Aula 11 - Psicologia da Ed. e Teorias da Aprendizagem - Conhecimentos Pedagógicos

oi olha nós aqui de novo né a vamos lá continuar nosso estúdio e hoje a gente agora a gente vai pegar aquele assunto que o assunto delícias à qual é você sabe que eu gosto adoro psicologia da educação que ensina a psicóloga adoro falar sobre psicologia e hoje esse é o assunto psicologia está presente em todos os concursos e nesse agora que você vai fazer lógico não podia faltar então trago aqui as informações que vão te ajudar a resolver as questões para que você possa ter sucesso para que você possa ser aprovado então lá psicologia

da educação e teorias da aprendizagem ea gente começa a falar sobre as concepções de aprendizagem olha essa imagem aqui você sabe que é isso mesmo nem atrás da idéia do código genético dna só porque há porque a primeira concepção que a gente vai falar hoje é sobre o inativo como a ideia do que é inato sempre impregnou muito as idéias de como o sujeito aprendi a idéia do iatismo considera sempre que as condições do indivíduo é aprender são pré determinadas o aluno já traz uma herança geneticamente determinada que lhe dá a possibilidade de que lidar

também possibilidades então eu digo que aquilo que o garoto aprende as possibilidades de aprendizagem deles são genéticas já nasceu assim isso é o que a gente chama de psicologia de determinismo biológico determinismo biológico está presente na fala do professor quando ele diz assim caraca aquele garoto nossa na prende não é limitado já na em seu senhor de aula por mão dele é igualzinho é de família quando a gente fala essas expressões quando a gente usa isso a gente está falando dessa concepção aqui só tem o seguinte essa concepção está pra lá de ultrapassada essa concepção

não é a concepção vigente na educação ea gente precisa atualizar inclusive a forma como a gente fala idéia de uma pessoa determinada geneticamente não existe mais ninguém está dizendo que a contribuição genética não é importante o que a gente está dizendo é que olhar única especificamente para a questão genética não dá conta de entender os processos de aprendizagem os processos de desenvolvimento humano olha só a segunda imagem dá pra ver e falar olha é uma marionete né tem alguém segurando uma marionete e um homem lá né sendo manipulado ok sabe o que é isso segundo

a concepção em crise mesmo olha o que o imperialismo tiros pra gente ó defende que o conhecimento humano acontece através das experiências os fatores externos preponderam aos internos também conhecido como o ambientalismo melhorista comportamentalismo olha só que coisa né inativo trabalhando sobre as questões biológicas ou seja internas no empirismo a ideia é justamente o oposto inverso e esquece qualquer questão interna e olha somente para as questões externas então eu digo aqui que olha não me interessa o que é biológico genético não existe o que interessa realmente pra como especial como impactante nos seus processos de

aprendizagem são as experiências externas daí vem a palavra empirismo tudo que é empírico vem da experiência da experiência do sujeito então dentro dessa idéia do e pico dentro dessa idéia da experiência o que conta é o ambiente o que conta é o externo olha só onde é que isso se traduz na escola as meninas na frente amanhã podia olha só onde ele mora lógico que não pode olhar só o que ele come nossa olha só olha só a mãe dele faz isso pai dele e não sei quê lógicas garota a mãe na escola e aí

estou cometendo um outro tipo de erro o que é social processo de aprendizagem a uma nova forma de determinismo dessa vez não mais determinismo biológico mas um determinismo social então estou determinando que nasceu num ambiente negativo empobrecido nossa as suas perspectivas de aprendizagem são muito ruins nasceu num ambiente é favorecido o pai então você também da fia tem mas olha só será que eu posso determinar essas situações lembra o seguinte todo tipo de determinismo é extremamente reducionista e portanto não tem espaço na educação a educação não aceita reduzir a educação que é sempre ampliar então

a gente precisa pensar em outra concepção concepção interacionismo olha a imagem eu tenho representado um cérebro com suas diferentes conexões conexões conexões e conexões olha o que a gente pode falar então do internacionalismo considero conhecimento construído graças à interação sujeito e meio externo ou seja físico e social mas olha é interação o conhecimento não é externo indivíduo nem interno o conhecimento é uma interação entre eles olha que o internacionalismo faz ele resgata a perspectiva do sujeito que o sujeito está lá com todo o seu código genético com toda a sua expressão biológica o ambiente também

está lá mas na realidade o que conta é como esse se o sujeito está interagindo com a grande questão da integração interação significa troca interação significa relação interação significa que eu tenho duas dois elementos no minimamente que se entrecruzam não há interação citou eu aqui ea caneta lá não há nenhum tipo interessam mas se eu pego a caneta seu usa caneta seu experimento da caneta tá aqui tem uma interação então dentro dessa concepção interacionista se fundam algumas teorias interessantes e lembre sempre na perspectiva da educação o internacionalismo é a principal é a concepção a concepção

que funda às nossas idéias a gente vai começar a estudar agora a questão das teorias as principais teorias de educação que a partir dessas concepções trouxeram influências para o repertório das práticas pedagógicas para o entendimento da aprendizagem para o entendimento do aluno pra o entendimento dessa tarefa educativa então a primeira teoria da aprendizagem que vou trazer para vocês é o barreirista terrorismo é uma teoria da aprendizagem está lá associada à idéia do empirismo lembra do bonequinho lá sendo manipulado pelo ambiente pois é se centra apenas nos comportamentos objectivamente observares negligenciando as atividades mentais todos os

processos mentalist com os processos mentais discussão o raciocínio é imaginação criatividade é desejos todos os processos mentalist qos são negligenciados ou seja não são considerados a aprendizagem é simplesmente definida como a aquisição de um novo comportamento e porque o comportamento porque o comportamento eu posso observar eu posso olhar pra você falar assim nossa pegou a caneta e colocou aqui atrás do cabelo faz isso mexe no cabelo todas as vezes não contará mais uma vez mexeu 2003 esse é um comportamento observável agora o que te leva a esse comportamento não interessa perspectiva de jurista o que

me interessa é aquilo que eu posso medir aquilo que eu posso controlar os principais princípios dodô o revisionismo só o condicionamento clássico e o condicionamento instrumental o condicionamento operante condicionamento clássico a gente tem uma uma resposta tá há um estímulo que é natural da qual você não faz nenhuma operação específica para tela ou seja você está com sede de saber de água está normalmente como condicionador a ter essa resposta não seja menos de 70 com calor e você não tá no ambiente refrigerado se pega alguma coisa comece a trabalhar lá esses são processo de condicionamento

clássicos todos nós somos seres condicionava weiss condicionamentos clássicos todos nós temos agora existe uma outra forma de condicionamento que é o condicionamento operante que envolve uma manipulação que envolve justamente um reforço para essa resposta a esse estímulo específico então eu posso reforçando algumas respostas criar na pessoa certa o condicionamento ou seja vamos lá eu quero que o menino ele resolva uma questão do taboado então falando assim olha ele pode só decorar a tabuada névola 24 23 6 248 e assim por diante mas eu posso reforçar cada vez que você acertar eu vou te dar aqui

um bom hora que o garoto que é um garoto então começa numa perspectiva de repetir repetir repetir repetir repetir justamente porque cada vez que ele é certa olá meus amigos ou meus amigas o professor luiz antonio carvalho do site lá que concurso ponto com ponto br e aí gostou do professor quer continuar assistindo que assisti muito mais aulas então acesse nosso site que nós temos diversas vídeo-aulas diversos cursos disponíveis e eu garanto para vocês e garanto o nosso site é o melhor custo benefício do mercado nós temos cursos completíssimo a partir de 30 reais a

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