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Olá descomplicando descomplicadas muito bem-vindos a mais uma live Mais uma aula aqui no canal essa aula de hoje nós vamos falar sobre tecnologias da informação e comunicação na educação ou novas tecnologias de informação e comunicação ou tecnologias educacionais ou tics e educação ou tics na educação tem vários nomes que podem aparecer no seu edital de concurso com de alguns que já estão abertos nesse ano 2023 nossa primeira Live desse ano que saudade e o formato de hoje vai ser a aula questões de concurso que é formato que a gente sempre gosta de fazer aqui nossas

lives tá bom cumprimentar quem está aqui com a gente Cristiane Daniele Juliana lucelina Cláudia boa noite para todas vocês estão animadas conseguiram acessar em tempo o material quem não tem o material aí da aula de hoje tá aqui na descrição do vídeo toda a Live tem material de apoio que complementa os nossos estudos e fica aqui na descrição do vídeo lembrando gente que quem não é inscrito se inscreva no canal ajuda a gente a crescer chegamos a 30.000 inscritos uhu e a gente quer continuar crescendo para continuar trazendo conteúdo de qualidade para vocês toda semana

tá bom Até a gente atingir um nível que a gente vem a trazer todo dia né mas quando esse dia não chega que a gente trabalha o dia inteiro aqui a gente tô de férias agora né mas daqui a pouco semana que vem eu volto semana que vem tudo de novo mas enquanto isso toda semana a tá aqui com vocês tá bom Ô Daniel Obrigada beijo para você também pode falar para ela Juliana Então vamos embora vamos embora né gente quem conseguiu baixar o material quem tá com material aí manda aí no chat tá bom

eu já vou começar aqui a projetar o nosso slide pedindo mais uma vez deixa o like se inscreve Ative o Sininho e deixe um comentário aqui no vídeo Tá bom agora quem tá ao vivo comigo aqui não vai aparecer vai ficar só o replay do chat né mas depois volta deixa o comentário porque isso é engajamento isso é muito importante eu tenho um inscrito aqui do canal que tá engraçado eu vou até tirar um print colocar nos Stories do Instagram que ele faz o seguinte ele faz o seguinte ele comenta todos os meus vídeos que

ele vê ele bota lá engajamento e like o comentário dele é esse comentário dele engajamento e like tá ótimo tá tá interagindo ali conteúdo tá assistindo dê o seu like se inscreveu tá ótimo faz isso também deixa seu engajamento seu like aí também no comentário depois tá bom gente tema da aula de hoje é novas tecnologias da informação e comunicação Nossa Live semanal nosso encontro descompliquei gabaritei Lembrando que a partir da semana que vem eu vou começar a fazer lives direcionando para alguns editais específicos um deles é paraa Trindade o outro é para Brumadinho e

também tem e concurso aí que tem edital aberto que é o concurso para Pernambuco não é isso gente Secretaria de Educação daí de vocês quem é aí tá estudando para concurso quem já tá estudando com edital aberto manda no chat Qual é o edital que você tá se preparando para eu também trazer conteúdo direcionado pros editais pras bancas de vocês tá bom Lembrando que amanhã sexta-feira tem nosso segundo episódio do podcast efetivei podcast um podcast sobre mundo dos concursos de professores especialmente para você e amanhã o professor Johnny Chaves vai falar comigo e com o

professor Paulo sobre estratégia de estudos para concurso tá imperdível A ideia do podcast é vocês ouvirem não necessariamente assistir né na viagem aí de de ônibus pro trabalho na volta e ou na hora do almoço ou na hora da limpeza da casa a gente faz muito isso bota ali o cular rodando algum vídeo fica escutando então é Podcast de verdade para vocês escutarem Enquanto vocês estão na dinâmica de vocês do dia a dia Beleza bora lá então bom nós vamos abordar alguns conceitos no material de vocês em PDF tem aí uns cantinhos para vocês fazerem

a anotação de vocês tá lembra de seguir lá no Instagram professar filpo tá bom lá no Facebook no Twitter telegram Tá bom tiktok tô em tudo aí bom minha apresentação quem sou eu Sou professora de conhecimentos pedagógicos produtora de conteúdos digitais voltados para concurso de professores autora de livros de conhecimentos pedagógicos palestrante em cursos voltados para formação de professores YouTube aqui com vocês né Toda a semana atualmente também sou professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental e pedagoga da Educação Básica ambos cargos efetivos na educação pública eu eu acredito de verdade gente que quando fazemos

algo com amor e Total dedicação podemos transformar vidas É nesse sentido que estou por aqui com você te ajudando a alcançar seu cargo público e o tema de hoje é tecnologias da informação e comunicação Primeiro vamos vamos ver só que que é tecnologias da informação e comunicação primeira pergunta que a gente faz bom tecnologias da informação e comunicação as tics isoladamente elas são um conjunto de recursos tecnológicos utilizados de forma integrada com objetivo comum então é um conjunto de recursos tecnológicos que são utilizados para atingir o objetivo comum qual é esse objetivo comum quando se

fala de de educação qual esse objetivo comum qual esse objetivo comum Será que alguém Já adivinhou aí trazer o quê recursos de comunicação e informação para auxiliar para potencializar o processo na educação que é o processo de ensino aprendizagem não é isso então a gente vai usar a tecnologia de forma isoladamente não não é só tecnologia com fim em si mesmo a gente vai ver isso aqui nessa aula então na educação as tecnologias elas multiplicam as possibilidades de pesquisa e informação para os alunos promove uma atividade uma aprendizagem ativa isso quando o professor el tem

essa prática né de realmente utilizar com essa intencionalidade as tecnologias e os estudantes passam a protagonizar o processo de educação e aqui a gente tem uma frase que eu deixei para vocês que ela é muito importante que as tecnologias de informação e comunicação podem potencializar a educação que a gente viu aqui porém ex em mudanças e adaptações das Comunidades de cente e docente quando eu coloco isso aqui na tela já é para você ó pegar aqui já resumo pontos são muito importantes quando a gente v o assunto das tics na educação e o pessoal acha

que tics a educação é só você ter a noção e você pode acertar questões só por interpretação porque é só entender que é importante usar as tecnologias na educação e Parará Pororo e o fim acaba aí não gente é importante a gente ter algumas noções que eu estou apresentando para vocês nessa aula porque quando tem questões de concurso eles vão abordar essas noções quando a gente tem esse conhecimento prévio fica mais tranquilo mais fácil pra gente poder resolver questões e acertar então quando a gente fala de tecnologias na educação vai implicar a potencialização do ensino

a chic elas são recursos ferramentas mas sem a intencionalidade do professor não vai adiantar porque tem que ter a intencionalidade do papel do professor vai implicar mudanças mudanças em quê na escola na educação mudanças da prática do professor para poder se adaptar e inserir na realidade do educando as ferramentas tecnológ de forma crítica criativa é de forma ativa Então não é somente utilizar o computador saber ligar desligar acessar o e-mail ali e pronto acabou e tá tudo bom Não é nesse sentido e também falei mudanças e adaptações né eu falei um pouquinho de adaptação na

parte de mudança porque mudança vai ter que mudar então nossa realidade porque a escola não pode ser uma BOL eu falo muito isso com vocês nos aulões também nas aulas de bncc a escola não pode pode ser uma bolha dentro da sociedade em que ela está ali alheia a tudo que acontece ao seu entorno ela está inserida na sociedade e ela tá sujeita a condicionantes como libon fala sa né condicionantes sociopolíticos Desse entorno um desses condicionantes que faz parte do nosso contexto atual da sociedade contemporânea é o quê a cultura digital o mundo digital as

tecnologias de informação e comunicação e elas precisam ser abordadas dentro da educação se a escola ela Ava o quê formar cidadãos para serem ativos na nossa sociedade tem um papel importante assumir aí seus lugares na sociedade e também promover a critici zação a transformação se for uma visão Progressista né Por exemplo que é a forma que nossos autores daárea de educação as políticas elas vê nesse encontro desse papel ativo crítico do sujeito na sociedade então a escola deve não só pode ela deve trazer o uso das tecnologias de informação e comunicação na sala de aula

visando o quê formar instruir para que o estudante venha construir conhecimentos acerca dessas tecnologias de uma forma ética moral criativa crítica ser protagonista não ser somente com consumidor de informações mas que sejam produtores de informações como a gente vê tanto aí né pode até não gostar tanto mais tiktok por exemplo né nossos estudantes adolescentes jovens estão consumindo e produzindo conteúdos nessas plataformas no Instagram no YouTube né a gente vê tantos jovens aí adolescentes Crianças mesmo produzindo conteúdo nessas plataformas e a escola nesse contexto não é que vai fazer um canal do YouTube e acabou não

é assim mas ter essa formação ética crítica criativa reflexiva sobre os usos das tecnologias de informação e comunicação então só nesse trecho dessa aula você já pescou aí uma série de informações importantes que caem em prova a gente vai ver nas questões logo em seguida Tá então vamos lá a integração das tecnologias digitais na educação deve visar o quê formar sujeitos criativo crítico eu falei né promover a autonomia ajudar nesse desenvolvimento que é do Estudante né ninguém faz o outro ser autônomo mas tá ali para ajudar nessa construção e a reflexão dos seus envolvidos para

que não sejam apenas receptores de informações para que os estudantes não somente recebam consumam mas sejam também produtores criadores de novas tecnologias de informação e comunicação como eu falei aqui agora aqui a gente tem um exemplo né aqui foi de uma reportagem de crianças ali produzindo algum tipo de vídeo utilizando ali os desenhos fazer aquele eh slow motion né acho que é assim que fala e vai contando historinhas pega o desenho Ali vai mexendo vai conseguir fazer uma edição de vídeo depois formando uma história a escola precisa sofrer mudanças significativas quanto a forma de receber

o conhecimento porque o uso das tics precisam ter intencionalidade Foi o que eu falei com vocês né Por exemplo a gente tem essa imagem que a gente não consegue eh ler direito o que tá escrito mas Opa volta pode mas a ideia é o seguinte aqui temos um professor ensinando ali né o conteúdo de uma um formato de uma aula expositiva pro aluno lá tá ali copiando aqui o recurso é o quê quadro negro o aluno a criança aqui o estudante um caderno e isso aqui na primeiro momento né No segundo é o qu o

professor com a mesma metodologia mas utilizando tecnologia como se fosse um slide o aluno notebook Zinho ali né netbook anotando que ele V ali de importante naquele assunto mas é igual diferente gente manda no chat aí para mim a metodologia aqui é a mesma ou a metodologia é diferente o recurso é o mesmo o recurso é diferente o que que tem diferente nessas duas imagens aqui que que tem diferente Quanto isso quando vocês vão pensando V aqui no chat aqui prisão de breve concurso Estado de Santa Catarina Manda aí para mim depois vou colocar o

o o link do grupo de WhatsApp vocês mandarem aí eh informações sobre os concursos que vocês estão estudando que tem tal aberto tá bom a informação Ativa é isso gente será boa noite Helena Andreia Jaciara Nair a diferença A única diferença que tem aqui é o recurso é o recurso A única diferença aqui é o recurso que foi utilizado no primeiro foi o quadro no segundo foi o computador mas metodologia é é a mesma aula expositiva então esse aqui não está de acordo Aqui não [Música] está de acordo com a proposta da utilização da Chic

porque objetivo é o quê uma aprendizagem ativa o aluno ele está ativo nas duas situações não ele continua uma situação passiva e o professor não mudou nada em sua metodologia a diferença que ele só trocou o recurso olha só o uso das tecnologias por si só deixa eu só dar uma apagadinha aqui por si só não faz diferença no ensino anota isso aqui porque isso daqui é importante ó por si só não faz diferença no ensino o que produzirá diferença é a intenção o objetivo e a metodologia adotada pelo professor o que vai produzir diferença

o que vai produzir vai impactar numa aprendizagem mais significativa ativa do estudante é a metodologia a intenção e o objetivo do professor Então nesse sentido o professor ele precisa fazer um planejamento em que ele possa pensar nos recursos que ele vai utilizar vai ser o computador vai ser um tablet vai ser sei lá um vídeo um slide mas o que que ele quer provocar nos estudantes e como eh proporcionar planejar um ambiente que o estudante possa estar ativo nesse contexto então aqui continua passivo no exemplo que a gente viu a intenção é que ele seja

um sujeito ativo olha só essa imagem Aqui nós temos duas dois quadrinhos né duas chares aqui ó a primeira a professora Fala Humberto não estou vendo seu dever de casa por aqui e Humberto fala a senhora pode acessá-lo em humberto.com pbrd verdecasa HTML vai comentar daqui a pouquinho a gente tem outra imagem aqui a professora tá dando uma aula mas aí ela colocou essa esse pedaço aqui de televisão aí no corredor passa eu acho que é diretora com algum professor com ou com algum pai né a gente não sabe fala o seguinte é um pouco

incômodo mas é a única maneira de os alunos prestarem atenção na aula o que eu quero dizer aqui com essas duas imagens Olha só olha para mim aqui nossos estudantes eles fazem parte dessa geração de nativos digitais que a gente vai ver daqui a pouco então eles estão o tempo tempo todo em contato com as tecnologias de informação e comunicação produzindo conhecimento consumindo o tempo inteiro dessa forma acelerada e os estudiosos que estudam as tecnologias de informação na educação as metodologias ativas por exemplo eles vão trazer informações para nós importantes como como essa geração tá

em constante contato com as tecnologias e quando você vai abrir o Instagram o Facebook né mais o Instagram tiktok tem essa esse design a informação ela ela é rápida ou ela é devagar passa ali lento ali na tela ou é rápida antes você me responde essa pergunta vou lembrar gente deixa o like no no vídeo aqui se inscreve no canal Tá deixe seu comentário pessoal que tá aqui ao vivo depois volta deixa o comentário o que vocês acharam sobre a aula que é o comentário que fica ali registradinho ali no no vídeo e é o

que conta mais como engajamento a gente no chat aqui agora ao vivo é interação isso é muito importante para eu poder ver o que que vocês estão pensando se vocês estão entendendo as ideias a aula aqui tá mas é o comentário que fica ali gravado fixado pra gente e o o YouTube vai entender ali com uma interação tá dizendo né quando vocês comentam deixa o like se inscreve vocês estão mostrando pro YouTube que meu conteúdo é bom que ele é legal e aí o YouTube vai distribuir para mais pessoas Tá então não esquece deixa aqui

no vídeo depois o comentário mas deixa o like aí agora se inscreve tá bom tá joia voltando para cá a pergunta que eu fiz para vocês foi a seguinte os estudantes estão consumindo estão consumindo as informações de forma mais forma mais rápida ou de forma mais devagar é de forma mais rápida e isso vai implicar isso vai refletir na sala de aula no chão da sala de aula por qu lá na sala de aula o professor se ele vai sempre naquela metodologia mais tradicional de aulas positiva e passa atividade para fazer e naquele papou papou

de sempre o que acontece o que tem acontecido aí depois da pandemia né que os estudantes ficaram cada vez mais em casa vendo o celular mexendo a internet tempo todo eles ficam dispersos não conseguem reter silencioso aqui Eles não conseguem reter informação assim na hora não consegue ficar ali parado assistindo porque eles estão acostumado com essa efemeridade de pegar aqui ó pega lá o Instagram Vai lá meu Instagram ó aí vai descendo tem outro post e tem outro post e tem viu gente ru tikt vou nem fala nada tá vendo aqui daqui a pouco sobe

tem outro vídeo Sobe tem outro vídeo são vídeos curtos tudo muito rápido e eles estão se acostumando com essa rapidez e essa chares também são uma crítica Traz essa reflexão pra gente de como os estudantes eles estão imersos nesse mundo tecnológico essa cultura digital enquanto que lógico que aqui é é uma char engraçada né Tem um tom cômico até de um abuso desse menino aqui né sem vergonha com a professora mas aí Traz indícios para nós de que os alunos estão mais inseridos na tecnologia estão sabendo mais né outras palavras estão sabendo mais que a

gente não é isso ão sabendo mais que a gente em muitos casos né E aqui e aqui tá a professora usando como recurso aqui como uma crítica né que os alunos as crianças adolescentes ficam muito tempo nas telas e quando estão vendo celular quando ficam mais atentos e prestam atenção ficam tranquilos né digamos assim então o uso da chics nossa sociedade não somente as chics mas as tecnologias nossa sociedade agora Ela implica uma formação de sujeitos que possam ter uma atitude crítica ética e responsável com essa cultura digital nós vemos um forte apelo emocional porque

é a cultura da aceitação então para o adolescente para um se sentir aceitado tem que ter muitos likes nos vídeos muitos likes nas fotos ser popular no Instagram porque é aquilo ali que vai fazer ele ser alguém forte né mas é isso que a gente tem visto cada vez mais infelizmente imediatismo de respostas gente vamos falar a verdade quero saber aí quem já reclamou com amigo com marido namorado que não respondeu a mensagem rápido então é tudo assim celular tá sempre na mão celular tá sempre no bolso então a gente tá todo tempo aqui com

celular aí Fulano manda mensagem a gente não responde por que que ele não respondeu porque a gente já parte o pressuposto que tá todo mundo todo mundo com o celular na mão o tempo inteiro então há essa exigência de imediatismo de resposta tanto é que quando vaza informações ó igual aqui ó efemeridade efemeridade de informações porque é o tempo todo informações novas às vezes chega na escola aconteceu um babado aí no Brasil no mundo os alunos já chegaram sabendo de tudo falando a gente nem chegou a saber o negócio aind negócio já vazou já espalhou

qual fake News fake News quando chega uma fake News se espalha para desfazer aquela inverdade e trazer a verdade é muito mais difícil porque a informação tá cada vez mais presente se espalha o tempo todo e isso também implica em análises superficiais é muita informação um tempo inteiro vasa espalha e aí isso implica em análise superficiais daquelas informações por isso que as fake News são tão difíceis de desfazer depois uso de imagem forma de expressão Mais sintética são que os memes os stickers os gifs a gente se expressa e comunica com as figurinhas né quem

aí quero saber quem no WhatsApp aí não tem uma figurinha duvido até os vovós e vovós que não tem tanta habilidade com WhatsApp com a internet eles têm um monte de figurin e manda até às vezes as piores figurin se você tá rendo porque você entendeu que eu falei as vezes as piores figurinhas que tem lá até uns xingamento lá unas uns negócios lá que eu não vou falar aqui meu vídeo não cair Às vezes as piores figurinhas mais esdrúxulas são dos vovôs das vovós dos tios das Tias eu falo isso porque gente eu tenho

WhatsApp de família né todo mundo aqui tá em WhatsApp de família né hoje todo mundo tem um grupo de WhatsApp da família e ali só rola a porcaria a gente se expressa tempo todo com figurinhas com emojis com stick e isso tá muito presente e diante disso é papel da escola mobilizar prática de Cultura digital para que os alunos nossos nosso público não somente consuma informação e fica lá e acabou mas que na escola eles tenham uma visão sistematizada sobre esse consumo de tecnologias não é somente trazer pra escola aquilo que faz parte da realidade

dos educandos porque é isso também mas trazer trazer de uma forma eh mais sistemática que esse é o papel da escola Vamos aos conceitos anotar hein Olha só esse cidadão aqui Mark prk ele em seus estudos Ele trouxe o conceito de nativo digitais e Imigrantes digitais os nativos São aqueles que já nasceram inseridos em uma cultura digital Eles já nasceram nessa geração Eles já nasceram são quem pessoal que nasceu depois da década de 90 já nasceram com a tecnologia né Eu por exemplo eu comecei a usar computador com 8 anos de idade na minha geração

já tinha computador era aqueles caixotão né aprendia a fazer edição de vídeo naquela época eu usava aquele MOV Maker gente como é nem existe mais então a gente tirava pegava foto jogava no pente Fazia era criança né Fingi que fazia efeitos especiais pegava foto do vídeo fazia uns raiozinho saindo da minha mão lá no pente lá ariscando aí salvando a os clipezinho Faz Gente que loucura né mas os imigrantes digitais são aqueles que se inseriram no mundo da tecnologia são aqueles que vieram antes né antes das da década de 90 década de eh 50 60

70 80 porque eles n quando Eles nasceram a geração que Eles nasceram a tecnologia o mundo digital não era tão presente ainda E aí eles tiveram que se inserir nessa realidade e tiveram que começar a aprender os nativos Eles já aprendem a utilizar as tecnologias no mundo digital de uma forma Quase que intuitiva dá o celular para uma criança de do anos ou até menos ela vai futucando daqui a pouco ela aprende que o dedinho faz subir o vídeo que botando o dedinho outro lado lá consegue trocar de vídeo e futuca e manda áudio gente

nos grupos de WhatsApp nosso já aconteceu mais de uma vez já daqui a pouco veio um áudio lá de uma criança falando você não entende nada aí daqui a pouco vem a mãe a dona do WhatsApp fala Gente desculpa minha filha isso acontece Então os nativos digitais são os bebês nossas crianças galera de 20 anos nasceram Nesse contexto já então eles aprendem de forma intuitiva vai notando esses conceitos aí que são importantes viu cultura digital que que cultura digital eu tanto falei aqui já né a cultura digital é um conceito que descreve Como a tecnologia

e a internet estão moldando a maneira que vivemos faltou o que aqui né que vivemos na sociedade então é uma há uma cultura digital em que há essa a utilização da tecnologia Então as tecnologias Hoje moldam nossa forma de viver de interagir de construir conhecimento de consumir na na edade se a gente segue lá alguém no Instagram que a gente gosta por exemplo eu né Vocês gostam de mim Ahá no meu Instagram espero né aí eu pego o livro igual o livro de didática aqui eu falo Gente comprem esse livro aqui de é um exemplo

né compra esse livro aqui didática porque ele Liban aborda o que que é didática também traz ali um capítulo sobre tendências pedagógicas fala como que é didático n nas tendências pedagógicas fala quais são os componentes da didática o que que é metodologia o que que é objetivo o que que é avaliação comp que vocês vai ser importante para vocês vai ter uma galera que vai comprar o livro porque eu indiquei Então olha só como é que ess essa cultura digital vocês viram no celular lá no computador e aí isso implicou o consumo de vocês aí

vocês vão consumir o livro is aqui é um exemplo né não necessariamente vocês precisem e comprar o livro assistam minhas aulas vai ter AAS de didática aqui também daqui a pouco e aí isso vai implicar mudar a forma de vocês consumirem informação e também consumir questão de consumo de compra ó Dani minha filha de 5 anos faz isso manda para o Zap aí tá vendo minha filha ainda não deessa liberdade para ela aprender a mandar mensagem no WhatsApp porque senão F já era hoje ela eu mostrei como é que tira a foto né que dis

eu deixo ela ela usar Mas com muita limitação não deixa ela muito não deixa ela solta não aí F Ela foi na casa da minha mãe tirou foto de tudo lá aí vou até mandar mensagem pra minha mãe depois olha aí espian espian foi na sua casa nem tava em casa mas espian tem um espião que foi na sua casa hoje tirou foto de tudo el tirou foto de tudo gente Credo um espião de verdade e vou mandar aí ela foi tirou uma foto dela mesma vou só mostrar porque isso gente isso faz parte da

nossa realidade aqui gente quando eu eu arrumo ela deixo ela bonitinha né Mas eu aguento essas cara [Risadas] dela e eles fazem isso as crianças n adolescentes fazem Olha isso aguenta um negócio desse ai vou continuar E aí a gente tem outros dois com conceitos também que é o conceito de letramento digital e o de alfabetização digital o letramento digital é quando o indivíduo passa a agir de forma ativa e crítica em relação às informações com as quais se depara o a alfabetização digital é quando o indivíduo usa os recursos tecnológicos mas faz isso de

uma forma limitada vamos lembrar a ideia assim geral da alfabetização e do letramento o letramento é quando alfabetização começar pela alfabetização é quando a criança ela consegue já dominar ali o código escrito fonemas grafemas e tal é estático ali de forma mecânica o letramento é o quê o letramento na alfabetização é quando o indivíduo ele usa esse conhecimento que ele já teve da alfabetização nas práticas sociais então ele vai entendendo que a escrita ela está presente nas placas de ônibus nas revistas no preço das coisas e consegue associar e entender o uso social da escrita

da leitura e da escrita então alfabetização e letramento são algos indissociáveis né não é só você não tem que só saber o código uma mecânica mas tem que saber utilizar na vida social Beleza então no digital A ideia é semelhante a alfabetização digital é quando o indivíduo ele sabe por exemplo ligar o computador desligar o computador sabe abrir o computador tem tem né gente que só consegue fazer isso ligar o computador desligar aí quando liga abre o Google digita lá eh no Google que o site que quer abrir por exemplo saite contracheque que é professor

aí consegue digitar a senha lá o usuário mas se um dia aquela página for atualizada e modificar os lugares né os botões a pessoa já não consegue acessar mais vai ter dificuldade ter que pedir ajuda para alguém para mexer então é o domínio de forma mecânica técnica dos recursos tecnológicos Então essas pessoas são vulneráveis como na imagem atara de hackers e receber um espanar que é verdade Abrir pessoal falando ganhou não sei quantos R mil reais manda o link clica abre não tem essa Malícia esse discernimento de que pode ser um vírus que é perigoso

e tal a a Ei volto volto PR Terra volta pra terra o letramento digital já é quando um indivíduo sabe fazer isso tudo aí ligar né o básico né que é o básico técnico mecânico mas consegue ter essa leitura crítica a leitura ativa das informações na internet consegue ter o domínio aí sim O Domínio das Ferramentas e dos recursos tecnológicos então o indivíduo que é letrado digitalmente ele tem a noção de tem que ter cuidado igual na imagem aqui ó que tem a moça que tem um monte de câmera né porque nossa vida na internet

é vigiada então ó os anúncios são prova disso você procura uma coisa aí de carro daqui a pouco começa a aparecer um monte de anúncio de carro para você então aqui tem várias câmeras olhando para ela e ela tá com uma cara de desconfiada Então tá entendendo que tá sendo observada Mas ela tá tendo cautela ali pro letrado digital se aparecer algum spam alguma propaganda que ele vai olhar ele vai analisar vai ver se é realmente verdade e chegar uma notícia para ele ele vai olhar a página da Notícia vai ver se é uma página

confiável se é uma página verí se a informação é confiável vai ter esse olhar essa diferença tá são conceitos que estão cada vez mais caindo em questão de concurso tá vamos lá como que as tecnologias aparecem em algumas algumas políticas do acionais aqui no caso nas diretrizes curriculares nacionais do Ensino Fundamental e eu vou mostrar aqui na bncc também tá lá no artigo 28 vai trazer o seguinte a utilização qualificada das tecnologias e conteúdos das mídias como recurso aliado ao desenvolvimento do currículo contribui para o importante papel que tem a escola como ambiente de inclusão

digital e de utilização crítica das tecnologias da informação e comunicação requerendo a porte do sistema de ensino no que se refere à provisão de recursos midiáticos utilizados e em número suficiente para o atendimento aos alunos adequada formação do professor e demais profissionais da da escola então isso aqui de 2010 documento então ali já viha a visão da importância das tecnologias na educação aí chega agora bncc 2018 traz como competência geral cultura digital competência número cinco compreender utilizar e criar tecnologia digitais de informação e comunicação de forma crítica significativa reflexiva e ética nas diversas práticas sociais

incluindo as escolares para se comunicar acessar e disseminar informações produzir conhecimentos resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva Então não é somente utilizar é compreender utilizar e criar também as tecnologias de informação e comunicação tudo aqui na linha do que já vim abordando aqui na aula e agora em Janeiro de 2023 foi instituída a política nacional de educação digital então a gente tá vendo cada vez mais a importância das tecnologias da informação e com essa alteração na Lib a gente vai ver cada vez mais em prova de concurso gente então

já deixa o like aí no vídeo se inscreve no canal se você não é inscrito ainda porque vamos ter também Live sobre a política nacional de educação digital para vocês entenderem também se esse novo documento agora que com certeza vai ser cobrado em editais de concurso desse ano porque é uma política nacional que aborda educação e a educação não somente na sala de aula né vai para além porque é uma política que Visa o quê a inclusão digital dos cidadãos brasileiros beleza diante disso a gente vai para as questões eu quero ver quem tá esperto

eu separei para essa aula 10 questões de concurso que abordam as tecnologias da informação e comunicação na prática escolar na educação os US da tics porque podem aparecer diferentes formas nos editais de concurso pode aparecer como tecnologias educacionais tecnologias da informação e comunicação na educação pode Nossa gente pode aparecer diferentes formatos Mas se cair lá tecnologias de informação e comunicação independente da forma que tiver escrito vai cair os conhecimentos que eu trouxe nessa aula aqui tá ão preparados para as questões dá o like aí gente é Fabian desse jeito deixa o like no vídeo preparados

estão vamos embora lembrando deixe o like no vídeo se inscreva no canal e vamos agora às questões tá bom primeira questão banca IBFC 2015 o uso das novas tecnologias na educação pode promover algumas mudanças na abordagem pedagógica tornando o processo de transmissão de conhecimento mais dinâmico e criativo diversas habilidades podem ser praticadas no ensino escolar facilitando os tipos de de comunicação e interação entre professores os alunos dessa forma o uso das novas tecnologias na escola pode tem que julgar Quais são as corretas Quais são as erradas E aí o pessoal que já tá entendendo a

questão manda no chat aqui qual a alternativa que vocês marcaram Tá bom vamos ver aqui a primeira oportunizar o professor diferentes formas e recursos de ensino e aprendizagem sim oportuniza né como recurso estabelecer novas relações com o saber sim porque traz novas metodologias novas práticas né e isso vai implicar sim com novas relações com saber envolver os alunos para novas descobertas também contribuir para as práticas educacionais contribuir e muito correto utilizar o computador somente como fonte de informação não gente não é somente utilizar o computador como fonte de informação mas utilizar como instrumento que vai

visar o qu a potencialização do processo de ensino aprendizagem então está errado então somente A1 A2 A3 e A4 gabarito letra a a primeira aqui é a letra a vamos para a segunda questão a nova área da sociedade da informação da informação exige maior rapidez e demanda maior quantidade e demanda maior quantidade de conteúdos que nos leva a elaborar outros olhares e eleger novos interesse na educação Nesse contexto é correto afirmar que a gente tem que afirmar o que que é correto Vamos ler de baixo para cima A Ascensão da informação é promovida para uma

educação A sistemática errado as ferramentas tecnológicas controlam a mediação pedagógica errado a intervenção tecnológica na escola é um processo sem conotação de aprendizagem errado tudo ao contrário que a gente viu até agora os meios de comunicação na era da informação são excludentes nas práticas escolares errado a tecnologia permite a utilização de ferramentas como novas formas de interação correto então o gabarito da dois é a letra a três assinale alternativa incorreta a respeito da educação e as novas tecnologias da informação e da comunicação vamos ver aqui autonomia criticidade Domínio das novas linguagens tecnológicas são competências necessárias

e urgentes que devem ser exigidas dos educadores nessa árdua tarefa de aproximação e distanciamento crítico das novas tecnologias para utilização consciente no ensino de todos os níveis correto a gente quer saber qual que é a errada o simples acesso à tecnologia é o aspecto mais importante em relação à criação de novos ambientes de aprendizagem e de novas dinâmicas sociais a partir do uso dessas novas ferramentas onde o desenvolvimento das novas tecnologias na sala de aula diminui o papel dos educadores gente errado já encontramos o gabarito aqui tá trazendo que é só o simples acesso que

é o mais importante não é e nem diminui papel dos educadores na verdade eles t esse papel importante na organização no papel intencional do planejamento tá vamos ver assim a tecnologia é uma ferramenta pedagógica assim como o quadro negro e livro didático beleza talvez mais poderosa mas ainda assim apenas uma ferramenta que trará resultado Se for usada por um professor preparado em proposta que faz sentido pedagógico muito bom isso aqui a gente podia até copiar e colar no nosso material de estudo porque essa definição aqui muito boa as tecnologias da informação e comunicação podem prestar

enorme contribuição para que os programas de educação ganhe maior eficácia e alcance cada vez mais maior número de comunidades e regiões com certeza e nessa visão que vem a política educacional de política nacional né de educação digital quatro com base nos vários trabalhos de Joana Sancho desde 2006 que é uma autora né que aborda as tecnologias também que abordam os recursos educativos e as tecnologias da informação e comunicação e as discussões que temos acumulado nesta década Acerca das tecnologias da informação e comunicação nas escolas assinar a alternativa correta vamos ver é a correta agora o

uso o uso de mais tecnologia na sala de aula assegura melhores aprendiz agens não porque não assegura não é somente o uso né mas de uma forma intencional e ele por si só ele não assegura nada é o papel do professor que é importante nesse processo errado a segunda aqui o uso das chics influencia as práticas docentes e possibilita inovações pedagógicas correto ela Visa influenciar possibilitar mas ela por si só não garante e nem assegura nada mas ela vai ajudar as práticas pedagógicas as práticas docentes que é a prática docente que vai ali ser direcionar

o processo de ensino aprendizagem c o uso das Chicas nas escolas determina determina as inovações pedagógicas nas práticas professores não porque ela por si só ela não determina se fosse assim possibilita potencializa outras palavras aí estaria correta né Então tá errado d o uso da amplia os sistemas de acesso e garante mais aprovações aos estudantes ele não vai ampliar o sistema de acesso quem tem esse dever aí é o estado né garantir condições de acesso e permanência aos estudantes Então não é de competência da chics né De forma alguma o uso da Chic garante a

execução garante a execução de práticas inovadores no ambiente escolar ó mais uma vez garante ela por só não garante Por isso tá errado vamos para a próxima questão cinco a incorporação das tecnologias informação e comunicação nas práticas pedagógicas como objeto como objeto de aprendizagem requer atenção especial não pode ser mais um fator negligenciado pelas escolas nesse aspecto o professor pode utilizar chics como elemento mediador de sua prática pedagógica empregando esses recursos a partir de uma perspectiva significativa e transformadora do processo de ensino aprendizagem diante dessa afirmativa analise as afirmativas a seguir vamos ver a primeira

aqui é necessário que a escola tenha disponível recursos suficientes que venham contribuir e auxiliar os professores no processo de ensino aprendizagem visto que as mídias tecnológicas dinamizam o ensino quando utilizadas como ferramentas pedagógicas na educação correto é a escola tem que ter né é necessário que a escola tenha disponível recursos suficientes que é um aí dos problemas do das muralhas que atrapalham essa questão da utilização da chics na educação é a infraestrutura da escola recurso da escola né isso atrapalha e também às vezes muitas vezes a resistência de professores em modificar e se adaptar né

modificar suas práticas pedagógicas são aí impeditivos coisas que atrapalha utilização das chics anota aí que eu falei agora que isso aqui também é importante vamos ver a próxima aqui a segunda segundo item a capacitação dos professores no processo de ensino com a implantação da chics torna-se essencial para que suas práticas sejam planejadas utilizando os aparelhos tecnológicos como ferramentas de apoio nas aulas então também ó capacitação diz respeito do quê formação continuada né gente cursos de capacitação coisa que nós vimos lá no no slides anteriores nas diretrizes curriculares nacionais do ensino fundamental que vai trazer a

questão de formação de professores e também tá nessa política educacional aí essa política nacional de educação digital nova desse ano tá vamos ver o terceiro item aqui o trabalho pedagógico com uso com uso de recurso da Chic deve ser desempenhado prioritariamente por um professor especialista em tecnologias em mídias digitais de modo que a escola esteja em consonância com essa tendência educativa errado a chics são ferramentas na mão de qualquer Professor qualquer educador Independente de sua especialidade então aqui a gente tem a assertiva um e a dois corretas né um e dois gabarito letra D Muito

boa essa questão vamos ver a seis aqui e como é que vocês estão indo aí nas questões aí manda para mim no chat tá el tá Tá interagindo bastante aí obrigada grac Tamo junto aí hein semana que vem tem aula de novo amanã Tem podcast hein lá no canal do efetive podcast vamos lá seis identificar as afirmativas verdadeiras verdadeira e falsa sobre Mídias e Tecnologias do conhecimento veja que aqui traz mídias né mas mídias também é um conceito também é um conteúdo dentro de tecnologias da informação e comunicação tá vamos ver a chegada das novas

tecnologias de informação e comunicação criou a necessidade da elaboração de um projeto para discutir e elaborar soluções que proporcion aos educadores uma utilização mais efetiva dos recursos mediáticos existente em suas escolas no intuito de promover uma educação mais qualitativa e atraente aos alunos verdadeiro atraente porque faz parte da realidade do educando né E quando ele se vê representado ele se identifica dentro da escola aquilo cria mais significado para ele né Vamos ver o próximo aqui a escola deve ser compreendida como espaço dissociado da realidade nada a ver vivenciado pelo seus integrantes pois o objetivo principal

da escola é formar cidadãos aptos a atuarem de forma dinâmica e eficiente no processo produtivo errado tá o falso aqui né o advento da sociedade tecnológica fez surgir novas formas de produção petição e acesso à informação e ao conhecimento como resultado levantou uma série de discussões acerca do uso das tecnologias no espaço Educacional e consequentemente no trabalho decente Gente pelo amor de Deus repetição não né é a produção criação e acesso à informação e também impacta no trabalho docente cente do aluno vai impactar no Professor Então tá errado tá o falso aqui o último agora

a modificação do papel do aluno agora como coparticipante da sua aprendizagem é essencial para o sucesso da utilização dos recursos mediáticos na educação correto porque nesse sentido no papel ativo do aluno ele é coparticipante ele participa também do processo ali de constução do conhecimento da aprendizagem Então a gente tem V ffv gabarito letra C vamos para a próxima Enquanto isso vou dar uma olhadinha no chat beber uma água aqui obrigada Andressa acetando tudo boa noite João Nogueira ó temamos um rapazes aqui com a gente Castro Bahia muito bom vamos lá a gente tem mais algumas

questões ainda para abordar sete sobre o papel do professor no uso da tecnologia digital em sala de aula para alfabetização assinale alternativa que destoa das demais então destoa é a que está errada né ó da idib e Dib é a banca aí do concurso de Trindade hein vamos lá o professor precisa ter conhecimento dos recursos digitais disponíveis para preparar suas aulas corretas a gente quer saber que está errada o computador possui muitos recursos e o professor precisa explorar a autonomia das Crianças deixando que elas utilizem como quiserem gente Como assim cadê intencionalidade do professor no

planejamento Então tá já viu que tá errada mas vamos ver as demais o conhecimento do professor sobre os recursos digitais permite que ele traga benefícios pedagógicos para suas aulas correto para explorar os recursos do computador O professor precisa estar qualificado para se apropriada essa tecnologia para ensinar as crianças a ler e a escrever correto gabarito letra B oito considerando professor e aluno inseridos em um processo educacional mediado pelas Tecnologias para que a sala de aula se torne um espaço de aprendizagem significativas é necessário que os dois atores professor e aluno estejam presentes e atuantes desencadeando

o processo de ensino e aprendizagem sobre o tema assinale alternativa incorreta a gente tem que ver qual que está errada tá vamos ver ah o professor que ensina a trabalhar em conjunto é também alguém que trabalha com os demais professores na construção de projetos em parcerias com diferentes áreas e com diferentes agentes sociais correto as tecnologias e as metodologias incorporadas ao saber docente modificam o papel tradicional ó modificam o que que eu falei no começo da aula o uso da chics implica mudanças adaptações não é isso o qual vê no decorrer do processo educacional que

sua prática pedagógica precisa estar sendo sempre reavaliada correto a gente quer saber a errada hein a aquisição da informação dos dados dependerá cada vez mais do professor as tecnologias Podem trazer hoje dados informações e imagens resumos de forma rápida e atraente o papel do professor o papel principal é ajudar o aluno a interpretar esses dados e relacioná-los e a contextualizá-los gente está errada esse aqui que é o nosso gabarito Por quê não depende cada vez mais do professor aquisição das informações também depende do papel do aluno os dois são ativos esse processo eh de aprendizagem

e o papel do professor el não é o papel principal os dois são importantes se você fala que o papel do professor Opa tô com gente Desculpa deixei aqui a mensagenzinha em cima né tava com sede tava mesmo a gente fala para caramba eh aqui o papel do professor ele não é o principal é importante ter né a intencionalidade É ele que vai trazer o planejamento mas ele não é o principal porque tanto o professor como o aluno eles são importantes os dois são importantes nesse processo por isso tem a o papel ativo do aluno

Tá certo então aqui o erro é isso aqui mas vamos ver as demais para ver se é isso mesmo hein D todo o processo de aprendizagem requer a condição do sujeito participativo ido motivado na posição ativa de desconstrução e reconstrução de conhecimento e informação jamais passiva Consumista e submissa correto né tá falando que tem que ser jamais né jamais de forma passista Consumista é o Projeto coletivo com proposta de educação organizada levará a práticas pedagógicas colaborativas flexíveis e dinâmicas respeitando as relações de aprendizagem que torna o sujeito um ser ativo no seu processo de formação

Beleza então gabarito letra c o erro da letra C que eu tô identifiquei aqui no chat né dúvida né Dani eh o erro tá nisso aqui a gente sabe que o papel do professor ele é importante só que ele não é o principal e não tá nessa evidência eh na relação de ensin aprendizagem porque se você fala que o papel principal do professor você parte de uma relação de ensino aprendizagem eem que o centro do processo é o professor que é uma perspectiva tradicional tecnicista é a gente vai ver as tendências pedagógicas então trazer o

papel ali principal daria essa ideia essa conotação e não é essa ideia da utilização das tecnologias de informação e comunicação Professor sim ele vai L orientar vai mediar o processo mas ele não é o papel principal o aluno tem papel também de importância os dois são importantes nove chegando uma hora de Live já como é possível observar a relação entre logia práticas educativas ainda é o desafio sobre a utilização das redes sociais na educação é preciso é isso mesmo é olha só acho que eu cortei um pedacinho do anunciado mas não vai atrapalhar não tá

aqui a gente tem essa imagem Olha só Ah não cortei não é isso mesmo porque a gente fazer tem que fazer uma análise dessa Manchete aqui e aí gente tem que responder as questões de acordo sobre a utilização das redes sociais na educação vamos ver aqui ó aluno tem nota por curtidas e autora do diário de classe critica método Isadora Feber discorda dê avariação adotada por Professor Santa Catarina quem não Alcançar a meta em rede social não recebe três pontos no semestre né é polêmico mas diante disso é preciso o quê A gente tem que

ver aqui as alternativas fazer uso irrestrito dando autonomia ao aluno de utilizar a rede no no espaço escolar para a finalidade que ele for mais interessante use restrito não é essa a ideia né vai na mesma ideia daquela questão lá dos dos alunos na alfabetização usar como quiserem as tecnologias né não cabe B evitar o uso no contexto escolar pois não há função pedagógica para essas ferramentas vinculadas a disciplinas errado porque é né a escola deve utilizar a gente já viu isso aqui na aula C incentivar o uso Livre para pesquisa de interesse individuais Independentes

da escola e sem intervenção pedagógica totalmente o contado que a gente aprendeu nessa aula D dissociar o uso das redes do espaço escolar pois são ferramentas perigosas que contribuem para o Cyber bullying errado porque as redes sociais fazem parte da cultura digital fazem parte das tecnologias de informação e comunicação então é rico é interessante sim a utilização na sala de aula é direcionar o aluno para um uso consciente dessas mídias planejando e expandindo a sal de aula perfeito tá vendo tudo que a gente abordou na aula caiu aqui na questão gabarito letra e e a

última questão não vão embora que tem informações que eu vou dar uns informativos para vocês tá pensarmos o processo educativo mediado pelas novas tecnologias da informação e da comunicação pressupõe refletirmos sobre sua utilização a alternativa que apresenta uma assertiva verdadeira em relação a Essas tecnologias é a gente tem que ver qual que é a certa a tecnologia Educacional por si só é capaz de revolucionar o ensino e por extensão educação errado ela por si só não tem efeito o ensino mediado pelas novas tecnologias não impacta o processo de construção individual social do conhecimento ela impacta

sim c o ensino mediado mediado pelas tecnologias digitais pode alterar as estruturas verticais e lineares de interação com as informações correto essas estruturas verticais lineares né seriam estruturas em que o o professor tem o papel mais importante por exemplo em que é uma estrutura passiva de conhecimento e aqui tá trazendo o termo né mediado pelas tecnologias aqui as tecnologias não assegura não garante é nesse sentido aqui está correto vamos ver as demais o uso de novas tecnologias pode contribuir para novas práticas pedagógicas mesmo que tome como base tradicionais concepções de ensino de aprendizagem não gente

pode contribuir sim como a gente viu mas o erro tá aqui ó tomar como base o ensino tradicional com base tradicional a concepção não gente não não cabe errado Eh em termos de uso das tecnologias digitais para afins didáticos o nível interativo avançado pode ser configurado pela disponibilização para os alunos apenas a internet de todos os texos exercícios gente a alternativa em si mesmo já é complexa né já induz ao erro mas eh contrá que apenas a internet não porque tem outras formas né Nós temos as metodologias ativas que pode ser um tema para uma

próxima aula também então não somente a internet apenas a internet temos recursos e teológicos aparelhos né então não somente internet com textos e exercícios não aqui é uma perspectiva tradicional também né texos exercícios vai para Além disso gabarito então letra C quero saber de vocês agora coloque nos comentários depois coloque no chat agora quem tá nos assistindo e quais questões vocês acertaram se vocês compreenderam se vocês gostaram da aula de hoje hoje tá bom manda aqui no chat quero saber Lembrando que amanhã gente a gente tem nosso segundo episódio do podcast efetivei podcast vou colocar

o link aqui agora no chat por favor vão lá se inscrevam definam um lembrete Defina um lembrete lá no vídeo vocês não perderem amanhã vai ser com o professor Johnny Chaves vamos falar sobre estratégias que ele usou e que ele ensina aos seus alunos para ser aprovados Obrigada Fabi Que bom Ju isso aí mostra que a aula foi boa né que bom vocês gostaram ó tá aí no chat o link lá do canal do efetivei podcast tá bom espero vocês lá amanhã semana que vem tem mais Live aqui no canal e vou botar também o

link do nosso grupo no WhatsApp para vocês mandarem lá eh para qual concurso vocês estão estão estudando para se tem se o concurso vocês estão estudando tá com edital aberto vou mandar o link do meu grupo aqui calma aí que tô pegando o link aqui quem não tiver no grupo Entra lá no grupo tá bom Obrigada Ju fico feliz estão gostando tá Fabi mandei aí no no no no chat tá Sara você me incentivou hoje para te acompanhar tive depressão ansiedade faz poucos dias muito obrigado por essa aula Nossa Dani força para você tá eh

nesse processo é importante você ocupar a mente né encontrar um propósito um objetivo Então continua acompanhando estude né Talvez seja a hora de você se empenhar aí ainda mais para alcançar seu sonho isso ajuda bastante né e força eh procure não sei se você já faz né mas é importante acompanhamento psicológico encontrar uma atividade física né Vocês estão V que eu tô fazendo isso né tô fazendo isso tudo é importante tem me ajudado bastante Espero que ajude vocês tá bom obrigada João ó mais um homem aqui gente tava escondido João Carlos sejam bem-vindos tá até

a nossa próxima aula entre nos grupos aí ó no grupo que eu mandei grupo do WhatsApp e também se inscreva no canal lá do efetive podcast amanhã nosso próximo encontro e segunda-feira que vem segunda hein vai ter também o terceiro episódio com Professor Vitor Soares tá e esqueci do print né antes vocês vão embora Amém Dani vamos tirar o print quem tiver aí ainda tira o print da tela bota nos Stories lá que isso ajuda na divulgação do nosso trabalho tá deixa eu deixar uma mensagem aqui vamos lá vamos tirar o print vou tirar o

print aqui também para postar depois do TRS e já quem tirou Manda aí que tirou fala tirei no chat e coloca lá nos Stories do Instagram e me marca isso é importante pra divulgação do nosso trabalho tá gente um grande abraço para vocês fiz um concurso passar quem dúvida no Gabarito mandei no inst as questões mand tip resposta que você poderia ver por favor menina Instagram manda lá no no no grupo Entra no grupo Manda lá no grupo tá bom entre hoje e amanhã eu respondo porque Instagram gente eu tenho mais de 200 mensagens no

meu Instagram meu Direct nem consigo visualizar quantas mensagens tem mais já falei né pessoal que me acompanha mais de perto sabe acompanha mais tempo né tudo sou eu tudo sou eu agora que eu tô começando a ver questão de edição de vídeo e e essas coisas mas tudo sou eu aqui produção de material para Live transmissão ao vivo Instagram produção de conteúdo pro Instagram meu blog meu telegram tudo tudo sou eu por isso que às vezes vocês me vem meio sumido do Instagram porque às vezes não dou conta eu fico cansada à ve dá um

ranço assim de rede social mas eu tenho colocado o YouTube como prioridade né que é onde o pessoal mais eh consome conteúdo assiste as aulas e gosta então eu tento priorizar zelar por aqui mas manda lá no grupo lá gente tá vou aparecer mais no grupo responder lá que às vezes eu recebo muita mensagem no privado também do WhatsApp e aí eu não dou conta tem dúvida tem pergunta manda lá no no no grupo que aí todo mundo vu consigo ver também com mais facilidade eu acabo direcionando mais o meu olhar para os grupos que

eu no privado não consigo dar conta Deus me abençoe né Vocês me divulgando me compartilhando me ajudando aí eu consigo chegar num nível que eu posso ter uma equipe que eu possa contar que me ajude a produzir conteúdo pro Instagram para poder ver as mensagens para me passar porque ISO seria ai maravilhoso mas enquanto isso sigo trabalhando semana que vem acaba as férias ai até um pouquinho eu tenho saudade gente eu fico com saudade da sala de aula eu fico com muita saudade mas pode pensar que eu vou voltar a acordar cedo cedinho para trabalhar

a gente dá um des anzinho né Mas Eu Tô ansiosa para ver como é que vai ser minha turma vou continuar no primeiro ano de novo porm de primeiro ano e cada ano é é é Um Desafio tá bom grande abraço para você vocês tô vendo agora as mensagens Amém Quero agradecer sou de Curitiba pass concurso de educação infantil prov de conhecimentos Deus abençoe pel suas Ai que bom fico muito feliz Jenifer deixa abençoe tá e quando tiver assinando não sei se já assinou a posse né tema de posse se não assinou Tira a foto

me manda se assinou sei que você tirou foto manda para mim tá bom e parabéns tá bom espero colher Mais depoimento desse aqui é muito importante nosso trabalho mostra que a gente tá no caminho certo né Deus abençoe o estudo de vocês vou lá vou descansar que vocês descansam também um grande abraço ó um grande beijo coraçõ de vocês que Deus abençoe estudo de vocês e até nossa próxima aula tá bom tchau tchau