REDAÇÃO FUVEST NOTA MÁXIMA | Como Chegar Lá?!

e aqui nesse vídeo a gente tá com uma proposta de trazer uma redação muito boa uma redação que vai chegar perto da nota máxima do lado da fuvest nota máxima na fuvest a nota 50 tá então a gente vai com esse foco se o seu foco não é esse você só quer fazer uma redação bem feita garantiu uma nota ali que dá para passar uma nota 4035 a gente vai te dar dica agora vem aqui embaixo clica ali em algum lugar a gente colocou aqui em cima sei lá onde vamos colocar esse negócio aí sempre

fazem pegadinha para mim dá uma clicada e a gente vai te mostrar lá o que seria uma redação em torno de 40 35 na fuvest antes que você se assuste uma redação 4035 na fuvest é suficiente para passar na maioria dos cursos eu inclusive coloquei aqui a tabela que eu consegui uma ex-aluna passou lá na medicina usp bauru aqui são as notas das pessoas que foram aprovadas na ampla concorrência eu selecionei duas a maior nota é 48 e meio que a redação da nossa ex-aluna desculpa aí essa redação o que vai ler aqui no vídeo

eu vou te mostrar como é que ela chegou nisso mas eu queria que se reparasse que tem uma nota 30 e essa pessoa com nota 30 na redação foi aprovada em ampla concorrência então antes de mais nada toma cuidado às vezes a gente fica querendo só posso ter nota máxima nota 50 e aí as vezes a gente esquece de fazer a boa relação você quer a boa redação dá uma clicada de novo aqui embaixo pega aquele esquema da redação da vunesp é igualzinha isso dá uma relação boa mas seu objetivo aí lá para as cabeças

fazer uma redação ostentação nem comigo que a gente vai mostrar como fazer isso e vai entender como fazer essa redação ostentação redação nota máxima você tem que primeiro ver qual é o tema a gente trouxe aqui o tema da fuvest 2019 é esse aqui com a coletânea completa no recorte da fuvest eu queria que você desse uma olhada em dois terços que vão ser importantes para a gente o primeiro é esse que tem essa imagem é uma escultura e depois um texto fazendo uma explicação a questão central do dessa imagem junto com o texto tinha

a ver com a questão da identidade não é se você ler direitinho tá falando que é uma escultura de um jovem de uma criança negra colocando em cima dela tinta branca e isso tem muito a ver com a questão das identidades ah eu queria que você reparar se também que tem um poema aqui do drummond e ele vai falar sobre o historiador é o título do poema e ele tem uma característica importante do historiador quando ele disse que o historiador é um porto no que fica cutucando falando o que talvez as pessoas não queiram ouvir

e claro muito importante talvez o essencial a frase do tema fuvest tem trazido isso nos últimos anos e é essa frase aqui bem específica uma pergunta que é de que maneira o passado contribui para a compreensão do presente beleza por isso na cabeça porque esses textos vão ser muito importantes para redação que a gente vai ler e agora claro eu vou ler com vocês a redação eu dou aquela sumidinha eu vou por o texto se você quiser acompanhar na leitura vamos lá junto senão vai para esse tempo aqui ele sozinho a redação tá bom eu

nunca sei o tempo alguém põe depois vamos lá comer a possibilidade de redenção por meio da transgressão do passado diante de todas as adversidades sofridas augusto matraga no conto de guimarães rosa que levas e reverberam o desejo de redimir-se das atrocidades cometidas em um passado não tão distante demonstrando considerar os erros remotos a causa primordial de seu insucesso dessa maneira o personagem válida a relação complementar existente entre os tempos exprimir uma capacidade redentora que o presente o futuro podem ter ao transgredir as identidades e as relações de poder criadas no passado a priori hodierno é

permeado de estigmas em gendradas aos discursos normatizadores proferido durante todo o contexto histórico consoante ao sociólogo jacques derrida a proclamação de discursos performáticos criou uma sociedade binária na qual algumas identidades foram estabelecidas como universais e portadoras e poder enquanto outras foram rebaixadas sendo assim a estrutura da sociedade foi criada sob a égide de discursiva de seres né e possibilitando para esses a petrificação de estigmas negativos aos diferentes em vista disso a subalternidade atual das características ligadas à mulher ao negro ao indígena e aos homossexuais pode ser entendida como herança de um passado que estabeleceu o

homem branco e heterossexual como ser universal e dominante ao considerar ele o lugar de fala em todos os âmbitos da comunicação entretanto como consequência da compreensão do processo supracitado as identidades preferidas foram capazes de lutar pela inversão dos seus blocos sociais isso porque análise da criação dos binarismos leva-nos a ferir a força dos curso na estruturação do meio identificando o mecanismo que é ao mesmo tempo normatizador e o transgressor assim os rejeitados puderam e podem utilizar a fala recurso responsável por colocá-los nessa posição para transgredir de a prioridade dessa forma analogamente a filosofia de nancy

fraser tais indivíduos iniciaram sua luta por reconhecimento apoderando-se da diversidade comunicacional da modernidade para valorar seus caracteres e garantir seu lugar de fala esse processo destaca-se na afirmação cultural do negro na luta por cidadania dos indígenas e no movimento feminista de site o entendimento do passado está intrínseco ao entendimento do presente e do futuro pois é através do primeiro que identificamos os mecanismos utilizados na formulação do meio social e na promulgação das dicotomias inseridas nele podendo assim criarmos maneiras e reformular os visando ascensão da igualdade portanto tal qual augusto matraga a sociedade deve apropriar-se do

passado para transgredi-lo possibilitando a retenção ea ressignificação por eles mesmos dos historicamente esculpidos como inferiores oi e aí fez mal para alto em cima aí deu vontade de fechar o vídeo embora desencana disse se você continua aqui você é dos nossos aí gostei tá bom vamos lá o objetivo era isso mesmo ele deu uma redação muito acima da média essa relação às vezes ela até exagera um pouco no vocabulário o que dificulta o entendimento mas vamos fazer uma compreensão dela eu acho que esse é o melhor caminho é então eu vou começar eu vou pegar

alguns pedaços eu vou trazendo aqui para o lado e a gente vai secando essa redação para entender o que que ela fez eu acabei no dizendo tá essa redação ela gabriela módulo foi aluna lá em bauru obrigado gabi por ter deixado a gente usa redação vamos começar a primeira parte é o título a fuvest exige que se coloque o título e a grande sacada é o título vai ser o resumo da sua tese o título dela eu vou destacar aqui era esse ó a possibilidade de redenção por meio da transgressão do passado a primeira palavrinha

que tem aí talvez seja a palavra redenção não sei como ela é para você mas redenção vende redimir vende redentor e essa você já conhece cristo redentor por exemplo redenção redentor redimir é uma espécie de absolvição ou se você a salvação eu gosto muito da palavra salvação para esse contexto tá bom e a ideia de transgressão é um desrespeito é fugir daquilo que foi implantado ser transgressor é descumprido determinado as normas ou determinadas imposições o que que ela tá colocando uma tese é que o passado pode fazer com que a gente se salve de um

passado opressor provavelmente é essa é a grande sacada essa é a tese entendido bom vou continuar na compreensão ela tem uma introdução que eu vou chamar de introdução clássica ela começa a trazer um repertório e o repertório que ela traz é um trecho de um conto do sagarana do augusto uma praga hora ea vez de augusto matraga fazer a parte da leitura obrigatória da fuvest se você tá aqui no vídeo você deve saber que sagarana faz parte da lista não sei se ela é ou não mas talvez já tem estudado e saiba que faz parte

no conto acontece exatamente o que ela conta pra gente o augusto matraga ele tenta se redimir dos erros do passado e no presente é isso que que vai ter tudo a ver com a tese que ela vai desenvolver no texto tá bom e a tese que vem no final exatamente aquela que eu falei lá no título com outras palavras aí vem o primeiro parágrafo primeiro argumento no primeiro argumento a gente tem um tópico frasal que é meio complexo jeito que ela escreveu mas eu vou ler de novo vou destacar aqui ó a priori hodierna é

permeado de estigmas em gendradas aos discursos normatizante proferidos durante todo o contexto histórico morrem fica esquisito porque ela tá usando hodierno estigmatizantes engembrado são palavras um pouquinho mais difíceis mas basicamente o que que ela tá dizendo é que estigma é uma espécie de marca negativa é um preconceito esses preconceitos eles são criados engendrados é causados produzidos tá eles são causados são produzidos por um discurso por uma fala que se torna norma norma é um padrão e é imposto durante um período store ah entendeu essa é a ideia central desse parágrafo e para desenvolver isso ela

vai trazer um conselho que é um pensador pior admiro bastante que é o jacques derrida é um francês e ele vai falar exatamente disso ele vai falar que na história foram se construindo identidades binárias então perez por exemplo na questão de cor de pele entre branco e negro existe uma variedade imensa mas normalmente se constrói identidades como se fossem simplesmente branco e negro e essas identidades elas não são colocados como iguais uma é colocava como norma como padrão eu que sou homem branco nunca preciso falar que eu sou branco né enquanto se eu fosse nega

eu precisaria afirmar essa identidade porque uma aposta como normal e a outra colocava como as vezes desviante inferiorizado ou como ela usa subalternizado é colocada como inferior e isso é construído historicamente pelo discurso pela fala o jeito que a gente constrói esses cursos vão é marcando essas identidades baseadas em binarismos e numa hierarquiza são entre essas identidades ela traz o que não é exatamente esse talvez aqui ela ter perdido aquele um pontinho pontinho e meio toda ela fala de lugar de fala a questão central é que quem pode falar durante a história foram os homens

brancos então eles que construíram através do discurso esses binarismos em outras palavras esse passado através do discurso construiu o estigma essa de certa forma subalternização eu queria que você sacar se muito que esse parágrafo tem tudo a ver com aquela estátua que tava lá no começo lembra do menino negro jogando tinta branca é a questão da identidade a gabriela conseguiu ler muito bem aquele texto que tava na coletânea ela juntou com conceito que ela tinha visto em aula que essa do derrida e deu esse parágrafo super legal o outro parágrafo é a transgressão que faz

parte da tese e conhecimento do passado permite a transgressão que significa contestação dessas normas construídas historicamente é o que ela vai dizer aqui nesse segundo parágrafo ela usa inclusive o mar a norte-americana nancy fraser que vai falar exatamente sobre a ideia de reconhecimento reconhecimento das diferenças é legal você perceber que ela fala de como o acesso a fala através da internet ou de outros meios permitiu que esses grupos normalmente excluídos tivessem voz e portanto conseguissem de alguma forma tentar desconstruir esses binarismos legal essa é a tese dela e aí venha conclusão que que ela põe

na conclusão um resumo do que ela discutiu no texto inteiro e claro é muito legal ela retoma aqui no final augusto matraga que tava no começo eu gosto inclusive de algumas escolhas como por exemplo a palavra escupido na coletânea de uma escultura né essas coisinhas não charminho a mais na redação entendeu como ela fez essa é a primeira parte que que eu queria agora que você pensasse como a fuvest avalia não é quais são os critérios o que que ela vai usar por que que essa redação chega numa nota tão alta claro que eu sei

porque chega na tão lá porque redação f é mas vamos tentar explicar isso mais através dos critérios pode ser ela usa três critérios é todos eles o corretor vai dar nota de 1 a 5 só que eles vão ter peso o primeiro critério tem peso 4 e os outros têm peso 3 então se você tirar um em tudo é a nota mínima é 10 você tirar cinco em tudo a nota máxima é aquele 50 combinado quais são eles o primeiro critério que tem peso 4 mais importante é desenvolvimento do tema e organização do texto dissertativo-argumentativo

deve ter saber faz tempo que a redação da festa também é uma dissertação argumentativa só que eu queria que você tivesse reparado que ela é diferente da redação do enem ela não precisa que você coloque a sua proposta de intervenção a gabi aqui até colocou um resuminho de uma proposta mas ela não detalhe ela não desenvolve é não é necessário colocar essa proposta na fuvest o que você precisa responder à pergunta quando eles fazem na maioria das vezes tem uma pergunta e responder essa pergunta em santa clara só que aqui nesse critério também tem desenvolvimento

do tema e aí amigo se você quer chegar na nota 50 esse desenvolvimento do tema por ser mais crítico ele precisa ser mais autoral a sua tese ela tem que trazer alguma coisa diferente a gente sempre fala aí de filósofo sociologia porque normalmente essas pessoas filósofo sociólogo eles trazem uma visão mais profunda sobre temas atuais e normalmente isso consegue dar a relação a profundidade que a gente precisa tá bom então pense nisso pense em como trabalhar uma última coisa na fuvest nesse critério eles pedem é muito importante que você faça uma boa leitura da coletânea

se no enem a gente fala que o a coletânea é praticamente relevante é simplesmente usa para entender melhor o tema aqui não aqui na fuvest o uso da coletânea é fundamental para conseguir uma nota muito boa então leia com mais atenção que tente de alguma maneira se apropriar das ideias que estão na e na sua redação mas sempre com muito cuidado jamais copia coletânea jamais para fazer os textos que estão lá pega o conceito a ideia central por exemplo de identidade e traz para sua redação mas sem copiar trecho da coletânea combinado esse é o

critérium vale tem peso 4 é o mais importante o outro critério é a coerência e articulação dos argumentos a gente tá pão daqui os critérios é a que é basicamente os outros vestibulares pedem é de que maneira esses argumentos se relacionam qual a ligação entre eles e importante você perceber que não basta para chegar na nota máxima colocar argumento um argumento dois é muito importante que entre eles haja uma relação uma relação profunda no caso da redação que a gente leu isso é indiscutível ela precisa primeiro dizer como foram construídos esses estigmas normatizante é para

depois poder falar da transgressão como é que se pode transgredir já que o mecanismo de com e não pode ser o mesmo mecanismo de desconstrução desses estigmas desses preconceitos entendeu por isso a ordem dos parágrafos aqui fazer toda a diferença e isso tem muito a ver com essa articulação autoral quando um parágrafo realmente puxa o outro e o último critério é a questão da linguagem é e aí é o clássico tem que ter assento direito concordância e tal vocabulário cuidado eu acho que essa relação às vezes dão uma exagerada não precisava disso tudo às vezes

tá falando difícil dava para expressar as mesmas ideias em alguns casos claro com outras palavras mas compreensíveis não é isso que da nota máxima tá bom o que dá nota máxima é uma boa correção em uma linguagem muito clara é eu acredito que talvez aquela tenha perdido meio pontinho porque tem dois erros de crase na redação você não achou eu não vou chamar atenção se quiser achar erro de crase e procura aí se quiser comentar embaixo tá bom vão esses são os critérios essa é uma redação o ao da fuvest é uma redação que realmente

mexe até o filme e tal eu vou falar de novo amigo você chegou até o final do vídeo se você só quer uma redação bem feita e às vezes é isso que vale de novo vai lá ver redação estilo vunesp é uma redação boa que dá uma nota super legal e provavelmente da aprovação a marcela eu quero chegar na nota máxima que ela redação bobinha eu já sei fazer bobina aquela relação é boa tá é você já consegue fazer aquela redação aqui é isso bom vamos lá como é que é uma relação autoral eu acho

que a questão central é uma tese mais profunda e essa tese mais profunda é a tese que articula os conhecimentos que você adquiriu principalmente filosofia e sociologia ao tema dado e a coletânea que eles vão colocar consegui fazer isso bem feito eu acho que a redação passa do 40 e aí a gente pode chegar nessa nota máxima tá bom gostou e aí que que você achou a gente está começando a fazer os vídeos e de novo eu vou pedir do fundo do meu coração eu não sei qual é o que que você achou disso eu

na verdade na hora que fazer o vídeo a vida se eu fazer um vídeo mais básico a gente ia para essa redação autoral se você ficou até no final comenta aí o que que você achou peguei pesado fez mal para auto estima ou não foi legal ver uma redação dessa ninguém mostra redações assim pessoal só põe a redação correta ver o que que você achou pois os comentários e isso vai fazer muita diferença para gente produzir os próximos vídeos daqui para frente tá bom conto com a sua ajuda é para vocês isso aqui tá bom

beijo do coração até o próximo vídeo tchau