Introdução (Aula 1, parte 1)

[Música] eu me chamo wilson teixeira sou um dos responsáveis por essa disciplina aliás me sinto muito contente porque foi um dos mentores desse curso então continua até hoje trabalhando esse curso paulo goiano e também então me sinto motivado pra mim tá pra vocês conhecimento sobre o planeta terra e aqui está então os objetivos sintetizados da nossa disciplina os princípios básicos que regem o funcionamento do sistema terra apresentação do raciocínio lógico vamos abordar o que acontece em profundidade dinâmica interna ou na parte externa como se formam as rochas como se deu a evolução da terra nesses 46 milhões de anos ea partir de um pequeno momento suja vida e ela evolui torna-se complexo bom estudar as grandes refeições terrestres e nós vamos claro é um curso de educação ambiental nós vamos focar nos reflexos desse conhecimento para a sociedade porque é importante estudar mos os recursos hídricos e recursos minerais é tão importantes apesar do dano que fazem a exploração dos recursos minerais causa danos à superfície terrestre mas os medicamentos nós tomamos são desde gerais a roupa que vestimos na cadeira né só que tudo vem do planeta então é necessário utilizar os recursos minerais de maneira racional de modo que a gente possa andar de ônibus carro ligar a tevê certo é isso tudo é o planeta que nos oferece aliás o universo que nos oferece eu costumo brincar que nós somos parte das estrelas por quê o ferro o sódio é o flu estão no universo está na terra estão no nosso sangue nós somos parte desse sistema terrestre e o que nós queremos é o questionamento por que essa paisagem se formou vamos interpretar os processos naturais formadores da paisagem é como interpretar o passado da terra nós usamos muito uma comparação do que vemos no presente tentando interpretar o passado o tse os processos geológicos atuais são muito semelhantes ao que aconteceu no passado talvez a intensidade desses processos a duração desse processo tem sido muito diferentes o que nós vemos hoje mas certamente acontecerão processos vulcânico do passado maior intensidade aconteceram choques de meteoritos sobre a terra e assim por diante a ideia sempre é observar o presente e tentar recuperar o passado observar o presente e tentar compreender os processos que construir aquela paisagem e assim por diante nós vamos assistir um curto vídeo de uma série da bbc é que eu reputo com uma das coisas mais fantásticas que está sendo oferecida a vocês com toda a modernidade daqui pra pai das próteses até ontem 12 por cento consome 40 nesta aula o professor wilson teixeira exibir para os alunos o vídeo produzido pela rede de tv britânica bbc explica a influência dos vulcões no equilíbrio da terra de onde então lá em conan é o registro de uma viagem algum cão é tail que fica na etiópia espere lava continuamente o vídeo conta que os vulcões são janelas para o calor retido no centro do planeta um calor de rannikko que está em permanente ebulição esse calor tem origens no surgimento do planeta terra quatro milhões e meio de anos rochas gustavo em órbita sol colidiram e geraram imensa as quantidades de calor além de incorporar material radioativo para a pole incandescente que viria a ser o planeta terra com o tempo a camada externa dessa lógica docente resfriou mas o interior continua gerando calor a temperaturas tão altas que a costa do sol este vídeo é parte do primeiro capítulo da série terra a força do planeta para assistir a atenção completa acompanhe a programação da univesp tv vocês viram se imagens espetaculares pontos importantes a formação do planeta a 4 e 6 bilhões de anos a partir de uma nebulosa matéria se concentram se chocando criando um próprio planeta a verão calor pressão sempre importante desde o início 4 e 6 bilhões de anos atrás esse calor está ainda pressionado no interior do planeta desde 4 6 bilhões de anos o núcleo externo líquido ou o filme dá uma idéia talvez errônea de que o interior do planeta seja líquido isso é incorreto nós temos bolsões de líquidos que são as câmaras a climática de onde acende o material que chega à superfície dos vulcões as larvas mas a maior parte do planeta eo manto terrestre é sólido sólido com comportamento plástico ele se movimenta lentamente tridimensionalmente um imenso reservatório rochoso e se movimenta plasticamente na escala de milhões de anos são as correntes de convecção só as correntes de convecção que vão induzir a fina película externa do planeta a se quebrar a se movimentar a separar os continentes a com a a colidir continente criando e nem se as corredeiras como os andes os alpes balaia vamos detalhar um pouco mais a questão da origem do planeta no sistema solar e como se for uma estruturação do planeta em termos de crosta e manto e núcleo pra isso modernamente usam muitas ferramentas a sísmica as ondas sísmicas agrária imea tria as sondagens são observações que nos permitem inferir o que existe lá e profundidade porque a gente não consegue chegar a até grandes profundidades a sondagem mais profunda que se consigo fazer até hoje são 12 quilômetros praticamente a casquinha da laranja ele não chega em grande profundidade o restante tudo é inserido então um ensinamento importante o interior do planeta é sólido comporta-se como plástico sólido rochoso comportamento placa correntes de convecção a única interface que ele cuida é o núcleo externo do planeta as pressões e temperaturas são tais que permitiram este ambiente significa é uma liga de ferro e níquel ea parte interna o núcleo interno ele é sólido como é que nós sabemos isso através das ondas sísmicas tem ondas que só transmitem em sólidos e tem aquelas que se transmitem solo dele então não podemos inferir o comportamento em profundidade um outro aspecto que foi tocado aqui que nessa evolução de 4 6 bilhões de anos o planeta teve tempo de se transformar a palavra que foi usada aqui foi a criação e destruição criação e destruição então queria ser que o planeta é regido por esse esta criação e rocha e sua destruição a figura que foi mostrado aqui é aquela superfície da lava se abrindo se rompendo sendo consumida isto é se os mecanismos que a gente interpreta que aconteceram desde o limiar do planeta 4. 4 4. 5 milhões de anos na época que nós estamos a de ano ou seja o inferno terreno era uma época de tamanha ebulição era uma época em que os próprios planetas do sistema solar estavam sendo submetidos a intenso choque de meteoritos então aqueles fragmentos todos que vagavam nessa nebulosa formando o próprio sol e se chocavam com outros que traga aumentavam os maiores corpos maiores atraiu pela sua gravidade esses fragmentos e once acrescendo pelos impactos de meteoritos são os planetas os próprios planetas os embriões e planetas eram pequenos e foram crescendo por acreção de matéria e do universo do sistema solar foram se agregando esses planetas foram sendo cada vez mais espessos com maior gravidade atraindo mais matéria e foram crescendo e sim cuidar agora o calor não vem somente do choque dos meteoritos né a pressão se transforma em calor o calor vem também de algo fundamental que são os elementos radioativos que até hoje existem então o decaimento radioativo e gera calor a energia gravitacional gera calor portanto esses elementos choque de planetas ticos radioatividade e gravidade contração gravitacional nortearam os momentos iniciais do nosso planeta bebê e por conta de pressão e temperatura começam a ocorrer a enormes diferente ações gigantescas diferentes ações no sentido de material pesado de ser material pesado com a temperatura alta e literatura de ser um material mais leve subir porque o planeta tenta se extraía criar uma atmosfera nociva inicialmente mas depois vai ser lindo batel a atmosfera com oxigênio e assim por diante aquela descida do geólogo até o vulcão que você vira lei e certamente deve ter aspirado todos os gases tóxicos se o 2-1 físico é certo que é o que a gente imagina que era a atmosfera do passado terrestre a 4.

000 de anos certamente a nossa espécie não conseguiria sobreviver porque era uma atmosfera extremamente densa com gases tóxicos que pediam a presença de vida como nós conhecemos hoje aliás os primeiros inferência primeiras referências de vida no planeta são mais ou menos de 3. 5 bilhões de anos já tinham se passado um milhão de anos de nascimento do planeta 3. 5 bilhões de anos as primeiras formas de vida trama é simples e alguns admitirem um paralelo com o que se vê hoje que esta vida se formou em profundidade em oceanos primitivos sem um solar surpreendendo-se de material vulcânico dos gases vulcânicos tão são ambientes que a gente é difícil até de imaginar como seria recebida da prova então tocar detalhar essa questão da como nasceu a ciência como o conhecimento avançou de forma a que nós pudéssemos hoje entender melhor o planeta para falarmos disso nós temos que voltar onde assim a idade das trevas quando a sociedade ela é dominada por dogmas religiosos e nós vamos então porto a esse conhecimento é que a voz de conhecimento até chegarmos a concepção atual mais moderna sobre o assunto sugiro a vocês que leiam capítulo do 11 do dftrans da terra que estavam abordagem atualizada dessa evolução do conhecimento sobre o universo e sobre o nosso planeta sobre nossos planetas irmãos planetas rochosos orientado gasosa o sistema solar e também traz uma abordagem sobre os meteoritos que também são frutos do sistema solar além desse capítulo das vamos tratar da questão como eu disse do avanço do conhecimento científico que está no capítulo 15 do decifrar a terra é claro como eu disse que a informação lhe estar a densa mas vocês selecione o que é importante com base no que vou falar pra vocês essa idéia eu queria começar com uma ilustração muito bonita começa o curso com essa ilustração que simboliza o avanço do conhecimento simboliza a tecnologia que está à nossa disposição e que nos mostra a algo em comum um planeta único do sistema solar que é um planeta que contém água que contém vida que é dinâmico que ele é pontuado por terras emersas e oceanos ambos dinâmicos você vem aqui nessa imagem que no passado os continentes se agregaram uma grande massa gigante o pangéia esse pangéia ocupava grande parte da terra circundado pela planta las a um primitivo oceano nessa situação há 300 milhões de anos atrás as espécies eram outras o clima era outro totalmente diferente do momento em que o panzer se fragmenta e começa a formar o oceano atlântico o oceano pacífico e aqui você vê uma outra feição interessante como que uma costela fragmentada por falhas de onde saía lava parecida com aquela do vulcão você vira no filme né e essa lava se derrama no substrato formando rocha criando um substrato oceânico se nós coletarmos material de se arrumar e oceânico só tem rocha jovem jovem já os jets assim 150 milhões de anos bebê 150 180 grande anos ao contrário dos continentes que nós temos rochas de 1 bilhão 2 milhões 3 milhões três pontos 7 bilhões de anos 4.