Unknown

[Música] [Música] k e [Música] [Aplausos] [Música] k [Música] [Música] [Aplausos] [Música] salve salve salve meu guerreiro Opa tem que tirar o retorno né com musiquinha aqui me com musiquinha aqui não dá gente hoje eu entrei aqui no susto primeiro o cabo do meu conector da minha da minha outra tela quebrou ó entrei no ar já estamos ao vivo bonitinhos tá meio torta a câmera mas eu não vou mexer não eu vou mexer assim que eu não aguento não não dá para mexer muito a a aí que que acontece eu me deixa eu colocar no centro

aqui que eu ten meio que toque né com as coisas aí e me organizei para começar E aí quando eu fui olhar minha minha meu monitor dois a tela não queria entrar aí mexi mexi deu certo de repente cai a energia do prédio nós estamos em reforma no prédio então vez ou outra eles desligam por causa da manutenção mas voltou perguntei pro síndico e vai ficar não vai não vai acabar a energia no meio da nossa aula eh vou me apresentar né gente porque nem todo mundo que está aí me conhece profe Verônica Mariano Sou

professora de redação e gramática aqui do alfacom E hoje nós temos Correios já nem lembro mais são tantas aulas mas acho que é correio o assunto eu sei tipologia testual mas a banca eu acho que é correio sim e Olha nós estamos aí na né com uma preparação Grande para gaguejei uma preparação Grande para os Correios porque é um concurso muito bom serve Tanto para você se aposentar nele o que eu não recomendo Mas se for aí da sua vontade também é um concurso bom para isso Ou aquele velho degrauzinho para você chegar ao topo

né ninguém simplesmente pula ninguém não né porque a gente conhece alguns que fizeram isso mas é difícil de você pular logo do chão para o topo Então o que é mais comum ir galgando degrau por degrau e nunca menospreze tá o degrau que você pisar porque dele para o topo é sempre mais um passo mais um passo mais um passo então nunca menospreze outro dia dei parabéns a um aluno que passou acho que guarda municipal ele falou assim não só aceit os parabéns quando eu já tiver na Polícia Federal falei nunca menospreze nunca deixe de

agradecer de se autop parabenizar por uma conquista pode ter sido pequena ao seus olhos mas aos olhos de outra pessoa que às vezes não conseguiu aquilo que você já conseguiu para ele isso é muito grande então sempre sempre sempre agradeça se autop parabenize e reconheça cada passinho que você der em direção ao seu sonho tá então hoje nós temos aí tipologia textual que que eu vou falar de tipologia textual gente tipologia textual é um assunto que você não pode errar nenhuma questão nenhuma questão E hoje nós vamos ver a tipologia por completo então se você

não conseguir aí de repente eh acompanhar salve essa aula e assista de novo decore tudo que eu vou te passar porque hoje é uma aula suficiente suficiente para você gabaritar todas as questões de questão de tipologia pexoal que vier na sua prova tá Por que que a gente não pode perder porque é um assunto fácil que você não precisa saber outros assuntos diferente da maioria dos meus colegas de professores de gramática como é que eu separo as minhas aulas eu começo sempre por tipologia textual porque eu não preciso de morfologia não preciso de fonologia não

preciso de sintaxe para fazer tipologia então é legal a gente já começar o pontapé de gramática com tipologia porque enquanto você estuda outros assuntos esse você já vai treinando e consegue acertar Por que a gente não pode perder nenhuma questão de tipologia porque é fácil e Geralmente vem de duas a três questões tá então vem bastante questão de um assunto fácil então a gente não pode errar de jeito nenhum tipologia Beleza então vamos para tipologia textual Nossa hoje Veio muita gente Boa tarde começando a estudar hoje muito atrasado tudo bem nós também estamos dá tempo

viu pro Correio dá tempo pode ficar tranquilo desde que você se Organize viu seu Marcos top suas aulas Tô começando hoje também digam para mim De onde vocês são Olha só Rio Grande do Norte Eu amo né Sempre que vocês estão aqui eu falo que eu amo o Nordeste Manaus Amazonas já morei para essas bandas que eu morei em Porto Velho aí pertinho estou estudando Alexandro desde que saiu eh edital tipologia coisa boa coisa boa mesmo é um dos assuntos que toda a prova vai ter toda prova vai ter tipologia Às vezes a gente não

dá valor a ela a esse assunto eh e a gente não pode perder a questão então tipologia é dividido em dois assuntos tá na verdade é é o gênero que se divide em dois então gênero textual o gênero textual é o gênero de uma espécie que Analisa eh os textos de um modo geral qual é a finalidade desse texto a minha finalidade expressar a minha opinião a minha finalidade é expor uma ideia então quando a gente faz essa análise de qual a finalidade de um texto Nós entramos dentro tud do que a gente chama de

gênero textual que vai se dividir aí em tipologia textual o gênero textual propriamente dito não cai Praticamente em concurso tá isso aqui ó praticamente não cai em concurso público quando é que cai por exemplo o gênero textual quando a gente tem um concurso eh menor e aí eles cobram algumas coisas ou então o concurso esa cobra exposex espex né eles cobram mas para os nossos concursos Cesp cebrasp FGV de modo geral esses concursos que a gente trabalha não cai gênero mas o que que é um gênero o gênero é o meio ou veículo ou a

forma ou a estrutura utilizada para sua Comunicação tá então é o gênero tá que modo que eu vou apresentar a minha opinião Ah eu vou apresentar a minha opinião com uma carta ao leitor eu vou apresentar a minha opinião com um texto dissertativo opinativo não com um artigo de opinião Então como é que eu Expresso a minha opinião eu vou escolher a forma de expressar a minha opinião Então isso é o gênero exemplos conto crônica carta e-mail reportagens eh jornalísticas listas receitas manual eh receita culinária receita de bolo receita culinária receita de medicamento memorando bilhete

Então isso é gênero tá identificar Qual o gênero utilizado para a espécie da minha comunicação agora a minha espécie de comunicação própri dita Aí sim é a nossa tipologia textual que aí nós temos quatro que a gente utiliza no nosso concurso público que é o dissertativo que pode se dividir em dois ó que que é ser dissertativo é valer-se valer-se eh de um discurso por isso que é dissertativo então um discurso então eu vou escrever um texto opinativo ou não para expressar a minha opinião tá para expressar a minha comunicação o narrativo o descritivo o

injuntivo então isso aqui a gente tem que dominar pro nosso concurso público este não tá esse aqui não cai muito pra gente praticamente não cai nada pro seu concurso do Correio não cai Beleza agora aqui só para vocês entenderem então alguns exemplos de gênero textual carta pode ser pessoal comercial Ou formal notícia então eu tenho um texto informativo publicado em jornal ou reportagem tá então todos os nossos textos jornalísticos textos que são para apresentação de fatos ou reportagens crônica também é um texto jornalístico mas a crônica ela mistura elementos de narração opinião né Mais ou

menos uma um artigo de opinião então entra aqui relatório conto tem novela tem tem um monte de coisa que pode entrar aqui tá mas que a gente não precisa dominar Agora sim agora você faz aquele asterisco no seu material Porque a partir de agora isso tudo é importante para vocês tipologia textual os tipos mais cobrados em prova são narração descrição dissertação que aí se divide em dois expositivo ou informativo que depois a gente vai ver isso e argumentativo e o injunção o injunção se divide em dois injuntivo e prescritivo vamos ver cada um deles narrativo

então o narrativo ele apresenta um enredo Por que que ele chama narrativo Olha só ele é meio que já intuitivo narrativo narrador é porque alguém está Narrando Narrando contando uma história hipotética um fato ou algo que aconteceu real ou não tá com ele ou com outra pessoa então eu tenho uma pessoa de um narrador fazendo com que o leitor compreenda aquilo que ele está dizendo tá Quais as principais características e olha anote essas características porque a banca te cobra tá Quais são as principais características ou ela vai te dar uma narração e vai dizer assim

e analise a narrativa né o texto narrativo e observe se ele apresenta as carterísticas de um texto narrativo ou quais as características que esse texto apresentou Então eu preciso saber identificar isso tá bom eu tenho um enredo o que que é um enredo ou é é a história né é aquilo que eu realmente querendo contar por exemplo se eu quero contar a minha história o enredo da minha história vai ser uma professora concurseira ou uma professora policial policial então eu ten tenho aqui o meu enredo Qual é a parte principal então a parte central da

narração é enredo e narrador enredo e narrador depois disso se eu tenho um enredo como é que o meu narrador vai apresentar esse enredo por meio de um cenário local e espaço então pode ser físico né um castelo uma escola uma praça pode ser psicológico falando das minhas lembranças meus pensamentos meus sentimentos Tá então tanto o cenário quanto o local quanto o espaço eles podem ser físicos real ou fictício não importa ou ele pode ser emocional pode ser de dentro tá eu posso falar assim eh os pensamentos dela vagavam entre lembranças do passado e anseios

do Futuro tá vendo então eu consigo fazer por meio de uma lembrança por meio de um sentimento um cenário um local um espaço tempo cronológico tempo cronológico é o desenrolar dos fatos então sempre vai sempre vai ter um tempo cronológico porque ou ele está contando antes do fato Central antes daquilo que vai ser o desfecho ou começa com o desfecho e vai paraa frente então geralmente vai ter Passado Presente Futuro tá então eu tenho essa relação de tempo cronológico sucessão cronológica dos fatos né então é isso que eu falei agora eu vou ter essa aconteceu

o fato Ou eu contei antes do fato aconteceu o fato e eu vou contar o desenrolar depois desse fato então a sequência dos fatos tempo psicológico esse nem sempre tem mas é uma das características que são referent às lembranças e vivências p ag personagens sem eles não tem história como é que eu vou contar uma história sem personagem nem que seja uma galinha mas ela vai ser a história o personagem da minha história Então eu tenho que apresentar as características físicas e qualidades para que o meu leitor compreenda quem é por exemplo se eu fosse

falar de uma galinha ah esta galinha com penas coloridas galinha com penas pretas a galinha já teve filhotinhos mãe choca que fica atrás dos seus filhotes Então eu tenho de fazer com quê com detalhes de característica física o meu leitor compreenda como é esse meu personagem os verbos são predominantemente no passado tanto que como é que começa a nossa principal história de conto de padas nossa narração era uma vez não começa com o era ao passado era uma vez Então os nossos verbos são predominantemente no passado discurso direto indireto indireto livre esse a gente vai

ver com calma porque sua banca gosta de cobrá-lo composição da narração Então antes nós vemos as principais características agora como é que ela é composta eu tenho que apresentar o meu personagem e essa apresentação é por meio de uma descrição e a gente vai ver a descrição porque é um tipo textual também o que que é essa descrição Tem que apresentar características físicas para que o meu leitor compreenda como é a cara desse meu personagem tanto dentro do tempo quanto no espaço conflito conflito é aquilo que vaiar a história oa da história a problemática da

história o clímax é quando a Branca de Neve foi pega pela pela bruxa comeu a maçã e desmaiou lá em sono profundo Então esse é o clímax você fica esperando qual vai ser o desfecho tá e o conflito é toda a história ali por exemplo da Branca de Neve em que a a a a bruxa fica o tempo todo atrás da Branca de Neve Então esse é o grande problema o grande conflito e o desfecho é como é que se termina agora tipos de discurso a gente tem que saber identificar porque sua banca cobra tá

tipos de discurso Você tem o tipo de discurso é a forma utilizada pelo escritor para colocar dentro da narração a fala das personagens ou dos personagens professora é as personagens ou os personagens a um passado não tão distante o nosso substantivo personagem era feminino Então as personagens homens antes sempre no singular hoje já é aceito os personagens homens tá hoje tanto faz vai aí do estilo de escrita de cada escritor então tipo de discurso Esse é o mais fácil o direto por o direto eu consigo enxergar fácil ou ele vai estar marcado por aspas ela

disse dois pontos e aspas ou eu tenho um travessão tá ela disse travessão estou feliz né então eu tenho essas marcas e elas são fáceis de serem identificadas o indireto o indireto o narrador traduz aquilo que o personagem disse por exemplo no direto eu vou usar a Branca de Neve disse olá sete anões com aspas ou com travessão no indireto o narrador vai fazer a da Branca de Neve e a Branca de Neve disse olá aos Sete Anões então eu vou traduzir como escritora aquilo que o o personagem está falando o indireto livre ele é

um pouco mais difícil de ser enxergado porque ele é a mistura dos dois tanto direto com indireto então eu vou colocar um direto sem marca de aspas e travessão e ao mesmo tempo com o indireto Então isso é o que nós temos de indireto livre vamos a os exemplos que aí vai ficar bem claro para vocês Belém do Pará eu tenho uma amiga muito querida que mora aí que ela é delegada delegada acho que na delegacia da mulher Rio de Janeiro amo também é um dos meus lugares preferidos de passeio Brasília gosto muito mas não

moraria porque a cidade é muito grande Minas Gerais não conheço ainda minha gente Bahia também é um dos poucos lugares do Brasil aí que eu não conheço Tocantins também Alagoas já conheço Paraíba também direto o professor pediu aos alunos Olha só dois pontos aspas poderia também ser assim ó fiquem quietos tá poderia ser assim direto é fácil de identificar indireto vou traduzir aquilo que o meu personagem disse o professor pediu-lhes que ficassem quietos então eu vou escrever a fala da pessoa o indireto livre eu como professor estava incomodado com um aluno desde o início da

aula olhava com raiva e irritado para esse estudante todos os dias quando ele vai parar de me perseguir veja que agora pela maneira como está escita eu consigo identificar que é uma fala direta mas não tem marcação porque tá no meio do texto quando ele vai parar de me perseguir o aluno se levantou e pediu para se levantou e pediu para ir ao banheiro Então aqui ó o aluno pensando quando é que esse professor vai parar de me perseguir tá me olhando com um cara feio o tempo todo então eu consigo identificar que é uma

fala direta sem marca de aspas ou e travessão tá esse daqui é um pouco mais difícil mas não precisa não se desesperar porque ele cai menos na prova esses dois caem bastante tá tipos de narrador esse aqui também cai bastante em prova e quando se cai narração né Eh algumas bancas gostam de trabalhar bastante isso e a banca de vocês gosta de cobrar isso aqui então que que é importante saber e é fácil de se identificar tá narrador personagem próprio nome diz já é intuitivo eu narro uma história em que eu faço parte então eu

também sou o personagem como narrador narrador observador tá de longe só olhando onisciente é aquele que não é personagem Mas sabe tudo como se fosse personagem aos exemplos narrador personagem esse tipo acontece quando o narrador é personagem da história pode ser protagonista ou e qu adjuvante tá não precisa ser protagon Mas ele tem que fazer parte então é fácil de identificar porque vai estar em primeira pessoa seja plural ou singular eu vi Joãozinho chegando da escola nós temos bom dia ao Joãozinho Então vai estar em primeira pessoa tá fácil de identificar exemplo uma noite dessas

vindo da cidade tinha que ser Machado de Assis né vindo da cidade para o engenho encontrei num trem da central rapaz aqui do bairro e eu conheço de vista e de chapéu que é conhecer de chapéu que é aquele cumprimento que se fazia antes assim né de chapéu que o homem fazia cumprimentou-me sentou me ao pé de mim falou da lua e dos ministros e acabou recitando-me versos Dom Casmurro Então tudo no primeiro na primeira pessoa tá observador então O Observador é aquele que está de fora só contando os fatos tá é o famoso fofoqueiro

Então esse daqui ó famoso pense num fofoqueiro só conta o que vê tá eh exemplo Opa o que que ele faz então ele descreve eh não faz parte dos Fatos e é só reproduzir as ações que enxerga sob o ângulo da Visão dele tá não participa nem tem conhecimento a respeito da vida dos personagens então tudo que ele falar é aquilo que ele viu ele não consegue expressar o sentimento real do personagem professora como é que eu sei disso vou mostrar o exemplo a diferença vocês vão entender exemplo Rubião é que não perdeu a suspeita

assim facilmente pensou ó terceira pessoa ele pensou ele pensou em falar a Carlos Maria interrogá-lo e chegar a ir à Rua dos Inválidos no dia seguinte três vezes não encontrado mudou de parecer então Note que agora mesmo livro antes ele estava falando como personagem narrador personagem porque era uma parte da história em que ele conhecia agora ele tá contando de outra pessoa observador o onisciente esse quando a gente vê a descrição parece que ele é difícil mas não é não tá esse aqui é aquele que conhece tudo é como se ele fosse o personagem mas

ele vai estar narrando em terceira pessoa só que ele conhece a intimidade o sentimento mais íntimo do personagem por isso que é onisciente exemplo nem vou usar esse exemplo aqui não em vou desse daqui direto que é mais fácil Olha só qualidade não tá ficando tão bonitinha aí para vocês porque eu ampliei muito mas dá para ler certinho tá narrador personagem então verbos na primeira pessoa seja plural ular acordei eu eu eu acordei pela manhã sentia-me cansada e triste então eu posso falar do meu sentimento porque sou eu que tô falando do meu sentimento Então

eu estou triste olhei ao Horizonte e não tinha coragem para me levantar então eu tô afirmando eu não tenho coragem para me levantar por quê Porque eu conheço a minha intimidade sou eu que tô falando Sou narradora personagem observador acordou pela manhã parecia cansado ele não tem como dizer está cansado porque ele só observa Pode ser que ele esteja com sono não é porque ele tá triste ele levantou Putz que preguiça véi queria continuar dormindo não tem esse momento que você quer continuar dormindo então mas eu não posso dizer se é sono ou se é

cansaço então eu digo parece parecia estar cansado ou triste olhou ao Horizonte como quem eu não posso afirmar ele não tem coragem para levantar como quem quem não tem coragem porque eu estou só observando os fatos narrador onisciente esse assim como o personagem ele conhece a intimidade acordou triste pela manhã não acordou pela manhã está cansado e triste então ele pode afirmar porque ele é onisciente mesmo Olha é terceira pessoa mas ele afirma com convicção não queria se levantar afirmando não não é parece que não quer não Não quer levantar não tinha coragem para iniciar

o dia então ele tá firmando com convicção Essa é a diferença dos três dá um print aí 3 2 1 na tela para vocês salvarem deixa eu limpar aqui a tela 3 2 1 Deixa eu fazer dep printaram ótimo texto Então matamos a narração Tex destivo minha gente sempre para todo sempr em todo sempre ela vai estar presente na narração por o que que eu falei que eu tenho que criar no Meu leitor dentro da narração uma imagem mental da cara do personagem do sentimento do personagem do cenário como é que eu faço isso descrevendo

vou descrever a Branca de de Neve pele branca Alva como a nuvem cabelos negros roupa com manga bufante azul e vermelho e branco então eu começo a dar detalhes que vão fazer com que você crie uma imagem mental cabelinho chanel com franjinha Chanel não é cortezinho de cabelinho dela tudo chanelzinho assim então eu tenho aqui detalhamento só que isso não significa que o t texto é predominante descritivo tá como é que a gente sabe o que é predominante o que ocupar mais espaço ou maior centro do texto ou o grande objetivo do texto é a

predominância a predominância do texto é dar detalhe então é descritivo a predominância do texto é narrar um fato mas eu uso o detalhe só para mostrar pro leitor o que que é aquilo então o texto é narrativo Qual é o objetivo do texto detalhar ou narrar Então é isso que a gente olha quando a gente diz predominantemente tá descrição do cenário descrição do personagem isso aqui ó é a grande sacada da descrição tá busca criar uma imagem mental do objeto da coisa ou do cenário tá tem que ser olha isento de opinião e duplo sentido

porque se eu colocar termo muito difícil é querendo colocar hum ironia né Ele é bonito como é que eu vou saber se ele é bonito ou não então eu tenho que dar características objetivas centrais fácil e Clara porque aí eu consigo identificar uma imagem mental tá pode ser tanto real quanto simbólica de sentimento concreto o que for tá desde que eu dê detalhamentos exemplo ficar sentada à mesa ao ler Note que esse aqui é um texto narrativo mas a predominância desse parágrafo desse trecho é descritivo por quê ao tempo todo eu estou descrevendo ó ficar

sentada à mesa ao ler um diário Tô dando uma cena tô sentada lendo descrição no no teu roupão da de manhã já sei que é um roupão de fazenda Preto bordado eu não sei como pronuncie isso aqui is ta Deve ser não tem acento deve ser sutache com botões largos de madre pérola o cabelo louro um pouco desmanchado Note que são tudo tudo tudo que tem aqui é detalhe é descrição com tom seco do calor do Travesseiro enrolava-se torcido no no alto da cabeça pequenina então rolou na no travesseiro e o cabelo fez um um

uma tocha de fil bonito sua pele tinha uma brancura terr Láctea das louras veja que o tempo todo eu tenho apesar de ser uma narração predominantemente descritivo porque a função o objetivo deste parágrafo é descrever por isso que ele é descritivo dissertativo ó já fomos nosso terceiro tipo textual dissertativo o dissertativo ele vai se dividir em dois o argumentativo e o expositivo o argumentativo pense se eu estou apresentando argumento Quando é que a gente apresenta argumento na vida da gente quando a gente quer convencer alguém de que aquilo que a gente tá falando é bom

ou é ruim então eu apresento argumentos então se eu tenho um argumento argumentativo eu tenho uma opinião tá então a função do dissertativo argumentativo é convencer o meu leitor sobre o meu ponto de vista seja positivo ou negativo seja é convencê-lo a fazer ou convencê-lo a não fazer convencê-lo a gostar ou a não gostar mas o meu objetivo é conven selo tá apresenta opiniões e pontos de vista linguagem clara e objetiva também não posso apresentar aqui um texto cheio de linguagem técnica de termos difíceis e rebuscados que eu não vou conseguir convencer ninguém o cara

não sabe nem do quant o que eu estou tentando dizer então fica difícil o que é que marca muito um texto opinativo adjetivos aí então eu vou enriquecer o meu texto com adjetivos Porque por meio dele eu consigo colocar minha opinião Ah aquele mercado eh bagunçado aquele mercado ruim com frutas velhas e vencidas Então eu estou usando adjetivos ou termos com valor adjetivo para dar a minha opinião tá exemplo em primeiro lugar é essencial compreender ó essencial compreender Então você precisa entender tá vendo que eu estou senão eu colocaria assim em primeiro lugar compreende-se espera-se

se eu não quisesse dar opinião aí a gente utiliza muito a terceira pessoa de uma forma informal como que é isso valendo-se do ser tanto voz passiva quanto sujeito indeterminado tá o utilizando C espera-se que faa T infere-se é um modo de você não dar opinião agora é essencial que compreenda compreender tá que a educação não se limita ao ato de transmitir conhecimento acadêmico ela também é importante no processo que forma cidadãos conscientes e seus direitos e deveres além de promover Olha só tô enchendo de termos mesmo que não são adjetivos mas com valor o

que que é valor adjetivo um valor de qualidade de característica olha habilidades sociais e emocionais que são cruciais para o sucesso pessoal e profissional então a gente começa a utilizar desses valores para convencer o leitor mais um dissertativo expositivo trabalhando e acompanhando Christopher Stefano São Lu do Maranhão minha psicóloga era daí hoje minha psicóloga mora em Minas BH dissertativo expositivo Professor você tem psicóloga sim meu filho virou policial tem que ter você tem que ter dois melhores amigos psiquiatra e psicólogo depois que você vira polícia texto positivo o exp positivo vocês vão encontrar com um

sinônimo que só é sinônimo a título de concurso público tá porque quando a gente fala de tipologia textual bem no CNE expositivo é uma coisa e informativo é outra mas As bancas trabalham e pode confiar na professora As bancas trabalham expositivo informativo como sinônimos tá o expositivo um exemplo é reportagem o informativo um exemplo é notícia professora tem diferença tem como a diferença é muito pequena As bancas trabalham isso como se fossem sinônimos Tá mas não são mas pode ir na na onda da professora aqui pode confiar Pode confiar que são sinônimos tá a título

de concurso público então expõe aquilo sem dar opinião expõe aquilo que se sabe a informação que se sabe sem opinar redação com direito a informação será de interesse coletivo tá então é uma redação para direito geral para todas as pessoas T direito de saber essa informação esse com direito é com direito de saber de interesse coletivo apresenta muita informação sobre algum assunto então especifica realiza descrições de características de novo não significa que o texto ser destivo mas que aquele trecho é se a banca te perguntar esse parágrafo esse trecho é predominantemente descritivo aquele trecho sim

o texto todo não porque Qual é a função do texto expor uma informação trazer uma informação trazer um fato geralmente terceira pessoa eh geralmente não sempre na terceira pessoa e é um discurso impessoal por quê Porque eu não tô dando a minha opinião então eu não faço parte dele Eu só conto por exemplo eh se fosse sobre eleição né em Cascavel ganhou Renato Silva como prefeito da cidade com a maioria dos votos no primeiro turno não dei minha opinião não disse se votei se não votei se gosto se não gosto disse o que aconteceu em

primeiro turno o prefeito de Cascavel foi eleito na cidade de Cascavel tá então só apresento o fato não se utiliza denotação o que que é denotação denotação é figura de linguagem tá então não posso valerme da figura figura de linguagem dentro de um texto expositivo por quê que figura de linguagem eh quer trazer uma carga semântica de opinião ou alguma coisa aleatória então a gente não utiliza exemplo o impacto da tecnologia no mercado de trabalho nos últimos anos a tecnologia tem transformado profundamente o mercado de trabalho apesar de ter esse profundamente aqui que tá dando

uma ênfase tá mas você nota que não é opinião o avanço de inovações como automação Inteligência Artificial vem mudando a forma como as empresas operam e como os profissionais desempenham suas funções Essas funções têm gerado tanto oportunidades quanto os desafios então só na reio F texto injuntivo denotação Lucas é algo que não é literal Então vamos ver aqui ai voltou que susto eu cheguei a cair não né não desligou tudo aqui achei que tivesse saído do ar como é que você faz para decorar minha gente olha só denotação e conotação deixa eu trocar cor para

ficar bonitinho quem acompanha minhas aulas já sabe que meu que meu monitor aqui ele dá um tilt mas tá indo denotação ó D dicionário então é o sentido que está lá no dicionário Apesar de que alguns sentidos literários é alguns sentidos não literários né alguns sentidos eh figurados também estão mas aquele primeiro que aparecer por exemplo roubar quando você entra seja dicionário seja na lei roubar é apoderar para si de coisa Alia móvel sobre violência ou grave ameaça isso é roubar pegar alguma coisa de alguém sobre ameaça dicionário pen notao é o sentido real da

coisa sentido real literal da coisa o conotativo depende do Ó conotativo depende do contexto por exemplo João roubou a bicicleta de Pedro denotativo roubar poder virar-se para si de coisa alheia móvel sobre ameaça ou violência grave ameaça ele roubou João roubou o coração da Amada depende do contexto ele quer dizer o quê conquistou o coração da mada então aqui ó é o sentido figurado tá E aí a gente não utiliza no expositivo ou informativo o sentido figurado algumas vezes a gente até utiliza né mas aí depende muito do autor Sagaz nisso eu utilizava muito por

exemplo a máquina pública [Música] valeu-se da mão da máquina pública por exemplo não é a mão e nem é máquina pública o dinheiro né então não existe uma máquina pública trabalhando mas é uma forma de escrever que o o leitor vai conseguindo entender que eu não tô querendo ironizar tá então tem que ter sagacidade na hora de escrever para você que é concurseiro não utilize em redação de concurso público conotação nunca Agora sim texto injuntivo o texto injuntivo gente era para eu ter uma linha a mais aqui olha Então vou chamar um cantinho aqui pera

deixa um espaço que tá mais vazio aqui texto injuntivo O que que é um texto injuntivo o texto injuntivo é um texto instrutivo instrucional instru [Música] instrucional de instrução instrução Esta é a função do texto injuntivo orientar tá alguém a fazer alguma coisa texto injuntivo ele é uma instrução para orientar alguém para fazer alguma coisa E aí este meu texto injuntivo se divide em dois ele se divide em injuntivo ou injunção injuntivo ou injunção tanto faz e o prescritivo E aí agora a gente vai ver a diferença entendeu então o injuntivo é o gênero e

esse gênero serve para orientar para instruir para te orientar a fazer alguma coisa que se divide em dois injuntivo e prescritivo aqui então meu texto injuntivo que é orientação injuntivo que é orientação se divide em dois o injuntivo instrucional que instrui acerca de um procedimento Mas qual é a grande diferença entre eles este aqui é discricionário e esse aqui é vinculado Como assim o injuntivo ele vai te apresentar uma instrução e você segue se você quiser ou não Por exemplo uma receita de um bolo tá dizendo lá coloque manteiga cinco colheres Nossa cinco é muito

né duas colheres de manteiga duas xícaras de de farinha uma xícara de chocolate em pó três ovos mas se eu quiser eu coloco dois se eu quiser eu não coloco chocolate coloco mais uma de farinha ele está me instruindo eu faço se eu quiser mais um exemplo o médico eu estava doente outro dia Quatro médicos diferentes fui a oftalmo fui a eu fui a quatro otorrinos porque eu tô com sinusite aí depois fui a dentro porque eu falei não tô com muita dor deve ser dor de dente aí não tô com muita dor deve ser

o olho era sinusite mesmo mas não dá no exame enfim e o médico me deu uma receita enorme para 15 dias de medicamento eu tomo se eu quiser se eu quiser sarar eu vou tomar certinho igual ele falou senão vou morrer Talvez né de novo talvez mas não você presa não sou obrigada a cumprir então o injuntivo eu faço se eu quiser porque o Ato é discricionário o prescritivo é uma instrução Mas eu sou obrigada a cumprir por exemplo se eu ti uma lei eu sou obrigado a cumprir essa lei se eu ten um manual

de procedimentos eu sou obrigada cumprir esse manual de procedimentos por qu porque a lei me obriga a fazer aquilo que ela quer então eu sou vinculada a esta orientação tá então por isso que nós temos a diferença o injuntivo Quais são os quais são os exemplos receita de bolo ou receita de medicamento manual Eu recebo um manual Se eu quiser eu posso montar monta cabeça mas se eu não quiser estragar a peça eu vou seguir o manual não sou obrigada seguir o manual posso nem olhar para ele se eu souber montar bula de medicamento Então

são os meus exemplos aí de textos injuntivos porque eu não sou obrigada a cumprir exemplo de texto prescritivo eu tenho uma orientação ele me diz uma conduta que eu devo fazer só que eu sou vinculado essa conduta cláusula contratual lei código decreto portarias sou obrigada a cumprir exercícios pra gente massificar assim como o Amor e Ódio são vizinhos de um mesmo quintal o fracasso e o sucesso são são igual separados por uma linha tênue mas o sucesso é vaidoso tem muitos pais motivo pelo qual costuma Ostentar publicamente veja que ele começa a escrever de uma

maneira meio poética e tal para falar sobre brigas de vizinhos né E aí ele começa a utilizar bastante adjetivos ou formas de opinião dele nasce o texto eh para vocês acho que eu coloquei completo ou uma parte maior mas só por esse parágrafo a gente consegue identificar nasce em uma função do fracasso e não raro sobrevive às custas dele do Demétrio de outre por outra via devee lembrar que Sucesso faz o fracasso de muitos homens na verdade o texto fala sobre vitória né agora que eu lembrei texo fala sobre Vitória vencer como é que você

faz para vencer na vida e a aí a gente identifica aqui eu tenho uma orientação não tem tenho descrição Ah ele até fala né uma linha tênue mas não tá falando assim ai é uma linha tênue que se divide ou que está ou que mostra o que é brancoa ou que é azul não tem detalhe eh as características que nós temos aqui são umas linguagens mais figuradas tá não tenho aqui um uma característica física ou característica emocional é uma narração não quando você olher o texto todo aí você vê que não exposição tem muita figura

de linguagem para ser exposição Então não é exposição o que sobrou argumentativo gravou minha tela de novo pera aí aí argumentativo próximo gente tá vendo que não é difícil ele vem os textos para vocês e vai ser assim que vai cair olha os trechos em 1954 e o gênero das organizações caracterizam ao tipo predominante de texto por serem respectivamente Então a gente tem que olhar trecho um em 1954 numa cidade Universitário dos Estados Unidos viu o maior circo do mundo continua a ser um sucesso do velho sei lá como é que pronuncia isso velho conhecido

velho conhecido dos meus primos dos Meus Primeiros Dias de estudante dos Estados Unidos vi então com olhos de adolescente veja veja veja ele começa a trazer características pra gente ele começa a trazer características mas o que que ele está fazendo aqui ele tá com contando uma história se ele está contando uma história é uma narração vamos terminar ainda tanto menino com olhos de adolescente ainda um tanto menino Maravilhas que só os meninos têm a plenitude de encanto em 1954 revendo o maior Circulo do mundo confesso que diante de certas façanhas de acrobatas e domadores senti-me

outra vez um menino note então vamos lá narrador personagem não é sou narrando uma história minha narrador personagem se é um narrador personagem só pode ser narração trecho dois o gênio de o gênio de organização o gênio de organização dos Anglo americanos é qualquer coisa de assombrar um Latino Opa ó já começou a colocar aqui adjetivos arma e desarma um circul gigante como se armasse ou desarme um brinquedo de criança né então ele tá começando a utilizar aqui as artimanhas de querer te convencer de alguma coisa e o que faz com que os circos e

o que faz com os circos faz com os edifícios as pontes as usinas as fábricas uma vez planejada erguem-se em pouco tempo de solo e tomam Como Mágica relevos monumentais então aqui eu estou argumentando sobre a construção sobre você levantar um prédio ou levantar uma obra como é que eu faço isso tá então aqui ele tá colocando eh ele tá colocando a opinião dele que eu tô lendo do lado aqui o texto tá então ele tá colocando a opinião dele aqui então o trecho um é narração e o trecho dois argumentação como é que a

gente conseguiria fazer aqui ó o um facilmente a gente identificou que era uma narração então eu já ia cortar todo Opa eu já ia cortar todo mundo aqui esse esse e esse ia ficar só esses dois quando eu cheguei no segundo texto mesmo que eu ficasse em claramente eu vejo que não é uma descrição só um pouquinho claramente eu vejo que não é uma descrição por tem muita figura de linguagem tem a expressão tem adjetivos então ele tá tentando aqui argumentar e eu vejo que não é porque ele fala circo gigante não tá falando de

circo circo né então uma figura de consigo identificar que não é descrição aí narração no primeiro só ficou quem letra b então utilizem Estas eliminações na hora de fazer a a questão a prova de vocês beleza minha gente finalizamos então a nossa linda aula finalizamos então a nossa aula espero ter ajudado alguma pergunta aí de vocês denotação não é literal não conotação é não denotação é literal conotação que não é literal é isso gente super beijo teremos mais aulas essa acho que é Nossa terceira ou quarta aula já não é quinta aula eu acho do

correio qualquer dúvida pesquisem aí nas aulas antigas tem muita aula já tá bom super beijo até a próxima colocar se na vinheta para jogar [Música] e [Música]