Crescimento e Desenvolvimento Infantil (Profª Juliana Mello)

o Olá pessoal vamos para mais uma vídeo aula que tem frente nessa aula nós iniciaremos nosso tudo sobre o crescimento eo Desenvolvimento Infantil mas antes já se inscreve no canal Ative o Sininho para você não perder as novidades E também não deixe de nos seguir nas nossas redes sociais na nossa página do Facebook e também no nosso Instagram que além disso também sai disponível para você lá no nosso site a nossa apostila digital em PDF com estudo completo do crescimento e do Desenvolvimento Infantil com foco nos concursos públicos e residências em enfermagem que este material

vem com a Teoria com dicas de direcionamento do estudo a lei de questões também para você treinar sobre esse tema para você conferir os nossos materiais é só você apertar o nosso site www.informaticon.com.br o link do site está aqui na descrição deste vídeo A E aí Ah tá vou seguindo aqui para o nosso estudo quando a gente fala em crescimento daí Desenvolvimento Infantil a gente precisa entender que são conceitos diferentes embora a gente usa e muito como sinônimo crescimento sendo a mesma coisa que desenvolvimento na verdade não são tá então antes de nós entrarmos lá

nos Marcos do Desenvolvimento Infantil nós vamos trazer aqui para o canal e outra aula nós vamos aqui primeiramente né ver esses conceitos de crescimento e desenvolvimento infantil para que fique mais claro para você aqui durante os nossos estudos quando a gente fala em crescimento A Primeira ideia que vem Associação altamente é o crescimento em relação a estatura quando a gente falar aquele menina espichou né nossa olha só como cresceu tão rápido mas quando a gente fala em crescimento pessoal nós não estamos falando só da estatura própria mente dita nós vamos ver aqui também outros aspectos

como por exemplo até o ganho ponderal de peso e já altura né então não é só a estatura ou será que o acompanhamento do perímetro cefálico então o crescimento é muito mais do que só aumenta em estatura e o crescimento ele vai traduzir justamente no aumento do tamanho corporal e aí novamente eu reforça a ideia de que o crescimento Não envolve somente do tamanho corporal em relação a esses atura tá então nós temos aqui um processo dinâmico e contínuo o tempo todo nós estamos crescendo né nossas células nossos tecidos nossos órgãos estão sendo regenerados substituídos

isso vai acontecendo até o final da nossa vida né até o final da vida a gente vai passar por esse processo tá então crescimento é um processo contínuo que vai explicar aos realmente nesse aumento do tamanho corporal e ele também é considerado um dos indicadores de saúde da criança claro que nós vamos ser aqui nesse crescimento a influência de vários fatores né fatores que podem ser intrínsecos como presente genéticos né E também fatores que estão expliqus por exemplo fatores se relacionar os hábitos alimentares essa criança né ao Fábio nutricional dessa criança e também fatores ambientais

tá então é entre esses fatores intrínsecos e extrínsecos mas não ser vários por exemplo saúde higiene e alimentação cuidados Gerais com essa criança e até mesmo habitação dela né todas as fatores a depender de como eles vão atuar sobre o crescimento dessa criança o crescimento pode então ser acelerado ou restringido né que elas pode tão ter uma criança que cresce bem como também uma que tem uma restrição de crescimento e claro que aqui gente também não pode considerar o crescimento intra-uterino que aquele Cristo mente que acontece ainda lá no útero materno desse crescimento que acontece

dentro do útero e também pode é afetar essa criança tanto do ponto de vista positivo quanto negativo inclusive isso pode trazer repercussões na saúde dessa criança quando ela for adulto em Porto do Carmo também que processo de crescimento ele não acontece no mesmo ritmo nas diferentes partes do nosso corpo você já parou para pensar essa nossa cabeça cresce ao mesmo tempo que cresce nosso corpo todo por exemplo não é assim que acontece tá cada parte do nosso corpo tem um ritmo diferente de crescimento por exemplo clássico disso né é que o feto quando por exemplo

está com 2 meses de vida aí entrou teria então dois meses de um feto vivendo dentro do útero a cabeça desse feto ela tem um tamanho de cinquenta por cento em relação ao tamanho do corpo já quando essa criança nasce né quando ela é recém-nascida por recém-nascido ele tem uma cabeça que corresponde a 25 porcento do tamanho do seu corpo então algum tamanho da cabeça não acompanha tamanho do corpo e assim acontece com todas as outras partes nosso corpo tá então o crescimento ele não tem o mesmo ritmo nas diferentes partes do corpo humano Isso

vai acontecer até o quinto ano de vida e chega no quinto ano de vida aí a velocidade de crescimento ela passa aumentar consideravelmente e também passa a ser constante Então até o quinto ano de vida a gente vai prender esse crescimento né com um ritmo diferente em relação às partes o corpo a partir do quinto ano de vida a gente tem um crescimento acelerado mas que é constante essa Constância vai trazer um crescimento em torno de 5 a 6 cm por ano isso vai perdurar até o estirão da adolescência que nas meninas acontece com 11

anos de idade nos meninos geralmente aos 13 anos de idade tá achando que foi trans também interessa aparelho em relação ao ritmo que esse crescimento acontece quando eu falo para vocês que crescimento né não é só estatura a gente pensa também do termo de peso ponderal o exemplo clássico disso não é para ficar mais fácil para vocês é o peso ao Nascimento né independente da causa que aconteceu quando o peso do Nascimento Ele É menor aqui 2500g bom então não RN de baixo peso né Nós temos aqui um fator de risco mais comumente associado as

mortes perinatais e isso inclusive pode representar não os principais indicadores de risco para o crescimento pós-natal E aí claro nós vamos ter que fazer investigação né dessa criança é para investigar a causa do porque esse peso baixo ao nascer tá então isso também tem que ser considerado porque se nós tivemos problemas aqui nós vamos ter problemas Rex que irão repercutir nessa crianças lá na vida de acordo com o Ministério da Saúde o acompanhamento sistemático do crescimento e talvez o ganho de peso permite a identificação de crianças com maior risco de morte mortalidade né permitindo a

sinalização precoce da subnutrição e da obesidade estão acompanhando esse crescimento esse ganho de peso a gente consegue né perceber essa criança Está apresentando grau aí de subnutrição ou seja Estados é de nutrição mesmo que também de obesidade que devem ser acompanhados precocemente para que não haja né problemas na vida cultura tá Quais são os métodos então que a gente vai usar para acompanhar e crescimento infantil A gente vai ter aqui o registro periódico do peso da criança da estatura e também do IMC que ao índice de massa corporal esse acompanhamento ele vai ser registrado né

na caderneta de saúde da criança que é disponibilizada pelo Ministério da Saúde está Então cara consulta realizada aí de crescimento e desenvolvimento né vai ter um registro desses dados peso da estrutura e do celular na caderneta de saúde da criança e para isso nós vamos ser também a utilização Claro de valores de referência né O que que é considerado normal que é esperado para esse crescimento para esse ganho de peso então nós vamos ter aqui a utilização das curvas de crescimento né são definidas pela organização o ideal da saúde e essas curvas elas vão ser

acompanhadas até os 10 anos de vida dessa criança igual caderneta de saúde da criança ela ver vários né para crianças de 0 a 10 anos esses padrões da OMS eles vão ser usados para avaliar a criança de qualquer país independentemente da formação socioeconômica do tipo de alimentação dessa criança da etnia dessa criança tá então vou colocar para você aí na tela a caderneta de saúde da criança tanto da menina quanto de menino para você ver esse documento ele é utilizado então né até dez anos de vida do zero a dez anos e ali então nessa

caderneta nós vamos ter vários orientações e cruzem com os pais né para que eles possam saber acompanhar mesmo crescimento Desenvolvimento Infantil EA na caderneta que elas vão ser lá as curvas de crescimento e também às unidades né os valores de referência Então como você veja na tela né os parâmetros para avaliação do crescimento de crianças menores de 10 e são utilizados na caderneta de saúde da criança tá lá nós vamos ter por exemplo parâmetro que o perímetro cefálico esse perímetro cefálico ele vai entrar acompanhado na criança de 0 a 2 anos de idade tá então

até 10 anos de idade a gente vai estar sempre nessas consultas verificando o perímetro cefálico também nós vamos ter aqui um outro indicador que é o peso para idade e lá nós vamos ter um gráfico uma curva de crescimento para crianças de 0 a 2 anos de dois a cinco anos e de 5 a 10 anos tá cada uma dessas faixas etárias tem um gráfico específico beleza também nós vamos ser aqui a verificação do cumprimento da estatura para idade Então se realmente né esses dados estão acompanhando né estão dentro do esperado celular nós vamos ter

o comprimento sendo mensurado na criança de 0 a 2 anos tá então criança de 02 anos a gente não vê e estatura que a gente não fala em estatura em crianças fizeram as crianças de 0 a 2 anos a gente médio comprimento tá com a régua antropométrica beleza e aí então de dois a cinco anos que a gente cinco a dez anos é que nós vamos ter a verificação da estatura para idade tá então comprimento em crianças de 0 a 2 anos e estatura na criança de 2 a 10 anos de idade tá tudo isso

também vai estar lá na caderneta causa criança em forma de gráfico né e também de persentes nós vamos ter também aqui o índice de massa corporal para a idade só nós vamos preparando outros para crianças de 0 a 2 anos depois de dois a cinco anos e também de 5 a 10 anos os pontos de corte aqui de peso para idade na criança acima de 10 anos de idade eles vão se dá por percentil tá gente não usa que o IMC em crianças acima de 10 anos a gente usa o percentil E aí nós vamos

ser os parâmetros para isso também para ver se o peso sai levado para a idade quem sabe quando para ir a Jesus abaixo para idade nós vamos ter também lá os pontos de corte de comprimento a altura para a idade em crianças menores de 10 anos e vão ser também os pontos de corte de Mc curiosidade também para crianças menores de dois anos né que a gente vê se tem aqui a questão da obesidade né Tanto do sobrepeso também ou da magreza seja ela estável ou acentuar com tudo isso está lá na caderneta de saúde

da criança o foco aqui dessa aula não é Obviamente você fazer essa leitura dos gráficos mais lá no nosso material em PDF você vai ver questões que vai te mostrar um pouco né dessa leitura do gráfico e para você treinar também porque algumas bancas colocam né que os dados percentis os parâmetros para você realmente avaliar tal percentil ele é utilizado justamente para acompanhar todo esse processo e o presente eu considerado o médio né o percentil 50 que eu vou nem falar com a criança Em Cima da Média né do da curva de crescimento a gente

está falando de uma criança que está acima do percentil 50 mas lá na caderneta você vai ter os parâmetros e no nosso material em PDF também você encontra e isso mais claramente tá e começa a olhar mais para você entender a diferença entre o processo de crescimento e de desenvolvimento Então agora que você já entendeu o que que é o crescimento vamos entender o que que é o seu desenvolvimento tá quando a gente faz deve igualmente pessoal a gente está falando de um processo que é complexo Também contigo dinâmico e progressivo então o desenvolvimento ele

não acontece de uma hora para a outra sabe tem todo um processo para acontecer e aqui no desenvolvimento nós vamos ter tanto crescimento né dentro deles mas também nós vamos ter todo o processo de maturação de aprendizagem e de aspectos psíquicos e sociais por exemplo desenvolvimento da linguagem da comunicação interpessoal no desenvolvimento neuropsicomotor são tu E tu vai estar dentro de Deus não vou nem tão aqui quando a gente fala de desenvolvimento e isso não fala só de aumento do tamanho corporal vai envolver também o crescimento que estão aumento do tamanho corporal mas não envolver

também outros processos né que acontecem aí durante a nossa evolução tá então aqui nós vamos ter a capacidade do indivíduo adquirir a habilidade cada vez mais complexos na vida cada vez mais especializados né como eu já falei para vocês alguns exemplos o acompanhamento e avaliação do Desenvolvimento Infantil ele é realizado nas consultas de crescimento desenvolvimento que vem lá da Pediatria né Qual é o objetivo desse acompanhamento é justamente né a promoção proteção e a detecção precoce de alterações que não passíveis de modificação nessa gente percebe que algum problema nesse Principalmente nesse Desenvolvimento Infantil a gente

consegue então intervir a tempo né claro que para isso nós vamos ter vários parâmetros como eu falei para você nós vamos ter também aqui a observação dos Marcos do Desenvolvimento Infantil então de repente uma criança por exemplo ela começou a andar com cinco anos de idade né E aí você fala oi pa a criança começou a andar com os cinco anos de idade Será que tem quanto de dar gera idade esperada para que uma criança começa a andar Será que cinco anos de idade é a idade esperada para que a criança começa a falar né

então a gente vai através dos Marcos do Desenvolvimento Infantil conseguir identificar essa criança que está dentro né do esperado aí no desenvolvimento tá se realmente ela está apresentando os Marcos dentro da faixa etária esperada preconizado então aqui o objetivo é justamente de identificar precocemente as alterações que podem ser modificadas né Para que elas não vem lá e trazer problemas na vida cultura das Crianças tá E aqui então nós vamos ser também ações educativas de acompanhamento integral da saúde das crianças e ar muito importante a gente tem 40 em vários desenvolvimentos cognitivos são sequenciais essa criança

ela vai se crescendo se desenvolvendo de acordo com os meios onde ela vive também de acordo com os estímulos recebidos né Não dá para você por exemplo esperar que uma criança fale né rápido se ela não tem estímulos para isso seus pais não se comunicam com ela assim não estimulam né a comunicação dentro de casa não dá para você esperar que essa criança né antes dentro do prazo esperava se ela não tem estivemos para fazer uma caminhadinha né Para realmente sair do sedentarismo se ela fica só no colo Então tudo isso tem que ser considerado

então o crescimento desenvolvimento também vai estar relacionado né ao ambiente aos estímulos que essa criança recebe ao longo da vida e aí então aqui nós podemos ter problemas que podem ser identificados precocemente Que tipo de problema são esses nós podemos ter alterações relacionais são como que essa criança se comunica com outras pessoas a uma criança comunicativa É introvertida ela tem facilidade ela tem alguma tendência ao isolamento social também se algum atraso aqui no desenvolvimento da sala falou que era para vocês de repente ela começa a falar mas ela fala muito tarde né ela começou esse

desenvolvimento da fala veio muito tempo depois do esperado né Isso é uma criança agressiva se ela está apresentando alguma agressividade algum temperamento que não é esperado para esse momento se tá tendo algumas dificuldades no aprendizado por exemplo lá na escola né pessoa bicicleta criança não está acompanhando a turma não está conseguindo acompanhar as atividades Então tudo isso né pode ter detectado precocemente nessas consultas de crescimento de desenvolvimento está sendo fundamental então para o desenvolvimento e para intervenção precoce é para o prognóstico dessas crianças tá então diagnóstico e acompanhamento do desenvolvimento das suas crianças são muito

importantes né É principalmente para Vale a unidades motoras de comunicação de interação social e também as habilidades cognitivas tá isso tudo vai ser avaliado nessas consultas de supervisor de saúde que a gente chama de consultas de crescimento e de Desenvolvimento Infantil não temos também de acordo com o Ministério da Saúde uma frequência esperada minha irmã parece as consultas quantas mães inclusive ficam com essa dúvida e o profissional às vezes não sabe a lhe darão orientação né a De quanto em quanto tempo que eu tenho que levar meu filho no pediatra para fazer essas consultas tá

então nós vamos ver aqui rapidamente como fica essa frequência de consultas de acordo com o ministério da saúde muito claro né vai variar de criança para criança mas não ser crianças que vão fazer até mais do que o esperado o que é muito bom nesse caso então né o Ministério da Saúde recomenda sete consultas de rotina no primeiro ano de vida então é ideal que no primeiro ano de vida a criança tenha né realizados sete consultas de rotina e Oi tá me supervisão de saúde essas consultas elas vão ter também uma cronometragem tá nós vamos

ver aqui consultas são realizadas na primeira semana depois no primeiro mês no segundo mês quarto mês sexto mês nono mês e 12º mês totalizando então certo e consulta de rotina no primeiro ano de vida e aí depois nesse primeiro ano de vida que a criança entrou no segundo ano de vida o Ministério da Saúde recomenda que essa criança faz por pelo menos duas consultas de rotina aqui para supervisão do desenvolvimento tá essas duas consultas elas também tem né um prazo ideal de acontecer tá um período ideal de acontecer que seria no 18º mês de vida

e no 24º mês de vida quando ela realmente está completando os dois anos de idade tá E aí a partir do segundo ano de idade a recomendação é que as consultas sejam minimamente anuais tá então que todo ano a partir do segundo ano a criança Face pelo menos por uma consulta de rotina aí pra supervisão de saúde tá e idealmente já que é uma consulta por ano né que essa consulta aconteça sempre próximo Aí ao mês do aniversário tá então esse aí é o cronograma né Eu esperava de frequência de consultas de acordo com a

faixa etária explicar em provocar em prova tá a professora porque que você não tá trazendo questões porque a gente tem aqui no canal vídeo aula é onde a gente traz só questões comentadas tá então fique tranquilo nós vamos ser várias questões também aqui é vindo para o canal sobre esse tema Mas se você quiser treinar e já conferir suas respostas a entender melhor o assunto né se aprofundar É só você ir lá para o nosso site conferir nosso material em PDF nessa apostila digital em PDF como eu já falei para vocês que lá você vai

ter várias questões da treinar vai ter o gabarito vai ter toda parte teórica tudo que você precisa saber para sua prova quem sabe os nossos materiais em PDF que complementam né as nossas vídeo aulas aqui do nosso canal então sobre o crescimento e desenvolvimento infantil foi isso que nós tivemos para falar hoje na nossa próxima vídeo aula deixe assunto nós vamos entrar então nos Marcos do Desenvolvimento Infantil a gente vai conseguir então observar né O que que é esperado na criança para cada faixa etária vamos falar um pouco sobre os reflexos primitivos enfim todo o

conteúdo vai ser abordado aqui no canal tá conforme disponibilidade conforme a gente conseguir trazendo aqui para vocês tá Um beijo e eu espero você então na nossa próxima vídeo aula 1 E aí E aí