero estudar além do que que tá escrito na Bíblia além do que que o padre me fala na igreja muitas vezes é pelo oral mesmo Vi oral as pessoas não Liam eh muitas vezes a arma era rezada ou em grego ou em latim certo então eles o a a questão visual tem uma
questão sobre isso daqui a pouco eu quero que vocês fiquem bem de olho nisso que essa questão é muito bacana a questão visual é muito importante eu por que que vocês acham que igreja católica quando di gente é cheio de imagem contando a história de Jesus a história de Santos do lado da igreja quando vocês vem é um costume medieval de tentar uma dar uma identificação Cristã visual principalmente para aqueles na Idade Média que não Liam nem escreviam Então você tinha que ver aquela imagem e pensar no que que era se falado dentro dentro da
da missa dentro da igreja você começa a crescer você começa a ter desenvolvimento agrícola técnicas agrícolas que aumentam eles as pessoas viajam as pessoas o que eu quero que vocês entendam é que na Idade Média as pessoas não ficam fechadas sabe por mais que você tivesse mais dificuldade de viajar as pessoas sabiam o que aconteciam a gente não pode cair no erro de achar que o o ser humano mais atrás a gente não tinha recursos eles não tinham como a gente mas eles tinham lá o seu jeito de D os recursos existiam Viajantes andarilhos existiam
notícias certo então você começa a ter desenvolvimento agrícola que gera excedente agrícola aí o feldo já começa a abarrotar de coisa faler ó precisa vender isso aqui não tem mais sentido ser auto auto autossuficiente e leva ao científico né você tem invenções na Idade Média que são importantes né você tem desenvolvimento cultural maior observação do ser humano na interação com a natureza aqui é um ponto importante o conhecimento empírico é de fundamental importância na Idade Média aqueles quando a gente tá falando fora do feudo fora do do clero não existe o conhecimento só escrito o
conhecimento empírico O Camponês que estava ali ele sabia da vida ele sabia como lidar com determinadas situações da vida isso era er muito importante ele sabia lidar por exemplo por mais que ele não soubesse ler e escrever por mais que ele não soubesse por exemplo a distância do céu do do do sol com a terra que a Idade Média a Igreja Católica falava cada coisa também mas ele sabia que determinado momento era um momento de um plantil uma colheita porque vai do conhecimento empírico a observação para dominar a natureza esse domínio ainda não é muito
grande como a gente tem no Renascimento e já na Baixa Idade Média mas existe tá bom Aqui eu trouxe só alguns exemplos para vocês que dentro do próprio cristianismo existe uma diversidade arquitetônica e acho que a Marília vai falar mais disso quando ela fizer aula de eh idade ID sobre arte medieval certo mas por exemplo a gente tem durante um grande período a influência isso a gente vê muito daqui a pouco até vou mostrar outras coisas para vocês na península ibérica principalmente Espanha Portugal a chamada arte românica porque vem de influência de Roma Roma caiu
Roma ocidental Mas você vê vários castelos medievais que são Nesse estilo arquitetônico mais fortificados e mais robustos isso vem por causa da defesa de Roma e reparem que existem aqui eu não sei se dá para ver direitinho Arcos Mas isso é arte medieval a gente chama de românica entra no mesmo contexto do helenístico que que é o helenístico na Grécia antiga não é o Heleno o Heleno é o grego o helenístico é o parecido é o que tem influência que foi feito pelo império macedônico e o românico o românico é o parecido com o romano
é uma estrutura parecida com a Romana que é muito legal de se entender isso é muito bacana de ver isso aqui que é parecido compreenderam é uma influência que a gente tem mas a gente vai ter isso aqui lá no século X por exemplo mas depois a gente tem também outros estilos artísticos e arquitetônicos medievais influenciados pelo cristianismo como por exemplo a arte gótica certo María vai falar melhor com você sobre isso mas aqui a gente já tem não necessariamente essas questões robustas mas algo mais alongado então você tem diversidade dentro do próprio cristianismo e
aqui arte bizantina a Catedral de Santa Sofia bizâncio antiga colônia grega bizâncio era o quê Constantinopla capital do império romano do oriente fundada lá por constantinos né no Império Romano só que depois quando cai Roma ocidental o Império Bizantino que é o antigo império romano do oriente continua dentro do contexto da idade média é igualzinho como era em Roma antes não tá dentro da idade média mas lá tem um Rei por exemplo lá o grande nome que a gente vai ter vai ser Justiniano certo você tem dentro da cidade de constantinópolis Já é lembra que
eu falei que não era só Vilinha não era só feudo ali você tem a cidade de constantinópolis comerciais um determinado momento tinha domínio comercial do mar mediterrâneo então o ser medieval ele é Além do que se vê no feudo é além do que a gente vê no livro didático é além do que a gente vê por exemplo no Renascimento explicando fal o medieval era fechado a gente tá abrindo compreenderam então aqui a gente tem um outro estilo arquitetônico que trabalha com a ideia das abóbodas menos imagens sacras por exemplo o a igreja bizantina que era
Cristã só que depois virou uma Cristã chamada de Cristã ortodoxa ou Cristã Greca porque rompeu com a igreja cristã católica romana você vê e não existia só tem um vídeo aqui tem uma pequena série aqui no canal que eu falo procurem sobre história do cristianismo história das religiões história do cristianismo eu falo sobre as igrejas a igreja de Jerusalém a igreja de Roma a igreja grega existem as igrejas isso é muito legal de se entender e outra coisa África e Ásia para além então por exemplo o Islamismo está dentro do contexto da idade média e
tem vai chegar na Europa certo então por exemplo quando Maomé ah com com Maomé a gente tem um surgimento do islamismo uma religião monoteísta certo que Maomé o que surgiu na península Á tá vendo esse mapa aqui deixa eu ver se eu consigo colocar outra cor aqui para apontar para vocês em branco aqui é a península arábica é onde surgiu o islamismo os povos da península arábica eram seminômades eles ficavam um tempo no lugar depois viajavam e com ao longo do tempo certo e eles viajavam pra cidade de Meca porque lá eles tinham vários Deuses
eles eram politeístas você tinha Comerciantes que migravam que faziam tropas de migração de pessoas para Meca para poder adorar vários Deuses E aí Maomé surge lá no século vi Surge mais nasceu no século no século vi e e faleceu no século vi e através né da da história principalmente eh contado nocão que é o livro sagrado escrito por momer né Palavra de Deus ali fala ó você é o profeta Existe um único Deus então o Islamismo ele surge como uma religião monoteísta a terceira grande que a gente vai ver aí na história né existem outras
também mas assim é Essas são chamadas de religiões abraâmicas islamismo o cristianismo e o judaísmo inclusive no no no Alcorão você tem citações por exemplo sobre Moisés sobre os hebreus e aí ele começa a conquistar a península arábica você começa a ter toda uma rede de desenvolvimento por base no Islamismo lembra árabe é etnia da península arábica Islamismo são é a religião que inicialmente então foi foi foi incorporada pelos árabes em grande maioria você começa a ter intelectuais surgindo ali entendeu numa certa rede você começa a ter cidades surgindo Vilas que se transforma em cidade
tudo com base nisso quando Maomé falece tá surge em 622 vai até 632 quando Maomé falece se eu não me engano em 632 outras pessoas assumem o posto de liderança existe um debate certo tem vídeo aqui no canal a gente não vai entrar nesse assunto necessariamente mas tem vídeo aqui no canal naquela concepção entre os sunitas e os xiittas surgem para dizer quem é que vai eh quem que vai governar o Islã ou que vai liderar o Islã melhor após a morte de Maomé os sunitas ou os shitos os chitas acreditavam que tinham que ser
descendentes diretos de Maomé né ou ligados diretamente a Maomé os sunitas não necessariamente sunitas são a maioria esmagadora no mundo árabe tá E aí você tem os califados que fazem o Islamismo crescer então por exemplo aqui a gente tem ó deixa eu ver ess caneta tá branca aqui a gente tem o califado ortodoxo que são os primeiros quatro califas califas são os líderes do Islã pós Maomé certo eles vão fazer o Islã crescer nessa parte alaranjada aqui ó ou laranja né como vocês quiserem chamar e f assim ó a gente começa a conquistar territórios e
ar outras sociedades ao Islamismo começa a se converter e depois o califado omíada ó de 661 a 750 que é da família omíada com que é originária de Meca Depois tem guerras disputas entre os próprios próprios Islã cresce ó para outras regiões da África Ásia e chega aqui ó olha aqui na península ibérica aqui eu acho muito interessante porque os árabes chegaram na península ibérica e Cristã essencialmente Cristã foram expulsos depois voltaram foram expulsos de novo mas deixaram uma influência importante do cotidiano cultural lembra que eu mostrei para vocês da arte românica que era baseada
em estruturas influenciado por Roma Antiga mas que você tem eh ainda assim estruturas de arcos certo você é cristão Romano românico você passa a ter agora com influência lógico da românica mas com influência da islâmica outras concepções que a gente vai ter por exemplo na islâmica as portas mais ou menos assim certo olha só que interessante você passa a ter na península ibérica por exemplo portas e janelas que são um meio termo chama mudar mudejar tinha uma disciplina dessa em pós-graduação que falava sobre isso tá por isso que eu sei mas eu quero eu trouxe
isso para vocês para mostrar o quanto que culturalmente você tem diversidade culturalmente é fantástico e aqui isso aqui é uma um mapa ele tá ele tá Vocês não precisam eh ficar lendo aqui os detalhes mas esse mapa aqui eu tirei inclusive de uma questão recente da Fuvest eh olha isso que interessante isso aqui são redes de comércio do norte da África o Islamismo ainda aqui você começa a ter redes de comércio que vão chegar até a Europa influência no mar mediterrâneo trocas dos reinos africanos o império do Mali por exemplo lá na frente depois já
chegando na idade moderna ele se islamização é uma rede eu quero que vocês entendam isso isso é muito importante para fazer a prova para entender a idade média então dito isso vamos fazer aqui duas questõe zinhas importantes sobre Idade Média aqui com vocês eu trouxe aqui eu vou ler é uma questão duas clássicas tá de ENEM aqui eu prometo depois trazer mais questões de idade média problema é na internet rebento com a gente né Fica difícil de ficar achando procurando mais questões aqui pra gente mas amanhã é porque não dá para gravar no dia que
chegasse a internet que ia ficar muito corrido para mim então nós temos aqui o que que a gente tem aqui é um calendário medieval ah Professor mas tá no século XV mas não tem importância sobre o que que a gente tá falando essa questão Entra muito bem é um calendário medieval do século XV ali já na baixo Idade Média mas ainda assim Idade Média mostrando que cada um cada período aqui é um período de um mês certo 12 meses 1 2 3 4 é dá 12 meses mostrando que um mê cada mês é importante para
colheita para alguma coisa assim para pro plantil Então olha o clima e por aí vai aí nós temos aqui os calendários são fontes históricas importantes na medida que expressam a concepção de tempo da sociedades Sim essas imagens compõem um calendário medieval e cada uma delas representam um mês de janeiro a Dezembro com base na análise do calendário aprende-se uma concepção de tempo certo essa concepção de tempo é a cíclica marcada pelo mito arcaico do Eterno Retorno a lanit n você tá sempre voltando pro mesmo lugar humanista identificada pelo controle das horas de atividade por parte
do Trabalhador ele controla a atividade por parte do Trabalhador escatológica associada a uma visão religiosa sobre o trabalho vamos lá só explicar aqui o conceito de escatológico vou puxar uma setinha aqui puxar setinha aqui ó escatológico vem de prestem bem atenção sobre Concepção cristãs sobre o fim do mundo tá e eu pretendo trazer mais vídeos aqui sobre conceitos para vocês que acho que é importante eu fiz isso na aula de filosofia trazer alguns conceitos é importante para vocês irem aprendendo conceitos para fazer o Enem então às vezes quer uma palavra lá você precisa saber mas
Leiam tá isso é importante D natural expressa pelo trabalho realizado de acordo com as estações do ano e é romântica definida por uma visão bucólica da sociedade assim esse essa questão bucólica essa essa urea do antigo do do tranquilo né alternativa a b c d ou e fica fácil Vamos fazer uma eliminação cíclica não é você poderia até não porque vol volta lá pro depois do primeiro de janeiro mas não tá falando que é sempre igual sabe a essa relação essa concepção de tempo não é sempre igual o trabalhador naquele período ele percebia as mudanças
climáticas inclusive você teve períodos de anos de seca Então não foi igual a outros anos tá bom então a gente elimina Por que que a gente elimina A B também que fala sobre humanismo porque humanismo tá no Renascimento que já é no período de baixo da de média Mas ela é mais focada no que a gente vai entender como Renascimento da ideia do ser humano ter uma concepção de ele controla de que é a ele pertence e de que é o livre arbítrio não tem nada a ver com o que a gente tá falando aqui
a escatológica não é uma concepção sobre fim do mundo acho que essa é a mais errada de todas né todas estão aqui com exceção de uma estão erradas ficamos entre d e é romântica você sabe que não tá romantizando esse processo não é bucólico então só sobrou a alternativa d é uma concepção do tempo que é natural Porque Ele Vive aquilo expressa pelo trabalho realizado de acordo com as estações do ano lembra do conhecimento que a gente falou hoje cento empírico existia conhecimento na idade média aí é conhecimento empírico então alternativa d vamos fazer a
outra aqui que eu achei bem interessante também clássica também eu sei que tem muita gente Dev Ah sei essas questões Tá bom mas vamos lá Sou uma pobre e v velha mulher muito ignorante que nem sabe ler mostraram-me na igreja ponto palavra-chave aqui mostraram-me na igreja da minha terra um paraíso com arpas pintado pintado Então você já tá vendo aqui que a gente já tá falando de imagem e o inferno Onde fervem almas danadas um enche-me de júbilo que é o paraíso e o outro meha Terra então aqui a gente tem um texto né de
um relato de uma pobre mulher medieval texto aí do GBD os versos do poeta francês franois vilon fazem referências imagens presentes nos templos católicos medievais ó a gente falou disso hoje nesse contexto as imagens eram usadas como objetivo de a imagem é utilizada com objetivo do quê refinar o gosto dos cristãos você vai ter um gosto refinado aqui incorporar ideais heréticos Vamos trabalhar com herético aqui a gente vai ver isso logo amente reforma contra reforma mas a igreja tratava os heréticos como infiéis que faziam feitiçarias bruxarias vocês são infiéis então era pegar a imagem tem
a ver com corporação de ideais de infiéis C educar os fiéis através do Olhar educa Dogma através do olho nas imagens de divulgar a realidade dos Artistas católicos mostrar aqui a importância desses artistas e é valorizar esteticamente os templos religiosos Para para pensar gente alternativa vamos lá mas eu vou vou explicando alternativa correta é educar os olhares o objetivo se não lembra da igreja como monopólio da educação e lembra que eu falei através dos dogmas e Lembra que eu falei que não existia necessariamente as pessoas não que não existia não não a maioria não sabia
ler escrever uma mulher pobre que ia na igreja era de um filro trabalhava com filro mas ia na igreja lá todos os dias o padre falava em grego ou em latim ou qualquer outra língua que ela não entendia mas ela tinha uma lá as imagens de Cristo mostrando o céu o inferno trabalhava com a ideia do Medo fal ass eu tem que seguir o que que ele tá falando eu não entendo o que que ele tá falando Não importa eu tenho que pagar meu tributo eu tenho que fazer as coisas que são relacionadas à igreja
eu quero o céu não o inferno então vou ter medo do inferno então você tá educando através do olho olhar não é da Leitura é do olhar essa função da igreja ela é educativa o monopólio da educação Professor porque que não é ah porque não tem nada a ver vou refinar o seu gosto refinar em relação ao quê B incorporar ideais er a igreja quer incorporar ideais heréticos de infiéis ela não quer fazer isso inclusive ela perseguia os ideais heréticos tá Ah incorporava uma coisa ou outra do paganismo aí é diferente quando ela define o
que que é heresia que infidelidade em relação à igreja ela persegue A inquisição tá aí ao longo do tempo Mata quem eles falam que não acredita em Deus ou propaga uma fé que não é de em Deus a d fala divulgar a genialidade dos Artistas católicos aqui tem um problema os artistas católicos ou os artistas medievais raramente assinavam obra Então como que você vai identificá-los porque isso não era mais importante na Idade Média guarda isso o todo é mais importante do que o individual quem que vai trazer essa ideia do individual da genialidade é o
renascimento a idade média não importa a sua individualidade no na concepção medieval tá na concepção Cristã não importa o importante é Deus então basicamente sendo É raro a gente ver algum artista a gente vê isso mais no final da idade média mas durante ao longo tempo raramente você vê uma obra sendo assinada compreenderam então não pode ser essa e a e fala valorizar esteticamente os templos religiosos não é só uma questão de valorização visual é uma questão educativa então alternativa c e com essa resposta como eu falei para vocês a gente vai fechando essa aula
daqui a pouco tem outra tem história do Brasil aí período joanino para vocês saindo vou gravar daqui a pouco tomar uma água respirar fundo e é isso espero que vocês tenham curtido espero que vocês tenham gostado deixa o like comenta vou ficando por aqui eu amo vocês é de todo coração do mundo grande beijo fui
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