Construção da escrita: primeiros passos - parte 3

Bruna escreve o seu nome aqui em cima da folha tá Uhum certo Você só sabe escrever com essa letra com qual outra letra você sabe escrever a letra de forma deixa eu ver como é que é Hum quem que te ensinou com essa letra meu pai e com essa aqui também Ah ele ensinou os dois tia a tia que ensinou letra de A tia é que a sua professora aqui que te ensinou com letra de mão foi tá E você já teve alguma festa de aniversário é foi bom o seu aniversário que que tinha no

seu aniversário bolo bolo bringadeiro beijinho Ixe tinha tudo isso na sua festa vamos escrever aí o que que tinha na sua festa de aniversário o que que você quer escrever primeiro bradeira então escreve lê que que já tá escrito brigadeiro já tá escrito brigadeiro aí olha mostra com o dedinho aonde exatamente tá escrito bringadeiro Hum muito bem e qual é a próxima coisa quer escrever bolo bolo Então escreve Lê para ouv e brigadeiro você escreveu com pouquinhas letras né e bolo com bastante letr Por que que bolo tem tanta letra mais que brigadeiro se ele

é bem grandão Ele é bem grandão e o brigadeiro bemo Ah por isso que ele precisa de pouca letrinha Olha que coisa e que mais que tinha na sua festa bexigas bexigas Então escreve lê PR ouv siga Hum muito bem e que mais que tinha de bebê o que que tinha Ah que interessante me fala uma coisa eh você sabe o nome dessas letras não você ainda não aprendeu E e esse esse tracinho aqui ele é uma letra para que que ele serve para separar os números Ah e aqui tem números não aí você usou

para separar as letras foi ah muito interessante que mais que tinha na sua festa só só presente Ah então põe os presentes aí né não faz parte da festa então hum lê Ah já tá pronto Ah que que aconteceu aí que você precisou botar essa coisinha aí no meio que que você pôs aí no meio ficar presentes Ah para ficar presentes sabemos que as diferenças entre as escritas correspondem a diferenças na sonoridade das palavras no entanto enquanto as crianças ainda não estabelecem uma relação termo a termo entre o falado e o escrito tem que procurar

outras soluções Bruna nos mostra como os esforços para diferenciar as escritas podem levar a soluções surpreendentes escrever brigadeiro com poucas letras porque é pequeno e bolo com muitas porque é grande é a única diferenciação desse tipo que apareceu na escrita de Bruna para escrever bexiga guaraná e presentes ela cuida apenas que as três escritas sejam diferentes entre si sem procurar no objeto cujo nome quer escrever algum atributo seja tamanho ou outro qualquer para estabelecer diferenças entre as escritas como fez com o par brigadeiro bolo muito bem Você sabe com que letra começa o seu nome

ver b e com que letra Ele termina com a s com a s e a segunda letra do seu nome você sabe qual é qu essa aqui a [Música] segunda letra e letra e e essa aqui você sabe letra e essa T vamos escrever agora dê para eu ver agora muito bem e que mais que tinha na sua festa gelatina gelatina escreve aí gelatina Lê para ver e se a gente puser só essa primeira letra que que vai est escrito Não sei vou vou mostrar para você aqui olha essa letra é essa é e essa

aqui é essa essa aqui é essa E essa aqui é essa então vou perguntar para você se eu puser só essa letra já tá escrito não não tá gelatina ainda aqui e se eu puser essa aqui que que fica gelatina Hum E já tá escrito gelatina ou falta ainda E aí a gente põe essa fica o quê gelatina Ah e aqui gelatina Hum quer dizer que é sempre gelatina menos quando põe só essa né Muito bem Beatriz Realiza suas escritas com três ou quatro letras e produz diferenças entre elas variando as letras ou a sua

posição quando problematizamos sua escrita para a gelatina ficou evidente que não aceita que se possa ler algo escrito com apenas uma letra com duas letras no entanto já estaria escrito gelatina mas é imprescindível agregar as duas outras por ela não sabe