Manifesto | Gêneros textuais - Brasil Escola

[Música] [Aplausos] [Música] só a antropofagia nos une socialmente economicamente filosoficamente única lei do mundo expressão mascarada de todos os individualismos de todos os coletivismos de todas as religiões de todos os tratados de paz Tupi or not Tupi that is The Question is é um trecho do Manifesto antropófago de os de Andrade de [Aplausos] 1928 E aí pessoa beleza Professor Guga Valente aqui mais uma vez no Brasil escola com vocês hoje pra gente falar de Manifesto esse gênero que talvez não seja tão comum assim no seu dia a dia mas que tem um papel muito importante

dentro da nossa sociedade Antes de a gente começ ess as nossas explicações a nossa aula eu vou dar aquele recadinho para você te convidando para se para curtir aqui né a nossa nossa aula caso você goste dela para se inscrever aqui no nosso canal e assinar as notificações para ficar sempre em dia aí com tudo que tá rolando beleza muito bem quando a gente fala de Manifesto nós estamos falando de um gênero que é predominantemente argumentativo em parte desse texto a gente vai ter Exposições sobre a o que interessa aquele grupo e daqui a pouco

eu falo sobre isso quem é esse grupo mas basicamente vai ser um texto que vai defender muito ponto de vista que vai bater muito numa ideia e que vai apresentar uma série de argumentos para se fazer eh convencer pelas outras pessoas ele pode ser escrito dentro de uma perspectiva social política cultural e até mesmo religiosa grande parte das vezes porém a gente vai ver que a motivação paraa escrita do Manifesto é política mesmo que seja cultur cultural mesmo que seja religioso mesmo que seja social o intuito é chamar a atenção da sociedade para algo que

a sociedade ainda não está consciente então aquele texto vai ser escrito como uma espécie de pedra fundamental daquele grupo né que defende aquele ponto de vista e está mostrando esse ponto de vista com o intuito de se marcar politicamente dentro da sociedade quer seja dentro da estrutura social quer seja dentro da estrutura cultural ou mesmo religiosa outra possibilidade que a gente tem de produzir O Manifesto é com o intuito de conclamar a população a participar de algo então O Manifesto também pode ser feito para poder juntar pessoas em prol de um determinado ponto de vista

de uma determinada manifestação então pensando né nessa nessa motivação paraa escrita aí do Manifesto a gente vai entender que a argumentação visa ao convencimento das pessoas né para adotarem uma nova postura em relação aquilo que tá sendo manifestado Então se o que se manifesta é um novo movimento artístico então é para informar a sociedade quais são as bases desse novo movimento artístico e para que a sociedade possa comprar essa ideia né possa se deixar persuadir por esse novo movimento se é por exemplo a fundação de um Novo partido político então é com o objetivo de

informar a sociedade sobre Quais são as ideologias Quais são as ideias defendidas por esse partido quem são as pessoas né se é por exemplo um Manifesto religioso ele também vai ter esse intuito de conclamar a população a acatar determinados pontos de vista é muito comum que a gente oua falar dos manifestos dentro da esfera cultural então eu abri minha aula hoje citando O Manifesto antropófago aí do oso de Andrade escrito em 1928 mas a gente também tem o Manifesto do Pau Brasil né Nós temos O Manifesto da arte concreta nós temos O Manifesto do futurismo

aí já não é no Brasil mais né né Nós temos um Manifesto surrealista então Aqueles movimentos de Vanguarda né especialmente aquelas vanguardas europeias ali que tanto influenciaram a arte brasileira cada um deles teve o seu Manifesto cada um deles teve lá o seu texto mostrando Quais são as novas ideias daquele movimento artístico daquele período o que que se propõe a partir daquele momento e aí nesse sentido é um exercício filosófico também de poder se pensar dentro desse contexto social e histó né o que que acontece com o nosso mundo neste momento vou montar um movimento

artístico então o que que eu quero que as pessoas pensem a respeito deste movimento inserido dentro deste contexto social histórico isso ajuda a ser conduzido exatamente pelo texto Manifesto há também diversos manifestos políticos sendo O Manifesto Comunista escrito por Marx e engels em 1848 o mais conhecido deles né até hoje esse Manifesto é vendido em forma de livros e você vai encontrá-lo muito facilmente pela internet do ponto de vista estrutural não tem uma regra né Manifesto tem que ser escrito dessa forma ah o parágrafo tem que ser desse jeito e tal na verdade assim o

o gênero é mais ou menos livre né se você voltar lá no começo da nossa aula e ouvir o o recital né aquela recitação que eu fiz do Manifesto antropófago você vai ver que não tem uma estrutura muito fixa e que no caso de um movimento artístico ele pode ser escrito inclusive com um recurso poético né com um trabalho de sintasse com trabalho de metáforas aí de figuras de linguagem de um modo geral porém a gente não pode esquecer que a argumentação ela não se manifesta somente do ponto de vista objetivo né a a a

a gente tá muito acostumado a falar de argumentação na perspectiva de uma dissertação ou de um artigo de opinião mas a argumentação também pode ser construída dentro de uma perspectiva lírica então mesmo que o texto seja altamente poético ele tem um caráter ele pode ter um caráter argumentativo muito forte né Mesmo que ele se utilize de ironias de figuras de linguagem diversas metáforas etc ele pode ter um caráter aí de posicionamento né E que adiciona essa série de justificativas para fazer com que o outro para fazer com que o leitor saiba e entenda e principalmente

acate aquelas ideias em alguns casos esse texto vai se assemelhar inclusive há uma carta aberta a gente vai ver que dependendo do objetivo do tema daquilo que tá sendo tratado de quem é que tá escrevendo sobre que perspectiva se escreve o texto vai se assemelhar muito à carta aberta então por exemplo para convocar para uma manifestação é mais natural que isso seja feito por meio da carta aberta do que pelo Manifesto contudo O Manifesto ele traz esse caráter organizado de grupo e ele então adquire um valor aí document tal importante porque como eu disse antes

ele pode funcionar como uma espécie de pedra fundamental né é como se o grupo a partir daquele momento dissesse nós existimos e nós estamos conclamando né as pessoas a poderem participar desse grande movimento então O Manifesto ele tem um papel sim um pouco mais sério um pouco mais documental do que a própria carta aberta né pode se parecer com a carta aberta mas sim vai ter a sua diferença especialmente do ponto de vista documental outra diferença dele pra carta também é que ele costuma ser um pouco maior que a carta né às vezes muito maior

do que a carta aberta e ele é escrito por um grupo que já tem um uma organização ideológica Eles já possuem um tipo de posicionamento que tá um pouco mais sedimentado que tá um pouco mais firme do que o da carta aberta a carta aberta é um instrumento muito muitas vezes de momento né então aquele grupo se organiza ali porque precisa resolver uma situação que é urgente E aí essa carta aberta é escrita para poder divulgar para máximo de pessoas possíveis e chamar a atenção delas a respeito daquele problema mas o Manifesto não O Manifesto

ele é um texto mais pensado mais gestado vamos dizer assim já que ele tem esse caráter documental E aí né essa curiosidade aí a respeito desse nome Manifesto é porque ele tá fazendo isso né ele está infestando um posicionamento daquele grupo e fazendo com que as pessoas entendam Quais são as ideias daquele grupo então é isso galera eu espero que vocês tenham gostado dessa aula Se gostou dá um joinha aí pra gente procure na internet tem vários exemplos de manifestos para você ler com certeza isso vai te ajudar inclusive né nos estudos de vestibulares e

de mais provas que você tiver que fazer pela frente antes não se esquece de se inscrever também aqui nas nossas as redes sociais pra gente poder aumentar aí o nosso diálogo e aumentar o seu acesso também à informação falou valeu deais e a gente se vê numa próxima [Música] aula