Textos opinativos e informativos – Língua Portuguesa – 8º ano – Ensino Fundamental

oi oi pessoal hoje é o dia que a gente vai compreender um pouco melhor como escrever textos opinativos e informativos esse é o tema da aula de hoje ok texto de opinião e textos de informação quando eu falo em opinião não estou falando na defesa de um ponto de vista na apresentação de uma interpretação então opiniões são baseadas em interpretações em juízos de valor em visões e muito particulares e subjetivas do autor do texto quando eu falo em informação eu já estou trabalhando com outros alimentos eu tô trabalhando com dados com registro comprovações com fatos

então é importante que a gente passa a distinção entre elementos que eu posso usar para defender um ponto de olá seja manifestar uma opinião e ela mesmo que são utilizados meramente como informação ou seja eu não quero influenciar o meu leitor eu não quero mostrar o meu posicionamento diante daquele assunto não eu quero apenas informá-lo que ele é que vai criar a sua opinião a partir das informações apresentadas esses textos opinativos informativos alguns apresentam propriedades muito bem delimitadas outros vão ser construídos a partir desse hibridismo seja dessa mistura entre elementos opinativos e informativos o gente

vai trabalhar com alguns exemplos de gêneros textuais que apresentam tais características ok e perceber como algumas construções da linguagem podem permitir que a gente observe se há uma predominância ou seja a uma os maior de opinião ou de informação quando a gente fala em textos opinativos então vamos mesmo e umas palavras-chave ou seja economizar algumas informações alguns elementos que nos ajudam a reconhecer esse tipo de texto texto alternativas apresenta um posicionamento se apresenta um pontos de vista então imagine você que você seja convidado a escrever um texto sobre por exemplo a questão da adolescência os

desafios da adolescência caso você vem a escrever um texto como esse você vai precisar apresentar sendo solicitado você que escreva sua opinião você vai precisar apresentar posicionamentos pontos de vista ou seja como você se coloca diante desse assunto não estou falando nesse momento exatamente da sua experiência pessoal como adolescente caso você seja uma adolescente não você vai ter que ter uma opinião sobre essa fase ou seja você pode construir um texto falando sobre as dificuldades de ordem familiar de ordem escolar as questões que acontecem como adolescente do ponto de vista das três as ações biológicas

só que manifestando a sua opinião por exemplo você pode dizer que uma das maiores dificuldades vivenciadas por meninos e meninas na adolescência é a transformação do corpo quando você atribui por exemplo que uma mudança como a alteração de voz no caso dos meninos na adolescência pode provocar reações de fiz fazer uma fase complicada complexa quando você usa esses adjetivos para caracterizar essa fase você já está sinalizando uma opinião você já está finalizando um posicionamento ou seja esse texto ele já não tem um caráter somente informativo esse texto já denuncia de certa forma a opinião de

quem escreve então nesse caso eu preciso apresentar também recursos argumentativos ou seja eu preciso de alguma forma comprovar que aquilo que eu estou falando é verdade para isso eu vou recorrer a algumas unidades algumas construções que o texto argumentativo apresenta para e tais como a defesa de uma opinião sustentada a partir de um dado estatístico então apresenta um dado e defendo o meu ponto de vista ou a estratégia da persuasão que quando eu quero convencer a outra pessoa que o que eu estou falando a verdade eles convencimento vem a partir de uma opinião muito bem

fundamentada quando eu comprovo a minha opinião por meio de uma construção argumentativa de pontos de vista muito bem delineadas quando eu passo a escrever um texto predominantemente informativo aí não necessariamente eu preciso apresentar essas marcas subjetivas essas marcas de autoria que indicam quem é de fato o escritor os textos informativos se concentram em fatos em exposições em narrações ou seja eu vou apresentar por meio de uma forma bastante objetiva concreta elementos factuais típico por exemplo de um texto como notch olá seguindo exemplo caso você venha a ser convocada escrever um texto por exemplo de tipologia

descritiva sobre a adolescência nesse caso você vai ver que informar se vai ter que também utilizar elementos da tipologia expositiva sobre as tipologias textuais você encontra mais informações na aula sobre tipos e gêneros textuais no caso de um fato por exemplo sobre adolescência é fato por exemplo ea faixa etária que delimita esse período da adolescência segue algum tipo de padrão social alguma convenção então essa informação sobre a faixa etária quando começa quando termina adolescência é um fato você vai expor essa informação quando você diz por exemplo que a alterações de ordem biológica que você não

manifestam juízo de valor sobre essas alterações apenas informa apenas diz que elas acontecem você está expondo quando você conta o que acontece na vida de um adolescente por exemplo a partir do momento que ele se descobre adolescente até a fase adulta e vai narrando o passo a passo da vida de um adolescente sem nessa se colocar diante disso você está narrando você está informando sem precisar se posicionar é claro que quando você está escrevendo um texto informativo a partir do momento que você seleciona determinadas informações para inserir dentro do texto você já está fazendo uma

escolha o que implica que os textos informativos também não são 100 porcento imparciais já que a escolha de um repertório a escolha de um determinado conteúdo por parte de quem escreve no entanto as marcações linguísticas que delimitam um posicionamento elas não ficam tão evidentes por isso que há uma predominância da informação ou uma predominância da argumentação e como exemplo de gêneros argumentativos nós temos vários o clássico gênero argumentativo solicitado na escola é o texto dissertativo argumentativo que a famosa redação que geralmente é solicitada e boa parte das vezes quando os alunos são solicitados a escrever

uma redação professores estão pedindo que eles escrevam textos dissertativos-argumentativos que geralmente um texto que segue uma estrutura de 15 a 30 linhas correspondendo a necessidade de defender um ponto de vista por meio de argumentos então é um texto altamente autoral no qual o autor se coloca se posicione manifesta uma opinião sobre um tema polêmico geralmente os textos dissertativos-argumentativos giram em torno de assuntos sociais relevantes que geram discussão na sociedade o artigo de opinião que é um tanto semelhante ao texto dissertativo-argumentativo geralmente publicado nos meios de comunicação por meio do qual os autores colocam as suas

opiniões também sobre temas antenados conectados com a atualidade são textos maiores que as redações de o aumentativo porque por meio do artigo de opinião você consegue apresentar maiores dados complementos visuais com gráficos infográficos com quadros explicativos no entanto artigo de opinião se sustenta nesses elementos dos textos alternativos né apresentação de recursos argumentativos de pontos de vista é um texto notadamente concentrado nessa construção subjetiva de defesa de um ponto de vista mas também embasada em informações é importante a gente finalizar por ele disse que é um texto predominantemente opinativo não significa que você não vai escuro

vai informar algo até porque a sua opinião tem que ser embasada concentrada de fato em elementos que façam sentido sua opinião pode vir do nada você precisa de usar você precisa ter um repertório uma base um conhecimento de mundo para escrever um texto com argumentos sólidos a crônica argumentativa um texto bem voltado para uma discussão de matemática do cotidiano mas com a marcação a lógica subjetiva do autor né do cronista por meio de uma narração com apresentação de opiniões o editorial que é um gênero típico dos veículos comunicativos do jornal da revista na televisão da

emissora de tv que acontece quando a empresa fala muito mais do que o jornalista seja um texto onde a instituição se coloca um texto por meio do qual a instituição se coloca em defende um ponto de vista na apresentação de um jornal na apresentação de uma revista então é a hora que a empresa fala com o público existe a resenha crítica que aquele texto de avaliação e de apreciação por meio do qual você expõe seu ponto de vista sobre uma obra artística existe a carta de solicitação ou a carta de reclamação esses gêneros são bem

argumentativos que quando você solicitam reclama você está de alguma forma tem que comprovar que o que você está solicitando a coisa que você está reclamando precisa de fato ela é de fato relevante né então como você faz essa carta de a reclamação você precisa perguntar por exemplo argumentos que justifiquem a sua solicitação argumentos que comprovem que a sua reclamação faz sentido então gênero argumentativo existe a carta do leitor ou gente entrou em meio do leitor mensagens do leitor mas a gente ainda convenciona chamar carta do leitor que aquele texto que os leitores de jornais revistas

sites escreve e manda para os meios de comunicação dizendo opinião deles sobre as reportagens que foram publicadas notícias das notas as colunas e aí de fato é um espaço especial que os meus não para ouvir a opinião os posicionamentos os outros de vista dos leitores nós temos também o anúncio né o anúncio ele tem um caráter argumentativo e informativo olha a personaliza que alguns tipos de anúncios tem esse caráter argumentativo ou informativo que ele pode informar aula sobre o produto eles este produto apresenta uma revolução no campo dos cosméticos bom quando eu vou dizendo isso

parece às vezes que e são parece às vezes que é uma argumentação porque muitas vezes no caso da publicidade no caso desses recursos dos anúncios publicitários quando o anunciante chama a atenção para um produto e diz que aquilo apenas a informação a descrição um fato né ele também está apresentando um juízo de valor que quando ele disse prazer que eu o melhor produto mais revolucionário determinada área ele já está finalizando eles lá dando uma opinião ele já tá tentando te convencer que é um caráter da publicidade né persuadir convencer o outro lá adotar determinado comportamento

a comprar um produto comprar uma ideia os gêneros informativos eles tentam ser neutros esse é o desafio né como expor fatos exposições narrações sem apresentar juízos de valor concentrados mais nos fatos concentrados mais nas verdades concentrados mais naquelas informações que de alguma forma de outra precisam ser comprovadas que eu acredite porque senão ao recurso aí opinativo arriscado no caso por exemplo de notas e notícias se você acima de tudo pautadas na verdade para que o leitor não seja prejudicado na informação no verbete de dicionário que apresenta o conceito meramente informativo sobre uma palavra o conceito

dessa palavra o que significa essa palavra significado dela a reportagem que tem uma parte em altamente informativa mas também tem um caráter argumentativo quando o jornalista se posicionam o cartaz cartaz do evento é informativa e apresenta dados específicos sobre local data horário qual é o evento o release que geralmente é um texto-resumo que a gente faz sobre uma obra artística sobre um evento que vai acontecer um texto que circula geralmente para ser divulgado nos meios de comunicação é um resumo de uma obra o resumo de uma exposição resumo de uma peça teatral para que as

informações serão utilizadas na escrita de uma notícia por exemplo de uma página de divulgação de eventos o folder que aquele texto geralmente também informativo em com esse caráter informativo que é usado por exemplo em seminários para auxiliar a apresentação de uma é usado também para divulgar campanhas educativas campanhas de instrução campanha do governo faz para finalizar algum importâncias da vacinação a importância de uma postura alguns tipos de anúncio como eu falei né que apresenta esse caráter duplo de informação e argumentação a entrevista que na maioria das vezes também é informativo porque ela apresenta a informação

que foi colhida pelo entrevistador e as informações que o entrevistado deu da maneira mais verídica possível a gente tem um exemplo aqui bem simples para comprovar que às vezes e uma pequena frase você denuncia a sua opinião você mostra a sua opinião esse recurso de sinalização do ponto de vista de marcação linguística da nossa opinião é chamado também de modalização guarda se nome modalização que esse recurso linguístico de manifestar o ponto de vista a opinião que é bem comum né dos textos de caráter alternativo vacina contra gripe é aplicada no domingo isso é ruim informação

vacina contra gripe aplicada no domingo ok eu sei o cara você que tipo de vacina é essa então não há nenhuma marcação aqui de ponto de vista agora quando eu digo não foi uma boa ideia aplicação da vacina no domingo aí eu já mostro por meio de determinados recursos linguísticos como não boa já estou dizendo para você a minha opinião não foi uma boa ideia então esse texto já tem um caráter opinativo deixa de ser meramente informativo então fato opinião atenção aos fatos verdadeiros e aos fatos falsos e atenção os recursos argumentativos recursos operativos na

hora de construir um ponto de vista ok muito obrigado e aí