Olavo de Carvalho - A educação brasileira

[Música] aqui na tribuna ainda internet gostaria de ouvir a sua participação obrigado professor eu pergunto ao senhor em que medida os educadores uma vez que o nosso tema educação e cultura em que medida os educadores das escolas de ensino fundamental médio e mesmo nas universidades só levam conhecimento de qualidade para os alunos não sei se sou brega é a palavra que ninguém pode dizer que não tem por que adiar a atual geração do professor já é vítima de uma deterioração que vem assim há 30 40 anos e declinando inclinada clenan o tanque não chegam pode

ser aberto para as duas doenças é aferições feitas não pode ocorrer acho que se você for fazer todas as instituições de ensino muito abaixo da média tolerável nega que tenha aberto o ideal é muito é baixo do que quando do mínimo e mais recentemente essa fé e se sabe foi feito do do pós graduação a meta dos cursos e pagou também muito em baixo é se você for ver em cima ensino médio o que acontece já era aquele texto mais ou menos o que eu uso um ano atrás entre alunos de ensino médio de 32

países incluindo países já têm pobres da áfrica e os nossos alunos tiraram um título é que não é a falta do recurso brasil por r 15 mil que tive a educação aqui é uma idéia simples que se discuta a questão da educação de são paulo vai o poder econômico é uma série de verbas e é uma crença no poder mágico do dinheiro naquele encontro do dia fizer produzir cultura cultura havia nenhuma cultura cigana é na inglaterra do século 10 o problema países cooperam na europa o jatinho cultura elevadíssimo então eu vou dar uma constante da

história o mundo onde é que os períodos de grande criatividade contráriamente conhecido e com um filho de grande progresso comum a gente vai ficar maravilhado com platão aristóteles acusar ovrebo geração só que aos 44 restantes apenas já não era mais aquela de técnicos e que mandava em tudo ao contrário é um todo mundo de cabeça com inflação miséria depois invadida é é fazer o espaço e por invadir os macedônios não ser o pai estava numa situação afetiva e não obstante criou andré essa cultura majestosa agora aqui no brasil o brasileiro talvez o povo mais dinheirista

do mundo brasil e tampouco uma crença no poder do dia atingiu acredita em dinheiro daquele que se devem a ele o resto ele falar por imagem então acredita que o primeiro tem que ganhar dinheiro e depois ele vai estudar vai tornar um canal inteligência você é inveja coisas fossem prokurica inteligente torneio provou o problema aqui não quero voltar na primeira entre ano depois então a gente quer toda a idéia que se tem sobre educação aqui é uma idéia absolutamente falsa do cartão está muito vinculada a duas coisas é vinculado ao fator econômico entender que o

indivíduo vai estudar não porque ele quer aprender alguma coisa porque ele é obrigado a isso porque senão o seu acesso ao emprego é bloqueado não que a escola vai lhe dar a qualificação para isso mas ela vai retomar a organização não freqüentar a escola é um benefício a escola é onde é a ameaça do benefício então para não sofrer benefício sujeito vai para a escola e outro é o motivo político que não tem dois tipos de sobre o universidade a todo o universo todas brasileiras divida em dois tipos têm a liberdade de caça níqueis ea

universidade católica a privação caça níqueis as estatais são casa votos existe uma certa é a mistura das duas coisas têm também rússia a idéia de que a educação seja um valor em si importante para a porta consistência própria formação do indivíduo essa idéia nunca entrou aqui sempre fui estudar uma coisa bem vou estudar para que quer dizer o estudo tem que entrar por ele como se fosse um tubo digestivo entra com ela sai pelo outro não tem não tem idéia de que a educação se incorpora as pessoas não têm muita noção de que a educação

não foi feita para lidar instrumento para alguma coisa vai transformar você pra você se alguma coisa pra você e pela personalidade pra você ter consciência para você saber se foi fazer suas escolhas você saber que você é você se orientar no mundo e sentença a educação como fator de fortalecimento e desenvolvimento da pessoa humana nunca existiu e nunca só que o utilitário ou é para ter uma máquina da proporcional tentar fazer aquilo e acreditar que ele vai aprender a profissão mas ainda não vai ser nunca educação que apenas o editor como a autorização para fazer

aquilo que não sabe fazer é não saber que até o deputado e por outro lado tem a idéia de educação como canal de disseminação da fazenda política a doutrinação ideológica absolutamente imbecil senhor tomou conta de praticamente tudo então é por isso que a situação é catastrófica ou o a cultura nas mesas redondas e parece que ela é contra o conhecimento ela só que quando eu não quero conhecimento da causa e medo de conhecimento que silva ou para fins econômicos ou para fins políticos não é de hoje que o brasil é assim sempre com um pouco

mas isso aumentando aumentando aumentando e agora está vindo a conta a conta o fracasso total total da nossa educação a classe do professor universitário onde é construída maciçamente de pessoas e netas de analfabetos funcionais pessoas que me entendo que lê e não estou falando de professora primária quando a legenda universidade ligou ontem ao público na folha um artigo sobre sobre o congresso vai ter por nada aí né e fazendo um exame do do programa é em um negócio organizado pela associação nacional de pós graduação e de dona esse programa aqui é o meu programa você

poderia fazer na década de 60 se não aprender nada desde então os maiores pensadores que apareceu na última último meio século são total continua totalmente ignorantes vocês continuam com aquela temática dos anos 60 coisa na forma carga dos indignados não é nada disso você está tentando melhor pesquisadores ser só quando você lê a carta o sujeito não sabe a agência verbal mas a colocação de pronomes como é que se chegou no pós graduação se não podia ter saído do primário são pessoas que não têm a menor consciência de sua deficiência porque porque são reconhecidos com

o professor tem o diploma de pós-graduação e é todo mundo chama se o doutor que o indivíduo é testado realmente nasceu no seu conhecimento você tem uma maioria de uma proteção corporativo absolutamente perniciosa doente onde todo mundo só pensa na final defesa dos seus interesses todo mundo sempre com medo de perder o emprego e para quem essa coisa maravilhosa acho o nosso rosa como ativo econômico marcar um bom tempo livre agora o ensino propriamente dito o aluno aluno como pessoa a pessoa onde é que tem as suas dúvidas tem suas dificuldades porque a consciência humana

não cresce assim que nem bananas e daniel se fomentar você acha a jogada todo ser humano precisa desse de cissokho no começo da sua vida esta necessidade do aluno são absolutamente pesados só se quer saber o seguinte é curta ou quanto à faculdade para ganhar com um torneio em que ele vai votar porque eles saem daqui e não prometem que votaram nos partidos mais onerosa então toda a classe estudantil brasil está sendo vilmente usada para sustentar e careta nós estamos atribuindo diferente hoje com a presença do filósofo escritor jornal o lado de kanaan outro lado

são diferentes mas como dessa situação que só coloca como gramática seu subtexto é na verdade fazer uma denúncia muito forte em terrível situação mas como mudá la eu não sei com puder porque é uma coisa tão complicado levou tanto tempo a gente chegar nisso que olha eu é tão grande o problema já está sendo muito bem a capacidade era a primeira coisa que ele tem que fazer para o planeta ter uma esperança de poder resolver o problema é ter uma noção do tamanho dele aqui no brasil todo mundo é educador técnico de futebol e médico

economista pelo menos é eu posso ser um educador mas eu sou educador do meu mundo não sou educador brasil eu não poderia ser ministra educação e hoje você não tem competência feminina do castelo fez por mim é um problema dessa maneira tão grande que é preciso pessoa que tem um consagrado à sua vida ah ah aquele assunto tá certo que não é com três meses de lei 162 publicações você vai saber o que passa como é que as coisas estão é então que todo mundo oferece soluções para as coisas mas onde um dever óbvio de

modelos intelectual que você vai conhecer com um problema maior do que você gostaria do samuel mizrahy professor com o costumeiro brilhantismo no choro diagnosticou a posição do ensino no brasil é um da água do senhor o senhor identificou ou em alguma época da história ou mais recentemente alguma tentativa inteligente válida e bem intencionada de alterar esse estado de coisas eu digo é uma reforma porque nós a minha geração assistiu algumas tentativas de mudanças e reformas algumas reformas até que se identificaram com os próprios autores a reforma capanema por exemplo ou para citar uma mais restante

do governo do fernando henrique tentativas de mudanças o senhor identifica nelas alguma sequente alguma que tenha sido feita com honestidade para dizer objectivamente e que tiveram algum resultado na sua óptica é eu não posso julgar toda a história da educação no brasil mas é ouvir algum momento a questão é nóis notáveis no tempo do getúlio vargas e tem muita coisa pela educação no brasil é certa o homem começou tudo sou eu que estou aí o capanema é mais um governo que durou muito ficou muito tempo no poder tanto alguma coisa tem que fazer agora pelo

menos o vetor vai ele tinha uma noção de conjunto do brasil e não quer dizer que eu seja andreon a 12 do getúlio vargas onde não se eu tivesse no tempo gasto no brasil e os inimigos naturais esta certamente mas depois que passa o tempo a gente tem que reconhecer os méritos dos mortos assim como nosso governo militar da época do verão é totalmente contra hoje que passou o dia inteiro nós podemos fazer o balanço e ver méritos e deméritos retornaria a mesma coisa eu acho que ele fez muita coisa pra educação e pela cultura

brasileira mas aí é eu voltar quando aparece um governante que ele tenha melhores intenções e tem vontade firme e quer fazer mesmo ele vai se defrontar com uma espécie de resistência a muda a sentença tácita da resistência passiva da sociedade que simplesmente não quer melhorar eu vou dar um exemplo é o que tentou fazer alguma coisa na música brasileira e pelo cinema brasileiro então chamou de volta as duas melhores pessoas que morreram eram 86 louco pra música roberto cavalcanti não era um cineasta brasileiro que fez uma carreira brilhante na inglaterra como como documentarista aprender com

os melhores diretores da época e chegou a villa lobos alberto cavalcanti com um o maiores problemas aquele entusiasmo patriótico aquela coisa toda dois anos depois já que ir embora ele não aguenta a resistência do meio a mesquinharia focagem gente puxando o tapete que a gente para um camarim dito que é construir tem 900 função da petista uma coisa constante na nossa cultura a cultura no seguinte onde eu não dei certo ou também não pode dar o seu fracasso em fracasso também então é cultura do caranguejo bola e tentando modificar o game boy nunca ninguém quer

sair mas o pingo na perna dele vai tudo abaixo isso é uma coisa muito profunda no brasil esse culto do fracasso está certo e ocupe tudo que vai acabar e evidentemente é isso tem reflexo terrible novo no conhecimento não querem obra de alto nível não querem não é só o feng shui que faz a obra de villa-lobos é uma ofensa no brasil o sucesso pessoal de sucesso em que o conhecimento é um insulto na hora ainda porque as pessoas acredito que todo mundo estuda estuda combiná-la com fundo conhecimento com pedantismo conhecimento com busca de poder

porque na prática muita gente só estou um pouquinho para esse fim mas nem todo mundo faz isso tem gente que é muito sincero eu não sei porque não se pode e dizer que villa lobos o estudo que fez só por vaidade a combinar o voto por pedantismo não editavam sinceramente interessado naquilo o copo ou a o próprio kaká cavalcante a 7 tanto outro brasileiro que fizeram coisas é que ele e de muito valor no fim todas essas questões acabou indo embora ou morrendo amargurada no brasil é o país que tem a maior coleção dirigido fracassado

da história mundial o e fracasso vai embora pouquíssimos têm uma resistência para viver no meio deste ambiente tá certo que continuar fazendo o que tem que fazer com seu bom humor seguiu a mesma não sei como é que eu consigo porque eu não ligo muito para isso não fizesse as pessoas estão gostando estão gostando do que estou fazendo lá eu pra mim a minha platéia tem um estudo italiano a deus eu não espero que deus gosta do que eu faço tudo o que perdeu e vou passar e consegui está bom é bem provável que essa

senhora