A FALÊNCIA DA EDUCAÇÃO explicada por um PROFESSOR (Emburrecimento Programado, John Taylor Gatto)

Eu sou professor há bastante tempo eu já lecionei em escola privada e escola pública conheço muito bem como funciona cada pedaço da estrutura e também da ideologia por trás do nosso sistema educacional e falar de educação é sempre uma bomba fermentada com muito amor e ódio no meu vídeo anterior sobre o tema cujo link tá aí na descrição eu procurei focar muito mais na realidade ideológica do ensino em como ideias tortas e concepções ruins elas acabam levando especialistas e governos aí ignorarem completamente avanços da ciência cognitiva e insistir em programas fracassados isso claro que leva

a uma ruína do sistema e um adoecimento dos professores muita gente concordou muita gente se revoltou Muita gente me xingou tá tudo bem acontece ali eu falava das ideias apontava aquilo que eu e a autora da vez acreditávamos ser o motivo central da Falência não se trata de desconsiderar a importância de tantos outros elementos mas somente de eleger uma prioridade um motivo maior para todo o caos dessa vez eu quero sair um pouco do campo da discussão ideológica e tentar comentar também aspectos mais materiais para isso eu vou tentar me ancorar em um livro muito

conhecido de um autor que assim como eu também é professor emburrecimento programado de John Taylor gato não vou deixar de falar das ideias por trás de cada aspecto é claro né mas a proposta é fazer um movimento ascendente a gente vai partir da sala de aula dos seus problemas no dia a dia para chegar ao campo do pensamento é hora de falar da realidade nua crua e doentia das nossas escolas Olá amigos espero que estejam bem que nosso Senhor nos abençoe sou Rodrigo Leão professor e aqui nesse canal falamos de qualquer coisa desde que tenhamos

um bom livro O nosso autor principal de hoje John Taylor gato foi professor de Nova York nos Estados Unidos lá ele recebeu um prêmio de professor do ano e hoje ele possui um trabalho intenso que é mais voltado para o fomento da educação domiciliar a sua principal tese é que a escola não apenas errada em toda a sua estrutura e funcionamento como é completamente desnecessária como eu gosto sempre de sair ligando diferentes livros e autores eu aproveito para dizer que essa opinião não é exclusiva dele tem outros autores como por exemplo Ivan ilit num livrinho

chamado sociedade sem escolas para ambos a escola é somente uma estrutura de condicionamento que há muito tempo já abandonou qualquer objetivo de esclarecimento de formação do indivíduo se é que um dia esse já foi realmente o propósito A diferença é que enquanto Ivan tem uma perspectiva mais filosófica abrangendo implicâncias sociais do sistema Elo é mais pé no chão focado em descrever aquilo que viu e os problemas que ele encontrou antes de tudo é preciso dizer o Óbvio Taylor gato tá falando dos Estados Unidos Unidos a partir da sua experiência do seu sistema por isso algumas

coisas que ele diz pode ser uma verdade irrefutável lá no seu contexto outras elas precisam ser balanceadas e ponderadas também acontece desse livro carecer de muita fonte porque ele resolve fazer uma escrita mais despojada e por vezes cita um outro dado uma ideia que eu gostaria muito de ter acesso à fonte à origem mas não acontece Porém você tem a sorte de ser eu aqui falando com base nesse livro como eu já disse eu conheço a estrutura muito bem eu sei o que é o ensino privado e sei principalmente o que é o público o

que é o principal enfoque de tor gato em seu livro Além disso eu posso transpor com clareza os problemas que acontecem lá mas também acontece aqui eu vou estruturar o meu pensamento nesse vídeo em torno de alguns pontos que é para facilitar a explicação do que eu quero discutir primeiro eu quero falar com você sobre dinheiro existe em todos os setores sejam eles especializados ou não uma noção de que o que precisamos para resolver a educação é investimento e se envolve tanto a estrutura das escolas quanto o salário dos professores por isso o primeiro ponto

que vamos abordar é esse assunto depois eu quero engatar falando da estrutura física das escolas e também da estrutura organizacional nesse ponto a gente vai falar de parede do chão do teto também do horário do tempo da divisão curricular de tudo em seguida por último a gente vai entrar num ponto mais ideológico e conversar um pouco sobre a concepção de ensino afinal a escola deve servir para quê Qual a vantagem de seu filho frequentar uma escola Será que o nosso modelo é Progressista será que ele é técnico será que ele é neoliberal claro que tudo

isso estará devidamente fundamentado em livros e Estudos o meu propósito com esse canal sempre como eu disse no começo é ter um bom livro lembre disso é sempre a minha leitura a minha opinião é claro mas ela nunca é vazia para mais detalhes consulta os Livres da descrição volta o vídeo vejo o que falo Tent entender o raciocínio eu destaco isso porque a educação é sempre um tema que cozinha em panela de pressão além do calor e da Euforia dos envolvidos se a gente abrir antes do tempo tudo explode as pessoas na correria costuma Ignorar

as referências e Pontos importantes do que eu tô falando e só sai xingando gratuitamente isso acontece sempre é impressionante Além disso você tem que ter em mente que eu tô aqui falando de ideias Se você se sente ofendido porque eu falo mal do seu bibelô ideológico infelizmente eu não posso fazer nada então proponho que você descarregue sua raiva em um comentário ajuda aí no engajamento e cresça para entender que pessoas pode pensar diferente por fim entenda que cada um dos três pontos que eu quero destacar o dinheiro a estrutura a concepção do ensino eles são

colocados em uma hierarquia alguns aspectos eu considero mais relevantes para o todo isso não quer dizer que eu Desconsidere toda a importância de algum dos pontos mas somente que eu enxergo esse pontos eem uma cadeia de dependência uma ordem de importância em que a influência de um sobre o outro é fundamental essa ideia explicar tudo isso direitinho eu vou deixar para o final do vídeo por forma eu falar de cada ponto o meu arremate vai ficar mais claro e mais simples de explicar eu peço que você tenha um pouco de paciência acompanhe todo o raciocínio

para conseguir entender o final esse não será um vídeo curto por isso é bom se acomodar procure ficar confortável e concentrado tem muita informação em jogo e eu posso por vezes ligar minha Metralha de palavras de modo ainda mais intenso se ficar cansado para volta depois eu já agradeço desde já o seu interesse e consideração em ouvir tudo que aqui será dito e suposto as coisas devidamente esclarecidas Vamos ao trabalho dinheiro é muito importante Sem dúvida não há como tocar qualquer projeto Educacional em massa como fazemos no mundo hoje sem uma quantia considerável de dinheiro

usar recurso para construir boas escolas sabe climatizadas confortáveis com recurso didático de ponta pagar excelente salário para os professores transformar a profissão em um alvo para as Mentes Brilhantes fazer com que os melhores cérebros busquem o Ofício justamente porque verão nele uma oportunidade de ascensão financeira de vida boa de enriquecimento nós concordamos com isso né mas Taylor gato acha que isso não é o principal problema e eu devo dizer que eu com concordo com ele e antes que você buf de ho de desprezo respire eu acabei de falar que coloca as coisas em hierarquia e

dinheiro não é o topo da importância vamos entender isso olhando pra realidade brasileira quanto é que o Brasil investe hoje por aluno existe claro uma fonte confiável para esse dado é um relatório feito pela ocde a organização para cooperação e desenvolvimento econômico esse relatório traz informações detalhadas e de forma bem organizada para quem não tiver paciência para o documento pode dar uma pesquisada na internet as notícias sobre isso elas abundam tem por exemplo uma matéria do Poder 360 falando que o Brasil atingiu em 2023 uma quantia de R 12,5000 por aluno Porém esse é um

cálculo que pode ser um pouco traiçoeiro vocês sab que para fazer o número falar o que a gente quer basta saber em que ponto apertar o bichinho sobre isso Inclusive eu recomendo muito um livro famoso que é como mentir com estatísticas viu só referências busque conheça Leia o link tá na descrição Mas voltando Por que que é complicado por que que esse dado pode ser traiçoeiro porque quando a gente coloca ele em dólar Vamos ver que o valor é bem pouco comparado a outros países de referência como o Chile por exemplo que investe 6,7 mil

por ano e até menor do que a média de todos os países que compõem a ocde que é $1.000 Portanto o Brasil deve estar investindo muito pouco não é mesmo mais ou menos porque a conta certa tem de ser pelo PIB que é o produto interno bruto ou seja tudo que o país produziu pois bem em termos de PIB a média da ocde é em torno aí dos seus 3% já o Brasil chega a 5% e a meta que tá nos documentos oficiais é de 10 vai ter gente alegando que a conta pelo PIB ela

é errada que a gente deve considerar o valor bruto em dólar como por exemplo fez essa matéria aqui do G1 que eu acho bem tendenciosa inclusive mas Pare para pensar esse dinheiro ele vai ser investido em dólar ou em real o custo que será adquirido é em que moeda tá entendendo porque é claro que $3.000 no Brasil tem uma dimensão bem diferente do que pode ser feito quando a gente compara $3.000 nos Estados Unidos Além disso como eu vou exigir que o Brasil faça igual a Luxemburgo por exemplo que gasta $3.000 por ano com cada

aluno isso representaria uma amord gigantesca no orçamento como que vai sobrar dinheiro pra saúde pra segurança e evidentemente pro funcionamento da máquina para manter o luxo da nossa tão maravilhosa classe política Ou seja a conta ela deve ser feita pela porcentagem do PIB que é a nossa realidade é o que nós temos levando isso em conta nós gastamos muito com educação gastamos mais que a média da ocde é aí que entra um outro detalhe tá gastando bem É claro que não né isso não precisa ser professor para saber as escolas do país inteiro estão sucateadas

a estrutura é precária tá caindo aos pedaços e olha que eu só tô falando do prédio hoje eu trabalho em escola que durante a tarde a gente fica com a sensação de que vai morrer Frito Sabe aqueles galetos naquelas maquininhas que giram televisão de cachorro a sensação é aquela e sem falar na falta de recurso o quadro é cair nos pedaços as bibliotecas não existem e eu já falei sobre bibliotecas em outro vídeo inclusive vez ou outra acontece um arrobo de investimento megalomaníaco por aí aí começa a chegar nas escolas um monte de TV eles

resolve distribuir tablet pros alunos notebook pros professores é um negócio que parece ser feito sem qualquer planejamento Sabe quandoo tem um recurso e só precisa gastar não sabe né mas no Brasil isso é muito comum o dinheiro ele cai na conta dos Estados das prefeituras ou até mesmo das escolas existe um prazo para o uso daquela verba aí ele escorrem e providencia o que dá isso é mais corriqueiro do que você imagina e eu nem vou entrar muito nesse detalhe do uso dos recursos porque só isso já é outro vídeo e é negócio digno de

filme de terror tem também a gente não pode esquecer o salário do professor né Professor recebe uma miséria nesse país é o menor salário que tem N é isso vamos ver seguindo o que diz a lei do piso que regula o mínimo que um professor deve receber por uma carga horária de 40 horas aula o salário que qualquer ente público pague a um professor não pode ser menor do que R 4867 77 isso é o número de 2025 que é o ano que tô gravando esse vídeo a gente pode olhar e dizer que é pouco

mas imagine seu Zé que passa o dia na firma para ganhar um salário mínimo de r$ 500 o que é que ele diria sobre isso tá esquece salário mínimo vamos falar de renda média nacional esse número ele é levantado pela pesquisa Nacional por amostra de domicílio usar penado você já deve ter ouvido falar no ano passado ela registrou que o brasileiro ganhava em média 3225 com isso eu quero apenas demonstrar que nós professores ganhamos mais do que a média Nacional pelo menos mas o argumento acaba sendo outro Muitos dizem né na verdade o fato é

que o professor ganha pouco quando a gente compara profissionais do mesmo nível profissionais com curso superior Aí sim nessa escala o professor ele é um miserável Será mesmo quanto será que ganha um fisioterapeuta no Brasil segundo o ifo Jobs é um site que cataloga salários e serve de referência pra imprensa por exemplo a média desse profissional é algo em volta de 3.600 Vamos mudar de profissão vamos procurar um arquiteto no Brasil ele recebe em torno de r$ 990 um advogado essa tão desejada profissão tá aí recebendo seus r a R 4.000 então quando a gente

compara salários o quanto cada profissional ganha já nota que há aí uma distorção com o papo de Que professor ganha pouco Esse papo tá na moda faz tempo eu lembro que entrei na faculdade há mais de 20 anos e essa conversa já era padrão e antes que surja das profundezas do universo um monte de gente me esculhambando deixa eu aqui erguer umas ressalvas primeiro eu sei que Professor de escola particular ele ganha muito menos que esse valor o que tá fixado na lei do piso por exemplo o InfoJobs ele relata que professores do Sesi ganham

em média R 4.000 professores do Senai 4800 já professores de algumas redes particulares aí bem famosinhas eles recebem no máximo uns 3.500 também sei que tem muita prefeitura que se recusa a pagar a lei do piso mas também sei que muito estado e prefeitura paga acima dele nessa matéria aqui ó de 2023 o Gu um relata que mais de 10 estados faziam isso o link eu vou deixar na descrição Veja com seus próprios olhos lembra que em 2023 o aumento do piso foi de 13% brasileiro tem memória curta e esquece esse detalhe esquece também que

prefeitos e governadores eles travaram uma briga para mudar tudo e impedir esses ajustes tão generosos acontece né que esses governantes eles querem usar esse rico dinheirinho para outras coisas sabe eles querem incrementar a qualidade do ensino Claro né claro investimentos e eles conseguiram eles não mudaram a lei Mas mudaram o cálculo E aí meu amigo o Brasil voltou a sorrir depois de ver tanto número eu ressalto que entendo a reclamação o professor ele devia de fato ser valorizado e ganhar mais sem salário bom não se atrai bons quadros e toda essa conversa que a gente

já sabe de qual é salteado mas a gente tá vendo também que não é assim ão desigual em relação a outras profissões principalmente para os professores concursados do ensino público nesse bateboca sobre salário tem um outro detalhe importantíssimo que inclusive eu acho que influencia muito mais na qualidade final do ensino acontece que esse pisa estipulado na lei é para 40 horas semanais e dessas 40 1/3 deve ser voltada para o planejamento algo que a maioria das pessoas de fora da profissão esquece ou ignora a importância é que o que o professor faz em sala é

apenas uma pequena Face de todo o trabalho muitos estados prefeituras e até mesmo escolas particulares não contratam por 40 horas e sim por 30 por exemplo eu professor de português se eu tiver um vínculo com 30 horas semanais eu devo passar 20 horas em sala ministrando conteúdos 10 eu passarei planejando essas aulas atualizando a papelada e corrigindo atividade vamos fazer aqui uma conta Desse exemplo tá cada sala tem aí em volta de uns 30 ou 35 alunos vamos nivelar por baixo dizer que tem 30 um professor de português no ensino médio no meu estado ele

leciona cinco aulas em cada turma para completar as 20 aulas ele precisa portanto de quatro turmas quatro turmas multiplicado por 30 que é o número de alunos dá um total de 120 Se o professor passar uma redação ele terá 120 redações para corrigir segundo a média do INEP que cuida do Enem o corretor deve levar aí uns 4 minutos por texto O que é muito pouco conven amos principalmente para um professor que precisa entregar um retorno aos alunos não é nem é só corrigir e fechar a nota mas na sala de aula a gente precisa

direcionar o estudante deixar claro para ele o caminho mas vamos facilitar as coisas ser caridoso dizer que leva aí seus 5 minutos algo que eu afirmo que é completamente irreal mas tudo bem se multiplicarmos os minutos previstos em cada redação pela sua quantidade vamos ter aí um total de 600 minutos que dividido por 60 que é a quantidade de uma hora vamos ter um resultado de 10 horas ou seja se ignorarmos uma redação que leve mais tempo e também ignorarmos a logística necessária ao trabalho né organizar a papelada apontar um lápis enfim e também considerarmos

que o professor é um robô o profissional gastará aí todo o seu tempo de planejamento só para corrigir redação esse profissional ele precisa preparar as aulas e os materiais certo ele ele não pode deixar de corrigir as redações e também precisa ter um mínimo de suporte para encarar aqueles 30 estudantes durante a semana que horário então que ele vai fazer isso naquele que não é remunerado claro né E essa é a realidade de um professor de português que tem pouquíssimas turmas há colegas que possuem apenas uma aula por série isso os obriga a lecionar em

20 turmas por exemplo como que um ser humano consegue dar conta disso Sem falar que por conta do salário professor ele custa umaa buscar dois ou até mais empregos para sustentar si e a sua família então um professor aí que teria os seus 120 alunos agora vai ter que lidar com 240 E por aí vai isso é claro que demanda muita energia acumula-se trabalho acaba-se com a paz e com sossego para comparar com os profissionais que citamos lá nas médias salariais enquanto em geral o arquiteto ele gasta maior parte do seu tempo planejando elaborando seus

projetos e no final do dia vai para casa descansar tranquilamente o professor volta para casa com um volume imenso de papéis e trabalho acaba-se completamente com o fim de semana do sujeito acaba-se com a vida dele e essa situação que já parece ruim para um professor de Ensino Médio ela consegue piorar muito na educação infantil e é onde o cuidado devia ser muito maior porque é a etapa mais importante professoras de crianças têm que elaborar materiais lúdicos jogos brincadeiras cartazes colagens isso não é fornecido pronto em lugar algum E cabe a elas a missão de

produzir tudo eu sou filho de professora de educação infantil eu sei o que é ver minha mãe trabalhar a todo momento ela nunca parava nunca sempre que estava em casa ela tava às voltas preparando materiais pros meninos se a gente procurar um autor uma fonte Alguém que fale sobre isso vai ter uma autora como inger in k vist que vai entrar em defesa do lazer na vida do professor e da necessidade de um tempo para ele compor a vida intelectual Diz ela que o professor precisa aproveitar a família ter amigos ler um bom livro ver

um um bom filme frequentar peças de teatro shows o trabalho educativo ele demanda estabilidade emocional crescimento intelectual tratar o professor como se ele fosse uma mão deobra bruta sem considerar esses aspectos fundamentais é condenar o ensino ao fracasso completamente mas tudo isso é um tema para outro vídeo pra gente aprofundar mais depois fato é que lidar com o aluno ministrar aulas durante 40 horas da semana acaba sendo desumano há uma demanda energética e psicológica descomunal nesse tipo de trabalho e isso em condições normais agora imagine num sistema que tem outras tantas variáveis e algumas são

planejadas e outras são simplesmente esculhambadas mesmo por pura displicência é aí que a gente entra no segundo ponto desse vídeo a estrutura imagina a sala de aula IDE certo Desconsidere qualquer concepção ideológica esse negócio de mesa redonda materiais lúdicos tudo isso considere apenas a sala e o mobiliário fundamental para o conforto O que que a gente vai ter lá teremos cadeiras confortáveis iluminação boa acústica um bom quadro pra explicação e acho que até que demandar uma boa ventilação ou até um ar condicionado não é assim exigir muito luxo principalmente aqui no Nordeste que é quente

que só a bexiga pois bem estamos de acordo que o ambiente educacional ele demanda de Tais itens certo errado ao menos é o que pensa a galerinha brasileira Taylor gato evidentemente não vai falar desses aspectos muito menos Ivan ilit ou até mesmo ineren k vist poucos destacam a importância da estrutura física das salas e das escolas como um fator importante no processo educativo eu entendo um caso deles lá mas isso é difícil de achar até em autores brasileiros para ser bem provocativo se a gente procurar a obra do nosso patrono Paulo Freire que inclusive eu

já expliquei aqui no canal como ele não é o problema como ele Só serve de espantalho até ele ignora a importância de um ambiente confortável e bem estruturado para piorar tem até um livro que Ele publicou chamado a sombra de uma mangueira lá ele Explicita várias vezes como o aprendizado não depende de um ambiente como uma sala de aula claro que em Essência ele tá certíssimo né a gente aprende muito e em qualquer lugar só que a gente tá falando aqui é de escola é um ambiente que vai abrigar criança adolescente Professor durante um turno

e por vezes até o dia inteiro nunca esqueço uma professora que eu tive na disciplina de prática pedagógica quando um colega nosso que já tinha mais tempo de sala de aula perguntou a ela sobre a condição das escolas caindo aos pedaços ela encheu a boca fez uma pose para dizer que Paulo Freire já dizia que a gente aprende até debaixo de um pé de manga muita gente no meu outro vídeo acusou esse que vos fala de não conhecer a realidade Brasileira de ser uma almofadinha de ser professor da rede particular de um if pois fique

sabendo que na primeira escola onde eu dei aula eu fui recepcionado pelo carro da polícia não propriamente recepcionado porque ele não tava ali por mim graças a Deus né mas por causa de um aluno que tentou esfaquear um outro professor quando eu entrei na sala dos professores um colega me recepcionou com a praz o senhor não fique na sala após o sinal isso foi há 20 anos depois eu já dei aula em escola sem telhado era cachoeira em dia de chuva e cocô de passarinho e dia ensolarado e nunca fiquei calado esse aqui sou eu

ó em 2018 em um evento feito para comemorar as glórias da rede os colegas que se apresentaram antes de mim eles reclamavam da escola sem Internet Sempre alegando que reconheciam e entendiam a dificuldade do Estado eu eu reclamei da minha escola não ter parede e falei sozinho parecia que eu era um maluco todo mundo fez cara de paisagem de que tá tudo bem que eu era só uma exceção infelizmente falar essas coisas abertamente é gravar um ál gigante nas costas um alvo que eu sei o quanto machuca mas isso é papo para outra oportunidade O

importante aqui é demonstrar que eu sei como tudo isso importa eu sei eu sinto na pele o efeito dessas coisas é muito difícil estrar qualquer aula em um ambiente sujo quebrado quente barulhento quando se trata de barulho Então isso é horrível você precisa falar alto fazer uma força imensa nas cordas vocais isso cança desgasta fisicamente Além disso há um forte fator emocional os estudantes não querem ouvir você ignoram suas palavras e já aconteceu inúmeras vezes de eu levar materiais diversos procurar diferentes métodos caminhos impressionante nada funciona nada ende há um cansaço psicológico natural você aos

poucos perde a motivação e no final do dia não tem sequer força física para prosseguir imagine emocional e s falar em alunos sem disciplina ou qualquer respeito pelo professor Outro dia eu usei reclamar do atraso de um estudante e o que eu recebi como retorno foi um chigo digno de um bordel da Feira bem no meio da minha cara em plena sala de aula tranquilíssimo né mas esse cenário de desrespeito ao cargo ao professor é outro papo que eu já comentei no vídeo anterior é fácil portanto a gente entender por acontece de muitos professores acabarem

soltando a mão deixar o barco andar muitos trabalham três turnos eu já fiz isso inclusive chega um momento em que é impossível você precisa criar estratégia para que a turma faça alguma coisa alguma atividade algo que não demande 100% da sua atenção apesar de teilo gato não falar nada sobre isso há um documentário muito interessante chamado esperando Superman eu acho que é isso o nome dele vou colocar aí a fotinha aqui a fotinha do cartaz nesse documentário ele mostra a realidade dos professores americanos um detalhe curioso é que lá eles estão em um grupo seleto

de funcionário público que tem estabilidade é igual os professores concursados aqui do Brasil eles não podem ser demitidos o documentário sustenta a tese de que esse mecanismo leva esses profissionais a uma preguiça a um comodismo e que o sistema começa a acumular maus professores eu não vou negar que isso aconteça Jamais eu já vi com meus próprios olhos e não é passando pano mas o sistema cansa ele exaure eu mesmo tenho que dar minha mão a palmatória eu não sou perfeito a gente com o tempo começa a prever situações e passa a se programar para

evitar o total desgaste físico e também psicológico não é uma desculpa eu sei que não é mas é completamente compreensível para piorar as salas elas são a Barro rotadas e os horários completamente picotados o aluno ele é obrigado a adaptar-se a uma loucura de horário em que ele tá num momento fazendo uma conta de álgebra e por conta de um toque de um sinal que mais parece um sinal de fábrica deve acomodar toda a mente para encarar agora o reino sacro germânico ou até uma poesia de Camões delog GAT el aborda Esse aspecto nas palavras

dele diz o seguinte toca-se um sinal e o menino que está escrevendo um poema deve fechar o seu caderno e prosseguir para outra cela onde deve memorizar que humanos e macacos provém de um ancestral eu tenho aqui no canal uma série de vídeos sobre aprendizagem lá eu comento como a nossa mente funciona picotar conteúdos Definitivamente não é uma boa opção o autor de emburrecimento programado ele comenta como o modelo de escola é planejado para formar seres humanos previsíveis e controláveis ele remonta a origem do modelo americano indicando seu nascimento seus idealizadores lá dentro da própria

América Muitos dizem inclusive e o próprio Taylor faz uma referência a isso que as escolas seria uma réplica de uma fábrica para piorar ainda mais começou-se no Brasil uma febre desde meados de 2012 de que o país deve universalizar o ensino em tempo integral para todos em qualquer Rincão desse país imenso deve ter uma escola em tempo integral disponível para o estudante passar o dia inteiro bebendo da maravilhosa fonte do saber eu estudei a vida inteira em escola pública era péssimo com exceção de poucos professores uns guerreiros maravilhosos que resistiam ao absurdo Claro só que

hoje piorou muito no entanto eu ainda passava lá só um horário eu tinha tempo por exemplo de aprender um violão tempo de aprender a desenhar de aprender programação tempo para ler um bom livro refinar O meu amor pela literatura eu fico me perguntando como é que eu faria isso hoje eu ensinei em escola integral por um bom tempo e aquilo é uma sandice das mais absurdas o moleque ele chega na escola às 7:30 sai às 17 é aula o dia inteiro sem lugar para tomar um banho sem privacidade sem descanso o adolescente tá em uma

idade que se precisa ter um sono tranquilo prolongado em que deve se dar o máximo de espaço possível paraa socialização tudo isso já é confirmado e comprovado pela ciência cognitiva Inclusive eu tem um vídeo que não trata especificamente disso mas trata dos efeitos disso na vida do Adolescente dê uma olhada vou deixar o link na descrição a justificativa governamental para isso tudo é ótima mais tempo na escola mais aprendizado Dá até para aprender uma profissão mas eu recomendo olhar mais de perto muitos cursos profissionalizantes nessas escolas integrais eles só existe no papel e não prepara

realmente o aluno para exercer profissão nenhuma Além disso várias aulas de nada com qualquer coisa É muita bobagem e muito tédio a verdade e até tayor gato lá nos Estados Unidos sabe disso é que que nós precisamos ter depósito de crianças e adolescentes a escola em tempo integral é o casamento perfeito entre o político e o eleitor eu explico o pai e a mãe que agora eles precisam trabalhar o dia inteiro tem onde deixar a criança no caso do Adolescente soma até a preocupação com a má influência com as drogas é outra balela viu mas

eu vou evitar me aprofundar nisso só de reclamar da educação eu já tô atraindo atenção demais é melhor evitar D cabeça aliás essa preocupação se é que podemos chamar assim de preocupação de deixar as crianças o dia inteiro na escola envolve todas as camadas sociais Parece mesmo ser um problema do nosso tempo recentemente Eu fiz um vídeo sobre a educação moderna baseado no livro de CS Lewis a abolição do homem e acho que isso tem a ver com o que eu digo por lá hoje a humanidade não quer ser humana o projeto filhos virou apenas

um conteúdo para o Instagram os pais alegam que não tem paciência não tem saúde mental para lidar com criança aí procura abarrotar o dia dos pequenos com atividades cada vez mais cedo as classes mais favorecidas matriculam as crianças em escola e também em natação judô curso de idioma o negócio é manter o guri ocupado e o pai descansado nas férias colônia de férias né porque não é um excelente negócio o dono da colônia agradece bastante no fim ninguém tá preocupado com isso se o rico tinha um moleque o dia todo entretido agora o pobre também

claro que nesse segundo caso há um toque de crueldade porque oos os primeiros eles se apartam doss filhos por egoísmo e opção já o segundo é pela brutal necessidade de sobrevivência no final o importante é que pais e governos saem sorridentes escolas integrais desde 2014 quando o modelo começou a ser implementado ele possui uma série de verbas especiais para fomentar o sistema para propiciar uma série de programas e resultar em cada vez mais escolas algo que eu vou também evitar o aprofundamento porque já passei muita aperrei na vida por causa disso então quem sabe em

outra oportunidade outro dia né quem sabe no fim é mais dinheiro e mais voto é o como da Alegria quem quiser saber mais sobre a minha experiência em escolas integrais e o que penso desse modelo parce que dei uma olhada lá no meu substack o bichinho tá meio morto porque tá faltando tempo para escrever qualquer coisa mas vez ou outro eu acabo botando um texo por lá eu vou deixar o link na descrição no Mundo Ideal não teríamos sequer papo de tempo da molecada na escola essa que é a verdade optariam por menos disciplinas menor

fragmentação maior possibilidade do aluno dedicar-se totalmente a um conteúdo Telo gato fala disso e ele levanta uma bola que a ciência cognitiva já aponta tem algum tempo as crianças elas precisam de Família o desenvolvimento intelectual do ser humano tá intimamente relacionado ao conforto familiar quando os pais entregam completamente a criação de seus filhos a terceira E pior do que isso relega sua ocupação completa do dia a estranhos em agendas lotadas de diferentes atividades o que nós temos é um mundo pasteurizado com homem sem peito para usar aqui uma expressão construída por CS Lewis E para

piorar tem algo que a ciência cognitiva e tat concordam não precisamos de tanto tempo de escola em média em poucos anos a gente conseguiria ensinar perfeitamente qualquer criança a ler escrever lá e ainda algumas informações essenciais da nossa civilização do avanço humano o resto vai causar mesmo aquela sensação de inutilidade principalmente conforme os meninos caminham para o ensino médio e os conteúdos começam a aparecer cada vez mais irrelevantes comparando com o ensino em outros tempos a gente pode recorrer tanto a livros históricos como é o caso de a educação na antiguidade que eu já mostrei

aqui algumas vezes ou até alguns manuais reconstruídos Como por exemplo o livro publicado Pela irmã miram Joseph que traz um exemplo do estudo do trívia nas antigas Universidades em seu surgimento o aluno só iniciava o estudo da sua profissão após ele passar um tempo estudando as ditas Artes liberais era gramática lógica e retórica era uma espécie de alfabetização após isso aptos estavam a frequentar um curso superior mas nem só na Idade Média antes disso essa também foi a base de qualquer educação formal e permaneceu ativa de alguma forma até ali mais ou menos final do

século XIX é o que alguns vão defender para quem quiser entender mais desse processo de como tudo isso funciona além do livro da irmã Miriam tem um livro chamado trivium clássico eu vou deixar o link abaixo para vocês havemos de reconhecer que as coisas são feitas hoje como se cada criança ela devesse sair da escola sendo um combo gracioso de Camões Galileu e Carl Marx é algo completamente surreal e imaginável aqui pesa uma ferida que poucos querem magoar né Nós podemos cortar disciplinas se fizermos isso como é que isso afeta os professores a cada reforma

do currículo basta tirar uma única aula e começa um barulho a respeito de como é absurdo tirar aula x tirar aula Y que estão diminuindo a carga horária é uma confusão Eu entendo tudo isso claro eu não tô aqui dizendo que seja algo Justo mas a gente a partir desse ponto consegue perceber o tamanho do problema reformar esse esquema de aulas fragmentadas ele envolve no mínimo alterar a carga horária e até o próprio trabalho desses profissionais e falar em carga horária profissionais e afetar o trabalho deles a gente vai logo para o próximo ponto que

é a concepção de ensino o melhor livro publicado sobre a história da educação no Brasil que é um livro sobre a história das ideias na na verdade mas acaba sendo sobre a história da educação é o trabalho de saviane ideias pedagógicas no Brasil no vídeo anterior falei dele ele faz um levantamento muito bom de todas as tendências que caminharam entre nós do descobrimento até o ano de 2001 esse autor ele é marxista ele segue uma orientação e metodologia marxista em seus trabalhos é bom utilizá-la aqui porque é antes de tudo um modo de isentar tudo

o que eu tô dizendo deixando claro que até um marxista reconhece o que eu vou falar esse livro há uma cronologia dos modelos pedagógicos e a gente consegue observar como eles foram implementados e adotados ao longo do tempo notamos por exemplo como em todo o século XX as ideias pedagógicas de esquerda elas dominaram o cenário em qualquer período em qualquer década até na década de 70 quando foi o auge da ditadura militar apesar do modelo padrão do governo ser outro o que era fomentado e pesquisado e incentivado pelos professores e profissionais da área estudiosa eram

ideologias de esquerda Apesar dessa grande qualidade do livro Essa obra não é santa eu acho que boa parte de seus pecados É culpa da ideologia do autor sabe de não conseguir separar as coisas ou até acreditar que a sua ideologia é parte ve por exemplo começo do livro quando ele fala dos Jesuítas depois de render descrições sobre como os Jesuítas aqui chegar e ensinar osin da lei a escrever e até cuidar da terra melhorar o cultivo a criação ele prefere focar no trabalho de conversão e na literatura de São José de ancheta sempre Claro para

despejar seu juí de valor mostrando como foi errado mudar a visão religiosa dos nativos E olha que ele faz tudo isso depois de relatar o caso de dois franciscanos que foram assassinados pelo Z anjinho que habitava aqui eles provavelmente foram até devorados porque esse era um hábito comum a gente vê essa situação e pensa para que né mudar a cultura dos bichinhos fazia mal a ninguém os coitados rapaz isso é só um detalhe ele por vezes também resolve maneirar no método para favorecer uma visão como por exemplo quando ele vai explicar a predominância do tecnicismo

durante os anos 1970 antes disso ele sempre mede a presença das correntes pelas publicações e eventos científicos da época Porém quando chega a ditadura militar ele ignora que não existem quase publicações ou eventos abordando o tecnicismo toda a vida acadêmica era voltada para o escolanovismo para o construtivismo mesmo assim insiste que o predominante foi o tecnicismo mesmo com faculdade onde formavam-se professores todas elas trabalhando os princípios diferentes aí nesse momento não as publicações não são determinantes o que vale mesmo é o papel timbrado do governo percebe a contradição o fato é que mesmo quando havia

a ditadura militar quando os milicos adotaram um programa profundamente tecnicista no papel nas escolas e nas universidades todo debate toda a orientação acontecia no sentido contrário o Marxismo se infiltrou de forma eficaz toda a estrutura de uma ponta a outra e quando eu falo de Marxismo é porque com exceção de alguns figurões mais tradicionalistas a própria base do Marxismo já se perdeu na cabeça da maioria e virou tudo um amálgama maluco difícil de distinguir se você lê o Marx você consegue entender porque que figuras profundamente marxistas como Terry ingleton que eu gosto muito inclusive eles

rechaçam alguns movimentos de esquerda mesmo que muitas vezes eles ostentem uma foça e um martelo em qualquer oportunidade mas isso é outro papo e importa apenas reconhecer que tem mais esquerdista na educação do que analfabeto funcional nesse país e se você entendeu Essa analogia meus parabéns a grande chance de est no seleto grupo dos alfabetizados mas novamente a gente tá se perdendo aqui né vamos voltar para o nosso foco as concepções para isso vou considerar que você não viu o meu vídeo anterior e nem sabe nada do assunto portanto agora eu vou tentar definir os

termos tá há quatro tendências invoga na educação hoje isso é posto pelo próprio savian o neo produtivismo o neo escolanovismo neoc construtivismo e neotecnica para ser bem rápido facilitar o entendimento eu vou sintetizar da seguinte forma vamos dizer que o neo produtivismo ele tá ligado à ideia de escola emulando fábrica algo que a gente já falou aqui rapidamente o neo escolanovismo ele tem relação com a concepção de que o aluno ele não deve aprender conteúdo ele deve aprender a aprender e o neotecnica é o estamento burocrático avaliar medir qual eficiente de aprendizagem avaliações papeladas e

a preencher e etc ah e o neoc construtivismo e neo escolanovismo estão ali muito parecido um com o outro igualzinho perceba que todos esses termos eles iniciam com n isso acontece porque existe antes deles o produtivismo escolanovismo construtivismo E também o tecnicismo mas hoje vários pedagogos teóricos da área eles vão resolver adotar esse prefixo Nel sobre a justificativa de que essas propostas assumiram nova roupagem a gente vai entender isso mas em resumo essa nova roupagem é culpa de quem capitalismo é claro esse vilão pintado pela esquerda e Sem o qual ela não consegue existir se

você tiver curiosidade for lá a sessão de comentários do meu outro vídeo você vai ver como as palavras capitalismo neoliberalismo elas são usadas meio que como sinônimo tudo é culpa do neoliberalismo e antes de entrar nos detalhes de todas essas neot dências eu acho que a gente precisa primeiro desfazer essa confusão de termos aí o neoliberalismo ele pode ser entendido de diversas obras mas eu vou pegar aqui a definição que é trazida pelo próprio savian que a gente tem em mãos tá que a gente já tá trabalhando com ela lá na página 427 ele diz

essa expressão decorreu da reunião promovida em 1989 por John willson No International institute for Economy que funcionava em Washington esse novo pensamento hegemônico convergia em torno de um denominador comum O Ataque ao estado regulador e a defesa do retorno ao estado liberal idealizado pelos clássicos apesar de definir corretamente o termo savian vai errar em apontar a origem tá vendo como eu não tô criticando de graça o fato é que o termo ele não aconteceu lá na reunião de 1989 ele Aconteceu sim num colóquio econômico lá em 1938 está sintetizado muito bem no artigo o colóquio

Walter lipman e a Gênese do neoliberalismo de autoria de Eduardo Barros maut um professor da Unicamp diz ele assim na página 4 o termo neoliberalismo ganhou força sobretudo a partir da década de 1990 quando esta expressão ganhou uma proeminência gigantesca nos periódicos o crescimento do seu emprego continuou vertiginoso nas décadas subsequentes mas é importante destacar que esta expressão surgiu logo nas primeiras décadas do Século XX embora sem tanta popularidade dá para entender porque savian errou ele não chegou a fonte primária da informação comeu corda do dado que tinha em mãos provavelmente de algum orientando dele

e aí né já era a questão aqui é fica a dúvida se ele errou aqui mas enfim o importante é destacar que neoliberalismo implica a ausência do estado no neoliberalismo e isso é trazido pelo próprio saviani o estado ele se ausenta ele diminui ao máximo a interferência a dinâmica desse monstro que muitos condenam portanto é incompatível com todo esse modelo de escola que temos hoje principalmente em um cenário onde se propõe o tempo todo a expansão da escola em tempo integral coisa que a gente já viu nesse vídeo né porém lá atrás a gente concordou

com Taylor GAT quando ele disse que as escolas emulam fábricas eles condicionam as crianças e os jovens para o mercado de trabalho se isso não é liberalismo comunismo é que não pode ser né claro que não até porque não existe só duas visões no mundo né E nem tudo que é capitalismo é neoliberal bem como nem tudo que é comunista rejeita o capitalismo não é mesmo parece acontecer a mesma confusão que eu falei lá atrás quando falei do Marxismo os próprios adeptos os usuários dos termos eles misturam de tal forma Tudo isso que não consegue

distinguir diferenciar direito onde começa um onde termina o outro mas a gente vai clarear isso vamos voltar lá pro livro de savian agora na página 429 para entender esse modelo Educacional voltado pra mão de obra das fábricas Na verdade essa teoria surgiu no período dominado pela economia kinesi e pela política do estado de bem-estar que na chamada era de ouro do capitalismo preconizava o pleno emprego assim a versão originária da teoria do capital humano entendia educação como tendo por função preparar as pessoas para atuar num mercado em expansão que exigia força de trabalho educada a

escola cabia formar a mão de obra progressivamente seria incorporada pelo mercado tendo em vista assegurar a competitividade das empresas e o incremento da riqueza social e da renda individual ou seja a origem desse modelo Educacional é o keinan ismo que é um modelo econômico que se opõe ao neoliberalismo justamente por defender uma intervenção estatal forte um controle da economia para contenção de crises e estímulo ao crescimento eu falei desses modelos de forma breve mais contextualizada num vídeo que eu vou deixar o link na descrição em essência é isso você tem que decidir ou é neoliberal

ou é modelo de fábrica Não dá para ser os dois e se você acha ruim que esse seja um modelo uma emulação de fábrica você tem que reclamar com o pessoal das esquerda essas ideias todas foram implementadas e apoiadas isso hoje inclusive pela galera que defende um estado forte se você acredita na necessidade do Estado controlar a economia com mão de ferro em todos os aspectos Esse é o seu modelo Educacional Segura que a criança é tua mas se você tá achando essa parte do vídeo muito sisuda muito cabeça a gente tá falando de muito

conceito técnico né saiu da realidade das escola eu vou inserir um pouco de humor vamos rir um pouco sabendo que esse modelo tem um fundamento na esquerda uma tentativa de conviver com o Cruel capitalismo savian ele vai sacar o seu baralho mágico e usar a carta que todo marxista adora usar é o famoso deturparam Marx ou no caso de saviana aqui né deturpar o produtivismo PR o autor sai de cena a filosofia kinisi de preparar para o bem coletivo e entra em cena o neo produtivismo que seria voltado para o aprimoramento individual ou seja ele

considera o modelo anterior de fáb que tayor gado tanto Condena como superior ao que ele diz existir hoje aqui você me permita usar da minha espaço autoridade que creio eu né adquirir ao mostrar alguns problemas na explanação e no pensamento desse mestre e eu quero expor que ele não define Como isso acontece é um tópico de ideias vagas sem qualquer indício correto da transição entre o produtivismo e o neo produtivismo tudo fica ali no jogo das palavras no campo das ideias algo que devo confessar para vocês é bem estranho para alguém que tá fazendo um

diagnóstico marxista e ele repete a receita com Neo escolanovismo ele não consegue demonstrar de forma material prática esse ponto de conflito o momento em que a escola nova de fato assume uma cara de n Mas diferente do que fez no tópico anterior agora ele vai citando documentos e legislações nacionais internacionais para mostrar que essa é a nossa orientação pedagógica predominante e eu vou te dizer eu concordo com ele mas adivinhe só né Qual a postura de savian diante disso novamente o baralho mágico e a carta do deturparam Marx é claro né vai dizer que isso

não é escola nova que é um modelo individualista que o capitalismo se apropriou disso que o aprender a aprender virou desculpa para constante atualização exigida pelo mercado tá notando o padrão né ele admite que a tendência progressiva tá em vogga mas logo saca a carta da deturpação para tirar de Campo a responsabilidade ideológica da esquerda sobre too a desgraça O tópico seguinte dele é o construtivismo aí assim como eu ele vai defender que essa é também uma tendência presente hoje olha só né mas adivinha o que aconteceu de novo eu vou colocar na tela que

é para não restar dúvida tá na página 435 no entanto também o construtivismo a semelhança do que ocorreu com o produtivismo e com escolanovismo ao ser apropriado nesse novo contexto se metamorfoseou ou seja deturparam de novo aqui ele vai criticar a concepção de competências e também vai indicar como que documentos oficiais explicitam a adoção dessa ideia mas do mesmo jeito que faz no produtivismo e no escolanovismo a defesa da deturpação é só uma ideia é só uma construção semântica que tenta convencer o leitor de que esse modelo desgraçado fedorento que nós temos hoje ele não

é culpa das ideologias de esquerda não né De forma alguma apesar de ser tudo concebido idealizado planejado e implementado por pessoas fortemente ligadas a essas ideologias o Terrível o onipresente capitalismo é que deu seus pulos ou suas estratégias mágicas e conseguiu deturpar todas essas Maravilhas ao longo de todo esse vídeo fui passeando por três tópicos que costumam ser os principais alvos de culpa por aqueles que identificam problemas na educação eu falei do dinheiro falei da estrutura e falei também da concepção de ensino o dinheiro nós vimos que é bom obrigado mas tá longe de ser

o principal problema professores no Brasil pode não ser exemplo da excelente remuneração mas tem um salário no mínimo mediano para profissionais com curso superior na prática se você é professor e ganha seus 4 ou 5.000 tá bem melhor que a média da população do país tá melhor até que outras profissões com diploma aquele meme do professor chorando o salário na sala de aula o estacionamento lotado de carrões é felizmente uma realidade eu vou repetir eu sei que tem prefeitura pagando muito pouco tem escola particular pagando uma miséria Mas no geral olhando os dados não é

essa a realidade e vão dizer que mesmo assim precisa aumentar mais para atrair bons profissionais e isso causar um efeito qualitativo a Médio prazo é um bom papo Mas tá tudo errado outros países já fizeram isso e não resolveu absolutamente nada o estado da Califórnia em 2009 ele tentou o Reino Unido repetiu a dose em 2014 Portugal também fez a mesma coisa o próprio Brasil já fez isso aliás Essa é a explicação que fundamentou a lei do piso Finlândia que todo mundo fala como modelo e etc o professor finlandês de de educação infantil do Ensino

Fundamental ele recebe menos do que a média da população eu sinto muito meu caro mas aqui são os dados esses Malditos e cruéis dados ai como eles não têm coração a estrutura péssima uma das piores coisas do sistema né ninguém é maluco de negar isso mas também tá longe de ser o principal fator do problema eu gosto sempre de citar o caso trazido num livro chamado a árvore Bela publicado por James tuley o autor dessa obra era consultor do Banco Mundial aí um dia quando ele esteve na Índia olhando as escolas públicas do país Ele

descobriu uma realidade que era difícil de enxergar dentro da bolha dele mesmo com inúmeras escolas públicas muitas vezes com recursos melhores e até melhor remuneração para os professores os pais pobres optavam por matricular os seus filhos em escolas privadas baratas de fundo Que tal o que é que explica isso como que os pais eles usam ignorar toda aquela estrutura estatal Todas aquelas escolas razoavelmente equipadas aqueles professores bem remunerados para matricul o filho em escola de fundic tal e ainda por cima pagando do próprio bolso é realidade indiana né Deve ser coisa lá daquele país a

cultura deles só que aqui no Brasil acontece a mesmíssima coisa qualquer um que não viva em clausurado em um castelo dentro do seu Olímpico Condomínio ele sabe que famílias pobres nesse país eles se esforçam ao máximo para matricular os seus filhos em escolas privadas chamadas escolas de bairro São escolas sem estrutura com professores que recebem um salário baixo bem menor do que esses salários aí que a gente citou lá atrás Inclusive eu não preciso aqui repetir tudo eu já disse qu toda a estrutura deficitária prejudica o conjunto mas tá muito longe de ser o principal

problema no final eu deixo aquele que eu considero ser o mal maior e muita gente fica revoltada aqui porque eu taria ignorando isso aquilo enfim já Vimos que eu não tô ignorando eu só tô elegendo uma hierarquia tudo isso que eu falei é importante influencia evidentemente o resultado final é claro é óbvio contribui para uma educação cada vez pior e até paraa desistência dos profissionais que foi o tema do meu outro vídeo mas não é o determinante na ordem dos elementos eu acredito que todos os outros são frutos desse da ideia sobre a educação a

concepção o conceito o objetivo por trás de tudo e eu entendo quem fica fica revoltado ou zomba desse princípio do que eu falo a nossa racionalização também foi tomada por uma estrutura marxista Marx ele defendeu a noção de que a realidade pode ser dividida em duas camadas infraestrutura e superestrutura enquanto a infraestrutura é tudo relacionado ao material à força produtiva a superestrutura é o campo do pensamento da ideia do comportamento é aí que se encaixa por exemplo a educação nessa relação segundo o pensamento marxista é a infra que vai dominar a super assim para mudar

uma ideia uma ideologia um pensamento para mudar a educação portanto tudo que a gente precisa fazer é mudar os materiais é mudar a produção mudar a infraestrutura por isso que aparece tanta gente dizendo que é só aumentar o salário ou que talvez a solução esteja em construir prédios melhores colocar uns prédios mais bonito espaçoso iluminado instalar uns ar condicionado lousa digital notebook por isso que tem tanta gente certa de que isso é a solução crê nisso Entretanto é um engano e eu nem vou entrar no detalhe da autocont contradição dessa lógica marxista basta saber que

a gente chegou até aqui empurrado pela ideologia da esquerda todos esses modelos que hoje estão em vogga são fruto dessa mentalidade que dominou toda a estrutura Educacional infelizmente por tudo que aqui já foi dito eu preciso concordar com Taylor gato não tem solução fácil ele lá largou a profissão e passou a ser um incentivador da educação domiciliar uma educação que nos Estados Unidos e no mundo parte de princípios mínimos É só uma questão de aprender a bem ler a bem calcular a bem se expressar e a bem raciocinar lá é possível educar o seu filho

em casa no Brasil Apenas tocar no assunto vira uma guerra ideológica Sem Fim por aí a gente tem uma noção mas essa também não é a única opção Afinal muitos não t tempo ou se quer idade para educar o filho nas letras e nos cálculos te logato Ele defende algo para complementar isso que eu também acredito que é o valcher lembra do livro árvore bela que eu falei agora a pouco os pais até os mais pobres eles preferem matricular em escola particular Então deixa que o povo escolha Qual o problema viemos que o Brasil hoje

ele gasta quase 13.000 por ano com cada aluno Olhe PR as escolas da sua região e responda rapidamente Quais delas você conseguiria pagar com esse dinheiro por ano a centralização da Educação Nas mão do Estado Tá longe de ser a solução muito menos qualquer ideologia de esquerda Que nada Tem de preocupado com a aprendizagem e só gerou até agora fracasso por todo esse tempo e depois de todo esse vídeo eu só posso dizer que por hoje é só faça sua contribuição ajuda a engajar Comenta aí embaixo sua opinião sobre tudo isso dê a sua ideia

faça o que achar necessário A ideia é acrescentar é discutir é explorar os diferentes pontos Espero que tenham gostado demais esse conteú até a próxima e que nosso Senhor nos abençoe [Música]