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o Focus me auxiliou bastante principalmente nas áreas que eu tinha dificuldade o Focus Ele conta com professores Absurdos assim eu acredito que ele tem uma carta de professores de altíssimo nível e sem dúvida alguma eles contribuíram e muito para minha aprovação graças à proposta do foco de democratização de ensino eu consegui adquirir o curso Cinco em Um de carreiras policiais com a ajuda de todos os professores que fazem um excelente trabalho eu consegui obter sucesso nessa aprovação onde eu cheguei foi graças a você [Música] [Aplausos] [Música] [Música] o Focus mudou a minha vida de verdade

como Focus eu tive exatamente as coisas mais importantes que cairiam na prova passadas para mim eu só tenho elogios e se não fosse o Focus Eu acho que eu não teria conseguido o Focus me auxiliou bastante principalmente nas áreas que eu tinha dificuldade o Focus Ele conta com professores Absurdos assim eu acredito que ele tem uma carta de professores de altíssimo nível e sem dúvida alguma eles contribui e muito PR minha aprovação graças à proposta do Focus de democratização de ensino eu consegui adquirir o curso c em um de carreiras policiais com a ajuda de

todos os professores que fazem um excelente trabalho eu consegui obter sucesso nessa aprovação onde eu cheguei foi graças a você [Música] [Música] o Focus mudou a minha vida de verdade como o Focus eu tive exatamente as coisas mais importantes que cairiam na prova passadas para mim eu só tenho elogios e se não fosse o Focus eu Eu acho que eu não teria conseguido o Focus me auxiliou bastante principalmente nas áreas que eu tinha dificuldade o Focus Ele conta com professores Absurdos assim eu acredito que ele tem uma carta de professores de altíssimo nível e sem

dúvida alguma eles contribuíram e muito para minha aprovação graças à proposta do foco de democratização de ensino eu consegui adquirir o curso Cinco em Um de carreiras policiais com a ajuda de todos os professores que fazem um excelente trabalho eu consegui obter sucesso nessa essa aprovação onde eu cheguei foi Graças a vocês [Música] [Música] o Focus mudou a minha vida de verdade como Focus eu tive exatamente as coisas mais importantes que cairiam na prova passadas para mim eu só tenho elogios e se não fosse o Focus Eu acho que eu não teria conseguido o Focus

me auxiliou bastante principalmente nas áreas que eu tinha dificuldade o Focus Ele conta com professores Absurdos assim eu acredito que ele tem uma carta de professores de altíssimo nível e s dúvida alguma eles contribuíram e muito pra minha aprovação graças à proposta do foco de democratização de ensino eu consegui adquirir o curso Cinco em Um de carreiras policiais com a ajuda de todos os professores que fazem um excelente trabalho eu consegui obter sucesso nessa aprovação onde eu cheguei foi Graças a vocês [Música] [Música] o Focus mudou a minha vida de verdade como o Focus eu

tive exatamente as coisas mais importantes que cairiam na prova passadas para mim eu só tenho elogio e se não fosse o Focus Eu acho que eu não teria conseguido o Focus me auxiliou bastante principalmente nas áreas que eu tinha dificuldade o Focus Ele conta com professores Absurdos assim eu acredito que ele tem uma carta de professores de altíssimo nível e sem dúvida alguma eles contribuíram e muito pra minha aprovação graças à proposta Fala galera sidoca na áa para mais um empreitada aqui no focus concurso o melhor site de vídeoaulas do Brasil que sai das Américas

e é com imenso prazer que a agora nós vamos fazer mais uma bateria de questões para o concurso dos correios banc IBFC Acabei de convidar a galera que tá no Instagram do Focus para o YouTube e migra logo gente porque senão vocês não vão ter acesso ao material aqui e eu não vou escrever no quadro eu vou trabalhar com material aqui Claro de vez em quando eu vou colocar alguma coisa no quadro mas vocês não vão conseguir acompanhar as questões então migra logo pro canal do YouTube E aí lembrando galera esse material de 364 questões

Vocês já viram ele tem questão para caramba eu vou fazer 30 questões mais ou menos por dia e aí no último dia provavelmente 34 pra gente bater as 364 questões além disso a partir do dia 21 às 19 horas todos os professores envolvidos no concurso dos correios vão ministrar aulas ao vivo baseadas nos tópicos do edital da prova dos Correios tá E lembrando que sem voltado para banca IBFC questões atualíssima brincadeira olha só essa primeira questão hoje fazendo a questão 31 porque ontem fizemos 30 questões onça pintada é um substantivo composto ligado por ifen a

partir do novo acordo ortográfico algumas palavras porém sofreram alteração na grafia dentre as palavras abaixo assinale a alternativa que não não ó ela não não sofreu alteração após esse acordo o que isso significa que ela já era grafada assim e continua sendo grafada da mesma forma vejam que aqui nós temos ultrassonografia contra regra e suprassumo ultra é um pref o contra é um prefixo Supra é um prefixo quando você tem o prefixo e a palavra que vem depois vem com H você coloca o if quando esse prefixo termina com a vogal e a palavra que

vem depois vem com a vogal igual você coloca o if E aí ó tem H coloca o ifen tem letra igual coloca o ifen porque os iguais se afastam caso a vogal da palavra que vem depois seja diferente aí é sem o if porque os opostos se atraem e quando a palavra que vem depois vem com R ou com s aí rola uma duplicação do r e do s ao invés de ficar um R ficam dois RS ao invés de ficar um s ficam dois s só que mini saia já era assim meus amores então

gabarito letra c de casa continu vamos para a próxima agora questão 32 em relação à ortografia das palavras sublinhadas assinale a alternativa incorreta Então vamos lá veja com que eu falei os opostos se atraem os iguais se afastam ele quer a incorreta Então veja auto veja ali ó veja o que que a gente tem aqui olha que louco isso nós temos a estrutura autoestima que tem letras diferentes elas deveriam o quê elas deveriam se aproximar então a priori é um gabarito de acordo com o que a gente viu então eu deixo aqui ó depois infraestrutura

são letras diferentes Então se são letras diferentes o que que eu vou fazer eu vou simplesmente juntar então infraestrutura é junto tá certinho então não é o gabarito porque tá certo e a questão pede a incorreta depois você tem aqui ó microônibus iguais se afastam Então tá cer certo depois na letra D contrarregra aliás contra-ataque perdão se fosse contra regra aí era outra parada Mas contraataque então você afasta tá certinho e aí depois você tem o ex-prefeito toda a estrutura que tem ex ex-prefeito ex-governador ex-presidente exmarido ex-mulher ex-namorado sempre vai ter o izinho então é

essas quatro últimas aqui estão corretas a única que está errada é autoestima que deveria ser grafada sem o ifem por os opostos se atraem e os iguais se afastam então gabarito letra A até aí meus amores tudo certo tudo tranquilo então vamos lá vamos pra próxima aqui ó vamos pra próxima questão 33 em relação à ortografia das palavras sublinhadas assinale a alternativa incorreta eu quero que você preste atenção no comando eu quero que você veja que é uma questão do IBGE 2023 suba comigo suba a outra que teve aqui também foi do IBGE só que

foi para um cargo diferente veja que a 32 foi pro agpm e que a 33 foi pro subse qual só que o comando foi igual e aí quando você olha pras alternativas quando você olha pras alternativas veja como bate pelo menos algumas estruturas mesmo que sejam palavras diferentes vai bater com aquilo que eu falei tem o prefixo a palavra que vem depois é com h táo if a palavra que vem depois é com R ou com s duplica o r duplica o s a palavra que vem depois tem uma vogal igual separa com if porque

os iguais se afastam a palavra que vem depois vem com a vogal diferente da vogal do prefixo então junta porque os os opostos se atraem Então os iguais se afastam então se a se as vogais forem iguais a gente afasta se vogais foram diferentes a gente aproxima ou seja sem o wien E aí veja que da mesma forma que autoestima aqui na letra A de da 33 aparece autoestrada Auto termina com o Estrada começa com e não são palavras diferentes então junta aliás letras Diferentes né então autoestrada é sem o iem gabarito já é a

letra a todas as outras estão corretas superou homem com ifem veja que o homem tem H ultrassonografia duplica os S ali pré-história tem o ifem veja que é o h e ex-governador olha só que louco bate ali com ex-prefeito Então você tá vendo que as estruturas são sempre cobradas esse ex está sempre nas alternativas o prefixo ex sempre vai ser separado com ifen ex-governador ex-prefeito ex-presidente ex-vereador E por aí vai então 33 letra A Vamos agora para 34 meus amores assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas incorretamente aí o que que você

tem que fazer você não pode dar mole Ah eu vi uma palavrinha errada então essa daqui vai ser o gabarito não são todas todas Tá então vamos lá letra A Mega apagão que que a gente tem aqui no Mega termina com a e apagão começa com a o que que nós falamos os iguais se afastam Então se o prefixo termina com a letra a e a palavra que vem depois começa com a letra A eu não vou juntar a com a eu vou separar com ifen então aqui ó tem o ifen tá errada essa palavra

depois anti herói lembra que eu falei se a a palavra que vem depois começa com H tem que colocar o ifen então aqui também tem o ifen olha a próxima ali ó pré-datado prefixo pré E aí veja que datado começa com D só que por mais que sejam letras diferentes o prefixo pré ele vai ser separado com ifen se você já viu pré-vestibular você sabe que é separadinho com o ifen não é então aqui aqui também tem o wien e agora micro-ondas antes da reforma Era sim só que são letras iguais e os iguais se

afastam então na 34 a letra A já tá toda errada e aí veja que sem olhar todas as outras alternativas a gente já confirma rapidinho que antiimperialista de fato é com ifen que pré-escolar de fato aqui é com ifen que pós graduado de fato é com ifen então letra A é o nosso gabarito vamos para 35 agora em relação à ortografia correta das palavras assinale alternativa correta pós-graduado ó já tem que ter o ifen e coautor é uma estrutura que não precisa do ifen então letra A já tem dois errinhos ali letra B os pré-escolares

fizeram um passeio de microônibus pré-escolares tem ifen microônibus também tem ifen então a letra B tá certa é o nosso gabarito por enquanto letra C Superhomem E aí veja que tem que ter o ifen e aqui teve um errinho de digitação tá não é conta atacou é contra atacou E aí é claro que tem que ter o ifen contra a atacou ifen então dois errinhos na verdade e aí depois ó ultrassom se a palavra que vem depois tem o s o que que a gente faz duplica então teria que ser aqui no caso dois s

e antiinflamatório anti termina com i inflamatório começa com i os iguais se afastam então antiinflamatório tem que ter o izinho e tem que ter mais um I ali então realmente gabarito letra b de bola meus amores agora vamos para 30 assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas incorretamente na letra A tem ali o coautor que a gente não bota o if até aí tudo bem na letra B tem o antih herói que tem que colocar o ifen na letra C aí olha só na letra c na letra C Você tem o ultrassom

que é com dois s o reeducação que não tem aqui esse izinho o antiinflamatório que tem que ter o henz e o microônibus que tem que ter o ifz então aqui nós encontramos uma que está com todas as alternativas erradas e na letra D todas estão certas então gabarito c de casa vamos agora para 37 37 tem assim assinale alternativa Que preencha corretamente né correta e respectivamente as lacunas aqui não adianta aqui eu vou ter que voltar ao texto porque são lacunas a primeira lacuna em relação ao uso do porquê então vamos lá primeira lacuna

em relação ao uso do Porquê tá lá em cima ó já no título eh dia da mulher por a data é celebrada em 8 de Março em todo o mundo veja que aqui é o famoso porquê da pergunta e então nós temos uma locução adverbial interrogativa causal isso mesmo equivale a um advérbio de causa porque eu quero saber a causa o motivo a razão de você você ter feito isso E aí quando eu consigo subentender a expressão por que motivo ou por Qual razão é separado e aí dá ou não dá para dizer por que

motivo por Qual razão a data é celebrada em 8 de Março em todo o mundo dá então eu separo só que aí veja que aqui não tem interrupção não tem nada para interromper este q não tem um ponto não tem uma vírgula não tem nada então porque separado e sem assento agora vamos vamos lá você que já estudou o uso do porquê já percebeu que a grande dificuldade se dá por dois motivos primeiro que na fala não tem distinção eu falo porque junto separado com assento sem acento da mesma forma para piorar quando você vai

escrever nas redes sociais você usa o PQ e tá tudo certo para piorar mais ainda quando você pega nas redes sociais você percebe que as dicas fazem parecer ser muito simples dica de 10 segundos sobre o uso do porquê e não é bem assim então qual é a recomendação que eu te dou agora você vai colocar o meu nome no YouTube Sidney [Música] Martins depois né não é agora né Sidney Martins e vai colocar assim ó uso dos porquês pode ter certeza que vai aparecer uma aula muito completa sobre isso tirando todas as dúvidas mas

agora não é a aula de dar né não vou ficar aqui 20 30 minutos explicando o uso do porquê eu vou facilitar a tua vida com samba do porquê é assim ó Deixe de lado esse baixo astral quando o por estiver no final é separado e acentuado que ele vai ficar é que ele pode ser também uma causa ou explicação ficando junto e sem acento por ser tratar de uma conjunção o porquê vai acentuar e ficar junto quando o artigo manda é sem assento e separado eu te digo quando for igual ao pelo qual ou

motivo tem que estudar tem que estudar não se esquecer só acentuar quando ele merece eu vou cantando e aprendendo como sidoca diz com a minha aprovação eu vou viver feliz Chora Cavaco Então essa primeira aqui já foi agora vamos pra próxima a próxima é reivindicar ou reinvindicar pelo amor de Deus né meus amores você coloca esse n ali depois do I não né então é reivindicar e depois nós temos pleiteia do verbo pleitear e obviamente é pleiteia então aqui é porque separado sem acento é reivindicar sem o enzinho depois do i e é pleiteia com

isso gabarito letra é vamos agora para a questão 38 na questão 38 nós temos ali ó o vocábulo boas vindas é um substantivo composto Aí depois ele coloca assim ó Dentre os vocábulos compostos abaixo indique o que apresenta a flexão de número correta correta E aí quando você pensa em flexão de número como é que é flexão de número meus amores como é que é flexão de número flexão de número tem a ver com o singular e plural e ele quer a correta correta E aí olha só o que que a gente tem ali vices

diretores cirurgiões dentistas segundas feira quebras Mares beija Flores E aí qual é a correta eu quero que vocês coloquem aí no chat Opa eu quero que vocês coloquem aí no chat para eu saber se vocês estão dominando isso ou não vocês vão ou não vão destruir essa prova aí da IBFC Qual é a correta aqui é vice diretores E aí ou é cirurgiões dentistas Qual é a única que apresenta ali o substantivo e o adjetivo qualificador desse substantivo composto e que as duas formas assim estão no plural tendo o substantivo e tendo o adjetivo que

faz a classificação a única correta aqui meus amores é cirurgiões dentistas com isso gabarito letra B de botsuana vamos para a próxima agora ó 39 assinale a alternativa correta em que o termo vencedor é um substantivo letra a ela ganhou o prêmio vencedor veja que aqui vencedor está qualificando o prêmio Então tá funcionando como a adjetivo letra B O Vencedor foi o que ganhou também a última corrida neste caso veja que esse o tá relacionado a Vencedor e aqui Inclusive é o sujeito então vencedor aqui tá funcionando como substantivo é o nosso gabarito letra c

o prêmio será do trabalho vencedor tá qualificando o trabalho tá funcionando como adjetivo letra D O Melhor será o participante vencedor tá qualificando o participante em então aqui é um adjetivo e o aluno vencedor tá qualificando aluno então aqui é adjetivo então nesta questão aqui apenas a letra B apresenta vencedor como substantivo em todas as outras alternativas em todas as outras alternativas nós temos adjetivos questão 40 agora meus amores vamos lá ó o exerto os em circuitos esportivos internacionais é comum ouvir atletas técnicos e até leigos usando simplesmente as iniciais ga que é ginástica artística

assinale a alternativa correta para a palavra em destaque na área da morfologia e é o seguinte é importante saber isso quando pedem área ou função ou valor na prova e aí a IBFC tem hábito de pedir área morfológica entenda que função área valor conceito se ele trabalhar assim ó morfológica então ó viu que ele colocou área morfológica área morfológica área semântica e área sintática eu tenho que entender isso daqui para realmente entender o que a questão tá pedindo de vez em quando o cara até tem ali aquele conteúdo porque Ele estudou na escola mas aí

ele não entendeu que a questão perguntou e ele ficou perdido então quando perguntam função ou área morfológica Ele quer saber sobre as classes gramaticais então ele quer saber se é substantivo adjetivo numeral pronome se ele falar sobre a função semântica Ele quer saber sobre o sentido se ele quer saber sobre função sintática aí ele quer saber sobre os termos da oração tranquilo aí agora nós já podemos fazer a questão tranquilamente então se liga só veja que aqui dentro dessa estrutura em circuitos internacionais circuitos é um substantivo esportivos é um adjetivo que qualifica esse substantivo e

internacionais é um adjetivo que também qualifica esse substantivo então com isso gabarito letra e é Lembrando que aqui meus amores nós estamos fazendo questões aula de teoria é aula de teoria Então onde você aprofunda conceitos na aula de teoria na aula de questões você faz o quê questões E aí quando é uma questão um pouco mais complexa você obviamente desenvolve em questões que por enquanto você tem apenas o fator ortográfico para dizer se tem um if ou não você somente responde o que tá certo e o que tá errado você não perde tempo porque você

não tem o que falar porque é uma questão ortográfica tá agora vamos lá continuando aqui ó próxima questão vamos lá ó questão 41 a pergunta refere-se à interpretação do texto e aí vem segundo Bezerra que é o Rodrigo Bezerra tá de quem eu sou amigo há muitos anos é o Rodrigo Bezerra ele tem uma gramática para concurso público adotada pela banca IBFC aí el coloca assim ó segundo Bezerra há inúmeros adjetivos que se referem a países regiões continentes estados povos etnias estes adjetivos são denominados de adjetivos pátrios ou gentílicos ainale alternativa que apresenta informações incorretas

eu nem preciso voltar ao texto só com as alternativas aqui a gente já consegue matar a questão então se liga al Lagoa é um adjetivo pátrio brasileiro e remete ao estado de Alagoas sim é o cara que nasce em Alagoas é o alagoano depois carioca é um adjetivo gentílico brasileiro e se refere a pessoa nascida na Cidade do Rio de Janeiro sim Quem nasce na cidade o famoso carioca da Gema na na na capital é carioca quem nasce nos outros municípios do Rio de Janeiro como Niterói São Gonçalo Duque de Caxias aí é Fluminense o

carioca é o que nasce na capital quem nasce nos outros municípios do Rio de Janeiro é o Fluminense e aí veja que tem logo na sequência ó Fluminense é um adjetivo pátrio brasileiro que denomina a pessoa nascida no estado do Rio de Janeiro entendeu diferença então capital do Rio Carioca no estado englobando obviamente os outros municípios aí é o Fluminense letra D Gália é um adjetivo pátrio estrangeiro e se refere à pessoa nascida em gauls não aí é o contrário gauls é o adjetivo relacionado a quem nasce em gala gala é um substantivo é o

local então a aqui a errada é a letra D de dromedário Tá vendo Por mais que você não tenha decorado adjetivos pátrios adjetivos gentílicos é uma questão que o com conhecimento de mundo que você tem você consegue fazer porque em algum momento você estudou isso você acompanha jornais E aí olha como é que a questão facilitou a tua vida a questão inver te o local com quem nasceu lá aí se tivesse colocado que Gais é um adjetivo de quem nasce na galha aí tudo bem agora dizer que galha é o adjetivo de quem nasce em

gauls aí não dá então viu como é fácil perceber Qual é a certa Qual é a errada quando a gente faz com calma aí continuando aqui ó questão 42 na 42 diz assim ao considerar a passagem uma pequena estrela uma estrela magrinha meio nervosa nota-se que a caracterização da estrela é marcada por todos os recursos linguísticos abaixo exceto quando diz que vem marcada por todos os recursos exceto é é porque ele quer a errada então vamos lá ele tá falando da palavra estrela ok que tá aqui e que tá aqui nos dois casos a palavra

estrela funciona como um substantivo nos dois casos aí na letra A ele diz assim anteposição do adjetivo em relação ao substantivo Então veja que aqui na primeira aparição da palavra Estrela tem a palavra pequena que é um adjetivo Inclusive tem gente que pode confundir achando que pequena é substantivo e que estrela é adjetivo só porque o artigo veio antes da palavra pequena e de fato o adjetivo ele vem antes do substantivo só que ele não precisa vir imediatamente antes e aí veja que aqui ele está qualificando esse adjetivo pequena o substantivo estrela e esse adjetivo

apareceu onde antes do substantivo ou depois do substantivo ora ele apareceu antes então ele está anteposto por isso anteposição do adjetivo em relação ao substantivo Então essa letra A tá certa mas ele quer a errada aqui na questão 42 aí olha o que que ele diz na letra B adjetivo acompanhado de numeral fracionário ele quis jogar para cá ó nervosa que é um adjetivo e tá dizendo que esse meio aqui é um numeral fracionário e não aqui nós entramos naquela ideia do Meio variável ou invariável quando você faz uma aula por exemplo de concordância nominal

tem os casos especiais de concordância nominal e num deles você tem a palavra meio que pode ficar invariável independentemente do resto da frase e dessa forma funciona como um advérbio ificador E aí ele vai ser invariável quando eu conseguir trocar Pela expressão Mais ou menos e ele pode ser variável dessa forma funcionando como um numeral um numeral adjetivo um numeral que acompanha um substantivo Quando eu puder trocar pela palavra metade cá entre nós quem dificulta a vida do falante nativo do falante comum de quem não estuda para concurso o me meio invariável porque o variável

é mole quer ver bebi pontinho pontinho lata de cerveja será que por um acaso alguém diria bebi meio lata de cerveja ninguém qualquer pessoa em sã consciência diria bebi meia lata de cerveja porque bebeu metade da lata de cerveja E aí perceba que esse meia está relacionado ao substantivo lata dessa forma funcionando como um numeral e um numeral adjetivo porque acompanha o substantivo na estrutura aqui nossa não há como falar de numeral por se eu colocasse assim ó Maria está pontinho pontinho cansada eu vou dizer que a Maria a metade cansada cansada só da cintura

para baixo não eu vou dizer que ela está mais ou menos cansada então neste momento aqui se eu consigo Inserir a expressão Mais ou menos é porque eu vou colocar meio então não posso dizer que ela está meia cansada porque ela está meio cansada a intenção aqui é dizer que ela está muito cansada que ela está pouco cansada ou que ela está mais ou menos descada então aqui não tem como dizer que ela tá meia nervosa porque ela não tá nervosa só da cintura para cima ou da cintura para baixo ela está mais ou menos

nervosa então esse meio aqui não é um numeral esse meio aqui é um advérbio então letra B já tá errada aí na letra C emprego de sufixo com valor afetivo adjetivo quando coloca aqui magrinha por exemplo esse sufixo de diminutivo ele pode ser afetuoso ou pejorativo então aqui diz que é uma estrela magrinha se eu colocasse uma estrela bonitinha seria afetuoso agora se eu disser fulana é uma professorinha de meia tigela não tem como né pensar num valor adjetivo e afetuoso aí aí nesse caso que eu acabei de dar só poderia ser o quê só

poderia ser pejorativo Mas aí você tá entendendo que é o contexto que permite esse entendimento e na letra d a alteração do valor do adjetivo pela circunstância adverbial que é o que acontece aqui ó Como assim alteração do valor do adjetivo pela circunstância adverbial porque o advérbio ele indica vamos lá o advérbio ele serve para indicar circunstância qualquer tipo de circunstância de tempo de modo de causa e por aí vai mas ele modifica outras classes gramaticais tais como adjetivo o verbo e o próprio advérbio então no exemplo o advérbio está modificando o adjetivo nervosa então

existe uma alteração do valor do adjetivo por C Instância adverbial Então realmente gabarito letra B de botsuana num país que tem na África pode pesquisar agora vamos para a questão 43 meus amores na questão 43 diz assim Observe o modo verbal desta oração nunca pare de aprender ela se refere a uma das explicações apresentadas assinale a que apresenta a explicação que apresenta a Que explicação esta oração se refere E aí veja que a questão vai falar de modo verbal e nós temos quantos modos verbais apenas três modos verbais meus amores apenas três pensei em modo

verbal eu tenho modo indicativo subjuntivo e imperativo E aí para que serve cada um o indicativo serve para indicar aquilo que é certo aquilo que é real aquilo que é um fato então ele demonstra uma atitude realista já o subjuntivo Ele trabalha numa contrapartida em relação ao indicativo se o indicativo mostra aquilo que é um fato o subjuntivo mostra aquilo que é uma possibilidade se o indicativo mostra aquilo que é certo o subjuntivo mostra aquilo que é incerto então o subjuntivo ele trabalha no campo das hipóteses demonstrando assim uma atitude hipotética já o imperativo que

que o imperador faz ele manda ele ordena então aqui demanda ordem então se eu disser assim ó saia daqui agora eu acabei de dar uma ordem Então estou diante de um modo imperativo e se não for ordem aí eu vou ver se é indicativo ou subjuntivo então se eu falar assim ó João quebrou o braço da cadeira eu mandei o João ir lá né ir lá quebrar o braço da cadeira não eu falei que ele quebrou o braço da cadeira mas eu não mandei E aí nesse momento isso é um fato ou é uma possibilidade

ora é um fato então modo subjuntivo modo indicativo mas se fosse assim ó Talvez João soubesse as respostas do teste ele sabe sabe não talvez soubesse é uma possibilidade então modo subjuntivo aqui veja que ele diz nunca pare de aprender ele dá uma ordem então modo imperativo E com isso gabarito letra c modo imperativo indica uma ordem proibição e ou pedido vamos para a questão agora 44 meus amores o emprego recorrente de pronomes de primeira pessoa do singular Confere o seguinte efeito ao texto e aí vamos lá Quais são as pessoas do discurso primeira segunda

e terceira do singular primeira segunda e terceira do plural quem é a primeira pessoa do singular eu quem é a segunda tu quem é a terceira ele ou ela quem é a primeira pessoa do plural nós quem é a segunda pessoa do plural vs quem é a terceira pessoa do plural eles ou elas então o camarada falou que é primeira pessoa do singular não é então se é primeira pessoa do singular ele tá falando do eu tá E aí Vamos lá gente Pense comigo se ele coloca a primeira pessoa ele traz pessoalidade ele traz subjetividade

quando você faz um curso de redação por exemplo o que que todo professor de ação pede para você não fazer na sua redação no cenário do concurso público utilizar a primeira pessoa eu acho eu penso na minha opinião e por quê Porque na redação do concurso público você tem que se distanciar você tem que ser objetivo e aí os professores pedem para você utilizar a terceira pessoa do singular observa-se analisa-se pensa-se e por aí vai já mais primeira pessoa do singular eu jamais então ali na letra A veja que ele coloca assim ó na questão

44 contribui para uma maior objetividade na apresentação dos fatos por meio do distanciamento do enunciador teria um distanciamento e teria uma objetividade se ele tivesse utilizado a terceira pessoa do singular mas não a primeira agora olha a próxima aqui ó evidencia um caráter pessoal das experiências apresentadas pela perspectiva do enunciador Claro se ele se apresenta em primeira pessoa se ele tá ali falando do que ele pensa a perspectiva só pode ser de quem dele então essa letra B aqui já está perfeita e é o nosso gabarito não tem nem motivo pra gente perder mais tempo

com essa questão Vamos agora para a questão 45 questão 45 diz assim o emprego de um verbo flexionado no pretérito mais que perfeito no primeiro período do texto pode ser explicado por indicar uma ação assinale a alternativa correta a banca IBFC ela trabalha conceitos basilares das estruturas verbais e esses conceitos basilares eles estão todos apresentados na gramática do Rodrigo Bezerra por exemplo e é um control c e um control V Quando pensamos em tempo verbal e essa questão é de tempo verbal Nós também temos três tempos verbais o passado que a gente chama de pretérito

o presente e o futuro e cá entre nós o tempo verbal é muito mais difícil que o modo verbal por quê Porque ele se ramifica coisa que não acontece com o modo o presente tudo bem ele não se ramifica porque ele é algo que tá acontecendo mas o futuro já se ramifica em futuro do presente e futuro do pretérito o Pretérito Então esse é que se ramifica eu tenho pretérito perfeito eu tenho pretérito imperfeito e eu tenho pretérito mais que perfeito sem sombra de dúvidas não só na IBF mas em qualquer banca no cenário do

concurso público entre pretérito presente e futuro o que mais se destaca é o Pretérito por dois motivos O primeiro é Bem óbvio ele é o que mais ramifica isso já seria o suficiente para ser mais abordado nas provas segundo o avaliador tem certeza absoluta que a maioria das pessas não faz a menor ideia da diferença de pretérito perfeito para imperfeito para mais que perfeito mas tem certeza disso certeza sabe o que que é certeza absoluta Inclusive eu vou até falar para vocês eu sei que tem gente que vai cair nas aulas de exercícios sem ter

passado nas aulas de teoria eu sei que isso vai acontecer eu já trabalho há 22 anos com isso eu sei que vai acontecer é uma uma uma trajetória errada equivocada não tem como tem como você aprender só por questões você tem que ter uma base teórica língua portuguesa então exige essa simbiose teoria questão teoria questão teoria e questão o tempo inteiro não dá para focar só em questões Então quando você vai para uma aula por exemplo de resolução de questões o professor ele parte do pressuposto que você passou por uma aula de teoria e aí

é óbvio que você tem aquele embasamento teórico se não tiver você perde o fio da meada Então você tem que unir o útil ao agradável e aí veja só o que eu vou falar aqui para vocês se vocês seguirem um passo a passo correto independentemente do número de inscritos no concurso vocês estão dentro porque 99% dos concurseiros eles não vão estudar da forma correta alguns nem estudavam e outros outros vão estudar de forma equivocada então se você fizer tudo bonitinho teoria exercícios revisar se você fizer isso tudo bonitinho tua vaga tá lá garantida E aí

vamos lá é muito mais fácil do que a gente imagina a palavra perfeito significa completo pode pesquisar no dicionário se você quiser quando o médico entrega um filho nas mãos da mãe ele diz assim seu filho nasceu perfeito Qual foi a intenção do médico dizer que aquela criança é completa ela tem bracinho boquinha perninha nada falta ela ela não é imperfeita Ela é perfeita porque ela é completa então dizer que um passado é perfeito significa dizer que é um passado completamente realizado Como assim sidoca você me pergunta o que que você fez ontem ah eu

digo ontem eu joguei bola e já acabou não já acabou então um pretérito perfeito porque é um passado completamente realizado é um passado extinto terminado acabado agora o que que seria o pretérito imperfeito esse prefixo in ele vem como uma negação ele vem para negar aquela completude Então vai trazer aqui o conceito de continuidade aí você me pergunta sidoca o que que você fazia há 20 anos aí eu vou dizer ih eu só jogava videogame é um um passado não é um passado mas eu fiz só uma vez não fiz várias vezes era um hábito

então um pretérito imperfeito e aí às vezes em algumas provas os avaliadores colocam assim ó passado acabado versos passado inacabado saiba que na hora em que ele fala de passado acabado ele fala do pretérito perfeito e quando ele fala do passado e na ele fala do pretérito imperfeito e o que seria um pretérito mais que perfeito é o que a gente chama de passado do passado pois lá na gramática diz que o pretérito mais que perfeito é um tempo verbal no passado anter outro tempo também no passado então quando ele traz aqui o pretérito mais

que perfeito eu não preciso nem voltar ao texto eu já sei qual é a resposta é uma ação passada anterior a outra também passada um exemplo João tirava os sapatos que Maria usara na festa pensa comigo nessa linha narrativa o que que aconteceu primeiro primeiro João Tirou ou primeira Maria usou ora primeiro a Maria usou para que depois o João pudesse tirar então X usara é um pretérito mais que perfeito porque ele é um tempo verbal no passado antre outro tempo também no passado logo pretérito mais perfeito então gabarito aqui da 45 é a letra

e de Elefante Vamos agora para a questão 46 na 46 nós temos assim ó considerando a oração como toda estrutura linguística centrada em um verbo ou uma locução verbal assinale a alternativa que forma uma oração esse pedacinho que eles colocaram aqui entre aspas é a explicação que o Rodrigo eles colocam Bezerra mas é Rodrigo Bezerra tá depois vocês podem até pesquisar no meu Instagram eh o Rodrigo Bezerra ele dá essa classificação para o que é uma oração Só que essa classificação tá em todas as gramáticas a oração é uma estrutura que possui um verbo ou

uma locução verbal mas como é que eu sei que é uma locução verbal ou é um tempo composto que são dois verbos por exemplo ou ou uma estrutura verbal apenas você define pelo número de sujeitos se você tem na estrutura um um sujeito que pode ser determinado indeterminado ou até mesmo uma oração sem sujeito você só tem uma oração se você tem dois possíveis referentes de sujeito você tem duas orações se você tem três você tem três orações se você tem quatro você tem quatro orações se você tem cinco você tem cinco orações e assim

por diante então aqui ele quer a estrutura que forma uma oração e para formar uma oração tem que ter o quê um verbo ou uma locução verbal não tem questão mais mais fácil do que essa até agora o gabarito sem sombra de dúvidas é a letra b ó a ginasta possui cinco medalhas em nenhuma outra estrutura tem verbo Essa é a única que apresenta verbo gabarito letra B vamos agora para questão 47 47 p o texto é enorme dessa 47 aqui mas vamos ver ó olha aqui ó leia a sentença importante lembre-se de que ninguém

é chato porque quer o modo verbal utilizado é imperativo olha que maravilha cara ele nem te pergunta qual é o modo verbal Ele tá te dizendo te dizendo Ele tá dizendo que é o imperativo E aí o que que a gente já viu sobre o Mod imperativo é aquele que demanda ordem é aquele que impera que que impera ador faz manda E aí com isso gabarito sem sombra de dúvidas da 47 letra c de casa indica uma ordem proibição ou pedido Vamos agora para 48 meus amores assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as

lacunas Olha o que que ele coloca ali ó o consumo das famílias brasileiras aí ele traz aumentaram ou aumentou o que que nós temos aqui nós temos aqui uma questão de concordância verbal como é que a gente faz uma questão de concordância verbal pelo sistema svc cabe salientar que a concordância verbal é a relação entre o verbo e o sujeito é uma relação que a gente chama de relação sintática contudo muitos acham que o verbo concorda com o sujeito tdo o que não é verdade aí o avaliador ele faz o quê ele vai na tua

ferida porque ele sabe que talvez você tenha aprendido assim inclusive sabe qual é o pior avaliador do concurso público não é o cara que só deu aula em faculdade não é o cara que só deu aula em preparatório para concurso o pior avaliador é o cara que deu aula em escola e Mais especificamente o cara que deu aula no ensino fundamental porque a deficiência que você tem hoje com 30 35 40 anos você não adquiriu hoje você adquiriu lá com oito com 9 com 10 com 11 anos então se você não sabe algo hoje de

língua portuguesa é porque você não aprendeu lá no ensino fundamental então ele vai na tua ferida aí o que que ele faz ele coloca um sujeito uma frase grandona um sujeito grandão várias palavras no plural deixa o verbo no plural para piorar coloca ali uma frase que de alguma forma faz sentido Então você vai ler aquele texto vai entender a ideia transmitida já vai ficar mais tranquilo para piorar vai perceber tudo no plural e vai dizer tá certo tá certo só que na verdade o verbo não concorda com o sujeito todo ele concorda apenas com

o núcleo do sujeito e quem sempre vai ser o núcleo do sujeito um substantivo ou um termo em função substantivada sem preposição são então ó ó como é que funciona eu tenho que achar primeiramente o verbo que é aquele camarada que eu posso conjugar aí eu vou perguntar a ele quem é o sujeito sempre duas perguntinhas quem ou o qu E por que nós temos duas perguntas mesmo porque o sujeito pode ser pessoa ou coisa se eu disser João quebrou o pé eu vou perguntar quem quebrou o pé eu perguntei quem porque o sujeito é

uma pessoa mas se eu disser a cadeira quebrou eu vou perguntar o que quebrou e aí eu perguntei o qu porque o sujeito é uma coisa Ah sidoca mas se a frase tiver muito grande ou invertida tanto faz a primeira pergunta sempre é para definir quem é o sujeito só que aí vamos lá aqui tem um algo a mais o verbo não vai concordar com o sujeito todo ele vai concordar apenas com o núcleo do sujeito que você já sabe ou é um substantivo ou um termo em função substantivada sem preposição E aí como é

que vai funcionar essa dinâmica se o núcleo estiver no singular o verbo vai ficar no singular se o núcleo estiver no plural aí o verbo vai ficar no plural então perceba aqui ó o consumo das flam brasileiras aumentou aumentaram Aqui tá o verbo quem é o sujeito tudo isso o consumo das famílias brasileiras dentro desse sujeito quem é o núcleo do sujeito é a palavra consumo a palavra consumo está no singular ou no plural no singular Então como é que tem que ficar o verbo no singular então o consumo das famílias brasileiras ou porque o

que de fato aumentou foi o consumo e não as famílias brasileiras não é as famílias brasileiras aumentaram não o consumo delas aumentou aí depois a diretora apesar de todos os pedidos deixou ou deixaram a escola Aqui tá o verbo quem é o sujeito desse verbo quem foi que deixou a escola foram os idos não foi a diretora meus abençoados A diretora é que é o sujeito quem é o núcleo do sujeito Lembrando que o núcleo do sujeito é sempre o substantivo ou um termo em função substantivada sem preposição aqui no caso é a palavra diretora

núcleo no singular verbo como no singular Então seria deixou aí vamos lá só com isso eu já consigo matar a questão tem quantas alternativas aqui ó essa tem cinco alternativas né então é aumentou eu já elimino a letra A eu já elimino a letra C depois é deixou eu já elimino a letra D aí eu vou ficar na dúvida se é a letra B ou se é a letra e e a gente vai matar só no final tá vai matar só no final excelente Olha o que que a gente tem ali ó Nem o menino

nem a menina puderam sair de casa e aí eu não tenho nem como pensar em outra possibilidade porque é a única alternativa que a gente tem aí é claro que é puderam então aqui ó nem o menino nem a menina puderam sair de casa e por quê Porque aqui a gente tem um sujeito composto e aí verbo fica no plural para concordar com esses dois núcleos mas a próxima é interessantíssima Nossa já é ou já são meite E aí já é né meio e meite meio metade do dia meiao metade da noite não é então

só jogamos este verbo para o plural a partir de 2 horas então é 1 hora são 2 horas é meia-noite é meio-dia o problema no nosso cotidiano É que geralmente nós utilizamos a pergunta da pessoa na nossa resposta então quando alguém fala assim são que horas aí a outra pessoa responde são meio-dia são meia-noite então a gente fica com a sensação de que sempre tem que ser o são e não é com uma hora tem gente dizendo são 1 hora pessoa pergunta são que horas aí a outra pessoa diz assim são uma hora cai na

prova essa pessoa que passa a vida inteira fala falando desse jeito ele vai botar são 1 hora são meio-dia Só que ó é é 1 hora é meio-dia é meia-noite então aqui ó gabarito letra B de botsuana Vamos agora para questão 49 meus amores 49 49 tem assim ó deixa eu botar só aqui mais uma aguinha se Doca tem que botar mais uma aguinha inclusive ó estude bebendo água tá se você é um concurseiro iniciante talvez você já tenha sentido uma sensação horrorosa tava de bobeira vendo um filme uma novela E aí começou a estudar

e aí na hora que começou a estudar sensação de sono dor de cabeça tu já Pensa logo que é um encardido tentando prejudicar a tua vida quando na verdade é é apenas falta de água porque o teu cérebro gasta muita energia e desidrata é sério desidrata e aí você não consegue estudar direito quando o cérebro desidrata ele provoca algumas Sensações sono dor de cabeça e dispersão então aquele texto que você entenderia você já não entende aquela questão que não te derrubaria numa pegadinha já vai te derrubar você fica disperso então Beba a água para ter

mais atenção e se alimente também é claro mas Nesse quesito a água é até pior do que o o alimento sabe porque a gente desidrata rápido na hora que começa a estudar então sempre beba água por isso tem que levar água pra prova aí Tem gente que fala assim ah não vou levar não porque lá tem bebedouro sentir aquela sede ao ponto de que você não consegue mais segurar de jeito nenhum e tem que beber água é o último estágio de desse processo Então você já errou pelo menos umas 10 questões na prova que não

erraria se tivesse hidratado vai por mim então beba sempre água tá agora vem aqui comigo olha aqui ó olha a questão 49 no fragmento e não conseguia não conseguiria claramente a ideia de incapacidade é realçada pela repetição de um verbo que então vamos lá ele coloca não conseguia não conseguiria claramente E ele fala da repetição de um verbo que é do verbo conseguir que apareceu aqui aí ele diz assim ó na letra A na segunda ocorrência aponto com ação futura relacionada com o passado olha só que interessante olha só que interessante nós temos o futuro

do presente que tem aquela terminação orá por exemplo e nós temos o futuro do pretérito que tem aquela terminação ria e aí veja ele coloca não conseguiria você está diante de um futuro do pretérito aí veja que nas outras ele diz assim ó na primeira ocorrência indicação presente da Anunciação pô se não conseguia como é que vai ser presente letra c na segunda ocorrência revela uma ação passada anterior a outra aí teria que ser aquele irá orá daqui ó essa é a diferença por exemplo o futuro do presente tem orá com acento jogará dando uma

certeza por exemplo o rá do pretérito mais perfeito é sem acento jogara dizendo que é um tempo verbal no passado antre outro tempo também no passado e aí na letra D ele coloca na primeira ocorrência mostra a única ocorrência de uma ação no passado sendo que as duas estão no passado mas olha só o que que a gente tem aqui na segunda nós temos um futuro pretérito uma ação futura relacionada ao passado trazendo uma uma relação de possibilidade Eu não conseguiria ué mas como assim ele traz uma relação de possibilidade se o futuro do pretérito

é um futuro do pretérito do indicativo Porque ele é o último tempo verbal que surgiu na língua portug Portuguesa e mesmo fazendo parte do indicativo ele tem essa relação de possibilidade que é inerente ao subjuntivo então a letra A aqui é a nossa resposta perfeita agora vamos para a questão 50 Meus amores 50 Opa Quase que eu ia pulando ó o texto 2 pertence à tipologia narrativa o uso de verbos para marcar a passagem do tempo né e faz uso dos verbos para marcar a passagem do tempo e por quê Porque se é um texto

narrativo ele vai contar uma história e essa história tem início meio e fim então tem uma progressão temporal aí ele coloca ali ó desse modo o emprego do pretérito imperfeito no início expressa uma ação aí olha só que interessante é óbvio que lendo o texto para quem não estudou a parte gramatical Provavelmente você consegue absorver ali o conceito para conseguir responder mas se você tem o domínio da estrutura verbal você não precisa veja que aqui ele colocou ele colocou eh pretérito imperfeito o que que é um pretérito imperfeito é um tempo verbal no passado que

indica um processo rotineiro habitual ou contínuo beleza é um tempo verbal no passado que indica um processo rotineiro habitual ou contínuo então é uma ação que é executada várias e várias vezes lá no passado Ah eu jogava a bola com os meus amigos na quadra da igreja é passado eu não faço mais mas eu fiz só uma vez não eu fiz várias vezes então aqui ó veja que só tem como ser a letra c é uma ação passada que se prolonga no tempo por quê Porque ela é uma ação contínua ela é uma ação rotineira

Então ela se prolonga porque você fez mais de uma vez você fez várias vezes então aqui gabarito letra c de casa vamos para a questão 51 meus amores 51 traz assim no parágrafo do texto há o predomínio de um tempo verbal que encerra um valor expressivo E aí ele coloca trata-se aí aqui ele destaca o parágrafo tá ele destacou aqui um parágrafo deveria E aí que acontece na prova Existem duas formas de destaque para um parágrafo ou ele coloca o parágrafo ou ele faz um destaque de alguma forma no parágrafo aqui foi um destaque um

destaque nessa questão aqui ó ele destacou esse pedacinho dessa questão aqui que é a questão 51 E aí ele pede para você falar qual é o predomínio do tempo verbal e aí vamos lá na família rural de Moçambique a divisão das tarefas né de tarefas sugere aí destaque aqui uma sociedade que faz pensar sobre a mulher a maior parte do trabalho os que adoram quantificar as relações sociais publicaram já gráfico e tabelas que demonstram profusamente que enquanto o homem repousa a mulher se ocupa E aí pronto eu não preciso mais destacar Eu já percebi que

aqui o verbo que se destaca que predomina é um verbo no presente e aí com isso o gabarito fica fácil o gabarito vamos lá ó o gabarito não não fica fácil não ah não fica ó claro que foi fácil tem aqui a letra B que é presente tem a letra e que é presente só que não foi o presente do subjuntivo foi o presente do indicativo que a gente destacou lá um presente do indicativo indicando ações habituais então gabarito letra e Inclusive inclusive é um um um verbo que já foi cobrado em prova de uma

outra maneira eu vou até falar para vocês porque ele é muito utilizado nos livros históricos é o presente histórico o presente histórico ele é utilizado para aproximar O Leitor daquela ação então ele mostra por exemplo alguma coisa que Napoleão fazia no passado até porque Napoleão já morreu só que ao invés de colocar os verbos no pretérito ele coloca os verbos no presente mas é claro que você sabe que tudo aquilo que ele fez foi no passado mas aí por Por que Quem produz o texto coloca aqueles verbos no presente para aproximar o leitor como se

fosse para ele mentalizar aquelas ações imaginar o Napoleão fazendo aquilo e dentro da linguística nós chamamos isso de presente pretérito e já foi cobrado em prova sim e aí veja que aqui não foi cobrado desse jeito mas ele trouxe presente do indicativo indicando ações habituais ações é que foram feitas onde num passado obviamente agora aqui ó próxima Questão questão 52 consider o seguinte fragmento para responder a questão abaixo ele coloca ali ó com o mesmo desembaraço me apontou a cadeia abriu a cristaleira para retirar as xícaras coou o café e me passou os biscoitinhos caseiros

feitos por ela mesma a sequência dos verbos flexionados no pretérito perfeito apontou abriu coou Passou para o caráter narrativo do texto e Indica ações que ó pensa comigo o que que a gente viu em relação ao pretérito perfeito que é um tempo verbal no passado extinto terminado [Música] acabado E aí veja só letra A ocorreram em um momento pontual do passado mas esa aí ocorreram em um momento pontual do passado Opa se é um tempo extinto terminado acabado pode ser uma ação pontual no passado pode então esta aqui tem como possível gabarito a letra a

mas dá uma olhada na letra B constituem hábitos praticados no passado Opa quem é que mostra hábito o pretérito imperfeito que é um tempo verbal no passado que indica um processo rotineiro habitual ou contínuo pode ser a letra b então não porque não é pretérito imperfeito ele botou pretérito perfeito então a priori é a letra a letra C iniciada no passado estendem-se ao presente Caraca ele me apontou a cadeira abriu a cristaleira ele tá abrindo a cristaleira até agora não letra D relacionadas ao passado ocorrerão no futuro ora mas ele abriu a prateleira Isso significa

que no futuro ele vai abrir a prateleira Então tá vendo que mesmo que veja bem mesmo que você não tenha 100% do domínio gramatical se você fizer a leitura de todas as alternativas você consegue encontrar a melhor opção então sem sombra de dúvidas gabarito da questão 52 letra A ocorreram em um momento pontual do passado até porque o Pretérito Perfeito é um tempo verbal no passado extinto terminado acabado eu fiz e pronto então S O que que você fez ontem Ah ontem eu comi pizza Comi pizza quando ontem e já acabou já acabou eu fiz

quando ontem eu fiz anteontem não eu fiz ante ante ontem não eu fiz na semana passada não eu fiz no mês passado não eu fiz quando ontem então foi ou não foi uma ação pontual no passado foi e quando ontem agora aqui próxima questão 53 meus amores o observe a transitividade dos verbos Se liga só transitividade é um assunto certo inclusive agora eh vocês sabem que é normal ter aulas no YouTube do Focus e e de vez em quando o professor interage quando é uma aula que não vai para dentro da turma e de vez

em quando ele não interage Quando é a aula que vai para dentro da turma Por exemplo agora você já percebeu que eu não tô interagindo com nenhum aluno em nenhum momento Então é porque é óbvio que é uma aula que foi para dentro da turma que vai para dentro da turma e às vezes eu fico me coçando para comentar alguma coisa mas eu não consigo comentar porque eu não posso interagir nesse momento mas o que que eu mais vejo no YouTube principalmente de alunos iniciantes que eles ficam perdidos com o que é aula para estudar

é para estudar mas eles acham que não é para estudar porque eles acham que não está no edital E aí eu sempre tranquilizo porque língua portuguesa é diferente de todas as outras matérias Pode ser que isso aconteça em matemática Pode ser que isso aconteça em informática Pode ser que isso aconteça em direito mas em português é impossível tudo que tá dentro de um curso de língua portuguesa independentemente se esse curso foi colocado antes de um edital ou depois do edital tudo que tá ali é para estudar às vezes até falta gente então nunca pense assim

ah Tem coisa dentro do curso que não é para eu estudar não é para você estudar você pode ter certeza disso ah mas não tá de acordo com o que tá escrito no edital todo edital de língua portuguesa é igual Todo edital de língua portuguesa é igual Ah não é mesmo tem concurso que cobra nove tópicos tem concurso que cobra 22 tópicos é igual é porque um ramifica o outro não ramifica por exemplo para vocês terem a noção no concurso dos correios tem um tópico assim ó sintasse do período e da oração sabe o que

que tá englobado neste tópico muita coisa transitividade verbal tipos de sujeito tipos de predicado Então você tem que dominar dentro desse tópico sujeito predicado objeto direto objeto direto adjunta adverbial adjunta de nominal com eh predicativo saber período simples período composto oração subordinada substantivo oração subordinada adjetiva oração subordinada adverbial aí às vezes o cara olha dentro de um curso lá tipos de sujeito Ah não vou estudar não não tá no edital aí ele olha lá transitividade verbal uma aula mega importante dentro da língua portuguesa porque é o alicerce de toda a análise morfossintática mas ele não

estuda e por que ele não estuda porque no edital não tá escrito transitividade E aí veja só o tópico da questão transitividade dos verbos eu espero que pelo menos você que tá me escutando aqui agora não cometa esse equívoco mas eu tenho certeza que 95% das pessoas que vão fazer esta prova não vão estudar transitividade verbal e se eles tiverem a oportunidade de estudar eles ainda sim vão se recusar por quê Porque no edital não está escrito transitividade verbal então ele acha que não é para estudar mas é claro que é para estudar porque como

é que eu vou estudar sintasse do período se eu não sei transitividade verbal e aí nesse momento nós temos três verbos classificatórios tá nós temos o verbo transitivo o verbo intransitivo e o verbo de ligação só que o transitivo ele tem uma ramificação Eu tenho um transitivo direto que pede o qu um objeto direto e o que que é um objeto direto é um complemento sem preposição eu tenho verbo transitivo indireto que pede um objeto indireto e o que que é um objeto indireto é um complemento com preposição aí tem gente fal assim para mim

Ah mas eu tenho uma dificuldade danada danada para saber se é direto ou indireto na verdade geralmente quando a pessoa tem essa dificuldade o problema dela tá lá atrás tem a ver com classes gramaticais para ser mais específico com preposição e é muito fácil de resolver quando você faz uma aula completa de classes gramaticais tem um momento que é voltado para preposição e quase todo professor apresenta aquela musiquinha de preposições por exemplo eu não inventei a musiquinha de preposições eu escutei essa musiquinha de preposições a vida inteira quando eu era aluno antes da professora Marisa

tia Vera nem sei se tá mais viva me deu aula bem ali no na hoje a gente chama de terceiro ano e e quarto ano na minha época ela me deu aula na segunda série e na terceira série tia Vera tia Vera e a tia Vera já na segunda série Ela já me apresentou a musiquinha das preposições naquele ritmo de escravo J Jó lembra escravo J Jó jogavam Cachanga aí a musiquinha da preposição é assim ó cadê Aqui ó a Ant ó a Ant até após Vou colocar aqui aí depois a gente canta musiquinha a

antes até após com contra com ah ó não botei o o com ó tá vendo como é que a musiquinha ajuda com contra de em desde botar ali no final não ó desde entre para per perante por sem sob trás sem sobre trás trás trás né Aqui tem uma brincadeirinha tem duas vezes aqui porque é um refrão todo mundo Aprendeu isso na escola ih não aprendi não é porque você tava preocupado com outras coisas tacando bolinha de papel no amigo colando chiclete debaixo da cadeira tentando dar um pescotapa no outro enchendo o saco de todo

mundo mas se você foi minimamente comportado na escola você aprendeu isso daqui na escola minimamente minimamente você não foi um aluno nem nota 10 nem nota nove nem nota oito nem nota sete se você for um aluno nota cinco você vai lembrar você vai lembrar porque você estudou isso na escola com certeza era no ritmo de escravo de Jó a Ant até após com contra D em desde entre para perper por sem so trás sem sobret trás sem sobret trás trás aí caramba se a estrutura que tá aqui ó veio com um d é porque

é um objeto indireto e se não veio com nenhum desses termos é porque é um objeto direto Então essa é a diferença o objeto direto é um complemento sem preposição entre o verbo e o objeto o objeto indireto é um complemento com preposição entre ele e o verbo Então vai ter um desses carinhas aqui e se você decorou as preposições tá lá tá resolvido agora vamos lá nós temos também o verbo que é chamado de verbo bitransitivo ou de verbo transitivo direto e indireto ó ele é ch chamado cadê Aqui ó de verbo transitivo direto

e indireto o que que ele pede dois objetos um sem preposição que eu vou chamar de objeto direto e outro com preposição que eu vou chamar de objeto indireto detalhe importante tanto faz a ordem tanto faz quem aqui vai aparecer primeiro se é o direto ou se é o indireto agora o que que eu não posso ter aqui dois objetos diretos ou dois objetos indiretos já que o nome do verbo é transitivo direto ou é indireto tranquilo e aí Olha só como é que derrubam muito candidatos em prova eles colocam um verbo que é notoriamente

bitransitivo e eles colocam com duas preposições pô mas se já apareceu preposição no primeiro não pode aparecer no segundo e se não apareceu no primeiro Obrigatoriamente tem que aparecer no segundo então o bizu é sempre olhar pro primeiro complemento ó tá sem preposição o segundo tem que ter ó tá com preposição o segundo não pode ter o bizu é olhar pro primeiro aí depois eu tenho o verbo intransitivo que Teoricamente não pede nada mas se tiver alguma coisa relacionada a ele é um adjunto adverbial e eu tenho o verbo de ligação que Obrigatoriamente pede o

quê um predicativo do sujeito e assim funciona o quadrinho da transitividade verbal Então vamos lá ó olha aqui ó é número um Ah mas pera aí ele coloca Observe ele coloca quatro frases e no final tem um comando final né ali ali no antes das alternativas Então tem que olhar esse comando olha aqui esse comando Cadê a minha caneta aqui minha caneta tá aqui ó caneta digital tem que é diferente aí olha aqui ó de acordo com as frases acima assinale a incorreta alternativa incorreta Então vamos lá na número um ele coloca assim ó ninguém

é chato ora Ele tá dizendo que esse Ezinho aqui é um verbo de ligação e claro que é um verbo de ligação Por quê Porque o verbo de ligação é aquele verbo que não indicação ele indica estado característica qualidade e por aí vai então quem que a gente tem aqui nós temos aqui um verbo de ligação é o verbo ser depois na número dois reagimos de maneira automática meus amores Ele tá dizendo que o verbo é transitivo direto impossível até porque eh o objeto direto ele é um objeto sem preposição para piorar o cara coloca

aqui uma preposição mas veja que eu não posso nem dizer que aqui é um verbo transitivo indireto mas eu também não posso dizer que é um verbo transitivo direto ele reagiu e de maneira automática o modo Como ele reagiu então aqui esse reagimos seria um verbo intransitivo e de maneira automática é um adjunto adverbial de modo Então essa do está errada número três como se trata de uma estratégia primitiva a ele diz que o verbo é transitivo indireto e de fato é ó se trata ou trata--se de uma estratégia primitiva essa preposição foi exigida ó

se trata de alguma coisa trata--se de alguma coisa então é um verbo transitivo indireto que exige a preposição D depois sentimos frio calor medo ou nojo e ele diz que o verbo é transitivo direto eu senti o quê frio eu senti o quê calor então de fato é um verbo transitivo direto então diante disso a única errada é a número dois se a única errada é a número dois na 53 aqui o gabarito é a letra B de botsuana um país que tem na África pode pesquisar até aí meus amores tranquilo agora eu vou obviamente

a gente fica muito tempo sem conversar eu Fazendo as questões e como eu já disse né eu sei que tem gente que vai fazer do jeito certo passou por uma turma de teoria e depois vem pra turma de exercícios eu sei sei que tem gente que vai cair de paraquedas na turma de exercícios eu sei que tem gente que já entende a dinâmica eu sei que tem gente que não entende e aí se desespera quando começa a errar não se desespere Ah mas eu fiz Poxa 50 questões e acertei só 10 sidoca agora se você

continuar com o tempo isso vai melhorar mas sidoca onde é que eu vou arrumar mais 300 questões nesse padrão por exemplo Gente vocês não precisam arrumar questões de outras bancas ó Qual é a banca que se assemelha a IBFC você pode usar essas 364 questões que tem esse material várias e várias vezes Qual é a dica que eu te dou pega e marca numa folhinha em branco numa folhinha em branco aí entenda vamos supor que você faça 10 por dia aí você foi E errou S não sei lá vamos melhorar isso né errou cinco e

acertou cinco na primeira vez aí vamos supor que daqui a um mês você faça essas mesmas 10 E aí você já adquiriu mais conteúdo e ao invés de errar cinco agora você errou só três só três aí por algum motivo você continua errando essas três que você já tinha errado por que que você não acertou as 10 tem algum motivo E aí você vai olhar vai vai ver qual é o conteúdo vai tentar assimilar um pouco mais esse conteúdo que estava envolvido Nessas questões e se você tiver a oportunidade diante da prova fazer mais uma

outra vez eu já Aposto que dessas 10 você agora talvez erre só uma ou talvez gabarite porque é um processo natural acumulação de conteúdo Então você já deve ter escutado que concurso público é uma fila e de fato é mas o que que é uma fila é que cada um tem um momento para chegar ali na hora da aprovação Você só não pode dar mole é de voltar pro final da fila quando é que você volta pro final da fila quando você faz uma prova não passa e para de estudar espera a abertura de um

novo edital para voltar a estudar tem gente que vira concurseiro eh vira um concurseiro de carteirinha ele estuda 3S 4 anos e não passa em nada como é que uma pessoa estuda 3 anos para concurso e não passa em nada porque ele não estuda de verdade porque ele estuda quando abre um edital para de estudar quando não passa espera a abertura de um novo edital E aí volta a estudar Só que nesse espaço de tempo passaram-se por exemplo três quro meses o suficiente para ele enferrujar tudo é como academia já fez academia já deu uma

malhada Você malha três meses fica uma semana sem malhar murcha tudo é igual dieta tu fica um mês fazendo dieta tudo bonitinho Caraca emagreci aí no final de semana tu avacalha come pizza hambúrguer que que faz engorda não é é igualzinho então não pode parar você só pode parar quando você conquistar o seu objetivo final que é aprovação classificação e posse é muito simples essa resposta Tem aluno que pergunta Professor quando é que eu posso parar de estudar o o teu conteúdo fo fácil Já passou já foi chamado já se o termo de posse não

então não para de estudar acabou É simples só para de estudar quando passar for classificado E empossado aí você pode parar de estudar vamos lá vamos continuar Vamos agora para a questão 54 meus amores 54 traz assim ó em relação ao uso do verbo analise as frases abaixo ah veja que ele colocou ali ó lacunas se eu pontinho pontinho bem como você pontinho pontinho me em um concurso e pontinho pontinho para que todos me pontinho pontinho e ele traz o verbo cantar na primeira pô ele bota primeira pessoa primeira pessoa e aí ele coloca assim

ó se eu eu se eu nessa ele não tem como colocar se eu n aí se bem que tem né se eu eu mas aí olha a sequência se eu pontinho pontinho bem como você cabe ali se eu canto bem como você mas sidoca eu não poderia colocar por exemplo se eu cantasse bem como você hum acho que dá também e aía não dá para colocar se eu cantei bem como você dá vamos depender das né Então a primeira não tem como vai exigir uma primeira pessoa que pode ser de um verbo no indicativo mas

pode ser também de um verbo no subjuntivo pode ser um verbo no Presente pode ser um verbo no passado Então por enquanto não tem como só que aí olha o que vem depois inscreveria dá para eu colocar seu Canto Canto bem como você escreveria me em um concurso não por quê Porque aqui trabalha as noções de possibilidade se vem depois um outro verbo com correlação já não cabe mais ali o canto já não cabe mais o cantei aqui se vem essa relação de possibilidade eu já vou trabalhar com subjuntivo Então é se eu cantasse bem

como você inscreveria me inscreveria me em um concurso aí depois e e e agora ele vai botar o verbo cantar e cantasse para todos ou e cantaria para todos aqui vai entrar o cantaria não tem como eu colocar aqui o cantasse aqui eu cantaria por quê Porque por mais que traga a ação de possibilidade vai ser uma relação de possibilidade futura se eu cantasse bem como você escreveria mim um concurso aí tá vendo que é tudo possibilidade tudo Possibilidade é certo que ele vai se escrever V não é certo que ele vai cantar Não ele

só faria isso se ele cantasse bem com uma pessoa então se eu cantasse bem como você por exemplo Renato Viana canta para caramba né vocês conhecem esse cantou Renato Viana ganhou o device aí uma vez Renato Viana se eu cantasse bem como Renato Viana Eu pediria o pão na padaria cantando assim então aqui eu cantaria aí depois para que todos me ouvissem então aqui meus amores vejam que todos esses verbos estão correlacionados E aí eu correlacion o Pretérito do subjuntivo esse pretérito imperfeito do subjuntivo com o futuro do pretérito do indicativo mas veja que tem

a essência pretérita pretérito do subjuntivo com o futuro do pretérito não posso colocar ali um futuro do presente se eu tenho uma estrutura pretérita então é pretérito com futuro do pretérito então com isso 54 gabarito letra D de dromedário Vamos agora para a questão 55 55 Nossa 55 é grande ó 55 traz aqui ó retorne ao texto considere a estrutura apresentada e Mais especificamente o pronome em destaque eles mesclam ap aplicações e características de renda fixa e da renda variável em um só produto agora faça a análise das classes de palavras a partir das afirmativas

a seguir aí ele coloca três aqui e e depois no comando final dessa questão ele coloca assinale a alternativa correta então vamos lá vamos julgar número um o pronome destaque é um pronome pessoal do caso oblíquo já parei aqui pronto Por que um pronome pessoal do caso oblíquo porque quando nós temos os pronomes pessoais nós temos o pronome pessoal do caso reto e o pronome pessoal do caso oblíquo que pode ser átono ou tônico Quais são os nomes pessoais do caso reto eu tu ele nós vs eles ou eu tu ele ele ele ela né

ele ou ela nós vós eles ou elas O que define ser um pronome pessoal do caso reto o fato de ele auxiliar de forma reta conjugação verbal pode ver que ele funciona como sujeito eu canto Quem é que canta eu tu cantas Quem é que canta tu nós cantamos Quem é que canta nós é assim que funciona já o pronome oblíquo funciona como objeto Então veja que aqui o eles funciona como Sujeito da forma verbal mesclam portanto é um pronome pessoal do caso reto e não oblico número dois o pronome destaque é um pronome pessoal

do caso reto refere-se à terceira pessoa do plural eles Claro e está substituindo o sujeito coez porque tá falando do cois né tá falando falando de uma outra estrutura context estável aqui a forma como ele coloca existe uma falhadinha aqui porque o sujeito na verdade é o eles dessa forma verbal o sujeito dessa oração é o eles mas em relação à concordância referencial a a coesão referencial ele de fato faz referência aos cois que tá ali dentro do texto mas o cois não é o sujeito dessa forma verbal é o principal referente quem é que

mescla são as cois são eles mas seria purismo demais eu ficar reclamando disso então essa dois aqui tá certa número três o pronome destaque é um pronome pessoal do caso oblíquo pronto acabou essa era a diferença é pronome pessoal do caso reto só a dois diz que é pronome pessoal do caso reto Então se só a dois diz que é pronome pessoal do caso reto só a dois tá certa com isso gabarito letra B de botsuana ó apenas a afirmativa dois está correta Vamos agora para a 56 56 em que irei falar neste breve depoimento

o pronome que se encontra contraído no termo destacado pode ter seu emprego justificado por meus amores ele tá falando deste neste aqui tá que é a contração da preposição em mais o pronome demonstrativo este e como ele fala neste breve depoimento ele tá falando aqui de uma ação presente Como assim nós temos o o pronome este esse e aquele eles podem ser usados para relação Locativa eles podem ser usados para relação temporal e eles podem ser utilizados para relação distributiva tá E aí nesse momento ele foi utilizado como relação temporal como é que funciona o

eixe ele sempre é usado para o tempo em vigor para o tempo em curso então por exemplo nós estamos no ano de 2024 E aí eu vou dizer neste ano ou este ano dependendo do que eu vou dizer depois então eu posso dizer assim ó Este é o ano dos concursos públicos que é o ano de 2024 porque eu tô vivendo o ano de 2024 normalmente as pessoas usam errado as pessoas dizem esse ano Mas não é se é o ano em que eu estou tem que ser este ano se é a semana em que

eu estou tem que ser esta semana se é o dia em que estou tem que ser este dia já o esse o aquele servem respectivamente para falar de passado e futuro próximos ou distantes a verdade é que os dois dois fazem alusão a passado e futuro só que o esse faz alusão a passado e futuro próximos o aquele faz alusão a passado e futuro distantes geralmente em prova eles acabam aparecendo fazendo só relação a passado mas eles podem fazer relação a futuro também vamos ver aqui alguns exemplos bem pertinentes vamos supor Vamos fazer um salto

no tempo tá vamos para 2026 estamos agora em 2026 e a Copa está acontecendo e eu sou o Caio Ribeiro sou o Caio Ribeiro e sou apresentador ali tô falando da Copa sou um comentarista esportivo aí eu digo assim ó este ano é o ano da Seleção Brasileira vamos ganhar todos os jogos isso no começo da Copa né sei lá o que que vai acontecer mas aí o Caio Ribeiro tá todo empolgado cheio de confiança ele diz assim ó este ano é o ano do Brasil por quê Porque ele tá falando no ano de 2026

no ano em que está ocorrendo a Copa Agora se ele for falar por exemplo da Copa de 2022 pra gente definir o que é próximo o que é distante geralmente a gente define pelo bom senso e o bom senso Fala Em décadas tanto que nós marcamos as gerações por décadas pode ver geração de 60 geração de 70 geração de 80 e por aí vai tá E aí eu digo né vou falar do ano de 2022 Lembrando que eu tô no ano de 2026 tá então eu digo assim ó esse ano marcou uma apresentação regular da

seleção agora eu vou falar da Copa de 1970 aí tá longe aí vou falar aquele ano marcou uma das maiores alegrias do Brasil em copa Então como aqui ele tá né vai fazer o depoimento e ele usa o n é porque tá acontecendo Então por isso que aqui o gabarito é letra C indicar o tempo presente da enunciação gabarito c de casa vamos agora para a questão 58 não 57 né meus ammer 57 agora ó 57 traz assim ó excerto se essas informações não foram suficientes para levá-los é o primeiro tá é a primeira frase

é o primeirinho E aí depois a se interessarem pela ga que é a ginástica artística E aí ele vai perguntar se é ênclise ou próclise E por aí vai só que aqui veja só ele marcou aqui este levar e este se interessam é isso ó é esse levá-los e esses se se interessarem olha só questão fácil Olha só nós temos Vou até apagar aqui três posições para o pronome em relação ao verbo nós temos três posições E aí por isso que nós damos o nome de próclise ênclise e mesóclise ó pró próclise ênclise e mesóclise

o que é a próclise é quando eu coloco o pronome antes do verbo posso dizer que ele está em posição proclítica posso dizer que ele apareceu anteposto Ao Verbo o que que é a ênclise é quando eu coloco o pronome depois do verbo posso dizer que ele está posposto ao verbo posso dizer que ele está em posição enclítica e o que que é mesóclise é quando o pronome se aparece no meio do verbo e eu posso dizer que ele está em posição mesoclítico caso o pronome apareceu onde depois então nós temos o quê ênclise no

segundo caso ele apareceu onde antes então nós temos uma próclise então ficou muito fácil no primeiro é ênclise no segundo é próclise gabarito letra C 58 agora meus amores Considere a passagem seguinte para responder a questão é verdade que a Vanda tão pouco se preocupa em saber que grandes escritores eram esses que Eu encontrava todo o ano o vocábulo tão pouco tão pouco tão pouco cumpre no texto O papel semântico assinale a alternativa correta Veja a verdade é que Vanda tão pouco se preocupava em saber significa que ela não se preocupava em saber então ali

ela tá trazendo uma ideia de negação então por isso que aqui na 58 reforça uma negação então gabarito letra A depois questão 59 em que eu rechaçar com uma brutalidade inexplicável a ação apresentada é enfatizada ao ser acompanhada por uma locução que é essa essa locução aqui ó com uma brutalidade inexplicável e que ação essa de rechaçar alguma coisa e assinale a alternativa correta bem meus amores ele rechaçar com uma brutalidade inexplicável é o modo como ele fez isso então essa estrutura que eu destaquei é um adjunto adverbial de modo se é um adjunto adverbial

de modo É porque tem uma relação adverbial portanto é uma locução o quê adverbial gabarito letra a e para fechar o nosso encontro de hoje questão 60 que começa aqui ó Bezerra afirma que um numeral é uma palavra variável que acompanhando ou substituindo o substantivo Transmite uma noção de quantidade ou de ordem numérica diante do exposto assinale a alternativa incorreta apenas 1/3 dos investidores pesquisados ainda investem na poupança o numeral em destaque transmite a ideia de um todo gente se é 1/3 é a terça parte não é o todo entenderam a pegada é 1/3 dos

investidores como é como é que esse numeral vai transmitir a ideia de um todo não o todo tá aqui ó vai pegar 1/3 é só uma parte então não é o todo então aqui eu já matei aí vamos olhar as outras só pra gente ver as outras letra b a lci da corretora em questão ficou em terceiro lugar para entre as mais rentáveis o numeral sublinhado transmite a ideia de ordem uma sequência sim é o terceiro aí tem o segundo tem o primeiro então tem uma sequência letra C devido a alta do juros 50% das

aplicações desse mês foram em lci ou LCA o numeral expressa um percentual Claro pô são 50% letra D uma lci chega a render o quadruplo comparada a rentabilidade da poupança o numeral remete a multiplicidade sim se é o qulo é vezes 4 é um múltiplo de 4 letra e 52% das Letras de crédito renderam muito neste ano o numeral em destaque indica que mais da metade das Letras de crédito teve um bom rendimento neste ano sim porque metade é 50% se foram 52% é mais da metade Então realmente gabarito letra A Era a única errada

e uma errada assim com com erro grande não é Então meus amores eu finalizo aqui esse nosso encontro aí lembrando para quem pegou o bonde andando que nestas aulas que estão ocorrendo às 16 horas são aulas de correção de exercícios deste material com 364 questões eu vou fazer 30 por dia provavelmente no último dia eu vou fazer 34 que a gente fecha tá deixa um convite para o dia 21 a partir do dia 21 todos os dias nós teremos encontros ao vivo às 19 horas com todas as matérias envolvidas no concurso dos correios são todas

aulas ao vivo seguindo a sequência dos Tópicos do edital Mas deixo aqui também uma outra observação não se luda pelo menos em língua portuguesa com o tópico do edital tudo que tem de língua portuguesa para você estudar é importante porque às vezes não tá explícito com aquela palavrinha do edital mas é um conteúdo que é para você é um conteúdo que é para você então ah eu tenho que estudar coesão textual porque não tá no edital hein sidoca tem que estudar Ah eu tenho que estudar tipos de sujeito não tá no edital tem que estudar

tudo de língua portuguesa que tiver disponível para Você estude tá então meus amores foi um prazer ó quero olha aqui ó sou professor sou da googa Quero iniciar o seu curso eh presente comemoração ah estamos junto fala comigo em inbox no Instagram @ professors Martins tá tamo junto meus amores foi um prazer estar na presença de vocês espero ter contribuído e o pdf do material é para quem tá nos grupos tá todo mundo que tá no grupo recebe Ou já recebeu esse PDF aqui para poder participar então entra em contato ali com foc se você

não participa entra porque aí eles vão mandar esse material para você tá Eu mesmo não tenho material só pego aqui ó eu ligo e o material aparece para mim eu mesmo eu nem produzi esse material foi a equipe pedagógica que produziu pegou as questões anteriores da IBFC as questões mais recentes de 2024 e 2023 e a gente tá quebrando aqui tudo tá então meus amores foi um prazer ida em paz e que o senhor sempre vos acompanha beijo fui k [Música]