Entrevista com Menga Lüdke

a professora nem galo diz que é doutor em sociologia pela universidade de paris e pós doutora pela universidade da califórnia e universidade de londres atualmente a professora da puc rio e da universidade católica de petrópolis professora seja muito bem-vinda obrigado professora um dos conceitos que a senhora resgata para falar do valor da pesquisa no meio acadêmico é do professor reflexivo de som ou será que a senhora falar se um pouquinho sobre esse conceito com prazer um xoom já falecido precisa do americano tem uma importância muito grande para a nossa comunidade educacional de pesquisadores sobretudo porque

ele trouxe a noção de reflexão valorizando muito essa noção muito porque ele lembrou que o professor não sou professor não trabalhava com o professor trabalhava com outros profissionais é um estádio que 6 mil originalmente ele trabalhou com outros profissionais onde dizia que sobre os quais ele dizia que no seu trabalho eles reflexionou antes de fazer um trabalho um planejamento pela reflexão depois de fazer esse trabalho avaliando o que foi feito mais reflexão também durante o trabalho esse foi um grande achado do chan hoje se você me permite falar mais 6 minutos sobre isso a gente

já incluiu um bocado porque foi uma verdadeira febre o sucesso da noção de reflexão tal como valorizada pelo tom do choro mas chegou até um certo exagero com os e reflexão fosse quase sinônimo de pesquisa esse é um assunto que a gente vai deixar para tratar com calma está mas é o que eu gostaria de acrescentar é que a reflexão com se constitui a flexibilidade é um dos componentes principais da própria constituição da identidade profissional do professor então eu acho que a gente vai além do que do que chama o show abriu portas com certeza

é muito bem vindo dentro da nossa comunidade educacional professora como aproximar o pesquisador de dentro da universidade com o pesquisador das escolas sem abrir mão do rigor exigido de qualquer pesquisa é esse é um desafio que está bem à nossa frente e nós somos nós da universidade os preparados para fazer pesquisa os experimentados nos que têm recursos e os professores das escolas pelo menos no nosso caso no brasil da educação básica não tão não estão tão bem preparados nem tão bem equipados mas é muito necessário que eles façam pesquisa a pesquisa é muito importante pra

própria o próprio desenvolvimento profissional deles é para o desenvolvimento da própria pesquisa porque eles são os que estão mais próximos dos problemas que precisam da pesquisa nós da universidade temos os recursos da teoria à a metodologia os recursos todos mas eles têm uma consciência uma aproximação maior dos problemas então é para nós um desafio grande nos aproximarmos deles nós precisamos deles e eles precisam de nós né a escola é como formadora do professor eu estou estudando justamente o estágio espero poder falar um pouco sobre isso onde você faz essa ligação procura fazer da universal na

universidade da informação mais teórica ea formação mais prática mas o professor e da escola ele tem que se aproximar em que está nós temos o problema é muito mais nós nós é que temos que até lá não sei como vai ser uma estão tentando estamos tentando se houvesse tempo já falava de uma tentativa medo mover mas deixei isso tudo depois não percam mais informações no congresso na professora você será muito obrigada aproveite o nosso congresso aproveite a nossa cidade muito obrigado estou muito contente obrigado pela entrevista obrigada a senhora