Método fônico (Parte 1)

Olá olá eu quero só um pouquinho mais sobre o método fônico para vocês então eu preparei três aulas para falar um pouquinho sobre as coisas essenciais elementares desse método fônico Ok para Como está a gente precisa saber a definição de método né então método seria um caminho vamos dizer assim que você escolhe para chegar a determinado objetivo então se você escolhe um método fônico o método silábico o método Global todos esses métodos vão te levar até a ao desenvolvimento da escrita da leitura né E só muda o caminho que você vai percorrer mas e o

objetivo é o mesmo então quando nós falamos de método nós estamos nos referindo a forma a maneira que escolhemos Quais são as ferramentas que iremos utilizar para chegar a determinado objetivo quando falamos de método fônico e a gente trabalha com uma metodologia é voltada para percepção dos sons e não que os outros métodos não trabalho o som porque se estamos falando de escrita se estamos falando de leitura automaticamente o nosso sistema alfabético é um sistema baseado no sons é um sistema fonêmico então qualquer um dos métodos até mesmo global que é tão visto assim como

aos olhos né pelos alfabetizadores ele também utiliza o som a maneira que vamos abordar a maneira como vamos trabalhar esse som é que vai fazer essa distinção do método que iremos escolher então o método fônico vou fazer uma comparação entre o fônico e silábico para que vocês consigam perceber as nuances as diferenças entre esses métodos Até mesmo porque assim como eu eu acho que você tá e foi Alfabetizado com o método silábico que aquele do B com a faz ba B com é faz Beto eu acho que foi assim não foi então vamos lá qual

é a diferença do fônico para o silábico o fone o silábico Ele trabalha então a construção das famílias silábicas então o fome com um trabalha família silábica Não não é bem assim o fônico também trabalha a família silábica mas antes de chegar às famílias silábicas existe tudo um caminho todo um processo que a gente trabalha e desenvolve algumas habilidades para que ao trabalhar a sílaba a criança não só é memorize os sons das sílabas mas enfrenta com foi o processo que desencadeou aquele som da sílaba Ok então é o método Fan e ele vai para

o povo que a criança entenda as partes da nossa língua falada né é as partes da frase as partes que compõem as palavras que compõem a sílaba Até chegar na menor dessas nesse pedacinhos que nós chamamos de letra e saber que esta letra possui um som e que cada som dessas letrinhas quando se juntam formam as palavras é isso que o seu filho precisar aprender para que ele consiga ler para que ele desenvolva uma leitura bem influente uma leitura com uma base sólida para evitar possíveis dificuldades depois com a leitura ou com a interpretação Então

tá no Sonico e nos silábico vamos vamos perceber aqui e quais são essas essas diferenças né E aí é bom no fônico a gente acabou de dizer que a criança vai perceber os sons né que o bebê tem um som que o arco l&o a possui um som como como estudar isso né que no silábico vamos começar de lá para cá quero que você tem como referência para nossa a nossa abordagem aqui no silábico a gente sabe que bebê mas a faz babar então ele vai decorar o babebibobu todas as outras famílias silábicas do alfabeto

até que depois Ele trabalha a junção dessas Iva E aí ele vai precisar depois trabalhar a construção dessas palavras porque não basta ele saber que de com a faz ba l com a faz lá mas não entender que bala é a Olá você que a gente come e aí né tô de precisa fazer essa construção e é essa a diferença do a principal diferença do método fônico para o método silábico porque não sei lá bico a gente ganha a vamos dizer assim tempo quando a criança a decora as famílias silábicas e ela acaba fazendo este

processo mais rápido do que aprender os sons aqui de cada letrinha Talvez o sons seja um pouco mais demorado mas aí quando aqui no método fônico a criança aprende este som ela já está preparada para leitura porque ela trabalhou uma junção aí do que ela ouvir e do que ela ver é e do que ela articula E por quê Porque ao fazer o som do bebê ela vai perceber Quais são as partes do corpo que ela precisa para fazer isso ai eu usei o Lábio para fazer mais apertadinho então apertei ali para o som sair

assim quase que abafado né E aí ela vai perceber Quais foram os movimentos que ela teve que fazer com punho para desenhar para escrever essa letra Então olha quantos estímulos o cérebro tá batendo que associar e Assine lá então isso vai reforçando cada letrinha a cada som então tem todo mundo trabalho aqui de tentar de construir um conceito de construir um som de uma letra aqui na sílaba ele vai olhar e vai associar que B com a faz by então ele vai decorar um toque aqui no método fônico a gente percebe que é o som

do Bené com lá que a gente fala que é fonema E grafema o bebê da forma que conhecemos ele é o grafema tem que é o grafemas forma Como escrevemos essa palavra essa letra e o fonema a gente geralmente usa esses essas barras para colocar esse fonema aqui dentro Então significa que aqui eu não falo B aqui eu falo o som que o de fácil é Bambam então a criança ela vai associar o grafema que a forma escrita com o fonema que a forma como falamos como pronunciamos E aí ela então vai ler Ban A

ah ah é claro que ninguém faz assim mas para ela entender o som ela vai fazer assim e depois ela vai fazer banco com aba ótimo e o quilos hilarico B com a não é tão natural fazer bar Porque bebê com a deveria fazer Bea não é verdade então o Célebro da criança ele não tem que pensar para fazer essa composição ele só precisa ali assimilar decorar que eles são então quando ela estiver lendo Esse barco um lá que faz bala talvez se não for bem trabalhado e cimento do da associação aqui da Silva mas

ela tem dificuldade de entender o que ela está lendo é por isso que muitas crianças que foram alfabetizadas com o método silábico possuem dificuldades na Hora da Leitura na hora da interpretação e quando você trabalha o método fônico nessa a produção aqui do som você evita esses possíveis déficits nessas possíveis dificuldades na hora da interpretação porque a criança desenvolveu ali uma consciência uma percepção dos sons Ok bom Espero que vocês tenham entendido a diferença entre o fone foi o silábico a principal base do método fônico que é trabalhar com o som que é fazer essa

percepção entre o que falamos e o que inscrevemos perceber que muitas vezes o que inscrevemos pode ser um pouquinho diferente do que do que falamos e escrevemos né Existem algumas variações mas que existe uma associação para cada coisa que falamos existe um símbolo um signo ali para representar aquela forma que falamos né Pra finalizar eu e é mostrar eu dei o exemplo aqui de bala Mas pode ser que que em outras palavras ela precise fazer outras composições de grafemas e fonemas e esse número aí pode variar e dar uma diferença como por exemplo na palavra

taxi que parecem ser duas letras quando na verdade é apenas o x ou contrário com chuva que o na verdade não é o X mais duas palavrinhas ali para compor esse sonzinho Ok bom na próxima aula eu quero falar para vocês sobre a questão dos das formas de fazer com que a criança perceba isso aqui que a gente pode ter ali é uma forma de mostrar para ela perceber né é tanto na análise quanto Martins eu quero falar um pouquinho sobre e essa forma de trabalhar o método fônico teclado é extenso mas quero dar dicas

para que vocês consigam trabalhar com as crianças ok Um grande abraço e até a próxima aula 1