Unknown

dúvida alguma eles contribuíram e muito paraa minha aprovação graças à proposta do Focus de democratização de ensino eu consegui adquirir o curso Cinco em Um de carreiras policiais com a ajuda de todos os professores que fazem um excelente trabalho eu consegui obter sucesso nessa aprovação onde eu cheguei foi Graças a vocês [Música] [Aplausos] [Música] [Música] o Focus mudou a minha vida de verdade como o Focus eu tive exatamente as coisas mais importantes que cairiam na prova passadas para mim eu só tenho elogios e se não fosse o Focus Eu acho que eu não teria conseguido

o Focus me auxiliou bastante principalmente nas áreas que eu tinha dificuldade o Focus Ele conta com professores Absurdos assim eu acredito que ele tem uma carta de professores de altíssimo nível e sem dúvida alguma eles contribuíram e muito paraa minha aprovação graças à proposta do foco de democratização de ensino eu consegui adquirir o curso Cinco em Um de carreiras policiais com a ajuda de todos os professores que fazem um excelente trabalho eu consegi conseguir obter sucesso nessa aprovação onde eu cheguei foi Graças a vocês Fala galera se toca naara para mais uma aula gratuita aqui

no focos concursos o melhor sete vídeoaulas do Brasil queç SA das Américas já convidamos a galera do Instagram para cá e quero lembrar a vocês que nós temos uma turma de Elite que vai ser lançada no dia 21 a partir das 19 horas as primeiras aulas serão disponibilizadas de forma gratuita também mas acredito que só as três primeiras mais ou menos e depois serão aulas fechadas só para quem faz parte da turma detalhe você ainda leva esse materialzinho aqui ó impresso que vai chegar até a sua casa olha só que maravilha então se organizem aí

e vamos fazer aqui essas questões detalhe todas Opa todas questões recentes da banca IBFC vamos ver de quando essa questão aqui ó olha só questão Pô Essa é muito recente questão do trf5 de 2024 na verdade todas essas questões que nós estamos fazendo são questões de 2024 ou de 2023 todas todas todas são 364 questões até o final talvez apareça alguma de 2022 algo assim do tipo mas até o presente momento nós só fizemos questões de 2024 e de 2020 Lembrando que são todas questões de concurso são questões que caíram em prova tá É porque

eu não sei que que acontece Tem uma galera aí eu não sei se eles acham que são uma mandin eu não sei que que que que acontece eles acham que o que a gente tá aqui colocando coisa que não cai em prova caramba Olha só olha aí ó acabei de rabiscar TRF 5 concurso de 2024 para desenvolvimento de sistemas da informação matéria conjunção pô se isso aqui não cai em prova que prova foi essa né Que show da Xuxa é esse que prova foi essa não tem como né meus amores Então vamos lá vamos fazer

aqui essa questão 61 eu vou jogar direto pro comando da questão porque ele diz assim ó no primeiro período do texto o primeiro período do texto é composto por várias orações na passagem que cheguei a duvidar o o vocábulo destacado cumpre papel coesivo apresentando o valor semântico D Então meus amores não adianta eu tenho que voltar ao texto tá se eu não voltar eu não vou conseguir fazer então vamos lá voltando ao texto ele diz o primeiro período tá aqui ó primeiro período quando Mirtes Aparecida da Luz veio me abrir a porta no mesmo instante

em que eu dava as primeiras pancadinhas tal foi a desenvoltura dela que cheguei a duvidar de que a moça não enxergasse tanto quanto eu e aí veja só que na questão é exatamente esse pedacinho que cheguei a duvidar então aqui ó veja que a estrutura destacar pela banca foi até só essa daqui ó que cheguei a duvidar e quando nós temos um q encabeçando uma oração subordinada como é o caso nós temos a possibilidade de ter três orações subordinadas a substantiva a adjetiva e a adverbial apenas a adverbial traz valor semântico e normalmente este que

encabeçando a oração subordinada adverbial é uma conjunção subordinativa adverbial consecutiva que vai dar exatamente este nome a oração e Esse aspecto consecutivo traz a essência de quê De consequência vamos ver aqui um exemplo na prática para que você possa entender e depois a gente joga ali paraa questão Maria estudou tanto que passou em primeiro lugar nós separamos as orações subordinadas das principais exatamente onde tem o que ó então mar estudou tanto que separei aqui as orações a primeira oração e é uma oração porque tem aqui uma forma verbal é o que a gente chama de

oração principal vou colocar op e a outra oração que sobrou ali a subordinada Eu por enquanto não sei qual é eu só sei que é subordinada Teoricamente qual seria o próximo passo olhar para a oração anterior e buscar um intensificador palavras como tanto tão tal e tamanho caso isso aconteça nós teremos uma relação de causa e consequência Lembrando que é um par indissociável onde tem causa tem consequência onde tem consequência tem causa e que a causa é a origem de um processo e a consequência é o que decorre a partir disso portanto a causa vem

primeiro e a consequência vem depois a que calhou de ser estruturalmente mas não é estruturalmente é semanticamente então você tem que avaliar então quando eu digo Maria estudou tanto que passou em primeiro lugar a causa é ter estudado muito e por ter estudado muito passou em primeiro lugar que é a consequência Então por que ela passou em primeiro lugar porque estudou muito vou juntar aqui todos os TS que que eu fiz aqui ó um t grandão ou seja um tzão e depois do tzão vem a consequência vai ser exatamente isso que vai acontecer aqui ó

tem o quezinho E aí veja Olha o tal aqui tal foi desenvoltura dela que cheguei a duvidar então a desenvoltura dela é a causa e a consequência é duvidar então com isso este q traz o valor semântico de consequência então a questão 61 tem como gabarito letra c de casa até aí meus amores tranquilo ou não tranquilo para vocês vamos lá vamos para a próxima questão agora questão 62 questão 62 uma questão também trf5 ó vamos lá o IBC o texto Olha o que que a gente tem aqui ó o termo que introduz o terceiro

parágrafo contribui para a progressão textual estabelecendo com a informação que o ante cede um sentido D eu quero que você veja isso o termo que introduz o terceiro parágrafo e contribui para quê para progressão textual vamos até o terceiro parágrafo rapidamente porque eu ainda quero confirmar mais uma coisinha para vocês tá ó primeiro parágrafo segundo parágrafo terceiro parágrafo além da educação formal vamos lá volta para cá Olha o comando terceiro parágrafo contribui para a progressão textual estabelecendo com a informação que o antecede um sentido d o que que nós temos aqui uma questão de coesão

e no Edital dos Correios adivinha não tem lá a palavra coesão teve uma aluna que me perguntou Professor eu devo estudar coesão textual já que não está no edital E aí eu disse obviamente Claro que tem que estudar porque a coesão é a ponte entre a gramática e o texto tudo que tá relacionado a texto eu tenho que estudar como é que eu vou compreender um texto se eu não Domino A coesão referencial e a coesão sequencial o que que é a coesão referencial é quando o elemento faz referência a outro no intuito de evitar

repetição na fala eu posso várias vezes repetir o mesmo termo na escrita se eu fizer isso eu vou demonstrar pobreza de vocabulário e o principal elemento da coisão referencial é o pronome não é o único mas é o prin principal já na coesão sequencial essas duas primeiras questões aqui são de coesão sequencial é a sequência das ideias empregadas dentro de um texto se tem causa consequência finalidade conclusão adição e por aí vai e quem é o principal elemento é a conjunção não é o único mas é o principal Então veja que na hora que a

gente olha para essa estrutura ó além da educação formal o IBE o IBC também promove a inserção social Então faz duas coisas além de ter a educação formal também tem o quê a reinc social então nós temos uma ideia de soma de acréscimo de adição quando você olha aqui para as alternativas você percebe que a única viável é a letra B de botsuana um país que tem na África pode pesquisar vamos pra próxima agora ó questão 63 a expressão empregada para iniciar o texto iniciar o texto possui um valor semântico E aí vamos lá vamos

lá no iniciozinho apesar de ser corajoso vivendo na comunidade quando eu chegava a cidade me tornava um covarde a expressão apesar de é uma expressão concessiva E aí cai entre nós meus amores conjunção você não vai estudar pra prova dos Correios você vai estudar para qualquer prova e pra vida então você tem que estudar as conjunções e ninguém aprende conjunção de uma hora para outra nós temos cerca de 120 conjunções Então como é que você estuda para valer você anota as conjunções Principalmente as coordenativas e subordinativas adverbiais numa folhinha não É só imprimir e colar

tá mais do que provável que o processo de aquisição do conhecimento tá diretamente ligado ao processo de escrita Então quando você escreve copia você massifica mais e aí você vai colar no seu cantinho de estudos para visualizar sempre E além disso fazer questões observar nos textos dos outros quando for produzir os seus textos observar significa que você tem que estudar rotineiramente esse assunto até conquistar o objetivo final que é aprovação classificação e posse enquanto você não fizer isso você não pode parar de estudar a famigerada conjunção tá agora continuando aqui ó olhem aqui agora a

questão 60 e TR não 63 já foi né ah não 63 gabarito letra d de dado tem um valor de concessão agora nós vamos para a questão estão 64 meus amores também é uma questão de conjunção olha aqui ó questão de conjunção e caiu na ampas reciprev em 2024 mais uma questão aí quentinha questão 64 vamos lá tá aqui o parágrafo em análise é construído por um longo período que é introduzido por um ideia D E aí vamos lá é um longo período ele é introduzido pela expressão ao término dos trabalhos integrantes da programação destinada

a esta sessão vírgula meus amores que que a gente tem aqui ó ao término de alguma coisa qual é a ideia que isso traz paraa gente é a mesma coisa que eu dizia ó quando terminou alguma coisa então a ideia de tempo então aqui gabarito da questão 64 letra e essas questões aqui elas podem ser fáceis ou difíceis não tem muito que explicar você tem que estudar esses valores semânticos Você estuda Você decora eu já decorei por mim tá entendendo eu não vou pegar aqui agora e vou ficar colocando a listinha das 12 conjunções locuções

conjuntivas locuções prepositivas ficar anotando para você anotar aqui agora isso é um trabalho que você tem que fazer e que dentro de turmas teóricas você consegue assimilar de forma mais profunda nas aulas de de orações coordenadas e de orações subordinadas adverbiais geralmente é nesse momento que o professor acaba trabalhando mais essas conjunções porque para você dominar as orações coordenadas você precisa dominar as conjunções coordenativas e para você dominar as orações subordinadas adverbiais você precisa dominar as conjun subordinativas adverbiais Então nesse momento você acaba vendo mais as conjunções mas não adianta se você deixar para ver

só na aula e não fizer nenhum trabalhinho desse que eu falei em casa você nunca vai decorar porque é um trabalho holístico e constante não é para visualizar uma vez e pronto e acabou não é várias e várias e várias vezes tá agora aqui ó olha pra questão 65 hum questão 65 é legal ó Ela traz uma charge mas veja que coloca texto um Será que tem mais um outro vamos olhar não tem só esse daqui aí qual é a diferença por exemplo de charge PR tirinha né alguns alunos me perguntam A diferença é que

a charge ela tem só um quadro e tudo se resolve ali na tirinha como diz o próprio nome são alguns quadrinhos formando uma tirinha mas as duas TM o mesmo tipo de comportamento trazem aquilo que a gente chama de texto misto que também é possível chamar de texto multimodal e também é possível chamar de texto híbrido o que que é isso misto multimodal híbrido é o texto que mistura a linguagem verbal com a linguagem não verbal o que que é a linguagem verbal é aquela que traz a palavra seja ela falada ou escrita no caso

da prova objetiva escrita e a linguagem não verbal é aquela que não traz a palavra Então vai ter uma imagem um gesto uma expressão aqui no nosso caso são as imagens os desenhos e tem quem é mais importante no então tanto o texto verbal quanto o texto não verbal são de extrema relevância para a interpretação do texto como um todo eu posso ter 99 palavras e uma única imagem essa única imagem tem a mesma importância que 99 palavras e o contrário também eu posso ter uma única palavra e 99 imagens essa única palavra vai ter

a mesma importância que 99 imagens tanto o texto escrito quanto a imagem vão servir para a interpretação deste texto e aí veja que aqui nós temos um cara dirigindo e um possível Guarda aí o o cara que é guarda e veja que ele tá aqui com um caderninho de multa ó tá meio que escrito multa aqui ele diz assim ah dirigindo e usando o celular aí o cara eu dirigindo ou seja ele tá mexendo celular tá Ó ele não tá nem com a mão no volante a aqui um Senhorzinho que foi quase atropelado O cachorrinho

também fugindo E aí vamos lá vamos agora pra questão 65 ver o que que ele fala sobre isso ó na questão 65 ele diz assim ó eh no texto um podemos ler a dirigindo e usando o celular em relação ao sentido da conjunção e a qual neste texto não indica adição assinale a alternativa correta que marca seu uso então aqui na questão 65 ele diz ele já diz de cara que não marca a adição tanto que quando você olha as opções tem adversidade proporcionalidade comparação condicionalidade explicação não tem a ideia de adição e a questão

te avisou Então vamos lá ó quando ele coloca aqui ó ah dirigindo e usando o celular a ideia que ele trouxe aqui foi uma ideia de quebra de lógica entenda isso foi uma ideia de quebra de lógica porque se a pessoa tá dirigindo o que que ela não pode fazer usar o celular se é para usar US o celular não pode dirigir antigamente essa pegada era em relação à bebida alcoólica direção e bebida alcoólica não combinam lembra que fizeram uma propaganda massiva sobre isso mas muito muito muito E aí criaram leis para punir mais e

lei seca e por aí vai propaganda na TV até dizer chega campanhas publicitárias do governo até dizer chega hoje a campanha em relação ao celular as pessoas dirigem e mexendo no celular mas para dirigir você precisa ter toda a atenção porque você não dirige não dirige só para você Você dirige também pro outro tem a tal direção defensiva não é verdade então você tem que prestar atenção no carro que vem atrás no carro que tá do lado no carro que tá da frente se tem alguém atravessando a rua se você tá passando numa área escolar

numa área residencial se tem pessoas brincando às vezes na rua Ah mas pô tá brincando na rua aqui é local de passar carro às vezes não é um local que passa carro sempre Então você tem que prestar atenção Então combina dirigir com o celular na mão não então se a pessoa dirige e está com celular isso é quebra de lógica e quebra de lógica é o quê é oposição Então se indica oposição indica adversidade indica contraste então na questão Opa na questão 65 gabarito letra A adversidade pois não se deve dirigir e usar o celular

agora nós vamos para a questão 66 que também é uma questão de conjunção Aí ele diz assim Observe o sexto parágrafo né Observe no parágrafo sexto é proibido não apenas segurar o celular mas também mexer no aparelho o termo em destaque tem função de conjunção e pode ser substituído por uma das alternativas sem perda de sentido e aí veja que aqui na 66 ele não colocou um termo em destaque aqui mas vamos ver lá se no sexto parágrafo ele colocou ó ah tá ali ó é proibido não apenas segurar o celular mas aí mexeu aqui

ó mas também mexer no aparelho Qual é a ideia que traz aqui essa expressão então aqui ele quer que você veja com esse Mais também aí nessa olha só a sacanagem ele coloca o contudo e ele coloca o entretanto e ele colocam Todavia que são estruturas que trazem a ideia de adversidade e muitos talvez poderiam ter pensado assim a o mais indicar diversidade mas cuidado até porque se indicasse nós teríamos um problema aqui nessa questão porque haveria três gabaritos o mais ali não tá sozinho veja o que que a gente tem aqui a gente tem

o não apenas mas também nós temos uma estrutura que é uma estrutura de correlação é um par toda vez que tem não só não apenas e não somente e depois vem mas também ou como também nós temos uma relação de soma de adição de acréscimo então eu digo assim ó Pedro não só estuda mas também trabalha o que que o Pedro faz ele trabalha e estuda ele faz essas duas coisas é uma soma Pedro não apenas estuda mas também trabalha Pedro não somente estuda mas também trabalha Então como aqui existe essa correlação do não só

mas também nós temos uma relação de adição de soma de acréscimo E aí é óbvio que não pode ser nem a letra A nem a letra B nem a letra D E aí veja que na letra e ele trouxe um conforme que traz uma ideia de conformidade também não pode ser a letra e então só sobrou quem a letra e é proibido tanto segurar o celular quanto mexer no aparelho trazendo a ideia de soma você não pode fazer as duas coisas não pode segurar o celular e não pode mexer no aparelho então aqui gabarito letra

C Vamos agora para a questão 67 meus amores uma questão agora de 2023 que caiu na Prefeitura de Cuiabá e é uma questão também de conjunção Então vamos lá para a questão 67 na questão 67 nós temos assim a passei aqui ó eh vai ser fácil essa daqui ó em quando se tem 20 ou 30 anos 6 anos de Paixão pode ser muito ou pouco vai saber tempo o comentário entre parênteses cumpre um papel acessório e a conjunção ou introduz um valor semântico D Então vamos lá tá vendo aqui ó quando se tem 20 ou

30 anos o que que acontece quando a gente tem esse ou meus amores ligando estruturas de mesma função sintática é comum nós trabalharmos isso na aula de coesão Aliás na aula de concordância e um caso especial de concordância verbal com sujeitos compostos você já deve ter estudado isso em algum momento então coloco assim ó Pedro ou João se casará com Maria e muito frio ou muito calor podem matar o bebê veja que nos dois casos nós temos o conectivo ou que aqui assim como na nossa questão não liga orações liga termos de mesma função sintática

quando isso acontece há dois valores que nós podemos extrair valor de exclusão e valor de simultaneidade como é que a gente vai avaliar isso se eu incir os dois é um valor de simultaneidade fazendo até com que o verbo aqui Fique no plural se eu insiro só um ou seja eu retiro o outro eu tenho uma ideia de exclusão isso faz com que o verbo fique no singular então aqui na frase um Pedro ou João se casará com Maria são os dois que vão casar não é um ou outro eu ainda não sei quem é

mas a certeza que eu tenho é que apenas um vai casar então como apenas um vai casar nós temos a ideia de exclusão por isso aqui inclusive o verbo ficou no singular agora quando eu pego a frase dois e coloco muito frio ou muito calor podem matar o bebê nós temos aqui uma ideia de simultaneidade porque os dois de fato podem matar o bebê e inclusive é por isso que o verbo fica no plural agora aqui quando você coloca quando você tem 20 ou 30 anos é possível ter no mesmo instante 20 e 30 anos

não Ou você tem 20 ou você tem 30 por mais que é alguém mais velho pense que uma pessoa de 20 de 30 é uma pessoa mais jovem é uma pessoa que ainda tá mexida ali sentimentalmente com uma outra pessoa e que pode se apaixonar muito facilmente então por exemplo eu tenho 41 anos eu tenho 41 E aí eu digo assim eh pô como é que você se comporta nessa situação aí você ah eu faço isso aí eu com os meus 41 anos vou pensar Ah mas você faz isso porque você tem 20 ou 30

anos nãoé na casa dos meus 20 ou 30 eu também pensava assim mas entenda é uma diferença de 10 anos quem tem 20 tem 20 quem tem 30 tem 30 então a relação é de exclusão então aqui ó gabarito letra C vamos agora pra próxima ó mais uma vez uma questão da Prefeitura de Cuiabá diferença que agora foi pro de enfermeiro ó questão 68 também é conjunção aí ele coloca ali ó Considere a última oração do período aliás Considere a última oração do texto ainda que ó ainda que a distância pareçam iguais para responder a

questão a expressão que introduz é ainda aqui o trecho deve ser classificada morfologicamente como uma locução meus amores Se liga só numa coisinha aqui ó quando a banca e essa banca faz isso pergunta sobre valores morfológicos semânticos ou sintáticos eu mostrei isso aqui até num outro momento mas acho que vale a pena revisar porque muita gente esquece e se depara com a questão sem saber por exemplo olha uma pegadinha fácil n uma pegadinha simples mas que poderia derrubar meio mundo numa prova eu coloco assim ó Pedro comprou uma casa eu venho aqui destaco a palavra

Pedro e pergunto qual é a função morfológica da palavra da palavra Pedro qual é a função morfológica a na letra A da questão Sacanagem eu avaliador venho aqui e coloco sujeito o que que eu tô fazendo nesse momento eu tô testando a tua atenção a tua atenção é isso que eu tô testando E aí vai ter gente marcando sujeito porque vai pensar Ah foi o Pedro que comprou a casa o Pedro que praticou ação O Pedro é o sujeito Mas eu não pedi a função sintática eu pedi a função morfológica então quando na prova o

cara pede função valor ele quer saber assim ó função morfológica função semântica e função sintática Olha o que que ele quer saber na verdade ó pediu função morfológica Ele quer saber sobre as classes gramaticais quer saber se é substantivo adjetivo numeral pronome E por aí vai pediu função semântica Ele quer saber o sentido e aí não adianta né Nós temos n possibilidades tem que avaliar o texto cada texto é um texto então se eu te apresentar uma frase com cinco palavras Aí do nada eu tiro uma palavra e coloca uma outra já é um novo

texto por exemplo talvez você tenha feito ou visto numa aula presencial porque o contato é mais próximo algo mais ou menos assim professor e se fosse assim esse se fosse assim já é um novo texto já merece uma nova análise que até pode bater com a análise anterior mas que pode ser completamente diferente então cada texto é um texto e quando pede a função sintática aí quer saber sobre os termos da oração quer saber se é sujeito objeto direto objeto indireto adjunta adverbial predicativo complemento nominal e por aí vai então nem neste momento ele quer

saber qual é a função morfológica e o ainda que notoriamente é uma locução conjuntiva e que tem valor de quê de concessão lembra que tem uma música muito famosa do Renato Russo e montecastelo que inclusive ele faz algumas intertextualidades ele faz três intertextualidades nessa música O que que é intertextualidade é quando um texto entra no outro na verdade quando um texto faz menção referência alusão ao outro no título já tem uma intertextualidade quando ele coloca Monte Castelo é para fazer alusão à Batalha de Monte Castelo que foi uma batalha que aconteceu lá na Itália entre

soldados brasileiros e estadunidenses contra soldados alemães porque o texto é uma crítica à violência a guerra valorizando o amor depois ele faz uma intertextualidade com um texto bíblico quando ele coloca ainda quê ainda que eu falasse a língua dos homens que eu falasse a língua dos anjos sem amor eu nada seria e esse ainda aqui é uma conceção O que que é uma conceção é Oposição minimizada não importa que ele fale a língua dos anjos ou a língua dos homens se não tem amor não vale de nada o que vale é o amor e não

falar a língua dos anjos e depois ele faz uma outra intertextualidade com soneto 11 de Camões quando vem aquela sequência para falar do como é contraditório e conflituoso o amor ele vem amor é fogo que arte sem se V ferida que dói não se sente é um contentamento descontente é um andar solitário por entre a gente e por aí vai Então veja que naquela parte bíblica ele usa muito ainda que que é uma locução conjuntiva é equivale a uma conjunção e é uma conjunção quê concessiva portanto gabarito aqui da questão 68 letra A Vamos agora

para a questão 69 meus amores questão 69 é uma questão de 2023 também uma questão de conjunção e uma questão que caiu na prova de soldado Combatente do Corpo de Bombeiros da Paraíba tem algum paraibano aí dá o alô o ar da graça aí então vamos lá fazer a questão 69 meus amores questão 69 traz assim ó o conectivo que introduz o parágrafo relaciona-se com a informação dita anteriormente por meio de uma relação de aí o parágrafo Ih esse texto é do Mia CTO né e uma vez eu arrumei uma briga na faculdade tá porque

eu falei que o Mia cout era uma era um um imitador mais fraco do Guimarães Rosa rapaz falei isso na aula de literatura africana arrum ab Mas é verdade e aí ele tá pegando esse parágrafo aqui ó que tá destacado e ele começa com contudo ó e se você decorou as conjunções você deveria ter decorado você decorou as conjunções adversativas mas porém todavia contudo entretanto não obstante Então esse contudo aqui é uma conjunção adversativa que traz a ideia de adversidade contraste oposição gabarito da 69 letra A agora vamos para a questão 70 questão 70 caiu

no IBGE em 2023 é uma questão também de conjunção vamos lá ó no trecho a paisagem observada será bem mais extensa do que aquela Vista pela pessoa que está no plano da Rua A Ná alternativa que apresenta a relação de sentido entre as orações acima eu vou fazer uma observação que eu tenho que fazer mas eu vou te preparar pro que pode acontecer numa prova ainda mais numa banca como uma banca IBFC se porventura eles tivessem destacado esse doqu e perguntassem que tipo de conjunção ou locução conjuntiva tem aqui a resposta seria comparação já de

cara Tá mas a verdade é que este do ele é expletivo ele é expletivo Como assim expletivo sidoca ele é uma expressão expletiva ou de Realce eu posso retirar e não faz a menor diferença pra estrutura nem sintaticamente nem semanticamente Ou seja eu poderia fazer isso aqui ó a paisagem observada será bem mais extensa que aquela pela pessoa que está no plano da rua poderia ou não poderia eu posso não posso dizer assim ó João é mais alto do que José ou João é mais alto que José eu posso fazer isso não posso eu não

posso sumir com esse do então ele não faz parte da estrutura comparativa ele é expletivo a estrutura comparativa de fato aqui é o q este q é que é uma conjunção subordinativa adverbial comparativa bem mas eu falei tudo isso para dizer que o gabarito aqui a letra A tá é uma comparação mas o do aqui é expletivo Tá agora vamos para a próxima questão que é uma questão 71 é também uma questão de conjunção e caiu ó no concurso do IBGE 2023 Olha só isso olha só isso duas questões de conjunção no mesmo concurso é

comum sidoca mais do que você imagina eu vou trazer um dado que é interessante mas que pode ser assustador para quem ainda não se coçou e não tentou decorar as conjunções em 2015 teve um grande um grande concurso para a Prefeitura do Rio de Janeiro vários cargos concurso gigante mesmo tá muito bom concurso com cargos pro magistério para advogado para engenheiro para Psicólogo assistente social e cargos com um valor bem significativ assim então foi um concursa chamaram um montão de gente e colocaram a prova com 15 questões de língua portuguesa era a matéria que mais

tinha na prova dessas 15 quatro foram de conjunção quatro que já é muito né mas quatro diretamente direta e indiretamente foram oito questões de 15 aí você fala assim ué mas como assim direta e indiretamente é porque na hora que eu domino conjunção eu não domino apenas o valor semântico da conjunção Ah é causa consequência não não é só isso A partir do momento em que eu Domino A conjunção eu domino classificação de oração eu domino pontuação Eu domino reescrita de frases eu domino interpretação fora a redação quando tem quando é que como é que

eu vou indicar causa consequência finalidade oposição conclusão se eu não Domino A conjunção eu vou te mostrar um exemplo aqui para você entender a importância da conjunção você que ainda né tá aí ó de cabeça dura você que Tá de birra e não quer ter o trabalho de decorar as conjunções eu vou te mostrar aqui um exemplo interessantíssimo Maria embora seja jovem dirige muito [Música] bem qual era o grande temor dos alunos na época do Ensino Fundamental no finalzinho e no ensino médio também ali pelo finalzinho era a mesma matéria que se repetia classificação de

orações era um terror a molecada não não conseguia não ia talvez fosse o teu caso o que eu fazia a minha professora não explicou tão bem então assim eu não tive sorte nesse aspecto também não tá só que ela era previsível então as frases que ela colocava no quadro durante o bimestre eram as frases que ela usava na prova só que durante o bimestre ela colocava 50 60 70 100 frases mas daquelas 50 60 100 frases ela usava 10 mas aí a gente decorava e aí acertava então Caraca sidoca tirou 10 na de português sabe

para caramba sei nada eu só decorei só fiz isso porque ela não explicou muito bem as conexões se tivesse explicado aí tinha ficado mais fácil mas tudo bem agora eu sei eu já decorei as conjunções e quando eu olho pro embora eu sei que é uma conjunção subordinativa adverbial concessiva logo vai dar este mesmo nome para esta oração oração subordinada adverbial concessiva E com isso se esta é subordinada a outra só pode ser o quê principal porque se existe subordinação existe hierarquia então tem quem manda e tem quem obedece Diferentemente das estruturas coordenadas as estruturas

coordenadas estão assim ó no mesmo patamar tem autores que gostam de dizer que são estruturas justapostas O que que é uma justa posição é quando eu coloco um termo do lado do outro então se estão lado a lado não tem quem manda nem quem obedece estão no mesmo patamar por isso eu digo que as estruturas coordenadas são independentes sintaticamente e dessa forma uma não exerce função sintática em relação à outra agora quando eu tenho a estrutura subordinada tem quem manda que é a oração principal e tem a subordinada que depende da principal e por isso

essa subordinada exerce uma função sintática em relação à oração principal no caso da oração subordinada adverbial a função sintática será de adjunto adverbial mas eu classifiquei esta como oração subordinada a outra eu vou classificar como oração principal Vou colocar aqui ó Op O de oração P de principal tá se doc então tem duas orações principais Claro que não eu tenho uma a oração principal Até porque eu só tenho um verbo ali é porque a subordinada ficou intercalada ficou no meio da principal tranquilo agora vamos lá o grande temor dos alunos foi resolvido eu classifiquei as

orações e por quê Porque eu identifiquei a conjunção agora vamos para um outro temor pontuação se você já vem estudando H algum tempo você sabe que se eu tenho primeiro a oração principal e depois a oração subordinada adverbial seja ela qual for causal consecutiva concessiva comparativa não importa qualquer oração subordinada adverbial a vírgula entre essas orações é considerada facultativa Ou seja eu posso retirar sem prejuízo gramatical e sem alteração de sentido mas e se nós invertermos essa dinâmica se nós colocarmos primeiro a oração subordinada adverbial para depois colocar a oração principal aí a vírgula entre

as orações passa a ser obrigatória portanto a sua retirada promoveria o quê prejuízo gramatical Então veja se a frase fosse Maria dirige muito bem vírgula embora seja jovem nós teríamos uma ordem natural primeira oração principal depois oração subordinada adverbial portanto esta vírgula seria considerada facultativa então Maria dirige muito bem vírgula embora seja jovem eu posso tirar essa vírgula ela é facultativa agora se eu inverter Se eu colocar primeiro a principal se primeiro viesse aliás primeira subordinada se primeiro viesse essa daqui ó embora seja jovem vírgula Maria dirige muito bem esta única vírgula já seria obrigatória

só que aqui ainda foi pior nós intercalamos então essas duas vírgulas são obrigatórias não é que eu não posso tirar as duas eu não posso tirar nenhuma daqui elas são obrigatórias Então já resolvi um outro problema apenas com a conjunção vamos para um outro interpretação a conjunção é excelente para nós dominarmos os valores os valores semânticos e que vão contribuir para a interpretação de um texto como um todo nós sabemos que dentro da oposição dentro da oposição existem as adversativas e as concessivas qual é a diferença a adversativa enfatiza o argumento e a concessiva minimiza

o argumento E aí vamos lá se enfatiza o argumento deixa o argumento forte e se minimiza deixa o argumento o quê fraco então onde eu coloco uma adversativa mas porém todavia entretanto eu deixo aquele local forte onde eu coloco uma concessiva embora ainda que apesar de qu com quanto mal grado eu deixo o quê fraco então aqui eu minimizo o fato de a Maria ser jovem para enfatizar o fato de ela dirigir muito bem e diante disso O que que eu posso inferir deduzir concluir deste texto eu posso concluir inferir deduzir que para o autor

do texto o jovem dirige mal e mesmo Maria sendo jovem embora Maria seja jovem com quanto Maria seja jovem ainda sim ela é capaz de dirigir muito bem então se você tem o desejo de passar num concurso público você tem que dominar português e dentro desse português você tem que dominar a conjunção E como é que você estuda a conjunção com a bundinha na cadeira sozinho e comprometido anotando fazendo questão revisando é um processo constante não pode parar de estudar porque quando você pega uma questão de conjunção ela pode ser fácil ou difícil por exemplo

Se eu perguntasse o valor semântico do embora para qualquer um agora quem responderia quem já estudou alguma coisa Ah é uma conjunção concessiva e quem não estudou nada não responderia não saberia Mas e aí esse que não estudou nada não tem condição de passar por enquanto não ele vai ter que fazer o quê estudar igual a outro para que ele possa dominar para que ele possa finalmente ter condição de passar na prova Esse é o processo Você começa hoje muito fraquinho e Vai acumulando conteúdo concurso público é isso se você fez a prova e não

passou foi o que aconteceu foi o certo o certo você ainda não tinha acumulado conteúdo suficiente para poder passar não tem problema não continue estudando continue acumulando conteúdo que vai chegar a um ponto que você vai ter tanto conteúdo acumulado que a sua aprovação será inevitável Então continue estudando uma hora você vai ter tanto conteúdo que não vai ter como não passar você vai passar de qualquer jeito é assim que funciona agora aqui ó olha aqui como é que a gente vai fazer a questão 71 na questão 71 o cara traz uma tirinha e ele

coloca aqui ó eh abrace-me beije-me nunca deixe-me tudo bem mas antes dá para acertar o pronome Inclusive essa questão gerou essa tirinha aqui nessa prova gerou uma questão de colocação pronominal também por quê Porque ele coloca nunca deixe-me esse nunca é uma palavra atrativa e que atrai obviamente o pronome para junto dela então ao invés de colocar o pronome depois do verbo Nunca deixe me constituindo o enclise como aqu ele fez ele deveria ter colocado o pronome antes do verbo nunca me deixe constituindo a próclise até porque essas palavras atrativas isso é um nome pedagógico

o nome técnico é palavra de fator proclítico Então as palavras atrativas elas só podem atrair para antes do verbo para formação de próclise Mas a questão não fala do pronome a questão 71 ela vai falar da conjunção e ele diz assim ó em tudo bem mas antes dá para acertar o pronome a conjunção mais pode ser substituída por ora esse mais aqui é uma conjunção adversativa logo só pode ser substituída por conjunções adversativas e a única que apresenta apenas conjunções adversativas é a letra A contudo e porém beleza na letra b o Entretanto é uma

adversativa mas o pois não é na letra c o todavia é uma adversativa mas o portanto não é e nas outras duas nem tem conjunções adversativas então a única viável aqui letra A Vamos agora para a questão 72 meus amores questão que que caiu na ebser ó um concurso muito concorrido pela galera da área da saúde galera da enfermagem ó em peso concurso da ebser e uma questão aí ó de 2023 Então vamos lá ó questão 72 né então vamos lá questão 72 diz assim na primeira frase do texto O conectivo mas também relaciona ideias

introduz no valor semântico D então é na primeira frase do texto vamos ter que voltar ao texto para ver como é que se comporta ó vamos lá ó os jovens de hoje são filhos de uma sociedade do consumo não só de bens materiais mas também de informação isso traz a ideia de qu mesmo traz a ideia de adição de de soma de acréscimo Como já mencionamos num outro momento então questão 72 gabarito letra D de dromedário Vamos agora para a questão 73 questão 73 vai trabalhar e variadas de classe de palavras Ou seja pode pedir

sobre qualquer classe de palavra nós temos 10 10 substantivo adjetivo numeral pronome artigo verbo preposição interjeição conjunção e advérbio são quatro Então pode cair qualquer coisa relacionada à classe de palavras Então vamos lá paraa questão 73 aqui meus amores na questão 73 ele coloca em não precisa se exaltar que diabo vamos resolver a coisa como gente civilizada a palavra civilizada é um adjetivo ainal alternativa que apresenta apenas adjetivos E aí veja que na letra A ele coloca furibundo que é como um cara que tá bolado armado ele está armado espantado cordato então Aqui nós temos

só adjetivos Diferentemente de letra B que você tem barulho que é substantivo tem vizinho que é substantivo na letra C você tem preço que é substantivo tem a vontade que é substantivo tem paciência que é substantivo na letra D você já começa com verbo no gerúndio então a única que apresenta apenas adjetivos letra A Vamos agora para a questão 74 também de classe de palavras na 74 ele coloca assim ó conta homem O que houve com você a palavra homem é um substantivo assinale alternativa abaixo que apresenta apenas substantivos Então vamos lá Fumegante é um

adjetivo já vou eliminar essa aí correndo é um verbo já vou eliminar essa amigo e dona são pronomes já vou eliminar então ó cavalos elefantes e Palácio todas são substantivos gabarito letra D Vamos agora para a questão 75 questão ó de 2024 questão recente demais a questão 75 meus amores aí ele coloca assim ó Leia o fragmento de texto que segue e assinale a alternativa correta o pessoal delirou o mais categorizado dos marqueteiros Considerando o gênio da classe exultou isso Moisés Isso sim é uma solução criativa vai ser um estouro se você o se você

faz o seu pessoal atravessar a pé em chuta o mar vermelho eu lhe garanto duas páginas na Bíblia as a palavra né as palavras deveria ser aqui ó faltou né as palavras grifadas podem ser sequencialmente classificadas em Então vamos ver o que que ele traz aqui ó o mais vamos já que ele botou sequencialmente é como se ele pegasse e fosse separando né o mais categorizado dos marqueteiros a pé enchuto duas páginas mas ele quer saber com como é que elas funcionam dentro das estruturas não é mas espa aí ele destacou o mais categorizado dos

marqueteiros Aí depois ele destacou a pé enchuto mas ele traz aqui ó sujeito substantivo e verbo de ligação mas cadê o destaque pro verbo de ligação esse destaque aqui ficou meio estranho tá então vamos lá vamos buscar aqui o que que ele mais ou menos quis dizer e ele traz funções sintáticas né então assim ou funções morfológicas Olha só como a questão ficou estranha ele não diz que tipo de classificação ele quer ele não diz ele deveria ter aqui dito Qual é a classificação se ele quer uma classificação morfológica se ele quer uma uma classificação

sintática Então já começa mal aqui e aí se ele tá trazendo essa estrutura destacada Será que tem mais alguma outra coisa destacada porque Cadê aqui um verbo de ligação porque em todas ele traz um verbo de ligação detalhe se ele vai trazer em todas um verbo de ligação e por exemplo Isso sim é uma criativa se ele vai trazer isso ele não pode pensar em substantivo ele tem que pensar em quê em sujeito é isso que ele tem que fazer de alguma forma mas aqui não tem um destaque se você pegar o que tá destacado

aqui ó o mais categorizado dos marqueteiros Considerando o gênio da classe exultou essa estrutura é sujeito do exultou aí beleza então com isso eu elimino a c e eu elimino a d se são esses os termos que foram destacados agora a p enxuto não é um verbo de ligação não é de forma alguma Então não é um verbo de ligação Aé chuto é um adjunto adverbial de modo é o modo como ele foi ele foi Aé enxuto bem o verbo não foi destacado ou talvez tenha sido destacado e não sai o destaque aqui então eu

vou eu vou girar ignorando do verbo de ligação e vou pra pra outra estrutura Então esse apé enxuto aqui quando ele fala assim ó se você faz o seu pessoal atravessar a pé enxuto é o modo como Ele atravessou que é na verdade pé descalso né a pé enxuto sem nada tem sandália né atravessou a pé a pé a pé enxuto não usou nada não usou uma carruagem precisa necessariamente ser descalço né pode ter uma sandalinha mas não foi de cavalo não foi de carruagem foi a pé e então aqui eu tenho a adjunto adverbial

de modo e a última eu lhe garanto duas páginas Nesse contexto Quem garante garante alguma coisa garante o quê duas páginas Onde na bíblia Então esse duas páginas seria um objeto direto e o na na Bíblia seria um adjunta adverbial de lugar mas não teve o destaque do verbo de ligação talvez fosse esse Ezinho aqui que não destacaram não sei se não estava destacado na questão ou se não destacaram aqui na hora que produziram o material mas todas as outras a gente conseguiu matar então com isso gabarito da questão 75 letra A é assim que

funciona quem não sabe né galera aliás quem não não sei como é que é a expressão como é que o Faustão falava né que quem sabe né quem sabe quem sabe faz ao vivo é assim que funciona então vamos lá ó não é nenhum destaque tem verbo de ligação tá só para deixar claro nenhum destaque tem verbo de ligação a gente buscou verbo de ligação que não tava destacado só para ficar claro tá porque se você falar aqui nos destaques aqui tem verbo de ligação não tem mesmo então vamos lá tem primeiro que são quatro

termos e só três estão destacados só três Então como é que o verbo de ligação tá destacado abençoado não tá né a gente que teve que arrumar ali um verbo de ligação para destacar Então vamos lá ó questão 76 agora ela diz assim em aí estão esses quatro folgados esquecidos de que a Guanabara enfrenta problemas seríssimos nesse fragmento do texto a palavra folgados é adjetivo ass sinale alternativa que apresenta apenas adjetivos vamos lá conflito não é adjetivo já paro aí eh espelho não é adjetivo já paro aí sentimento não é adjetivo tudo que eu tô

destacando é substantivo tá então só sobrou a letra D insensível é adjetivo ingrata é adjetivo amarga é adjetivo maldoso é adjetivo gabarito letra D tudo bem Que as classificações dos termos elas dependem de um contexto mas aqui você vai jogar com contexto fechado a priori eu utilizaria essa palavra como adjetivo sim eu utilizaria ela pode ser utilizada como substantivo se eu disser assim ó o ingrato chegou é claro mas num primeiro momento eu vou usar a palavra ingrato como o quê como adjetivo então assim eu vou jogar com a primeira análise possível para fazer essas

questões de classificação morfológica da banca IBFC tá agora vamos para a questão 77 que é uma questão também de 2024 muito recente Então vamos lá ó questão 77 diz assim no fragmento uma parte da população se encontra excluída e sofre tanto pelas condições materiais a que está reduzida como pela forma como é vista assinale a alternativa correta em relação às palavras em destaques Então vamos lá população população aqui só pode ser um substantivo até porque está da população que que é o da é a contração da preposição D Com artigo A então população só pode

ser substantivo ela se encontra excluída aqui no caso nós temos um objetivo é uma qualificação para a população depois na sequência nós temos o tanto que notoriamente é o quê é um advérbio aí veja que na sequência olha só o que que acontece nós temos crase não tem o destaque de crase mas é óbvio que o destaque de crase foi aqui né então não saiu o destaque mas tá aqui E para finalizar o Ezinho é o quê é um verbo então com isso substantivo adjetivo advérbio crase verbo gabarito letra A Vamos agora para a questão

78 meus amores 78 também uma questão de 2024 do concurso inbel e essa prova aqui foi interessantíssima vamos lá ó ó olha aqui olha aqui olha aqui tá aqui ó observe a mudança de classe gramatical com a presença da acentuação gráfica análise substantivo e analise verbo ao retirar o acento da palavra substantiva ela se torna verbo exceto então o que que ele quer aqui ele quer a única que não dá para tirar o acento transformando a palavra em verbo então eu tenho crítica se eu tirar o acento vai ficar crtica critica é um verbo na

letra B eu tenho denúncia se eu tirar o assento vai ficar denuncia que é um verbo na letra C eu tenho médico tira o assento vai ficar medico que é um verbo aí olha só a letra d e a letra e eu tenho dúvida E se eu tirar o acento fica duvida cuidado tá ela duvida dos Homens o que que eu tenho aqui um verbo inclusive é sem acento porque é uma paroxítona terminada em a não é mais uma proparoxítona não é dúvida é dvida E aí ó possível não tem nem como ser possivel porque

se eu tirar o acento de possível que é uma paroxítona terminada em L viraria uma oxítona e eu não sei você mas eu nunca vi a palavra possivel então não existe então aqui o gabarito é a letra e de elefante escreve abençoada cadê Aqui ó escreve lá deixa eu ver se eu consigo escrever com a outra aqui ó ah não quer mais escrever né caneta digital Pronto consegui possível foi de vez em quando o negócio aqui buga né Mas vamos lá ó vamos pra próxima vamos para a próxima meus amores olha aqui ó questão 79

uma questão de 2023 Vamos lá fazer a questão 79 tá assim ó a pergunta refere-se à interpretação do texto observe a passagem retirada do texto atente às palavras em destaque a noiva era Fi e o noivo era co eles ficaram noivos por alguns anos em relação a essa passagem assinale ao as afirmações corretas Então vamos lá FIB e co são palavras que recebem classificação morfológica de substantivos próprios sim são os nomes deles até aí tudo bem não é então são os nomes deles Então a primeira tá certa segundo ali no que se refere à categoria

gramatical noivo noiva são advérbios imposs até porque o advérbio é uma palavra invariável se eu consigo colocar noivo noiva noivos e Noivas já não tem mais como ser um advérbio e aqui no Exemplo foi usado como adjetivo Então essa do está errada e aí ó noivos é uma palavra classificada como substantivo Pronto já para aí porque noivos ali foi utilizado como o quê ó como adjetivo eles ficaram noivo então ó gabarito letra a apenas a primeira tá certa vamos agora para a questão 80 nesse momento aqui ó assinale a alternativa correta em que a palavra

em destaque exerce papel de substantivo letra A não ouvi direito o que eles disseram nesse momento esse termo aqui foi usado como advérbio tá é a forma como ele não ouviu ele não ouviu direito então adjunto adverbial de modo é o aqui vai ser usado como advérbio de modo E aí ele quer que tenha um papel substantivo na letra b o lado direito tá qualificando lado aqui foi utilizado como adjetivo depois letra C reclamava que seu pé direito tá classificando aqui o pé também então é um adjetivo qualificando o pé né E aí vamos lá

vamos pra próxima você não tem o direito de agir dessa maneira esse é um artigo que vai fazer o que com a palavra direito vai substantivar então aqui eu tenho um substantivo então gabarito ded dado inclusive esse processo que aconteceu aqui é o que a gente chama de derivação imprópria ou conão aí só recapitulando O que que é uma ação é o processo pelo qual formamos novas palavras ou seja palavras derivadas a partir de uma palavra já existente na língua que é uma palavra primitiva e quando a gente pensa numa mudança de classe gramatical não

teve na verdade uma derivação eu não aumentei a palavra nem diminuí a palavra eu modifiquei a classe gramatical e é por isso que os gramáticos chamam de derivação imprópria ou conversão pois o que de fato houve foi uma conversão a mudança de classe gramatical agora vamos para 81 questão 81 é uma questão de 2023 também E aí olha só como é que ele coloca aí ó assinale a alternativa correta em que a palavra em destaque exerce papel de verbo meus amores é fácil pegar verba hein então vamos lá vamos aqui para dentro da 81 ler

todas as frases a flor seca foi jogada no lixo aqui seca qualificou flor funcionou como adjetivo os nordestinos sofrem com a seca aqui funcionou como substantivo mas eu quero o quê verbo letra c o sol deixa seca a mata ou a mata seca aqui funcionou como adjetivo tá qualificando a mata a roupa seca ao sol roua aí olha só nesse momento pratica o ato de secar então aqui é verbo gabarito ded dado E aí só por curiosidade na letra e ó recolha a roupa seca aqui tá funcionando como adjetivo Então realmente gabarito da 81 letra

D de Dromedário agora vamos para 82 na 82 nós temos assim ó o emprego das classes de palavras contribui para a construção de efeitos expressivos em o problema Um dos problemas porque havia outros bem mais graves o problema Inicial os vocábulos destacados contribuem para esse efeito e respectivamente como Ah bem fácil Ó nessa primeira aqui ó o problema nós temos um artigo definido lembra artigo definido o a os as Essa é a estrutura semanticamente serve para qu para mostrar elemento conhecido dentro do universo do texto próximo ali ó Um dos problemas nesse momento nós temos

aqui ó você parar para pensar eh um de vários problemas então aqui não tá funcionando como um artigo Indefinido porque um artigo Indefinido seria se eu colocasse assim ó eh um problema é ruim um problema na vida é sempre ruim não necessariamente apenas um problema mas um problema qualquer qualquer problema é ruim então Nesse contexto utilizaria como se fosse um artigo Indefinido então eu estaria indefinindo-o problema e ele tá falando um dois problemas então a ideia aqui é quantificar não é generalizar é quantificar é um dois vários problemas que tem é só um que ele

tá falando então numeral Aí depois ele usa o o de novo que é um artigo definido então com isso gabarito letra d de dado vamos agora pra próxima questão 83 ele coloca assim ó assinale a alternativa em que o termo melhor é um substantivo ficou fácil ficou fácil é a letra D veja que ele faz de sacanagem nas outras a inserção do o antes da palavra melhor mas por que que ele faz isso porque o artigo vem antes do substantivo só que o artigo não vem imediatamente antes do substantivo ele vem antes mas não precisa

vir imediatamente aí quando você pega a letra A é o melhor presente melhor tá qualificando o presente funcionando como adjetivo quando você pega a letra B E aí é claro que esse o também tá relacionado a presente quando você pega a letra B fizemos o melhor tempo melhor tá qualificando o tempo quando você pega a letra C trabalhamos melhor e quando tramos em conjunto nesse caso aqui melhor foi utilizado até como advérbio para para funcionar como advérbio de modo é o modo como trabalhamos trabalhamos melhor e na letra d o melhor deve vencer a disputa

que é o melhor não tem mais nada então melhor aqui foi usado como um substantivo e é o nosso gabarito então 83 letra d de dado agora vamos para 84 na 84 ele diz assim assinale a alternativa que apresenta em Os Incríveis anos 60 a palavra sublinhada é classificada como E aí vamos lá veja que faz o cara pensar que é um substantivo só que aí olha só cuidado ele coloca que é um substantivo próprio um nome se fosse um substantivo próprio estaria com letra minúscula não outra coisa esse incríveis está relacionado a quem a

anos anos é o substantivo e incríveis é um adjetivo tá qualificando ali o substantivo anos foram anos incríveis então com isso gabarito letra C Vamos agora para a questão 85 meus amores na 85 ele diz assim observe a oração um delicioso aroma de pão fresquinho atrá mais e mais fregueses emem relação à classificação das palavras assinale alternativa incorreta então letra A delicioso indica qualidade e é um adjetivo sim é um delicioso qu aroma Então tá qualificando o substantivo aroma e de fato é um adjetivo tá certo mas ele quer a incorreta letra B aroma é

um nome é um substantivo e tá dizendo que é o substantivo masculino sim é o aroma aqui no caso é um aroma delicioso então também tá certinho depois ele coloca ali ó atrai ação e diz que é verbo Olha o pão fresquinho atrai mais e mais fregueses é um verbo é o verbo atrair tá certinho então só restou a letra D aí olha só o que que ele coloca que é um numeral multiplicativo como se fosse o dobro triplo alguma coisa assim Aqui nós temos mais fregueses nós temos no caso fregueses ali é um substantivo

olha só que interessante eh Se eu dissesse que ela é a mais bonita o mais seria utilizado como um adverbio Porque estaria ligada a bonita que é um adjetivo e seria um advérbio intensificador só que aqui são mais fregueses e fregueses aqui é um substantivo então mais aqui funciona como um pronome indefinido Até porque eu não sei quantos mais fregueses vão aparecer Então não é numeral é pronome e com isso gabarito letra D Vamos agora para a nossa próxima questão que é a questão 86 meus amores questão 86 diz assim identifique nas palavras em destaque

as classes de palavras selecione a alternativa que apresenta correta relação tem que ser a certa tá então na letra A devemos estudar conforme a nossa necessidade e nosso desejo Ele tá dizendo que é adjetivo não é uma conjunção e é uma conjunção conformativa que indica a ideia de conformidade Aí depois ele coloca assim ó Ei você pode me ajudar com as tarefas de hoje e a ele tá dizendo aqui ó que é uma interjeição Opa nessa 86 aqui nós vamos colocar um pontinho na letra B por enquanto Por quê ele colocou um ponto exclamativo e

aí toda interjeição vem com um ponto de exclamação Mas será que é uma interjeição ou é só uma expressão exclamativa porque a interjeição vem com ponto de exclamação mas a interjeição sempre externaliza um sentimento Será que aqui tem um sentimento e é um sentimento externaliza um sentimento ou é tipo um chamamento Ei na letra c h uns que não ouvia desse jeito aí ele coloca como um advérbio mas esa aí não tem como ser um advérbio até porque advérbio Não flexiona e aqui então foi utilizado como um artigo Indefinido uns meses uns meses qualquer não

sei como então foi utilizado não como advérbio e sim como um artigo indefinido aí na letra D ele coloca assim ó A grande maioria dos Estudantes foram bem melhor nesta avaliação E aí ele coloca bem como um adjetivo veja que bem É o modo como eles foram eles foram bem então advérbio de modo e melhor sim seria um adjetivo se o destaque aqui foi bem então não é um adjetivo nós temos aqui um advérbio E com isso a única opção que sobrou é a letra B mesmo então letra B aqui vai ser o nosso gabarito

ei ei ponto de exclamação Ei não vejo necessariamente como uma interjeição mas foi a melhor opção né as interjeições mais famosas são a o ai ui meu Deus e por aí vai mas como tem um ponto de exclamação a banca foi previsível e colocou assim tá agora vamos lá vamos para a questão 87 meus amores 87 87 diz assim assinale a alternativa que apresenta a classe correta das palavras em destaque respectivamente então ele coloca ocasionalmente veja que termina com mente então aqui a gente já tem um advérbio tá um advérbio de modo aí depois Ah

não saiu o destaque Mas provavelmente é frequência o izinho grande e números então ó frequência a frequência aqui é um substantivo então eu primeiro ten um advérbio depois eu tenho um substantivo depois a palavra grande num primeiro momento nós utilizamos como um adjetivo ele é grande grande homem e números os números é um substantivo então com ISO gabarito letra A de amor vamos agora para a questão 88 meus abençoados na 88 ele diz assim assinale a alternativa correta o idioma português é o quinto mais falado do mundo aí ele coloca idioma é adjetivo não já

para aqui porque idioma aqui é um substantivo Então já paro na letra A ali não é não tem como ser a letra a letra B Português é adjetivo sim que qualifica o substantivo idioma então português de fato é um adjetivo idioma é substantivo sim como a gente já viu e é é verbo de ligação Claro aqui ó ezinha é o verbo ser então 88 gabarito letra B questão 89 questão 89 é uma questão de 2023 e traz aqui uma tirinha Ó você precisa respeitar a minha precisa respeitar minha opinião é o que ele grita todo

indignado sempre que houve uma opinião diferente da del o terceiro quadrinho sempre que houve um opinião diferente da dele assinale a alternativa correta aí em relação à questão 89 ele coloca ali ouve é um adjetivo mas espa aí ouvir é um verbo então não tem como ser a letra a letra B opinião é adjetivo não tem como porque é uma opinião diferente então é um substantivo aí letra C letra C ouve é um verbo que indicação Opa 89 já tem um possível gabarito aqui sendo letra c a priori é isso e diferente é um adjetivo

que indica qualidade veja que é uma opinião diferente diferente qualifica o opinião então letra c é nosso possível gabarito até porque depois na D ele coloca que opinião é verbo E opinião ali é um substantivo então gabarito c de casa vamos para questão 90 que vai ser a última questão que nós vamos fazer hoje tá questão 90 vem assim Observe o fragmento e assinale a alternativa que contenha o mesmo padrão de colocações pronominais o que nos impede tornamo-nos os melhores no que fazemos bem veja que na primeira estrutura aqui o nos apareceu antes do verbo

constituindo uma próclise e ali na outra quando ele coloca toros os melhores no que fazemos esse nos veio depois do verbo constituindo o quê uma enclise então basicamente ele quer uma estrutura que tenha próclise na primeira utilização do pronome e que na segunda utilização do pronome tenha uma ênclise E aí veja que na frase um ele já começa com a mesóclise visitar tei Então se aqui é mesóclise já não cabe a número um na número dois o combinado de te trazer o livro o pronome apareceu antes do verbo sim então aqui a gente tem uma

próclise Depois envia para ser reformado apareceu depois do verbo sim então Aqui nós temos uma ênclise então opa Na número do bateu agora número três muitos livros estão empoeirando jogados em prateleiras esquecidas ao longo do tempo assim se estragando apareceu antes do verbo Sim constituiu próclise essa daqui também por enquanto é uma resposta só que aí depois ele coloca então se não fôssemos nós os eleitores os livros seriam esquecidos neste caso aqui nós nem temos um um pronome oblíquo átono esse c aqui nem constitui uma questão de colocação pronominal esse c aqui é uma conjunção

subordinativa adverbial condicional se não fôssemos nós E outra ele também não apareceu depois do verbo até porque não teria como porque ele abre a estrutura então aqui apenas a dois Bates gabarito letra B de Boti suana Ufa Então olha só para qu quem chegou depois meus amores Lembrando que nós vamos todo dia aqui às 16 horas fazer 30 questões desse material de 364 questões e no último dia Provavelmente nós vamos fazer 34 para bater as 364 quem é que tem esse material né que eu vejo a galera perguntando são os alunos que já estão inscritos

que já fazem parte que estão dentro de um grupo de WhatsApp que já receberam por lá e a partir do dia 21 às 19 hor nós teremos o início da turma de Elite para esse concurso dos correios provavelmente as três primeiras aulas vão ficar disponíveis ou vão só aparecer ali no YouTube de forma gratuita depois disso só para quem é da turma fechada e não tem mais como se bobear a primeira aula vai aparecer gratuitamente depois pum vai sumir só para que a galera no planeta saiba que tá tendo essa turma de Elite então Garanta

logo a sua vaga sidoca como é que como que eu faço para garantir a minha vaga entre em contato aí com o WhatsApp que tá ó vou até mostrar para vocês tá vendo que tem ali uma uma mensagem anexada ali em cima com WhatsApp do Focus então entra em contato com o WhatsApp do Focus para tirar qualquer dúvida Ah mas eu quero saber se essa turma é para mim mesmo eu já te adianto é eu quero saber os valores como é que tá se dá pro meu bolso Provavelmente sim porque tá bem baratinha porque já

estão fazendo antecipação da black friday acompanha aí e quem entra nessa turma Se não me engano Leva também um livrinho físico que chega até a sua casa então meus amores é muito bom mesmo é a melhor relação custo benefício do mercado para essa turma dos Correios Aproveite então foi um prazer estar aqui na presença de vocês espero ter contribuído significativamente pra aquisição do conhecimento ID em paz e que o senhor sempre vos acompanhe beijo fui k [Música]