Unknown

C [Música] [Música] h [Música] oh [Música] k [Música] [Aplausos] [Música] [Música] k [Música] oh [Música] [Música] k [Música] m [Música] [Música] k h [Música] Olá olá caríssimas estrategistas caríssimos estrategistas tudo bem com vocês Professor Leandro Signori Hora da Verdade BNDS diversidade e ão tudo bem tudo bem quem de vocês esteve na minha aula também de sexta-feira né sexta-feira às 19 horas também Hora da Verdade BNDS aí foi uma aula sobre o papel do BNDS no desenvolvimento brasileiro Minhas amigas meus amigos me digam me digam de qual cidade qual estado que vocês estão me assistindo e

para qual concurso público que vocês aliás qual cargo concurso público é do BNDS Qual o cargo que vocês estão aí concorrendo então Enquanto vocês vão chegando para a nossa aula olha só a luziete Ferreira muito bem Já chegaram as duas com sobrenomes de origem portuguesa né Carvalho Ferreira Ferreiro né É isto aí vão chegando turma Professor os slides desta aula ã estão material desta aula está disponibilizado tá o material desta aula está disponibilizado aqui abaixo do do no no descritivo tá no descritivo da aula tá bem turma Então vamos chegando aqui olha aí Samuel Sanchez

Rio de Janeiro vai fazer comunicação social Marcos Aurélio Itaboraí Rio de Janeiro contador ó o George Ele tá dizendo bom dia professor o papel do BNDS não deu para acompanhar mas tô me programando para ver no off joia super legal então Bernard Alonso engenharia Pedro chegando aí também o George é de Fortaleza área de engenharia turma deixa as minhas redes sociais para vocês também para Quem quiserem me seguir meu canal do telegram profilan ignore meu Instagram @ profil signore e meu canal do YouTube Leandro signore vamos avançar aqui aqui pessoal nós vamos aqui fazer uma

revisão eh com base em questões com base aqui em questões comentadas tá bem algumas questões comentadas aqui pro professor né revisão por meio de questões algumas ã simuladas de minha própria autoria e outras questões de concursos recentes da banca sisgran Rio ipia ã cnu enad 2023 para nós nos familiarizarmos mais com este padrão de questões da banca e ss Gran Rio tudo bem vamos lá então tomaram mais água aqui eu vou colocar a vinheta e nós vamos seguir então com a nossa aula joia Vamos lá [Música] Olá caríssimas estrategistas caríssimos estrategistas professor Ignore diversidade e

inclusão vem pra tela aqui ó diversidade e inclusão Vamos trabalhar este tema aqui por meio de da resolução de questões algumas questões simuladas de minha própria autoria aqui do professor e outras questões da ban ses Gran Rio para nós nos familiarizarmos mais com o estilo das questões da banca joia Então vem para a tela aqui comigo vamos lá questão um de acordo com Angela cajama e Rodolfo Hoffman em Sua obra pobreza no Brasil uma perspectiva multidimensional a definição definição de pobreza está relacionada a algum tipo de privação cuja natureza pode ser absoluta relativa ou subjetiva

dadas as carências de ordem material cultural e social em Face da disponibilidade e do usufruto de recursos de um indivíduo ou de um grupo social avançamos segundo essa perspectiva a pobreza absoluta é letra A então pobreza absoluta letra A está associada a privação de bens e serviços considerados comuns em uma sociedade não gente ó é pobreza ó pobreza relativa vamos até tá aqui ó letra A é pobreza relativa então o que que diz ó a pobreza ela pode ser ã absoluta relativa ou subjetiva então é relativa letra B refere-se à ausência ou insuficiência de renda

para a satisfação de mínimos sociais necessários a sobrevivência física então aqui está o nosso gabarito ó pobreza absoluta letra c é definida pelo sentimento de impotência e exclusão social subjetiva is aqui é a pobreza subjetiva subjetiva D diz respeito à garantia das necessidades vitais Mas sem o uso fruto objetivo ã dos bens e serviços fundamentais pessoal aqui também é pobreza relativa relativa a letra e está relacionada à evolução dos costumes na sociedade ao longo do tempo gente não tem nenhuma relação né com os os tipos de pobreza né tá falando em costumes na sociedade ao

longo do tempo pessoal então ó perguntou sobre pobreza absoluta é uma medida aí é uma absoluta uma medida monetária monetária e nós vamos ver na sequência o Brasil adota o critério de pobreza do Banco Mundial que é H PPC né paridade por poder de compra em dólares então ah refere-se à ausência ou insuficiência de renda tá então ausência ou insuficiência de renda para satisfação de mínimos sociais necessários à sobrevivência física então uma renda mínima Então quem está na no limite ou abaixo daquela renda ali não tem eh o o o não percebe certo o valor

monetário o eh mínimo eh necessário para eh enfim conseguir aí adquirir o mínimo o mínimo de bens eh de consumo eh serviços necessários à sua sobrevivência física tá de ã alimentos e outros bens aí de consumo aí não não durá tal mas então é um mínimo é um mínimo aí nós vamos ter a pobreza né a linha de pobreza e aí a linha de extrema pobreza tá então pobreza absoluta relacionado a um mínimo necessário de renda renda aí vejam aqui ó a letra a a pobreza relativa está associada à privação de bens e serviços considerados

comuns em uma sociedade E aí a d também ó diz respeito à garantia das necessidades vitais Mas sem o usufruto objetivo dos bens e serviços fundamentais na pobreza relativa então a pessoa ela tem o mínimo necessário para a a sua sobrevivência física tem aquela renda mínima necessária que lhes lhe permite né adquirir ã o os bens os serviços os produtos mínimos necessários para sua sobrevivência física mas ela não tem acesso a outros bens e serviços fundamentais eh em uma em uma sociedade tá como eh serviços culturais por exemplo como uma eh um vamos assim eh

Serviços de Saúde enfim outros serviços que não são exatamente eh não é exatamente não está exatamente relacionado com por exemplo alimentos proteínas calorias material de limpeza enfim eh o o o que você pode adquirir com o seu o valor monetário né Tá certo e aí a pobreza relativa ó de diz respeito à garantia das necessidades vitais a pessoa a a subjetiva a subjetiva a ser é definida pelo sentimento de impotência e exclusão social a pessoa ela mesmo que ela tenha eh ela tem ali as suas necessidades ela tem suas necessidades vitais garantidas satisfeitas e mas

ela ou até outros bens e serviços fundamentais também mas ela se considera numa situação de impotência de exclusão social por isso subjetiva se considera eh incapaz de sair daquela situação ali de pobreza de melhorar a de vida tá então ela tá numa situação de pobreza tem lá os seus mínimos vitais garantidos ã mas assim se considera incapaz impotente de sair daquela situação se sente excluída tá bem certo Professor avançamos dois considerando as medidas adotadas pelo Brasil para identificar a pobreza e a extrema pobreza o critério utilizado para determinar as pessoas consideradas pobres e extremamente pobres

ó Então as linhas de pobreza tá linha de pobreza e de extrema pobreza tá então pobres ão a linha de pobreza e aí os extremamente pobres linha de extrema pobreza eh letra A quantidade de bens essenciais que o indivíduo possui não tá bem ó as medidas adotadas pelo Brasil o Brasil adota ó letra b a renda IMP paridade de poder de compra que é um critério pessoal é o critério do banco do Banco Mundial tá o Brasil adota este critério e vamos lá então pobres então nós vamos ter os pobres e os não V vou

até pobreza e extrema pobreza ó então claro que a extrema pobreza está abaixo da pobreza então pobreza e extrema pobreza ou pobreza extrema né extrema pobreza vamos lá então turma V aqui [Aplausos] a pobreza é até tá ó pessoal até e aqui é dólar até 6,85 por dia tá e a extrema pobreza até 2,1 tá 2 15 centavos aí por dia tá bom então as linhas de pobreza e de extrema pobreza que que o Brasil adota que o Brasil utiliza tá bom é um é um critério monetário aí a letra c o acesso a Programa

Social de transferência de renda errado avaliação subjetiva dos próprios indivíduos sobre sua constituição financeira errado e a participação ativa no mercado de trabalho errado que a gente pode comentar ainda dessa questão quando diz ó o acesso a programas sociais de transferência de renda Então ora esses programas sociais são inclusive com o objetivo de retirar as pessoas da situação de pobreza ou de extrema pobreza tá enfim ã ó Bolsa Família programa de referência internacional joia ã o mais amplo programa de de combate à pobreza no Brasil então a bolsa família um outro que a gente pode

estar o BPC benefício de prestação continuada ó o BPC ã temos aqui o o auxílio gás também né o auxílio gás ã eh que outro programa A gente pode aqui pensar aqui ó a tarifa social então uma série de programas né vejam que o Bolsa que que é o bolsa família você tem que tá na linha de pobreza para receber o bolsa família depois ele tem lá vários detalhamentos mas ele é um programa de transferência direta transferência direta de renda tá o BPC o benefício de prestação continuada né que está estabelecido na Federal também é

um programa de transferência direta de renda auxílio gast também já a tarifa social ela é o quê Ela é um desconto na tarifa de água ã de luz né de esgotamento sanitário também né de serviços públicos então vai se pagar um valor menor eh por metro por exemplo metro cbico de água consumido ou ou por ã kilowat de energia elétrica consumido um valor menor mas para ter acesso a essa tarifa social ã ter acesso a essa tarifa social vai ter que est lá numa determinada faixa de renda né daquela faixa de renda para para baixo

tá eh então programas de transferência de renda tá veja que alguém aqui ali na tela citou Ah o programa PED meia mas aí veja que até T tanto PED meia é pro que você cone consegue bolsas de estudo para a educação superior sim são programas que a a população de que está na linha de pobreza tá minha casa minha vida também população de menor renda né mas exatamente o o o PED meia PR Uni Então são programas para incentivar as pessoas né pessoas aí das classes populares para seguirem eh os seus estudos por meio ou

PED meia de uma poupança uma poupança tá é um estímulo então é um estímulo monetário monetário para que as as pessoas estudem claro que quem os beneficiários do PED meia eles têm que estar inscritos aí no cadastro único dos programas sociais tá pessoas em situação de pobreza e é uma poupança né então a cada ano vai sendo depositado que o o aluno vai sendo aprovado no ensino médio vai atingindo lá os critérios do programa pé de meia é depositado um valor na em uma conta poupança aberta para aquele aluno e que ele só vai poder

resgatar aquele valor quando ele concluir aí o ensino médio né Tá bem então é um estímulo financeiro né para estudar e aí você também ter bolsas de estudo para o ensino superior é um estímulo financeiro para você fazer o ensino o ensino superior né ã que enfim uma forma de retirar as pessoas da pobreza é por enfim romper com esse ciclo intergeracional da pobre emesa por meio do quê da e educação tá da educação que sigam aí estudando tá e sim pessoal o programa Bolsa Família ele é um programa de transferência direta de renda então

o que que é um programa de transferência direta de renda é um programa que vai em que o poder público ele vai eh entregar dinheiro tá para aquela família aquela pessoa ele vai entregar dinheiro transfere diretamente para a conta vai para a conta bancária daquela pessoa tá Bolsa Família benefício de prestação continuada também veja que a tarifa social ela já é um desconto ela é um desconto Então ela é de transferência indireta de renda vou te dar um desconto tu vai pagar menos então é uma transferência indireta de renda tá então program de transferência direta

é Os que colocam dinheiro diretamente nos ários Tá certo galera Então é isso aí pra gente não não não confundir tá E então aqui a questão 2 resolvemos vamos para a questão 3 vem pra tela aqui comigo Considerando o cenário de desigualdades sociais no Brasil especialmente no que se refere à renda ao gênero e a raça assinale a alternativa correta e tem acho que tem uma analise aqui no meio né sobrando analise Bom vamos lá assinale a alternativa correta vamos ver aqui letra a a participação das mulheres negras tem sido amplamente reconhecida refletido uma representação

equitativa nos cargos de liderança política no país está errado tá B as disparidades de renda entre homens e mulheres bem como entre diferentes grupos étnicos raciais são praticamente inexistentes indicando um cenário de igualdade socioeconômica no Brasil tá errado gente então aqui tá perguntando ó sobre as desigualdades sociais no Brasil especialmente no que se refere a renda ao gênero e a raça eh vocês até podem dizer ah Professor a letra B Nossa é muito fácil dizendo que as as disparidades de renda entre homens e mulheres bem como entre os diferentes grupos étnicos raciais são praticamente inexistentes

ã indicando o cenário de igualdade socioeconômico no Brasil mas é um padrão de questões da banca do nosso concurso SUS Gran Rio ela vai eh eh é uma banca que tem um estilo aí de questões longas tá longas com textos introdutórios longos ali e aí com afirmativas alternativas de texto longo tá e uma ou outra bem fácil bem fácil tá ã você vai ver que está claramente errada mas ela vai nas outras eh colocar aí pegadinhas alguma pegadinha para você errar Aí eh a questão tá bem eh e até pode estar colocando uma alternativa que

é correta né são as distrator alternativas distrator ela é correta mas não é o que a questão está perguntando por isso você tem que ter prestar muita atenção no que está sendo perguntado no comando da questão e a sua e se ater a o que tá ao que está sendo perguntado cuidar ali com pegadinhas e se ater ao que está sendo aí perguntado Tá então vamos lá letra A né a participação das mulheres negras tem sido amplamente reconhecida pessoal primeiro eh na Esfera política nós temos uma diferença significativa entre ã a o número de parlamentares

tá e de e de de chefes de poder executivo tá entre homens e mulheres no Brasil tá A grande maioria é de homens é de homens tá ã essa desigualdade é maior maior quando relacionada às mulheres negras tá Então nesse universo das mulheres em que elas são minoritárias na representação política eh a maioria aí também é de mulheres brancas tá e as disparidades sociais quando a gente tá falando de disparidades sociais ou desigualdades sociais nós estamos falando de renda eh de gênero e étnico racial e podemos incluir também as desigualdades regionais então é um conceito

amplo que abriga vários tipos de desigualdades tá então as desigualdades de renda de gênero de raça e regionais elas são expressivas aí no Brasil Ok letra C os homens brancos enfrentam taxas de desemprego substancialmente mais elevadas do que os homens negros o que evidencia uma inversão nos padrões tradicionais de desigualdade de emprego errado Eh taxa de desemprego eh entre ã brancos Eh vamos colocar os brancos e os amarelos Professor quem é que são os amarelos os orientais brancos e amarelos e eh Pretos é pardos que são os negros né e indígenas Então essa taxa de

desemprego Ela é bem maior para pretos pardos e ã indígenas certo e também em relação a homens homens e mulheres tá a taxa de desemprego das mulheres é maior do que a dos hom e também é um outro dado o nível de ocupação que é a gente utiliza esse termo né pessoas ocupadas que é as pessoas trabalhando tá Seja como empregados servidores públicos ou que tem ali uma empresa né trabalho na sua empresa né então o do total de hom o percentual de hom trabalha tá no universo dos homens é maior do que eh o

percentual de mulheres que trabalha no universo das mulheres tá então o nível de ocupação dos homens é maior do que o nível de ocupação das mulheres o que evidencia uma desigualdade de gênero mais uma desigualdade de gênero Tá certo Professor ã seguimos letra D as mulheres brancas TM acesso igualitário ao mercado de trabalho em comparação com as mulheres negras sugerindo que as políticas de igualdade de gênero tê sido eficazes em mitigar as disparidades raciais gente então o examinador pode usar o termo negros tá ele está se referindo aos pretos e pardos ou o termo aí

pretos e pardos até vou escrever para vocês aqui ó negras eu vou colocar aqui ó os quem é que são os negros no Brasil Os Pretos e pardos pretos e pardos e vejo que eu também utilizei outro conceito né de brancos e não brancos Então vou colocar aqui ó ã na verdade pessoal o os amarelos também não são brancos o nome já diz amarelos mas os orientais eles têm uma ã eh eles têm uma condição socioeconômica semelhante ao dos brancos h no Brasil só você vai ver japinha chinês enso superior japoneses é faculdade serviço público

e tanto no setor privado chineses também Muitos são Comerciantes é coreanos e tal eles têm uma situação sóo econômica melhor tá do que a dos pretos os pardos e os indígenas quando a gente tá falando de não brancos estamos fundamentalmente falando de pretos pardos e indígenas seguimos e bom mulheres negras elas estão numa condição de inferioridade social tá aí do ponto de vista das desigualdades sociais e e aqui foi mercado falou mercado de trabalho mas a gente pode falar renda tá em relação aos homens brancos tá E e aí em relação às mulheres brancas e

ali na categoria étnico-racial dos negros né Os Pretos e pardos então em relação aos homens negros ou pretos e partos tá são as que mais sofrem discriminação no Brasil Ok segue gabarito então aqui a letra e né turma historicamente as mulheres negras enfrentam múltiplas Barreiras no mercado de trabalho incluindo a discriminação racial sim negros pretos e pardos E de gênero o que contribui para uma representação desproporcional em ocupação de menor remuneração e qualificação profissional correto questão TR seguimos gente aqui ó eu coloquei em linhas Gerais para vocês eu não vou entrar aqui muito em números

Tá mas pode aparecer lá questões com textos introdutórios falando de números e o dado ele pode variar um pouquinho de acordo com a fonte né do dado ou do ano também que ele foi foi aí coletado mas não vai mudar não vai mudar a realidade social do Brasil tá então vem para cá aqui ó ó o nível de ocupação das mulheres é substancialmente inferior ao dos homens então nós já comentamos isso os rendimentos do trabalho de homens são maiores do que de mulheres assim como de pessoas brancas são maiores do que de pessoas pretas ou

pardas o rendimento médio domiciliar per capita dos homens e das pessoas brancas é maior que o das mulheres e das pessoas pretas ou pardas ó taxa de pobreza no Brasil então aí pega eh os pobres e os extremamente pobres tá pessoas pretas ou pardas representam mais de 70% dos pobres e extremamente pobres no País tá é taxa de homicídios eh de negros é maior que a de brancos e superior a sua participação no conjunto da população brasileira e aqui ó participação política uma sobre representação de homens brancos nos cargos eletivos e diretivos Então pessoal eh

quanto mais altos os cargos eletivos e diretivos menor menor a a quanto mais altos isso menor a participação de pessoas da cor da pele preta e parda e de mulheres é só a gente olhar o o governo federal né a composição dos ministérios do governo federal Mas vocês podem eh também pegar vamos supor Governo do Estado de São Paulo po dá uma olhada eh Governo do Estado de Santa Catarina do Paraná do Rio de Janeiro você pode observar né então nos altos cargos senadores tá você pode observar ã e que que mais eu queria comentar

aqui com vocês não estava pessoal entre os conteúdos a serem estudados aqui h para este concurso público tá eh mas eh eh o qual o conteúdo os conteúdos relativos à população né à população brasileira mas é importante a gente também colocar aqui que conforme o Censo demográfico de 2022 do IBGE os o o o maior grupo étnico racial é o dos pardos que superou o dos brancos tá então é os pardos os brancos depois Os Pretos aí os indígenas e os amarelos então PR pardos em torno de 46% isso ã brancos em torno de 44,5

por tô dando números aproximados pretos torno de 11% então pretos e pardos vão compor aí 57% da popula brasileira eh mas veja que mais de 70% dos pobres e extremamente pobres no Brasil são pessoas pretas ou paradas homicídios eh torno de 65 a 70% dos homicídios no Brasil é de pessoas pretas ou pares então o percentual maior do que o con do que a participação desses grupos étnicos raciais no conjunto da população brasileira Ok questão quatro vem pra tela eh a escala Brasileira de medida domiciliar de insegurança alimentar ebia então escala Brasileira de medida domiciliar

de insegurança alimentar e Bia é utilizada como medida direta da percepção da insegurança alimentar em nível domiciliar a Bia classifica os domicílios em quatro categorias segurança alimentar insegurança alimentar leve insegurança alimentar moderada ou insegurança alimentar grave pessoal aqui é uma aula de revisão tá então para o nosso estudo eu vou ler tá os textos longos longos das eh questões aí da ses Gran Rio mas vocês tem que administrar fazer a a gestão do tempo na prova tá então a primeira coisa que vocês vão fazer é ir direto para o comando da questão e aí se

só com o comando da questão Vocês conseguem entendem que conseguem resolver a questão eh vocês não ficam lendo esse os textos longos tá porque são questões para os candidatos vem cá vem aqui ó olha só olha só até que diz ah Considerando se as informações acima verifica-se que a o tá Depois a gente vai ver se até já lendo aí as afirmativas a gente já conseguia resolver Tá mas vamos voltar para cá porque muitas vezes o que tá num comando de uma questão em uma prova em outra prova pode ser a própria questão tá então

é é útil pro nosso estudo Então vem para cá então são quatro categorias né na escala Brasileira de medida domiciliar de segurança alimentar ebia então a segurança alimentar a insegurança alimentar leve a insegurança alimentar moderada ã e a insegurança alimentar grave então aqui a gente tem ó a segurança alimentar os moradores do domicílio T acesso regular a acesso regular e permanente a alimentos de qualidade e em quantidade suficiente aí a insegurança alimentar leve apresenta um comprometimento da qualidade da alimentação em detrimento da manutenção da quantidade percebida como adequada então Ó a qualidade tá da alimentação

em em em calorias proteín diversificação dos alimentos eh isso está comprometida mas a a quantidade de alimentos consumidos é percebida como adequada tá a insegurança alimentar moderada apresenta modificações nos padrões usuais da alimentação entre os adultos concomitante ó restrição na quantidade de alimentos entre os adultos então modificação nos padrões usuais da alimentação né que seria aquele padrão adequado de proteínas de calorias né de diversificação de tipos de alimentos que tem que serem consumidos E aí já tem uma restrição uma quantidade insuficiente de Eh aí é em quilos em gramas mesmo né de alimentos entre os

adultos e a insegurança a alimentar grave são Eh caracterizados ó segurança alimentar grave são caracterizados pela quebra do padrão usual da alimentação tá com o comprometimento da qualidade e redução da quantidade de alimentos de todos os membros da família não é só dos adultos Inclusive das crianças residentes neste domicílio podendo ainda incluir a experiência de fome tá então é de todos os membros da família e pode ter aí casos de fome joia Professor vamos lá é Brasil né então aqui a fonte Ministério da Saúde insegurança alimentar e nutricional glossário saúde Brasil considerando-se as informações acimas

verifica-se que o a letra a pobreza e vulnerabilidade social são fatores de risco para uma alimentação não saudável de maneira que as formas sociais em que se organiza a produção de alimentos e as condições econômicas nas quais se dá o acesso a eles ó olha aqui ó ó ó uma palavra deixa a questão errada não concorre para o comprometimento da qualidade e para a redução da quantidade de alimentos em cada família Então pessoal tá errado porque pobreza e vulnerabilidade social são fatores de risco para uma alimentação não saudável sim ã de maneira que as formas

sociais em que se organiza a produção dos alimentos e as condições econômicas nas quais se dá o acesso a eles concorrem para o comprometimento da qualidade e para a redução da quantidade de alimentos em cada família tá B eh que é o nosso gabarito tá pessoal segurança alimentar é a garantia então ó garantia do direito de todos ao acesso a alimentos de qualidade em quantidade suficiente e de modo permanente sem comprometer sem comprometer a satisfação de outras necessidades essenciais tá da pessoa ou da família o que significa compreendê-la como um dos elementos articuladores das políticas

públicas em diferentes Campos de intervenção do estado como agrícola saúde educação e o trabalho então aí letra B é o nosso gabarito mas Observe como o enunciado é longo tá pessoal o enunciado é longo vocês tem que serem muito vocês vão ter que ser muito objetivos tá ali na resolução das questões tá bem eh letra C então ó tá perguntando sobre as informações acima aqui ó C traumática experiência da primeira guerra mundial na Europa tornou ainda mais Evidente eh que a soberania política dependia da capacidade de cada país garantir sua autossuficiência de produção de alimentos

eh de maneira que a mensuração da insegurança alimentar só é viável Em momento de crises agudas como guerras por exemplo tá errado e aí a letra D direito à alimentação e a proteção contra a FOB Vamos onde é que tá o o erro aqui pessoal ó diz ó de maneira que a mensuração da insegurança alimentar só é viável em momentos de crise agudas como guerra por exemplo tá errado né pessoal por a última guerra que o Brasil participou foi a guerra do Paraguai né foi no eh século XIX né e e veja o Brasil mensura

Mia insegurança alimentar Então não é só em momento de guerras e crises agudas e momentos de guerras e crises agudas fica exacerbado agudiza a a questão aí da insegurança alimentar e da Fome como a gente tá vendo na guerra entre Israel e e ramasa e tantas outras guerras aí que já tiveram e continuam tendo pelo mundo tá então o erro está ali Eh aí vamos para a letra B direito à alimentação e à proteção contra a fome apesar de ser um direito justo não figura entre os direitos humanos não figura entre os direitos humanos descritos

no artigo 25 da declaração universal dos direitos humanos das Nações Unidas o que impossibilita a formulação de políticas públicas específicas para o enfrentamento da eh segurança alimentar turma então vejam só novamente a palavra não não então primeiro o pessoal pensem aqui comigo pela lógica pessoal pela lógica pô declaração universal dos direitos humanos seria Lógico que essa declaração não incluísse como um dos Direitos Humanos o direito à alimentação e proteção contra a fome não né Isso está no artigo 25 da declaração universal dos direitos humanos das Nações Unidas pô é lógico né fome meus amigos terrível

experiência de passar fome então direito à alimentação necessário para sobreviver dos seres humanos tá então é um dos direitos humanos que está na declaração universal dos direitos humanos das Nações Unidas e mesmo que não estivesse tá isso não impossibilitaria a formulação de políticas públicas específicas para o enfrentamento da insegurança alimentar tá letra e o conceito de segurança eh ou insegurança alimentar refere-se à garantia do direito de todos ao acesso a alimentos eh sendo variáveis como ó quantidade qualidade e relevantes ó relevantes tira o ir então o conceito de segurança ou insegurança alimentar refere-se à garantia

sim ó refere-se à garantia do direito de todos ao acesso a alimentos eh eh sendo em quantidade e qualidade tá quantidade e qualidade suficiente tá sendo variáveis como quantidade e qualidade tá aí é relevantes para a composição da medida domiciliar de insegurança alimentar então aí mais um pequeno erro aí na questão certo Professor Eh vamos para a questão cinco para encerrar esse bloco aqui eh Considerando o texto sobre desigualdade de gênero vem para cá eh olha só no Brasil no Brasil Considerando o mundo do trabalho doméstico em relação à variável de impacto de gênero verifica-se

que vai ler o texto depois tá eu vou resolver aqui direto para mostrar para vocês que vocês conseguem resolver questões aí diretamente sem ler o longo texto da ses Gran Rio tá então vem para cá tá perguntando o ó mundo do trabalho doméstico em relação à variável variável de gênero verifica-se que a o impacto das Crianças na Jornada reprodutiva das mulheres eh é maior eh do que na dos homens já aqui está o gabarito ó letra A tá ó o impacto das Crianças na Jornada reprodutiva das mulheres eh é maior do que na dos homens

gente ã que que tá fal tá entendendo aqui por jornada reprodutiva pode aparecer curso de vida também é a criação dos filhos tá eh obviamente que eh o os filhos nascem da mulher do ventre da mulher né então é ela que dá a luz né Eh mas então você vai entender aqui por jornada eh e mesmo assim né pessoal o O Ali durante a gestação esse Impacto nas mudanças da de vida e das mulheres é muito maior do que na dos homens e ã as mulheres elas dedicam mais tempo da sua vida ali no casal

tá com os cuidados com os as crianças é os filhos tá então esse Impacto é muito maior para as mulheres do que para a dos do que para os homens tá bem letra b o cuidado com idosos aumenta igualmente a carga de reprodutivo a carga de trabalho reprodutivo tá de homens e mulheres errado olha aqui ó pessoal igualmente tá eh então diversas pesquisas eh científicas na área das Ciências Sociais demonstrando isso estatísticas também que eh vamos lá filhos homens e mulheres no geral no geral eh são as mulheres as filhas mulheres elas dedicam mais tempo

que os filhos homens para o cuidado com os seus pais lá quando estão idosos Tá então não é igualmente há uma desigualdade tá eh C ó a posição no curso de vida eh tem um efeito muito mais fraco sobre as mulheres do que sobre os homens um efeito muito mais forte forte Então percebam pessoal a as várias formas de linguagem que você pode utilizar tá jornada reprodutiva carga de trabalho reprodutivo é curso de vida tá bem eh a posição no curso de vida tem um efeito muito mais forte sobre as mulheres do que sobre os

homens ou seja posição no curso de vida ao longo da vida ah porque tá perguntando o mundo do trabalho doméstico em relação à variável de gênero ou seja as tarefas lá domésticas criação dos filhos cuidar da casa eh cuidar dos Pais idosos tá então eh as mulheres dedicam muito mais tempo a isso do que aos homens tá então em situação de que homens e mulheres trabalham a aí a sobrecarga de trabalho doméstico das mulheres eh é maior do que a dos homens e as eh estatísticas sociais mostram que mesmo em situações em que ã marido

e mulher trabalham e que a mulher ganha mais que o marido mesmo assim eh ela dedica mais horas da sua vida aos a criação dos filhos e aos afazeres domésticos do que os homens tá mesmo quando a renda da mulher é maior do que a do a a a a do da esposa é maior do que a do marido ali tá no casal D as mulheres responsáveis pela maior parte da renda do casal tem menor carga de trabalho doméstico acabamos falar eh disso ó Elas têm continuam tendo ó maior maior carga e aí a letra

e as meninas e os meninos G um tempo equivalente em trabalho doméstico não remunerado equivalente É o quê É igual tá errado tá então vejam pessoal meninas meninos que ajudam lá nas tarefas da casa tá você Que foi filha Mulher e tem irmãos também tá tem irmãos foi aí criança menina adolescente Tenta ver como é como é que era como é que era na na sua casa lá você acabava não dedicando e mais tempo de trabalho doméstico do que e os seus irmãos Tá então não é um tempo equivalente não tá meninas meninos tá filhos

eh dedica meninas dedico mais tempo ao trabalho doméstico do que os meninos gente então essa questão aqui ela ã Ela traz uma série de informações relativas à desigualdade entre homens e mulheres está e uma desigualdade que é persistente ela é secular na sociedade brasileira e ela tem como causas aí eh fundamentais o o machismo e a sociedade aí patriarcal tá bem Ok professor então fechamos aqui eh esta questão E aí eu encerro esse ã primeiro bloco de resolução de questões sobre diversidade e [Música] inclusão beleza olha aí ó ó a própria Cíntia tá dizendo ó

muito mais com 12 anos eu fazia tudo que meu irmão hoje com 16 começou a fazer é olha aí e tem 33 hoje olha a discrepância é é o o o próprio depoimento dela ali tá é só a gente olhar paraa nossa família dentro de casa para nós vermos as desigualdades de gênero Eh que que mais deixa eu ver se tem mais alguma dúvida eh Professor como esses dados pode ser usado para se falar da criação do id diversa B3 numa possível discursiva bom eh a gente tá falando de outro assunto né o ID diversa

B3 tá a gente vai vai revisar ele aqui tá no final da aula último bloco ele é um índice H relativo a empresas que utilizam critérios de [Música] diversidade tá de diversidade na composição aí da sua alta composição da sua alta direção tá critérios de gênero e de raça tá bom E aí você vai se uma questão ela vai se vier numa questão discursiva vai te perguntar o que é o idiva B3 tá E claro esse índice ele procura o quê procura contribuir aí com Red das desigualdades de gênero e Raça tá na medida que

só entra na nesse índice tá nessa que é um dos vários índices aí da B3 as empresas que cumprirem os critérios de diversidade Tá bem então ele foi criado Nesse contexto de colaborar contribuir com o combate às desigualdades de gênero e raça tá E aí no mundo do trabalho tá e nas altas direções porque também outro dado que a gente pode colocar a os altos executivos na verdade quanto mais alto o cargo gerencial maior a discrepância entre homens e mulheres e também entre brancos e não brancos Tá quanto mais altos cargos gerenciais mais vai aumentando

a proporção de homens em relação à mulheres e de brancos em relação a pretos pardos e indígenas tá Depois a gente comenta mais sobre isso galera Vou colocar aqui a vinheta e vamos seguir com a nossa aula tá se vocês tiverem dúvidas vocês podem ir perguntando que eu vou respondendo nos intervalos e eh prova discursiva Pessoal vocês podem citar o o a informação de forma genérica tá se vocês tiverem o dado ah conforme a estatísticas sociais do IBGE de 2023 é x tá tudo bem beleza mas vocês podem citar como eu tô fazendo aqui eh

trazer a informação sem trazer o número E aí qual a fonte gente pode colocar IBGE Tudo Para tudo tem pesquisa do IBGE conforme o IBGE tá bom tudo tem pesquisa do IBGE Ok então tem essa questão cinco Considerando o mundo trabalho doméstico em relação à variável de gênero tem pesquisa do ibg sobre isso tá Ah de pesquisadores de Ciências Sociais joia sim tem também de outras instituições sim tem também mas tem lá do IBGE então Então vamos seguir com a [Música] aula seguimos diversidade e inclusão vem para a tela aqui com o professor an Ignore

pessoal aqui a gente vai resolver uma questão de texto muito longo tá e a questão ela vai falar da declaração e plataforma de ação de Pequim E aí ela vai perguntar sobre uma das decisões das resoluções aprovadas na declaração e plataforma de ação de Pequim aí você pode chegar lá na prova e se descabelar ai meu deus do céu o que que é isso eu não sei o que que foi debatido Quais as o texto final Quais as resoluções Mas vocês vão ver você precisavam saber vocês vão ler as letras a b c d e

e vão ver que tem uma lógica ali que eh lógicas relacionadas a a às Lutas às propostas eh das mulheres por igualdade igualdade de gênero tá então um outro tipo de questão que a banca do nosso concurso pode fazer pode falar de um evento Internacional e perguntar sobre que que aquele evento internacional decidiu Mas vocês vão ver que ah as outras altern vai ter uma correta e as outras vão ter pegadinhas tá até pegadinhas esdrúxulas Mas vamos lá vem para cá a declaração a declaração e plataforma de ação de Pequim assinada em 1995 pelos 189

países presentes na quarta conferência mundial sobre as mulheres inclusive o Brasil constituiu-se em um dos instrumentos internacionais mais relevantes no campo dos direitos das mulheres entre os 12 temas prioritários de trabalho cobertos pelo documento estão os mecanismos institucionais mecanismos institucionais para o avanço das mulheres cuja existência nas estruturas govern ais é entendida como necessária para que os compromissos setoriais da conferência sejam transversalmente endereçados avança entre as contribuições entre as contribuições da quarta conferência mundial sobre as mulheres está a o vamos lá letra A expressão violência contra mulher expressão violência contra mulher que que se refere

a quaisquer atos de violência atos de violência física sexual e psicológica que tenham por base motivacional o gênero Isto é ã casos ó a partir daqui está errado ó Isto é casos em que as mulheres protegidas pela legislação vigente utilize os poderes como instrumento de constrangimento e opressão aos homens ora tem lógico isso né as mulheres utilizar os instrumentos legais para sua proteção tá como uma forma de opressão de oprimir os homens não não é isso então perceberam pô não preciso saber o que que a quarta conferência mundial sobre as mulheres decidiu eu vou lendo

aqui e aí entendendo da da desigualdade de gênero e da luta das mulheres por igualdade de gênero Tá eu vou verificar que está errada Tá bem então a letra A está incorreta B ideia de empoderamento feminino que reconhece Sim essa ideia de empoderamento feminino lá ela é uma missa Aí fundamental né na na luta a por igualdade de gênero que Reconhece reconhece que ó a mulher olha aqui ó pessoal a mulher pode e deve delegar o controle sobre o seu próprio desenvolvimento ao outro sendo função do representante do poder patriarcal Pai marido ou na ausência

desses o estado Criar e defender as condições para tanto e apoiá-la nesse processo gente a ideia do empoderamento feminino é que a mulher tem o quê autonomia sobre o seu próprio corpo e a autonomia sobre a sua vida e as suas decisões tá não é delegar ao outro ao homem tá ainda vai falar o o representando o poder patriarcal então que a ideia do patriarcado ela é uma ideia aí ultrapassada arcaica tá Ah o pai ou marido ou na ausência desses do Estado Criar e defender as condições para tanto e apoiá-la nesse processo não o

estado por meio da sua ação estatal legislação políticas públicas então criar condições para ã que se venha a alcançar a igualdade de gênero e a autonomia socioeconômica a autonomia econômica das mulheres pessoal que que é chave tá nesta nesta nesse tema aí da da da desigualdade das mulheres em relação aos homens tá olha só ch o que que as mulheres buscam igualdade ó igualdade de gênero é igualdade de G G gênero G gênero eh só ver uma coisa aqui Tur só um minutinho aqui vamos lá então igualdade de gênero e autonomia Econômica não depender economicamente

dos homens tá para então para ALC premissa aí para alcançar aí a igualdade de gênero tá ã então o estado né então por meio da ação estatal ã enfim criar aí condições para que se alcance a igualdade de gênero autonomia econômica das mulheres até aí tudo bem Tá mas eu percebo a ideia de empoderamento de feminino não é mulher delegar a outro a as decisões sobre a sua vida ela Decidir sobre sua própria vida tá de forma autônoma então a letra B está errada errada avançamos C eh noção de transversalidade a qual busca assegurar Que

Se considere Antes que as decis que Se considere antes que decisões a respeito sejam tomadas as suas consequências eh respectivamente para a mulher e o homem no processo de formulação execução e avaliação de políticas nos mais diversos setores de maneira que a perspectiva de gênero a perspectiva de gênero passe efetivamente a integrar as iniciativas governamentais nas esferas de atuação do Estado gabarito aqui tá certo noção de transversalidade transversalidade a gente pode falar aqui também ó de e inter eh at vamos fazer diferente intersecionalidade in intersecionalidade intersexo nalidade ou seja pessoal eh eh São políticas transversais

que elas se interconectam eh elas se complementam então ã eh para no caso aqui eh a a busca de eh correção das desigualdades para se alcançar a igualdade de gênero Então você tem que ter políticas públicas em várias áreas saúde eh educação eh assistência eh social de ã mercado de trabalho né econômicas eh prid social claro que a lei previdência social Poxa ão Conquista né das mulheres mas nem sempre foi assim mas que que mais a gente pode colocar a gente falou de saúde de Educação de enfim cultura lazer na política também na política Então

as cotas para o de candidatos na as chapas aí dos partidos políticos ou coligações tá partidos políticos ou federações partidárias né aquela cota mínima de 30% de de candidatos eh de um sexo né mas obviamente não foi feito para os homens né então para as mulheres né e vejam nós temos mais mulheres do que homens no Brasil e a a a a participação feminina pessoal ela cada eleição ela vem aumentando percentualmente no número de mulheres eleitas para cargos eh parlamentares mas ela cresce eh muito lentamente tá ã como também de pretos e pardos Tá mas

é um crescimento lento né então para acelerar esse crescimento você teria que estabelecer políticas de cotas né no caso do dos parlamentos eh o que alguns países já adotaram as cotas de cadeira cota de cadeira eh e tem hã alguns países que você já tem a Equidade ou seja ó Metade dos cargos no parlamento é para mulheres Metade dos cargos ali é para homens Tá Ok estamos longe disso no Brasil então aqui a transversalidade a interseccionalidade sexalidade deixa eu apagar aqui ó vamos lá letra D conceito de ideologia de gênero e a noção que sustenta

que a dissolução da moral sexual convencional implica desordem social o fim da família e representa uma ameaça à liberdades individuais como a liberdade de crença é liberdade de expressão gente nós temos o tema aí da ideologia de gênero né tem aí eh segmentos minoritários no no no na nossa sociedade né que eh criticam ã essa luta e pelo empoderamento feminino eh essa busca eh das mulheres eh por igualdade em relação aos homens e aí eh que Implica também eh em liberdade sexual em poder decidir H sexualmente sobre o seu próprio corpo né aí entra também

um tema muito delicado no debate né que é o tema aí do aborto né ã então a a ideologia de gênero eh na sua lógica ela diz isso Eh que que isso seria uma dissolução da moral sexual convencional tá bem eh isso pode implicar em desordem social o fim da família no discurso dos Defensores da dessa tese tá eh eh desse vamos dizer assim ó desse conceito da ideologia de gênero né Há uma ameaça os liberdades individuais como liberdade de crença liberdade de expressão embora é algo discriminatório tá uma visão discriminatória uma visão eh errada

tá de acordo com a Constituição Federal né e os direitos eh direitos e garantias individuais e coletivas e os direitos sociais presentes na Constituição Federal e com a concepção de direitos humanos Tá então não se sustenta esse esse conceito de ideologia de gênero né Eh mas aqui disse corretamente o que os Defensores o entendem em relação a isso mas veja que não é o que foi perguntado pela questão né então aqui é uma questão distrat trouxe um texto correto eh mas é como eu já disse né um conceito combatido aí que não encontra Amparo na

Constituição Federal e nos direitos humanos mas trouxe um texto correto tá então distrator aí vamos para a letra e princípio da inimputabilidade do pai ou marido no caso de violência doméstica contra mulher totalmente errado né uma vez que se reconheço a autoridade e liderança Nas questões íntimas que dizem respeito exclusivamente à organização e a constituição familiar Então vem para cá gente ó não tem nenhuma lógica né o que tá escrito aqui na letra e ter sido algo decidido pela quarta conferência eh eh mundial aí das eh das mulheres né então vocês percebam novamente não precisaria

ter estudado sobre que que foi decidido na quarta conferência internacional das mulheres para resolver essa questão tá então a letra e totalmente esdrúxula né seguimos questão sete ó vamos trabalhar agora aqui a a questão indígena vem pra tela aqui comigo então H sees Gran Rio né concurso Nacional Unificado 2024 então o que que nós temos aqui pessoal é uma imagem ã de indígenas né ah um protesto né contra o Marco temporal das terras indígenas segurando cartazes não ao Marco temporal vamos lá no Brasil em 2023 foi criado o ministério dos povos indígenas e julgada no

Supremo Tribunal Federal a tese do Marco temporal deputados comemoraram pelas redes sociais a decisão do STF que considerou inconstitucional a tese do Marco temporal das terras indígenas O Marco é criticado por advogados especializados em direito dos povos indígenas pois segundo eles validaria invasões e violências cometidas contra indígenas antes da Constituição de 1988 já ruralistas eh ruralistas defendem Que tal determinação serviria para resolver disputas por terra a frente parlamentar da agropecuária afirma que a Adesão do STF poderá criar uma insegurança jurídica e econômica pois não há previsão de indenização para os produtores que perderam suas terras

certo Eh ó essa tese do Marco temporal você podia sabendo que é a tese do Marco temporal eh você podia direto ir direto para a resolução da questão sem ler aquele texto ó tese do Marco temporal estabelece que demarcação de terras indígenas deve respeitar a área ocupada pelos povos até a promulgação da constituição federal de 1988 pessoal então artigo 231 né me ajudem aí chat da Constituição Federal o capítulo né dos Índios lá está índios mas olha só Constituição de 1988 nós não utilizamos mais o termo índios ó utilizamos o termo indí indígena tá indígena

indígena tanto que o Dia Nacional do Índio teve uma lei que mudou para Dia Nacional dos povos dos povos indígena o ministério e Ministério dos povos originários Funai não é mais Fundação Nacional do Índio é Fundação Nacional dos povos indígenas tá tá então índio ã foi um termo criado por Cristóvão Colombo e navegador italiano a serviço de eu rei de Espanha na época das grandes navegações em que ele estava buscando um caminho para as índias uma rota para as índias é lá pra Índia mesmo dá que fica na Ásia desculpa a Aí ele chegou no

continente Amico ele chegou no Continente Americano e achou que tinha eh chegado às índias Daí ele viu os povos nativos ou os povos originários os chamou de índios tá ã E aí índios dizendo ó índios é tudo um povo só tudo um povo só então o conceito de indígena aí de povos indígenas quer dizer que eh habitavam na América e habitam ainda na América e no Brasil uma diversidade né de eh de de povos diferentes então nós temos centenas de povos indígenas tá no Brasil são faladas mais de 100 línguas e dialetos tá eh seja

dialetos derivados do eh da língua italiana alemã ou ou ou de outros povos que vieram colonizar o Brasil ou eh a as línguas indígenas tá mais de 100 línguas e dialetos são quem são falados no Brasil quem acha que só se fala a língua portuguesa no Brasil está redondamente enganado certo então tá ã então o que que a o que que diz o artigo 231 da Constituição Federal ele diz o seguinte ó que as tradicionalmente ocupadas pelos índios né lá usa o termo índios destinam-se ao seu usufruto exclusivo cabendo a união demarcá-las e protegê-las tá

ã então Terra tradicionalmente ocupada pelos indígenas destina seu usufruto exclusivo aí não tem discussão cabe a união demarcar e proteger estas terras E aí o o o o o parágrafo né do do artigo ali do principal o que que ele diz ó eh São terras tradicionalmente ocupadas pelos índios as por eles habitadas e as necessárias a a a sua né sobrevivência né física ã e a reprodução da sua eh cultura e dos seus costumes Ok então a tese do Marco temporal que que ela diz que eh eh que são terras tradicionalmente ocupadas pelos eh indígenas

as que na data da promulgação da constituição federal de 1988 você tinha indígenas habitando Esta terra tá Então essa é a tese do Marco temporal então toda a terra que não tinha indígena habitando na data da promulgação da Constituição Federal 5 de outubro de 1988 não é considerada a terra indígena certo essa tese do Marco temporal ã então o o quando ela estava ainda em tramitação no Congresso Nacional o Supremo Tribunal Federal ele analisou a tese H E aí a considerou inconstitucional dizendo o seguinte Olha a Constituição Federal não estabelece nenhuma data nenhuma data para

dizer o que que é uma terra tradicionalmente ocupada pelos indígenas mas a tese do Marco temporal ela foi votada na Câmara dos Deputados no senado federal ela foi aprovada foi vetada pelo presidente da república né e o veto foi derrubado bom então está vigorando a tese do Marco temporal H mas aí houve uma nova representação junto ao Supremo Tribunal Federal pedindo a inconstitucionalidade tá do do do das partes desta da legislação aprovada que se referem à tese do Marco temporal e o Supremo Tribunal Federal ainda não se pronunciou ele está analisando isso tá então os

indígenas são contrários a essa tese ã porque eles dizem que muitas terras que na atualidade eles reivindicam eh São terras que eh Eles foram expulsos por H colonizadores porem se apropriou dessas terras que eh então então são Nações Indígenas que existem mas que ali chegou o fazendeiro o grileiro o desmatador e por meio da força da violência da opressão h o de massacre Então muitos casos de massacres de indígenas ã eles é tiveram que fugir da terra tá para enfim poderem sobreviver Então hoje eles reivindicam terras que eles olha são terras ancestralmente ocupadas né Por

por pela nossa Nação Indígena que nós queremos voltar mas que eh tivemos que sair para não ser fomos expulsos e para não sermos aí dizimados massacrados tá então essa esse é o debate sobre a tese do Marco temporal beleza professor já caiu em várias provas aí da banca ses Gran Rio caiu no no ipia no concurso do ipia aqui ó no concurso Nacional Unificado então a gente volta em provas de atualidades também então a gente volta aqui a revisar esse tema porque pode na nossa prova também tá segue e questão o vamos fazer aqui essa

questão E aí vamos encerrar o bloco vejamos o que que questão longa essa aqui pessoal Olha só levando em conta esse texto é muito interessante ão a noção de que H há muita terra para pouco índio vamos ver o texto aqui no contexto da redemocratização polí do Brasil em especial em função da promulgação da constituição federal de 1988 e graças à mobilização da sociedade civil e de lideranças indígenas indígenas observou-se a ampliação do direito à proteção né o usufruto das terras dos povos originários no entanto é muito comum nos depararmos com afirmações de que no

Brasil ó no Brasil há muita terra para pouco índio geralmente acompanhadas de assertivas segundo as quais a As populações indígenas e tradicionais são um entrave ao desenvolvimento a primeira questão a se colocar quanto a isso seria Justamente a respeito da definição do modelo de desenvolvimento Essas são certamente duas imagens cristalizadas cuja origem remonta às décadas de 1950 a 1970 quando vigorava um conceito de desenvolvimento associado ao nacional desenvolvimentismo e que tem voltado com muita força no atual contexto brasileiro em meio a violentas disputas pelos territórios indígenas por outro lado a extensão das terras brasileiras que

são eh propriedades particular de grandes Produtores Rurais abrange cerca de 20% do território nacional repartidas em pouco mais de 100.000 propriedades tá pouco mais de 100.000 propriedades rurais detém eh eh cerca de 20% do território nacional tá a renda do setor que cresceu 13% em 2017 é que por anos vem carregando o produto interno bruto brasileiro eh eh é que por é que por anos vem carregando produto interno bruto brasileiro PIB brasileiro correspond nos últimos 15 anos em média a 23% do PIB é nacional tá em função desse modelo de desenvolvimento voltado para a exportação

de produtos primários os povos indígenas continuam sendo considerados um impecílio ao desenvolvimento mas um desenvolvimento praticado de forma predatória ao bem ao bem dos interesses particulares de poucos e não do interesse comum ok pessoal eu só queria aqui ó eh fazer uma correção nesse texto aqui ó o PIB da agropecuária na atualidade é de agropecuária tem uma participação de 8 99% tá no PIB Nacional do PIB Nacional quando o texto Ali vai falar de 23% até vou pegar o o vamos vamos colocar aqui ó de 25 A 28% tá falando do Agro o que a

agricultura Empresarial no Brasil chama de agronegócio tá criou o conceito que Nós chamávamos de agricultura e Empresarial e depois criou-se o conceito de agronegócio tá só a agropecuária não responde por 23% do PIB Nacional tá eh eh Professor o que que é O agronegócio O agronegócio é toda a cadeia produtiva relacionada à agropecuária tá ã aí você vai ter ó a a o cultivo de plantas a criação de animais a a agroindústria que vai beneficiar os produtos agrícolas né vai então produtos alimentícios industrializados eh a indústria de máquinas equipamentos agrícolas ã de implementos agrícolas diversos

por exemplo de vacinas remédios para a pecuária então a cadeia Industrial voltada para a agropecuária o transporte da produção tá o armazenamento da produção o escoamento da produção para eh a exportação os serviços financeiros relacionados à produção os empréstimos os financiamentos a comercialização é da produção a assistência técnica eh enfim toda cadeia produtiva voltada a agropecuária nós denominamos de agronegócio tá e sim O agronegócio é muito poderoso no Brasil e e eh em torno da metade das exportações brasileiras e contribui para um expressivo superávit comercial ã ah na nossa balança comercial Mas por que que

o agronegócio ele cresceu de importância no Brasil nos últimos anos de fato é um setor muito dinâmico na economia brasileira tá Eh mas porque que ele cresceu em sobretudo em importância política a bancada à frente parlamentar da agropecuária a bancada ruralista no Congresso Nacional é porque que a a indústria e a gente tá falando da indústria de transformação onde entra Inclusive a agroindústria né indústria de transformação mas a indústria metalmecânica eletroeletrônica do vestuário ã eh todos os outros segmentos eh da indústria de transformação eh perderam importância no Brasil perderam importância tá ã aí o o

a indústria que e que foi já foi um setor de o setor aí mais dinâmico da economia brasileira ela enfim ela anda de lado ela está estagnada Ela tem sérios problemas de competitividade de produtividade Então nesse cenário em que ela perde importância ã e O agronegócio cresce continuadamente né enfim ele se torna um setor econômico muito poderoso no Brasil aqui não se trata dele diminuir a o o a sua o seu aumento continuado da produção tá e continuar crescendo eh eh se trata de a indústria voltar aí a crescer no Brasil Tá ok vamos lá

mas aqui a questão tá perguntando sobre o conceito ó de muita terra para sobre a a o dito a noção de que há muita terra para pouco índio vem para cá ah justifica-se pela condescendência da legislação indigenista própria da Constituição Federal eh de 1988 a qual complacente com a ociosidade que marca as culturas indígenas no país eh privilegia os povos originários promovendo assim a concentração de terras e riqueza nas mãos de poucos indivíduos não eh então a Constituição Federal o que está disposto na Constituição Federal é não não não não não tem essa visão de

da osidade que marca as culturas indígenas no País tá eo é para os críticos aí dos indígenas tá e a privilegia os povos originários promovendo assim a concentração de terras e riquezas nas mãos de poucos indivíduos bom pessoal o próprio texto introdutório ele mostra né que pouco mais de 100.000 propriedades rurais no Brasil detém o quê 20% das terras do nosso país e as terras indígenas são em torno de 3% das terras do nosso país e nós temos quantos nós temos quantos eh acho que nós temos 1 milh indígenas no Brasil e outra coisa pessoal

não existe cultura superior e cultura inferior tá existem culturas diferentes e cada povo tem o direito de ter a cultura que quiser então os indígenas t o direito de ter a sua cultura tá E e aí ação de 198 o reconheceu eh eh como sendo dos indígenas as terras que eles tradicionalmente ocupam tá não se trata aqui a voltar à situação de 1500 tá Quando Pedro Álvares Cabral chegou no Brasil e foi promovido aí um verdadeiro massacre dos povos indígenas eles são Sobreviventes de um massacre de mais de meio século eh estima-se que nós tínhamos

de cco 5 milhões a 10 milhões de povos de indígenas no Brasil 5 milhões a 10 milhões de indígenas no Brasil quando da chegada de Pedro Álvares Cabral em 1500 Eh quantos quantos Quantas dezenas de milhões seriam na atualidade se não houvesse esse quase extermínio dos povos indígenas atualmente acho que é isso em torno de 1,8 milhões de indígenas aí no Brasil tem que pegar o dado tá tá tá nas apostilas do nosso curso veja que é no máximo no máximo eh eh eh enfim menos da metade né do que eles da do seu quantitativo

né em 1500 né se a gente pegar aí eh 5 milhões se a gente pegar 10 milhões é no máximo 20% vamos paraa letra B ã a noção de que há muita terra para pouco índio estima-se pelo avanço do agronegócio no Brasil uma vez que concorre para a ampliação das fronteiras agrícolas na mesma medida que contribui para a proteção do direito à terra e para a manutenção dos modos de vida dos povos originários tá eh turma ó ampliação das fronteiras agrícolas pessoal que eu quero dizer para vocês aqui ó a produção agrícola no Brasil ela

cresce de forma ada e ela cresce mais pelo aumento da produtividade por hectare do que pela incorporação de novas terras para a produção ã agrícola tá então o que que é ampliação das fronteiras agrícolas fronteira agrícola é é incorporar novas terras para eh a agricultura Então para onde que se expande a fronteira agrícola no Brasil para ou seja indo para cima da Floresta Amazônica e em áreas de Serrado nativo ainda tá descerrado não desmatado são as duas enfim principais aí fronteiras agrícolas aí no Brasil né E então pess a produção agrícola no Brasil pode continuar

crescendo sem a necessidade de incorporar novas terras para a agricultura porque a produtividade aumenta a cada ano e também porque nós temos dezenas de milhões de hectares de terras degradadas que foram desmatadas para agricultura para a pecuária e que foram aí mal utilizadas e que hoje tem solos pobres então a recup você tem dezenas de milhões de hectares que você pode é caro custa dinheiro tá bem barato é botar baixo desmatar tudo e aí fazer mau uso da é caro para recuperar mas nós temos dezenas de milhões de hectares de terras que podem ser recuperadas

para a a produção agrícola e para a pecuária no Brasil sem a necessidade de promoverem novos desmatamentos ou desse conflito com ã eh eh os povos indígenas e reivindicação de indígena por terras que tradicionalmente ocupam então a a a e a b estão incorretas seguimos letra C então a noção de que há muita terra para pouco índio ó aqui é o nosso gabarito relaciona-se com uma certa concepção de desenvolvimento associada a um tipo de exploração predatória da terra da qual decorre desacertadas que o reconhecimento da propriedade indígena representaria um suposto ável à economia sustentável do

Brasil ó um suposto entv à economia sustentável do país então aqui é o nosso gabarito e e e eu até no comentário que eu estava fazendo eu já expliquei isso tá eh tipo de exploração predatória eh eh da terra e de avançar eh para cima aí de eh terras indígenas ã ã ou terras onde há conflito com indígenas e um tipo de exploração que é a bota Bota abaixo a a floresta bota baixo a vegetação nativa de Serrado pastagem para o gado planta pastos para criação extensiva de gado baixa produtividade por hectare ã enfim eh

sobre utiliza essas terras faz ma uso e enfim depois ficam ali várias dessas terras como terras degradadas né Eh Ou vai a a a a a lavoura de grãos também né Eh então é isso considerando as dezenas de milhões de hectares de terras degradadas no Brasil que podem ser recuperadas como eu já disse tem necessidade de avançar para para cima de terras indígenas ou terras onde nós temos aí vegetação nativa no Brasil né floresta amazônica Cerrado e outras Pantanal outras vegetações nativas Tá ok letra D sustenta-se em uma premissa nacional desenvolvimentista que encontrou a sua

máxima expressão no período do chamado de milagre econômico cuja atualização em nossos dias tem como principal objetivo a produção de riqueza e sua distribuição mais equânime justa e igualitária pessoal tá errado aqui tá então o Nacional desenvolvimentismo nós tivemos o Nacional desenvolvimentismo na Era Vargas ã 1930 1945 no governo de juselino kubek né JK eh 1956 1960 e no regime militar então o milagre econômico de 1900 e década de 70 tá década de 7 Tent milagre econômico governos militares e então que e na na época aí do Nacional desenvolvimentismo eh enfim você não tinha essas

preocupações de do que nós chamamos hoje de desenvolvimento sustentável crescer economicamente mas com eh equilíbrio Ecológico com preservação ambiental e com eh Desenvolvimento Social também com justiça tá então a as eras de Nacional desenvolvimentismo elas eram foram insustentáveis ambientalmente e socialmente e sobre e o milagre econômico né uma das máximas lá do milagre econômico né então o ministro Delfim Neto diz Ah tem que primeiro crescer o bolo para depois distribuir então Brasil cresceu cresceu muito enfim se tornou uma potência industrial sim mas as desigualdades sociais cresceram tá houve que um aumento da concentração de renda

no Brasil tá então nada de distribuição mais equânime justa e igualitária E aí a letra e eh fundamenta-se no reconhecimento da natureza conservacionista dos povos originários os quais por causa dessa característica representa um obstáculo ao desenvolvimento sustentável do país então primeiro o o a noção de que há muita terra para pouco índio Ah ela diz que exatamente diz que há Ah não fazem nada na Terra eh eh enfim não utiliza a terra bom os os indígenas de uma natureza conservacionista e o que se busca hoje é preservar as nossas florestas nossas áreas de vegetação nativa

tão necessárias cada vez mais necessárias em em um mundo de cada vez uma aceleração maior das mudanças climáticas tá então uma terra com Floresta uma terra com vegetação nativa é uma terra sim que se está dando um uso para ela um uso de preservação um uso de sustentabilidade tá foi-se o tempo em que se via uma terra com Floresta com vegetação na ah essa terra está inútil não está sendo utilizada é uma forma de uso tá então letra e também tá errada e numa visão do desenvolvimento sustentável não se aplaude essa natureza conservacionista dos povos

indígenas não se não se considera um obstáculo ela ela está em em vamos dizer assim integr a conceito de desenvolvimento sustentável Tá bom então vamos fechar aqui mais um bloco pessoal da daqui Desse nosso tópico dessa nossa aula aqui de diversidade e [Música] inclusão turma beleza fechamos por aqui tá vamos para 15 minutos de intervalo voltamos após o intervalo seguimos aí nós vamos seguir com a questão nova nove Beleza então tá [Música] [Aplausos] [Música] [Música] k [Música] k [Música] [Música] k [Música] C [Música] [Música] oh [Música] [Música] [Música] oh [Música] e [Música] [Aplausos] [Música] p

[Música] [Música] h [Música] [Música] [Música] [Música] h [Música] [Música] [Música] h [Música] [Música] oh [Música] k [Música] [Aplausos] [Música] [Música] [Música] [Música] NG k [Música] [Música] k [Música] [Música] k [Música] [Música] h [Música] [Música] oh [Música] k [Música] [Aplausos] [Música] k [Música] [Música] [Música] h [Música] [Música] m [Música] k [Música] h [Música] [Música] oh [Música] k [Música] [Aplausos] [Música] p [Música] [Música] [Música] k [Música] k [Música] [Música] muito bem muito bem pessoal vamos aqui seguir com a nossa aula estava ali olhando o chat e uma dúvida aí que já por hora o Marco está valendo

então né a tese do Marco temporal sim por hora ela está valendo né então legislação aprovada pelo congresso nacional e que teve Eita tá dando ali uns embaçamento de imagem né mas acho que foi uma coisa só naquele momento ali né então sim até a legislação com a tese do Marco temporal está valendo tá bem enquanto não for ã arguida a inconstitucionalidade dela não for considerada inconstitucional ela está vigente então eu vou colocar aqui a vinheta e nós vamos seguir com a [Música] aula seguimos pessoal questão nove ces Gran Rio e pia 2024 vamos aqui

ó direto para o comando da questão di a partir dos dados do texto observa que oou a eh a gente pode poderia tá pessoal resolver também tendo conhecimento sobre a situação da violência no Brasil poderia resolver sem a leitura do texto tá mas vou fazer a leitura do texto para vocês vem para cá o atlas da violência é um documento que busca retratar a violência no Brasil principalmente a partir de dados do sistema de informações sobre mortalidade sim ã e do sistema de informação de agravos de notificações sinan ambos do Ministério da Saúde os dados

referentes ao ano de 2021 e divulgados em 2023 mostram que na contramão da diminuição de homicídios no país em se tratando de grupos sociais eh politicamente minoritárias minoritários o período recente foi marcado pelo recrudescimento da violência letal contra negros indígenas e mulheres entre 2012 e 2021 a taxa de homicídios de mulheres mortas dentro da residência cresceu 4,72 por. ao passo que a taxa de Mulheres vítimas de homicídios fora da residência teve queda de 31,1 por. por fim é importante salientar o recrudescimento recente da desigualdade na letalidade ó desigualdade na letalidade entre mulheres negras e não

negras a taxa de mortalidade por homicídios de mulheres negras foi de 4,3 por 100.000 mulheres negras e a taxa entre não negras foi de 2,4 por 100.000 ou seja mulheres negras morrem 1,8 vezes mais do que as não negras por homicídio entre 2020 e 2021 enquanto a taxa de homicídio de mulheres negras cresceu 0,5 por entre as mulheres não negras houve redução de 2,8 por. seguimos então um fragmento de texto retirado do Atlas da violência de 2023 do ipia a partir dos dados do texto observa ser que ã ah ã a violência generalizada no Brasil

é um problema endêmico que vitimiza de forma equivalente vários setores da sociedade de forma que homens e mulheres negros e não negros sistematicamente padecem dos seus efeitos gente então vejam ó mais uma afirmativa que tem uma palavra errada tá então a violência generalizada no Brasil ela é um problema endêmico e ela vitimiza eh de forma desigual homens e mulheres e negros eh e não negros bem eh mais de 90% do dos homicídios no Brasil é de homens tá ã mas ã o número de homicídios de pessoas e pretas e pardas é em torno de 70%

do total dos homicídios O que é um percentual maior do que a participação desse conjunto étnico racial pretos e pardos os negros na população brasileira que é entorno de 57% mas entorno de 70% das mortes por homicídios no Brasil são de pretos e pardos então tá então não é de forma equivalente forma semelhante igual eh nem de gênero né como eu disse mais de 90% dos homicídios no Brasil são de homens certo agora em relação a A então homens pretos e pardos sua taxa de íos é maior do que a de homens brancos e mulheres

pretas e pardas tem uma taxa de homicídios maior do que a de mulheres brancas professor que que é essa taxa de homicídios ela é um um é um indicador utilizado internacionalmente tá um dos mais importantes indicadores sobre violência em uma sociedade então a taxa de homicídios por 100.000 habitantes é quantas pessoas eh eh morreram eh por 100.000 habitantes né então você calcula porque eh você vai pegar por exemplo eh olha só o o e a taxa de homicídios ela é eh diferente entre os estados brasileiros então o o estado de São Paulo de Santa Catarina

e do Distrito Federal são os que TM as menores taxas de homicídio no Brasil abaixo de 10 por 100.000 habitantes tá ou em torno aí de 10 eu não sei se acha que o Distrito Federal e Santa Catarina um pouquinho mais que 10 por outro lado estados do norte e Nordeste você tem taxa de homicídios de mais de 40 por 100.000 habitantes tá ã Então você utiliza aí esse indicador tá vejam que o Brasil é o país que em números absolutos números absolutos anual Você tem o maior número de homicídios no mundo entre os países

então é o oitavo em Brasil tá vamos ver índia China Estados Unidos índia China Estados Unidos Vamos ver que eu acho que o quarto aqui É Indonésia quinto eu t me lembrar aqui pessoal banglades bom mas tudo bem O Brasil é sexto Nigéria sétimo é o Brasil é oitavo sexto séo sétimo ou oitavo país com a maior população do mundo tá bem isso não vai cair em prova tá bom não vai cair em prova mas em números absolutos é com maior número de homicídios agora quando você pega a taxa de homicídios número de mortes por

100.000 habitantes a maior não é do Brasil você tem países na América Central que tem taxas de homicídios elevadíssimas muito maior do que a do Brasil Tá certo então é um indicador para equalizar aí né o o o o verificar aí o o nível de violência em uma sociedade então tá Ok então Eh é desigual não é de forma igualitária tá por gênero e nem pela cort pele tá a a os indicadores de violência no Brasil então a letra A está incorreta B violência de gênero segue sendo um grande problema no país ainda que os

assassinatos de mulheres ocorridos em suas residências Isto é letradas e sua maioria por companheiros ou familiares tenha decrescido de forma significativa nos últimos anos olha aqui ó pessoal ó uma palavra uma palavra torna a questão errado tem ele eh ele crescido ele tem crescido ó feminicídios feminicídios tá professor que que é um feminicídio é assassinar uma mulher pelo fato de ela ser mulher tá então a os feminicídios eles ocorrem principalmente em um ambiente doméstico tá na casa da vítima ou de familiar Ou do namorado enfim e eh A grande maioria desses casos são eh tem

aí como o assassino o homicida alguém próximo das relações eh da mulher que foi assassinada tá das mulheres que foram assassinadas eh marido eh ex-marido namorado ex-namorado pai irmão alguém parente alguém do Círculo de relações da vítima e se utiliza principalmente arma branca não a arma de fogo é faca facão canivete cadeira sim morte por espancamento cadeira barra de ferro pau tijolo então o se utiliza aí maior parte dos casos tá é de não é de feminicídio e por arma de fogo Beleza então letra B está incorreta letra C Eh vamos ver o que que

fala a partir dos textos dos dados do texto observa-se que a democracia racial Isto é estado de plena igualdade entre as pessoas independentemente de raça cor ou etnia fica evidenciado nos dados do texto na na medida em que não se vê um viés de raça no aumento da vitimização de pessoas no Brasil gente então ó este conceito da democracia racial Eh vamos lá do eh gerada ali a partir das das ideias do pensamento de Gilberto Freire no primeira metade lá do século XX né Brasil povo missen que o Brasil seria uma democracia racial não esse

é um conceito falso ele é incorreto porque vejam eh trabalhar aqui o conceito de democracia bom democracia pressupõe o a soberania do povo tá na escolha do seus governantes e no Brasil o o povo Ele delega né Ele escolhe né o por meio do sistema de voto representativo tá pressupõe Direitos Humanos respeita os direitos humanos tá cidadania né o cidadão tendo voz meios mecanismos para participar do processo de tomada de decisão ã por parte do Estado sobre o país né sobre o próprio cidadão e para supor igualdade de oportunidades vou escrever aqui para vocês ó

igualdade de oportunidades igualdade de oportunidades e não há igualdade de oportunidades no Brasil pessoal não há e o que seria igualdade de oportunidades que uma um exemplo uma criança de uma família pobre ela tivesse a a mesma qualidade da escola pública que ela frequenta do que a das melhores escolas privadas do nosso país para que ela conseguisse ter uma educação do mesmo nível de qualidade do da Educação de pessoas ricas quando ela chegasse ali ao ao final do Seu ensino médio ã ela tivesse igualdade de condições para disputar uma vaga nas universidades então a gente

as oportunidades não são iguais no Brasil as oportunidades para ricos e pobres tá para homens e mulheres e para ã brancos ã e amarelos e pretos pardos e indígenas não são iguais no nosso país tá E mesmo que você tivesse uma educação equivalente de alta qualidade a pública e a Privada eh o que que também influenciaria na na no desempenho Educacional daquela criança família se a família está estruturada ou tá estruturada a se tem ali violência familiar onde que ela mora se é uma área de alta criminalidade a moradia ter uma moradia digna Então são

vários fatores para que a gente possa falar em igualdade de oportunidades no Brasil então então por isso que se fala também né que o o essa desigualdade persistente e histórica entre brancos e pretos e pardos e indígenas ela em todas as áreas da sociedade brasileira a gente já falou aqui de mercado de trabalho eh na representação política eh violência eh podemos falar aqui do acesso à educação superior é de salário então por isso que fala que nós temos o quê uma uma H uma um persistente uma uma persistente condição de racismo estrutural tá de racismo

estrutural aí no Brasil tá então vamos lá e democracia racial é um mito tá é um mito no Brasil nós não temos democracia racial tá foi inclusive um mito criado para buscar alhe acobertar tá dourar a pílula em relação a ao racismo estrutural existente no nosso país Então vamos lá a a a letra C tá errada a a d diminuição de homicídios no país teve efeitos nos grupos sociais politicamente minoritários que se beneficiaram no período recente pela queda da violência letal contra negros indígenas e mulheres tá errado então o que que o os dados tanto

do Atlas da violência do ipia como do anuário brasileiro de Segurança Pública do Fórum Brasileiro de Segurança Pública como do dados do eh Ministério eh da Justiça ã eles mostram o quê que a gente vem tendo uma pequena pequenas quedas na na no número de homicídios e nas taxas de homicídio no Brasil ao longo dos últimos anos tá mas que tem crescido Então tá tem crescido aí a violência eh contra as mulheres os casos de feminicídio outros tipos de violência também o estupro o estupro aí de mulheres ã e pessoal grande maioria doos estupros são

de crianças e adolescentes também de crianças e adolescentes vamos ver então e a gente tem vários indicadores que mostram que contra indígenas mulheres e negros a a violência letal cresceu diminuiu em relação aos brancos mas cresceu em relação a estes ã ã a esses essas outras categorias aí de marcadores sociais tá então tá errado letra e os dados do texto se a gente for pegar o texto novamente ler o que que ele diz ó o gabarito está aqui na letra e ó risco aumentado risco aumentado de pessoas negras se comparado a pessoas não negras sofrer

violência eh Então esse risco aumentado de pessoas negras se comparado a pessoas não negras sofrer violência relaciona-se com o processo histórico brasileiro que marcado pelo colonialismo e a escravidão concorreu para deletéria naturalização da exclusão social da discriminação e da subalternidade dos negros na sociedade em nosso país que é o gabarito Então é isso e aqui eu até coloquei os dados do Atlas da violência de 2023 né se para terem mais ideia aqui eh veja que o risco de um negro morrer assassinado é 2,9 vezes maior do que um não negro e violência contra pessoas negras

77% do total de vítimas no Brasil negros taxa de mortalidade a taxa de homicídios por 100.000 habitantes 31 31 no ano de 2021 para os negros 10,8 para os não negros pessoal eh depois se vocês quiserem Vocês pode parar o vídeo aqui e e olhar tá ã ã este gráfico aqui ó violência contra indígenas na contramão da tendência Nacional O homicídio de indígenas cresceu 29 desde 2011 tá o violência contra mulheres olha aqui ó violência contra mulheres ã que que a gente pode ver aqui entre 2011 2021 49.5 mulheres assassinadas eh um outro dado deixa

eu ver se nós temos aqui tá é que a tem outros dados aqui mas enfim nós já tivemos a divulgação dos dados de 2022 e de 2023 por meio do Ministério da Justiça e do Fórum Brasileiro de Segurança Pública a Como eu disse ó cai a taxa de homicídios mas não muda estruturalmente ã a questão aí da violência contra pretos e pardos os negros eh os indígenas e as mulheres eh no nosso país perfeito seguimos questão 10 vem pra tela aqui comigo recentemente a população carcerária feminina do Brasil tornou-se a terceira maior do mundo a

situação do encarceramento feminino por tráfico de drogas e outras situações que circundo o assunto foi tema de discussão da secretaria de política sobre drogas do Ministério da Justiça e segurança pública em seminário realizado em abril de 2023 o evento contou com a participação de 23 países segundo os dados apresentados pela senad eh a incidência penal sobre drogas no Brasil é uma das principais causas de prisão de mulheres chegando a 54% dos casos de encarceramento contra 28% dos homens índice que impacta em aspectos como maternidade e primeira infância certo segue acerca do tema apresentado avalia as

asserções a seguir e a relação proposta entre elas um eh a maioria das mulheres envolvidas em atividades do tráfico encontra-se em posições hierarquicamente inferiores sendo classificadas como mulas e Aviões O que reela a reprodução no mercado ilegal da divisão sexual do trabalho observada no mercado formal perfeito Está correto aqui eh dois Deixa eu voltar para cá até pegar o dado eh 54% dos casos de encarceramento de mulheres é H por crimes né relacionado ao tráfico ao tráfico de drogas dos homens é só 28% tá ã diante dois por aí o dois né o sistema penal

Então tem um porquê o sistema penal agrava a situação de vulnerabilidade eh das mulheres encarceradas seja pela invisibilização com que as trata seja por meio de violência institucional que reproduz a violência estrutural das relações sociais patriarcais perfeito pessoal então Eh então mais da metade das mulheres presas encarceradas é por crimes relacionados ao tráfico de drogas ã Então vamos observar aqui mas como diz aqui ó sendo classificados como mulas e aviões enfim transporto mula avião Transportando a droga Transportando a droga né e não estão lá em posições de chefia no na na cadeia de hierárquica né

de uma organização criminosa ou das organizações criminosas do tráfico daí o que diz aqui ó que se vê no mercado ilegal é uma divisão sexual do trabalho observada no mercado formal então no mercado formal O que que a gente vê que nos postos das mais alta hierarquia eh o que que nós temos eh uma participação masculina muito maior do que a participação feminina bom e as condições do presídios no sistema prisional brasileiro eh não são boas são ruins são alguns autores dizem que são péssimas isso vale tanto para presídios masculinos com presídios femininos a di

sim e então isso agrava a situação de vulnerabilidade das mulheres encarceradas então muitas mulheres encarceradas é tem filhos pequenos leva seus filhos para as prisões Então são crianças que estão crescendo nas prisões tá tão idade escolar tão estudando mas enfim estão crescendo ali nas prisões gente olha que situação triste essa né enfim ã Então e e existe também eh o tratamento que os presidiários recebem no Brasil ele é muitas vezes criticado É só vocês começar a procurar vídeos aí no YouTube sobre o sistema prisional brasileiro tá vocês vão ver os preos que fazem a própria

comida vocês vão ver lá condição dos refeitórios é das paredes da célula celas Então tá lá fazendo comida e um monte de rato baratas circulando gente isso é a realidade do sistema prisional brasileiro aí tá São poucos os presídios que você pode dizer que eles tem uma estrutura adequada e uma condição adequada que não estão superlotados e que minimamente os presos eh T aí o o a sua dignidade atendida seus direitos humanos né e é importante se dizer que a a uma pessoa em privação de liberdade cumprindo pena por crimes cometidos o direito humano que

lhe foi aí suspenso retirado é o direito à liberdade tá de de ir e vir de circular todos os outros direitos estão mantidos a saúde a educação ao trabalho a assistência social tá a condições adequadas tá de sobrevivência esses direitos não foram retirados tá bom Ok professor Beleza então a um e do São proposições verdadeiras eu inclusive Ó coloquei um gráfico aqui ó do ó do da secretaria nacional de políticas penais penais dados do sisdp dados estatísticos o sistema penitenciário Ministério da Justiça encarceramento por drogas no Brasil por gênero 58,4 por das mulheres presas então

homens 27,65 por entre as mulheres presas pela aplicação da lei de droga 93 mulheres eram lactantes amamentando e 164 gestantes parturientes eh e a aqui tá crianças no sistema carcerário ó porta de entrada de mulheres no sistema prisional 60,9 são negras 42,3 T filhos menores de 12 anos 41,6 por da renda era prente de atividade informal 38,8 estavam desempregadas e 61,6 não tinha ultrapassado o ensino fundamental vulner ade social né sobre representação de mulheres negras então é daquele meio social pobre baixa escolaridade baixa renda desemprego subemprego enfim Ok fechamos questão 11 é Considere a lei

sobre considere o texto sobre a Lei Júlio Lancelote a lei 14.48 de 2022 é designada lei Padre Júlio Lancelote por uma referência ao religioso que desde 1986 promove trabalhos sociais na cidade de São Paulo coordenador de uma Pastoral Lancelote usou uma marreta para remover pedras pontiagudas instaladas sobre um viaduto pela prefeitura da capital paulista o gesto já foi repetido em outras ocasiões pelo padre que usa sua página numa rede social para denunciar a a arquitetura hostil em outras cidades essa lei altera o estatuto da cidade para estabelecer entre suas diretrizes a promoção do conforto abrigo

descanso bem-estar e acessibilidade na fruição de espaços livres de uso público seu mobiliário e interfaces com o espaço privado né fruição dos espaços livres de uso público seu mobiliário interf com espaços de uso privado Então essa recente lei tem como propósito principal evitar então a lei de 2022 né recente que a prova foi é recente né questão da concurso de ipia 2024 se gr Rio essa recente lei tem como propósito principal evitar a gente ó o gabarito aqui é a letra C ó exclusão social de grupos vulneráveis garantindo a acessibilidade de pessoas em situação de

rua aos eh espaços públicos tá E todas as outras alternativas estão aqui incorretas tá não é o que tá sendo perguntado eh mas vamos lá se popularizou no Brasil né a arquitetura hostil eh população de rua né pessoal então população que vive na rua né num condição aí de indigência E aí essa população enfim vai precisa se abrigar né Eh da chuva de tempestade do frio do do calor tórrido eh dormir e ela busca marquises viadutos embaixos de viadutos né Eh locais públicos que tenham eh algum tipo de de cobertura né que gere um abrigo

Então se popularizou dos dos das prefeituras municipais começarem a colocar obstáculos Ah então lá embaixo do viaduto onde ficá coloca aqueles bloquetes de concreto ponte Agudos então espalha bloquete de concreto ponte Agudo então ah deitar sentar enfim não vai dar né Vai se machucar então isso aí ISS se denominou de arquitetura hostil Então essa legislação diz ó não pode tá proibido isso ã direito a fruição poder utilizar os espaços Livres públicos Livres então viaduto uma Marquise uma cobertura numa praça num parque de poder utilizar eh até porque a arquitetura hostil não vai resolver o problema

da população de rua né né que H é um dos problemas da das desigualdades no nosso país e que é também uma condição muito difícil veja se você estiveram acompanhando a cracolândia em São Paulo então vários governos eh com políticas repressivas a cracolândia eh de chegar lá limpa tudo eh retira Eh aí não permite mais que o o os drogados né e fiquem naquela região ali da Cracolândia eh os expulsa os oprime eles vão para outros lugares você não elimina você não você não resolve o problema você não elimina o problema você só o transfere

de lugar né e a política mais adequada para tratar com a questão da da droga é a política de redução de danos certo isso e aqui é uma política de acolher a população de rua e eh oferecer condições que minorem essa situação de população de rua como os albergues né para dormir aí de noite né tá tem comida no ó tem comida no albergue mas e cama mas tem que tomar banho tem que tomar banho e tal Então nesse sentido e enfim tentar é muito difícil isso tá uma condição de indigência de vulnerabilidade muito grande

Tá ã mas de de tentar incorporar essas pessoas né a ao mercado de trabalho formal a educação para que elas possam sair dessa condição de população de rua tá seguimos e aqui pessoal ó até coloquei dados aí sobre ó a política nacional de trabalho Digno ó política nacional de trabalho Digno e cidadania para a população em situação de rua pntc pop Rua lei 14821 de 16 de janeiro de 2024 então o que que é a população e situação de rua eh grupo soci grupo populacional heterogêneo tá que tem incomum a falta de moradia e utiliza

os logradouros públicos como passo de moradia de sustento bem como as unidades de acolhimento acolhimento institucional para pernoite eventual ou provisório podendo Tal condição estar associada a outras vulnerabilidades como a pobreza e os vínculos familiares interrompidos ou fragilizados famílias desestruturadas violência doméstica eh a pessoa foi expulsa de casa tá então objetivo dessa política nacional política nacional de trabalho Digno e cidadania para a população de rua ó Objetivo promover os Direitos Humanos de pessoas em situação de rua ao trabalho a renda a qualificação profissional e a elevação da escolaridade então oferta de condições de autonomia financeira

e de enfrentamento da pobreza por meio de programas programas distributivos de elevação de escolaridade de qualificação profissional e de promoção do acesso amplo seguro e simplificado ao trabalho e à renda então a fomento de ações de enfrentamento do preconceito da discriminação e da violência contra pessoas em situação de rua eh no ambiente de trabalho ã então pessoas em situação de rua né que estão trabalhando né enfrentar né o preconceito a discriminação e a violência contra essas pessoas garantindo o acesso ao trabalho e à renda de transversalidade de articulação territorial com outras políticas públicas setoriais de

áreas como saúde Assistência Social e habitação perfeito Professor inclusive ã um dos instrumentos é a concessão de uma bolsa de um auxílio financeiro para a a pessoa de rua que enfim fizer um curso de qualificação profissional e então um auxílio financeiro para que ela posa esse curso faz esse curso e enfim também Políticas de incentivo né ao emprego de pessoas em situação de rua pessoal tem problemas que são de solução muito difícil tá então da droga dos drogados da população de rua agora S ponto de vista do Estado das políticas públicas ã enfim o poder

público não pode desistir dessas pessoas não pode ele tem que implementar políticas públicas se não der certo ele tem que testando eh ele tem que buscar eh minorar se não vai conseguir resolver esses problemas pelo menos minorar esse tipo de problema tá então muita gente critica ah Albergue para morador de rua Ah não sei o quê para eh pessoa dependente químico dependente de drogas gente isso são opiniões pessoais e discriminatórias agora o estado o poder público não pode discriminar tá ele tem não pode desistir de implementar políticas públicas para solução aí eh destes problemas aí

no nosso país tá bom 12 vejamos ó considerando-se a proteção dos direitos de grupos minoritários em consonância com as ideias expostas acima a relação relação entre democracia e vulnerabilidade Vamos ler o texto a democracia está intimamente relacionada a democracia está intimamente relacionada à ideia de soberania popular e de a do governo e Por conseguinte de que todos participem da produção das leis que regerão a comunidade diretamente ou através de seus representantes a democracia contudo ó não se reduz ao princípio majoritário para que se tenha verdadeiramente uma democracia não basta assegurar não basta assegurar a prevalência

da vontade de determinada maioria é preciso assegurar igualmente que o conjunto mais amplo de pessoas possa participar do processo de formação de tal vontade majoritária nessa medida o respeito a direitos fundamentais constitui uma pré-condição para a própria existência do processo democrático onde não há direitos onde não há direitos políticos iguais para todos os cidadãos livre circulação de informação ou liberdade de expressão não haverá democracia ainda que se respeite um processo de deliberação majoritária Ok então fragmento de texto extraí da internet revista da GU advogacia Geral da União então considerando-se a proteção dos direitos de grupos

minoritários e vulneráveis eh gente que que é o conceito de de minoria de grupo minoritário eh não está relacionado a um quantitativo numérico está relacionado a uma condição de desigualdade de discriminação assim mulheres são a maioria No Brasil temos mais mulheres do que homens Mas elas estão numa condição de desigualdade socioeconômica em relação aos homens Então as mulheres são o quê um grupo um grupo minoritário então um grupo vulnerável pretos e pardos são a maioria da população brasileira mas estão numa condição de desigualdade social em relação aos brancos então é o que é um grupo

é um grupo aí vulnerável bom indígenas é uma pequena parcela da população brasileira é uma minoria quantitativa e também é uma minoria em relação a a a a uma condição de desigualdade tá em relação a a aos brancos e acho eu que também em relação aos negros tá eh na nossa sociedade ã vamos lá outros grupos aí Discriminados eh população de rua é um grupo discriminado Imigrantes é um grupo que sofre discriminação então Tod a grupos aí são grupos quantitativamente minoritários mas eh eh não é por isso que são minoria são minoria porque sofrem discriminação

e exclusão social então a fala população de rua imigrantes e drogados eh pessoas lgbtq a mais ã idosos então nós temos uma uma série aí de de grupos ã ah ah minoritários h que são Discriminados socialmente no nosso país tá bem vamos lá então a relação entre democracia e vulnerabilidade letra A supõe a viabilização de políticas públicas a grupos vulneráveis certo até aqui as quais devem desconsiderar como critérios válidos a identidade de gênero etnia raça ou cor no momento de sua implantação gente olha aqui ó ó uma palavra tá as quais devem considerar considerar pessoal

como é que você vai desconsiderar eh o os critérios de identidade gênero etnia raça ou cor no momento da sua implementação tá então errada letra a b reitera que a vulnerabilidade em maior ou menor grau é uma condição presente em todas as pessoas sendo portanto falsa a premissa de que em regimes Democráticos existam grupos de pessoas que ostentam uma condição de maior debilidade ou de menor capacidade de autodefesa Diante de determinadas violências tá errado ó sendo é verdadeira é verdadeira premissa ó Ira premissa Tá bom então mais uma palavra que tornou a questão aí afirmativa

incorreta segue é C implica respeito e reconhecimento a existência de grupos vulneráveis Isto é pessoas que de modo geral tem maior dificuldade de se fazer representar nas instâncias de decisão política certo aqui ó relação entre democracia e vulnerabilidade nosso gabarito D baseia-se no conceito de minoria enquanto grupo numericamente inferior de pessoas que possuem uma identidade distinta daquela que é tida como identidade dominante de forma que os negros não se encaixariam naquilo que em geral se entende por minorias vulnerabilizadas Então já explicamos tá e não é e a minoria não é um conceito relacionado ao quantitativo

então que é grupo numericamente inferior não relacionado a uma situação de inação e de exclusão social tá uma situação aí de desigualdade social você pode ser uma pessoa rica tá numa condição Econômica enfim melhor do que a esmagadora a maioria dos brasileiros mas você pode sofrer algum tipo de discriminação por ser por exemplo lgbtq a mais tá enfim do ponto de vista econômico você não tá numa vulnerável mas do ponto de vista de identidade de gênero né de livre orientação sexual você está ali na categoria de um dos grupos sociais ã vulnerabilizados no nosso país

tá eh e a a letra e reduz-se de toda forma o princípio majoritário não a relação entre democracia e vulnerabilidade não não se e reduz tá ao princípio majoritário Isto é para que se tenha verdadeiramente uma democracia basta assegurar a prevalência da vontade de determinada maioria de forma que a proteção de grupos minoritários esteja necessariamente ela subjeti tá errado né não se reduz ao princípio majoritário eh se é o princípio da Igualdade da Equidade tá que independente da Eh vamos lá da condição racial de sexo e cultural eh eh da pessoa de nacionalidade ã a

condição geográfica onde essa pessoa nasceu ela ela eh enfim ela tem direitos tá a a estar numa condição de Equidade tá numa condição que é palavra melhor gente falar igualdade não existe no sistema capitalista não existe igualdade tá nem nos países socialista não existe igualdade tá bem o sistema capitalista uma das suas características é a desigualdade né bom mas então o que que tem que fazer o estado o estado e um sistema capitalista atuar para reduz ir as desigualdades e eliminar as discriminações e exclusões sociais e garantir o quê a igualdade política e eh a

participação cidadã e a igualdade de oportunidades certo vamos lá vem para cá então a letra C tá a relação entre democracia e vulnerabilidade implica respeito e reconhecimento à existência de grupos vulneráveis Isto é pessoas que de modo geral tem maior dificuldade de se fazer representar nas instâncias de decisão política tá então considerar aqui reconhecer existem grupos vulneráveis E aí tratar os desiguais de forma desigual tá É isso aí né de forma desigual ou seja eh lhe dedicar políticas públicas que procuram reduzir eh esta condição aí de de vulnerabilidade e de desigualdades questão 13 vem pra

tela aqui comigo no Brasil os idosos os idosos têm sido cada vez mais obrigados a permanecer no trabalho formal ou informal mesmo após a aposentadoria mesmo após aposentadoria visto que os recursos provenientes D da aposentadoria na maioria dos casos são insuficientes para a manutenção dos indivíduos um fator que pode ter agravado essa situação foi a aprovação da reforma previdenciária de 2019 que modificou as regras de idade de contribuição para o acesso ao direito ao benefício da aposentadoria tal mudança pode ter resultado número ainda maior de idosos que disputam com as populações jovens e com Sistemas

de Automação no mercado atual o trabalho precarizado essa situação contribui para o acirramento do preconceito contra essa faixa etária denominado de etarismo avança Considerando o texto apresentado avalia as as afirmações a seguir um o conceito de etarismo fundamenta-se no Fato de os idosos terem capacidade de trabalho reduzida e impor em custo elevado a Previdência Social o que compromete a sua sustentabilidade Econômica ã dois as as ações legislativas deixa eu ver que é correto que se afirma em tá joia dois as ações ativas que visem ao prolongamento do tempo de atuação da população idosa no mercado

de trabalho devem ser acompanhadas por uma política de promoção da saúde e da qualidade de vida tá certo aqui já comento três as ações intergeracionais no mercado de trabalho tem como premissa o desenvolvimento de tecnologias que dotem o idoso de capacidade de trabalho equivalente a de seus colegas jovens tá errado há um também tá errado aqui tá Então olha só eh primeiro pessoal o etarismo tá a gente eh essa discriminação contra os idosos então ah é o etarismo mas eh a discriminação por idade eh não existe só em relação aos idosos eh adolescentes jovens eh

também sofrem discriminação tá ã por conta da da sua idade tá eh então Ó então etarismo né podemos falar também de idadismo é uma outra ó etarismo ou idadismo idadismo tá Ah Professor tem discriminação contra adolescentes jovens tem tem tá que que tu tá querendo discutir tu não sabe de nada então tenta encerrar aí o uma uma discussão um diálogo eh e muitas vezes o adolescente o jovem pode est correta em função da sua idade né Tu não sabe de nada olha a idade que tu tem ou o o acesso né de jovens ao mercado

de trabalho por isso que são importante os programas aí de primeiro emprego eh para jovens ã então etarismo ou idadismo é o preconceito eh com pessoas eh em função da sua idade tá da sua idade Tá bom então tá aqui no caso tá sendo perguntado a CONSEG etarismo não eh ora o os idosos terem capacidade de trabalho reduzida gente um idoso nunca vai ter mesma capacidade de trabalho em em relação a a um jovem tá é um adulto tá lá no seu vigor da no seu vigor no seu vigor na na na no auge lá

do seu vigor intelectual do seu vigor físico eh então é esse preconceito aí da idade tá relacionado sim a as capacidades de trabalho agora ah impor em custo impor em custo elevado a Previdência Social o que compromete a sua sustentabilidade Econômica não né então o etarismo ele tá essa discriminação por idade por idade tá ã e não em relação à Previdência Social até porque os idosos contribuir a vida toda para a Previdência Social e os aposentados aí também né contribuir a vida toda para a Previdência Social mas eh os custos da Previdência Social aumentam a

cada ano o déficit a Previdência Social ã aumenta ao longo dos anos sim isso porque a gente tá tá nós estamos passando por uma mudança mudança de eh padrão demográfico no nosso país o esperança ou expectativa de vida ao nascer aumenta a cada ano ã as pessoas estão vivendo cada ano mais ou seja queda continuada da taxa de mortalidade e as mulheres estão tendo cada vez menos filhos tá então queda continuada das taxas de natalidade e fecundidade eh então o Você tem cada vez eh eh Então as pessoas vivendo mais ão idosos vivendo mais então

por isso a reforma da Previdência tá tá 65 anos tá 65 anos eh enfim Tem pessoa que se ap vai se aposentar com 65 anos vai viver 85 90 95 100 os avanços da Medicina melhoria da qualidade de vida então necessária a reforma da Previdência mas o esse déficit ocorre porque você tem C cada vez menos pessoas ingressando no mercado de trabalho e devido à precarização do trabalho pessoal porque uma das eh grandes mudanças do acelerado desenvolvimento tecnológico que vivemos na atualidade é a precarização das relações de trabalho eh ão sem direitos trabalhistas eh trabalho

informal terceirização então a empresa diz não não eu não vou te contratar com carteira de trabalho tu tem que abrir uma mei gente vocês veem acoman noticiário de a Brasil bate recorde de criação de empresas Nossa a economia brasileira tá bombando tá indo bem vai lá ver é microempreendedor individual tá é isso porque não tu contrata a tua mei tá para prestar serviço aqui para mim e pra minha empresa aqui e aí enfim tem férias não tem 13º salário não tem fundo de garantia não tem Previdência Social e tem muita gente que é meio que

não paga a Previdência Social ganha como meio mal para se sustentar consegue pagar os boletos no fim do mês e aí é isso né então a precarização das relações de trabalho também contribui para diminuir o número de novos ingressantes h e contribuintes do sistema de Previdência Social tá E aí a dois que também tá errada as ações inter intergeracionais no mercado de trabalho tem como premissa o desenvolvimento eh de tecnologias que dotem o idoso de capacidade de trabalho equivalente a de seus eh colegas jovens gente a tecnologia ela reduz sim a a as diferenças de

capacidades de trabalho eh mas as ações intergeracionais no mercado de trabalho Elas têm como premissa essa inclusão de pessoas idosas no mercado de trabalho ã de grupos vulneráveis né de de aí jovens do primeiro emprego de pessoas com deficiência tá de de inclusão de não discriminação claro que o desenvolvimento tecnológico em muitas profissões aí ele diminui né essa distância entre eh jovens e eh idosos né pessoa idade adulta Eu por exemplo tô na idade adulta ainda tá bem tô eu sou da população adulta não entrei na na na faixa etária de população idosa gente eu

uso óculos minha visão não é nunca vai mais ser a minha visão maravilhosa que eu tinha na minha juventude tá e sim na e parte da minha adolescência Juventude criança parte da minha idade adulta não vai então isso é um fator que influencia né na na na minha capidade de enxergar né então é isso né um idoso nunca vai ter no geral tá não vou dizer eu nunca no geral vai ter uma capacidade Menor Mas isso não o exclui do mercado de trabalho sobretudo no país em que cada vez mais aumenta a população idosa certo

então aí por isso a dois ó as ações legislativas então legislações aprovadas que Visa visam prolongamento do tempo de atuação da população idosa no mercado de trabalho você pode reforma da Previdência ó para se aposentar tem que trabalhar até os 65 anos ação Legislativa Então deve ser acada uma política de promoção da Saúde da qualidade de vida sim de eh o o o um A idade vai avançando de um envelhecer Envelhecer Com saúde e ter aí uma boa qualidade de vida tá então só dois né Tá correta então vem pra tela aqui gabarito letra a

dois apenas 14 a letra a seguir foi composta por Chico sence e a banda Nação Zumbi para a canção Mangal então um outro tipo de questão que pode aparecer na prova que utiliza em letra de música ou um poema e a partir dali é feita a pergunta Tá então vamos ver o que que tá sendo perguntado considerando as condições típicas das grandes cidades brasileiras e especificamente dos mangues então condições típicas das grandes cidades brasileiras especificamente dos mangues no Grande Recife a expressão mang tal se refere a ao Então vamos ver aqui ó tô enfiado na

lama é um bairro sujo onde os urubus tem Casas eu não tenho asas mas estou aqui em minha casa onde os urubus T asas vou pintando segurando a parede no Mangue do meu quintal mangu etal andando por entre os becos andando por entre os becos andando em coletivos ninguém foge ao ao cheiro sujo da Lama da mangu etal andando por entre os becos andando em coletivos ninguém foge a vida suja dos dias da mangueta andando por entre os becos andando em coletivos ninguém foge aos Ao Cheiro sujo da Lama da mangueta andando por entre os

becos andando em coletivos ninguém fje a vida suja dos dias da manguetown tá ã Opa considerando-se as condições típicas das grandes cidades brasileiras e especificamente dos mangues na Grande Recife a expressão mangu etal refere-se a ao eh região urbana de descarte de lixos orgânicos errado B ã segregação das áreas de moradia da população pobre que é o nosso gabarito C estética da Juventude sem uma referência específica tá errado ambiente de vida mais Rural próximo à Metrópole ecossistema dos estuários do estuário dos rios da cidade de Recife Então veja olha só a gente pode começar pela

letra e então o mang é um ecossistema tá é um ecossistema de interação ali do do os rios né onde eles é deságuam no Oceano Atlântico né então de um um uma interação entre um um ecosistema tema que está entre ali a água doce e a água salgada Tá mas ó mang tal então o que que é Tal em inglês cidade né cidade do mang então o o o a expressão mangueta ã ela não se refere ao ecossistema dos estuários dos rios da cidade de Recife ou seja a a subh habitações a moradias precárias a

eh que foram construídas eh em áreas que deveriam ter sido preservadas as áreas de Mangue então população pobre em umas em cidades realidade grandes cidades brasileiras onde não não tem não consegue ter acesso a uma moradia digna e aí não é só ter uma casa digna pode ser simples mas pode ser digna mas também o conselho de moradia digna ele envolve também ã ã ali na no bairro ali você ter água saneamento esgota coleta e tratamento de esgoto sanitários coleta regular de lixo iluminação pública as vias de uma boa qualidade áreas áreas de lazer eh

saúde educação enfim até trabalho próximo ao local de residência Então isso que é moradia digna Não é só ter ah casa é simples mas é digna Não não é só isso tá um conceito maior então Eh então é é uma condição de segregação socioespacial porque todo mundo tem que morar em algum lugar né então de de populações pobres muito pobres que vão morar em áreas de risco áreas de grande sensibilidade ambiental margens de rios Arroios Córregos R Ribeirões né cursos da água ã em em áreas de encosta de Morro áreas de risco né ã em

áreas úmidas banhados aqui no mang então ã é é isso né então mang etal é é isso né a cidade do Mangue subh habitação Tá então não é ecossistema do estuário dos rios de Recife bom é cidade né então não é a letra D né ambiente da vida mais Rural próximo a Metrópole tá errado então ele fala lá em em bairro sujo em Rua suja em becos em cheiro ruim coisa podre Então não é a estética da Juventude certo região urbana de descarte de lixos orgânicos não né e lixos orgânicos vai pro aterro sanitário ou

onde não tem aterro sanitário vai para para lixões né mas não é aqui né então ó segregação das áreas de moradia da população pobre que é o nosso gabarito letra B nos remete ao conceito de olha aqui ó segregação espacial segregação espacial tá ou ou sócio espacial já vi também segregação Residencial tá que é o que pessoal a a cidade desigual tá então você tem lá a segmentação da cidade então os bairros dos ricos da classe média dos pobres e aí quanto mais pobre mais na periferia mora mais em áreas e de precárias e está

ali residindo então segregação tá aqui ã Então você lá mora em bairros de ricos abastados Ali você vai ter eh as melhores ofertas e condições de acesso aos serviços públicos são melhores que na periferia e também do serviços privados lazer entretenimento e enfim e aqueles que são pobres não t dinheiro Enfim no geral a a oferta de serviços privados é menor e e os serviços públicos são de qualidade inferior né então o Estado segrega tá eh e e aí por uma Claro o estado procura o quê reduzir as desigualdades né no na oferta e acesso

a serviços públicos Mas é uma condição Histórica de segregação e uma condição histórica também de segregação na sociedade brasileira né de segregação Urbana ali nas cidades mas de segregação e de discriminação e exclusão social né da sociedade brasileira Tá bom então gabarito aqui é a letra b então você pode ter questão também que vem com um uma letra de música Um poema e você tem que a partir dali interpretar o o que o o a pergunta vai ser com base naquele texto ali tá que até algo algo bom né se você é bom de interpretar

tto vai conseguir responder e acertar a questão gente vamos lá para última questão mas antes disso a gente vai fazer uma rápida revisão aqui do índice de diversidade da B3 tá e diversa B3 o que que é a B3 pessoal Bolsa de Valores tá a B3 é ó Bolsa de Valores aqui nós já entramos no tpico que está bolsa de valores que está no nosso conteúdo que nós temos um nós temos lá um tópico de desenvolvimento sustentável ods os objetivos do desenvolvimento sustentável aliás revisem os objetivos do desenvolvimento sustentável tá que eu aqui não vou

revisar porque tem um outro curso né de um outro professor que é só da área ambiental né só da área ambiental e ele aborda aí essa temática tá do do desenvolvimento sustentável né da sustentabilidade então vamos aqui ganhar tempo né Eh mas esse conteúdo do índice de diversidade da B3 Ele só tá na parte do curso que eu estou eh lecionando tá de diversidade e inclusão então o B3 a bolsa de valores tá então a a B3 né ela tem vários vários índices então o mais conhecido e o mais importante é o ibov e Bovespa

que tem critérios né para sua elaboração mas que são ações das empresas que tem com as ações mais negociadas na Bolsa de Valores então ali compõe né um índice né então um desempenho diário né do Ibovespa aí tem vários outros índices tá de sustentabilidade de empresas que são reconhecidas eh pela a a enfim incorporarem critérios de sustentabilidade na nos seus negócios né No que fazem no que produzem eh enfim tem vários índices então aqui é o índice de diversidade Então vem para cá ó primeiro índice latino-americano a combinar num único critério a combinar a combinar

num único indicador num único indicador critérios de gênero e raça para selecionar empresas que irão compor a carteira tá então ele compõe a família de indicadores esg da B3 tá então é esg né Eh em inglês a gente diria né i s de acho que é isso né me inglês não é é bom ã environmental eh sustentar e governance em português a gente diz asg ó asg ambiental social e governança eh Então os critérios esg que uma empresa ela eh tem eh eh seguir aí critérios de boas práticas ambientais de boas práticas sociais e de

boas práticas de governança de gestão da empresa tá então o o índice de diversidade B3 compõe a família de indicadores esg ou asg da B3 então é uma carteira teórica o it Vera B3 é uma carteira teórica de ativos de ativos Nós já vamos ver aí o que que são ativos Então qual que é o objetivo ó ser um indicador indicador de desempenho médio das ações dos ativos tá de empresas listadas que se destacam no critério de diversidade baseado no score de diversidade B3 tipo de índice então índice de retorno Total com reinvestimento na própria

carteira avança então ativos el carteira teórica de ativos então ações e units units exclusivamente companhias listadas na B3 que atende aos critérios de inclusão descritos na metodologia do índice então o unit seria Digamos um grupo de ações né que aí eles formam uma units tá então ações e units ativos ã critérios de inclusão índice de negociabilidade de 99% presença em pregão de 95% não ser classificada como Pen stock e ações que tem lá um preço médio de menos de R 1 tá então Penny stocks diversidade Então você tem ó os critérios de inclusão o critério

de liquidez e o critério de diversidade apresentar um score diversidade B3 maior ou igual a média subtraída do desvio padrão do setor econômico B3 Ô E aí pessoal o que que eu acho que pode cair em prova ai Professor o que que é um ativo o que que é uma ação um unit e ah média subda O desvio padrão de setor econômico B3 eu penso que não é isso que vai ser cobrado vai vai perguntar tá Mas quais são os critérios de diversidade que uma empresa tem que cumprir para estar nesse índice de diversidade da

B3 ou o que que é o índice de diversidade da B3 Então como a gente já viu ó eh eh empresas listadas que se destacam no critério de diversidade E qual é que são os parâmetros observados gênero e Raça tá então diversidade no que se refere ao gênero e Raça vem para cá ã vamos lá então Ó que que tem que ter uma empresa para ã fazer parte do í diversidade da B3 ó ter pelo menos um representante dos grupos sub representados no Conselho de administração como membro efetivo Então quais que são os grupos sub-representados

já falamos ó é gênero e Raça então eh eh hã no caso aqui ó mulheres mulheres gênero e Raça tá mulheres gênero e eh pretos pardos n os negros né e indígenas no próximo slide vai tá escrito isso tá por isso que eu indígenas por isso que eu botei aqui de forma resumido aqui indígenas certo ter pelo menos um representante dos grupos pelo menos ó pelo menos pelo menos pelo menos um representante dos grupos sub representados na diretoria estatutário tá isso aqui a gente pra gente prestar atenção mulheres faltou aqui o es mulheres aí critérios

de exclusão deixarem de atender a qualquer um dos critérios de inclusão ser listados em situação especial tá na apostila a gente explica aqui né O que que é uma empresa em situação especial eh aí critérios de ponderação então o os ativos são ponderados no score diversidade B3 com limite de participação baseado no valor de mercado de free float né Eh eh volume de negócios de negociações mas novamente pessoal olha aqui ó essa parte que eu quero destacar o score diversidade B3 tá que necessário para ã compor o índice de diversidade da B3 calcula o quão

próximo quão próximo a diversidade da população brasileira está a companhia analisada Considerando o gênero feminino ó pessoas negras pretas e pardas e indígenas de acordo com dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de geografia estatística IBGE acho que vocês conseguiram entender aí o o o que que é o o o scor diversidade né então ó o que que é o o índice de diversidade aí do do Ibovespa tá depois tem lá uma fórmula aí para fazer esse cálculo aqui tá bom então diversidade relacionada ao gênero menino pessoas negras eh pretas e pardas e indígenas Ok professor Última

Questão então para nós encerrarmos a nossa aula com base no índice de diversidade B3 e diversa B3 lançado em 2023 pela B3 assinale a alternativa correta o índice de diversidade B3 e diversa B3 a inclui apenas a de empresas brasileiras listadas na B3 que tem mulheres e pessoas negras ou indígenas em cargos e liderança independentemente de seu desempenho de mercado não né Você tem os critérios também ali de desempenho de mercado por exemplo não pode ser uma ação pen stock com valor médio de negociação de de menos de R 1 ou até R 1 e

também tem ali o free float que é o volume de negociação tá Ah da ação Então tem que ser ações de bastante negociadas tá na Bolsa de Valores tá então você deixa a letra A tá errada em função disso b não permite a inclusão de empresas que estejam em recuperação judicial ou extrajudicial eh certo que aí são empresas em situação especial empresas em situação especial que estão em recuperação judicial ou extra judicial não podem participar do ã I diversa B3 Mas aceita a participação de ativos que sejam pen stocks desde que atenda aos demais critérios

de inclusão não não aceita tá ativos que são pen stocks então não podem participar do índice de diversidade da B3 então a letra B tá incorreta c é um índice que combina critérios de diversidade racial E de gênero e Pondera os ativos Com base no valor de mercado das empresas sem qualquer limite de participação para os ativos individuais tem limite tá pessoal tem limite de participação tá ã de um ativo tá de uma ação ou de uma units tá então tá errada à Não e deixa eu ver aqui Pondera os ativos Com base no valor

de mercado das empresas critérios de inclusão índice de negociabilidade de 99% presença em pregão negociada em 95% dos pregões da bolsa Aí de valores ã para cá então Pondera os ativos Com base no valor de mercado das empresas não né gente eh tem ali com base no vamos lá na na presença em pregão e no índice de negociabilidade não pode ser pen stock né com preço igual ou inferior a R 1 Tá mas enfim se for 20 se for 30 se custar R 40 ação tá isso não faz diferença tá bom des que atenda os

critérios de negociabilidade e os critérios de os de diversidade os critérios de inclusão tá de forma geral D reflete o desempenho das ações de empresas que atendem a critérios de diversidade racial E de gênero aqui é o gabarito tá atende a critérios de diversidade racial E de gênero Com base no scor da diversidade B3 exclui ativos que passem a ser listados em situação especial durante a vigência da carteira certo e é composto por ações e units de empresas que representa 100% o somatório total dos indicadores de negociabilidade da B3 independentemente dos critérios de diversidade não

tem que atender aos critérios de diversidade e não é 100% vamos voltar aqui eh índice de negociabilidade de 99% não é de 100% e presença em pregão de 95% tá bom pessoal então o nosso gabarito aqui é a letra D questão que letra d ah Professor Mas qual a vantagem de uma empresa eh para uma empresa eh fazer parte desse e diversa B3 gente a imagem dela no mercado a visibilidade dela aí no mercado então o os critérios SG né asg ambientais sociais e de governança eh vários consumidores né e a Organizações da sociedade civil

vários consumidores muitos prestam atenção ah é uma empresa com uma prática ambiental sustentável é uma empresa que tá lá promovendo o desmatamento na Amazônia para ou comprando carne de gado de áreas de desmatamento ilegal na Amazônia você não exporta pra União Europeia tá isso é uma uma regra da União Europeia União Europeia não compra carnes do do do Brasil aqui de gado né criado em em em áreas de desmatamento ilegal na floresta amazônica que tem o desmatamento legal também tá E então imagem tá em uma sociedade e em países que cada vez mais observam observa

esses critérios de ambientais sociais de governança né os critérios esg enfim é isso tá bom eu se souber que uma empresa ela sabidamente por exemplo de uma empresa que é gravemente enfim que que eu seria o sustentável insustentável né Toda atividade humana causa algum tipo de impacto ambiental né Mas vamos lá que esteja dentro do que nós consideramos critérios sustentá né agora você compraria produto de uma empresa sabendo que ela é uma empresa que praticou ou pratica aí trabalhos em condições análogas escravidão eu não tá então é isso a questão da imagem aí da empresa

e isso se reflete na nos negócios que ela realiza no comércio que ela faz e também no no no desempenho das suas ações na Bolsa de Valores tá bom na B3 pessoal então aqui está o gabarito das questões que nós resolvemos tá então com isso nós concluímos e esta nossa aula ã com a temática de diversidade e [Música] inclusão pessoal fechamos a nossa aula aí 2 minutos para o meio-dia Então tá bom eh Cuidado então como eu disse cuidado com as pegadinhas Nas questões da banca ces Gran Rio muitas questões vocês resolvem pela lógica Como

eu disse tá Eh vamos lá então agradeço aqui Aos aos elogios né Alessandra Carvalho excelente aula Obrigado Professor Andreia disse a aula do professor Leandro cinor sempre magnífica muito mais focada para a cobrança das bancas super super legal essa aula aqui vai para a edição tá vai para edição e vai ser disponibilizada lá no nesse projeto né Hora da Verdade BNDS também e e também no meu curso tá de diversidade de inclusão para o BNDS e a outra a aula também que eu dei eu vou ver se ela já está disponível que foi sobre o

papel do BNDS no desenvolvimento brasileiro tá se estiver disponível eu já deixo lá no nosso curso já foi editada tá já deixo no no no nosso curso tá bom deixa eu ver teremos revisão de véspera com o senhor sim mas aí eh eu vou eu diversidade inclusão vai ser outro professor Tá eu vou estar só na revisão de véspera com o papel do BNDS no desenvolvimento brasileiro e temos simulado né neste final de semana o último simulado vão ter questões desse tema também tá papel do BNDS no desenvolvimento brasileiro tá bom turma não posso dar

aqui spoiler as questões já estão elaboradas já foram enviadas por estratégia mas não posso dar spoiler do que que vocês têm que estudar para acertar as questões de simulado mas certeza assistiram Aquela minha a minha aula de sexta-feira né de noite papel do BNDS no desenvolvimento brasileiro vocês vão acertar aí as questões Tá bom vamos lá então meus amigos meus amigos tá desejo aí B estudos a todas e todos vocês uma excelente reta final de estudos sucesso no concurso público aí do BNDS beijo no coração fiquem com Deus e um grande abraço então mais aqui

ó vou responder mais uma o simulado vai ser aberto para todos então voltei eh no dia sim tá pela manhã vai ser disponibilizado simulado no site do estratégia de concursos e a correção em vídeo é ao vivo no canal de estratégia de concursos no YouTube mas depois sai do ar agora os comentários por escrito só para quem eh eu acho que tem que ser assinante né da assinatura ilimitada da estratégia concurso né para ter acesso aos simulados né E aí depois para assistir novamente e tal mas no dia quem baixar o caderno o de questões

só as questões sem comentários e assiste a correção aí enfim tem acesso tá beleza pessoal fui novamente beijo no coração fiquem com Deus e um grande abraço [Música] k [Música] k [Música] [Música] [Música] k [Música] [Música] [Música] oh [Música] k [Música] [Aplausos] p [Música] [Música] [Música] m [Música] k i [Música]