Teorias do Currículo - Teorias Críticas

Oi bom dia boa tarde boa noite sei lá que hora que você tá assistindo esse vídeo mas o importante é que você tá aí e nos Hoje vamos começar a tratar de um assunto que eu não sei qual é porque você já sabe que quem traz o assunto não sou eu é ele o justininho e eu quem eu sou eu sou o Professor Justino se você ainda não está inscrito se inscreve aqui está o meu Instagram Me adiciona lá na Qualquer coisa a gente troca uma ideia combinados e combinadas justininho por favor adentre a a

cena para trocarmos a nossa primeira ideia injustiça New já achei esse negócio seu aí nem sei lá né mas tá longe o silêncio é bem evocado aí meio revolucionário momento que você vai trazer para nós tem que nós vamos falar hoje o cilinho E ai minha cabeça tampou pequena né teorias do currículo bacana que você a gente já tá fazendo alguns vídeos né Justine mas o que que você quer saber dentro das teorias do currículo você quer saber sobre de teorias críticas o ajuste nem sei lá os briguinha mão aí mas só teorias bacana vamos

lá ela só me entender opção essas teorias críticas então simbora assistirem lar o cantinho fica aí no seu lugarzinho e vamos aqui é o quadro primeiro. Quanto nós falamos sobre teorias críticas nós devemos pensar o seguinte ó nenhuma teoria é neutra ou desinteressada eu lhe aconselho assistir antes o vídeo sobre as teorias tradicionais inclusive para você e estabelecendo as comparações Então as teorias críticas afirmam nenhuma teoria é neutra ou desinteressada alcunhar uma teoria ao se sustentar em uma teoria ela tem sim viesse ela tem sim um objetivo ele é as teorias críticas muito mais preocupadas

do que o como ou simplesmente olhar o currículo como algo estático ela se e com 15 lá e por que ensinar diferente das teorias tradicionais a preocupação não é analisar e montar um currículo mas também pensar sobre as consequências desse currículo beleza eu tenho um currículo implementado o que que esse currículo faz com quem passa por ele percebe que eu pensar assim de forma crítica e observar esse currículo com a criticidade e com os métodos que serão propostos por essa turma Eu Vou refletir sobre que pessoa será essa formada por esse currículo o que esse

currículo carrega Quais são as ideologias que estão presentes dele quais são as formas de construção de sujeito o que ele mostra o que ele não mostra porque ele mostra porque não incluiu E por que ele excluiu excluiu excluiu foi embora a quem ele está a serviço e quem ele esconde e quem ele valoriza e quem ele some será que é um currículo preocupado com diversidades ou não essa é a base da teoria crítica e também vai estar nas teorias pós-críticas que nós vamos falar em outro vídeo correto Então as teorias críticas já afirmam de cara

não são neutras nenhuma teoria neutra então o currículo não é neutra disciplina não é neutra o que você ensina não é neutro e o porquê você ensina não é neutro Então vamos refletir sobre o que o currículo faz E aí nós temos algumas correntes interessantes como A fenomenologia e da hermenêutica que tem um pezinho lá nas origens alemãs que vão dizer o seguinte para nós a ímpar cê não está nas estruturas ou categorias teóricas mas no significado que os sujeitos dão as suas experiências sabe o que que é isso aí eu tenho um currículo da

minha escola que é muito bom Beleza você já perguntou para o torneio seu currículo é bom ou a ideia da fenomenologia é basicamente entender como sujeito recebe esse currículo beleza eu tenho um pouquinho com esse currículo a chamei de tradicional eu chamei de um currículo economicista de um currículo humanista ou seja lá o nome que você vai dar para isso alguém que vai lá na esteira da fenomenologia ou da hermenêutica uma questão de interpretação ele vai dizer o seguinte Ok vamos estudar esse currículo mais principalmente vamos compreender como sujeitos recebem E aí nós vamos então

perguntar para as crianças como essas crianças recebem esse currículo adolescentes como Vocês recebem esses currículos esse currículo que foi apresentado a você como ele te impactou percebe que eu mudei o olhar ao invés de eu pensar se o professor o que que o senhor vai ensinar eu vou chegar para criança e vou dizer o seguinte Olha a partir do que você aprendeu o que que nós podemos melhorar no nós E aí eu já levo para você do currículo em processo do sacristã olha como é que muda a análise EA construção desse currículo Essa é a

ideia de uma teoria crítica baseada por exemplo na fenomenologia que essa percepção do que aconteceu como que esse sujeito recebeu e claro não podemos deixar de lado nessas teorias críticas é muito forte a presença das linhas de conteúdo marxista ou de influência marxista ou dos seus leitores como por exemplo grandes que vai ter uma influência forte em Demerval saviani aqui o trouxe alguns escritores para vocês claro que ninguém é 100 porcento uma coisa para com isso pelo amor de Deus tá a esse cara é esquerdista esse cara é marxista ninguém é só uma coisa as

pessoas são resultado de uma junção de leituras e acreditem um sujeito para escrever uma teoria sobre o currículo Ele estudou muito esses o problema dos mais importantes que eu trouxe para vocês são o álcool o Paulo Freire Xavier genro bourdieu e passeron que vão trabalhar na perspectiva de que esse currículo que implantado edito como neutro natural lado os tradicionais ele é um currículo que basicamente reproduzo uma sociedade ele reproduziu a exclusão o currículo do pobre mantém o pobre o currículo do excluído mantém o excluído excluído e mais no passe ROM né vai trazer o junto

com hambúrguer traz a ideia dos excluídos de dentro né esse é um outro tópico interessante eu trago o estudante para dentro da escola mas não das Ferramentas para ele se identificar ele não se identifica no currículo que é colocado a as disciplinas não são feitas para incluir mais para excluir esconde discurso de que eu conhecimento da humanidade então todos tem que fazer a mesma coisa só que as pessoas são diferentes possuem que possuem classes sociais diferentes nível de renda diferente e eu coloco todas em um mesmo currículo Qual é o resultado das pessoas que não

se sentem pertencentes a um currículo são excluídos eu coloco negros no currículo que é de branco numa ciência que é feita de brancos eu coloco a população LGBT que ir mais para trabalhar em um currículo que heteronormativo então eu excluo esses sujeitos por meio de um currículo que é dito um currículo natural e que não é natural que é social e que opera para as inscrições EA manutenção de alguns privilégios é isso que essa turma crítica vai apontar para nós fiquem atento Talvez embarcados um discurso de que sempre foi assim o que eu tô fazendo

é uma reprodução da própria sociedade fazendo com que ela se mantém exatamente como ela é sem que de possibilidades e aspirações as informações e de mudança de vida para esse sujeito dando o melhor condição para que eles possam aprender e estudar melhorar e galgar criando currículos que possam ser mais inclusivos e menus exclusivos exclusivos no seu esteja ao menos excludentes não exclusivo né vai ser burro pessoas conseguiram compreender isso tranquilas e tranquilas Espero que sim essa ideia das teorias críticas o chinês foi rápido mas foi interessante basicamente é isso que nós temos sobre as teorias

críticas do currículo Muito obrigado beijo pra vocês você já sabe a gente se encontra