Atraso de fala: quando se preocupar? O que é considerado atraso?

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Dicas da Fono por Paula Moura
Tudo o que você precisa saber sobre atraso de fala explicadinho nesse vídeo! Precisa de atendiment...
Video Transcript:
o Olá vamos conversar hoje sobre atraso de fala no vídeo de hoje eu vou falar sobre o que é considerado um atraso de fala nas crianças a partir de quando esse atraso é realmente preocupante Como e onde buscar ajuda então se você quiser saber de tudo isso vem comigo é [Música] E aí é bom pessoal eu tenho notado que muitas pessoas assistem os meus vídeos mas ainda não estão escritas aqui no canal Então se esse for o seu caso inscreva-se ative também o Sininho de notificações para que YouTube te mostre sempre que eu postar um
conteúdo novo e já deixa aquele like que é muito importante para ajudar no engajamento aqui e na divulgação do meu trabalho bom mas então vamos agora ao assunto que é o tema do nosso vídeo que é atraso de fala eu recebo muita pergunta atrás de Fala até quando é normal e se a gente for parar para pensar a própria palavra atraso já indica que não tá dentro do normal não está dentro do que se espera então nenhum atraso é normal todo atraso merece atenção acontece que um atraso de fala pode ser causado por diversas coisas
diferentes então é por isso mesmo que é importante buscar uma avaliação e entender como ajudar aquela criança mas o ponto principal que eu quero trazer para você Oi Hoje é a partir de quando é um atraso Como que eu posso ajudar a minha criança como que eu posso entender se o desenvolvimento dela está dentro do que se espera ou não E aí a minha principal dica aqui para vocês aqui vocês não comparem o desenvolvimento da sua criança com uma única outra criança porque já recebi a mensagem também do pessoal me falando assim ai a partir
de quando o meu filho vai começar a falar palavras difíceis porque eu vi uma menininha na internet Falando otorrinolaringologista e eu quero que meu filho fala eu tô indo laryngologie essa também calma a gente vamos com calma o problema de vocês compararem a sala do filho de vocês com uma única criança exclusiva é que isso é injusto Porque existe sim o fato de que cada criança tem o seu tempo e aí dentro desse tempo dessa faixa de tempo existem crianças que desenvolvem algumas habilidades um pouco antes do esperado e existem crianças que desenvolvem algumas Esse
é um pouco depois do que é esperado por isso quando vocês forem buscar entender se está tudo ok com o desenvolvimento dos filhos de vocês foquem nos Marcos do desenvolvimento que que são os Marcos de desenvolvimento Paula me explica vou explicar Marcos os desenvolvimentos são estudos que foram realizados comparando várias crianças para que fosse possível chegar em uma média do que se espera em termos de desenvolvimento que a cada faixa etária e é aí que eu gosto de chegar no ponto de que cada criança tem o seu tempo sim cada criança tem o seu tempo
mas existe uma média do que se espera então se aquela criança se afasta muito dessa média eu já tenho um atraso então pensando nos Marcos do desenvolvimento o que que nós temos de um modo geral por volta de um aninho a criança deve estar começando a falar as primeiras palavras mamãe e papai papá a água isso é o e entramos na média certo Algumas crianças vão começar a falar um pouquinho antes de isso e algumas crianças vão começar a falar um pouquinho depois o que é esse pouquinho até um ano e meio até os 18
meses a criança já tem que estar falando pelo menos as primeiras palavras se o seu filho tem 1 ano e meio ou mais e ainda não fala absolutamente nada isso já pode ser considerado um atraso e aí é importante passar por um fonoaudiólogo para fazer uma avaliação e entender o que pode estar acontecendo com essa criança outro marco do desenvolvimento muito importante são as formações de frases Então se vocês forem de alguns estudos dizem que a formação de frases aparecem aos 18 meses com um ano e meio outros estudos mostram lá por volta de dois
anos pode acontecer da criança demorar um pouquinho mais para isso pode então se o seu filho tem 2 anos e ele ainda não forma frases já é um alerta porém e ele já fala bastante palavras de forma funcional ou seja palavras que tenham a ver com um contexto ali do momento o que você pode esperar no máximo É até dois anos e meio para que essas pequenas frases comecem a aparecer ou seja o Marco das frases está nos dois anos de idade alguns estudos indicam até que um um ano e meio a criança já começa
a formar frases o tempo máximo ali seria dois anos e meio para esperar o Paulo mas o meu filho tem 2 anos e não fala nada não fala nada ou fala poucas palavras por exemplo fala 10 palavrinhas com dois anos já é um alerta para você buscar ajuda por quê que mais cidade nós esperamos que ela já tem um repertório muito maior até para que seja possível ela juntar essas palavras e começar a forma frases então mais uma vez eu faço uma comparação de Marcos do desenvolvimento de cada criança tem o seu tempo tem crianças
com 18 meses que já formam frases com três quatro palavras tem crianças que estão com em e lá falar com os 18 meses Então existe sim essa variação no sentido de que cada criança tem o seu tempo em média com dois anos de idade as crianças já devem estar formando frases como que é mamar mais PT que a mamãe se com dois anos e meio essas pequenas frases ainda não começaram a aparecer um já é um ponto de alerta porque porque tá fugindo muito da média é esse o raciocínio que eu quero que vocês façam
porque existem dois extremos existem aqueles pais que me procuram muito desesperados porque com um ano a criança 1 ano e 1 mês a criança ainda não fala nada que isso ainda não é um motivo para se desesperar e existem aqueles pais que falam ah não mas o filho do vizinho falou com três anos de idade e cada criança tem seu tempo e tudo bem então não é nem um extremo nenhum outro fiquem atento aos Marcos o desenvolvimento e tudo que for muito desviante desse Marco já merece atenção já a avaliação e principalmente intervenção para poder
ajudar essa criança e aí outra coisa que eu recebo muito é um pedido de dicas para ajudar uma criança com atraso todas as dicas que eu dou aqui no canal de estimulação de fala e linguagem vão beneficiar também a criança com atraso tá porém Como eu disse o atraso e pode ser ele pode ocorrer por inúmeras causas pode ser uma perda auditiva então eu sempre bato nesta tecla aqui vocês estão assistindo os vídeos aqui do canal e eu ensino estimular a sentar no chão a brincar conversar com a criança mas se essa criança não estiver
ouvindo como que ela vai conseguir falar então não vai adiantar de nada você estimular e fazer brincadeiras e tudo que eu ensino aqui se ela não passar por uma avaliação né Precisa se certificar aqui orgânico a mente e neurologicamente tá tudo ok para que essa criança consiga desenvolver Geralmente os atrasos simples de fala E não aqueles em que tá tudo bem com a criança mas ela não recebeu interações de qualidade estímulos de qualidade e só por isso ela não conseguiu desenvolver e aí a partir do momento que você começa a estimular ela deslancha no desenvolvimento
é aí que a gente encontra um caso de atraso simples de fale linguagem porém Como eu disse as causas São inúmeras Então antes da gente deduzi que é só um atraso simples é preciso investigar se essa criança está ouvindo bem essa criança está compreendendo bem porque muito antes de falar A criança precisa compreender quando você fala tchau e ela olha para você e responde tchau também quando você fala filhinho pega a bola para mamãe e ela vai pega a bola entrega para você compreensão de ordens simples é fundamental para que a criança consiga depois se
expressar Tá além de ouvir bem entender bem essa criança precisa ter neurologicamente a capacidade de o mar lá no cérebro os movimentos necessários para produzir a fala então tudo isso todas essas questões são investigadas quando você leva um fonoaudiólogo E aí o que acontece muitas vezes também é dos pais levarem a criança ao fonoaudiólogo e às vezes aquele fonoaudiólogo especificamente dizer que olha eu não atendo crianças muito novas eu atendo crianças só a partir dos três anos e isso não significa que aquela criança já não possa receber intervenção de um fonoaudiólogo que trabalhe com essa
faixa etária de crianças mais novinhas tá então se você chegou a procurar um fonoaudiólogo um profissional e por algum motivo Ele não pode avaliar e não pode atender isso não significa que você não possa buscar ajuda com outro profissional Tá bom eu sei que isso acontece muito e por isso que eu tô falando isso aqui nesse vídeo em suma o que eu quero dizer para você nesse vídeo é que todo atrás de fala merece atenção que para identificar o atraso de fala você tem que se basear e do desenvolvimento para ver o que se espera
em média e como seres humanos que nós somos não somos matemáticos somos subjetivos cada criança sim vai descer o tempo mas quando ela se distancia muito daquilo que se espera em média em termos do Marcos desenvolvimento já é um sinal de alerta para buscar ajuda o profissional que pode te ajudar com avaliação e com intervenção nos casos de fale linguagem é o fonoaudiólogo e o fonoaudiólogo nessa variação também vai identificar se será necessária a intervenção de outros profissionais como psicólogo como terapeuta ocupacional como neurologista e isso vai depender de cada caso de um modo geral
as crianças devem começar a falar as primeiras palavras entre um ano e um ano e meio a formar pequenas frases por volta de dois anos e com 3 aninhos essa criança já deve estar falando muito várias frases frases completas inclusive ainda com alguns erros na sala e embora ela presente alguns erros com 3 aninhos a fala dela já deve ser bem compreendida por todos mesmo por aquela pessoa que não convive com a criança deve ser fácil entender o que ela tá falando que ela tá pedindo apesar de ter alguns errinhos por volta dos quatro anos
essa criança já relata fatos ela já conta com detalhes o que aconteceu na escola por exemplo ela já argumenta e com 5 aninhos ela já não deve apresentar nenhum erro na sala nem um erro de pronúncia com 5 aninhos no máximo 5 anos e meio já não devem existir trocas na fala tudo que for muito desviantes essas médias merece atenção merece avaliação merece intervenção e o profissional que pode te ajudar com isso é o fonoaudiólogo e ainda assim se você for um fonoaudiólogo com qual você não se sentiu muito seguro que não te passou muita
confiança que enfim que você precisa de uma segunda opinião busca uma segunda opinião tá e sua conta em áreas com todos os profissionais nem sempre porque o fonoaudiólogo é ruim às vezes por você não se identificar com uma maneira de trabalhar do profissional e tá tudo bem só não pode deixar para depois postergar e deixar que aquele atraso vai se intensificando cada vez mais sem ajudar essa criança se depois desse vídeo você conseguiu identificar algumas características que indicam um atraso na sua criança música e fonoaudiólogo você pode fazer isso presencialmente na sua cidade busca de
preferência por um fonoaudiólogo que tem experiência na área de fala linguagem infantil ou você pode fazer isso de forma remota e receber atendimento aí da sua casa mesmo por teleconsulta na minha clínica virtual que a mais forno eu vou deixar o link da Clínica aqui em baixo lá eu conto com uma equipe de profissionais muito capacitados excelentes as quais eu escolhi a dedo e elas farão esse atendimento com vocês o atendimento com crianças Muito pequenas é possível TAM o desenho dos pais como participantes ativos no processo terapêutico do processo de intervenção E caso você queira
saber mais é só acessar o site que tá aqui em baixo agora me conta o que você achou desse vídeo te ajudou de alguma forma tem outro tema que você gostaria de ver aqui no canal coloca aqui nos comentários para mim que eu vou gravar com maior carinho do mundo para vocês caso você ainda não esteja escrito aqui no canal inscreva-se Ative o Sininho de notificações e me acompanha também lá no Instagram@dicas da fono eu tô sempre por lá batendo um papo com vocês pelos Stories postando nos conteúdos sobre linguagem também e vou ficar muito
feliz em te ver por lá ok Um beijo e até o próximo vídeo tchau E aí [Música]
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