Unknown

Boa tarde meu povo querido para todos vocês que estão aqui acompanhando mais um evento ao vivo no canal da nova tudo certo com o som com a imagem sim ou não confirme aí pra Prof primeira transmissão ao vivo que a profe está fazendo depois que o técnico deu uma passadinha aqui em casa porque a última transmissão que nós fizemos nós tivemos muitos problemas aqui com o sistema então confirmem lá para Prof por favor hoje nós vamos trabalhar com interpreta e compreensão de texto de textos para o concurso dos correios primeiro a profe vai passar aqui

um pouquinho de teoria para vocês ensinar técnicas de leitura estratégias dar dicas de como compreender e interpretar na prova dos Correios nós teremos parair a banca vai abordar esse conteúdo vai sim só que no geral a banca IBFC não é uma banca que dedica muitas questões para a parte de compreensão e interpretação geralmente uma questão no máximo duas hoje eu até reservei porque depois da teoria aqui das dicas nós vamos resolver algumas questões já para aplicar tudo que nós trabalharmos até encontrei uma prova que ela dedicou quatro questões Mas isso é exceção tá E deve

ser uma banca que gosta de cobrar gramática banca bastante gramatique Ira como nós falamos tá então vamos trabalhar teoria dicas e depois vamos resolver questões tá vou mandar um alô para para todos que já Deixaram um oi aí no chat e daí nós começamos enquanto isso se você ainda não fez a sua inscrição no canal da nova concursos Faça isso agora se ainda não deixou o like deixa o like também porque faz toda a diferença para nós se você desejar acompanhar o meu trabalho um pouquinho mais depois aqui dessa aula corre lá para o meu

Instagram @ arianeb tá bom deix Se eu mandar um alô para esse povo maravilhoso que está aqui nesta tarde de sexta-feira e o evento gravado Tá bom meus queridos um alô para a Jéssica que está representando aí a página da nova depois se vocês se interessarem pela assinatura ela já deixou fixado ali ó o o link com a promoção de assinatura uma um abraço para wed Wilson para Lorena para Valdirene para Isadora como para Carla para Franciele para Tamires com th Y para emilene e para o Denilson meus queridos abraço especial para vocês e sem

mais começamos aqui a trabalhar com teoria sobre interpretação e compreensão Deixa eu só destacar um aspecto aqui para vocês meus queridos no título mesmo porque infelizmente esqueci de deixar ali uma caixinha separada todas as vezes que aparecem um edital assim interpretação e compreensão de texto profe é a mesma coisa se é a mesma coisa por que que eles deixam os dois termos aparecendo no no tópico do conteúdo tem muitas proximidades tem muitas semelhanças tá os dois termos tem muitas proximidades e semelhanças todas as vezes que nós falamos de interpretação nós estamos falando da capacidade de

interpretar de perceber indícios e pistas textuais que permitam que permitem que você chegue a determinadas conclusões que você deduz na aa e quando nós falamos de compreensão pessoal é uma ação que é um ato né perdão que está bem mais ligado à decodificação de palavras do que a essa relação que a interpretação permite Então são elementos com diferenças com muitas semelhanças porque as duas acontecem na estrutura textual qualquer texto permite compreensão e permite interpretação mas uma começa e termina no texto né uma está no texto e a outra começa no texto só que é um

começar no texto é um a partir do texto com limitações então se a questão traz um enunciado que é de compreensão textual mencionando assim ó no texto segundo texto segundo o autor de acordo com o texto eh de acordo com o autor conforme o texto conforme o autor no texto um declara-se que no texto dois pois informa-se que o texto afirma que o autor declara que são enunciados típicos de compreensão textual e a resposta da questão ela foi declarada lá no texto você consegue grifar uma parte do texto que se enquadra como a alternativa correta

às vezes às vezes a alternativa correta ela vai ser um cop Cola do que está lá no texto ou ela vai dizer o mesmo que está no texto com outras palavras trabalhando com a ideia de sinonímia isso é compreensão por isso que a profe fala em decodificação porque é você ler e compreender e entender o que foi apresentado ali Ah isso aqui tá falando sobre crise climática Não esse aqui está falando sobre mudanças do comportamento da mulher no século XX entende é dessa forma que funciona a compreensão textual e são esses tipos de enunciados que

questionam sobre aquilo que está no texto agora quando uma banca coloca interpretação você sim precisará realizar a leitura do texto sim Você precisará compreender o que foi apresentado decodificar Mas você também precisa observar o tipo de vocabulário que foi utilizado o tipo de exemplo que deu pistas textuais H há algo na construção da informação que vai permitir você chegar a determinadas conclusões exemplo quando é uma questão de interpretação ela vai colocar assim no enunciado o texto permite deduzir que o texto permite inferir que infere-se do texto que é possível deduzir a partir das informações do

texto que e daí você lá no texto tem a seguinte informação já era a quinta vez que Jorge estava bebendo água na última hora tem uma informação lá eles estão contando sobre o Jorge e fala que já era a quinta vez que o Jorge estava bebendo água daí no na questão diz assim ó infere-se a partir das informações do texto que Jorge bebeu água com frequência em um determinado momento verdadeiro certo Por quê ou então infere-se a partir das informações do texto que não era a primeira vez que Jorge bebeu água naquele horário certo verdadeiro

por quê Porque lá no texto falou que já era a quinta vez se já era a quinta vez ele bebeu a primeira segunda a terceira e a quarta então ele bebeu várias vezes e não era a primeira vez isso é encontrar pistas textuais que permitem você chegar a determinada conclusão por isso que muitas vezes Você erra questões por dois motivos principais por não identificar o tipo de enunciado e esse quando acontece isso você fica sempre em dúvida entre duas alternativas já aconteceu isso com você questão de interpretação e compreensão e você fica em dúvida entre

duas alternativas por que que você fica em dúvida entre duas porque uma geralmente trabalha com algo que é de compreensão no texto declarado e a outra tem algo de interpretação um ponto então aqui você precisa ficar ligado no tipo de enunciado e outro ponto de errar com frequência é que você extrapola aquilo que o texto permite interpretar por colocar o seu conhecimento de mundo em jogo eh eu até tenho aqui uma prova tava corrigindo questões hoje Deixa eu fazer essa leitura aqui do da alternativa para vocês para eu não ficar inventando aqui eu estava resolvendo

questões de interpretação e compreensão e na alternativa disse bem assim ó de acordo com a frase acima infere-se que alguns temas motivacionais da Guerra do Contestado permanecem vivos atualmente no Brasil temas da Guerra do Contestado que permanecem vivos a partir da frase que tinha acima temas da Guerra do Contestado é contra que que eles lutavam o que que foi que motivou a Guerra do Contestado e quando ela diz assim ó alguns temas que motivaram a Guerra do Contestado ainda permanecem vivos na no no Brasil atualmente ela listou daí as alternativas entre os quais daí tinha

que marcar quais Des dos temas que estavam ali que ainda permanecem vivos daí você fazer a leitura da letra A liberdade religiosa e racismo B reforma agrária e desemprego C concentração de renda e falta de moradia D desarmamento e autoritarismo dos governantes e e destruição das matas e os conflitos de fronteiras gente todas as alternativas apresentam temas assuntos que ainda são um problema na nossa realidade nós temos problemas em relação a racismo e liberdade religiosa sim que há preconceito né em relação à religião tem problema de desemprego tem problema de reforma agrária tem problema de

concentração de renda né tem muitos na abaixo e poucos Lá em cima tem falta de mor tem questão do desarmamento também que né se discute muito se discute também autoritarismo de governantes destruição das matas também e conflito de Fronteira também observe pelo seu conhecimento de mundo tudo aqui tem validade só que olha o recorte que foi realizado na questão eu quero saber quais desses por mais que todos se enquadrem como realidade que também eram temas e também foram discussão lá na Guerra do Contestado que ainda persistem quais desses aqui que persistem que também estavam presentes

lá na época da guerra do Contestado então você não pode deixar contaminar porque daí você relacionando seu conhecimento de mundo você poderia marcar qualquer uma mas você precisa saber o recorte que foi realizado na questão outra outra questão agora não não vou lembrar aqui bem certinho e eu não não quero aprofundar muito mas outro fato que acontece é tem ali na alternativa algo que dá um enquadramento certinho bonitinho com o que você sabe mais profundamente sobre o assunto que foi trabalhado no texto mas por entretanto contudo todavia não tem ali no texto nenhuma parte que

permita você chegar àquela resposta então você precisa sempre estar focado naquilo que foi dito no texto quando a Prof diz que é a partir do texto parte de interpretação não é um a partir que você pode pensar o que quiser sobre o assunto que foi trabalhado é um a partir com limitação para você não extrapolar para você não contradizer O que foi apresentado para não generalizar e também para não reduzir o que foi apresentado no texto é aqui nesses pontos que se enquadram a maior parte dos erros meus queridos como que nós evitamos isso profe

como que nós estudamos Esse aspecto da prova aplicando meus queridos técnicas de leitura só que aqui eu preciso que você assuma um compromisso Durante a preparação você precisa tentar em todos os momentos que vai resolver mas essa minha blusa tá complicada aqui que você vai tentar resolver questões passar por todos esses Passos aqui passar por essa sequência profe mas demora muito tudo isso que você explicou ali profe gostei das técnicas beleza mas demora muito não vou conseguir aplicar isso no dia de prova você consegue desde que você no momento da preparação faça dessa forma porque

daí vai você vai criando o hábito você vai lapidando essa capacidade tá muito bem vamos lá então primeira técnica de leitura que vocês precisam aplicar ler os enunciados das perguntas meus queridos nossa professora que coisa mais boba não é boba ó principalmente prova organizada pela IBFC nós sabemos que tem muitas questões que ela cria que é pura se aquela questão só está cobrando gramática você não precisa fazer a leitura do texto para resolver então você vai fazer a leitura do enunciado das questões só para você identificar o que é que está sendo pedido o que

é que está sendo trabalhado ali se você fez a leitura e lá no enunciado está assim no texto conforme o texto de acordo com o texto você sabe que vai precisar ler para resolver porque é uma questão que trabalha com conteúdo agora sobre as regras de crase assinale alternativa em que é um caso proibido você consegue resolver a questão só olhando para as situações da Alternativa porque ela vai criar enunciados específicos para cada uma das alternativas Ok E como eu disse não é uma banca que tem muitas questões de compreensão e interpretação então aqui até

já deixo uma estratégia para vocês no caso da banca IBFC começ pelas questões de gramática porque elas vão corresponder a maior parte da prova de língua portuguesa de vocês tá mas eu já ouvi que você tem que estar Desc Canado para fazer a leitura Beleza se você rende melhor dessa forma começando pela questão de compreensão e lendo todo o texto faça dessa forma eu dou indicação de começar por gramática por quê Porque é mais pontual e você consegue resolver mais questões em menos tempo principalmente Se você começar por português o que que acontece nos primeiros

15 20 minutos de prova você já consegue resolver várias questões então seu nível de ansiedade seu nível de ansiedade ele vai diminuindo porque que ou não Por mais que você tenha estudado muito quando nós estamos em situação de prova nós sempre estamos so tensão né então é melhor você sentir que está avançando do que travar logo ali no começo tá muito bem então o primeiro momento é para identificar Que tipo de questão é se é de gramática ou se é de compreensão interpretação depois você vai identificar no enunciado o tipo de cobrança se é para

compreender ou para interpretar naquela questão que você você já deixou separado que exige realmente a leitura Então vai identificar se tem lá um infere se tem um é possível deduzir que então é interpretação e vai Observar se é um no texto O texto declara que então é só compreensão você só precisa saber certinho o que foi trabalhada ali no texto tá primeira tarefa isso você vai fazer em todas as questões agora de momento de treino Tenta resolver só umas cinco por dia durante uns 10 dias 10 dias resolvendo cinco questões de compreensão interpr ação todo

dia ISO dá uns 20 minutos do seu tempo de estudo aí você vai perceber como você vai avançar do primeiro dia até o o dia de número 10 e depois diminui faz umas duas por dia só para você continuar né Eh lapidando desenvolvendo essa capacidade e para fixar também né para não esquecer e acostumar a esse hábito de ler de interagir com o texto Tente fazer isso 20 minutos durante 10 dias para resolver cinco questões de interpretação e compreensão de maneira detalhada desafio que eu estou lançando aqui para vocês não é perder tempo tá porque

essas duas habilidades que você desenvolve você utiliza para resolver qualquer questão de qualquer uma das disciplinas que é cobrada em prova tá bom muito bem quando você fizer a leitura do enunciado você também vai destacar a palavra que é chave do enunciado então a o enunciado ele vai sempre trazer o tema que é Central naquela questão ali para vocês que eu li o que que falava temas motivacionais da Guerra do Contestado então lá no texto Tinha uma parte que falava o que motivou que assuntos que foram discutidos pelo que eles lutavam lá na Guerra do

Contestado então o termo Central é temas motivacionais da época da guerra do Contestado e que ainda persistem ou seja temas que também são atuais ainda que também estavam lá circula isso Por quê que no momento em que você faz a leitura do texto quando você identifica essa palavra você já sabe Opa a resposta pra questão está aqui nessa parte isso ajuda você a acelerar e identificar informação que é relevante porque os textos eles não TM pergunta para tudo o que foi a prova perdão ela não tem pergunta para tudo que foi colocado no texto ela

seleciona certo tipo de informação Então as muitas informações estão ali só para estruturar tudo que foi apresentado mas não que ela vai virar objeto de questão então por isso que é importante você Identificar qual é o elemento que é Central O que que foi cobrado mesmo sobre o assunto que foi trabalhado Tá OK depois você vai observar aspectos gráficos do texto e as palavras de transição Gente o que que é observar aspecto gráfico e palavra de transição palavra de transição é as que estão nas passagens de uma parte para outro do texto de um parágrafo

para o outro por exemplo ou de um período para o outro e observar aspecto gráfico é o tipo da disposição do texto você vai olhar a fonte desse texto vai fazer a leitura do título e vai Observar se ele está organizada em parágrafos e quais são os sinais de pontuação que aparecem com frequência porque isso ajuda você a saber que comportamento e que tipo de informação você vai encontrar quando fizer a leitura observem isso aqui que eu vou mostrar para vocês só vou precisar saltar vários aqui para chegar a a primeira questão já vamos lá

meu Deus tem muitas dicas aqui ó peguei aqui o primeiro texto que nós vamos resolver depois Aqui está a fonte texto adaptado de 70 historinhas de drumon de Andrade o texto original Carlos drumon de Andrade 70 historinhas companhia das das Letras Opa 70 historinhas se é uma história eu tenho quê início meio e fim eu tenho personagem acontece em determinado lugar tarar tarará daí no final aqui tem um vocabulário para você entender algumas palavras que foram apresentadas que isso é importante para você compreender Então você vai precisar dar um confere ali e quando você olha

pra disposição você tem um título pescadores pescadores tal você já faz aquela hipótese Ah vai falar alguma coisa de pesca então que se povo saiu para pescar né e pesca que nada e olhando a disposição você percebe que tem muitas partes que só é uma que começou por um Travessão aqui termina por ponto de interrogação depois ponto de interrogação lá embaixo mais uma vez de novo travessão mais uma vez só uma palavra aqui em uma linha isso aqui é indício de quê de texto com predominância de tipologia narrativa Então você antes de fazer a leitura

você já sabe que vai encontrar aqui diálogo conversação personagem x falando isso e personagem Y fal falando aquilo e a história com início meio e fim acontecendo em um determinado lugar com a presença de um narrador agora se você olha pro texto e encontra uma disposição diferente tal qual aqui ó texto modificado especialmente pro concurso foi tirado da Folha de São Paulo tem um título mas já está organizada em parágrafo a a predominância em parágrafos a predominância é de ponto final e vírgula então isso é um indício de que é um texto que tem predominância

de ser ativa aqui já é um assunto que foi trabalhado de forma diferente do que no texto anterior então isso é observar aspectos gravos você vai levar muito tempo fazendo isso aqui não isso é segundos da sua vida ali só para você fazer aquele levantamento ir né ao texto com um comportamento diferente sabendo que você precisa encontrar esse elemento que toda vez que aparecer um personagem ali a pela primeira vez você precisa fazer uma marquinha diferente saber o que que ele está falando quem que ele é e qual a importância dele dentro do texto ok

muito bem depois você vai entender o título e ler a introdução e a conclusão se for um um texto com predominância dissertativa tá Por quê a introdução e a conclusão elas apresentam a tese apresenta a tese e tem retomada de tese que é o posicionamento do autor quando o texto é argumentativo então isso também ajuda você a entender porque linha de raciocínio ele fez a defesa ou apresentação de um assunto e o entender o título aqui significa que você faz um levantamento do que você acha que o texto vai trabalhar mas isso também gente é

só pensamento ali rápido é segundos Ah aquele último texto mesmo é o que nos mantém vivos daí você o que nos mantém vivos pergunta o que que é que nos mantém vivos aí você começa a levantar Ah é o ar é a comida é são os nossos sonhos é tudo que está no nosso rorno é a nossa família é ter um lugar para voltar para casa é querer terminar esse trabalho é aprovação você vai fazendo um levantamento depois quando lê confirma-se aquilo né Se a sua os as suas ideias realmente se confirmam Mas isso é

segundos é só para você ir trabalhando com o texto desenvolvendo essa capacidade Ok terminou esse momento ali Inicial você vai fazer uma primeira leitura do texto essa primeira leitura é para você identificar que e assunto foi trabalhado sobre o que que tá falando esse texto aquele ali da aquela pergunta da Guerra do Contestado era sobre a Guerra do Contestado e sua importância Então quando você termina a primeira leitura você precisa saber o que foi trabalhado ali sobre o que foi falado Ah é poluição dos oceanos tá esse aqui foi falado sobre uma pescaria Esse aqui

foi falado sobre que é o governo que nos mantém Vivo tá assunto assunto o Tom e a ideia geral o que que é Tom aqui gente se é um tom de reflexão se é um tom de crítica se é um tom de humor eh se é um tom de levando paraa sátira sabe é isso essa primeira leitura é para entender o geral tá beleza depois disso você faz uma segunda leitura daí sim por partes parágrafo por parágrafo criando um esquema e um código Vamos pensar ali no caso o do texto das primeiras questões é um

texto narrativo que que seria criar um código ah toda vez que aparece o Jorge tem uma bolinha Ah quando apareceu ali o lugar onde aconteceu eu fiz uma estrelinha É nesse momento que você grifa e que você puxa palavras na lateral ali ó Ah aqui é o exemplo aqui é uma definição aqui são os pontos positivos aqui são os pontos negativos aqui são as causas desse problema eh que eles trabalharam dentro do texto então nessa segunda leitura você vai fazer ela assim com tanto cuidado que depois você não precisa voltar e eh retornar e ler

o texto mas em nemhum momento porque você sabe certinho onde está cada informação você consegue resolver várias questões na sequência que cobram sobre o conteúdo agora fica evidente para vocês o que eu falei no começo professora não dá tempo de fazer isso no dia da prova que você está ensinando não dá mesmo não dá você tem bem menos tempo para resolver todas as Quest lá do que todo esse processo principalmente se aparecer um texto grande extenso com muitos parágrafos que pode acontecer por isso é que você precisa treinar do jeito que eu falei durante os

10 dias porque você vai ficar muito rápido nisso depois o que que acontecerá no dia se você treina agora se você treina agora no dia você faz tudo isso na primeira leitura Já e já sai sabendo onde estão todas as informações e não perde tempo porque quantas vezes já aconteceu ou com você ou né com a sua prima né porque nunca pega abre a prova disparado não tem nenhuma estratégia e daí ataca ler aquele texto quando ler a primeira questão não sabe o que leu no texto precisa retornar e ler o texto para resolver cada

uma das questões que acontece passou h de prova você tá em português ainda e não dá para acontecer isso você precisa ter estratégia tá muito bem sétimo ponto aqui faça perguntas enquanto lê Ah quem tá falando o que que tá por o que que falou aqui vai tentando resumir até quando você terminar de ler o o parágrafo resuma mentalmente O que foi trabalhado ali onde acontece quando aconteceu Por que que aconteceu qual é o propósito a intenção daquela informação mas isso aqui é é questionamento que você faz ali enquanto está lendo e vai respondendo mentalmente

ou colocando ali só do lado assim uma uma palavra que é central e que já vai fazer você lembrar o porquê daquela informação ali tá muito bem oitava dica praticar a inferência é entender as entrelinhas das Pistas contextuais da época aqui é interessante ó aquele texto que falava sobre a guerra do testado ali você precisa sa se você conhece um pouquinho mais daquela época você dá mais sentido para aquilo que motivou a guerra Vamos pensar que você pega um texto sobre racismo um texto que foi produzido em 1850 e um texto que foi produzido agora

sobre racismo ele tem posicionamentos e informações diferentes da mesma forma que você eu pegar o texto que foi escrito um texto sobre racismo escrito por um senhor de escravos na época e pegar um texto que foi escrito sobre racismo sobre libertação por alguém que lutava pela libertação é diferente a mesma coisa agora se eu pego alguém que é de um partido de esquerda e alguém que é de um partido de direita compreendeu Então essas pistas contextuais da época e de quem escreve por isso a importância de você ver a fonte também ajuda você perceber Por

que foi realizado aquele tipo de Record Por que que foi feito aquele tipo de abordagem nenhum texto gente nenhum texto por mais que seja assim só uma historinha conto de fadas ele é neutro nenhum é neutro todos os textos fizeram seleções de vocabulário de informações que eles iriam apresentar para para nós para nós criarmos uma imagem daquele príncipe daquela princesa e informações que eles deixaram de fora características que eles não mencionam daquele príncipe e daquela princesa Então nenhum texto neutro por mais que seja só uma historinha sempre há escolha tanto no tipo de informação que

tu apresenta quanto no tipo de vocabulário que é utilizado posição da informação também eh argumento que dá mais destaque que vem como primeiro argumento que vem como segundo informação que vem como a primeira parte do período informação que vem depois tudo isso contribui para você atribuir significados de maneiras diferentes Tá ok Observe também aquelas palavras que são apresentadas de maneira irônica O que que significa isso com outro sentido que não aquele né que foi utilizado Vamos pensar aqui ó você adolescente sua mãe saiu para trabalhar você ficou com a responsabilidade de lavar a louça daí

a sua mãe retorna 7 horas da noite depois de um dia de uma jornada longa de trabalho cansada e encontra a louça toda lá na pia ainda as moscas só naquele né aquela sujeira da comida secou já no prato na panela e você lindo Formoso dormindo no sofá cama sem arrumar tarefa da escola sem realizar e ainda a televisão ligada terminando de maratonar já está aparecendo assim aquela mensagem lá na TV tem alguém assistindo ainda quando você deixa muitos episódios da série né em sequência e não faz nenhuma movimentação lá ele para depois de um

tempo e pergunta né tem alguém assistindo ainda des sua mãe pega e vira para você e fala assim bonito hein ela tá chamando você de bonito realmente é para você virar e falar Obrigada mãe poresse elogio Sim eu sou seu filho lindo maravilhoso obviamente que não a palavra foi utilizada em tom de ironia Então você também precisa observar esses tipos de termos que eles são centrais dentro do texto pro significado pra ideia que realmente o autor quer passar né características do ambiente e de personagens também ajudam você a a entender melhor o vocabulário que é

utilizado pelo autor O rodapé do texto figuras de linguagem se aparecem e o uso de primeira e terceira pessoa porque também tem diferença isso gente quando você começa a utilizar o uso eh utilizar conjugar perdão os verbos em primeira pessoa e você usa a os verbos em terceira tem uma uma diferença de proximidade comp posicionamento e distanciamento para que ganhe mais força o argumento ou então se for um texto narrativo de um personagem realmente contando a história e você já sabe que é a partir da perspectiva dele só você não tá considerando Vamos pensar que

ocorreu uma traição e foi ele quem praticou a traição el vai contar a traição de uma forma diferente do que a pessoa que foi traída contaria compreende então isso também muda nono ponto nona dica comparar a afirmação de cada alternativa com o texto isso também ajuda Principalmente quando você fica em eh dúvida entre duas compara o que tem de semelhança o que tem de diferença se tem algum termo que generaliza gente se apareceu por exemplo assim na alternativa todos sempre nunca jamais todas as vezes em todas as situações todos os participantes gente esses termos são

adores de que há erro na alternativa porque ou eles generalizam Ou eles reduzem demais e é muito raro isso acontecer em texto tá e depois especificações também resolver as questões por eliminação de alternativas também é outra possibilidade Vamos pensar você fez a leitura e daí vai tirando ali aquelas que você já sabe que não tem realmente sentido por aplicação de outras técnicas e depois retorna Talvez para ler alguns pontos específicos para para chegar a à última é uma forma e para terminarmos aqui a parte de dicas e resolvermos aquelas primeiras questões interpretar e compreender o

posicionamento do autor se é favorável se é contrário se é Tom de crítica se é de reflexão E amplie seu vocabulário Leia material variado não fique por exemplo não quando a Prof dar aquela indicação para vocês do do desafio vocês vão resolver questões da banca né para já ir treinando mas quando você faz eh as suas leituras no dia a dia mesmo para outras disciplinas ou então leituras que você tem interesse né de temas que que te interessam Observe também tente interpretar e compreender aqueles textos aplicar essas mesmas técnicas ali por mais que não tenha

uma questão pelo menos esse trabalho de resumir de destacar a ideia que é Central em cada um dos parágrafos porque isso ajuda e outro aspecto não fique realizando a leitura de só um tipo de gênero textual exemplo você gosta muito de contos daí você só passa lendo contos contos contos contos contos contos não é bom isso por quê Porque As bancas variam na escolha do tipo de texto que é apresentado para vocês interpretarem e compreenderem então você passou o tempo inteiro só lendo o conto que é gênero da tipologia narrativa personagem narrador tará daí no

dia aparece um texto argumenta ativo você já vai sentir dificuldades então leia de temas variados e de gêneros variados amplie o nesse momento você vai inclusive ampliar o seu vocabulário que é a dica daqui por conhecimento de palavras Porque quanto mais você lê mais você tem conhecimento de sentido de significação de palavras isso inclusive até ajuda você a resolver a questão que vai cobrar significação das palavras na prova que sempre tem uma Então faça isso Leia material variado de gêneros diferentes se conseguir de estilos de escrita diferentes Anote as palavras novas sempre lembra lá na

aula de significação das palavras que eu já dei para vocês eu dou indicação de crie o seu próprio dicionário Ah você está fazendo a leitura de um texto ali para uma questão de outra matéria que é cobrada ali no concurso daí apareceu uma palavra totalmente nova ali que você nunca viu não e não conseguiu nem extrair o significado daquela palavra pela relação dela com as outras vai lá e anota No seu dicionário ali não precisa ser um caderno Chique nada disso folha gente qualquer folha folha que você tem aí anota a palavra busca o significado

ali no dicionário online anota o significado e aplica num exemplo se possível fala até né Essa essa palavra em voz alta para ajudar você a memorizar e assim você vai conhecendo mais termos e por fim gerencie o seu tempo divida o de forma que você possa ler o texto e responder às perguntas sem pressa isso só dá certo meus queridos você só consegue saltar de um leitor ali mediano e que erra com frequência questões de interpretação e compreensão Nossa eu recebo muitas mensagens assim professora Eu sempre erro questão de compreensão e interpretação eu fico em

dúvida entre a e b e eu sempre Marco aqui não é Ou então por conhecimento mesmo como professor e por estatística são as questões que mais os candidatos É por quê Porque não leva sério como uma habilidade que precisa ser desenvolvida é isso aqui meus queridos é tal qual levantar peso na academia você não chega lá no primeiro dia sedentário e começa a levantar do nada 60 kg é eu cheguei e voltei a dor que você ficou sentindo o resto da semana né meu filho vem para mim não que eu não não vou engolir essa

tá você vai progredindo vai realizando os exercícios que vão desenvolvendo os seus músculos e que vão permitindo que você consiga levantar mais inclusive Qual que é a indicação né Se alguém conhece desse mundo Fitness mais do que eu ali pode corrigir que você não fique levantando o mesmo sempre porque senão você não desenvolve então é por isso que eu disse não fique lendo sempre o mesmo tipo de gênero não fique sempre lendo da mesma forma sem tentar aprender algo novo naquele texto também no decorrer da sua preparação você vai desenvolver de tal forma que no

dia da prova vai resolver com muita facilidade do mesmo jeito que depois de dois meses de treino você levanta com muita facilidade os 30 kg compreendeu porque você está preparado para Aquilo é assim que funciona muito bem meus queridos vamos lá resolver questão para nós terminarmos começam a falar aqui ó treinar muito né treinar muito era a minha última dica gente treinar treinar treinar Bora lá para texto Então vamos fazer o que primeiro ler enunciado das questões para saber se precisamos ler é professora mas é aula de compreensão você já fez isso eu sei eu

tenho que mostrar para você o texto há um momento em que a intenção do escritor é surpreender o leitor assinale alternativa responsável por essa situação inesperada e surpreendente E aí em qual alternativa traz aquilo que surpreende que muda a história lá precisamos ler questão de número dois o texto apresenta um momento culminante do conflito na narrativa que é o clímax assinale alternativa que apresenta esse momento no texto Então clímax é um dos elementos do texto narrativo que é o ponto alto É aquele ponto que gera uma tensão que você fica pensando não você fica pensando

Nossa que que vai acontecer agora ixe agora vai mudar a história isso aí é o clímax tá preciso também fazer a leitura para identificar três nas alternativas abaixo assinale aquela que representa o fato que marca o início da trama no texto início da trama é o mesmo que enredo enredo é o mesmo que início meio e fim começo meio e fim da história Então qual é o momento que marca quando começou realmente ali a história que foi levando Aos aos outros fatos aos outros acontecimentos leitura mais uma vez e questão de número quatro que é

a última desse texto assinale alternativa que retrata a rotina na vida dos personagens Então precisamos saber como que era a vida desses personagens o que que eles normalmente fazia tá vamos lá é um texto bem interessante esse aqui critos ão 70 histórias do drumon já analisamos antes os aspectos gráficos a parte de disposição fonte vamos lá agora para a leitura domingo pede cachimbo todo domingo aquele esquema praia bar soneca futebol jantar em restaurante acaba em charuta que que é charuta Acaba da mesma forma muito bem então domingo sempre igual sempre acaba da mesma forma começa

por praia depois vai pro bar depois vai prca daí o futeb e daí o jantar em restaurante os quatro jov executivos sonhavam com um programa diferente então Aqui nós temos o nosso o nosso P do pente que é o personagem do elemento dos elementos do texto narrativo quatro executivos jovens eles sonhavam com um programa diferente Eles não queriam essa mesm lá de cima E daí um deles diz ó fala aqui eu tenho fala eu tenho travessão se a gente desse uma de pescador pescador Vamos fazer uma varinha aqui com o peixinho lá preso ó varinha

tá presa lá para pegar o peixinho no no mar Ok se a gente dese uma de pescador falou fou falou monino se Observe que declaração porque é ponto final né ó se a gente D uma de pescador questionamento daí o outro Responde falou É isso aí vamos fazer isso munir-se do necessário desde o caniço até o sanduíche incrementado então pegaram as varinhas lá né até o sanduíche e saíram rumo à praia mais Deserta mais piscosas a praia mais sensacional lugar aqui agora né lá estavam felizes da vida na praia A Espera de peixe mas os

peixes talvez por ser domingo e todos os domingos serem iguais também tinham um variado de programa e não se deixaram fisgar então que pescar que nada realmente tem importância não daqui a pouco aparece de qualquer modo estamos curtindo um deles diz né e o outro é É verdade peixe não vinha Veio pela estrada foi a Kombi lentamente Opa Aqui nós temos mudança porque ó tava aquele asmo do pessoal lá que pescar que nada daí ó veio de repente apareceu o quê pela estrada uma Kombi lentamente parou saltaram uns barbudos pescando hein Beleza de lugar fazem

muito bem aproveitando a folga num programa legal saúde Esporte alegria daí um dos pescadores responde ah estamos só arejando a cuca né tipo a mente semana inteira no escritório lidando com problemas lembra que qual era a profissão deles quatro jovens executivos ótimo assim é que todos deviam fazer trocar a poluição pela natureza vida ao ar livre olha como ele vai falando de aspectos positivos né ali daquilo que eles estão fazendo vocês fizeram bem Vocês saíram da rotina que era o quê escritório escritório escritório poluição poluição Selva de Pedra né trocar cara eh daí ele diz

assim somos da televisão estamos filmando aspectos do Domingo carioca vocês podem colaborar daí ele questiona pros guris pescadores ali daí um deles pergunta que programa é esse daí ele diz assim Aprenda a viver no Rio é um programa Novo cheio de bossas bossas aqui ele trabalha como novidades cheio de bossas cheio de novidades vai ser lançado semana que vem Gostaríamos que vocês fossem filmados como exemplo do que se pode curtir num dia de lazer em benefício do corpo e da mente então Ó nós vamos filmar aqui porque vocês estão fazendo algo que deveria ser reproduzido

pras pessoas ficarem bem fisicamente e mentalmente daí um deles responde pois não o grilo problema o problema é que nós não pescamos nada ainda o problema é que nós não pescamos nada ainda Daí o dos que saltaram da kombe diz assim viu não seja por isso tem peixe na kombe que a gente comprou para uma caldeirada logo mais daí desceram os aparelhos lembra que eles iam gravar né e os peixes e tudo foi feito com técnica e verossimilhança na manhã Cristalina os quatro jovens retiravam do mar em ritual de pescadores experientes os peixes já pescados

o pessoal da TV ficou Radiante um barato vocês estavam ótimos daí um dos meninos perguntam Quando é que o programa passa quinta-feira horário nobre um deles responde olha como é importante aqui nesse texto vocês irem realizando as marcações daria para fazer assim ó aqui jovem e aqui repórter para vocês irem associando quinta-feira horário nobre já está sendo anunciado quinta-feira olha aqui ó passagem do tempo quinta-feira os quatro e as suas jovem mulheres e os seus encantadores filhos reuniram-se no apartamento de um deles o que tiver a ideia da pescaria Então chegou o momento do programa

chegou o momento do programa passar foram todos para mesmo apartamento para assistir os quatro jov executivos suas mes e seus filhos vocês vão ver os maiores pescadores da Paróquia aqui ele Us como os maiores pescadores que tem notícia em plena ação deles disse o programa badimo começou eram cenas do despertar da manhã carioca aqui dá para você colocar a palavra o programa exibição quando passou na TV para você lembrar das Diferenças tá nossa fic horrível aqui esse programa hein proama eram cenas do despertar da manhã carioca trens super lotados da linha auxiliar filas no elevador

escritórios em atividade balconistas enfermeiras bancários tudo no tudo no batente ou correndo para então todo mundo trabalhando né o apresentador fez uma pausa mudou o Tom hum aqui deu B agora o contraste em pleno dia de trabalho com a cidade funcionando a 1000% para produzir riqueza e desenvolvimento os inocentes do neblon dedicam-se a pescaria sem finalidade coitado dos caras Gente Domingo eles estavam Descansando né E olha o migué que os os repórteres aprontaram aí estão esses quatro folgados esquecidos de que a Guanabara enfrenta problemas seríssimos e que cada hora desperdiçada reduz o produto nacional bruto

Um deles responde canalhas daí um dos filhos Pai você é um barato tipo pai você muito legal que legal isso e daí volta pros pais e eu eu volta pros pais não agora uma mulher ó e eu que não sabia que você em vez de ir para o escritório vai pescar com a patota Roberto com os amigos né se eu pego aquele safado mato eles o cara responde né quem filmou e contou toda essa narrativa e vem um filho de novo e o peixe pai você não trouxe o peixe para casa daí veem um eles

dos executivos não admito gozação veio volta volta pra mulher que que é que vão que é que vão dizer amanhã no oi que é que vão dizer amanhã no escritório né um deles fala a Desliga desliga logo essa porcaria para aliviar a tensão serviu-se whisky aos adultos e refrigerante aos garotos então virou tudo ali ao contrário né do que aconteceu realmente os repórteres se aproveitaram da da situação um deles para depois fazer essa oposição desenvolvimento e quem não Está contribuindo para o crescimento agora vamos lá depois desse resumo que a Prof foi realizando no momento

da Leitura identificando quem fala o que mudou o que que alterou você consegue resolver todas as questões aqui em sequência no texto há um momento em que a intenção do escritor é surpreender o leitor assinale alternativa abaixo responsável por essa situação que foi Inesperada que foi surpreendente na história munir-se do necessário desde caniço e sanduíche não né gente não é não não é o momento que nós somos surpreendidos ali é só quando fala como que eles se organizaram para fazer essa pescaria B quinta-feira os quatro e as suas jovens mulheres e os seus encantadores reuniram-se

no apartamento não tem nada de surpreendente aqui só contando o que foi acontecendo né Eh C para aliviar a atenção serviu-se whisky aos adultos e refrigerante não isso aqui também não é um momento de Surpresa porque que é o desfecho Foi o que que eles fizeram no final lá né depois da da tragédia e agora letra D que é o nosso gabarito Olha lá aí estão os quatro folgados esquecidos de que a Guanabara enfrenta problemas seríssimos porque nesse momento que é revelado que não foi realizada a filmagem lá só para mostrar que eles estavam com

estilo de vida adequado para se opor lá a Selva de Pedra o dia a dia do trabalho né mas sim que eles foram tratados como preguiçosos que não contribui para quecimento da cidade então é aqui que mudou toda a a história tá agora vamos lá para número dois o texto apresenta um momento culminante do conflito da narrativa o clímax assinale alternativa que apresenta esse momento no texto quinta-feira horário nobre já está sendo anunciado não né meus queridos tem nada disso porque é só a resposta que ele dá no dia que vai passar o o programa

agora qual é o momento o ponto alto que você fica pensando o que que é que vai acontecer como é que vai se desenrolar aqui essa história o programa baladí começou c e o peixe pai você não trouxe o peixe pra casa e depois a fala de um deles se eu pego aqueles safados matam eles Qual que é o clímax da história meus queridos é o momento em que o programa começa porque é aqui que todo mundo se reuniu e estralar né até estouraram pipoca para esse momento chamaram todos e Nossa e nós vamos passar

na TV e contando lá no escritório que fizeram participaram dessa gravação e o programa começou então Momentos de tensão para saber o resultado dessa filmagem então ali que é o clímax que é o ponto alto que daí surpreende com aquilo o o o desfecho né o por que eles realmente filmaram agora le número três nas alternativas abaixo assinale aquela que representa o fato que marca o início da trama gente início da trama é que momento é o primeiro acontecimento que faz com que toda a história pegue Vá para aquele sentido ali Qual que é o

início da trama é o momento que abençoada da Kombi aparece porque é algo inesperado não se esperava aquela kombe eles estavam ali parados não não estavam pescando nada daí quando a kombe aparece a história muda por os barbudos que descem lá né que são jornalistas eles começam a conversar fazem a filmagem contam com vai aparecer então é ali que se Desenrola realmente n vamos ver os maiores pescadores não tem peixe na kombe não né porque eles usam os peixes lá para construir justamente essa história da gravação Veio pela estrada foi a Kombi lentamente Parou saltaram

Os barbudos somos da televisão isso aí os quatro retiravam do mar não é só descrevendo o que eles estavam fazendo né durante a filmagem Ok e agora a última pergunta para terminarmos ainale alternativa que retrata a rotina na vida dos personagens semana inteira no escritório lidando com problemas retiravam do mar em ritual de pescadores experientes ver os maiores pescadores da Paróquia ou trocavam a poluição pela natureza vida ao ar livre qual era a rotina dos personagens meus queridos a rotina deles era justamente aquela que eles estavam fando no programa e que colocaram eles como o

contrário né a rotina deles era escritório era trabalhar lá na selva de pedra então semana inteira no escritório lidando com problemas retirar do mar ser pescador Ali era a exeção na vida deles Ok rotina é aquilo que se repete as atividades que você sempre faz Ok Fechou então meus queridos com essa nós terminamos essa aula hoje conseguimos treinar com o texto narrativo quem sabe se tivermos um outro momento para resolvermos questões de interpretação e compreensão daí a profe eu seleciono textos de outros gêneros para nós testarmos também treinarmos né aplicarmos as técnicas em outros gêneros

textuais Tá bom se você ainda não deixou o like deixa o like nesse evento se ainda não fez a sua inscrição no canal da nova faça se você gostou dessa aula Se conseguiu aprender se agora sim você tem uma ideia de que é possível estudar interpretação e compreensão se você aceitou o desafio dos 10 dias fez né porque a aula ficara gravada participou ali percebeu que rendeu volta aqui retorna aqui e conta para nós ó dá certo mesmo treinei dessa forma que a que a Prof explicou e o meu rendimento melhorou comente aí também tá

se desejar aprender um pouquinho mais comigo corre lá para o meu insta que eu ficarei muito feliz com a participação de vocês por lá tá bom com essa nós terminamos e eu espero você nas nossas próximas aulas nos nossos próximos eventos Beijos e até