Além do Digital: os pilares da educação do futuro. | Marcel Pedretti Nobre | TEDxRiodoSul

[Música] [Música] Olá tudo bem sou um Avatar criado por Inteligência Artificial feito apenas em alguns minutos e de forma gratuita Interessante não é no entanto também pode parecer um pouco assustador em plena era em que essa possibilidade existe ainda educamos as pessoas da mesma forma h séculos Mas não se preocupe não estou aqui para dizer que tudo se resume à tecnologia embora acredite que ela tenha desbloqueado o potencial humano dentro de cada um de vocês agora lhe convido a reimaginar o futuro da Educação desde já e quem vai fazer isso é um ser humano com

a palestra além do digital os pilares da educação do futuro vamos dar as boas-vindas ao Marcel Nobre senhoras e senhores pela primeira vez na história da humanidade nós temos tecnologia conhecimento e ferramentas para criar uma educação de altíssima qualidade de forma acessível em escala Global mas a revolução da tecnologia que a gente tá ultrapassando vai muito além a revolução da educação virá através da inovação tecnológica para explorar para exponencializar o nosso conhecimento e a nossa essência humana eu queria apresentar para vocês Esse é t é o meu melhor amigo T um menino de 11 anos

que ele é apaixonado por esportes ele é apaixonado por games por viagens e por música ele prefere games e prefere vídeos curtos se é que vocês estão me entendendo do que às vezes ir à escola ele se comunica com os amigos dele por por figurinhas ou por áudio ele fala com os equipamentos da minha casa as principais brigas ou discussões que eu tenho com T é pedir para que ele saia do entretenimento para que ele possa cumprir as obrigações dele eu tenho uma pergunta para vocês como é que vocês acham que o t prefere aprender

pela escola por aulas particulares ou pelo YouTube vocês deram uma resposta mental que é pelo YouTube e o Engraçado é a gente observar que com já me faz algumas perguntas tão pertinentes que às vezes eu não consigo responder como por exemplo papai Por que eu preciso aprender um monte de coisa que eu não vou usar sendo que quando eu precisar dessa informação eu vou no Google papai eu aprendi um monte de coisa no YouTube de coisas que me interessam que a escola ainda não me propôs papai Por que eu preciso fazer um caderno de caligrafia

se eu jamais vou escrever dessa forma pessoal a gente precisa entender que mesmo eu ou você quando a gente quer aprender uma coisa nova primeiro a gente vai às vezes no Google às vezes vezes a gente vai no YouTube eu vou pesquisar eu quero aprender sobre fazer um pão de fermentação natural Às vezes você vai seguir um influenciador nas redes sociais e talvez se você tiver mais interesse você vai fazer um curso tradicional Mas por que que a gente vem buscando formas diferentes de Educar numa educação autodirigida e de auto aprendizado porque a gente quer

autonomia a gente quer poder de escolha a gente quer liberdade para estudar o que a gente quer no momento que a gente quer e por que que a gente não transfere isso pros modelos tradicionais de ensino porque eu consegui Alencar cinco motivos pelos quais eu você e o t perdemos interesse nos formatos tradicionais de ensino o primeiro deles é a estrutura pasm a sala de aula tem o mesmo formato a 300 anos e se você duvidar eu vou te poupar um trabalho e se você pesquisar no Google hoje uma sala de aula do século XVII

você vai encontrar isso são alunos sentados nas suas cadeiras com um professor e um quadro negro e um mapa alguma coisa do outro lado se você pesquisar pelo século X você vai encontrar uma imagem parecida pelo século XX Talvez um pouquinho mais moderno mas é a mesma estrutura e se você fori pro século XXI é a mesma imagem há 300 anos e a gente não tá educando apenas crianças assim porque se você entrar no Google e botar treinamentos corporativos você vai encontrar salas muito modernas e bonitas com cadeiras de um lado um quadro branco do

outro e um professor para explorar todo o seu conhecimento Será que faz sentido em 2024 no momento que a gente tem diversas possibilidades treinarmos educarmos pessoas numa sala que refletia o modelo do passado que não era pró criatividade que não estimulava a colaboração o segundo motivo que eu encontrei foi a metodologia a metodologia de ensino que hoje ensinamos nas escolas e nas empresas e nas universidades ela é a mesma há 200 anos uma época a qual o ser humano era enxergado que o seu cérebro é um R que deve guardar um monte de informações para

você dar respostas pergunta quem aqui lembra da fórmula de báscara ou melhor quem aqui usou a fórmula de máscara de forma prática na sua vida faz sentido em 2024 no mundo amplamente digital amplamente dinâmico a gente continuar ensinando as pessoas da mesma forma no mundo de Inteligência Artificial de machine learning faz sentido todas as pessoas terem meso que há 200 anos atrás isso me remete a essa figura aonde quando eu penso no t e na sua escola e eu imagino 19 e 20 crianças com aptidões com habilidades com gostos com formas de aprendizado completamente diferentes

porém sendo ensinados o mesmo conteúdo da mesma forma faz sentido pra vida que a gente tem hoje o terceiro motivo é são os objetivos de aprendizagem eu não sei se vocês sabem mas na Revolução Industrial quando o modelo atual de educação foi criado o objetivo da educação era preparar a gente para trabalhar em fábrica as fábricas de 2024 possuem muito mais robôs do que seres humanos faz sentido prepararmos pessoas para trabalhar em fábricas onde as fábricas são dominadas por robôs porque se a gente preparar seres humanos para que eles ajam como robôs Eles serão substituídos

justamente por robôs o quarto motivo pra gente perder oess pela educação tradicional e a atuação do professor de maneira alguma eu quero generalizar mas esse é um cenário que eu ainda vejo bastante que o papel do professor não tem acompanhado as necessidades das pessoas hoje em dia o professor e ainda existem muitos assim não são todos ainda como o detentor do conhecimento como o disciplinador que vai te ensinar a escrever dentro daquelas 10 linhas ou de desenhar dentro daquele quadrado Que expõe conteúdos para que os alunos tenham o protagonismo de absorver impondo regras e punindo

os erros fazendo a gestão de materiais didáticos e elaborando e avaliando provas mas eu gosto quando eu vejo professores que já pensam num formato diferente que ele é o facilitador do conhecimento que ele é um orientador e mentor que vai entender e vivenciar o conteúdo que ele ensina com de histórias junto com os seus alunos que exercita possibilidades e que é oo contrário de punir os erros ele entende que o erro faz parte do processo de evolução e de desenvolvimento que estimula a leitura e também a adoção de novas tecnologias e que cria e auxilia

em projetos e por último e não menos importante eu gostaria de falar também sobre os formatos de aprendizagem Será que faz sentido a gente continuar ensinando da mesma forma no mesmo formato de uma época em que a vida era muito mais tranquila muito mais monótona do que hoje o nosso formato de aprendizado ele foi feito numa época da valorização da memória de conceitos e de informações sendo somente síncrono em aulas longas puramente expositivas muito desenvolver o seu hard Skill que muito deles você não vai usar e com uma grade fixa para todo mundo talvez a

gente tem que repensar e se provocar repensando nesse modelo que talvez a educação tem que valorizar o pensamento crítico a flexibilidade e a criatividade onde a gente pode explorar o melhor da educação presencial Mas onde a gente tá aberto paraa educação digital que nos experiencia E que nos brinda com educação imersiva maravilhosa onde a gente pode testar formatos diversos como nano learning como a distância como presencial como a gente aprendeu um com o outro em aulas mais experienciais ao invés de eu aprender e experimentar o conteúdo a gente pensando em soft Skills afinal de contas

tem muitas habilidades como Inteligência Emocional como flexibilidade que a gente não aprende na escola num ensino adaptativo aonde o conteúdo se adapta a cada aluno e não o aluno que se adaptar o conteúdo porém a minha proposta é que no primeiro passo antes da gente falar de tecnologia a gente tem que repensar o e evoluiu o que a gente já tem hoje e a minha proposta para iso é que no formato da sala de aula tem que estimular a criatividade a experimentação a colaboração e a convivência com a diversidade porque é isso que o mundo

vai nos esperar lá na frente que a gente Pense numa metodologia baseada em projetos educacionais que respeitem as individualidades que promovem a experimentação que permitem o erro e utilizem a tecnologia como aliada Eu também quero propor que a gente ao invés de preparar as pessoas para o mercado de trabalho que a gente consiga preparar seres humanos paraa vida que sejam autônomos potentes empáticos criativos solucionadores de problemas antifrágeis e colaborativos proponho também que a atuação do professor seja de um mentor que consegue identificar habilidades individuais e ajustar seu formato de ensino para cada indivíduo que tá

ali dentro em formatos novos de aprendizagem onde a gente vai poder integrabilidade sociais emocionais e empreendedoras numa grade individualizada e a partir daí aí a gente começa a entender que o mundo evoluiu demais e facilitou a nossa vida muito nos últimos anos mas os formatos e a forma como a gente ensina partir do momento que a gente questiona O que tem hoje e evolui a gente tá habilitado a falar que a tecnologia pode nos ajudar mas a tecnologia assusta porque todo mundo fala que gosta de mudar mas ninguém gosta da mudança e a gente ainda

encontra diversas escolas no mundo inteiro proibindo o uso de tecnologia faz sentido em 24 nós negarmos tecnologias que serão utilizadas pro Futuro insistindo nas ferramentas do Passado no mundo digital faz sentido educarmos de forma analógica por isso o segundo passo que eu gostaria de propor na Revolução da educação do futuro é utilizar tecnologia como um meio essencial pra gente potencializar o aprendizado e a criatividade humana mas eu não tô aqui falando que a gente precisa digitalizar 100% da educação e eu sou totalmente contra o os excessos da digitalização de tudo mas a tecnologia hoje nos

permite exponencializar o que foi criado até hoje certa vez você deve ter escutado isso da sua mãe dona Tatiana minha mãe me falou uma vez Marcel você não é todo mundo e eu me questionavam ué mas eu não sou todo mundo mas eu vou na escola eu aprendo como todo mundo eu aprendo o que todo mundo aprende eu sou cobrado que todo mundo é cobrado e eu tenho que agir como todas as crianças como é que a tecnologia resolve esse problema hoje a gente pode de usar a inteligência artificial para aprendizagem adaptativa aonde o conteúdo

se adapta a cada indivíduo considerando as habilidades e as aptides de cada um a gente tem que entender que não é o ser humano que se adaptar o conteúdo Mas o conteúdo que se adapta a ser humano por que que a gente não utiliza então a inteligência artificial para criar um algoritmo que adapta esse conteúdo às necessidades aptidões individuais de cada um a gente já tem os cases de redes sociais a rede social te mostra O que você mais gosta do jeito que você gosta da forma como você gosta de aprender por que a gente

não usa isso para educação Você já imaginou se a escola do seu filho ser tão atrativo quanto o YouTube ou tiktok o aprendizado imersivo a gente tem a possibilidade pela primeira vez na história de criar formatos de aprendizado tão imersivo que vai elevar o nível de conhecimento numa escala Global transformando a sala de aula não num espaço fixo e físico só mais um atório permitindo que os alunos experimentem experienci o conteúdo de forma imersiva e prática e sensitiva porque isso assegura a fixação na memória de longo prazo das Crianças Vocês conseguem imaginar se vocês pudessem

aprender sobre os planetas podendo visualizar os planetas interagir com esses planetas ou se você pudesse aprender sobre a ROM antiga podendo visitar aquele ambiente interagir com esse ambiente o quão poderoso isso pode ser na formação do conhecimento nas pessoas ou você vai vai ter uma aula sobre as diferentes tipos de sol e Rocha diretamente do metaverso de Marte ou você poder aprender piano como esse rapaz com uma realidade aumentada ele aprende piano de uma forma muito mais simples muito mais prática muito mais didática E que provavelmente será inesquecível você pode aprender xadrez com professor do

outro lado do mundo através da realidade aumentada ou da realidade mista você pode aprender um esporte com uma esgrima com um amigo seu de outro lugar do mundo ou Você pode ter um instrutor de yoga diretamente da Índia na sua casa te ensinando a praticar yoga Esse é o poder do aprendizado imersivo Essa é a pirâmide do conhecimento e vocês percebem que quanto você vai descendo mais você retém o conhecimento o aprendizado imersivo ele te propõe e praticar o seu conhecimento ficando até 80% a retenção do seu conhecimento isso é quatro vezes mais rápido do

que qualquer tipo de learning Você fica muito mais interessado aprende muito mais rápido e se sente muito mais confiante portanto a tecnologia serve como uma ferramenta para potencializar o ser humano tem Três Pontos importantes antes do próximo tópico que eu gostaria de falar primeiro ninguém tem tempo mais para nada nós continuamos com a mesma grade horária com o mesmo conteúdo há muito tempo de aulas longas de 2 horas gravadas para você assistir e às vezes nem é algo que você gostaria de desenvolver segundo ponto a Nossa atensão tá cada dia mais dispersa mais difusa e

mais superficial de acordo com o estudo da Microsoft a nossa atensão hoje ela é menor do que a de um peixe dourado e terceiro e último cerca de 20% mais retenção no conhecimento através do Lan learning de acordo com a Universidade de Tecnologia de Dresden portanto a tecnologia hoje permite que a gente crie novos formatos de aprendizado como o nano learning formatos diferentes com pílulas de conteúdo que você pode assistir ao longo do dia no momento que te interessa num formato inovador muito mais disruptivo muito mais interessante tanto para crianças quanto para adultos e a

gente já vê isso acontecendo em diversos lugares professores utilizando história traduzindo conteúdos com rap no tiktok a gente tem o exemplo a gente eu criei tive a oportunidade de criar o tiktok learning que é uma um formato de aprendizado baseado nessa plataforma então a gente começa a perceber que já existe um movimento da gente questionar os formatos tradicionais propondo novos formatos complementares porque quando a gente fala de tecnologia e futuro não é sobre ou é sobre e é a gente complementar o físico com digital o livro com tablet e por aí vai e a gamificação

por último e não menos importante será fundamental porque o ser humano aprende muito mais se divertindo e sendo recompensado por isso portanto a gamificação e o Learn to Earn serão game changers na educação do futuro é fundamental a gente entender que já existem empresas fazendo isso para vocês entenderem a indústria de games Já é quatro vezes maior do que a indústria de música e cinema somados e eles já utilizam o user Experience H muitos anos a gente precisa aprender a engajar as pessoas da mesma forma que essas plataformas ou que esses formatos num processo de

aprendizagem divertido interessante e que recompensa o Minecraft que é um jogo que é sucesso entre as crianças já tem uma a edição para professores desenvolverem atividades educacionais gamificadas dentro da plataforma a gente precisa aprender com o que tá dando certo com que é engajador E motivante e trazer pra educação também mas a gente não pode esquecer de quatro pontos muito importantes quando a gente fala de educação principalmente no Brasil o primeiro ponto que a gente não pode ignorar a enorme disparidade que existe entre escolas públicas e privadas no nosso país mas também é muito muito

importante que cada professor cada diretor cada educador entenda que você pode sim fazer o seu melhor com as condições que você tem até que você tenha condições melhores para fazer melhor ainda esse é um processo evolutivo que cada um tem que sair da onde tá e dá o próximo passo um segundo ponto muito importante é que nem tudo é sobre tecnologia ou digitalização os livros didáticos as massinhas a a relação o trabalho colaborativo e presencial são fundamentais pra nossa formação cognitiva e pra nossa formação e pro nosso desenvolvimento em terceiro lugar toda a tecnologia no

início ela é exclusiva quem tinha celular há 20 anos atrás e uma conexão com a internet eram pouquíssimas pessoas atualmente qualquer pessoa existem mais celulares do que seres humanos no Brasil qualquer pessoa com celular e uma conexão tem acesso a todas as informações que eu ou você temos no mundo e quarto ponto é que eu não tenho tenho a pretensão com esse Talk aqui com vocês de fornecer uma fórmula pronta para todos os problemas da educação mas a gente precisa começar a pensar de forma crítica e questionar e entender que a gente precisa dar o

próximo passo Resumindo a gente precisa repensar e atualizar os objetivos da educação para um novo mundo a gente precisa aproveitar o potencial tecnológico pra gente exponencializar o ser humano que somos e a gente precisa desenvolver o aprendizado autodirigido e o em todas as camadas sociais porque eu tenho um grande objetivo que é um dia ter que interromper uma conversa muito interessante do T com Sócrates sobre filosofia no metaverso da Grécia antiga para que ele possa jogar bola para que ele possa ir pra escola Muito [Aplausos] obrigado