EXPERIÊNCIA DE SUCESSO NA SALA DE AULA DOS ANOS INICIAIS | ENSINE FORA DA CAIXA

olá meu nome é solange alves do canal e sim de fora da caixa nos nossos vídeos anteriores que você pode ver nos karts aqui em cima fomos muito a respeito das metodologias ativas de uma forma teórica no vídeo de hoje nós vamos falar a respeito de uma experiência de sucesso em uma escola do ensino fundamental anos iniciais muitas vezes realizamos algumas atividades diferenciadas por exemplo ocupar se com os meus alunos se eu tirar as cadeiras lugar deixar minha sala livre e os nossos alunos gostam muito e se envolvem nós podemos não perceber mas a realidade

muitas dessas iniciativas são formas metodologias ativas para demonstrar o resultado prático em sala de aula nós trouxemos para vocês entrevistas com alunos e uma professora de uma escola da rede pública de palmas estado do tocantins eles compartilharam conosco como foi a experiência de aplicar uma metodologia ativa em sala de aula e que lições eles puderam tirar disse [Música] a nossa entrevistada foi a professora ana paula e sua turma do 4º ano da escola joão paulo 2º essa escola uma escola conveniada que se estabeleceu por iniciativa da ação social jesus de nazaré ligada à igreja católica

em parceria com os poderes públicos municipal e estadual nessa escola são atendidos atualmente 729 alunos nestes 393 são atendidos pela rede estadual do 3º ao 5º ano do ensino fundamental essa escola foi fundada há mais de 18 anos em uma das regiões mais populosas da capital do estado do tocantins palmas email as situações sócio econômica financeira e cultural de vulnerabilidade a dedicação dessa professora nos mostra que não é preciso grandes investimentos ou teorias mirabolantes para conseguir tornar as nossas aulas mais proveitosas meu nome é ana paula tenho 39 anos trabalho com a turminha de quarto

anos gostar ministra nas aulas onde o aluno ele é o centro do processo onde ele participa da construção do conhecimento e as aulas que eu não gosto de dar aquela aula onde o aluno se sente entendiado onde a metodologia utilizada é mais tradicional e o aluno não tem interesse então quando eu percebo que a aula está indo pra esse viés já procuro não é ver o que está errado me replanejar para que a aula seja interessante para o aluno e utiliza metodologias ativas com meus alunos onde os eu passo o tema da aula para o

aluno e o aluno traz para a sala de aula aquilo que ele já sabe sobre o conteúdo o aluno prepara o seu material o seu conhecimento sobre aquele tema e traz para compartilhar com o professor compartilhar com seus colegas em sala de aula nós sabemos que às vezes quando a gente se depara com um novo desafio surge os medos então no começo você fica com medo achando que não vai dar ser mais assim o resultado ele é gratificante eu sempre trabalhei na minha sala de aula esporadicamente as metodologias ativas já estava inserida mas de uma

forma aleatória depois que eu obtive a informação com o pessoal da seduc então assim a minha mente abril eu tenho aprendido muito também com o canal é ensino fora da caixa tem acompanhado tem me dado dicas valiosas e eu tenho colocado em prática aquilo que eu tenho aprendido também com o canal e aprimorada minha prática pedagógica e onde eu vi que eu poderia usar as metodologias ativas no meu dia a dia em sala de aula não só esporadicamente após o contato com o canal a professora ana paula fez uma aplicação da sala de aula invertida

em suas aulas de língua portuguesa os estudantes tiveram um dia de professor explicando o conteúdo para os seus colegas e além disso apresentar um jornal falar no dia que dá aula o que você ficou fazendo enquanto ele se apresentar você foi corrigindo a fala deles na verdade esse problema então deixa ele falar livremente depois no final que todos falaram eu fui das intervenções tanto da postura deles aqui e já trabalhando essa questão de vir na frente é igual e falei que a obra começou há um mês e ficar só no papel trabalhando as coisas também

procurar elias que estão lendo vai olhar pro público com sucesso além do direcionamento do conteúdo é como será que foi essa experiência os próprios estudantes vamos contar agora bom dia mg azul eu tenho 19 anos o nome é maria ativa daí já não lhes dará dez anos meu nome é marcos já que eu tenho 10 anos e nome bianca que em dez anos existe ajudou a preparar o seu trabalho na sua casa minha mãe meu pai me ajudou a preparar o trabalho eu preparei o trabalho sozinho porque nem o colega 15 na minha casa minha

mãe meu pai quem me ajudou foi minha colega e minha mãe ninguém opera sozinho porque não tinha como estar num e como foi o trabalho que você apresentou quando você preparou por que você trouxe o que utilizou na sala de aula foi muito bom porque eu aprendi e ensinei para os meus colegas de a palavra lhe encomenda de joão gabriel e falei sobre as queimadas foi muito legal e vamos a nossa pesquisa pra casa pesquisamos fingindo que fizemos nosso planejamento é e usei o quadro que foi muito legal até denis eu apresentei um trabalho jornal

falado eu fui para uma zona cultural da escola aqui né mesmo já fui à repórter a mulher tempo é o e é muito legal o trabalho da professora foi legal aprendi muitas coisas meus colegas me ensinaram muitas coisas eu fiz jornal am falado a minha perdição foi o quadro no cartaz eu fiz uma câmera e um microfone uma televisão e uma maquete e fez a previsão do tempo ea repórter rita gosta de vir para escola e gosta de mim pra escola porque a gente aprende e é muito legal e tenho amigos muito legal aprender gosto

de pintar a escola god para a escola do caso que tem muitas coisas legais para fazer eu gosto de inventar escola o caso que a escola serve para a gente aprender e eu posso conseguir uma faculdade por um ano que tipo de aula você não gosta de história porque eu não gosto de matemática eu não gosto de aula de geografia por caso que é muito complexa e difícil que tipo de aula você prefere porque eu prefiro a aula de história por causa que conta muitas coisas que a gente não sabia antes que o gato se

ela não ande não fico de novo quem se inscrevendo e só olhando e gosto de participar é aprender e vai ajudar a professora o tipo de áudio é mais gosta é a xi e xii quando eu quero ser eu você aquelas lista de fazer mexidas eu gosto de aula quando a parte quando eu venho fazendo meu trabalho eu gosto de ao se referir apenas brincando como gostaria que fossem as aulas aqui na escola eu não gostaria casa onde mudar sem avaliação do jeito que ela fosse mais assim apresentando canais apresentar na escola aérea aprender junto

com eles eu gostaria de a minha aluna da mesma escola da escola as cenas legais e aí como foi a aquele dia eu gostaria que a usar os usem mais divertidas que a gente brincar se na hora tinha gente tentasse mais chique é mais fácil de aprender e e vem que mais quente foi de mais fácil que che copia menos né porque o que você mais gosta na escola que eu mais gosto na escala [Música] suas amigas é estudar de recreio que a gente pode brincar na parte do recreio o ecrã é muito bom para

a gente se divertir e se exercitar o que você não gosta na escola há uns todas as áreas menina que este ano tem como fazer tarefa o que não ocorre na escola de ficar sem recreio porque daí a gente não pode brincar e se exercitar e as pessoas com a ajuda dos outros cacarecos o que é - dot.net cala-te conceito que interessante mas o que nós podemos tirar disso que é muito tempo não é mais o conteúdo que apresentamos que define a qualidade do ensino mas sim a forma que apresentamos e as atitudes que tomamos

para que os estudantes fiquem mais engajados mas será que isso é uma sobrecarga para o professor mudar o tipo de metodologia das metodologias mais tradicionais sua metodologia ativa não foi uma sobrecarga eu percebo que essa metodologia estão facilitando o meu cotidiano estão facilitando as aulas porque porque eu tenho condição de trabalhando o aluno diariamente não só no final do bimestre mas eu estou percebendo o desenvolvimento do aluno dia a dia foi mais difícil ministrar uma aula utilizando metodologia ativa o que você precisou modificar não foi mais difícil mas requer mais atenção requer um olhar diferenciado

daquilo que você está planejando e daquele conteúdo o como objetivo que você quer alcançar o que você espera que os alunos tragam para a aula então assim não é mais difícil mais você tem que ter um cuidado maior na hora de planejar para que você possa passar para usá-los qual o objetivo que você quer alcançar o que mudou com a aplicação desta metodologia mudou a sua forma de avaliação meus alunos ficaram mais proativos né ea forma de avaliar também mudou porque muitas vezes o aluno sabe mas ele tem dificuldade de se expressar na prova escrita

e com as medalhas de ativo aluno ele é avaliado continuamente não só nas avaliações escritas mas no conhecimento que ele tem demonstrado dentro da sala de aula no momento né principalmente que ele está discorrendo sobre aquele conteúdo que ele está apresentando os colegas que ele está ministrando aquela minha aula que ele planejou que ele buscou pesquisou então aluno é avaliado como um todo não só nas avaliações escrita não só num dado momento do processo esses anúncios que vieram aqui na frente que explicaram que estão que fez isto tipo assim ele eles podem descuidar na hora

da prova de se expressar mas eu vou olhar para o diferente foi o resultado dessa sua traz o resultado da prática com metodologias ativas é um resultado muito eficaz que os alunos aprendem mais e eles têm mais interesse pelo conteúdo conteúdo chama mais a atenção deles eles têm a vontade é de ficar à frente de ensinar aquele conteúdo para os colegas eles se sentem responsáveis também por aquela aula com o uso das metodologias ativas nossas aulas ficarão mais prazerosas os alunos mais motivados e eles têm demonstrado interesse por essas aulas têm demonstrado kz e aprender

com essas metodologias você acha que estamos fazendo o melhor possível pelo aprendizado dos alunos eu acho que eu estou tentando fazer o melhor pelos alunos mas creio que sempre tem algo a melhorar não é nossa prática é constante o nosso aprendizado é constante então assim nós sempre procurando melhorar a cada dia a minha prática que os alunos sejam alcançados para que a aprendizagem significativa seja alcançada que sugestão você daria para melhorar o aprendizado na sua escola algo que eu sugeriria para melhorar as aulas para melhorar que a escola seria que os alunos tivessem mais acesso

aqui na escola tecnologias acho que agora é hora de nos perguntar como trabalho conteúdo quanto de aprendizagem real e aplicável a vida do estudante é trabalhado o estudante fica sentado recebendo grandes soluções para problemas que ele nunca teve mas que o sistema julga fundamental minha preocupação está focada na aprendizagem do estudante ou em cumprir 100% do conteúdo e obter bons resultados nas avaliações externas o novo cenário mundial requer muito mais do que um simples acúmulo de informações requer o desenvolvimento de competências para aprender a aprender saber lidar com informações cada vez mais disponíveis atuar com

discernimento e responsabilidade na internet e aplicar conhecimentos para resolver problemas terão autonomia para tomar decisões ser proativo para identificar os dados de uma situação e buscar soluções conviver e aprender com as diferenças e adversidades a professora lília bacic em seu livro aprender e relacionar projetos integradores orienta as metodologias ativas ao se apresentar informações para potencializar o processo de ensino aprendizagem por meio do envolvimento dos estudantes com atores do processo e não apenas como espectadores têm se configurado como formas de convergência de diferentes modelos de aprendizagem envolvendo um conjunto rico de recursos ele dimensões à exceção

das metodologias ativas nas instituições de ensino está baseada na reflexão de que não existe um único modo de aprender a aprendizagem é um processo contínuo em que todos os envolvidos professores estudantes comunidade escolar devem ser considerados peças ativas agora cabe a cada um de nós pensar ou até mesmo repensar as nossas salas de aula e eu tenho certeza que podemos fazer a nossa aula cada vez melhor para os nossos estudantes e você aplica às metodologias ativas em sua sala últimos nos comentários como foi a sua experiência você chegou à mesma conclusão que nós um pouco

você foi diferente e se você chegou até aqui esse vídeo merece um light e não se esqueça de se inscrever e ativar as modificações nos vemos na próxima [Música]