AULÃO DE PORTUGUÊS ENEM: Resumo dos 10 temas que mais caem no Enem. Profe Mercedes Bonorino

[Música] [Aplausos] funções da linguagem para entendê-las primeiro nós precisamos ver os elementos de comunicação Quais são esses elementos o emissor aquele que envia a mensagem o receptor ou destinatário aquele que recebe a mensagem e mensagem O que é pois é a mensagem é a parte externa é a forma né parágrafos linhas certo a forma da mensagem é a parte externa já o conteúdo o assunto chamamos de referente então toda a comunicação que é passada possui dois níveis forma e conteúdo ou mensagem e referente bacana Agora toda comunicação precisa ter um código ou seja uma língua

comum e quando falamos de língua não precisa ser uma língua língua portuguesa ou inglês pode ser uma língua de sinais um código de trânsito então se nós Montamos um código entre nós né Um Piscar de Olhos quando eu piscavam embora da festa isso é um código tá claro então esse código tem que ser comum aos dois ou seja quem limite e quem recebe a mensagem e também deve haver o que um canal de comunicação aberto que é o meio físico pelo qual a mensagem se propaga ou seja deve haver uma situação em que você escute

claramente essa mensagem que eu passei ok pessoal portanto esses elementos constituem os elementos de comunicação que vão dar a orientação das funções da linguagem que veremos agora um texto que tem a função referencial como a principal essa entrada no referente Ou seja no assunto e qual é a finalidade desse tipo de texto e informar pessoal sobre um assunto é a grande maioria dos textos que nós temos que nos circulam correto a característica típica é um texto objetivo tá um texto com pouca linguagem figurada com sentido denotativo da palavra certo com muita descrição muita informação e

que tipos de texto são textos assim textos de divulgação Científica notícias tá ou seja textos informação geral sobre por exemplo um texto falando sobre coronavírus certo você Se informa fica sabendo a respeito então os gêneros textuais típicos Vamos lá comigo dois importantes tá textos de divulgação Científica e notícias que o Enem adora por sinal a função emotiva tem como elemento principal focar no emissor ou seja na subjetividade a função emotiva ao nome emoção Então traz para o texto Qual a finalidade de te emocionar e quais são as características de um texto desse tipo muita linguagem

conotativa muita subjetividade exclamação reticências certo você vai perceber que o autor se coloca no texto O uso da primeira pessoa do singular ou do plural correto e que tipos de texto quais são os gêneros e tipos de texto que estão dentro dessa linha diários artigos de opinião poemas letras de música qualquer texto que você perceba que o autor Resolveu se colocar no texto um desabafo por exemplo uma carta pessoal a função apelativa tem como elemento forte centrar no público-alvo no destinatário no leitor e que finalidade é dessa linguagem a finalidade te influenciar de te persuadir

ou seja de te convencer de algo a você enquanto o público leitor percebe a característica típica desse tipo de texto é ter muito verbo no imperativo o uso da segunda pessoa você o tu né Se for um regionalismo mas sempre usando um vocativo chamando sua atenção para você tomar uma atitude ora gente a linguagem típica da propaganda dos cartazes nós somos cercados de cartazes e propagandas use máscara passe álcool em gel ou seja bulas de remédio manuais passo a passo Esses são os textos chamados os textos injuntivos instrucionais que tem como função a função apelativa

ou conativa da linguagem a função prática sempre assim no canal aquele meio físico pelo qual a mensagem se propaga quando eu falo assim Alô você tá me escutando vocês estão me escutando Eu tô testando o canal de comunicação isso é linguagem enfática que tem como finalidade o que estabelecer a comunicação tá criar a comunicação são linguagens vazias de significado mas uma característica básica tá são frases rápidas simples como alô oi som som certo são frases bem curtas bem rápidas que iniciam uma conversa propriamente dita E aí as conversas de WhatsApp celular um oi um tchau

aqui nós testamos o som antes de começar o aulão isso é tal da função fática a função meta linguística é a função centrada no código ou seja o texto fala sobre o próprio código tem como finalidade manter a comunicação estabelecer uma comunicação Qual é a diferença entre a função fática e essa função fática não explica o código tá sua pergunta se você tá me entendendo já a função metalinguística vai explicar a característica clássica dessa função é o sentido denotativo da linguagem e um texto clássico um exemplo Óbvio de texto assim é uma gramática quando nós

lemos uma gramática nós ficamos sabendo como é a língua como é aquela língua Como eu escrevo naquela língua um caderno de placas de trânsito dos códigos de trânsito é a função metalinguística porque ela explica são os textos didáticos pessoal os textos didáticos eles ensinam como se escreve como se fala como se organiza a linguagem portanto função meta linguística por fim a função poética é a função centrada na própria forma da mensagem ou seja você vai brincar com essa forma você vai usar de rima de estrofe de fazer estribios a linguagem da música Então onde você

encontra isso o gênero literário completamente nos poemas as letras de música no sone Nos romances e até Talvez uma propaganda pode se usar também da função poética finalizando três Essas funções caem mais no ENEM presta atenção a função apelativa ou conativa Eles amam essa função tá a função também emotiva subjetiva e a função referencial tá que são as três primeiras que nós vimos tipologia textual é um dos assuntos mais importantes no Enem e o que que é isso afinal primeiro pessoal todo texto em alguma língua na nossa língua em qualquer língua ele pode e deve

ser classificado segundo alguns critérios então a tipologia textual leva exatamente em consideração essa abordagem o Enem vai perguntar para você o texto acima pode ser enquadrado em que tipo de texto Então por isso chamamos de tipologia textual para essa tipologia para você enquadrar cada texto nessa gavetinha da classificação você deve levar em consideração dois critérios a função comunicativa que superligado com as funções da linguagem que vocês acabaram de ver naulão então de acordo com a função se a função emocional o texto emotivo Então ele vai para uma tipologia se o texto tem a intenção de

te persuadir para tomar uma atitude ele vai para lembra para a função conativa vai ter também uma tipologia então uma matéria está muito vinculada a outra fechou pessoal então leva-se em consideração a função comunicativa e também a intencionalidade do autor a pergunta que você deve sempre fazer é pensar assim esse texto foi escrito por alguém tá lá você vai ver vai estar o autor vai até o jornal A pessoa que escreveu qual foi a intenção deste autor ao escrever Este texto e aí você vai colocar em uma das gavetinhas classificatórias que vamos ver na sequência

a primeira tipologia é tipologia chamada de descritiva Olha o que que é um texto descritivo Vamos pensar na palavra intencionalidade Qual é a intenção do autor ao descrever uma cena um personagem uma ou um objeto porque é isso que é um texto descritivo é fazer você conhecer algo conhecer um objeto uma cena uma personagem Então esse tipo de texto da ele vai ser cobrado para vocês vai mas não é tipologia que o Enem mais ama essa tipologia descritiva ela pode estar por exemplo em pedaços de narrativas em um dentro de uma narrativa de um romance

por exemplo pode ter parágrafos trechos descritivos pode ser também uma lista de compras pode ser uma ata de reunião com tudo aquilo que se passou numa reunião então há vários gêneros ou vários tipos de texto Dentro da tipologia textual descritiva a tipologia narrativa como o nome já diz narra o que que é narrar professora é contar uma história e quando a gente conta uma história existe movimento Presta atenção então não confunda com descrição se você tá ainda só descrevendo a cena você não está narrando aí de repente Alguém entra e diz fogo aí existe uma

ação acontecendo para ter narrativa eu tenho que ter uma sequência de ações dentro de um tempo então a narrativa ela tem que ter ação personagens que condensação personagens reais ou fictícios certo numa continuidade numa sequência narrativa com o clímax com intriga a narrativa ela pode aparecer de várias formas gente uma piada é uma narrativa tá um romance é uma narrativa uma notícia de jornal também uma narrativa então há vários tipos de narrativa ficção realidade mas tudo entra na caixinha tá da narração ou tipologia narrativa porque tem personagens tem uma ação e tem um narrador contando

essa história pessoal mas vem comigo Olha cuidado no mesmo texto no mesmo Romance no mesmo conto Você pode ter trechos descritivos ou trechos narrativos certo então nem sempre um texto é completamente escuro só tem uma tipologia pode ser como eu disse que não parágrafo tal você tem uma descrição fixa de uma cena e no parágrafo seguinte a narração acontecendo Então dentro de uma narrativa pode haver o que trechos descritivos certo Agora nós estamos indo para tipologia expositiva que é uma das mais cobradas no ENEM tá a tipologias positiva ela explica ela faz você conhecer um

assunto que você não conhece é o que um texto de apresentação de conceitos de informações certo é o texto típico também de Notícias reportagens artigos de divulgação Científica então sempre o Enem coloca nas variadas tipos de texto que ele vai colocar na tua prova pelo menos umas duas questões em cima de textos expositivos Ok Chegamos na tipologia da sua redação sim a redação que você vai fazer para o Enem é uma redação de caráter argumentativo o que que é um texto opinativo e argumentativo pois é tem um pouco do dispositivo você vai apresentar informações vai

mas a sua intenção ou a intenção do autor de um texto argumentativo é defender uma tese defender um ponto de vista colocar um problema em discussão com um ponto de vista e quem sabe até uma solução para esse problema então nós temos aí a tipologia argumentativa típica por exemplo de editoriais de jornal artigo de opinião e da sua redação que você vai fazer muito bem feita no ENEM gente agora a última tipologia é a mais cobrada no ENEM deixei para o final é a tipologia injuntiva ou instrucional que é isso Prof seguinte Sabe aqueles textos

do Enem que tem um cartaz uma propaganda vendendo algum produto Pois é lembra o que a gente viu também a função conativa da linguagem que quer tentar te convencer a tomar uma atitude então quando você se depara com a propaganda com cartaz vacina e seu filho é textos instrucionais que fazem você tomar uma Saúde São textos injuntivos ou instrucionais é incrível que o Enem adora cobrar então toda a prova do Enem tem pelo menos uma questão ou mais de uma falando dessa tipologia fica super ligado nela que tipo de texto é esse ele vai te

dar uma orientação tá um comportamento a ser seguido Como eu disse de propaganda a cartaz bula de remédio tá é placa de pare no trânsito certo é o clássico texto dos manuais propagandas e cartazes gente assim ó essa eu tenho certeza que vai cair é spoiler só para você aqui ó no cantinho tá Então pessoal agora que nós já vimos e tipologia nós vamos falar de algo muito importante são gêneros textuais qual é a diferença bom gêneros textuais são as manifestações reais dessas tipologias que vimos e o Enem gosta de algumas bem específicas vamos ver

então vamos para os gêneros que dizem respeito a tipologia narrativa por exemplo lenta conto romance notícia chat relatório o que eles têm em comum todos eles narram algo certo todos eles possuem o narrador em primeira ou terceira pessoa todos eles possuem uma ação desenrolando ou seja o enredo todos eles possuem um ou mais personagens mas a diferença evidentemente entre uma lenda e uma notícia Claro a notícia é uma ação real já lenda é uma ação ou um enredo ficção além da por exemplo ela narra fatos do ponto de vista mitológico e tal já a notícia

tenta ser o que o mais fiel a realidade Então são essas diferenças entre esses gêneros dentro da tipologia narrativa então quando o Enem pergunta gênero e tá perguntando especificamente Essas manifestações reais dentro dessa tipologia narrativa então evidentemente você tem que perceber a diferença de um conto romance A questão é até em termos de tamanho uma ação que se desenvolve com várias ações secundárias em vários capítulos um livro com várias páginas etc é claro vai para romance já uma narrativa mais curta em que há uma rede central e poucos personagens nós temos por exemplo conto certo

então dentro da de novo falando tipologia narrativa vários gêneros são comprados Fique atento por exemplo a notícia chat já caiu sim que é nada mais nada menos do que uma conversa e quando temos diálogo Nós temos ação temos personagens então esses são gêneros narrativos agora nós vamos para os gêneros que diz respeito à tipologia expositiva lembrando a tipologia expositiva é tipologia que informa Quais são os textos informativos que temos Nossa um monte não daria nem para colocar todos aqui mas pensando em ENEM foco no Enem o que que já caiu que vem caindo sempre pois

é eles adoram colocar na tua prova reportagens notícia professora mas notícia estava ali em cima Pois é gente nós podemos ser um texto com mais de uma característica uma notícia tem narração de eventos Ok mas também tem correto então a gente pode ter essa mistura certo o Enem pode cobrar exatamente esta mistura certo então a notícia também está informando assim como textos de divulgação Científica presta atenção vem comigo textos de divulgação Científica é um clássico do Enem Então quando você tá lá na prova e tem um texto falando sobre por exemplo coronavírus falando sobre impunidade

enfim você tem uma informação sendo passada para você ok então são textos de divulgação Científica são as vezes uma sinopse ou um resumo tá quando há um texto que resume o outro isso chamamos de sinopse o resumo e esse texto tem Quais características e informar são textos em terceira pessoa a função referencial que você já viu aqui nesse aulão é a predominante nessa nesses gêneros todos dentro da tipologia dispositivo e também geralmente a informação é feita de forma objetiva centrada então esses textos sempre aparece gêneros aqui sempre aparecem no ENEM OK agora os gêneros textuais

que emitem opinião estão dentro da tipologia argumentativa são quais redação do ENEM como eu já falei tá o editorial artigo de opinião e resenha Eu gostaria de falar um pouquinho com vocês sobre a diferença isso é importante entre editorial e artigo de opinião pessoal primeiramente todos têm opinião tem tese a estratégia de argumentação sem dúvida e o tema geralmente é o que uma problemática Nacional internacional acontece que o editorial não é assinado presta atenção quando você se deparar na prova do Enem um texto com opinião e tá ali embaixo nos dizer eles embaixo www globo

Folha de São Paulo Correio Braziliense e não tem o nome do autor nós temos aí então a opinião da mídia como um todo daquele veículo de informação então nós temos um editorial OK agora quando você ler um texto vê que ele tem está assinado tem o nome da pessoa ou de um grupo de pessoas aí já temos aqui o artigo de opinião bacana não confunda e resenha é quando há um texto que Analisa um outro texto pode ser uma letra de música Pode ser um filme pode ser uma resenha até de um jogo de futebol

tá então a resenha normalmente chamamos de resenha crítica Exatamente porque é algo que você está comentando uma atividade um evento em um texto e ao comentar você tá colocando a sua opinião então não confunda um artigo de opinião com editorial e agora deixei para o final aquilo que é assim o amor do Enem o Enem adora tipologia injuntiva como eu já falei e os gêneros textuais dessa tipologia são quais Bom basicamente campanhas publicitárias propagandas sempre na tua prova do Enem vai ter um cartaz uma propaganda para você analisar e essas propagandas esses cartazes esses manuais

que nos colocam Geralmente vem muito com textos não verbais com outros indicativos né de cor cor não tem porque a prova em preto e branco mas você vai ver ali os matizes de Cinza um tratamento em relação a letra tá então você vai ter muita imagem e o lado a apelativo é tal função conativa ou apelativa tá que tem como público-alvo o leitor ouvinte um consumidor e São textos que são na verdade textos que tem o uso da segunda pessoa muito uso do você né convidando o leitor para ler e tomar uma atitude certo e

é muito o texto não verbal e verbos no modo imperativo como se fosse uma ordem principalmente propaganda e campanha publicitária e uma pergunta clássica no ENEM quando eles cobram este gênero é saber qual é a estratégia de persuasão que eles utilizaram para convencimento quando a gente fala em estratégia de convencimento estratégia de argumentação acaba Juntando os gêneros textuais como uma publicitário e um editorial você quer convencer alguém de algo tente usar uma estratégia de argumentação Mas isso é tópico para daqui a pouquinho deixei para o final o gênero mais importante do Enem que a crônica

Por que que eu não falei dela antes Professora porque porque a crônica é meio difícil de você colocar numa tipologia a crônica é uma intersecção de três tipologias a tipologia narrativa a tipologia expositiva informativa e a tipologia argumentativa Então dentro da crônica você possui opinião que aliás é a marca registrada da crônica Essa é um texto opinativo mas há muita narração contra de uma história ali no meio e a informação sendo dada também então o gênero crônica é meio difícil de você classificar então a melhor maneira de entender a crônica é a pegar a definição

clássica dela que é a seguinte ó opinião a crônica é um texto com uma opinião subjetiva do autor e que é uma opinião subjetiva né eles se coloca lá o uso da primeira pessoa exclamação é uma visão muito pessoal E aí entra o lado de um tema da atualidade então por exemplo o millor Fernandes Um dos nossos maiores cronistas ele vai escrever sobre por exemplo um evento histórico ele vai colocar a visão pessoal dele então você fica conhecendo sobre o evento histórico então é informativo a opinião dele então ao texto argumentativo e ele o faz

contando uma história às vezes de alguma coisa aconteceu naquele dia na vida dele numa tarde de domingo no Rio de Janeiro entendeu então é uma mistura que você às vezes não sabe como classificar daí a crônica está muito vinculada já a literatura porque geralmente os nossos maiores cronistas navegam nesse Campo da literatura e do jornalismo então como eu disse é um gênero misto bastante cobrado Provavelmente o negócio de cobrar primeiro se é ou não é uma crônica tá o trecho ali que é uma opinião ou não e também as figuras de linguagem porque se eletrônica

é essa linguagem subjetiva vai ter uma crítica com ironia vai ter uma metáfora É mas isso é conversa para daqui a pouquinho vocês viram gêneros textuais e viram nos gêneros textuais a profusão a quantidade enorme de possibilidades de texto escrito Pois é então nós também temos essa mesma quantidade e variedade na forma de escrever na linguagem o Enem adora variação linguística e níveis de linguagem o que é isso primeiro a gente vai começar com a variação linguística o nome já diz ó variação da linguagem Só que essa variação linguística ou da linguagem pode ser feita

por vários ângulos tá Então primeiramente vamos ver a variação social tá o que quer dizer uma variação linguística social quer dizer que o teu texto meu a nós falar o nosso escrever muda de acordo com o ambiente onde a gente está se eu estou num grupo de advogados eu sou AD eu vou usar uma linguagem típica do advogado se eu sou médico também se eu sou um surfista um outro tipo de linguagem aí entra o quê pessoal as linguagens de grupos e as gírias o Enem sempre tem uma questão que pega algum grupo social e

fala sobre o que a linguagem daquele grupo vamos ver então pessoal eu trouxe para vocês a questão 8 de 2021 do Enem um trecho da questão para vocês olharem exatamente o que eu acabei de dizer a questão começava assim um texto dizendo gírias das redes sociais caem na boca do povo tá nem adianta fazer a egípcia entendeu veja o glossário então vocês estão percebendo por esse título desse texto que o Enem se preocupou em pegar um texto de uma linguagem do famoso intermeteso a linguagem da internet das redes sociais e ainda colocam glossário O que

é um glossário glossário é uma espécie de vocabulário dicionáriozinho daquele grupo então vocês estão vendo aí por exemplo taxa fazer egípcia não sabia que fazer egípcia eu até conhecia stalkear é seguir alguém certo é lacrar ganhar uma discussão Então essas esses termos gírias ou seja termos relativos a um momento em que você está nas redes sociais e acaba saindo até das redes sociais né ou seja como título da questão falou gírias das redes caem na boca do povo ou seja muitas vezes essas gírias ou esse vocabulário de um grupo ele transporta-se para outros lugares ou

seja eles extrapola aqui no ambiente o Enem sempre cobra isso tá pessoal isso é variação linguística no nível social fechou a segunda variação é a variação histórica ela cai menos do Enem sabe mas é importante falar também então a variação histórica é o seguinte a minha avó falava certas palavras que eu não falo aqui então dá uma olhadinha no que nós temos para vocês vossa mercê tá você ser então você tá vendo aí que houve uma variação no tempo essa palavra foi se desgastando foi diminuindo né então que se falava no século 19 Eu comecei

no século 20 ela não se fala mais outro tipo de escrita Então a gente tem que tomar cuidado quando ler um texto antigo porque é algum vocabulário não vai bater essa variação histórica a variação Regional junto com a variação social que vimos são as mais cobrados no ENEM então a variação Regional é o famoso regionalismo né então são as diferenças linguísticas entre as regiões certo então no Sul a gente usa ba né no nordeste Oxe ah sem contar por exemplo o nome para pão né pão tem tudo quanto é 9 o pão francês é Pão

de Trigo é pão d'água é cacetinho Então dependendo da região vai mudar esse regionalismo tá é muito cobrado do neném porque eu nem gosto exatamente que você não tem o quê preconceito linguístico então ao Mostrar vários salários você cria empatia com esses salários regionais por fim a variação contextual bom imagine você está por exemplo apresentando o seu trabalho lá na faculdade já passou neném tá lá primeiro semestre né você vai apresentar como português bacana com vocabulário legal né com muito nação assim usando claramente as suas regras cultas né que você aprendeu e tal você vai

se preocupar com a linguagem né uma linguagem mais Norma culta Então você tá aqui com a situação de formalidade agora saiu de lá vai o bebê com os amigos vai falar assim não puxa apresentou o trabalho ganhei 10 você já tá mais distendido usando uma linguagem mais coloquial então grave esse termo colonialidade versus formalidade ok pessoal então dá uma olhadinha que eu coloquei para vocês uma situação clássica na no seu texto né lá para faculdade ou mesmo no colégio você usa nós nós vamos mas no dia a dia a gente usa a gente vai então

o agente é a versão Popular coloquial do nosso dependendo da situação nenhum nem outro errado tá Você vai só usar uma situação e outro na outra então isso chamamos de variação contextual você já entendeu que a variação linguística certo tá mas o que são níveis de linguagem vamos voltar para o começo né então eu tinha avaliação linguística e níveis de linguagem agora vão atacar aqui linguagem exatamente tem a ver com essa nossa última avaliação eu comentei com vocês sobre a questão da formalidade em formalidade então uma mesma pessoa tá vai ter níveis de linguagem o

meu nível coloquial que eu utilizo na minha linguagem caseira no meu dia a dia a linguagem da oralidade em que eu não me preocupo né na própolis e na ênclise certo é que se tem casa não tem crase essa tal da linguagem mais informal ou Norma Popular olhem agora que eu trouxe para vocês Norma Popular estão vendo ali níveis de linguagem lá em cima Norma culta e a nova popular no meio do caminho existe um nível comum que é um português correto sem muita erudição sem muitos Sem muitas marcas da oralidade e quem te utiliza

uma linguagem padrão seria linguagem por exemplo do jornais né jornais televisivos é uma linguagem que chamamos em inglês Standard certo E aí pessoal eu quero te convidar a lembrar da aula que vimos agora um pouco de gêneros textuais lembra Lembra que na tipologia narrativa a gente pode ter um chat uma conversa de WhatsApp até um romance do Machado de Assis então um romance uma hora literária tá com certeza vai usar um tipo de linguagem diferente aqui você usa no zap não é isso assim como você vai fazer um trabalho na faculdade você vai se preocupar

com a linguagem tá que você não se preocuparia ao escrever uma mensagem para sua mãe no WhatsApp perfeito então vocês estão vendo ali várias tipologias certo várias formas se inscrever na linguagem culta na Norma culta então vocês estão vendo ali códigos leis contratos é a linguagem típica das leis da literatura certo e aí a norma culta e os gêneros textuais como crônica como letra de música como conversas informais oralidade ou nas redes sociais usamos mais uma Norma Popular Então existe um certo errado existe o ambiente em que se aplica aquele texto então se você tá

na oralidade as setas marcas linguísticas que são aceitas e quando você está na língua escrita ou escrevendo uma lei ou um trabalho para sua faculdade Há outras normas então não tenhamos preconceito linguístico que é também o assunto que o Enem gosta tá então você tem que entender nós temos que entender que a linguagem tá aí para servir as mais variadas funções e o nem sempre cobra isso fechou pessoal texto verbal e texto não verbal se você pega a prova do Enem e abre na parte de linguagens você dá uma passada de olhos assim linguagens e

suas Tecnologias linguagens isso mexe com o quê com a língua portuguesa de um lado e com outro lado você vai passando é a prova e vai vendo um monte de imagem é quadrinho é fotográfico certo então com certeza o Enem gosta de cobrar essa tua capacidade de interpretar um texto O que que é um texto o texto é feito de linguagem verbal e também da não verbal então quando a gente vê uma bandeira de um país ou uma imagem sem texto verbal aquilo também é um texto texto não verbal o que o Enem mais gosta

de juntar essas duas textualidades para você tirar daí este sentido completo que a junção desses dois aspectos a linguagem verbal tem suas características trabalha com uma língua específica vocês têm a prova de inglês ou de espanhol lá também vai ter texto não verbal misturado com texto verbal eu já dei uma olhada e vi que aparece muito às vezes um quadrinho né uma charge naquela língua então isso também vai te ajudar lá na aula de lá na prova de inglês ou de espanhol Então o texto vai escolher uma língua o texto verbal essa língua possui regras

gramaticais um vocabulário tá se é a linguagem oral possui entonação que você deve ficar ligado no caso da prova não mas quando a gente está lidando no dia a dia também tem entonação e também a formatação do Deus não percativista que o uso de um Itálico de um uma letra mais destacada né então você tá lendo um texto e aquela palavra tá em destaque certo então qual a intenção do autor a destacar aquela palavra Então já tem aí um tratamento da linguagem certo ainda está na linguagem não na linguagem verbal tá ainda estamos na linguagem

verbal mas já há um tratamento especial com essa linguagem Agora se a junta essa parte verbal uma foto uma imagem um desenho o mesmo pequeno que seja não percativista a importância dele para atingir esse sentido Global do texto tá essas imagens não verbais elas são compostas do que bom imagens certo e as imagens podem ser fotos desenhos você pode ser um desenho assim abstrato um desenho mais realista E aí pode envolver algum aspecto da arte da história da arte pode ser até um quadro que você já pode ser uma foto de algo conhecido enfim vai

lidar também com cor mas cor no ENEM professora cor no ENEM pensem que cor na sua vermelho o azul verde os tons de cinza os tons do degradê nós vamos ver daqui a pouquinho uma situação exatamente para te mostrar como é importante a gente ter essa percepção tá das tonalidades certo deste texto não verbal expressões fisionômicas principalmente nas charges nos quadrinhos muitas vezes fala-se algo está escrito algo mas o que vai dar o sentido é a fisionomia da pessoa que falou Aquela aquele texto percebe então muito importante a ambientação às vezes aquela informação secundária uma

planta um chão um sol brilhando uma lua uma chuva isso vai fazer uma diferença vai ter aí uma incidência nesse sentido completo mas vamos ver na prática eu tô falando aqui na teoria mas se é texto verbal não verbal temos que ver um né então vamos lá vou aqui a Mafalda que é Talvez um dos clássicos do Enem ou de qualquer prova de linguagens né quem nunca interpretou um quadrinho dela nesse quadrinho tá que há três na verdade três partes na última parte se você comparar a carinha da Mafalda da primeira parte para a última

parte vamos prestar atenção então Na expressão fisionômica dela veja que ela começa Alegre e termina com a boquinha para baixo certo então aí uma mudança de humor tá de expectativa da Mafalda E aí você ali só o que ela falou ali no outro quadrinho no último quadrinho e eu aqui né com trivialidades falando criminalidade trivialidades dizendo crivalidades com a expressão fisionômica percebe-se que ela está meio frustrada meio chateada coisa que ela não estava no começo percebeu também que no primeiro quadrinho as letras tão grandes estão em tá graças a Deus chegou a primavera né tá

toda feliz alegre né e parece que tá gritando falando alto porque você veja que tem um negritão ali tem um né e a letra tá encaixa alta Isso é uma diferença Então existe um antes e um depois desse quadrinho para você interpretar inclusive esse quadrinho foi de o Enem passado para que você acertasse a questão do Enem você tinha que ter percebido que no meio do caminho ela encontra aqueles dois idosos né felizes de estarem vivos Olha que legal isso né porque lá eles dizem graças a Deus cheguei a primavera tá vendo Cheguei né Então

aí a questão da língua né E a questão da imagem então uma junto da outra dá o sentido completo desse quadrinho da Mafalda ok pessoal agora vocês estão vendo aí uma propaganda vamos Recordar que propaganda é uma tipologia injuntiva tá tipologia injuntiva e o gênero é propaganda não sei se dá para ver tá bem pequenininho ali é o nome da empresa entender que faz aspartame esse açúcar dietéticos diet enfim e olha o que você tá encontrando aí qual é a mensagem que te passa veja que há um pacote de açúcar mas você tá olhando direito

veja que esse pacote de Açúcar tá um pouco diferenciado Olha o Tom as tonalidades de cinza e você vai encontrar o que uma barriga tá vendo uma barriguinha estufada perfeito Então veja que há uma um subliminar que que é subliminar um implícito ao mesmo tempo que é um pacote de açúcar é também uma barriga estufada e isso tá te dando uma mensagem está te passando uma mensagem então ah né a mensagem que é passada não é apenas a palavra açúcar né certo o texto inclusive é muito diminuto é só a palavra açúcar o que mais

te passa a mensagem é exatamente aquela barriguinha e a informação que tem embaixo mude sua embalagem certo então era um cartaz uma propaganda mude sua embalagem está te convida a comprar esse né esse MD né enfim essa esse esse açúcar dietético ou seja esse adoçante Então aquela barriga disse você não usar isso olha como vai ficar com o seu corpo vai ficar então aqui você note que não é uma expressão fisionômica Mas é uma parte de um corpo humano Então existe aqui uma relação de sentido que você deve perceber então muito cuidado gente a prova

tá chegando use todos os seus poros do seu corpo para perceber os detalhes essa mensagem tá então o que que tem nessa mensagem Existe uma forma corporal né que é exatamente de uma pessoa com barriga a palavra açúcar que tá dando uma relação de causa e consequência existe o modo imperativo mude sua embalagem ou seja tá é o texto injuntivo que faz você lembra disso a gente já viu faz você mudar uma atitude faz você tentar persuadir para mudar de atitude Além disso você tem o uso da segunda pessoa porque o sua tá é a

primeira pessoa não é a segunda pessoa tá do discurso a pessoa com quem eu tô conversando certo e tem linguagem verbal e não verbal associada Então essa também é uma é uma propaganda que caiu no ENEM já então para interpretar então você não pode interpretar se não levar em consideração se você não enxergou a barriga você não vai acertar questão entendeu então muito cuidado olhando tudinho do texto não verbal agora é a hora da intertextualidade o que é isso sabe quando você cita um autor no seu texto lá na hora da redação eu posso fazer

uma citação na redação Pois é isso é intersexualidade quando você está escrevendo o seu texto Mas você sobrepõe nesse texto trechos de outro autor Então esse é o exemplo mais simples que eu tô te dando de intertextualidade Mas você sabia que o Enem já cobrou o significado então a dois significados bem simples o que vem a ser intertextualidade primeiramente criação de um texto usando outro como base não a base para o texto inteiro eu disse agora da sua redação pode ser um parágrafo um trecho né então quando você tá lendo um texto e aquele texto

cita outro texto ou se remete te lembra outro texto certo isso nós temos uma intertextualidade e isso é uma intenção do autor certo também é chamado de diálogo entre textos e essa intertextualidade gente pode ser também contextos não verbais nós vamos ver daqui a pouquinho algumas situações como essa lembra que a gente acabou de falar sobre textos verbais e não verbais Bom há tantos tipos de intertextualidade Acabei de dar o exemplo da sua redação que é legal a gente organizar isso para você tá pensando em ENEM Quais são as intertextualidades mais cobradas as formas mais

cobradas de intertextualidade Pois é a quatro importantes aqui vem comigo Olha só citação é um clássico tanto que eu comecei exatamente dando exemplo da sua redação né Essa citação ela pode ser direta ou indireta isso mexe um pouco com a gramática com argumento autoridade isso daqui a pouquinho próximo bloco A gente vai falar mas quando a gente tem uma citação quando a gente cita um outro autor um outro texto nós temos uma intertextualidade a forma como citar você vai ver depois tá a paráfrase é uma citação que que é paráfrase paráfrase tá aqui ó é

uma sobreposição de texto ou uma reestrutura sem tom irônico nem Tom jocoso ou crítico não é uma mera reestrutura vou reescrever o que o descarte falou certo aí você vai encontrar com as tuas palavras o que ele disse ok isso é a paráfrase é como se fosse uma reestrutura tentando inclusive manter os mesmos sentidos do original sem nenhuma intencionalidade humorística agora quando há a intenção de fazer essa reestrutura e jogar um humor tá um riso ou mesmo uma crítica Aí nós já temos a paródia tá então o que é paródia eu nem gosto disso hein

paródia é uma reestrutura releitura de um texto que você já conhece que eu também mas com o Tom crítico sarcástico com humor com ironia certo ou seja você percebe que a intenção da autora ao fazer isso era chamar a atenção para uma realidade uma realidade crítica provavelmente então o Enem das intertextualidades ela gosta demais deste caso muito bem e por fim como hoje nós temos as redes sociais é a linguagem dos meios virtuais super nosso dia a dia cada vez mais o Enem tenta Trazer isso para sua prova de linguagens hipertexto e hiperlink também são

interpessoalidades mas o que vem a ser um hipertexto e hiperlink bom então para organizar sua vida eu vou dar um exemplo de cada tá agora vamos dar uma olhadinha nos exemplos primeiramente uma citação direta para vocês como eu disse Descartes disse dois pontos aspas penso logo existo então é uma mera sobreposição da fala ou do pensamento de descarte em cima de um outro texto por exemplo pode ser a citação indireta você vai dizer exatamente também o que o descarte falou mas com as suas palavras descarte afirma que a condição para a existência é o pensar

Note que eu coloquei em vermelho afirma que que é exatamente em termos de português a pista né que você está dizendo com as suas palavras não se preocupando exatamente como o descarte falou nos dois casos Você tem uma citação numa dissertação direta e noutra a indireta a paráfra se lembra É também uma reestrutura então professora Qual é a diferença de paráfrase e citação Indireta não tem veja Vocês estão vendo ali é um outro jeito de chamar citação direta é uma paráfrase Lembrando que a paráfrase tanto quanto está essa indireta tanto faz não tem intenção de

humor né pessoal tem tensão apenas de reproduzir o pensamento do autor tranquilo com as suas palavras agora olha que bonitinha essa paródia desse pensamento descarte o brasileiro adia logo existe quem nunca né era conhecido como né só fazer as coisas na última hora então já tem claramente aqui um tom de humor uma crítica certo por trás usando como ponto de partida como base a frase do Descartes então nessa linha de paródia que o Enem adora vamos dar uma olhada agora num texto não verbal tá olha só que legal essa santa ceia porque você olha para

essa imagem e vê o que a Santa Ceia né Todo mundo conhece a Santa Ceia bacana Pois é mas olha de perto você vai ver que ali não há os apóstolos e nem Jesus Cristo quem é que tá no centrão ali o Einstein pessoal tá e nas pontas eu não vou ler todos os cientistas ficam uma lição de casa para você saber quem são esses cientistas Olha tem uma mulher ali hein mas nas pontas você tem O quê você tem O Galileu e o Darwin né e depois você dá uma olhadinha para ver quais são

os outros cientistas que estão em volta do Jesus Cristo Barra Einstein né então isso traz humor isso traz uma lembrança do quadro que é do Leonardo da Vinci traz uma também a questão religiosa a questão científica né que em tese né você tem âmbitos diferentes o religioso científico juntos aqui legal né vamos ver mais uma então Pessoal veja essa paródia da Monalisa que aliás uma das mais parodiadas é Monalisa já deve ter visto a Monalisa de tudo quanto é jeito mas vamos Analisa está de máscara é uma da Isa moderna pós pandêmica né então o

que que tem aqui de humor próprio Então tem um humor humor não vai ficar dando gargalhada basta que você perceba essa interação entre dois mundos o mundo com pandemia E lá o mundo renascentista e traz uma mensagem né a necessidade de nós nos cuidarmos então tem sim uma crítica quando a gente diz crítica é uma mensagem né Passa aí uma mensagem de um mundo atualizado o mundo hoje se reinventou na pandemia certo então isso é algo que o Enem adora fazer essas intervenções de épocas diferentes de repente com uma obra artística e para terminar lembra

o que que é hiperlink e hipertexto bom você tá lá no mundo virtual abriu uma página e tem lá um link né para você entrar no site Chamamos o termo técnico é hiperlink Então você tá lendo um texto e no meio do texto no começo há uma porta para você entrar num outro texto lembra que eu disse que intertextualidade também é um diálogo entre textos Pois é essa é uma forma de intertextualidade Você tá lendo um texto que te puxa para outro então você vai ter esse link ali mas qual a diferença de hiperlink E

hipertexto vocês estão vendo que o hiperlink é o né Tem lá o www.scola britânica tão vendo ali né Pois é então você tem um link mesmo para entrar no texto já dá uma olhada O que é o hipertexto vamos lá esse trechinho aqui eu tirei da Wikipédia tá é um verbete lá com Platão tão vendo Platão e você tá percebendo que é uma diferença de cor você sabe disso né quando tem a cor azul mais clara é exatamente aquele foguete também está disponível Então você tá lendo um texto e no meio do texto não há

o www. não só a palavra a palavra ela tem uma tonalidade diferente do resto do texto para te dizer o que que dali você também vai para um outro texto Então você tem um texto e o outro texto por trás mas não há o link percebeu não há o link então hipertexto é quando não há o link mas você consegue acessar um outro texto e o hiperlink é o próprio link a gente chama a gente fala muito em link né são palavras evidentemente de empréstimo linguístico do inglês tá claro né o link é ligação Então

você percebeu O quanto que o Enem adora interpessoalidade redes sociais com certeza vai cobrar alguma coisa relacionada ao nosso dia a dia da modernidade Fica esperto Você já viu a tipologia textual Você já sabe o que é texto injuntivo texto narrativo só que agora é o seguinte pessoal quando o texto possui opinião Ou seja quando o texto é opinativo ou texto é injuntivo entrar um fator importante que são as estratégias de convencimento ou de argumentação então o Enem cobra isso isso é importante então quando nós temos um texto Estamos vendo um texto e o autor

coloca a opinião a sua tese a sua opinião ele não coloca opinião pronto acabou Ele normalmente coloca opinião e vai sustentar essa opinião por meio do que das estratégias de convencimento e argumentação a mesma coisa quando numa propaganda você quer ou a empresa quer vender um produto ela vai usar também de outras estratégias de argumentação e convencimento Então nós vamos ver quais são as principais estratégias e a pergunta é meu Deus mas como é que o Enem cobra isso porque cobrasse o Tite esse texto é tipologia injuntivo tal isso já entendi prós mas como é

que pede vamos dar uma olhadinha numa questão para ver como é que é essa questão do Enem é muito legal tem esse quadrinho e tem aí a estratégia de convencimento para a Branca de Neve comer a maçã ela não quer a maçã da bruxa ela não quer maçã da cobra ela não quer a maçã de nada mas quando chega o cárie diz tá mais 10 reais você ganha um celular o que acontece ela compra ou seja qual foi a estratégia de convencimento Olha a pergunta do Enem que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho

a persuadir sua interlocutora então esse tema é muito legal persuasão alternativa a prova concreta e seguir a mais informações que eu tirei alternativa B consenso seguia mais algumas informações tirei se raciocínio lógico comparação ou indução Então essas estratégias que estão marcadas de a e são as principais estratégias de convencimento seja no texto opinativo ou um texto informativo e injuntivo vamos dar uma olhadinha em cada uma delas Quais são as principais estratégias então dos textos opinativos que pode ser também o injuntivo a propaganda aqui selecionamos as mais importantes citação tá que chamamos de argumento autoridade quando

você cita alguém para corroborar para confirmar isso nós viemos gente na intertextualidade agora pouco então aquela parte da intertextualidade da citação direta e indireta tem tudo a ver com uma estratégia argumentativa de corroborar de confirmar uma opinião muito bem evidências ou seja argumentos baseados nas evidências nos fatos concretos nos dados estatísticos nos exemplos concretos são ótimos vamos dar uma olhadinha vamos ver este exemplo de argumento por evidência Vocês estão vendo um gráfico tá população com mais de 60 anos no mercado de trabalho veja que em 2003 era 31% e agora hoje aí viu Pessoal esse

Enem foi em 2016 tá 38 por cento veja ali embaixo fonte e IBGE pessoal isso é argumento de autoridade quando você coloca uma fonte é IBGE Instituto Brasileiro de geografia e estatística fundamental Então veja Caiu no Enem a pergunta do Enem era essa que aparece aí para vocês ó gráficos expoendados estatísticos por meio de linguagem verbal e não verbal nós que a importância tiver essa pizza aí né olhar direitinho essa Esse aumento né visualmente mostrado linguagem verbal e não verbal no texto O uso desse recurso Claro não coloquei a questão mas já vou te dar

o spoiler esse recurso é usado como argumento de autoridade baseada em evidências Para comprovar o aumento de pessoas de uma faixa etária e voltando ao mercado de trabalho percebe então isso sustenta um texto quando vai dizer que pessoas de tal idade não tão mais conseguindo bancar suas contas apenas com a aposentadoria Então esse gráfico mostra isso percebe Então isso é um argumento muito forte de autoridade de convencimento de um texto opinativo um outro como é que é importante diz respeito a fazer comparações analogias só que isso nós vamos ver daqui a pouco quando for falar

de figuras de linguagem porque quando falamos em comparação Falamos também metáforas então Aguarde um pouquinho que a gente vai falar daqui a pouco tá uma das estratégias mais importantes mas também mais difíceis de entender diz respeito ao que significa raciocínio lógico o argumento baseado no raciocínio lógico nada mais é do que uma relação de causa consequência ou Consequência causa baseado em uma sequência de eventos que gera uma consequência por exemplo e há duas formas de você fazer por indução e por dedução então um raciocínio lógico indutivo vai de uma situação particular para uma consequência geral

e o raciocínio dedutivo vai de uma situação geral para uma situação particular mas vamos ver de perto exemplo de cada caso olha veja só o que eu coloquei aqui para vocês tá vocês estão vendo esse triângulo tá ali ó do particular para o geral estão vendo e há um exemplo assim eu cheguei atrasada no ENEM isso é um evento particular é algo que aconteceu com uma pessoa certo é um fato inclusive tá é uma notícia aí o trânsito estava caótico Isso é uma correto só que a partir dessas informações podemos tirar uma conclusão generalizante é

que passa a ser uma opinião veja assim e isso acontece todos os anos e o trânsito é um desculpado dessa frustração então Note que foi de um evento particular para um raciocínio geral Então esse tipo de análise chamamos de raciocínio por indução agora o raciocínio lógico baseado na dedução ou seja do geral para o particular Então olha o triângulo né do geral para uma situação particular funciona assim é proibida a venda de bebidas alcoólicas a menores isso é um fato aliás isso é inclusive uma lei tá que vale para todos então ela é geral tá

é um fato geral e aí nós vamos particularizando vamos ver o proprietário do bar x vendeu bebida é o melhor Y é fato aí qual é a conclusão Portanto o dono deve ser responsabilizado certo e isso acaba se transforma numa opinião essa consequência deste fato geral portanto nós temos aqui esses dois raciocínios que não se basearam em dados estatísticos nem exemplos concretos nem comparação simplesmente numa relação de causa e consequência agora para terminar nós vamos falar dos argumentos baseados no senso comum o que que é senso comum é aquilo que eu acho que é correto

você acha correto todo mundo acha correto alguma verdade mais Universal mais geral e que você coloca às vezes para argumentar e é muito difícil você encontrar argumentar em cima de um senso comum vamos ver na prática como isso funciona eu coloquei aqui duas frases que apesar de serem Clichê talvez ou Super sabido por todos elas se geralmente aparecem textos para reforçar uma opinião veja todos os homens precisam do meio ambiente para o seu bem-estar óbvio né então esse tipo de frase e compõe não é o argumento mais forte não tá os argumentos mais fortes são

usados evidências algo melhor autoridade raciocínio lógico mas ajuda a dar reforço a opinião num texto argumentativo opinativo tá outra frase a mulher de hoje ocupa papéis diferenciados dos ocupados em séculos anteriores gente você não tem como negar isso aqui essas duas frases você não consegue negá-las entende que hoje nós temos muito mais preocupação com o meio ambiente que tínhamos antes e que hoje a mulher Apesar Ainda temos muito que né nós já temos espaço muito mais galgar ou seja do que havia no passado Então são duas boas frases em textos que vão argumentar sobre a

mulher na sociedade sobre questões ambientais então compõem o universo das estratégias de argumentação você colocar alguns argumentos de senso comum veja pessoal para finalizar essa parte essas estratégias de argumentação para textos opinativos você pode também utilizar na sua redação do Enem que é para você produzir exatamente um texto primitivo Então essas estratégias também são faladas pelos nossos Professores de redação para que você as utilize na sua redação e para terminar tá com vontade saber a resposta lá do quadrinho do começo dessa aula pois é vai lá no meu e-book tá das melhores questões do Enem

comentadas e veja figuras de linguagem é super importante no ENEM sempre aparece uma delas ou mais de uma numa prova antes disso a gente tem que lembrar da diferença entre denotação e conotação que é a base para a gente entender depois as figuras de linguagem sentido denotativo tá é o sentido literal Olha aí o exemplo da palavra coração tá vocês estão vendo o desenho de um coração real do corpo humano Então esse é o sentido denotativo a linguagem lógica literal que usa a função referencial para informar essa frase meu tio está com problema de coração

e fará uma cirurgia nós estamos usando a palavra coração no seu sentido literal sentido denotativo desde dicionário Lembra essa dica de dicionário só que a palavra coração pode ser usada de várias maneiras diferentes com linguagens diferentes e Aqui nós temos um outro sentido para palavra coração estávamos no coração da Amazônia quando então quando eu digo coração da Amazônia nós estamos falando de núcleo tá já é um sentido bastante figurado chamamos de linguagem figurada ou conotativa tá geralmente é uma linguagem que traz subjetividade criatividade e a função emotiva da linguagem então a mesma palavra coração pessoal

tanto pode ser usado no sentido denotativo literal parte do corpo humano como para outro sentido como esse eu coloquei no sentido de coração essa mais de uma possibilidade de sentido Essa polissemia é muito importante é cobrada no Enem o que que é então polissemia palavrinha super importante Poli muito semia significado então a palavra coração ela é polissêmica porque ela pode no mesmo texto numa mesma frase ser usada para designar parte do corpo humano um núcleo de algo portanto polissemia isso quando uma palavra é usada com mais de um sentido e Provavelmente algum sentido figurados Fechou

então você entendeu o sentido de conotação ou seja o sentido figurado sabe quando a gente chamou o coração de núcleo Na verdade nós já estamos falando nas figuras de linguagem propriamente dita quando eu falo que eu estou no coração da Amazônia estou falando da metáfora então eu coloquei aqui no quadro as figuras de linguagem mais importantes para o Enem comigo vamos ver aqui rapidamente metáfora personificação ou prosopopéia também chamada de prosopopeia tá hipérbole eufemismo antítese e a ironia claro né então vamos ver uma de cada vez a primeira figura é a metáfora metáfora nada mais

é do que uma comparação implícita disfarçadinha Então quando vocês têm uma comparação quando você não utiliza o como tal que nem usa o conector de comparação tá para perceber a comparação eu tenho que ir no subtendido chamamos de metáfora Veja por exemplo este primeiro exemplo que nós somos colocando sistema penitenciário brasileiro Vocês estão vendo o quê o sistema penitenciário ou uma panela de pressão ambos né Então veja não tem nada escrito dizendo que o sistema penitenciário é tal qual que nem uma panela de pressão não precisa ter esse texto você já visualmente percebe isso tá

então existe ou seja uma uma algo que eles divide em comum ou seja está na pressão então isso é a comparação implícita e não é tão implícita assim né na cara que você vê isso tá claro é que não tem assim como se fosse que nem não tem esses conectivos um outro exemplo é o que você tem agora aqui meu companheiro de equipe no trabalho uma múmia tá vendo a setinha indicando Quando eu digo é uma múmia não precisa dizer está parado como se fosse entendeu não tá explícito assim só diz Ah ele é uma

múmia ele como amigo é uma múmia ele como companheiro de trabalho uma múmia Então você vai fazer Nossa uma múmia porque certo não se mexe não faz nada então fica um subentendido que você tem de preencher aí isso chamamos metáfora a personificação também chamada de prosopopéia é dar qualidade humana a algo não humano Então veja quando digo algo na humano pode ser um animal pode ser um objeto Veja essa charge que legal eu mesmo vi um monte quando eu vi Veja Bem pessoal Observe reunião olha ali no canto tem d a é dispositivos anônimos E

aí um deles começa a falar é a pior parte eles me usam para compartilhar fake News todos os dias então o que que essa charge ou esse quadrinho remete primeiro você tá dando qualidade humana a objetos isso é a prosopopéia o personificação figura de linguagem mas eu queria relembrá-los que aqui nós dois outros assuntos que vimos aqui no aulão que a intertextualidade tá porque está chamando atenção para veja alcoólicos anônimos né esse da né reunião dos dispositivos anônimos lembra você de um outro tipo de situação de reunião quando uma pessoa tem um problema né E

se reúne por exemplo a reunião dos alcoólatras anônimos ou seja do A então tem essa brincadeira outra coisa a questão também da linguagem verbal e não verbal vejam os dispositivos vocês têm computador de mesa né de vários tipos e épocas você tem ali um celular e tem um tablet Então eu queria chamar atenção que além da prosopopéia que é o que nos interessa aqui tá poderia haver alguma referência as questões relacionadas ao não verbal ou a intertextualidade fechou hipérbole nada mais é que o exagero E olha que nós geramos sempre o tempo todo e nem

percebemos que estamos fazendo figura de quando falamos assim eu já falei mil vezes ah morri de sede morri de fome essas expressões exageradas elas tendem exatamente para enfatizar um conceito aí eu coloquei para vocês chorei litros estão vendo Pois é vou chorar tá é muito como falarmos assim ah um milhão de Lágrimas maremoto de lágrimas e aí exagero é hiperbulho uma figura de linguagem muito importante por exemplo pessoal para o romantismo para esses essas literaturas que gostam de trabalhar com a emoção o eufemismo é exatamente o oposto da hipérbole-se na hipérbolete exagera o eufemismo a

gente ameniza uma situação então eufemismo é na verdade amenização atenuação o Enem gosta dessa palavra atenuação tá diminuição então quando por exemplo eu quero falar algo negativo para alguém mas não quero machucar eu faço Olha poderia ser tal então o eufemismo quase por de vários motivos um deles é a questão social a questão de você não ferir alguém às vezes uma polidez pode ser até um sarcasmo tá querem ver então eufemismo sarcástico veja esse exemplo que aparece aí no quadrinho tá lá fofoqueira não tá querida eu sou produtora de biografias orais não autorizadas né então

percebe que ameniza o termo fofoqueira é um termo mais pejorativo negativo enquanto que esse texto ameniza por exemplo a palavra morte muitas vezes não é usado assim ah Fulano morreu Pessoa morreu a pessoa não está mais entre nós passou dessa para melhor mesmo a palavra falecer ela é mais atenuante do que o morrer Então esse essa escolha vocabulário ela é muito importante dependendo da tipologia do tipo de texto da sua intenção se a tua intenção é colocar coisa crua você coloca hipérbole exagera se você quer amenizar você usa do eufemismo não são os recursos de

linguagem opostos e que podem cair no Enem antítese é a figura de linguagem que trabalha com a oposição mas oposição do q de palavra de ideia oposição de palavras claro que isso vai acabar também do campo das ideias Mas o mais importante da antítese é que haja essas palavras de sentido contrário Então nesse quadrinho do H tá no último quadrinho Olha lá isso é o que se chama relação Amor e Ódio né então eu amo e odeio aquela pessoa relação de Amor e Ódio então é ao mesmo tempo então você tem Amor e Ódio são

palavras antônimas então aí vem antítese certo então nós temos antítese veja existe uma figura de linguagem que eu não selecionei chamada paradoxo o paradoxo só quando as ideias são sentidos contrários sem palavras sentido contrário tá então no caso de uma relação de Amor e Ódio nós temos as duas coisas nós temos Olha eu amo odeio aquela pessoa tem uma relação de Amor e Ódio tanto a um paradoxo porque é difícil amar e odiar ao mesmo tempo né no campo das ideias como também explicitamente houve as palavras do sentido oposto no caso do Enem ele gosta

mais de antíteses Mas pode acontecer também te pedir pedir a questão do paradoxo então fica aqui a dica não confundir antítese com paradoxo tá o paradoxo é no nível das ideias e antítese no nível das palavras de sentido oposto agora como você sabe o Enem adora misturar linguagens e suas Tecnologias com literatura arte muitas vezes essa antítese ou outras figuras de linguagem como hipérbole com metáfora elas podem ser só visuais Sem uma palavra escrita certo vocês viram meus exemplos anteriores por exemplo na hipérbole no chorou litros né que há o desenho Às vezes acontece de

antítese será apenas visual então note esta fotografia né você tem claramente aí duas realidades diferentes que tomam na fotografia tá então uma figura trabalhada e se perguntarem se há uma figura de linguagem aqui sim e a antítese Então pessoal fique atentos no texto verbal e não verbal Então as figuras de linguagem elas trabalham nesse Campo entre verbal e não-verbal Fique atento não fique só concentrado na palavra tá Às vezes é o lado visual que vai te dar o nível de antítese o nível de metáfora etc tá bom fica esperto chegamos a última figura e uma

figura muito importante e muito difícil muitas vezes a gente entender o que que é ironia bom ah é falar o contrário né professora vamos dizer bem direitinho veja só ironia dizer o contrário do que se quer transmitir E isso tem que ser intencional e evidentemente quando você usa da ironia você tem uma carga aí muitas vezes crítica ou de humor então aí a variações dentro da ironia Um clássico né nosso da literatura que ironia com estria é uma chá de Assis Então quando você se depara com o texto Machado de Assis você já sabia lá

vem o ironia a Mafalda também os quadrinhos a Mafalda são personagens clássicamente que utilizam da ironia para falar da vida então vamos ver um exemplo bem simples de ironia para começar tá Depois a gente vai ver a diferença desse sarcasmo ironia com deboche enfim como fica como eu disse ironia falar o contrário do que você quer dizer certo Então veja esse quadrinho Quem foi o inteligente que usou o meu computador o meu notebook e apagou tudo que estava escrito que estava gravado quem foi o inteligente que apagou tudo ora gente quem foi o inteligente Vamos

colocar aqui o contrário Quem foi o outro lado não inteligente para não dizer a palavra burro né quem foi o inteligente então claramente a interpretação de texto Tem que ser ao contrário daquilo que está te falando então percebe que isso é bastante importante porque textualmente está dizendo que essa pessoa foi inteligente mas predativamente você tem que imaginar exatamente o contrário isso é muito importante para interpretação de texto quando lemos um texto muitas vezes o autor está dizendo uma coisa tá ali nas letras na do texto mas a intencionalidade dele é exatamente o contrário Então acho

que esse esse quadrinho mostrou muito bem que não há nada inteligente a pagar tudo de um computador correto então é o contrário do que foi dito aí isso chamamos de ironia vamos ver a diferença de ironia sarcasmo e deboche em um quadrinho Primeiramente um exemplo de ironia imagina a pessoa que está sempre chegando atrasada no trabalho tá aí o outro diz assim olha só quem chegou tá nem um pouco atrasado isso é ironia tá está dizendo o contrário porque está sempre um pouco atrasado então isso é ironia agora vamos ver a mesma cena com uma

pitada de sarcasmo chegou cedão hein para reunião de amanhã entendeu aí já tem um humor tá já tem um leve humor então é a mesma cena um foi irônico que foi sarcástico certo e o deboche como é que é vamos ver essa mesma cena com deboche e Olá lá vem o prêmio Nobel da pontualidade entendeu o prêmio Nobel da pontualidade então aí eu deboche mesmo entendeu aí você tá dando prêmio para ele então é uma questão do exagero de Harmonia então a ironia Sutil ela é bem-vinda nos textos literários mas quando a gente está falando

de quadrinho tá de crônica aí geralmente ironia pode descambar para esse sarcasmo deboche sempre naquela questão crítica em relação ao tema certo pessoal para fechar esse aulão nossos dois últimos tópicos estão interligados estamos falando de coesão textual Mas afinal de contas O que é coesão bom essa palavra que tanto a gente pede também para vocês terem nas suas redações ela diz respeito às amarras das ideias e das palavras dentro do texto essas ideias essas palavras devem estar amarradas mas mais do que eu falar vamos visualizar um trechinho de um texto que eu tirei da questão

133 da prova de 2017 do Enem veja eu coloquei em vermelho tá elementos de coesão que retomam termos ou expressões ou ideias já ditas antes tá então você tem Uniso o eu o isso que aparece de novo meia percebeu que todos são pronomes Pois é os elementos de coesão são vários mas os pronomes se destacam nestes processos os pronomes servem para retomar o que já foi dito então pronomes bem usados um texto funcionam como excelente elemento de coesão e o Enem gosta de cobrar estes pronomes tá tanto é que foi exatamente nessa questão a pergunta

em cima do isso doeu doer Então vamos lá pessoal aqui comigo agora tá eu coloquei no quadro uma visão geral primeiro então o que que é coesão textual amarra do texto essa amarra Pode amarrar ou trazer uma ideia que já foi dita para outra que ainda vai ser dita juntá-las num todo ou eu posso já antecipando o que vai ser dito então aos tipos de coesão as três primeiras coisas que eu coloquei aqui são coisões de retomada do que já foi dito quando a gente quer retomar o que já foi dito sem necessariamente repetir a

palavra expressão que ficaria muito cansativo quais são os recursos que temos o primeiro mais importante deles Exatamente é a coesão referencial Então vamos ver na coesão referencial um exemplo de como funciona esses pronomes aqui antes de iniciar este livro imaginei construí-lo pela divisão do trabalho então aquele louco que tá em vermelho Está se referindo ao livro que está em azul Então em vez de escrever imaginei construir o livro de novo coloca-se construir Lô Então esse tipo de referência do pronome ao que já foi dito antes chamamos também de coesão anafórica tá Pessoal esse nome pode

aparecer lá no ENEM tudo bem mais um outro exemplo aí olha o governo não seu aumento aos professores isso deixou todos frustrados o pronome isso é o mais cobrado no ENEM porque porque também é chamado de resumidor porque o isso ele não tá retomando só uma palavra e sim a ideia Geral de não considerar aumento aos professores Tá certo então o ato de não conceder aumento deixou todos frustrados então este isso chamamos de pronome resumidor então além dele retomar ele resume certinho pessoal agora nós vamos falar da coesão lexical o que que vem a ser

isso olha grosso modo falando seria a substituição de uma palavra por um sinônimo Mas às vezes não é um sinônimo sinônimo perfeito pode ser uma palavra do mesmo Campo semântico vamos dar uma olhadinha nesse exemplo Observe não podíamos deixar de ir ao livre no Museu está a obra prima de Leonardo Da Vinci então Note que Museu Está se referindo ao lucro Note que Museu não é sinônimo de louve mas um contém o outro ou seja são do mesmo Campo semântico então quando eu digo Museu automaticamente Olha a setinha indicando a referência do Louvre então é

uma coesão referencial também mas por meio não mais o pronomes mas sim por meio de uma outra palavra né que se remete ao Louvre Então esse tipo de coesão ela é muito útil para a gente não ficar também usando muitos pronomes num texto agora nós vamos falar da coesão por elipse o que que é elipse elipse é uma figura de linguagem também quando você de casos pensado intencionalmente deixa de usar uma palavra no texto mas vai estar subentendida no contexto isso é elipse agora a elipse mais conhecida é a elipse do sujeito tal sujeito elíptico

oculto tá para não repetir a palavra de novo Olha esse exemplo aí coesão por elipse os professores pedem aumento salarial acreditam que sua carreira está sucateada vocês percebem que antes do acreditam não de novo a palavra professores Qual é o sujeito de Pedem os professores pedem tá ali escrito de maneira explícita em azul Mas qual é o sujeito do acreditam alunos veja que o sujeito do acreditam é a referência a professores mas está elíptico está apagadinho aí está subentendido então Este também é um recurso que você pode usar para evitar a repetição desnecessária de palavras

e também estabelecer coesão textual vou fazer um pequeno resumo desta aula coesão se divide em dois grandes blocos pessoal as coisas que retomam que já foi dito esses três casos que vimos com mais exemplos né pronomes sinônimos elipse que tá sempre retomando que já foi dito mas há também uma outra coesão maravilhosa importantíssima que a coesão que te impulsiona para frente aqui convida você a ler o que vai ainda ser dito chamamos de coesão sequencial e aqui é a próxima parte a coesão se escolhida com as conjunções com os Nexus lógicos entre as orações e

isso merece uma aulinha agora só para eles finalizando o pessoal Vamos retomar essa questão da coesão sequencial aquela que aponta para frente que utiliza das conjunções das pressões conjuntivas que servem de coesão muito forte junto com os pronomes vamos ver um exemplo tirado do Enem um texto curto lá no ENEM de 2019 Vocês estão vendo aí já há um texto uma do extratos e eu coloquei em vermelho os elementos de coesão sequencial ou seja as conjunções Vocês estão vendo o mesmo que o pois o eu como mais do que mais que o c então esses

elementos são na verdade é fatores de coesão que apontam para uma ideia que vai vir por exemplo vai olha aí esse texto a última se as línguas são arquivos Quando você diz ser você já sabe puxa virar uma condição Você já se prepara para o que vai ser dito em seguida vai ter o quê uma uma o quê uma condição Já aquele pois no alto quando começa pois vai ter o que uma explicação e o mesmo que um contraste Então você já vai se preparando para a leitura você organiza o raciocínio e nós temos tabelas

essas conjunções vamos dar uma olhadinha aqui agora comigo ó vou dar uma rápida passada e depois eu vou pontuar algumas mostrando mais conjunções ainda de cada caso Essas são as mais importantes eu não coloquei todas não tá adição a ideia de adição muito importante tem o e né o símbolo do grupo contraste tem o mas o símbolo do grupo contraste oposição de ideias causa Pois é visto que Pois é um clássico apareceu um texto agora pouco como vocês viram consequência então Por conseguinte finalidade fim de afim separado meu povo Olha só fim separado a fim

de ou para que a ideia de condição que vocês viram aí no texto c com tanto que tempo um quando um assim que assim que ele chegar né e por fim a conformidade para colocar o argumento de autoridade conforme dados do IBGE segundo Platão não é isso então dá aquele argumento de autoridade Inicial ali muito importante desses casos vamos dar uma olhadinha agora e aumentar nosso vocabulário para você detectar essas palavras no texto para compreender texto ajuda a compreensão de texto e quem sabe também um efeito colateral te ajudar na sua redação né Então vem

comigo adição note agora o que vai aparecer outros elementos já adição veja não só mas também Além disso como também ainda mais tá então essas expressões todas equivalem ao e você pode utilizar ficando adição de informações fechou são conjunções ou expressões de caráter aditivo agora vamos ver as oposição as de contraste não existe só o mais né pessoal e o não obstante que é bastante erudito quem outras é expressões conjunções de contraste oposição temos Observe aí entretanto no entanto todavia tá claro então vocês tem aqui outras expressões para colocar em situações de oposição e para

que você também detecte toda vez que um texto colocar um todavia um entre tanto no entanto com tudo né Contudo não conclui com tudo opõe quer dizer que vai iniciar em seguida o que uma oposição à informação que havia antes então quando você se depara com uma conjunção dessas já se prepara para que há uma mudança na linha textual fechou pessoal e a causa muito importante as informações sobre causa nos textos além do pois do visto que nós temos o clássico porque junto sem acento né o por isso também de tal maneira uma vez que

já que Então veja que aqui vocês têm é conjunções de causa e consequência que uma coisa atrelada a outra né algo gera algo Então porque por isso de tal maneira uma vez que já que são conjunções causa barra consequências importantes no seu dia a dia se você quiser olhar até mais aprofundadamente isso dá tempo ainda dentro do Enem vai lá no nosso site no nosso curso aí observar a tabela completa se quiser tá bom vem agora comigo nós vamos ver as de condição tá a de condição c é um clássico Se chover não vou à

praia mas além de você pode ser contanto que não chova Tá você também pode usar qual Olha aí a condição caso desde que eventualmente tá com tanto que a menos que então são expressões que indicam uma condição para uma ação finalidade a fim já falei separado mas também existe no intuito de com o objetivo de com a finalidade de certos são expressões que vão indicar uma finalidade isso é muito legal num texto para você organizar para quem vai ler o texto certo e tempo como a gente já falou quando e assim que é mais a

outras expressões de tempo é a que mais tem opções tá pode ser o eventualmente ou em seguida ou então tá um desde que também desde que ele saiu enfim você vai usar as expressões de tempo que vocês estão vendo aí em seguida até o popular daí viu Pessoal lembrando que eu nem adoro a linguagem Popular também o daí o de repente indica a sequência de ações no tempos também é tempo é importante na coesão textual e por fim a conformidade além de conforme e segundo vocês têm também de acordo com como como disse IBGE igreja

é de acordo com o IBGE segundo IBGE para o IBGE até a preposição para pode estar aí então pessoal para finalizar eu quero te convidar a dar uma olhada no Facebook porque não só a mais conjunções lá mas como de todas as outras aulas mais figuras de linguagem mais exemplos de hipertextualidade e veja que tudo está focado na interpretação de texto e nós começamos essa aula Exatamente esse aulão falando disso da tipologia do gêneros textuais da importância de você entender a intencionalidade do autor em escrever aquele texto e a escolha das palavras tá tem a

ver com isso né então tudo está interligado cada um né está interligado a outro a importância dos textos não verbais em você observar o texto como um todo não só as palavras mais imagens e o que está implícito nesses textos linguagem figurada etc então vai lá no e-book você vai ver cada parte desse aulão um pouco mais aprofundado isso vai te dar muito mais segurança para gabaritar essa prova de linguagens no ENEM