🔮 7 FORMAS DE TORNAR SUA AULA DINÂMICA! | Professores Particulares đŸ˜€đŸ’„âœ…

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🔮 7 FORMAS DE TORNAR SUA AULA DINÂMICA! | Professores Particulares đŸ˜€đŸ’„âœ… Nesse vĂ­deo eu quero fala...
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e bora falar sobre sete formas para tornar sua aula mais dinĂąmica da professora me Diamantina deprofpraprof aqui E esse vĂ­deo quero falar sobre criatividade que a falar sobre dinamicidade das aulas e o que falar sobre referĂȘncias nĂ© como Ă© que vocĂȘ pode procurar referĂȘncias ideias para vocĂȘ poder combinar e deixar a sua aula mais dinĂąmica beleza antes de qualquer coisa eu preciso que vocĂȘ faça duas coisas antes de falar o sobre o assunto vĂ­deo tĂĄ primeira coisa Ă© vocĂȘ assistir o vĂ­deo anterior a esse tĂĄ quero como montar atividades mas criativas dinĂąmicas o vĂ­deo vai
aparecer aqui no botĂŁozinho aqui em cima o cafezinho e tambĂ©m vai tĂĄ na descrição assistir o primeiro aquele vĂ­deo lĂĄ depois a gente esse vĂ­deo cĂĄ beleza certo tĂĄ bom segunda coisa dia dez de Março 10 de Março vai ter um aulĂŁo como montar como engajar alunos em aulas mais dinĂąmicas e criativas do professor segundo de falar e vocĂȘ 3 a assistir esse curso Ă© vocĂȘ precisa se inscrever nesse curso ele vai ser esse assim pontos foi bom nĂ© mal tĂĄ eu assim uma coisa fantĂĄstica vocĂȘ precisa assistir precisa assistir esse curso Valeu entĂŁo o
rola Como que vocĂȘ pode fazer ser formas para fazer suas aulas quero imaginando que vocĂȘ buscar inspiraçÔes para isso tĂĄ Ă© escreve aĂ­ vocĂȘ vai ter que combinar VocĂȘ jĂĄ assistiu aquele o primeiro vĂ­deo que eu falei nĂ© entĂŁo vocĂȘ vai combinar essa 7:10 aqui para montar as suas aulas depois para ter as suas ideias depois valeu vamos lĂĄ primeira coisa da lista e entender os interesses do aluno objetivo vocĂȘ tĂĄ dando aula para o aluno que tem um objetivo Vitalino tĂĄ ali porque Deus quis e ItĂĄlia porque ele tem um objetivo para estar ali
Qual Ă© o objetivo do aluno Qual Ă© o interesse do aluno Qual Ă© o objetivo prĂĄtico Que ele quer estar ali e do que ele realmente gosta os vai usar isso aqui e combinar com as prĂłximas coisas para montar as suas atividades o lobo vai chover no molhado Eu sei mas tem que lembrar escreve na listinha nĂșmero um entender os interesses do aluno Valeu nĂșmero dois trocar ideia com outros professores vocĂȘ tem que trocar ideia cara vem fazendo Ă© que o a quinta tem que procurar outras pessoas conversar com elas eu tenho vĂĄrias assinaturas professores
para isso existem grupos de WhatsApp para isso para poder conversar para trocar ideia como Ă© que vocĂȘ faz a começa faz B fiz uma hora assim que vocĂȘ sabe fiz uma aula tĂĄ o quĂȘ que vocĂȘs acham troca ideia procure ideia procura coisas para fazer procura formas de conversar e de para encontrar os professores grupos de professores tenha colegas para conversar Jonas Que bom ideia de outros colegas e eu e idealmente que seja Networks idealmente que vocĂȘ converse ativamente com essas pessoas mas ainda te dĂŁo ainda que nĂŁo vocĂȘ aprontou de inglĂȘs Ă© para morar
para pessoas que falam inglĂȘs e outros paĂ­ses e como Ă© que eles estĂŁo fazendo as coisas deles eles estĂŁo produzindo entĂŁo postou no Instagram tĂŽ postando no YouTube entĂŁo tĂŁo postando no Pinterest vai lĂĄ no site envia o que que tĂĄ fazendo o quĂȘ que eles estĂŁo fazendo como eles estĂŁo fazendo para vocĂȘ ter ideia de fazer o seu ZĂ© professor de qualquer idioma vai atrĂĄs a ver o que a galera tĂĄ fazendo os professores de outras disciplinas que nĂŁo Ă© de idiomas fica prender idioma tem que aprender idioma mas vai atrĂĄs procura o que
que outras professoras estĂŁo fazendo para vocĂȘ pegar aquelas ideias e falar bom para mim nĂŁo funciona desse jeito os meus alunos a minha realidade nĂŁo funciona desse jeito mas eu posso pegar isso e combinar com outras coisas aqui com outros elementos E aĂ­ sim eu vou ter uma aula super inovadora do meu ponto de vista para o meu perfil diĂĄlogo Ah entendi isso vĂ­deo anterior combinatividade lĂĄ o termo do Murilo gato tĂĄ terceira terceira forma aĂ­ de buscar influĂȘncias Ă© a partir de metodologias ativas tava se vocĂȘ quer trabalhar inovação criatividade vocĂȘ vai ter que
trabalhar para metodologias ativas que nĂŁo Ă© nenhum Bicho de Sete Cabeças a palavrinha toda na moda nĂŁo Ă© nenhum bicho de sete cabeça ela assim de uma forma bem simplista Ă© uma forma de vocĂȘ colocar a luz para produzir e o conhecimento ao invĂ©s de simplesmente vocĂȘ ir lĂĄ e apresentar o crescimento de bancada para eles eles que agora vĂŁo ter que buscar informaçÔes e produzir construir alguma coisa partir daquele daquele crescimento que vocĂȘ entregou para isso Ă© E isso nĂŁo Ă© isso nĂŁo necessariamente patologia ativa mas sĂł para vocĂȘ ter uma ideia bem boba
tĂĄtica simplista demais mas sĂł para nĂŁo parecer que o negĂłcio de de outro mundo de dificuldade vocĂȘ foi lĂĄ ensinou vĂĄrios vĂĄrios oculares dos seus alunos vĂĄrias estruturas verbais com seus alunos ensinou sobre palavras e expressĂ”es usadas em argumentaçÔes aĂ­ vocĂȘ foi lĂĄ e pediu para que seu aluno fizesse uma apresentação de cinco minutos vai comentando Ă© a favor ou contra determinado o assunto vocĂȘ fez o aluno pegar informaçÔes que ele jĂĄ tinha e construir alguma coisa a partir dessas informaçÔes Ă© claro do Ă© sĂł isso metodologia ativa sĂł tĂĄ muito longe para vocĂȘ sĂł
isso mas a partir daĂ­ vocĂȘ começa a entender e tendo starts assim sabe de eu pego isso em ser aquilo a partir daquilo eu nĂŁo constrĂłi Pronto estĂĄ construindo o conhecimento plataforma os desafios ou seja tirar o aluno tirar a aula da esposa atividade de vestuĂĄrio existe isso nĂŁo existe ninguĂ©m atĂ© agora tirar a aula da expositivo idade parar de ficar o inteira sĂł o dispositivo aos positivos de ninguĂ©m para ser depois mais nĂŁo nĂłs estamos no sĂ©culo 21 pelo amor de Deus 2021 vocĂȘ tĂĄ lĂĄ no do Medo a quarentena dĂĄ uma Dave mais
de ano jĂĄ de quarentena e isso Ă© saĂ­da novos positiva cara na internet nĂŁo vai nĂŁo vai nĂŁo vai isso jĂĄ era ocorre no presencial e online Ă© suportĂĄvel nĂŁo vai vocĂȘ tem que tirar da desafio Colono Combina as coisas e pĂ”e ele para fazer as coisas e pĂ”e o aluno para te mostrar as costas ProduçÔes que foram feliz fica sĂł falando falando falando pois nĂŁo vai sĂł de lugar entendi vocĂȘ nĂŁo tava da palestra entende entenda a diferença vocĂȘ nĂŁo tava da palestra vocĂȘ Ă© professor vocĂȘ vai palestrante E se for ali Ă© um
momento de aula nĂŁo Ă© o momento de palestrar nĂŁo momento de ficar expositivamente apresentar nas coisas ao momento de gĂĄs tĂŁo pequeno perĂ­odo do apresentar e com a luta produzir Essa Ă© o um bolo para produzir beleza a quinta forma Ă© uma duas trĂȘs quatro cinco isso quinta forma usar a tecnologia como aliada para de brigar e tecnologia porque notamos do Metal quarentena as aulas tĂȘm que ser online nĂŁo dĂĄ para discutir nĂŁo dĂĄ para negar tem que ser hora e tem que usar tecnologia sem parar de brigar com a tecnologia por gentileza vai usar
sites sim vai usar a ferramenta de videoconferĂȘncia assim vai aprender Google Docs Google slides Google x vai aprender sobre mapa mental online mas mais vocĂȘ vai aprender sobre carro Hud sobre mentimeter sĂł vai aprender sobre tudo e por que precisa e a partir do momento que vocĂȘ aprende a usar vocĂȘ nĂŁo consegue nĂŁo usar mais porque tu fantĂĄstica tĂŁo prĂĄtico Ă© tĂŁo fĂĄcil de combinar as coisas usando isso vocĂȘ nĂŁo vai parar de usar nunca mais na sua vida vocĂȘ vai voltar presencial e continuar usando essas ferramentas online nĂ© as aulas presenciais de tĂŁo fantĂĄstico
que é vai ter que pegar e vou aprender a usar em Lagarto SE o que ficar aqui o James eu tÎ muito velho para isso eu não gosto de tecnologia que da Asus lå pega e faz inclusive para cada um desses temas que eu falei tem um vídeo aqui no canal de próprio ensinando-as a cada uma dessas coisas que eu te falei gente eu jå tÎ te mostrando como é que usa quicando na tela é só ir lå assistir o vídeo passar usar Beleza vou deixar aqui também alguns links de alguns links na descrição pra
vocĂȘ poder acessar tĂĄ sexta coisa Ăłbvio nĂ© atualização constante e chamei formação continuada nessa essa atualização constante aĂ­ de procurar outras coisas Procurar novos cursos procurar novas formaçÔes procurar Ă© o que outros colegas estĂŁo fazendo procurar o que outras pessoas diĂĄrias fora da educação tĂŁo fazendo tem um vĂ­deo que Eu mencionei isso nĂ© É sempre quando a fazer coisas de açÔes de marketing a Dina de prĂłximo eu procuro a galera da AustrĂĄlia eu procuro a galera outra Europa veja o que que estĂŁo fazendo no Instagram deles no pinto o YouTube dele fala pois aqui estou
aqui tĂĄ cara se eu quiser para fazer um negĂłcio parecido com isso aqui na eu tinha de prĂłximo vou lĂĄ pela ideia chega aqui remoto e coloco vai no Instagram de prĂłxima Cheio de post-it uma empresa de um grupo de amigas minhas aqui na cidade começaram a trabalhar com postigo e falei pĂŽ gostei de isso daĂ­ conversei com a minha galera fez o criar tambĂ©m pode JoĂŁo fazer em Carrossel vamos fazer um Carrossel de postites de cara que vocĂȘs acham Tira uma foto por cima picote e farĂĄ ninguĂ©m tava fazendo isso aĂ­ comecei a fazer
gasto por certo tiver começou atĂ© gente fazendo junto procure coisas de fora da sua ĂĄrea de outros idiomas de outros paĂ­ses vai lĂĄ ver o que que vocĂȘs estĂŁo fazendo falta para cĂĄ Ă© de atualmente vocĂȘ vai encontrar coisas que se aplicam ou que se vocĂȘ combinar um pouquinho vai dar certo trĂĄs e multa para vocĂȘ sĂ©tima coisa Ăłbvio que vocĂȘ tem que fazer falei lĂĄ no começo aulĂŁo como Ă© viajar alunos em aulas dinĂąmicas e criativas com a professora Simone de Paula vocĂȘ tem que fazer essa aulas ela vai mudar sua visĂŁo sobre aulas
online sobre atividades sobre essa dinamicidade a essa inovação dentro de atividade das suas aulas tĂĄ nĂŁo Ă© sĂł tĂĄ joguinho nĂŁo Ă© sĂł da musiquinha nĂŁo Ă© sĂł colocar o aluno para assistir o vĂ­deo no YouTube NĂŁo Ă© isso nĂŁo Ă© isso quer fazer uma obra criativa Ă© a partir da combinação disso com vĂĄrios outros elementos de Ă© isso que a Simone vai te mostrar lĂĄ vĂŁo logo entĂŁo vocĂȘ tem que entrar clicando aqui no link de cima do carro desenho para fazer a inscrição o link da descrição do vĂ­deo e eu te vejo lĂĄ
do ao longo Simone Valeu sĂł isso tela aĂ­ Ăł Ă© mais eu jĂĄ vi [MĂșsica]
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