Vigiar e Punir - Disciplina (cap III, Panoptismo)

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Filipe Velho
Continuamos aqui nossa série de vídeos sobre a obra “Vigiar e Punir” do Michel Foucault. Hoje, anali...
Video Transcript:
Oi Oi pessoal tudo bem boas vindas ao nosso canal aqui no YouTube para quem não sabe a gente tem uma playlist aqui no canal é sobre Michel focou e sobre essa obra aqui vigiar e punir que a gente está analisando e hoje a gente vai continuar a haver um pouquinho sobre a terceira parte da obra disciplina Mais especificamente o terceiro capítulo à noite mesmo as [Música] nossas prolongamos um pouco nesta análise eram para ser menos vídeos a quem não sabe essa obra eu tô lendo junto com um grupo de leituras Então na verdade a gente
já terminou a leitura dela a gente já iniciou uma outra obras me chocou mas como eu ainda não terminei aqui no YouTube de fazer essa análise a gente vai continuar pelas próximas duas ou três semana para autismo vem da palavra panóptico que quer dizer essa palavra básica Pan é uma palavra que a gente já tá acostumado a ouvir por aí como fotos panorâmicas né e Pan significa tudo óptico significa ver ou seja panóptico significa tudo ver o ver tudo Michel ficou Então vai iniciar nos ambientado em um cenário de peste né provavelmente a peste negra
lá da idade média que pode ser muito bem encaixado né o que ele vai falar ali com anemia do coronavírus que a gente está passando agora e ele vai trazer então sobretudo os aspectos o cenário dessa peste né Como que o governo se utilizou de formas de coerção né Colocar soldados fazendo vigilância nas ruas para que todo mundo ficasse em casa e grandes doses de punição para quem não é Seguir aquelas medidas protetivas né E aí ele vai falar uma coisa super interessante que tá muito pra gente encaixar no momento atual a peste como forma
real e ao mesmo tempo imaginária Ou seja a gente tem o coronavírus que algo que acontece de Fátima outra pessoa e a gente tem também crenças assim negacionistas enfim em relação essa peste que são meramente imaginários né tem a disciplina como correlato médico e político que que ele nos diz aqui basicamente que uma pandemia uma peste é uma doença ela tem as suas implicações físicas e as indicações reais médicas mas também as suas implicações políticas Ou seja a crise que o coronavírus vem e ela pode ser instrumentalizada pelo capitalismo por exemplo como uma nova era
de acumulação de capital é o que Silvia federici vai falar um vídeo que ela fez de uma entrevista para boi tempo que eu vou colocar aqui embaixo ele vai falar então sobre esse sonho político da peste significa o que muitas pessoas têm interesse que uma peste surja para eles poderem instrumentalizar essa crise para acumular capital ou para preencher qualquer outro interesse que eles tenham em relação a ela e aí tem aquela questão quem decide o que é uma peste e o que não é quem decide a qual intensa tá a premia por exemplo ou com
poucos casos nós temos né então a gente tem aqui o discurso bolsonaro lista de que o coronavírus nem é uma limpezinha lá no início ele vai falar isso é uma gripezinha aqui não tem nada a ver que já vai acabar que a vacina não serve para nada que a gente precisar investir no tratamento precoce que não tem como e científica que funcione mas também não tem comprovação científica que não funcione Então você vai por essa lógica assim né de que bom a gente não sabe se acender fósforo três vezes por dia faz bem para o
câncer não é por isso que a gente vai respeitar isso para os pacientes que têm câncer e a gente retoma também outras pestes que foram engendradas né como a transexualidade como a homossexualidade que me por muito tempo e por alguns países ainda são vistos como doenças como a passíveis de correção passíveis de tratamento mas a gente sabe que não é bem assim que na verdade essas pessoas têm interesse de controle né sobre os corpos que não são tão produtivas eu não se encaixam tão bem esse sistema fictício criado no Imaginário social aí ele vai falar
sobre os processos de inquérito que aconteciam durante esse período da peste isolamento das pessoas em suas casas a documentação né De quantas famílias tinham pelo aperte e não tinham ele vai falar que a partir deste momento então a visibilidade dos corpos é na verdade uma armadilha que você só vai querer como a interesse hegemônico visualizar os corpos não para idolatrar eles assim como era lá no como era lá no Antigo Regime né Não essa esse monitoramento essa disciplina vai servir para que esses corpos sejam controlados e façam que o poder que aqueles Façam aí ele
explica a figura do panóptico né pessoal que vocês precisam imaginar então uma prisão mais uma visão um pouco diferente que é uma prisão em forma de um círculo se lindo né em que nessas paredes vão ficar tela e no meio a gente tem um grande como se fosse um farol assim é um cilindro também com janelas escuras e essas células de Fora elas são sempre iluminadas de modo que quintal e quando os pesos não é nunca visto né você nunca vai conseguir enxergar o guarda dentro daquele daquele panóptico né mas ele vai estar sempre te
enxergando por mais que não tem ninguém te vendo né É uma coisa muito doente assim se você se perguntarem raiva disso Não existe mais hoje então vejam pelo Instagram mas se o Instagram na um grande para Náutico eu não sei mais o que é você tá sempre sendo observado mas você não sabe muitas vezes por quem você tá sendo observado né as curtidas você consegue saber quem foi que curtiu agora quem visualizou a sua foto é muito mais difícil né enfim a gente tem um panóptico que ele opera de forma muito mais eficiente hoje em
dia né as próprias pessoas querem apostar e as suas principais atividades através de histórias mostrar a rotina e tudo mais tudo para que para que as marcas através de um algoritmo é um sistema de números descubram qual que eu tenho interesse e qual o produto você tem mais pênis vou comprar então você tem na visibilidade mas a prática de ver ausente da muitas vezes não tem nem ninguém te olhando mas você tá visível ali para quem quiser entrar na sua vida e ver detalhes sobre o que você tá fazendo Você tá deixando de fazer o
panóptico Então o que vai falar que ele não tenha apenas uma aplicação né Não serve apenas para punir mas ele funciona também em presídios né para tratar loucura nas escolas tudo vai ser adaptado para essa forma de sempre está visível mas sem que tenha sempre alguém te monitorando de fato porque seria impossível né Pensa 7 bilhões de pessoas a gente precisasse observar todas elas é óbvio que a gente não teria como fazer isso então ele disse que isso vai aumentar a eficácia das prisões e também vai aumentar então vai vai melhorar o objetivo né que
é disciplinar os corpos o arranjo para e da forma dessas generalização ele programa no nível de um mecanismo alimentar e facilmente transferir vão o funcionamento da base de uma sociedade toda atravessada e penetrada por mecanismos disciplinares aqui então ele vai deixar claro que o panóptico essa construção que a gente imagina ele não existe forma física mas ele está presente nas nossas vidas né Eu acho que já deu para entender que a gente tá por todo a todo tempo a gente está sendo vigiado por mais que não seja uma outra pessoa né Por mais que não
tem ninguém fazendo fazendo essa ação de fato de nos vigiar se eu falar para o meu celular ou perto dele que eu quero comprar um tênis o que eu quero comprar uma camiseta eu quero comprar um carro provavelmente não no outro dia né No segundo ou terceiro dia após isso vai aparecer anúncios de camiseta de tênis de caso para mim comprar e ele vai falar que essa generalização da disciplina se você quer entender disciplina volta no vídeo que o análise os dois primeiros Capítulos desta parte que se chama disciplina enfim que ele faz parte nessa
generalização faz parte de processos muito mais profundos do que a gente imagina houve então uma inversão funcional das disciplinas ou seja por mais que a gente ainda queira disse que na os corpos a função não é mesmo antes era neutralizar perigos possíveis assassinatos possíveis de fato pragas doenças mas agora é aumentar a utilidade dos corpos ou seja fazer com que os operários produziam mais né então não é que existam problema um problema é criado para que você disciplina esse problema para que as pessoas através dessa conduta que você vai determinar através da disciplina possam produzir
mais para o detentor das forças de trabalho que é consequentemente detentores dos meios de produção né que é com que ele paga no caso das forças de trabalho em um o caso que existe também análises a teoria marxista por mais que o cocô não Explique aqui é bom funcionalizar os dois a porque você vai ter uma imagem de reflexões um pouco maior o processo dois a ramificação dos mecanismos disciplinares ou seja não vai se apenas um mecanismo mas sim vários que vão agir sobre os corpos e monitora as crianças não apenas através dos professores mas
também dos pais dos tios dos próprios irmãos de uma criança e da outra a sociedade vai mapear e vai também nomear quem é doente Quem não é tão os rejeitos mecanismos eles vão se generalizando né através então desta desta ramificação de tu não vai ser apenas um mecanismos que mecanismos vai ser apenas um mecanismo que vai agir mas sim vários e sobre todos os corpos foi Passando todas as existências e a subjetividade a estatização dos a disciplina é o último aspecto que ele tá aí a gente se pergunta né de onde que vem o poder
policial é o poder do estado de onde que vem o poder de Educar é o poder do estado de onde que vem o poder de determinar o que é saúde e o que não é é do Estado então você centraliza esses mecanismos né tomada de contas permanente do comportamento dos indivíduos que é o que o Estado faz aí ele finaliza ele finalizar essa parte e declarando que a disciplina é uma instituição assim como a polícia assim comum fórum assim como na escola mas esse uma tecnologia né é algo muito mais volúvel é uma anatomia do
poder e ela vai a disciplina instrumentalizar o estado e os aparatos estatais como a polícia como a escola como Hospital pra servir os interesses hegemônicos né de quem está no poder de quem tá no topo que a quem realmente decide o que vai acontecer depois ou antes ou que a gente vai achar que dá e quem decide para onde a gente vai até a gente entendeu que a gente vive numa sociedade disciplinar onde o panóptico ele está presente em todas as camadas sociais se você tá trabalhando se você tá estudando se você está preso se
você está passeando com a família se você tá assistindo um filme por exemplo e a formação dessa sociedade então vai ser fruto de basicamente três processos históricos o primeiro deles é uma necessidade de ordenar as multiplicidades humanas é você tornar as pessoas iguais basicamente isso se deu lá com a explosão demográfica né quando a gente se viu no mundo com muito mais pessoas né E como crescimento da produção Então você tem mais pessoas Essas pessoas vão ser responsáveis por uma produção maior E lembra que ele já falou para nós que quanto mais se produz mais
e necessário vigiar né mas é necessário proteger essa produção e também ordenar organizar Oi como vai se dar a produção Então se buscava nesse processo histórico uma produção menos custosa né em um meio de organizar as multiplicidades humanas menos gostosas como efeito máximo e com uma utilidade máxima e aí que utilidade do que dos corpos os seres humanos assim empregados como se fossem máquinas ele vai agora falar um pouquinho do Iluminismo né E que aquele aquele aquele mote assim utilizar durante a revolução francesa que a liberdade igualdade Fraternidade e ele vai falar que esses direitos
sociais Direitos Humanos eles se deitam sobre uma base em que é preciso controlar é preciso punir e é preciso vigiar o que generaliza então o poder de punir não é a consciência Universal da leite eu não é saber que vai ter uma lei que vai me punir e em cada um sujeito de direito é a extensão regular é a Trama infinitamente cerrada dos processos plásticos Então é porque existem muitos processos de hipnotismo que a gente está cercado e por isso a gente obedece ao que nos mandou fazer mais ou menos assim e o terceiro processo
histórico para a gente finalizar já Esse vídeo é a mudança das práticas né você passa do suplício automático então a punição que uma vez era muito corpórea que você precisava destruir o corpo daquela pessoa literalmente na esquartejando ele ficando em pedacinhos e jogando no Rio vai acontecer agora dessa forma através de um panóptico que vai estar presente na sua vida desde o momento que você nasce até o momento da sua morte o suplício Então tinha Ares de inquisição e o panóptico a observação e coloca tem Ares de uma disciplina é né Tiago super diferente de
um crédito né o inquérito visava condenar e excluir a disciplina Visa condenar e reformar você já utilizar aquela força para um outro interesse que ela não tava cumprindo antes bom Pessoal esse foi de hoje espero que vocês tenham gostado até semana que vem a gente vai continuar a discorrer sobre a sobra do Forró Não se esqueçam de comentar aqui embaixo que vocês acharam curtir o vídeo e compartilhar com os amigos muito obrigado e até a [Música]
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