Unknown

Boa noite seja muito bem-vindo seja muito bem-vinda o pessoal que tá chegando aqui tá na área já deixando o seu Boa noite ao café Marita aqui o Professor Fernando já deixou o seu Boa noite a Nayara também já deixou o seu Boa noite é um grande prazer estar aqui hoje para falar sobre o uso da Inteligência Artificial na sala de aula né nós que somos professores e a gente tá agora lidando com essa nova aprendizagem eu fico muito feliz em receber aqui esses parceiros receber aqui esses irmãos para que a gente possa então conversar estou

aqui com Professor Osvaldo velardi com professor Lobão o professor Osvaldo verlardi que frequenta basicamente o mesmo cabeleireiro que eu ele é graduado em Ciências da Computação pedagogia letras geografia e história especialista em metodologia do ensino de Geografia História no ambiente escolar docente no ensino superior neuropsicopedagogo e inovação tecnológica ele administra o canal up gel atualidades com orientações para o Enem conteúdos para concursos públicos E é claro muita geografia então aqui ó para que você possa observar o canal up gel e atualidade está aqui sempre com vários vídeos na área da geografia da Educação tem simulado

tem conteúdo pedagógico tem atualidade Então tá aqui o canal up gel e atualidades e também o parceiro Lobão Lobão que está aqui ao meu lado Lobão professor de geografia e atualidades em Goiânia Brasília interior de Goiás a 25 anos Professor Lobão é formado em Geografia especialista em docência Universitária coordenador do colégio expressivo e dono do Modesto e sensacional canal mais gel em parceria com professor Rocha canal do professor Lobão tá aqui também na agulha para você poder observar que é um canal que também vai trazer temas de redação resolução de exercícios atualidade aulas de geografia

conteúdo sobre inteligência artificial Professor Lobão Professor Rocha sempre atualizando aí o canal mais gel fica aí o convite também para que você possa fazer parte dessa grande família e para quem tá chegando agora para quem não me conhece meu nome é Ivan de Guedes sou professor de geografia sou geógrafo e pedagogo formado especialista em gestão ambiental especialista também em História ciência ensino e sociedade mestre em geociências Doutor em Geologia professor da Educação Básica na rede pública aqui na cidade de São Paulo e professor no ensino superior e é claro também administro este canal no qual

você está conectado seja muito bem-vindo seja muito bem-vinda pode deixar o seu Boa noite pode deixar o seu like pode compartilhar com seus amigos a Live de hoje não é segredo a gente pretende ao máximo aqui discutir sobre o uso da Inteligência Artificial wecker Boa noite seja muito bem-vindo aqui o vestibulinho Professor altemir seja muito bem-vindo Jeane também seja muito bem-vinda bom e vamos lá e eu tenho um convidado que eu não contei para eles que nós teríamos um convidado tua mãe deixa eu abrir a tela aqui para chamar o meu aqui o meu convidado

especial cadê você aqui ó seja muito bem-vindo chat GPT o chat GPT é eu convidei ele aqui ó você está sendo convidado para participar de uma live no YouTube me apresentei meu nome é Ivan Claudio Guedes e estarei no meu canal conversando sobre o uso da Inteligência Artificial na escola junto comigo estarão aos professores Osvaldo e Lobão você pode nos ajudar e ele aceitou desafio tá aqui ó Olá ficou honrado pelo convite em participar da sua Live contribuir com a discussão sobre o uso da Inteligência Artificial será um prazer auxiliar você os professores Osvaldo Lobão

e audiência nesse tema tão relevante e ele já deu até sugestão de pauta olha só que interessante ele já deu até uma sugestão de pauta e no final ainda colocou que está ansioso para participar dessa Live Então vamos também chamá-lo conversa sempre que necessário eu fiz um convite para uma outra pessoa e essa outra pessoa não aceitou não aceitou participar não eu chamei o Bard eu chamei o bar de pressa conversa também né E aí eu convidei o barde escrevia a mesma coisa para ele né e ele recusou Olha só não tenho informações suficiente sobre

essa pessoa para responder os textos que eu crio imitam a comunicação de vocês humanos em resposta a uma variedade de perguntas e comandos já que sou um modelo de linguagem de grande escala porém ainda não sei muito sobre essa pessoa bom então o bar de vai ficar aqui de espectador para ele aprender mais sobre inteligência artificial e aprender a se comunicar com Nós seres humanos como chat GPT bom então a professora Oswaldo Professor Lobão Depois dessa longa introdução sejam bem-vindos Eu realmente estou muito orgulhoso de ter vocês aqui no meu canal Boa noite queridos colegas

passa pelos mais velhas começa pelo Lobão boa noite boa noite muito obrigada monta participando aqui do seu canal a gente poder ter um bate-papo muito bacana aí e ter uma audiência qualificada né meu grande amigo altemir aí nem o Fernando também outros que estão participando acompanhando e vendo essa Live né Eu sou professor Lobão professor de geografia eutoridades de Goiânia e espero contribuir bastante dessa Live aí com esses dois caretas né E dizer tão inteligente que o cabelo até Caiu né inclusive até o Osvaldo você não colocou na descrição Mas ele também faz cosplay de

Kid Vinil né nas festas né Tamo Junto Tamo junto boa noite pessoal como o Ivan me apresentou para aqueles que não me conhece eu sou Osvaldo para aqueles que conhecem também eu sou Osvaldo e fiquei muito feliz com o convite da Live e eu tô muito chateado com chat GVT porque semana passada eu fui fazer uma pesquisa sobre o que o chat GPT poderia falar de mim e ele disse que eu sou um médico que faleceu em 1903 ou seja então assim acho que ele não tem muita essa relação de me conhecer mas tudo bem

ele tá aqui vamos aceitar esse prazer de falar sobre esse tema Inteligência Artificial é um tema que ele pode ser perfeito para nos ajudar mas ele também pode né trazer um impacto negativo dependendo da vertente que a gente consiga enxergar para a molecada se eles não souberem usar essa inteligência artificial a gente pode ter alguns problemas da Educação mas aí eu vou tentar não não aprofundar na parte negativa e sim pegar a parte negativa e transformar na parte positiva como nós professores sempre buscamos fazer né é um imenso prazer tá aqui já não é a

primeira vez né Ivan não tem o vídeo solo no seu canal falando sobre TCC né não faz um tempinho foi pandemia temos algumas lives juntos uma live que a gente fez sim algumas eu preciso de geografia inclusive sim falamos do acho que da pandemia também falamos do Coronado na época da covid a urbanização do professor tivemos algumas algumas falas juntos e Poxa eu tô muito feliz com esse pessoal que entrou o altemi sensacional o Fernando do café mágico assim sensacional todos os outros professores que estão aqui e os seus não só alunos né do TCC

agora vai também obrigado pelo convite de sempre a explicação já comentando que chato repetei bards são tipos de endereço especial do modelo assistente né onde eles vão pegar e vão ser assistentes é através de comandos né o chá de GPT da opinai e o bar da Google né então são assistentes virtuais mas interespensável é muito mais do que apenas um assistente como o chá de GPT e o Bart e aí o Lobão para gente poder contextualizar poder entender um pouco mais rola fazer uma retrospectiva da dessa questão da Inteligência Artificial como é que ela começou

compartilha a tela aqui vou compartilhar a tela e ficou bonita essa pintura Sua cara ficou bonita mesmo é mas não é eu mesmo não é uma imagem gerada né com as minhas feições né ficou parecendo Nicolas Cage aí mais ou menos mas nessa imagem você gerou com a inteligência artificial certo isso eu mandei várias fotos minhas de vários ângulos aí ele gerou essas imagens aí né eu no estilo super-herói eu no estilo noturno sei lá ele foi criando essas imagens aí aí eu coloquei eu dei uma palestra para Universidade Estadual de Goiás a UEG na

semana de inverno né eu falei sobre esse tema e coloquei essa imagem aí mais umas coisas que eu tô brincando aí né aprendendo tô nessa imersão nas férias aí o pessoal foi de divertir descansar e eu tô estudando feito condenado porque isso me fala assim bastante e algo que vai já está revolucionando tudo que a gente faz né com certeza eu tenho uma pergunta para te fazer Será que essa imagem sua em algum lugar do mundo Será que ela não vai ser usada para fazer aquela aqueles videozinhos que a gente faz Com certeza pode ser

usada assim né Tem um site antigo e de a antiga assim eu falo uns três anos atrás né é chamado essa pessoa não existe né onde você pegava e dava atualizar e ele gerava em mais de uma pessoa que não existe pegando aí traços aí né aleatórios de tudo né então com certeza né também tem site onde você procura por exemplo assim pessoas que são parecidas com você você manda sua foto aí eu vi pessoas parecidas comigo em várias partes do planeta né então é a gente sempre tem essa simulação É lógico que é o

uso né as informações que a gente faz para treinar aí depois são usadas por eles Com certeza né hoje por exemplo tava naquele grupo Nosso lá do YouTube lá né o professor Félix falando sobre o uso do Adobe né da do de melhorar a voz de corrigir assim por diante né e é um serviço gratuito por que que você é gratuito Porque todo o conteúdo que a gente manda para Adobe ajuda a treinar a máquina dele se nós estamos contribuindo para eles e eles estão dando aí para gente aí né gratuitamente mas esse recurso aí

de simular nossa voz e de transcrever e depois ele gerar um outro áudio que não é o nosso mas que Encaixa certinho na nossa sala e o que que tem esse material aí Pois é aqui eu peguei e resolvi fazer um histórico aí da evolução da Computação porque por exemplo as pessoas acham que a surgiu agora e a 2003 e a então vai demorar uns 10 15 anos para poder ser realidade né e eu falo que não que ela já é a realidade e que a cada mês ela vai de forma exponencial tá avançando né

E no caso eu mostrei que houve um tempo relativamente grande para popularizar o computador o microcomputador é aquela máquina eletrônica programável que é a gente usa na nossa casa então os primeiros PC é isso no final dos anos 70 e foi só nos anos 2000 que essa coisa se popularizou né então demorou um certo tempo dinheiro evolução tecnológica para poder né chegar a ter para todo mundo aí depois eu falei no meu computador depois eu falei da internet surgiu no Brasil 95 né e achar agora que ela também está Popular para as pessoas que demorou

um cara que o computador Olha aí pode passar o próximo computador com tecnologia microcomputador né 40 anos para poder se popularizar aí depois vem a internet internet no Brasil 95 né usar a antiga no tecnet né Eu tô desde o começo aí o primeiro vez que a internet foi em 97 na faculdade né É tava engatinhando a internet aí eu peguei o Mickey o CQ os blogs assim por diante o Orkut ela para ser popular para poder alcançar os cabos chegarem para poder expandir esse processo não demorou um certo tempo né pode passar aí por

favor Ivan né se o computador Demorou 40 anos a internet já foi mais rápido foi 26 anos aí agora vem um smartphone né o smartphone ele é um computador de mão né um computador de mão que tem vários e vários recursos né que usam programas que agora chamado de aplicativos antigamente físicos depois tudo na tela né ele surgiu aí ó o primeiro smartphone Motorola em 2009 é muito pouco tempo atrás né E hoje em dia já tá muito popular no Smartphone pode passar aí ele demorou 14 anos para se popularizar e agora antes de especial

porque essa ideia esse conceito pessoal ele existe desde os anos 60 ele tem sido 260 porém ele não era prático ele não era usual era difícil você aplicar esse processo o curso da engenharia o curso do Hardware né o curso do software seria muito elevado porém hoje em dia ele já está pronto você não vai precisar ter gastos a mais pelo contrário você vai diminuir os gastos porque agora com alta conectividade você com uma tela né em uma conexão você consegue fazer é tudo porque agora você tem a chamada computação nas nuvens sendo aplicável Então

hoje em dia você pega uma tela simples um celular velho e através da Steam você consegue acessar um jogo daqueles mais avançados mais modernos né usando celular velho você consegue realizar cápsulas editar vídeos eu não quero porque eu vou ditar um vídeo renderizar um vídeo de uma hora em 15 minutos se eu fosse no meu computador com minha placa de vídeo é demorado três horas quatro horas então hoje em dia você tem a internet a conexão é mais avançada então aí a não vai demorar 15 20 anos não né ela já é uma realidade e

a cada seis meses ela vai de forma exponencial aumentar em 10 vezes a sua capacidade e a gente tem que estar preparado para esse processo Porque isso aí vem com muita força os nossos alunos já usam bastante eles acostumam rapidamente porque ninguém tem uma tecnologia que vem antes deles então eles já estão morta mas integrados e nós educadores temos que participar desse processo né E poder fomentar esse essa esse modo de você passar a educação então era essa apresentação que queria mostrar para vocês aí né e terminar com uma definição de ar né daí ó

é uma disciplina da Ciência da Computação que se dedica a criar sistema capaz de realizar tarefas que normalmente exigem inteligência humana né antes de continuar aí dar um abraço aí para o meu grande amigo professor Rocha né meu companheiro no canal magel que deixou a mensagem no chat aí né Lindo demais da conta é ele que me passa as informações dele que me treina né eu tô aprendendo a usar com tecnologia por causa do Rocha aí que ele que me puxa para esse processo né ele que é o cabeça da parada aí do negócio então

ou Ivan quando você chega por exemplo no shopping center e a porta sabe que você chegou lê você e abre a porta automaticamente isso aí é então aí a existe há muito tempo né agora aí a prática pela internet divulgando bastante agora mas os algoritmos né o as fontes de pesquisa os recursos que tem nos computadores tudo isso já usavam já desde Né desde o seu princípio quer dizer então é um processo antigo mais que se manifestou bastante nos dias de hoje muito bem legal [Música] o que que você usou de inteligência artificial para montar

esse material parte dele eu gerei pelo bar de pelo chat GPT eu busquei retirei Fundos né através do ar eu pesquisei informação através do ar né então praticamente um serviço que eu faria que demoraria ir de pesquisa e tudo aí Alguns dias né eu consegui fazer em poucas horas né através da Inteligência Artificial mas muita coisa eu fiz manualmente mesmo mas eu fui pegando informação e pesquisando buscando aí pela internet Só uma pergunta Vamos né em relação a sala de aula né como você falou no nosso dia a dia por mais que a gente não

Perceba como você citou o a questão da da porta que se abre né que é o sensor enfim mas em sala de aula tá eu acho que a maioria dos nossos das pessoas que estão aqui acompanhando a gente são professores nós temos muitas dúvidas eu tenho muita dúvida tá eu eu não tenho um mínimo de habilidade igual eu vejo Lobão Osvaldo mexendo né as aulas do Rocha também eu não eu não tenho essa habilidade que eles têm Então eu tenho muito para aprender e para levar isso para sala de aula né tímidamente É que eu

mostrei uma diferença entre o mesmo comando que você tem com chat GPT e combarde e ainda tem tem outros como a Luzia por exemplo pelo WhatsApp né que é muito mais simples ainda que linguagens Diferentes né programações diferentes agora em sala de aula como que a gente pode trazer nessa questão da inteligência artificial para sala de aula de uma maneira prática que não fique na discussão que é importante a gente trazer uma discussão né tem que trazer essa reflexão tem que trazer a perspectiva de novos mercados de trabalho e mercados de trabalho que vão deixar

de existir e aí depois vocês podem até explorar aquela questão da voz da imagem da dublagem né que foi uma discussão que nós tivemos no grupo há um tempo atrás então assim em sala de aula começando pela sala de aula como que a gente pode trazer o uso da inteligência artificial ó eu posso dar um exemplo do que aconteceu comigo a molecada né Eu dou aula numa instituição privada e a molecada como poderia ter sido bem alto com as melhores tecnologias em relação a celular estávamos aí fazendo uma discussão sobre relevos no Brasil e o

menino a gente começou a discutir sobre montanha se tinha montanha no Brasil você não tinha montanha no Brasil um menino perguntou para mim assim eu posso pesquisar no chat GVT aí eu falei deve eu falei melhor vamos aqui na lousa e eu abrir projeto tinha montanha no Brasil você tinha cadeias montanhosas no Brasil aí o chat GPT diz que não tinha cadeias montanhas no Brasil e aí eu perguntei para o chat GBT eles viram que eu comecei a discutir com o chat GPT né Fui dando o comando puxar de GPT para ele poder chegar na

resposta correta E aí eu perguntei para ele porque que ele não citou a teoria de Jurandir Ross sobre as cadeias montanhosas brasileiras aí o chat PT me pede desculpa e explica que sim a serra do mar é considerada uma cadeia montanhosa dentro do processo e tal e aí eu cheguei para a molecada e falei assim eu falei olha só Será que a gente pode confiar agora 100% no chat GVT E isso gerou uma discussão muito saudável dentro do processo porque porque já tinha meter uma ferramenta fantástica uma ferramenta maravilhosa quantos planos de aula ele já

não me salvou quantos roteiros de estudo ele já não fez para mim com certeza ele me ajuda muito né Fora as outras as outras ias Mas será que todas as informações que tem ali né foi aquilo que eu mostrei E aí eles não a gente não deve confiar falei calma também não é bem assim e aí fui colocando algumas outras informações eu falei façam perguntas aleatórias E aí o menino perguntou assim ela morreu eu peguei a ferramenta com aspecto negativo e mostrei para eles falei olha só a gente pode pensar no aspecto positivo dentro de

um aspecto negativo Cadê o Google Acadêmico aqui na história vamos comparar E aí foi muito interessante porque eu estimulei a molecada na pesquisa é assim eu consegui puxar meu favor a inteligência artificial dentro da escola ela é fundamental mas tem que saber usar e uma das coisas que eu percebo aí que infelizmente a maioria dos professores ainda não estão preparados para essa inteligência artificial E aí é onde a molecada vai deitar deitar no sentido assim né vai mostrar que sabe mais mas será que sabe mais mesmo sabe usar ferramenta Mas será que sabe usar a

ferramenta do lado positivo pelo menos essa foi uma experiência que eu tive e eu dei um contraponto para molecada falei olha só ele trouxe uma informação para vocês que é verdadeira E aí eles falaram Não eu falei mas será que tudo que ele traz é falso eles não eu falei então ele vai dar uma base agora será que tem que ser só ele E aí ficou uma questão que usar ia para poder fazer as coisas para gente a gente tem que usar ela para poder ajudar a gente no serviço por exemplo assim ó eu quero

fazer um plano de aula né Aí eu jogo conteúdo eu jogo os tópicos me organizo esses tópicos é então é isso né então a gente tem que tentar gerar uma Persona para guiar e tentar elaborar um ponto onde ela vai ajudar não vai resolver então através da por exemplo eu posso pegar esse parar nos alunos eu posso dividir eu posso fazer projetos eu posso criar planilhas eu posso criar sites Eu queria um site hoje três minutos né que eu quero vou dar um curso agora com Goiânia e aí eu quero apresentar para os diretores o

que precisava de uma plantação de um site aí eu montei lá no chá de PT eu joguei os comandos lá é tudo mas eu quero que você manda para mim isso aí em HTML para poder jogar no blog pode poder gerar ele pegou automaticamente então assim a gente pegar e saber que aí Há esses assistentes virtuais eles não vão fazer um trabalho pela gente eles vão ajudar a gente organizar o nosso trabalho né então por exemplo assim eu eu preciso eu pego e copiei um texto numa reunião falou nessa reunião dessa forma que ele vai

lá e gerenciar para mim isso aí entendeu é para isso que ele serve né para poder criar do zero as coisas né o os assistentes virtuais eles vão ser utilizados mas vão precisar de ter um ser humano capacitado que vai direcionar esse processo aí que tá um negócio essa pessoa que vai dançar esse processo ela vai conseguir fazer o serviço de 30 pessoas ao mesmo tempo então essa pessoa que vai dominar essa tecnologia ela vai estar tomando né através do desemper estrutural o emprego das pessoas não é inteligente para tomar algum emprego mas a pessoa

qualificada que vai fazer isso tem algumas questões aqui que eu queria levantar com vocês e a primeira é a seguinte o Lobão Osvaldo acabou de apontar né a gente usa essa inteligência artificial E aí acho que o chat GPT é a mais popular entre nós e quando eu digo nós estou me colocando na situação de leigo porque eu sou né então assim inteligência Todos nós somos lei está muito novo é muito recente mas em comparação a mim meu amigo vocês estão milhões de anos-luz e A grande questão aí analisando no ponto de vista pedagógico a

questão é ensinar a pesquisa ensinar a usar a inteligência artificial para ajudar no nosso processo e não a fazer por nós né então assim não é crie uma aula por exemplo se eu colocar lá cria uma aula sobre relevos do Brasil ele vai criar uma aula sobre relevos do Brasil porém se eu não tiver conhecimento sobre o conteúdo que está sendo ministrado eu corro risco de cair no que o Oswaldo colocou ó pera aí de acordo com esse autor você tem essa configuração de acordo com esse outro autor você tem essa outra configuração vou dar

um exemplo concreto estava eu criando questões e aí chega uma hora que a gente não tem mais criatividade né você tem que fazer uma questão com o nível elevado num padrão Enem e tal e nessa questão envolvia sobre o El Niño eu já tinha feito cinco questões diferentes sobre a união eu não tinha mais criatividade para fazer questões sobre o ninho e aí eu fui apelar para o chat GPT criei a Persona Dea comanda para ele ele realmente me criou ali a questão porém ele me assinalou uma alternativa errada como correta E aí Nós entramos

numa discussão né literalmente os dois batendo boca porque eu comecei a questionar acerca da influência do El Nino na região Sudeste e ele apontou que não tinha influência falei pera aí qual é a sua fonte né porque na hora eu olhei para cima e vi o livro de climatologia aqui na minha cara qual é a sua fonte E aí ele falou olha a minha fonte alimentada com várias informações Então espera aí alto lá aí eu coloquei de acordo com o livro tal autor tal publicado em tal ano o conceito E aí ele entrou naquela ah

peço desculpa sou uma linguagem experimental que ainda estou aprendendo e tal então se eu não tivesse o conhecimento sobre aquilo já na internet mas tem várias viagens aí que você pega um livro em PDF Ele lê o livro e resumo para você e depois ele pergunta sobre esse livro sim e aí você pode pegar então se você tem um foco por exemplo de determinada por toda a escola então você pega e joga essa post da escola em PDF lá para ele lá e pede para poder criar perguntas sobre aquele símbolo do conteúdo para poder montar

uma prova uma atividade para os alunos aí ela vai ser útil entendeu aleatória que só dá trabalho para a gente mas esse é o ponto né esse é o ponto para quem eu já ouvi gente falando isso de novo né ah o conteúdo na escola não serve para nada Espera aí outro lá camarada eu preciso do conteúdo e eu preciso da Inteligência Artificial a inteligência artificial ela não vai substituir o conteúdo eu preciso do conteúdo alinhado a inteligência artificial para facilitar minha vida a questão é essa facilitar minha vida produzir mais né se a gente

quiser entrar em outra discussão que a questão da produção né mas a gente precisa potencializar a nossa produção então algo que eu poderia demorar ali duas três horas para fazer em 15 20 minutos com o auxílio da Inteligência Artificial a gente faz aí eu acho que nesse sentido é que a gente precisa aguçar enquanto Professor porque a gente tá formando a geração que vai continuar com desenvolvimento da sociedade seja desenvolvimento tecnológico econômico social político econômico interessante porque o aluno ele vai emergir nas tecnologia e vai usar e vai até para malandragem e o professor que

não vai mexer com isso ele vai ser facilmente iludido tem até mesmo porque a gente tá falando de ações diferente é o milenal e geração x a geração Y Então são pessoas diferentes e aí se o aluno é utilizar esses recursos né até mesmo para poder se facilitar e tudo o professor não conhecer desses recursos aí vai gerar o transtorno né então a gente tem que estar junto com ele e até usar os alunos é usar aquela sala de aula invertida né os alunos tendo protagonismo para que eles possam também direcionar e ensinar a gente

também é tudo a gente tá tirando no escuro e tá não se ajudando Então tem que usar essas propriedades dos jovens e emergir também junto com eles porque eles usam por exemplo Google leia Já tem uns cinco anos que existe e quando o professor que existe uma ferramenta que você pega um celular aponta para uma página escrita ele identifica que lá traduza ainda narra tem que usar muito tempo eles fica espantado Como assim Como assim então é o jovem já tá mexendo com isso há muito tempo e o professor que tá sobre controlando jovem se

não souber mexer com isso ele vai ficar para trás ele não vai conseguir passar o seu conteúdo interessante essa fala rapidinho Ivan tava conversando só tava falando sobre 5g com a molecada E aí saiu o assunto eu falei para ele gente ó vamos vamos pegar o chat GBT aqui e vamos fazer umas montagens com o canva né vamos dar o comando para o chat GBT para ele poder fazer todo o trabalho do campo vocês podem fazer 20 30 postagens aí com o campo com chat ept sei lá em 5 minutos e aí eu expliquei esse

processo isso foi numa sexta-feira na outra 15 dias depois um aluno meu veio falar assim para mim Professor eu fechei um contrato com uma empresa de Santos graças a sua aula Eu ofereci a ideia que o senhor me deu na aula e eu fechei um contrato de divulgação e eu que vou montar as redes sociais dessa empresa aí fechei ele me falou o valor lá eu falei Gente do céu ele fala eu vou trabalhar 20 minutos por dia e vou ganhar sei lá r$ 2.000 por mês para fazer isso usando os dois já te apetei

mas você viu Você viu a ideia que tem dentro do chat GBT se ela condiz com que tão te pedindo ele falou não é divulgação então ele vai trazer a ideia eu pedi para ele me dar ideia de cores que combinam junto com a empresa o que que atrai mais e o chat GBT Por incrível que pareça citou o Jean chevalier se todos os horários de símbolos a questão das cores de anti-valier é assim eu fiquei pasmo que o menino 16 anos fala para mim numa aula de Jean chevalier fala sobre o dicionário de símbolos

usa a inteligência artificial e trabalhando 20 minutos por dia vai ganhar r$ 2.000 por mês é que nem aquela nossa época do Zodíaco né você vai colocar nas armaduras você vai colocando outras coisas você vai ter mais poderes né tem que saber mexer nisso aí e tem gente que tá só lá de espectador hoje não vai fazer isso e vai ficar para trás com certeza eu não trabalho com rede social trabalho com três escolas uma faculdade fazendo rede social e é o que é o que tem né E vai só aumentar cada vez mais é

para gente que trabalha com essa formação de mão de obra né Por mais que eu não queira entrar nessa vertente ah não mas a função da escola é formar para o pleno desenvolvimento da Cidadania Ok e só qualificação para o mercado de trabalho aí eu pergunto de qual o mercado de trabalho que nós estamos falando né porque se for para trazer uma reflexão aqui sobre a educação a Gente Tá formando para um mercado de trabalho que é um mercado de trabalho dos anos 80 dos anos 90 só que a gente está formando os alunos em

2023 para trabalhar em que exatamente tá E aí a gente tem diferentes experiências Eu sou professor de escola pública a maioria da minha vivência é na escola pública apesar de ter passado por grandes colégios por muito tempo mas né eu nunca saí da escola pública estar na faculdade formando professores na faculdade Olha só então eu forma o professores na faculdade e aí eu estou formando a pessoa que vai formar a outra geração se a gente não não se apropriar dessas ferramentas se a gente não se apropriar dessas questões agora a gente vai ficar para trás

quem nós estamos formando vai ficar para trás e aí isso cai num funil né que você tem grande parte da população desempregada e aqueles que estarão empregados serão poucos ou o sudoemprego né que aí é uma outra Live que eu fiz com o professor Osvaldo discutindo sobre isso a questão do sub emprego a tecnologia vai tomar o emprego das pessoas gente essa discussão existe desde a revolução industrial né em que a máquina substitui a mão de obra essa discussão ela é longa essa discussão não vende agora grandes amigos meus aí né professores que estão acompanhando

a Live maravilha eu agradeço eu tô sempre colocando aqui na tela o comentário do chat aliás gente você que tá acompanhando a gente ao vivo fica à vontade pode usar e abusar do chat bom algumas experiências concretas eu lembro por exemplo o Google Lens certo o Google Lens ele é um aplicativo que a gente aponta ele para uma imagem ele faz a leitura daquela imagem procura a imagens correspondentes né Que tipo de imagem qualquer tipo de imagem Então eu penso numa situação por exemplo o professor de ciências o professor de biologia que tá trabalhando ali

os seres vivos e tal você desloca essas crianças você desloca os alunos por um ambiente aberto em que tem ali formiga em que tem minhoca tem inseto tem diferentes tipos de plantas você usa o Google Lens como uma forma de pesquisa empírica né você não precisa necessariamente ficar pesquisando no Google decorando ali as imagens decorando a estrutura pô pera aí vamos fazer o processo você apontar para uma página você pode copiar o texto e colar Tem uma presença fazendo uma pesquisa não precisa ser por exemplo e se tem digitar uma página não você vai no

Google mesmo você aponta a imagem lá você copia Cola depois você pode alterar se ele tiver em outra língua lógico tem que fazer a correção certinho tudo né mas faz tudo isso mas não adianta muito o processo de aprendizagem Osvaldo Lobão é quais experiências a gente pode compartilhar para dar ideias de uso porque por exemplo eu dei um exemplo simples né de uma prática pedagógica que pode ser muito mais ampliada né usando o mesmo aplicativo que é o Google Lens que mais que a gente pode usar quem mais que a gente tem aí disponível desde

fazer planejamento fazer cronograma fazer divisão de turma pesquisar conteúdos né otimizar organizar esses conteúdos fazem enquetes fazer gameficações gerar e sites apresentações cards você por exemplo Hoje eu tava vendo no Twitter um vídeo de um ex-agente de Inteligência Americana que tava falando sobre juramento que o governo americano tinha posse de óvnis e de corpos não humanos aí eu peguei esse vídeo Usei uma hiato de baixar mandei o link lá no site lá e baixei aí eu fui no WhatsApp tem um contato chamado Elza dubs e eu mando esse vídeo para o exadames e coloquei lá

English Português passou um pouquinho ele já dobrou o que o cara falou aí eu fui no campo também usando os elementos total e montei uma plantação lá foi no caput e acelerei para ficar em um minuto porque às vezes fala muito lento mesmo foi um minuto e de repente em 5 minutos já tinha pegado a internet já e já repostado já dublado em português né Professor poder por exemplo pegar um trecho de um vídeo uma fala uma coisa por exemplo e já dublar já e passar para os alunos né e tentar gerenciar isso aí é

muito bacana né você pegar por exemplo você grava uma palestra o áudio tá ruim você vai lá no Adobe lá em Chamas e ele pega e corrige o áudio se aproveita que o conteúdo né eu baixei eu baixei um plugin no YouTube no meu no meu computador no YouTube no notebook eu eu vejo dublado qualquer idioma eu abaixo o volume original e vou para esse plugin e eu vejo por exemplo em inglês eu tô vendo ela automaticamente em português eu já tenho esse recurso já qualquer um pode pegar no computador baixar essa extensão né e

através dela você poder assistir vídeos que estão em outro idioma eu tava vendo por exemplo um documentário de um cantor é americano que fez muito sucesso no na África do Sul época da parte ele nem sabia que tava que era sucesso assim ainda normalmente ele foi para lá e ele era um ídolo não acha que ele tinha morrido gravava dois dias que nos Estados Unidos e sumiu e não fez sucesso era faxineiro mas na África do sofá dele fez sucesso e foi o que o tema do Apartheid E aí passado uns 10 anos quando começou

a internet o pessoal falava que tinha sustentado no palco tudo a filha falou assim não tô com meu pai aqui meu pai tá vivo aí ele foi para África do Sul e fez maior sucesso teve um documento aí ganhou um Oscar sobre essa história eu queria assistir mais o meu compressor de inglês é muito sofrível eu peguei abri o computador e assistindo normalmente em português porque dublô instantaneamente quer dizer então para mim até gerar conhecimento conteúdo todo eu posso fazer usar essas tem um vídeo que eu gostaria de compartilhar E aí pensando enquanto Professor tá

você imagina por exemplo o seu aluno passando por um processo de apropriação do conteúdo tá então ele se apropria do conteúdo ele estuda as ferramentas de Inteligência Artificial ele precisa fazer uma pesquisa ele precisa fazer uma leitura tá Por mais que ele utilize né o chat GPT enfim ele tem que ler ele tem que sintetizar aquilo e ele tem que narrar aquilo são vários processos né a gente na pedagogia sempre pensa no processo até chegar no produto final e o produto final aí você pode pensar em qualquer conteúdo o produto final Seria algo mais ou

menos assim olha só na Praça dos Três Poderes na praça nos três deles nacionais realizadas das Forças Armadas Brasileiras e atraías atenção de muitas turistas cidadão são desejam presenciais exaltarem a importância da soberania da brasilidade de visitar apenas conferir emocionante bom conta um pouco para a gente sobre esse sobre esse vídeo Esse vídeo é sua autoria né eu tava na internet no Instagram e eu vi um vídeo de Drone de Brasília eu quero colocar isso aí mas o que que eu vou fazer por um chá de hipertensão Eu quero uma curiosidade sobre a pasta dos

três poderes aí e eu quero que você faça um vídeo um texto envolvente que fale sobre isso tá tudo e ele pegou e deu todo esse script aí né do monumento a bandeira nacional aí eu peguei pesquisei algumas imagens né sobre esse monumento de acordo com o terço lá e foi porque aí não quer picante eu coloquei o vídeo do Drone diminuiu o tempo para poder caber em um minuto o tempo da narração né joguei o texto para poder fazer a narração no aplicativo que eu baixo de ar joguei esse áudio lá no negócio foi

inserindo demais editei pelo meu celular não quer e devemos depois já tava vindo produzindo já já tava soltando um Tik Tok no rios no shorts não no status e todas as redes sociais aí uma curiosidade interessante sobre a Passos dos seus poderes monumento moderna Nacional rapidamente fez um conteúdo agora é interessante porque assim você narrou um processo em que você passou por várias etapas e trabalhou com diferentes ferramentas né que é o que é o que é o que a gente fala na na escola a gente precisa ensinar o nosso aluno a pensar o Lobão

pensou ele teve um raciocínio ele teve uma ele aprendeu a desenvolver estratégias e extrair das Ferramentas o que elas podem favorecer o seu trabalho enquanto professor é isso que a gente precisa trabalhar na escola não é ensinar a usar a ferramenta porque a ferramenta o aluno ele aprende mexendo é Apesar de eu estar cobrando Lobão faz tempo para o Lobão fazer um curso porque eu sou preguiçoso em sair caçando tutorial sair né enfim não é nem questão de preguiça é que geralmente entre uma hora da manhã e cinco Eu costumo tá dormindo né então não

dá e quando você vê esse tipo de produção você fala cara como que faz isso Pois é mas aí o lance é por exemplo Como evoluir tão rapidamente o lance é fazer uma mentoria é criar um grupo e fazer personalizado se eu montar um curso agora passar um mês de energia não existe mais ele já muda Entendeu agora se eu criar uma mentoria por exemplo eu tenho uma mentoria para concurso público né eu já tenho já 15 membros de concurso público quem me seguem né e paga um valor mensal E aí eles faz um vídeo

de Aruanã faz um vídeo de Abadia faz um exercícios de Geografia de Goiás é eu preciso que você me ajuda aqui sobre cultura Goiana e não sei que lá é tudo e de repente eu diria só em cima desse grupo agora se eu for montar uma turma Eu não eu por exemplo no começo da Computação eu dava aula no Senac para dar valor de informática e tinha assim aquela turma rodar a aula agora de Word aí todo mundo tinha seguido mesmo Tinha alguns que sabem mais que lá na frente hoje em dia não é assim

a coisa é maior didática então tem a sua demanda até a demanda duas voltas a demanda da pessoa então se eu for montar um curso ele vai ficar defasado agora se fizer uma mentoria eu acho que funciona melhor o que eu quero ver se o pessoal cai na cabeça e também fazer alguns cursos aí presenciais nas escolas em Goiânia para poder tá fazendo a galera eu quero trazer uma discussão do professor altemir que ele colocou uma situação bem interessante aqui o professor altimer colocou o seguinte o GPT pode ser treinado para corrigir as redações dos

alunos de acordo com os critérios da banca basta colocar os parâmetros de correção do ENEM por exemplo o aluno pode ter a correção do seu texto com comentários e sugestões para reescritas ou seja ele pode ir melhorando a sua redação com ajuda da Inteligência Artificial o bom é o bom aluno desta forma o mau aluno Vai pedir Vai pedir para o GPT criar a redação e não vai aprender nada mas vamos ver que parte sempre tem aqui em Goiânia tem um alguns professores aí né que são especialistas em vender ilusões são mais Coach do que

o professor e tem uma visibilidade entendeu Aí que tem mais de 50 mil seguidores chegar sem os seguidores já só nesse negócio de Coaching e sinais esqueleto já nasceu assim por dia sabe então isso é muito fácil também você com isso aí sem enganar as pessoas e tem muita gente que quer a solução fácil só que por um motivo céticos né E por motivos é de vocação a gente não vai fazer esse tipo de coisa então assim sempre vai ter aquele espertinho aquele que quer namorar Andrade tudo mas eu não tenho mais ilusão de ser

pai de ninguém de sabe eu preciso só direcionar os meus alunos da forma mais correta né E isso na ética Olha esse pessoal aí que faz essa esse homem esse coaching Então vou te mandar o contato para você ver é só isso é só ler é só ele e faz sucesso nessa forma né a gente não pode fazer nada mas é indo dessa ideia do altemir por se dar um abraço ao Demir o que acontece o noslen e o e o Iberê Tenório eles usaram o chat GVT para fazer uma correção da prova do Enem

não sei se vocês lembram disso o Enem na parte de humanas o Enem ele conseguiu se entender ali o Enem ele conseguiu se entender ali mas quando ele foi para exatas ele já se complicou só que se a gente for parar para pensar a média de um aluno no ENEM mas a média aí 580 590 pontos o chat GPT fez 690 pontos artificial indo muito mal na parte de exatas o aluno se ele se basear pelo chat GBT ele vai conseguir o fácil Lobão infelizmente e Essas pessoas aí como você falou já até sei quem

é eu acho que eu já até sei quem é que você tá falando é cara os caras vão vender essa ilusão e as pessoas vão conseguir isso fácil e acho que cabe a gente poder mostrar esse contraponto né Nós temos aí os vilões da história não acho que tem que partir de vocês eu vou dar um exemplo muito claro eu joguei um verde para um aluno meu ele caiu numa situação eu vi eu passei uma questão discursiva na sala lá falando sobre E por incrível que pareça o Ivan era sobre alguém o tema E aí

eu perguntei para ele a influência do El ninho aqui na baixada santista eu perguntei para ele e aí ele fez um texto cara ele fez um texto coisa linda quer dizer ele não fez foi o chá de PT aí eu falei para ele faz um favor para mim manda esse texto por e-mail ele me mandou o texto por e-mail eu abri lá no computador e eu não joguei no chat GPT eu falei para ele pô eu vou jogar esse texto aqui no chat GBT eu vou perguntar para ele se foi ele que fez aí o

moleque já se entregou é foi ele e não sei o quê não sei o que lá ou seja esse menino Ela é muito bom em humanas ele não precisa do chá de GPT mas a preguiça toma conta dessa molecada de uma forma assim tão absurda e vai assim eu não sei se esse é o termo correto se eu tiver errado vocês me desculpem mas eu tenho muito medo que é deixa a pessoa Desprovida de inteligência para não falar emborrecer o processo Esse é que é meu medo porque se ele faz isso ele vai passar isso

para os irmãos ele vai passar isso para os filhos Poxa a gente vai ter as próximas gerações aí infelizmente cara sofríveis hedonismo né a busca pelo prazer é fácil rápido ali na faculdade Corrigindo o que ele deve achar de coisa aí dentro do chat GPT deve ser assim absurda é o plágio ele já pega chat GPT eu pago eu pago Quantos por cento autoral quantos não é autoral ele aponta até os trechos que tem similaridade com texto gerado por Inteligência Artificial ele aponta até isso aqui ó o aluno que burlar ou seja usar errado não

para aprender terá problema na hora de escrever sim ele não vai ter autonomia para nada ponto já começa por aí né o mínimo que se espera de um ser humano não vou nem falar um aluno de um ser humano é que ele saiba refletir que ele saiba pensar que ele tem a pensamento metodo metódico e organizado ele vai virar um dependente dessa tecnologia para tudo né E aí a gente tá falando dessa formação ele vai fazer o que da vida dele né Infelizmente sim não existe muita gente nesse sentido sobre a manipulação de imagens eu

tava vendo uma reportagem Hoje eu ia separar mas eu acabei né o tempo acabou passando eu não consegui uma pessoa na Argentina ela pegou fotos de crianças desaparecidas e jogou isso na inteligência artificial para que a inteligência artificial reconstituísse essas crianças hoje né como que ela estaria como que elas estariam hoje para facilitar né no caso a divulgação e a possibilidade de achá-las né então eu achei bem interessante essa essa aplicação da muito tempo mas o que antes demorava 8 horas para fazer Hoje faz 11 minutos professora Osvaldo suas considerações finais alguma observação seu encerramento

eu parto da ideia que a inteligência artificial é uma das maiores senão a maior realidade é que nós temos hoje parto da ideia que ela ela veio para ficar né é parte da ideia que a inteligência artificial ela veio para dominar o mundo e ela já domina o mundo parte da ideia que a inteligência artificial inclusive vai poder aí ganhar guerras né a hora que se entender isso como por exemplo esse esse conflito Russo e Ucrânia é a inteligência artificial deve estar ajudando bastante desse processo ali entre os dois países acredito que sim também parte

da ideia aqui a inteligência artificial ela pode trazer um desemprego estrutural então cabe a gente como professor como cidadão crítico mostrar os prós e os contras da Inteligência Artificial a gente tem que fazer isso porque eu sempre falo com meus alunos assim apenas quatro por cento vão se dar muito bem na vida os outros 96% vão sobreviver vocês querem fazer parte de qual porcentagem dos quatro outros 96% e aí ele sempre fala quero fazer parte dos Quatro por cento então para fazer parte dos Quatro por cento vocês têm que levar realmente o estudo como tem

que ser feito com inteligência artificial sem Inteligência Artificial né então a inteligência artificial tá aí a gente não sabe quais são as profissões que vão existir daqui cinco anos há 8 9 anos a gente não falava de motorista de aplicativo em 2020 uma universidade privada lançou o curso de youtuber youtuber né ou seja são profissões que estão entrando aí é a inteligência artificial ela tá Aí cabe a gente como professor fazer com que esse pessoal que tá entrando no mercado de trabalho vá pelo lado correto qual o lado correto aquele que prejudique menos o próximo

né E sempre que tiver alguma coisa de interessante de inteligência inteligência artificial a gente tem que ir atrás né a gente tem que estar sempre à frente dos outros Porque infelizmente é o mundo ele tá aí para para poder nos passar para trás então quanto menos a gente ficar para trás desse processo é melhor cara de verdade eu fiquei muito feliz com o convite a gente usa muito essa inteligência artificial bastante eu não uso 10% do que o Lobão usa e eu sei que eu uso para caramba eu fico imaginando as pessoas que que usam

sei lá 500 600% a mais que o Lobão usa quanto que devem usar essa inteligência artificial né assim É sempre um prazer ivantar aqui e sempre que você precisar sabe que eu tô à disposição forte abraço pro pessoal que tá em casa Se vocês quiserem conhecer quem não conhece o app gel é só entrar lá no aqui no YouTube @op gel o Instagram tá aqui em umas aulas de história geografia obras literárias concurso público umas tretinhas geopolíticas para dar aquela apimentada dentro do processo e é isso um abração mais uma vez obrigado pelo convite e

até a próxima bom queria agradecer a audiência qualificada do seu canal pessoal que tá acompanhando aí né e é um debate que me deixa muito Maravilhado porque realmente eu gosto muito tecnologia me deixa muito preocupado também porque sempre acredita numa ética que pode acontecer e aquele negócio a gente não pode ter medo né do novo a gente tem que usar a gente tiver medo do novo a gente quiser ficar só nas nossas horas de conforto a gente nunca vai evoluir né E hoje em dia o mundo mudou tanto e tem um dado rapidamente tanto é

que a gente tem que estar acompanhando esse processo rapidamente olha só o que que nós fizemos da pandemia né antes da pandemia Eu já dava aula pelo zoom já mas todo mundo descobriu zoomite né A primeira Live que eu dei foi em 2012 uma Twitch Camp meus alunos de Pires do Rio né eu já tinha um blog blog Lobão geografia global no Facebook né Sempre acompanhando esse processo é e sempre me reinventando E assim a gente tem que fazer né eu não vou nunca deixar de trabalhar Educação de ser professor agora eu estou coordenador não

escolhe tudo né e eu sempre tenho eu sempre estar esperta apontando para para onde direção está indo né e acompanha nossos alunos Então vamos ter coragem Vamos enfrentar esse processo Vamos aprender né E vamos utilizar esse animal fala possível né assim que eu penso e Eu Jamais Seria que nem aqueles aqueles Operários da Inglaterra na Revolução Industrial queriam quebrar as máquinas para poder voltar pro passado nos ludistas né não eu sempre pensando para frente né Eu sou um simples professor de geografia eu não controlo que tá acontecendo mas está acontecendo Então se eu não consigo

controlar né porque se fosse para andar você quer que avanço especial fala assim não tem muita coisa tá sendo errado tem muita coisa acontecendo errado mas como eu não tenho controle sobre isso então o que tá na minha mala tem que utilizar de uma maneira mais plausível né Então como eu não sou um agente que comanda que organiza esse processo Então tem que participar né surfando na melhor onda possível e assim que eu tô fazendo beleza maravilha eu quero agradecer muito a você que nos acompanhou a você que nos que está nos acompanhando espero que

essa conversa tenha sido útil trazido algumas reflexões né a gente precisa fazer uso não tem como ai eu não gosto de usar tecnologia na minha sala desculpa não tem como a gente continuar num discurso que infelizmente né e a gente costuma terceirizar né a escola não tem estrutura Ah o governo não dá estrutura gente essa é a estrutura um aparelho de celular e a curiosidade a partir do momento que a gente tem esse aparelho e a curiosidade a gente vai embora e é o que a gente quer aos nossos alunos né a gente quer que

eles também possam crescer cada vez mais muito obrigado Osvaldo Muito obrigado Lobão Muito obrigado você que nos acompanha a gente se vê nas próximas lives continue acompanhando as novidades no canal do Up gel atualidades do mais gel no canal do professor Ivan Guedes valeu até mais porque no vácuo não fechar o coração Ah eu não vi eu não vi porque a minha tela tá aqui ó pode dar print valeu