Gramsci, uma introdução - Aula 5: Gramsci e a educação

o olá para quem não me conhece meu nome é Márcia Neves e o que mais ou menos Então tudo e basicamente fundamental são essas idéias que eu recortei vai trazer aqui acho que esse é um aumento da história muito interessante para ajudar a relação francheska são o que nós estamos em plena campanha para prefeitos e vereadores e a interessante como todos os mais bonitos advogdo um a única coisa Educação de qualidade é isso não dava existe hoje é questionável então eu pergunto como motivação para a aula é são todos falando a mesma coisa quando fala

o dia de educação de qualidade eu Minha tese é não e as ideias de gramsci sou de educação público e decisivamente para desmistificar essa unidade 1 é a primeira aproximação que eu tive uma ideia de que o e se deu ainda durante a ditadura militar abordagem crítica majoritária sobre a relação entre educação e sociedade à época afirmar o caráter reprodutor das relações de exploração e dominação capitalistas da educação escolar não porque toda minha construção teórica elefante ao fim e eu falo tivessem o finalidade a reprodução do estabelecer a eu tomei conhecimento de um autor de

cá miolo chamado António branco e deve em uma função esquerda para isso A escola é um espaço de luta de classes Ou seja a escola mesmo no capitalismo posse Visa a elaboração de ideias opositoras e procure grande instituição de uma cultura e operava mudanças substantivas na maneira de pensar e sim a sociedade os anos iniciais II e o banho do chinelo acho que é este o Marco do pensamento grave chama cinco Horizonte acho mudanças no capitalismo e uma Nascente Cultura urbano-industrial a cultura do nosso tempo deve sofrendo nas últimas décadas novas alterações Mas mesmo que

elas ela tem essa cultura tem alterações ela segue as mesmas características vistas Onde existe um todo não é e o meu chá lentinha ainda o pensamento se apresentar em isso é fundamental né tira de cara ideia e urbanidade de uma educação de qualidade ele tinha como objetivo apresentar e Educacional ó 11 toda a proposta Educacional apresentada pelo fascismo é um Educação de qualidade para grandes têm um Horizonte uma educação de qualidade para o fascismo reta e essa perspectiva a escola de luta de classe bom então ela não tem essa humanidade abstrata que a gente tá

vendo hoje as negras mudanças constitutivas da cultura mais significativos no conteúdo e na forma da educação mereceram destaque para grandes e isso é importante a metamorfose mas relações sociais Gerais O Açude tui e são gradativa da relação trabalho a pela relação trabalho ciência e sem entender essa mudança cultural profunda Nós não entendemos porque era necessário no início da cultura e agora também uma educação de novo tipo me envia essa relação social Caminhante uma frase recente ampliação das relações mistas da organização do trabalho social o analisou também uma outra relação importante que era nascimento do americanismo

ou american way of life Ou seja a generalização dos gases acima da maneira estadunidense e vida para todos os planetas não sei se eu vou é nós vamos ter essa tão grande da China é e substantivas lá maneira de fazer política ou também uma coisa grande botar o dedo porque ele foi o grande teórico do Séc o olho acho que mudanças substantivas na mamadeira de fazer política quando a sós realização da participação política alterado o conteúdo EA forma da combinação clássica materializado multiplicação e aparelhos privados de hegemonia da sociedade civil cada vez mais se utilizavam

então todas toda a educação para grande minha como é suposto essa nova realidade esse e a gente só pode entender suas propostas nacionais tendo essa resposta é como Horizonte senão a gente vai reter e a escola deve ser dá para a escola o Google sim Entender a profundidade do que isso representava A Crítica da relação entre educação e capitalismo hoje parece Fora de Moda não existe uma crítica mais todo mundo concorda e a educação e quem e não existe hoje eu acredito é educação existentes fala assim e uma educação de qualidade é um extrato tá

disfarçando o caráter conservador a partir dessas informações por exemplo a educação para todos é uma meta da ONU e da UNESCO e logo organismos no pós-guerra ou não o instrumentos para reorganização do capitalismo no século 21 e já no segundo gol por exemplo este slogan educação para todos no Brasil não é acrescido passo assim Todos Pela Educação todos que são esses todos a todos são os empresária o empresariado brasileiro e através dos seus institutos e Fundações organizam a educação que lhes interessa e ao mesmo tempo aceita pelo próprio governo bom então 2006/2007 que traz as

metas empresariais para dentro da política oficial educação para todos é o programa de metas do segundo ou do terceiro e foi participou desse Encontro Nacional em São Paulo e trouxe as metas de todos para a educação para dentro do governo federal então vocês estão vendo assim rapidamente e essa é essa versão que a gente tem hoje é uma coisa assim todo mundo pensa igual será a privilegiar as pernas hoje é e os intelectuais tirar a educação os princípios e as práticas da escola unitária e [Música] o conjunto das relações sociais desde que a criança e

o processo educacional é feito a partir de relações indiretas o e relações diretas e ele tinha paga escola Branca somente uma fração da vida do aluno e as ações diretas abrange a totalidade das ações interpessoais de Souza polícias beijo mais sedento da criança tá o processo de adaptação sinal usando pão ele é ele é tão pessimista ele diz que a forma de fazer um parto o tempo de alimentação da criança já é parte da a a dominação de classe ele é seguro grande ainda no início do século e toda relação direta é mania é necessária

uma relação pedagógica e o cabelo as pessoas que deve ceder no dérbi a direção político e intelectual do conjunto da sociedade por uma no projeto de uma determinada classe social ou dessa interpretação estratégias para o consentimento ou adesão espontânea do conjunto da sociedade para um projeto de classe de terminar eu gosto muito dessa adesão espontânea porque a gente tá muito abençoada estudar principalmente ela atrapalha muita ou elas são mas a gente ainda não se deu conta de que são essa ela já no Brasil o quintal uma faculdade O que torna a construção de um projeto

social opositor muito mais difícil mas não impossível e para grandes ações indiretas educacionais se processam Marjorie pagamento os aparelhos privados de hegemonia à medida que a sociedade vai se complexidade torna-se cada vez mais ocidental 5001 e no Brasil 2016 por exemplo estavam ativas 237.000 Fundações privadas e associações sem fins lucrativos chamadas fácil Parece nome de remédio mas é essa sigla e composta de instrumentos Italina são de classe em geral de conservação das relações sociais mechinhas e isso faz um levantamento desde o momento em que você entra com este capitalismo e face humana no Brasil então

ele vai seguindo durante os períodos o crescimento aprofundamento desse tipo educação política educação e indireta e mais que certa por formar uma nova sociabilidade [Música] o estudo também muito interessante e vai além dessas as fio mais incorpora e ele ele fez um rebentamento das só se organizar ações da sociedade civil para se tanto não é quem sabe quantas ações da sociedade civil existiu no Brasil 2000 há 800 há 186 em atividade a reunião e o que significa inscrição essas essas organização quem são esses organismos igrejas sindicatos partidos é é porque organismo coletivo O importante que

a gente tem limite que todas essas organismos trabalho é tocando majoritariamente o consentimento espontâneo dos brasileiros ao projeto conservador em russo então a gente às vezes não entendi porque ele as coisas estão desse forma a gente a gente não entende ou por mais que se esforce que tenha uma certa informação que as pessoas estão convictas e a verdade está com a sociedade civil organizada ativamente Esse é o nome dado pela viagem pelo simples e outros na terça costura da peça nova forma de vida e organização da dominação política o acesso lutadores diretas isso aqui do

outro ângulo que seria agora vamos ver as ações educadoras diretas a directora que ficam a cargo da escola O que é escola para grande e em uma parede e cultura é especializado na construção e na educação a escola é responsável pela formação intelectuais e diferentes níveis hoje vendo o jornal e é um dado importante hoje temos no Brasil 2500000 professores da Educação Básica Esses são intelectuais orgânicos da nossa cultura hoje então além desta desses mecanismos todos que a gente fala e dos 800m organismos da sociedade civil você tem que professores o é né cultura estabelecido

bom então vamos ver porque grande sala tem a escola forma intelectuais será que é um elitista e vamos ver ele apenas muda o conceito de intelectual para ele ele é fim e amplia o telefone não são marcam nada iluminados da academia os que sabem muito aqueles seres dotados de um saber abstrato maior do que o conjunto de seres público então tem soletrol para grande ele veja que o erro metodológico mas tu é ruim o tratamento das atividades intelectuais é buscar o seu sentido no que é intrínseco nessas atividades e vem me buscar lá no conjunto

das relações sociais O que quer dizer isso E se o papel pintar aqui sou eu Larissa bom então vamos ver o que faz esse intelectual o que ela está localizando contribuindo para organizar é isso sentido dá uma dimensão política e nessa nossa vida e ele ainda diz uma escola espaço e luta de classes e que estas propostas de educação não são mais as mesmas e que ele estava sim respondo a proposta fascista de educação ele não são independentes não são autônomos eles são sempre representante de uma classe social e eles pagam as concepções de mundo

das classes dominantes e também das classes subalternas no capitalismo industrial não os intelectuais são mais para mim eu adoro essa expressão os funcionários subalternos das classes dominantes Olha isso para alguns intelectuais difícil de aceitar eles são simplesmente funcionários subalternos da classe dominante essa menina original cuidado igual acrescenta uma dimensão é ético por a rifa a sua dimensão técnico-científica grandes não exclui a dimensão técnica fica mais ela coloca a serviço a serviço de um projeto de sociedade eu te amo nem é só muito grande descobridor a guarda político nenhum muito lindo e iluminado os problemas sociais

e eu vou dizer um confio O que são esses intelectuais hoje eu acho que ele é [Música] [Música] a especialização do fundo da participação política ao longo do século 20 persiste hoje o grande intelectual logo podemos produtor de concepções de mundo universais mas existe mais preciso expressivo de ramificações e variações por meio das quais os pequenos e médios intelectuais fazem com que as grandes concepções de mundo se alastrem por todo o tecido social eu consegui uma imagem o ano e se alastra por todo o tecido você é o nosso se povo que Sutilmente vai se

alastrando por todo o tecido social é essa Eu acho que essa é uma das principais a cada Google para ele criar uma nova cultura não significa apenas fazer individualmente descobertas originais significa também sobretudo diffuse criticamente verdade já descoberta só se alisá-las por assim dizer e portanto transformá-las em base de ações vitais em elementos bicocca a enorme intelectual e moral não para chamar atenção que eu li ao tempo atrás sobre o erro metodológico que realmente é isso e não é preciso sim saber tudo bem importante que você consiga socializar que você consiga se você consiga através

de organismos O que é sociedade civil podem se diz assim no século 20 e esse é esse papel quando eu dava aula eu dizia aqui Eles não eram intelectuais às vezes chocar um pouco de qualquer um é burro eles internet antes atuam os Escritores e difusores de jaconias políticas e culturais Gosto muito desta síntese os instrutores e difusores essa um é japonês políticos e culturais é o papel de televisão municipal bom então vamos ver a escola forma internet Que escola é essa que eu estava pensando e a escola cultura especializado na instrução educação no mundo

contemporâneo é responsável pela formação de intelectuais e diferentes graus a decoração da escola é cada vez mais é di resta tanto Então vamos ver alguns princípios e práticas da escola unitária e ela tem tem que temos de ter em mente esse pressuposto não tem como ponto de fuga necessidade formar intelectuais orgânicos da classe trabalhadora e de seus aliados não ela na escola ela tem 11 e agora porque ele ele acho que estão de dizer com toda simplicidade alguns aranhões que hoje nem se fala mais ou quando se fala É para dizer que é superado hoje

não é mais assim para que pudesse abrange todas as gerações de grupos ou castas a escola unitária deveria ser pública e estatal e ser horário integral o instalações necessárias ao exercício de atividades diversificadas adequados aos vários graus aqueles colar então para ele não adianta uma escola que não tem horário integral o aluno possa o dia inteiro está com e é aprendendo o piscando refletido sobre uma realidade E aí Eu já respondi Educacional fascista álcool olha como ela é um minuto ao mesmo tempo e essa formação é e a escola assista contrário proponente escola humanista seguida

de uma trajetória de alguns estudantes sinta minha avião para as diversas escolas especializadas e os outros cinco para o trabalho produtivo Ou seja a estruturação de um e me Fuka ela classe social Então ela Estrada Fica mesmo que alguém diga É mas você tem até a esquerda brasileira da Siri a Escola Técnica formação de mão de obra esse não era o objetivo da escola unitária grande ano olhando esta cultura Urbana no céu de se fazer então ao contrário até para escola unitário e o trabalho era o princípio é do cabelo mas não era o emprego

e o trabalho qual a concepção do trabalho da escola Detalhe ele é defendido com atividades teórico-práticas do homem não é habilidades para a formação de mão de obra e direto para o mercado de trabalho a escola um praia eram escola eu gosto desses termos é uma escola e não imediatamente interessada no trabalho como é hoje não Messi trabalho conformar aos o futuro sociais e não se destinava e média mundo obra os novos postos de trabalho me responde o jovem eu gosto disso se você tanto que ficou chato clichê mas é linda essa frase grande chama

os jovens ou uma pessoa capaz de pensar estudar de Direito de dirigir e de conta lá olha escola maravilhosa pensar a escola de hoje não deve haver um o mito roupa estudar e é muito mais chegado E aí também admissão política que grande não não separa a dirigir e controlar o E desde a mais tenra idade na escola O estudante deveria está sendo trabalhado no sentido de que a dirigir e controlar Siri bom então ela é ruim escola democrática eu acho que limitar a sério essa essa essa é a diferença essencial escola criadora um descolamento

da escola vídeo proposta pelos educadores conservadores O que é uma escola criadora escola criadora também não é uma escolas inventores e vamos lá a escola parado esse método de conhecimento então a escola é um método de Educação de construção de preparação com habilidades cognitivas para e o animal turnês você capaz de ir a investigar de criticar e refletir E isso não é feito me abstrato eu já tem tudo uma proposta de atletismo a educação área mas Comunitária ela tinha uma fase inicial e é da educação primária m É sim hoje como eu já chegamos a

uma escola básica né com dois níveis não é a escola tem uma educação primária e na educação média sofre estruturalmente é assim que funciona podem pedagogicamente escola G1 e ele tinha duas finalidades nesse nessa educação inicial da escola com escola criadora a primeira fase ele chamava de blog mas é na rua o professor se dirige ao processo de conhecimento em bom então o grande não era fulcral dirigismo ele dirigia ele dizia e ninguém pode criar se não tem as habilidades mínimas para isso e foi uma das questões ele mais teve dificuldade para se decidir porque

ele não sabia se ia pelo escuta mesmo ou se ele ia pé no dirigir então ele chegou a dizer não ninguém transformam a sociedade se ele não tiver conhecimento para criar em cima disso então primeiro nível da escola é uma ideia era uma escola chamada só guinar a outra já tinha as noções essenciais para pensar estudar se dirige Controlar se muito próprio Chamas na educação média que é grande diferença do existir que o fascismo da Cunha também chato no ensino médio e a educação era autônoma o aluno já seria incluído em atividades para que ele

fosse é tivesse esse método de criar alto novamente uso dirigir o seu processo então professor não era mais aquele Dog matico ensinava as questões essenciais O professor era aquele que olhinho tava para o método descoberta era o aluno que começava a criar a descobrir e enquanto isso a escola assista ele postergada a Possi bilidade da autonomia do pensar só pra universidade só para os poucos que chegam às escolas superiores no ensino primário e Médio Como pode existir Aliás hoje na escola superior muito fofo ajuda criar tecido criador do Grande até porque a reforma Universitária e

foi feita no governo Lula ela só os pulsos de doutorado sim como finalidade a promoção do conhecimento não vou discutir e conhecer mais a tradução não é mais para o conjunto da escola superior de em escolas de nível superior e um modo geral forma o mundo de obra especializada só expulso devido doutorado em geral da rede pública para a produzir Então essa escola essa escola criador Exige uma outra uma outra concepção dos seu e o iphan Exige uma preparação dos professores e dos alunos para essa autonomia do pensar é seu grande problema Educacional hoje minha

muito interessante quando todos queremos uma educação e qualidade alguns estão pensando alguns estão pensando é necessário nos estudantes brasileiros pense e reflita clima Aprazível propostas alguns pensa assim mas outros quando Pensa a educação de qualidade e ali formar mão de obra para aumentar a produtividade Empresarial não é tentar vocês uma coisa boa mas ela se limita a humanidade do homem e o repuxo alguma coisa nesse é muito ruim é bem eu acho que o separei aqui previsão a E aí bom então eu digo sem nenhum problema eu não tô errado sei que não estou errado

eu vou vir três palavras que eu escrevi como simples dessas ideias que eu trouxe sobre a escola unitária e pensamento Educacional de grande e é muito mais um educação escolar embora essa seja definidoras das relações sociais e pingentes ou impossibilidades de transformação é bom então eu escrevi aqui para a gente fechar E aí e embora profundo com educação básica para todos a escola Dilma na prática estas se subdividem no seu interior no ensino médio admite bifurcações e reproduzem as desigualdades sociais vigentes ensino médio propedêutico ao superior Escola Técnica aqui encaminha diretamente para o mercado de

trabalho a proposta Educacional dominante Eu também sou de vida superior incêndio a educação destina-se a formar técnica e eticamente mandioca para reprodução e sol para produzir a melhoria da qualidade de vida então a educação Proposta majoritariamente no Brasil e hoje resposta a nossa desigualdade social e histórica não é uma esposa grau ela é e todos os graus e níveis assim ela subir para melhoria da qualidade de vida da subordinação da escola imperativos O que é isso produção de riqueza e Sakura uma escola de qualidade hoje O que significa resultado turan completamente princípios e práticas educacionais

vigentes Educação de qualidade e abstratamente pois não existe a educação educação de qualidade é absolutamente diferente desse propósitos sociais é isso que eu queria realçar sobre educação escolar hoje