Loris Malaguzzi: O criador da abordagem Reggio Emília.

e a política como na vida essa história lojas maravilha de acidente rodoviário e os pacientes em uma ideia já traçada para ele que era a ideia de que ele estudasse mas que ele não fizesse uma carreira acadêmica muito longa então a ideia se tornar um professor é muito boa porque assim naquela época um professora ganhava daí fica um bom estar social e foi assim que ele começou a sua carreira na educação então depois que uma lagoa que se forma ele volta atrás de mim e ele começa aquele dificuldade de conseguir trabalho porque porque aí eles

estavam em período de guerra mas passado algum tempo ele consegue algumas sagas lá na região de regime de circula por algumas escola perto e ele conhece essa movimentação que estava acontecendo ali na periferia de responder ela já falei para você a página os homens e mulheres uma visão periférica mas somente né quando iria tá bom dia que começa as pessoas e confira escola é né construíram em tijolo a tijolo como você tá grandão tá trazendo uma bagagem a bagagem aí pedagógica também é importante falar que ele estudou aí psicologia da educação o momento muito importante

que as coisas começam a se estende mentar é quando ele corre ele não é com a criar uma escola de férias ou parceria ou de férias e andar as piadas não é cola vai à praia então me um aumento nessa nessa nessa escola de férias que a coisa cair as paredes da escola é um outro ambiente é que começou a se observar esse na crianças que dizia interesse né algum interessaram a flor a bíblia ao mar ao vento né fique as crianças elas se organizaram não por faixas etárias mas se ela se organizavam aí por

interesse começa a ter aí esses núcleos né concentrado cada núcleo pesquisando aí de acordo com os seus interesses e dentro desses núcleos começa-se a oferecer aí múltiplas linguagens né então a gente tá falando sobre os ventos e aí a gente vai pegar uma folha e vai e vai dançar ou vai fazer uma peça teatral né ou vai pegar e vai fazer com argila ou vai pintar né tudo isso começa a ganhar forma e todo esse processo durante a escola de vá cansa nesse área e aí que começa também a pensar um pequeno pequeno eles não

eles começam a pensar em pequenos grupos não porque pequeno grupo tu pode conter a criança e impor em pequenos grupos tu pode favorecer a essa vontade latente que a criança manifestando de conhecer toda essa observação ela era documentário são eles começam aí a sedimentar a ideia de que todos os processos sejam contar porque não é na verdade o teatro ou a boa ou a pintura ou a música que criaram que esteja original mas tudo toda essa documentação e aí eles faziam reuniões entre educadores para ver como é que tava com cada um processo na futura

documentação bom explodiu estudar estudar estudar tudo estava acontecendo mas essa documentação nem era aberta com a criança né com e para onde vamos eu queria me fazer e aos finais de semana se não me engano os pais eram convidados publicar atração principal diferença eles viam a cultura em cultura e eram apresentados para ele todo o processo que tinha sido documentado e aí começa também população né as crianças educadores né começam a discutir sobre a sua própria educação e também pedindo bom como a gente falou que a história tinha acabado de sair da guerra né e

grande parte da população era fascista tudo em uma lagoa estava fazendo uma características do que o normal vídeo de colorir a surgir aí aqui ela fica falando isso então começa apurações no movimento comunista com isso que eles são então propaganda uma ideologia da criança sente rir junto e para só que loucura né a religião porque porque naquela época grande parte das escolas elas eram e coloca religiosa gostosa imperiosa que decidirem errar o poder sobre ele que também começa a se sentir incomodado na verdade que não se fala tanto que era muito rico né não conheço

e não que eu tenha vitor isso escrito de forma literária no texto mas aqui olha esse movimento entendeu de entender a criança de conversar com pai de falar com os educadores de organizar e daí né o que eu passei não resposta ainda bem né que tu ver que durante o processo durante a roubar dele não tem nenhuma decisão grave né que tudo foi conduzido assim de uma forma bem forte bem política mesma durante então ele começa a passar na documentação nas múltiplas linguagens e na escutar o movimento criança ou que ela desenhando ou uma camiseta

ou no cartão brincando né pedagogia da escuta não é só ri né é zinho 5 filhos né é é ouvir o tom de voz da criança é o choro essas linguagens verbais e não verbais que estavam dentro da psicologia que ele já tinha estudado claramente ele estava desenvolvendo um dos menos tanto é que depois ele vai redigir duas revistas ele vai trabalhar com ele como como gestão dede seguida uma a bambini e a outra 0assei na e nesta revista bimby é que começam a entrar artigos materiais documentações não pode usar acadêmicos de educação mais de

professores ele que a gente pode chamar missão na troca as dores do dia a dia da escola então tudo aquilo que está sendo desenvolvido começa a entrar numa revista e essa revista passa o público da lei e aí eles vão expor toda a escritura fica o material produzido pelas crianças né numa exposição e aí ela tinha uma única não vou lembrar agora mas ele acabou mudando o nome é para tanto linguagem do centro linguagem login ela que ela é igual a gente tá criança e aí a gente toma de forma correta né então é dentro

desse dessa dessa canção aí tu começa a pintura culturas alternativas ao e além das pinturas culturas nativas não tem toda a documentação e todas e processo que foi adquirido aí ao longo do tempo fora documentações teóricas e tudo aquilo que estava sendo desenvolver então nesse momento ele já tinha os pais eles assim a comunidade ele já tinha a comunidade a prefeitura porque eu não falei com ninguém mais né a prefeitura ela acaba comprando essa opção escolas da prefeitura então a prefeitura acaba bancando o final do projeto e ele acaba aí quando o pedagogo que tá

organizando tudo então acaba se tornando aí um grande movimento aí eles não composição e linguagem de vampiro com aquela poesia que eu não sei eu realmente não sei essa poesia foi feito durante esse período que traz posição ou se ele já tinha essa ideia está e aí então tem essa questão de língua por mim e a coisa vai né vai crescer durante durante esse período falou que ele vem trabalhando ele vem recebendo visita de muitos teóricos da educação de trabalhadores em educação escultor pintor e artista bonitinho essa ligação muito forte com a gente então o

trabalho dele e aí isso vai né sedimentando experimentando toda a ideia ea lista nessa aqui então a ideia então o pilar pedagogia da escuta o atelier né que é uma pessoa que tem conhecimento em arte mas também tem conhecimento e educação para e aí potencializar as linguagens as crianças e aí não fica todo esse material toda essa essa produção acaba sendo públicas ali eu vou falar de publicidade mesmo fui ver um dos livros que eu li fazer esse vídeo fora sentindo atrativo que eu tive que ele para falar comigo e tá faltando muita coisa é

um dos livros é do lino rossi que é um homem que o homem que inventou a escola educação mais bonita do mundo lojas na logos ele não force ele conta com ele queria nesse livro que ter o folclore logo se o homem que tem saudade do futuro porque disse que ele contava muito isso né ele tinha saudade de alguma coisa que ainda não tinha acontecido então tudo o trabalho dele eram de tude desta coisa que ainda não aconteceu que ele tem saudade então ele lutava para que o mundo ela chegasse ao tanque daquele lugar no

futuro que ele tem saudade magia é mas a editora do livro não quis enorme próxima o seu amigo estava lá vida futura para colocar logo se o homem que inventou a escola de educação infantil mais bonita do mundo bom porque daí né esse título né vem de mais do que o outro e também acaba tendo aí a famosa revista music 1990 em que está na capa as uma das escolas de trazer mia como sendo a melhor educação infantil do mundo tem que ter doenças chamadas crônicas no sentido de fiscalizar naquela coloca como tanto não tem

a senha conseguir coisas boas mas esse movimento então que começa lá naquele período de relógio que vai tomando corpo na itália que depois chega até os anões pela no vídeo que acontece ela for no sábado aí ela começa essa educação infantil um todo mundo e aí esta luta começa a se propagar que vai também que a gente tá vivendo hoje né eu fiquei na itália monetária por dois anos a gente trabalha há muito tempo transa do clube com ele tava infantil então assim a criança formar adiante de vós poderá ela crio narrativas né filme thor

cria um fábulas e essa vitória só fábulas essas coisas que vem da potência da criança e esse ano também a gente começou a fazer essa formação com professores a gente começa a entender esse processo do protagonismo centralismo da escuta nos ouvindo né fazendo esse movimento e aí este né shell convite eu faço para te conhecer aí o projeto história história que brincam que é um projeto do clube tem uma inspiração grande ingrid amiga em outra coisa principalmente enfrenta também com a sua pedro a educação para a comunicação ea olhar o formou eu acho que vai

ser o próximo vídeo club club clube na lista clube no aqui né no youtube curtir compartilhar e a gente liberte-se clube do avião é um coletivo de professores brincantes e que gostam mesmo dia de obrigado boa noite ou bom dia ou boa tarde ou amanhã tá