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Olá vamos para a nossa aula 18 do projeto tecnologia se estiver na prática hoje na aula 18 nós vamos falar sobre tecnologia assistiva de baixo custo né então a gente vai falar um pouco também sobre recursos de baixo custo mas já falamos sobre recursos gratuitos mas aí abordei diversos recursos de tecnologia né o softwares gratuitos né e hoje A ideia é não falar de outra tecnologia é falar de baixa tecnologia e falar de recursos de baixo custo na nossa aula 18 Vamos começar Então a nossa aula vamos dar início aqui a mais uma aula e

eu vou iniciar com uma introdução alguns Alguns conceitos né que nos trazem a Literatura e que também é importante para que a gente entenda algumas definições e sai inclusive ensinar saiba falar sobre né saiba inclusive como buscar ali o melhor fluxograma para desenvolver Essas tecnologias Então vamos lá o professor Galvão Filho Nesse artigo de 2006 Ele disse que qualquer ferramenta adaptação dispositivo equipamento ou sistema que favoreça autonomia atividade participação da pessoa com deficiência ou idosa é efetivamente um produto de tecnologia assistiva e aqui eu diria que não só pessoa com deficiência a pessoa idosa Mas

qualquer pessoa eu estou utilizando aqui uma lente de contato hoje e eu considero minha energia de contato com um recurso que me faz mais autonomia traz mais conforto e considero também como um recurso de tecnologia assistiva você que está utilizando óculos aí assistindo aquela comigo você tá utilizando o recurso tecnologia assistiva né se você tiver aí na sua cadeira como apoio de pé né com apoio para os pés você também está utilizando aí um recurso de tecnologia que traz esse maior conforto durante a sua o seu trabalho durante o momento que você está sentado na

cadeira com esse apoio por exemplo e Existem os produtos denominados debaixo da tecnologia high-tech mas o nosso contexto aqui hoje é falado abaixo tecnologia e segundo a universidade da Geórgia lá nos Estados Unidos os estudos de baixa tecnologia São dispositivos ou equipamentos que não exigem muito treinamento podem ser mais econômicos e não possuem recursos complexos ou mecânicos então ali Nesse contexto não tem nada eletrônico não tem nada mecânico dentro desse recurso quando você pode desenvolver esse recurso de baixo da tecnologia a gente tem que pensar que na maioria das vezes ele não vai ali é

ter nada é que seja eletrônico ou mecânico E aí ele tem essa categorização de recurso de baixa tecnologia precisa ser simples e fácil também de utilizar né eu também trago para vocês um fluxo né esse nosso fluxograma de desenvolvimento da tecnologia assistiva que foi contextualizado pelo Professor Eduardo Manzini lá em 2002 vejam bem gente 2002 as 20 anos né E que vale até hoje então aqui eu chamo eu vou chamar hoje de cinco desenvolvimento da ta que é super importante para quando você for pensar implementar esse recurso pensar em criar o adaptar o seu próprio

recurso você tem um guia que vai te ajudar nessa contextualização esse fluxograma esse dia ele participa de diversos outros artigos né os profissionais da área seguem é ou procuram seguir esse guia ou outros guias né que é um fluxograma e que vai te ajudar muito aí na sua contextualização no seu desenvolvimento de recursos e adaptação implementação e da tecnologia assistiva então aqui no ponto 1 e é de fato um ponto muito importante que a análise do entendimento da situação né você vai levantar esses requisitos aí na engenharia a gente fala que é as de requisitos

levantamentos de requisitos mas aqui simplesmente você vai conversar com uma pessoa ou com as pessoas que vão utilizar esse recurso você vai entender qualquer situação Qual que é o problema que ela tá enfrentando o que é a dor dela ah ela precisa jogar dama ela é uma criança que age muito jogar dama jogo de dama né o jogo de tabuleiro e ela não tem essa pressão suficiente para pegar as peças Como que você vai então gerar aqui ideias contextualizar ideias quais são os as alternativas que você pode criar para Que ela possa vir a participar

dessa atividade para Que ela possa jogar ali com os outros amigos né então você vai gerar essas ideias depois dessas ideias você vai conversar e dirigir de novo então cada fase recomendo que você conversa ali com seus pares com as pessoas que estão ali com você trabalhando nesse contexto né E você escolha uma alternativa né guarda as suas ideias Mas escolhe primeiro essa alternativa que para vocês esse momento faz mais sentido e representa essa ideia num 3D no mocape desenha essa ideia às vezes para ver se é isso mesmo que faz sentido É como se

você tivesse pensando em um texto um e-mail que você vai fazer na internet você faz um rascunho primeiro isso daí né então aqui você rascunhar a sua ideia Vai representar sua ideia de alguma forma se você tiver aí utilizando esse desenvolver ciclo de desenvolvimento muito grande você até pode fazer esse mockup num 3D né O que que é isso né é pegar algum software de computador que faça maquete em 3D e vai tentar desenhar esse jogo da dama aí que a gente está com visualizando Aqui passa as peças adaptadas e aí depois de fato apresentado

para a equipe você vai construir esse objeto um Eva um material reciclado alguma impressora 3D eu não sei o material que você for desenvolver é isso Lembrando que esse material tem que ser de fácil entendimento né de fácil utilização ele tem que ser um material que realmente seja de baixo custo porque a nossa contextualização aqui dentro desse projeto e você vai depois avaliar né Depois de construir esse objeto você vai avaliar como que está essa utilização como que foi essa utilização você vai utilizar ele com as pessoas ou com a pessoa que porventura vai fazer

o uso do seu dispositivo do seu recurso depois de algum tempo você vai acompanhar o uso né porque você pode ir Isso acontece de várias vezes comigo somente em alta tecnologia eu acompanho essa utilização para fazer melhorias né você vai você pode e deve propor as suas melhorias mas também fiquem bem atentos a isso escutar as melhorias do usuário né esse feedback esse essa melhoria contínua do produto E aí pode ser que em algum momento você tenha que repetir esse ciclo de novo né porque depois que você acompanhou esse desenvolvimento aqui surgiram tantas ideias que

você desenvolveu um novo jogo da dama né um uma nova colher adaptada E aí você tem todo esse ciclo mas é seguindo esse passo a passo ele te ajuda e ele te instrui a seguir essas etapas de forma mais precisa trazendo um pouco mais de sucesso na sua jornada aí de criação e desenvolvimento de produtos de tecnologia assistiva quando eu disse lá no começo ele estava ligado em alguns artigos vários artigos citam ele a professora Gerusa escreveu um artigo excelente e depois eu posso compartilhar com vocês os estrangeiros e também traz a conta socialização na

pesquisa dela Ela traz um pouco sobre o ciclo desenvolvimento da mente produz GTA mas Rafael bom Mas quais são os recursos já existem todos aqui para vocês Mas vamos conhecer alguns recursos de baixo custo na tecnologia assistiva que podem ajudar vocês a já buscarem para adaptar aí um aluno com pacientes familiares enfim com quem vocês estiverem ajudando o atendendo mas também a minha proposta aqui é trazer ideias para que vocês desenvolvam também o próprio material de vocês mas não só desenvolver o próximo atrás de vocês mas buscar recursos que já existem e que façam também

com que você ganhe tempo ganha tempo porque às vezes a gente une 2 3 produtos dois três dispositivos para ficar tendo uma demanda específica né então por exemplo eu vou mostrar daqui a pouco você tá trabalhando com adaptação de leitura e escrita talvez eu vou precisar de algum suporte um plano inclinado e me faça esse apoio para facilitar o alcance até o livro até a folha para esse aluno né então às vezes não é um produto específico só para uma demanda você precisa juntar isso então a ideia que você tem essa autonomia de fazer essas

escolhas né e de novo aqui eu não tô mostrando tudo que existe pessoal aqui é só uma ideia né essa aula é uma aula rápida como vocês sabem aqui toda quinta-feira às 8 horas para que a gente fale mais sobre tecnologia assistiva a gente comece a fomentar cada vez mais aqui dentro do nosso território e vocês tenham também um pouco mais de informação e esse conhecimento né Mas vamos lá começar então aqui agora sobre os recursos e a gente vai falar sobre os adaptadores de escrita para quem já conhece para quem já pesquisou sempre é

muito fácil né Rafael adaptadores de escrita mas isso já existe há muito tempo já passo né Eu já conheço eu pego uma bolinha com espuma de fisioterapia quarto lápis como vocês estão vendo aqui nessa foto esquerda e eu já faço isso há muito tempo gente eu falo com professores com com profissionais da área praticamente todos os dias eu encontro você mais que ainda não conhecem ou que ainda não sabem e tá tudo bem ele não é obrigado a saber a obrigação talvez é nossa é minha e sua que já conhece esses recursos de cada vez

ensinar mais levar essa mensagem para frente né que é o Nosso propósito aqui hoje então se tem alguma coisa muito básica aqui que você já conhece Então vamos para frente aí continua aqui comigo porque nem todo mundo conhece nem todo mundo sabe que isso existe por mais básico que isso possa ser Então essa adaptação ela foi feita com uma bola de espuma aquela bola de fisioterapia você pode usar também uma bola de borracha você vai fazer um furo nessa bola muitas vezes você vai ter que cortar esse lápis e aí você tem essa adaptação de

uma pessoa né indicado para uma pessoa com pressão limitada ausente só para dizer para vocês também que nos slides eu deixei esse material para que vocês depois possam consultar ou tirar um print aí da tela e ele tem aqui a indicação sugerida né só sugerida você pode aí te lembrar e aí usar de acordo com a sua necessidade se você tiver alguma sugestão também utilização comenta aqui depois na aula deixa aí os comentários no vídeo que isso ajuda muito você pode adquirir esses materiais já prontos né que ele tem um curso bem acessível para adaptação

de lápis caneta e outros materiais ou você vai pegar esse material por ele ter uma melhor acabamento por ele ser mais gostoso da criança tocar ter ela na mão e aí você vai forrar ele aqui dentro com algum outro material vejam bem eu peguei o material que já existe não Coube o lápis aqui dentro o que que eu vou fazer eu vou forrar ele com alguma coisa é vou tentar fazer uma adaptação da adaptação para que eu consigo utilizar esse lápis e vejam que aqui eu usei um simples material eu poderia pegar até mesmo [Música]

aqueles materiais plásticos de proteção que vem em caixas né Principalmente em eletrônicos televisores geladeiras você pega aquelas caixas naquele Material Plástico recordo tenta fazer de alguma forma oval E aí você consegue fazer essa utilização né então assim qualquer material que essa melhor adaptação você pode utilizar durante a gente utiliza aqui as bolas de espumas bolas de borracha né ou até mesmo esses materiais já prontos em espuma ou Eva a gente utiliza muito também você pode fazer a sua utilização dessa forma eu aprendi agora o próximo passo algo recente né Aprendi a pouco tempo que são

adaptação de mouse você pega um mouse que não funciona mais é desse animalzinho pele que tá aí não funciona quarto cabo compra esse clipes esse empreendedor aqui coloca uma fruta uma fita dupla face embaixo você consegue fazer adaptação de um de um pincel por exemplo tem uma pintura para uma escrita mais fácil né então a gente utiliza Mouse existe esse daqui da esquerda ele é comercializado né eu encontrei ele então semana não na pesquisa que eu tava fazendo para preparar a aula aqui para vocês e então você não precisa desenvolver você pode comprar pronto também

ele tem um curso bem acessível e ele já vem com esse Ganchinho aqui nessa prega aqui para poder fazer o ajuste do lápis Mas você pode desenvolver o seu né com base nessa ideia caso você não queira adquirir você pode desenvolver seu próprio Mouse você vai assim você mostra adaptado com um lápis ou pincel e você vai encontrar isso sim se você quiser você precisa de mouse que não seja funcionando liga para empresas de informática loja de manutenção de computador diz que você é de uma escola diz que você é de uma onda de uma

associação que você precisa de imóveis que não esteja funcionando né que normalmente as pessoas jogam isso fora ou levam para reciclagem se antes de reciclagem Talvez você encontre Mouses antigos aqueles com bolinha até mesmo esses novos a laser enfim e aí você consegue depois cortar esse cabo se tiver a sua adaptação quase todos esses materiais para adaptação Se você for querer construir o seu próprio material você encontra o Mercado Livre tá ou em lojas de artigos diversos aí como enfim cada cidade tem a sua loja né sei lá essas lojas de coisas para casa como

é balde pincel material doméstico enfim você encontra esse tipo de material loja de material de construção também já ouvi falar que a gente encontra bastante material que a gente consegue fazer algumas adaptações e essa adaptação de mouse Eu gostei muito ela pode ser bem funcional inclusive com pessoas com Artrite para algumas atividades dentro desse contexto então se você é um tratamento Educacional uma professora daí não é e buscando essas adaptações Fica aqui mais uma sugestão já tradicional também e eu mostrei amizade anterior Mas a gente pode usar como adaptador de pintura também esse esse material

da Mercury aqui né que se você entrar lá no site e também a gente tem lá na loja Siba disponível você pode fazer aquisição desse tipo de recurso facilita muito ou você pode pegar uma bolinha de tênis fazer um furo nessa bolinha de tênis e transpassar aqui o seu pincel dos seus olhos seu paciente então também indicado para pessoas com pressão limitada ou ausente e veja assim gente muito simples né muito simples adaptações mas que de novo para mim talvez para você que esteja todo dia trabalhando com esse tipo de recurso é muito comum isso

é muito é muito simples como eu falei mas não às vezes por uma pessoa tá chegando agora você tá chegando agora aqui tá começando a estudar e buscar recurso de tecnologia assistiva ou buscando adaptações aí para um familiar para um aluno seu eu tinha coragem de lá pegar esse material e desenvolver ele aí já hoje agora né você encontra essas bolinhas de tênis de diversas marcas preços bem acessíveis aí em qualquer lugar da internet você pode já fazer a sua adaptação outras adaptações de pintura e aqui é bem legal vamos continuar aqui porque a gente

tem esses atores de pintura que você pode encontrar modelos já mais sofisticado mas adaptativos né então você tem esses adaptadores aqui que são bem simples né E você pode adaptar aqui um pincel ou até mesmo uma antena e colocar a ponta do pincel na Santana então aqui nesse boné mostrando aqui a direita para vocês eu tenho uma antena na ponta da centena eu posso fazer uma amarração ali do desse outro material aqui também posso indicar para vocês porque vocês podem fazer uma adaptação para tela bastante né por celular para o tablet enfim [Música] você vai

pegar não tô com nenhuma aqui agora mas você pode pegar aquelas canetas que tem a ponta aquelas canetas para usar o celular você tira ali a maioria delas elas rosqueiam e você faz uma adaptação aqui na ponta da antena ou do [Música] vara do guarda-chuva né vejo muita gente usando também vários guarda-chuva para isso então assim não desculpa tem algo quebrado aí para você pode ser lixo para mim mas pode ser um recurso para você adaptar ali para o seu aluno né a gente pode usar até antena de carro né funciona muito bem para fazer

esse tipo de adaptação e aí você pode adaptar com pincéis com lápis com teratante você pode fazer a sua própria conter até te usando um boné uma viseira enfim qualquer tipo de material então vejam de novo tem desculpa para não para não adaptar um recurso para uma pessoa que quer tentar por exemplo o que quer acessar uma tela touch e ele não tem muito recurso e ele também aqui nesse momento ele ainda faz um bom vento de cabeça né Eu já vi várias pessoas utilizando dessa forma pode ajudar muito vamos lá vamos seguir aqui a

nossa aula porque agora a tesoura adaptada com argola né também recurso novo que eu conheci a pouco tempo e a tesoura adaptada por meio das argolas ela ela facilita muito o movimento com ativo né é o movimento da minha denominado mão sobre mão e aqui vocês vejam bem é uma tesoura muito simples com duas argolas e aqui adaptação com fita adesiva bem tranquilo bem simples né De novo aprendi há pouco tempo também numa aula que estava com uma professora do aê aquela me ensinou sobre esse movimento ativo né mão com mão que a gente ajuda

auxilia a criança através do movimento né E esse contato direto né então fica aí mais uma sugestão para que a gente materiais aqui você pode encontrar essas argolinhas em fitas dupla face né alguns durex tem a gente tem ainda essas argolas aqui disponíveis e diversos materiais então outra fala que ela trouxe foi que ela vai em casa de reciclagem encontra muito material que dá para desenvolver depois de adaptar no circuito de tecnologia assistiva que Ela utiliza lá na escola então Isso facilita muito assim tesoura já precisa de vocês a tesoura adaptada mola né Então essa

daqui é um WhatsApp adaptada que nós temos lá nesse Vianna Por exemplo encontrei também esse adaptador né para facilitar aí a o treino né de corte recorte do papel e tem esse efeito mola na abertura né também para usar com pouco com pouca força né para quem tem não tem tanta força ali na mão e diversas outras adaptações de formas de utilizar esse recurso que você sabe muito bem mas aqui vejam bem nós temos essa né que que já vem pronta né desenvolvida para que você já já utilize Mas você pode adaptar a sua própria

tesoura mola com arame ou com outros recursos né que tem dispositivos eletrônicos às vezes que tá quebrado aí você fica de dentro e faz uma adaptação ali formando às vezes até com durex né então isso também não é muito difícil de fazer você pode fazer a qualquer momento outro recurso que já perguntaram Já perguntaram como que eu vou adaptar uma uma régua com Braille né Aí eu descobri que não se adaptar com Braille mas se você pegar aquela aquela tinta relevo né aquela tinta relevo que a gente usava no pré primário você pode construir desenvolver

sua própria adaptação né então esses dois modelos aqui que eu trago para vocês que eu encontrei nesse bem simples Aqui você vê o uso mesmo da tinta relevo e aqui de várias cores né E vai da sua contabilização Usa aquele ciclo de desenvolvimento que eu mostrei no início da nossa aula porque tem um motivo de estar aqui com vermelho preto e amarelo tudo isso tem um motivo vejam bem Olha o cuidado né que esse profissional teve em adaptar esse recurso Então esse daqui é um recurso que foi adaptado usando tinta relevo esse outro aqui à

esquerda é um produto que vocês encontram na internet né é uma régua adaptada que vocês vão encontrar na internet preciso buscarem e esse é uma régua para baixo a visão que eu achei em sites internacionais mas que você pode baixar um protótipo dela em 3D tem algum site que tem protótipo da linha 3D e você pode fazer a impressão da sua própria régua para pessoas com baixa visão aí você pode aplicar depois do contraste né invertido aí de acordo com a necessidade do seu seu aluno do seu seu paciente o seu usuário né uma outra

coisa também que é possível fazer antes adaptações é a gente colocar de repente algo que Facilite essa apega né a pega dessa régua né então você pode colocar um bastonete colado aqui às vezes até com cola quente e você facilita esse manuseio da régua né Principalmente para pessoas que têm mobilidade reduzida Você Vai facilitar o mundo já quase aqui chegando no finalzinho dos nossos da nossa aula dos nossos recursos mas adaptação para folhear livros né que também foi é uma dificuldade para muitos pacientes ela tem pacientes considerados tem algum momento eles têm essa essa questão

da perda da força né da dificuldade motora de utilizar ali folhear os livros mas aqui eu vejo que alguns livros adaptados por exemplo o livro e também essa essa pulseira adaptada com EVA que a criança consiga olhar o livro de forma mais fácil essa foto aqui no meio nos mostra um livro adaptado com prendedores simplesmente com empreendedores ali para facilitar esse manuseio e aqui até um pouco parecido com na nossa arte lá do meio da aula para pintura mas com algo uma borrachinha que é algo que Facilite foliar né que eu não consigo fazer esse

movimento fino né de passar a folha existem ponhadores eletrônicos né sobre sofisticados mas não no contexto da nossa aula aqui hoje nossa aula são recursos de baixo custo então assim com um pouco de paciência ideia tentativa e erro muita tentativa e erro vejam bem a gente consegue chegar em diversos outros recursos dispositivos E aí assim aquilo que não era possível fazer antes simples olhar um livro ter o prazer da Leitura agora é possível porque vocês adaptaram esse material para esse aluno para essa pessoa para esse usuário né aí por consequência disso também em alguns momentos

Você pode ter essa necessidade de ter um suporte para leitura escrita né no nosso caso agora falar da leitura por exemplo então para o livro ficar melhor posicionado então existem planos inclinados né chamada de plano inclinado existem planos inclinados mais sofisticados aqui com essa manta né esse recurso imantado com os prendedores aqui em cima você pode colocar seu celular os seus próprios vendedores também mas você pode desenvolver uma equipe de inclusão da rede de Jaraguá que no São Paulo inclinado com papelão com caixa de papelão veja bem aqui quando a gente não tem recurso financeiro

adquirir E se a gente tem ótimo que a gente tem a gente vai querer realmente adquirir algo melhor no nosso aluno a pessoa que está ali conosco a gente não tem a gente vai ficar sem utilizar a gente vai dar um jeito aí vai pegar um papelão por exemplo fazer essa adaptação e olha o cuidado que ela teve ela com esse Leite provavelmente ela cortou aqui ó no papelão ela fez aqui as os níveis né para incline do nosso plano inclinado de papelão eu achei esse Fantástico na aula que ela ela ministrou aqui a direita

né na falta direita perdão na ponta esquerda a gente tem também o plano inclinado mais simples mas com um pedaço de MDF por exemplo em uma madeirinha aqui embaixo do com cola quente Então é tranquilo também de desenvolver um curso como esse e existem esses adaptativos que você vai desenvolver aí com material reciclado com material que sobrou de alguma de algum outro lugar ou você vai um pouco recurso também adquirir o seu já pronto mas vai usar em conjunto ali com o folheador por exemplo nós temos aí também as mesas de atividades adaptadas e aí

são mesas legais assim com material resistente aqui com o suporte para o material do aluno é com regulagem as duas aqui é tanto da esquerda quanto do centro aqui com regulagem de madeira não são materiais muito caros de fazer aquisição dá para você fazer aquisição ali numa boa se você precisar não tem nada eletrônico não tem nada difícil de ter acesso aqui mas eu sei que às vezes você pode não ter condições no momento você não pode não ter condição de adquirir um recurso como esse né aqui também a gente considera de baixo custo é

simples utilizar não tem nada eletrônico tem nada mecânico né mas tem aqui a nossa regulagem por exemplo nas duas e se você não tem né Você tem um cadeirante e não tem essa possibilidade eu mostro para vocês aqui então recursos que uma professora fez por exemplo ela pegou um pedaço de madeira pegou uma pediu para alguém provavelmente pegar uma serra elétrica uma lixa hidrálcool E aí desenvolveu uma bandeja ali que é da cara um pouco né da esse modelo aqui de uma de uma mesa adaptada usando aqui o próprio braço na cadeira de rodas do

aluno então de novo eu falo sempre isso para vocês a nossa dificuldade não é muitas vezes só o recurso financeiro Nossa dificuldade às vezes dá um pouquinho de ideia de ter tempo né de estar disposto a errar arriscar em desenvolver os recursos acho que é um pouco mais disso às vezes do que só o recursos financeiro porque você pode começar com adaptação como essa aqui da foto à esquerda E apesar de direito e depois você vai evoluindo isso ao longo do tempo aqui enfim tem um recurso aqui Alguém consegue comprar agora algo mais um pouco

mais robusto um pouco mais bonito você não pode pessoal a gente deixava com que as pessoas não tenham acesso né então isso serve para você ser para mim serve para todo mundo tá envolvido dentro dessa área e já finalizando aqui a gente tá chegando no final da nossa aula o apoio para os pés como eu falei para vocês muitas vezes quando a gente traz aqui as vezes adaptadas para cadeira de rodas às vezes Ah não para mesmo que ele estava para cadeira que ele está ele não tem aquele apoio é que normalmente tem nas cadeiras

de rodas para os pés ou ele não usa naquele ambiente então você pode utilizar esses dispositivos não conseguem apoiar os pés no chão né esses reguláveis é super legais assim bonitos até a sua na sua fabricação no seu contexto né no seu desenho então encontrei há diversos modelos aí tem diversas marcas que a gente utiliza isso no computador na frente do computador poderia estar utilizando aqui um hoje no meu caso mas aqui na nossa direita né nessa foto da cadeira a gente tá utilizando um com caixa de papelão né E tem na internet também modelos

com 3D para você fazer o seu próprio apoio de pés numa impressora 3D bem rápido isso né então você pode pegar uma caixa de madeira fazer uma pintura você pode fazer o recorte aqui para que entre aqui os pés da cadeira também Facilite ali para o aluno para pessoa que vai precisar de suporte de Sampaio para os pés então assim tem diversas formas de você contextualizar isso né deixar isso de fato funciona ali para essa criança para esse aluno com esses modelos que não custam caro né são modelos que você encontra de plástico de madeira

ou que você vai desenvolver o seu próprio aí nós temos também os jogos adaptados e aqui de novo eu vou voltar um pouquinho no começo da aula que eu falei em que quando a gente pensa em adaptar alguma atividade dentro daquele nosso ciclo do nosso fluxograma professora Eduardo mas ele contextualiza e nos ensina né nos ensinou você pode e deve sempre rascunhar sua ideia e vejam que aqui a gente tem rascunho do nosso jogo de dama com argolas né e depois a contextualização com usando própria isopor eu não lembro não sei como que utilizou aqui

não consegui identificar porque ele utilizou para fazer aqui a tabuleiro mesmo mas é que a gente tem um isopor e as peças com argola né indicados para pessoas com dificuldade em agarrar né agarrar a peça e pessoas com dificuldade motora que possuem uma felicidade fina né em alguns outros casos a gente tem também o jogo de tabuleiros com EVA né ou aqui com velcro por exemplo né um jogo da dama com velcro aí as peças não vão se eu bater na sem querer no tabuleiro ou se é um paciente usado que tem muito movimento voluntário

sem querer pode bater em Tabuleiro as peças não vão sair do lugar porque aqui eu tenho velcro em cada uma das minhas das minhas casas aqui e em cada uma das minhas peças então facilita também muito e esse é um recurso bem fácil de você encontrar e adquirir nós temos também e no site da CB também vamos lá falar agora já dos jogos adaptados também finalizando aqui os materiais em EVA nós temos recursos para baixa visão pessoas com baixa visão ampliados menores aí você pode construir o seu próprio material usando o Eva cola quente e

criatividade Muita criatividade e os recursos coloridos né como vocês podem ver aqui mas eu se nem ainda você tiver acesso a Eva esses materiais coloridos né assentos comerciais que tenham materiais em abundância como esses você tem ali a sua reciclagem e aquele vejam bem que essa professora criou a Dama dela por exemplo aqui usando papelão que eu poderia pintar esse papelão de preto por exemplo né para que dê contraste e pintar as peças de amarelo e aí eu teria algo um pouco parecido com que eu tenho aqui no centro né papelão tampinhas de garrafa E

aí Canudos ou algo que você tem aí que possa fazer essa adaptação então Esses foram alguns exemplos de materiais de baixa tecnologia que você pode utilizar ali com seu aluno com seu paciente que você pode ensinar outras pessoas a fazerem E por que de tudo isso pessoal porque a atuação da terra é uma atuação traja sempre dá uma situação de diversas áreas fisioterapeutas ocupacionais o pessoal da fonoaudiologia vocês da educação nas educação pessoas da Psicologia enfermagem engenharia entre Mário e tem diversos profissionais juntos trabalhando nesse contexto para que a gente entregue de fato aquilo que

a pessoa precisa aquilo que usuário mas precisa a gente continua falando sobre tecnologia assistiva como vocês sabem que toda quinta-feira às 8 horas não deixa de curtir a nossa aula não deixa de dar o seu joinha aqui para que esse conteúdo chegue para mais pessoas Você tem alguma dúvida alguma sugestão comenta aí no vídeo porque eu te vejo na nossa próxima aula quinta-feira às 18 horas e até mais