A Importância da Tecnologia no Processo Educativo | Pedagogia para Concurso

E aí E aí o Olá pessoal Sou professora Fabiana Firmino no vídeo de hoje nós vamos falar sobre a importância das tecnologias no processo de ensino Então vamos ficar aqui atentos em relação as principais características dessa temática de hoje vamos resolver muitas questões também pra gente poder compreender como As bancas gostam de cobrar que este assunto E vamos analisar se nós fazer uma relação ali da teoria com que consta na nossa prática Não esquece você que está me vendo agora não esquece de deixar o like aqui nesse vídeo e também compartilhar com seus colegas professores

é importante também se inscrever aqui no canal do YouTube Tá bom então vamos lá vamos pra nossa aula de hoje que fala sobre a importância da tecnologia no processo de ensino aqui é um breve resumo não é sobre a minha pessoa vocês que não me conhecem aí né que queiram saber um pouquinho mas também tem as minhas redes sociais para vocês me seguirem lata meu disponibiliza conteúdos gratuitos de qualidade as e no pedagogia pra concurso Tá bom o que é Então a nossa tecnologia né a tecnologia Educacional é qual que é a ferramenta tecnológica de

apoio ao educador e ao educando no processo de ensino-aprendizagem e suas Tecnologias elas vão servir também para poder potencializar né de forma eficaz o processo de ensino-aprendizagem e isso é muito importante a gente perceber essa relação lembrando ela não vai fazer tudo sozinha né isso sempre às bancas gostam de cobrar é importante a gente analisar sempre o contexto e também analisar se essa tecnologia está sendo utilizada de maneira correta não adianta apenas ter a tecnologia né Só de ter uma tecnologia ali não vai acontecer né o processo de ensino de forma eficaz então sim é

uma ferramenta que vai ser muito útil para o desenvolvimento sim assimilação dos conteúdos e isso pode acontecer de forma mais prazerosa pode é uma forma mais dinâmica como também né Se o professor não ficar atento ele pode sim Trazer isso como um problema para a sala de aula bom contexto histórico nós tivemos aqui é importante eu falar as aulas de educação à distância tivemos aulas de cheques né só de tecnologia da informação e comunicação dentro do processo do contexto Educacional nós já tivemos várias aulas multimídia educativa E aí nós estamos apenas dando uma ênfase maior

para esse tópico que vem aparecendo nos editais Então esse contexto histórico dentro deste tópico não é tão cobrado assim como a gente vai ver nas bancas mas é a questão do desenvolvimento da tecnologia né ele vem crescendo cada vez mais nem teve um início ali 1940 nos Estados Unidos com período de guerra e sim desde então é esse processo essa renovação tecnológica vem acontecendo com a transformação da própria sociedade a cada vez mais foi ganhando força e hoje é o que nós temos hoje nos nossos dias atuais é justamente um ensino que não pode fechar

os olhos não pode se distanciar desta cultura digital Porque hoje a tecnologia é muito presente né no nosso dia a dia nos nossos ambientes escolares e as escolas sistemas de ensino devem utilizar isso a favor do processo de ensino tanto é que os nossos documentos norteadores cada vez mais trazem né levantam a questão né da importância de trabalhar com a tecnologia dentro desse aspecto com qualidade é sempre tomando cuidado ali com um processos que fazem parte do dia a dia de muitos jovens nem que muitas vezes estão não estão de acordo né com que se

espera da utilização efetiva desses recursos tecnológicos tá então nós temos aqui um pequeno contexto histórico a história da tecnologia na educação que se desenvolveu a partir da década de 40 né a 40 lá nos Estados Unidos um grande avanço nós tivemos aqui sim em 1970 inclusive trazê-lo aqui para o nosso país para o nosso Brasil a partir da década de 80 né Isso começou sim né a ganhar mais força um grande avanço foi 1970 com a utilização dos computadores para fins educativos que a gente já vê Sim essa utilização já na década de 70 em

1989 no Brasil MEC institui o programa nacional de informática na educação e atualmente a se considerar que as tecnologias da informação e da comunicação deram impulso significativo à nossa educação tanto presencial como a distância que a gente fala atualmente e a gente vai lembrar desse impulso principalmente é e infelizmente não é a pandemia intensificou ainda mais esse processo e muitas vezes um processo que ainda não estava tão Pronto né para ser utilizado da forma que nós tivemos que utilizar nas é de emergência Mas a questão é que atualmente não tem como a gente desvincular né

esse mundo digital do nosso processo de ensino a importância da tecnologia no nosso processo de ensino a mídia na educação é parte essencial dos processos de socialização das novas gerações sim é um processo essencial né das nossas nas dessas novas gerações E lembrando que cada frase cada tópico que é colocado aqui no nosso slide que vocês têm aí na na descrição no link da descrição desse vídeo vocês têm a possibilidade de poder baixar e ficar com material cada tópico tudo né vem justamente no que já foi cobrado em concursos públicos então sempre assim cada vez

mais eu me esforço para trazer as principais informações sobre a temática para vocês gabaritar em tá nas provas de concursos da nossa carreira Educacional e quando se fala em mídia daí a gente fala assim né da nova geração e esta forma de se socializar e quantas vezes a gente ainda mais agora né Nós assim estamos tão tão perto mesmo tempo e tão longe ao mesmo tempo né tão perto de todos os dias ter o contato ter ali falar né conversar trabalhar e ao mesmo tempo está muito distante né porque a mídia né a tecnologia favorece

isso então cada vez mais isso foi se fortalecendo umas nos dias atuais né Isso é muito presente a tecnologia é uma auxiliar no processo de as nossas questões de concurso quando fala assim a tecnologia é uma auxiliar sempre às bancas vão trazer-lhe historinhas né às vezes às vezes não contextualizar no enunciado fazendo com que o candidato caia né no processo naquela visão de que em algum momento isso pode ser sim suficiente não vai precisar mais da ajuda do professor está errado então toda vez que a banca chegar com esse pensamento a gente vai lembrar que

a questão está errada a tecnologia ela vai auxiliar ela vai ser uma e foi uma base Vai facilitar vai potencializar também o processo mas nunca vai ser suficientemente sozinha ela é assim um auxílio a gente não pode esquecer isso em a tecnologia desperta interesse e curiosidade e criatividade e se o professor esse a escola né souber utilizar isso da melhor forma Aí sim é que vem né um ganho significativo de utilizar né as tecnologias dentro do processo de ensino porque aí sim vai fazer com que esse processo seja mais prazeroso que o aluno tenha mais

curiosidade vontade de poder participar Então tudo isso é importante e só importante né quando é utilizada como auxílio e não né como ponto principal do processo a integração da tecnologia da informação e comunicação né que a nossa chique né não modifica o que aprendemos mas alteram o modo como aprendemos E na escola se torna fundamental pois já estão presentes no dia a dia a sociedade então assim ela vai alterar né A forma como a gente aprende Principalmente quando a gente vai lembrar ali do nosso da nossa educação tradicional nem que o aluno aprende a nós

somente com a visão do professor hoje com a tecnologia gente todo mundo tem acesso à informação todo mundo tem acesso ali é as principais informações sobre o conteúdo então aluno Ele tem muita facilidade um poder achar né poder também estudar pesquisar debater discutir Então tudo isso leva também a nossa sociedade moderna Diferentemente lá daquele ensino Tradicional em que só o professor sabia né que só ele falava o aluno ficava sentado quieto ouvindo e de preferência na hora da prova colocar exatamente como foi passado ou seja decorando aquilo não era garantia de que o aluno realmente

né teve um processo eficaz de assimilação de conteúdo então sim a tecnologia ela vai auxiliar isso também nessa forma né Aí lá alterou a forma como nós Oi hoje e quando fala que já estão presentes no dia a dia na escola nem na sociedade isso aqui é fundamental para a gente poder entender a questão de não fechar os olhos como eu falei né então assim às vezes o professor não quer utilizar e nem quer utilizar isso aqui que vai dar muito trabalho a eu não vou utilizar um exemplo telefone celular que vai dar um trabalho

na minha turma não quero nem mexer com isso é uma visão totalmente errada a nele Tem que pegar essa ferramenta pensar em formas como isso pode trazer benefícios para o processo de ensino e utilizar isso da melhor forma possível então se o aluno já tem acesso tenha de todo dia tá todo dia aqui com o celular ou com uma ferramenta né tablet ou computador ele tá tem acesso Ele atende do jeito dele porque na casa dele ele tem ali acesso ele vai acessar as informações do jeito dele junto com seus colegas ali né no seu

ambiente social Então por que não o professor vai fechar os olhos para isso e por que a escola não vai trazer isso em benefício e o melhor ela vai ensinar e e já Como utilizar três estudante no Taim fake News não cair em golpes não acreditar em tudo o que é colocado ou seja vai alfabetizar digitalmente esse aluno que aqui nós chamamos né de letramento digital ou seja alunos saber utilizar então isso aqui é muito importante e cai também bastante nas provas benefícios da nossa tecnologia no processo de ensino e educadores possuem mais um meio

atrativo para conduzir a aprendizagem né Ou seja é mais uma coisa que o professor pode pensar para utilizar né a seu favor a necessidade de criar uma cultura em torno do seu uso adequado como acabei de falar né Tem Sim o aluno saber né o sujeito saber pesquisar saber interpretar saber quais são as informações confiáveis ou não Ou seja saber utilizar da melhor forma as crianças se tornam digitalmente letrados dessa forma né quando a escola toma assim né como e claro é o seu DVD de poder ensinar e trazer sim é esse letramento digital para

dentro do processo de ensino e isso é fundamental acesso Universal às informações e as pessoas como eu falei né todo mundo tem acesso Hoje o tempo inteiro certo o processo de aprendizagem de coletivo Isso aqui é uma das obras também uma das informações que alguns autores colocam principalmente pela diversidade não é de poder o o aluno desenvolver o seu processo de ensino são múltiplas oportunidades então por isso que fala essa questão do coletivo Então tira se mais aquela hierarquia que antes era só o professor tira se mas também aquele individualismo né que o aluno Consegue

sim se comunicar ali entra a questão da mídia da socialização fazer deve fazer parte do ppp gente como todas as informações que nós passamos aqui né e projetos informações importantes que devem ser trabalhadas dentro da instituição um ppp ele nunca pode ficar bom então sim é importante integrar isso ao projeto político pedagógico reduz a evasão escolar Claro que não é por si só não é sozinha não é garantia também ela agora isso aqui vai reduzir não estão muito cuidado também vocês que pega o nosso material aqui vão estudar sem poder ter acesso ao nosso vídeo

é a nossa explicação Tá bom avisa o seu colega também é sim importante nesse processo de redução da invasão né A partir do momento que a escola equipe professor toma isso nem para o processo de ensino fazendo com que seja mais dinâmico atrativo e prazeroso isso vai evitar que o aluno sim abandone melhor a interpretação das informações porque é tem ali né aquela parte de poder ter-te ser muito dinâmico e Isso facilita na hora do aluno buscar e interpretar também as informações né porque tem o estímulo ali visual estimula o alto auto-didatismo né porque o

aluno vai saber né a gente tá aqui o aluno pega ali um sujeito né Pega o celular e vai indo vai indo vai indo quantas vezes por exemplo pai fala gente eu nem se nem meu filho e ele já tá ali com dedinho né ali mexendo e já aí o aluno o menino faz cinco anos gente eu nem se nem meu filho meu filho já sabe entrar no YouTube ou seja ele vai desenvolvendo né porque é muito estímulo Então se estimula assim esse auto-didatismo trabalha com a adversidade isso é fundamental no nosso processo de ensino

muito muito fundamental quando se fala né porque na questão da diversidade e deixa aula mais dinâmica né e atraente né claro a partir do momento em que se utiliza isso da melhor forma a escolha de ferramentas certas é Ponto Central na transformação tecnológica no contexto Educacional Claro se eu tenho uma turma e a minha turma eu conheço muito bem minha turma conheço muito bem os meus alunos sem muito os dados de cada um deles é muito bem do Ritmo então eu vou escolher as ferramentas certas para eu trabalhar com os meus alunos então perceba aqui

que a realidade ela é fundamental nela está associada dentro desse processo as ferramentas devem estar de acordo com a realidade dos participantes não adianta propor algo que os participantes não terão acesso né então isso é fundamental E também como Cada professor conhece o ritmo né de cada um a vivência cada um é único ele sim deve fazer uma pesquisa para a partir de então decidir quais serão as ferramentas utilizadas para melhorar o processo de ensino de atendendo ali a sua realidade atualmente é possível utilizar em sala de aula artifícios como as músicas e os vídeos

os áudios tablets aplicativos a gamificação contra computadores Lembrando que eu fiz um vídeo só sobre esse assunto aqui que é um assunto que vem aparecendo demais as nossas provas né então depois procura aqui também no YouTube o game ficar são na educação que é utilizar se instrumentos né de games dos jogos aplicando para ferramentas educacionais mas não é tão simples assim né vale a pena Sim a gente poder analisar esse vídeo e computadores tablets né Tem muitas escolas particulares que utilizam o tablet né até mesmo faz parte de alguns fazem parte até do material escolar

né o tablet na utilização ali do dia a dia do aluno tá e atualmente também nós temos lousas digitais né para quem nunca viu É bem interessante os livros que me lembrou quando eu era a coordenadora né de um ursinho grande né esse ursinho ele lançou o ensino médio e aí a gente né nas férias a gente ficava lá para apresentar para os pais que estavam matriculando os filhos né a gente já apresentava essas louças então assim o pai chegava na escola eu ficava na frente gente Fiz muito isso E aí ele entra eu tinha

uma lousa então foi assim lápis de de revolução né Na época porque ali o pai né que é acostumada aquele ensino tradicional foi formado ali no ensino tradicional com giz apagador e o professor na ele entra ali numa sala de aula totalmente diferente do que nós temos né no ensino tradicional e ali eu apresentava para o pai nessa aqui é a luz dos professores utilizam isso E aí terminou o aluno já fica com o resumo na em casa ele já recebe no e-mail né o aluno interage com professor através aqui eu mostrando assim isso é

muito bacana quando é muito bem utilizado a gente realmente é uma ferramenta excelente ferramenta de busca na internet muito utilizadas na o professor pode começar uma aula falar explicar pesquisar e pedir a interação do aluno aqui o aluno busque mais informações ali na internet e colabore também isso aqui é muito importante realidade virtual e aumentada nós temos e essa ferramenta ela permite por exemplo os óculos presente realidade virtual o aluno ter acesso Olha só como é interessante é importante isso o aluno que está estudando vamos supor biologia planta e tipo de planta e tipo diz

ou animais e tudo o professor pode levar esse aluno até uma floresta Ele tem acesso ver como que é realmente de fato essa planta tudo isso através dessa realidade virtual isso é fantástico né Muito Fantástico então assim as tecnologias realmente quando bem aplicadas né Elas fazem a língua efeito muito muito é positivo né no processo de ensino traz em ganhos significativos ambientes virtuais de aprendizagem que o são os nossos ambientes né que nós estudamos aqui na educação a distância né onde o aluno acessa tem acesso aos conteúdos né interage também com o as cores autores

existem alguns desafios como tudo na vida como tudo né Tem os os os pontos positivos negativos aqui também nós temos né fora tudo que a gente falou de manhã significativo nós temos sim algumas características que impactam aqui primeiro infraestrutura assim Nem sempre é a escola tem condições de oferecer né ferramentas tecnológicas nela e acessíveis para os alunos por falta de investimento tendo nosso próprio sistema de ensino modo fator também que impacta isso é a falta dos profissionais capacitados para poder todo mundo utilizar as melhores ferramentas isso também um ponto super negativo tá perda do foco

nos conteúdos pelo simples manuseio de ferramentas também pode acontecer se o professor não tiver ali né uma uma não tiver pensada nem domínio na turma Se o professor não tiver ali né o ritmo necessário e do início ao fim utilizando a ferramenta do jeito que ele queria Então isso pode acontecer em um aluno se dispersar formação do professor como eu falei tá de todos os envolvidos sim tá essa formação né é importantíssimo a competência né a qualificação do profissional lidar com tecnologia e seu constante e rápido desenvolvimento EA integração esqueci os jovens eles estão a

todo momento né ali em contato com as tecnologias e vai mudando tá me dando dando e eles acompanham de uma forma muito rápida já mudou eles já estão sabendo então assim existe uma dificuldade do sistema de ensino e profissionais acompanharem nesta revolução rápida e a importante né acompanhar muito importante um exemplo Gente a própria anemia as ferramentas utilizadas né para as aulas em EaD quantos e quantos profissionais da educação não sabiam utilizar as ferramentas a forma ferramentas até do Google né a plataforma googleclasserom que foi muito utilizado ali para os Estados quantos profissionais não sabiam

né e assim isso aí já tenha muito tempo não é muito tempo então assim existe uma lentidão do sistema né da da parte aqui Educacional enquanto os alunos jovens já estão aqui caminhando junto com as ferramentas Então se é interessante O sistema também caminhar mudou Isso mudou aquilo Professor equipe e o sistema de ensino devem incentivar Claro para que isso chegue logo na Instituição para que acompanha a evolução né dessas ferramentas tá bom falta de aceitação da tecnologia pode diminuir a empregabilidade Futura do aluno isso aqui é questão de prova viu todo mundo atento aí

porque isso também vai impactar escolha das Ferramentas certas é o Ponto Central na transformação tecnológica no contexto Educacional como eu falei né eu não vou aí é algo que não vou não vai dar certo para mim a realidade né tem que ser tem que pensar exatamente né ali para atender à realidade planejamento né só utilizar a ferramenta já vou só levar aqui uma data show vai ser massa né e não vou nem planejar não vou nem fazer nada não na hora lá eu ligo e vejo que que eu vou dar não planejamento é fundamental para

utilização dessas tecnologias e isso também é muito cobrado nas nossas provas tá então tem que ficar atento então um planejamento deve utilizar também a interdisciplinalidade durante esse processo e deve considerar os objetivos conteúdos de aprendizagem aiea interessante que utilizar isso esse contexto de uma forma interdisciplinar é fundamental porque ali o professor tem a oportunidade de envolver né Annie várias disciplinas fazendo diálogo mantendo um diálogo ali como esses profissionais professores de disciplinas né variadas faz o aluno tem o mar simulação muito melhor dos conteúdos Então isso é importante o educador deve entender a potencialidade dos recursos

tecnológicos para promover aprendizagens significativas ou seja o professor deve saber o que está fazendo né ele deve saber e explorar também bastante para poder ser utilizado da melhor forma é importante conhecer para replanejar ação pedagógica considerando as tecnologias educativas né replanejar o seguinte o planejei uma situação vou utilizar essa tecnologia às vezes não deu certo eu vou replanejar assim o replanejar morreu organizar vou olhar o que que deu excesso que não deu e vou se recolher à estação pedagógica E isso também é fundamental dentro do planejamento agora falando aqui dentro do contexto de tecnologia E

dos nossos currículos tá nós temos aqui um grande documento norteador na É bem recente e que não deixou de Fora a importância da tecnologia no sistema de ensino a bncc traz vários elementos vários pontos em que envolve a tecnologia no processo de ensino e isso é fundamental a gente saber é necessário promover a alfabetização eo letramento digital ABNT sertracen levanta essa questão como expliquei aqui para vocês sobre o letramento digital né isso Vai facilitar e vai melhorar totalmente o processo Principalmente quando o aluno Sabe conhece e consegue manusear bem Todas as ferramentas isso é importante

hastes devem estar presentes na construção de currículos escolares e das propostas pedagógicas como nós já falamos tá e é importante compreender utilizar criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica significativa reflexiva e ética nas diversas práticas sociais e Aqui nós temos essa informação na nossa própria bncc a bem esse é o documento norteador dos nossos sistemas de ensino E como eu falei ela os pontos um desses pontos é justamente fala da cultura digital então é criar situações e o aluno deve saber utilizar em todas as formas quando a gente for fala forma crítica

ou seja isso aqui é interessante isso é importante isso é verdadeiro ou é falso aluno tem que saber ter esse discernimento forma ética né recebeu a algo que Vai ofender alguém vai impactar neste forma negativa alguém não transfira não repasse isso aqui é utilizar de forma ética se a escola não ensina isso o a ao aluno né ele vai fazer isso lá no seu ambiente social e ele vai ficar transmitindo isso né sem saber porque ele não tem uma formação correta para utilizar né essas ferramentas então é muito importante isso que traz a nossa bncc

amparo legal claro nós não podemos deixar de citar a parte legal né que trata das tecnologias ou seja as nossas leis documentos norteadores né que fala que da parte da importância da é uma das dez competências da bncc aborda a cultura digital que eu acabei de falar né que é utilizar as tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica de forma significativa reflexiva e ética nas diversas práticas do cotidiano tá aqui também nós vamos faça um plano nacional de educação menciona também a importância da relação aqui das tecnologias com a formação dos professores ali

na meta um tá que fala da educação infantil3 o ensino médio e a meta 10 que se refere à educação profissional as nossas diretrizes curriculares nacionais sim também bom tratar sobre a a tecnologia fala sobre a compreensão do ambiente natural e social do sistema político Artes e da tecnologia e dos valores em que se fundamenta a sociedade a tecnologia também é valorizada no currículo da escola em tempo integral né importante 5 e a tecnologia né ali dentro do currículo da escola de tempo integral e a utilização qualificada das tecnologias e conteúdos de mídias como recurso

aliado ao desenvolvimento do currículo contribuíssem para o importante papel que tem esse escola como ambiente de inclusão digital e de utilização crítica das tecnologias de informação e comunicação a gente consegue ver que os documentos se conversam né ou seja se complementam vão falar a mesma língua utilizada a melhor forma utilizar de forma crítica significativa reflexiva utilizar como apoio como auxílio do processo né tudo isso aqui é fundamental lá na nossa LDB nós temos vários pontos tá um deles vai falar no nosso Ensino Fundamental que vai falar com ensino fundamental será presencial sendo ensinado distância utilizado

como complementação da aprendizagem o em situações emergenciais tá isso aqui não mudou na LDB continua dessa forma falando do Ensino Fundamental pode ser utilizado assim né de maneira né nem situações emergenciais isso aqui a gente consegue E assim se utilizar da Educação Básica que algumas bancas gostam de cobrar isso não é como se não pudesse ser usado na Educação Básica vamos lá no artigo 43 fala assim da importância de seria a tecnologia na educação lá no 86 As instituições de educação superior constituídas como universidades integração também a sua condição de instituições de pesquisa Sistema Nacional

e ciência e tecnologia nos termos da legislação específica são vários pontos que a LDB vai tratar aqui na parte da formação continuada a gente olha só os profissionais do magistério poderão utilizar recursos de tecnologias e educação a distância mais uma vez falando da importância da qualificação dos nossos profissionais para utilização dessas tecnologias tá E aqui fala é a respeito da tecnologia assistiva Inclusive essa aqui gente é alteração de 2021 né Cuidado para não utilizar material desatualizado tá nós tivemos cima né nem alteração né foi a inclusão porque não tirou nada só inclui E aí bebê

no artigo 60 aí começou lá do artigo 60-a nessa questão aqui da diversidade educação bilíngue de surdos e aí falou sim sobre a importância não é do acesso a tecnologias assistivas tecnologias assistivas em São todos os recursos aquele aparato de recursos que podem utilizar no desenvolvimento da educação desses alunos Tá bom vamos lá algumas questões que a gente ver como esse conteúdo pode ser cobrado vamos lá de acordo com morango as tecnologias propiciam olha só que interessante eu vou deixar aqui na descrição desse vídeo inclusive também um link que esse autor que moramos amor ele

é muito cobrados em eu vi várias questões que sintam esse autor quando fala sobre o assunto a importância da tecnologia no processo de ensino e tem muitos artigos dele forma gratuita aqui no site da USP que eu pesquisei muitos links a base temática da respeito tecnologia Então vale a pena você fazer uma leitura né a respeito disso mas o autor não vai fugir de nada o que nós já falamos aqui tá eu vou deixar com algo a mais aqui na descrição desse vídeo de acordo com morango as tecnologias propiciam vamos lá a reconfiguração da prática

pedagógica Com certeza a gente quando fala reconfiguração seria replanejar organizar né abertura e plasticidade do currículo para a cidade a capacidade de se adaptar tá bom adaptado ao ambiente certo também o exercício da coautoria de professores e alunos também faz parte né do processo as tecnologias em elas podem propiciar todos esses elementos reconfigurar Nossa prática né que é replanejar adaptar assim né esse currículo e o exercício ali né de desenvolver sem situações tanto professores quanto alunos não é só o aluno e não é só o professor né os dois Sim todas estão corretas quais estão

corretas é um dois e três todas estão corretas seria letra e vamos lá segundo Fábio estamos na era da Inteligência em rede em um sistema de colaboração e participação multa a tecnologia de informação e comunicação não modifica o que aprendemos mas altera o modo como aprendemos o inclusive nós colocamos isso aqui no slide né questão que atualizada para vocês nesse sentido o processo de ensino-aprendizagem tornou-se o que hierárquico individualista coletivo ou Pacífico gente então não se coletivo né quando eu falei no sentido de múltiplas possibilidades conexões aproximações percepções por isso que é ali o sentido

coletivo tá bom letra sei a inserção das tecnologias de informação e comunicação não pode ser vista como ponto fundamental no processo de ensino-aprendizagem mas como ferramenta de mediação que depende da formação docente na direção de transformar esse processo é exatamente o que nós fala e ela não pode ser ali por si só a única coisa ela é uma ferramenta ferramenta que deve ser muito bem utilizada pelo profissional qualificado né é importante o professor tem uma qualificação necessária do que se refere às tecnologias de informação e comunicação assinale a opção correta então vamos lá o computador

conectado à Internet suplantou as características tradicionais dos meios de comunicação o que propiciou uma unidirecionalidade de apoio metodológico é errado né unidirecionalidade apresentador lógico a educação principalmente o computador gente que conectar conectado à Internet traz para nós uma infinidade né de situações então quando fala proporcionou proporcionou apenas uma né uma direção totalmente errada tecnologia auxilia o processo a controlar o processo educacional e transferindo conhecimento da oralidade para linguagem escrita errada né para ele que a tecnologia vai muito além disso não é só simples transmissão de conhecimento que sair lembra lá o nosso ensino tradicional e

quando fala se o professor consegue controlar o processo é o controle também lembrando ensino tradicional errado também na atualidade o acesso rápido e facilitado às informações pelos estudantes têm favorecido o resgate das aulas expositivas que nesse cenário constitui a melhor opção pedagógica por concentrar o interesse dos estudantes na sala de aula presente ação de tecnologia LED está falando justamente dessa Ampla possibilidade que ela dá desse ensino coletivo também quando fala assim que a aulas expositivas professor e quadro de giz constitui a melhor opção pedagógica nos nossos dias atuais com tecnologia totalmente errado né uso das

metodologias tecnológicas em sala de aula capacita O estudante a desenvolver características essenciais o convívio na atual sociedade certíssimo certíssimo a tecnologia possibilita a obtenção de grande quantidade de informações de trocas entre as pessoas sem que o erro agregue novos saberes errados em que o erro agregue novos saberes deixa o item errado né com certeza letra D questão do CESPE e atualizada para nós tá as instituições educacionais tem passado por mudanças estruturais com a modernização eo uso das tecnologias o que impacta sobretudo a metodologia avaliativa Nesse contexto o aspecto formativo da metodologia avaliativa busca que tá

falando sobre as instituições educacionais EA modernização do uso das tecnologias né no sentido ali desse utilizar uma metodologia de avaliação né utilizando as tecnologias então metodologia avaliativa nesse sentido buscamos lá testar para programar a outra a vale a o testar né para programar não né diagnosticar para separar os níveis de aprendizagem diagnosticar testar né E falou-lhe sobre a questão da avaliação no sentido formativo né gente quando é avaliação no sentido formativo é no sentido de formar quando fala testar averiguar ferir diagnosticar 10 são elementos que o são utilizados para o ensino tradicional né Aline você

nem avaliação somativa e não formativa né aqui o CESPE Claro utilizando conhecimentos pedagógicos de forma interdisciplinar importante você saber avaliação né analisar e informar a coordenação pedagógica é só isso né eu vou analisar eu vou informar a coordenação pedagógica é o que está acontecendo Claro que não né avaliação né nesse sentido não informativo vai muito além do professor vou utilizar isso né e melhorando todo o processo de ensino ao longo do processo ordenar deixa o item errado Os estudantes por ordem crescente de notas e além de ordenar né ordem crescente de notas Você ainda vai

classificar e julgar né esses são os mais importantes aí no quintal no final Esse é o mais jogado esse é o que é o aluno ruim né julgado totalmente errado conhecer para replanejar ação pedagógica foi o que a gente fala o tempo inteiro sobre as tecnologias né a importância sim de olhar reorganizar a replanejar ação pedagógica seria que com certeza a letra é vamos lá o quadro o livro didático ao expositivo trabalho em grupo são alguns recursos didáticos muito utilizados pelos professores em sala de aula são mesmo né No entanto outros recursos como a TV

o rádio a internet também já tem sido bem explorado no entanto a inserção dos recursos tecnológicos na sala de aula requer um planejamento de como introduzir adequadamente o que para facilitar o processo didático-pedagógico a cola assinale a alternativa que completa a lacuna né para introduzir adequadamente o que educação em Direitos Humanos a educação inclusiva as tecnologias da informação e comunicação o planejamento prática de ensino o projeto político-pedagógico nem seria as nossas tecnologias vamos ver aqui ó quando fala além de todos esses daqui né esses recursos que nós temos aqui a TV o rádio a internet

também já tem sido bem explorado Então tem que ser são dos recursos tecnológicos Então tem que ser a resposta das tecnologias na sala de aula requer um planejamento de como introduzir as tecnologias de informação e comunicação para facilitar o processo pedagógico da escola tá bom letra ser mais uma questão que atualizada para vocês vamos lá a chegada da era digital na educação traz perspectivas inéditas para o processo de ensino-aprendizagem para o professor tem implicações na dinâmica de sua atuação exigindo desse docente do século as competências e habilidades específicas dentre as funções abaixo relacionadas assinale com

sim nessa que atende essa afirmação feita e não com aquelas que não atendem a afirmativa Então vamos lá quais seriam aqui né É sim não ou sim ou não primeiro concientizar o estudante sobre o saudável dos recursos tecnológicos sim né gente vamos concientizar sem os nossos estudantes sobre o uso saudável sem desses recursos tecnológicos desenvolve com competência a função de sempre transmissor do conhecimento recursos tecnológicos é só para transmitir o conhecimento sempre transmissão do conhecimento como lá na educação tradicional e não né gente transmitir informações prontas sobre o objeto de estudo da aula também não

né só o que já tá pronto é para esquecer dos nossos recursos só transmitir informações prontas sobre que vai ser estudar na aula não vai muito além né E deve ser é utilizado tem atuação dinâmica buscando desenvolver no aluno habilidades que favoreçam a construção do conhecimento Com certeza né os recursos devem ser utilizados dessa forma Pensa a comunicação de forma mais Ampla em diferentes contextos formatos e mídias sim também então ficou s n n s seria s n s s letra B gente aqui tá para quem for baixar que o slide depois letra B sim

não não não sim a gente colocou em três slides porque a questão é grande né mas cês tão vendo aqui que são questões atualizadas para vocês vamos lá vive-se hoje em uma sociedade globalizada onde as informações são transmitidas rapidamente quase na mesma velocidade em que são produzidas verdade né gente Cabe à escola na condição de instituição responsável pela formação do indivíduo vamos lá substituir o professor pela máquina como eu falei toda vez que a gente vê isso aqui gente já está atualizada desde sempre às bancas gostam de cobrar dessa forma para aluno cair tá errado

não vai substituir o professor utilizar as ferramentas tecnológicas para estimular a competição eo individualismo é para isso que a gente vai utilizar a gente para gerar uma competição entre os alunos eo individualismo lembra-la do coletivo que nós já falamos aqui também cai várias vezes nas provas errado garantir que os recursos tecnológicos sejam utilizados esporadicamente Pois é fundamental que as aulas expositivas esteja em primeiro lugar errado né gente primeiro que eu não vou só utilizar de vez em quando né se é uma ferramenta se faz parte da nossa sociedade deve ser utilizado cada vez mais e

também né não colocar os positiva como primeiro lugar né para garantia do Sucesso errado duas vezes formar pessoas capazes de lidar com o avanço tecnológico Com certeza né o nosso mundo globalizado deseja isso EA capacitação dos profissionais como eu falei também letra de vamos lá Oi leia as afirmativas a seguir na educação infantil as práticas pedagógicas devem impedir as crianças de vivenciar experiências que envolvem a utilização de recursos tecnológicos e midiáticos né errado né o tecnicismo em educação exige do aluno a conduta passiva no tocante a recepção do conhecimento da Verdade né ele tecnicismo vida

Exatamente isso agora quando falou que de educação infantil e o uso das tecnologias falam que deve impedir né As crianças de vivenciar a utilização dos recursos tecnológicos deixe o item totalmente errado tá bom então aqui tá errado é que está certo marque a alternativa correta vamos lá as duas são verdadeiras não ao afirmativa é verdadeira não porque ela é falsa afirmativa 2 é verdadeira verdade e uma falsa Verdade letra c e as duas são falsas não seria letras e tá cuidado com isso aqui que às vezes mesma que estão sendo de fácil compreensão e na

hora de marcar isso aqui o aluno se confunde está então muita atenção principalmente na hora lá no nervosismo no dia da prova de acordo com Mourão né aquele que eu falei tecnologia em rede móvel e as competências digitais são componentes fundamentais para uma educação plena nesse sentido assinale a alternativa incorreta tá no que diz respeito as chances que o aluno perde quando não é conectado ou não tem domínio digital no seu dia a dia vamos lá o que que o aluno perde né quando ele não está conectado E não tem domínio digital ali no seu

dia a dia pode diminuir sua empregabilidade futura Com certeza inclusive isso aqui nós colocamos latamente dessa forma no slide para você está o aluno torna-se visível para os demais não né se ele tem dificuldade tem não está conectado ele não fica visível pode publicar suas ideias também não né se ele não tem acesso domínio digital no seu dia a dia e nem consegue fazer essa publicação e se comunicar pode acessar é muito ricos disponíveis errado quando ela não está conectado não tem esse domínio ele não consegue também acessar os materiais então com certeza que seria

letra A em relação às tecnologias e educação análise as informações abaixo segunda teorias de morango vamos lá as tecnologias propiciam a reconfiguração da prática pedagógica certo sim elas deixam crianças e adolescentes desconectados do mundo real não né gente deixam sim conectados as tecnologias propiciam a abertura e plasticidade do currículo certo também mais uma vez né gente essa frase mais uma vez quando plasticidade do corpo a gente fala da questão da adaptação da do ambiente certo a tecnologia propicia o exercício da ALCA autoria de professores alunos também está certo inclusive também foi questão de prova essa

frase que não é certo não é possível utilizar a tecnologia em todas as modalidades de ensino errado é possível sim Tá certo um três e quatro certo resultado da somatória dos números correspondendo as informações corretas é vamos lá quatro cinco seis sete oito certo gente aqui As bancas elas fazem de tudo letra B 8 letra B cada banca gosta né nem que já tá fácil no finalzinho deixa eu tentar complicar para ver se o aluno cai-não-cai preste muita atenção nessas situações aqui viu que a banda cria na hora de responder em conformidade com o parecer

7 2010 sobre as tecnologias analisar se tem sentença abaixo Então vamos analisar as tecnologias da informação e comunicação constitui um a parte de um contínuo desenvolvimento de tecnologias a começar pelos Jes e pelos livros todos podendo apoiar e enriquecer a aprendizagem certo que estão mais uma vez e atualizada para vocês viu gente só lembrando aqui eu já fiz muitas vezes que eu não falei tem medo de educação à distância tem vídeo de multimídia educativa mídia de tecnologias da informação e comunicação tá todos esses vídeos e nenhuma das questões eu utilizei desses vídeos tá tudo tudo

eu sempre tento agregar para você fazer mais informações para vocês né irem somando certíssima a primeira parte tecnologias devem ser usadas e adaptadas para servir a fins educacionais mas não como tecnologia assistiva errado né se lembra que eu falei a parte da tecnologia assistiva inclusive 2021 que foi sim nem alterado a nossa LDB falam da importância né é que são os recursos né para os nossos alunos ali então errado tá falando que não pode né o conhecimento científico eles não os tecnologias constitui-se em cada vez menos condição para que a pessoa saiba se posicionar frente

a processos inovações que a afetam cada vez menos gente né deu de é errado então aqui só a primeira parte né então primeira segunda ter só a primeira parte está certa tá bom a sentença está corretas totalmente correta não correta somente a sua primeira parte Isso é verdade somente primeira e segunda não segunda terceira não totalmente correta não porque tem uma então é letra B tá bom análise as afirmativas a seguir saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos é um dos objetivos do Ensino Fundamental aqui né A questão

até o momento sim né utilizar diferentes fontes de informação recurso tecnológico adquirir com se conhecimentos em alguns objetivos ensino fundamental democratização do sistema de ensino e da escola implica o aprendizado EA vivência do exercício de participação e tomada de decisão certo também as duas aqui estão corretas marque a alternativa correta as verdadeiras é bem ele tá gente não é verdadeira dois é falsa não verdade ele não é falsa não duas falsas não letra A vamos lá a utilização dos recursos tecnológicos no contexto escolar requer formação adequada dos professores aliada a um projeto Educacional que articula

o trabalho docente ao uso das tecnologias certo né que estão aqui correta né eu pensei que era de me julgar totalmente correta utilização dos recursos tecnológicos no contexto escolar requer formação adequada a gente falou isso tempo inteiro né capacitação funcionais né aliada Clara um projeto Educacional que articula o trabalho né do professor ao uso das tecnologias correta e por último agora sim Afinal leia as afirmativas a seguir a luz da LDB a utilização de tecnologias Dead é proibida em todos os níveis de ensino errado né Nós vemos isso aqui né nós vimos a utilização inclusive

lá quando faz o ensino fundamental né Justamente que As bancas gostam de às vezes falar que não é utilizado em tom e a luz da LDB o ensino médio deve ter duração mínima de nove anos errado né gente três né ensino médio não fundamental As duas são verdadeiras não um é verdadeira dois falsa não dois é verdade ele é uma falsa não e as duas são falsas Sim todas aqui estão erradas e Aqui nós temos o gabarito para vocês gente que bacana poder trazer mais informações a respeito dessa temática tão importante que vem sendo cobrada

a cada vez mais nos nossos editais vou pedir para vocês deixarem um like aqui no nosso vídeo Não esquece viu não esquece também de se inscrever aqui no meu canal no YouTube pro Fabiana Firmino e no canal do YouTube do pedagogia para concurso vejo vocês no próximo vídeo e E aí