29 - Escolas de Contabilidade (Histórico)

[Música] neste vídeo vamos falar sobre um aspecto histórico abordando as escolas de contabilidade os primeiros registros de alguma contabilidade data de 4 antes de cristo quando o controle de patrimônio era feito com fichas de agir representando a contagem física dos bens das pessoas no egito antigo já existia um sistema rudimentar de controle contábil e depois da grécia no alvorecer da democracia a contabilidade seria de alguma forma para que os governantes prestar se encontra a seu povo e na roma antiga a contabilidade era usada para controle dos impostos arrecadados mas pode se dizer que a contabilidade

amadureceu com a expansão do comércio a partir do século 13 nas caravanas do oriente e nas navegações no mar mediterrâneo os primeiros sinais de balanço apareceram no início do século 14 na itália na cidade de florença [Música] o grande impulso entretanto aconteceu com o surgimento do método das partidas dobradas elaborado pelo frei luca pacioli e foi na itália que surgiu a primeira corrente do pensamento contábil a escola contista cuja principal preocupação era com o processo de escrituração e com as técnicas de registro através das contas e as contas contábeis utilizadas já o dinheiro mercadorias contas

a receber contas a pagar lucros e perdas em 1776 quando surgiu a revolução industrial houve a separação capital trabalho que começou a surgir idéias de custo de produção e surgiu a conta capital que caracterizava o dinheiro do proprietário em média do século 19 a escola é personalista surgiu e as contas então passaram a ser abertas em nome do proprietário dos administradores dos consignatários que eram os agentes internos e dos agentes externos que eram os correspondentes e caracterizou-se reparação proprietário administração ea contabilidade passou a ter então uma função de informação para a gestão passou a ser

uma disciplina ligada à gestão e ao processo de decisão do proprietário do administrador no final do século 19 surgiu a escola controle esta que falava na contabilidade representava a ciência do controle econômico era necessário registro contágio que posteriormente o controle e validação dos registros realizados e as condições de controle aconteceu no momento em que o co rio os fatos administrativos antes nos contratos concomitante pela vigilância de tarefas determinadas e subsequente no exemplo dos fatos e confronto que ele deveria ter sido feito à escola ensinar ainda que a informação contábil servia como base para análise da

gestão passada instrumento para previsões futuras já escola anel contista no início do século 20 retornou à valorização das contas refletindo os valores dos componentes patrimoniais e deixou o ativo passivo ea situação líquida esta escola buscava entender ainda a dinâmica do balanço tomando por base os fatos pergunta ativos e os fatos modificativos e também ensinava que a soma dos valores dos débitos é igual à soma dos valores dos créditos outra grande contribuição desta escola foi a separação do passivo da situação líquida da empresa [Música] a escola agenda lista colocou no mesmo patamar a gestão a organização

ea contabilidade [Música] e destacava que a contabilidade é a demonstração dos fatos da gestão justamento para conhecer o resultado é indispensável para análise do desempenho da entidade e de seus dirigentes [Música] essa escola ensinava que o conhecimento ea demonstração do resultado da gestão justamente representava o principal objetivo da contabilidade nos primeiros momentos do século 20 surgiu a escola patrimonialista que ensinava em que o património é objeto da contabilidade e se os três ramos é estática patrimonial que se ocupava dos elementos patrimoniais a dinâmica patrimonial que cuidava da obtenção de emprego dos capitais é a revelação

patrimonial que mostrava variação do patrimônio essa escola entendia que a contabilidade ea ciência com leis e princípios próprios que estuda interpreta os fenômenos patrimoniais depois surgiu a escola americana é que com crash da bolsa de valores em 1929 esta escola buscava qualificação da informação para subsidiar a tomada de decisão dos gestores é padronizar procedimentos esta escola sintetizou as melhores práticas contábeis dos estados unidos estabeleceu que é conhecido hoje como os princípios geralmente aceitos aí tivemos a globalization e entrou em cena a escola internacional que busca a convergência dos sistemas contábeis dos países é um padrão

harmônico que possa ser entendido por todos no limiar do século 21 consolidou chile asb comida internacional das normas contábeis que atualiza o antigo conjunto de normas internacionais ea s e difunde agora as normas internacionais de relatórios financeiros ifrs no brasil estas normas internacionais são consolidadas e divulgadas pelo comitê de pronunciamentos contábeis cpc [Música] [Música]