Eita coisa boa é estar aqui com vocês nessa aula especial que os alunos do Mago tanto gostam os possíveis temas de redação para o trt1 cargo de técnico no qual está sendo cobrada em uma redação dissertativa com temas de atualidades infelizmente esta aula não está sendo transmitida ao vivo como é de comum às quintas-feiras às 20 horas porque profe Rafa né resolveu dar uma des nessa semana do carnaval e foi aí passear com a família por isso que esta aula foi gravada Mas o conteúdo está aqui intacto uma belezura só para ajudar vocês a buscarem
a nota máxima lembrando muita atenção este conteúdo esta aula só ficará disponível até domingo porque na segunda-feira eu vou colocar ela com exclusividade para os alunos do curso completo e para os alunos do curso de revisão Então quem quiser aproveitar este material tem até domingão para assistir show de bola Combinado então meus amigos que que eu fiz aqui Nesta aula eu separei oito grandes temas e eu vou comentar cada um desses temas indicando repertório valioso então o que que você fará neste exato momento pega aí o seu caderno para anotar muitas coisas o aluno tem
que sair desta aula aqui com cra com a mão do Eno de t tto anotar porque é só repertório refinado repertório diferenciado que vai contribuir para você buscar a nota máxima beleza e quem tiver interesse no nosso curso o completo já não vai dar pro aluno estudar por causa do tempo mas quem tiver interesse no curso de revisão eu vou deixar o link aqui na descrição deste vídeo é um curso bem legal de uma revisão de estrutura revisão de gramática e com esta aula de possíveis temas que para você assistir quantas vezes quiser e os
slides também estarão disponibilizados com exclusividade pros nossos alunos Então vamos que vamos meu povo para quem chegou aqui pela primeira vez nós temos várias redes sociais YouTube no qual você está assistindo a esta aula o telegram prof Rafa o Instagram @prof rafaelreis Será um grande prazer tê-los comigo em todas essas redes sociais bem então vamos ao que interessa vamos conhecer aqui o cebrasp é uma banca extremamente tradicional todo mundo fica puto para caramba com cebrasp né na na questão objetiva uma errada anula uma certa mas na redação ela não complica a vida do do candidato
não óbvio que o aluno precisa ter um domínio ali de estrutura um conteúdo legal mas ela não está aí no topo das bancas mais rigorosas não mas a gente tem que conhecer a característica da banca para não fazer também feio no dia lá da sua prova né a prova vai rolar dia 16 de Março nós estamos nessa reta final quase chegando o resultado O resultado é dia 14 de abril então ali sai a nota da sua redação e a banca abre o prazo de recurso em dois dias então dia 15 dia 16 de Abril vai
rolar recurso e eu sugiro que todo mundo entre com recurso por o cebras é uma banca extremamente transparente e ela mente avalia os pedidos de recursos nós somos aqui recordistas em majorações se vocês pegarem aqui no nos destaques do meu Instagram STJ TSE que foram os dois últimos nós batemos todos os recordes tivemos majoração de 20 pontos coisa que nunca tinha acontecido e muitas majorações de cinco de seis pontos então se por acaso você precisar de um serviço profissional pode entrar em contato com a nossa com a com a nossa empresa por meio do contato
mago da redação a @gmail.com que a gente passa aí o orçamento mas vale muito a pena entrar porque é uma banca igual eu disse transparente que vai avaliar mesmo seu recurso e Aqui nós temos assim índices eh e maravilhosos de majoração mesmo nos mais diversos concursos organizados pelo cebras o valor da sua nota aí da sua prova de redação 30 pontinhos E você tem que fazer uma dissertativa até 30 linhas e aí vem a grande dúvida dos alunos que eu explico lá no curso é dissertativo expositivo ou dissertativo argumentativo eu escutei aí alguns professores na
internet Falando que é só expositivo mentira tem que olhar pro tópico o cebraspe pode mesclar tanto exposição como argumentação vou dar alguns exemplos aqui clássicos vamos supor que lá no tópico a banca coloca assim para você de exemplos de políticas públicas bem aí tem uma característica mais eh expositiva por quê para dar exemplos de políticas públicas ali não tem como você ficar argumentando mas se ela vem e pede assim relacione cultura com cidadania filho não tem jeito para você relacionar cultura com cidadania você vai ter que defender alguma coisa então vai ser argumentativo Ah mas
eu preciso esquentar a cabeça Claro que não porque isso não vai fazer a menor diferença Se você souber desenvolver um conteúdo bacana um conteúdo diferenciado então não se apegue a essa parte aqui não mas Lembrando que ela pode mescar isso ao longo ali dos Tópicos Bem letra legível e caneta preta transparente isso aí é uma coisa muito básica E lembrando que a banca vai pegar firme aqui na correção gramatical porque ela colocou lá o fator -6 é um fator elevado pros descontos gramaticais lá no cálculo que o cebrasp usa agora sem mais blá blá blá
vamos aqui à lista de oito temas quentes É isso mesmo ó penerei fiz uma seleção e quem sabe o mago da redação não acerta mais um tema Claro pessoal isso não é o mais importante né se eu acertar é um plus Que ótimo eu vou ficar feliz Vocês também ficarão felizes demais porque é bom né chegar lá na prova olhar para aquele tempa fal oh eu assisti esse tema na na aula lá de revisão de redação pro trt10 é bacana mas isso não é o mais importante O mais importante é você sair desta aula aqui
com repertório diferenciado com o repertório Coringa com mais segurança para desenvolver os temas de redação e eu posso te dizer que muitas coisas que nós vamos ver aqui é Coringa mesmo dá para você utilizar em diversos temas Então esse é o nosso grande diferencial acertar o tema é um plus eu quero que você chegue lá em condições de tirar a nota máxima porque eu tenho certeza que isso né Eh colocará o nosso aluno em condições de ser aprovado então o primeiro tema aqui da nossa lista quente dependência das Telas então eu fiz igual o cebras
faz três tópicos tá e aqui a gente vai conversando sobre os tópicos por isso que eu falei que você tem que anotar muitas coisas e a gente vai mergulhando em cada um desses tempos então disserte sobre a dependência das Telas então aqui a banca está pedindo para você dissertar sobre a dependência das Telas né Eh quando a gente fala disserte sobre a dependência das Telas nós estamos querendo saber as causas as causas né Por que que as pessoas estão cada cada vez mais viciadas cada vez mais dependentes aí nós podemos falar sobre o formato das
redes sociais que são feitas para dar prazer mesmo né para gerar prazer para você ficar um máximo de tempo ali porque é uma questão de audiência como é que as redes sociais ganham dinheiro quanto mais audiência prestando atenção no conteúdo mais anúncios as empresas irão realizar então a gente pode trabalhar essa questão do vício da dependência essa relação com as as bigtechs que que são as bigtechs as grandes empresas né de de tecnologia então a gente pode colocar que as pessoas estão viciadas independentemente da faixa etária né de grupo social e a a tecnologia está
tudo concentrada no celular Vamos colocar aqui smartphone né Você pode trocar lá eh na hora da da sua redação colocar celular depois smartphone porque todas as tarefas do cotidiano estão concentradas nesse Rai nesse aparelho né você tem aplicativo se você abrir seu celular agora quantos aplicativos que você não tem aplicativo bancário aplicativo até para tomar água aplicativo de redes de entretenimento então isso tudo fica concentrado ali e a gente vai ganhando uma grande dependência das telas no caso aqui o celular ele se torna uma extensão do corpo humano né Eh quando a gente dorme a
última coisinha que a gente faz é pegar o celular dar uma bisbilhotada ali e colocar do lado quando a gente acorda primeira coisa que faz é pegar o celular dá uma olhada na mensagem nas redes sociais no e-mail então o celular acabou virando uma extensão do corpo humano segundo tópico como a dependência das Telas impacta a infância então aqui a banca fez um recorte aqui no primeiro você poderia fazer uma abordagem mais geral porque ela não especificou agora no segundo ela deu uma especificada na infância então a gente pode falar que na infância atrapalha a
socialização social Pera aí que a letra já é desgraçadamente feia né ali ficou ã pior ainda né mas a letra é feia mas o conteúdo é bom então fica aí sociação que que é socialização socialização é a criança interagindo com outras pessoas com a própria família com os amigos da escola e ela quando fica ali na ela bitolada na tela ela não está interagindo Ela não está brincando e pra criança é algo extremamente importante o brincar O Lú porque ali que ela aprende ali que ela vai interagir com outras pessoas para respeitar para entender sentimentos
então sem a socialização isso prejudica demais a infância podemos também falar de concentração ó de concentração É isso mesmo di concentração então se a criança precisa fazer um dever precisa né ter ter uma concentração pro dever eh para dialogar para ter uma conversa mais fluida ela não consegue porque a tela não permite isso a tela tá ali né e os pais hoje de uma maneira até muito fácil dão o celular pra criança porque acabou virando uma chupeta antigamente era chupeta que dava pra criança parar de chorar agora a criança faz qualquer coisa e o pai
quer ter um um mínimo de tempo livre dá um celular na mão da criança sabe um autor muito legal pra gente citar aqui vou colocar aqui no cantinho se você quiser usar um argumento de autoridade tirar uma onda lá no cebrasp é o psicólogo social Jonathan eu não sei se essa é a melhor pronúncia do nome dele não mas vai ficar sendo Jonathan Reid ele é o autor do livro A Geração ansiosa e ele vai falando isso justamente essa esse prejuízo na socialização esse prejuízo na concentração no Esso cognitivo de aprendizado então ele vai trabalhando
isso no livro dele que você pode citar então Jonathan hait livro A Geração ansiosa e o que os pais devem fazer para proporcionar uma infância mais saudável para os seus filhos a gente pode falar aqui do controle eu acho que hoje é muito difícil a gente colocar que os pais ir não retirar as telas definitivamente dos filhos mas pode controlar pode ter um momento do dever o momento do brincar o momento de ver um desenho de jogar um videogame meia hora né Isso é um um uso digamos assim equilibrado Apesar de que o Jonathan haiden
no livro dele ele é bem rigoroso ele fala nada de celular antes dos 14 anos e redes sociais nada antes dos 16 anos então sem celular até os 14 sem redes sociais até os 16 anos mas aqui a gente poderia ir para um equilíbrio ó controle do uso podemos também falar pros pais incentivarem a socialização e como é que eles podem incentivar brincar com os filhos né hoje na correria do dia a dia Muitos pais não dão aquilo que é o mais importante pro filho o tempo o tempo de estar ali pode ter certeza que
as crianças e nem elas nem têm essa dimensão Elas não querem o brinquedo mais caro ela querem o tempo se você pegar lá uma garraf pode fazer esse teste pega uma garrafinha plástica de água que tá jogada na sua casa se você sentar com seu filho para brincar você pode ter certeza que a imaginação vai ser tão fértil que aquela Garrafinha vai virar um carro aquela Garrafinha vai virar um foguete aquela garrafinha você é outro nível então o mais importante não é o brinquedo caro não é proporcionar aquilo que você não teve na vida mas
é proporcionar o tempo né de estar ali dedicado para realizar uma leitura juntos para assistir até um filme juntos né Pega um filme obviamente dentro da faixa etária da da criança né então o tempo eh eh disponibilizar esse tempo qualitativo paraa criança segundo tema um tema muito quente um tema muito debatido recentemente Ah é a redução da jornada de trabalho Lembrando que essa é uma proposta que está tramitando no Congresso ainda vai levar muito tempo né porque passa lá por várias comissões se aprovado no plenário terá modificações não tenho dúvida disso vai pro Senado aí
depois vai paraa sanção do poder executivo do presidente enfim tem um longo caminho por aí mas a discussão está colocada e qual que é a discussão Ah esse isso irá melhorar ou não a vida do trabalhador e aqui olha só como que a banca foi eh Marota né ela coloca aqui você é favorável ou contrário ao fim da escala 6 por1 justifique sua resposta então ela tá te colocando contra a parede por qu você pode adotar qual qualquer um desses caminhos não tem problema tá Às vezes o aluno vai achar que o examinador vai julgar
ideologicamente cara o examinador tá nem aí com a sua ideologia política ele só quer fazer o trabalho dele o mais rápido possível para ganhar mais dinheiro porque como é que o corretor ganha dinheiro se ele corrigir uma grande quantidade de correções naquele dia então ele tá pouco se lixando se você é de direita você é de esquerda você é conservador se você é avesso ou não ele vai olhar ali para ver se está de acordo com um padrão de resposta dado pela banca e nesse caso aqui você pode ser tanto favorável como contrário Então se
você é favorável naturalmente a tendência de defender né de argumentar aqui é falar que isso aqui vai trazer uma qualidade de vida pros trabalhadores Por que uma qualidade de vida porque no sistema que nós temos hoje é o seis por um né então o camarada trabalha de segunda a sábado e descansa domingo claro que isso não é váo para todas as profissões né são são algumas profissões seis por um cara Trabalhou até sado vai descansar eh no domingo se você tem a adoção do 4x TR que é a proposta que eu acho muito difícil de
passar trabalhar quro dias e descansar três né Eh você tem aqui naturalmente um direito ao lazer Então você já pode falar de qualidade de vida e também de repouso né as pessoas precisam do descanso as pessoas precisam do Lazer precisam realizar outras atividades que não seja somente trabalhar bem mas Professor eu sou contrário eu sou contrário naturalmente quem é o contrário vai falar sobre as questões econômicas né que isso vai atrapalhar talvez a produtividade a organização dos empresários de conseguirem Ah pagaré porque vai ter que contratar mais pessoas Então veja tem os dois lados você
pode tanto ser favorável como pode ser contrato agora dá uma olhada nos próximos tópicos porque nesse caso aqui eu coloquei de propósito a banca coloca assim disserte sobre a necessidade de tempo livre Então o que que isso quer dizer a banca já está mostrando um caminho que está mais alinhado a qualidade de vida a defesa de que o trabalhador tem que trabalhar ser produtivo Mas ele também tem que descansar tem que ter um tempo com a família e aqui a banca fala do tempo livre Qual que é a importância do tempo livre a gente pode
colocar aí eu vou trazer aqui um argumento de autoridade bem legal que é o ócio criativo conceito de ócio criativo de um sociólogo italiano que é o Domênico vou escrever aqui para vocês Domênico Dee tá esse é o nome dele faleceu Até recentemente o Domênico dease com mais de 80 anos ele falava o seguinte Olha não tem ninguém feliz se essa pessoa não tiver um tempo livre qualitativo tá o ócio criativo não é ficar de pernas pro arou não o ócio criativo a ideia dele é que a pessoa nesse momento ela consiga de fato repousar
recarregar suas energias realizar atividades como uma caminhada uma corrida uma musculação sair com a família ir ao cinema ler um livro Ou seja é um ócio né É um descanso mas é um descanso no qual as pessoas estão realizando alguma coisa para gerar satisfação para gerar um repouso profundo por meio de algum algumas atividades e ele vai falar não tem ninguém que consiga felicidade né que é algo que todo mundo busca sem ter tempo livre para se dedicar a essas tarefas e ele vai mais além pessoas felizes aí sou eu né pessoas felizes não enchem
o saco de ninguém mas ele vai falar o seguinte pessoas felizes são inclusive mais produtivas e se elas são mais produtivas elas vão chegar felizes no trabalho e vão produzir mais porque nesse tempo livre inclusive essas pessoas podem se qualificar para utilizar mais Tecnologias para produzir mais pra empresa Então olha como que uma coisa não exclui a outra porque um argumento contrário seria a questão da produtividade mas ele aqui tá mostrando não pelo contrário se a pessoa usa esse tempo para se qualificar se essa pessoa usa esse tempo para ter um repouso ela vai chegar
melhor na empresa vai chegar querendo produzir ainda mais lá ele não fala de escala tá no livro dele que é o título osso criativo ele sugere a redução de horas por dia então né normalmente são 8 horas por dia Ele sugere a redução para 6 horas para que nessas Du horas a o trabalhador tenha um tempo qualitativo para estudar para se qualificar para descansar para realizar atividades de entretenimento e o que o estado Olha só interessante o que o estado deve fazer para melhorar a vida das pessoas no que se refere a atividades laborais então
Então veja aqui a banca já definiu o agente lembra que quando a gente chega aqui no terceiro tópico e eu coloquei isso lá na aula de estrutura do curso né tanto no curso completo como no curso de revisão que quando a gente chega aqui no terceiro tópico a gente transforma ele em conclusão e o ideal é ter pelo menos duas ações Duas Medidas né para esse agente realizar então quando a banca não coloca o agente você vai pensar no agente pode ser o estado o governo o indivíduo uma instituição né Tem alguém que possa alguém
não necessariamente pessoa né ou alguma coisa uma instituição que possa realizar aquela ação então aqui no no caso do Estado a gente pode falar dessa questão de eh de fato elaborar uma uma proposta de redução da jornada de trabalho mesmo que não seja adoção 4x TR poderia igual o Domênico demá sugere né de reduzir de 8 para 6 horas e pode qualificar o os trabalhadores Porque se o estado consegue qualificar os trabalhadores esse trabalhador vai chegar o quê mais produtivo na nas empresas o estado pode proporcionar áreas de lazer para que esse trabalhador né tenha
o direito ao descanso ao repouso então melhorar a infraestrutura de praças públicas isso tudo aqui a gente poderia mencionar e desenvolver no tópico três terceiro tema tema quentíssimo também polêmico regulamentação das redes sociais e o cebraspe adora temas polêmicos né temas sociais temas de defesa e de minorias também a cara do cebras então novamente ó a banca pede para você se posicionar na sua opinião regulamentar as redes sociais é uma forma de censura aqui você também poderia adotar Dois caminhos sim e por qu não e por qu né então eu vou fazer aqui o que
eu o que eu pensaria o que eu escreveria lá eu acredito que não é uma forma de censurar por tudo na vida social tem regulamentação tudo na vida rede social tem regulamentação Por que que as redes sociais eh não podem ser reguladas e eu defenderia aqui meu posicionamento falando que se não houver uma regulamentação das redes sociais nós podemos ter uma proliferação ainda maior de disseminação de Notícias falsas de discursos de ódio de incitação à violência que não combina com a vida social e hoje as redes sociais é o grande espaço de interação do palco
social da vida social né as pessoas interagem mais virtualmente do que presencialmente logo na minha opinião deveria ter a regulamentação que é totalmente diferente de censura uma vez que tudo na nossa vida a gente tem algum tipo de regulamento aí vem o tópico dois disserte sobre a relação entre liberdade de expressão e discurso de ódio aqui o o aluno pode utilizar a Constituição Federal lembra que referência a leis também um repertório vamos recapitular aqui a aula de estrutura argumento de autoridade repertório eh exemplos concretos referência a leis causas e consequências dados de pesquisa alusões isso
tudo é repertório para você fundamentar bem aqui o seu texto né a sua explicação então eu poderia utilizar a Constituição Federal para falar que a liberdade de expressão não é absoluta por qu se ela atrapalhar outras garantias se ela incitar a violência o discurso de ódio eu não posso considerar isso como liberdade de expressão profe Se eu quisesse usar aí um argumento de autoridade que eu gosto de usar um conceito você poderia utilizar o John Lock o John Locke é um filósofo inglês né Liberal pai do liberalismo político inclusive que vai escrever diversas obras interessantíssimas
no século X e uma reflexão que ele traz é o seguinte liberdade de expressão é um direito natural que nasce com todos os seres humanos mas ele não pode ser confundido com intolerância veja o cara tá escrevendo isso no século X e no século XX nós estamos batendo a cabeça então a gente pode falar que o discurso de ódio ele não combina com a liberdade de expressão nem na Constituição e nem para esse filósofo chamado John l como criar um ambiente virtual mais seguro e acolhedor Então veja aqui eu já coloquei de maneira proposital não
tem um agente você teria que definir é o governo o estado o indivíduo aí você teria que definir então um ambiente virtual mais seguro e acolhedor eu colocaria algo uma ação pro estado e Mação pro indivíduo no que Tang é o estado eu falaria da importância da de uma lei que regulamentasse né e a convivência nas redes sociais e no caso do indivíduo que esse indivíduo utilize as redes sociais como uma ferramenta né de de interação social né de de convívio Pacífico com o outro e não para agredir não para eh criar um ambiente digamos
assim tenso ia mais ou menos por esse caminho uma ação pro estado e uma ação pro indivíduo pandemia B tema quentíssimo Eu só coloquei tema quente podem observar aí que que que são só temas quentíssimo disserte ó sobre as causas do fenômeno bets no Brasil tá e no mundo e no mundo bem primeira coisa que a Olha só primeira coisa que eu quero chamar atenção aqui é que está no plural causa se está no plural nós precisamos de pelo menos encontrar aqui duas causas uma primeira causa que me vem a cabeça são as desigualdades sociais
tá desigualdades sociais Como assim professor veja bem Ah a maioria das pessoas que apostam online fazem apostas online B né são apostas online esportivas São pessoas que estão desiludidas com o mundo do trabalho que que eu quero dizer com isso são pessoas que ganham mal PR caramba e que sabe que vão morrer pobres não tem jeito né não ó com meu trabalho com com a minha profissão eu não vou conseguir ficar rico não vou conseguir ter um dinheiro para comprar um carro uma casa mas a sorte como ela é dada nas propagandas com medio das
bestas pode me fazer ganhar uma bolada E com essa bolada eu conseguir viajar com essa bolada eu consegui comprar um carro né existe e e isso paira no Imaginário Então as desigualdades sociais essa desilusão com o mundo do trabalho fazem com que muitas pessoas recorram a sorte recorram a as apostas e olha só se a gente parar para pensar que o pessoal fala assim Ah então são é coisa de pobre não classe média também joga só tem que a classe média joga um valor que não vai fazer muita diferença no orçamento mas quer ver que
essa lógica funciona para qualquer classe social Mega Cena mega cena da virada milhões 100 milhões 200 milhões por aí vai eu acho que todo mundo joga eu jogo é o único momento que eu jogo é na mega cena da virada Porque se é para ficar Milhonário para ficar milionário direito por quê ó na minha concepção o seguinte eu não tenho como eu posso trabal trabalhar 200 anos 10 encarnações vai ser muito difícil conseguir os 200 300 milhões que a meena dá Então por que não tentar vai que a sorte me favorece Então essa lógica Ela
é muito forte principalmente nas classes mais populares que realmente estão desiludidos com o mundo do trabalho e não conseguem enxergar perspectivas para melhorar a renda para melhorar de trabalho uma outra causa que eu penso aqui também eh não só no Brasil tá mas como a gente tá falando aqui da realidade brasileira ela também é muito forte igual igual eu disse não somente aqui é a cultura das apostas se a gente olhar pra cultura das apostas essa questão de querer ganhar um dinheiro fácil na sorte ela já vem há bastante tempo desde as reuniões lá no
fundo do quintal né de de baralho do famoso pif paf ó bota um dinheiro aqui o outro bota um dinheiro lá perdeu já era é meu né a gente pega o jogo do bicho uma contravenção até os dias atuais muito forte eh caça nquel agora tem a versão online com o jogo do Tigrinho então assim existe uma cultura de apostas no Brasil essa cultura de que eu posso me dar bem pela sorte né que vai passando de geração para geração quais são os impactos da cultura das apostas Então veja novamente a banca Marota colocou no
plural ela não quer saber um impacto ela quer saber os Impact impactos se está no plural a gente tem que ter dois ou mais impactos Então a primeira coisa que eu colocaria aqui ó é o endividamento [Música] endividamento Foi realizada uma pesquisa vou colocar o nome aqui da do Instituto tá o Instituto locomotiva foi o primeiro Instituto a de pesquisa realizar sobre bets né e o diretor Renato Meireles quiser usar também dados de pesquisa é um repertório válido que coloca que 60 60% das pessoas que jogam em BS estão endividadas olha só que doideira P
cara tá endividado E tá indo pro para pós online que com certeza vai perder o dinheiro porque ess essas plataformas elas não são feitas para ninguém ganhar e sim para todo mundo perder né porque é assim que eles ganham e lá os seus bilhões então endividamento tá endividamento isso aqui até uma uma coisa curiosa que é uma incongruência do atual governo o governo regulamentou as bets mas antes de regulamentar as bets não sei se vocês vão lembrar isso a grande política do PT tá Ah Professor você tá fazendo uma crítica A governo eu faço crítica
a todos os governos pode ser de direita de esquerda a minha função aqui é analisar criticamente se Uns vão gostar e outros não aí problema de cada um mas aí é o seguinte né a havia um projeto de negociar dívidas pequenas dívidas com banco R 100 foi um sucesso Dan nado Foi um sucesso danado agora já tá indo tudo por água baixo acabou de sair uma pesquisa agora que as pessoas voltaram a se endividar Então olha incongruência ao mesmo tempo que o governo Faz um esforço para eh eh acabar ou facilitar o pagamento dessas dívidas
por outro lado está colocando essas pessoas em dívidas novamente Não é possível que o governo tem esses dados é óbvio que tem se eu tenho você tem porque que o governo não teria então assim incongruência claro que do ponto de vista político a gente entende porque regulamentando as apostas o governo ganha em impostos e geração de empregos Mas por outro lado gera um problema social que é mais endividamento Se as pessoas estão endividadas a economia que que acontece com ela vai caindo porque se eu estou endividado como é que eu vou continuar consumindo se eu
não consumo vai gerar vários problemas em diversos setores da economia um outro problema saúde mental saúde mental se vocês olharem os casos princip isso tem mais estudo sobre o jogo do Tigrinho tá pessoas endividadas que acabaram com seu patrimônio Venderam carro tem alguns casos até que de pessoas que venderam a casa olha só para jogar no jogo do tigrin de tão viciante de tão dependente naquilo ali isso acaba com uma família isso desintegra uma família isso gera além do endividamento problemas saúde mental ansiedade depressão em alguns casos pode até levar o quê ao suicídio então
esses impactos aqui que parece que são individuais Na verdade são impactos coletivos e se são impactos coletivos a gente poderia entrar com o conceito de anomia social lembram desse Pensador que eu falei que ele é é Coringa que é o jkay é um sociólogo francês né clássico o jkay Emily dkai o pai da sociologia que vai falar o seguinte toda vez que nós temos um problema na sociedade que prejudica o bom funcionamento social que traz prejuízos coletivos a gente pode chamar de anomia social ou seja é uma sociedade que quebrou sua coesão social deixou de
funcionar bem esse conceito é tão corin que a gente pode utilizar em diversos problemas sociais Olha aí se pintar um outro tema que não esteja aqui na lista e que gera um dano coletivo que quebra um bom funcionamento da sociedade anomia social do dikai você é favorável a proibição de jogos de azar justifique a sua resposta então se você for favorável você tem que defender Por quê eu já defenderia até utilizando elementos do segundo tópico se você é contrário você pode falar que que eh proibir os jogos de de azares não não vai eh resolver
o problema que né pode gerar empregos captar impostos eh prejudicar a liberdade de escolha de cada indivíduo né Liberdade individual que as pessoas são responsáveis pelos seus atos poderia ir por esse caminho se você é favorável proibição Você pode falar que traz danos coletivos né Isso vai impactar não somente na vida individual eh do cidadão mas no grupo social então você poderia caminhar pelos dois lados tranquilamente né claro se posicionando se escolheu o ser favorável vai falar sobre o seu posicionamento se for contrário vai caminhar por esse lado sempre deixando claro alimentação esse tema aqui
ó ele tá para cair a qualquer momento eu acho que ainda não vai cair aqui no no trt10 não mas em qualquer momento esse tema vai aparecer e eu deixei ele aqui na lista relaciona o tempo escas com alimentação de ultra processados né então aqui se a gente parar para pensar a nossa vida cada vez mais está o quê corrida um ritmo intenso tem um filósofo vou colocar o nome dele aqui também o nome dele até meio difícil né rmut rmut rosa que ele vai falar sobre a aceleração social aceleração social deixa eu explicar um
cqu aqui para vocês entenderem a relação ele fala o seguinte já perceberam que nós estamos numa vida corrida cada vez mais eh a gente tem menos tempo cada vez mais a gente tem menos tempo que a promessa era que a tecnologia nos daria tempo e hoje O que que a tecnologia faz consome o nosso tempo cada vez mais nós estamos dependentes da tecnologia e olha que legal veja esses eixos temáticos que eu tô trabalhando eles dialogam entre si muitas coisas que eu tô falando aqui poderia ser trabalhado lá no tema da redução da jornada de
trabalho poderia ser trabalhado na dependência da telas então isso aqui o aluno Maroto tem que observar porque senão ele fica Ah agora é alimentação agora é conflitos migratórios não uma coisa que eu tô falando aqui serve para diversos assuntos Então fala Vocês já perceberam né que a gente tá cada vez mais e usando a tecnologia e essa tecnologia a invés de proporcionar momentos eh de descanso de lazer está na verdade nos aprisionando E por que que isso tá acontecendo ele fala das transformaç a sociais se você observar os meios de transporte foram modificando aí no
ao longo dos últimos 200 anos desde ali da Segunda Revolução Industrial cada vez mais rápido então era um navio que demorava 60 dias para sair de Portugal para chegar no brasilzão depois você tem o trem que vai ser uma grande novidade da Segunda Revolução Industrial mas se você pegar o trem da Segunda Revolução Industrial é 20 km/h ou seja você hoje você dormiria lá no trem de tão devagar sonolento por quê Nós estamos acostumados com carros ônibus avião hoje né eh metrô ã mais rápido metrô de superfície metrô de não sei o qu eh trem
bala não aqui no Brasil lá no Japão então isso tudo vai acelerando a percepção de tempo as comunicações a mesma coisa vem cartinha vem e-mail SMS hoje a comunicação instantânea Se você mandar uma mensagem para uma pessoa no WhatsApp ela não responde 15 minutos você acha que já acabou o mundo ai meu Deus não gosto de mim não me respondeu rápido não quer me daria eh ideia e tal ou seja porque acelerou a nossa comunicação e o mundo do trabalho O Mundo do Trabalho cada vez mais produtivo cada vez mais requer produtividade e aceleração você
tem que aprender rápido você tem que produzir mais né isso tudo acelera o nosso momento de vida e o que que isso tem a ver com aceleração ó com a alimentação tudo por se eu tenho um ritmo de vida acelerado eu vou comer mal para caramba porque eu não tenho tempo de ir lá no mercado selecionar produto dos orgânicos limpar a cvin a o alface né limpar direitinho cortar não dá aí que que a pessoa vai comer vai comer um salgado vai comer um biscoito vai comer um Ultra processado que vai ferrar com a alimentação
dela então essa questão da escassez do tempo dessa aceleração social faz com que a gente procure o fast food a comida rápida a comida Ultra processada em alto teor de gordura em Alto to de Açúcar Explique os impactos individuais e que o aumento do consumo de ultra processados acarreta a gente pode falar aqui né e de doenças mesmo doenças crônicas né doenças crônicas pode dar o exemplo aqui de de diabetes de obesidade e que isso vai atingir o quê a saúde coletiva para onde que as pessoas vão pelo menos a grande parte das pessoas né
V procurar o SUS então nós temos aqui um impacto na saúde coletiva eu posso falar tanto de questões individuais como também desse impacto na coletividade medidas para reduzir o consumo de alimentos nocivos à saúde bem aqui eu penso em duas coisas pelo menos ó aqui tem medidas né que está no plural eu penso aqui na primeira coisa Ah as cantinas escolares serem proibidas de venderem alimentos Ultra processados E aí você tem um trabalho de educação poderíamos também falar que o Estado ao agente o estado pode taxar as empresas que vendem esse tipo de produto tipo
emesa de refrigerante de biscoitos né porque ficando mais caro as famílias tendem a não comprar pode aí surtir um efeito para uma alimentação mais saudável se sexto tema a construção de um país de leitores Ah saiu uma pesquisa recente ó dado de pesquisa Retratos da Leitura você poderia utilizar e foi foi no último ano né de 2024 falando que o Brasil é um país de não leitores a maioria da população não lê e olha que coisa curiosa o critério de leitor é totalmente flexível na entrevista o camarada chega lá e pergunta você leu um livro
inteiro ou um capítulo nos últimos três meses se você falar assim olha eu li um capítulo nos últimos três meses Ah você é leitou você é eleitor então se você falar que L um capítulo um livro inteiro nos últimos 3 meses é considerado isso quer dizer que mais do que 50% da população não leu nenhum Capítulo Zinho nos últimos 3 meses né aqui a banca tá pedindo uns motivos essa redução Por que que nós não temos leitoras Por que nós não temos a cultura da Leitura que as pessoas não leem livros Por que que isso
acontece a gente pode falar de um sistema educacional falho se a gente for olhar pro nosso sistema educacional O que que a gente observa que isso é tanto escola pú pública como escola privada duas grandes merdas nenhuma nem a privada nem a pública consegue formar leitores por qu eles estão preocupados em seguir o currículo e esse currículo estabelecido na maioria das vezes o objetivo é o quê passar no vestibular e passar no vestibular não estimula leitura o cara vai pegar no máximo se o aquele vestibular cobrar o resumo do livro não vai ler o livro
inteiro vai fazer o camarada às vezes ler alguma coisa para acertar questões e não para ele ter o prazer da Leitura para ele conhecer autores para ele conhecer a cultura e aquilo não então nós temos sistema educacional falho outra coisa que nós poderíamos falar dentro do sistema educacional falho é a concepção de educação bancária que é um conceito do patrono da educação Paulo Freire que ele fala o seguinte né que a nossa educação é uma educação bancária preocupada em chegar e depositar conteúdo por isso essa minha metáfora bancária né o professor chega lá começa a
escrever um monte de coisa começa a falar um monte de coisa e aquele conteúdo né entrará na cabeça seja no depósito no banco ali eh do do aluno e ele vai sair dali ou seja isso é uma concepção de educação falha porque não permite o senso crítico não permite desenvolver tempo ó o tempo não desenvolver tempo para leitura uma outra coisa que a gente pode também poderia trabalhar o tempo o tempo escasso né mas aqui não vou trabalhar o tempo escaço não que eu já falei isso no último tópico aqui eu vou colocar a concorrência
ó concorrência com as tecnologias se nós estamos cada vez mais dependentes do celular passando 9 horas por dia no celular de acordo com a pesquisa Mozila ó tô te entregando a fonte a pesquisa Mozilla 9 horas por dia como é que vai sobrar tempo pra leitura e isso aqui faz a gente perder a concentração porque a leitura requer o quê concentração requer tempo então se você pega um livro e deixa o celular do lado provavelmente não vai render porque vai chegar ali você vai querer ver se alguém curtiu alguma foto se alguém comentou vai querer
bisbilhotar a vida dos outros lá nos Stories para isso que os Stories servem né bisbilhotar a vida dos outros e você não tá lendo você não vai ter a concentração aí a pessoa ai eu não gosto de ler não não gosto de ler não você tem que ler né é coisas que obviamente você tem interesse e ter as ferramentas disponíveis para isso então a primeira coisa é isolar o celular Colocar o celular bem longe para você conseguir ter ali uma meia hora de leitura uma hora de leitura e gradativamente ter qualidade nessa leitura explique ó
os impactos de uma cultura que não valoriza os livros então impactos está no plural eu poderia iia falar ausência de senso crítico sem leitura dificilmente a pessoa vai ter uma uma análise crítica Por que que o profe raf faz tanto sucesso no mundo dos concursos públicos com redação porque eu vou te falar que 99% dos alunos que estão aqui comigo você vai poder falar se é verdade ou não não tem capital cultural para escrever sobre temas ou seja porque não leu então o que que o próprio faz pega tudo aquilo que é refinado de pesquisa
de leituras que eu já fiz e monto um curso focado E aí o aluno sai dali com conteúdo para caramba né com conteúdo demais então senso crítico ah poderíamos também falar de outros impactos ah como por exemplo vulnerabilidade as notícias falsas né as pessoas que eh as pessoas que não leem elas tendem a reproduzir notícias falsas fake News né ações para construção de um país leitor aqui sai um azinho maior né ações que que a gente pode trabalhar a gente pode trabalhar aqui a família a gente pode falar da escola né isso tudo aqui a
gente poderia desenvolver né o pai e a mãe incentivando os filhos filhos desde pequenos com uma leitura diária as escolas realizarem atividades pedagógicas como clube de leitura como roda de leitura né Isso é extremamente eh importante sétimo tema conflitos migratórios tema quentíssimo né esse tema tá aí o cebras que gosta tá tema quentíssimo Discorra sobre os fluxos migratórias na sociedade contemporânea então falar de fluxos migratórios que a gente pode falar aqui a gente pode falar de crises econômicas econômicas né então a pessoa vai para um outro país porque eh almeja melhorar de vida no seu
país não tá legal não tá bacana não tá conseguindo oportunidades e vai para um país desenvolvido economicamente procurar uma vida melhor podemos falar de crises políticas crises políticas a gente pega a guerra civil na Síria maiores fluxos migratórios a crise política também Ucrânia e Rússia né guerra aí você também teve um fluxo migratório eh grande então você poderia trabalhar essas nuances de fluxos migratórios na sociedade contemporânea que seriam motivações né Discorra sobre a criminalização do Imigrante aqui é interessante porque vai estar associado também ao que nós falamos anteriormente quando a gente tem crise econômica eh
abre-se um espaço para discursos políticos mais intolerantes qual aconteceu ah na Inglaterra igual está acontecendo nos Estados Unidos pela segunda vez para resolver os problemas de uma forma mais simples e a gente tem que achar um inimigo pra crise econômica nunca é o sistema capitalista nunca é um problema econômico do sistema então o que que esses discursos fazem ó vamos encontrar um problema Tô dando um exemplo clássico da Inglaterra dos Estados Unidos não só dos dois mas tem Hungria tem outros também vou falar o problema é emigrante porque O Emigrante está roubando os postos de
trabalho dos nativos O Emigrante está gerando violência um emigrante usa recursos públicos né então O Emigrante passa a ser o grande vão uma criminalização é o que o trump está fazendo com essa deportação em massa né E eles esquecem que esses países se enriqueceram com a mão de obra leia se você olhar a marcha pro Oeste dos Estados Unidos do século XIX foi feita com mão de obra migrante se você olhar a década de prosperidade dos Estados Unidos no século XX mão de obra migrante Se você olhar o imperialismo e a Inglaterra foi o grande
país imperialista junto com França e outros países mão de obra Imigrante né mas quando você tem uma crise econômica que que é mais fácil achar um inimigo comum e jogar a população como se aquilo ali fosse a causa do seu sofrimento da sua perda de renda o que se pode fazer para ter relações harm entre os povos primeiro eu acredito aqui né um respeito a declaração universal dos direitos humanos né declaração universal dos direitos humanos o Brasil tem uma lei de 2017 a lei de de migração foi até realizada no governo do gente lá do
pmb Michel de acolhimento humanitário Enquanto o mundo todo né exemplo dos Estados Unidos da Inglaterra estava na contramão de políticas antim migratórias o Brasil adotou uma política contrária de humanização tava entrando aqui muitos venezuelanos né também tendo problemas de xenofobia de aversão ao outro e aqui nós tivemos uma lei de proteção então a gente poderia colocar aqui o que se pode fazer respeito à declaração universal dos direitos humanos princípio né da dignidade humana que está aqui e na nossa Constituição Federal de 88 Ah nós poder os também falar de uma concepção de cidadão global ou
cidadania global ou seja é o que a globalização prometia né as pessoas serem respeitadas independentemente da sua etnia do seu território oitavo tema e último tema da nossa lista esse tema aqui ele não estava na lista mas ele surgiu após uma conversa de mentoria com a aluna Patrícia e falou profe Rafa eh eu vi lá no boletim de atualidades né o tema sobre desarmonização facial eu sonhei com esse tema eu tô achando que é o tema eh do trt10 eu falei Ah então vou colocar esse tema lá na lista né pra gente conversar sobre ele
padronização da Beleza então a gente falando aqui de imperativa beleza é a mesma coisa né um sinônimo de padronização veja Ah há uma busca cada vez maior por procedimentos estéticos as pess pessoas estão com medo de envelhecer né Então usa uma pomada usa um creme e e outras vão pra cirurgia mesmo que são complicadíssimas muitos casos aí gerando a famosa desarmonização facel Ficam ficam piores do que chegaram né Mas por que que as pessoas procuram esse procedimento Porque existe um padrão existe um imperativo né e as mulheres acabam sentindo até mais do que os homens
né as mulheres têm aquele peso social de que tem que estar é com peitão com bundão tem que ser chamativa né Tem tem um peso de cobrança tanto por parte de homens como também por parte de outras mulheres né então a pressão social e essa padronização estética a gente vê em novelas eh nos nos aplicativos de de Instagram de tiktok né ou seja padronização dessa beleza e a gente poderia utilizar aqui um conceito muito interessante de um filósofo francês que chama deles o nome dele ele é beles que é sociedade do controle Sociedade do controle
que que ele vai falar que a sociedade atual cria mecanismos de controle e são mecanismos de controle sutis realizados a distância a gente não percebe muito bem que está acontecendo mas quando a gente vê essa proliferação de procedimentos estéticos né Eh de filtros a gente começa a perceber que ali tem um controle do de qual beleza que nós estamos falando de qual padrão de beleza e aí vem uma reflexão faça uma reflexão sobre o tipo de beleza impostas nos filtros de aplicativo de entretenimento faz um teste aí pega aí o Instagram pega aí o tiktok
vai lá no filtro esses filtros vão alisar o seu cabelo colocar a cor de olho verde ou azul vão clarear o tom da pele vão dar uma e uma diminuí no nariz no nos lábios qual que é esse tipo de beleza que tá sendo imposto Sutilmente que a gente nem vê o tipo de beleza da estética Branca Então você não tem filtros que Reforce a beleza da estética Negra Isso gera racismo né gera racismo imagina uma criança um adolescente negro que vai usar esses esses aplicativos esses filtros e não consegue se identificar naquilo ali olha
a o prejuízo que nós nós temos quais ações os indivíduos podem adotar para não serem pressionados pela padronização estética então aqui O Agente né são os indivíduos então o que que eles podem adotar reduzir o uso de redes sociais reduzir o uso de redes sociais mais tempo você passa ali mais você incorpora esse tipo de de estética né e está satisfeita consigo mesmo claro que a gente pode melhorar e para uma academia malhar fazer uma atividade física esportiva mas para você se sentir bem e não na obrigação de satisfazer o outro o olhar do outro
mas sim o seu bem-estar psicológico físico né Aí é um outro caminho meus amigos então nós Chegamos aqui ao final espero que vocês tenham gostado dessa aula que tenho anotado muitas coisas Quem sabe um tema que está aqui não caia aí na sua prova e aí você vai me falar Professor caiu fui bem mesmo que não seja o tema né se você conseguiu ter repertório para desenvolver com tranquilidade com segurança o tema isso é o mais importante que eu quero que aconteça e se acertar o tema a gente vai comemorar Sim porém eu quero saber
se você conseguiu fazer uma excelente redação Quero comemorar o seu resultado e futuramente até receber a foto da sua posse quem tiver interesse no curso de revisão basta entrar lá no meu site www.moara.com.br vai lá no menu produtos e serviços nossos cursos e procuro o curso de revisão o link também estará aqui na descrição desse vídeo e reforço esta aula estará disponível somente até domingo na segunda-feira vou retirar do canal e fica com exclusividade para os alunos do curso completo e do curso de revisão boa prova e vamos com tudo l