[Música] amigos estamos aqui de novo é um prazer imenso para mim para falar hoje sobre a fase anal na formação da personalidade da Criança é no nosso encontro anterior nós conversamos sobre a primeira fase do desenvolvimento que foi a fase oral hoje nós vamos enfocar a fase anal que vai de 1 ano e meio a 3 anos aproximadamente eu sou o professor Roberto Andersen pesquisador educador e psicanalista a minha área de pesquisa é a neuropsico tenho três livros publicados e eles podem ser adquiridos e se você acessar o nosso portal www.org.br ou acessar o nosso
blog Roberto Anderson blogspot.com e clicar na na minha fotografia com os três livros Ok vamos a fase anal mas lembrem que na conversa sobre a fase oral eu comentei que há estudos de Economia mostrando que cada dólar investido na educação representa um retorno de 7 na vida dessa criança quando for um adulto mais tarde isso é super importante e a fase anal é quando os pais mais erram meu esforço com essa nossa conversa é que para vocês é que vocês pelo menos não errem tá e não é difícil como vocês vão ver a partir de
agora Freud chamou essa fase de fase anal Essa é essa é a fase em que a criança começa a aprender a pensar enfim essa fase não tem mais aquele problema da chupeta que nós vimos na fase oral Mas em compensação como ela sente necessidade de mexer sempre com as mãos para agarrar coisas que se amoldem se transformem ao seu toque se modele a seu comando e ela faz isso com argila com massa de modelar com barro lama e se nada disso tiver a sua disposição preste bem atenção ela pode fazer isso com as próprias fezes
a própria criança mostra que mudou de fase mas nem sempre de uma forma tranquila já que o mais comum é dando um verdadeiro susto nos pais ao levar as boca tá E é nesse momento que são cometidos todos os maiores erros de quem tá junto a criança imagina e mais grave ainda esses erros terão consequências terríveis para toda a vida dessa criança que tá sendo formada os erros dos adultos ocorrem de diversas formas tá uma delas é aquele tradicional que fedou outra forma é dando um tapa na mão da criança quando ela pega nas fees
também existe aquele cérebro vamos limpar toda essa sujeira e assim por diante ou seja Ach os adultos sempre deixam Claro pra criança que o que ela fez não foi uma boa coisa ora veja só a mente dessa criança Analisa isso e conclui que se o que eu tô fazendo é errado é feio é sujo é fedorento eu devo parar de fazer e lógico né já dá para imaginar surge inicialmente o quê prisão de ventre agora são os pais que desesperados Correm com a criança para médico exigindo que ele conserte o mal que foi provocado por
eles mesmos aí começa supositório de glicerina laxante infantil tudo inadequado para essa tenra idade e que poderia ter sido evitado com o simples entendimento dessa fase é claro que nemum pai quer ver seu filho comendo as fezes Mas um pouco de criatividade soluciona totalmente esses instintos necessários ao desenvolvimento do seu sistema digestivo sem que seja necessário Proibir a criança de se sujar uma das soluções é a massa de modelar da cor das fees por exemplo para que a criança possa manipulá-la Em substituição a criança substitui com naturalidade outro substituto perfeitamente altura é argila uma caixa
de argila para que a criança passe a brincar possa brincar lá se lambusar toda é um excelente artifício mas temos que entender que ela precisa se lambusar se sujar se divertir mais tarde dá-se um banho ora o importante é ser feliz por que será que a criança gosta tanto de brincar com as Fas é mais uma maravilhosa Programação Mental seu sistema digestivo tá em Franco desenvolvimento tá E ela já tem algum domínio dos seus movimentos musculares e tal achando interessante o autocontrole do ato de defecar é um momento de raro para fazer aquele da produção
das fezes por isso elas são tão importantes e exercem sobre a criança uma grande atração porém se no momento desse namoro entre a criança e suas fezes aparece um adulto estragando o prazer a criança não entende nada e aparece o quê um forte sentimento de dúvida para substituir o necessário sentimento de autonomia que ela deveria ter É nessa fase que a criança vai direcionar toda a sua energia para experiências exploratórias ela precisa desenvolver o seu senso de autonomia e como ela vai perceber que não pode usar sua energia exploratória de forma totalmente livre mas que
existem regras sociais para serem respeitadas e que devem fazer parte de seu raciocínio ela começa a construir sua autonomia entendendo os limites o aprendizado social começa Aí surge um entendimento rel racionado ao que os adultos e as outras crianças esperam dela surgem os conceitos de limitações de obrigações de direitos e aparece a sua capacidade de realizar certos julgamentos os adultos atrapalham muito tá como podemos observar mas também pode ajudar de vez em quando o problema é que não existe uma escola para ensinar pais a serem pais pelo menos não eu não conheço nenhuma aqui eh
eu soube que existia na Alemanha ou na Suíça algo tempo atrás não sei se ainda existe bom mas dentro das nossas possibilidades e limitações eu tenho tentado fazer exatamente isso em todas as oportunidades em que eu me reúno com pais e professores de diversas escolas depois que eu li em um trabalho de psiquiatria eh trabalho de doutorado tá a recomendação de Treinamento parental como elemento redutor de sintomas patológicos poxa Lógico que eu passei a recomendar as escolas uma Total mudança nas reuniões de pais e mestres como eu já relatei até no no nosso artigo sobre
escola tá minha ideia é o qu enfatizar nessas reuniões o treinamento parental convivência de valores humanos debat sobre relacionamento familiar e tudo mais afinal Para que serve falar mal de seus filhos se Esses são reflexo de uma educação equivocada em casa melhor então é fazer dos Pais os filhos melhorarão naturalmente na medida em que os pais melhorarem o entendimento da criança o entendimento das necessidade de cada fase e melhorar o relacionamento familiar mas agora vem a parte boa pros profissionais de fon audiologia lembrem que eu falei no nosso encontro sobre a fase oral que fonoaudiólogos
detestam quando eu digo que tem que dar a chupeta caso a criança não se satisfaça mamando no peito agora os fonodiólogo Fi satisfeito comigo por quê nessa fase é que podemos sem medo nenhum afastar a criança da chupeta caso ela esteja fazendo uso da chupeta ainda tá mesmo que isso provoque choro Mania gritaria espernear etc a necessidade Vital de satisfazer a boca não não é mais essa eh não existe mais essa necessidade de sugar logo qualquer imposição de limite no que diz respeito à chupeta perfeitamente aceitável e não vai provocar neurose nenhuma mais do que
isso eu insisto que nessa fase devemos afastar a chupeta da criança o que antes era uma necessidade agora passa a ser um grande erro por quê Porque a partir do início dessa fase ela abandona o instinto de satisfação oral e desloca para o anos esse deslocamento Vai facilitar no momento certo a formação correta de todo o processo digestivo essa fase coincida o início da mudança alimentar tá que faz com que o sistema digestivo ou digestório né como querem os os filólogos e o intestino começa a ser mais exigidos não existe mais a necessidade do Prazer
oral e por isso mesmo não existe mais a necessidade da chupeta então se a fase anterior era da chupeta do mordedor da presença afetiva do exercício limite nessa fase a chupeta deve ser eliminada o Mod nem tanto a presença afetiva continua muito necessária contudo já se deve dar mais liberdade mas com controle os limites continuam sendo uma necessidade por toda a vida mas o mais importante é entender que existe o prazer de defecar E que esse prazer constitui a base do correto desenvolvimento psicoemocional cognitivo OK qualquer questionamento mandem para mim por favor escrevam perguntas comentários
sugestões etc mandem pro meu e-mail Roberto Andersen @gmail.com ou mandem também pro WhatsApp que é 719 9913 5956 eu vou responder à próximas perguntas que estão chegando aí no no próximo encontro nosso tá é um grande prazer tá de volta aqui conversando com vocês Espero est brevemente de volta aqui e um forte abraço até o nosso próximo encontro [Música] s