Unknown

em 65 anos muita coisa aconteceu vi professores advogados Engenheiros médicos e tantos outros profissionais construírem suas carreiras e usarem seus conhecimentos para transformar a sociedade nós celebramos você a sua história e a de todos que construíram esta Universidade sua universidade a Universidade dos seus avós dos seus pais dos seus filhos e netos A Pu reverencia o passado vivencia o presente e prepara o futuro é ensino razão e esperança é conhecimento a serviço da vida P Goiás há 65 anos dando razão a esperança Bruno já está comigo sim senhor pode começar pessoal Bom dia a todos

Professor Murilo meiron aqui conversando com vocês desculpem Qualquer ruído externo aí que vocês estejam ouvindo mas engenharia é isso né engenharia é educação engenharia é obra né e agora que estou na obra tendo a satisfação de intermediar aí a seu mediador da palestra do nosso querido professor Ricardo Veiga né para quem não conhece o nosso professor Ricardo Veiga Ele é engenheiro civil formado pela Universidade Federal de Goiás eh foi professor da nossa pontifícia universidade católica né Tem uma vasta experiência aí na área da engenharia civil eh com ênfase em estrutura de concreto tive a grata

satisfação de ser aluno dele na disciplina de projetos estruturais né professor na época que nós tínhamos aí eh projetos né a nossa disciplina era executada à mão né ali no na caneta como nós costumamos falar né então não é at tua que que nós fomos aí pra área de projetos eh ele atua aí muito na área de projetos e Recuperação de estruturas de concreto armado estruturas especiais eh entre outras áreas né e na área eh eh da engenharia e hoje ele é diretor da RV engenharia foi presidente do conselho fiscal do clube de engenharia foi

diretor do sinduscon Goiás é filiado ao Sindicato dos Engenheiros Né desde a sua Fundação desde a criação do do sindicato então ele tem vasta experiência na área da engenharia tá então para nós professor Ricardo vea é uma uma grande satisfação poder contar com o senhor na no nosso 10 congresso da PUC Goiás e eu já passo aí a a palavra ao senhor profor proferir a sua palestra será de de será muito enriquecedora para nós aqui e depois nós vamos passar para pras dúvidas questionamentos dos alunos mais uma vez muito obrigado em nome da professora Marta

da nossa diretora professora e os professores que aqui estão presentes nós agradecemos o senhor imensamente de coração tá para nós é sempre uma grande satisfação poder revê-lo então é com o Senhor é Bom dia a todos a todas né primeiramente eu gostaria de agradecer a professora Marta pelo convite a mim apresentado de poder participar mais uma vez do congresso aí de Tecnologia da PUC né enquanto estava aí como professor tive a satisfação de participar desse congresso e também em algum instante de auxiliar na coordenação dentro da do departamento de engenharia na época se chamava departamento

de engenharia né então agradeço mais uma vez aos professores da aí do da engenharia né do departamento de ciência e tecnologia e e artes né então parabenizando cada professor pela data de hoje muito importante para todos nós né que somos professores ou que não necessariamente sejamos professores o professor quase sempre tem uma história nas nossas vidas né Eh vou me apresentar aqui como um profissional que já tá aí com quase cinco décadas de de de atividade e nesse nós vamos filosofar um pouco sobre a engenharia né logicamente a a fundamentação será muito dentro da da

questão da engenharia civil mas vale paraa reflexão de todas as pessoas que estão inseridas aí na área das ciências eh tecnológicas né da ciências aplicadas no caso as engenharias né a matemática física e e todo o fundamento aí que a gente tem dentro dos nossos cursos né então por que engenharia o título me veio à mente no sentido de discutir um pouco o que está ocorrendo no mercado né a gente trabalhou durante quase três décadas aí no curso de engenharia civil da PUC e out instantes em que a gente tinha uma uma quantidade resumida de

alunos mas houve instantes também que a gente tinha uma procura maciça né massiva de de de de pessoas que se interessavam pelo curso de engenharia e hoje a gente está vendo de novo um pouco o esvaziamento dos cursos de engenharia a gente apesar de não estar em regência de aula nunca perde esse com a preocupação da formação profissional né então dentro desse sentido aí nós vamos tratando o nosso trabalho de hoje né que vai ser mais uma conversa não vai ser necessariamente uma um conteúdo sistemático né sério de de de de Formação mas uma discussão

no sentido da nossa formação da nossa atividade da importância Nossa como profissional da importância Nossa para o trabalho pessoal e a importância Nossa para o conjunto da sociedade enquanto profissionais n é Então nesse sentido a gente vai falar um pouco aí da questão por fazer a engenharia né a vocação e como é que nós nos formamos né e quais são as opções e oportunidades que a gente pode ter E logicamente discutir um um pouco aí a questão da palavra chave de hoje né que é a sustentabilidade Então a gente vai apresentar um pouco a discussão

da das ods né da da da da ONU e fazer uma pequena conclusão né então vamos lá vocação a vocação né normalmente a gente tem esse termo ah Fulano tem vocação para isso o Fulano tem vocação para aquilo eh as pessoas que têm vocação tê mais facilidade de ação coisas dessa forma né então a gente foi buscar aí algumas definições e encontramos ess no dicionário achamos que seria interessante e colocamos essa então o que é a vocação disposição natural e espontânea que orientam a pessoa no sentido de uma atividade uma função ou profissão é pendor

propensão tendência né Isso é uma descrição de um dicionário né Mas normalmente esse tipo de de análise esse tipo de de preocupação com com essas interpretações a gente vai um pouco para a filosofia né então na filosofia eu encontrei essa análise né a palavra vocação tem origem no latim que significa chamar né assim a vocação é o chamado à nossa essência a nossa habilidade natural dessa forma o termo diz respeito à facilidade que uma pessoa tem de realizar uma tarefa com excelência dado que já possui um dom específico para aquela atividade em específico né possuir

um dom para aquela atividade em específico então Ou seja é a pessoa que tem interesse num determinado assunto gosta daquilo que faz Busca fazer a a a atividade de uma forma menos Eh vamos dizer pesada né porque como se diz na brincadeira trabalhar Dói né se a gente não tiver vontade de trabalhar é muito complexo o trabalho ele traz pra gente lógico muita muita satisfação mas volta em meia também a gente tem na questão do trabalho alguma dificuldade de de de realização né Eh alguma novidade que você tem que enfrentar e e desenvolver ali o

o resultado daquilo e coisas dessa forma que nos trazem essa essa questão da da da da da vocação da aptidão do interesse pelo tema né para nos levar à realização profissional né então dentro dessa característica né a gente vai analisando Esse aspecto eu tenho vocação não tenho vocação a vocação é imprescindível Lógico que não né eu posso realizar muitas coisas Mesmo não tendo a vocação né E muitas das vezes o que se fazia historicamente para análise dessa capacidade vamos dizer assim de inserção numa determinada da atividade a gente fazia eh o Que Nós chamávamos aí

de teste de q né esse teste de q Hoje ele é praticamente eh utilizado em muito pouco né hoje há uma discussão muito mais Ampla muito mais importante que surgiu dentro da área da Psicologia né um um psicólogo denominado eh Gardner né chamado Gardner tem essa discussão do que ele chama de inteligências múltiplas né ou seja cada um de nós tem diversas inteligências né E logicamente Às vezes alguma sobressai a outra e nos dá com certeza aí o direcionamento ao que nós chamamos Originalmente ou historicamente de vocação né então então para nós na área da

Ciência da tecnologia das ciências aplicadas né Eh das engenharias nós temos aí a inteligência identificada como inteligência lógico matemática né Ou seja a lógica e o fundamentos os fundamentos da matemática da física dão sustentação a esse tipo de inteligência né a gente ouve muita gente dizer dizer assim ah não eu eu não gosto de matemática ou outros né vê e dizem o seguinte não eu estou no curso de engenharia porque sempre gostei de matemática sempre gostei das ciências exatas né então são essas características que são colocadas para nós nesse sentido da da interpretação do que

seria aí a as nossas inteligências particulares né E aí vem outras inteligên inteligência linguística que que é inteligência linguística nós de repente ouvimos falar assim dout fulano de tal ele domina 20 idiomas né é uma facilidade que ele tem na questão linguística ele consegue fazer isso aí muitos de nós dominamos a a língua Pátria e hoje praticamente como quase uma obrigação nós temos a exigência do inglês para poder fazermos as nossas atividades Porque tudo que nós vamos encontrar hoje nós temos um controle remoto que a a linguagem é é em inglês nós temos propagandas nós

temos eh equipamentos que chegam para nós em embalagens escritas em inglês ou seja um mínimo de inglês ali a gente precisa entender né mas de qualquer forma existem pessoas que T uma capacidade de aprender AD de domínio de de de desenvolvimento dessa desse conceito das línguas da da da comunicação de uma forma geral né a a inteligência interpessoal já é uma inteligência no sentido de eu me conhecer né é aquela pessoa que consegue ter o domínio de si mesmo saber a sua forma de de de de comportar nas diversas ocasiões e tudo mais né essa

é a nossa inteligência interpessoal logicamente todos nós precisamos de um pouco dessa inteligência para poder até nos contermos nos nos atuarmos né nós termos a nossa atuação de uma forma mais coerente mais sequencial mais eh positiva vamos dizer assim e a intrapessoal já é uma inteligência que nós normalmente interpretamos daquela pessoa Ah aquela pessoa em todo local que ela chega ela se relaciona muito bem logo ela ela faz ali o seu círculo de amizade e tudo mais ah essa pessoa é um bom vendedor ou seja ela consegue fazer da do do cliente uma pessoa que

precisa daquele serviço ou daquela daquele equipamento ou daquele instrumento que ele está ali buscando né Então essa inteligência intra pessoal ela é muito importante para nós todos né Nós precisamos relacionar com as pessoas né Nós como Engenheiros né Nós vamos ter quase sempre pessoas que vão trabalhar sobre a nossa orientação nós sempre vamos trabalhar em equipes multiprofissionais né ou seja há sempre a necessidade de termos essa eh inteligência intrapessoal né a física gética ela é mais direcionada à interpretação daquelas pessoas que se destacam na área esportiva na área física né ou seja próprio físico não

a física Nossa como ciência Mas a questão física né Nós temos aí agora recentemente realizada a as Olimpíadas né E nós vimos ali excelências em todas as atividades eh físicas né em todos os esportes ali as pessoas se tínhamos pessoas de destaque ali inclusive muito dos brasileiros né se destacando no no contexto mundial aí no aspecto do domínio da sua técnica do seu conhecimento do corpo né da do Físico propriamente para poder praticar determinado tipo de esporte né a linguagem ou a a inteligência espacial e é a que tem o domínio do do do espaço

né para nós como profissionais nós estamos sempre precisando da linguagem especial espacial né ou seja nós precisamos ver uma planta que está em 2D e transportar isso para o 3D de uma forma bem clara a gente conseguir visualizar aquilo de da forma espacial não só no X Y como se diz né a nossa vida ela é XY Z né ou seja nós trabalhamos no espaço não tem outra forma e a inteligência musical né quantos eh artistas nós vemos aí que se perpetuam na história da música e quantos artistas que vão fazem o seu voo de

galinha e logo já já perdem o seu espaço no na nesse mercado né ou seja há sempre necessidade de de você ter ali aquela inteligência é realmente paraa vocação né talvez muito do público que está aqui não não não não tenha conhecido pessoalmente as atividades do Pelé como um grande inteligente na área da da da do esporte né mas na área musical ele tentou por várias vezes mas simplesmente não não não colou né ou seja ele tem tinha a inteligência dele a inteligência interpessoal dele era muito boa porque ele se relacionar com o mundo inteiro

né foi eh Embaixador de diversas instituições pelo mundo afora no sentido da representatividade da personalidade que ele era como eh um profissional do esporte né E que transportou isso para fazer muita coisa na coletividade de uma forma geral né então dentro dessa caracterização aí né Essas inteligências fazem paraa gente eh o complemento daquilo que nós precisamos então no nosso caso das engenharias a nossa inteligência lógico matemática é o fundamento vamos dizer assim é a sustentação do que nós chamamos aí de vocação né É lógico que para para a vida de do da da da pessoa

né ele precisa das outras inteligências né E nós temos aí eh diversos eh Engenheiros né inclusive aí na PUC eu tive um aluno que ele praticamente sustentou o curso dele na área musical ele era cantor né e a partir disso ele conseguia o seu recurso para sustentar a mensalidade aí do curso bom aí vamos começar um pouco da história né Eh essa foto Ela é do centro de Goiânia acho que boa parte de vocês conhece isso aí né Eh é um encontro da Avenida Goiás com a Avenida Paranaíba né Essa Avenida Paranaíba aqui né Eu

quando residi nessa rua aqui Rua 72 mais ou menos nesse ponto eh vocês estão vendo aí o meu cursor né acredito que sim né certo Então nesse ponto aqui eu residia né E quando eu residia aí na na década de 50 60 o bairro Popular Como era chamado na ocasião ainda não tinha toda sua a urbanização completa né já existiam a maioria das casas das residências mas não tinha o asfalto né os poes eram poes de madeira ou poes de de trilho né que era tradicionalmente eh utilizado nessa ocasião e nesse período surgiram Ah o

os postes de concreto pré-fabricado né e a gente acompanhou essa essa instalação essa substituição dos postes né E ali a gente via um um um cuidado especial para poder cravar o poste no solo que que se fazia se fazia a a escavação para colocar o poste até a profundidade necessária e eles pegavam um lado do furo né do do da escavação e faziam uma rampa por porque naquela ocasião se fazia a a instalação desse poste de forma manual ou seja vinham diversas pessoas né os operários o poste era despejado pelo caminhão ali próximo do local

eles faziam deslocamento dele por meio de alavancas e colocavam na borda do furo hora que eles começavam a levantar o poste a própria rampa ajudava o poste a se encaixar no furo né E aí consequentemente eles acabavam de levantar isso com algumas Ases botava o poste no prumo e fazia a compactação do solo e a gente como criança tava ali na curiosidade observando né Outra observação era foi quando foi construída a rede de de de de esgoto a rede de água pluvial que naquela ocasião né tradicionalmente se fazia isso com manilhas de Barro né hoje

praticamente não existe mais esse material a manilha de Barro Hoje você trabalha com com manilhas de concreto né pra água pluvial e já temos aí a tecnologia nova que é o polipropileno servindo de tubulação pra rede de drenagem ou seja o princípio da drenagem não se alterou o que se alterou foi o material a tecnologia o processo construtivo né ou seja os fundamentos da engenharia Não Se alteraram né então nessa curiosidade aqui a gente via Eh vamos dizer assim de repente já era o despertar da da da minha vocação paraa engenharia a curiosidade de observar

esses trabalhos né a realização do asfalto que ainda era um processo bem diferente do hoje né Hoje a gente ch utiliza o CB o qu né o concreto betuminoso eh a quente né ou seja dentro dessa caracterização da época o o o asfalto ele era construído de forma similar Ou seja eu preciso do fundamento da compactação do solo de ter uma resistência mínima do solo para suportar o pavimento depois mas o processo construtivo do do pavimento em si do asfalto era feito por eh camadas de de de brita Então se vinha com a Brita dois

depois com a Brita um com a Brita zero né E intermediando essas camadas se aspergia o que a gente chamava na época o piche né que era o asfalto que era o ligante né hoje não esse ligante é misturado numa usina e transportado a quente e espalhado imediatamente por máquinas né ou seja era um processo total ente diferente né E outra coisa também que Vale ressaltar aqui né Avenida Paranaíba para quem conheceu historicamente a Avenida Paranaíba ela era extremamente arborizada né E aí no no início dos anos 2000 Essa ela foi alterada e foi criada

essa feira aberta né aqui na na Avenida Paranaíba mas enquanto criança que eu morava aqui na rua 72 esse espaço aqui era o espaço para eu meu exercício da inteligência né física né ou seja eh era nessa nesse espaço aí que a gente fazia o futebolzinho da turma da Rua 8 contra a turma da Rua 72 né ou seja era o nosso campinho de futebol aqui dentro desse espaço da da da da Avenida Paranaíba Ou seja a a a observação que aconteceu né ao longo dos anos as modificações Aqui nós temos um conjunto né de

de de de de de prédios né Edifício Liberdade Edifício Aqui nós temos a família imperial né Dom João VI Princesa Isabel Dom Pedro I Dom Pedro I não sei dizer a ordem aqui qual é mais mas a gente acompanhou isso enquanto Criança e Adolescente né a construção de boa parte desses prédios aqui no centro de Goiânia e depois como profissional eu tive a oportunidade de participar de projeto de algum desses prédios aqui também no centro de Goiânia e por Goiânia a fora né E pelo Brasil a fora a gente tem projetos aí em várias cidades

Ou seja a a orientação que a gente tem da engenharia ela é bastante expressiva né ou seja eh a gente começa a observar a engenharia se a gente tem essa vontade essa esse sentido né desde pequeno e vai acompanhando e de repente você se vê inserido nisso né então é uma situação bastante interessante ou seja na Avenida Paranaíba eu trabalhe eu eu vivenciei né vamos dizer assim a infância um pouco da Juventude e depois eu eu voltei Também como profissional na época em que foi construída essa feira eu exerci uma função pública na Prefeitura de

Goiânia né então a gente tem aí bastante envolvimento com a o a cidade com tudo que que se formou por aqui né a gente vem sempre nesse período todo né E aí como é que é que que eu me tornei um engenheiro tá de acordo com a formação profissional que a gente tem disponível aí para todos os nossos eh nossas atividades né como uma escola de engenharia né normalmente a escola né a formação do engenheiro civil e isso aqui a gente pode transportar para todas as outras engenharias que tem uma estruturação similar a essa né

normalmente um engenheiro de qualquer área um engenheiro civil um engenheiro eletricista um engenheiro mecânico né ele tem a sua formação vamos dizer de forma Ampla e dentro dessa formação Ampla nós vamos nos direcionar a uma área específica né então dentro da construção civil é a maior visibilidade que a gente tem na engenharia civil né ah engenharia mecânica a maior visibilidade o que é é o automóvel né ou hoje numa cidade é o o elevador Ou seja a engenharia mecânica tem lá a sua qualificação né ah engenharia elétrica O que é o a maior atividade de

um engenheiro eletricista é a rede de distribuição numa cidade ou é a rede de distribuição eh entre eh geradoras né entre as usinas coisas dessa forma ou seja a gente tem uma formação bastante Ampla bastante diversificada e posteriormente nós vamos eh basicamente atuar num direcionamento ali dentro né então dentro dessa caracterização nós temos lá na engenharia civil a construção civil área de estruturas que foi ao que eu a que eu me dediquei né a geotecnia né que aí nós temos a questão das Fundações a questão da da das terraplenagens né e coisas tal qualificação aí

dos nossas estradas ferrovias e tudo mais hidráulica e saneamento né que nós precisamos bastante disso né e dessa forma a gente vai tendo aí essa caracterização tá e do transporte né que hoje é uma das características muito importantes E logicamente nós precisamos de uma formação geral né O que que é a nossa formação geral é o pouco de administração que a gente a gente aprende um pouco de Economia um pouco de de de de de linguística né coisas dessa forma que vai nos instrumentar paraa realização desse trabalho né vocês me dão licença um minutinho só

para entender um negocinho aqui um minutinho pessoal professor Ricardo Vega em algum já já ele volta tá ele só se aventou um pouquinho aqui a palestra não está travada não tá bom me desculpem mas foi um contratempo Zinho ali tá sem problema profess di o Murilo a gente que tá no ambiente de trabalho nem sempre a gente Domina todo todo o tempo todo o espaço é mas então a gente voltando aqui a questão da nossa formação né então a gente tem essa formação Ampla né logicamente eh ao longo da formação a gente vai eh vamos

dizer aderindo um pouco mais a um conteúdo a outro conteúdo né às vezes se liga um pouco a à cadeia das disciplinas E aí vai até dentro da da da da da própria Nossa atividade né a gente ter isso aí como uma orientação para para o nosso trabalho profissional posterior né né bom e o que que se espera de um engenheiro não é eh por o curso faz isso ou faz aquilo né então isso aqui é tirado basicamente do conteúdo que o Ministério da Educação orienta para as escolas na formação dos seus profissionais né então

para os cursos de engenharia nós temos mais ou menos essa referência aí E aí vem para nós né que que é a nossa caracterização aplicar conhecimentos matemáticos científicos e tecnológicos e instrumentais a engenharia aplicar conhecimentos matemáticos eu colocaria ali mais um físicos científicos tecnológicos e instrumentais à engenharia aí eu vou Recordar né alguma alguns dos professores aí do do do departamento de engenharia do curso de engen dos cursos de engenharia tenho talvez convivido com ele né que é o nosso professor martelli né Piero martelli ele dizia muito nesse sentido né pra gente na hora das

conversas na discussão com os alunos nos nossos congressos anteriores aí né O que é o nosso fundamento dos cursos de engenharia ele era engenheiro mecânico e trabalhava no departamento lá de matemática e física né e na época chamada máfia hoje eu não sei quais são as denominações mais né que a gente não tá diretamente inserido mas era ali na formação da matemática e física ele dizia o seguinte o início do curso de engenharia em que nós estamos trabalhando com muita matemática muita física geometria analítica e coisas e tal isso nada mais é do que o

nosso eh CrossFit é a nossa eh musculação é a nossa força é a nossa oxigenação Como é que chama lá na educação na na na nas academias né o exercícios aeróbicos né é a nossa relação direta para fortalecimento dos nossos neurônios fazer mais conexões mais ligações que vão nos permitir mais tarde né o raciocínio lógico o raciocínio definitivo a orientação no sentido de aplicar esses conhecimentos dentro da engenharia instrumentar a nossa ação na engenharia né então essa caracterização de de de de de conhecimento matemático que muitas das vezes a gente acha muito pesado muito cansativo

muito eh fora de contexto Ah mas isso aqui não se fala de engenharia na realidade é o contrário né a engenharia é que fala matemática e não a matemática que fala engenharia né É É a engenharia que fala física né quando eu falei lá da da da questão da da rede de drenagem que eu vi ser instalada no bairro Popular com manilhas eh cerâmicas né E que hoje nós passamos por uma geração de tubulação em concreto armado concreto armado sim né os tubos quando são de maiores diâmetros eles têm lá a sua armadura né a

sua eh quantidade de aço para poder dar resistência mesmo pela forma circular dos tubos que tem ali uma uma um um contexto muito bom de de de de resistência aos esforços que vão acontecer ali né mas o princípio básico da drenagem Não interessa se é tubo de de de cerâmica se é tubo de concreto se é tubo eh de polipropileno tubo plástico né Não interessa o que interessa é o princípio de bernui que é o movimento do líquidos não é isso ou seja a nossa mecânica que a gente estuda para a maioria das nossas aplicações

a Mecânica dos sólidos tem a Mecânica dos fluidos né que é o fluido lá da nossa drenagem que é o fluido da nossa do nosso abastecimento de água para cidades né que é o fluido paraa Nossa coleta de esgoto Ou seja é a interação com o fluido e a superfície pela qual ele circula né aí nós vamos pra área do da do pessoal da engenharia mecânica ou ar condicionado Qual o fluido deles o fluido deles é o ar refrigerado filtrado ou não filtrado dentro de um hospital você tem ambientes que são coletivos você tem ambientes

que são eh restritos né que você tem uma filtragem UTI Salas Salas cirúrgicas são eh áreas que são Muito bem tratados dentro do princípio do Movimento dos fluidos do bernolákovo que que é o termo projetar Se nós formos direto para um dicionário é lançar paraa frente né ah eu projetei o com o arco né lancei uma uma flecha né coisas dessa forma então o projetar é intrínseco de nós nós sempre trabalhamos né os engenheiros sempre trabalhamos eh na imagem do Futuro tudo que nós fazemos vai acontecer imediatamente após né ah eu tô projetando um um

projeto arquitetônico eu tô pensando numa casa ah eu preciso dar sustentação a esse projeto arquitetônico eu tô pensando na estrutura tô pensando na Fundação eu estou eh projetando o acabamento dessa edificação eu estou pensando no futuro eu vou escolher material vou escolher processo construtivo né coisas Tais né E logicamente dentro da nossa ah ação profissional nós vamos criar experimentar interpretar os resultados desses experimentos ver se aquilo realmente é bom ou não né certo então conceber projetar e analisar sistemas produtos e processos né que que nós temos aí de de de produtos né o exemplo que

eu citei do próprio da própria tubulação de drenagem de rede de esgoto né hoje nós temos o PVC aí como sendo o produto único não mas determinados produtos ou dependendo da temperatura do produto nós vamos partir pro pro duto de de de de Aço duto de de ferro fundido né ou seja essa caracterização é muito importante hoje nós estamos discutindo aí a questão de de de industrialização das nossas edificações né hoje até tem uma palestra ao final do dia aí no no sinduscon de Goiás falando de painéis de fachada ou seja não mais fazer tijolo

sobre tijolo mas trazer a parede pronta e colocar na fachada do prédio logicamente Possivelmente no interior também né ou seja quanto mais racionalizado o processo de se construir melhor para nós no sentido de qualidade final e no sentido de de de rapidez do processo né então planejar pode observar que praticamente em todas as as etapas né de de de de das competências em todas as competências vamos dizer assim que que são requeridas para nós profissionais né tá sempre a palavra de antecipação é conceber projetar planejar né tudo isso tá dentro dessa característica né elaborar e

coordenar projetos né A questão de coordenação é uma ação muito grande de cada um de nós né Eh vamos estar sempre eh trabalhando com equipe né Nós estamos coordenando uma obra ou seja nós estamos executando uma obra e sob Nossa orientação tem o mestre tem o encarregado tem o profissional da área de de marcenaria de de carpintaria de Armadura de de de instalações elétricas de instalações hidráulicas né Nós estamos sempre nesse serviço aí de de de trabalhar né no no nosso trabalho temos sempre necessidade da nossa inteligência interpessoal né no sentido da gente conseguir convencer

né no entre aspas as pessoas daquilo como deve ser feito e por deve ser feito né Então essa nossa inteligência interpessoal é extremamente importante para nós na atividade profissional né identificar e resolver problemas de Engenharia név ver e utilizar novas ferramentas e técnicas n isso aí tá claro para nós né Eh quando eu estava no no no meu curso de engenharia o meu laboratório de materiais de construção me ensinava a fazer um concreto com cimento areia brita e água né hoje nós temos o concreto com todo esse material continua mas eu tenho acelerador de pega

e retardador de pega e pós reativos ou seja um punhado de adições que pode ser aplicada no mesmo concreto que eu aprendi fazer e que hoje Diferentemente ele tá sendo feito e está sendo aplicado se iia o concreto em carrinhos de mão hoje o concreto ele é bombeado ou seja ferramentas e técnicas novas que modificaram o princípio do nosso concreto eh sendo utilizado na obra né Ou seja é um concreto similar àquele eu trabalhava com um concreto de tensão característica 135 kg por cm qu que seria equivalente hoje ao 3,5 MPA não não existe mais

esse concreto como concreto estrutural a referência hoje para nós em função desses novos materiais que foram adicionados ao concreto para um concreto ser estrutural ele precisa de no mínimo 20 MPA ou seja são mudanças que ocorreram aí na no eh referência de trabalho né bom supervisionar a operação e manutenção de sistemas avaliar criticamente a operação e manutenção de sistemas e esse aqui que eu botei em destaque comunicar eficientemente nas formas escrita oral e gráfica ou seja o conceito nosso enquanto disciplinas nos orientam aprender sobre determinados materiais sobre determinados procedimentos né e transportamos isso aí para

o nosso usuário de uma forma gráfica são os nossos desenhos né esses desenhos chegam na em uma obra e eles são orientadores para a realização daquele 3D né do X Y Z na nossa edificação né Tá certo então dentro dessa característica né a a linguagem gráfica é a nossa linguagem geral mas nós precisamos enquanto Engenheiros transmitir e essa orientação para o nosso armador e como é que eu vou transferir essa orientação para ele de forma oral eu vou mostrar para ele o gráfico o desenho e vou explicar para ele oralmente como é que ele deve

fazer né logicamente aí eu tenho que usar uma linguagem acessível a ele eu não vou usar só a linguagem técnica porque essa só linguagem técnica eu vou trabalhar dentro do meu conceito de de de de discussão entre pares né um Fórum de coordenação de projetos um Fórum de de de discussão de soluções que vão ser dadas ali naquele empreendimento naquela obra né E a nossa forma escrita hoje principalmente no no sentido de quem trabalha com com com as edificações com as incorporações nós Temos que fazer um manual do usuário Então eu tenho que escrever bem

o que é que ele deve fazer como ele vai manter como ele vai utilizar as instalações elétricas hidráulicas né isso vem também né para o engenheiro mecânico quem é que não compra um automóvel 0 km que não vem o manual de uso e operação daquele automóvel né quem é que não compra uma televisão nova aí da eletrônica né e não vem lá o manual de uso e operação ou seja nós precisamos escrever sim ah mas por que português na engenharia porque eu preciso escrever depois de de ser profissional né e uma das grandes características que

é aqui também a nossa inteligência intra interpessoal né que é as equipes multidisciplinares hoje Qualquer empreendimento nós temos Engenheiros de diversas disciplinas né Nós temos arquitetos nós temos o o vendedor né que muitas das vezes participa das discussões no sentido de qualificar o empreendimento na necessidade de mercado né Nós precisamos dos pesquisadores de mercado para aquele que faz negócio né ou seja toda essa caracterização é importante na nossa ação profissional né e uma da das características é como ser social como ser presente na sociedade nós precisamos necessariamente de aplicar a ética né e ter responsabilidade

profissional mais recentemente para a pessoa é dito ética para as instituições é dito compx né ou seja as empresas mais sérias as empresas mais atuantes mais contínuas na na na na na sua atividade elas normalmente precisam de ter um um complice né ou seja uma regra de procedimentos entre os pares da própria empresa uma regra de procedimentos da empresa com o com o estado uma regra de procedimentos da empresa com seus clientes Ou seja é toda uma ética que não é mais o termo ético ele é muito sentido né o termo ética é muito no

sentido do da pessoa né e o compli no sentido da instituição Mas não deixa de ser o mesmo princípio do que é a aplicação da ética nas atividades profissionais né Tá certo então dentro dessa caracterização né Vamos Seguindo aqui com a nossa conversa né E aí nós estamos falando de obras que foram realizadas né H 50 anos sem que eu aliás que de forma que eu tenha tido oportunidade de conviver né aqui em Goiânia o Serra Dourada né Eu estava na universidade e a oportunid deer na uma obra diferente que do que acontecia aqui na

na cidade né porque a gente tava vendo Sempre observando sempre obras de edifícios né que é foi o nos anos 70 que iniciou o nosso grande processo aí da dos edifícios né na cidade com expansão para para os bairros né que era a exploração né territorial aí do Setor Oeste Setor Bueno e tudo mais né mas uma obra diferenciada né uma grande obra de concreto protendido no na na na cidade uma obra de vãos grandes em que a gente teve a oportunidade de ver a a emenda de Aço soldado por eletrofusão né coisa que a

gente nem da bibliografia via isso com frequência né se a gente pegar os livros de concreto mais antigos não tinha essa questão das emendas era tudo por traspasse né né ou por solda eh convencional não por eletrofusão ou seja novidades que foram trazidas ali novidades tecnológicas mas o princípio era o mesmo o aço tem que ter capacidade de absorver a força de tração dentro de um concreto armado ou seja eh a grandiosidade da obra a drenagem do do do do do Gramado né a gente viu lá todo o trabalho de de de de de Orientação

da da tubulação de captação da água toda a o processo de compactação do solo e tudo mais coisas interessantíssimas né obras que completaram aí os seus 50 anos né o Serra Dourada a Ponte Rio Niterói né que houve até quase que uma festividade Nacional pelo pelos anos da da ponte Rio Niterói né eu tive oportunidade de visitar nessa época existia no Brasil o que eles chamavam de operação Mauá a operação Mauá era uma uma estrutura organizada pelo Governo Federal para os cursos de engenharia que faziam visitas às grandes obras às indústrias e tudo mais então

quando a gente estava na universidade nós tivemos a oportunidade de fazer essa visita técnica à ponte Rio niteró na ocasião a gente foi a uma fábrica de de de estruturas metálicas em São Paulo e na mesma ocasião a gente foi até a Siderúrgica US minas né ou seja uma viagem aí de uma semana eh só visitas técnicas mesmo de de de de coisas diferenciadas dentro da engenharia eh que a gente praticava na época né cursava na época Ainda não então são obras que são cinquentenárias aqui no Brasil e que graças a Deus eu tive a

oportunidade de conhecê-las ainda durante o seu processo eh executivo né E logicamente como um bom torcedor do Goiânia Sport Clube assisti muitas partidas ali no Serra Dourada né anteriormente assisti lá na Paranaíba né no no nosso estdio Olímpico hoje né a gente ia lá no no no Estádio Olímpico morava ali a a uma quadra né do do do estádio então a gente era frequentador ali no no no nos dias de jogos e também aproveitava os campos que tinha ali pra gente praticar as nossas peladas né a gente praticava lá a nossa eh inteligência né apesar

de nunca ter sido craque né mas gostava de praticar o esporte o futebol principalmente né Depois a gente foi pro pro tênis mas num não foi o meu meu esporte preferido eu sempre gostei mesmo foi do futebol hoje hoje eu pratico bastante Esporte mas na televisão né não tenho mais o físico para poder correr atrás de uma bola ou de de de usar uma raquete né não tenho mais essa capacidade física mas vamos lá bom aí vamos falar um pouco de história né Nós estamos falando com uma pessoa que tem quase 50 anos de informado

então já é um vovozão aí da engenharia e gosta de contar história todo vovô gosta de contar história né então o que que acontece eh o cálculo de de de estruturas que eu faço hoje eu fazia recém formado É lógico que vieram equipamentos vieram processos novos que me auxiliaram de forma diferente a a a que esses equipamentos me apresentavam né então aqui eu comecei o meu curso de engenharia utilizando uma regra de cálculo né hoje praticamente é uma ferramenta que se obscureceu ou seja saiu do circuito de aplicação aí na engenharia a régua de cálculo

não é mais usual para nós né mas na sequência dessa régua de cálculo antes de eu concluir o meu curso de engenharia começaram a surgir as primeiras calculadoras inicialmente aquelas que só tinham as as quatro operações né logicamente para o desenvolvimento de uma raiz quadrada de resolver uma equação eu precisava utilizar os princípios matemáticos que a gente aprende eh Originalmente no curso de engenharia né as nossas interpolações as nossas eh extrapolações e fazia-se aí a a solução de problemas que às vezes a calculadora não tinha a solução né a nossa trigonometria né então a gente

trabalhava com tabelas de logaritmo né tabelas impressas hoje o logaritmo é resolvido numa impressora numa calculadora eh simplesmente eletrônica ou simplesmente nós resolvemos isso no celular tá ou seja o princípio da Matemática não mudou né ou seja essas situações estão aqui contidas hoje na nossa eletrônica né E essa maquininha eu tive oportunidade de utilizá-la em estagiário né era a primeir o primeiro arremedo de de computador né individual que a gente tinha até então a gente usava os me frames né que eram os nossos centros de processamento de dados né Então essa situação também é real

né o ou seja esse equipamento está em exposição lá em Milão né e a Olivete que era a Grande percursora do do do do dos sistemas computacionais simplesmente é uma marca que não existe mais né mas o seu princípio a gente utilizou né era uma linguagem de de máquina né Depois a gente dentro do curso Aprendeu o fortran depois como profissional Basic e hoje tem um punhado de linguagens que simplesmente o eu que já fui um programador de computador hoje sou simplesmente usuário do computador né ou seja não programo mais mas o fundamento né da

da da da da programação a gente adquiriu e a gente consegue interpretar né Então essa aqui já é a segunda geração daquela primeira máquina né esse é o olivet p65 2 o primeiro era o p101 depois veio o p602 depois veio o p62 e aí começaram a aparecer os computadores de uso individual né e no Brasil Surgiu uma marca né que era o Itec na época era scopos Depois virou Itec hoje praticamente não existe mais essas marcas né ou seja tudo isso mudou mas o princípio do computador continua aí pros nossos desenhos né a gente

tinha gabarito escalímetros régua T transferidores né Esquadros aqui um uma uma curva né pra gente fazer as curvas que não eram circulares em quando eu poderia utilizar o meu compasso extensores de compasso ou seja o desenho né era baseado no meu conhecimento da geometria descritiva da geometria da geometria analítica ele continua sendo feito por quem pela máquina que eu oriento para que ela faça ou seja esses equipamentos se tornaram históricos Mas de qualquer forma os princípio que fundamentava a utilização desses equipamentos continuam sendo utilizados lá dentro do meu computador dentro da minha máquina né dentro

do meu eh Laptop dentro do meu celular existem programas que eu utilizo dentro do celular hoje né eu posso ter o celular com todos os o os programas aí que me permitam dentro da sua capacidade lógica né esses equipamentos iniciais aí históricos de computação a gente falava em equipamento de 8k hoje a gente fala em equipamento de terab 8k de 8k by né agora nós falamos em gig mega terab nós não falamos nem em bytes mais né Tá certo ou seja mudou a unidade mas a o princípio continua valendo né então atualmente O que que

a gente tem tem o nosso computador tá aí a nossa comunicação sendo feita diretamente né cada um em seu local de atividade né o nosso teclado desconectado de fio o nosso Mouse desconectado de fio nosso celular que é Nossa no calculadora dentro do nosso computador eu tenho a calculadora disponível e o meu desenho hoje já não é um desenho quase só em 2D é um desenho também espacial né É um desenho que está aí à disposição eh de todos né eu preciso dar uma aceleradinha porque meu tempo tá ficando curto né Professor Murilo mas vamos

lá que que nós temos hoje as ferramentas CAD não é que que tem dentro do CAD o CAD tem quase sempre né uma ferramenta de desenho é o desenho assistido por computador né o CAD ou seja ele tem todo o nosso conhecimento de matemática no sentido da geometria Como construir o que é um ângulo ângulo reto uma curva circular uma curva elipsoide né ou seja isso é toda essa forma né E aí vem as ferramentas complementares hoje eu utilizo na estrutura o cálculo por um CAD denominado tqs né Ou seja é uma ferramenta de análise

estrutural e não só de análise estrutural que eu fazia no no olivette lá eu fazia análise numérica né aqui no tqs eu faço a análise numérica a interpretação dos resultados e o desenho final a minha ligação com o meu cliente vai lá o meu desenho em em dois D né E vai também hoje o meu desenho em 3D né Ou seja que entra a utilização da nossa ferramenta bim né ou seja A modelagem da informação da construção o CAD é uma ferramenta de desenho o Bim é mais completo ele é também além do desenho ele

é da geração do modelo tridimensional né e para quem trabalha com a coordenação de projetos para quem trabalha com a orientação de de de de de de de das atividades profissionais né de empreendimentos e tudo mais o Bim é uma ferramenta de administração do empreendimento administração no sentido de se fazer uma uma um orçamento a partir da quantificação de materiais que você extrai do projeto a partir de um de uma orientação paraa compra de material E logicamente para a manutenção que é uma coisa que nós temos hoje a obrigação de orientar para os usuários dos

nossos Empreendimentos né quando nós falamos aqui do ciclo de vida de uma construção na engenharia a construção não é só um edifício a construção é uma ponte a construção é um sistema de abastecimento de água a construção é um um um automóvel que eu produzi a construção é um um equipamento eletroeletrônico que foi construído ou seja dentro da da das das engenharias a questão da manutenção ela tá lá intrínseca né Então essas ferramentas nos auxiliaram a desenvolver projeto nos auxiliaram a desenvolver a construção nos entam né como usuário Como utilizar uma edificação e tudo mais

né E como fazer a manutenção e aí nós temos dentro do do conceito de manutenção a manutenção preditiva preventiva e corretiva né E aí entra o que nós chamamos lá do do cinco né a a curva do cinco se eu resolvo a o problema no projeto me custa uma unidade se eu resolvo durante a construção isso pode me custar até cinco vezes se eu tivesse mais caro do que se eu tivesse resolvido em projeto né Depois da na manutenção isso pode chegar até 125 vezes se eu demorar muito a fazer uma manutenção e tiver que

fazer uma intervenção muito drástica né então o nosso projeto tem que pensar lá na frente ou seja como fazer como utilizar e como dar manutenção de repente eu boto um equipamento numa num local inacessível que não teria de dar manutenção só vai dar manutenção o dia que ele detonar E aí fica caro que tem que paralisar alguma coisa tem que fazer uma intervenção mais onerosa e tudo mais Então essas ferramentas estão nos orientando no princípio da tecnologia né mas o fundamento da engenharia continua muita matemática muita leitura do que se fazer né e o projetar

o pensar paraa Frente né Essas são as nossas referências né bom vamos falar aqui rapidamente sobre a questão do da sustentabilidade né esse projeto da ONU né ele fez um trabalho no sentido de orientar os países de uma forma forma geral a atuarem nesse sentido n e a meta disso é previsão para 2030 né Nós estamos aí a 6 anos ou menos né praticamente 5 anos de se atingir esses objetivos É lógico que os objetivos não serão atendidos eh completamente mas dentro da engenharia Será que auxiliar na erradicação da pobreza é importante programa de casas

populares desenvolver tecnologias paraas casas populares que nós fazíamos tijolo sobre tijolo aí veio o pré-fabricado de paredes de de de concreto pré-fabricado hoje tem paredes de concreto moldadas em loco né Nós temos a alvenaria estrutural Ou seja é um processo de desenvolvimento de iis e procedimentos da engenharia que auxiliam nessa qualificação da da do ambiente de moradia né E aí a gente vai pra frente fome zero né Eh e Agricultura sustentável eh a nossa região aqui é uma grande produtora agrícola né agropecuária não só agrícola porque também nós temos aí a questão da pecuária Mas

de qualquer forma né onde é que tá a sustentação disso a qualificação do do do do da da da dos nossos animais aí para abate passa pela logicamente pela veterinária um conhecimento técnico científico mas o transporte disso ou é por ferrovia ou é por rodovia ou é por sistema aquaviário né ou seja nós precisamos estar ali inseridos no contexto de sustentação desse aspecto saúde e bem-estar né como fazer fazer saúde se não tivermos aí eh as questões do do do dos hospitais dos laboratórios dos equipamentos desenvolvidos equipamentos eletrônicos aí que auxiliam rapidamente você para ter

um resultado de exame de sangue demorava 10 dias hoje o laboratório pede pedem três dias para você com 24 horas Eles te apresentam o resultado né educação n é é o que nós estamos trabalhando aqui hoje igualdade de gênero né ou seja nós termos mais acolhida na sociedade de uma forma geral vivermos realmente como seres humanos todos iguais com as mesmas oportunidades com as mesmas atividades água potável e saneamento logicamente não foge da engenharia né não tem como energia limpa e acessível né Tá certo então isso nós estamos falando de conter do mundo trabalho decente

e crescimento econômico né é importante isso para nós desenvolvimento econômico crescimento econômico sim para dar mais oportunidades a todos nós né indústria indústria inovação e infraestrutura também estamos lá presentes né redução de desigualdades na questão de geração de empregos eh nós somos eh como construção civil um dos grandes geradores né importantes nessa caracterização cidades e comunidades sustentáveis todos os dias nós estamos aí vendo a discussão sobre a sustentabilidade das nossas obras dos nossos resultados né o resíduo sólido de edificações hoje já virou material de construção e tudo mais né consumo e produção responsável ação contra

a mudança do clima Global né ou seja nós precisamos trabalhar nisso vida na água né ou seja qualificar os nossos rios e tudo mais vida terrestre né Eh essa caracterização importante né paz e justiça e instituições eficazes parcerias e menos implementação né ou seja saber trabalhar no coletivo né E aí vamos só um comentário sobre a ods e a engenharia né o engenheiro poderá exercer um papel transformador e catalisador de novo paradigma da sustentabilidade por meio dos seguintes valores e habilidades aí vem de novo a ética né é importante cidadania nós temos que lembrar disso

nós estamos aí num período em que temos a representatividade a importância dessa representatividade política para nós no sentido de ir na direção do que nós precisamos fazer a nossa criatividade à disposição hoje basicamente nós vamos trabalhar com empreendedorismo eu tenho que saber uma uma criar para mim uma uma atividade em que eu domine e e que eu crie que eu disponha pra sociedade que isso vai me valer a o meu emprego né não o emprego de carteira assinada mas o meu emprego de sustentação particular né no sentido do empreendimento que eu vou gerar né E

aí temos essas oportunidades todas né então o engenheiro para consecução da sustentabilidade deverá ter uma compreensão Global dos processos industriais e adequar e atuar na adequação das soluções técnicas aos vínculos de novas legislações ambientais né o ambiente é de todos nós então nós temos que gerar isso aí né Ou seja é importante que a gente tenha esse sentido do desenvolvimento sustentável na consecução dos nossos objetivos profissionais né Nós temos que ter como privilegi ados da legislação em que podemos exercer a atividade profissional por regulamentação legal no Brasil e utilizar isso em benefício próprio para a

minha sustentação mas não podemos perder de vista que nós estamos dentro do ambiente social da coletividade da Cidadania né Então nós não podemos perder isso de vista né E aí já indo partindo para pra nossa atividade final aqui n é que que nós podemos fazer dentro da questão de infraestrutura no Brasil aí vamos focar no Brasil nós estamos pagando uma bandeira vermelha ou seja a geração de energia depende de nós Engenheiros é muito importante a nossa ação a história nossa era de grandes hidroelétricas né hoje a a ambiental nos restringe a uma outra forma de

de galação hidráulica mas a ela existe mas nós temos a energia eólica a energia fotovoltaica né tudo isso nós precisamos das engenharias de uma forma geral né a a engenharia eólica né a geração eólica ela precisa das estruturas ela precisa de caminhamento da da da da da nós precisamos do engenheira exercício nós precisamos do engenheiro de estruturas e tudo mais né sistema de transportes né agora aá pouco vocês tiveram aí uma palestra de de de de ferrovia né E aí nós estamos envolvidos nessa atividades enquanto engenharia né telecomunicações a o 5g que vem aí para

nós a internet das coisas e a expansão disso existe exige engenharia precisamos fazer Torres antenas e tudo mais né saneamento uma uma informação que eu colhi nesses últimos dias aí no Brasil nós temos 2,2 milhões de de de jovens Isso aqui é uma pesquisa da Unicef não tá falando da população 12,2 milhões de pessoas jovens sem saneamento e 2,1 milhões de pessoas no Brasil jovens não tem água tratada disponível tá então é é um espaço de trabalho para nós profissionais das engenharias de uma forma geral muito importante né a educação ela precisa de novas escolas

Com certeza e nós precisamos de qualificar requalificar as escolas já existentes né Na parte de saúde quando nós estávamos aí na pandemia 3 4 anos atrás né que que surgiu da engenharia a engenharia criou eh estruturas hospitalares emergenciais de grande porte construídas aí em tempo recorde ou seja nós conseguimos fazer nós conseguimos criar nós que conseguimos operar e precisamos disso e não podemos esquecer da saúde é um espaço muito aberto que está surgindo paraa engenharia é a engenharia hospitalar os hospitais hoje eles são de uma infraestrutura extremamente complexa é ar é gases é é saneamento

é estrutura física é é estrutura real da da edificação que pode deteriorar ou seja os espaços de trabalho são muito amplos né Tá certo e aqui só para caracterizar para nós uma pequena referência do que é a importância da engenharia dentro de um país dentro de uma nação dentro de uma sociedade o Brasil está aqui com a renda per capita da ordem de 9 a 10.000 dólares né por ano né E nós temos aqui menos de 15% da nossa população jovem estudando engenharia aí você vai lá pro outro extremo a Noruega que tem uma renda

per capita aí de mais de 6.000 né por ano ela tem dentro da sua sociedade quase 40% dos jovens dentro dos cursos de engenharia Ciências e Tecnologia né Ou seja é praticamente linear a qualificação da sociedade da renda per capita em função do número de profissionais que nós temos na engenharia então nós precisamos da engenharia O Brasil precisa da engenharia Goiás precisa da engenharia Goiânia precisa da engenharia o Ricardo Veiga precisa da engenharia para poder ter qualidade de vida Tá certo então é importante isso para nós a gente precisa saber dessas informações e brigar por

isso né Eh Ou seja nós temos As instituições profissionais que podem politicamente atuar em nosso nome e fazer esse tipo de articulação né como eu disse no início a gente já teve na PUC eh períodos de de grande ocupação da dos cursos de engenharia e períodos de baixa ocupação dos cursos de engenharia mas de uma forma geral se nós queremos desenvolver como nação nós precisamos ter mais profissionais dentro dos cursos de engenharia ciência e tecnologia tá certo e para finalizar Vamos fazer uma pequena reflexão uma das coisas muito importantes que nós não podemos eh dispensar

dentro do nosso curso vocês que estão aí no curso de engenharia é a palavra aprender a aprender não se esqueça a gente não é profissional pronto a gente tá sempre aprendendo né E aí uma frase do Alf né os analfabetos do século XX não serão aqueles que não sabem ler e escrever mas aqueles que não sabem aprender desaprender e reaprender né é o aprender a aprender que a gente tem aí de uma forma simplificada Tá certo muito obrigado a todos vocês mais uma vez obrigado a PUC pela pelo convite a professora Marta ao professor Murilo

que está disponível aí né sacrificando um pouco do seu tempo para me ouvir né a falar um pouco tá certo Muito obrigado a todos vocês aí estou à disposição se houver algum algum questionamento Obrigado professor Ricardo obrigado mesmo e oportunamente antes que eu me esqueça quero encaminhar aqui um abraço o Como eu disse estou na obra né aqui na Fortaleza Engenharia e o nosso diretor técnico aqui Cláudio Rocha Manda um abraço Obrigado pessoal eh vamos deixar o nosso amigo de longa data aí também amigo de longa data né ele me falou mesmo e aí eh

deixar aqui o nosso o nosso chat para dúvidas e perguntas caso algum colega tenha né professor depois eu vou pedir pro pessoal trazer aqui as as a os elogios aqui a palestra do senhor né Muito muito dinâmica cumpriu o prazo arrisca né como nós Engenheiros temos que fazer e é E é só agradecer né nós aqui é só a professora cibel aqui manda um grande abraço pro senhor Professor nich Obrigado também n Professor Manuel também presente né Professor Sher também tá bom presentes aqui na palestra do Senhor e deixar aqui agora realmente para os comentários

dos colegas dos participantes nós já tivemos aqui momentos professor que tínhamos aqui 229 pessoas presentes na na sala como eu disse foi um público bastante significativo mas como se era de esperar né E mais uma vez eu Agradeço Ao Senhor pela presença em nome da professora Marta em nome da nossa diretora miram tá a Escola Politécnica aí tá de de portas abertas é a miram nós trabalhamos muito em alguns desses congressos anteriores trabalhamos juntos aí em nome agradeço muito e deixar aí né mais uns minutinhos aqui temos aí mais S minutinhos caso algum colega queira

fazer alguma alguma sugestão aqui deixa eu ver se eu consigo professor Flávio Cunha também parabeniza o senhor Ah sim obrigadoa pelo dia do professor né Eh ótimo o pessoal aqui tá dizendo Parabéns pela Parea professor Ricardo render a Raísa soua foi muito bom eh Gabriel Pires também que agradeceu sen pela palestra e com certeza né Eh não não tínhamos outra expectativa senão ir uma palestra dinâmica inserção da Engenharia no cotidiano é algo que os alunos têm muita dúvida né e ouvir aí um profissional eh com bastante experiência na no âmbito acadêmico e no âmbito profissional

fica aí a certeza de que muitos aí estão no caminho certo né então Professor eu só só eu só tenho agradecer caso sen quisa faz fazer algum alguma consideração final aí se eu tem um tempo ainda para ofecer seus comentários e depois nós já encerramos eu sei que o senhor tá também no seu ambiente de trabalho tem que voltar às atividades é mais uma vez eu gostaria de agradecer a oportunidade de estar aqui conversando com vocês né e reforçar Esse aspecto né de que a oportunidade na engenharia Apesar de que a gente tem um mercado

hoje um pouco vamos dizer restritivo no aspecto salarial mas a oportunidade da engenharia ela é muito Ampla né você tem aí todas as atividades nossas dentro da da da das cidades dentro da da do estado dentro do país né E até fora né você criando a sua própria oportunidade empreendendo né e usando as nossas instituições de forma política classista de bem importante né e ter ligação usar a nossa eh inteligência interpessoal para poder pra sociedade gerar a necessidade na sociedade do nosso trabalho profissional né Eh dessa forma a gente vai ter sempre mais oportunidade né

então é isso agradeço muito Surgiu uma perguntinha aqui da Gabriela sen eu podia responder para ela pergunta o seguinte o senhor acha que em alguns anos parte do que aprendemos hoje na faculdade será obsoleto uma vez que novas tecnologias chegam e precisamos sempre reaprender novas técnicas Gabriela eh eu diria para você o seguinte a engenharia o fundamento da engenharia ele não não não se altera certo o que vai modificar é a tecnologia e a técnica de realizar ou seja novos materiais vão surgir novas eh processos construtivos surgirão Com certeza e você com certeza participará desse

processo de geração porque a atividade profissional da gente é assim mas os princípios não t nós não vamos mudar a lei da gravidade né as nossas estruturas elas estarão ali de uma forma eh consistente precisa dar sustentação a uma a um prédio a uma ponte a uma estação de tratamento de água H uma eh geração eólica as estruturas estarão e os princípios da estrutura também estarão né Hoje nós estamos discutindo dentro da da engenharia estrutural do concreto armado um aço ca 70 nós utilizamos o ca50 o ca60 e o ca7 tá batendo na porta nós

precisamos dominar essa nova tecnologia e aplicá-la tá disponível né Tá certo ou seja essa questão da tecnologia nós geramos e vamos utilizá-la né é muito importante a gente ter isso aí eh o conhecimento nosso institucional né básico da engenharia ele não vai sofrer modificação né a hora que a gente falou lá da Mecânica dos fluidos né Eh o ar o ar pro engenheiro mecânico tá lá no ar condicionado o ar pro engenheiro mecânico tá lá na na forma dele gerar os nossos automóveis e ele precisa de um eente de penetração desse automóvel no no fluido

que é o nosso ar tá certo e nós Engenheiros civis vamos analisar esse ar de uma outra forma ele é uma um um fluido em movimento chegando na nossa estrutura estática o mesmo princípio do fluido lá do beroli tá leia para aplicar na engenharia do automóvel do avião do Foguete do do do do prédio que tá na frente da P que vai gerar energia eólica esse fundamento não alterará a técnica e a tecnologia sim elas avançarão mas os fundamentos da engenharia é íssimo que a gente aprenda porque é deles que nós vamos gerar novas tecnologias

novas técnicas novos procedimentos vi Gabriela você não vai per O que você aprendeu na escola ele ficará tão enraizado em você que você vai utilizá-lo sem perceber que é o seu fundamento espero ter respondido Gabriel Com certeza pessoal eu acredito que não tem mais nenhuma pergunta no chat eu dei uma olhada aqui só tinha da Gabriela né professor Flávio Ricardo me me lembrou bem aqui registrar também a presença da professora Adriane e para finalizar ó sim disse que Obrigada Professor m por ter a minha pergunta não tranquilo Gabriela e e por último né deixar registrado

aqui o elogio do Valdez que é um um um participante da áa de humanas então ele falou que gostou muito da da palestra né E mesmo sendo da área de humanas aqui foi bastante enriquecedor para ele então quando a palestra atinge outras áreas com certeza não resta dúvida de que foi realmente né de suma importância Então é isso aí pessoal acredito que não tenha mais nenhuma pergunta tô vistoriando aqui o chat mesmo caso algum colega não tenha eu não tenha visto a pergunta porque são muitas mensagens só faço aqui de novo a a Parabéns é

realmente não temos não então professor Ricardo Muito obrigado Mais uma vez pela participação nesse momento aí vamos encerrar a transmissão abraço a todos Obrigado obrigado a vocês em 65 anos muita coisa aconteceu vi professores advogados Engenheiros médicos e tantos outros profissionais construírem suas carreiras e usarem seus conhecimentos para transformar a sociedade nós celebramos você a sua história e a de todos que construíram esta Universidade sua universidade a Universidade dos seus avós dos seus pais dos seus filhos e netos rever oado presente e prepara o futuro é ensino razão e esperança é conhecimento a serviço da

vida PUC Goiás há 65 anos dando razão a esperança