Adolescência e Medidas Socioeducativas. Entrevista com a psicóloga Marina Otoni (2016)

outras perguntas receber marina soares outono que vai usar um pouquinho do percurso trabalho dela sobre a adolescência em medidas socioeducativas madrugada seja bem vindo à nossa mal brigada e um pouquinho pra gente informação você for embora menina é isso eu sou psicóloga formada pela puc depois eu fiz um mês tráfico depois eu fiz uma pós graduação da federal 1 se canalize trabalho quase dez anos na prefeitura com medidas socioeducativas acompanhando os adolescentes em cumprimento de medida e aí nessa experiência na prefeitura resultou mestrado que eu fiz foi me agora em 2015 com a professora andréia

não é corrigido acredito que não me diga só educativo fala pra gente uma medida socioeducativa na data prevista no estatuto da criança e do adolescente foi um adolescente comete um ato infracional e ele é preso nega ter tido ele passa por todo um processo judicial e um juiz da vara da infância e juventude pode determinar uma medida socioeducativa pré-adolescente eu precisar tanto fala que os adolescentes são sujeitos em situação de mobilidade e desenvolvimento que podia ser só ele imputável muitas vezes uma discussão tenha senso comum é de que o estatuto deles mobiliza esses jovens pela

prática operacional mas a realidade não é isso que acontece o estatuto propõe o jovem se responsabiliza a partir de uma medida sócio educativa numa lógica diferente da lógica punitiva do antigo código de menores então na realidade o adolescente responde assim pelos seus atos infracionais a partir do cumprimento de uma medida aqui em belo horizonte ou trabalha na prefeitura municipal de belo horizonte que assumiu a execução das medidas socioeducativas em aberto que a medida de prestação de serviço à comunidade e liberdade assistida eo jovem como em liberdade ele não fica no centro de internação como acontece

com as medidas em meio fechado a prefeitura então como uma equipe de psicólogos nas redes sociais eu fiz parte dessa aqui com psicóloga e criou uma metodologia que prevê atendimentos coisas adolescentes para que a gente possa dar rosa do adolescente prêmio localizar um sentido para esse ato infracional na vida dele e também para que ele possa construir um projeto de medida a nossa aposta que ele consiga vislumbrar a partir desse projeto uma outra saída pra vida que não seja a prática infracional que muitas vezes que a gente vê é que os adolescentes buscam solucionar as

questões com as quais se deparam neste momento a adolescência muitas vezes a legenda o ato infracional como uma saída ea gente séria que a partir dessa data medidas consigam localizar uma outra saída das questões que são as voltas nesse momento adolescence carro da medida socioeducativa é um campo muito vasto de trabalho é um trabalho muito legal e que resulta em várias questões e muitas pesquisas acontecendo nessa aqui porque esses adolescentes não suscitou várias questões né ii e mobiliza as pessoas preferem pesquisar e eu não trabalho muito legal que abre muitas possibilidades dos psicólogos no estado

na prefeitura onde os técnicos desenvolvem trabalhos com esses jovens jovens às vezes vão para cumprir a medida só de cachorro presente prestação de serviço à comunidade dentro dessas homens estão voltadas para o adolescente então é um cara muito bacana de trabalho acho que essas coisas têm de vir à luz também a gente viu que quem não ficou só fazendo na contemporaneidade xandão devem sempre é porque a gente imagina que se coloca é só deles consultório 4 parece não se tem um manancial de possibilidades de trabalho escola e vão porque como fez uma pesquisa de mestrado

eu realizei uma pesquisa sobre a diferença dos o essência ela falou social que aconteceu quando eu comecei a atender esses jovens eu me deparei com os atendimentos com a musa adolescente que eu não conseguia realizar um trabalho com ele era um adolescente ou descumpriu a medida ou eles cobriram a medida mas eu percebia se que era um primeiro que eu não conseguiria ter um efeito na subjetividade desses jovens empresas que descumpriram formalmente o juiz mandou meu nome é de fato muda na vida desses adolescentes o que eu quero dizer que esses adolescentes apresentavam uma relação

comigo enquanto técnica nos atende mesma indiferença e que essa indiferença é impossibilitava que uma relação transferencial acontecesse entre eu e esse jovem embora a medida socioeducativa ela não tem o objetivo de um tratamento analítico por exemplo mas a gente entende que essa transferência é fundamental para que esse jovem faça um bom uso desse estágio falta quem não fala dele da vida dele da questão operacional do que levou ele se envolver nessa confusa sem profissionais mas pra que esse atendimento caminho nesse sentido tem que ter uma relação transferencial estabelecida vamos fazer um padre disse que o

que passei que também os anseios com pessoas que não ainda tenho estudado assinada vou falar um pouquinho que é uma relação preferencial para falar de uma forma bem cedo era pra gente tem uma relação tão diferencial é um mico positivo estabelece então vamos falar assim no contexto consultório é clara e suficiente e que esse vínculo é o que possibilita muitas vezes que a casa acontece nem o senhor também é do professor o amor entre duas pessoas na etapa que eu dizer que a transferência pode acontecer nas situações na vida das pessoas né então a gente

entende que assim como ela é necessária no consultório é necessário na medida socioeducativa é necessário na sala de aula não viu exatamente então quando eu fui entender o que ela chama de diferença como a diferença não é um conceito psicanalítico que eu fiz um primeiro momento eu visitei o texto do projeto falava sobre a função e eu descobri que para floyd a diferença é o afeto contrário amor e ódio só com ela enganou nem hoje é nada não é nada por isso eu não consegui ter o máximo eles vão falar nem que a gente tenha

taxa negativa também né então por que tê las nem positivo nem negativo era nada por isso não conseguiu fazer um trabalho com ele depois é o que define a diferença na perspectiva dos canais eu fui ver o que os autores contemporâneos nos canales contemporâneo falavam da indiferença e foi super interessante porque eu me deparei com alguns textos que eles diziam que a indiferença é um afeto ué como é uma posição muito comum na época atual que que na verdade as pessoas se tornem diferentes diante de uma situação de sofrimento não está aqui elas não conseguem

dar entrevista diante dessa situação elas retiram a libido que elas ingressem no mundo deve ser o próximo a falar que a energia sexual faz a gente pelo mundo a gente vai tê las com outra gente tem os nossos projetos pessoais investir nesse projeto só pessoa retira sua libido retorna esta bebida para si mesma tudo e ela retornamos sabe que a gente vai chamar denar síndico deve o estado no qual se encontra quando a gente nasce e acredito que a gente vai começa a investir no mundo a gente sair desse estado que é um retorno ao

estado que passa então que ele acontece a pessoa é consciente ela se disse massa do mundo das pessoas dos seus projetos voltados à doença o presidente não vai eu descobrir sobre a diferença clara a partir daí eu me perguntei o f10 diferença então nessa questão já estava contemporânea dizer uma relação afetiva como na época atual cidade a chuva só sofrimento é o que ele fosse adolescente da diferença é essa diferença que apareça nos atendimentos de onde ela vem votações que eu havia feito ao longo desses anos desses casos de jovens que apresentavam diferença quero que

me interessava e eu quero dizer algo comum nesses casos todos os adolescentes diziam que eles entraram no tráfico acreditando que eu ter a filha solucionar as questões que estavam enfrentando naquele momento e que contêm decidiram comprar é descobrir o contrato na verdade uma sala de uma ilusão que querem reconhecimento aquela fama que ele respeita enviar cartas que eles passavam até da comunidade na verdade argumento é de que o dinheiro e nem se essa autonomia que se acreditava que teria um acesso da realidade não podiam usufruir disso na época a vida deles acaba ficando completamente restrita

eu conheci jovens que eles não podiam sair da rua h o que já era utilizado pela polícia e eram pintadas pelos outros traficantes é a verdadeira simplesmente circulavam na rua 30 então essa desilusão colocar esses jovens e ajudá à época que se apostava tudo no lugar dele refém do tráfico cai em si uma vez no crime ele não tem mais saída né até um discurso entre os traficantes é de que uma vez que você entra no creme não tem volta e quem você tem três destinos que os meninos tal que acabei o cemitério a cadeira

de rodas são os três exatamente então ele se viu completamente à mercê desse destino ea defesa é porque eu descobri que a diferença na defesa e põe a defesa deles então faz se tornar diferente não pode dizer porque foi a forma como eles conseguiram lidar com esse de sentar junto de um jogo a defesa é uma defesa da noite uma vez e bom é ea minha grande angústia que miley cobrança precisa entender como trabalhar com esses jovens né assim eu queria entender a diferença mas eu também queria entender assim como trabalhar o que ouviu do

adolescente embora houve eles cumpriram a medida de uma forma que eu não considerava assim e poderei vão chamar se de um caso bem sucedido então pergunto qualquer decisão terá que jogar sério e aí o trabalho do estado na apresentação o caso foi de um jovem que apesar de apresentar diferença no início da minha direita durante um teste em possibilitar ao trabalho depois de um certo momento eu consigo realizar um trabalho com ele e eu vou terminar entender por que foi possível e aí que eu não quero dizer que vou contar exatamente estava no papo pra

gente falhou o nome que eu elegi o pablo jovem era filho de um pastor que ele cresce a companhia nesse painel que chamadas missões da igreja e que havia interesse não só do pai da família como da comunidade é que o pai é uma pessoa super conhecido em flecha unidade você vai trilhar um caminho filmar você vai ter um passo com ele já estava pré-determinado predetermina quando esse menino chega à adolescência que ele se depara com uma pergunta que é típica da adolescência que quer ser o modo ele vai responder essa pergunta no carro ele

abre mão dele nesse caminho né que o pai a conta pra ele e ele então decide são traficante é muito interessante que ele fala em novembro de medo quando ele começa a era participado nos atendimentos e fala assim pra não ser o mané como meu pai eu vou ser um traficante traficante homem e ele relata que no momento ele entra no trato ele tem acesso às roupas de marca a arma droga dinheiro que a gente sabe hoje é que o objeto que têm uma simbologia fábricas vão falar assim ele começa a lembrar a festa é

muito interessante fala que vai fazer levando a água levando dinheiro levando a droga foi a maior das meninas dizendo que ele era traficante e ele começa a influenciar suas primeiras experiências sexuais é que consegue acessar dele e ele fala que é mesmo você sente um homem de verdade ele fica mais ou menos uns dois anos no tráfego e aí começa a ser preso neve começa a se envolver em guerra com os traficantes ele começa a passar umas certas situações muito complicadas e aí começa a perceber que o tráfego na verdade uma ilusão tudo aquilo que

achava que tinha conquistado na verdade eu tenho não nesse momento então ele fica muito puxado e ele e ela sente diferença parece muito interessante que ele fala assim eu continuo no tráfego ainda estava lá no atendimento como eu dizia pra mim eu continuo do tráfico mas não é como antes aí eu perguntei o que está diferente ele fala assim eu queria brilhar aos olhos do chefe da boca por exemplo porque eles têm os reforços dentro do tráfico acelerar a quina tem uma hierarquia continua sua empresa você pode subir de mosto eu estava por exemplo seu

braço-direito do patrão então ele e lhe dizer que ele era um soldado exemplar encontrado e aí esse investimento a que ele tinha no tráfego até no sentido se destacado é fácil tomar fazendo minha obrigação mas eu não me visto mais como antes eu já não quero mais esse braço direito do traficante ele já parece ele já não está mais com os meninos do tráfico - estava inclusive os meninos começam em breve então imprimir começa a falar estranho que começa a perceber que tem algo diferente na forma como está se relacionando ele então juntar a ele

ele chega nos atendimentos mas a falha não vê outra saída estou esperando minha morte a cadeira de rodas ou ser preso e aí num determinado momento da virada no atendimento é preciso fazer um trabalho eu me pergunto por que o que eu entendi que a forma como esses meninos se desilude com o outro trata muito relacionada à forma mas se desiludem com as pessoas que estão significativas para ele com seu pai é o que nós achamos o chamamos do outro irmão de al obeidi disse o técnico consegue localizar nesses casos é o que gerou as

duas desde a adolescência em relação a esse outro por exemplo da cidade quem consegue o atendimento se posicionar se apresentar de uma outra forma para esse adolescente uma relação para seleção é possível embora admitindo essa taxa seja uma determinação oficial a gente espera que os jogadores possam construir seu projeto de medida como conseguir essa constituição do seu projecto de a gente trabalha na medida a partir de alguns eixos que a gente entende que é importante o retorno da escola de repente a inserção do jovem multiprofissionalizante não primeiro emprego nesse trabalho protegido em projetos culturais que

a gente entende que a partir desses encaminhamentos adolescente vai conseguir vislumbrar outras possibilidades para vender que não seja só para a chapa nacional saída saída na tabela ea gente eu entendo que a gente precisa dar saídas concretas e eu acho que colocar fazendo um trabalho protegidos está dando uma saída concretos para feijó só que eu percebi ao longo desses anos não adianta por exemplo fazer é o encaminhamento do jovem escola era chamado triângulo dele eu não trabalhar com ele nos atendimento a relação depois como dificilmente vai sustentar isso então a gente apresenta esses eixos que

o jovem precisa se posicionar frente a isso que está colocado na medicina mas que ele consiga partir dali fazer as suas escolhas né mesmo quando ele não pode algumas coisas por exemplo o juiz o jovem que voltar a escutar para ele ser desligada porque ele mas eu só fiz ao longo desses anos relatórios eram duas vezes são esses adolescentes e fez um movimento agora escola e não consegue sustentar então a gente precisa também entender que o jovem tem um limite dele eu que não quer dizer que ele não construir algumas coisas a partir das medidas

então isso é o que eu chamo de colocar o jovem assim que o dinheiro de fato seja dele e não seja o escolhido do técnico muitas vezes inclusive andar pelo menos o final da época é o que a gente tem que consertar esses adolescentes né é que ele acha que tem que voltar o adolescente para a escola que tem total e trabalhando repente nos documentos da menina que o menino é inserido socialmente e que agora tudo bem ele é o último a ser ouvido é o adolescente que muitas vezes esses encaminhamentos menino vai fazer livros

juvenis da medida nenhuma sustentação anansie lá então no momento que eu abri essa possibilidade o papo que eu coloco essa hora a medida é uma determinação você tem controle encontrar você vai perder você vai ser chamado a ajudar mas ela pode ser um projeto seu eu marcar uma posição muito diferente do pai você vai ser um cachorro como eu quer dizer não eu escolho brasilino tentava colocar méxico ele era criança e ele traficante disse que os meninos será uma vez entrou e não tem mais volta não tem mais volta né você não vai ver se

você não tem mais ágil você morre você vai ver a cadeira de rodas até tudo isso acontecer então o que eu entendi no momento eu faço que um autor que eu estou deixando recalcatti fala que retificar o outro momento e retíficas e outro por adolescente é que foi possível que esse laço transexual se estabelecer que o trabalho fosse possível comprar então foi um jovem ele conseguiu construir a partir da medida ele sai do dia trabalhando ele começa a se desligar do tráfico foi muito interessante que ele fez um retorno falou que ele voltou pra casa

estava completamente afastada da família já não morava mais com os pais ele começa a ter reaproximado as falhas inclusive começa ver esse trabalho do pai tentando ridicularizar compacto com outros olhos acho muito bom então eu consegui localizar isso assim como o opera que esses adolescentes em diferentes o primeiro tem diferença como é possível trabalhar com esses jovens na medida em que a partir da sua pesquisa hoje agora neste momento atual como você continua trabalhando né annan militar é é além dos dois livros inclusive mas vamos sortear vigente não é só um são dois livros que

maria nos presente aqui para fazer o sorteio tá com os escritos do canal para prejudicar um pouco agora hoje como que você quem trabalha nessa área então depois que eu terminei meu mestrado né eu fui orientada pela professora andrea guerra que é uma pessoa super ativa na universidade queimadas projeto andréia ela tem disse lars que ela transformou num programa e novamente ela transforma o celular em um programa civil três núcleos lamenta um dos núcleos el mundo que eu acordei hoje junto com a professora paula dias e com andréia e colocar monica como professora da faculdade

de direito e isso a faz isso é a gente levante na ufmg isso então não precisamos nós quatro é o que a gente faz desse núcleo a gente tem uma pesquisa que me dá andamento sobre o direito de buscar nada encontrou direito com o canadá a gente tem também os cursos de extensão que a gente passou no semestre ele se mexe a gente vai fazer um curso que é canalizada adolescência um pouco sim tome a técnica agora começa agora dia 18 de agosto vai ser na faculdade de direito ainda jada significativo em pessoal fica a

dica e inscrições no site da fundec é aberta ao público para todas as pessoas interessadas para a temática da adolescência a gente vai discutir a saída que os jovens elege na atualidade para as questões podem aceder para um encontro real da propriedade a gente vai falar sobre isso ea gente sempre realiza um seminário em cada curso aberta ao público também que a gente pode estar divulgando a sua alma velha novos fãs mais ou menos o que a gente chama convidados a discutir a temática do curso ea partir daí a gente faz produções como esses livros

que você vai sortear foram livros que foram resultados deste seminário da universidade gente olha o direito de se tornar o dever de buscar nas 24 adolescentes em foco controversas contemporânea isso é uma coleção que a gente está construindo no total sendo três da venda o treinador que vai ser sobre os canalhas tecnologia para até de agradecer muito obrigado a sua presença aqui e vamos planejar novos encontros porém eu quero agradecer a oportunidade de falar do trabalho que eu gosto muito que meu orgulho vai tentar publicar juntos