Documentário: a educação e os desafios do nosso tempo

a mudança é uma das palavras que melhor definem o mundo em que vivemos já nós seres humanos poderão ser definidos pela palavra transformação não foram poucos os momentos em que a capacidade de se adequar às condições adversas permitiu a humanidade continuar sua existência no globo terrestre no século 20 a sociedade passou a ter informação como nunca antes os avanços tecnológicos tiveram papel fundamental assim como as novas estruturas sociais esta configuração preparou o terreno para a chegada do século 21 a era da sociedade do conhecimento mas nas últimas décadas e vítima dessas mudanças começou a acelerar

surpreendendo muita gente [Música] no meu tempo digamos assim não tinha né aí fui conhecer em que acesso diariamente é um computador há sete anos porque eu comecei a trabalhar nisso então a gente teve mais acesso pelo meu trabalho [Música] agora aqui em casa é o gabriel mais velho é o que mais fica no computador é mais um né mas menina emanuele que a doente ela até usa a pesquisa tava a laurinha jardim mas assim em todas as grandes transformações da história o distanciamento cultural entre as gerações fica mais acentuado hoje por exemplo as gerações mais

recentes de apresentar questões diferentes das de seus pais a influência das marcas no cinema grafites nas guerras escort da mídia da economia e tudo mais que hoje uma nova consciência humana é uma forma diferente de pensar e sentir o mundo ao seu redor o mundo cada vez mais interligado dinâmico apito e tecnológico a escola como um lugar idealizado essa escola com este mal acabou hoje os meios de comunicação os meios informáticos diluir uma escola portanto ela é hétero não importa onde estou nem a hora nem o dia c noite isso aí acabou tempo e espaços

foram reconfigurados a par do ari o tempo moderno acabou aquele tempo pendular acabou nós vivemos hoje na flecha do tempo ou seja o pêndulo é um é um símbolo é um tempo que não existe mais no conceito hoje um novo conceito de tempo é o tempo como flecha que vai avançando e não era reversível e e por isso comigo essa inclusive ada que nós estamos de renovarmos alunos professor toda a comunidade acadêmica eo interior e que também externa no ministério é o momento esplêndido para nós então e retomarmos a educação universitária e fazer uma maçã

[Música] e no meio deste furacão de transformações confira educação hoje a situação do ensino no brasil não é boa em uma comparação feita entre os 40 países que mais crescem economicamente mundo o nosso ficou em penúltimo lugar na qualidade da educação mas por que isso a conhecimento que nem sempre conhecimento muitas vezes a informação que produto nos produtos ex perto opinião não necessariamente conhecimento e ali o papel tão importante desses 40 mas nesse estudante ele vem com novas chances então nós precisamos é ter é recriar a escola e recriar o próprio professor porque não podemos

mais ter uma postura de transmissão de conhecimento historicamente é passado o que era comum por exemplo na educação ou na universidade que alguns autores a exemplo do san cecilio ele fala na universidade também era qual sequer tínhamos a imprensa imagine a mudança que a gente viu a pedido da revista brasileira info os professores e especialistas luli rede férrea e gil giardelli criar uma lista com as 10 tecnologias que irão revolucionar a maneira como aprendemos os consoles da nova geração estarão preparados para lidar com a lógica de rede e conseqüentemente a educação tem um grande potencial

nos jogos segundo os especialistas o uso dos ambientes didáticos virtuais e simon decisões rápidas girando uma cultura de eficiência empresas do mundo todo estão desenvolvendo produtos que permitem a captação de dados como esta parceira ela permite ao usuário monitorar suas atividades físicas gerando uma base de dados para o estudo da área da saúde a educação pode tomar posse desse equipamento para exercícios relacionados à gestão política e as engenharias bem como atividades científicas diversas plataformas computacionais livres com programação aberta podem estimular estudantes das áreas da informática a desenvolver seus próprios sistemas o que pode impulsionar o

empreendedorismo entre os estudantes e comentar a distribuição de conhecimento gratuito esses aparelhos podem concentrar milhões de informações em si o que facilita didática e muda a percepção pessoal do conteúdo para elaboração da aula com dinâmicas multi plataformas e conectadas em rede na organização em rede o conhecimento e os processos produtivos ganham força com a colaboração sem limites geográficos os projetos podem ser desenvolvidos em conjunto em tempo real a aula não teve com plataformas na internet o aluno continua sendo estimulado a estudar em horários opcionais que esse costume da busca pelo desenvolvimento de projetos alternativos e

aprimoramento técnico assim como aprendizado em rede estudar também é praticar diversas plataformas poderão envolver as salas de aula e transformá-las em grandes laboratórios de experiências vividas elas ajudam a compreender melhor os relacionamentos pessoais as intervenções cirúrgicas a administração de empresas e cidades e muito mais [Música] boas podem simular sintomas ajudando os estudantes de medicina e enfermagem nos treinamentos podem ser utilizados com interações nas áreas educacionais governamentais e empresariais novos sistemas podem analisar métricas e criar recomendações individuais que serve para adaptar o processo de ensino aprendizagem de acordo com o histórico e as necessidades de cada

aluno embora todas essas tecnologias ainda não façam parte da realidade da maioria das instituições de ensino brasileiras algumas fagulhas de esperança surgem no horizonte [Música] bom quando eu comecei a estudar o a tecnologia principal era max vê essa marca da pf porque esse é um processo que nos surpreendeu nos pega foi tão rápido e 90 tinha nada no entanto [Música] em um mundo de rápidas mudanças e novos paradigmas a necessidade de transformação nunca foi tão necessária principalmente na área da educação [Música] que tal abrir as novas tecnologias não basta substituir a lousa pelo tablet por

exemplo e continuar a ter tendo é uma postura de transmissão de reprodução e vejo que antigamente os professores eles eram praticamente os únicos detentores de informação então a principal fonte de conhecimento era professor e hoje isso mudou muito porque a gente está vivendo um processo de revolução digital de globalização e os alunos também têm acesso a muitas informações é muito conteúdo que a gente não tinha antigamente então acho que o processo educacional e também caminha para essa trajetória para o aluno também contribui com esse conhecimento e também participar mais ativamente do processo [Música] uma das

dificuldades que a gente tem é conhecer se preparar e conhecer o modo de funcionamento que a gente pode fazer como como fazer eu acredito que o maior desafio é com o professor e os professores aos profissionais que atuam nas salas informatizadas [Música] é a sala de aula ela para um pouco no tempo né de forma que as únicas tecnologias que entram são canetão giz o livro né a carteira né mas ela não vai segurar por muito tempo tecnologias muito ricas que estão surgindo que não vão parar de surgir e que vão entrar na sala de

aula com força total ampliando a sala de aula derrubando suas paredes entrando para o mundo todo aquilo que acontece ali dentro de uma sala de aula geometricamente traçada com carteira geometricamente organizada com o professor geometricamente postados com o aluno geométricos isso aí é coisa pra jeito eu prefiro é a teoria da complexidade e atribuir o caos nós somos seres auto-organização o nice seres caóticos e portanto que não correspondemos essa preconizada ordem moderna em que nós estamos colocados [Música] o rei juan que se valorizavam a transmissão a retórica a repetição a argumentação né nesse novo paradigma

o acesso muito fácil então não basta querer informação nós precisamos saber buscar ao a renová la e transformar essa informação em é funções psicológicas superiores ou seja em na habilidade de lidar como inédito essa grande mudança na tecnologia assumiu um papel que nunca tinha atuado gostei não a experiência não se troca ela é única é vivida não é aquilo que acontece aquilo que come acontece que me transforma que me toca nesse sentindo a aula ela precisa é propiciar isso que o estudante é produza experiências que ele seja ativo na construção do próprio conhecimento as necessidades

seja paralela para um jovem está entrando na escola seja por um jovem que está saindo do ensino médio entra na universidade seja para um professor que está atuando é é a visão constante de equipe não está em movimento não pára o conhecimento não pare nunca parou e nunca vai parar então antes de mais nada se você aceitar de que as coisas não param de evoluir de mudar e que as mudanças elas não vem com manual de instruções nenhuma tecnologia nenhum instrumento vem com manual de instruções sendo essa forma correta essa forma errônea de utilizar nessa

especificada entender que isso léo sair de uso que vai fazer vai dar essa credibilidade nova tecnologia eu acho que é um grande passo uma pesquisa realizada pelo núcleo de ensino da universidade de são paulo mostrou que o uso de ferramentas tecnológicas educativas melhoram em 32% o rendimento dos estudantes em matemática e física em comparação aos conteúdos trabalhados de forma expositiva em sala de aula foram utilizados recursos tecnológicos que permitem a interação com conteúdo como animações simulações e jogos mesmo assim a tecnologia continua sendo apenas um meio e não fim e às vezes a gente até

por não saber dominar não conhecer de preparação às vezes a gente fica no tradicional iniciativas que aplicam o método da fpi clássico ou sala de aula divertida como na quinta 16 o high school localizada nos estados unidos estão tendo uma melhora significativa no desempenho dos alunos nas disciplinas de matemática inglês a escola possui um site onde estão diversos conteúdos como vídeos e textos disponíveis em versões para web ipad e ipod mobile os alunos assistem a palestras em casa seguindo seu próprio ritmo de aprendizado além de se comunicar com os professores e colegas que também se

encontra online no dia seguinte na sala de aula os alunos discutem tudo que viram na noite anterior [Música] [Aplausos] [Música] manifestações históricas pelo país onde milhares de pessoas se reuniram para reivindicar melhorias em várias áreas inclusive na educação agora é a hora de torná las realidade de buscar consciência investir em ações que contribuam para que o brasil tenha uma educação inovadora de qualidade e de olho no futuro [Música] então são mudanças que é precisa vir ao nosso encontro mas com certeza com esses valores da educação que eles são eu diria a tradicionais também preservados é

não vamos jogar fora é o bebê com a água do banho como a gente diz né então o conhecimento à experiência que o professor que é adulto tem ela precisa ser valorizada ela deve ser [Música] o mundo precisa de pessoas que saibam se adaptar que saibam perceber as mudanças e principalmente evoluir junto com elas mas se você já sabe como participar dessa transformação que reflita mas no final não deixe de agir [Música]