Como corrigir os filhos na medida certa? | Samia Marsili

a pergunta terra o bloquinho Azul pega não sei o que então você tá dando orientação e ela tá devolvendo com obediência Então ela se acostuma ouvir uma orientação sua e responder com obediência só que como ela tá numa situação bem tranquila ela tá alegre tá feliz aquela muito muito mais fácil de ser alcançado é bom então Quais são os grandes questões da da Obediência que o pessoal também pergunta muito Será que eu tô sendo autoritária Será que eu tô sendo permissiva né então isso é uma grande dúvida o que que acontece porque acontece o autoritarismo

EA permissividade né porque os pais não estão com os fios porque autoridade é uma junção entre exigência e carinho não vocês viram aqui é o orgulho de todas exposição Exatamente isso a gente precisa exigir as coisas exigir obediência e ao mesmo tempo dá carinho dar atenção ser alguém que passa ela segurança ser alguém que passa ela passa para ela é esse desejo de querer ser igual nela ela sente que o pai quer o melhor para ela né mas para isso a gente precisa estar presente não tem jeito mas fala só a trabalhar eu não sei

eu não tô falando sobre isso porque muitas vezes a gente não trabalha fora a gente tá com os nossos filhos no final de semana e a gente não está com ele a gente não tá com eles porque a gente tá trabalhando porque a gente está no celular porque a gente tá no videogame a gente ou eles porque a Gente Tá passeando Porque tem uma pira na cabeça das pessoas que as pessoas precisam tá o tempo todo com as crianças fazendo alguma coisa agora a gente vai no parquinho agora fui no circo agora já foi no

cinema agora Jesus lá a criança tá sempre fazendo alguma coisa né Ela tá na escola depois ela vai para hoje doida que ela vai passando agora agora ela vai para o circo agora vai para teatro ela vai você quer lá lavar ela tá sempre gastando energia dela fazendo uma coisa ela não tem um momento de tranquilidade né de viver uma vida é tranquila de ouvir orientações de responder com obediência né ela não tem ocasião para que essas E essas duas coisas estejam juntas exigência e carinho então o que que acontece ou o pai cai no

autoritarismo ou cai na permissividade né o autoritarismo é aquela aquele pai que quer fazer com que as coisas andem na linha porque aqui nessa casa não tem desordem aqui nas coisas são organizadas aqui Você faz o que eu mando né então qual é o problema disso o problema disso é que as regras elas não tem um caráter educativo as regras as normas tudo que se faz ali em relação a criança não tem um caráter educativo tem um caráter dir faz queimando de ordem pela ordem de obedeça o que eu quero que você obedeça você impõe

um obediência e com isso a criança não desenvolve a própria vontade ela tá ali fazendo soco Vai manda o teu todo né então o pai é o gatilho faz isso faz aqui e se não fizer acontecendo porque lá então é só de fato o autoritarismo tá muito ligado autoritarismo a isso a impaciência a querer logo que aquele negócio acabe né não vai tomar banho vai tomar banho que não aguento mais não aguento mais vocês por aqui daí você vai manda criança é ríspido então não tem exigência com o carinho não carinho no sentido de você

ser mole mas eu sentido de discutir falou te passar segurança de fazer com que a criança consiga se desenvolver plenamente se desenvolva a sua vontade né aquela que aquela orientação tenha uma orientação educativa né então isso é um erro criança eu já ouvi muito isso na criança não tem querer criança Ela tem que querer sim ou seja ela tem querer ela precisa querer querer ela precisa querer o bem ela precisa conseguir com a sua vontade com seu querer fazer o que é o melhor né e por outro lado eu tenho esse verdade Oi aqui é

simplesmente uma reação as coisas da criança então você não tem também uma orientação educativa você tá ali pensando no que a criança ela mostra uma coisa para você e você reagir ela não dorme bem a noite e você reagir colocando ela para dormir na sua cama ela não come bem e você reagir meu filho só come arroz com carne ela entende ela você reagir o tempo inteiro e você pensa meu filho é assim mesmo eu fui sorteado com os piores filhos e Fulano inflain ganhou os maiores filhos né Então a gente só cria criança a

gente não educa criança né então quando a gente a gente cai na permissividade quando a gente não tem Claro o nosso papel como educador O que que a gente precisa fazer com a criança onde a gente precisa chegar Quem é aquele meu filho né aí regras mais uma vez não são estabelecidas para que a gente anule a criança a quem sabe que é uma criança que tem a sua a sua individualidade aquela individualidade com a regra não vai deixar de existir ela a gente só vai mais uma vez colocar o trilho dos bons hábitos para

que ela consiga desenvolver o resto mais facilmente a última Chegamos aqui a última parte da aula né que todo mundo pergunta muito também é tá mas você foi muito assim positiva no sentido ao que que eu tenho que fazer né Tipo ah como eu faço para ele obedecerá quais são os artifícios que eu posso usar as regras né Tudo bem mas você não tá partindo do princípio meu filho pode ser que não conheço né ah pode ser aqui ele não sei lá ele me olhe com como autoridade e mesmo assim não obedeça Né verdade isso

pode acontecer E aí o pessoal pergunta e o Castilho né quando eu não ponho o castigo Que castigo eu vou eu vou impor né até onde eu posso ir eu bato uma Esse é um castigo eu só conversa né então eu queria falar o seguinte essa é a principal pergunta que acontece né sobre o castigo o que que eu faço quando meu filho não obedece né mas é quando a muito Castilho significa que o processo o planejamento educativo ou execução dos planejamento educativo está ruim né o castigo ele é uma exceção com a gente viu

aqui eu preciso desenvolver o Ato da obediência e é esse Esse princípio de obediência está na criança e eu preciso desde pequena fazer com que ele ela desenvolveu isso né agora se por acaso ela não fizer aquilo precisa ter consequências o que um hábito está relacionado a consequência boa ou ruim né então isso é de fato é lá se uma criança não estuda Qual é a consequência disso a consequência disso as em real é uma pessoa que não vai ter instrução só que obviamente eu não vou deixar o negócio chegar aí eu não quero que

o meu filho a Então você vai ver só quando você chegar lá no vestibular que que vai acontecer com você né Eu não posso deixar porque eu não vou estar sendo uma boa mãe porque se eu sei eu só vou tar de auxiliar se eu sei que eu sou responsável responsável por ajudá-la a ver o bem então eu preciso ajudar que ela consiga enxergar isso e consiga executar eu preciso conseguir de alguma maneira criar uma consequência entre o ato dela e o castigo né ou então ao prêmio né da Criança é uma consequência lógica né

Essa consequência lógica não pode Tipo isso não estudei vou me dar o celular você ninguém na vida não pode ser assim porque senão a gente não vai estar de fato ajudando a criança a gente tem que encurtar esse uma maneira né e os castigos as consequências precisam portanto ser lógicas né então se uma criança não comeu no tempo determinado da hora de jantar qual pode ser uma consequência lógica ela vai ficar sem sobremesa ausência da sobremesa não pode ser para ela como um castigo simplesmente a não comeu fossem sobremesa não ela tem que ser uma

consequência lógica você ficou sem a sobremesa que tinha nesse dia porque você demorou muito tempo de comer e agora já deu o horário o horário do jantar já acabou né Assim como se ela terminou a tarefa que ela precisava ter feito do dever de casa antes do tempo que você terminou ela precisa ter ela pode ter um benefício o benefício vai ser você vai poder ficar mais tempo a mãe acordado não porque você prolongou o tempo em que ela vai ficar acordado mais que já que ela acabou antes ela vai poder ficar mais tempo brincando

né eu tô brincando com você ouvindo uma história Então isso é uma consequência lógica para criança então o castigo a consequência ela deve ser relacionada a proporcional e educativa tão relacionada é isso a gente não pode usar para Tudo o mesmo castigo que que as pessoas fazem para tudo o castigo é tira televisão tira o videogame dá uma palmada não pode ser porque você não tá tendo relação de causa e efeito para criança tão tudo é tudo Tá tudo no meu saco e não é a mesma coisa É acho que hoje tem tem hierarquias diferentes

a gente não pode tratar da mesma maneira né Outra outro erro é que a gente não pode colocar o como castigo algo que eu quero que a criança é a tenha como um bem então por exemplo a se a criança não sei lá eu falei para ela desligar a televisão e ela não desligou então um castigo vai ser você vai estudar mais tempo se estudar uma hora hoje você e meia o estudo não possam cachimbo porque eu quero que ela veja o cachimbo como um bem então se eu coloco aquilo como um castigo como uma

coisa ruim ela não vai ver o estudo com alguma coisa boa né então o castigo também não pode ir contra um hábito que eu quero desenvolver então se a criança desobedeceu o castigo vai ser você vai ficar sem janta hoje não pode o que eu quero que o hábito dela almoçar jantar e isso Isso faz parte como a gente viu de um dos aptos alicerce se eu tiro isso se a criança não come pronto ela vai ficar com fome ela vai ficar irritada ela vai ficar e ela não vai conseguir fazer todo o resto Então

vai ser motivo de birra por causa de um desajuste no alicerce então não pode ser assim o castigo deve ser proporcional né então sei lá comer o bombom da geladeira quando ela não podia comer e cuspir a casa da vó por e São coisas completamente diferentes que tem gravidade completamente diferente a criança não pode ter um mesmo cative porque ela precisa ver a proporcionalidade da da ação dela né E além disso o castigo precisa a gente se atentar que o castigo tem um caráter educativo né então o que a consequência de fato tem um caráter

educativo então tirar o videogame tem um caráter educativo no sentido de que você tá mostrando para ela que aquilo é um bem ter o videogame é um bem e não é isso que você que a gente pensa querer mostrar videogame não é um bem nunca bem então ele não pode ser o motivo o a matéria do castigo porque não vai sair nada ela só vai ver para buscar aquela coisa que eu tanto queria minha mãe minha mãe tirou né aquilo que de fato é uma coisa boa porque é uma coisa boa e muita mentira é

normal né então não pode ser assim então tem que ter o caráter educativo sentir vai perder o convívio com a família momentaneamente Então fez alguma coisa alguma coisa específica você agora você vai para o seu quarto não vou poder ficar com a gente a gente tá tendo super momento aqui em família você não vai poder ficar porque você agiu mal né porque você bateu irmão que você gritou que você sei lá né se ele machucou o irmão um cachimbo e com um caráter educativo Nem sempre é você tirar o convívio Às vezes pode ser às

vezes não e nem tirar o videogame Às vezes o caráter educativo é vai lá e olha vocês vão comentar Olha lá ver que aconteceu Pergunta para ele está tudo bem você vai ficar aí cinco minutos fazendo carinho no seu irmão né então isso é um caráter educativo se ele machucou ele precisa conseguir reparar reparar com atenção dele com carinho dele pegando o gelo ele precisa conseguir fazer alguma coisa não adianta a gente fazer por ele e ele ir para lá vai lá a ver a fazer qualquer coisa e assistir televisão ou então ficar deitado lá

sozinho entende não dá a gente precisa conseguir que tenha é a criança consiga agir né então para eu aplicar os Caxias pro tenho uma lista de Caxias é importante ou ter Então vai acontecer isso vai acontecer isso isso acontecer vai acontecer aquilo porque acho que elas tem que fazer uma coisa as mesmas coisas baixo meu irmão se o que essa mesma coisa não quer comer então a gente tem que pensar previamente a gente pensar previamente a se isso acontecer eu vou fazer assim se eu consigo fazer assado O que é aí aqui no mundo pega

de surpresa e a gente não dá um cachorro maluco né tipo ah sei lá eu ficou três semanas sem não sei o que a gente fala Caraca eu dei um cachorro totalmente errado e aí agora a Sandra falou que eu tenho que ir fazer o que eu falei ferrou vai ficar três semanas vai dar certo então eu preciso pensar no castigo antes é para eu poder conseguir aplicar o castigo se a pensar inclusive em castigos Absurdos né E aí é sempre a pergunta para o mar a vale ou não vale né se ela tem um

caráter se você acha que ela vai ter o caráter educativo se for uma coisa muito grave se você acha que não tem outra maneira se você não está irritado não é porque o problema é que normalmente pessoal pegar a palmada e bati por qualquer motivo bate sem sem proporção independente do que seja bate mais porque tá irritado e para extravasar uma irritação própria do que para educar a criança né então nesses casos ela é muito ruim ela não tem esse caráter educativo ela se eu simplesmente tô fazendo porque você vem encher o saco né e

não pode ser essa tem que pensar nas coisas [Música]