Filosofia Escolástica - Brasil Escola

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Brasil Escola Oficial
O que é filosofia escolástica? Quem foram seus pensadores? Assista a esta aula para entender essas e...
Video Transcript:
[Música] [Aplausos] Fala aí galera tudo bem com vocês eu sou Francisco porfiro professor de Filosofia hoje nós vamos falar sobre a filosofia Escolástica que é o último período da chamada filosofia da idade média ou da idade média da da propriamente dito da idade média visto que a patrística Ainda encontra-se num período de transição antes de passar paraa nossa videoaula deixa de aí o seu like pra gente se inscrev em nosso canal ative também o Sininho para receber notificações do que acontece por [Música] aqui pessoal a filosofia Escolástica ela acontece propriamente no período aqui do século
9 ao século X depois de Cristo tá e se bem a gente pode colocar essa divisão mas não é uma divisão precisa porque a gente tá falando de pensamento né de história do P pensamento e nem sempre existe uma ruptura precisa entre o tempo a filosofia da do medievo né ela começa com a patrística a patrística ela pode a gente pode marcar e demarcar como século 4 às vezes 5 depois de Cristo alguns atores autores colocam 6is depois de Cristo e o século 9 vem a Escolástica por conta de um fenômeno que estava acontecendo na
Europa que era a criação a formação dos monastérios e das escolas cristãs tá a filosofia Escolástica ela é a filosofia desenvolvida nesses estabelecimentos de ensino monastérios n escolas cristãs para a formação de padres tá que forneci uma educação católica para os seus membros esse fenômeno ele acontece também por conta de uma necessidade dentre outros fatores por conta de uma necessidade da que a igreja encontrou ao se expandir ao se Fort se enraizar dentro da Europa de formar novos clérigos novos padres novos teólogos Ok essa essa essa essa educação fornecida ali a filosofia desenvolvida nesses espaços
tinha influência principalmente de Platão e depois de um certo período de Aristóteles a influência aristotélica vai ver em Tomás jaquin no que a gente vai falar daqui a pouco nesses estabelecimentos de ensino pessoal eram ensinadas as chamadas Artes liberais que consistiam em dois grupos o trío e o quadrícula aritmética pela geometria pela astronomia e pela música esses agrupamentos tá esses grupos dois grupos de de de conhecimento eles eram transmitidos dos os professores que eram geralmente padres teólogos estudiosos em geral para os seus alunos e eles consistiam em todo um pensamento filosófico porque não tinha né
uma separação do que era filosofia e do que eram essas Artes liberais propriamente dita um a filosofia ela era um conjunto amplo de conhecimento tá como veio ali da divisão feita por Aristóteles Aristóteles classificou sistematizou mas ainda considerava-se todo esse conjunto filosofia isso era a filosofia ensinada nesse período e a filosofia desenvolvida pelos teólogos desse período galera nesse período escolástico nós temos aqui a tentativa dos pensadores de justificar a fé pela razão tá E isso significa o quê Isso significa que a fé por si só ela não é que ela não fazia sentido né pros
religiosos ela tinha um sentido muito preciso Mas eles estavam achando a necessidade inclusive por conta da profundidade de seus estudos de mostrar de detalhar falar olha esse Dogma da igreja ele se dá por tal e tal motivo né a existência de Deus pode ser comprovada por tal e tal motivo lógico racional então era uma justificativa racional né das questões teológicas era uma justificativa filosófica das questões teológicas do que tava sendo feito aqui eram comuns a chamadas Quest disputas tá ou Quest disputa que eram disputas entre os pensadores entre alunos de seminários principalmente sobre questões importantes
dentro da tradição filosófica como por exemplo a questão dos universais que ela vem desde da filosofia aristotélica ocupando a mente dos pensadores quando se trata aí principalmente no nos assuntos de metafísica e de lógica como pensado Ades importantes do período nós temos o principal Tomás ja Aquino Tomás ja Aquino o nome mais destacado da filosofia Escolástica ele introduziu basicamente nesse período escolástico os estudos da filosofia de Aristóteles Aristóteles ele tinha meio que se perdido né dentro do da tradição medieval por conta de dificuldade de acesso enquanto Platão era muito estudado por conta dos neop platonistas
desde a filosofia patrística o Aristóteles tinha sido meio que deixado de lado inclusive na época de Tomás ja Aquino a leitura de Aristóteles ela é proibida em alguns lugares da Europa Tomás ja Aquino ele faz uma leitura de Aristóteles não diretamente do grego antigo ele consegue traduções do de povos mouros né ali principalmente do do hebraico e a partir dessas traduções ele desenvolve a sua filosofia com muitos aspectos né em cima ali de alguma maneira em cima da filosofia aristotélica eh as cinco vias que provam a existência de de Deus Inclusive é o principal a
gente pode dizer como o principal legado disso que a gente tá falando aqui dessa tradição escolástica de Tomás ja Aquino para posteridade nós temos outros nomes como Santo Anselmo Santo Anselmo também desenvolve um argumento chamado de argumento ontológico que prova a existência de Deus Alberto Magno né Alberto Magno duns escotos e e guillherme jham ficam conhecidos principalmente pelos estudos voltados ali para uma uma filosofia da lógica O Alberto Magna ele havia sido professor de Tomás jachino um grande estudioso também incentivador do estudo de filosofia da natureza e esses desses dois últimos aqui tem os nomes
vinculados Principalmente ao estudo de lógica então havia um fortalecimento do estudo de lógica dentro da filosofia medieval pessoal vou dar um espaço aqui para vocês tirarem um print né para vocês verem aí o conteúdo ficar mais fácil de vocês estudarem e fiqu à vontade aí é isso aí galera espero que vocês tenham gostado da nossa vídeoaula se inscrevam em nosso canal deixe também seu like aqui no nosso vídeo ativem o Sininho e pessoal se tiver qualquer dúvida comentário deixa aqui pra gente na caixa de comentários também acessem os materiais que estão na descrição até a
[Música] próximo m
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