Proposta de Redação nº13: a redução de leitores no Brasil| Prof. Raphael Reis

bruxos e bruxinhas mago da redação aqui na área para trazer a proposta de redação de número 13 para vocês treinarem com qualidade hoje o nosso tema é a redução de leitores que é algo extremamente crônico eu adoro este tema leitura leitor porque foi o tema da minha dissertação de Mestrado em 2014 no programa de pós-graduação de educação da UFJF então eu adoro esse tema né acompanho Desde aquela época as pesquisas seriadas da do do retratos né da Leitura que é a pesquisa né mais aprofundada que nós temos é uma pesquisa seriar de três em três

anos realizada pelo Instituto Pró livro com uma metodologia muito boa muito confiável né bem mas eu vou trazer os dados recentes da última pesquisa que foi de 2024 né foi publicada em 2024 que fala o seguinte eh dentre várias outras digamos assim observações eu vou destacar algumas aqui paraa nossa proposta lembrando quando eu falo aqui pesquisa Retratos da Leitura já é um repertório para você utilizar né dados dados estatísticos aqui no caso bem segundo essa pesquisa 53% dos entrevistados tá eh não leram um livro nos últimos 3S meses e olha só olha só o o

critério estabelecido pela metodologia não é rigorosa para estabelecer o que que é um leitor tá para a pesquisa é o seguinte ó fez uma uma pergunta lá pro entrevistado Olha você leu em parte ou na íntegra um livro se o indivíduo fala olha eu li um capítulo eu li um capítulo nos últimos TRS meses pronto você leitor Oba um leitor né bem então 53% dos leitores eh sequer sequer né leram um um capítulo de um livro e quando eles vão filando ali beleza vamos pegar agora quem leu pelo menos um livro nos últimos 3 meses

pasm 27 por dos entrevistados não leram né Eh um livro inteiro então aí a gente vê né a o problema as complicações não é mesmo bem que que isso quer dizer pra gente pra gente analisar aqui que a leitura né ela não está sendo percebida no Brasil como um espaço de conhecimento de cidadania de atualização de qualificação de poder simbólico pra gente refinar ainda mais aqui a nossa reflexão utilizando um conceito do Pierre bourdier não é considerado né pela população de maneira geral Ah um um bem simbólico que Deva que Deva ser valorizado temos também

eh alguns dados algumas informações que são importantes pra gente entender esse contexto além de nós termos mais de 50% da população não leitora temos alguns outros os dados que mostram um desconhecimento quase total da literatura brasileira e da literatura estrangeira que aparecem muito pouco né nas indicações de autores e de obras dos entrevistados né O que que aparece mais leitura da Bíblia que eu desconfio né que o pessoal não tá nem lendo a bíblia isso aí vai na igreja o pastor fala alguma coisa o padre fal alguma coisa Ah não li a Bíblia né mas

é o livro digamos assim mais lido e depois livros de auto ajuda ou seja há um desconhecimento da literatura brasileira e da literatura estrangeiro o que mostra deficiência no nosso sistema educacional e essa deficiência não é somente na escola pública não na escola privada também profe Rafa Mas por que que nós estamos então Eh com esse problema o que que explica bem são vários fatores que nós poderíamos separar para explicar essa não cultura letrada ou seja essa não digamos esse não capital cultural da população brasileira primeiro a nossa formação histórica né Nós fomos colônia por

muito tempo Portugal proibia a circulação de livros proibiu por muito tempo na instalação de escolas de universidades isso só foi acontecer na transição do período joanino em diante né do período joanino ah pro pro né pro pra fase eh Imperial de Fato né então ali começa a circular alguns livros com muita dificuldade e Universidade mesmo sem ser algo isolado como a Faculdade de Medicina da Bahia e de direito né que chegou também com o período joanino mas como Universidade mesmo nós só vamos ter em 1932 ou seja Olha só né Quanto tempo depois da nossa

fase aí a gente pega um passado escravocrata um passado totalmente eh analfabeto ou seja o a população brasileira por muito tempo era quase 90 e tantos por de analfabetos a gente pega ali até o início do Brasil oligárquico né mais de 90% da população de analfabetos mas quando a gente olha aqui pro século XX pegar o século XX a gente não tem mais um índice alarmante de analfabetismo mas tem um analfabetismo funcional Nossa eu vejo isso Direto e Reto nos comentários que eu recebo em algumas postagens né a pessoa não consegue compreender interpretar mensagem simples

que a gente às vezes posta que que é o analfabeto funcional ele sabe escrever o nome dele beleza sabe ler mas ele tem muitas dificuldades de interpretar dá uma notícia não consegue entender a o o que eh aquela notícia quer passar e segundo dados do MEC mais uma fonte de dados 27 da população brasileira está configurada como analfabetos funcionais Então como é que vai passar para uma leitura aqui né Eh de livro outra coisa nossa educação é totalmente calcada em livros didáticos pode ver tanto a particular como a pública apostilas livros didáticos Então você não

tem a literatura entrando né né a a a troca a circulação de livros da literatura brasileira da literatura estrangeira então o espaço escolar é extremamente deficiente e tem mais um dado da pesquisa Retratos da Leitura que confirma isso que eu estou dizendo por 85% dos entrevistados indicam que eh gostam de ler aqueles que são leitores né 85% indicam que é em casa então com estima familiar e a a o Né o índice de pessoas indicando a escola como um espaço estimulante da Leitura vem caindo pesquisa após pesquisa né então é algo que a gente precisa

pensar porque a escola ela tem essa função de alfabetizar né Eh de trazer uma circularidade ali de ideias de leituras e está perdendo cada vez mais espaço então é algo a ser pensado que poderia ser até trans formado também no encaminhamento de solução né e também podemos perceber que no brasilzão nós tivemos mais uma cultura do audiovisual por quê como nós tivemos essa dificuldade de escolas públicas universidades públicas né da circulação de livros o que que acontece ali no século XX nós temos o rádio depois a televisão agora Internet e nós não conseguimos desenvolver essa

Cultura letrada né Essa admiração esse hábito da leitura e ficamos presos né ao rádio à televisão e as redes sociais né então isso é é muito complicado porque quando a gente fala de redução de leitores eh de de pouca leitura no Brasil nós estamos falando de uma formação deficitária ou seja isso vai impactar no senso eh no pensamento crítico no senso crítico isso impacta na capacidade de entender textos básicos como eu tinha dito anteriormente propaga mais desinformação então Olha como a leitura é um instrumento né por Excelência de cidadania espero que vocês tenham gostado aqui

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