[LET] Depois de Saussure

[Música] olá eu sou professora denise e hoje nós vamos conversar um pouquinho sobre os desdobramentos dos estudos lingüísticos que aconteceram depois da publicação do curso de lingüística geral do senado se fosse o curso de lingüística geral está sim nós sabemos que é o clássico que a obra série que inaugura este momento dos estudos lingüísticos nós não podemos perder também é de vista o fato de que o pensamento dos o circo chegou até nós mas não por uma obra que é da sua autoria lembremos de que foi chave bahia e hc e dois colegas do mestre

genebrina que publicam esta obra a partir de anotações de três cursos que ele viu em genebra de 1907 e 1908 bi ea complexidade de sua autoria fica ainda maior se nós nos demos conta que esses dois colegas seus dois amigos enfim se fosse não freqüentaram praticamente os cursos nós temos que ter claro então que esse curso foi resultado das anotações que passaram por alguma seleção por interpretação em outros estudiosos foram verificar justamente nos manuscritos e muitos desses manuscritos foi descoberto recentemente e eles não só ajudam a compreender o pensamento do circo como também aponta no

próprio curso de lingüística geral uma série de contradições reduções naquilo que eventualmente o mestre genebrino propôs nos cursos que ele ministrou nos três cursos de mística geral entretanto é a partir dessa obra que nós temos então um objeto definido uma constituição de uma ciência que coloca para nós é uma possibilidade de análise que até então não se fazia e o mais importante ainda que não só no âmbito da linguística o curso de lingüística geral o pensamento de socías em vai influenciar toda corrente estruturalista que se formou a partir de então que é o século 20

na europa mais precisamente na frança e aí a questão que é corrente estruturalista o que é estruturalismo o curso de inglês jagger então ele inaugurou uma nova maneira de pensar a ciência e projeta justamente o futuro dessa ciência e mais do que isso o curso de lingüística geral as propostas precisam influenciar toda a corrente estruturalista que se formou na europa na frança ao longo pelo menos na metade do século 21 que é corrente estruturalista o que é estruturalismo o estruturalismo é uma abordagem de pensamento que ver a sociedade a cultura organizado por estruturas e são

essas estruturas que produzem os costumes dos relacionamentos os modos de relacionamento e consequentemente também a língua cantos como a sociologia e antropologia buscavam uma unidade teórico científica e cada um com seu objeto cada um no seu canto de saber mas eles se concentravam nas propostas dos seus filhos que a então a linguística que transformava numa ciência piloto ora o que do curso de lingüística geral interessadas para que essas outras ciências incorporassem nos seus métodos nos seus modos de fazer ciência que transformou a lingüística portanto nesse lugar conhecido como ciência piloto a concepção de língua o

que é língua para si foi o que projetou o olhar e os estudos de ler estrelas por exemplo é o grande nome do estruturalismo mas lembrar um pouquinho que é língua no curso de lingüística geral a língua pessoas filhas reforma não é substância ela é um sistema que conhece a sua ordem própria ela é considerada em si mesma e por si mesma já que é um todo por si e um princípio de classificação para se inscrever é necessário tomar do ponto de vista sincrônicos lembremo nos de que suspira ele faz uma uma abordagem separando a

idéia de agonia e que a língua deveria ser pensada no momento exato onde ela está sendo escrita não mais se preocupar como fazia linguística comparado à lingüística histórica com todo o rastro da história para pensar por exemplo como uma palavra era no grego era no latim o sânscrito e como ela se constitui na atualidade não se faz e ele usa metáforas justamente do jogo de xadrez para mostrar isso não importa o momento em que você olha para o jogo aquele momento é que tem que ser pensado para que as novas estratégias que possam ser lançadas

ora a língua segundos ou se ela funciona assim naquele momento em que você vai descrevê-la mais que isso a língua é um sistema de valores a noção do valor lingüístico é fundamental também para que os outros pudessem se inspirar na medida em que valor vindo riscos implica a relação que um elemento tem um outro necessariamente por diferenças por aproximações você vai dizer que na língua nós temos diferenças escuras grosso modo o que nós temos uma língua são elementos que estão presentes um determinado signo do que outros estão ausentes nós temos um paradigma que vai regular

aquilo que vai pintar lima e aquilo que está na nossa memória virtual ora eu uso um artigo a artigo a depender daquilo que eu estou anunciando mas também porque existe no sistema essa relação ora tudo na língua são diferenças portanto todas as outras áreas vão pegar justamente essa ideia em que as relações elas se dão em termos sistemático e esse sistema que vai ser traduzido vai ser pensada enquanto estrutura e então todo estruturalismo vai se calcar nessas condições nessas nessas concepções de língua que fala o mestre de neblina nós temos um sistema de valores passíveis

de análise de compreensão por meio de relações de identidade e de oposição e é justamente essa relação que vai ser pensado em termos de estrutura e que vai inspirar toda a corrente que então se desenvolve a partir daí importantíssimo fosse isso e seus seguidores eles estabelecem a língua e não a sala essa dicotomia entre landaeta hole língua está faz o que faz com que nós olhamos para o sistema entendido portanto como na sua ordem troca que se basta por si e descarta alando descartando a land ou pelo menos relativizando essa relação entre lan e parrott

repito vocês e seus seguidores excluíram a história incluíram o sujeito instruíram o contexto porque a preocupação era justamente pensar somente a estrutura e toda corrente estruturalista ela ficou nisso não havia indivíduos havia estrutura era o homem apreendido e resgatado enquanto estrutura o trt organismo portanto ele deriva dessas relações e essas relações porque estão pensando no sistema é que vão ser entendidas como estrutura estruturalismo se tornou um dos métodos mais extensivamente utilizados no século 20 ele explora fundamentalmente então as interrelações repita as estruturas através das quais o significado é produzido dentro de uma determinada cultura é

impossível traçar os limites ou especificar o trabalho dos estruturalista dentro de uma única como se todos fizessem a mesma coisa tivessem as mesmas atuações enquanto estruturalistas sobre essa etiqueta são várias as abordagens são várias as tomadas e dá para pensar em pelo menos três tendências dentro do do que se diz corrente estruturalista uma que vai também em si ar ela doce modo a ser pensada como uma culturalismo moderado vão pensar no turismo de itororó zydus jerrar genéticos são da literatura eles se atacam de uma idéias de subjetividade de envolvimento com o objeto da análise mas

eles não corpore não todas as questões de abstração e de sistematização como propõe o método estrutural mesmo outra vertente outra pendência vai ser de forma mas sim disse sexta temos aí o próprio registrou repito que ele é o grande nome da antropologia grande estruturalista francês acompanhado de roland barthes por exemplo então esse sim pegam abstração da língua essa língua tomada como sistema e transporta um método de análise para reconhecer as estruturas da sociedade da cultura e aí perceber então o homem enredado nessas tramas estruturais ele trouxe a gente colocar como um exemplo ele inclusive ao

brasil ele se ele analisava as tribos indígenas e depois por terra pensando nas estruturas de parentesco pensando como que as pessoas se relacionavam é estruturalmente pensar em como os inconscientes fazem com que essas relações se construam ele põe por terra a noção de que existe povo civilizado e polvos selvagens essa dicotomia que tradicionais foram todas revisitada e quando não anuladas a partir de uma de um estudo maravilhoso que se coloca então em termos estruturais listas e uma terceira tendência pra pra fechar ela traz trupe o escopo das discussões reflexões de marcos por exemplo o destróier

para pensar sujeito pensa história e ideologia então a estrutura ela começa a ser começa a ser questionada e aí então você tem trabalho de michel concordou já que a cam um cara mais a filosofia outro da psicanálise e que vão pensionato um pouco esse lugar da estrutura por ela mesma do sistema somente o sistema é uma tendência que seria então mais especulativa do estruturalismo ele na área dos estudos lingüísticos ele vai englobar os estudos portanto que pensa nessa língua sistemática nessa língua quanto sistema contábil extração do sistema e duas grandes frentes tomam os estudos estruturalistas

e que a gente tem acesso são os funcionalistas tais como os que se formaram um círculo linguístico de traga trubetcoi na tecnologia ea com suas funções da linguagem e do outro lado do atlântico nós temos luxo de um mecanismo é um grande nome de estruturalismo norte-americano leonardo denúncias temos e duas chapinhas que aumentar a lista eles não convergem com as ideias mas eram parceiros ambos estudavam as línguas indígenas nos estados unidos depois dele nós temos 11 ficam a grande revolução dos estudos de inglês a partir da gramática gerativa transformacional eu cito basicamente esses nomes porque

eles são os grandes nomes que pensa que nos ajudaram a pensar em termos de estudos lingüísticos nos níveis de descrição linguística ou seja extinto nós temos um aparato teórico fornecido pelos estruturalistas que permitirão pensar o sol o fonema pensar o humor selar com o luxo de depois toda a estrutura da frase pensada com o tomsk e isso fez com que a lingüística criar se um núcleo duro núcleo de investigação que fez com que hoje nós possamos pensar a gramática a partir de uma perspectiva estrutural criada naquele momento mas que depois um ponto passou a ser

questionada e aí que surgem então as linguísticas mais próximas de nós que é que não entender como lingüística iniciativa discursiva enfim o áudio do estruturalismo portanto ele chega num ponto em que outros pesquisadores e outros cientistas param pra questionar a relevância de se olhar para a estrutura e não pra história diz caçá aquilo que poderia ser a revolução justamente dos da ciência daquela época em outros termos nós chegamos na década de 60 com grandes movimentos sociais lembremos de maio de 68 em que um grupo de estudantes e na interna em paris questiona não só o

sistema político mas a opressão a repressão e foi seguido de operários se transformou na maior revolução próximo dos nossos dias em contexto francês aquela revolução somada a um cenário que se pensava apenas na estrutura não combinava mais então que ciência é essa que olha só pela estrutura e não olha pro sujeito olha só a estrutura e não olha para a história foi aí então que outras questões foram sendo acrescentadas e passou se então a olhar não mais só a estrutura mas para os outros elementos que contribuem para que o sentido possa ser apreendido outras questões

que nos permitem interpretar não só a palavra não só o signo lingüístico só ou somente na frase as cidades de interpretar esta estrutura toda num acontecimento no momento das condições de produção da anunciação daquilo que faz com que os sentidos possa realmente ser introduzido uma vez questionada a questão da estrutura pela estrutura da frase pela frase nomes como jimmy iovine se vem chamando a atenção para outras questões sobre a significação ora a eds no início ás signos no nosso sistema que você não consegue explicar você não consegue atribuir nenhum sentido ou aprender algum sentido se

você não colocar esse signo numa uma anunciação um contexto de uma situação comunicacional ele pega por exemplo a obra dele é vastíssima mas ele pega por exemplo a questão dos veículos dentro estão aquelas palavras que você precisa da anunciação você precisa estar no lugar em que você fala com aquela palavra possa fazer algum sentido por exemplo se eu digo este computador o este é um demonstrativo que só faz sentido se alguém estiver comigo olhando o meu computador isto o que é o isto se não algo que você mostra no momento em que você está falando

esses são alguns dos elementos que se somam por exemplo há desertos aqui que sentido você pode dar um advérbio de lugar como aqui se não o lugar de onde você fala o agora que o momento é esse que tempo é esse do agora se não for uma referência que você torna pela iniciação agora este momento em que eu falo em que eu estou conversando com vocês ou agora nesta semana agora este mês desse ano este século esses elementos que eu preciso o preciso formar a estrutura é que vai deslocando esse olhar tão sistemático que pensava

só na long a distraída da codata rosa da sala e aí não funcionando outras abordagens linguísticas que vão pensar não nas frases repito mas no texto e num discurso um outro exemplo de de como é necessário as condições de produção contexto da situação comunicativa pelo menos até aqui matka pragmática é uma área de estudos que pensa justamente o enunciado o texto a partir das condições da situação comunicativa como tentar exemplificar minimamente se o professor está em sala de aula e demonstra um calor excessivo e diz nossa como está calor aqui e um aluno levanta e

abre a porta ele não interpretou ele não olhou apenas para o enunciado estrutural como está calor aqui ele olha pra outros pontos que não dessa materialidade ele olha para um lugar onde se anunciado está sendo produzido isto são isso é o sentido para além da estrutura por isso não mais por si poderia dizem esses em vista o olhar como queria assistir pra long e não tratar óleo para a língua não passado uma outra vertente que está questionando e questionou que hoje cria uma série de de possibilidades de interpretação é a análise do discurso todas as

áreas de que eu falo agora elas começam a construir a partir de um pé da linguiça a partir da estrutura mas elas definem os seus próprios seus próprios objetos na medida em que elas têm a sua teoria definida e e amadurecida no caso da análise do discurso é a estrutura assim que precisa ser pensada é a materialidade é a gramática e sintaxe é a fonética com relação a essa estrutura que depende do lugar das condições e não satisfaz para que o sentido possa ser apreendido mesmo produzido não tomar um outro exemplo uma frase simples assim

o trem chegou uma abordagem estrutural vai pensar nesse lugar do ouro o treino chegou enquanto artigo substantivo e verbo a sua relação sintática tudo isso tá na mesa da estrutura vão pensar essa frase sendo produzida num lugar específico e eu vou passar rapidinho tratos duas possibilidades uma delas tenho a companhia comigo uma menina na idade de 19 anos em uma estação de trem nos estados unidos ali no período do da guerra da segunda guerra mundial em que espera o seu noivo retornar da guerra para que então ela pudesse se casar e ter o seu sonho

realizado ela anuncia o trem chegou a toda uma construção aí de sentidos de algo positivo de felicidade o trecho chegou traz junto com isso uma série de sentidos naquele momento a outra menina também na faixa seus 19 anos também na mesma época na segunda guerra mundial ela não está na estação de trem nos estados unidos ela está numa estação de trem da alemanha nazista e alejo dia portanto ela espera um trem para ir a um campo de concentração está no processo de deportação o mesmo enunciado é dito o 3 chegou àquele anunciado que trazia tanta

felicidade com a menina em outras condições de produção anunciado atrelado neste momento pelas razões históricas que nós conhecemos possivelmente atrelado a uma situação de morte de tristeza e desespero isso para mostrar que a estrutura não significa ela mesma ela vai significar a partir de quem fala onde fala com quem fala porque fala com relação ao que se dizia o que não é o que não se diz ea gente em terrenos muito mais complexos e também interessantes de serem tentados que é justamente o discurso análise do discurso em um campo que hoje orienta para a cedência

a estrutura como no caso do trecho chegou por ele mesmo mas também quem é essa menina porque ela disse isso onde ela está ou quais são as outras condições que fazem com que esse discurso funcione um outro exemplo para nós fecharmos essa conta essa sobre a necessidade de sair da estrutura para que o sentido possa ser produzido e aprendido com muita atenção em duas propagandas onde dois anunciados que extrair de duas propagandas e uma delas é uma propaganda de carro até a venda de um carro e lá está escrito assim segurança conforto estabilidade tudo que

uma mulher procure um homem e um homem procura em um carro a outra propaganda da mesma época e se ressente agora no início de 2012 a outra diz assim uma nova geração de canelas para uma nova geração de mulheres em termos de estrutura está clara a assinatura da frase está clara a sintaxe está organizada a morfologia mas em termos de produção de sentidos você percebe que existe toda uma tradição de quem é o homem de quem é a mulher para que se coloque esse homem como aquele que vai comprar o carro de uma mulher que

depende da segurança desse homem da estabilidade que ciúme pode lhe dar todas essas questões ela não estamos de forma alguma na estrutura ela elas estão na história que se construir sobre o que é ser homem e aquela mulher que vai ficar feliz porque ela é dada uma nova geração de panelas e ela se inscreve como uma nova geração de mulheres novamente insisto não é estrutura que está ali em geração de panelas geração de mulher nova geração de mulheres mas a história que fez com que essas mulheres diversas prorrogam e o homem do carro ele outros

discursos convergem mulher ou homem pilota carro e mulher pilota o fogão olha estou brincando com uma coisa que é trajos tamente ilustrar que o estruturalismo ele deixou um legado importantíssimo social sem ele nós não teríamos uma ciência linguiça que pudéssemos pensar a língua em todo o seu processo tecnológico de construção dessa ciência mas que hoje nós olhamos pra isso de uma forma discursiva enunciativa e se a esses momentos nós temos que associar a outras questões que é o que se faz hoje em termos de lingüística por ora é importante que nós possamos compreender muito bem

o que é a proposta dos ossis o que é o estruturalismo estudar exatamente esses níveis lingüísticos mas sempre existe que nós chegaremos então um ponto em que é preciso olhar para outros lados dos dados em que o sujeito a história é que são convocados era isso que eu tinha para conversar com vocês hoje espero ter sido claro e que eu tenha conseguido convidá-los a estudar cada vez mais esse espaço do estruturalismo em que a estrutura ela funciona até um certo ponto mas que nós podemos sim continuar sempre pensando a partir da estrutura outros elementos dos

dados estudos lingüísticos briga [Música]