MELHORES DINÂMICAS para sala de aula | MUDE SUA AULA HOJE

quer aprender quatro dinâmicas incríveis para você usar nas suas aulas você tá no vídeo certo meu nome é Maria Rita seu canal do Educa Mais não deixe de seguir compartilhar dá um like e ativar o Sininho para você saber toda vez que tiver um vídeo novo [Música] lembre-se o professor obrigado por estar aqui nesse vídeo Não deixe de comentar aqui se você já usou essa dinâmicas que a gente vai trazer ou se você conhece outras muito legais também para a gente gravar aqui e compartilhar bem vamos direto ao assunto queria fazer um vídeo rápido e

objetivo com quatro dinâmicos para você usar na sua aula hoje a dinâmicas que eu trouxe aqui elas estão ligadas a trazer o engajamento na sala de aula dá um movimento para você conseguir fazer com que os alunos se sintam motivados e queiram estudar e queiram aprender vou falar com vocês aqui quatro dinâmicas que eu já testei são legais funciona vou dar as dicas de como usar e o que pode dar de errado no meio do caminho Vamos né dinâmica número 1 a dinâmica das semelhança essa dinâmica sempre legal de realizar quando você tá mudando a

sala de aula tá mudando os alunos de lugar tô com problema lá tô tendo que mudar todo mundo de lugar ou então as turmas vão integrar ou então são Alunos novos sempre que tem uma readaptação é legal fazer essa dinâmica ela não precisa ser feita só no primeiro dia de aula sempre que for possível como é que funciona a dinâmica da semelhança você vai separar a turma em grupos de quatro cinco alunos e vai pedir para eles anotarem pelo menos cinco coisas que eles têm em comum desde a hora que eles acordam para ir para

escola ou até a música que Eles escutam os fortes que eles praticam qualquer coisa de preferência que não seja ligado à escola né Coisas da Vida do dia a dia do cotidiano como é que é a família o bairro que estuda os amigos conhece o lugar que frequenta porque eles vão se conhecer e reconhecer ali algumas coisas iguais algumas coisas diferentes que são legais também então essa dinâmica pode aplicar ela não tem problema ela é ótima ela pode durar em torno de 20 a 30 minutos dependendo do tamanho da sua turma e você pode pedir

no final uma assembleia que os grupos vão dizer semelhança e a gente observa as semelhanças que estão em todos os grupos Então você separa a turma em grupos de 4 ou 5 depois põe esses grupos para dizer semelhanças e os grupos que tem aquilo também levantam Opa Isso aqui é uma característica Nossa só que veio aqui também que eles vão se olhar e vão se reconhecer segunda dinâmica muito legal e dinâmica do contrato Sim a gente sabe que existe o contrato em si que a gente tem que fazer no início de todo semestre todo ano

letivo todo início de bimestre eu vou colocar o link aqui do contrato para vocês verem o contrato pedagógico que é uma coisa muito interessante mas aqui a gente está trazendo o contrato como dinâmica de sala de aula então por exemplo tem que estudar um certo conteúdo vou trabalhar conteúdo de funções hoje então vou virar para os alunos falar assim gente estabeleçam as regras como que a gente vai estudar isso na aula de hoje a gente vai fazer exercício a gente vai ler o livro A gente vai sentar em grupo de pessoas a gente vai ficar

na sala a gente vai sair não interfira deixa a turma desse dia turma elege o líder turma eles definam lá e eles têm 15 minutos para decidir o formato da aula e você Professor siga aquele formato se eles optarem por não ter aula naquele dia e ah esse conteúdo a gente acha que é importante não precisa dar beleza a escolha da turma respeito isso vai legal isso vai ser muito legal a gente vai mudar a relação que você tem com eles depois nas outras aulas porque você negocia mais aí Normalmente quando a gente negocia com

os alunos eles atendem a nos ouvir né terceira dinâmica muito legal que dá um que proponha engraçado se você levava um apito para continuar É dinâmica do interrogatório como é que funciona você coloca a turma de um jeito que todo mundo consiga se ver pode ser E aí você vai começa a falar com eles Ó você tem que fazer perguntas e as pessoas não podem responder sim não E porque aí muito legal quantos anos na sala de aula porque os alunos tendem a responder sim não E porque na hora e aí coloca uma prenda definir

de acordo com a sua etapa Educacional de acordo com a maturidade dos seus alunos normalmente me aprenda alguma coisa física fazer polichinelo agachamento quando isso não é possível a gente faz alguma coisa engraçada um mico tinta compra aquelas tinta guache né que é a base da água que não tem problema compra tinta base d'água porque são várias coisinhas que vem né E aí eu pinto a cara da Galera Então pode montar a Brenda que você quiser então a ideia o aluno perguntar pergunta aqui qual que você ama vir para escola você responder sim ou se

responder não esse responder porque já vai pagar pregas terceira dica é uma que eu adoro e ela parece também mas os professores fazem faz porque é legal para caramba você aprender a atenção da turma que a história coletiva como é que funciona você começa a contar uma história e aí os alunos têm que completando essa história só que tem que completando de um jeito que faz sentido e o que que eu costumo fazer em aula nisso para deixar todo mundo atento eu escolho aleatoriamente quem vai completar então eu não coloco todo mundo em circo e

vou certinho coloco eles em circo e eu a hora que não terminou de falar falo você você tipo batata quente né e ele Tem que completar a história ali na hora então todo mundo fica atento prestando atenção porque pode ser ele a qualquer momento ainda dentro dessa ideia de fazer histórias coletivas a gente tem a possibilidade de usar memes gente coisa incrível os alunos Mas você tem que usar os membros é muito bom beijos os alunos para pesquisar memes sobre a sua matéria sobre alguma coisa e aí a gente tenta criar em cima do meme

você mesmo professor pode escolher alguns memes alguma coisa que você achou legal E aí você pede os alunos para dizer o que que é que ele meme que que ele significa E aí já vai dar uma conversa ótima cada um vai ter uma história diferente para contar e ainda dentro da ideia de história coletiva é você pegar os memes e pedir para os alunos organizarem de uma forma que deu uma história tá aqui esses 10 memes aqui cria uma história é legal pegar os Dame estranho que a gente fala os memes que mais estão sendo

usados então no Google memes atuais memes mais usados da semana que isso muda o tempo todo dia pega ali e imprime os memes e pede a galera para criar uma história com os médicos muito legal muito divertido não esquece o apito ou então não esquece de gente bora porque às vezes depois no final é meio difícil de volta para grande fala no final e por último a nossa quarta dica de hoje também muito aplicável e muito legal é o teatro das mulheres então não necessariamente você criar um teatro com os alunos com personagens bem estruturados

não olha estou aqui trabalhando esse conteúdo novo hoje eu quero que vocês façam um teatro que envolva isso de alguma forma você pode ir se for matemática você pode fingir que você é o x você o mais você é um menos que que acontece com mais e com menos quando eu faço o X para o lado X para o outro e aí eles são as ferramentas de matemáticas né os símbolos ou você pode estar trabalhando alguma história de alguma coisa pede eles para caracterizar caracterizar pede eles para mostrar ele como ele se sente Nossa cara

sofreu nessa época Será que ele tava feliz não todo mundo riba todo mundo chorar então essa parte do teatral com tudo eu amo então tentar criar um teatro improvisado de acordo com o tema que você tiver estudando que isso dá certo isso é legal para caramba se divertem e você aprende muito a gente aprende muito porque alunos tem uma criatividade um background maravilhoso então ele sempre traem coisas que você nunca imaginava é sempre um aprendizado bem pessoal esse foi os quatro dinâmicas que eu queria trazer para vocês e eu acho que vocês vão usar e

vocês vão se amarrar se você já usaram ela não deixa de comentar aqui e se você tem outra dinâmica que você acha legal também que faz a galera ficar engajada comenta aqui também por favor não deixe de dar seu like Compartilhar esse vídeo para que mais professores possam ver muito obrigada e até a próxima [Música]