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gente vamos lá hoje a gente tem aula de língua portuguesa com a professora Letícia e de mais o quê de química com o professor Gabriel Cabral Gabriel Cabral então daqui a pouco vem aí antes vamos fazer aqueles nossos recadinhos de sem pedir aí para botar na tela por favor então aqui o nosso calendário com todas as aulas que a gente vai ter então a note tem lá no Instagram da secretaria @cd RS então vocês podem olhar com calma se planejar fazer ações eh pode passar uhum temos aí também as regras do chat vamos lá João

sempre bom a gente lembrar né sim como sempre a gente tem que est mantendo aqui nosso respeito máximo ao chat aos professores a quem tá assistindo as próprias aulas a nós que estamos aqui a todo mundo que tá participando Então como sempre não compartilha informações pessoais evita a spam noos emojis Mantenha sempre as mensagens num com sentido correto Ou seja a gente tá aqui pensando nas aulas vamos manter nessa linha de raciocínio E falando em chat sempre se atentem ao chat porque a gente coloca combinados alguns comunicados então por exemplo as nossas perguntas a gente

fica no formulário lá fixado vai entrar aí então tá ouvindo a aula ficou com dúvidas de qualquer coisa já vai lá no formulário e manda que a gente tá ligadinho a oportunidade que vocês têm de estar em contato com esses professores de tirar a dúvida de vocês aqui ao vivo então não percam essa oportunidade e tem dois recadinhos importantes primeiro é a nossa plataforma que já está no ar desde a semana passada onde vocês podem fazer o simulado com contagem de tempo você pode falar quero fazer o dia um do Enem Então vai abrir lá

as questões com timer você pode escolher por área do conhecimento também e ter acesso facilitado à nossas plataformas parceiras também temos hoje algo muito especial lá no site do vamos para cima a gente tem os cadernos que foram preparados para vocês ficarem ainda mais craques em tudo que é relacionado ao Enem Então a gente tem os cadernos de exercícios então acabou uma aula aqui de química ou de língua portuguesa Ah vou pegar lá um caderno de exercício também para ver então tem o o simulado lá na outra PL fora Tem caderno assim que não falta

é conteúdo para você se preparar pro Enem e esse daí naom é notícia quente tá lançou ontem ontem e a gente tá aqui já disponibilizando PR vocês disponibilizando bom a gente tá aqui sempre porque lançou a gente tá aqui falando com vocês então vão lá no site dos simulados vão lá no site do vão para cima e fixo aqui no YouTube chegou aquele momento manda para um colega seu da sua turma do terceirão tá vendo a aula gente a aula de lía Portuguesa hoje de química então espalha aí a palavra do aulão do Enem sem

mais delongas né Vamos começar com o que importa agora então queria chamar o professor Gabriel Cabral de química você tá aí com a gente boa Boa noite Fala minha rapaziada tudo bem com vocês como é que vocês estão Tô bem percebi que você fala parecido comigo is é da minha área é da minha área carioca M carioca e Então temos mais mais chiado hoje para vocês gente então seja muito bem-vindo Professor Gabriel queria agradecer pela sua disponibilidade estar aqui com a gente reforçar o nosso agradecimento à galera do embaixadores de Educação do cri impossível que

fez isso tudo acontecer né fez o impossível mais uma vez então muito obrigada toda a galera de embaixadores Eh galera do cri e a vocês professores que estão doando o tempo de vocês a atenção de vocês Para apoiar aqui os nossos estudantes gaú no ENEM Então tá contigo uma ótima aula pra gente ah muito obrigado eu fico muito lisongeada assim quero agradecer também ao convite de vocês porque é maravilhoso assim poder contribuir pr pra galera né e é isso rapaziada eh poxa Cabral É eu vi uma galera comentando assim mas poxa Cabral eu não estudei

muito ainda será que eu ainda consigo mandar bem no Enem claro que consegue cara é fazer o melhor que você tem para você garantir o melhor desempenho possível é isso que vai fazer você vencer não tenha dúvida disso tá bom minha Rape linda e maravilhosa muito prazer Cara eu tô muito feliz est aqui com vocês para quem não me conhece eu sou o professor Gabriel Cabral né dou aula aí na internet dou aula no YouTube dou aula aí no no Instagram no tiktok onde você tá eu tô lá te ensinando química e me convidaram aí

para e fazer fazer uma revisão muito legal com vocês então se prepara rapaziada que a gente vai cantar a gente vai dançar eu sou desses né minha conterrânea ó você que tá aí cadê cadê ela ela sumiu né minha conterrânea eu sou a gente é do funk Tu sabe disso então a gente vai cantar funk hoje mas eu também vou trazer um pouquinho de sertanejo que eu sei que a galera curte aí um sertanejo também tá bom bom minha Rape e linda eh Coloca aí por favor o slide pra gente começar sem mais delongas tá

vamos lá gente ó vamos começar com a nossa primeira questão aí tá que é essa daqui ó eh isômeros são compostos acompanhem comigo a leitura tá com a mesma composição química mas diferentes estruturas essas diferenças provocam alterações significativas nas propriedades beleza químicas né a elid propriedades químicas e físicas né Eh desses compostos as figuras a seguir representam três isômeros do pentano de fórmula C5 h12 aí ele me deu a fórmula do cara né rap Acompanha comigo aí ó aí ele fala assim ó sabendo-se que a temperatura de ebulição depende da intensidade das forças intermoleculares a

ordem crescente de temperatura de ebulição dos três isômeros do pentano apresentados é respectivamente aí falar assim ó carambolas Cabral o que que eu preciso é saber rapaziada você não deve esquecer o seguinte quando a gente tá fazendo ebulição basicamente uma definição bem básica é que você tá fazendo ali o composto a substância passar do estado líquido para o estado vapor e aí quando isso acontece rapaziada você tá fazendo Você tá promovendo um afastamento das moléculas Então olha olha como é que é bem tranquilinho quanto mais intensamente essas moléculas estiverem grudadas conectadas interagindo uma com as

outras mais ó ol mais difícil é você fazer essa separação agora traduzindo pro quimicas quanto mais intensas então forem as forças intermoleculares mais difícil é você fazer essa separação logo você vai precisar aquecer mais em outras palavras rap quanto mais intensa a força intermolecular maior tende a ser o ponto de ebulição dessas substâncias E é isso que você não pode esquecer tudo bem só que quando você olha ali rap pros Três isômeros do pentano a diferença entre eles está no tipo de cadeia Como assim Cabral Se você olhar a estrutura um a cadeia é R

ela é normal ela não tem ramificações agora se você olha a estrutura dois e a estrutura três são cadeias ramificadas Aí fala assim mas Cabral o que que as ramificações t a ver rapis tem tudo a ver Aí tu fala assim cara um bolas Cabral Como assim o que você não pode esquecer rapis é que a presença de ramificações atrapalha o contato entre as cadeias como Cabral assim ó se liga aqui na minha maldade rapz ó quando a cadeia é normal ou seja ela não tem ramificações ó o contato entre elas é grande tá vendo

aí tá vendo que o contato é grande e aí se o contato é grande é difícil de separá-las agora rapaziada quando você tem cadeias ramificadas Olha que loucura gente a ramificação diminui o contato entre as cadeias sacou Deu para entender rapeize E aí se o contato é menor é mais fácil de separar Então qual é a vibe minha rapeize linda que eu amo a vibe é você entender o seguinte quanto maior forem a quanto maior for a presença das Ram ições menor será o contato entre as cadeias logo mais fácil é de separar logo menor

será então o ponto de ebulição Porque se é fácil de separar você não vai precisar esquentar muito Deu para entender Deu para entender então rapin guarda isso Onde você tiver o maior número de ramificações você vai ter o menor ponto de ebulição geralmente então se você olhar aí ó olha pro slide agora minha Rape Linda se você olhar a estrutura de número três é a estrutura que tem a maior quantidade de R ramificações Então ela tem o ponto de ebulição menor deu para entender já a estrutura de número dois tem uma ramificação então ela vai

ter o segundo ponto de ebulição e a estrutura de número um rapez como não tem ramificação como o contato entre as cadeias vai ser rapis bem bem bem alto né vai ter um contato bem alto então vai ser mais difícil separar então a estrutura número um vai ter o maior ponto de ebulição então como eu quero ir gente de ordem crescente eu quero ir do menor para o maior então gente a estrutura no número três depois a dois e depois a um suavidade e por esse motivo ó eu até coloquei aqui gente ó um efeito

especial para você ver olha que loucura raps ess era eu me dediquei tá vendo Olha quando a cadeia não tem ramificação ó o contato entre ela é grande agora quando tem ramificação o contato entre elas fica menor e aí a cadeia raps e sem ramificação é a cadeia da esquerda e com ramificação seria a cadeia da direita que você tá olhando aí na sua tela Tudo bem então gente por esse motivo como a gente já falou gente como eu quero em ordem crescente indo do menor para o maior é três depois dois depois um e

por esse motivo tá aí rapes linda que eu amo gabarito letra B de cile que é bobão em inglês Tranquilidade e ó Isso é bem tranquilinho e o Enem adora esse tipo de coisa essas propriedades relacionadas às Forças intermoleculares tudo bem Rapaz suave Total podemos continuar então podemos continuar ó vou avançar hein vou avançar gente a outra questão que eu trouxe para vocês é uma questão gente do Enem de 20202 que fala sobre cinética química Mais especificamente falando rapez sobre catalisadores Como assim Cabral gente olha só o Enem rapez o Enem ele vem cobrando muito

mas muito mesmo tá que você conheça eh características e propriedades a respeito dos catalisadores tudo bem sério Cabral sério mas ó antes da gente começar Rapid já deixa o like nesse vídeo tá porque essa é a forma que você tem de fazer o YouTube entender que esse isso aqui é um conteúdo muito relevante ele vai compartilhar para várias pessoas Então já deixa o like Compartilha aí com a tua rapis Já é Não dá mole nisso mas vamos lá gente ó vamos juntos aí com toda a calma do mundo ler a questão tá bom pra gente

entender e a gente guardar as ideias que eu Cabral quero que vocês saibam a respeito de catalisadores tudo bem então vamos lá galera todo mundo lendo comigo aí hein Pega a visão a biomassa celulósica pode ser utilizada para a produção de etanol de segundas Ger ação Olha que daira hein Entretanto é necessário que os polissacarídeos sejam convertidos em mono e dis sacarídeos processo que pode ser conduzido em meio ácido conforme ilustra o esquema aí vamos lá rap sejamos honestos Você lê um texto D se você olha essa figura você já começa a passar mal falar

assim carambolas Cabral não é para eu fazer essa questão eu vou falar assim PR você para de bobeira vamos para cima rapin vamos para cima que vocês vão conseguir vencer hein mas vamos lá vamos continuar ó aí ele falava assim ó Nessa conversão de polissacarídeos a função do ion h+ é dois pontos aí ele colocar assim rap ó letra A dissolver os reagentes letra B deslocar o equilíbrio químico letra C de sucesso aumentar a velocidade da reação letra D de Jonathan mudar a constante de equilíbrio da reação ou letra e formar ligações de hidrogênio com

o polissacarideo a fala ass Caram bola de Cabral não sei calma rap Calma Vamos lá gente Quais são as maldades que eu Cabral quero que você saiba a respeito dos catalisadores a primeira maldade é o catalisador é uma substância ag gente cujo papel dele é diminuir a chamada energia de ativação e aí quando ele diminuir a energia de ativação a consequência disso é a reação se tornar mais rápida por quê Porque a energia de ativação gente é como se fosse um preço que a reação ela precisa pagar para ela acontecer é um preço energético Deu

para entender se esse preço é muito alto eu vou de demorar muito para comprar então vou demorar muito para acontecer agora se esse preço é baixinho eu compro mais rápido Deu para entender pegou a visão então se a energia de ativação é baixa a velocidade tende a ser mais rápida e aí graficamente eu coloquei um gráfico aí para você observar gente a curva ó a curva preta representa a reação sem o catalisador Olha esse morrão gente olha quando como morre é grandão Então a gente vai demorar muito pra gente sair de um lado e ir

pro outro a reação vai demorar muito para acontecer agora o que o catalisador faz é pegar esse morrão é pegar essa energia de ativação grandona e diminuir ela em Morrinhos menores E aí rapz eu consigo passar mais rapidamente de um lado pro outro então se você olhar aí no na figura o gráfico Preto representa a reação sem catalisador E aí olha que a energia de ativação dela é muito alta o morro é muito alto tá vendo agora quando a gente coloca o catalisador você gera Morrinhos menores E aí você diminuiu então consequentemente a chamada energia

de ativação e consequentemente a reação ela vai se tornar mais rápida Então a primeira maldade que eu Cabral quero que você saiba gente é que o catalisador é uma substância que eu vou acrescentar onde o papel dela é diminuir a energia de ativação e consequentemente deixar a reação mais rápida suave Total galerinha tá vendo que tá ficando tudo suave né mas vamos continuar segunda gente segunda propriedade o Enem vem batendo muito nisso gente que a quantidade do catalisador não é alterada ao ao longo do processo sério Cabral sério tem gente ah Cabral o o catalisador

é uma substância Então vou colocar ele lá aí ele vai diminuir com o passar do tempo não a quantidade dele permanece a mesma em outras palavras se eu tenho um mol de catalisador eu vou continuar tendo 1 mol se eu coloquei 10 g de catalisador eu vou continuar tendo os mesmos 10 g e por que que isso acontece gente isso acontece porque num primeiro momento o catalisador ele é consumido pela reação mas ele é regenerado pela reação ao final do processo então se você gasta cinco e você repõe os mesmos cinco a quantidade do catalisador

não foi alterada e aí eu coloquei um esquema aí gente para você entender o meu ponto que é ó Suponha que eu tenha ali ó um reagente a reagindo gente com B formando esse intermediário aí ó que eu vou chamar de ab swave total né aí depois esse AB reage galerinha linda ó com outro reagente C e A aí eu vou formar isso daqui ó AC mais o b tá vendo aí tá vendo aí E aí olha que doideira se você somar essas duas etapas Aí como eu tenho gente A B do lado direito lá

em cima e a b do lado esquerdo aqui embaixo eu posso dar um curry queer cortar em inglês se você não sabe E aí olha que doideira ó vou dar um curry ali no AB curry no AB Mas eu também posso dar um curry no b ó porque eu tenho Bela em cima do lado esquerdo e bela embaixo do lado direito e aí quando eu faço isso gente o que sobra é a mais C formando olha aí ó o ac Qual é a ideia gente a ideia escreve aí no chat agora beleza escreve no chat

aí agora quem que você acha que é o catalisador aí se é o a se é o b se é o c se é o AB se é o ac quem você acha que é o catalisador escreve aí Rape que dá tempo enquanto eu vou tomar um pouquinho de água para lubrificar as cordas vocais porque eu vou cantar já já para você he calma aí vamos lá rabis e aí escreve aí no chat do YouTube Quem que você acha que é o catalisador beleza ó jogatina sincera falou assim Cabral é o é o ac teve

gente falou assim ó Cabral é o a ó tem um monte de gente falando assim ó Cabral é o ac o ac é o catalisador só que não Rape Por que que não é o ac que é o catalisador pegou a visão que eu disse para você que o catalisador olha olha olha o segredo ele é é consumido no primeiro momento mas ele é regenerado no final depois E aí se você olhar ali gente isso tá acontecendo com o b o b gente ele tá dos lados dos reagentes tá vendo ele tá sendo consumido no

primeiro momento mas ele tá sendo regenerado ele tá sendo formado novamente depois beleza então por esse motivo rapez o b é o catalisador tá o AB ele é um intermediário reacional é um é uma substância é uma estrutura que a gente forma mas logo n segunda etapa a gente consome ele tudo bem O AC aí gente ele seria o produto ele é o cara que tá sendo formado no final pela reação tudo bem E o a que tá do lado esquerdo sendo consumido junto com o c ambos A e C são os reagentes do processo

são essas substâncias que eu estou colocando ali para serem consumidas tudo bem Então guarde para mim ó o AB é o intermediário e o b é o catalisador porque ele foi consumido no primeiro momento mas ele foi regenerado logo em seguida ele foi formado novamente tá E aí Você não esquece isso jamais e a terceira característica que eu Cabral quero que você saiba minha rapis é que o catalisador ele não desloca equilíbrio químico tudo bem ou seja se você colocar ali o catalisador você não vai aumentar e nem diminuir o rendimento da reação a única

alteração que você faz é fazer com que a reação ela seja mais rápida não esqueça disso para mim suave Total Então vamos lá rap Se você olhar olha o que tá acontecendo ali com o h+ a pergunta da questão era Qual é a função do h+ olha mal da que o h+ ele tá sendo rapis consumido tá vendo ele tá se juntando ao oxigênio mas no final ele tá sendo regenerado Beleza então por esse motivo Rapaz o hm tá se comportando como catalisador já que ele tá sendo consumido mas ele tá sendo regenerado no final

novamente tudo bem então rapz o h+ é um catalisador e por esse motivo gente todo catalisador vai aumentar a velocidade da reação por esse motivo então o gabarito tá aí letra C de suo joga suave Total rap então ó já falamos sobre cadeias carbônicas já falamos sobre cinética Estamos indo muito bem rapis eu tô muito feliz de vocês estarem acompanhando aqui comigo mas fica calmo que vai dar tudo certo suave vamos continuar aí minha rapis e agora sim nós vamos falar sobre deslocamento do equilíbrio tudo bem e produção produção tem um contador ali que tá

na frente e aí eu não tô conseguindo ler os itens d e e Vocês conseguem mudar ele de lugar para mim por favor Ah obrigado gente vocês são incríveis Cara vocês são incríveis aí rápidos aí caraca Vamos lá gente ó vamos lá então ó vamos ler aí juntos essa questão que fala sobre deslocamento do equilíbrio tá ó a questão ela falava assim ó Acompanha comigo o ex sireno matériaprima indispensável para a produção do poliestireno tá é obtido industrialmente pela desidrogenação catalítica do etil benzeno que se dá por meio do seguinte equilíbrio químico aí ele me

deu ali gente ó tá vendo aquela reação ali sempre que você olhar gente duas setas uma para apontando pra direita e outra apontando pra esquerda semic setas na verdade significa que aquilo ali é um processo reversível ele vai e ele volta Como assim Cabral você tem reagente do lado esquerdo sendo consumido para formar produto mas ao mesmo tempo você tem produto do lado direito sendo consumido para formar de volta os reagentes Então vai e volta tudo bem né Aí ele falava assim analisando-se a equação de obtenção do ex ireno e considerando o princípio de leest

atelier é correto afirmar que aí ele falava assim na letra A ó a entalpia da reação aumenta com o emprego do catalisador letra C letra b a entalpia da reação diminui com o emprego do catalisador letra c o aumento da temperatura favorece a formação de estireno letra d o aumento de pressão não interfere na formação de estireno letra e o o aumento da temperatura não interfere na formação de estireno tudo bem aí você fala assim Cabral e aí eu faço o que agora né Vamos lá rapaziada ó primeira coisa que você não pode esquecer é

isso daqui ó tá vendo que aquele delta h ali ó você tá vendo delta h aqui como sendo 121 Ele é positivo certo se ele é positivo que que isso significa significa que a reação direta que é aquela que aponta da esquerda pra direita é endotérmica tudoo bem aí você não vai esque esque ser jamais isso quem é de verdade sabe quem é de mentira né então se a reação direta ou seja a que vai da esquerda paraa direita é endotérmica a reação inversa aquela que vai da direita paraa esquerda dos produtos para os reagentes

então ela vai ser exotérmica Lembrando que endotérmico é um processo que onde tá entrando absorvendo calor e exotérmico é um processo que expulsa calor tudo bem né libera calor não esquece disso a segunda coisa que você não pode pode esquecer rap é dessa maldade aqui ó olha que loucura quando você aumenta a temperatura eu vou deslocar no sentido endotérmico que que isso significa se eu aumentar a temperatura aí o meu equilíbrio vai ser deslocado no sentido de consumir ti benzeno e formar estireno Deu para entender Deu para entender agora quando eu abaixo a temperatura eu

desloco no sentido exotérmico Ou seja eu vou consumir estireno para formar ti benzeno tudo bem afinal de contas galera Guarda essa maldade para mim tá para onde a seta tá apontando indica produção então a seta da reação direta que vai da esquerda pra direita aponta pro exeno Então significa que quando eu olho para ela eu tô pensando em consumir ti benzeno e formar produzir estireno agora quando eu olho a seta de baixo que aponta da direita pra esquerda o que que eu tô vendo aí eu tô vendo ela apontando pro ti benzendo então tô pensando

agora na reação inversa eu vou consumir e ireno para formar etil benzeno Tudo bem então qual é a vaibe rapiza a vaibe é você pensar isso se eu aumentar a temperatura eu vou no sentido endotérmico ou seja vou formar e sireno se eu abaixar a temperatura eu vou no sentido exotérmico Ou seja eu vou formar e benzendo aí falar assim ó pô Cabral mas é muito difícil memorizar isso Cabral Então vou colocar aqui rapin para você não esquecer a minha maldadezinha e você nunca mais esquece isso tá no Aumentou a temperatura Você tem o n

de endotérmico Então sempre que você aumentou a temperatura Você vai no sentido endotérmico tudo bem agora minha Rape linda no abaix Olha o chiado do Carioca ó no abaixou a temperatura Você tem o x de exotérmico tudo bem então quando você aumenta a temperatura sentido endotérmico quando você abaixa a temperatura sentido exotérmico tudo bem né Não esquece isso então vamos lá minha rap Qual é a vibe aqui ó se você aumentar a temperatura você vai se deslocar você vai aumentar a temperatura você vai deslocar no sentido endotérmico que nesse caso aponta pro estireno Ou seja

você vai produzir mais estireno quando você aumentar a temperatura suavidade total Rape e por esse motivo então gabarito é letra C de sucesso joga tranquilidade rap mas aí tu vi e falar asse para mim pô cabrau a mas é tanta coisa para eu memorizar Cabral Será que tem uma maneira Cabral de você me ajudar a memorizar essas coisas aí tem rapis eu coloquei aqui uma música para vocês que eu vou cantar agora para vocês que é uma paródia daquela ar condicionado do 15 tá ligado tá ligado naquela naquela música e já pensou o acondicionado no

15 a gente sou tá ligado nisso né Você conhece essa música né a minha música rapaz ela também fala ela é uma paródia dessa música mas a gente vai falar aqui de química eu vou te ensinar tudo que você precisa saber sobre deslocamento de equilíbrio para vocês jogarem demais nisso aí tá mas antes Deixa eu beber minha aguinha Calma aí vou beber minha aguinha pronto e aí gente calma aí calma aí eu vou colocar aqui né Vou colocar aqui tá eh Calma aí Vou colocar aqui agora eh a música porque se tiver uma batida fica

fica mais top né calma aí ó Ah moleque você mãozinha agora em casa para você cantar junto comigo já é ó pega a visão hein Se liga quatro coisas mudam o equilíbrio e aí não tem jeito tenho que saber pois o Enem vai cobrar isso eu suspeito todos fatores eu já decorei a pressão aumenta e o volume diminui eu sei pra onde tem menos gás deslocar o catalisador tu não vai me enganar e já passei aumentou de um lado pro outro tu vai deslocando abaixou de um lado então vem voltando o que que você tá

esperando e já sei lá doendo escolho com temperatura aumentando lá doendo escolho quando tô esfriando o delta G tá te orientando Rio Grande do Sul nós te amamos ah moleque vamos cantar mais uma vez beleza só para ficar tudo bem explicadinho e vocês não esquecerem mas eu quero vocês cantando em casa comigo tá E compartilha isso vamos lá vem quatro coisas mudam equilíbrio e aí não tem jeito tenho que saber pois o enm vai provar eo eu suspeito todos os fatores eu já decorei a pressão aumenta e o volume diminui eu sei para onde tem

menos gás deslocar o catalizador tu não vai me enganar e já passei tou de um lado pro outro tu vai deslocando abaixou de um lado então vem voltando o que que você tá esperando e já passei lá doend escolho com temperatura aumentando lá doe escolho quando tô resfriando o delta G tá te orientando Rio Grande do Sul nós te amamos Ah mulher uhu é isso aí rap deu PR entender tudo né Calma aí deixa eu dar um pause aqui agora mas ó não acabou tá calma que essa foi só a primeira musiquinha que tem mais

tem mais Mas essa é uma música que eu gosto muito rap porque ela literalmente ela resume tudo que você precisa saber sobre deslocamento de equilíbrio em uma música tá ligado nisso então agora você não erra jamais Beleza você tá entendendo se você tá Dá um temp PR mim que eu tô emocionado então vocês são bom PR caramba he obrigado pelo carinho tá rap Mas vamos continuar gente vamos lá hein vamos continuar calma aí calma aí vamos agora gente fazer uma questãozinha tá de reconhecimento de funções orgânicas oxigenadas que você precisa saber gente que é muito

importante pro Enem já é a minha Rape Mas vamos lá vamos ler juntos comigo ó vamos lá ó o do d pô palavra difícil né donepezil car car é representado abaixo é um fármaco utilizado contra a doença de alzheimer né cujo sintoma inicial Tá mais comum é a perda de memória de curto prazo Ou seja a dificuldade de Recordar eventos e recentes tudo bem gente suavidade né Aí ele falava assim gente ó pega a visão essa molécula apresenta as funções orgânicas oxigenadas dois pontos Tudo bem então rap Olha só funções orgânicas oxigenadas são as que

tem oxigênio certo então vamos lá vamos fazer uma rápida revisão aqui que você não pode esquecer rapz linda ó pega a visão aqui ó primeira função que eu tenho aí ó álcool quando que eu tenho um álcool gente quando eu tiver aí ó um oh um grupo oh ligado a um carbono que é saturado e o carbono que é saturado é aquele carbono que só faz ligações simples tá com outros carbonin tudo bem rapez Não dá mole nisso Cabral depois fenol você vai ter fenol quando você tiver oh ligado a anel benzênico para quem não

sabe o benzeno é esse hexágono aí tá rapz com essas três ligações duplas alternadas aí não esquece disso suave Cabral mais o quê éter você vai ter éter Quando você tiver o oxigênio ET eternamente sozinho entre carbonos tudo bem porque quando isso acontece o oxigê aí rapeize ele é um heteroátomo ele é um cara diferentão que está entre carbonin não esquece disso Cabral mais o quê vamos lá ó ã gente outra coisa ai do cetona você vai ter um aldeido quando você tiver um C dupla o na ponta na extremidade na ponta da cadeia agora

você vai ter uma cetona quando você tiver um C dupla o entre carbonin Tudo bem então não esquece isso aí que aí você não erra jamais suve né então ó aldeido C dupla o na ponta da cadeia cetona C dupla o entre carbonin E aí você não esquece jamais já é rapis vamos continuar bral mais o quê gente ó ácido carboxílico tudo bem ácido carboxílico gente é quando você tem aí esse c dupla ooh esse c dupla o junto do oh ele forma um grupo gente a união desses dois grupos formma um grupão chamado de

eh literalmente eh eh carboxila aí tu fala assim Cabral Como assim Cabral é gente ó o c dupla o ele é chamado de carbonila tudo bem Já o o oh é hidroxila a união deles dois gente do C dupla O que é a carbonila com oh forma um grupo carboxila e toda vez que você observar gente a carboxila o co dup ooh você vai ter o chamado ácido carboxílico tudo bem né agora minha rapz muito cuidado para você não confundir os ácidos carboxílicos com o Wester beleza que é essa figura que eu coloquei aí para

vocês agora qual é a principal diferença minha rapeize entre o ácido carboxílico e o Wester a principal diferença raps é essa daqui ó se você olhar ali ó vou até voltar ó olha pro oxigênio ali da hidroxila tá vendo ligada àquele oxigênio você tem um hidrogênio ó em verdinho ali ó Conseguiu ver Conseguiu ver conseguiu né agora rapis a diferença de um ácido carboxílico para um Ester é essa daqui rap ó quando você olhar para aquele oxigênio ali ao invés de você observar um hidrogênio como foi nos ácidos carboxílicos você vai observar a gente um

carbonin Tudo bem então se no lugar daquele hidrogênio você tiver um carbonin você vai ter o que a gente chama de Ester Ester tudo bem minha rapis não dá mole nisso tá então Vamos lá gente feita aí a nossa revisão que que você não pode esquecer olha aí rapz ó aqui você tem oxigênio entre carbonin tá vendo aí Ó ali ó oxigênio entre carbonin Então você tem ali um oxigênio eternamente sozinho entre carbonos ou seja minha rapis ou seja você tem literalmente então ali a função éter presente tudo bem né Agora eu vou olhar para

aquele c dupla O Ali Cabral C dupla o sozinho ou é aldeido ou cetona só que para ser aldeido o CEDUP pló tem que tá na extremidade tem que estar na ponta da cadeia não é o caso ali se você observar ali meus moos ó o c dupla o está entre carbonos tá vendo Então você tem o que a gente chama de cetona Então as funções oxigenadas presentes são cetona e tudo bem e por esse motivo Rape gabarito então litra é joga Suave né gente muito bom gente letra e tá foi que foi né Vamos

continuar Então minha rap e agora minha gente que eu amo vamos falar de um assunto que o ENEN ama demais tá ama demais e que você precisa conhecer que é pilha sério Cabral sério cara o Enem cobra com muita frequência E aí eu sei eu sei V cabrar carambolas Acho super difícil o Enem quer brincar com seus sentimentos ele coloca ali rapez ó uma figura feiona que você fala assim cara bola de Cabral não sei o que que é isso mas calma rapez calma tá pilha a gente consegue jogar de forma muito tranquilinha no Enem

e eu vou te ensinar como tudo que você precisa saber tudo bem vamos lá ó pega a visão lendo comigo aí rapis ele fala assim ó fontes alternativas de energia tem sido foco de interesse Global como a solução viável para crescentes problemas do uso de combustíveis fósseis um exemplo é a célula a combustível microbiológica que emprega como combustível a urina aí ele fala assim rapz ó em seu interior compostos contidos na urina como ureia e resíduos de proteínas são transformados tá por microorganismos ã que constitui um biofilme no anodo de uma célula eletroquímica que produz

corrente elétrica tudo bem né Beleza vamos continuar aí ele fala assim ó sobre essa célula eletroquímica ele fala assim ó é correto afirmar que quando ela entra em operação tá com a geração de energia elétrica o biofilme promove a dois pontos aí tu falar assim ó pô Cabral mas esa aí Cabral Olha só eu olho para aquela figura ali e ela não parece ser uma pilha mas tá tudo bem gente tá tudo bem calma tá rap pilha é todo e qualquer dispositivo onde através da ocorr de reações químicas você vai produzir corrente elétrica ou ainda

energia Tudo bem então toda a pilha e toda a bateria tá rolando reações químicas ali para gerar energia pra gente não esquece disso tudo bem esse é o primeiro ponto agora gente perdão o que você não pode de verdade tá o que você não pode jamais esquecer é de pilha é isso daqui gente ó é isso daqui ó pega a visão o famoso C Como assim o famoso cru sério gente o c ele salva a sua vida ele salva a sua vida não tô zoando rapis ele salva sua vida tá Não ele salva tua vida

então vamos lá minha raps ó exatamente agora às 20:6 tá do dia 10 de setembro você vai aprender tudo comigo com pilha e depois rapz eu vou literalmente te cantar uma musiquinha para você guardar toda a minha maldade tá bom mas o que que é aquele crau ali que você não pode esquecer aquele c rapis é de cátodo que na pilha é o Polo positivo por isso que eu coloquei um maizinho ali tá vendo Então o cátodo é o local onde rola redução Já aquele a ali é de ânodo e aquele n eu pintei para

você não esquecer que na pilha o ânodo é o polo negativo e na pilha ali rapez o ânodo que é o polo negativo o ânodo é o local onde sempre rola oxidação então ó vogal com vogal consoante consoante C junto com R C de catodo R de redução ah vogal junto com a outra vogal o A de anodo o de oxidação então isso aqui galera salva sua vida e você não pode esquecer jamais seve total rapas e outra coisa que você não pode esquecer é que os elétrons sempre irão Fluir do anodo para o catodo

sempre tudo bem rapis Não esquece disso tá então Vamos lá gente ele disse lá no texto que o biofilme é o ânodo Então se o biofilme gente é o ânodo então no biofilme vai rolar a oxidação ele vai promover a oxidação tudo bem rapis tranquilo né E você aprendeu agora comigo que os elétrons sempre irão Fluir do anodo que é o polo negativo na pilha para o catodo que na pilha é o Polo positivo tudo bem gente então vamos lá ó no biofilme promove a letra a oxidação beleza acertou os elétrons transitam do anodo para

o catodo acertou também e o catodo é o Polo positivo da célula que nesse caso é uma pilha sim então para mim rapez tá aí ó na minha honesta opinião gabarito letra A de Love que é amor em inglês ou que o cabralzinho sente muito por vocês meus mudos do Rio Grande do Sul suavidade total gente então a letra B Por que que ela tá errada porque ele tá falando que os elétrons transitam do catodo para o anodo é sempre do anodo para o catodo a letra C errou por quê Porque ele tá falando que

o catodo na pilha é o polo negativo não na pilha o catodo é o Polo positivo tudo bem letra D ele fala que o biofilme que é o anodo vai rolar redução não tem que rolar oxidação e a letra ele também errou porque ele falou que tá rolando ali redução tudo bem Rapaz não dá mole nisso aí falar assim mas Cabral Olha só Cabral é muita coisa para eu decorar Será que você tem como me ajudar a não esquecer disso aí Claro que tem né rap eu coloquei aqui ó uma musiquinha para vocês beleza que

é uma paródia daquela música da Anita do Nego do Borel que é você partir o meu coração do Safadão do safadão tá ligado nisso não tá você partiu meu coração ai meu coração tá ligado nisso né Eu Fiz uma paródia dessa música mas com a minha versão que é mais legal da química suavidade Então calma aí deixa eu beber minha aguinha de novo né deixa para eu para eu poder cantar de forma afinada paraos meus moos que vocês merecem calma aí vamos lá minha rapeize calma aí calma aí que eu vou cantar e aí eu

vou botar aqui a música agora pera aí pera aí calma calma para ficar top cá todo sofre redução Eos vão sofrendo deposição na pilha positiva então e um pedacinho da placa aumenta só um pedacinho ano do sofre oxidação ai a corrosão metal sai da placa pra solução na pilha doig ventão e um pedacinho da placa tir só um pedacin se não tem ponte Salina pilha não vai funcionar manda ions pros dois lados para carga equilibrar e se a BD calcula Não esquece por favor tem que ser maior que zero processo espontan todo sofre redução Eos

vão sofrendo deposição na pilha positiva então e um pedacin da placa aumenta só um pedacin anoo sof frx é a corrosão tal sai da placa pra solução na pilha negativa então e um pedacinho da placa Tira só um pedacinho já passei tá resolvido segue em frente e Desapega medicina é concorrido Sem problema vamos nessa o Enem não foi problema o problema é resolver essas faculdades belas que eu tenho que escolher segundo eu encontra a galera de cima na terça já tenho tudo regulado quarto é o dia da minha matrícula na faculdade que eu tenho sonhado

quinta eu começo já de manhã cedo porque tenho pressa não dá para negar fim de semana tudo dominado é muita alegria eu vou só festejar C todo sofre redução Eos vão sofrendo dep posição na pilha positiv então e um pedacinho da placa aumenta só um pedacin ano do sofre oxidação ai a corrosão metal sai da placa pra solução na pilha negativa então e um pedacinho da placa Tira só um pedacinho ah moleque então é isso minha Rape chegamos dessa forma ao fim da nossa aulinha muito obrigado pelo carinho de vocês rap compartilha esse vídeo e

cara não desista minha rap que vocês vão conseguir eu acredito muito em vocês tá ó um beijão do fundo do meu coração a vocês eu tô muito feliz por esse momento que passamos juntos tá e estamos junto sempre Valeu minha rap ah maravilhoso cantamos aqui aqui dançamos e foi maravilhoso adorei as músicas eu percebi que você é meio fã do asle Safadão né não sei porquê mas eu sou Talvez né você seja fã Safadão mas queria a gente queria fazer perguntas aqui duas perguntinhas A primeira é aquela de lei agora faltando pouco tempo quais conteúdos

você recomenda pra galera focar a agora nessa reta final tá Olha eu acho que nessa reta final seria extremamente importante focar em cálculo estequiométrico Beleza Pura eh unidades de concentração pilha que nós vimos aqui eh deslocamento do equilíbrio eh funções orgânicas como a gente viu também eh cinética química Mais especificamente sobre catalisador entendeu eh química ambiental e separação de misturas para mim esses são os assuntos assim cara que tem uma frequência muito grande então estatisticamente faz sentido a gente pensar que eles têm uma grande chance de aparecer Então vou eu focaria neles por exemplo perfeito

aí João mais uma perguntinha não eu acho que primeiramente perguntar onde que aprendeu a a dar esse showzaço que a gente tá recebendo aqui né cantoria para lá e para cá e Mexe musiquinha não é professor mas tá ótimo eu vi o pesso né cara aí tipo como não deu muito certo eu falei ah você Professor mas aí Eu não perdi essa coisa da da da música Não entendi não Então faz total sentido agora eh o pessoal perguntou lá no início e depois vieram no formulário perguntar de novo Eh relacionando assim eh onde é que

a gente pode encontrar um resumo da aula mas eu acho que dá pra gente melhorar a pergunta para assim onde que a gente pode ver o teu conteúdo mais que provavelmente deve falar mais sobre isso nos teus nas tuas redes sociais né enfim a sen eu pode comentar um pouco melhor sobre isso tá tá bom gente olha só eu eu produzo muito conteúdo todo toda semana tô produzindo conteúdo no João lá no meu canal do YouTube tá é só você botar Professor Gabriel Cabral que você vai me achar nas redes também eu produzo muito conteúdo

cara todo dia né porque o algoritmo cobra seu preço ali né então tô todo dia produzindo lá no Instagram no tiktok E aí é só você digitar @prof Gabriel Cabral que você consegue me achar eu vou até comentar agora e e no chat aí que eu acho que a galera vai vai ser mais fácil da galera me encontrar pelo menos aqui no no YouTube Tá mas a minha rede é prof Gabri Cabral pronto no tanto no Instagram quanto no tiktok E aí cara de verdade segue lá que eu acho que a gente vai conseguir consegir

ajudar vocês também com alum alguns conteúdos e que vai ser bem legal para vocês perfeito Muitíssimo obrigado Professor Gabriel amamos a sua aula Olha que eu não sou muito boa mas eu prestei atenção e ó T pronta com ené Se passasse aqui agora estaria prontíssima isso aí é isso aí Muitíssimo obrigado e vamos seguindo professor e vamos seguindo as versões né gravar história cantando até memorizar tudo Beijo professor Muito obrigado beijo boa agora vamos continuar né o show tem que continuar o show tem que continuar Então vamos para o quê língua portuguesa gostaria de chamar

agora a professora Letícia ela já tá aqui com a gente boa noite professora Letícia boa noite pessoal tô por aqui já como vocês estão ah estamos melhores agora com a sua companhia e com a sua super aula que vem por aí lembrando a galera que perguntas lá no topo do chat tem o formulário podem mandar pra professora Letícia e seguindo né a nossa tradição agradecer a professora Letícia por ser cedido seu tempo para est aqui com a gente dar uma super aula de língua portuguesa agradecer a galera do que fez tudo isso acontecer e uma

ótima aula a gente tá por aqui acabando a gente volta faz as perguntas e a gente encerra a nossa aula com chave de ouro boa aula professora Letícia Maravilha Obrigado Eu que agradeço a oportunidade de estar aqui nesse projeto incrível maravilhoso Gostaria de parabenizar todo mundo pela iniciativa é muito bom estar aqui com vocês hoje para quem não me conhece eu sou a professora Letícia Gois do canal português com Letícia do aula de língua portuguesa Claro aproveitem para me seguir aí em todas as redes sociais português com Letícia e antes de começar a aula eu

gostaria de falar um pouquinho sobre a responsabilidade que eu sinto em trabalhar com jovens É muita responsabilidade porque é trabalhar com sonhos e trabalhar com sonhos é muito bonito e eu falo isso assim de onde eu estou hoje porque eu fui adolescente há muito tempo cronologicamente falando faz muito tempo que eu tive a idade de vocês mas Na minha percepção no meu tempo psicológico Parece que foi ontem e parece que foi ontem que eu saí para fazer ENEM cheia de sonhos também e E se eu eu lembro muito bem do frio na barriga que eu

sentia daquela sensação assim da mão gelada e E se eu pudesse voltar lá em 2004 eu falei que fazia tempo lá em 2004 e dizer alguma coisa para aquela Letícia eu acho que eu não diria nada eu acho que eu não contaria não falaria para ela olha Letícia vai dar tudo certo porque eu acho que foi justamente o não saber que me trouxe até onde eu estou aqui hoje eu não sabia como seria meu futuro eu não sabia nada e como eu não sabia eu me preparei eu fui me preparando eu estudei Eu me dediquei

e eu consegui transformar a minha vida por meio da educação a minha vida foi transformada por meio da educação e é isso que eu desejo para vocês que vocês também tenham suas vidas transformadas por meio da educação comecem hoje comecem a se preparar hoje Outro dia eu ouvi uma frase que me impactou muito que a sorte encontra quem está preparado Então prepare-se comece a se preparar hoje porque o que chamam de sorte vai encontrar você e vai valer a pena você vai começar a construir o seu futuro hoje e eu garanto vale a pena porque

a educação transforma vidas transforma futuros e Então bora começar a se preparar né gente hoje é aula de língua portuguesa a gente vai falar sobre interpretação de textos vai falar sobre tipos e gêneros textuais e também sobre figuras de linguagem pode colocar aí os slides e eu quero começar dizendo que são três assuntos que o Enem trabalha de forma muito relacionadas então eh uma questão sobre figuras de linguagem por exemplo vai necessariamente envolver interpretação de texto uma questão sobre tipos e gêneros textuais também vai envolver interpretação de texto Então tá tudo ali relacionado com interpretação

de texto na minha aula Eu dividi tudo para ficar mais claro então nessa primeira parte da aula eu vou falar sobre interpretação de textos e vou resolver duas questões com vocês mostrando como vocês podem bater o olho na questão e não cair nas AD inhas do Enem porque eles colocam as alternativas ali muito parecidas para que você marque a alternativa errada mas você não vai marcar Porque você vai estar atento Então vou eh eu vou resolver aí duas questões da prova do ano passado e aí vou falar sobre tipos e gêneros textuais assunto importantíssimo não

pode ir pra prova do Enem sem ter domínio dos tipos e gêneros textuais e tambémm vou falar sobre figuras de linguagem Então vai ter tabelinha uma tabelinha maravilhosa com todas as informações de que você precisa beleza muito bem deixa eu passar aqui o meu slide que vamos começar Opa foi isso mesmo foi que vamos começar aqui a interpretação de texto gente representa a maior parte da prova e exige atenção e concentração Como eu disse para não confundir eh as alternativas para não fazer confusão ali nas alternativas porque muitas vezes o que eh faz com que

uma alternativa seja correta é apenas uma palavrinha E aí você vai ler o texto atentamente ah professora tem como resolver a questão de interpretação sem ler o texto Sem chance não vai não tente fazer isso você vai fazer a leitura do o texto eh necessariamente Não tente resolver sem ler o texto porque não dá certo tá e as questões de interpretação de texto geralmente trazem no enunciado expressões como de acordo com o texto infere-se que o objetivo do texto é Então veja quando eh no enunciado tem assim infere-se que o que que é inferir inferir

É concluir quer dizer que a informação não está no texto de forma explícita você vai a partir da leitura do texto concluir tá E e o ENEM também gosta muito de trabalhar com o objetivo com a finalidade do texto Então é preciso que você identifique a finalidade do texto vamos para a primeira questão Deixa eu só ver uma coisa aqui para ver se eu não pulei tá faltando um slide bom tá faltando um slide de uma questão mas não tem problema a gente vai pra segunda questão e depois se der a gente volta para essa

questão e eu dou um jeito aí de falar sobre essa questão beleza muito bem então eu trouxe aqui essa questão que traz um anúncio publicitário Enem adora trabalhar com anúncios publicitários Então você precisa analisar o verbal o que está escrito no cartaz e o não verbal as imagens trazidas pelo cartaz Vamos lá eh temos aqui né o cartaz uma hash Juntas somos mais fortes di que 80 a defensoria não para eu uso máscara mas não Me Calo em tempos de isolamento social por conta da pandemia de covid-19 a Defensoria Pública alerta para o aumento da

violência contra a mulher não se cale denuncie E aí nós temos a imagem de três mulheres usando máscara porque eh foi um cartaz que saiu na época da pandemia muito bem O que traz o enunciado esse anúncio publicitário veiculado durante o contexto da pandemia de covid-19 tem por finalidade falei o Enem gosta de finalidade de explorar qual é a finalidade o que você vai pensar aqui um anúncio publicitário qual é a finalidade de um anúncio publicitário é convencer então o anúncio publicitário tem a finalidade de convencer Vamos ler as alternativas porque os verbos que o

Enem coloca ali assim o primeiro verbo de cada alternativa é muito importante vamos lá letra a divulgar o canal telefônico de atendimento a casos de violência contra a mulher a finalidade desse anúncio é divulgar o o telefone veja é um anúncio publicitário ele traz ali o telefone paraa mulher vítima de violência ética eh ligar mas a finalidade o objetivo principal desse anúncio não é divulgar o canal telefônico né letra B informar sobre a atuação de uma entidade defensora da da mulher vítima de violência o cartaz sim informa que a defensoria atua eh nos casos de

violência doméstica mas não é o objetivo não é a finalidade do anúncio publicitário porque a finalidade do anúncio publicitário não é divulgar não é informar Veja a letra c evidenciar o trabalho da defensoria pública em relação ao problema do abuso contra a mulher o objetivo do do cartaz é mostrar evidenciar o trabalho da Defensoria Pública não tá dizendo olha existe aqui a Defensoria Pública é um órgão que você pode confiar mas essa não é a finalidade do cartaz letra D alertar Olha gente fica olhando nos primeiros verbos a gente falou divulgar informar evidenciar aqui na

letra D alertar a sociedade sobre o aumento da violência contra a mulher em decorrência do coronavírus bom o o texto ele Alerta a sociedade sobre o aumento da violência contra a mulher em decorrência do coronavírus ele Alerta ele fala assim olha Eh durante a pandemia houve um aumento da violência contra a mulher mas essa é uma informação que o cartaz Traz ele não é o objetivo a finalidade desse cartaz e por fim letra e incentivar Lembra que eu falei que o anúncio publicitário tem como finalidade convencer então ele tem como finalidade incentivar por incentivar é

convencer é uma forma é uma estratégia de convencimento incentivar o público feminino a denunciar crimes de violência contra a mulher durante o período de isolamento a alternativa correta é a letra e tá bom gente Então veja sempre olhar para o primeiro verbo divulgar informar evidenciar alertar incentivar se a gente tá falando de estratégia argumentativa se a gente tá falando de textos com finalidades argumentativas isso vai ficar mais claro quando eu estiver falando sobre tipos e gêneros textuais a gente está falando necessariamente de eh de convencer tá porque os textos eh argumentativos eles fazem isso eles

tentam convencer o seu leitor beleza tudo bem até aqui gente tem alguém aqui que já fez que fez o a prova do Enem o ano passado que se lembra dessa questão E aí contem aqui no chat pra gente podemos ir bom como aqui a próxima questão Eu tinha separado duas questões ela não está aparecendo para vocês a gente vai ah boa colocaram muito bom obrigada produção muito obrigada entrou agora a outra a outra questão que eu tinha separado para vocês essa questão traz um texto um pouquinho maior e é uma questão interessante eu separei justamente

para mostrar para vocês a importância desse primeiro verbo de cada alternativa e que vocês precisam olhar para o objetivo central do texto e eu eh bato bastante nessa tecla em relação ao Enem porque o Enem gosta de objetivo e isso quando eu estiver falando sobre tipos e gêneros textuais vocês vão perceber que cada tipo textual possui uma finalidade e é por isso que eu falei lá no começo da aula que esses assuntos estão muito relacionados na prova do Enem Beleza eu vou ler com vocês o texto rapidinho o texto não é tão grande o Enem

não tá trabalhando mais com textos enormes né Eh em solidariedade aí aos alunos a prova já é longa cansativa tem redação nã Que bom que os textos não estão tão grandes Mas vamos lá a gente precisa ler o texto como eu disse não é possível eh fazer a nenhuma questão de interpretação de texto sem a leitura do texto gente Maio foi colorido de amarelo e o foi porque mundialmente amarelo é a cor convencionada para as advertências no trânsito essas advertências têm sido fatais a estimativa caso nada seja feito é a de que se atinjam assustadoras

2,4 milhões de mortes no trânsito em 2030 em todo o mundo a pressa constante o sentimento de invencibilidade a certeza de invulnerabilidade a necessidade de poder a falta de civilidade a certeza de impunidade a ausência de solidariedade a inexistência de compaixão e o desrespeito por si próprio são circunstâncias reais que não raro concorrem para o comportamento violento no trânsito o maio amarelo que preconiza a atenção pela vida é uma das iniciativas nesse sentido e é precisamente a atenção pela vida que está esquecida essa atensão por certo requer menos pressa mais civilidade limites assegurados consciência de

vulnerabilidade solidariedade compaixão e respeito por si mesmo e pelo outro reafirmar e praticar esses princípios e valores Talvez seja um caminho mais seguro e menos violento que Garanta a vida e não celebre a morte muito bem lemos o texto o que fazemos agora vamos para a a o enunciado da questão então considerando os procedimentos argumentativos utilizados infere-se que o objetivo desse texto é infere-se que isso quer dizer que está no texto de forma explícita não não está no texto a partir da leitura do texto você vai eh eh você vai chegar a alternativa correta tá

o enunciado já disse para você trata--se de um texto argumenta ativo ele tem procedimentos argumentativos eu já disse o objetivo de um texto argumentativo é o quê convencer Antes de ler todas as alternativas eu quero dar essa dica para vocês Vamos ler todos os primeiros verbos das alternativas letra A então vamos lá o objetivo desse texto é enumerar contextualizar divulgar sensibilizar ou restringir Antes de ler as alternativas já pense qual desses verbos é mais perto de argumentar qual desses verbos guarda relação com a argumentação com convencimento tá E aí vamos para as alternativas infere-se que

o objetivo desse texto é letra A enumerar as causas determinantes da violência no trânsito e aí como é que as questões confundem os candidatos porque o texto de fato enumera as causas determinantes da violência mas esse é o objetivo do texto esses procedimentos argumentativos eh eles colaboram para que o texto tenha esse objetivo apenas enumerar as causas determinantes letra B contextualizar a campanha de advertência no cenário mundial o texto não faz isso não faz essa contextualização eh de campanha de advertência no cenário Mundial ele fala que Maio é mundialmente conhecido como mês eh das advertências

né foi eh o eh Maio Amarelo vamos lá letra C divulgar dados numéricos alarmantes sobre acidentes no trânsito não nós não temos dados eh alarmantes nós temos uma projeção aqui o único dado trazido pelo texto é uma projeção o texto Então o texto não faz isso não divulga letra d sensibilizar o público para a importância de uma direção responsável então um texto argumentativo ele não tem como finalidade enumerar contextualizar divulgar mas ele pode ter sim como como finalidade sensibilizar tornar o público mais sensível a respeito da importância de uma direção responsável Então ele pode trazer

dados ele pode divulgar ele pode contextualizar ele pode enumerar causas mas tudo isso ele faz com um objetivo que é sensibilizar a fim de convencer o leitor de que é preciso ter mais prudência no trânsito então encontramos a alternativa correta é a letra d sensibilizar sensibilizar o público para a importância de uma direção responsável e a letra e restringir os problemas da violência no trânsito aspectos emocionais de fato ele cita ali os aspectos emocionais e relaciona esses aspectos emocionais à violência no trânsito mas a finalidade o objetivo do texto não é fazer essa restrição é

justamente convencer o público de que é é necessário ter uma direção mais calma menos violenta e é por isso que o texto sensibiliza beleza gente então resolvendo essas duas questões eu mostrei para vocês de que é muito importante que você conheça os sentidos desses primeiros verbos trazidos pelas alternativas e que você Estabeleça uma relação entre o tipo do texto se é um texto de caráter argumentativo se é o texto de caráter descritivo para que você responda corretamente o objetivo do texto beleza fácil ou difícil gente que que vocês acharam aí vamos passar agora para os

tipos e gêneros textuais que é bastante coisa então espero que dê tempo de fazer tudo aqui tipos e gêneros textuais assunto importantíssimo para o Enem importantíssimo depois vai ter uma tabelinha maravilhosa para vocês com o resumo dos tipos e gêneros textuais Tá bom então já preparem aí caneta caderno vamos anotar tudo e tirar muito proveito desta aula que é para isso que a gente tá aqui nesta terça-feira à noite né gente então vamos lá tipos e gêneros textuais porque é um assunto tão importante para o Enem o Enem trabalha muito com textos e ele quer

e é uma prova que não é tão conteudista então o Enem não vai perguntar para você Qual é a classificação de uma oração subordinada substantivo objetivo direta ele não quer saber se você decorou esses termos o Enem quer saber se você entende a finalidade dos textos que circulam na sociedade se você compreende esses textos se você se você tem capacidade para interpretar esses textos Então os textos que circulam na nossa sociedade todos os textos que a gente pega e lê ao longo do dia e a gente lê muito sem perceber eles tem finalidades diversas Então

os tipos textuais são divididos de acordo com essas finalidades e os diversos gêneros que existem pertencem a um tipo limitado a a um dos seis tipos limitados aí no slide de vocês tá cinco mas são seis os principais eh tipos textuais Então são seis tipos textuais e os gêneros textuais que são muitos muitos muitos gêneros eles estão dentro de cada um desses tipos textuais tá vou mostrar aqui para vocês a tabelinha olha só que tabelinha linda maravilhosa com todas as informações de que vocês precisam eu coloquei aí os tipos textuais as principais características dos tipos

textuais e os principais gêneros textuais pertencentes a cada tipo Então veja de novo gêneros Existem muitos gêneros textuais e cada um desses gêneros pertence a um determinado tipo textual às vezes eles possuem diversas características tá então se você pega um romance o romance vai ter trechos narrativos e vai ter trechos descritivos talvez tenha trechos dialoga então Existem os tipos e gêneros textuais coexistem ah professora Mas então se um texto pode eh pertencer a vários tipos textuais eh como eu faço para fazer a prova a prova se ela pedir dessa forma ela vai pedir o o

o tipo predominante Então quais as características predominantes naquele texto por isso que você precisa saber as principais características vamos vamos lá isso que eu vou ensinar para vocês agora o tipo narrativo tem como característica Qual é a função do tipo narrativo uma história a história pode ser real ou não tanto faz pode ser uma ficção então Eh mas o objetivo é contar uma história os textos narrativos eles trazem elementos como tempo espaço personagens foco narrativo Então você vai analisar esse foco narrativo é em primeira ou em terceira pessoa ou seja quem está contando participa da

história ou não participa é só o narrador observadora é um foco narrativo em terceira pessoa você precisa identificar o tempo né quando essa história acontece onde essa história acontece quem são os personagens então o Essas são as principais características do texto narrativo e como um texto narrativo conta uma história vai utilizar muitos verbos sobretudo verbos de ação então aconteceu isso depois Fulano correu depois ele nadou depois ele viajou Então vai usar verbos porque os verbos contam uma história expressam ação Quais são os principais gêneros textuais pertencentes ao tipo narrativo conto crônica fábula romance novela parábola

etc perceba que esse cada um desses gêneros textuais tem suas características específicas mas o que todos esses gêneros textuais tem em comum todos eles são tem o caráter narrativo tá então é isso os gêneros eles possuem características próprias Mas eles se eles pertencem a um mesmo tipo textual eles também eh possuem características em comum Espero que tenha ficado Clara essa de distinção entre tipos e gêneros textuais segundo tipo descritivo descreve coisas pessoas lugares situações para que a gente descreva alguma coisa Ah essa sala é pequena tem a parede roxa tem uma lousa ali que vocês

não estão vendo tem duas plaquinhas aqui eu preciso utilizar adjetivos e também geralmente verbos de ligação né ser estar permanecer ficar continuar parecer tornar-se são verbos de ligação geralmente muito presentes em textos textos de caráter descritivo normalmente eh aparece dentro de um texto narrativo então tem ali um texto narrativo e ele tem trechos descritivos Então eu estou ali lendo uma crônica e essa crônica embora seja um texto narrativo predominantemente narrativo ela pode trazer trechos descritivos ok gêneros textuais os principais gêneros textuais eh de caráter descritivo laudo relatório ata anúncio Então você pega um anúncio de

um apartamento que está à venda esse esse Anúncio o que que ele vai dizer ele vai dizer quantos quartos tem o apartamento a metragem Onde fica como ele é quantos banheiros tem então tudo isso é a descrição então um anúncio de um apartamento por exemplo é um texto de caráter descritivo tá próximo tipo textual dialogal apresenta diálogo entre personagens por meio do discurso direto o que é discurso direto é quando reproduz exatamente se reproduz exatamente o que alguém falou emprega verbos de elocução são os os os conhecidos verbos de sende que são os verbos como

eh Fulano falou respondeu indagou perguntou Esses são os verbos de elocução e sinais como dois pontos e travessão ou aspas normalmente aparece dentro de um texto narrativo também exemplos de gêneros textuais eh aparecem dentro de textos predominantemente narrativos peças de teatro entrevistas entrevistas são textos dialoga certo agora chegamos ao principal tipo textual o que o tipo que mais importa para o Enem os outros não aparecem no ENEM claro que aparecem gente claro que aparecem mas os textos dissertativo expositivos e principalmente argumentativos são os que mais importam para o Enem Então o texto o tipo textual

dissertativo ele é dividido entre em expositivo e argumentativo o texto expositivo apresenta informações sobre um objeto ou fato específico de maneira impar ele disserta ele expõe ou seja discorre sobre um determinado assunto mas de forma Imparcial sem dar a sua opinião sem tentar convencer o seu leitor de nada os principais gêneros eh dos textos de caráter dissertativo expositivo são reportagem resumo fichamento artigo científico seminário etc todos esses gêneros eles fazem uma exposição a respeito de um determinado assunto mas não trazem uma opinião de quem escreveu já os textos dissertativos argumentativos apresentam argumentos para defender um

ponto de vista sua estrutura consiste em eh introdução né que traz a tese desenvolvimento que traz os argumentos e a conclusão que é uma síntese do texto e aí vocês que estão estudando para o Enem conhecem muito bem isso né essa expressão eh texto dissertativo argumentativo que precisa ter introdução desenvolvimento conclusão É isso mesmo é esse tipo de texto que o Enem pede na sua redação o texto dissertativo argumentativo você vai dissertar ou seja discorrer a respeito de um determinado assunto esse assunto é fornecido pelo Enem pela prova do Enem e você vai defender o

seu ponto de vista apresentando no final uma proposta de intervenção né mas eu não vou falar sobre redação aqui a gente vai deixar isso para Poxa Lulu e mas é esse o Enem prova eh cobra Justamente esse texto dissertativo argumentativo exemplos de textos dissertativos argumentativos ensaio carta argumentativa editorial artigo de opinião resenha crítica etc todos esses textos eles dissertam discorrem a respeito de um determinado assunto e também trazem a opinião de quem escreveu O posicionamento um ponto de vista porque a intenção é convencer o leitor sobre determinada coisa muito bem próximo tipo textual injuntivo tem

como finalidade orientar ensinar instruir o leitor geralmente emprega verbos no modo imperativo para você o orientar o seu leitor a fazer alguma coisa verbos no modo imperativo abra eh feche gire né pensando aqui num manual de instruções Então os principais gêneros de caráter argumentativo são manual de instruções receitas culinárias bulas editais leis E por aí vai são textos que instruem ensinam o seu leitor e por fim textos de caráter ivos é último tipo textual indica previsões geralmente emprega verbos no futuro do presente porque se ele tá prevendo ele vai falar sobre o futuro né os

principais gêneros são horóscopo profecia projeção etc professora olhando aqui para esta tabelinha o que eu preciso saber assim mesmo precisa saber tudo tá gente precisa saber tudo Aproveita que a tabelinha tá aí ela resume direitinho tudo tudo mas olha precisa ter em mente as principais características de cada e tipo textual isso é importantíssimo Se você souber as principais características de cada tipo textual Você lê um trecho de um texto e você vai saber Identificar qual é a finalidade desse texto porque você identifica essas características beleza show gostaram da tabelinha contem aí para mim no chat

gente e já posso ir pra nossa Tera pro nosso terceiro e último assunto de hoje que são as figuras de linguagem um vou passar aqui o nosso slide para as figuras de linguagem outro assunto também importante para o Enem e como eu disse as figuras de linguagem aparecem nas questões de interpretação de texto você se você conhece as figuras de linguagem você vai interpretar melhor o texto com certeza tá sobretudo textos de caráter literário textos literários O que são as figuras de linguagem são recursos linguísticos que exploram possibilidades de sentidos de sons e de estruturas

dos enunciados isso vai ficar claro quando eu trouxer a tabelinha ali com as possibilidades de sentidos de sons e de estruturas e como a as figuras de linguagem exploram essas possibilidades de sentidos elas estão relacionadas a à linguagem figurada Ou seja a linguagem conotativa então lembra que a gente sempre quando está falando sobre textos a gente pensa linguagem figurada e linguagem literal linguagem eh conotativa e linguagem denotativa quando um texto explora a linguagem figurada da linguagem conotativa ele vai explorar os diferentes sentidos de uma de uma frase de uma palavra aqueles sentidos que pode ser

que o dicionário não traga ele sempre é determinado esses sentidos são determinados pelo contexto já a linguagem literal eh o sentido denotativo é o sentido real daquela palavra daquela expressão é o sentido a primeira acepção que aparece no dicionário Quando você vai procurar aquela palavra no dicionário então quando a gente tá falando de figuras de linguagem a gente tá falando do sentido conotativo da linguagem figurada dessa possibilidade de explorar os sentidos das palavras e é por isso que tem a ver com a interpretação de texto Então as questões vão explorar a finalidade expressiva das figuras

de linguagem ou seja porque o texto empregou aquela figura de linguagem naquele momento e as formas as diferentes formas como essas figuras de linguagem podem ser interpretadas dentro de um determinado texto eu separei para esta aula as principais figuras de linguagem são muitas as figuras de linguagem muitas mas eu separei aquelas que você não pode deixar de saber você precisa saber para ir fazer a prova do Enem e pra vida também né gente as figuras de linguagem Eu gosto muito de falar sobre figuras de linguagem justamente por explorar essas possibilidades de sentido as figuras de

linguagem estão muito presentes nos textos literários em letras de músicas e faz com que a gente pense faz com que a gente viaje faz com que a gente desconstrua coisas e conceitos na cabeça acho que é por isso que eu gosto tanto de figuras de linguagem porque eu gosto de literatura porque eu gosto de música e é isso né gente vamos lá as principais figuras de linguagem divididas aqui eh eh em relação aos aspectos semânticos ou seja em relação aos sentidos das estruturas em relação aos aspectos fonéticos ou seja as figuras que trabalham com som

em relação aos aspectos sintáticos as principais figuras que trabalham com a estrutura dos enunciados vamos lá as as figuras as principais figuras que trabalham com o sentido das ideias são primeiro metáfora metáfora é uma comparação abreviada quando você pega dois elementos realiza a comparação entre esses dois elementos mas de forma abreviada como de forma abreviada Professora Sem empregar expressões como como tal qual que nem veja o exemplo a vida é um trembala eu comparei aqui dois elementos vida e trembala esses dois elementos eu comparei de forma a abreviada Porque a vida é um trem bala

de verdade não a vida não é um trem bala não é um trem bala aqui eu estou falando que a vida é como se fosse um trem bala por isso é uma metáfora agora olha a diferença entre metáfora e comparação na comparação a comparação é explícita a vida é como um trem bala então enquanto quando eu digo que a vida é trembala eu estou realizando uma aproximação entre a efemeridade da vida e a velocidade de um trembala na comparação eu explicito essa comparação feita por isso chama comparação mesmo eu utilizo eh palavras e expressões como

como tal qual que nem a vida é como um trembala igual um trembala tal qual um trembala beleza metonímia eu emprego um termo no lugar do outro em uma relação lógica de sentido ele sempre bebe coca-cola Ele bebe coca-cola não Ele bebe o refrigerante da marca coca-cola então aqui eu substituí é o produto pela marca em vez de falar ele bebe o refrigerante da marca coca-cola eu falo que ele sempre bebe coca-cola Esse é um tipo de metonímia há vários tipos de metonímia mas claro não dá para falar todos aqui sinestesia sinestesia mistura percepções sensoriais

como em ela tinha uma voz doce e Macia veja voz remete a audição doce remete a Paladar e Macia remete ao tato Então existe aqui nessa frase uma mistura de percepções sensoriais e essa figura de linguagem chama-se sinestesia antítese é aproximação de ideias Opostas Então veja na alegria e na tristeza quando a gente tá lá fazendo o juramento a gente não vocês são muito jovens né gente fazendo o juramento dentro do casamento na alegria e na tristeza na saúde e na doença é aproximação de palavras de sentidos opostos Qual é a diferença da antítese para

o paradoxo o paradoxo é aproximação de ideias inconciliáveis veja Quando eu digo para você olha eu estarei junto com você na alegria e na tristeza são duas palavras Opostas mas sim é possível que eu esteja com você na alegria em um momento de alegria e depois em um momento de tristeza mas no paradoxo essas ideias são inconciliáveis eh como como aqui no exemplo ela tem uma alegria triste Ora se ela tem uma alegria essa alegria como pode ser triste se é alegre ou é alegre ou é triste perceba que esse é um recurso expressivo E

aí eu falo a beleza das figuras de linguagem né porque aí você pode viajar e construir as ideias sobre ele que eu coloquei no exemplo ele tem uma aleg triste então no paradoxo a aproximação é de ideias inconciliáveis eufemismo suisa as ideias partiu desta para uma melhor que que eu quero dizer quando fala ah ele partiu desta para uma melhor quero dizer que ele morreu mas uma forma de suavizar né Eu não quero utilizar o verbo morrer acho muito forte e tal vou dizer que ele partiu desta para melhor então eu utilizo um eufemismo hipérbole

exagera um fato eu fiquei séculos esperando eu quero enfatizar que eu me irritei porque eu fiquei muito tempo esperando e aí eu falo que eu fiquei séculos eu fiquei séculos não não fiquei séculos esperando então isso é uma hipérbole é a figura do exagero personificação atribui-se atribuem-se características humanas a seres que não são humanos como em nossa o dia está tão feliz hoje o dia tá feliz não essa é uma característica humana quem fica feliz é gente mas eu quero dizer que o dia está feliz como uma forma de dizer que eu estou feliz beleza

personificação também conhecida como prosopopeia personificação ou prosopopeia ironia ironia Quando se diz o oposto do que se quer dizer aqui é um exemplo simples Claro mas eh existem textos que são construídos só na ironia e é preciso estudar as figuras de linguagem estudar ironia para não passar vergonha na internet gente verdade isso porque você precisa reconhecer quando alguém está sendo irônico quando um texto é irônico tá Isso faz parte da interpretação pra vida né então vamos lá eu coloquei aqui que bela mentira bom eu quero para mim a mentira é bela Não não é bela

mas eu empreguei essa palavra Bela com com com sentido irônico eu quis ser irônica não acho que a mentira seja bela mas mesmo assim eu quis enfatizar E aí eu usei a ironia que bela mentira Beleza agora as figuras coloquei aqui destaquei duas figuras que exploram os aspectos fonéticos professora mas como é que você vai cair na prova seos aspectos fonéticos são em relação ao som e a prova é escrita ah porque quando se escreve também pode se explorar os sons das palavras e das estruturas então eu destaquei aliteração e assonância aliteração é quando existe

a repetição de sons consonantais Ou seja a mesma consoante sendo repetida várias vezes ou o mesmo som consonantal sendo repetido várias vezes como penso que pena que seja pouco aqui é repetição da letra P que é um som consonantal penso que pena que seja pouco e esse é um recurso muito muito utilizado em letras de músicas e também tem a assonância que é a repetição de vogais eu coloquei aqui a que alegria almoçar a que alegria almoçar então aqui é repetição da letra A agora para finalizar aqui os aspectos sintáticos que dizem respeito à estrutura

dos enunciados e destaquei quatro figuras de linguagem que dizem respeito aos aspectos sintáticos existem outras eu destaquei as que Considero as mais importantes assíndeto que é ausência de conjunções em uma estrutura como em chegou dançou cativou foi-se veja que aqui eu coloquei eh 1 2 3 quatro orações e nenhuma conjunção entre essas orações então quando isso acontece quando eu não coloco de forma proposital não é porque o texto está sem coesão eu quis deixar o texto sem coisão essa figura de linguagem chama assíndeto a é ausência e e o contrário de a é poli é

quando Poli síndeto é quando tem a abundância de conjunções e amor e Sorriu e chorou veja que aqui eu coloquei três orações e nas três orações existe a presença da conjunção e e amou e Sorriu e chorou então aqui a essa figura de linguagem eu chamo polissíndeto quando tem abundância eh de conjunções elipse é a omissão de um termo facilmente identificável pelo contexto então o termo não está lá mas eu consigo identificar que termo é esse que foi omitido que sofreu a elipse no quintal Laranjeiras Então tô falando assim ah e dentro de casa havia

muitos Quadros no quintal Laranjeiras o que Qual verbo está eh oculto aí escondido havia no quintal havia Laranjeiras eu consigo identificar esse verbo facilmente pelo contexto mas ele não está aí então Aqui nós temos a figura elipse e por fim o pleonasmo pleonasmo nem sempre está errado é a repetição de ideias Se essa repetição de ideias tiver uma finalidade dentro do texto servir para enfatizar uma ideia ela está correta e é um recurso expressivo então eu coloquei aqui sorriu um sorriso alegre é um pleonasmo porque quem sorri sorri um sorriso né e o sorriso é

alegre trata-se de um pleonasmo Mas ele foi utilizado aí para empregar para reforçar uma ideia bom gente eu falei aqui na aula de hoje sobre interpretação de textos falei sobre tipos e gêneros textuais e falei também sobre figuras de linguagem são três assuntos quentíssimos no ENEM trouxe as tabelinhas de que eu tanto gosto e que eu acho tão importantes para resumir sintetizar o conteúdo e ajudar ali na revisão e eu espero que vocês tenham gostado da aula de hoje eu adorei estar aqui com vocês a gente também professora Letícia a gente amou a sua aula

eu fiquei assim será que eu vou acertar Será que eu não vou acertar essa ali e fiquei ali vidrada nos quadros eu acho que a galera Ó teve muito print e muita foto com certeza desses quadros Hoje eu tenho certeza absoluta e temos perguntas João vai fazer aqui uma pergunta bem completa que fizeram que também traz um pouco de outras que foram feitas também é sobre a tabelinha inclusive o pessoal do estúdio aqui falando tirando foto aqui da da tabelinha ninguém vai nem fazer ENEM mas pessoal tirando foto e comentando assim que é bom então

o Gustavo shurin de Souza do terceirão lá da da Escola Estadual deric Veríssimo de Vista Gaúcha fez uma pergunta completinha aqui é comum que nas questões de prova de linguagens fiquemos em dúvida entre duas alternativas muito semelhantes você tem alguma dica para conseguir encontrar a resposta correta nessas situações Como identificar certo elemento na questão que possa atender a necessidade pergunta eh eu acho que de Novo Olhar para aqueles verbos para os primeiros verbos e tentar identificar uma palavra no enunciado que esteja relacionada a esses verbos Então você vai fazer a eliminação ali pelos verbos e

de acordo com a leitura do seu texto Então lê com muita atenção mesmo cada alternativa porque cada palavrinha ali pode importar mas principalmente o primeiro verbo trazido pelas alternativas perfeito e aí vou fazer o remix da pergunta de lei pra gente também fechar eh quais conteúdos você recomenda pros alunos focarem agora nessa reta final tipo ah agora eu tenho que escolher qual que eu vou focar e aonde a gente acha mais aulas suas mais conteúdos paraa galera maratonar aí até o Enem Maravilha eh eu eu diria assim que precisa focar nos tipos e gêneros textuais

e ler bastante texto principalmente das provas anteriores para tentar entender assim a dinâmica né da prova do Enem se você se a sua primeira vez fazendo o ENEM eh tenha contato com as provas dos anos anteriores e principalmente focar em tipos e gêneros textuais também em funções da linguagem que eu sei que o noslen falou brilhantemente aí sobre funções da linguagem também é um assunto muito importante e mais aulas você encontra no canal português com Letícia também estou no Instagram em todas as redes sociais no Instagram trago dicas diariamente sobre língua portuguesa muitos conteúdos e

no canal português com Letícia você encontra todos os assuntos de língua portuguesa que são importantes para você fazer a prova do Enem Maravilha perfeito mais uma vez muito obrigado professora Letícia foi maravilhosa sua aula amamos demais e a galera segue a professora Letícia para seguir aprendendo muito de língua portuguesa um beijo Professor M isso aí gente todo mundo agora mesmo português com Letícia vai seguir lá vamos lá vamos foi um prazer est aqui muito obrigada beijo gente então com essa super aula de língua portuguesa da professora Letícia a gente encerra o nosso aulão de hoje

mas sábado tem mais né com certeza e a professora deixou uma deixa maravilhosa pra gente né porque ela falou que é bom a gente estar em contato com as outras provas que já aconteceram e o que que a gente tem a nossa plataforma escola RS pra gente poder est sempre fazendo as provas sempre se atualizando nas questões que já foram feitas no nos outros enens então é importante a gente estar sempre ali usando a plataforma que a gente tá disp escola.rs.gov.br gente perguntaram no chat estou aqui falando para vocês lá com @educar vocês conseguem acessar

a questão dos anos anteriores eh com tempo selecionar por área do conhecimento Então assim tá lá disponível para vocês e também no site do vamos para cima tá lá os cadernos das séries de exercício então coisa para vocês se exercitarem não vai faltar fora maratonar as aulas que já aconteceram e o conteúdo de todos os professores que já passaram por aqui então a gente tá dando aqui a boa né para você vocês arrasarem no Enem e sábado tem mais tememos Professor curió matemática incrível temos também o professor Daniel de Carvalho de Filosofia e Sociologia PR

a gente matar perfeitamente esse sabadão tem PR exatas quem é de exatas e quem é de humanas tá todo mundo contemplado sábado com uma super aula e a gente vê vocês lá boa noite gente obrigado pela companhia aí mais uma terça e até a próxima um beijo tchau tchau [Música] [Aplausos] [Música]