Como GABARITAR Ciências da NATUREZA do Enem 2024 na PRÁTICA

em 2022 2 anos atrás já eu postei um vídeo mostrando aqui na prática algumas estratégias algumas técnicas que eu sempre usei na prova de cência da natureza e que me ajudaram demais a acertar 43 das 45 44 das 45 No outro ano sempre consegui realmente um resultado muito bom aí acontece que umas três semanas depois de postei esse vídeo chegou a prova do Enem eu fui fazer a prova do segundo dia do Enem e a gente enfrentou a prova mais difícil da história de ciência da natureza do Enem que foi aquela prova de 2022 e

é eu fui o único do Brasil a gabaritar acertar 45 das 45 questões naquela prova de ciência natureza de tão difícil que ela foi mas como esse ano eu vou fazer o Enem outra vez e eu quero gabaritar a ciên natureza de novo eu decidi recriar esse vídeo só que com muito mais conteúdo e mostrando na prática Nas questões do nosso último ano do Enem do Enem 2023 vai que funciona o gabarito sai outra vez Fala galera beleza seja muito bem-vindo seja muito bem-vindo eu sou o t Eu sou estudante medicina da Usp eu tirei

a quinta maior nota do Brasil na prova do Enem e aqui nesse canal Já faz mais de 4 anos que eu trago o conteúdo para estudantes de Alto desempenho que querem passar em vestibulares muito concorridos e em todos esses 4 anos eu continuo fazendo a prova do Enem e passando em medicina na USP o curso mais concorrido do Brasil usando essa prova e nesse vídeo eu quero te ajudar na prática usando as questões do último Enem a alavancar os seus acertos na prova de ciência natureza do Enem então se você chegou aqui por acaso tá

vendo isso aqui perto do Enem tá mais perdido que bala na boca de banguela e quer acertar um pouquinho a mais ou mesmo se você é um estudante de Alto desempenho e presta cursos extremamente concorridos e precisa realmente quase gabaritar a prova Você tá no lugar certo Aliás já aproveita para se inscrever aqui no canal porque ainda essa semana vão sair os vídeos de como gabaritar na prática matemática ciências humanas e linguagens também mas vamos lá pessoal para vocês entenderem muito dessas dicas que eu vou mostrar na prática Nas questões aqui para vocês é importante

a gente entender antes dar um passo atrás para ver o que que é essa prova de ciência da natureza do Enem e a primeira característica muito importante é que ela é a prova mais conteudista de todas as quatro áreas se você for ver ali um cronograma de estudos regular você vai ter 300 aulas de ciência da natureza 180 aulas para ciências humanas 120 aulas para matemática e umas 80 aulas para linguagens então quer dizer só ciência da natureza por si tem mais conteúdo do que matemática e humanas juntas realmente é uma prova que você precisa

estudar muito conteúdo é uma prova que pode cair muita coisa que tem uma variação de um ano pro outro muito grande do que que é o que que não é cobrado isso porque a gente tá falando de três matérias muito conteudistas física química e biologia Mas essa é uma dificuldade que dá para contornar porque se você estudar olhar criticamente ali paraas provas antigas do Enem você vai ver que desses 300 conteúdos tem uma meia dúzia que são realmente ali os preferidos os queridinhos do Enem que todo ano vai ter uma às vezes duas questões deles

então você consegue ter uma boa noção desses principais conteúdos e já consegui uma quantidade muito legal de acertos só que a prova tem uma outra dificuldade esses conteúdos aparecem de uma maneira contextualizada Nem sempre tá na cara Às vezes você estuda olha pra questão e você fala um Genuíno eu não faço a su a mínima ideia se eu já vi se eu deveria ter visto ou onde eu poderia ver esse conteúdo porque você não consegue perceber dentro do contexto daquela questão específico aquela matéria que na teoria parecia tão lindo pareer tão fácil mas que ela

tá lá camuflada tá escondida e você tem que dar alguns passos alguns raciocínios para conseguir entender o que que ele quer saber de você e partindo de tudo isso aqui nesse vídeo eu quero te trazer técnicas práticas que eu sempre usei que vão te ajudar a lidar melhor com essas questões a saber para onde correr quando você vê uma questão com contextualizada a lidar com uma questão que às vezes você não sabe o conteúdo para você ganhar Claro mais acertos na sua prova mas mais do que isso para você diminuir a sua dúvida entre duas

alternativas para você fazer a prova mais rápido e conseguir finalizar Às vezes a prova de ciência da natureza em 1 hora E20 1 h15 que é um tempo excelente que sobra muito tempo para você fazer também a prova de matemática com muito desempenho Então vamos lá sem enrolação primeira técnica que eu quero mostrar aqui para vocês eu tava falando para vocês que a grande dificuldade da prova é a quantidade imensa de conteúdos e que não para por aí que Além disso quando você pega as questões elas são contextualizadas Então você nem consegue ver a questão

e saber de cara qual que é o conteúdo que tá se tratando ali então a primeira técnica eu quero discutir aqui com vocês é como você vai ver esse enunciado da questão para que você consiga discernir o que que é a matéria o que que é a teoria o que que é o conteúdo que você tinha que ter estudado O que é o conteúdo que se você aprendeu você acerta a questão com tranquilidade e que tá cheio de contexto aqui te atrapalhando tá cheio de informação que realmente não vai te ajudar então vamos lá vamos

resolver essa questão na prática e eu V mostrando aqui para vocês olha o que que o comando pede pra gente qual modificação química na estrutura desse tenso ativo o tornaria um detergente biodegradável algumas palavras importantes tenso ativo isso aqui já vai remeter a um conteúdo conteúdo de detergente tornaria um detergente biodegradável biodegradável é outra palavra que o Enem adora né ele tá sempre trazendo essa questão ambiental biodegradável um tema super em alta paraas questões do Enem então aqui pelo comando eu já vou identificar que o meu raciocínio tem que para esses dois lados tenso ativo

que é um detergente e biodegradável vamos ver agora lá no texto sempre seguindo Essa ordem começa pelo comando depois você vai pro texto o descarte de detergentes comuns nos esgotos domésticos ocasiona a formação de uma camada de espuma que impede a entrada de oxigênio da água beleza aqui ele tá me dando contexto me parece que não vai ter nada importante decisivo até agora os microrganismos que vivem nessas águas não são capazes de quebrar moléculas ramificadas Opa microorganismos que vivem nessas as águas não são capazes de quebrar moléculas ramificadas o que que ele tá falando aqui

justamente no processo de degradação de decomposição então se eu tô falando de um detergente biodegradável eu quero saber o que que faz ele ser degradado aqui é o primeiro ponto que me chama atenção até coloquei aqui em vermelho vamos continuar o texto ocorrendo assim um desequilíbrio ambiental nos rios a fórmula a seguir representa a estrutura química de um tenso ativo presente na composição de um detergente não biodegradável então Basic basicamente tudo que tá em amarelo aqui não importa muito pra gente o que que realmente importa essa fórmula ela é de um tenso ativo que não

é biodegradável e o que eu grifei aqui em vermelho os microorganismos que vivem nessas águas não são capazes de quebrar moléculas ramificadas então basicamente de toda essa história que o texto me contou ele me deu aqui a fórmula do tenso ativo e ele me falou que o microrganismo não consegue degradar molécula ramificada Qual é o conteúdo que tá sendo cobrado aqui a gente tem que olhar para essa duas palavras moléculas ramificadas porque quando você olha isso você tem que enxergar que a gente tá falando aqui do conteúdo de hidrocarbonetos na química orgânica Agora sim agora

eu te ajudei se falei ah hidrocarbonetos eu lembro ramificação Cadê normal aí a questão fica muito mais fácil porque aqui o conteúdo tá muito mais claro agora você sabe que tá se tratando de cadeia ramificada ou cadeia normal Então beleza aí ficou fácil a gente vai olhar essa molécula orgânica aqui e falar Beleza ela não é biodegradável só que eu quero tornar biodegradável né O que que eu tenho que fazer aqui eu grifei em vermelho ele falou que moléculas ramificadas não são biodegradáveis então se eu tiro as ramificações e fica com uma cadeia normal pronto

ficou biodegradável assim o conteúdo fica muito mais direto e Claro aqui não é nem para ganhar acerto Às vezes você conseguiria acertar essa questão de qualquer forma mas para ganhar tempo então treinar o seu olho para passar rapidamente pelo que eu coloquei aqui em amarelo só pescando informações importantes e para realmente gastar o seu tempo de leitura aqui nessas duas frases em vermelho e nessa última relação aqui do composto não ser biodegradável se você faz isso agora a gente consegue passar alternativas o que que torna esse tenso ativo que não é biodegradável biodegradável retirar a

parte polar da molécula não se eu retirar a parte polar ele vai deixar de ser um tenso ativo a característica do um tenso ativo é justamente ter uma parte polar e uma parte Apolar porque ele consegue interagir tanto com a água quanto pro o óleo Então essa aqui não poderia ser eliminar as insaturações do anel aromático ele falou que se a gente reduzir essas insaturações transformar isso aqui em uma cadeia saturada eu vou fazer el é biodegradável ele não falou nada disso aqui ó vamos provocar ele falou de ramificação Então essa aqui a alternativa tá

errada por esse motivo trocar o grupo aniônico por um grupo neutro de novo esse grupo aniônico é o que faz ele ser ou não biodegradável não o que ele falou aqui pra gente são sobre as ramificações Então essa alternativa também não pode estar certa alterar o grupo aniônico para um grupo catiônico mais uma vez ele tá insistindo aqui no mesmo erro por fim modif modificar a cadeia carbônica para cadeia normal o que que era o conteúdo que você precisava saber aqui cadeia ramificada versus cadeia normal para ser bem sincero mesmo a única coisa que você

precisava saber é que o oposto de ramificada se chama normal esse é o único conteúdo dentro daquelas milhares de horas de aula se você tem esse conteúdo e você faz essa leitura do enunciado você extrai o gabarito da questão é simplesmente entender que cadeia normal é é o oposto de ramificado então quer dizer dentro de todo esse enunciado contextualizado com a historinha aqui com a historinha aqui dos microorganismos tem historinha que da espuma que não deixa o oxigênio entrar isso importa não importa nada a maioria das questões vai ter um texto gigante com poucas informações

importantes a técnica um que eu sempre uso é ler rapidamente procurando as informações importantes grifa leva ali uma caneta para grifar o que é mais importante circula realmente dá destaque visual para isso porque se você passa rapidamente pelo restante e consegue filtrar Quais são as informações importantes você faz a prova em Muito menos tempo vamos falar agora da segunda técnica isso aqui resolve o problema muitas vezes quando você tá em dúvida entre duas alternativas ajuda a você se livrar de questões difíceis é um raciocínio muito forte que não vale só paraa prova de cência natureza

mas sinceramente no meu dia a dia eu uso isso aqui constantemente projeção em extremos imaginar situação narrada em extremos leva para extremos porque lá nos extremos tudo fica muito mais nítido eu vou mostrar na prática para vocês olha na prática a medida que se aumenta o comprimento do do Barbante ocorre a redução de qual característica da onda sonora você vai falar ah questãozinha do gibi da Turma da Mônica característica aqui ó é questão fácil pelo contrário pela análise dos microdados eu fiz aqui essa análise foi uma questão considerada de dificuldade de 706 tava entre as

mais difíceis do ano passado então não foi uma questão fácil muito aluno ex exelente errou essa questão Vamos lá olha na tirinha de Maurício de Souza os personagens Cebolinha e Cascão fazem uma brincadeira utilizando duas latas e um barbante ao perceberem que o som pode ser transmitido através do Barbante resolvem alterar o comprimento do Barbante para ficar cada vez mais extenso então ó de novo né Toda a historinha toda a brincadeira vamos extrair aqui o que é importante ele falou Olha se eu colocar uma lata aqui outra lata aqui Ligar elas com uma corda e

eu falar eu falo aqui ele escuta de lá então Opa Vamos aumentar o comprimento do fio e vamos ver o que acontece isso aqui é basicamente ali o que ele tá perguntando aqui ele dá sempre aquele disclaimer da física né demais condições permanecem inalteradas porque ele tem que falar isso porque senão tudo muda né então basicamente é isso desse enunciado Ele pergunta se eu aumentar o comprimento da corda o que que vai mudar e aqui ele começa a dar características da onda né aquela aula zero da ondulatória características da Onda primeira aulinha conteúdo super fácil

né aí a gente vai falar altura Opa lembrando cuidado cuidado aluno isso aqui sempre cai altura não é se eu tô falando mais alto gritando altura significa frequência Leia sempre na ondulatória altura como frequência então mais alto maior frequência período é o inverso da frequência também tá relacionando com a frequência amplitude Aí sim tá falando com a intensidade do som se eu tô gritando tô falando muito baixinho E aí que faz bastante sentido velocidade é a velocidade que a onda tá se propagando naquele meio e comprimento de onda aí aqui a gente tá falando do

V = amb F né a equação fundamental aqui da ondulatória comprimento de onda é aquela grandeza que se relaciona com a frequência quanto maior a frequência menor o comprimento de onda Ele pergunta se eu aumentar o comprimento do Barbante ocorre a redução de qual característica você vai falar olha altura Vamos pensar período hum período Vamos pensar frequên amplitude Vamos pensar também velocidade Vamos pensar com Vamos pensar eu fim não é evidente você não consegue super rápido marcar a resposta certa você tem que raciocinar aí vamos começar a pensar aqui o que que você poderia imaginar

se eu pegar essa situação que ele tá me dando e eu levar isso para um extremo para um extremo eu vou pegar essa corda eu vou colocar ela com 2 Km de comprimento um vai ficar numa ponta o outro vai ficar na outra falei projeta no extremo ao inv vez de resolver aqui nessa situação projeta no extremo e se a corda tivesse 2 Km de comprimento o que que ia acontecer a altura ia mudar ou melhor a altura ia diminuir ele ia ficar cada to vez com uma frequência é menor se a frequência vai ficar

menor chega uma hora que eu tô em 2 Km a frequência vai virar o qu vai virar um vai virar Zero isso aqui não faz sentido porque a onda continua sendo propagada ali né E ela não vai mudar essa natureza dela simplesmente porque a corda tá ficando maior a frequência não vai depender disso então a frequência não pode ser se a frequência não muda o período que se relaciona com a frequência também não pode mudar agora amplitude Pensa bem a gente tá falando aqui ó uma corda aqui a outra tá 10 cm eu tô falando

baixinho aqui você tá ouvindo vino se eu falar baixinho de novo com 2 km de distância é razoável pensar que você não vai ouvir porque tá muito longe a energia sonora se dissipou muito nessa corda então se você tivesse esse raciocínio aqui da projeção em extremos fica fácil você imaginar que a amplitude que é basicamente a altura no popular do som vai ficar cada vez menor se eu tô falando muito longe você não vai conseguir me ouvir então aqui a a alternativa c tá perfeita velocidade só depende do meio de propagação Então não vai mudar

se eu tô falando aqui é em uma corda e ela tem 1 m 2 Km a velocidade só depende do meio então nunca muda e aqui o comprimento de onda mais uma vez se a frequência não muda a velocidade não muda o comprimento de onda também não pode mudar por causa da equação agora o que que vai fazer sentido se eu tô falando pertinho assim em 10 cm de distância você consegue ouvir muito bem porque tá muito perto agora 2 km de distância faz sentido pensar que essa energia vai praticamente se perder ali no caminho

e um não vai ouvir o outro então é uma questão teórica difícil de química né muita gente foi pensar em harmônico muita gente foi pensar ali então Eh em conteúdos mais complexos tubos não é nem tubos sonoros cordas sonoras né mas são conteúdos difíceis da ondulatória e vai errar porque vai acabar concluindo que a frequência que diminui mas na verdade não se você faz a projeção em extremos fica muito claro a prova inteira de cência da natureza é assim é baseada na realidade então se não faz sentido na realidade não tem como se a resposta

correta terceira técnica que eu quero mostrar aqui para vocês essa aqui é extremamente poderosa sinceramente só com essa técnica 10 acertos na prova do segundo dia do Enem cinco em matemática mais uns três em química e dois em física muito poderosa A análise Dimensional já falei algumas vezes aqui no canal sobre análise Dimensional basicamente é um método de resolver aquelas questões de estequiometria de mol de soluções solubilidade em que você consegue cortando nas conversões de unidade e pela própria conversão usando os dados que o próprio texto te dá você consegue chegar na resposta correta com

muita tranquilidade e melhor do que isso você consegue ter certeza que você não caiu nenhuma pegadinha você consegue ter certeza que você acertou a questão justamente porque você vai ver tudo e vai est tudo um cancelado com o outro só vai sobrar a unidade que é o que a questão tá perguntando eu quero mostrar na prática aqui com uma questão de física com conteúdo nada a ver um conteúdo com umas unidades que eu nunca ouvi falar que não é conteúdo do ensino médio e que o aluno pode olhar isso aí e falar meu Deus que

que eu faço agora nunca estudei essa matéria Calma isso aqui é simplesmente uma questão para você fazer conversão das unidades e que a análise dimensional vai te salvar sempre vai cair uma questão dessa com umas unidades estranhas umas contas que você não tá habituado tanto ali na Física na Química como na matemática faz análise Dimensional com calma treina isso aqui em várias questões depois pega a prova antiga pega a questão de estequiometria treina essa análise Dimensional que eu vou te mostrar tem certeza que é uma técnica muito poderosa quem já aprendeu sempre me dá o

feedback fala Putz estequiometria nunca mais foi questão difícil para mim porque realmente é uma vantagem muito grande mas vamos lá começando a montar aqui na prática a minha análise dimensional com vocês e a gente vai acertar a questão com muita tranquilidade usando só os dados que o texto me deu e nada mais vamos lá você tá duvidando Olha a quantas radiografias torácicas corresponde a dose de radiação ionizada com um tripulante que atue no trecho Rio de Janeiro Roma é exposto ao longo de um ano opa ele deu várias informações que eu sei que eu vou

ter que buscar no texto porque ele falou aqui ó trecho Rio de Janeiro Roma radiografia torácica como é que eu vou saber essas coisas tá lá no texto vamos procurar Então olha os raios cósmicos são fontes de radiação ionizante potencialmente perigosas para o organismo humano para quantificar a dose de radiação utilizo Cert sv definido como unidade de energia recebido por unidade de massa então aqui ó unidade de energia por unidade de massa basicamente isso aqui você não precisa saber que isso não precisa ter estudado isso aqui nunca na vida fica tranquilo fica tranquilo a exposição

a radiação proveniente de Raios cósmicos aumenta com a altitude o que pode representar um problema para tripulações de aeronaves recentemente foram realizadas medições a acuradas as doses de radiação ionizante para voos entre o Rio de Janeiro e Roma os resultados têm indicado que a dose média de radiação recebida na fase de Cruzeiro aqui é importante olha ele deixou entre parênteses que geralmente representa 80% do tempo total de voo desse trecho É é desse trecho Intercontinental é de 2 micros silvert por hora as normas internacionais da Aviação Civil limitam em 1000 horas por ano o tempo

de trabalho paraas populações que atuem em voos intercontinentais considere que a dose de radiação ionizante para uma radiografia torácica estimada é 0,2 e mil silvert aqui você já falou meu Deus eu não sei nem para onde correr que que eu vou fazer esse tanto de unidade diferente Vai com calma vamos montar aqui do zero a análise Dimensional vou montar aqui junto com vocês primeiro passo da análise Dimensional sempre perguntar o que que ele quer aonde eu tenho que chegar ele falou quantas radiografias torácicas então eu já sei o quantas vai ser representar por um X

radiografias torácicas vou chamar de Raio X X raio X é o que ele quer saber não é beleza agora coloca um sinal de igualdade esse sinal de igualdade vai est separando o que ele quer dos dados que ele te deu vamos lá o que que ele me deu como um dado fixo que não é uma relação entre duas grandezas aqui por exemplo é micros silvert por hora é uma relação entre duas grandezas 80% do tempo de voo é uma relação entre o tempo de voo e em Cruzeiro com o tempo de voo Total o que

que ele me deu que é um dado fixo Eu sempre tenho que buscar esse dado para começar falou 1000 horas ele falou olha 1000 horas por ano é o tempo que eles podem trabalhar então aqui é o meu dado fixo para começar 1000 horas de voo total é aqui que eu vou começar agora eu tenho que fazer alguma conversão para sair dessa unidade aqui e chegar nessa aqui se tivesse uma relação direta seria muito fácil só que não existe nenhuma relação direta entre horas de voo no total com quantidade de raio x né Parece até

um absurdo mas vamos lá vamos com calma ele me deu qual relação com horas de voo ele me falou aqui que 80% do tempo total das horas de voo é em em voos de Cruzeiro eu vou usar isso aqui tudo que ele deu vai ser usado é sempre importante isso então quer dizer 80% em 100 horas de voo no total Ele me falou que 80 horas vão ser Cruzeiro ele vai est no ar isso aqui é importante 80 por 100 80 por C ele me falou isso aqui eu posso Então olha aqui ó eu tenho

uma multiplicação de esse número mas eu não quero sabend o número agora mas olha aqui a dimensão a unidade horas de Volo no total ele tá multiplicando por horas de Cruzeiro e aqui tá dividindo por horas de vô Total então eu tenho duas unidades iguais uma multiplicando e a outra dividindo então eu posso cortar isso aqui é o princípio da análise dimensional o que que sobrou agora sobrar o nova unidade horas de Cruzeiro Beleza agora ele me deu outra relação de Horas de Cruzeiro ele me falou aqui que eu tenho uma exposição de 0,2 micro

silvert por hora de voo de Cruzeiro ele me falou no texto também eu Não inventei nada na minha cabeça ele me falou no texto então só vou escrever aqui então uma hora de voo de Cruzeiro eu vou est exposto a dois micro silvert então de novo eu posso eu tenho agora hora de Cruzeiro multiplicando com hora de Cruzeiro dividindo eu posso cortar me sobrou agora micros silvert eu quero micros silvert não eu quero Raio X então eu tenho que fazer mais uma eh conversão que que ele me falou também que eu tenho 0,2 Mili silvert

em cada raio x só que eu não tô com Mili eu tô com micro então eu tenho que converter mil é 10 a-3 micro é 10 a- 6 então ISS aqui aí é a única coisa que você tem que ter que é essa conversão de unidades metro para quilômetro metro para centímetro essas coisas você tem que saber mil micro tem que saber também eu sei que 1000 micro é igual a 1 mil Então eu posso cortar micro com o micro e me sobrou agora mil silvert aqui é o micro e micro silvert micro silvert me

sobrou mil silvert Agora sim por Sim eu sei que 0,2 porque ele me falou aqui ó ele me falou que 0,2 m silvert é o que eu vou est sendo exposto em um raio x e eu vou cortar por fim então o mil silvert com mil silvert e agora vamos fazer aqui uma análise do tudo que a gente fez até aqui eu parti de horas de voo no total aí eu converti de H de voo no total para horas de Cruzeiro porque ele me deu essa essa conversão aí depois eu converti em horas de voo

de cruzeiro com quanto de radiação que eu recebo aí eu converti essa radiação que tava em micro para mil aí eu falei que essa essa radiação aqui em mil eu tenho uma 0,2 mil a cada um raio X que eu faço Então eu saí dessas horas de voo no total e eu cheguei no Raio X o que que ele me pediu raio x Então pronto eu tenho 100% de certeza se eu coloquei os dados certinhos que eu acertei a questão justamente porque aqui tá tudo cancelado tá tudo Evidente não tem chance de tá esquecendo nada

Então agora é só multiplicar os números que vai ficar aqui ó 1000 x 80 x 2 1000 x 80 x 2 dividido porque aqui tava dividido por 100 e dividido por 1000 e dividido por 0,2 por 100 por 1000 e por 0,2 vamos lá 1000 ca com 1000 100 x 0,2 daria 20 agora 80 x 2 é 160 Quanto que é 160 divido por 20 exatamente igual a 8 e aí eu marco a resposta certa alternativa a deixando claro assim que eu fiz aqui muito lento Muito passo a passo para mostrar e para explicar para

vocês como que funciona a análise Dimensional mas na prova oficialmente eu faria isso aqui muito mais rápido essa conversão aqui por exemplo de micro para mil eu faria de cabeça é essa conversão aqui de Horas de volte total para hora de vol de Cruzeiro eu faria de cabeça e eu conseguiria encurtar duas a três etapas aqui nessa análise Dimensional mas tem questões dificílimas de estequiometria que às vezes você faz 20 conversões as piores assim são 20 conversões só que fale fazer isso por record de três você não vai acertar nunca por análise Dimensional vai ser

demorado Mas você acerta com tranquilidade você tem convicção de que aquela é a resposta certa então isso aqui é um método muito poderoso muito poderoso você vai usar só o que o texto te deu você não vai tirar nada da sua cabeça você não vai inventar nada você vai usar só o que tava no texto A única coisa que você tinha que saber era convers são entre essas duas unidades simplesmente isso se você sabia só essa conversão você consegue acertar uma questão mas uma questão que não foi considerada fácil média para difícil vamos lá próxima

técnica e essa aqui é irmã da técnica da projeção no extremo ela se baseiam na mesma coisa que é a prova de ciência da natureza é feita em cima da natureza é feita em cima da realidade é feita em cima da física da química e da biologia nada é inventado nada vem do além nada pode ser absurdo as coisas tem que fazer sentido a água tem que correr para brá para baixo de ponto final se não faz sentido se tá absurdo você tá errando a questão pronto então isso aqui é um princípio que ajuda você

sair de algumas siladas e o que eu quero mostrar aqui para vocês na prática essa é uma questão que vai usar várias técnicas que eu fui mostrando para vocês vamos lá olha para que a desinfecção seja mais efetiva o PH da água a ser tratada deve estar mais próximo D Vamos ler aqui a questão Olha uma das etapas de tratamento da água é a desinfecção sendo que a cloração é o método mais empregado esse método consiste na dissolução do G gás cloro numa solução sob pressão e sua aplicação na água ser desinfectada as equações eh

das reações químicas envolvidas são O gás cloro reage com a água vai formar aqui ó hipoclorito mais e H3 o+ que seria água protonada com o hidrogênio água ácida podemos dizer assim e mais CL Men e aqui ele dá uma outra conversão o hipoclorito hclo vai reagir com a água formando de novo agora um H3 o mais a água então pegou o hidrogênio pegou ali o h+ né que é o componente ácido e deixou o clo Men e ele me dá isso aqui olha pka eu não sei nem K eu vou saber pka pelo amor

de Deus que que eu vou fazer da minha vida para onde que eu vou correr agora eu não estudei pka eu não estudei nem PH eu vou estudar sa pka isso aqui é o que passou na cabeça de 95% dos alunos aou verem essa questão porque realmente é um conteúdo muito pouco usual no ensino médio isso aqui é um conteúdo que eu particularmente só fui estudar na faculdade de medicina no curso de bioquímica nas Prim primeiras aulas de bioquímica mas ainda assim na faculdade de medicina pka é um conteúdo muito avançado Mas calma eu vou

te ajudar a resolver essa questão sem saber pka aqui ele me fala que a ação desinfetante é controlada pelo ácido hipocloroso que possui um potencial de desinfecção cerca de 80 vezes superior ao ân hipoclorito olha como é importante isso que ele falou aqui ele falou que o ácido hipocloroso ele é 80 vezes mais eficaz do que o anion hipoclor então quanto mais ácido hipocloroso tiver e menos hipoclorito melhor o PH do meio é importante porque influencia na extensão com que o ácido hipocloroso se ioniza foi vamos lá talvez você não estudou provavelmente não estudou pka

e muito menos e você vai saber resolver essa questão só que deslocamento de Equilíbrio é uma daquelas matérias que eu falei É figurinha carimbada no Enem é uma das queridinhas todo ano cai deslocamento de Equilíbrio você tem que saber deslocamento de equilíbrio ele fala o quê se eu adiciono alguma coisa em um equilíbrio químico o equilíbrio tende a neutralizar ele então quer dizer eu tenho um equilíbrio químico que esse H3 o+ e essa água só tá camuflando aqui um h+ é basicamente isso aqui ó é o ácido ionizando liberando esse h+ então quer dizer se

eu jogar mais h+ se eu jogo mais h+ a tendência no equilíbrio químico é é é desfazer o que eu fiz é buscar o equilíbrio então se eu adicionei o h+ a tendência do equilíbrio é consumir esse h+ Então quer dizer que se eu adicionar h+ eu vou formar mais ácido hipocloroso Opa é o que eu quero não é agora o contrário se eu tiro alguma coisa se eu tiro h+ se eu diminuir essa quantidade de h+ o meu equilíbrio químico vai deslocar no sentido de repor o que eu tirei isso aqui é o conceito

básico do equilíbrio químico né tô explicando aqui bem rapidamente e o o conceito do deslocamento de Equilíbrio se eu diminuir o h+ e eu tenho que deslocar para repor eu vou diminuir e o hclo que é o que eu quero então quer dizer vamos pensar de novo agora na técnica do projeção em extremos se eu tiver um PH muito muito muito muito muito muito ácido extremamente ácido eu vou ter tanto h+ que o meu equilíbrio vai est torado ali tentando deslocar nesse sentido então eu vou ter muito hclo porque ele vai est totalmente consumido ali

né o clo menos porque ele vai est totalmente tentando pegar aquele h mais e se for o contrário um PH muito muito muito muito básico que não tem quase nada de h+ ele vai est liberando todo esse h+ né porque ele vai est tentando neutralizar essa falta de h+ que tem isso aqui então só pelo conceito de projetar nos extremos e de pensar no deslocamento de Equilíbrio faz sentido então se eu quero mais hclo eu pensar que o meio tem que tá ácido porque se tiver básico eu vou ter mais CL ou menos Então pronto

ignora essa informação F que você nem nem tinha ela fich nem tinha ela então pronto eu já sei que o meio tem que est ácido então eu já posso eliminar A7 que é neutro 9 que é básico 14 que é muito básico me sobrou 0,5 agora entra o Polo do gato você vai fala ah ah ah tem que tá ácido o zero é muito ácido é o máximo de ácido que pode ficar mas pensa bem a gente tá falando aqui de tratamento de água faz sentido faz sentido eu colocar um PH z0 Pensa bem o

seu estômago tem ph2 e já é muito ácido que que é isso ph0 é é é coisa mais mais ácida que existe no mundo faz sentido no tratamento de água ser PH z0 não faz nenhum sentido na realidade isso não faz sentido Então essa hipótese do ph0 é um absurdo assim como o 14 também seria se fosse básico 14 é um extremo muito grande não faz sentido esses extremos então o cinco é a única opção razoável Se você souber o conteúdo de pka e resolver honestamente a conta você vai chegar no cinco só que se

você não souber e você simplesmente se perguntar Faz Sentido um tratamento de água que vai fazer a água ficar com ph zero extremamente ácido não faz nenhum sentido na realidade isso aí é é impraticável então só sobra a alternativa cinco e assim Isso aqui é uma das coisas que vai matar várias dúvidas entre duas alternativas isso aqui é realmente muito poderoso você tá com dúvida entre duas alternativas para e pensa faz sentido no mundo real faz sentido na realidade você vai concluir muitas vezes que não uma das alternativas não faz nenhum sentido e por fim

ú uma técnica que eu queria tratar aqui com vocês e que vai ajudar com o fato de natureza ter tanto conteúdo assim que é a técnica de construir pontes de o conteúdo dentro do mesmo conteúdo e entre dois conteúdos diferentes por isso eu trouxe duas questões muito bom muito importante você desenvolver essa habilidade aqui é basicamente você fazer o seu raciocínio caminhar ao invés de pensar tudo de uma maneira caótica vai dividindo em caixinhas e vai indo ali um passo de cada vez basicamente é isso construir pontos entre os conteúdos vamos começar aqui primeira questãozinha

um pouco mais fácil Essa adaptação confere a esse organismo a capacidade de obter primariamente vamos ver qual a adaptação e o que que ele vai obter primariamente olha há muito tempo são conhecidas espécies de lesmas do mar com capacidade ímpar guardar parte da maquinaria das células das algas que consomem os cloroplastos e mantê-los funcionais dentro das suas próprias células então aqui já fechou ó eles vão guardar os cloroplastos eles vão comer uma alga e eles vão guardar o cloroplasto que dava lá na água para eles obtendo assim parte do seu alimento né investigadores portugueses Descobriram

que essas Lesmas podem ser mais eficientes nesse processo do que as próprias algas que consomem Então vamos lá os cloroplastos passo zero se eles vão guardar os cloroplastos o texto já falou isso pra gente passo zero cloro pastos qual agora a primeira ponte que a gente tem que fazer qual é a função de cloroplasto cloroplasto tá sempre associado a fotossin fotossíntese Então pronto o primeiro passo você já deu a primeira ponte você Já construiu cloroplasto fotossíntese segundo passo Segunda Ponte a fotossíntese serve para quê serve para produzir alimento pros vegetais pros pras águas pros produtores

o que que é esse alimento vai ser C6 h12 o6 também chamada de glicose pronto você já deu o terceiro passo você falou ah cloroplastos vamos fazer fotossíntese fotossíntese serve para isso aqui eu já tô juntando a matéria de organelas ali com o metabolismo energético e agora próximo e último passo glicose é o qu glicose faz parte ali do grupo dos carboidratos então se eu tenho um cloroplasto e ele produz glicose só pode ser carboidratos eles vão ter a habilidade de produzir ou seja obter primariamente carboidratos pronto eu fiz aqui alguns aos algumas pontes dentro

de um conteúdo da mesma área né ah cloroplastos depois fotossíntese glicose carboidrato Esse foi o raciocínio mais fácil em quase todas as questões você vai ter que fazer esse raciocínio é claro você não precisa escrever sempre mas pelo menos mentalmente você tem que fazer esses Passos tem que trilhar esse caminho porque se você ver tudo de uma maneira bagunçada Você pode marcar acha que é proteína vai falar ah não vai produzir proteína junto vai produzir lipídeo junto e você vai se atrapalhar então muito importante carboidratos aqui é a resposta certa justamente por causa dessa explicação

que eu dei para vocês em várias fontes de conteúdo vamos ver agora a próxima questão ela é mais bonita ela é um pouco mais complexa ela é mais bonita e ela vai ter que exigir mais pontos vamos começar aqui olha a a imunização perdão produzida por esse tipo de vacina é alcançada por meio da então aqui eu já sei que ele tá falando de imunização de vacina primeira coisa então primeira caixinha que eu vou abrir vacina conteúdo de vacina vacina tá associada à imunidade Pronto já dei aqui o primeiro passo vamos lá a tecnologia de

vacinas de RNA mensageiro é investigada há anos avanços científicos Em genética molecular permitiram desenvolver uma vacina para controle da pandemia de covid-19 causada pelo vírus do sarscov 2 né é um vírus RNA a vacina de RNA mensageiro tem sequências de genes do vírus entretanto por ser muito estável o RNA mensageiro deve ser recoberto por uma capa de de lipídios que evita sua degradação e favorece sua ação dessa forma o RNA mensageiro desempenhará sua função específica atuando no mesmo compartimento eh celular de sempre Qual é agora então o próximo passo a gente pensar aqui eu tô

falando de um RNA mensageiro e eu quero estabelecer uma ponte entre essas duas coisas vou desenhar aqui a nossa ponte o que que o RNA mensageiro vai fazer o RNA mensageiro ele vai ser lido pelo Rib somo e ele vai ele vai ser traduzido em proteína eentão isso aqui é aquilo que você vai ver lá na aula de citologia Ah o RNA mensageiro ele vai ser traduzido no ribossomo E vai formar proteína então RNA mensageiro é como se fosse ali o código que vai ser lido pra formação das proteínas mas o que que as proteínas

tem as proteínas tem uma coisa que se chama antígeno os antígenos vão ser justamente as pequenas partes de uma proteína as pequenas partes de uma estrutura que são reconhecidas pelo seu sistema imune quando o seu sistema imune reconhece ele desenvolve uma resposta e ele fica imune a isso ele desenvolve ali um combate aquele antígeno então se eu tenho um RNA mensageiro que vai ser lido no ribossomo de sempre produzindo uma proteína de sempre essa proteína vai ter um antígeno que vai ser lido pela imunidade pronto eu estabeleci a ponte porque se eu coloco esse RNA

mensageiro na vacina esse RNA mensageiro vai produzir no final das contas antígeno esse antígeno vai ser lido pela imunidade vamos ver agora o que que qual alternativa fala isso estimulação de leucoses induzida pela capa lipídica não a capa lipídica é só para proteger o RNA mensageiro ele falou isso que a capa lipídica vai proteger ele atuação do RNA mensageiro como sequestrador do vírus a gente concluiu isso aqui não tradução do RNA mensageiro em proteína viral então aqui ó RNA mensageiro vai ser traduzido no ribossomo em proteína desencadeando a resposta antigênica porque a proteína contém um

antígeno o antígeno vai ser lido pelo seu sistema imune você vai montar uma Resposta imune em cima disso alternativa c competição entre RNA message giro vacinal e RNA viral então quer dizer o RNA vai isso não faz nem sentido sinceramente o RNA mensageiro ele vai competir com o RNA do vírus is ele jogou essas informações ISS aqui nem existe incorporação do RNA mensageiro viral ao Genoma do hospedeiro gerando novo fenótipo Não primeiro que a gente não tá falando de DN né o DNA que poderia se incorporar mas o RNA mensager ele vai ser degradado logo

ele tem pouca vida a gente não tem nenhuma maneira de transformar esse RNA mensageiro em DNA então ele não vai ser incorporado no nosso DNA então aqui não pode ser a única alternativa que representa essa ponte que a gente fez entre dois conteúdos conteúdo de imunidade e conteúdo de biologia molecular conteúdo ali da tradução do RNA mensageiro Então essa ponte entre conteúdos é uma habilidade muito importante principalmente em biologia mas também em química também em física você tem que ser capaz de ver dois conteúdos e dar Passos dentro do mesmo conteúdo para organizar o raciocínio

Mas também de relacionar de estabelecer Pontes entre dois conteúdos diferentes porque essa pode ser a resposta mas pessoal eu mostrei para vocês muita coisa aqui na prática que passa pela minha cabeça o tempo inteiro enquanto eu tô fazendo a prova de natureza que eu treinei tanto essas técnicas essas habilidades essas estratégias que ficou uma coisa natural para mim e eu tenho certeza que se vocês pegarem provas antigas colocarem isso na prática tentar forçar um pouquinho para sair vai se tornar natural para vocês também e vai dar realmente um upgrade Ali vai dar realmente um aumento

nos acertos vai ajudar a fazer a prova mais rápido vai diminuir a dúvida entre duas alternativas tem certeza absoluta que se você assistir esse vídeo até o final colocar essas dicas que eu passei para vocês na prática vocês vão chegar lá na prova do Enem conseguindo acertar mais questões como eu disse no começo do vídeo ainda essa semana nos próximos dias vai sair um vídeo de como gabaritar matemática na prática ciências humanas na prática e lingu agens também então tem muito conteúdo excelente que eu tô trazendo aqui para vocês nessa reta final tenho certeza que

vai ser um diferencial muito grande dos estudos daqui pra frente já fica o convite para se inscrever no canal se você ainda não é inscrito se você já é inscrito Confere se o Sininho de notificações tá ativado para você não perder sempre que eu posto um vídeo novo e claro também deixa o seu comentário deixa o like no vídeo isso aí dá uma força muito grande quanto mais vocês interagem Aqui quanto mais vocês fortalecem o meu trabalho mais conteúdo eu consigo trazer aqui para vocês então Espero realmente que eu tenha ajudado fica o convite também

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