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C [Música] C ah [Música] C [Música] Boa noite meus amigos sejam bem-vindos a nossa aula aberta de quinta-feira a ideia aqui não é falar sobre um assunto técnico da Filosofia mas sim falar sobre algum aspecto que fortaleça o espírito filosófico de vocês que que isso significa muitas questões são discutidas não na aula propriamente O que é justiça em Platão qual é o problema da verdade o que é conhecimento mas são discutidas a respeito de como fazer filosofia do que que envolve filosofia Qual que é o propósito de fazer filosofia quais são as dificuldades no meio

do caminho de um estudante de Filosofia e essas aulas aqui de quinta-feira São para fortalecer esse espírito do Estudante hoje nós vamos falar sobre um assunto que vai ajudar você a estudar seja qual for o assunto de filosofia pelo qual você se interesse o título da aula é as três abordagens de estudar filosofia ou os três modos de estudar filosofia ou as três maneiras de estudar filosofia na aula de hoje você vai entender quais são essas três como é que elas se articulam como é que elas se relacionam e qual delas é da sua preferência

talvez elas não se excluem elas não se anulam elas não são contraditórias entre si Mas elas podem sim ser diferenciadas a depender da ênfase que você dá e isso organiza sua vida de estudante certo é isso que eu quero para você hoje meu nome é Vittor Lima Eu sou seu professor de Filosofia de hoje e de sempre e isto não é [Música] filosofia quem que já tá aí João de Barro beijo a flor pronunciem Rafael tá aí Boa tarde Rafael boa noite Rafael Rafael nosso João de Barro eh bolsista Alberto tá aí também Marcelo Tavares

Valeu Marcelo guilard boa noite galera guilharde deu um boa tarde ele deve est num Fusion horário diferente Heleno eu amo esse canal é um verdadeiro mundo da filosofia no YouTube Leno de Angola boa Leno saudações Angola meu irmão Rogério Barbosa de Juiz de Fora eleon Carlos Gomes Maria inêz Boa noite aqui falo J de Barro gostaria de dizer que estou adorando aquelas suas mensagens diárias no Insta aproveito e me obrigo a dar uma mergulhada no assunto do dia perfeito a Maria Inês acabou de lembrar aí que no Instagram faz um mês já eu tô fazendo

um esforço de publicar um vídeo por dia de 1 minuto 1 minuto e Meio no máximo uma reflexão pontual então fica o convite aqui a você nos seguir no Instagram também lá não repete conteúdo daqui é um conteúdo feito exclusivo para aquela plataforma para aquele tempo ali e o pessoal tá dando um retorno super super super super assim acolhedor e que eh tá transformando o modo de pensar de muita gente de modo rápido se você quer essas doses pílulas diárias de filosofia recomendo seguir o Instagram do inef que é o mesmo do YouTube é isto

não é filosofia sem nenhum acento né @ filosofia você nos Acha lá fácil ketel ion Renato Barcelos Boa noite professor que vem nos presenteando maravilhosamente no insta olha aí ó o Renatão tá tá gostando também aqui é meij flor agradecido de Campo dos Goitacazes boa Renatão eh assim falou zaratustra Gostei da arte vocês estão gostando da arte da da das miniaturas de cada vídeo essa arte é feita pela nossa Tech Girl paraa Nossa garota da tecnologia aqui do do do do inev ela ela recém entrou no nosso time ela se chama Gabriele ela tem 20

anos portanto Ela é nova relativamente a a nós aqui né E ela é um muito talentosa muito estudiosa muito trabalhadora e a formação dela Inicial é em design e em programação de computadores Então ela manja das duas coisas as ilustrações estão sendo feitas por elas Então a partir de agora as nossas miniaturas de cada vídeo serão feitas pela Gabi de modo autoral então a gente aqui tem algumas discussões sobre que ideias vão ser ilustradas por ela ela pega algumas referências e faz as ilustra economizem elogios um bom trabalho tem que ser reconhecido então fem a

PR Gabri se vocês tiverem gostando deix nos comentários eu tenho certeza que ela vai gostar de saber bom para quem não sabe como se parece Gabri de vez em quando eu mostro ela lá no Instagram também L nos Stories então se você quiser conhecer os bastidores do in mais um convite para você nos seguir lá no Instagram Boa noite Helena Catiúcia bem-vinda de volta CTI faz um tempo que eu não lei o seu nome por aqui felicidade de te encontrar por aqui viu CTI é Nossa aluna desde 2020 lá per aí que eu tô vendo

se a tá precisando de mim aqui calhou de o nosso portão da garagem que ático tá dando algum problema lá em cima vou ficar de olho aqui no WhatsApp se ela me chamar eu vou lá e volto aqui em dois minutinhos tava travando mas acho que ela não não vai coisar não bom Lea Kel Henrique Célio Nicole e Edson Lucas Peterson Peterson tá aí nosso nosso João de Barro de longa jornada também abração Peterson você mora no meu coração João Geraldo eh Henrique griebel e vamos lá katiuce o katiu respondeu Aí é bom demais tá

aqui bom vamos nessa nosso objetivo hoje é falar sobre as três abordagens para estudar filosofia essa aula é gratuita e ela vai ficar gratuita ela vai ficar disponível aqui na plataforma do YouTube para quem é aluno e para quem não é aluno para quem é João de Barro e para quem não é João de Barro foi decisão do joões de barro na última votação só que eu ten uma novidade para vocês um presente a mais Qual que é o presente a mais eu conversei aqui com a Evelyn da possibilidade de aproveitar essa onda das eh

eh inteligências artificiais e a gente tem uma aqui no no inef né que nos ajuda a a fazer diversas coisas aqui de gerência dentro da empresa e uma delas é transcrever os vídeos então a gente tá como a pode transcrever os vídeos que que a gente vai fazer a gente vai transcrever essas aulas e colocar elas resumidas e a gente vai disponibilizar esse resumo para vocês de graça a gente fez um site para que vocês se cadastrem e recebam esses resumos tá E quem é João de Barro já vai ter lá no núcleo de Formação

filosófica vai tá lá na parte dos bônus quem não é João de Barro vai ter acesso desde que se cadastra eu vou já colocar aqui o endereço para vocês se cadastrarem para receber os resumos de cada aula e aí vocês vão lá se cadastram é de graça e o resumo vai ser enviado para vocês por por e-mail Só não vai ser enviado exatamente enquanto a aula tá sendo feita porque demora um tempo para ir a reconhecer a aula então no máximo no dia seguinte vai ser enviado para vocês e para J de Barro vai est

disponível lá na plataforma ok certinho gostaram do presente bom vamos fazer um resumo aqui aqui do qu quais serão os pontos da aula então aula é muito Auto ilustrativa no seu Título nós vamos falar sobre esses três pontos três abordagens primeira abordagem para estudar filosofia histórica e a mais conhecida segunda abordagem para estudar filosofia temática Ela é conhecida também mas talvez vocês não tenham familiaridade com um professor dizendo agora estou dando uma aula temática e três a menos conhecida de todas mas talvez a mais praticada mundialmente por filósofos profissionais a probleme temática problemtica anote aí

se você tiver com cerno são três AB vamos dchar uma uma e vamos ver qual que você faz agora como você já faz e qual que você talvez dado o seu propósito queira começar a fazer seu propósito com os estudos de filosofia né seu propósito Talvez seja melhorar o pensamento crítico seu propósito Talvez seja não se deixar manipular seu propósito Talvez seja argumentar melhor seu propósito Talvez seja expressar melhor o seu pensamento então a depender do seu prop seu propósito é simplesmente curiosidade intelectual você só quer ter contato com as ideias seu propósito apenas aumentar

a sua erudição a dependendo do seu propósito uma abordagem vai se encaixar melhor que a outra coloca aqui aliás qual que é o seu propósito Eu costumo perguntar isso aos alunos lá do núcleo qual que é o seu quadro na parede a filosofia é o meio para você alcançar o qu coloc aí nos comentários qual que é o seu quadro na parede quando você quer estudar filosofia abordagem histórica tem três pontos aqui para que você entenda o que que é uma abordagem histórica embora você já saiba Qual que é o gênero textual predominante de uma

abordagem histórica e quando eu falo de gênero textual eu tô me referindo a aqueles grandes gêneros eh melhor dizendo aqueles grandes tipos textuais né tem o tipo textual argumentativo que você defende um ponto de vista tem o tipo textual narrativo em que você conta uma história tem o tipo eh textual explicativo em que você analisa uma ideia tem o tipo textual injuntivo em que você estabelece ordens e comandos que tipo textual predominante é o tipo textual da abordagem histórica abordagem histórica naturalmente aborda o tipo textual qual qual qual narrativo contar uma história é fazer uma

narração seja ela uma história factual seja ela uma história fictícia contar o Senhor dos Anéis em termos de tipo textual é a mesma coisa que contar a Guerra do Peloponeso é a mesma coisa que contar o período escravocrata brasileiro é a mesma coisa que contar o período eh da escravidão do mundo antigo europeu e por aí vai narrativo Ou seja você tem personagens você tem conflitos você tem eh protagonistas antagonistas coadjuvantes você tem enredo você tem cenário você tem atmosfera todos esses elementos que compõem uma narrativa você tem nessa abordagem histórica na abordagem histórica portanto

Qual que é o foco e aqui segundo aspecto da abordagem histórica o foco é você perceber Qual que é a cultura daquilo que você está estudando Quais são os valores Quais são os comportamentos da época é você perceber a sociedade como é que ela se organiza eh politicamente como é que são as instituições daquela sociedade tem escravidão não tem eh é uma sociedade patriarcal matriarcal eh quem que é cidadão naquele contexto eh você aborda também a economia do local eh de que sobreviviam aquelas pessoas er um regime escravocrata era um regime servil era um regime

capitalista era um regime socialista e você faz um Recor corte cronológico né É assim que um professor te ensina quando ele vai pela abordagem histórica agora vamos estudar Sócrates agora vamos estudar Platão agora vamos estudar Aristóteles e aí ele começa a abordar narrativamente Sócrates Platão e Aristóteles e quando Sócrates viveu na Grécia antiga Olha o recorte cronológico aí na Grécia antiga havia os sofistas havia os poetas havia os filósofos havia os políticos e naquele contexto Sócrates circulava pela Ágora ele insere um cenário e essa Ágora era composta de tanto Mercadores porque a Ágora também era

o mercado como era composta de pessoas comuns porque a Ágora também era praça pública e por ali Sócrates perambulava inquirindo as pessoas do contexto nota ele tá contando uma história para você uma história ol para você e Sócrates ia contra os sofistas Olha o protagonista e o antagonista aí contra quem Sócrates lutava nota e nessa época Atenas vivia numa democracia Olha o contexto social e Atenas culturalmente falando era uma sociedade naval e tala socrática talassocracia é um termo bastante erudito né A gente só só sabe o que é esse termo quando estuda a história da

Grécia talassocracia é uma sociedade que governa pelo mar alor é mar em grego né e cracia de respeito a poder nota é assim que a abordagem histórica É assim que você talvez Muito provavelmente Muito provavelmente temha aprendido na escola se é que você teve Filosofia na escola ou na faculdade Se é que você teve Filosofia na faculdade ou na internet se aí que você fez filosofia com algum professor da internet como é o caso agora né comigo aqui de modo que abordagem histórica É aquela em que você aborda filósofos individuais e os seus contextos sociais

culturais econômicos de época de modo narrativo essa abordagem ela é tão massivamente presente que talvez você ache que estudar filosofia é sinônimo de estudar história da filosofia nota ela ela ela é tão que ela se passa por a única abordagem mas ela não é a única abordagem quem aí aprendeu pela abordagem histórica levanta a mão aí e fala eu eu bom essa é a abordagem histórica ela é interessante ela é interessante qualquer narrativa é envolvente chama atenção prende atenção ela tende a ser mais cativante ela tende a ter aquele efeito de caramba que história interessante

que é exatamente o que eu tô fazendo lá no Instagram quando eu tô fazendo os vídeos de 1 minuto 1 minuto e meio eu não explico um conceito apenas eu conto a história do filósofo geralmente uma história curtinha entende muito interessante essa abordagem segunda abordagem abordagem temática temática Qual que é o gênero Tex aqui predominante na abordagem temática se na abordagem histórica o tipo textual predominante era o narrativo na abordagem temática o tipo predominante é o explicativo que que isso significa significa que o objetivo não é contar um enredo com personagens com um conflito num

cenário num tempo numa atmosfera o objetivo aqui na abordagem temática é menos narrativo e mais abstrato o objetivo aqui na abordagem temática é explicar analisar destrinchar elemento por elemento de uma ideia de um conceito o exemplo o exemplo mora aqui talvez seja Eh vamos pegar aqui uma ideia recorrente ente do nosso interesse nós contemporâneos desde a modernidade amor Digamos que você se interesse pelo tema do amor e te interessa portanto saber quais são as causas da ideia do amor como funciona a ideia do amor quais são os componentes se é possível destrinchar essa ideia e

quais são as consequências do Amor quando você pergunta pelas causas pelo funcionamento e pelas consequências você está explicando alguma coisa você está explicando alguma coisa qual que é a causa disso como funciona isso qual a consequência disso se você responde essas três perguntas você dá uma explicação sobre o objeto a coisa que você está tentando entender então quando nós vamos estudar o amor em filosofia quando a gente vai em busca das causas por exemplo se a gente faz um recorte ocidental nós nos remetemos primeiramente ao poema do exdo a teogonia que é um poema não

é filosofia ainda mas segundo Aristóteles na sua metafísica os poetas também filosofam de certo modo uma vez que eles estão querendo dar conta de uma explicação possível da realidade por isso que nós começamos com os poetas e os poetas explicam a realidade não de modo factual mas de modo metafórico alegórico o que dá certa compreensão da realidade embora não uma uma compreensão científica e nós vamos lá para teogonia nós percebemos que o amor O Eros em grego é uma das forças primordiais da realidade e enquanto força primordial da realidade junto com caos junto com Gaia

junto com tártaro ele dá origem a todas as outras divindades eros se apresenta ali como uma força de União que faz com que os deuses se unam para formar um terceiro Esse é o sentido mais primitivo de amor na cultura ocidental uma força cósmica de União que gera um terceiro bonito isso né primeira noção de amor que nós temos e nós podemos eh lembrar do Amor eh Platônico que nada tem a ver com o amor platônico do Senso com que é aquele amor que alguém tem por outra pessoa sendo que essa outra pessoa não sabe

que é amada não não tem nada a ver com isso o amor platônico amor platônico é uma busca pelo Belo é um impulso de buscar o belo Esse é o amor platônico já adquire um significado filosófico mais elevado e portanto nós transitamos ali do Platão para o amor medieval renascentista cavalheiresco transitamos depois para o ROM Chegamos no amor dos nossos dias que alguém chamará de líquido nota eu tô pegando os componentes da ideia de amor e tô compondo a ideia o conceito de amor para vislumbrar identificar suas causas o seu funcionamento e olhar paraas suas

consequências para entender como isso tudo funciona eu não tenho compromisso aqui necessário embora eu possa com a história do negócio embora eu tenha abordado cronologicamente eu poderia fazer uma análise só do amor romântico eu poderia fazer uma análise só do amor contemporâneo a abordagem temática faz um recorte de um conceito ela pode ou não não é proibida mas ela pode ou não olhar pro contexto histórico Mas ela tá interessada só em abordar a ideia Qual que é a ideia aqui eu poderia abordar a ideia o tema da Justiça poderia por exemplo pegar a mitologia grega

da justiça e pegar a deusa temes que é aquela deusa com as vendas nos olhos que até hoje tem numa corte ou em outra com a espada na mão e a balança na outra e tentar analisar o que cada símbolo desse significa a venda a espada e a balança a venda significa que a justiça se coloca em parcial aí a balança significa que a justiça restabelece o equilíbrio e a Espada significa que a justiça faz tudo isso pela força de modo coercitivo nota é uma abordagem temática então poderia abordar o tema da Beleza eu poderia

abordar o tema da Bondade eu poderia abordar o tema da Justiça da do Amor como eu falei eu poderia fazer uma abordagem temática é uma abordagem interessantíssima interessantíssima nós ainda não fizemos ela eh com com não fizemos assim eh não demos ênfase a ela no nosso núcleo de Formação filosófica mas era uma abordagem boa eu poderia abordar o tempo assim o que é o tempo poderia abordar a amizade sim eu poderia abordar o casamento sim entende eu poderia abordar a vida adulta eu poderia abordar a velice eu poderia abordar a morte tantos temas interessantes que

nós poderíamos sobre os quais nós poderíamos nos debruçar né tantos temas e bom a elizabe acabou de falar cadê o link do resumo a EV acabou de me mandar aqui o resumo para que vocês tenham acesso nos próximos dias é este aqui vou colocar aqui no chat resumo da aula vou até fixar aqui para ficar mais a mensagem tá fixada agora beleza essa é uma abordagem temática então aqui o objetivo é pegar grandes ideias sem ou com o contexto histórico certo segunda abordagem Mas Vitor quando eu faço uma abordagem histórica eu já não faço também

uma abordagem temática nem sempre nem sempre e nem sempre porque quando você tá fazendo abordagem histórica você vai lá estuda filosofia antiga medieval moderna e contemporânea certo são as quatro grandes divisões da abordagem histórica você não não pega o amor necessariamente A não ser que o professor queira né na filosofia antiga na filosofia medieval na filosofia moderna na filosofia contemporânea o professor pode até abordar o amor no Platão mas ele não vai abordar o amor em São Tomás o São Tomás tem que falar sobre o amor e ele não vai abordar o amor nos modernos

entende Às vezes a temática passa longe da abordagem histórica a abordagem histórica tá tá tá preocupada só com que você ali eh pegue o o a abrangência máxima de cada filósofo não que você pegue o recorte temático dele então essas duas são as duas abordagens mais utilizadas eu diria em em ordem mesmo né e a terceira menos utilizada por professores embora seja bastante mas é a menos em relação às outras duas e a mais utilizada por filósofos profissionais é a problemática problemática que que é abordagem problemática orha se o gênero se o tipo textual da

abordagem histórica era o narrativo se o tipo textual da abordagem temática era o explicativo o tipo textual da abordagem problemática é o argumentativo que que ISO Sign significa que na abordagem problemática o foco está em raciocínios barra argumentos está em como as teorias são formuladas e como elas funcionam e em terceiro lugar está em como você em como você formula as perguntas de modo adequado tanto para entender o que tá em jogo quanto para criticar uma formulação prévia então foco tá em problemas daí a abordagem problemática teorias E raciocínios por que problemas teorias e raciocínios

é o foco aqui ó um problema nada mais é do que uma pergunta que o filósofo Visa a responder são quatro os grandes problemas da filosofia segundo eu interpreto primeiro e mais fundamental problema da filosofia de que coisas fundamentais são constituídas a realidade a realidade é constituída de qu em última instância essa pergunta por exemplo quer saber se só o que existe são coisas materiais ou existe uma um aspecto da realidade que não é material essa pergunta é a pergunta metafísica segundo pergunta fundamental segundo problema fundamental da filosofia como eu conheço a realidade se é

que eu conheço se é que eu conheço essa é uma pergunta epistemológica terceira pergunta fundamental problema fundamental da filosofia como é que eu devo me comportar perante os meus iguais né os outros seres humanos e os não Tão Iguais assim os outros animais é uma pergunta ética essa uma pergunta pelo comportamento como eu devo me comportar e a quarta grande Pergunta o quarto grande problema da filosofia é como é que eu devo orientar a minha vida individual em busca de sentido uma vez que eu sei que eu vou morrer Qual que é o sentido da

vida se é que há algum é a pergunta existencial Então são qu quatro problemas um problema metafísica epistemológico ético e existencial Mas cada grande grupo desses de problemas se bifurcam em vários outros por exemplo eu posso perguntar e fazer aborto deve ser permitido moralmente não tô perguntando legalmente perguntando moralmente ou não deve ser moralmente aconselhável ou não é uma pergunta ética pergunta sobre como devo me comportar perante os meus iguais entende eutanásia né a pessoa provocar a própria morte eh deve ser moralmente aceitável ou não pergunta ética entende pergunta ética então tem várias perguntas cuja

abordagem é o problema eu não quero saber exatamente o que disse o atão sobre issso o que disse Sócrates sobre isso que muitas vezes eles não disseram Mesmo e ainda assim eu preciso investigar e ainda assim eu preciso estudar e ainda assim eu preciso analisar e propor soluções e teses e teorias se eu souber o que Platão disse Sócrates disse Aristóteles disse bem bem mas não é o foco não é o foco então tem o problema da Verdade em filosofia que é tem uma teoria da Verdade que é clássica que é a teoria da verdade

como correspondência segundo a qual verdade ou Verdadeiro ou verdadeira é aquela asserção é aquela afirmativa que corresponde aos fatos se corresponde aos fatos então é verdade então a verdade como correspondência aos fatos ora mas a teoria da verdade como correspondência é uma boa teoria para dar conta da verdade esse é um problema filosófico intuitivamente falando a gente diz é é uma excelente teoria se corresponde aos fatos É verdade se não corresponde não é verdade entendi porém ela parece não D conta de vários casos em que nós utilizamos a verdade por exemplo é verdade que que

eh raskov personagem dostoyevski eh estabelece uma verdade profunda sobre Quem Somos Nós seres humanos é um fato isso Não não é um fato por porque rascon cov sequer existe rascon kov é um personagem Mas é verdade que ele revela uma faceta profunda da condição humana é verdade mas é verdade em que sentido se não factual tem outro sentido aí envolvido a teoria da verdade como correspondência não dá conta desse tipo de verdade entende é verdade que a Ilíada de Homero revela aspectos profundos da natureza humana é verdade Mas isso é um fato não não é

um fato não trata de um fato uma ficção no final das contas Esse é um problema da teoria da verdade como correspondência outro problema da teoria da verdade como correspondência é tudo bem verdadeiro é aquilo que corresponde aos fatos ainda que eu abandone a discussão prévia e fique com essa essa essa formulação como é que eu sei que eu formulei adequadamente um fato Ah é só constatar o que está diante de você Entendi parece parece ser fácil né mas eu tenho certeza pela experiência que diante da mesma realidade pessoas observando a mesma realidade eu sei

que vão descrever essa realidade de modo diverso Eu sei disso Isso acontece o tempo inteiro Ora se estabelecer um fato eh eh fosse tão fácil quanto constatar o que está diante de mim então não haveria discordância das pessoas sobre o que é a realidade e o que não é b olhar a gente sabe que não é assim portanto há uma intermediação da linguagem entre nós e os fatos E aí é um problema porque nós não temos acesso direto aos fatos os fatos sempre são intermediados pela nossa linguagem e a nossa linguagem é obscura e a

nossa linguagem tem problemas e a nossa linguagem tem nuances E aí se é só uma questão de correspondência aos fatos o problema só foi adiado como é que eu sei com com com a o absoluto grau de não absoluto mas um razoável grau de de de convicção de certeza de né de seguranç que eu estou diante de um fato iso é um problema então quando a gente analisa a teoria da verdade como correspondência que é a mais intuitiva de todos nós verificamos que é problemas ao fazer isso eu estou fazendo filosofia nota que eu não

falei mas Platão disse que mas Aristóteles defendia que eu tô só pegando um problema uma uma grande pergunta T Tô analisando o que que tá em jogo Quais são as teses que defendem a teoria Quais são os problemas dessas teses tô dando argumentos contraargumentos e Tô analisando a questão Isso é uma abordagem problemática é assim que se faz filosofia percebe Eu tô cansado de falar para vocês o seguinte filosofia não é decorar o que os filósofos disseram Filosofia é pensar por conta própria é claro que ninguém pensa por conta própria do zero ninguém pensa por

conta própria do nada do nada você pensa por conta própria a partir de certas referências a partir de certo repertório quanto maior o seu repertório melhor para você só que acumular repertório é só acumular erudição e nós já sabemos que existe o erudito burro tem uma aula aqui nessa sequência de aulas abertas sobre o erudito burro o que importa é a articular esse repertório O que importa não é saber o que Platão pensava o que importa é saber se ele tava certo ou não quando ele pensava tal coisa entende e você só sabe fazer isso

quando você sabe articular problemas teorias e raciocínios quando a abordagem problemática entra no seu repertório muita gente gosta da abordagem temática principalmente os grandes professores mais talentosos que t o dom da oratória eles são verdadeiros encantadores de serpente eles falam falam falam falam bonito o tom de voz é agradável falam com segurança tem um vocabulário vasto tem referências vastas sabem fazer arte com os seus discursos e nós ali vamos nos encantando nós vamos escutando nós ficamos fascinados nós queremos mais no entanto tipos de discursos esteticamente bonitos como são o dos professores talentosos tem um problema

Qual que é o problema eles fazem com que nós nos contentemos em ser plateia eles favorecem A nossa condição passiva e não ativa a gente fala assim eu adoro ouvir o professora professora fulano de tal Entendi mas e aí e depois que você ouve o o professor e a professora como é que você articula o seu pensamento a gente fala assim ah mas não sei Aí fica para depois percebe Esse é um grande problema então são essas três grandes abordagens histórica temática e problemática qual que qual que é melhor Vitor depende do seu propósito se

você quer articular um pensamento por conta própria você precisa dominar a abordagem problemática se você quer aumentar o seu repertório você precisa da abordagem temática você precisa né tomar contato com os temas e aprofundar as ideias explicando não não só contra argumentando argumentando debatendo tem que antes entender e a abordagem histórica eu diria é a abordagem melhor para que você tome o primeiro contato talvez porque a história envolve mais a história é mais cativante a história chama mais a nossa atenção prende mais a nossa atenção cada abordagem dessa segundo eu penso tem a ver com

uma das um dos pilares do método terra que é o método que nós utilizamos lá no núcleo jo de Barro vocês vão se identificar aqui o te significa T de tal matsen e de epoque e a de Alf rebum tsen é abertura é a palavra grega para abertura espanto maravilhamento é aquela aquele primeiro Impacto que você tem com a realidade fala caramba isso aqui eu nunca tinha visto Nossa que maravilhoso isso nem sempre é algo que tava escondido às vezes é algo que tava lá você sempre viu mas daquele modo você tá vendo pela primeira

vez agora caramba Nossa Sabe aquele Nossa uma realidade inteira se descortinou pela frente Esse é o t o tal maten a abertura abordagem histórica é excelente pro T excelente é porque você toma contato com temas que você nunca nunca tinha visto ou tinha visto mas não sobre aquele ângulo e fala assim caramba eu nunca tinha pensado nisso nunca tinha pensado nisso o método histórico é maravilhoso para isso maravilhoso não à toa o núcleo começa com um grande Panorama da história da filosofia que é o curso lá filosofia prática é o primeiro curso que você faz

quando você entra lá a abordagem temática eu associo com a epoque com e que que é epoque epoque é suspensão do juízo Ou seja é aquele estado em que você faz um esforço para não julgar para nem contra-argumentar nem argumentar a favor a ep é aquele estado que você tá só alargando a sua compreensão Você tá só colocando coisas na sua bagagem Você tá só filmando absorvendo né Por que que a temática é interessante para isso porque a temática ela dá um Panorama ainda maior ainda mais profundo você vai entender ah então é isso aqui

que a filosofia quer dizer por razão Ah então isso aqui que a filosofia quer dizer por verdade Ah então isso aqui que a filosofia quer dizer por metafísica Ah então isso aqui que a filosofia quer dizer aí você vai só colhendo só colhendo só colhendo e aumentando a sua compreensão Caramba quanta coisa eu desconheci tá isso aqui eu não discordo não mas pô vou vou vou me isentar aqui de de me pronunciar agora para só aumentar meu repertório e exatamente essa fase do e do T lá no núcleo você passa por três cursos lá inteiros

e vai anotando as ideias e vai tentando relacioná-las com o seu seu cotidiano tanto é que o livro de exercício dessa parte lá no núcleo é o livro do descenso Esse é o nome do livro de exercício lá né que vocês fazem por que que é o livro do descenso Porque nessa etapa você não não tá em busca só daquilo que te agrada está em busca de todas as ideias inclusive daquelas ideias que discordam entre si corda de você e tal é só quer aumentar repertório quer aumentar repertório e a abordagem problemática eu associo com

o a do t o off rebum off rebum é a parte que você nega eh conserva e eleva ao mesmo tempo né nega o que não faz sentido Conserva o que faz e eleva para outro patamar Não antes pensado você só só tem condições de de de fazer isso quando você sabe argumentar e contra-argumentar quando você sabe ter condições de dizer assim olha eu entendi o que o Platão quer dizer na fase do t e do e agora eu vou me pronunciar no sentido de dizer se Platão tem ou não razão eu entendi o que

niet quis dizer quando ele fala sobre eh moral lá na parte t e na parte a agora eu vou me pronunciar se o que ele diz faz ou não faz sentido aí você começa a elevar o seu pensamento de fato e não só absorver o que os filósofos disseram só que para chegar nessa fase você precisa ter percorrido um caminho você prisa até adquirido músculo filosófico fortalecido seu espírito filosófico entende é por isso que essa é só a última fase lá do do núcleo de Formação filosófica né E ali você vai aprender não só como

argumentar né na trilha de pensamento crítico lá como você vai aprender a ler os livros de fato dos filósofos né Tem um livro lá o e guia prático de leituras filosóficas então o núcleo foi pensado nessas três vertentes abordagens de estudo de Filosofia para que você percorra todas elas em ordem uma de cada vez cada uma no seu tempo mas você que não tá no núcleo pode aproveitar dessa divisão que eu tô propondo aqui para que você também caso não tenha condições de entrar ou não queira entrar é direito seu consiga conduzir seus estudos por

conta própria A partir dessa chave de interpretação esse o objetivo aqui aqui dessa aula aberta ajudar todo mundo alunos ou não entendido combinado produtiva aula Trouxe alguma coisa que você ou não sabia ou não sabia do modo como eu falei se sim se você aproveitou desse conteúdo se ele foi valoroso para você considere curtir esse vídeo comentar aqui embaixo e propagar isso aqui paraa frente seja você o João de Barro seja você um meij flor joga essa aula pra frente talvez mais pessoas queiram escutá-la se aproveitem de de escutá-la se você quiser receber o resumo

dessa aula se cadastra aqui nesse site é gratuito eu vou enviar o resumo nessa semana provavelmente amanhã e vou fazer esse esquema de resumos vão ficar disponíveis para não alunos desde que se cadastrem e pros alunos do núcleo de Formação vão estar presentes lá na parte dos bônus tá eh vou colocar lá nas aulas na parte de bônus aulas vou colocar lá combinados meus amigos Ó Gabi tá escutando aí ó tá escutando não tá tá escrevendo aí essa é a Gabriele pessoal que eu tinha falado é a nossa designer e programador e também tá no

suporte brevemente ela vai sair de alguma dessas funções vai ficar só na programação e no design provavelmente boa Gabi perguntas agradecimentos reclamações Sônia preciso sair Sônia Eu também estamos junto certo sem perguntas sem comentários sem reclamações ficamos por aqui segunda-feira que vem nós temos a aula do curso filosofia da mente e aí vamos fazer as aulas abertas sempre as quintas-feiras tá para quem ainda não é aluno do núcleo e quer saber nós preparamos uma oferta de black friday ela tá sendo formulada ainda e nós revelaremos ela na próxima semana tá Como é que você que

que que que você vai fazer caso você queira entrar na oferta de black friday Prepare seu cartão de crédito ou não né se você quiser pagar a vista mas a gente vai formular uma black friday bastante interessante para vocês tá que querem entrar e estão esperando por essa oportunidade certo um beijo um abraço e fiquem com Sócrates que C ciao