Pensamento Computacional - Como e quando ensinar o Pensamento Computacional

[Música] olá pessoal tudo bem dando continuidade à nossa aula sobre os conceitos pensamento computacional hoje nós vamos falar sobre o tema como e quando ensinar o pensamento computacional bem lembrando que o pensamento computacional ea capacidade sistematizar representar e analisar e resolver problemas complexos né lembrando que o pensamento computacional é baseado em quatro pilares a decomposição que justamente você pegar um problema complexo de comporem problemas menores para que você possa resolver problemas menores é baseado no reconhecimento de padrões de identificação de quadra não pode ser utilizada a partir do momento que se identifica um padrão em

um problema menor você pode usar essa identificação dos demais problemas abstraindo informações que não são relevantes para a resolução do seu problema ou seja na implementação do algoritmo que vai ser uma sequência é uma sequência de instruções para resolver o problema bem mas antes falar como e quando eu tenho que saber o porquê ensinar o pensamento computacional bem uma frase bastante interessante de steve jobs é mais 20 anos escreveu que diz o seguinte todas as pessoas deveriam aprender a programar computador porque isso ensina a pensar ou seja é a computação ela faz com que a

pessoa passe a solucionar de forma lógica né isso é bastante importante não só isso né a as habilidades do pensamento computacional estão inseridos nas 10 competências do profissional do futuro já destaques em uma outra aula né mas é importante isso independente de qualquer actividade profissional é muito importante que o indivíduo hoje tem essas competências e nós podemos considerar o pensamento computacional como a nova alfabetização né juntamente com a leitura escrita e 20 médica objetivo hoje é inserir o pensamento computacional na habilidade cognitiva do aluno é principalmente das crianças e adolescentes e por fim o pensamento

computação não né ele deve impactar não só a sociedade mas também o desenvolvimento das pessoas ok bem mas sabemos que é importante aprender mas como ensinar pensamento computacional essa resposta ainda está em construção não é e sempre estará em construção como já disse nas horas anteriores pensamento computacional é um tempo bastante recente né e a maioria dos elementos do pensamento computacional são processos e não conteúdos são processos que são construídos durante resolução os problemas complexos por isso que você vai estar constantemente aprendendo né e quando a gente fala de ensinar a gente lembra da educação

então remonta a uma discussão bastante antiga que é sobre as formas de relacionar a tecnologia com educação bem eu destaco que o computador ele pode ser usado na educação como uma máquina de ensinar ou senão como a máquina a ser ensinada são dois conceitos interessantes que o instrucionismo eu construcionista nós vamos entrar muito em detalhes mas apenas para ficar claro para vocês que o instrucionismo é a gente usa o computador com uma máquina de ensinar ou seja você vai inserir informações no computador nessas informações são inseridas no computador para que depois o aluno possa aprender

com o computador né exemplo sessão tutoriais exercícios com o aluno pode praticar só que essas informações já foram previamente se inserido seja o aluno faz uma pergunta o computador e obter essa resposta que já foi previamente inserida no computador e isso é instrucionismo já o construcionista o estudante é um protagonista nem da aprendizagem porque não um protagonista porque ele vai construir no computador aquilo que é de interesse para ele ou seja ele passa a fazer com que o computador é realize determinadas ações de acordo com o seu interesse em tão interessante que no construcionista é

o computador requer ações que sejam efetivas né na qual o estudante se insere no caso do computador pode resolver o problema e sim uma elevada é justamente é as idéias de papete nem que ele queria usar o computador ou usar tecnologia e benefício da educação um exemplo dessa tecnologia linguagem logo nessa linguagem foi desenvolvida já há bastante tempo já comentei isso também nas aulas anteriores na qual o estudante ele pode interagir com a tartaruguinha e essas ações a tartaruga são de acordo com as instruções informadas pelo aluno ok bem mas quando eu vou ensinar o

pensamento computacional né diversos países né do mundo já estão praticando nem o ensino do pensamento computacional exemplo japão finlândia inglaterra estados unidos espanha e outros países também já estão seguindo o pensamento computacional principalmente na educação básica bem no caso do brasil já existem várias iniciativas várias ações sendo realizadas para a inserção do pensamento computacional na educação básica mas vamos falar e posteriormente uma outra aula mas é importante destacar aqui que é no momento que os alunos começam a aprender isso durante a sua educação básica nem ele consegue descobrir antecipadamente se ele realmente tem o gosto

pela computação ou seja você tem aptidão em trabalhar com computação já aquela pessoa que já não tem tanto talento a programação pelo menos não consegue saber o que passa a ter conhecimento e compreensão do mundo digital é uma analogia que tinha feito mas a gente aprende química é para conhecer as reações químicas a gente aprende física para conhecer o fenômeno da natureza então a computação em que passa a aprender para também conhecer mais sobre o mundo digital ok bem como já disse existem várias iniciativas sendo desenvolvidas no brasil e no mundo né é segundo a

definição de mim e também já comentei com vocês um pensamento computacional ele pode ser realizado é de maneira sem o computador seja uma computação desplugada nem tenho lido bastante interessante que o livro do nobel de computação diz plugada onde tem vários exemplos de resolução de problemas sem uso do computador ele também trata sobre representação de informação algoritmo procedimento seja todos os membros que responde está utilizando para resolver problemas metros e estruturas de dados nem existe em outras iniciativas também uma delas é a cor de ponto org o site realmente code pontuais é uma associação sem

fins lucrativos mantida pela microsoft e google facebook com o objetivo de divulgar e ensinar programação a pessoas de todas as idades então tem um material bastante interessante disponível no site tanto para professores gestores de escolas que querem utilizar é esse material além disso eles têm uma atividade interessante que é hora do código é uma vez por ano é um desafio na qual as pessoas têm que resolver problemas em uma hora ok no brasil e ser mantido pelo programa e oque bem além disso nessa hora do código eles têm vários tutoriais interessantes e tutoriais são baseados

em desenhos animados como eles algumas iniciativas nessa são para ensino de programação para crianças e adolescentes então com isso a pessoa ou a criança vendo é um tutorial do maine craft ou da guerra nas estrelas da flor zen o do ônibus diz isso vai motivá los a aprender a desenvolver problemas né baseado nesses personagens ok bem é como já disse uma das 20 iniciativas do brasil é a programaã ã e né é essa é mantida pela fundação telefônica e vivo o objetivo principal também a divulgação na disseminação ensino de pensamento computacional a crianças e jovens

né também é disponibilizado neste site o material didático bastante interessante né existem planos de aulas é um plano bem básica na qual o professor pode utilizar para dar seguimento nas suas aulas bem e além disso existem várias outras iniciativas né e várias pessoas pesquisando sobre o tema pensamento computacional né é importante destacar que várias pesquisas que estão sendo desenvolvidas são recentes né ea maioria delas é na não ensina o pensamento computacional na educação básica eu já comentei que vocês que essa iniciativa nossa de inserir a disciplina de pensamento computacional a todos curtam univesp é bastante

inovadora é e recente para curso de graduação no país então é é um desafio para todos nós né é como eu mostrei vários conteúdos aqui são conteúdos da educação básica ensino superior realmente um desafio mas é bastante é pertinente porque como já mostrei pra vocês a importância de apreender o pensamento computacional nem além de pesquisadores não é importante destacar o papel da sbc sociedade brasileira de computação a ter feito um trabalho bastante interessante né inclusive tem um material que os referenciais do pensamento na educação básica a inserção do pensamento computacional na educação básica é tem

outros sites também que vocês vão poder encontrar vários materiais nem inclusive uma tarefa que eu vou usar como referência e que estarão lá no havaí disponíveis relembrando aquele pensamento computacional depois vou disponibilizar ele também no ava pra vocês mas tem o site do pensamento computacional ponto com ponto em tem um material bastante interessante o limite que é um laboratório de inovação tecnológica o site computação na escola e também no nosso laboratório de pesquisa da unesco que a gente tem material é começando agora com algumas orientações já tem um material bastante interessante para que vocês possam

usar é durante as aulas e também para que vocês possam utilizar isso no futuro quando for utilizar o pensamento computacional seja em sala de aula ou no trabalho isso dependendo de cada um de vocês que eu sei que cada um vai seguir uma carreira diferente mas tenho certeza que o pensamento convencional vai ser muito interessante no dia a dia de vocês no futuro profissional ok então eu disse esse conteúdo hoje que são os conceitos além disso o pensamento computacional essas vão poder ler os materiais que estão lá no havaí resolver as atividades que já deixou

disponível lá pelo pessoal [Música] [Música] [Música]