Aulas de Inglês - do Básico ao Avançado | Curso de Inglês completo e GRATUITO

e g What aqui roner uma cena da english Experience e você deve ter visto a capa aí do vídeo a descrição do vídeo e viu um vídeo com 12 horas de conteúdo de inglês ah eu tô passada chocada e talvez você tenha se Assustado mas pessoal eu realmente preparei esse vídeo aí pegando os principais conteúdos da língua inglesa então aqui nesse vídeo você vai ter do básico ao avançado conteúdos como verb to be present continuous past perfect Reporter Speech enfim vai Vai ter um monte de conteúdo aí que vai sair do basicão e vai te

levar até o avançado Mas calma que você não precisa assistir isso t de uma vez Aleluia tipo meu Deus eu vou maratonar o vídeo do roner hoje todinho vou passar o dia todo assistindo o vídeo do roner não Pessoal vocês não precisam fazer isso hoje pode deixar para amanhã não brincadeira não precisa fazer isso de uma vez só gente essa piada aqui não pode ir embora que essa piada aqui é muito ruim aqui são mais de 50 aulas são 50 conteúdos e eles são contínuos né um após o outro dando uma sequência como se fosse

um curso de inglês aulas de inglês mesmo então ele vai dando uma sequência então você pode fazer uma aula hoje amanhã você faz mais duas aulas no outro dia você faz mais uma aula O importante aqui é você dar continuidade começar fazendo uma aula e depois dar sequência até você concluir essas 12 horas de curso que eu deixei aqui para você e aí para te ajudar facilitar ainda mais o seu Progresso seus estudos aqui no curso eu deixei PDF MP3 para você poder baixar praticar os exercícios já com correção também então aqui na descrição desse

vídeo você vai ter o link que vai ser direcionado para o meu site onde você vai conseguir baixar todo esse material e na descrição do vídeo também tem as marcações de tempo essas marcações elas funcionam da seguinte forma lá no minuto cinco por exemplo começa a aula de verbo to be lá no minuto 40 começa a aula de present continuous então tem essas marcações de tempo definindo o tempo que começa cada aula quando você clica em cima dessa minutagem o vídeo ele vai ser carregado exatamente nessa aula que você quer assistir então funciona como se

fosse um índice E aí facilita para você você não precisa ficar procurando a aula que você quer assistir talvez você já domine algum conteúdo você pode ir direto para aquele conteúdo que você ainda não domina sem contar que aí ajuda quando você for continuar sua aula né continua de onde parou também um outro ponto importante pessoal durante as aulas aí essas 12 horas de aulas que você vai ter aqui é eu peço Em alguns momentos para você poder dar pausa e responder os exercícios porque a gente vai ter uma série de exercícios interativos em que

você precisa dar pausa olhar lá na tela e buscar responder isso é o que eu chamo de aprendizagem ativo e uma das minhas especialidades é neuroaprendizagem sou pós-graduado em neuroaprendizagem e eu sei que né Não adianta você só ficar Sentadão aí assistindo o vídeo como se fosse um filme não galera você precisa colocar aí ó a caixola para pensar então você precisa dar pausa no vídeo fazer os exercícios isso se torna o seu aprendizado em aprendizado ativo que é onde realmente acontece a memorização e a aprendizagem de verdade então assim é só você seguir todos

os passos todas as recomendações que eu vou dar aí durante essas 12 horas e em pouco tempo você vai sentir um progresso absurdo aí no seu nível de inglês na sua aprendizagem relacionada à língua inglesa e lógico se você não tá inscrito no canal ainda já se inscreva no canal ativa o Sininho deixa esse like Maroto aí no vídeo porque assim YouTube entende que você gosta do meu conteúdo e todas as vezes que eu trouer um vídeo novo um conteúdo novo uma aula nova você vai ser notificado E aí você não vai perder nada que

possa te ajudar a aprender o seu inglês aí desenvolver a sua fluência e já Aproveita e compartilha o link desse vídeo para algum colega algum amigo algum grupo do WhatsApp que Talvez possa se beneficiar esse conteúdo também e dá uma olhada aqui no canal também porque eu trago uma série de conteúdos relacionados a pnl hipnose coach que são algumas especialidades que eu tenho para poder ajudar os alunos a desbloquear o inglês e se você quiser dar um passo a mais avançar ainda mais o seu aprendizado de inglês eu tenho um curso chamado imersão em inglês

são seis meses focados totalmente no aprendizado do inglês em que você vai viver o inglês você vai fazer um intercâmbio inglês dentro da sua casa utilizando a minha metodologia de aprendizagem com pnl hipnose Coach e técnica de memorização aprendizagem acelerada enfim se você quiser dar um passo além no seu aprendizado de inglês dá uma na descrição desse vídeo que tem o link no primeiro comentário fixado aqui no vídeo tem o link que te direciona também ao meu site e lá vai ter todas as informações sobre esse curso Fantástico e o melhor por você estar aqui

no YouTube assistindo os meus vídeos você vai ter 80% de desconto então não dá mole não dá um confere lá também então bora que nos interessa né meus consagrados Bora iniciar sua aula aí e boa aula Bons estudos e bom foco e dedicação verb to be ah primeiro a gente precisa pra gente poder entender o verb to be a gente precisa entender o subject pronouns né aqui eu trouxe Deixa eu só adiantar aqui ã bem aqui eu trouxe para vocês os subject pronouns que são os pronomes pessoais e o verbo to be na sua forma

completa e na sua short forms que é a sua forma contraída você vai perceber que o principalmente os americanos gostam muito de contrair as palavras que que é contrair é juntar uma palavra com a outra aí eles comem uma letrinha E aí acaba formando quase que uma nova palavra E aí você vai aprender essas duas formas que são usados a forma completa e a forma contraída mas antes a gente precisa Então relembrar ou caso você ainda não saiba eh conhecer Quais são os pronomes pessoais Porque toda frase de qualquer idioma gente ela é composta por

uma pessoa uma pessoa que executa uma ação e aí você tem um verbo que é a ação que a pessoa está executando e é naturalmente os complementos Ok então Quais são as pessoas quais são os subject pronouns do inglês O primeiro é o i que é o eu o segundo é o que significa você e daqui pouco vou explicar que na verdade o também pode significar vocês o que significa ele o She que significa o ela o it que é para ele ou ela só que é usado para coisas ou animais o Ui que significa

o nós aí eu tenho de novo o you aqui embaixo que aí o you H nesse caso ele é o vocês ele vai tá no plural Ok e o they que é o eles ou elas no caso do euu gente ah você vai perceber sempre pelo contexto se for um texto que você tiver lendo se for alguém que tá conversando com você ele vai sinalizar se tá se referindo a você ou vocês você e seu amigo por exemplo Então você vai saber sempre eh sempre e pelo contexto assim como Day você vai saber se tá

se referindo a eles ou elas o contexto é sempre o que vai ser o seu Norte o que vai te dizer bem então aqui são subject pronouns alri são as pessoas que compõem as frases no inglês Bora voltar aqui então para o verbo to be bem só Relembrando ou caso você ainda não saiba o verbo to be é o equivalente em português ao ser ou estar por exemplo eu sou professor eu estou feliz ou eu Estou atrasado Você é médica você está atrasada OK então o o verbo to be significa o ser ou estar E

aí naturalmente ele vai ser conjugado O legal que o verbo to be ele é na verdade todos os verbos em inglês eles não são conjugados igual aí no português né na quase quase eh todos os verbos no português eles sofrem uma variação para cada pessoa já no inglês não você vai ver que a maioria deles tem uma conjugação ou duas uma exceção é o verbo sub que acabam acaba tendo três conjugações Mas é uma coisa bem simples de entender vamos lá então vamos voltar aqui pros slides Ah eu esqueci de apresentar aqui a tela para

vocês né então esse ladinho aqui que você tá vendo Onde tá passando o mouse é o meu slide onde eu já vou trazer alguns exemplos prontos algumas atividades para você fazer durante a aula aqui no cantinho aqui onde você tá vendo que eu tô digitando o meu nome é o meu whiteboard o meu quadro branco né E aqui no cantinho você tá me vendo né bem gente então bora continuar aqui ok então o o I am alri I am é o eu sou ou eu estou e você pode ver que eu posso falar I am

Como eu posso falar I as duas formas estão corretas você vai perceber que é mais comum eles usar a forma contraída I Então aplicação numa frase I am ronerio eu sou ronerio I'm ronerio tá vendo a mesma forma gente não muda nada tá ah I late eu estou atras Ok então é bem simples não tem muito segredo em relação ao am depois eu tenho are e a observa que eu tenho as duas formas eu tenho você pode falar das duas formas é muito mais comum eles falar contraído ok você é ou você por ex a

você médico ou uma médica você percebe que você né assim como o português pode se referir a homem ou a mulher Alright e eu posso falar your late você está atrasada OK depois eu tenho o re bem o re is he is E aí é mais comum eu falar ele contraído também h h Ok He is his alr as duas formas são são e possíveis sendo que o é muito mais usado então por exemplo his handsome Ele é bonito ele é bonito He is my brother ele é meu irmão e aí depois o his ou

He is eu tenho o She is e o SH Ok she is que é o ela é ou ela está e eu posso falar o também as duas formas estão corretas exemplo she is my sister ela é minha irmã She is a doctor ela é uma médica alri depois eu tenho o it is eu posso falar it is é você vai perceber que o t quando ele tá entre duas vogais principalmente no inglês americano eles costumam falar mais com som de R esse R vibrante que a gente tem em português it is E aí é

mais como falar it is E aí eu posso também falar it it que aí você vai falar Ah para coisas ou animais exemplo ó It My Pen Essa é minha caneta ela é minha caneta mas aí a gente acaba traduzindo como Esta é minha caneta tá é mais comum outro exemplo It's my dog Esse é o meu cachorro ou ele é o meu cachorro Ok bem depois eu tenho We are we are que é o nós somos ou nós estamos E aí é mais como eu falar We Are We are we are forma contraída we

are OK exemplo We are we are Happy nós estamos felizes we are singers nós somos cantores Alright ah depois eu tenho o you que aí você vai ver que é a mesma conjugação desse you que tá mais aqui em cima só que aqui ele vai est com o sentido de vocês né Vocês são vocês estão vocês you are late vocês estão atrasados e depois do you eu tenho o they the Ok esse they com esse com esse th com essa que você coloca a língua entre os dentes né o temido th they are depois vou

gravar um vídeo para vocês aqui no canal ensinando a pronunciar esse th também they are E aí eu posso pronunciar eu posso contrair ele e falar algumas pessoas falam there outros falam there E aí vai depender um pouquinho do suque mas as duas formas estão corretas they ou there as duas formas estão corretas Ok então por exemplo they are they are poor eles são pobres ou they are Happy eles estão felizes bem então aqui gente tudo isso que a gente viu aqui é a forma afirmativa Ok tudo isso daqui que você tá vendo é a

forma afirmativa vamos continuar aqui já vamos fazer alguns praticar um pouquinho vamos lá aqui ó complete the sentences With subject pron and forms of the verb be Beleza então complete as frases com o pronome pessoal e a forma completa do to be então aqui eu já tenho um exemplo feito ó Dima is is aqui ó David is from Brazil Brazil então David gente equivalente a qual pessoa daquele subject pronouns Ele equivalente a um ele né e quando eu tô falando ele qual é o a o verbo to be ele fica conjugado de qual forma para

ele vocês se lembram vamos lá ele fica conjugado na forma is então aqui ó David is from Brazil Qual é a forma correta se você quiser pensar um pouquinho vai dando pausa Vai pensando copia essas frases Vai praticando enquanto a gente vai fazendo as correções Ok então a forma correta é He is porque eu tô falando que David e ele é ele é é o equivalente ao ele o r Ó Carol and I are late Carol e eu estamos atrasados Carol and I é equivalente a qual pessoa é Carol e eu em português seria quem

nós nós é equivalente a qual pessoa em inglês we perfeito Qual é o verbo to be como que fica o verbo to be para o we vamos dar uma olhada we are então fica we are late número três estojo de lápis é rosa bem pencil case equivalente a qual pessoa equivalente é correto porque é uma coisa né então a gente sabe que é usado para coisas ou animais qu como que fica o verbo to be conjugado para o it vamos dar uma olhada Então como que fica it is pink pink obser que a gente usando

aqui as formas completas beleza Meu nome é Julia quem é que tá falando meu nome é Julia se eu falo My name is ronerio eu tô falando então qual é a pessoa que tá sendo usada eu né equivalente em inglês é o i como é que fica o verbo to be no i vamos dar uma olhada I am I am Julia Number F Anna and Lissa are Friends Anna and Lissa an e Lisa são amigas aí eu tá sendo equivalente a qual pessoa tá sendo equivalente ao ela né Elas são amigas como é que é

o elas em inglês como é que é o elas em inglês é o they e como é que fica o verbo to be conjugado no they vamos dar uma olhada they are Friends elas são amigas my dad is french my dad is french meu pai é francês então se eu estou falando meu pai meu pai equivalente a qual pessoa ele como é que é ele em inglês é o re Ok e como é que fica o verbo to be conjugado para o He vamos dar uma olhada He is from Paris ele é de Paris Ok

Number S Jake and I are in the Soccer Club Jake e eu estamos no clube de futebol então Jake and I equivalente a qual pessoa equivalente a quem em português mesmo J and ao nós e como é que é nós em inglês we we e como é que é o verbo to be conjugado para o we Você lembra vamos dar uma olhada we are nós estamos no clube de futebol we are in the Soccer Club Ok guys então aqui a gente encerra a primeira parte que é a parte de verbo to be na afirmação mas

a gente vai continuar aqui agora para a o verbo to be na negação mas você vai perceber que não tem muito muito mistério não tá gente o verbo to be na negação em frases negativas é basicamente O que você vai fazer é acrescentar o not vamos dar uma olhada para ver como que fica Ah e o que muda também às vezes é a contração que ao invés de eu contrair o verb to be com o a pessoa eu vou contrair o to be com o not Mas vamos dar uma olhada que você vai entender isso

aqui facilmente aqui eu tenho então a full forms que é a forma completa e aqui do lado eu tem o short forms que é a forma contraída então eu tenho aqui ó i am not eu não sou eu não estou I am not Happy eu não estou feliz hoje né Eh I am not a doctor eu não sou um médico e aí você vai ver que a forma contraída então é I'm not E aí esse aqui não mudou muita coisa eu basicamente acrescentei o not Observe então a posição do not ele é diferente do português

que o português eu falo eu não estou aqui não é eu estou não I am not tá então not ele tá vindo depois depis do verbo diferente do português que no português ele vem depois ó eu não estou aqui ó eu I am not então ele vem antes aliás no português ele vem antes ele vem entre a pessoa e o verbo no inglês o not vem depois de tudo alr beleza aí depois eu tenho you are not aí aqui que entra já a parte um pouquinho mais diferente porque onde vai ser contraído é you Aren

gente eu mu muitos alunos me perguntam Professor eu posso falar assim your not você pode também é usado não tá errado e aí depende muito do do tom de voz às vezes a pessoa quer quer falar quer quer evidenciar que você não pode aí ela vai falar o not separado para poder dar mais ênfase você não pode se atrasar por exemplo E aí ela vai fala You're Not Ok só uma observação mas as duas formas estão corretas só que é muito mais usado you Aren depois eu tenho o he o She o it que aí

vai ser tudo o is not e a forma contraída fica isn't isn't então isn't é a contração do is not Mais uma vez você pode sim falar is not E aí quando você falar dessa forma é porque você quer dar muita ênfase ao não né é ele não Ah está atrasado por exemplo né então você vai dar vai estar dando ênfase a esse não depois eu tenho o we You they are né a gente sabe que todos esses vai o are que é o verbo to be conjugado e o not também vem depois o verbo

to be e a sua forma contraída é arent we Opa Deixa eu voltar aqui Opa então a forma contraída é o arent arent que nada mais é que o are not Unidos aí OK então aqui não tem muito mistério tá gente vamos vamos pegar alguns a única um ponto importante aqui para chamar sua atenção é que o not né ele não vai contrair não vai contrair o not né a contração vai ficar Logo no início not não existe not não existe essa contração contração tá no i Ok e basicamente é isso ó he isn't my

brother Ele não é meu irmão we are Opa ARS nós somos amigos ok então é bem simples isso daqui é só você observar que o not tá vindo depois do verbo diferente do português Bora praticar um pouquinho então ó complete the sentences With negative forms of the verb be então complete as frases com a forma negativa do verbo to be ó it isn't aqui já tá um exemplo como eu tô falando it eu sei que a forma contraída do pro it é o isn't então ó number one I from ch bem Como que fica aqui

então eu não sou do do do Chile bem eu sei que o i vai com quem Qual é o verbo to be que fica conjugado com i é o am depois eu tenho o not né I am not E aí claro que você vai contrair porque é muito mais usado I not Lembrando que no caso am not não contrai ele vai ficar contraído com I not depois eu tenho o number two we sisters Nós não somos irmãs Qual é o verbo to be que vai com we é o are E aí você sabe que é

só atestar o not mas como é que fica então a contração do are not vamos dar uma olhada we Aren we Aren sisters depois eu tenho o número três Robert in my class então Robert não é da minha sala não está na minha sala Robert Robert é equivalente a qual pessoa gente é equivalente ao ele e ao ele como que que é a forma contraída do verbo to be para ele vamos dar uma olhada isn't então Robert isn't in my class Number four they tã my books eles não são os meus livros então eu sei

que they qual é qual é o verbo to be como que fica o verbo to be conjugado para o they é o are OK como que fica o are contraído com not they Aren they Aren my BS Number her brother ele não é o irmão dela bem o re é ele e eu sei que o verbo to be fica conjugado para ele é o is né ele fica nessa nesse formato is e como é que fica o is contraído com not vamos dar uma olhada isn't isn't her brother you você não tem 21 anos Grand

você você tem 60 anos avô Então como que é o you né eu sei que é o verbo to be are ele fica conjugado no formato are como é que fica o are not contraído vamos dar uma olhada you Aren depois eu tenho Bogotá não é não fica não está no Brasil Ok observa que a a a a tradução a gente pode brincar com ela tá não é não está não fica a gente pode variar a a tradução não se prenda muito a tradução não importante você transmitir a ideia sempre isso que eu falo com

meus alunos você pode brincar com as palavras o importante é a ideia ser transmitida tá então Bogotá não fica no Brasil não está no Brasil então Bogotá é equivalente ao qu gente equivalente ao it né uma coisa um lugar Ok como é que é o qual é Como fica o verbo to be conjugado no it fica is E aí eu sei que é só crestal not e como é que fica o is not contraído vamos dar uma olhada isn't Então você viu é bem simples né a forma negativa não tem muita não tem muito segredo

não é só colocar o not e depois você aprender as formas contraídas deles bem aí Aqui a gente entra no na forma interrogativa nas frases interrogativas gente e aí é onde você vai perceber que o inglês ele é mais diferente do português tá ele não é muito difícil também é só você ter uma questão de atenção e principalmente praticar Tá mas vamos dar uma olhadinha nele aqui agora também pra gente aprender de vez esse verbo to be tirar esse fantas da sua vida bem então aqui ó tenho yes no questions short answers Affirmative negative Então

você vai ver que são perguntas que normalmente você responde sim ou não eu já vou mostrar como que você também responde não S você não só vai aprender a forma de perguntar mas a forma de responder que também é importante vamos lá então aqui ó observa que aqui a afirmação é I am certo como eu tô fazendo uma pergunta o que que acontece o vai PR late por exemplo eu estou atrasado cheg emum lugar pergunta late e como que a pessoa vai responder Yes are sim você está obser que aí mudou o pronome Yes are

porque a pessoa falando comigo eu estou perguntando eu estou atrasado aí a pessoa Responde sim você está aí por isso que mudou e a se a pessoa falar não é então vend a forma afirmativa que a gente já aprendeu e a forma negativa a aprendeu Então você usa na resposta Vamos partir para o próximo aqui are yes no not então exemp a doctor a doctor Você é médico pesso responder yes not gente só uma observação o o i que é o eu ele sempre sempre tem que tá com letra maiúscula Tá mesmo se tiver no

meio da frase é regra gramatical que tem que est sempre com letra maiúscula Beleza então fica atento a isso então por exemplo eu perguntei para você are a doctor Você é médico e aí você vai responder Yes I am Sim eu sou ou no not Ok vamos partir para o próximo aqui ó is he is she são as perguntas né então vamos ver algum exemplo is Nice isce Ele é legal gente observa aqui que mais uma vez o verbo to be tá vindo pra frente então é regra verbo quando você está fazendo pergunta com o

verbo to be o verbo to be vai pra frente ó observa aqui no nosso quadinho tá vendo tudo na frente do sujeito do seu Object pronouns E aí eu tô perguntando is he Nice E aí você pode responder Yes he is Ele é legal sim ele é ou no He isn't e observe que eu tô sempre respondendo de forma contraída Ok de forma contraída e aí isso daqui vai valer para todo mundo então se eu quisesse perguntar ela é legal is she Nice Yes she is no She isn't depois eu tenho o eles são amigos

mais uma vez ind onde iníci da frase Antes pronome an daoa só um E aí seria a mesma coisa para o o we por exemplo are we late nós estamos atrasados E aí você responderia como eu tô perguntando para você e eu eu tô incluindo você nisso nós estamos atrasados você vai responder Yes we are Sim nós estamos ou no we Aren Ok então assim não tem muito mistério o o ponto chave do verbo to be que esse é É talvez onde normalmente os alunos acabam se confundindo é o seguinte e fazer pergunta eu preciso

colocar o verbo to be no início da frase Antes do pronome antes da pessoa Quais são as pessoas I you he she it we You Quando é vocês no plural e o they então ele vai vir sempre antes dessas pessoas observa aqui ó no nosso quadro ó am I are you is he is she is it are we are you are they perfeito isso aqui e a forma de responder se for afirmativo você já aprendeu yes you are Yes I am yes is yes is e assim vai ou negativo no lembra que é muito mais

comum eu usar a forma contraída tá no not no it is no is no Ok então não tem muito segredo vamos praticar um pouquinho aqui para ver se você se lembra mesmo deixa eu apagar tudo aqui Ok então vamos lá aqui eu tenho um exemplo are you R vocês ó tá vendo Eu já fui traduzir como vocês vocês são Russos mas observa aqui na resposta el respondeu Yes I am Ok sim eu sou então eu sei que ele tá falando você então você é russo Yes I am beleza Number One alguma coisa she your sister

no she então eu sei que a resposta Tá negando então que tá perguntando ele tá usando Qual o pronome é o She é o ela e aí como eu sei que é uma pergunta o verbo to be tem que vir na frente tem que vim antes do she Qual é o verbo to be que vai com o She is então is she your sister Ela é sua irmã no she como é que é a forma contraída do ela no inglês o verbo to be contraído em inglês para ela isn't no She isn't vamos conferir is

she Sister no She isn't Ok então qualquer coisa dá pausa aqui copia esses exercícios faz aí no seu caderninho e volta para poder assistir as explicações que eu tô dando aqui alr mas vamos continuar bem you 13 no então se eu sei que eu tô usando you Qual é como que fica o verbo to be conjugado no You é o are não é are a gente já aprendeu isso ah mas é uma pergunta por sei uma pergunta então eu tenho que colocar o verbo na frente are you que que é essa pergunta você tem 13

anos né porque a forma de perguntar a idade no inglês é diferente né a gente não usa o have o has como normalmente os alunos usam né quem tá aprendendo você vai perguntar are you 13 você tem 13 anos e aí tá respondendo no i tá vendo eu sei que tá falando com você porque ele tá respondendo eu né não é você senão ele responderia nós vocês T 13 anos Yes we are aí responderia com i Mas como eu tô respondendo com a eu sei que sou eu apenas só perguntando para mim então no i

como é que fica o verbo to be conjugado para i e aí como eu t negando eu preciso colocar o not Ok are you 1 no not observa que ele vai responder sempre contrao Number alguma coisa E aí ele nega beleza eu t usando o it como fica o verbo be conjugado para o it é o só que é uma pergunta ser uma pergunta ele vai no início da frase is Time For Lun na hora do almoço aí a pessoa responde no it como é que é o ver conjugado E aí not Mas como que

é mais usado contraído né então no it is Number for alguma coisa this your Dog Yes it E aí ele confirma bem se eu tô falando your Dog your Dog é seu cachorro este seu cachorro então ele tá perguntando Este é o seu cachorro your Dog é equivalente ao qu ao it que é coisas ou animais Qual é o verbo to be como fica o verbo te conjugado para it is só que eu tô fazero uma pergunta não é então is this your Dog Este é o seu cachorro e aí ele confirma Yes it is

Yes it is então Is this your Dog Yes it is Opa já dei a resposta da cinco five you in acquire Yes we ó aqui eu já sei tá vendo ó O you na primeira frase não dá para eu saber se ele tá falando você ou vocês mas na resposta A pessoa respondeu we então nós então eu sei que aqui tá sendo usado vocês então o que que ele tá perguntando vocês estão no coral bem como fica o verb to be conjugado no are só que é uma pergunta eu vou colocar ele no início da

frase are Yes we are porque aqui o are também vai com o we vamos conferir alguma coisa E aí ele nega então o azul é a sua cor favorita bem como eu tô falando color tô falando cor favorita favorite color isso aqui é equivalente a qual pessoa ao it é uma coisa qual é o como fica o verbo te conjugado para o it is E aí eu sei que é uma pergunta então vou colocar el na frente do sujeito is Blue your favorite color o azul é a sua cor favorita e aí ele nega no

eu sei que o it é o is depois o Not como que fica o it is not contraído vamos dar uma olhada is Blue your favorite color no it isn't E aí lembra que é mais como falar it isn't ele vai juntar o com is an aí vai ter esse som de R isant Ok isso principalmente no inglês americano por último alguma coisa they in your School Yes they então eles são da sua escola ou eles estão na sua escolas n suas na sua escola Sim eles são Ou eles estão Beleza então aqui eu sei

que eu tô usando o they como fica o verbo to be conjugado para they are Mas é uma pergunta ele vai para o início da frase are they are they in your School E aí ele confirma Yes they are vamos dar uma conferida are they in your School Yes they are bem gente Então a nossa aula a nossa aula um né de uma série de aulas que eu quero preparar e terminou e aí Aqui chegou no ponto importante aqui na descrição do vídeo tem um link para você poder baixar atividades complementares o áudio MP3 para

você poder praticar também ah faça os exercícios Porque na segunda página na nas páginas seguintes tem a folha de resposta você você mesmo vai corrigir o seu exercício depois que você fazer mas não olha para for de resposta primeiro eu tento fazer esse esforço para fazer direitinho e aí depois você corrige identifica onde você errou coloca aqui no comentário O que que você achou dessa aula para eu realmente eh decidir se eu vou gravar mais aulas como essa eu quero fazer um monte de aula como essa aula de gramática ensinando do básico até o intermediário

mesmo nesse formato aqui explicando já faço uma atividade já já demonstro como que é já explico os pontos Chaves deixando também material para você baixar para você poder fazer seus exercícios corrigir e áudio MP3 para você poder praticar Então coloca no comentário O que que você achou dessas aulas se você teve alguma dúvida coloca aqui também que eu vou responder essas dúvidas para você essas dúvidas para você e é isso eu espero que você tenha gostado se você tá vendo esse vídeo e ainda não tá inscrito no meu canal se inscreve no meu canal deixa

o joinha no vídeo porque assim o vídeo também vai ganhando relevância e vai chegando para outras pessoas so guys That's it see you bye bye vamos lá ah possessive adjectives para você entender os pronomes possessivos você precisa compreender Então o subject pronouns que são os pronomes pessoais na nossa aula anterior você já aprendeu os pronomes e E aí eu vou trazer então a comparação do pronome pessoal com o pronome possessivo aqui você tem na nessa tabelinha que você está vendo aí onde o mouse está passando subject pronouns que são os pronomes pessoais e o possessive

adjectives que são os pronomes possessivos Então bora lá ó Então eu tenho o i que sou o eu e o pronome possessivo equivalente é o my que é o meu ou minha tá E aí Lembrando que serve tanto para masculino quanto para feminino por exemplo my car my bike is Nice Minha bicicleta é legal Então observa que eu estou falando de coisas então eu uso o pronome possessivo para falar que alguma coisa pertence a alguém quando eu estou falando de eu no caso I eu vou usar o pronome possessivo my OK depois eu tenho you

E aí eu tenho equivalente bem o você já sabe né que é o você ou vocês vai depender aí do contexto e o your seria o seu sua seus ou suas Ok ah e só lembrando o my também pode ser meus ou minhas tá por exemplo my Cars meus carros ok então o your vamos pegar um exemplo aqui your name is Paula o Seu nome é Paula então assim eu tô falando com alguém e tô falando Ah Seu nome é Paula não é por exemplo né eu tô fazendo uma afirmação interrogando ao mesmo tempo né

então o your é o equivalente para quando eu tô falando com você alri vamos partir para o próximo o próximo é o re que é o ele e eu tenho o pronome possessivo equivalente o has que é o dele tá então por exemplo has bike is yellow a bicicleta dele é amarela e observa o seguinte gente muita gente usa errado porque às vezes quer falar que alguma coisa pertence a ele e acaba usando o yor lembra que o yor É só usar para você quando eu tô falando diretamente com a pessoa your Hair is Nice

o seu cabelo é legal porque eu tô falando com você diretamente agora se eu tô falando de uma outra pessoa uma terceira pessoa ele ou ela eu vou usar o his ou her como a gente vai ver daqui a pouquinho algo importante que eu preciso chamar sua atenção é pra diferença fonética desses dois sons que muita gente acaba pronunciando errado então o res que é a contração do He is que é ele é ou ele está é res a pronúncia já o dele é o has ele é mais e é um I um pouquinho mais

seco e o outro é um I mais leve his Então essa é uma diferença importante depois eu tenho o pronome pessoal she que significa ela e eu tenho her que significa dela então her Hair is beautiful o cabelo dela é bonito OK então bem simples também esse pronome depois eu tenho o o ele causa uma confusão Porque é estranho você usar poucas vezes a gente vê usando alguém usa isso mas aí lembra que o ET ele se refere a coisas ou animais né Ele é usado para coisas ou animais então por exemplo eu tô com

a minha cachorra o nome da minha cachorra é aia aí eu Car falar o nome dela é aia então vou falar como its name is aia Então vai ser it seria o dele o dela o nome dela é aia tá é é pouco usado mas é importante você conhecer tá Eu já vi isso até em provas de certificação internacional enfim porque gera uma confusão até porque algumas pessoas acham que é um erro digitação ou o passa despercebido o it que é a contração do it is né não é a mesma coisa tá it eles tem

os mesmos som e mas é o significado é diferente esse it is contraído é ele é ou ela está ou ele está ou ela tant faz já o it é o dele ou dela para coisas ou animais alr depois eu tenho o e o é o nosso né então our our names are and Paulo então por exemplo nossos nomes são roner e Paulo e aí Lembrando que pode ser esse our pode ser nosso Nossa nossos Ou nossas vai depender aí ao que está se referindo no caso eu tô falando nomes nomes é masculino então nossos

nomes e já tá no plural né então nossos nomes são Ron e Paul então é algo importante na hora de fazer a tradução tá tanto a tradução natural né de inglês para português quanto a reversa de português para inglês é algo importante depois eu tenho o u de novo que aí já é no caso de vocês que a gente já aprendeu é a mesma aplicação do u e do e o they o The também é algo importante tá gente que é o eles eles ou elas e aqui eu tenho o their que significa o deles

ou delas tá então por exemplo their Toys are Nice os brinquedos de eles são legais tá E aí Lembrando que se der deles ou delas tá as duas formas são possíveis então esses aqui são os os possessive adjectives ou os pronomes possessivos tá é bem simples mas é importante a gente aprender ele para não cometer esses erros principalmente relacionado ao H E o her né Sempre tem que falar o nome dele e dela nunca falar o your porque o yor tá se referindo a você quando eu tô dialogando com alguém diretamente né na segunda pessoa

e aí o erro tá em você querer usar o y para falar o dele ou dela tá porque a gente acaba falando assim em português Vamos partir pro próximo então ah ó importante aqui no watch out ó pronomes possessivos mostram que alguma coisa pertence a alguém isso eu já falei né então Ó o exemplo res Carl então o nome dele é Carl e não rename is Carl porque às vezes as pessoas acabam construindo a frase assim então vamos aqui fazer esse exercício deixa eu apagar aqui vamos fazer esse exercício de fixação E lembrando que no

final da aula você também vai baixar um arquivo em PDF para você poder também fazer mais exercícios e nesse nessa atividade já tem lá a chave de correção também ó complete the sentences With possessive adjectives então complete as frases com os pronomes possessivos aí eu tenho um exemplo ó Joe and Carl are on the Basketball team their favorite Sport is Basketball então Joe e Call são estão no time de basquete o esporte favorito é o Bas Ok então vamos lá que eu vou ajudar você a raciocinar e analisar a frase parents FR Então observa a

primeira parte falando we nós somos britânicos então se eu estou falando sobre nós Qual é o pronome que vai com nós mas os nossos pais são da França vamos conferir É isso mesmo ó o segundo and are at my school M is a teacher ó CL deixa passar próximo ó CL and Vick CL and Vick ele é equivalente a qual pessoa lá da lista dos pronomes pessoais equivalente a porque é elas né então elas elas estão na minha escola então se eu tô falando elas Qual é o pronome possessivo que vai com elas é o

there ok there vamos conferir their mom is a teacher a mãe delas é uma professora ó Number th David is 15 tã Birthday is today então se eu tô falando David David equivalente qual pessoa dos pronomes pessoais é o ele que é o re em inglês Qual é o pronome possessivo que vai com re his his Birthday is today o aniversário dele é hoje mais uma mais uma Number four He is my friends ele é meu amigo tanã name is Harry eu estou me referindo a quem ao ele ao har no caso né então eu

sei que eu tô usando o re mais uma vez o pronome possessivo que vai com re é o has ó his name is Harry o nome dele é Harry Number Five ó It's my hamster Esse é o meu hamster tananã name is fluff então eu sei que my hamster my hamster é é uma coisa é um animal né então por isso eu uso its até porque já tá lá no início da frase ET E aí qual é o pronome possessivo que eu uso para falar Eh o me referir ao it a uma coisa ou animal

é o it então its name is fluffy o nome dele é fluffy Então observa que esse it É no sentido de posse eu estou mostrando que o nome pertence a ele então o nome dele é fluff Então observa aqui nessa frase a diferença ó It's my hamst ele é meu hamster ou Este é o meu hamster Ok e aqui eu tô falando que o nome dele é fluff essa é a diferença tá então fique ligado porque se você for fazer algum tipo de prova Muito provavelmente vai cair isso como uma pegadinha né para poder fazer

você perder alguns pontos fique ligado Então Six Kate here is T calculator ó observa o seguinte eu estou eu estou falando Kate eu tô chamando alguém né então e dá a entender que eu estou falando diretamente com ela com a Kate Kate here is aqui está se eu tô falando com a Kate se eu estou falando eu não estou falando da Kate observa isso isso é importante eu não estou falando da Kate eu estou falando com a k ou seja se eu estou falando com ela ela é qual pessoa ela é you você porque eu

estou falando com ela né Eu estou meu diálogo é com ela então é o equivalente ao euu e pro seu euu qual é o pronome possessivo que vai com euu your Ok então ó Kate here is your calculator Kate Aqui está a sua calculadora Ok Number S she is My English Class Ela está na minha aula de inglês name is Maria Maria então tô falando da Maria que eu sei que é she né É ela e qual é o pronome possessivo que vai com She V lembrar é o her que é o dela né então

her name is Maria Let's Check It Out her name is Maria Ok então gente é bem simples os pronomes possessivos você precisa ficar atento então a we are ao e o her que é onde normalmente geram um tipo de confusão ah e também ao né porque acaba que a gente não usa muito e aí fica um pouquinho estranho ele Alright E aí então a nossa aula de hoje acabou mas lembre-se que você tem atividade para você baixar e você tem arquivo MP3 para também baixar praticar e realmente ficar mais em contato com esses pronomes e

a atividade tá bem legal para você poder trazer pro seu cotidiano pro seu dia a dia então vai lá baixa o os arquivos Porque lá tá tudo muito bem explicado o que que tem que ser feito como tem que ser feito e também tem a chave de correção para você já corrigir e encontrar o O que que você acertou e o que que você errou e se você tem dúvida em relação a alguma coisa coloca aqui nos comentários que eu vou te ajudar e vou responder as suas dúvidas Alright so see you bye bye e

hoje o tema da aula são as question Words que que é isso são o que algumas pessoas chamam de partículas interrogativas são palavras que são eh eh são tradicionalmente uma pergunta elas fazem parte de uma pergunta só uma observação às vezes em muitos casos essas palavras também podem vir na afirmação Tá mas esse não é o objetivo da aula hoje hoje é para compreender elas no sentido da interrogação elas como uma partícula interrogativa Ok e elas são de extrema importância pessoal porque eh elas como elas são uma partícula interrogativa elas vão no início da frase

Logo no início da pergunta entende então se você não entende se você ainda não tá fixado na sua mente o que que ela significa então por exemplo Às vezes as pessoas pode perguntar Where are you from De onde você é mas o se o Where não tá ainda memorizado na sua cabeça você pode entender que ela perguntou como que você está E aí você vai responder errado então ela é como se fosse um guia um Norte então a aula de hoje é muito importante principalmente se você ainda se confunde com as partículas interrogativos para você

fixar isso de uma vez por todas e para quando alguém te fazer uma pergunta o seu cérebro já tá condicionado é a mesma coisa quando alguém te pergunta what's your name você já não você não pensa mais para responder what's your name Isso já é automático entende e assim como a a a eh essa frase El já foi internalizada em você você precisa internalizar outras frases e uma forma fácil de fazer isso é compreendendo as partículas interrogativas Alright Então bora começar a entender o que são essas question Words então então aqui eu tenho um exemplo

ó Who's lcia she's a new girl at school ela é uma nova garota na escola então a partícula interrogativa a question Words aqui é o r que é o can mas existem outras mais vamos conhecer essas outras partículas interrogativos então aqui eu tenho o nosso a nossa tabelinha com a question Words o o verb que é o verbo e o subject que é o o pronome pessoal já trouxe nesse esquema para você poder compreender perfeitamente como que fica a construção da frase com essa question Words Então vamos lá ó a primeira question Words é o

Who que é o quem né então ele é usado com pessoas Who is he quem é ele quem é ele Who is he Ok a segunda question Word observa gente a a estrutura isso é algo importante o inglês ele tem muito padrão por mais às vezes Pareça que foge do padrão Mas ele tem uma lógica por trás quando você consegue compreender a lógica mesmo se você ainda não estudou alguma coisa você vai responder intuitivamente tá isso é uma coisa que eu ensino muito dos meus alunos dos meus cursos fechados que ele entender isso daí a

o padrão da língua porque depois fica muito mais fácil depois eu tenho a question Words What que é o que ou qual dependendo do contexto E aí eu vou usar um verbo esse por exemplo What is your name o subject no caso o o o a pessoa que está executando alguma ação ali é o your name alr que aí às vezes a gente não precisa usar só o pronome pessoal a gente pode usar complementos que representam esse esse pronome como é o caso your name alri depois eu tenho um outro question Word que é o

Where que é usado para lugares onde é o que significa onde deixa eu ir escrevendo aqui então What significa o que ou qual Where significa onde E aí por exemplo onde eles estão Ok observa mais uma vez a estrutura Olha o eu tenho a question Words Logo no início depois eu tenho o verbo no caso verbo be que tá sendo usado e depois eu tenho o subject que é o pronome a pessoa depois eu tenho o significa quando então é para você fazer perguntas sobre datas quando alguma coisa aconteceu depois eu tenho is the concert

Quando é o conserto depois eu tenho o how old que na verdade aqui a question Words é o How tá é o como só que o How olds acaba sendo uma question Word também acaba sendo uma expressão que é quantos anos né qual qual idade ou quantos anos como você preferir traduzir Ok esse R na verdade nas aulas seguintes eu vou te mostrar aqui esse R ele vai com um monte de coisa How much how many então ele vai ter Outras aplicações também tá mas a princípio vamos como entender como é que ele significa como

e aqui nesse caso do exemplo que eu trouxe é se referendo à idade Qual a sua idade Ok mas ele também é muito você talvez já viu várias vezes ele nessa pergunta aqui How are you como você está ok então é só mais um exemplo que eu trouxe aqui ó How old are you Quantos anos você tem ou qual é a sua idade como você achar melhor traduzir Então olha só algo important importante que eu trouxe aqui no chout we make questions with question Word form of the verb Plus subject que que isso quer dizer

a gente faz as perguntas primeiro colocando a question Word que são essas aqui que você acabou de aprender Who What where when and how old depois você vai colocar o verbo que no caso a gente tá usando o verbo to be E aí só depois o sujeito tá então isso é importante porque é o seguinte você lembra por exemplo e o quando a gente aprendeu logo na nossa primeira aula o subject pronouns os prones pessoais então por exemplo uma frase afirmativa He is an actor ele é um ator então a gente sabe que essa é

a construção pessoa verbo e o complemento que no caso é an actor quando tô fazendo uma pergunta com o verbo to be o verbo to be vai pra frente qual que é o verbo to be nessa frase is an actor é o is então is vai pra frente depois continua o o sujeito e aí sim o complemento is he an actor beleza que que que acontece como eu tô fazendo uma pergunta com question Words não vai mudar tá essa construção aqui de que por ser uma pergunta o verbo vai na frente ele continua gente então

às vezes olha aqui no exemplo que eu que eu coloquei aqui no watch out Às vezes o aluno quer colocar what it is porque acha que já é uma question Word foi pra frente já transformou toda a frase em interrogação Isso tá errado tá então quando eu estou usando uma question Words continua do mesmo jeito a regrinha de você fazer uma pergunta colocando verbo to be na frente permanece ela continua Tá então não muda nada em relação a essa regra de fazer interrogação beleza vamos fixar um pouquinho aqui então com uma atividade ó complete the

sentence deixa eu apagar aqui para ficar limpinho ó complete the sentences With The correct correct Question Words então complete as frases com a partícula interrogativa correta aí eu tenho aqui a primeira que é How old are sim então a dica que eu te dou é é observa a frase toda sobre o que que essa frase tá falando ela ela é sobre o que a que que ela tá se referindo que aí você vai entender qual daquelas question Words a gente precisa usar Então vamos lá aqui número um alguma coisa is she's at school Qual é

a resposta she's at school Ela está na escola então para alguém responder que ela tá na escola qual foi a pergunta provavelmente onde ela está então onde qual é a Quest Word que eu uso Where Onde vamos conferir ó aí isso aí where is onde está a Sara ela tá na escola ó number two alguma coisa is he he is my grandpa ele é o meu pai então se ele tá explicando que ele é o seu pai o que será que a pessoa perguntou a pessoa vai responder do nada ele é meu pai não a

pessoa perguntou quem é ele então quem que uso qual partícula interrogativo eu uso para quem é vamos conferir is my number alguma coisa is it a rabit Ok ó Então isso é um coelho então para alguém perguntar se isso é um coelho qual foi a pergunta Provavelmente o que que é isso n mosta coisa o que que é isso então o qual é a partícula que eu uso Bora conferir What is it Então observa que eu tô linkando as palavras também tá What is it é mais comum eu linkar e juntar as palavras What is

it it's a Rabbit isso é um coelho Number four alguma coisa is the Soccer game It's saturday então ele tá perguntando alguma coisa sobre o jogo de futebol E aí a pessoa tá respondendo que é no sábado então para alguém perguntar que alguma coisa vai acontecer no sábado provavelmente a pergunta foi sobre o qu quando qual é a partícula interrogativa que eu uso para da quando when Bora conferir When is the Soccer game Quando é o jogo a partida de futebol Number Five alguma coisa is Lionel mess He is a Famous soccer player então alguma

coisa sobre o Messi depois responde ele é um jogador de futebol famoso então para alguém explicar quem é uma pessoa qual foi a pergunta provavelmente feita perguntou quem é a pessoa então quem Qual é a íc que eu uso para quem Who is Lionel fam Player depois alguma coisa Paris in France Então tá perguntando sobre Paris e depois falando que que está na França se está na França tá perguntando provavelmente nde fica Paris n fica na França está na França Então qual é a partícula que eu uso para onde where vamos conferir where is Paris

Onde está Paris Onde fica Paris né a tradução literal é onde está mas aí para ficar uma tradução mais mais natural que eu falo aí você vai falar fica né Onde fica Paris que é como a gente normalmente fala em português depois Number Seven alguma coisa time is english It's at 9 am Então tá perguntando alguma coisa sobre o inglês provavelmente a aula de inglês e depois tá falando que é às 9 horas da manhã então provavelmente perguntou qual é a hora da aula de inglês por que que eu sei isso porque tá porque ele

tá respondendo a hora It's at 9 amm Então qual eu vou usar What né What se refere a o que ou qual vamos conferir se é isso mesmo what time is English is English Class faltou o Class aqui what time is is English Class Qual é a qual a qual hora é a aula de inglês então gente vocês viram que é simples é tranquilo as question Words né É É impressionante eu dou aula tem muito tempo e eu sempre vejo que às vezes você pergunta uma coisa como Air a pessoa acha que tá perguntando sobre

como ela está ou Onde fica tal coisa e não é então você precisa sim memorizar essas partículas interrogativas as question Words porque ela é o guia ela é o norte a partir dela que você vai saber a que que aquela frase se refere e assim você não vai cometer nenhum tipo de de ato falha entende então a minha dica é ah baixe os arquivos que estão aí para você praticar pratique construa frases usando os particulos interrogativos faça perguntas Imagine as respostas tá porque essa é a forma de você fixar não adianta nada você assistir a

aula e não praticar não fixar isso na suente e a fixação é que vai garantir que essa informação seja armazenada na memória de longo prazo so guys That's it see you bye bye Então vamos lá aqui eu tenho algumas imagens do nosso amiguinho sapo aqui né E aí tem uma uma caixa que a caixa serve como referência em relação ao espaço e em que o sapo está em relação à Caixa então é um refer um referenciando o outro tá então Olha só esse primeiro o sapo ele está sobre a caixa ok então por isso nós

utilizamos a preposição on nesse nesse caso aqui significa então sobre aí eu quero já te alertar um ponto importante é o que eu vou trazer aqui de tradução é a tradução Ah mais mais próxima ao ao sentido e sentido real da da da preposição só que em vários contextos ele pode ter outros significados tá E aí por isso que você precisa conhecer os contextos para você poder saber exatamente onde aplica cada uma dessas preposições bem Então nesse caso que o um significa o sobre nessa segunda imagem você observa que o sapinho ele tá dentro da

caixa então a preposição que a gente utiliza para falar dentro a gente utiliza a preposição an que significa dentro daí lembrando mais uma vez que em alguns momentos não tem só esse significado dentro por isso que eu tô trazendo aqui o significado geral aquele que é mais utilizado aquele que é a base da preposição mas aí dependendo do contexto pode ter outros significados agora observa onde que o sapinho está ele está embaixo da Caixa certo então a gente vai utilizar a preposição under under então under tem essa ideia de embaixo ou pode ser também debaixo

como você preferir agora observa esse outro sapinho aqui olha ele tá ao lado da caixa né Ele tá bem tá vendo a caixa tá aqui e ele tá bem do ladinho dela então seria ao lado então a gente utiliza a preposição next to Então você tá vendo que já são duas palavras na verdade não é só next porque a palavra next sozinha significa próximo E aí eu tô usando to next to que dá a ideia de ao lado Alright agora vamos observar esse outro sapinho observa que ele tá ao lado da caixa mas ele não

está exatamente ao lado ele não tá colado igual esse next to observa que o Next to tá coladinho já esse outro sapinho aqui ele ele tá ao lado mas não tão ao lado não tão coladinho então a gente fala que ele tá próximo à Caixa E aí nesse caso de próximo a gente utiliza o near near que é próximo E aí você vai olhar aqui em cima mas on next também não é próximo acontece que o português o próximo ele significa por exemplo o próximo da fila Ah você é o próximo na fila e o

e no português o próximo também significa algo que está perto certo então esse near ele ele tá mais para uma ideia de perto Ok e não só próximo Então esse é um ponto importante para você ficar atento o near é mais perto só que a gente acaba várias vezes traduzindo como próximo tá E aí quando você quer falar o próximo de sequência nós utilizamos o Next observa o próximo sapinho aqui olha você tá vendo que tem duas caixinhas tem a caixinha roxa e a caixinha amarela e ele tá entre essas caixinhas então quando alguma coisa

está entre né entre uma coisa e outra nós utilizamos a preposição between Bet que significa entre Então tá Entre entre duas coisas no meio de duas coisas a gente pode traduzir assim também depois eu tenho aqui o outro sapinho que observa onde que ele tá é como se ele tivesse atrás da caixa né É porque a figura às vezes não consegue representar exatamente a ideia mas a a ideia aqui é como se tivesse atrás da caixa né então quando a gente tá falando que alguma coisa está atrás da outra a gente utiliza a preposição behind

behind que significa atrás agora observa esse sapinho Aqui você vê que tem um sapinho e você vê que tem uma Abelha e um está de frente para o outro é a a gente costuma utilizar no caso de frente para o outro o lado oposto né então ele tá ao o lado oposto da abelha E aí nesse caso a gente utiliza opposite opposite se você preferir traduzir como é do lado oposto é de frente enfim você pode traduzir Ah uma coisa que é importante gente é que eu gosto sempre de falar com os meus alunos que

a tradução você pode brincar com a tradução você não precisa fazer aquela tradução ao pé da ao pé da letra né tá do lado oposto ele está em frente está de frente a mim enfim você você pode brincar com a tradução você não precis fazer a tradução quadradinha sabe brinca com ela o importante é sempre passar a ideia é isso que eu sempre falo com os meus alunos Ok E aí observa esse sapinho aqui olha esse aqui sim tem a caixa e ele está na frente da caixa né então quando eu tô falando que uma

coisa está na frente da outra e não de frente porque observa que o sapo e a abelha tá um de frente ao outro aí no caso eu utilizo opposite nesse caso o SAP está na frente da casa não é um está de frente ao outro Ele está na frente da Caixa nesse caso eu vou usar o front in front of in front of que é na frente de na frente de E aí nesse caso eu utilizo inf bem então essa aqui são algumas preposições né as mais utilizadas para você falar de localização né de de

lugar onde que estão as coisas no quarto na sala na mesa enfim Essas são as utilizados lógico tem algumas outras mas pra gente começar a nossa aula inaugural de preposição essa que é a que a gente mais utiliza agora vamos fazer vamos praticar um pouquinho Ah aqui ó tem um watch outs aqui ó prepositions of Place Don't Change for Number ofender então preposições de lugares não não mudam conforme o número ou gênero né ela vai ser sempre dessa forma né exemplo in the classroom na sala de aula the classrooms nas salas de aula Ok então

an continuou da mesma forma não teve nenhuma variação aí Por ter mudado o substantivo por ter se tornado plural no caso uma informação importante né para você ficar atento agora vamos fazer então aqui alguns exercícios pra gente praticar a gente tem essa imagem aqui olha aqui ó eu trouxe a imagem de um quarto um quarto de um de um adolescente de um jovem e você tá vendo que tem a cama tem a mesa tem o guarda-roupa dele tapete skate tem a porta a mochila dele tem então dá uma observada aí nesse quarto nessa imagem desse

quarto ok O que que a gente vai fazer aqui nessa atividade eu vou fazer junto com vocês aqui eu tenho algumas palavras por exemplo ó the BGS The Bad E aí você vai procurar então onde está a mesa e os livros Ô desculpa isso a cama e os livros então aqui eu tenho a cama e aqui eu tenho os livros Então os livros estão longe em relação à cama os livros estão sobre a cama então eu vou pegar essas duas palavras dois jogos de palavras tem aí e eu vou montar uma sentença utilizando eh as

preposições um referenciando ao outro no caso os livros estão sobre a cama aqui já tá o exemplo feito que ficou como the bugs are on the Bat Ok então deixa eu apagar aqui pra gente poder ter mais espaço Vamos fazer juntos então Olha se você precisar D pausa eh enquanto eu vou falando para você depois que eu terminar de falar para você poder ter tempo de montar sua sentença depois conferir se tá certo ok bom vamos lá ó the backpack the door Então vamos localizar aqui ó the door é a porta a porta tá aqui

e the backpack a bolsa ela tá aqui a mochila ela tá aqui Então nesse caso qual preposição que você vai utilizar né daquelas que a gente estudou se quiser volta um pouquinho dá uma olhada nas preposições pensa um pouquinho monta sua frase e aí eu vou te ajudar a refletir sobre ela bem nesse caso aqui observa que eu tô olhando a imagem de dentro do quarto então a a mochila ela tá do lado de fora né mas a gente não aprendeu do lado de fora ainda né que seria o out O que que a gente

aprendeu e em relação à porta observa que em relação à porta que ela está atrás da porta porque se eu tô dentro da dentro do quarto tudo que tá do lado de fora em relação à porta ela tá atrás Então a gente vai utilizar o behind como é que fica a frase então ó the backpack is behind the door então a bolsa está é atrás da porta Ok esse sei que fica um pouco meio estranho mas behind atrás é porque a gente tá considerando que a gente tá dentro do quarto e a bolsa tá atrás

da porta né do lado de fora então é mais ou menos essa a ideia então vamos partir pro number two number two the closets que é o o roupeiro e the door que é a porta observa que está um de frente ao outro um de frente ao outro e não um na frente do outro tá porque se eu fosse falar um na frente do outro é in front of mas como está um na frente do outro um de frente para o outro eu utilizo nesse caso opposite Ok vamos ver como é que ficou a frase

aqui então the isos the door Ok Number the B Cadê a bola ó a bola tá aqui e the chair que é a cadeira então a bola ela tá onde Em relação à cadeira tá embaixo da cadeira Qual é a preposição que eu utilizo para falar que está embaixo de under Então como é que fica the B Under ch depois eu tenho aqui ó Number four the Hat que é o boné tá aqui na porta e the door que é a porta então em relação à porta o boné tá onde aí aqui é um pouquinho

polêmico já vou te dar a resposta para eu poder conversar com você sobre isso aqui a gente utilizou a preposição on the door the sorry The Hat is on the door e a gente aprendeu que o on é sobre né está sobre se você for olhar não é bem o o boné ele não tá so sobre a a porta né Ele está na porta a gente falaria assim em português e aí por isso que é importante você entender em inglês Em inglês eles falam assim on the door eles na na mentalidade de quem fala inglês

ele está sobre a porta para eles pra gente não a gente fala que está na na porta tá pendurada na porta né mas aí eles falam dessa forma por isso que é importante você sempre entender do jeito que eles falam não adianta você só fazer uma tradução ao pé da letra como a gente a faz de português para o inglês porque em um caso como esse quem já entende um pouquinho de inglês sabe que a gente tem o n que significa pode significar em o at que também pode significar em e o on que também

pode significar em então é nessas horas que os alunos com acaba se confundindo Nossa mas aí eu vou usar at muita gente falaria at the Hat is at the door né porque o an dá mais uma ideia de sobre só que aí você precisa pensar como um americano pensa né que para eles o o o o está sobre a porta Ok então memoriza isso preposição não tem muita regra E aí você tem que pegar as frases então quando eu tô falando que alguma coisa está na porta eu vou usar o on Ok mem modea isso

depois o último The Lamp que é o abaju esse Amarelinho aqui e eu tenho the bed que é a cama and the Desk que é a mesa Ok Então observa Onde está o abaju o abaju está entre a cama e a mesa Qual é a preposição que eu utiliz para falar entre é o between vamos ver como é que fica a frase então the Lamp is between the bad and the Desk então a a a luminária está entre a cama e a mesa Ok então é bem simples você só precisa ficar atento porque eles vão

falar um pouquinho diferente da forma como a gente falaria talvez em alguns casos Como foi o caso do do boné mas a A Regra geral das preposições os significados são esses né Alguns são muito claros lados como behind opposit under H enfim from top mas quando entra nessas preposições at e e on é causa causa um pouquinho mais de confusão por isso que você precisa sempre ficar atento às frases como que elas estão vindo nas frases quando tá utilizando essa preposição Alright ah gente e antes da gente terminar então lembra de procurar aqui na na

descrição o link dos vídeos do das atividades de PDF MP3 para você poder baixar e praticar porque não adianta nada você só assistir minha aula e não fazer seus exercícios Ok então vai lá baixa que lá também tem a folha de resposta você já vai corrigir seu exercício e aí você vai ter certeza você Tá acertando Tá errando E aí você pode assistir essa aula quantas vezes quiser so That's it see you bye bye e na aula de hoje a gente vai estudar os plural nouns que que é isso são os Como que como que

a gente forma o plural dos substantivos porque no inglês existe sim plural é igual em português né palavra palavras caminhão caminhões então tem o singular e tem o plural então isso você vai descobrir hoje na nossa aula então bora começar aqui porque ele é simples assim como em português Existem os substantivos e regulares né que aí você vai aplicar a regra e a regra bem tranquila E tem os irregulares que aí já é um pouquinho mais desafiador mas à medida que a gente pratica que a gente estuda a gente também vai aprendendo os irregulares eles

se tornam fáceis Então vamos lá o primeiro exemplo é com a palavra cousen Cousin que significa primo né cous ele é um um substantivo regular e aí a regra para substantivo regular é fazer o quê acrescentar o s então basta você acrescentar o s então fica cousins E aí vira primos Ok vamos ver mais um exemplo aqui com a palavra Buck e não é book tá gente é Buck Buck que é livro e o plural fica bucks então esse aqui é o primeiro grupo de substantivos regulares aí a gente tem um outro grupo que é

relação ao spelling que é relacionado à sua letração a pronúncia né que aí é um pouquinho diferente mas também faz parte do grupo de e substantivos regulares Ou seja você tem uma regra para aplicar e vai vai funcionar sempre essa regra então aí eu trouxe alguns tá deixa eu trazer aqui vou colocar todos aqui para vocês e aí eu vou explicando um de cada vez Vamos lá eu trouxe aqui então os substantivos Class Box sandwich brush and tomato então que é aula Box caixa sandwich o sanduí nosso brush que é a escova escova de dente

e tomir que é tomate bem aqui você precisa focar na como esses substantivos finalizam como eles terminam observa que a palavra Class é terminada como em SS a palavra Box é terminada em x a palavra sandwich é terminada em ch a palavra é terminada em sh e tomato é terminada em o então esses esse grupo aqui do spelling variations você precisa focar na sua terminação como que eles terminam a palavra então todos os substantivos que são terminados em SS x ch sh e o a regra diz o seguinte basta você acrescentar es E aí ele

foi para o plural então Class Class Box boxes sandwich sandwiches brush brushes tomato tomatoes Ok então teve essas terminações basta Cristal es é bem simples essa regra Não tem segredo tá gente então Eh substantivos regulares em geral terminou basta acentar o s se ele tiver uma dessas terminações SS x ch sh e o você acrescenta o es bem simples tá então ó aqui eu trouxe um watch Out para você ó when the in we drop the Y and add e que que isso quer dizer então quando o substantivo termina em Y você tira o y

e acrescenta o i exemplo Family Family é terminado em Y eu vou lá tiro esse y e acrescento i aí fica fam ex exemplo baby babies alr bem simples também essa regrinha uma é ele é é uma faz parte dos regulares também mas é um regular meio estranho né mas ele também faz parte agora a gente tem aqui o plural naldos e irregulares e aí eu trouxe só uma frase aqui né are there people in the park Yes there are só para ilustrar e essa palavra people que significa pessoas e faz parte desse grupo de

e substantivos irregulares Então vamos lá aqui eu trouxe alguns exemplos para você ó singular me que significa homem e o plural dele que é me deixa eu colocar aqui né ele muda completamente a forma a escrita dele né então ele perde o a e ganha o e a pronúncia é muito parecida às vezes se você não tem um ouvido calibrado Você nem consegue perceber a diferença o Oman que é mulher e aí se torna Women então mais uma vez eu tenho uma mudança aí e meio que radical na palavra não é bem radical né só

mudou o a saiu a e entrou o e depois eu tenho o child que é criança e ele se torna Children Children alr depois eu tenho Person que é pessoa e o plural é people e é engraçado que o Person gente tanto Person quanto child é muito comum os alunos falarem persons e falar childs e também é muito comum falar people é muito como falar porque acaba mentalizando que o plural seria peop não mas o plural é people pessoas people uma pessoa e que é estante o plural é sh então aqui são uns exemplos dos

irregulares mas tem mais tá bom a gente apru na regrinha dos regulares terminado em sh como era o caso da palavra brush bastava crestar o es E aí acaba que você achea que o Fish ele é regular mas ele não é regular ele é irregular E aí ele continua Fish ou seja peixe ou peixes você vai falar sempre Fish Ok então vamos fazer um exercício para poder treinar para ver se você realmente capturou isso daqui aí aqui eu já tenho um feito né como exemplo que é o seguinte ó de The aí eu tenho um

espaço que é a palavra então eu tenho que colocar essa palavra child é em plural E aí eu tenho o resto da frase are in the garden Ok então se você quiser que que você pode fazer nesse momento e dá pausa no vídeo copia todas essas frases no seu caderninho e e só espera E aí depois que você terminar você volta da Play e faz a correção comigo porque assim você consegue assimilar melhor praticar se precisar você volta dá uma olhadinha nas regras enquanto você tá fazendo os exercícios porque essa é uma forma de você

transformar o Sea aprendizado em ativo tá isso é um ponto importante da aprendizagem acelerada porque eu vejo que muita gente senta e fica assistindo a aula e não é esse o objetivo dessa forma você não vai aprender Você pode até aprender mas não eh aproveitando o máximo das suas capacidades cerebrais intelectuais isso quem fala são os neurocientistas pessoas muito mais inteligentes do que eu Então essa é uma dica que eu tirou de aprendizagem acelerada de você poder realmente Transform se transformar em um aprendiz ativo então para a aula copia essas frases pratica ficou na dúvida

volta um pouquinho assiste de novo a explicação E aí só volta para fazer a correção quando você tiver realmente feito tudo isso daí primeiro mas acreditando que você tenha feito isso bora continuar aqui então Ó frase número um the are students from five tã a palavra Country in my class Você lembra como que é a regra quando termina em Y quando termina em y a gente faz o quê tira o y e acrescenta o is então fica count number two the alguma coisa in the french Flag eu já vou traduzindo as frases para você também

então primeiro ó existem cinco estudantes desculpa existem estudantes de cinco países na minha sala Ok Então essa é a tradução da um a segunda é existem três cores na bandeira da França então a palavra aqui que você tem colocar no plural É o Color color color é um substantivo regular ele faz parte de algum daqueles spelling variations terminado em x o sh e CH alguma coisa assim não então aqui é basta você fazer o quê acrescentar o s então fica Colors ó number three the books are on the T shelf que é estante Então os

livros estão na estante Ah E aí eu tenho que colocar a palavra estante no plural shelf você lembra da regrinha do shelf na verdade que não é uma regra porque ele é regular como é que fica fica shs OK estantes Number four the aí eu tenho cellphone celular are on the table estão na mesa Então os celulares estão na mesa então cellphone será que ele é alguma coisa irregular regular será que ele é um substantivo regular irregular ele faz parte das spelling variations terminado em o x sh SS não ele é um regular Simples então

basta está w sell funds Number Five there are about 4 Million Person é a palavra que eu tenho que colocar no plural em Los Angeles Então existe cerca de 4 milhões de pessoas em Los Angeles então Person Como que é o plural de Person a gente lembra que ele é irregular certo como é que fica Person no plural fica people Ok Number si The Two balcony que é varanda front Back of the house Então as duas Varandas estão na frente e atrás da casa então a palavra balcony eu tenho que colocar ela no plural como

é que fica ela você lembra da regra quando termina em Y eu tiro o y e faço o quê acrescento e balconies Number se The Three woman né as três mulheres are from Mexico são do México como é que fica palavra Oman no plural ele é regular não ele é irregular e você lembra como é que é Ele é irregular alr The Three Women are from Mexico bem gente é bem simples você viu não tem muito segredo não tem muito mter aí no plur é mais uma questão de prática mesmo então por isso ó home

work vai lá termina essa aula agora baixa os o arquivo em PDF baixa o arquivo MP3 estuda pratica revisa essa aula seja um aprendiz ativo não seja só uma pessoa que tá consumindo conteúdo na internet realmente utilize esse curso aqui e faça todas as aulas do jeitinho que eu tô explicando uma por uma que eu tenho certeza que seu inglês vai ó deslanchar so That's it guys see you nós temos mais uma aula de gramática uma aula focada nos pronomes demonstrativos né singular e plural é uma aula tranquila uma aula simples para quem já estudou

é mais fazer uma revisão mesmo mas lembre-se que o nosso curso vai chegar lá no intermediário vai chegar no avançado vai ter o material vai ter um conteúdo um pouquinho mais é desafiador para você logo logo por isso que é importante você fazer aula por aula para você não perder nada na hora que chegar talvez em algum conteúdo que você não se lembra ou que você não tenha dominado o suficiente Beleza então bora lá começar H aí aqui eu trouxe uma imagem para você né das duas garotas conversando ó This is her picture my aí

a outra responde she pretty então aqui eu quero chamar sua atenção para isso aqui olha para o pronome demonstrativo this this tá que que isso significa este esta esse essa isto isso também pode significar tudo isso daí que você tá vendo Então é o singular vamos dar uma olhadinha aqui na tabela porque ela vai tá mais completa aqui para você poder conhecer entender e realmente aprender de vez então primeiro vamos dar uma analisada aqui nessa n nessa tabelinha que eu fiz aqui para você olha eu tenho aqui o singular né Essa essa coluna aqui é

toda singular tá vendo que eu tenho esse rapazinho aí de franja e tenho a menina lourinha tá E aqui eu tenho o plural tá vendo plural que é esse rapazinho moreninho e essa mocinha moreninha né na fazenda tá Então essas são as duas colunas vamos ver então qual que é o singular Qual que é o plural aqui eu tenho o this então o carinha tá lá um livro mostrando this is my book igual eu tô aqui ó this is my book this então gente ele é usado né ele significa tudo isso que eu acabei de

falar para você e ele é usado com substantivos no singular Então qual que é o substantivo aqui é o Buck é o Buck Buck é um substantivo e ele tá no singular então por isso ele usou this Ok vamos ver o outro aqui e aí eu tenho o carinha do lado dele só que agora no plural ou seja o this é o e esta esses E essas né então ele é o plural ele é o plural do tá então é o plural singular plural tá então quando eu t usando substantivo que ele tá no plural

ou seja são do 3 qu igual Olha o carin tá com um monte de livro então ele vai usar o por exemplo aqui olha eu estou com dois livros are Ok Então essa é a diferença para singular e para plural ambos olha ambos é para perto quando o substantivo ele tá perto de você ó este esse esses estas eles estão perto de mim ou do meu lado eu segurando Ok quando falando deis estão long de mim por exemplo quero apontar os meus livros que estão ali não sei se vocês conseguem CONSEG então eu quero apar

PR os meus livros que estão ali atrás aí eu usar outos pronomes demonstrativos que o que você vai descobrir agora aqui oberva linha ela tá apando para o cachor o cachor Del E aí ela tá usando that nesse significa aquele aquela ou aquilo e o that é usado no singular Ok então that é usado para singular assim como this também é usado no singular a diferença que o this É para quando uma coisa está perto de mim ok e o that É para quando uma coisa está longe de mim então por exemplo não sei se

vocês conseguem ver mas tem um livro ali e de liderança estratégica aquele livro amarelinho embaixo do relógio Ah eu vou falar sobre aquele livro ó that is my Yellow book aquele é o meu livro Amarelo Ok então eu e tô apontando para aquele livro que tá longe de mim this is my book Este é o meu livro this is my Blue Book né esse é o meu livro Azul Ok só para poder exemplificar eu tô usando as cores só para poder você perceber que eu tô falando de um que tá na minha mão e eu

tô falando de outro que tá lá porque eu tenho vários livros lá então eu tô qualificando apenas um para você perceber que eu tô usando o quê singular agora se eu quiser falar plural ou seja que eu quiser falar sobre várias coisas vários substantivos eu vou usar o those observa a imagem que a menina tá apontando para vários cachorros those então those é aqueles Ou aquelas então por exemplo those are my BGS from Percy Jackson aqueles são os meus livros sobre é do do Percy Jackson Ok então eu estou falando sobre a aqueles livros tá

no plural não tô falando mais só sobre o livro Amarelo tô falando sobre os livros do Percy Jackson Ok então lembre-se que o that é para singular e those é para plural é muito simples é muito tranquilo não tem eh muito segredo nesse daqui não tá então vamos observar aqui eh só para você poder completar aqui ó complete the ruls With near or far Ok near é perto e far é longe Ok então ele fala o seguinte ó this and this Are For Things That are então e este e estes que é o this e

o this são para coisas que estão near or far que estão perto ou longe vamos dar uma olhada para coisas que estão perto near Ok então that and those Are For então o that são para coisas que estão longe né far Ok só uma observação aqui ó watch out we can use the Contract form of B with that então a gente pode contrair o that com o verbo to be então fica that Ok é muito comum você ver isso e os nativos falam muito contraído tá então é difícil você falar that is my car car

Ok mas isso já não acontece com this this this or those Ok só acontece essa dação com that vamos praticar um pouquinho com os exercícios que eu trouxe aqui para vocês então aqui eu tenho as frases Observe sempre o meu substantivo se ele tá no singular ou no plural e observe o comando se é near que é perto ou se é far que é longe para você saber se você vai usar singular plural se você vai usar this that or vamos lá então are my parents eu estou falando de parents que são pais tá no

plural Então você já sabe que se tá no plural Você vai usar quem this ou those só que aqui ele tá falando near então near é perto qual dos dois que eu uso para perto vamos dar uma olhada this Ok ó is my door is my dog eu sei que Dog tá no singular Ok se tá no singular eu vou usar ou eu usar o agora vamos ver o comando comando falando longe qual dos dois que eu uso longe vamos conferir that a eu falando is my house é minha casa House eu sei que também

é singular e a eu US that só que usando qual que eu uso that vamos ver mais no plural eu sei que eu usar o e a falando quee n far então far eu vou usarem Number is my brother então meu irmão singular far é longe qual que eu uso singular e longe that gentão são osus aparelho de videogame e aí tá no plural e ele tá usando near qual que a gente usa então this right e por último a gente tem aqui o Seven ah awesome is an awesome cell phone E aí é far

qual que a gente usa that Ok então é muito simples essa aula muito tranquila gente por isso eu te peço que você baixe o arquivo que tá aqui na descrição do Vídeo baixa o pdf baixa o MP3 pratique faz exercício assista essas essa aula quant Quantas vezes for necessário Ok bye bye Então bora começar nossa tá muito legal hoje sobre Simple Present Primeiro vamos ver as afirmações aí eu trouxe aqui só para poder contextualizar um uma imagem né dos meninos jogando futebol e eles conversando lá entre eles ó get up at andol então Eu me

Levanto 7 horas e eu corro 5 km antes da escola aí o outro bichinho lá fala Eu também acho né Ok então vamos lá Simple Present Vamos só relembrar Aqui as pessoas depois eu chamo a sua atenção aqui PR o que que tá acontecendo aqui na conjugação observa as pessoas que eu tenho why you he she it we and they Então são as pessoas que a gente tem que você já viu que você já conhece agora o ponto importante aqui se você observar na na tabelinha que eu montei a gente agrupou I you um grupo

he she it um outro grupo e we You and they um outro grupo só lembrando que esse you aqui de cima acompanhei com o mouse ele é singular é o você né e eu aqui de baixo é vocês que é o plural tá então o que que acontece com o Simple Present vamos pegar aqui o verbo ah work que é o mesmo verbo que ele tá usando aqui work e a regra do Simple PR ele diz o seguinte quando são os verbos regulares tá que a gente vai ver algumas variações aí basicamente o que você

precisa fazer é acrescentar o s só que esse S ele só vai no He no she e no it para todos os demais não há uma conjugação ou seja o verbo não sofre nenhum tipo de alteração lembre-se disso então Simple Present afirmação ó vou escrever aqui ó Simple Present afirmação a única alteração é no re no she e no it só isso olha aqui a tabela ó I I work eu trabalho you work você trabalha não sofre alteração o verbo é to work Ok é we work nós trabalhamos não sofre alteração you work vocês trabalham

não sofrer alteração they work eles ou elas trabalham não sofrer alteração agora observa aqui ó o he ele ele trabalha he works Aí sim ele ganhou ozinho Ok she works ela trabalha ganhou ozinho it works que aí poderia ser PR alguma coisa que tá funcionando um relógio um celular alguma coisa nesse sentido que não é o trabalhar do verbo trabalhar nosso né E aqui no caso work também serve das coisas quando estão funcionando it works Ah tá funcionando OK então it works ele funciona Ok Então observa isso he e o é quando ele vai sofrir

alteração ele vai acrescentar o s isso PR os verbos regulares aí a gente vai entrar aqui nas particularidades Ok então a regra do Simple pres é isso afirmação Simple Present é só acar o s pro r e o it aí a gente vai começar a ver algumas observações ó complete the R we add se nós acrescentamos o s to the verb in the third Person singular Então o que ele tá falando que nós acrescentamos o s para ah os verbos na terceira pessoa terceira pessoa do singular Quem são as as pessoas do singular he she

e it Ok e aqui ele coloca uma watch out in the third Person singular na terceira pessoa do singular when the verb Ends in a v vowel Plus consonant sorry na var Plus Y não é terminado em uma vogal acrescentado de y nós acrescentamos o s por exemplo o verbo é Play E aí eu coloco o s Ok e a gente vai começar agora a ver algumas exceções a regra vamos lá ó spelling variations que são essas exceções que eu falei ó Jacob Goes to the chire practice With Lucia What então aqui o que que

eu trouxe para você o verbo aqui é o verbo to go que é ir Ok Jacob ele é equivalente qual pessoa é o re E aí por esse motivo o go ele acrescentou o es é isso que a gente vai estudar aqui agora então ó eu vou abrir todo o spelling variation para vocês deixa eu abrir tudo que aí eu vou explicando para você ó então aqui eu tenho a tabelinha já completa ó go e isso gente é só para he she e o it tá essa variação aqui só acontece com he e o it

para todas as outras pessoas o verbo não tem variação ele continua do jeitinho que é da sua forma básica ó vamos ver aqui ó o verbo to go quando eu tô falando ele ela ou it né que é ele ou ela para coisa animais ele vai virar gos que que eu fiz acrescentei o ES o ver do que é o verbo fazer do aqui ele também vai ganhar o es somente mais uma vez Relembrando que é o verbo assistir el ganha o es também lish que é finalizar finish terminar ou terminar né também ganha o

es depois to study aí o to study ele Acontece uma coisa interessante esse Y eu gosto de falar que ele se transforma no i Alguns falam que tira o y e coloco o i eu gosto de falar que ele se transforma no i então ele se transformou no i e aí eu aplico a regrinha que acar o es tá eu gosto de falar assim mas o que faz mais sentido para você não tem problema o i o y se transforma em i e acrescenta então o ES isso acontece quando gente isso acontece quando é um

verbo vou escrever aqui para você ó terminado em Y precedido ou seja que vem antes uma consoante consoante precedido de uma consoante Então observa o verbo eh study ele é terminado em y e antes dele vem uma consoante que é o d por isso ele sofreu essa transformação o y vira i e acrescento o es diferente do Play que o play é terminado numa consoante mas antes dele vem o quê uma vogal Então como vem uma vogal eu não vou eu só vou acreditar o s tá eu não vou acrescentar o i s porque antes

dele tá ali uma vogal que é o A tá então lembre-se disso que é somente terminado em Y precedido De uma consoante por exemplo o verbo Fly o verbo Fly terminado em y e antes dele vir uma consoante que é o l então eles esse Y se transforma em I E aí o acrescento o es quer ver flies Ok e depois eu tenho o verbo to have que é ter e ele se transforma em has ele é a que mais foge a regra né porque ele perde o v e o E então é basicamente isso

é o spelling variation Tá eu já vou resumir essa regrinha para você poder entender quando que isso acontece vamos lá vamos partir aqui que eu já volto ó complete the when the verb Ends in a consonant plus Y quando um verbo termina em uma consoante acrescentada por um Y we Change de y nós trocamos o y pelo I aqui ó no no box no box que eu t falando And and o es que foi o caso do verbo sty e do verbo Fly essa regrinha tá falando sobre isso terminou em Y prec De uma consoante

eu pego esse Y Transformo em i e acrescento o ES e aqui vamos ver watch ó use the Bas form of theb Plus es então f nós usamos a a forma básica do verbo e aqui temos es quando os verbos são terminados em ch S sh x z ou o então aqui ele tá Resumindo o spelling variation ok então todas as vezes que o verbo deixa eu apagar aqui que é terminado em ch por exemplo que é o caso do watch que é assistir ele aplica essa regra Todo verbo terminado ch você aplica a regra

você usa a forma básica dele que é o Watch e acrescenta o es todas as vezes que o verbo é terminado em S Mais uma vez você acresc você usa a forma básica dele e acrescenta o es por exemplo o verbo M que é fazer bagunça né então você acrescenta es todas as vezes que o verbo terminado em sh como é o caso do finish eu acrescento o es uso a forma básica dele e acento es outro exemplo com terminado em x tax que é taxar né tributar podemos falar assim você usa a forma básica

dele que é taex e acrescenta es todas as vezes que o verbo é terminado é em Z mais uma vez se aplica a regra por exemplo o verbo To buz que é zumbir né então ele é terminado em Z eu acrescento o es todas as vezes que o verbo terminado em o como por exemplo go eu acrescento e a ele mais uma vez gente só lembrando você só faz essa conjugação para he she it no Simple Present na afirmação tá lembra-se disso Simple Present afirmação he she it Só se não não não tiver essas possibilidades

que eu acabei de falar você vai usar a sua forma básica ok ok então se for I go eu vou se eu falo ele he Goes Ok ah we Travel nós viajamos he travels Ok então lembre-se disso que é muito importante e a base do do da regra por isso o que eu aconselho a você é anotar essa regrinha volta o vídeo e assiste de novo para poder isso fazer mais sentido Ok então bora agora fazer alguns exercícios pra gente praticar E aí mais uma vez Opa já dei a resposta aqui de um faz conta

que você não viu nem olha e a dica que eu te dou é dá pausa agora no vídeo copia todos essas frases responde do jeito que você acha que é E aí volta da Play para você poder corrigir e ver onde você acertou onde você errou Beleza então vamos lá bora continuar então ó aqui eu tenho as frases eu tenho os espaços em branco OK e eu tenho os verbos em parênteses o verbo ele não tá conjugado ele tá na sua forma básica Beleza então é de acordo com a pessoa que tá na frase você

vai conjugar ou não o verbo Ok então ó lá ó o i que tá o exemplo do primeiro é i eu sei que é eu e o verbo é Play lembra que eu não conjugo quando eu tô falando eu então o verbo ficou na sua forma básica I play Basketball at school agora Number One cath cath é qual pessoa gente cath equivalente a x a ela Então eu sei que quando é Rich e o it conjugo o verbo o verbo aqui é o verbo study Qual é a regra que a gente aplica aqui tiro o

y se transforma em I eu acrescento es porque ele é prec ele é terminado em y e antes dele vem uma consoante conferir cath studies english at school ó number two the TR the TR equivalente a qual pessoa ao it que é uma coisa né tá no singular the TR e o verbo é Live E aí como é que conjuga esse verbo Live bora ver nele a gente aplica regra básica né só que está o s the Trend lives at 9:30 depois number three hen eu já dei a resposta né é does porque hena é

terceira pessoa é ela Ok o verbo é do terminado em o s Number for they espaço e o verbo é sing quando é they o verbo ele não sofre nenhum tipo de alteração lembra então ele continua na sua forma básica they sing Number Five Jack Jack é ele é Re qual é a regra para R acrescenta o s mas ele é terminado em ch que é o verbo watch por isso a gente acend qu Yes Jack Watches TV in the Alex Dad o pai do Alex o pai do Alex é quem é ele então já

sei que eu preciso conjugar agora vamos ver como que a gente conjuga porque o verbo é Fix terminado em x como é que fica os verbos terminados em x acrescento e s fixes Seven when it's B my dog ó a pessoa aqui é o my dog my dog equivalente ao qu ao it que é uma um animal né my do chases porque ele segue a regrinha básica que é só crar o s Ok bem simples não tem muito segredo não agora a gente vai ver aqui o Simple Present na forma negativa ó ã qu Boys

Don't Play Soccer That's it let's go Lucia então aqui é só uma frase como exemplo né Então bora vir aqui com mais detalhes ok então deixa eu abrir tudo aqui que eu explico para vocês de uma vez aqui eu agrupe mais uma vez ó o i depois eu agrupe o porque as regras é o mesmo aqui mais uma vez a única pessoa que vai ser diferenciada é para todas as outras pessoas a regra muito simples é o é do not todas vezes que eu negando eu vou falar do not só que é muito mais comum

eu falar o don't Vamos ver isso frase falando chinês numa frase work Ok observa aqui o que que mudou PR afirmação antes a frase é I work não é eu trabalho como eu tô negando eu vou acrescentar aqui ó o don't Ok Ops eu acrescentei o don't I don't work Lembrando que esse don't é a contração do do not que tá aqui em cima tá vendo aqui ó deixa eu marcar aqui para você então ele nada mais é que a contração porque é muito mais usada essa forma contraída don't E aí esse don't ele vai

ser com todas as pessoas que estão aqui em cima ó i you we and They Don't É esse aqui que você vai usar Ok quando eu tô falando he she it eu vou usar o doesn't o doesn't que nada mais é do que o does not então por isso que a gente fala que o do E o does quando eles estão no Simple Present da forma negativo ou interrogativo que é o que você vai ver daqui a pouco ele ele não significa nada e aí ele não significa nada mesmo aqui é só para poder sinalizar

que eu tô negando ó i don't work esse don't nada mais é que é eu não trabalho tá então não se preocupe em entender que o do not tem algum significado não esse do not que é o don't só significa Não ele só tem esse significado não ok mentaliza isso para você não se confundir porque e alguns alunos se confundem porque tem o verbo To Do que é fazer mas aí é uma outra coisa aí o to do é um verbo ok aqui nesse caso nós estamos falando dele eh do do no formato de auxiliar

Para sinalizar que é uma negação então I don't work então eu poderia falar ó you don't dance você não dança ah we don't Travel nós não viajamos they don't like Eles não gostam Ok observa o padrão então eu tô usando a pessoa I you we and they tô usando para todas as pessoas depois o verbo ele tá na sua forma básica ele não sofreu nenhum tipo de conjugação agora aqui no Vamos colocar aqui ó he doesn't work bem qual que é a diferença para essa frase negativa para afirmativa anteriormente Você viu que é he works

não é porque o verbo aqui ele ganhou ozinho por na terceira pessoa que é o perfeito a afirmação é assim já negação como o does tá aqui olha aqui ó o does Ele não tá aqui ele já tá conjugado com esse sezinho deixa eu diminuir aqui o zoom para você poder ver melhor aqui ó o does esse sezinho já tá aqui do works então se eu colocar aqui he doesn't works vai ficar como se eu tivesse repetindo a mesma coisa entende então eu não tenho necessidade eu não na verdade não é nem necessidade eu não

posso colocar o verbo conjulgado então lembre-se disso quando a frase tá na negação não importa a pessoa I you we they he she it o verbo volta pra sua forma básica E aí quando eu estou falando he she e o it eu vou usar o doesn't para todas os outros pessoas eu uso o don't ok Aqui tá bem explicado na tabela ó i you we and They Don't he she it does observa o verbo o verbo ficou na sua forma básica work ele não sofreu nenhum tipo de alteração Ok igualzinho para todo mundo isso que

é o importante na negação Ok ó think complete the R we the negative of I you we and they forms with do not don't então nós formamos A negação para i you we and they com o do not don't e outras pessoas que é o com does not e o doesn't ó watch out in Third Person singular ne sent the verb have S então na terceira pessoa do singular que é o He she o it na negação o verbo não tem o sezinho que é o como acontece na afirmação Ok se isso não ficou Claro

volta nessa parte que eu estou falando sobre isso que é isso é muito importante mas eu vou reforçar mais uma vez aqui ó que que a gente aprendeu na afirmação quando é he she it he works eu tenho que acrescentar o s porque é terceira pessoa mas como é uma negação Eu Não Posso acrescentar o s porque é uma negação e ozinho já aqui no does does já tá aqui eu gosto sempre de associar que o s já tá aqui no does e realmente tá né E aí você não vai repetir esse S duas vezes

does work errado does work beleza então ficou na dúvida volta coloca aqui nos comentários que eu vou ajudar você também nisso daí V fazer uns exercícios aqui comprender parte então ó aqui eu tenho as sentenças e eu tenho os espaços em branco e aqui as frases todas Você vai formar ela na negação Lembrando que eu vou usar o don't ou o doesn't Ok Lembrando que o don't vai com i deixa eu escrever aqui ok então o don't I you we and doesn't he she it é importante Anote as frases respond no cerno eois você volta

aqui no vídeo você poder conferir se você fez certinho OK vamos lá o primeo feito am então ele não vive na América é qual é aoa que qual a negação que US does ear certo então eu aí eu vou usar o don't ó we we e o verbo é study quando eu uso e qual é o auxiliar que eu vou usar don't ou doesn't é o don't certo e o study vai sofrir alguma conjugação não lembra que o verbo nunca sofre alteração con julgação na negação lembre-se disso não importa qual é a pessoa o verbo

sempre fica na forma básica tá então isso eu nem vou focar muito porque isso daí já tá você já aprendeu então we don't study number three Alex and Sam Alex and Sam é qual pessoa é eles Qual é o auxiliar que vai com eles é o don't ou doesn't bora ver é o don't Então Alex don't have Number F oh sorry Number f l l é uma mulher é ela então L se eu sei que é qual é o auxiliar que vai don't doesn't doesn't Qual é auxiliar que vai com does B ver Number in

the US Children nos Estados Unidos crianças crianças é qual pessoa eles ok ou elas Qual é o auxiliar que vai com elas ou eles ver don't Number se I Qual é auxiliar que vai com IOK agora aqui o Simple Present na interrogação deixa eu apagar aqui PR a gente poder começar Ok então aqui eu trouxe mais um exemplo o rapazinho perguntando pra menina pro Crush dele né Eu acho Do you like math Yes você gosta de matemática Sim eu gosto Então olha aqui o padrão Olha Para onde foi o auxiliar do foi pro início da

frase deixa eu abrir tudo aqui para você no Yes or No questions depois eu vou pro short answers então ó aqui eu tô usando o do ou does certo ó do I you we and they work e o does he she it então o que que você pode memorizar que o do vai com i you we and they Ops e o does vai com he she e o it o que que é importante você saber quando eu estou fazendo uma pergunta o auxiliar que no caso é o do E o does ele vai pro início

da frase então do I Eu tenho um carro do I have a car Eu tenho um carro então o que que aconteceu aqui nessa frase se fosse uma afirmação eu falaria I have a car Eu tenho um carro como é uma interrogação eu coloco o auxiliar na frente que é o do do I have a car é isso que vai acontecer então eu tenho auxiliar do e o does certo e eu vou pegar esses auxiliares que que aí vai depender da pessoa do Sujeito da frase e vou colocar ele no início da frase Ok exemplo

she travels ela viaja ok que que eu fazer aqui como é ela eu usar o auxiliar does tá vendo aqui na regrinha que o does vai com o it perfeito aí virou uma interrogação só que o ponto important aqui quando falando he e she e o it como se trata de uma interrogação o verbo que estava conjugado porque o verbo aqui é to travel não é a sua forma básica é Travel como ele está na interrogação ele perde o sezinho ele fica na sua forma básica então lembre-se disso ó vou escrever aqui Simple Present na

interrogação o verbo fica na forma básica ou seja ele não é conjugado não importa qual é a pessoa não importa se é i you we the he she it não importa chegou uma interrogação o verbo fica na forma básica o que você precisa ter atenção é quando usar o do E quando usar o does por isso que eu falei o does é usado com he she e o it e o do é com todas as outras pessoas tá então esse é o ponto de partida pra interrogação do Simple Present ficou na dúvida volta esse vídeo

assiste de novo esse trecho que eu tô explicando ficou na dúvida ainda coloca aqui nos comentários que eu te ajudo um pouquinho mais tá bom então vamos continuar aqui então é bem simples essa parte Não tem segredo só lembrar disso que o does vai com h e o it e o do com i you we and they e o verbo fica na forma básica E lembrando que o do ou does vai para o início da frase e aí como é que você responde isso short answers então ó deixa eu abrir tudo aqui que aí eu

já explico aqui ó vamos imaginar que eu tô perguntando para você do you work do you work eu pergunto para você você trabalha que que você vai responder yes I do S eu trabalho Nook lembra lá do nosso auxiliar no negativo does Então você vai usar ele aqui agora nessa que é respostas curtas Ok então você poderia falar Yes work Mas isso não é usado tá é mais com você falar é muito mais comum você falar dessa forma eu vou usar o auxiliar do queima na perun do em cima eu respondo com ele eu respondo

usando o mesmo auxiliar aqui embaixo ao invés de eu falar Yes I work fica muito feio dessa forma da mesma forma que eu não preciso falar no I don't work eu não preciso repetir o verbo de novo porque o meu auxiliar ele já transmite essa ideia então uma forma simples de eu me comunicar sem precisar ficar repetindo o verbo e isso é muito usado no inglês tá bom E aqui mais uma vez também não tem mistério tá é só você observar a pergunta por exemplo does she work vamos imaginar que eu tô perguntando sobre a

sua irmã sua irmã trabalha ela trabalha do work você vai responder Yes she does porque eu tô falando ela e aí eu preciso usar o o auxiliar does com ela ou eu vou falar no she doesn't que aí eu tô usando o auxiliar doesn't para negação Porque é ela V imaginar que eu tô falando sobre seus pais do They work eles trabalham Yes Ops Yes they do por que que eu tô usando do porque é eles eu só vou usar o does ou doesn't para he she o it todos os outros eu uso o do

ou no they D Ok bem simples também não tem segredo mais uma vez ficou na dúvida volta e assiste essa parte aqui novamente ok ó então think complete a regra nós fazemos perguntas no Simple Present com doal does Ok mais o sujeito mais o verbo na sua forma básica ou seja a gente vai usar o do ou does no início da frase mais a pessoa mais o verbo que não vai estar conjugado sempre na sua forma forma básica por exemplo do They dance Eles amam então do tá aqui they que é a pessoa e o

Dan que é o verbo na sua forma base o que esse tá falando é exatamente isso ó watch out nós fazemos sentenças afirmativas com Yes com o sim mais o pronome pessoal mais o do does nós fazemos sentenças negativas com no mais a pessoa o don't does que é o yes yes I do no é basicamente isso que a gente tá fazendo aqui ok então vamos fazer alguns exercícios aqui para poder fixar melhor aqui deixa eu apagar aqui do lado vamos lá então o primeiro exemplo Já tá feito observa que eu tenho uns espaços em

brancos aqui porque é para usar o do ou does lembre-se que eu estou fazendo perguntas e aí quando eu faço perguntas no Simple Present o Do or does vai pro início da frase então o que que você precisa observar Qual é a pessoa porque a partir da pessoa eu vou saber se eu vou usar o do ou does e aqui eu tenho as respostas que vai ser a resposta igual tá aqui ó yes I do aí você precisa saber também qual é a pessoa para saber se você vai usar o do ou o does Ok

então Dá pause agora no vídeo copia essa as frases faz um caderno e aí volta da Play quando você responder para você saber se tá certo ou não ok então vamos lá Number One Jake play soccer at school Então tá perguntando se o Jake joga futebol na escola então se eu sei que é Jake qual Jake é re você R Qual é o auxiliar que eu uso R é o does nãoé Então pode confirmar aqui ó does Jake e aí como que eu respondo isso se eu tô falando ele Yes does percebe Então tô falando

ele e o auxiliar vai ser sempre does ó vamos ver o number two we have Science on Monday então o we gente qual é o auxiliar que nós utilizamos com we lembra É o do ok então do do we have Science no we don't não nós não temos aqui como eu estou negando o auxiliar que eu usei é o don't certo Number Dead teach então Dead é qual pessoa é Então qual que eu vou usar o auxiliares e como é que eu respondo se é com he também Yes he does é uma afirma então Yes

does Number alguma coisa né do the children get up então ó Children é crianças é plural Então qual é a pessoa equivalente a crianças é o é o elas certo Então qual é auxiliar que vai com elas do do the children E aí como que eu respondo Yes they do Number Five you speak spanish quando eu tô falando you Qual é auxiliar que eu uso do Do you speak spanish Você fala espanhol e aí como é que eu respondo se alguém pergunta para você como é que você responde Yes Cadê do do Sim eu falo

ok ó Jess the guitar Jessica é qual pessoa é o She quando eu falo sobre she Qual é o auxiliar que eu uso é o do ou does does does Jessica play the guitar E aí eu tô negando quando eu nego Qual é auxiliar que eu uso no she doesn't o doesn't e por último your grandparents grandparents é qual pessoa gente e a voz né Qual é a pessoa é o The Qual é o auxiliar que eu uso nesse caso do eles ou elas eu uso do do your grandparents Live with you E aí eu

tô afirmando Yes they do ok então é bem simples e Simple Present não tem muito segredo mas tem que praticar tem ficar atento porque esse padrãozinho de colocar o do ou does na frente e colocar o szin nos verbos às vezes S gera um pouquinho de confusão Então você precisa se for preciso se for possível assiste até mais de uma vez essa aula anota faz algumas frases baixa o pdf faz os exercícios faz os exercícios que tá aqui durante a aula também porque aí você vai fixar muito melhor beleza so That's it guys eu espero

que vocês tenham gostado muito dessa aula continue aí até o final do nosso curso de gramática essencial so see you bye bye Então bora começar aqui ã aí aqui eu trouxe uma frase só como exemplo né we always play soccer on mondays nós sempre jogamos Futebol às segundas às segundas algumas pessoas traduzem como na nas segundas né Eu acho que falando de português é o certo é as segundas não tenho certeza tá e não me critiquem por eu errar o português importante aqui é o inglês boraa lá então então aqui a gente tem as preposições

eu preparei esses charts aí para você essa tabelinha e aí tem a preposição on in and at vamos lá então Olha quando eu tô falando dias da semana como é o caso dessa frase que eu trouxe como exemplo então ó Monday ã tuesday op tuesday wednesday e assim vai thursday Friday saturday Ah se você não se lembra doos dias da semana tem um vídeo aqui no meu canal que eu ensino os dias da semana dá uma revisada lá então todas as vezes que eu estou lidando falando de dias da semana eu uso a preposição on

então ele é para dias da semana ok vão ter mais casos e aí eu vou explicando para você a medida que aparece eu coloquei aqui os principal os mais importantes o que de fato vai fazer diferença para você então todas as vezes que eu tô falando de dat então aqui por exemplo ó on July 14 eu tô falando um dia do mês especificando estou sendo específico né Um dia do mês né Por exemplo o dia do meu aniversário que é jun deixa eu colocar minúsculo jun forth 4 de junho Então nesse caso eu uso também

a preposição quando você tá falando o dia do mês que você faz aniversário você vai usar o Ok depois eu tô falando quando eu falo the weekend ou weekends ou final de semana ou os finais de semana eu uso o am também tá então não é o dia do final de semana Apesar que ele também inclui in ISO tá eu tô falando o final de semana os finais de semana nesse caso o om também é utilizado agora esse aqui é um grupo tá para você perceber ele e depois eu vou te dar uma dicazinha importante

que vai fazer diferença para você depois eu tenho aqui o m e aqui quando eu estou falando eh partes do dia do dia então por exemplo de manhã de tarde eh de noite no caso even vem com essa ideia de de noite também ou começar da noite alguma coisa nesse sentido eh eu uso o m e daqui a pouco tem uma exceção né porque a noite que é o night não entra com m então é uma exceção a essa regra depois eu tenho meses ok meses do ano eu uso o n também né january february

March e assim vai adiante todos os meses do ano e quando eu tô falando de estação Estações né Eh outono inverno verão Primavera todos esses eu uso o o o m então season que são Estações eu também uso o in alri E aí a gente entra no at bem o at ele é usado para quando você tá falando de horas né at 4 o at 7 PM at 8 am então quando eu tô falando de hora especificando uma hora do dia e eu vou usar o at depois eu tenho condutor E aí é o exceção

a regra né que aí foi o clo que eu te falei no caso night eu não posso falar am Ok eu tenho que usar o at então assim essa é a regra básica que faz você entender todo o contexto um uma dica que eu quero te dar que é algo importante que eu sempre dou pros meus alunos é o seguinte quando você está sendo específico específico você usa o at Então você vai ver também quando tiver ensinando preposição de lugares por exemplo cidade estado país você vai ver que essa regra se aplica quando eu tô

falando de algo específico por exemplo uma hora uma hora é algo muito específico então eu uso at agora observa que quando eu falo mês ó mês gen ele é um é uma coisa Ampla qual qual dia do mês eu não tô falando qual dia do mês tô falando um mês então eu tenho um grupo muito amplo ali então por esse motivo eu uso M agora quando eu tô falando um dia do mês aí eu vou usar o o a ou seja o a ele é meio específico específico tá o em ele é amplo ele não

é nada específico ele tá falando um dia de Janeiro não tô falando qual dia entende quando eu tô falando qual dia de Janeiro Ah eu uso on quando eu tô falando uma hora do dia que é extremamente específico eu uso at então mentaliza mais ou menos isso at é específico m é amplo é nada específico e a é mais ou menos específico tá então se você memorizar dessa forma se você ficar na dúvida você se pergunta gente ã estação do ano é amplo ou é específico pô estação do ano é muito amplo então é N

E aí você vai as coisas vão começar a fazer sentido para você então bora continuar aqui ó think complete the ru complete a regra we use tanã with Days of the Week and dates Então qual é o o a preposição que nós usamos com dias da semana e datas comemorativas por exemplo natal qual é a preposição que a gente usa percebe que a dia da semana não é muito específico e também não é amplo aí a gente utiliza o on ok aqui eu tenho um pay attention Box um watch out ó we use at with

the word night Ok então night tem que ser o at não vai ser o in como é o caso do in the morning in afternoon e assim por diante Ok bora continuar porque aqui a gente tem os exercícios para compreensão e treino e aqui a dica que eu te dou é se você quiser dá pausa agora copia todas essas frases responde do jeito que você acha que é Não se preocupa com acertar gente é é com os erros que você vai aprender de fato você vai perceber os erros os erros gritam pra gente e aí

você aprende de verdade então anota faz a O que você acha que é o certo e aí você volta a dar play aqui no vídeo para você poder fazer a correção beleza contto que você vai fazer isso lembre-se de ser um estudante ativo vamos lá ó o primeiro Já tá feito ó theach Ok já é o exemplo da frase o espaço ali em branco eu coloquei o porque summer é amplo tá vendo é muito amplo então é o Number One Nena Gets up early the E aí the é amplo específico mais ou menos que que

você acha bora ver in tudo bem quando você compara pela manhã eh comparado ao mês ao ano acaba sendo um pouco específico né Mas pela manhã ainda tem muitas horas pela manhã então a ideia ainda continua a mesma é uma coisa Ampla né ele poderia ser mais específico falando a hora exata que aí seria o at ó number two Robert go swimming tanã the weekend E aí the weekend a gente usa qual preposição com ele lembra lá dos exemplos que é mais ou menos específico ó they have math tá wednesday e quando a gente tá

falando dia da semana Qual é a preposição Qual é a preposição que a gente usa bora ver também Number F the birds in my garden Nights E aí quando eu tô falando da palavra night lembra que ela era uma exceção a regra Qual é a preposição at é a exceção a regra our dance lesson is o e quando eu tô falando de hora hora é algo específico hein Qual é a preposição alguma coisa a qual é a preposição que vai com the afternoon in the afternoon my birth is December 7 E aí quando eu falo

uma data uma data que tem um dia e o dia e o mês Qual é aosi que uso lembra regrinha bora ver Ah então gente é isso né a aula de hoje é mais rápida mais fácil porque proposição principalmente essas não tem muito mistério né Eu espero que você tenha gostado lembre-se de baixar as atividades fazer porque lá tem as atividades tem correção tem um out tem tudo para você poder aticar Ok so see you bye bye Então bora começar a nossa aula que ela tá muito show Ok então vamos lá ah aqui eu trouxe

duas frases Opa aqui eu trouxe duas frases ó has never então só lembrando que esse é a contação do ok então a contação never L ele nunca está atrasado depois eu tenho um outro exemplo uma outra frase prac ok aqui só para poder contextualizar né mas a frase essa segunda frase não tem advérbio de de frequência e aqui eu trouxe esse essa demonstração aqui para você olha eu tenho os advérbios embaixo de um cor pêssego não sei se existe essa cor pêssego né Rosa enfim como você preferir eu tenho todos os principais advérbios em cima

eu tenho o 100% e essa setinha apontando para o zero tá então é mais para você poder entender e compreender e fazer mais sentido para você é mais ou menos assim ó o always é como se fosse uma coisa como não é uma coisa que você faz sempre então por exemplo I always I always então eu sempre tomo banho ok então é uma coisa que eu sempre faço então always always está relacionada a 100% quando você sempre faz alguma coisa OK o usually é aquelas coisas que você faz frequentemente mas não significa que você faz

100% eu colocaria aqui como um percentual de 90% Ok exemplo I usually e benen Eu normalmente eu usualmente como banana Então esse é normalmente frequentemente Ok é mais normalmente na verdade porque o frequentemente vem depois o of que seria o frequentemente o often eu diria que ele tá associado a 70% é uma coisa que você faz com frequência eu eu gosto de traduzir com frequência essa palavra ou frequentemente como você preferir e você faz mas você não faz igual usually OK você faz com uma certa frequência exemplo I often wash Ops I of wash the

dees Eu frequento Eu frequentemente lavo as vasilhas não é sempre não é normalmente é com uma certa frequência Ok já o sometimes deixa eu apagar aqui para ficar mais claro sometimes eu diria que é algo equivalente a 50% eu algumas vezes não é sempre também não é nunca tá ali no meio né Eu frequentemente então por exemplo I sometimes Cook eu às vezes eu algumas vezes cozinho e é verdade não é sempre é algumas vezes tá bem lá no meio depois eu tenho o rarely que é o raramente é aquilo que você faz muito pouco

mesmo que é o que eu diria 5% né raramente você faz alguma coisa I rarely Sing eu raramente canto Isso é verdade porque até se eu cantar vai afastar todo mundo então esse rar é uma coisa que você faz quase nunca já o never ele é o nunca Exatamente isso nunca eu nunca faço alguma coisa i never Ops I never dance eu nunca danço né até porque também não tem como eu dançar que eu sou muito duro Enfim então aqui é só para você ter uma ideia do percentual disso daí se passou muito rápido volta

o vídeo anota aí porque é algo que vai te ajudar até mesmo nos exercícios agora OK então ó complete então ADV de frequência vão antes ou depois o verbo to be deu para pegar a nos exemplos que eu coloquei você acha que vai antes ou depois After ele vai depois ó continuando aqui ó adbs of Frequency go então ADV frequência vai antes ou depois de todos os outros verbos vai antes tenho english use the dou nega então em inglês nós nunca usamos o O negativo duas vezes ó we use never in Affirmative sentences nós usamos

o never nas sentenças afirmativas que é um exemplo que eu coloquei aqui I never watch tv eu nunca assisto TV Então essa é a forma correta porque algumas pessoas querem colocar desse jeito I don't never não Gente vocês não podem fazer isso i don't never não porque o don't e o never são duas palavras que são negativas então não tem como você colocar duas palavras negativas na frase não pode tá errado então você vai usar a i don't watch tv eu não assisto TV ou I never watch tv eu nunca assisto TV Então esse é

um ponto importante Beleza bora continuar aqui que agora a gente vai ter os exercícios para praticar ó complete the sentence with the correct adverb of Frequency então complete as sentenças com o o o advérbio de frequência correto aqui o primeiro Já tá feito né I always take a shower in the morning que é o exemplo então lembra dos percentuais que eu passei se você não lembra volta agora o vídeo Anota tudo lá que você vai precisar então always é sempre é 100% então eu usei nesse caso o always Number One Peter algum advérbio Goes to

the movies on the weekend E aí aqui ele tá falando 50% ou seja é uma coisa que ele faz algumas vezes E aí qual é o advérbio de frequência que a gente utiliza nesse caso bora ver sometimes Lembrando que a dica que eu dou sempre é d pausa copia essas frases responde do jeito que você é e aí você volta da Play para você poder então conferir se você acertou beleza faça isso que é é uma coisa que eu sempre falo você precisa ser um estudante ativo ou seja aquele que vai atrás do aprendizado e

não espera o o conhecimento vir até você beleza number two we advérbio Play computer Play computer games 70% Qual é o advérbio que tá aí em 70% often que é frequentemente Nós frequentemente jogamos jogos de computadores number three Helen alguma coisa Goes to bed before 11 PM 0% é nunca Qual é advérbio de nunca never the children Number F the children advérbio it é nun umais acontece mouco raramente 90 quasee representa 90 evening Qual é o advérbio que é algumas vezes aí meio a meio 50% sometimes e depois o último an is adverbio Lad for

school 5% Qual é o advérbio rarely Ok então gente a dica que eu dou ficou na dúvida volta o vídeo agora assiste de novo faz as suas anotações baixa os arquivos que estão aí para download para você praticar mais e mais e ficar crack em advérbio de frequência Ok so That's it and see you bye bye Então bora lá ah deixa eu só colocar aqui o diálogo que eu coloquei para contextualizar deixa eu abrir a tabelinha eu já vou abrir tudo e aí eu vou te explicando detalhadamente tá bom ah beleza então aqui no diálogo

que eu coloquei só para poder contextualizar tá a frase when does the MOV start at 9 o né então esse when aí é o nosso quando tá então quando que o filme começa ele começa às 9 Agora eu quero que você acompanha o mouse aí que você tá vendo na tela E aqui nessa primeira coluna que eu elaborei para você nós temos as question Words algumas pessoas traduzem como partículas interrogativas tá Então olha quais são essas question Words aqui são algumas existem outras também mas vamos lá aqui o que eu coloquei que é pro nosso

inglês básico a gente tem o what eu vou escrevendo aqui e vou colocando a tradução que é o que ou qual tá então What significa qual Where significa onde when significa quando que eu já tinha falado anteriormente What time é que horas Ah e How que é como gente e a dica que eu quero te dar é o seguinte eu vejo muito aluno se confundindo com as partículas interrogativas você precisa saber o o que significa essas partículas interrogativas você precisa saber que Where é onde o when é quando é How é como porque por exemplo

se eu pergunto para você ah How do you do como você está e você entende que How do you do eu tô te perguntando qual é a sua idade e cara parece Bobeira isso que eu falei mas muito aluno confunde mas por o a partícula interrogativa eu vijo que ela como se fosse um farol ela é um guia sabe quando você pega a partícula interrogativa você já sabe sobre o que é aquela pergunta é sobre o que é sobre quando é sobre quem é sobre como quando você pega esse farol você consegue ser direcionado para

o contexto da pergunta muito mais facilmente e aí se você se o farol tá apontando para cá e você vai para lá Muito provavelmente você vai entender a frase de uma forma completamente diferente então assim você precisa pegar essas partículas interrogativas estudar memorizar e quando alguém falar when does the class start Quando alguém te fazer essa pergunta você já precisa saber exatamente que tá me perguntando sobre hora quando né o momento então assim você precisa memorizar isso anota faz o seu flashcard revisa porque esse daqui é o básico do inglês e eu vejo alun assim

de intermediário e avançado por não ter e aprendido isso de não ter se dedicado o suficiente acaba se confundindo agora assim o que que você precisa sa saber sobre partículas interrogativas né de modo geral ela nesse caso que a gente tá estudando aqui elas vão nas interrogações elas formam as perguntas Tá e por isso as partículas vou escrever aqui para você ó as partículas vão antes do auxiliar Ou seja a gente sabe que você já deve ter visto na minha aula anterior em uma das minhas aulas anteriores que Ensinei o Simple Present que que é

o Simple Present é o presente simples I work eu trabalho se eu quero perguntar se você trabalha eu vou usar auxiliar do ou does não é só revisar rapidinho aqui do se eu tô falando você eu vou usar o do então do you work que que aconteceu aqui o auxiliar o do ou does ele vai para início da frase ele vai para antes do sujeito no caso o sujeito que é you se eu tô perguntando sobre ela ela trabalha eu vou focar Vou falar o quê Vou usar o does does she work se você não

viu essa aula é fundamental que você veja essa aula para você poder entender as partículas interrogativos só tô fazer uma revisão rapidinho aqui para poder contextualizar o que eu quero falar beleza Ah aqui então você descobriu que é assim que a gente monta uma frase com Simple Present na interrogação Ou seja eu pego o meu auxiliar que é o do ou does e coloco ele no início da frase Antes do sujeito beleza bem agora você vai descobrir o seguinte que quando eu tô usando uma interrogação quando eu estou fazendo uma interrogação e essa Interrogação Ela

é composta ela é feita com uma dessas partículas interrogativas que você acabou de aprender essa partícula que vai no início da frase ela vai antes até do auxiliar que foi o que eu coloquei aqui ó as partículas vão antes do auxiliar então se eu quero perguntar onde você trabalha eu vou falar o qu ó vou falar o quê a pergunta é do you work você trabalha aí eu quero perguntar onde você trabalha eu vou colocar Where do you work do you work o resto continua da mesma forma o auxiliar que é o do or does

continua vindo antes do sujeito quem é o sujeito I you he she it we You and they Então ele continua vindo antes o que tá sendo acrescentado é a partícula interrogativa as question Words que está vindo inclusive do auxiliar esse ponto é fundamental você precisa entender e compreender Isso se você não conseguiu entender eu explicando agora dá pausa no vídeo volta lá pro início quando eu comecei a falar sobre esse assunto se ainda assim você assistiu uma segunda vez e ainda não entendeu coloca aqui nos comentários que eu vou ajudar você a compreender isso melhor

porque essa é a base de tudo que você vai ver daqui pra frente por isso que eu falo que é muito importante você ter uma base muito sólida do inglês porque as coisas vão se conectando entende imagine uma base que tá sendo construída vi então cada vez vai ficando mais alto e se você não tiver uma base sólida isso aqui desmorona por isso que muita gente não evolui no idioma porque não teve uma base sólida o inglês não é para você poder terminar ele rápido não é para você poder ah correr contra o tempo para

poder terminar aprender todos os conteúdos não em inglês se trata de você aprender bem aprender de forma eficiente Você não está aprendendo de forma eficiente Então você não está aprendendo não é só ah daqui um semestre eu tô no avançado daqui um semestre tor intermediário Esse não pode ser seu objetivo o seu objetivo para idioma é você aprender de verdade tá então não fica nacidade sair correndo para aprender não ficou na dúvida volta repete essa aula quantas vezes precisar coloca nos comentários se eu respondi não ficou Claro Manda de novo que eu vou responder até

ficar claro para você beleza então isso é o ponto a partícula interrogativa ela vai antes do auxiliar Beleza então deixa eu apagar aqui E aí o resto gente é o mesmo padrão olha aqui por isso que eu gosto de idiomas quando você você pega a lógica da coisa o padrão Como que o idioma funciona acabou você se vira até mesmo quando você não tiver estudado ainda então aqui a gente sabe olha partícula interrogativa vem sempre antes do auxiliar quem é o auxiliar no Simple Present é o do ou does acompanha com o mouse do ou

does tá vendo olha e aqui eu tenho o sujeito que são as pessoas que estão executando alguma ação na frase que no caso é you he we she you nos casos que eu trouxe aqui e aí depois eu tenho o complemento que normalmente são os verbos olha aqui a primeira frase what do you do on weekends o meu complemento aqui então é do on weekends o que você faz nos finais de semana Olha a segunda frase Where does he teach onde ele dá aula onde ele ensina depois when do we have math quando nós temos

aula de matemática depois What time doeso que horas ela começa na escola que horas começa as aulas né lá na escola lembra que tradução a gente sempre pode brincar não pre ser aquela coisa também rígida fixa não o importante é você levar a ideia e por último How do you spell that como você soletra isso ok então padrão partícula interrogativa no início da frase depois eu venho com o auxiliar que no nosso caso é do ou does depois eu venho com o sujeito que são as pessoas I you we he e depois eu tenho o

complemento que normalmente é um verbo e depois o verbo eu posso ter mais alguma coisa Como é o exemplo da primeira frase que eu tenho do on weekends que o complemento depois do verbo é on weekends que ele tá especificando tá isso a gente vai aprender um pouquinho mais pra frente enfim Então olha aqui que que eu trouxe para você ó think complete the R Então pensa um pouquinho Bora completar a regra we form questions with question Word Plus então nós formamos perguntas com a partícula interrogativa mais o do does que foi o que eu

falei o auxiliar Plus subject mais o subject no caso é o sujeito Plus base form of verb mais a forma básica do verbo Qual que é a forma básica do verbo é o verbo quando ele não tá conjugado independente da pessoa beleza e aqui eu troux um watch out we can use her in Simple Present questions Nós também podemos usar o Who e no simple em perguntas do presente por exemplo who do you have english lessons with Então esse Who aqui gente é o nosso quem né E com quem você Você tem aulas de inglês

Então essa aqui é mais uma partícula interrogativa a gente tem mais tem outras também How much how many enfim a gente vai aprendendo isso com o passar das nossas aulas Bora praticar para ver se você aprendeu então Lembrando que o seguinte nos nossos exercícios sempre Ah eu trago né as frases aqui para você poder então Eh identificar o que tá sendo dito e utilizar a a resposta correta E aí a minha sugestão é sempre dê pausa no vídeo Copie essas frases responde do jeito que você acha que é E então volta da Play para você

poder conferir se você acertou ou não você precisa ser um aluno ativo Ok se você não for aluno ativo Provavelmente você vai ou você vai demorar muito para aprender ou talvez você nunca nem aprenda Então tira essa coisa da sua cabeça de que a responsabilidade do professor ensinar não a responsabilidade é sempre sua de aprender Tá bom então coloca isso na sua cabeça vamos lá então aqui é muito simples eu tenho as frases eu tenho os espaços em branco como eu estou tratando de partículas interrogativas as partículas interrogativas sempre vão no início né numa pergunta

e aí eu tenho o a frase o que você precisa é analisar a frase para você saber se tá falando sobre onde quem quando como o que qual tá bom e a nisso que eu vou te ajudar ó vamos lá esse aqui primeiro gente tá falando ó alguma coisa time does Emma finish scho então pro eu tô falando sobre hora que horas a ema termina a escola que horas acaba as aulas da Ema como eu tô falando de horas Qual é a partícula interrogativa que eu uso para falar sobre horas bora ver What time é

What né E aí normalmente ele vem com o time what time Então que horas talvez você possa até me perguntar mas não poderia ser o am poderia se não tivesse o time Então se fosse sem o time when does Ema finish School estaria certo que seria quando que a ema finaliza as aulas a escola né mas aqui como eu tô falando What como tem o time depois o que se encaixa o what por isso que você tem que sempre interpretar Tá bom depois number two alguma coisa do we have Art E aí a pessoa responde

at 10 o então mais uma vez ele deve est perguntando sobre horas Qual é a partícula que a gente usa para horas Bora conferir when aí aqui eu já não tive o time tá vendo não tem não teve time Então por esse motivo when se encaixa melhor when do we have Art que horas nós temos Art Number alguma coisa do you say thank you in spanish provavelmente ele perguntando como que se diz obrigado em espanhol n do se diz obrigado em espanhol então provavelmente é o Como qual é a partícula interrogativa pod usar quando você

quer saber como alguma coisa então de onde Fan vem que aão from de onde a pessoa é então se eu quero saber local localização de onde a pessoa é qual é a partícula que eu uso para saber onde B ver Where é Where Number Five alguma coisa does James doing his Free Time então fazer James no tempo livre dele então pelo contexto ele tá querendo saber o que que o James faz no tempo livre dele então o que o qual qual é a partícula que a gente usa What então What does James do in his

free time que que o James faz no seu tempo livre Number Six alguma coisa does the game start bem aqui ele tá querendo saber provavelmente sobre ó o jogo começa né Que horas que o jogo começa Então qual é a partícula que a gente usa para saber sobre horas sobre quando observa que a gente não tem um time aí então não vai ser What time então provavelmente vai ser o When When Quando que o jogo começa e por último Number Seven alguma coisa do you make a cake você faz um bolo você faz o que

quem quando Como qual que se encaixa melhor aí quando você faz um bolo como você faz o bolo quem faz um bolo quem você faz um bolo então às vezes pode até caber mais de uma mas fica meio estranha né vamos ver qual que se encaixa melhor aqui é o r How do you make a cake como que você faz o bolo como que se prepara um bolo talvez ATR D são mais adequado seria essa bem gente tá vendo as partículas elas são simples não tem muito mistério não tem segredo a questão de você o

Na verdade eu acho que idioma é sempre isso é você praticar é você treinar você ensaiar ficar em contato com o idioma e ser um estudante ativo que eu adoro repetir isso o tempo todo você já deve ter percebido né então é isso lembre-se de baixar as atividades fazer corrigir conferir lá porque nesse PDF que eu deixo aí tempo para você poder conferir se tá certo ou não eh baixa MP3 para você poder treinar também ficar crack e destravar o seu inglês de uma vez por todas Ok see you bye bye he guys Going e

hoje na nossa aula do nosso curso de gramática essencial a gente vai estudar os Object pronouns cara esse tema é extremamente importante porque é um ponto que eu vejo que muito aluno confunde ah mesmo aluno de avançado tá é é além de confundir não sabe usar usa e de forma errada Enfim então assim mesmo se você tá tá mais avançado no inglês eu super recomendo que você assista essa aula preste atenção porque talvez alguma coisa tenha passado despercebido quando você estudou no passado e agora é uma forma de você reforçar de você e fortalecer o

seu aprendizado tá é um assunto simples é um assunto básico até porque tá no nosso nível básico ainda do nosso curso só que eh muita gente confunde uso errado por isso que é muito importante pressar bastante atenção nessa aula tá e aquilo que eu sempre falo a base gramatical você precisa ter ela muito fortalecida porque quando chegar lá no intermediário no avançado se você não tiver uma base gramatical bacana você vai se confundir Você vai cometer erro e você não vai conseguir se comunicar porque tá te faltando a essência do inglês entende então tudo isso

que a gente tá vendo por mais que é básico é de Extremo ância e vai te ajudar a chegar lá na frente lembrando mais uma vez que a gente tem aqui no final da aula PDF para você baixar com atividades e folhas de resposta tem MP3 durante a nossa aula logo depois que eu explico a parte gramatical a gente também tem a as atividades de fixação então assim dê pausa naquela hora copia e faça e responda né porque é aquilo que eu sempre falo você precisa ser um estudante ativo ou seja você precisa e atras

o seu conhecimento e não esperar só o professor trazer ele para você ok então bora [Música] [Aplausos] começar vamos lá então aqui Object pronouns eu trouxe só um diálogo para poder contextualizar ó ar likes Science what I love it então assim ele tá falando eu não gosto de ciência aí o outro rapazinho exclama o qu eu amo ciência então o it aqui o it ele tá se referendo ao Science então o que que você já pode mentalizar a gente utiliza o Object pronouns para evitar ficar repetindo o substantivo da frase no caso aqui ele tá

falando da matéria ciência Eu não gosto de ciência ao invés de falar I love Science para evitar repetir eu uso então ah o Object pronouns que nesse caso é o it mas eu vou explicar mais detalhadamente isso aqui é só para poder contextualizar então aqui olha você tem que observar que os Object pronouns tá sempre relacionado ao subject pronouns que que seria isso trazendo isso para o português o subject pronouns deixa eu escrever aqui para você ó subject eles são os nossos eh pronomes os pronomes pessoais ok são os nossos pronomes pessoais eu tu ele

nós vocês na verdade nem usa mais o tu né mas enfim eles elas são os pronomes pessoais ou os sujeitos da frase os Object pronouns também são os pronomes a diferença de um para o outro é o que eu vou explicar agora o subject ele executa ação mentaliza desse jeito gente o subject executação já o Object pronal ele é ele sofre uma ação não é bem a palavra sofrer uma ação mas ele é ele não executa ele não executa uma ação Tá eu vou mudar aqui ele não executa uma ação vai fazer mais sentido não

ops não executa ação já o subject para você usar ele ele tem que tá executando uma ação Essa é a grande diferença Vamos só eu só vou trazer aqui na tabelinha e aí eu vou trazer mais exemplos de frases para vocês vamos lá ó Então qual é o o o Object equivalente ao eu então o pronome é eu o objeto o pronome objeto no caso Object pronouns é o me Ok então vai acompanhando aí na tabela Depois deixa eu abrir toda a tabela vou falando para você e aí eu trago então frases para você poder

contextualizar isso o you é o you então you ele não sofre nenhum tipo de mudança ele é o mesmo o He é o h o She é o her o it é o it o i é o o US you que aí no caso é o you do plural vocês né é o you também e o they é o them Ok então aqui você já tem a tabelinha anota aí que isso é de extrema importância eu tenho aqui olha acompanha o mouse sub pronouns pronomes pessoais e os Object pronouns que são esses pronomes que ele

e não executa uma ação vamos ver Isso numa frase para poder isso fazer mais sentido para você olha então todas as vezes que eu tô executando uma ação eu sei que eu tenho usar o subject pronounce por exemplo I buy bread eu compro pão exemplo OK agora se eu se eu quer falar eu compro pão para ele por exemplo ó i by bread para for aí eu quero falar para ele no caso eu vou usar o for H por que que eu estou usando o h e não o He bem por gente o o o

h ele não está executando uma ação ele está sofrendo uma ação está o pão está sendo comprado para ele ele não está executando ação Ok vamos colocar aqui ó re bu bread for him Olha a diferença aqui deixa eu diminuir o zoom PR você poder perceber ó he bu bread for him ele compra pão para ele para tipo assim um amigo com pom para o outro amigo seria mais ou menos isso para você poder entender a frase contextualizando então note aqui que esse primeiro re ele está executando uma ação tá vendo que ele tá ele

tá se relacionando Ao Verbo Ao Verbo comprar é uma ação Ok já esse segundo Reno ele não está executando ação ok ele está sofrendo com essa ação ele que vai ganhar o pão Então essa é a grande diferença é nisso que você precisa notar Ok então lembre-se disso disso Object ele sofre uma ação ele ele não executa ação Esse é o ponto Vital quer ver um exemplo em português é o mim é o ó eu já puxando pro inglês é o me e versus o eu isso é muito comum acaba muita gente falando errado esses

dois por exemplo e alguém comprou alguma coisa para você você vai falar você comprou isso para mim você não vai falar você comprou isso para eu tá errado né porque o eu executa ação o mim ele só sofre uma ação certo ele não não vai ter ação é aquele mindo índio que a gente fala é você comprou esse pão para eu comer você aí sim você vai usar o eu porque é o eu comer ele tá se relacionando Ao Verbo que é uma ação você comprou esse pão para mim comer tá errado porque nesse caso

o comer é ele é uma ação e o mim ele só é ele sofre uma ação né ele não vai executar nenhum tipo de ação então o certo é você falar você comprou isso para mim ou então você comprou isso para eu comer percebe a diferença que um faz ação e o outro não faz nenhum tipo de ação Então essa é a diferença quando você vai usar o subject Quando você vai usar o Object vamos ver mais um exemplo olha bought a car for them ele comprou um carro para eles então Imagine que um pai

comprou um carro para os filhos né b a car for them por que que eu t usando them e não porque o them está sofrendo uma ação ele está ganhando esse carro se eu falo eles compraram Aí sim ó they bought a car eles compraram porque aí sim o they nesse caso está executando uma ação Então isso é de vital importância lembre-se disso subject executa ação Object sofre com ação ele não executa nenhum tipo de ação Beleza a gente vai ver algumas frases alguns exemplos aqui para você poder os exercícios para você poder contextualizar entender

melhor mas você não entendeu volta logo logo no início dessa aula quando eu comecei a Explicar sobre ele PR você poder reforçar isso que isso é muito importante ficou na dúvida ainda coloca aqui nos comentários que eu te ajudo também ó complete the R pron nós colocamos os os objetos os pronomes de objetos After depois de um verbo ou de uma preposição Ok ó quando eu falo aqui for them a preposição é for certo então esse que o Object vindo depois beleza uma out observ ó watch out we use both subject and Object pronouns to

substitute NS então nós usamos tanto sub quanto Object para substituir os substantivos né Como foi o caso aqui do Science né Eu não gosto de ciência ah eu adoro isso eu adoro a ciência Ok então vamos continuar aqui que isso vai fazer mais sentido agora que a gente vai praticar observa que a gente tem essas frases o que eu recomendo sempre é que você dê pausa Copie essas frases responda do jeito que você acha que é E aí então a gente corrige junto Beleza então considerando que você fez isso bora fazer aqui ó vamos pegar

o primeiro exemplo Daniel and Juan go to the park after school I play Basketball with então Ó o Daniel e o Juan vão para o parque depois a escola eu jogo basquete com no caso tô me referindo a ao Daniel and o Juan então Daniel and Juan a gente sabe que é they que são eles né mas como eles não estão executando uma ação eu tenho que usar quem o them Ok então Observe isso É nesse sentido que você tem que prestar atenção lembre-se que nesse caso nossos exemplos é sempre subject Object pronouns então é

sempre sofrendo uma ação não executando ação ó Number One Art is my favorite subject I love Ok Então observa essa frase ela tá se referindo ao quem ao Art que é a matéria Artes né então como eu estou me referindo a ela eu vou falar I love Eu amo el eu amo essa foto de você é legal eu gosto falando de nessa frase da foto então love eu gosto dela gosto dessa foto nessa frase sobre Mr How Ok então T falando sobre um homem O Mis How é ele certo Qual é o Object PR referido

a ele pode ver é o him né é o ele quando não sofre quando não executa uma ação quando está sofrendo uma ação ou quando ele tá lá paradinho I him Number F Anna loves One Dire is for então eu t me referindo a quem an loves eu t me referindo a aprendeu qu pronome que usa Bruno Timo excelente eu gosto meero Bruno Bruno qual pessoa qual é pronome que alguma coisa Science então ó aquele é o nosso professor ele Ensina ele ensina alguma coisa ciência aqui você tem que ter um pouquinho mais de cuidado

que é tipo uma pegadinha então Ó eu tô me eu tava falando sobre o professor então aquele é o nosso professor ele ensina alguma coisa ciência ele Ensina ele ele ensina M ele me ensina Mas como eu tô falando our é alguma coisa relacionada a nós então ele nos ensina qual seria o pronome referido a nós bora ver US he teaches US Science Ok então assim muitas vezes você precisa ter cuidado analisar com mais cuidado a frase para você não cair numa pegadinha como essa daqui Number Seven I think I really like alguma coisa então

Ó eu acho que você é legal Eu realmente gosto eu tô me referendo a quem nessa frase a você qual que é o pronome Object pronounce que vai com é o you né ele não sofre nenhum tipo de alteração gente vocês viram é simples é tranquilo você só tem ter um pouquinho mais de atenção ficar mais atento para você não cair numa pegadinha Beleza então a nossa aula termina aqui lembre-se de baixar o pdf baixar o mp3 praticar porque a prática é o contato que vai te levar a afluência Ok seg bye bye Ok então

aqui eu trouxe só para poder contextualizar né o os crushes aqui ah play soccer a menina fala e aí ele responde right então aqui é para contextualizar que o c ele se trata de habilidade a gente utiliza ele para quando você quer falar que alguém sabe fazer alguma coisa né e aqui eu preciso chamar sua diferença que no português a gente usa o verbo to know a Gente desculpa a gente usa o verbo saber que muita gente traduz como tou Então olha só aqui tá A grande diferença que é o ponto o ponto central de

quando utilizar o verbo can o can ele significa poder ok só que em alguns momentos Você pode traduzir ele como saber exemplo ó eu sei falar inglês eu sei falar inglês é a frase em português certo se você quiser traduzir essa frase ah direto pro inglês algumas pessoas vão querer traduzir assim I know ah speak english tô traduzindo jeito que normalmente as pessoas traduzem tá gente então I know speak english E aí você percebe o erro porque o o o to know o verbo saber em inglês ele tá relacionado a conhecimento não uma habilidade Como

falar idiomas é uma habilidade Então tem que usar o can i can speak english Ok então todas as vezes que você tá falando de uma habilidade de algo que você consegue fazer que você sabe fazer que é esse saber é diferente de ter o conhecimento você vai usar então o verbo can tá eu trouxo vários exemplos aqui para você poder entender isso aqui melhor Então essa é a grande diferença do verbo to know que é ter o conhecimento ok e o qu que é saber fazer que são coisas diferentes ter conhecimento é uma coisa saber

fazer é uma outra coisa Tá bom então Observe muito isso sempre quando eu estou falando de uma habilidade que você tem que você consegue fazer alguma coisa você usa o verbo can Beleza então vamos analisar aqui todos os exemplos que eu trouxe para isso fixar melhor na sua mente vamos dar uma olhada aqui na no nessa tabela que eu trouxe e aqui O interessante é o seguinte observa que tenho frase na afirmação e frase na negação Então eu tenho todas as pessoas aqui nessa acompanhei o mouse nessa nessa coluna aqui da tabela ó i you

he she it we they you então todas as pessoas eu vou usar o mesmo verbo can o can ele não sofre con julgação tá gente você vai usar o can com todas as pessoas I can you can he can she can he can it can we qu they qu eu quis colocar todo mundo aqui para você associar isso qu vai com todas as pessoas ele não sofre nenhum tipo de conjugação Beleza então observa aqui que eu tô falando ó i can dance he can dance we can dance Ok continua igualzinho com todo mundo a mesma

coisa vai acontecer na sua forma negativa a forma negativa do can é o can't que nada mais é que a contração do cannot então ao invés de eu falar cannot eu vou falar can exemplo ele não sabe jogar futebol ele não consegue jogar futebol que é o meu caso sou péssimo em futebol he can't Play socer percebe Então nesse caso ao invés de eu falar he cannot eu vou falar he he can't play soccer Beleza então essa é a diferença ao invés de falar canot eu vou falar o e é muito mais comum tá muito

mais comum eu falar por isso que muito importante você sempre aprender a forma que é mais usada no inglês americano É principalmente porque o meu foco aqui em inglês americano para você não falar aquele inglês de laboratório aquele inglês muito paradinho Então você tem que aprender como que é naturalmente linkando as palavras então memoriza isso can é para afirmação e can't Ops can't para negação simples assim e eles não sofrem conjugação é o mesmo com todo mundo ok então ó think complete mod verb can is então o verbo ah importante tá deixa colocar aqui o

verbo can ele é modal e vai chegar uma hora que eu vou falar sobre os verbos modais tá a gente vai ver vários aqui então só memoriza ISO que o verbo é um verbo modal the modal verb can is the same for All persons Ok então ele é o mesmo para todas as pessoas we don't Use To before the modal verb can Então nós não usamos o to antes do verbo modal can Ok vamos ver aqui nosso watch out ó we never use don't or doesn't in negative S with can então nós nunca usamos o

don't ou doesn't com o can tá para isso a gente utiliza o can't I can't você nunca vai falar I don't can't sk Não esquece don't doesn't só é usado no Simple Present ok aqui aqui é o presente mas eu estou usando um verbo modal por ele ser um verbo modal ele não vai utilizar o don't e o doesn't tá memoriza isso tambémm que é algo importante aqui eu trouxe mais algumas informações porque o c ele fala de habilidade igual Eu mencionei no início da aula tá E aí eu tenho os níveis de habilidade quanto

que eu sei fazer quanto que eu consigo fazer sobre alguma habilidade e É nisso aqui que eu quero chamar a sua atenção agora então a menina fala I can do Character very well out E aí ele ela dá um golpe de cada T nele por ISO que ele fala out que é tipo ai né alguma coisa nesse sentido Então ela fala eu sei karatê muito bem eu eu luto karatê muito bem Lembra que tradução a gente sempre pode brincar tá então vamos dar uma olhada na tabelinha que eu trouxe aqui para você deixa eu abrir

tudo para ficar claro então note aqui em cima olha I Can sing very well Então observa a carinha dos bonequinhos ó três bonequinhos felizes ou seja você sabe fazer isso muito bem very well é muito bem duas carinhas é well mas eu sei eu sei cantar bem né é uma coisa boa que você sabe fazer você consegue fazer isso bem depois I Can sing quite well Então esse quite well ele é algo que você sabe fazer bem relativamente bem digamos assim né Seria algo relativamente bem eu sei fazer isso bem o Well seria o bem

de uma forma mais caprichosa e o very well é que você sabe fazer isso muito bem essa Talvez seja até a sua principal habilidade ou algo que você faz muito acima da média Ok então esses três aqui que você tá vendo aqui acompanhando o mouse eles são relacionados a coisas que você sabe fazer bem quando você não sabe fazer alguma coisa muito bem você vai usar o can então ó I Can sing eu não sei cantar ou eu não consigo cantar very well então aí já você já não sabe ó eu não sei cantar muito

bem não né não é minha praia e se eu falar at all Seria algo como nada bem Eu não canto nada bem que é o meu caso I can't sing at all Eu não canto nada bem eu quase nada tipo alguma coisa nesse sentido tá então esses são os níveis de habilidade que você tem relacionado a alguma coisa e aí você pode você pode usar ou você pode não usar I Can sing eu sei cantar e aí você não tá qualificando o quanto que você sabe cantar fica na mente da pessoa agora se você quer

qualificar Pô eu canto muito bem I can't sing very well aí você tá mostrando que você realmente sabe cantar então a gente utiliza isso quando você quer elogiar alguém ou quando você quer destacar alguma habilidade sua ou de outra pessoa ó think complete the ru we always the degrees of ability After C então sempre você vai usar esses níveis de habilidade depois do can tá a can S very well observa que tá vindo sempre depois aí aqui eu trouxe uma observação ó watch out he can Run pretty well and he can Run quite well é

a mesma coisa pretty well and quite well tem o mesmo nível quer dizer a mesma coisa né Então bora continuar aqui agora a gente vai aprender Então como fazer essas interrogações usando can aí eu trouxe só um algo para poder contextualizar olha can you do car Jacob no I can't então ela perguntou Você sabe e lutar Car Jacob no can't não eu não sei então e a forma de você fazer interrogação observa que usando c é sempre colocando ele antes do sujeito tá é no início da frase que você coloca ele você coloca ele antes

do sujeito então a gente aprender o seguinte ó he Can sing ele sabe cantar ele consegue cantar se eu quero fazer uma pergunta basta colocar o antes do sujeito quem é o sujeito nessa frase he can s o sujeito é o então can agora você já comea a observ que exist um padrão naua todas as vezes que eu usando um auxiliar que eu fazendo uma perun esse auxiliar el vai para início da frase você lra do Simple pres present aqui eu quero linkar com Simple pres present ó eu posso falar I work aliás vou falar

vou falar ele ele trabalha works Ok Ele trabalha a gente já aprendeu Simple Present se eu quero fazer uma pergunta então eu tenho que usar os auxiliares de Simple presents Quais são os auxiliares do ou does como é ele eu vou usar o does does he work que que aconteceu o auxiliar does foi para o início da frase Ok E aí o verbo ele volta pra sua forma básica se você não viu essa aula o Simple Present procura aqui na nas nossas aulas porque é extremamente importante você ter essa a Simple Present verb to be

porque é a a gramática ela vai se construindo é sequencial nesse ponto é importante você entender passo a passo para tudo fazer mais sentido para você então aqui eu sempre vou linkar conteúdos antigos para você poder perceber as associações e ficar mais fácil para você eh aprender os novos conteúdos então você pode perceber sempre que existe uma um padrão na língua inglesa que é você colocar o auxiliar na frente o verbo modal can ele é um auxiliar também ele é o verbo modal na frase Então por esse motivo Ele vai para o início da frase

quando eu tô com ele na frase né então não importa qual é a pessoa o can vai ser o mesmo para todas as pessoas e você vai ah continuar o resto da fala Can you speak english que que eu fiz aqui coloquei o modal no início o auxiliar que no caso é o can no início da frase Antes do sujeito se fosse uma afirmação you can speak english você sabe você consegue falar inglês Beleza então vamos abrir aqui a tabelinha para você entender melhor ó can ele vai com todas as pessoas ó can i can

you can he can she can it can we can you can they o verbo continuou na sua forma básica ele não sofreu nenhum tipo de conjugação beleza e aí eu vou responder como é a mesma coisinha do que a gente aprendeu lá com Simple Present primeiro você vai responder Se for afirmação né Yes I can yes you can Yes she can e assim vai com todas as pessoas por que isso eu poderia falar Yes I can speak in Opa speak english eu poderia falar também tá certo só que isso é uma coisa que os nativos

não falam fica parecendo robozinho muito formalzinho então é é do ponto de vista coloquial tá errado não é uma coisa que é prática na verdade gramaticamente não é você não vê isso em livros em diálogos em textos Não essa é uma forma é formal sim você você falar Yes I can no I can't tá então memorize isso que essa é a forma a forma comum é a forma correta de se responder uma pergunta tá E aí se for não no I can't ou no she can't no We can't e assim sucessivamente então note que não

tem mistério tá ó afirmação e negação então o can't vai com todas as pessoas e o can vai com todas as pessoas aí só fica ligado né que você começa com yes yes i can ou começa com no no I can't Ok sempre nesse sentido ó think complete the rules in questions can comes before the subject então em perguntas o can vem antes do sujeito in answers can comes After the subject e em respostas o can vem depois do sujeito é aquilo né Can You Dance o can tá vindo antes do do sujeito que é

you y can sim eu posso o o can Tá vendo Depois o i que no caso é o sujeito Eu sim eu eu eu sei dançar eu consigo dançar tá Ah watch out we never use do does don't or doesn't in questions and short answers with can então nós nunca usamos o do does os auxiliares o Simple Present em nas nas respostas curtas que são feitas com can Então se alguém te fez uma pergunta com can você vai responder com can Ok você nunca vai misturar os auxiliares do e doesn't e do does eh don't

doesn't é usado no Simple Present perguntas que foram feitas no Simple Present por exemplo Do you have a car tá vendo Eu estou perguntando com do Então eu tenho que responder com do sim eu tenho yes I do Do you have a car você tem um carro yes I do sim eu tenho percebe do do eu tô perguntando e eu tô respondendo com o mesmo auxiliar Can you talk to me Você pode falar comigo Yes can sim eu posso tá vendo pergunto com quem resposto com quem isso é algo importante também porque às vezes os

alunos acabam misturando um um modal com outro um auxiliar com outro aí fica aquela sopa né então Bora treinar um pouquinho aqui e ver se você entendeu isso aqui para valer então aqui é o momento que você copia essas frases dá pausa responde do jeito que você acha que é E aí então em seguida você volta dar play aqui no vídeo e responder beleza porque essa é a forma de você aprender de verdade não adianta Só você absorver o conteúdo e não praticar então aqui eu já tenho um exemplo né Can you play the piano

você sabe tocar capano Yes é can Então observa que a pergunta é aqui no caso nós estamos usando o modal can Então vai ser sempre com can o que você precisa observar sempre é a resposta se é yes ou no Beleza então aqui tá muito fácil esse exercício mas bora praticar e eu já dei resposta né Faça de conta que você não viu então em speak German então Ema sabe falar alemão então eu vou usar o mudar k o quem que vai ser com todo mundo isso aqui eu nem nem vou focar nele eu quero

focar na resposta então se a pessoa respondeu Yes você vai o qu usar o ou observa também qual é a pessoa que tá sendo usada se eu t falando ema ema é qual pessoa gente Ema é então Yes can Ok então de novo Mario and ran então o mar e Juan sabem skar se eu t falando Mario andan eles são qual pessoas uma afirmação ah can de novo né como eu falei é can com todo mundo aqui can your Dad sing se seu pai sabe cantar Yes eu tô falando seu pai seu pai é qual

pessoa he Yes he can ó e can Peter Play Basketball well então o o Peter sabe jogar basquetball bem e aí eu tô afirmando Yes Peter é qual pessoa é o re então Yes he ó can your sister make Nice cakes sua irmã sabe fazer bolos legais se eu tô falando sua irmã sua irmã é qual pessoa she E observa que eu tô fazendo uma negação no she can't depois can you do gymnastics então tô perguntando se você sabe fazer ginástica né exercício de ginástica E aí se eu tô perguntando para você na hora de

você me responder se usa qual pessoa o eu Yes I can que no caso é você né Yes I can OK depois Fiona de play baseball na verdade uma pergunta né eu fiz em forma de afirmação ó can F and de play baseball então F and Deb é qual pessoa eu eles elas elas e aqui eu tô negando no they can't Não elas não conseguem elas não sabem jogar beisebol gente então assim o c ele é um dos verbos mais importantes do inglês tá então você precisa entender você precisa ter certeza que você aprendeu ele

por isso baixa o exercício faça mais uma vez se você ficou na dúvida assiste essa aula de novo se ficou na dúvida ainda coloca aqui nos comentários Qual é a sua dúvida que eu vou te ajudar Beleza então é isso e eu te vejo na minha próxima aula tchau tchau bem aqui então deixa eu abrir o box para você eu trouxe uma imagem para poder contextualizar aí fala Max Can't Stop Me Go Jacob Run então é o carinha tá falando o Max não não Pode Me Parar E aí a menininha tá dando um incentivo para

ele go Jacob vá Jacob Run corra Ok então ele tá dando ela ela que está dando comando né go Run então o imperativo é isso quando você dá uma ordem para vai come agora é você e aí a gente usa também na negação tá Não coma isso não faça aquilo então você usa para afirmação e negação também tá então deixa eu abrir aqui os box para você poder entender então basicamente isso daqui ó Affirmative go Be quiet então vá Fique quieto negative Don't Go não vá don't be sad não fique triste então a a o

imperativo ele é isso o que que acontece só para você poder entender como que é tão tranquilo isso a gente tem os verbos por exemplo o verbo é to go que significa ir quando eu estou usando ele na forma e imperativa afirmativa ele então fica só dou né ele não é conjugado ele serve para todas as pessoas e ele simplesmente normalmente ele ganha uma exclamação porque eu tô dando uma ordem né go Vá então ele fica na sua forma básica ele perde o to que é o sinal do Da Da Da sua forma infinitiva e

ele ganha normalmente uma exclamação para poder simbolizar Essa ordem que tá sendo dada ele fica na forma básica é só isso gente aí a diferença só é quando você Tá negando que aí você vai colocar o auxiliar don't don't go E aí vai ser sempre o Don porque quando eu tô dando uma ordem eu sou normalmente falando com você com você vocês ó vocês Não façam isso você não faça aquilo então por esse motivo que é sempre o don't porque eu tô sempre me referindo a você ok então é muito simples é basicamente isso o

verbo fica sempre na sua forma básica E aí ele vai no início da frase porque é uma ordem né go it now Coma agora e quando é negativo quando é uma ordem negativa né para não fazer alguma coisa Você só coloca o don't na frente ah aí vamos dar uma olhadinha aqui no no comete the ru we make então nós fazemos as negativas com don't mas a base do verbo Mas a forma básica do do verbo nós sempre sempre usamos um adjetivo com a forma imperativa do be ok então aqui o verbo de subi é

o nosso ser ou estar né então quando eu tô dando uma ordem com o B eu preciso e colocar um adjetivo depois então por exemplo Be Happy seja feliz fique feliz né não tem como eu falar só be be be o que seja o que né não tem muito sentido Então eu preciso colocar um adjetivo então ó don't be late não se atrase não esteja atrasado Ok então só para poder contextualizar isso e aqui no watch ó nós nunca usamos os pronomes com os imperativos tá então ele é sempre dessa forma direta go né Por

exemplo ó Stop not stop né eu não posso falar eu não posso falar Stop você separ não eu tenho que falar Stop normalmente ele vai sozinho tá eu não posso usar o pronome nesse sentido Então bora dar uma olhada aqui para ver se você pegou isso daqui eu tenho essas frases e aqui eu tenho os espaços em branco você precisa usar esses verbos que estão nesse Box Aqui de acordo com a a a frase né De um modo que faça sentido e observando que quando eu tenho xizinho aparece Mouse Cadê o mouse aqui ó quando

eu tenho um xizinho é porque é para você fazer uma uma ordem ordem negativa e quando eu tenho esse cheinho aí é para você fazer uma ordem afirmativa Beleza então vamos lá o Já tá feito ó don't draw on your Desk não desenhe na sua mesa aqui eu tô falando alguma coisa to the conversation obser então que é uma afirmação né Tem um check aí e alguma coisa to the conversation sobre conversa qual será que se encaixa melhor B Close draw less read stand use ou Walk desses verbos aí qual que se encaixa melhor pra

conversa Bora chicar é o Listen então listen to the conversation escute a conversa OK depois eu tenho number two alguma coisa the door Observe que também é uma uma ordem na afirmação qual desses verbos que tem aí que se encaixa melhor o be O Close o draw e já foi usado prov é o Close né então feche a porta viu então é Close Number alguma coisa uma uma emais aconte ees encai melor atras aaa não caminhe e é uma negação né não caminhe com o seu telefone não fique em pé com o seu telefone não

leia o seu telefone ou não use o seu telefone acho que é o use né don't use Number Five alguma coisa up tá mandando aí é uma afirmação uma ordem afirmativa então o que que provalmente tá mandando aí fazer e ficar em pé né stand up stand up Number Six alguma coisa on the grass E aí eu tô negando tô falando para ele não fazer alguma coisa na grama Walk ou Raid Não leia em cima da Grama ou não ande sobre a grama qual será que se encaixa melhor Walk don't walk e por último é

o que nos resta que é o reads é uma ordem afirmativa né read the Tex on page 37 bem Você viu que imperativo é muito simples não tem muito mistério não tem muito segredo em relação a ele é mais ficar atento mesmo e e é aquilo que eu falei é uma coisa tão Bá que que acaba que nas aulas de inglês passa desperceber mas eu achei importante trazer porque é mesmo sendo básico Às vezes você fica na dúvida de como usar mas não tem muito segredo não é isso pessoal lembrem-se de baixar o pdf com

as atividades MP3 praticar Ok segu bye bye Então bora lá bora começar a nossa aula bem presente progressivo eu trouxe aqui uma situação só para poder ilustrar para você os dois carinhas aqui estão assistindo uma apresentação E aí o de verde fala look they Talking E aí o o rapazinho de xadrez responde the starting então o que que ele tá falando olha ela elas estão conversando E aí ele fala né silêncio elas estão começando bem o que que esse present Progress Deixa eu explicar para que que você usa ele você usa ele para falar falar

de ações que estão acontecendo neste momento então memoriza isso o presente progressivo é para falar de coisas que estão acontecendo nesse momento ações contínuas ações que estão acontecendo agora por exemplo eu estou ensinando eu estou dando aula você está assistindo a minha aula você está vendo este vídeo no portal no YouTube em algum lugar você está fazendo alguma coisa Então como que ele é construído ele é construído por pessoa mais verbo to be mais verbo principal com ing E aí eu vou explicar tudo detalhadamente Então essa é a nossa Fórmula Mágica digamos assim então ele

tem que ter pessoa ele tem que ter o verb to be e o verbo principal com NG olha aqui o exemplo ó o rapazinho de verde fala they Talking então aqui eu tenho exatamente todos esses elementos eu tenho o they que é a pessoa aqui eu tenho o are ele tá contraído né Tá there mas aqui seria they are então eu tenho o verbo to be que vai acompanhado da pessoa então o verbo to be vai est sempre conjugado em relação à pessoa que está executando a ação e eu tenho o verbo principal que o

verbo principal é to talk que é conversar falar E aí ele tem que vir acompanhar do ing então ele ganhou ing they are talking Ok então é muito simples isso daqui isso aquii Lembrando que são frases na afirmação deixa eu abrir aqui todo o meu box a minha tabelinha para você acompanhar Então olha note aqui eu tenho as pessoas nessa primeira coluna I you he she it depois eu tenho we You and they então aqui tá as pessoas aqui eu tenho o verbo to be tá E aí aqui eu tenho o verbo princip p é

assim que eu chamo ele mais o ing porque ele tem que estar nesse formato gerúndio que é o nosso gerúndio em português que que é gerúndio em português andando dançando falando comendo exemplo o verbo é falar quando ele vai pro gerund ele ganha esse esse ando ele está falando ok então isso é o gerúndio Então essa estrutura ela composta dessa forma pessoa igual você tá vendo aqui no mouse ó pessoa verbo to be E aí o verbo to be ele tem que est conjugado você tem que usar o que é relacionado da pessoa então se

eu tô falando i eu vou usar o am se eu vou usar se eu vou falar you eu vou usar o are se eu vou falar o He o She o it eu vou usar o is se eu for falar we You and they eu vou usar o are se você não lembra disso é extremamente importante você voltar lá pra nossa primeira aula que é nossa aula de verbo TBI tá então por isso que lá na primeira aula eu falei gente é muito importante você entender você aprender de uma vez por todas o verbo to

be porque a gente vai usar ele mais paraa frente então a gente vai usar aqui a gente vai usar mais no no nosso nível intermediário avançado verbo ele é a base de tudo tá e assim como esse tempo verbal que é o presente progressivo também é algo importante que a gente vai utilizar em outros momentos também e aqui eu quero só fazer uma observação muitas vezes isso daqui ele vai vir e contraído tá gente então ao invés de eu falar I am eu vou falar I Talking eu estou conversando ao invés de eu falar you

are talking eu posso falar talking Talking Ok então é a forma abreviada é muito usada mesmo vamos olhar aqui o think complete the R we use the present progressive to talk about Actions in Progress Now então nós usamos o presente progressivo para falar de ações que estão acontecendo agora form the present progressive with be and the verb and in foi o que eu acabei de falar então a gente forma o presente progressivo com a pessoa mais verbo to be mais o verbo com ing tá então é assim que a gente forma as frases em presente

progressivo na afirmação watch out we use some verb progressive ah ISO aqui é algo muito importante nós não usamos o presente progressivo com alguns verbos lá na frente eu vou te explicar por e eu não vou focar agora porque não é o objetivo mas a só lembra que esses verbos be hate like love prefer want ele não vai ele não vai ser usado como presente progressivo por exemplo eu falo i like Soccer eu gosto de futebol eu não posso falar eu estou gostando de futebol I'm liking Soccer porque o verbo to like não permite ser

usado no presente progressivo no nosso próximo nível no nível intermediário eu vou explicar melhor sobre esses verbos porque que isso acontece Tá bom mas agora lembre-se que esses verbos a gente não coloca ele no presente progressivo se quiser anotar aí no seu caderninho anota que vai te ajudar alr vamos dar uma olhadinha aqui no spelling variations porque o que que a gente aprendeu que basta acrescentar ing aos verbos E aí então ele vai estar na sua forma gerúndio né então por exemplo o verbo é lessen E aí basta eu acrescentar em NG e ele virou

lessen isso é a regra E aí a gente tem algumas variações da regra Então vamos abrir aqui que eu vou te mostrar ó study ele aplica a regra basta acar ing WR já o WR não aplica a regra exatamente o ver verbo é WR por ele ser terminado em e o que que eu faço eu tiro esse e e coloco ing assim como ã D eu tiro o e e coloco ing tá então esses verbos terminados em e e antes dele vem uma consoante ele perde o e e ganha o ing vamos ver mais um

aqui set já o set também a gente não aplica regra exatamente o que que acontece ele é um verbo monossilábico el é um verbo pequenininho de uma sílaba só set é uma sílaba por esse motivo e por ele ser terminado em uma consoante Qual é a consoante é o t ele é terminado em t que é uma consoante e antes dessa consoante vem uma vogal que é o E então aí por esse motivo eu dobro essa consoante que é o t eu coloco mais um t e aí sim acrescenta ing Isso vai acontecer com todos

os verbos monossilábicos ou seja de uma sílaba só que são terminados em uma consoante e antes dessa consoante vem uma vogal tá então quando quando ele respeitar as três regras monossilábico terminado em consoante precedido de uma vogal aí sim eu dobro essa última consoante e acrescento em NG vamos ver mais um exemplo ó ram ram ele é terminado em consoante antes dele vem uma vogal então eu dobro o n e acrescente NG stop stop também é um monossilábico E aí por ele ser terminado em p e antes dele vem uma vogal eu dobro desse p

e acrescenta NG Ok então ó think complete the R for Shark ver foi o que eu acabei de falar verbos curtos terminados em consoante preced de uma vogal eu dob consoante e acrescenta in in watch out for the verb it we don't add a Double T então o it é uma exceção porque ele é terminado em t e antes dele vem uma consoante mas aí por ele ser uma exceção a gente não aplica exatamente essa regra é só acresentar ing Então bora continuar aqui são uns exercícios pra gente poder praticar Então essa é a hora

que que eu recomendo você dá pausa na aula copia todas essas frases responde do jeito que você acha que é E então você volta para poder assistir a aula e conferir se você fez certo ou não então vamos lá ó o primeiro já tá já tá feito Então observa que eu tenho e E aí tem o espaço para eu poder usar o presente progressivo Lembrando que é o verbo to be mais o verbo com ing E aí eu tenho his homework que é o complemento da frase e pro lá de fora entre parênteses eu tenho

o verbo que é o verbo principal da frase que é ele que vai sofrer A conjugação que vai ganhar o ing tá então aid aid eu sei que é re por ser re eu uso Qual verbo to be o is então aid is o verbo principal que tá lá fora é o do E aí basta eu acrescentar em NG porque ele não faz parte daqueles spelling variation que você acabou de aprender ó number one I como sou eu Qual é o verbo T que vai comigo am I am o verbo é L Qual que é

a regrinha para esse verbo passa acrescentar in I'm listening to music Ok number two number two é the girls the girls gente é equivalente a qual pessoa as garotas equivalente a they Qual é o verb to be que vai com they are they are E aí o Gets como é que fica o Gets no gerúndio the girls are getting Então por ele ser monossilábico terminado em consoante preced uma vogal terminou em t precedido do e eu dobro o t e we Então vamos lá o i Qual é o verb to be que vai com I

we are o verbo é study study como que fica o verbo study no gerúndio Bora conferir we are study Ok então é um verbo simples só Number F mais uma vez com i eu já sei que o verb to be vai com i é am I am e aqui eu tô usando o verbo use mas observa que o verbo use é terminado em E aí que acontece quando o verbo é terminado em e precedido de uma consoante bora ver using ele perde o e e ganhe NG nota que aqui na na no Exercício foi usado

a forma contraída a invés de eu falar I am I am Ok Number F Diana Diana Diana é qual pessoa é she Qual é o que vai com is she is o verbo é Where como é que fica o verbo where com ing Bora conferir Diana is wearing basta crar ing é um verbo simples our team our team nosso time our team E aí our team é qual pessoa é ele ela nós vocês eles nosso time aqui é uma pegadinha hein our team é IT ele né tá no singular e é uma coisa o time

é uma coisa então por isso seria o it Qual é o verbo to be que vai com It's como fica ele conjugado it is E aí o verbo to Lose é terminado em e e antes dele vir uma consoante tira o Ezinho acrescento ing depois Number Seven my mom my mom é qual pessoa she Qual o verbo to be que vai com She is she is E aí eu tenho o verbo swm como é que fica o verbo swm no gerúndio bora ver swiming que que acontece swm é um verbo monossilábico terminado em consoante que

é o m e antes do M vem uma vogal que é o E então eu dobro a consoante M ele ganha mais o m e aí acrescenta em NG bem simples tá vendo não tem muito segredo na verdade gente gramática não tem muito segredo é o negócio você ficar atento prestar atenção focar nela e não se perder ou ficar focando no que é difícil Foca no que é fácil que o seu cérebro vai se preparando para isso Beleza então agora vamos ver como que fica o presente progressivo na negação deixa eu apagar aqui paraa gente

ficar mais claro e aqui eu trouxe mais uma imagem e falar Jacob is opposite is in front of S então ele tá falando onde que o Jacob está que tá na frente da Lu e aí o outro rapazinho fala ele não está esperando não está em pé de frente à S então o que que você vai observar a gente aprendeu o seguinte ó He is Waiting Ele está esperando certo é assim que a gente aprendeu presente progressivo pessoa verbo to be e o verbo principal com in agora é a mesma coisa só que você só

vai acreditar o not depois o verbo to be He is not Waiting Ok é muito simples é só você acreditar o not depois do verbo to be a grande sacada Aqui Acontece que dificilmente você vai ver isso é dessa forma He is not você vai ver mais como contraído he isn't por isso que é importante você ter visto a aula de verb to be porque lá eu explico isso E aí só para poder lembrar o are not contraído normalmente é arent OK e o am not não tem contração tá ele vai continuar m not bora

ver aqui meu charts que eu trouxe minha tabelinha deixa eu abrir tudo para vocês esse aqui é muito simples ó Então eu tenho todas as pessoas I you he she it we You and they observa que o verbo to be continua a mesma coisa não sofreu alteração o que acrescentou aqui só é o not not depois do verbo to be o verbo principal que no caso aqui é o lesson ele continua também do mesmo jeitinho acreditou em NG não sofreu nenhum tipo de alteração não mudou nada aqui nesse sentido a única variação que teve aqui

pro presente progressivo na negação é o not que ele vem depois do verbo to be e ele é mais usado contraído Aren e o isn't beleza ó think complete the Rule in the negative of the of the present progressive we not or a forma contraída After am is and are foi o que eu acabei de falar a gente coloca o not depois do verbo to be watch out never use don't or doesn't form negative present progressive Então nesse caso presente progressivo você nunca vai usar o don't ou doesn't esquece don't doesn't é só para Simple

Present I don't have a car eu não tenho um carro tá vendo eu não tenho verbo nessa frase quando eu tenho verbo to be eu vou usar o verbo to be que vai ser contraído vai virar a forma negativa tá Então olha aqui o exemplo ó i don'ts tá vendo a diferença nessa primeira frase eu não tenho verbo to be nela Ok por esse motivo eu estou negando usando o meu auxiliar já aqui na segunda frase eu tenho verbo to be por eu ter verbo to be eu não posso usar o auxiliar don't does só

basta colocar o not not verb AICI precisa de auxiliar todos os outros verbos precisam de auxiliar já o verbo tuub ele é suficiente ele não precisa de auxiliar tá então isso é uma confusão que normalmente o aluno tem então bora praticar um pouquinho com os nossos exercícios então aqui mais uma vez copia as frases responde do jeito que você acha que é e depois você dá play aqui para você poder conferir se você acertou Ou não Aqui é muito simples é muito parecido com o exercício anterior só lembrando que todas as frases vão estar na

negação Então você vai ter aqui olha olha ah você tem aqui o verbo E você tem o espaço em branco então você tem que olhar a pessoa I we Daniel escolher E aí de acordo com essa pessoa colocar o verbo to be que é adequado para essa pessoa e aí então você colocar o not e só depois você colocar o verb to be Então vamos lá we Number One we Qual é o verb to be que vai com o we é o are bem depois do are eu sei que já vem o o o not

né Ele é obrigatório tá aí we are not E aí sim eu vou colocar o ver que é Play E aí o verbo Play tem que est no tem que estar no gerúndio com ing como é que fica Play com gerúndio Bora conferir we Aren playing so in the house Então observa aqui que a diferença é que ele usou a forma contraída de eu falar we are not playing ele colocou só we Aren então lembre que aqui a maioria deve estar contraído Ó Daniel Daniel gente é qual pessoa é equivalente a Re qual o verbo

to be que vai com He is depois do is eu tô negando vem o not E aí sim vem o verbo o verbo é Clean como é que fica o verbo Clean no gerund bora ver Daniel is an mais uma vez o is not está contraído é o isn't isn't cleany o Clean é um verbo simples Sócrates está ing number three number three our team our team a gente aprendeu lá no nosso último exercício que é IT Qual o ver to be que vai com it it is E aí como eu sei que são frases

da negação eu coloco not ou que é mais comum eu colocar o quê isn't it isn't como é que fica o verbo W No gerundio Bora conferir Wi lembra que ele é monossilábico um verbo curtinho terminado em uma consoante n precedido de uma vogal I Então eu dobro essa consoante e acrescento em NG Number f i Qual o verb to be que vai com i é o am como é que fica o make ah aí no caso é uma negação eu coloco o not depois o verbo to be I am not como é que fica

o verbo make no gerúndio Bora conferir aqui not making como ele é terminado em em uma na letra e e antes dele vem uma uma consoante ele perde o e e ganha ing Number fenen equivalente qual pessoa equivalente a she então she is not como é que fica o verbo work working um verbo simples basta acar em NG ó Oscar Ander Peter é equivalente a qual pessoa equivalente a they Qual o verb be que vai com they are they are not ou they Aren que é a forma contraída como é que fica o verbo study

com ing studying Oscar and Peter Aren studying e a última Maria Maria é equivalente a qual pessoa a she então she is not porque é uma negação lembra que contra isn't She isn't como é que fica o verb no Bora conferir sing porque ele é um verbo simples é só acrescentar em NG então mais uma vez aqui é muito tranquilo Se você pegou a forma afirmativa Ela é bem simples é só você colocar o nots depois do verbo to be E aí tá tudo bem então bora agora pro continuando o presente progressivo só que agora

são as interrogações como fazer essas interrogações Como responder a elas Então vamos lá gente aqui eu trouxe então mais uma imagem para poder contextualizar os três rapazinhos conversando aí o de amarelo fala ó are you going to E aí o de responde Yes we are bem o que que você precisa observar eu vou trazer mais uma vez a frase na afirmativa ó we are working ok nós estamos trabalhando se eu quero fazer uma pergunta com isso então é muito simples por isso que eu falo verbo to be cara é a base de tudo você se

você entender verbo to be e pegar o padrão da língua esse padrão se repete em tudo que você vai ver daqui pra frente aí como é uma pergunta basta eu colocar o verbo to be na frente do sujeito Quem que é o sujeito na frase we are work né aqui é uma afirmação na verdade we are working Quem que é o sujeito é o we então o verb to be como é uma afirmação tá vindo depois do sujeito we are como é uma interrogação basta colocar esse verbo to be na frente are we working Pronto

foi feita a interrogação como é que era A negação we are not working tá vendo esse padrão se repete afirmação ver é pessoa verbo to be mais verbo principal com in negação pessoa verbo to be not e depois o verbo principal com ing interrogação é só você trocar coloca o verbo to be na frente e de deixa o sujeito para depois depois o verbo to be é muito simples pegou esse padrão isso fez sentido para você aí você vai conseguir se comunicar vai conseguir aí é lógico Você vai precisar praticar E aí vai ficar mais

fácil você se comunicar conseguir produzir o seu conhecimento aqui eu trouxe Então o sharts a minha tabela para você e aí eu vou abrir tudo aqui para eu poder trazer os exemplos e explicar de uma forma mais clara Então olha aqui ó Nessa minha coluna deixa eu abrir aqui ó Nessa minha coluna tenho yes ou no questions que que é isso São perguntas que a gente faz que é sim ou não né Len eu estou escutando vai saber que eu bati minha cabeça eu não sei se eu tô escutando né i lessen e a resposta

é yes you are ou no ar observa mais uma vez o padrão como que eu respondo Yes sempre vai começar com yes ou no E aí dependendo da pessoa vai responder só com verbo to be ó yes you are você não precisa responder yes you are Len não tem essa necessidade só com o verbo To Be já é suficiente já tá correto ou no you ar Ok Então observa sempre isso são respostas curtas eu não preciso falar ah ah are they traveling eles estão viajando Yes they are traveling não tem necessidade Yes they are OK

é muito simples o inglês é muito objetivo Então observa aqui ó yes you are no You Aren depois are you listening você está escutando Yes I am Sim eu estou escutando eu não preciso falar Yes I am listening Yes I am No I'm not Ok observa not aqui também que eu posso aqui no caso não foi contraído porque am not não tem contração já no ar e no isn't ele é contraído porque é permitido depois is he is she is it listening Yes he she it is ou no He she it isn't observa o padrão

sempre se repetindo esse padrão inglês é padrão aliás todos os idiomas São padrões você só precisa entender e pegar isso daí depois are we are you are they Listen yes you we mais uma vez padrão se repetindo no You aro é muito simples não tem segredo tá bom então ó complete a regra no na forma negativa do presente progressivo nós colocamos o not ou a forma contraída depois do AM do are do is foi que a gente já viu né quando a gente estudou o as formas negativas watch out we never use do does mais

uma vez a gente nunca usa do does nas interrogações por o verbo to be que faz esse papel do auxiliar é o verbo to be que vai para o início da frase lembra que ele é suficiente ele não precisa de auxiliar é o único verbo que não precisa de auxiliar ele é suficiente Tá bom então ele ele é independente não precisa de ajuda de ninguém memoriza sim o verbo to be não precisa de auxiliar nem na interrogação e nem na negação Alright bora fazer umas atividades aqui então paraa fixação Essa é aquela hora que você

copia as frases dá pausa à frase e aí Responde essa esse exercício é um pouquinho diferente porque aqui eu trouxe uma imagem tá vendo os personagens então Note que eu tenho vários personagens eu tenho o nome deles observa o que que eles estão fazendo Ó tem gente que tá nadando tem gente que tá lendo o jornal tem gente que tá deitado na praia esse bichinho aqui o Harvey eu acho que ele tá desenhando alguma coisa me parece a rena tá brincando na areia Joseph e Emily tá jogando e vôlei observa o que que eles estão

fazendo Porque a partir dessas atividades do que eles estão fazendo do que eles não estão fazendo é que você vai responder aqui beleza Beleza então ó Mr lipton read alguma coisa né aqui eu tenho o comando E aí você vai ter que montar a frase e depois eu tenho a a confirmação ou A negação eu tenho a resposta tá então ó eu tô falando sobre o Mr lipton que é esse daqui que tá deitado na cadeira lendo e tá o verbo read eu vou ter que fazer uma pergunta como é que eu faço uma pergunta

com presente progressivo eu sei que eu começo com verbo to be is depois do verbo to be eu tenho sujeito que no caso é mr lipton Ok E aí sim eu tenho o verbo principal que é o verbo read acrescido de ing is Mr lipton Reading Ok então esse é o exemplo E aí eu tenho a resposta Yes he is né eu não preciso repetir o verbo principal Yes he is read não Yes he is pegou o padrão agora vai fazer os exercícios vamos lá o número um Harvey swim Cadê o Harvey vamos encontrar ele

ah ok o Harvey parece que ele tá brincando com alguma coisa né Beleza então a pergunta é se o Harvey está é nadando então eu sei que o harve ele é qual pessoa é o re o seu re eu vou sempre usar o verbo to be is Mas é uma interrogação então sempre com uma interrogação presente progressivo o verbo to be vai na frente is aí eu coloco o sujeito que é o harve is harv o ver SW como que é a regra para colocar o SW no in ele é curto terminado com uma consoante

prec de vulg então dobro consoante acresc Então essa é a forma de fazer a pergunta e aí eu V no como falando ele is Ok Bora conferir É isso mesmo isso meso Joseph são esses dois jogando voley Ele quer saber se eles estão jogando futebol então Emily and Joseph eu sei que é equivalente a they E qual é o verb be que vai com the é o are mas eu estou fazendo uma interrogação então o are vai na frente então are Emily and Joseph Ah E aí eu tenho o verbo Play que aí eu tenho

que colocar ele no gerúndio como é que fica ele no gerúndio basica está em NG playing soccer E aí eu vou negar porque eles não estão jogando Soccer eles estão jogando voleibol no they ar Ok Bora conferir para ver se tá certo areem J playing socer they ar number three bora ver aqui ó George George and Ryan geor and Ryan é equivalente a qual pessoa equivalente a they eles né Qual é o ver vai com eles are mais uma vez eu coloco o are na frente porque é uma pergunta are George and Ryan o verbo

é swim a gente já viu que o verbo Sim ele é monossilábico terminado em consoante procid de uma vogal por isso eu dobro a última consoante e acrescenta em NG eles estão nadando o George o Ryan estão aqui em cima Sim eles estão então eu vou responder Yes they are Bora conferir Yes they are Number four and the last One Ok Miss slipt Miss lipton Ok é miss lipton é equivalente a qual pessoa gente é equivalente a x é ela qual é o verb to be que vai com X é o esse como é uma

pergunta o verbo to be vai no início da frase as Miss lipt ã walking walking o verbo já tá conjugado nesse caso né foi moleza nesse caso porque o verbo é Walk quer caminhar E aí com ing fica walking Ok E aí eu tô falando que não porque ela tá deitada no She isn't Ok Bora conferir Walking tá vendo É bem simples isso aqui só tem que ter um pouquinho mais de atenção né lembrar que é uma pergunta com presente progressivo e por isso o verbo tubi vai no início da frase e o resto continua

a mesma coisa verbo tubi no início da frase sujeito verbo principal com ing na hora de responder yes ou no E aí eu só vou usar o verbo tubi para responder eu não preciso usar o verbo principal também beleza gente então nossa aula foi um pouquinho mais longa mas é porque é um conteúdo importante a gente tem que ser mais criterioso mais detalhista deixar passar nenhum detalhe minha dica é baixa o exercício baixa o MP3 faz tudo que tá lá pratica ficou na dúvida assiste a aula de novo não entendeu ainda alguma coisa não ficou

Clara coloca aqui nos comentários que aí eu respondo para você beleza Muita gente me manda mensagem por Direct por Messenger cara é muita gente mandando mensagem suas mensagens se perdem então é importante que você você coloque aqui na na descrição do vídeo onde você tá assistindo porque senão essas mensagens se perdem e eu não consigo responder beleza so That's it see you bye bye ó e só lembrando também que a gente tem nessa aula exercícios para você baixar PDF MP3 Tem atividade durante a aula para você também corrigir né então você dá pausa no vídeo

faz as suas responde né as suas questões e Depois você confere para ver se tá certo trouxe uma imagem para poder contextualizar o rapaz me pergunta where então PR onde vocês dois estão indo E aí o outro rapazinho responde we are going to nós estamos indo para o coral Ok então bora abrir aqui a tabelinha para você entend melhor eu vou abrir tudo e eu vou explicando para você detalhamente vamos lá deixa abrir todos aqui eu tenho essas quatro partículas interrogativas ó que é onde que éem que é o nosso por e what que é

o que ou qual né dependendo do contexto existem outras partículas interrogativas eu não trouxe todas mas você aprendendo essa você vai aprender todas as outras vão fazer sentido para você tá então observea o seguinte a gente aprendeu na nossa aula anterior o seguinte que quando a gente quer fazer uma pergunta com o presente progressivo basta você colocar o verbo to be no início da frase Antes do sujeito e aí então continuar a estrutura normal da afirmação que a gente aprendeu endeu lá na aula anterior se você não viu A aula anterior assista porque senão você

vai ficar meio perdido aqui tá bom então por exemplo is she talking to Opa is she talking to Peter ela está conversando com o Peter tá aí eu quero eu quero usar uma das partículas interrogativas que são essas aqui que eu acabei de ver nesse caso é muito simples é só eu acrescentar no início da frase antes mesmo do verbo to be a partícula interrogativa então por exemplo why is she talking to Peter Por que que ela está conversando com Peter tá Então observa aqui o que que eu fiz aqui ó acrescentei o i no

início da frase Antes do verbo o verbo era o is E aí ele veio antes Se não tivesse Partío interrogativo qu como is she talking to Peter e eu quero colocar partícula interrogativo why is she talking toer então o que você precisa memorizar é o seguinte quando eu estou fazendo uma frase uma interrogação com partícula interrogativa é a partícula interrogativa que vai no início da frase ela vai antes do verbo no caso nosso verbo aqui é o is Tá então vamos ver mais um exemplo ó are they sing eles estão cantando Opa eles estão cantando

ard sing então eles estão cantando Eu quero saber o que eles estão cantando vou lá e coloco what what are sing Ok Então nesse caso eu coloquei particula interrogativa antes do verbo que o verbo é o are então é bem simples gente não tem muito mistério nisso daqui não observa os exemplos que eu trouxe aqui ó Where are they Going para onde eles estão indo Who is she talking to com quem ela está falando why are they Living Por que eles estão saindo What is she wearing o que ela está vestindo então ó partículas interrogativas

do início da sentença seguido do verbo to be porque a gente tá falando de present progressive depois eu tenho os sujeitos ó the she she e depois eu tenho os verbos já conjugados Going Talking Living wearing Não tem segredo é muito simples vamos observar aqui ó think ó complete the we question Words before are and is nós colocamos as partículas interrogativas antes do verbo to be no caso are e o is no na em perguntas do presente progressivo ó watch out we never use Do or does with present progressive questions então a gente nunca usa

o do does nas perguntas do presente progressivo tá isso você já aprendeu na aula anterior vamos lá vamos fazer alguns exercícios para poder fixar ISO aqui melhor lembre-se que nesse momento você dá pausa copia as frases e responde E aí só depois você volta dar play e conferir para ver se você fez certo tá você tem que ser estudante ativo Eu já falei isso milhares de vezes então lembre-se disso nada Você adianta você ficar só absorvendo conteúdo informação se você não praticar então complete the questions with question Words and the present Progress of the verbs

in parentheses Aqui tá um pouquinho mais desafiador essa atividade observa que eu tenho aqui ah a só o sujeito e o verbo então eu tenho que construir isso aqui no presente progressivo e de acordo com a frase eu preciso colocar a partícula interrogativa que faz mais sentido na frase Tá bom então esse aqui é um pouquinho mais desafio mas a gente vai conseguir fazer então por exemplo aqui eu tinha só o you e o do então eu sei que o do é fazer e o you então provavelmente você está fazendo a pergunta seria essa né

então are you doing E aí eu só tinha que colocar a partícula interrogativo que no caso você está fazendo então o que casa melhor com isso qual partícula como você está fazendo Quem está fazendo Quem você está fazendo não tem muito sentido então o melhor é o que você está fazendo que foi como ficou What are you doing Então você precisa primeiro montar a pergunta no presente progressivo que é aqui ó are you doing e só então depois você usar a particul interrogativo que casa melhor com isso então vamos lá ó number two e Tom

talk tá então esse daqui é o que eu tenho de informação é o Tom e eu tenho Talk e aqui é tem no finalzinho tem o to talk to Então quer saber Tom conversando alguma coisa como que a gente constrói isso O Tom é qual pessoa é o re certo então eu sei que com re eu eu vou usar o is né para poder fazer presente progressivo Eu uso o verbo to be mas o verbo principal com gerúndio como você viu na aula anterior ó então eu sei primeiro vou montar a frase no presente progressivo

ó is Tom Talking to o to já tá aqui no final da frase tá vendo aí esse aqui a interrogação Já tá montada Qual a partícula interrogativa que eu tenho que usar para isso aqui fazer mais sentido o Tom está conversando com então no caso eu preciso usar o Who Who is Tom Talking to Bora conferir ó Aí tá certo Who is Tom Talking to esse aqui você tem que pensar um pouquinho mais então por isso monta primeiro a interrogação no presente progressivo depois você usa a partic interrogativo ó eu sei que que é they

e we que é a terceira então eles vestindo Ok como é que eu faço uma pergunta sobre eles vestindo eles estão vestindo alguma coisa né então ó sei que o eu vou usar o are depois eu venho com sujeito are they o verbo é no Ger B in are wearing qual partícula fica melhor aí o que quem quando como quanto Provavelmente o que né o que eles estão vestindo Bora conferir What are wearing Depois deixa eu colocar aqui [Música] baixo sei que é e por ser eu uso is né então is H aí o verbo

principal é go com gerio ele ganha in então is H então a hly tá indo Qual o que que melhor onde a Holly está indo quem a Holly está indo Qual a hly está indo onde né where is hly going vamos ver se tá certo tá certo Number F you and Cry Opa Deixa eu voltar aqui aqui ó e Cry tá Então como que a gente faz uma pergunta nesse caso eu sei que you o verbo é are you cry o Cry basta CR NG Cry você está chorando Qual verbo qual partícula interrogativa cabe melhor

o que quem quando como por ver provavelmente é Cry Crying Number Five Então eu tenho aqui no final for dinner para janta e eu tenho we have we have Então provalmente quer saber o que nós vamos ter para janta né então como é que fica isso na interrogação are we hav for dinner Então observa que o have perdeu o e ganhou o ing poderia ser terminado em e né E aí quer saber nós estamos vamos ter para a janta nós vamos ter para a janta então o que que ele tá querendo saber o que o

que nós vamos ter para janta What are we for din e Number si Number si alguma coisa então aqui é Daniel Perfeito Daniel é qual é o verb que uso com Daniel is então eu sei que eu começo com is is Daniel sujeito então é verb to be sujeito mais o verbo principal no Ger por ser terminado em e perde o e acresc em NG is w to então Daniel está escrevendo para então para quem né para quem Daniel está escrevendo Who is Daniel writing to e o último é les alguma coisa study então les

eu sei que é she certo Qual é o verbo to be que vai com X é o s por ser uma interrogação com presente progressivo verb na frente is L stud stud basta quear in então e a está estudando qual qual partícula interrogativa cabe melhor o que a Lisa está estudando para quem a lis está estudando quem a lis está estudando como a está estudando o que a está estudando qual que melhor B ver what what is studing tá então aqui esse exercício é um pouquinho mais desafiador porque eu acho que foi o primeiro exercício

que eu trouxe dessa forma e aí você precisa sempre olhar o sujeito e construir a frase interrogativa e só depois colocar o presente o e só depois colocar a particula interrogativa para ver qual que cabe melhor qual faz mais sentido tá eh se você ficar na dúvida volta e refaz esse exercício que ele é muito interessante para poder fixar melhor essas informações right então gente nossa aula termina aqui lembre-se de baixar o arquivo com do PDF né com as atividades extras para você poder fazer baixa o MP3 ouve o áudio pratica faz exercícios confere a

folha de resposta que eu sempre deixo lá para você também ficou na dúvida assiste a aula mais uma vez ficou na dúvida ainda coloca aqui nos comentários Qual é a sua dúvida E aí eu vou te ajudar Alright so see you bye bye lá então pra gente falar de possessive pronouns eu preciso linkar esse conteúdo com os possessive adjectives se você não assistiu essa aula possessive possessive adjectives do nosso básico um eu super recomendo que você procura aqui na lista das aulas essa aula porque ela é fundamental é você vai observar que não só o

inglês mas qualquer idioma ele é muito lincado uma coisa se conecta com a outra então por isso que eu falo se você às vezes não tem um básico muito bem fortalecido muito bem estudado aprendido quando você chegar lá na frente você não vai progredir você vai travar não vai conseguir se comunicar então assim a a base da fluência do idioma é o básico né você dominar o básico se você domina o básico todo o outro conteúdo vai ficar mais fácil porque você vai conseguir conectar esses pontos pontos e aí tudo vai fazer mais sentido para

você se você não viu essa aula possessive adjectives ou se você não se lembra o que que são eles é importantíssimo que antes de você ver essa aula assista Então essa essa aula né o process adjectives para compreender Então tudo fazer mais sentido Beleza então acreditando que se você não viu você sabe já o que que são os possessive adjectives bora começar aqui a explicação dos possessive pronouns então aqui eu trouxe essa imagem dos dois rapazinhos conversando e aí o moreninho fala this is my Band e aí o Lourinho fala Yours bem então o possessive

adjectives os possessive pronouns são os pronomes os pronomes possessivos que no caso do português é aquele meu seu nosso deles dela enfim são esses pronomes que a gente tá estudando aqui deixa eu abrir aqui tudo para você toos os pronomes E aí eu vou explicar um por um para você então a gente tem aqui a tabelinha do possessive adjectives e o possessive pronouns então eu vou trazer alguns exemplos para poder explicar então se eu quero falar this is my car Este é o meu carro this is my Doll Essa é a minha boneca então a

gente já sabe que o my é o meu a minha Tá vou trazer mais um exemplo aqui that's Your Mother Então aquela é a sua mãe those are our Friends Beleza então aqui eu estou falando sobre os possessive adjectives o que eu quero que você observa é isso daqui olha olha os pronomes possessivos onde que eles estão Vamos colocar aqui entre parênteses aliás vou mudar de cor para você ficar mais claro ó my your and our esse aqui é o que a gente já viu Observe que e ele está vindo e quando eu tenho esse

pronome possessivo eu logo em seguida Eu tenho um sub então obsa ISO que agora vou explicar os process pron você vai perceber uma pequena diferença entre eles Vou colocar aqui em cima que vai ficar melhor você visualiz vamos pegar mais um aqui is ok [Música] mais um those are ours tá então deixa eu marcar aqui de uma outra cor para você poder Observar isso também vamos ver Yours e mine tá eu trouxe basicamente o mesmo exemplo a mesma estrutura de frase para você observar observa então nessa primeira frase ó this is my car aqui eu

tenho um substantivo Ok eu tenho esse substantivo Car nessa segunda frase eu não tenho subst antigo Ou seja a função do possessive pronouns é você evitar ficar repetindo alguma coisa então por exemplo se eu quero falar vou pegar o meu celular This Is this is my cellone aí vamos imaginar que tem um celular ali na frente e aí eu não quero repetir o cellphone eu posso falar that is Yours ó this this is my that aquele que tá mais distante is Yours então aquele é o seu então ao invés de eu falar that is your

cellone eu falo that is Yours então o objetivo desse possessive pronouns é eu evitar repetir o substantivo porque esse substantivo já foi mencionado anteriormente então this is my cellone that is Yours então eu não preciso repetir Se eu quiser eu posso eu posso falar that is your cellphone só que aí nesse caso eu vou falar o que olha olha aqui that's Your Mother that's Your Mother aí então eu tenho que usar o your simples o possessive adjectives Mas se eu não for repetir o substantivo eu vou usar o Yours that is Yours então eu posso

apresentar a minha mãe eu tô conversando com alguém eu tô apresentando ó this is my mother that is Yours aquela é a sua no caso referendo a você né então Observe sempre que o objetivo do possessive pronouns é evitar repetir um substantivo que já foi mencionado anteriormente Ok E aí basicamente eu tenho um para cada pessoa então o my eu vou usar o m então This Is Mine ou this is my car eu posso falar this is my car ou This Is Mine Ok as duas formas estão corretas Eu só não posso falar this is

my car eu não posso falar tá então e que é o Yours que é o seu ou sua se você observar o has ele não muda tá ele é tanto no no possessive adjectives quanto no pronouns já o her o her ele muda né O O adjective ele é o her e o pronoun o possessive pronouns ele é o her que é o dela ok o it ele não tem o possessive pronouns tá o our se torna ours que é o nosso Nossa nossos nossas enfim depois eu tenho o or que seria seus ou suas

né no plural Ok seus ou suas e eu tenho o theirs que é o deles ou delas Ok então Observe sempre que basicamente acou um s né você pode ver aqui ó your Yours her hers our ours your Yours their theirs o que mudou mesmo foi o m que se tornou m e o has que não sofreu nenhum tipo de alteração e continuou do mesmo jeito o mesmo som e tudo mais tá então o que você precisa ter em mente é que esse daqui é usado para evitar repetir o substantivo como é o caso do

exemplo aqui ó this is my car ao invés de eu ter que repetir o Car eu falo This Is Mine Ok vamos ver mais algumas observações aqui ó eu quero que você responde aí are the rules True or false ó we use possessive adjectives before anal nós usamos pronomes esses pronomes que você acabou de aprender antes de um substantivo isso é verdadeiro ou falso bora ver esse é verdadeiro Então o possessive adjectives que são esses daqui my your his e hers você usa antes e o substantivo o substantivo aqui no exemplo é o Car é

o carro e eu tô usando ele antes desse substantivo ó segundo we use possessive pron que é o que a gente acabou de aprender before an Now antes do substantivo verdadeiro ou falso é falso na verdade você não usa ele como substantivo se se na frase tiver eh ele estivesse referendo a um substantivo e esse substantivo estiver na frase não é ele que você vai usar Você vai usar o possessive adjectives depois we use possessive pron to replace a possessive adjective and A então nós usamos esse pronome aqui no caso o mine Ah para trocar

para substituir o possessive adjective que é esses daqui e o substantivo verdadeiro ou falso verdadeiro é a função dele é exatamente essa observa que eu tô trocando My Car tô trocando possessive adjective e o substantivo por m simples assim ó watch out we often Use possess pronouns To Avid repeating então Nós frequentemente usamos os pronomes possessivos que é esse que a gente acabou de ver para evitar repetição então ao invés de eu falar this is my car that is your Car those are their their Car eh eu evito eu para eu ficar evitando repetir o

Car toda hora eu vou ah usar então o esses esse esse pronome que você acabou de aprender o possessive pronouns ok bem simples e agora a gente vai fazer um exercício para né se assegurar que você compreendeu olha mas só lembrando se você não entendeu se não ficou Claro volta um pouquinho essa aula assiste desde o início quando eu comecei a Explicar sobre esse pronome assiste de novo an Aí sim você vem fazer os exercícios E aí lembrando mais uma vez você vai copiar essas frases faz o seu caderno faz o seu computador não sei

como que você tá fazendo enfim mas anota isso daí busca responder do jeito que você entendeu E aí volta da Play na aula para você então verificar se você acertou ou errou tá lembre-se sempre que você precisa ser um estudante ativo um estudante que vai atrás que busca o conhecimento Beleza então vamos lá ó aqui eu já tenho um exemplo coat isn't hers então onde que tá o casaco da Kate e aí aqui eu tenho entre parênteses tá vendo her coat que eu sei a que está se referindo essa frase então this coat isn't como

eu tô falando her coat eu vou substituir esse her coat por qual pronome é simples é o hers Né basta você observar que na verdade eu estou falando eu estou substituindo o pronome no caso que é o dela e o substantivo então eu substituo os dois pelo eh pelo possessive pronouns Ok pelo possessive pronouns então é bem simples vamos dar uma observada aqui ó Number One It's your CD it então Observe que eu tô falando este é o seu CD E aí eu quero trocar esse your CD Eu quero evitar falar your CD e eu

quero substituir isso pelo pronome possessivo possess pronouns qual que eu vou usar B ver Yours então Yours substitui o your mais o o substantivo que no caso number two that Hat aquele chapéu is alguma coisa E aí depois eu tenho a frase que completa e vai fazer mais sentido it belongs to me Então ele me pertence observa aqui que tá entre parênteses o my Hat então eu tô eu o que eu quero substituir é o pronome my e o hat nesse caso Qual é o pronome possessivo que substitui o my bora ver mine that Hat

Is Mine aquele chapéu é meu observa o seguinte Olha que coisa interessante o o chapéu ele tá na frase ainda só que ele tá Logo no início da frase porque eu poderia falar dessa forma that is my Hat Mas como que tá na frase that Hat Is Mine que que você notou de diferente aqui o substantivo o hat tá vindo antes ele vem antes do pronome já a aqui nessa frase de cima que eu tô usando o possessive adjective ele tá vindo depois ó Hat my Hat vem depois that Hat Is Mine eu tô trazendo

o substantivo o chapéu para antes do possessive pronouns Então isso é uma coisa interessante para você observar number three the musical Instruments are Frank and Paul they are alguma coisa Então observa que eu t falando their Instruments eu tô falando dos instrumentos deles eu quero substituir esse esse their Instruments eu não quero repetir isso de novo qual o pronome que eu vou usar theirs there muito simples também porque eu tô falando there aí eu sei que o processo pral para there é o there ok Number four your bike looks like tan e aqui eu sei

que eu estou me referindo a my bike né sua bicicleta parece com a minha bicicleta Mas eu não quero falar minha bicicleta só quero falar com a minha sua bicicleta parece como a minha então a invés de eu falar My Bike eu vou usar Qual o pronome mine your bike looks like mine eu poderia falar your bike looks like my bike só que a eu fico repetindo né lembra que eu quero facilitar e não quer ficar repetindo toda hora o substantivo e os pronomes depois Number Five This is our Dog at então eu tô falando

esse é o nosso cachorro eu poderia falar de uma outra forma trocar o dog por Qual o pronome qual seria o pronome que eu usaria bora ver ours então esse ours ele se refere ao our Dog Assim eu evito repetir o dog mais uma vez Number Six H Dictionary Is this Emas então de quem esse adicionado é da em it ele é este é aí eu não quero falar her Dictionary eu não quero repetir o Dictionary porque já tá lá na frente qual pronome que eu vou usar então para o her bora ver It's hers

Então é só falar It's hers porque eu sei que esse hers já está se referindo ao dicionado dela her Dictionary Number this isn't tom's Guitar Essa não é esse não é o violão do Tom it isn't E aí eu tô me referindo ao Guitar E aí como eu sei que o ele não sof alteração ele continua da mesma forma bem gente a nossa aula termina aqui é uma aula bem simples né o possess PR ele não tem tem muito segredo não tem muito mistério basicamente o que você faz é substituir o possessive adjective my his

her pelo possess pronouns E aí Lembrando que nessa nessa mudança nessa substituição o pronome ele também Desculpa o substantivo também some ou então ele vai para o início da frase como foi esse exemplo que a gente viu aqui ó that Hat Is Mine ok Aqui tem alguns exercícios para você poder baixar tem o áudio M3 faça o exercício tem a folha de Poa lá também se você ficou na dúvida bota aqui nos comentários que aí eu vou tirar essa dúvida da melhor forma possível alri so That's it see you bye bye vamos lá ã então

aqui eu já vou explicar para vocês o verb to be na afirmação e na negação né agora não precisa mais separar um outro porque a gente já avançou um pouquinho nos conteúdos já dá para você poder pegar essas diferenças tá bom E aí eu trouxe uma imagem para poder ilustrar e o rapazinho de azul fala we were There For b practice z and you weren e a a o z responde practice for you guys bem observa aqui que eu tenho em algumas palavras aqui ó acompanha o mouse aí ó eu tenho War que tá em

e depois eu tenho warrant ok então War e warrant eu vou explicar detalhadamente isso eu só quero que você Observe isso e observe algumas frases que eu vou escrever aqui agora por exemplo I am a teacher eu sou um professor se você me perguntasse alguns anos atrás qual era minha profição eu falaria que eu eu falaria agora que i was a Manager então se você me perguntar ronel qual que é a sua profissão Antigamente eu vou falar I was a Manager eu era um gerente ou eu fui um gerente então o was and were são

as versões do verbo to be só que são as versões do verbo to be no passado se você não assistiu a aula do verbo to be que é I am you are he Opa re is she is é muito importante que você veja essa aula para que tudo agora faça mais sentido por isso que eu falo gente às vezes é muito básico né começar lá do início mesmo mas tudo aquilo é a base do idioma se você não tiver uma base solidificada uma base fortalecida quando vai chegando nesses conteúdos que parecem ser um pouquinho mais

difíceis isso vai fazer falta para você então é importante sim fazer as aulas desde o início se você caiu aqui nessa aula sem paraquedas Eu recomendo que você faça todas as nossas aulas essa é a aula 17 então tem 16 aulas aí para você fazer porque isso vai solidificar o seu conhecimento vai fazer vai criar uma conexão sabe vai te dar uma um um é como se fosse uma uma estrada uma jornada né Em cada ponto tem algo importante então assim eh você já pode ver aqui que o we were we were nós estávamos lá

para praticar né a banda porque e a a eles têm uma banda E aí eles estavam lá para fazer essa praticar um pouquinho o o show deles alguma coisa nesse sentido tá então quando ele fala we were é o nós estávamos algumas vezes aí você sabe que o verbo de subir ele pode ser conjugado como ser ou estar né então I am I am happy aqui no presente né Eu sou feliz se eu falo I am late eu estou atrasado então ele tem essas duas possibilidades assim como no passado por exemplo I was eu estava

feliz e was was eu era eu era rico então como é no presente que é eu sou eu estou nós somos nós estamos o verbo de subir no passado também pode ser esse era ou esse estava Tá bom então só uma explicação aqui para você poder entender bem agora que você já entendeu que a gente tem essas duas versões and vamos ver quando que a gente usa um e quando que a gente utiliza o outro e já vamos ver também como que fica isso na negativa na negação né nas frases negativas eu vou abrir tudo

aqui para você e aí eu explico detalhadamente Opa foi um pouquinho mais Então tá vamos lá gente olha aqui eu tenho subject subject são os pronomes pessoais eu você ele nós então aqui eu tenho todos os pronomes I you he it Normalmente eles vem juntos porque a conjugação é uma coisa só para os três depois eu tenho we eu tenho you que no caso seria o vocês diferente desse you aqui que é o você no singular e depois eu tenho they que é o eles ou elas Ok e aqui eu tenho o verbo to be

na afirmação observa ó was were was were were were basicamente o verbo to be é conjugado no passado ou é was ou é were não tem outra variação Quando que ele vai ser was ele vai ser o was com i he she e o it e ele vai ser o were com you we and they olha aqui a tabelinha ó i was you were he she it was we were you were they were então basicamente é isso a regra é essa eu vou usar was com I it e vou usar o work com you we

and they então aplicação numa frase I was Happy eu era feliz ou eu estava feliz we were Rich nós éramos ricos they Opa inventei uma palavra nova aqui ó they were late eles estavam atrasados Ok então todas as vezes que você quer usar o estava era e eles eram nós eramos vocês eram vai ser o verbo de subir no passado que vai ser was ou were was para I he she it e were para todas as outras pessoas então isso tudo gente é o quê na afirmação Ok E aí na negação eu tenho né você

sabe que é basicamente colocar um not então por exemplo I was not Happy eu não estava feliz então eu namorava uma garota e eu não estava feliz com ela I was not Happy só que ao invés de eu falar was not é muito mais comum eu falar o quê wasn't wasn't E também a mesma coisa se eu quero falar você não estava feliz you were not Happy a mesma coisa só que ao invés de eu falar were not eu vou falar Então essas formas contraídas são muito mais usadas o wasn't and woren olha aqui olha

no negative negative full form and short form eu tenho aqui a full form que é a forma completa que é a forma não contraída was not not was not e eu tenho a short form que é a forma curta é a forma contraída que é o wasn't Wen então é muito simples né ao invés de eu falar ah eu vou falar was Ok bem tranquilo aqui ó theas with was então a gente usa o was com qual pessoa com i com you we and they B acompanhar aqui então US vai com it e obviamente vai

com you we and they Ok ó watch not Contract querendo falar que nós contraímos was were Por quê a gente aprende que no inglês I am happy é mais comum você falar contraído né i happy então alguns alunos querem contrair I was mas nesse caso ele não é contraído a única contração que é possível com verbo teub no passado é na negação se eu quero negar aí sim eu posso contrair tá então esse ou é nesse sentido de você observar que na afirmação o verbo não é contraí com o o sujeito né com o pronome

pessoal Ok então bora fazer uma atividade para fixar isso garantir que você aprendeu mais uma vez lembre-se quando a gente chega na atividade isso é o momento de você dar pausa copiar essas frases responder do jeito que você acha que é E aí só então você dá play para poder você ter certeza se você acertou se você errou observar as mesas explicações aqui ok então imaginando que você já tenha feito isso bora fazer ó então aqui eu tenho um exemplo my mom was a daner in Então minha mãe era uma dançarina nos anos 80 então

se eu tô falando my mom my mom é qual pessoa minha mãe é referente a ela qual como fica o verbo to be no passado relacionado ao she a was she was então no caso my mom was a dancer Ok observa o Number One the girls alguma coisa the bus ST 10 A Girl observa que aqui é uma negação observa o xizinho aqui depois ó aqui é afirmação aqui é negação aqui é negação afirmação Enfim então você tem que ficar observando os comandos o que tá sendo pedido na atividade também tá então se eu tô

falando the girls the girls é referente a qual pessoa as garotas é referente a elas e elas e inglês é o they Ok então they como fica o verbo to be no passado referente a they é were mas observa que é uma frase da negação então fica they were not só que como é muito mais comum a gente usar contraído como é que fica the girls Wen Ok number two I alguma cois at the movie theater last night mais uma vez é uma negação observa xizinho no final da frase eu tô falando eu como fica

o verb to be na negação no passado was como fica ele contraído Bora acompanhar i wasn't i was an bem simples também number three Kelly and Denis ó observa Kelly and Denis andis isso aqui é equivalente a qual pessoa gente Kell andis eu ele nós vs eles elas é eles né então é bem como fica o verbo to be no passado relacionado ao they é were e aqui é uma afirmação ou uma negação é uma afirmação Então vai ser só were Então como que ficou certíssimo number alguma coisa Birthday on saturday Então observa que eu

tô falando it Qual é o como fica o verbo to be no passado relacionado ao it was e aqui é uma afirmação ou uma negação ó o xizinho é uma negação Então se que vem vai vir o not depois como é que fica was not contraído Bora acompanhar wasn't Number F they aqui eu já tenho o pronome que eu sei que é o The Qual é o como fica o verbo to be no passado referente eu sei que é were Ok e uma afirmação uma negação é uma afirmação Então não preciso fazer mais nada então

they were the eles estavam no coral e aqui eu t falando é nós né como é que fica o verbo no passado referente ao e we vamos ver se é uma afirmação uma negação uma negação Então você sabe que vai o not depois como é que fica not contraído acompanhar você alguma coisa late Yesterday então you you Qual é o verbo to be como fica o verbo to be no passado referente a you é were E aí eu tenho que Observar se a frase é uma afirmação ou negação como uma frase é uma afirmação não

preciso fazer mais nada you were gente essa aula é muito simples é muito tranquila é muito básica não tem muito segredo verbo é was ou were basta você observar Qual é a pessoa se for I he she it was se for as outras pessoas you we and they você vai usar were se for negação wasn't se for eh eh relacionado ao were warrant wasn't warrant então é bem simples e agora sua tarefa é o seguinte baixar o pdf que tá aqui nessa aula para você fazer as atividades baixar o mp3 para você poder praticar responde

tudo que tá lá observa que tem a folha de resposta também se você ficou na dúvida coloca aqui nos comentários que aí eu posso tirar essa sua dúvida também Alright so see you bye bye Ok então aqui eu tenho esse diálogo que eu trouxe para ilustrar eh o rapazinho de camisa vinho né Ele fala was it been practice Yes it was Então essa foi a a essa era a a prática da banda seria o ensaio da banda na verdade se foi o ensaio da banda aí o rapazinho de roxo fala sim foi Ok então aqui

é só para poder ilustrar que a gente tá usando was né e a depois ele tá falando E aí você vai observar algum padrão que começa a se repetir na língua né Então deixa eu primeiro abrir todo meu charts aqui para você notar isso E aí eu vou te explicar detalhadamente Ok então primeiro vamos lembrar um pouquinho da afirmação quando eu estava afirmando eu falava I was Rich eu era rico eu fui rico né she was Happy ela era feliz were late eles estavam atrasados Ok então aqui eu estou observa a estrutura da frase eu

estou colocando o verbo e TBI no passado depois de quem depois do sujeito quem é o sujeito é o i é o She é o The deixa eu marcar de cor diferente aqui para você ver então tudo isso daqui são afirmações quando eu tô negando o que que acontece o verbo to be vai para o início da frase então por exemplo vamos imaginar que eu bati minha cabeça acordei no hospital e eu quero saber se eu era rico eu era rico então was I Rich eu era rico Então observa aqui que o verbo to be

foi para o início da frase ele veio antes do sujeito no caso o Sujeito da frase é o i é o eu então ele foi antes do sujeito ele foi para o início da frase Vamos pegar mais uma aqui do exemplo ó she was happ eu quero saber ela era feliz que que eu tenho que fazer eu tenho que pegar o verbo te que tá no passado que é o was colocar no início da frase Antes do jeito então was she happy o que que eu fiz coloquei o verbo to be antes do sujeito o

sujeito é she o verbo foi para antes do sujeito mesma coisa eles né they were late eu estou afirmando eles estão eles estavam atrasados a eu quero perguntar eles estavam atrasados que que eu tenho que fazer pego o verbo to be que é o were coloco ele no início da frase Antes do sujeito e aí Eu repito o sujeito Ok então o verbo to be vai sempre para início da frase Antes do sujeito tá lembre-se disso é sempre antes do sujeito isso é o mais importante você memorizar Então olha aqui os exemplos ó was I

eu era ou eu estava were you você era ou você estava was he was he was she was it ele era ou ela era ou ela estava ele estava you você nós eramos os nós estávamos you vocês eram vocês estavam were they vocês eles eram Ou eles estavam elas eram elas estavam Ok então é basicamente isso e você pega o verbo to be e coloca ele antes do sujeito Isso é para perguntas ok E aí eu vou responder por exemplo eu tô perguntando was she happy ela era feliz e eu quero confirmar Sim ela era

feliz eu não preciso repetir tudo de novo Yes she was Happy basta eu falar yes eu não preciso fazer nada observa que aqui was voltou para aquela estrutura que a gente já conhece por porque é uma afirmação Sim ela era eu estou afirmando se eu tiver negando eu vou falar no was porque a gente sabe que o was é a forma contraída do was not invés de eu falar was not que foi o que você aprendeu na aula passada eu vou falar was que é muito mais comum Ok então ten duas formas afirmando she was

ou negando she wasn't E aí lembrando o ponto importante disso daqui do short answers é que você não precisa repetir tudo que foi perguntado né eu não preciso responder sim ela estava feliz sim ela era eu só falo ela era feliz não Sim ela era ou sim ela não era ok eu não preciso ficar repetindo os complementos da frase mesma coisa aqui é pro Word Day ó eles estavam atrasados e eu quero responder sim Yes they were Sim eles estavam ou no they Wen não eles não estavam Então observa aqui no nosso no nosso chart

aqui que olha tem todas as afirmações ó Yes You Were Yes I was Yes he she it was Yes You Were no You Wen no i wasn't no he was no we weren enfim o importante é você pegar o padrão da língua começa a observar o padrão da língua todas as vezes que eu tô fazendo uma pergunta o o verbo principal no caso do verbo to be ou o verbo auxiliar vai para o início da frase né É É aí que você faz as interrogações no inglês quando eu tô fazendo uma negação o nots vem

logo depois do verbo ou vem logo depois do auxiliar e muitas vezes esse nots ele é contraído com o verbo ele é contraído com o auxiliar tá começa a observar esses padrões que cada vez que isso for acontecendo eu vou reforçando porque quando você pega o padrão mesmo se você nunca tenha visto alguma coisa o seu cérebro já consegue fazer essa essa l agem linca isso de forma automática Ok então bora continuar aqui ó complete the R we was in Word nós colocamos was and were before the subject antes do sujeito para então fazer a

pergunta watch out the Affirmative short answer has no short form Então as as respostas curtas na afirmação não tem contração ele não é contraído tá então ele fica nessa forma aí mesmo yes you were I was foi uma coisa que eu expliquei até na aula passada Ok Bora completar então agora isso daqui bem Ah Como você sabe esse é aquele momento que eu recomendo que você dê pause no vídeo Copie todas asas sentenças busque responder de acordo com o que você sabe e aí então você volta da Play aqui no vídeo para conferir se você

acertou ou se você errou E aí tirar suas dúvidas de acordo com a minha explicação então imaginando que você já fez isso vamos aqui responder ó aqui eu já tenho um exemplo were you at the MOV theater last night no i wasn't né Então observa sempre o sujeito o sujeito na frase aqui era you como fica o verbo de subir no passado relacionado a you were né E aí como eu tô perguntando para você você estava como eu estou te perguntando você precisa responder sim eu estava ou no ou não eu não estava que foi

o que ele transformou esse you virou I porque é uma pergunta direcionada para você aí na hora que eu direciono para você você não você vai responder eu né que no caso esse eu é você vamos lá Number One Number One alguma coisa Jack eu sei que eu tô falando de Jack Jack é qual pessoa gente é o re como que fica o verbo toir relacionado ao re no passado was Então já sei que é o was aqui was Jack and Paris last month E aí eu tô respondendo yes mais uma vez eu tô usando

he então was por que que eu sei que é was porque aqui já tem o pronome é o He e eu tô fazendo uma afirmação Yes Observe que algumas vezes as respostas vão ser negativas por exemplo aqui no número quatro é no você Tá negando eu sei que eu vou usar o verbo to be mais o not de preferência contraído que é a forma que os americanos mais usam number two gente observa aqui ó Mr Roberts Mr Roberts é referente a qual pessoa é referente a he E aí mais uma vez eu sei que eu

vou usar o was para me referir a he né então was Mr Roberts o era o senhor Roberto seu professor n escolas iniciais nos anos iniciais da escola Yes aí mais uma vez eu tô confirmando e eu sei que eu já vou usar was porque já foi usado anteriormente depois eu falando da Jennifer Lawrence Jennifer Lawrence Born Então ela Jennifer Lawrence nasceu nos anos 90 1990 se eu t falando Jennifer Laurence é referente a qual pessoa referente a como fica o ver no passado com was então was Jennifer Law Born em 1990 Yes T confirmando

was porque já foi respondido aí OK Number F eu t falando Paul and Iolanda Paul and Iolanda gente é referente a qual pessoa referente a eles ou elas né E aí como fica o verb to be referente a então eu sei que é Paul the party então e aí eu vou negar obser que eu t negando no como é que fica were not Mas a forma mais comum é falar W No w ok muito bem observa gente como são perguntas note aqui que todas as vezes o meu verbo to be tá vindo no início da

frase tá vindo antes do sujeito tá então é isso que você prisa ficar atento Number f alguma coisa eu já sei que eu tô falando you que é você como fica o verb be relação a you were you at the best Ball game on saturday Ah olha só que legal aí ele responde Yes we porque lembro que you pode ser você ou vocês pode ser um dos dois e aí vai depender do contexto como na resposta eu sei que ele tá falando o i então eu sei que quando ele me fez a pergunta e ele

tava direcionando para mim e para mais alguém Ok vocês estavam eh no jogo de basquete no sábado e aí eu tô confirmando sim nós estávamos we alr Number Six alguma coisa the Concert good então se eu tô falando Concert Concert é referente a uma coisa né Qual é o pronome que a gente usa PR coisa é o it como fica o verbo to be no passado referente a it was Ok E aí eu sei que é was the Concert good yes como eu já usei o it it was gente observa o que que eu tô

fazendo idioma muito simples Se você pegar a lógica observa como que eu te faço as perguntas eu peço primeiro para você observar a pessoa porque nem sempre vem you heit Às vezes vem o nome das pessoas e é isso que é uma coisa que eu percebi que causa uma confusão e na cabeça dos alunos então eu sempre te pergunto Jack Jack é qual pessoa no Exercício dois Jack é referente a re é ele ok então se eu sei que é Re qual é o como fica o verbo To Be em relação ao re aí você

começa a se lembrar então é nada mais é do que um processo quando você entende que idioma qualquer língua é são etapas que é um processo e quando você treina o seu cérebro para fazer isso ele vai fazendo isso tão rápido tão automático que chega naquele momento do do da fala inconsciente porque você já treinou seu cérebro várias vezes para fazer esse processo automático entende então é algo muito simples mas que eh às vezes essas minhas perguntas é que vai te ajudar nisso por isso que eu falo mesmo que você já viu faz a minha

aula porque essas esses macete zinhos essas dicas que eu tô treinando o seu cérebro mesmo sem você perceber tá bom Number Seven alguma coisa i in the class picture então eu sei que eu tô falando eu né então é se eu tô falando eu como que fica o verbo to be no passado é was então eu sei que é uma pergunta was I in the class picture T im que eu bati a cabeça eu não sei se eu tava na aula de fotografia e aí eu tô perguntando para alguém Ei eu tava na aula de

fotografia imagina que eu perguntei para você ei eu tava na aula de fotografia ontem e aí você vai me responder sim você estava né E aí por isso como eu mudei a pessoa you como que fica o verbo to be é no passado were e were bem gente vocês viram que é muito tranquilo essa aula Ela é muito simples né Ainda mais se você assistiu a primeira aula lá do verbo to be e na afirmação e na negação aqui é mais um complemento né como fazer essas perguntas e como responder com as short answers e

a minha dica é ficou na dúvida assiste a aula um de novo a aula 17 na verdade né que foi quando eu comecei a falar sobre verb no passado assiste essa aula de novo baixa os exercícios faz as atividades estão lá no PDF no MP3 o importante você praticar praticar praticar praticar faz tudo do jeito que eu tô ensinando aqui na aula e do jeito que tá lá no pdf ouve bastante o áudio também porque isso te ajuda a memorizar porque você vai est trabalhando seu lessen também Ok so That's it see you bye bye

Gente vamos lá então deixa eu abrir aqui o diálogo Where were Onde você estava na noite passada Bora primeiro eu vou abrir tudo aqui aí eu explico para você Bora lembrar Primeiro as partículas interrogativas as question Words eu tenho o when que significa quando eu tenho o why que significa o porquê inclusive lá no nosso nível um do básico eu tenho é uma aula só de partículas interrogativas explicando Elas quando usar como usar é muito importante que você veja também tá eu tenho Where que é o onde eu tenho o Who que é o quem

e eu tenho o how old que é o quanto né referente a quantos anos gente naturalmente existem outras partículas interrogativas que não estão aqui mas eu ainda vou explicar sobre eles aqui é só para poder eh clarear para você a gente tem uma base de trabalho mas depois que você aprende essa daqui você sabe que a regra o padrão é sempre o mesmo não tem nenhum tipo de alteração tá então bora só relembrar um pouquinho falando sobre os verbos to be no o verbo to be no passado a gente sabe que por exemplo P eu

quera perguntar eh você estava atrasada eu vou perguntar wash late Ok por qu eu sei que eu vou primeiro colocar o verbo to be antes do sujeito né eu tenho o verbo to be was e o sujeito é o She então eu coloque esse verbo to be antes do sujeito que no caso é o SH bem quando eu estou fazendo perguntas com partículas interrogativas observa o meu meu minha tabela aqui quem vai no início da frase é a partícula interrogativa é a question Words então é o when why Depois eu sigo a regra que eu

já conheço que é o qu colocar o verbo to be E aí depois vem o sujeito e aí se eu precisar eu coloco o complemento algumas vezes eu preciso de complemento outras vezes não por exemplo e wash late né eu preciso desse complemento late observa que se eu fizer uma pergunta aqui com quem com quem ela estava Who was she eu não preciso de complemento com quem ela estava agora se se eu quiser perguntar por exemplo com quem ela estava a noite passada was last night OK aí é uma opção minha colocar um complemento para

eu especificar um momento mas se eu só perguntar é compreensível e muitas muitas frases precisa de complementos muitas frases não precisa de complemento aí é uma questão de do da ideia que você quer transmitir do que você quer perguntar tá bom então o que que eu preciso que você foque aqui é observar que quem vai para no início da frase é a partícula interrogativa é a question Words E aí só depois que a gente repete aquele padrão que a gente já viu aqui que tá aqui ó wash late que é o quê verbo deir no

passado mais a pessoa Ok vamos eu vou fazer explicação vou fazer leitura de um por um para você poder observar ó esse primeiro aqui when were you Born Quando você nasceu Ok quando você nasceu então when tá vindo no início e depois a estrutura de pergunta normal Word you que é é verb to be mas sujeito depois why Por que why was he At home Por que ele estava em casa né Vamos imag aquela festa uma festa badalada e ele decidiu ficar em casa então por que que ele estava em casa depois Where where were

you Yesterday Onde você estava ontem né e aqui eu tô usando mais uma vez a question Word no início da frase depois Who was she quem era ela quem era ela quero saber quem era ela então Observe que aqui eu não preciso de nenhum tipo de complemento não tem essa necessidade tá todos os outros eu precisei do complemento pra frase ficar com sentido how would were you né no caso aqui na verdade tá errado né were you tinha que est juntinho aqui desse do verbo Foi um erro meu de digitação mas você desconsidera were you

no caso were you também não é não precisa de complemento tá só uma observação então Note que é muito fácil né quero perguntar quando você foi feliz when que é o eu que é uma perun você no passado quando você foi feliz ou quando você era feliz n querendo saber isso daí el então é basicamente colocar partícula interrogativa no início depois repetir o padrão que a sabe verb no passado o sujeito éem tranquilo ver com as partículas interrogativas a for do passado do verbo to be watch out we use was or were Plus born to

talk about birth então quando eu quero saber quando alguém nasceu eu vou usar was não are ó when were you Born Quando você nasceu eu não vou perguntar When are Born Ok Isso é uma observação importante que às vezes o aluno acaba perguntando are you Born não eu tô perguntando sobre o passado então eu uso o were ou was né Se eu tiver falando de He she it beleza Ah aqui a gente tem os nossos exercícios Então deixa eu apagar aqui Esse é aquele momento que você já sabe né o momento de você dar pausa

na aula Copiar todas essas frases e tentar responder do jeito que você acha que é o correto Ok Então observa o seguinte que nesse exercício a gente tem aqui dentro do box essas as a gente já tem as question Words se eu não me engano algumas vão repetir ó eu tenho dois w Eu tenho dois Where tenho dois Who tenho um why e tem um how old então eles vão se repetir É você precisa Então sempre analisar o contexto o que está sendo perguntado para você saber qual dessas partículas interrogativas você vai usar Beleza então

imaginando que você Já copiou bora continuar a nossa aula aqui ó observa o Number One were you when you left School eu tô querendo saber você estava quando você saiu da escola o left School é saiu da escola ou deixou a escola aqui você PR ter um um pouco mais de atenção porque tá querendo saber e o left dá uma ideia de quando você terminou a escola também né não é só quando você saiu quando você deixou né Tá dá uma ideia de de de de quando você terminou pode ser nesse sentido também então analisando

por esse ponto de vista eu sei que a melhor resposta el tá perguntando sobre a idade né Quantos anos você tinha quando você deixou a escola quando você terminou a escola seria mais ou menos essa a ideia então assim você precisa muito analisar a frase para você saber qual partícula interrogativo você vai usar né para poder fazer sentido ó number two alguma coisa was Alice on Monday então ele quer saber sobre a Alice Na segunda o seria o que quantos anos a Alice tinha na segunda quando Alice estava na segunda onde Alice estava na segunda

ah why porque Alice estava na segunda quem Alice era na segunda qual que você acha que cabe melhor Where então onde estava Alice na segunda number three alguma coisa were you S Yesterday Então você estava triste ontem e quando você estava triste Onde você estava triste por que você estava triste qual que se encaixa melhor sempre bom quando é muito parecido quando gera muita dúvida vai colocando as partículas e vai percebendo qual que se encaixa melhor à medida que você vai fazendo as perguntas né então aqui é why Por que você estava triste ontem ó

Number four alguma coisa was Paul em London o o o Paulo estava em Londres quantos anos o Paulo tinha quando estava em Londres Quanto é quando Paulo esteve em Londres e onde Paulo esteve em Londres Por que o Paulo esteve em Londres e aí Aqui tá um pouquinho confuso né Bora ver qual que faz mais sentido when quando Paulo esteve em Londres tá aqui poderia ser também por que o Paulo estava em Londres né também também funcionaria né não tem problema Number Five alguma coisa O Born como eu tô perguntando were you Born eu sei

que eu tô querendo saber e sobre quando sobre datas né então como tô falando de datas é o w depois e alguma coisa was your favorite teacher in Elementary School Quem era seu professor já dei até resposta né já falei o can o k e é o r mesmo né porque quando eu tô falando de pessoa naturalmente o cérebro da gente já vai pro quem ali então eu acabei dando a resposta para você antes Number Seven alguma coisa were you this morning então se você foi ticando aqui foi riscando o que você respondeu você já

sabe a resposta mas imagina que você não tenha feito isso B ver aqui ó você estava esta manhã Onde você estava essa manhã quem você quem você era esta manhã por que você estava esta manhã então eu sei que é Where Onde você estava essa manhã OK guys Então é isso lembre-se de fazer os exercícios baixar o pdf MP3 Alright see you bye bye bem vamos lá então então aqui primeiro vamos vamos falar sobre o simple past regular verbs Affirmative Então a gente vai falar sobre o Simple o simple past o passado simples é dos

verbos regulares na afirmação tá depois eu vou trabalhar os demais verbos Vamos fazer igual Jack pro partes Ok Então essa é a primeira parte e aí eu trouxe essa imagem dos dois personagens falando é o Stay in a Hotel Near The Bach E aí o rapazinho fala I went with my family it rains every day então aqui o que que você pode perceber é isso daqui ó o state Deixa eu subir um pouquinho mais e depois ele fala it rant note aqui o Stay ele tá se ela está se referindo ao verbo to stay que

é ficar né nós ficamos em um hotel próximo a praia e aqui eu coloquei I rs Não mas é it rains it rains tá se referindo ao verbo To ran que é chover Ok então esses dois verbos estão no passado e eu vou explicar para você como que é isso que que aconteceu aqui bem O interessante é o seguinte que quando o verbo é regular Não tem segredo a única coisa que vai acontecer sabe o quê é você acrescentar o Ed ao final dos verbos Ok então alguns exemplos de verbos regulares Olha eu ten um

verbo por exemplo to play ele é regular quando ele vai para o passado basta acrescentar o Ed tá vendo o verbo é to play foi para o passado que testou é d eu tenho aqui o exemplo do watch né o verbo é to watch que é assistir quando ele vai pro passado fica What ele ganha esse Ed no final por exemplo verbo to work que é trabalhar quando ele vai pro passado ele ganha o Ed Lógico não tem esse sinalzinho demais tá gente eu tô colocando isso aqui só para evidenciar isso daí que ele tá

ganhando o Ed o verbo fica na sua forma básica e acrescenta Ed sabe o que que é o mais legal de tudo por isso que eu sou apaixonado por pelo inglês por idioma de modo geral Mais especificamente por inglês é porque esse verbo ele é o mesmo para todas as pessoas então I watched you watched he watched we watched they watched ou seja ao invés lá no português a gente fala eu assisti você assistiu ele assistiu nós assistimos vocês assistiram eles assistiram tá vendo essas terminações e Ian tudo isso não existe no inglês depois que

você colocou o verbo no passado que no caso é o watched ele se torna watched para todo mundo isso Lembrando que isso é afirmação tá depois a gente vai estudar algumas variações aí mas lembre-se disso ó verbo regular no passado Opa Faltou um s no passado e na afirmação é só acrescentar o Ed para todas as pessoas não tem segredo aqui ok então ó think complete the R in english we add em inglês nós adicionamos o Ed to the base form of regular verbs na na forma básica dos verbos regulares to make the simple past

Ok então o que que eu tô querendo dizer aqui que é só você crar o Ed aos verbos regulares Como foi o exemplos que eu dei aqui ó eu dei o exemplo aqui pera aí que eu acho que eu voltei tudo né eu dei exemplo do eu eu dei o exemplo do verb to play to watch to work todos eles são regulares nesse caso basta crar o Ed na sua forma Base ok eu voltei tudo aqui mas bora seguir Beleza o reg verb end people foi o que eu acabei de falar então o passado os

verbos no passado regular quando estão na afirmação ele tem a mesma terminação ele é o mesmo para todas as pessoas você não precisa ficar conjugando igual a gente conjuga no no português basta você colocar o Ed e aí já foi conjulgado para todas as pessoas ok Lembrando que esses são os verbos regulares dentro dos verbos regulares a gente tem algumas variações A Regra geral então é essa de você acrescentar o Ed que é eu acabei de explicar mas existem algumas variações dessas dessa regra que é o seguinte por exemplo olha essa frase que eu trouxe

aí I Loved the beaches in Florida eu amei eu adorei as praias na Flórida Yes they were great sim elas eram ótimas aqui eu trouxe Então essas variações olha observa essa primeira variação aqui ó verbs and in e ão verbos terminados em e por exemplo Love depois eu tenho use que que aconteceu com esses verbos olha aqui ele no passado então o verbo é Love E aí eu Basto acrescentar o d assim como o verbo use Basto eu acrescentar o d vou trazer mais um exemplo o verbo like basta eu acresentar o d ou seja

verbos regulares que são terminados em e eu só preciso acesar o d porque ficaria muito esquisito Olha se eu colocasse se eu aplicasse regrinha L levid ficaria alguma coisa aqui yid tá vendo eu duplicaria teria dois d dois Z no no no inglês e a língua inglesa se você observar ele não é muito de repetir duas vogais eh duas vogais as mesmas vogais a a e e i i como acontece Às vezes em outros idiomas Quando você vê isso no inglês Você pode ter quase 100% de certeza que não é que é uma palavra que

veio de outro idioma tá normalmente o inglês mesmo a língua anglos saxônica ela não tem isso tá então por isso é um motivo meio Lógico né para ele e evitar colocar esse e E aí só acrescenta o d Beleza agora vamos aqui ó no segundo a a segunda spelling variation ó verbs ending with a consonant ão verbos terminados como uma consoante mas o y você tira esse y e acrescenta e d olha aqui os exemplos que eu trouxe ó eu trouxe o exemplo do verbo study o verbo study e eu trouxe o verbo Cry o

verbo verb sty que é estudar e o verbo Cry que é chorar o que que eu tô falando aqui eu tô falando que os verbos que são terminados em y e antes desse Y vem uma consoante ou seja aqui no verbo study eu tenho o y e antes dele tá vindo o d que é uma consoante o verbo Cry ele é terminado em y e antes dele vem o r uma consoante por isso eu tiro esse Y ele sai o y e aí eu acrescento i d então eu tiro o y Cry sai o y

e acresc dentro e é d então fica cri sted Ok basicamente é isso que acontece e se você observar é por exemplo a gente tem o verbo Play ele é terminado no Y só que antes dele vem o quê uma vogal então eu não aplico a regra fica não não aplica a regra tô falando igual chinês já regla não aplica a regra que é tirar o Y né então ele fica o y ali ainda eu aplico a regra normal que acesar é d alri Então bora continuar aqui ó some verbs terceiro spelling variation some verbs

ending with vowel Plus consonant então alguns verbos são terminados com vogais mais consoante nesse caso eu dobro da consoante acent D que que acontece alguns verbos eles são terminados em consoante vogal consoante por exemplo stop stop Ele termina em consoante antes dele vem uma vogal e antes dele vem uma consoante OK assim como admit admit ele é terminado em consoante o t tem uma vogal antes dessa consoante o o i e depois eu tenho uma outra consoante antes dessa vogal w assim como prefer prefer mais uma vez Então esse aqui é o que a gente

fala CVC que são as terminações consoantes vogais consoantes Então os verbos que T essa terminação CVC lembra da agência de turismo CVC ão verbos terminados em CVC consoante vogal consoante eu aplico uma regrinha um pouquinho diferente essa regra diz o seguinte que eu vou dobrar a minha última consoante no caso do stop Qual é a minha última consoante é o p e aí só então eu acrescento o Ed Ok então mais um exemplo ó admit admit Qual é a última consoante é o t eu dobro ela crescento ela e acrescento é d admitted ó vou

tirar os mazinhos aqui para ficar mais claro para você Stop it admitted prefer mesma coisa terminou em consoante vou gar o consoante dobro minha última consoante que é o r e desento é de prefer Ok então é bem simples é só você ter atenção é só ter atenção consoante vogal consoante você dobra essa consonante acrescenta o Ed right ó complete the R we use the simple past to talk about situations that started nós usamos o passado o passado simples para falar de situações que começaram no passado and finished in the past e terminaram no passado

ok aqui é para eu poder começar a introduzir ã o present perfect daqui a pouco quando a gente entrar no nível pré-intermediário intermediário eu vou falar sobre o present perfect então aqui é só para você lembrar quando a gente tá usando o simple past o que aconteceu terminou já tá lá no passado já aconteceu no passado não está mais acontecendo agora então aconteceu Ficou lá ok eh não tem mais nenhuma relação agora com presente então essa esse trink é só para poder te dar essa essa dicazinha porque lá na frente a gente vai precisar de

disso quando estivermos falando sobre e present perfect ó olha aqui watch out when the vowel before the consonant at the End of the verb isn't stressed we don't Double the consonant importante isso ó quando a vogal antes da consoante no final do verbo não é não é tônico não é a sílaba forte nós não dobramos a consoante por exemplo Open Open o verbo up to Open abrir é a sílaba forte tá no ou ou op Ok não tá no no no no Ezinho né então por esse motivo eu não aplico essa regra de dobrar a

a consoante acral o Ed Ok então essa regra quando a sílaba quando essa consoante que faz parte desse CVC não é a tônica não tem essa entonação ela não você não aplica essa regra beleza algo importante como é o caso do Up né ele fica upen sem o enzinho no dobrado Então bora praticar um pouquinho porque esse conteúdo é muito importante você precisa praticar Esse é aquele momento que você dá pausa copia as frases busca responder do jeito que você acha que é E aí então a gente volta a praticar Beleza então aqui é basicamente

o que eu tenho as sentenças e eu tenho que pegar esses verbos e colocar no passado aplicando a regrinha que a gente sabe né E aí eu vou reforçar para você tá vendo que eu tenho as pessoas aqui ó we I The Boys dav I my Dad I we não importa pessoa gente o verbo vai ser sempre o mesmo independente da pessoa você só precisa saber o spelling variation se é terminado em Y se é terminado em CVC se é terminado em e só isso que você precisa saber tá Ah porque se você descobrir qual

é a regra que você aplica vai ser o mesmo para todas as pessoas e você sabe o que que é melhor o som é o mesmo no passado né Independente se é com i e e d enfim vai ficar sempre com o mesmo som de t no final ou t né que aí é uma coisa mais avançado que eu vou explicar um pouquinho que são e quando tem um sonzinho de t o d às vezes ganha um som de T mas enfim eu vou explicar isso mais lá pra frente Beleza então vamos ver aqui ó

aqui no exemplo já tá respondido né we walked to school yesterday como eu tô falando Walk Walk é um verbo regular basta CR citar o Ed aqui ó number one I alguma coisa watch eu sei que o Watch é um verbo regular não tem não faz parte lá do grupo de spelling variations então basta que testar o Ed watch it Ok number two the boys The Boys são eles ou elas mas lembre-se que no passado não importa pessoa porque o verbo é um só para todos eu preciso ficar atento Ao Verbo que é o verbo

Play o verbo Play ele é um verbo regular como a gente já sabe mas ele faz parte de uma daquelas variações não ele não faz então é só você Cristal é d Number th David alguma coisa o verbo é Visit Visit o Visit é um verbo regular ele faz parte de alguma daquelas variações vamos ver não ele não faz parte de nenhuma daquelas variações que a gente viu então é só destar é d Number f i alguma coisa study né então o verbo é study o study é um verbo regular e você se lembra se

ele faz parte de uma daquelas variações ele faz hein como é que fica então ele perde o y e aí eu acrescento Ed por qu porque ele é terminado em y e antes desse Y vem uma consoante que é o d Number F my Dad alguma coisa lembre-se que faz parte daquelas variações hein ele é um verbo terminado em e por ser um verbo terminado em E você só acrescenta o d i e aí eu tenho o verbo hate e o verbo hate é igual verbo L né ele faz parte daquela daquelas variações que são

termin que é um verbo terminado em e basta crar o d Number s alguma alguma coisa o verbo é prefer prefer lembra se prefer faz parte daquele grupo de variação faz faz sim né ele C vc né terminado em consoante o f vogal e e o outro consoante que é o r Então nesse caso eu dobro a minha consoante o r e acrescento é d então fica prefered OK bem simples tá gente isso aqui não tem muito segredo não agora aqui entra no ponto polêmico é onde você vai precisar de mais atenção você vai precisar

e aprender mais verbos porque não é tão tão simples né quanto só colocar um edzin IED lá não aqui a gente tá falando de verbos irregulares os verbos irregulares são os verbos em que eh você você não pode aplicar a regrinha do Ed esses verbos ele vai ter uma forma própria no passado tá E aí gente eu tenho uma lista enorme de verbos irregulares a minha dica é Você precisa aprender aquele que você vai de fato utilizar aqueles que são importantes para você eu vou colocar aqui para downloads também além do PDF vou colocar uma

lista desses verbos regulares para você poder baixar e eu quero que você selecione apenas aqueles que você vai usar aqueles que são importantes para você porque se você tentar decorar tudo eu vou vou te falar que não vai funcionar muito bem não tá então você precisa utiliz e memorizar aqueles estão relacionados à sua rotina ao que você faz enfim para poder você realmente conseguir aprender porque se você quiser memorizar tudo Ah vai te dar uma dozinha de cabeça tá pelo menos nesse início Então olha aqui a a frase que eu trouxe o diálogo ó It's

raining again tá chovendo de novo I want to live in Florida eu quero morar na Flórida E aí a mocinha de roxo responde I went there on vacation last year Então ela fala i went i went ok aqui esse went ele é o passado verbo to go o verbo to go é o verbo ir e a ela tá falando eu fui eu fui para lá nas minhas férias do ano passado Ok então eu sei que o verbo to go ele é um verbo irregular E aí quando ele vai para o passado ele se torna w

o bom aqui que ele segue a mesma regra dos verbos regulares ou seja ele é um só para todas as pessoas então i i went you went ah he went we went enfim depois que você se lembrar de qual é o verbo como fica esse verbo no passado você não precisa se preocupar em conjugar ele porque ele é um só da todos Você só tem essa preocupação uma única vez tá bom então eu trouxe aqui alguns verbos de como eles ficam nesse passado simples tá não são todos mas é só para poder a gente trabalhar

um pouquinho com eles então o verbo To Do é o nosso verbo fazer E aí como que ele fica no passado ele se torna o did Ok o verbo e que é o nosso verbo comer no passado ele fica ate o verbo go que eu já expliquei é o w o verbo make que é o nosso fazer que é um pouquinho diferente do do né esse make tá relacionado a preparo ele se transforma em Made o read ele fica R ele ele escreve da mesma forma só que a forma de pronunciar é diferente né a

forma básica dele é Raid a sua forma no passado simples é R depois eu tenho o verbo say que é dizer e no passado ele fica sad ou depend do sutaque Said enfim você escolhe qual sutaque você gosta mais depois eu tenho um verbo sing que é cantar e no passado ele se torna s depois eu tenho um verbo take que é tomar aí depende muito do contexto às vezes ele pode ter vários significados e no passado ele se torna to bem Como você pode ver aqui não tem uma regra não tem uma lógica não

tem algo que eu posso falar Ah vai ser assim não por isso que ele é irregular ele tem o seu próprio jeito ele tem a sua própria forma e aí você precisa e observar quando você tiver lendo quando você tiver assistindo filme Ouvindo uma música ficar atento a essas variações para então o seu cérebro ir memorizando ir associando Isso se você quiser pegar uma lista e tentar decorar você pode mas se você não isso não tiver relacionado ao seu dia a dia você vai ter dificuldade de utilizar isso depois tá bom então ó complete the

R the simple has the same for all people então passado simples tem a mesma terminação para todas as pessoas foi aquilo que eu falei não tem conjugação né eu ele nós é uma coisa só watch out irregular forms Don't follow a pattern you have to learn them então aqui é o que eu acabei de falar Eles não tem um padrão para você seguir você precisa e descobrir um por um aí no dia dia no contexto ficar atento Ok Bora praticar um pouquinho esses verbos que a gente acabou de ver observa aí que eu tenho a

esse box com os verbos go make say see S when right e aqui eu tenho essas sentenças essas frases o objetivo você pegar esses verbos que estão aqui na sua forma básica ou seja Eles não estão conjugados então Eh colocar ele no passado Aqui de acordo com a frase que faça sentido né lembrando mais uma vez que o bom é que ele é um só para todos as pessoas então se eu descobrir que é o verbo dizer que é o verbo to say e eu eu lembrei que ele é o sad que ele é o

sad então ele vai ser sad para todas as pessoas I sad you sad he sad Ok vamos lá então olha aqui ó imaginando que você deu pause e Já copiou as frases Já respondeu e agora só tá vendo a resposta bora continuar a nossa aula então Number One our team nosso time alguma coisa the Basketball game o jogo de basquete então nosso time relacionado a esses verbos go e make fazer colocar se dizer se V sem cantar when vencer write escrever Qual o verbo que se relaciona mais é o verbo w Ok como é que

fica esse verbo no passado bora ver w w Ok então w se torne um All deixa eu colocar aqui esses verbos estão sendo trabalhados para você ir mizando então say é s é number two I alguma coisa Melissa at the party last night então eu alguma coisa Melissa na festa ontem à noite eu fui eu fiz eu coloquei eu disse eu vi eu cantei o já foi eu escrevi qual que se encaixa melhor nisso ah Provavelmente o c não é então eu sei que o c no passado Opa é o só é o só Então

se no passado é o só David umil para oo dele na Austrália A então o que que você normalment faz eil você envia você escreve né como eu não tenho verbo enviar aqui provel verbo Como é que é o verbo no passado B [Música] ver okis cardais o armário então eu eu eu fui eu fiz eu coloquei eu disse eu vi eu cantei o que que cabe melhor aqui provavelmente é o que é o verbo colocar como é que fica o verbo no passado bora ver aqui fica ele não sofre alteração e a pronúncia também

é a mesma Number Five require o o coral alguma coisa be Fale então se eu tô falando o coral o que que o coral faz muito bem de forma bonita cantar é o como é que fica o no passado bora ver ok n se my sister alguma coisa a cake for my birthday minha minha irmã foi fez disse viu o que que se encaixa melhor fez né então verbo make se transforma em bora ver aqui M então make se torna mate e o último we alguma coisa on vacation to R last year o único verbo

que falta é o verbo go que é ir né então nós fomos como é que fica go no passado passado we went we went on vacation to r r last year gente então assim e verbos regulares não tem regra ele é por isso que ele se chama irregular cada verbo vai ser de um jeito olha aqui ó o que que a gente viu say S Wi w se s right sing S make M go tá vendo não tem não tem uma lógica você pode tentar em compar e não tem lógica cada verbo é do seu

jeito então você precisa e memorizar os verbos que são importantes para você e os demais a medida que for aparecendo você vai aprendendo tá a minha dica principal é essa não tenta memorizar de uma vez não que a lista é enorme Então baixa essa lista que eu coloquei aí marca aqueles marca os 10 mais importantes para você faça 10 sentenças relacionar na afirmação interrogação negação na verdade a gente vai ver ainda essas formas de passado nas outras na interrogação na negação mas você já pode começar a preparar isso né já deixa o seu caderninho Lá

começa a escrever essas frases e começa a memorizar memorizou essas 10 Você já consegue falar isso automaticamente i wrote an e-mail to my girlfriend eu escrevi um e-mail para a minha namorada então começou a memorizar isso já consegue falar naturalmente os verbos no passado aí você seleciona mais 10 que são 10 importantes e continua fazendo esse processo tá acho que essa é a melhor forma de você conseguir realmente memorizar E se lembrar né contextualizando falando sobre você ok então é isso baixa o pdf baixa o MP3 faz exercícios pratica eh eh se ficou na dúvida

assiste a aula de novo lembra que na nossa próxima aula a gente tem mais duas aulas de Simple P né na interrogação na negação Depois tem question Words com Simple pass enfim tem um conteúdo legal assiste essas aulas se ficar na dúvida coloca nos comentários que eu vou te ajudar alri so see you bye bye bem aqui primeiro eu trouxe essa imagem para poder contextualizar para você eh o rapaz e a moça conversando a moça pergunta did you like the movie Você gostou do filme E aí ele fala I didn't like the end bem se

você não viu essa aula aula anterior é importante que você veja mas aqui eu só vou dar uma pincelada para você poder se lembrar um pouquinho como que a gente faz sentencias na afirmação no passado então por exemplo se eu quer falar que eu gostei do filme Eu vou falar I liked the movie eu gostei do filme Tá então a gente sabe que o verbo liked ele tá no passado a sua forma básica é to like que é gostar e aí quando ele vai pro passado ele ganha o d na aula anterior eu expliquei exatamente

como que a gente constr como que a gente coloca o verbo no passado como que acontece as spelling variation enfim tá tudo explicadinho lá então aqui eu não vou entrar em detalhes esse ponto não que agora o foco é no na negação e na interrogação bem então aqui se eu quero com construir uma sentença na negação é muito simples eu vou usar o did o did é o nosso auxiliar para passado ele não tem sentido nenhum ele não tem um significado ele é apenas uma palavra que é colocada na frase Para sinalizar que aquela frase

está no passado e ele no caso ele é usado nas interrogações ou nas negações em frases do passado então todas as vezes que você vê o did na frase você sabe que ele Tá negando alguma coisa no passado ou ele tá sendo fazendo uma interrogação tá fazendo uma pergunta tá então quando ele fala I didn't like esse did Na verdade ele é a contração do did Plus not então ao invés de eu falar I did not like the ending ao invés de eu falar dessa forma eu falo I didn't I didn't like the ending Então

nesse caso ele ganha o sentido de não só que esse não é muito mais relacionado ao not do que de fato ao did né que o did a gente não conseguir el fazer uma tradução dele né não existe uma tradução só que aí como ele tá contraído com not ele ganha Então esse sentido ele ganha ele se ele forma essa nova palavra digamos assim e aí ele cria Então esse sentido de não então eu não gostei do fim tá E aí vamos dar deixa eu abrir aqui a tabelinha que eu vou explicar mais detalhadamente para

você deixa eu abrir tudo o interessante né do passado em inglês que observa aqui ó a tabela ó i did not you did not he she it did not que que você pode concluir que no caso o did not é igual igual para todas as pessoas ou seja não tem uma variação e o melhor o verbo que o Segue o verbo principal da frase que nesse caso aqui é o it o verbo ele fica fica na sua forma básica na sua forma base né ele não tem nenhum tipo de conjugação Então se o verbo é

drink se o verbo to drink bebê ele vai ficar drink se o verbo é to fly que é voar ele fica Fly ele não vai sofrer nenhum tipo de conjugação então aqui na frase ele tá falando I did not eat Eu não comi you did not eat você não comeu he she it did not eat ele não comeu ela não comeu we did not eat nos não comemos you did not e vocês não comeram they did not e eles não comero então Observe que no português eu acabo conjugando o verbo comeu comero comemos enfim já

no inglês não o verbo ele continua na sua forma básica o it foi igual para todo mundo tá vendo ó it it it ele não sofreu conjugação Então isso é um ponto importantíssimo no inglês que aí já poupa né os seus neurônios não precisa ficar pensando como conjugar os verbos e tudo mais beleza só que é muito o inglês como você percebe cada vez busca facilitar mais é muito mais fácil é muito mais simples ao invés de eu falar de not eu falar didn't então ao invés eu falar I did not eat I didn't eat

Eu não comi You didn't it he she it didn't it Então você vai perceber que as formas contraídas não só aqui pro passado mas no presente até outras palavras às vezes elas se contrai e ganha um novo som e às vezes até constrói uma nova palavra a partir disso uma coisa que eu sempre chamo a atenção dos meus alunos é prestar atenção no padrão da língua como que a língua funciona como que é o padrão dela quando você pega esse padrão você vai perceber que ele se repete obviamente porque é um padrão E aí até

mesmo conteúdos que talvez você nunca tenha estudado você consegue responder mais facilmente porque você já internalizou o padrão da língua então esse aqui foi a nossa forma negativa olha aqui ó think complete the ru in english we form the simple past negative with did not did not no caso didn't and ah the base form of the man verb então o que que ele tá querendo dizer que a gente forma as frases da negação o usando did and not mas o verbo na sua forma básica ou seja o verbo quando ele não é conjugado tá Ah

watch out irregular verbs follow the same Rule Ah isso é interessante olha só a gente aprendeu na aula anterior que nas afirmações os verbos e Existem os verbos regulares por exemplo verbo like ele é um verbo regular porque eu sei que basta acrescentar o d o verbo study também é um verbo regular que aí eu sei que eu tiro o y e acrescente e o verbo play também é um verbo regular porque basta acrescentar o Ed Então os verbos regulares ele tem uma regra E aí a gente descobriu que alguns verbos não segue uma regra

vira e take vira took só que sabe o que que é legal isso só acontece na nas frases afirmativas se eu tiver negando por exemplo eu não comi I it o verbo fica na sua forma básica se eu fosse falar na ação I ate entende então é essa conjugação do verbo quando ele é regular ou ir regular só acontece na afirmação se for uma negação uma interrogação como daqui a pouco a gente vai aprender as interrogações ele não sofre conjugação ele vai ficar sempre na sua forma básica mesmo para esses verbos irregulares tá a gente

vai praticar um pouquinho agora para você poder assimilar melhor isso daqui então Observe o seguinte eu tenho aí ã várias eu tenho cinco sentenças cinco frases e você vai ver que na essas frases elas estão pré-montadas elas TM apenas alguns elementos da frase algumas palavras da frase e aqui dentro desse quadro eu tenho os verbos principais O que que você vai precisar fazer montar frases na negação ó WR sentence with the simple past negative Então as frases todas vão ser montadas na negação Ok então o que você vai ter que fazer é pegar essa frase

e jogar escolher Qual verbo se encaixa nessa frase e colocar ela na negação tá então esse é o momento de você fazer o quê dar pa copia essas frases busca responder da sua melhor forma e aí volta da Play para Então você confirmar se você acertou e eu vou te dando algumas dicas extras tá bom ok então aqui já tá feito o primeiro né I the move I saw last night então I didn't aqui o que se encaixou melhor foi Enjoy que gostar aproveitar curtir I didn't enjoy the move S last night eu não gostei

do filme que eu vi a noite passada então basicamente eu coloquei o didn't Enjoy aqui logo depois do sujeito que é o eu tá então vamos fazer o segundo ó i deixa eu colocar aqui to school on friday I to school on friday bem aqui tá falando alguma coisa para a escola na sexta bem o verbo que mais se encaixa aqui é o verbo go porque tá falando alguma coisa de ir então imaginando que seja o verbo go eu vou colocar o i sempre começa com o sujeito né I E aí eu sei que que

a frase é negativa Então logo depois do sujeito eu coloco did né sempre depois do sujeito vem a a O dident que é a nossa negação no caso o verbo é go e a gente sabe que na negação o verbo ele nunca é conjugado ele vai sempre seguind na sua forma básica a forma básica do go é go I I didn't go to school on friday vamos ver se é isso mesmo É isso aí ó didn't go to school on friday ó number two I alguma coisa R Elementary School então eu Russo na escola fundamental

né os anos iniciais a nos anos a escola então r r é o idioma Russo né Então prov tá querendo falar alguma coisa de estudar o idioma Russo então aqui eu tenho verbo study certo e aí eu vou começar I né sempre começa com Sujeito como é uma negação i e eu vou negar e aí você sabe que o did é sempre o mesmo para todas as pessoas não importa a pessoa I you he she it i e o verbo também sempre fica na sua forma básica vamos ver se é isso mesmo isso aí ó

did study R Então observa o padrão did vai ser usado com todas as pessoas ele é sempre usado depois do sujeito né da da pessoa que tá executando a ação e o verbo que o Segue o verbo que vem depois do did nunca conjugado ele sempre fic na sua forma base pega o padrão que aí vai ficar mais fácil para você number three I de novo né eu tenho I alguma coisa então o que que você faz com a TV né qual desses verbos se encaixa melhor você come a TV Você vai pra TV Você

estuda TV você conversa com a TV ou você assiste a TV então é Watch watch então eu tô falando i eu Qual é como fica a a partícula o auxiliar aí no passado did vai ser o mesmo para todas as pessoas e o Watch também ele não é conjugado vai ficar sempre na sua forma base I didn't watch tv this morning Ok Number four a alguma coisa my friend on the phone Yesterday então você sempre se pergunta o que que você faz no telefone com o seu amigo o que que você faz você come você

aproveita você vai você estuda ou você conversa é eu conversar né conversar por telefone então eu vou começar I começa sempre com sujeito I eu não né sempre vem o auxiliar depois I didn't o verbo fica na sua forma base I didn't talk to my friend on the phone Yesterday então I didn't Talk ok é só você observar a posição quem é o sujeito na frase Quem é que tá executando a ação sou eu é o meu amigo sou eu eu então eu por isso que o d veio depois do eu porque é o eu

que está executando uma ação meu amigo só é um complemento dessa frase Ok por último ã Number Five a alguma coisa pizza last night bem que que você faz com a pizza você come it Ok então I eu tô negando eu sei que vai ser sempre o did o verbo vai ficar sempre na sua forma básica na negação pizza last vamos conferir isso aí então baixa as atividades faz os exercícios porque vai ter mais cois para você praticar tá bom E aqui a gente vai ver então como fazer as perguntas usando a frase na negação

bem aqui também ele é muito simples mais uma vez eu vou usar o auxiliar o gente Lembrando que ele é nosso auxiliar para passado então é sempre ele que eu vou usar quando eu tô fazendo frase da interrogação na negação a diferença aqui é que ele vai mudar a posição né ele vai ele vai mudar a sua posição na frase então por exemplo você aprendeu que você fala You didn't ah watch Você não assistiu não assistiu alguma coisa você viu aqui que o de eu vou vou tear essa contação para ficar mais claro para você

você viu aqui que o de ele tá depois da pessoa né então a pessoa que é o you é o Sujeito da frase ele tá vindo depois na interrogação a frase continua do mesmo jeito obviamente que aqui é uma negação então na interrogação Vocês ainda vão aprender como fazer interrogação negando mas não é esse o caso ainda como é uma interrogação o que que eu faço eu coloco o de na frente eu coloco ele antes do sujeito o sujeito ali é o you então eu fica did you watch você assistiu e aqui obviamente perdeu o

not porque não essa Interrogação Ela é uma interrogação simples não é uma interrogação negativa Vocês ainda vão aprender como fazer interrogação negativa mas ainda não é esse momento tá então o que que aconteceu aqui o Dead ele foi para o início da frase ele foi para antes do sujeito Ok a alteração é essa ó did you see The Misfits last Week no I didn't certo Então observa aqui a posição do did antes do sujeito o sujeito aqui é you ele tá falando com a menina né você você viu e aí mais uma vez observa o

verbo o verbo continua ele fica na forma base dele né ele não é conjugado também assim como na negação ele não é conjugado então I didn't um Travel tá vendo que o verbo at to travel ele continua na sua forma básica Did I travel ele também não é conjugado na interrogação isso é um ponto importante tá então memoriza isso o verbo quando eu tô fazendo frases no passado o verbo só é conjugado ele só muda sua forma base quando é afirmação se foi conjugação ou se for negação ele não sofre nenhum tipo de conjugação beleza

vamos ver aqui no chart mais algumas alguns exemplos e aí já vou trazer Como que você responde isso na short answers Então olha aqui eu trouxe todas as pessoas observa sempre Ó o did o did tá sempre vindo no início da frase Antes do sujeito ó o sujeito I you he she it ele tá vindo sempre antes dele e o verbo que é o caso aqui ó o verbo it ele também tá ficando sua forma base para todas as pessoas padrão memoriza isso padrão da Ali quando você pega isso fica mais fácil beleza e aí

como que você responde isso de uma forma curta né então por exemplo se a pergunta a pessoa pergunta ah did you Travel Red Você viajou Red aí eu quero falar sim eu viajei então eu vou falar Yes I did Então como a pergunta Tá sendo como did eu vou responder como did Ok perguntou com de eu respondo com did right Ah se eu fosse falar não no I didn't Essa é a forma curta né Muito mais usado do que eu falar Yes I traveled é muito é muito difícil vocês falarem assim É muito raro então

é muito mais comum falar Yes I did no I didn't tá então memorize isso essas aqui são as formas curtas ó yes you did I did he did she Did it did you did e assim vai e a Quando você vai negar é muito mais comum você também falar contraído ao invés de falar no you did not no right bem simples também então ó complete Ah nós fazemos perguntas eh no simple pass utilizando o did mais a forma básica do verbo então aqui ó o did tá aqui did e a forma básica do verbo que

é o travel ele não vai ser conjugado tá Ah watch out we form questions in the same Way for regular and irregular verbs aqui mais uma vez eu tenho aquela questão dos verbos regulares e regulares lembra que eu acabei de explicar falando que quando eu tô na negação independente ser verbo regular ou regular Ele sempre vai ficar na sua forma base né Eu não vou falar ai e por exemplo eu quero falar eu comi I ate E aí eu quero falar eu não comi I didn't it então o verbo aqui é o it ele vai

ficar na sua forma básica ele só vai mudar na sua forma e afirmativa E se eu quer perguntar Did I eat eu comi observa aqui que o ET então ele ficou na sua forma base também na interrogação tá então isso é um ponto muito importante para você poder lembrar eh que basicamente o verbo ele só sofre conjugação ele só é alterado quando é uma afirmação Beleza então vamos praticar um pouquinho aqui com os nossos exercícios aqui você vai ver que eu tenho várias frases e são todas perguntas tá você tem as perguntas e você vai

responder o que que você vai ter que fazer vai ter que colocar o auxiliar né na posição correta e o verbo você vai precisar é conjugar no caso como você já sabe que quando é uma interrogação o verbo não é conjugado basicamente O que você vai fazer aqui é pegar esse verbo e copiar ele para dentro desse espaço porque o verbo vai ser sempre o mesmo para todas as pessoas ele não sofre conjugação quando é interrogação e nem quando é negação beleza e aqui Observe também que já tem a primeira Já tá feito como exemplo

Então esse é o momento que você vai dar pausa no vídeo vai copiar essas frases e aí você vai responder do jeito que você acha que é E aí depois você volta dar play para conferir se tá certo ou errado Gente esse exercício ele é muito simples tá então acreditando que você já deu play aqui vamos continuar Então observa o seguinte Ah eu sei que eu tenho os auxiliar o auxiliar vai ser sempre did independente da pessoa I you he she it e o verb vai ficar sempre na sua forma base Então olha aqui ó

eu sei que é uma pergunta e sempre vai começar com did então o primeiro aqui é did né e o verbo também vai ficar sempre na sua forma básica o verbo é Clean que tá entre parênteses aqui eu vou usar o Clean e agora que você precisa ficar atento é a a A negação ou interrogação aqui é no aqui é yes yes yes e no então ele tá perguntando é Jake limpou a o quarto dele essa manhã e aí ele vai negar não he did no he did Ok então é bem simples número três a

mesma coisa você sabe que é é uma pergunta então uma pergunta no passado vou sempre usar o did e o verbo como se trata de uma pergunta ele vai ficar na sua forma base ó did Visit então eles visitaram o Zoológico nesse fim de semana e aí eu vou confirmar Yes did né eu não preciso falar Yes visited The zo on the weekend resposta curta Yes did pergunta com did resposto com did depois eu tenho lá alguma coisa Mônica nos enviou um postcard do México um cartão postal do México mais uma vez eu sei que

é uma pergunta eu coloco de no início da frase é antes do sujeito e o verbo no caso S fica na sua forma base então fica de S E aí Eu quero confirmar Yes she did o did também é usado para todas as pessoas tá vendo ó he did they did she did observa o padrão sempre se repetindo Number Five alguma coisa L comprou uma nova bicicleta ais comprou uma nova bicicleta e aí como é uma pergunta o did vai no início da frase e o by fica na sua forma base também não sofreu conjugação

E aí eu tô confirmando sim yes she did Sim ela comprou e por último eu tô perguntando se choveu enquanto você estava de férias então o verbo chover R fica na sua forma básica e eu tô usando o de aí o auxiliar que é o mesmo para todas as pessoas e aí eu neguei no it did não não choveu gente então é isso é uma aula simples é uma aula tranquila é uma aula gostosa e você só precisa ficar atento né ao padrão da língua perceber quanto que uso o did o did só é usado

na negação e na interrogação bem tranquilo e observar que o verbo ele não conjuga e vai ficar eh na sua na sua forma básica para too as pessoas assim como did e o did também é usado para todas as pessoas ok então é isso lembre-se de baixar a atividade baixar o mp3 e praticar muito ficou na dúvida repete a aula e coloca aqui nos comentários que eu tiro as suas dúvidas al see you bye bye Então vamos lá question Words Plus simple past né paros interrogativos mais o passado simples eu trou essa imagem só para

poder contextualizar a mocinha pergunta what did you do B PR O que que você fez depois do do ensaio da banda I went for a pizza aqui é uma expressão na verdade né Eu comi uma pizza ou eu fui numa pizzaria enfim aí a gente pode brincar um pouquinho com a tradução bem Ah o que que eu quero que você percebe primeiro deixa eu abrir tudo aqui que eu vou explicar para você as partículas interrogativas ou as question Words elas são essas daqui olha ã aqui ó What que seria o que a gente já viu

Inclusive a gente tem uma aula todinha eh sobre partículas interrogativas se você não assistiu é super importante que você assista porque elas são sempre muito usadas né Where é o nosso onde Ah when é o quando o What time é o que horas né o How é o como mas também depende pode ser o quanto né existem alguns outros formatos do How e o why é o porqu o nosso porqu de pergunta existem outras partículas também mas essas são as aquelas mais importantes que nós mais usamos o que você PR perceber sempre é o padrão

da língua é o que eu falo sempre Então você sabe que para você fazer uma pergunta se você assistiu A aula anterior você sabe disso uma pergunta no passado eu vou começar primeiro com did eu tenho que usar o did ele não tem sentido nenhum mas ele é colocado na frase Para sinalizar que essa frase é uma uma a frase está no passado nesse caso especificamente é uma frase no passado e na interrogação depois que eu coloquei o did eu vou colocar o sujeito a pessoa que está executando uma ação e aí sim eu vou

colocar o verbo dez it Did it você comeu né E aí o verbo vai ficar na sua forma base eu tenho o verbo e eu tenho o did OK agora como eu quero introduzir as partículas interrogativas o que você precisa saber é que a partícula interrogativa ela vai no início da frase ela vai antes até do auxiliar auxiliar é o did que é o nosso auxiliar para passado então ele vai Antes aqui no caso se eu quer perguntar o que que você comeu eu vou falar o what did you it Então observa que o what

está vindo antes do auxiliar Então é assim que a gente constrói frases interrogativas no passado com partículas interrogativas você coloca a partícula antes do auxiliar olha aqui ó no charts ó todas essas partículas interrogativas What where when What time How why tudo no início aí só depois que vem o auxiliar o Dead que é o mesmo para todos as pessoas e aí sim vem as pessoas e aí só depois vem o verbo o verbo principal da frase o verbo de ação com o complemento caso precise então ó What did you do on the weekend O

que que você fez no final de semana Where did he teach onde ele ensinou When did we arrive quando nós chegamos what time did she start to work Que horas ela começou a trabalhar How did you Travel there como você viajou para lá Why did we live porque eh nós saímos Enfim então Observe esse padrão né partícula interrogativa depois o auxiliar depois o sujeito depois o verbo e o complemento se precisar tá então é bem simples ó complete the Rule Ah nós formamos as perguntas com as partículas interrogativas e o passado simples usando a question

Word que no caso é o o a partícula What where mais o did mais o sujeito Mas a forma base do verbo ah importante tá vendo o verbo também continua na sua forma base ó teach start Travel ele não sofreu nenhum tipo de conjugação também nas partículas interrogativas tá importantíssimo isso bem vamos praticar um pouquinho então copia essas frases agora e busca responder do jeito que você acha que é E aí então eu vou fazer a correção para você Observe que você vai ter que usar as partículas interrogativos que estão aqui ó e naturalmente vai

repetir Ó tem dois Whats tem Whats tem dois o am tem dois então você vai fazendo por eliminação também E observa que às vezes tem resposta porque essa resposta que vai te conduzir a usar uma partícula mais apropriada Porque dependendo da frase poderia usar uma ou outra partícula Ah então eu coloquei as respostas para isso poder te guiar e você conseguir então perceber qual realmente é a partícula que deve ser usada Ok então imaginando que você tenha dado pause copiado já respondido vamos continuar aqui ó primeiro tem o exemplo né Where in 2010 no apartament

em Paris então onde ele morou em 2010 em um apartamento em então ó Number alguma coisa at to Então você estudou na escola hoje como você estudou Que horas você estudou o que você estudou onde você estudou na escola hoje que você acha que cabe melhor nesse caso é What né O que que você estudou na escola hoje obsa tem que fazer sentido tá iso é algo importante alumais você chegou no hotel de de táxi então Qual pergunta que você qual parti que você usaria como você chegou o que você chegou que horas você chegou

mas observa a resposta de táxi Então você tá respondendo de táxi provavelmente perguntou como né como você chegou How number three alguma coisa eles chegaram e Yesterday morning ontem de manhã então tá perguntando sobre e que ele chegou e aí a pessoa responde ontem de manhã então que horas ele chegou quando ele chegou o que que cabe melhor aqui when né Porque se ela tivesse dado uma hora exata aí seria What time mas como ela falou ontem de manhã não deu uma hora então provavelmente perguntou só o quando não e não exatamente que horas ele

chegou já esse daqui ele me pergunta que horas ó alguma coisa O trem sai e aí ele responde 31 então ele tá dando uma hora específica E aí por esse motivo é What time que horas porque aí se eu perguntar que horas a p pessoa tem que responder exatamente que horas né Tem não ela deveria responder algumas pessoas acabam né não respondendo claramente mas a ideia é essa alguma coisa did you go last night se você e saiu ontem à noite O que seria para onde você saiu como você saiu quando você saiu o que

que cabe melhor aqui Where para onde você foi ontem à noite Where de GO né aí foi tá perguntando para onde ele foi Number Six ah alguma coisa de you get this Shoes last Week então alguma coisa você comprou esses sapatos eh semana passada então se eu tô falando de tempo eu tô vou usar o m que é o quando quando você comprou e esses sapatos semana passada Number Seven alguma coisa ele disse para você o que que caberia melhor o que ele disse para você como ele disse para você onde ele disse para você

Whats o que que ele disse né observa tem que fazer sentido né essas perguntas às vezes até cabem uma outra partícula Mas o importante é sempre fazer sentido as frases Tá bom então é um exercício simples é uma aula mais tranquila mais mais fácil mas é importante que você baixe o pdf baixe o MP3 pratique se você ficar na dúvida assista a aula de novo e se ainda assim ficar na dúvida coloca aqui nos comentários que eu respondo e tiro suas dúvidas Alright so see you bye bye Gente vamos lá então eu trouxe aqui primeiro

essa sentença para poder ã contextualizar para você então eu tô eu tenho uma pergunta né how long does that part take E aí a pessoa responde it doesn't US take long bem o que que você precisa saber é que esse how long ele significa quanto tempo quanto tempo é esse o sentido dessa expressão how long lembra das partículas interrogativas que nós vimos Where where What Who How enfim isso aqui também é como se fosse uma partícula interrogativa né esses dois juntos how long é como se fosse uma partícula interrogativa uma uma question Word Ok ah

e aí no português a gente chama de partícula interrogativa Ah então por exemplo aqui você vai entender como que você constrói isso normalmente normalmente o how long ele vem dessa forma ó How long ah does it take Então qual que é a tradução disso quanto tempo leva ou quanto tempo dura enfim quanto tempo toma mas eu gosto mais dier como quanto tempo leva então é normalmente você usa isso para você perguntar sobre uma atividade sobre alguma coisa que tá acontecendo que vai acontecer você quer saber quanto tempo leva para você fazer aquilo então por exemplo

aqui ele tá falando how long does that part take então quanto tempo essa parte leva talvez a peça a parte de um teatro ou não sei ou a parte de uma música enfim mas existem várias formas de você perguntar eu trouxe vários exemplos aqui para contextualizar Tá bom então assim ah um outro ponto importante é que eu posso ou não deixa eu diminuir o zoom aqui para ficar mais claro para você eu posso ou não usar o o how long does it take então é é você colocar o na frase é facultativo se eu pergunto

com o u Quanto tempo você leva para finalizar suas atividades por exemplo Quanto tempo você leva para poder chegar em casa tá então esse U ele é facultativo você não precisa usar é só quando você quer saber sobre a pessoa por exemplo posso perguntar quanto tempo leva para chegar e até São Paulo né Eu tô no Espírito Santo quanto tempo leva chegar a São Paulo e aí eu quero perguntar quanto tempo você leva porque talvez a pessoa vai de carro e tem o pé pesado e chega mais rápido do que os outros aí eu tô

fazendo uma pergunta específica para ela quanto tempo ela leva tá E aí só lembrando que a gente tem um complemento que a gente vai ver aqui agora né how long does it take é só a expressão aí você tem que colocar o complemento que seria o quê Quanto tempo você leva PR cozinhar Quanto tempo você leva para terminar o seu trabalho Enfim então você sempre tem um complemento olha aqui o exemplo ó How long does it take to get there from parts of Town então quanto tempo leva para chegar lá dessa parte da cidade então

vamos imaginar que eu tô em um bairro eu tô em um bairro eu quero saber quanto tempo leva para eu sair aqui desse bairro e chegar até o centro da cidade tá então Observe que aqui o complemento é o que ó to get to get E aí ainda tem o complemento desse to get então quanto tempo leva para chegar lá lá né nesse lugar que eu tô falando a partir dessa parte aqui da cidade Ok então presta atenção nisso vou trazer mais um exemplo para você how long does it take to make a dinner então

quanto tempo leva para preparar um jantar tá Então observa o seguinte a expressão é essa aqui ó How long does it take Essa é a minha expressão então ela vai se repetir sempre aqui é o meu complemento ó make a dinner to make a dinner é o meu complemento deixa eu mudar mudar a cor aqui para você tá então aqui o que que eu quero que você Observe que esse to make ele sempre vai vir nessa forma infinitiva ele tem que estar desse jeito to make ele precisa de ser to make então se eu fosse

perguntar how long does it take to Cook Quanto tempo você leva para cozinhar how long does it take to Fix my car quanto tempo leva para consertar o meu carro Então observa isso tudo tudo o how long ele permaneceu igual em todos os exemplos que eu trouxe para você e aqui o que que mudou é o complemento né to Fix é consertar depois eu tinha colocado to make que é preparar o jantar Enfim então o que que você precisa notar é que esse to e o verbo que o segue Ele vai ficar no infinitivo na

sua forma na sua forma infinitiva né quant tempo você leva quanto tempo e e quanto tempo você leva para chegar em tal lugar Quanto tempo você leva para chegar para cozinhar para fazer tal coisa para consertar para brincar enfim o importante é você observar o padrão da língua tá E aí eu posso ou não usar o iu então eu poderia perguntar how long does it take to Fix my car e aqui então eu poderia ou não colocar o iu ficaria assim ó How long does it take Opa how long does it Take You aqui ó

How long does it take you to Fix my car quanto tempo leva para você consertar o meu carro OK então esse you você pode colocar ou não na frase agora que você entendeu Como que faz a pergunta Observe Então como que você responde a resposta é muito fácil é só você falar e Takes então leva ou demora It Takes aqui ele tá respondendo about 20 minutes on the Subway então leva mais ou menos 20 minutos de de metrô então It Takes It Takes about senão esse about seria mais ou menos quase cerca del né então

Leva cerca de 20 minutos Enfim então o que você precisa notar é que você sempre responde It Takes It Takes Então essa a forma padrão de você responder vai sempre vai ser It Takes tá gente e aí você pode falar ou não me né se ele te perguntou how long does it take you toix my car Quanto tempo você leva para consertar o meu carro então eu vou falar eu levo então eu respondo It Takes me one hour então isso eu eu levo uma hora para consertar o seu carro tá então é só você observar

o padrão vamos trazer aqui o think só para eu poder completar isso ó read the sentence and complete the rules então leia a sentença e complete a regra o how long does it take you to get to the Gym It Takes about Any então quant quanto tempo quanto tempo você leva observa que agora eu coloquei o you how long does it Take You Quanto tempo você leva para poder chegar na academia aí fala It Takes minutes leva mais ou menos 20 minutos ele poderia também ter respondido It Takes me né eu levo 20 minutos eu

até prefiro responder Takes me porque se a per pessoa perguntou você então é importante você falar eu levo porque quando você fala assim aberto It Takes eu tô falando de modo geral que todo mundo seria ao mesmo tempo né seria uma média Enfim então Ó eu tenho aqui a expressão how long Plus does it então a pergunta vai ser sempre assim ó How long does it take gente isso aqui vai é o padrão não vai mudar does it take E aí eu posso ou não usar o you Quanto tempo você leva Ou não aí é

facultativo E aí eu tenho que colocar o verbo com o to que é o verbo no infinitivo então how long does it take to to Fix my car to start alguma coisa para começar alguma coisa to get para chegar em tal lugar Ok então isso que é o importante que a estrutura vai ser sempre essa daqui how long o é facultativo depois eu tenho que colocar o verbo com esse to aqui tá vendo ele tem que vir com esse to to alguma coisa que é o para consertar para chegar enfim vamos ver aqui watch out

we can use how long Plus take With or Without The subject PR you então o que eu tô falando aqui que você pode ou não usar esse how long does it take você pode ou não colocar o you né não é não é obrigatório você colocar então só reforçando isso daí mais uma vez Então bora praticar um pouquinho pra gente ver se Entendeu essa esse é um conteúdo simples fácil mas ele é um pouquinho diferente do português aí por isso que às vezes acaba causando algum tipo de confusão Tá o que que você vai fazer

aqui então esse é o momento que você copia essas frases dá pausa busca responder do jeito que você acha que é E aí então você volta da Play para poder conferir a o objetivo é então você usar a expressão how long e e responder né então Ó quanto tempo leva para chegar e em Nova York saindo de Boston né de Boston poder chegar em Nova York de Boston a a CCA de horas dem cerca de 4 horas objetivo ISO US US take vamos você deu pausa já respondeu vamos continuar aqui Então observa aqui já respondi

long ser long vai mudaro é padrão não vai Mud tempo você arrumar para ficar pronto de manhã e aí como eu tô perguntando para você you você tem que responder né se eu tô te perguntando você vai responder ah eu levo tanto tempo e aí ele responde It Takes me eu levo 30 minutos OK agora observa dois how long alguma coisa take Jessica to finish a Painting então quanto tempo Jessica leva PR poder finalizar uma pintura observa que a expressão é sempre how long does it take o que que que tá faltando nessa frase ó

How long T it take Só tá faltando does então é o does que você vai colocar how long does it take E aí quando eu vou responder vou responder com qu It Takes her It Takes her por que que eu tô usando her porque eu tô falando da Jessica E aí lembra dos pronomes que a gente já estudou como eu estou falando da Jessica eu vou usar o pronome her ao invés de eu falar eu levo It Takes me eu vou falar It Takes her ou seja ela leva Ou ela demora 4 horas Number alguma

coisa it take to Travi gente a expressão é sempre essa que que tá faltando nessa frase é o How o how long na verdade né how long does it take you to travel to la Quanto tempo você leva para viajar até Los Angeles e aí a pessoa responde It Takes me porque se eu perguntei você responder sobre você né então eu levo 3 horas alguma cois Beleza o que que tá faltando nessa frase take né observa que a frase padrão how long does it take está faltando é o take E aí eu vou responder It

Takes about né a resposta vai ser It Takes E aí eu posso ter ou não complemento do pronome Takes me It Takes you It Takes her vai variar só o pronome mesmo conforme foi a pergunta a útima longes in the então how long does it Take a frase todinha aí tá vendo ó How long does it take só que eu tenho esse espaço Observe então a resposta it alguma coisa me about elementos ó como que ele respondeu me então se ele respondeu eu eu tô perguntando sobre você então how long does it Take You Quanto

tempo você leva para chegar à escola na manhã e aí o que que tá faltando é Takes It Takes me gente então é isso esse esse conteúdo ele é muito gostoso é muito simples é muito usado também tá E é um conteúdo que de de aplicabilidade ou seja uma coisa que você aprende e você realmente vai utilizar no inglês porque a gente sabe que às vezes tem muito conteúdo no inglês que você acaba nem usando né É coisa mais para você poder saber de fato mas esse daqui é usado Sim começa a observar no nos

filmes nas séries que é muito usada essa expressão Beleza então é isso lembre de baixar o pdf MP3 praticar estudar ficou na dúvida repete essa aula ficou na dúvida ainda coloca nos comentários que eu te ajudo aí a sanar sua dúvida alr so see you bye bye então aqui gente eu primeiro trouxe a essas frases aqui para poder contextualizar ó the desert is drier than Africa então o deserto é mais seco do que na África do que a África e aí a outra pessoa responde guys please Stop talking about Desert então guys pessoal para de

conversar né sobre e desertos o que que eu quero que você perceba aqui nesse exemplo ó the desert is dryer dryer então o adjetivo aqui é dry que é seco né então quando eu tô falando dryer eu tô falando que é mais seco então a ideia do comparativo é sempre você falar mais alguma coisa então por exemplo Fulano é mais bonito do que ciclano então ronério é mais bonito do que Marcelo exemplo Ah e Luana é mais e inteligente do que e Luciana entende então eu quando tô fal fazend essa comparação direta uma pessoa com

uma outra pessoa mas você pode também comparar objetos você pode comparar cidade país Enfim tudo que você puder comparar uma coisa com a outra usando adjetivo aplica-se essa regra aqui que eu vou te ensinar E aí eu trouxe aqui essa tabela tá vendo olha eu tenho short adjectives então adjetivos pequenos adjectives finalizados terminados em uma consoante mais o y que é uma outra regra e depois eu tenho os adjetivos longos Tá o que que você precisa observar sempre é que eu vou usar a estrutura more mais o adjetivo mais o them então exemplo ó ronerio

is more handsome handsome them Felipe por exemplo é mais bonito do que o Felipe aqui observa a estrutura ó eu tenho more e tenho handsome que aqui no caso é a minha estrutura é o o que eu uso para poder comparar a palavra more que é o mais depois o adjetivo e eu tenho que ter esse dam Aqui também tá gente que é o do que o roner é mais bonito que o Felipe tá então esse dem sempre tem que est nessa estrutura vamos dar uma olhadinha aqui nas regras então assim de forma geral a

regra é o seguinte quando o adjetivo for pequeno por exemplo o adjetivo Slow ele é um adjetivo pequeno nesse caso eu só preciso acrescentar o er então slower slower então é mais devagar ó o outro exemplo warm warm que é quente é aquecido né eu acrescento o er também então fica warmer right Então olha aqui como é que ficou slower them warm them E aí lembrando sempre tem que ver o d depois né aí depois eu tenho os adjetivos terminados em e em E então ó large e Nice eles são adjetivos regulares eles são terminados

em e por esse motivo basta eu acrescentar o r né como ele já é terminado em e memoriza mais ou menos isso como ele já tem um Ezinho no final não tem necessidade de eu colocar um outro e né duplicar esse R então só acrescento o r então é larger nicer E aí tem os adjetivos terminados em consoante por exemplo th e o Hub eles são eles são curtos tá ó shorts adjectiv são adjetivos curtos eles são curtos eles são terminados em uma consoante no caso o en no them e o t no Hot e

antes dele vem uma vogal por esse motivo o que que eu faço Qual que é a regra eu dobro a consoante a consoante aqui não é o n então eu dobro esse N E aí sim eu coloco er então fica thinner o hot a mesma coisa ele é curto terminou em consoante e antes dele ver uma vogal eu dobro a consoante e acrescento o er então fica hter Ok Então essa é a regrinha para adjetivos curtos e aí eu tenho os adjetivos que também são curtos e eles são termin em consoante mais o Y por

exemplo funny funny ele é terminado em uma consoante ele é terminado uma consoante que é o n e tem o y nele ainda tá então por exemplo have have é a mesma coisa são adjetivos terminados em y e antes do Y vem um outro consoante que que eu faço que que eu tenho que fazer nesse caso eu tiro esse y y sai e acrescento i então ao invés de ficar funny fica funnier have Então fica heavier então o que você pode perceber o seguinte nessa regra ela diz o quê é adjetivos pequenos terminados em y

e antes desse Y vem uma consoante eu tiro o y e acrescento i e aí a gente tem a regra para adjetivos longos adjetivos grandes que são adjetivos com duas ou mais sílabas por exemplo beautiful interesting handsome que eu dei o exemplo anteriormente Esses são adjetivos que a gente considera grandes por esse motivo eu não vou juntar ele igual o Nice que vira nce large F larger ele ele não vai sofrer essa e ele não vai ser mesclado a essa outro ao more né então o more ele continua separado então se eu quer falar aqui

por exemplo this TV show is more interesting them that Então esse esse programa de TV é mais interessante do que aquele tá então aqui como é um adjetivo grande interesting eu vou deixar o more aqui na frase eu não vou juntar porque na verdade esse er esse R Esse i é a representação do more né o more ele tá ali sendo representado quando eu acrescento ele ao adjetivo mas nesse caso como o adjetivo é grande eu não vou juntar o more com ele o more tem que ficar separadinho tá então the show is more interesting

isso é algo importante E aí lembrando sempre gente que sempre tem que ter o them depois tá vendo slower d warmer d larger D sempre vai tá aí ó watch out with some two SY adjectives então com algumas sílabas e que tem duas com algumas palavras tem duas sílabas Ah o adjetivo longo e o curto podem ser usados corretamente tá então por exemplo C eu posso usar tanto more common them ou commoner as duas formas estão corretas Mas não são todos são algumas exceções tá então aqui só tá o exemplo do CMA Enfim gente então

vamos praticar um pouquinho ah não eu ainda tenho Unos irregulares aqui esse daí esse daí que eu expliquei para você são os adjetivos regulares Ou seja que você aplica a regra e eu tenho três adjetivos que são irregulares mas é muito simples eles quer ver ó são adjetivos que a gente usa de verdade é o adjetivo good que é bom o bad que é o ruim e o Far que é o longe distante né Então como que é a forma comparativa desses adjetivos ó good ele é o better ele é o better o bad é

o worse e o Far é o father ou Então por ex eu sou melhor do que você Marcelo você canta pior do que o Marcelo Então observa aqui o better worse são os adjetivos comparativos comparando e obser aqui na frase bomem adtivo comparativo entre duas pessoas ou coisas Nós escrevemos o them depois do adjetivo é o que eu tô falando como eu tô comparando um com o outro eu tenho que colocar o them aí watch out Some adjectives are irregular you need to learn them então alguns adjetivos são irregulares aí não tem jeito né você

precisa memorizar eles porque aí não aplica a regra beleza vamos praticar um pouquinho então Esse é aquele momento em que você vai e copiar essas frases vai buscar responder do jeito que você acha que é E aí então a gente volta aqui para pod você conferir qual foi a resposta se tá certa ou não então vamos lá ó o exemplo né Eu acho que Jennifer Lawrence é mais bonita do que em Watson né como é um adjetivo grande é o beautiful E aí eu não vou juntar ele né então vai ficar more beautiful mesmo não

vai sofrer alteração depois Number One New York is alguma coisa Paris o adjetivo é large large Qual que é a regra para adjetivo curto eu acrescento o er mas ele é terminado em e então por esse motivo eu só vou está o r new york is larger than então Nova York é maior do que Paris Number twoin is alguma coisa me então aqui o adjetivo é o good a gente sabe que o good é um adjetivo irregular como é que fica ele better então Colin É melhor nos esportes do que eu Number thire Empire State

Building is alguma coisa High então o adjetivo é High o High é um adjetivo curto e a gente pode aplicar a regra nele então fica Higher mais alto do que a torre eel Number four David runs alguma coisa then Eric o adjetivo aqui é fast né Ele é um adjetivo curto também e a gente aplica a regra nele então fica Faster então David corre mais rápido que Eric Number Five Alicia is alguma coisa than her brother então o adjetivo é quiet quiet Então por esse motivo Ele é um adjetivo regular como é que fica qui

Ok mais quieta mais calada enfim Number si The White bag is alguma coisa expensive então o adjetivo expensive o adjetivo expensive é um adjetivo longo então por isso ele não vai ser mesclado more então tenho que falar separado more expensive depois Number s my room alguma coisa Clean então o adjetivo aqui é o Clean que é limpo é uma adjetivo regular curto então basta acresentar er Cleaner meu quarto é mais limpo do que o seu ok aqui eu quero trazer também para você uma outra forma de comparar que é comparando para menos né a gente

comparou para mais eu sou mais do que você Fulano é mais do que me outran enfim aqui eu vou comparar less que é pior ou é menos né Então olha aqui o exemplo Zack is less talented than R Rose então zak é menos talentoso do que você Rose Ok E aí ela fala but I can't front of people mas eu não consigo cantar na frente das pessoas Então esse L nada mais é do que você comparar para men ó o celular a celone is less expensive than an iPad então o celular é menos caro do

que um iPad observa a estrutura aqui ao invés de eu falar o more eu tô usando o less só que o them continua aqui na frase cats are less intelligent than people Então os gatos são menos inteligentes do que as pessoas tá ó complete the R we use less before the adjective nós usamos o less antes do adjetivo less them means the same as not as Isso aqui é uma coisinha que a gente vai ver ainda tá bom bem vamos praticar um pouquinho então então Essa é aquela hora você dá pausa busca responder aí como

você acha que é e depois volta da Play para poder conferir Então imagina que você fez isso vamos continuar nossa aula aqui ó History is less than interesting than geography observa o seguinte eu tenho as frases os adjetivos né aqui no box e eu tenho as frases prontas o que você vai precisar é colocar o les escolher o adjetivo que vai fazer sentido na frase e então lembrar de usar o d também porque eu tô comparando então é menos que ó o Number One A Mouse es um rato é alguma coisa que um elefante qual

desses adjetivos cabe melhor às vezes cabe um cabe outro mas aí quando você vai respondendo você vai ver que tem frase que só cabe um vamos ver como é que fica esse daqui então é menos pesado do que um elefante então um rato é menos pesado que um elefante e aqui sabe o que que é o legal gente o les vai ser sempre les você nunca vai juntar ele igual o more quando adjetivo é curto a gente não fala a invés de falar more Nice a gente fala nicer então aqui não independente do adjetivo você

sempre vai usar o less tá number two luren is alguma coisa que Emily Emily is always Nice to everyone então o que que cabe melhor Aí como eu tô falando de que é legal com todo mundo provavelmente é amigável né o friendly Então vamos ver como é que fica Loren is less friendly than Emily então L loran é menos amigável do que a Emily tá então a bike is alguma coisa Car então uma bicicleta é menos do que um carro o que que será que cabe melhor é expensive é menos caro do que um carro

Number four Lion hemsworth is alguma coisa Jennifer Lawrence então aqui eu tô comparando o Lion com a Jennifer provavelmente é famoso que os dois são famosos então less Famous them então menos famosos que a Jennifer Number Five a Rabbit is alguma coisa Lion então Dangerous então um um coelho é menos perigoso do que um leão Number si junk food então comidas prontas e comidas esses lixos que a gente come né salgados essas coisas assim junk food que é como a gente chama elas é alguma coisa que Fruit and vegetables eu tenho aqui a palavra healthy

que é é saudável então provavelmente é isso junk food is less healthy than Fruit and vegetables é menos saudável do que frutas e vegetais Number Seven english is alguma coisa que o árabe então o único que falta aqui é o difficult que foi o único que a gente não usou então inglês é menos difícil do que o arab tem gente que concorda com isso né mas eu acho que é é bem mais fácil mesmo do que o arab gente então é isso é uma aula muito tranquila simples né esse conteúdo mas você precisa ter um

pouquinho de atenção né saber usar quando usar como usar por isso que é importante você baixar o pdf baixar o mp3 e praticar alr so That's it guys see bye bye Gente Ah então vamos lá superlativo adjetivo superlativos a forma regular Então olha aqui eu trou só para contextualizar Rose Is that you Rose é você é você né os meninos estão perguntando se a menina é a Rose porque ela tá diferente é você e aí ela responde o rapazinho ainda fala o outro faz the most beautiful girl here tonight então aqui o que eu quero

que você observa é essa estrutura aqui ó the most beautiful a mais bonita Então a estrutura aqui é o the most e o adjetivo ele ficou na sua forma ele não sofreu alteração porque a regra aqui do superlativo é a mesma regra do comparativo Ou seja quando o adjetivo é grande você não junta o o o elemento de de comparação que no caso é o the most né você só junta ele na palavra do adjetivo quando ele é pequeno mas eu vou explicar isso para você aqui o que que eu quero que você observa inicialmente

porque Qual que é a diferença do comparativo pro superlativo o superlativo eu tô falando que alguém ou alguma coisa é o mais de tudo por exemplo eu sou o mais alto da minha sala ou eu sou o homem mais alto do mundo enfim eu tô comparando a um grupo eu tô especificando esse grupo já o comparativo que foi o que a gente aprendeu na aula anterior eu faço uma ação direta Então esse celular é mais caro do que esse celular eu não estou falando que esse celular é o mais caro de todos os celulares quando

eu faço comparação o comparativo que foi que a gente aprendeu na aula anterior eu comparo com uma outra coisa ou uma outra pessoa de forma direta já o superlativo não eu tô comparando que aquilo é melhor ou é maior é mais do que todos os outros pertencentes a um grupo aí esse grupo pode ser um grupo de sala de aula um as cidades do do Brasil é de todos os países de todos os planetas do universo enfim vai depender do que você tá comparando eu se no superlativo que é o tema dessa aula eu faço

uma comparação a um grupo né então ele é o mais daquele grupo tá nesse caso aqui quando ele falou the most beautiful girl here tonight eu tô falando que ela é a garota mais bonita ali naquela noite então do grupo das meninas que estão ali nesse show que eles vão apresentar ela é a mais bonita Então eu coloquei ela como a mais daquele grupo tá agora O importante que você já sabe como usar é você observar as regrinhas porque eu tenho os adjetivos curtos adjetivos longos de E como você usar esses eh essa estrutura que

você precisa observar que você sempre vai usar o d d é alguma coisa é o mais bonito a mais inteligente então eu ten que sempre usar esse D mais o adjetivo tá vendo mais o est então A Regra geral é você acrescentar o ES T então o adjetivo é tall ele vai ficar tallest na verdade ele ganha o The né the tallest o mais alto n né ele ganha o ST porque aquela mesma regrinha né Nice é terminado em e então ele vai ficar the nicest eu só vou acrescentar o est tá gente deixa eu

marcar aqui para você aqui T ele Opa t depois eu tenho o adjetivo terminado em e s né Ele é um adjetivo curto terminado em consoante e antes dele vem uma vogal e aí nesse caso eu dobro a consoante no caso a consoante aqui é o d então eu dobro esse D e acrescento est Então essa regra como que eu aplico ela então memoriza aí adjetivos curtos terminados em uma consoante e antes dessa consoante veio uma vogal no caso aqui o set ele é terminado em D e antes dele vem a vogal a E aí

por isso eu dobro a última consoante que no caso é o d e aí sim acrescento o est essa regra é muito simples não tem muito mistério não tá depois eu tenho happ então adjetivos que são terminados em Y então R é terminado em y e antes desse Y vem uma consoante que no caso é o p eu tiro o y e acrescento is IST deixa eu marcar aqui então fica the happiest eh cadê aqui embaixo ó the happiest alr Então essas são as regras PR os adjetivos curtos né de forma geral eu acrescento o

ST quando ele é terminado em e eu acrescento só o ST quando ele é terminado em uma consoante e antes dessa consoante vem uma vogal eu dobro a consoante e acrescento est quando ele é terminado em y e antes do Y vem uma consoante eu tiro o y acrescento est agora quando adjetivo é grande por exemplo B important beautiful handsome expensive eu não vou colocar essa terminação né eu não vou mesclar essa terminação então vai ficar como the most beautiful and the most interesting então esses são adjetivos longos por isso que eu tenho que deixar

o o most aí separado tá eu não vou mesclar ele junto com a o adjetivo tá isso é algo importante ó watch out Ades adjective então algumas alguns adjetivos pequenos de duas sílabas seguem as mesmas regras dos adjetivos curtos então aqui são algumas exceções a regra por exemplo CAV fica the cavist E aí não tem jeito você precisa ir conhecendo observando quando que é mas são pouquinhos Tá mas é só eu só trouxe como informação mesmo para você ficar ligado nessa situação e aí obviamente a gente tem os adjetivos irregulares ó o rapazinho pergunta H

playing quem tá tocando e aí ele fala ele fala the M Fit the the best Band S são as melhores bandas de longe assim né então the best aqui no caso o adjetivo irregular é o the best note o seguinte Esses são os adjetivos irregulares good Bad Fire são os mesmos do comparativo E aí esse tem sua forma própria quando eu vou comparar eu vou usar o the best the worst the Fest ou the Fest tá então eles são irregulares ou seja não tem a regra não se aplica Ele tem sua forma básica think complete

the rules nós usamos o comparativo para comparar duas pessoas ou coisas nós usamos o superlativo para comparar alguma coisa com mais do que duas pessoas ou duas coisas Ou seja quando é você usa superlativo quando você quer comparar com um grupo específico e Esse grupo é composto por mais de três pessoas ou coisas watch out Some adjectives are irregular learn them é o que a gente acabou de ver né alguns adjetivos são irregulares aí você precisa conhecer eles gente então vamos lá essa é a hora que você precisa dar pausa no vídeo Copiar todas essas

frases buscar responder com o que você acha que é o certo e aí então voltar da Play para você poder conferir Beleza então aqui já tá feito primeiro o adjetivo era ugly ugly ele é um adjetivo regular e aí ficou ugl né ele terminou em y e aí prci di desse Y vinha uma consoante cal o l então ele perdeu o y ganhou o IST ó Number One meu tio Frank é alguma coisa funny então o adjetivo aqui é funny o fun é um adjetivo regular terminado em Y PR decid de uma uma outra consoante

Então como é que fica the funest ele perdeu o y e acou IST Ok number two São Paulo é crowded crowded é lotado sabe quando tem muita gente a gente fala que é crowded tá lotado nesse caso aqui tá com a com a a a o sentido de que é a cidade mais é povoada a cidade com mais habitantes na América do Sul tá então como é que fica isso crowded ele é um adjetivo grande né crowded é um adjetivo grande então ele não vai mesclar o the most então fica the most crowded ele ficou

na sua forma base não sofreu nenhum tipo de alteração por ser um adjetivo longo number three b Bet é alguma coisa good good a gente sabe que ele é um adjetivo irregular né Ele tem sua forma própria como é que fica isso então Beth is the best então a Bet é a melhor estudante da sala Number four Buenos Aires is alguma coisa interesting né então interest é um adjetivo longo também né então ele não vai ser mesclado então fica the most interest Number Five Lucia is alguma coisa Nice né então Nice ele é um adjetivo

curto terminado em e por isso eu só acrescento e o ST is the nicest Number six I am alguma coisa Bad o bad é um adjetivo irregular como é que ele fica na sua forma irregular worst worst Number Seven Grand T Santiago é alguma coisa tall tall é um adjetivo curto a gente aplica aquela regra Então fica como the tallest o edifício mais alto na América do Sul gente então é isso assim adjetivo não tem segredo não tem mistério é a regra é muito baixa se você aprendeu no comparativo a regra é basicamente a mesma

coisa diferença que você vai ter o The ali que é o The alguma coisa né ou mais alguma coisa em relação ao adjetivo é basicamente isso então o que você precisa fazer é baixar o pdf baixar MP3 praticar estudar do jeitinho que que eu tô ensinando aqui para vocês e aí se você ficar na dúvida assiste a aula de novo se ainda se ficar na dúvida coloca nos comentários aqui que eu tiro a sua dúvida Alright so see you bye bye a aula de hoje que é sobre some Any and no bem eles são compounds

né são palavras que quando a a gente une com outra palavra ele acaba ganhando um sentido um pouquinho diferente às vezes nem tão diferente né mas de modo geral alguns acabam ganhando um um um significado uma ideia diferente mas vamos lá primeira coisa que você precisa saber é que some Ó escreve aqui do lado Sam Any and no eles são palavras bases né então eh você pode acrescentar acrescentar outras palavras outras partículas a ele e aí então agregar ele vai ganhar esse novo significado E aí esse some and e no ele pode se referir a

pessoas Person thing que é coisa e Place que é lugar tá e a gente pode utilizar isso também de formas diferentes tanto na afirmativa interrogativa e negativa então na aula de hoje eu vou te explicar exatamente Quando que você usa esses compounds essas palavras compostas e com com qual pessoa com qual coisa com qual lugar e como utilizar Beleza então fique bem atenta à aula de hoje primeiro vamos lá ó no exemplo aqui da contextualização que eu trouxe para você can anyone play the games alguém consegue alguém sabe jogar games jogos e depois herb Adventures

has something for everyone herb Adventures provavelmente é um parque de diversão alguma coisa nesse sentido aí fala que esse Parque tem alguma coisa para todo mundo Então observa aí essas palavras esses compounds Any some na nossa próxima aula eu vou falar sobre sobre o ever Tá mas a aula de hoje é sobre su e n bem quando você vai usar o su Eu né eu deixa escrev aqui para você só para você saber o que que significa eles isolado então Sam pode significar algum alguns algumas vai depender do contexto N pode significar qualquer e às

vezes pode significar nenhum também e no a gente sabe que é o não né mas aqui ele vai ganhar um outro sentido um outro significado aí beleza então vamos lá quando eu tô falando alguma pessoa quando eu tô falando esse esse su e eu quero me referir a alguma pessoa alguém Eu Posso acrescentar ele o someone eu posso então falar ou eu posso falar S ambos tem a mesma ideia de alguém alguma pessoa quando eu tô usando o some para me referir a uma coisa alguma coisa por exemplo eu vou falar o quê something something

ok e quando eu tô usando esse some para me referir algum lugar que é exatamente a tradução essa algum lugar eu vou usar o somewhere Então observa que eu tenho essas palavras isolad Some One Somebody E aí eu vou juntar elas por esse motivo que é chamar de comp a mesma coisa O que é coisa quando eu junto o thing com some e aí ele ganha esse sentido de alguma coisa e a mesma coisa para lugar somewhere algum lugar então o que você aprendeu aqui foi sobre o some bora continuar aqui que o mesmo se

aplica ao n tá o n ele vai te dar a uma ideia de N1 anybody seria ninguém nenhuma pessoa o anything qualquer coisa nada nenhuma aí vai depender do contexto mas em geral são esses essas as traduções e NW que seria nenhum lugar tá e a mesmo se aplica no eu posso usar o no me referindo a pessoas no one aí observa que nesse caso o no one eu não junto ele Opa no one eu não vou juntar ele não vai virar uma palavra só ele vão ser palavras separados No One Ok já o Nobody

ele é unido Sim depois no one Nobody seria ninguém nenhuma pessoa tá Nothing que é nada e no Where que é nenhum lugar e aí se você observar as traduções elas são muito similares someone anyone no one something anything Nothing vai depender do contexto se uma frase afirmativa interrogativa negativa e é isso que eu vou te ensinar na aula de hoje também Mas bora continuar aqui que o importante é você saber que cada um se referem a uma coisa a uma coisa não a um grupo né a um lugar a uma pessoa a uma coisa

é isso que é importante você saber como compor essa palavra vamos lá ó complete the rules we use compounds of nós usamos os compostos de some quando a sentença é o quê quando é uma frase afirmativa então eu posso falar someone Somebody somewhere quando eu estou me referindo quando a frase ela é afirmativa quer ver um exemplo I bought for eu comprei algo Eu comprei uma coisa para você a frase é afirmativa E aí eu posso falar a mesma coisa is Pera aí que falta o Ezinho Então tem alguém lá fora Ok observa que são

frases afirmativas quando a frase ela é negativa e for uma pergunta ou for uma pergunta né pode ser qualquer um dos dois uma frase negativa ou uma interrogativa você vai usar os compostos do n Quais são os compostos do n vamos lá ó n1b n Any aí Óbvio vai depender a que que você tá se referindo Se você tá falando alguma coisa é está falando algum lugar anywhere olha aqui o exemplo ó not Going going to anywhere eu não vou a lugar algum eu não vou a nenhum lugar Ok Então observa que a frase ela

é negativa ó not aqui então aqui eu não posso falar not going to somewhere não frase negativa eu vou usar o not E aí por último eu uso no com frases afirmativas mas aí é com uma ideia de a frase ela é afirmativa mas a ideia por trás dela é uma ideia negativa quer ver um exemplo nesse caso aqui mesmo ó eu não vou a lugar nenhum eu poderia falar isso ó I'm going to Nowhere Nowhere então eu vou uma tradução literal Eu Vou Para Lugar Algum ou eu vou para nenhum lugar observa que a

frase ela é afirmativa não ten um not na na frase mas esse Nowhere ele transmite uma ideia de uma de um pensamento ele transmite uma ideia negativa entende por isso quando a frase for afirmativa mas o sentido dela é um sentido Negativo você vai usar o no observa aqui que eu tenho um watch out in english only one negative is us it in a sentence with no we use the Affirmative form of the verb foi o que eu acabei de falar então em inglês a gente não pode falar e usar duas e ideias dois compostos

negativos da frase eu não poderia falar there isn't Nobody here não há ninguém aqui não o certo é falar There is Nobody here então não há ninguém aqui percebe se eu uso there isn't Nobody o Nobody já dá uma ideia de negação então por isso que eu não posso falar o isn't se eu quero usar o Nobody eu vou falar There is Nobody here agora se eu quisesse usar essa mesma sentença com o any1 ou anybody eu poderia falar there isn't anybody here aí perfeito tá funcionando OK Bora praticar um pouco porque isso é fácil

mas eu sei que às vezes na frase gera um pouquinho de confusão então é importante a gente praticar por esse motivo eu trouxe os exercícios para você fazer e aqui o que que você vai fazer você vai completar essas frases usando os compostos do some Any e no Então você vai ter que analisar se a frase é afirmativa se a frase é interrogativa se ela é negativa ou se ela é afirmativa com ideia negativa e além disso você vai analisar se tá se referindo a uma pessoa a uma coisa ou algum lugar identificou isso você

vai saber qual é o compound que você vai utilizar Então nesse momento eu te peço que dê pause no vídeo Copie essas frases ou pelo menos só escreva suas respostas para só então você voltar a dar play na aula e realmente garantir que você acertou você errou se você errou onde que você errou tá bom é importante que você seja um aluno ativo nada adianta você ficar sentado assistindo a aula e não colocar aí a caixola para pensar você precisa exercitar o seu cérebro é o que a gente chama de recuperação de memória é quando

você aprende o conteúdo e depois você força Ele a resgatar esse conteúdo aprendido uma das formas de você resgatar conteúdo apreendido é como fazendo as atividades que o teacher Aqui passa para você então bora lá dê pausa e busque responder essas essas perguntas aí bem então acreditando confiando na sua honestidade que você realmente fez o que eu te pedi Vamos fazer as correções aqui ó o primeiro There is tanan to It Let's order a take out take out é aquele pedido que você pega no restaurante no no no fast food só que você não come

lá você leva para casa para você comer então que tá fal que tem alguma coisa para comer vamos pedir um takeout bem você pode ver aqui é uma frase afirmativa né derace mas a ideia é uma frase uma ideia negativa por quê Porque ele fala que vai pedir comida para levar então se ele vai pedir comida para levar é porque não tem nada para comer Então como que fica There is Nothing to It então não tem nada para comer você tem que observar a frase é uma frase afirmativa com uma ideia negativa como que eu

sei que é uma ideia negativa porque lá na segunda parte da frase ele fala que vai pedir comida para levar então number two let's go tanã exciting on the weekend então let's go exciting eu sei que ele quer e aqui pela frase a ideia quando você fala let's go você chama as pessoas para irem em algum lugar então eu sei que vai ser alguma coisa com o a Eu só não sei se é uma frase afirmativo interrogativo ou negativo interrogativo não é não tem interrogação é afirmativa porque não Ten o nots aí na frase Então

como é que fica isso let's go somewhere vamos para algum lugar animado excitante nesse fim de semana Então observa que é um trabalho de análise de observação da frase Number This is the End of the street There is Left For Us to go então ele fala ó This is the End of the street é o fim da rua ok então isso é uma informação importante para você saber o que que você vai usar depois aí fala There is frase afirmativa não ten not aí Left For Us to go então a tanã eh nada sobrando pra

gente se Left For Us to go seria uma ideia de que não tem tipo nada pra gente ir para lá entende alguma coisa nesse sentido então eu sei que é uma frase afirmativa mas a ideiaa o quê negativa There is Nowhere não tem nenhum lugar sobrando para nós irmos tipo é o Fin da rua não tem mais nada para lá né É essa a ideia então trabalho de análise Number four bed Eu Estou entediado There is TV aí eu já sei que é uma frase é negativa né there isn't E aí ele fala to watch

on TV então to watch tv que que você assiste na televisão coisas né então eu sei que eu vou usar alguma coisa com th mas aí eu sei que é uma frase negativa Qual é o compound que vai com frase negativa é o Any Any mais o thing de coisa anything número C there the is it então eu sei que é uma frase afirmativa ó there né a a interrogação só tá no final é uma outra frase mas a primeira parte ela é afirmativa então ele tá falando que tem tananã no Jardim E aí depois

ele fala H Who a gente utiliza para quem PR pessoas para quem então por aí eu sei que é someone ou Somebody Number Six alguma coisa lives in that House It's empty Ah então eu sei que é uma frase afirmativa ó lives in that House moda naquela casa e aí eu tô falando quem moda numa casa normalmente são pessoas né pode ser tá as vezes per de outros mundos Mas normalmente são pessoas né então assim não tenta ficar viajando na maionese Não foca na ideia principal da coisa E aí depois fala It's empty tá vazia

Então observa que a frase é uma frase afirmativa porque não tem um not mas observa a segunda parte da frase It's emp tá vazia Então se tá vazia é porque não tem ninguém morando lá então é uma frase afirmativa com uma ideia negativa então eu vou usar no one ou Nobody Number ses want to go to the beit então eu sei que é o quê uma pergunta né eu tenho o does ali na frente tenho uma interrogação no final e aí a pessoa tá falando want to go to the beach quer ir à praia quem

é que você pergunta se quer ir à praia você pode perguntar pro seu Doguinho né mas a ideia aqui é de pessoas Então esse é uma pessoa eu vou usar o Any One porque o n é para frases interrogativas e o One é paraa Pessoa São does Any alguém quer ir à praia Bem gente então é isso essa aula Ela é bem simples Você só tem que ficar atento aí a quando usar quem usar Qual dos compounds você vai usar mas para você poder fixar esse conteúdo é importante você baixar o pdf o MP3 que

tá aqui tá bom porque é uma forma de você praticar exercitar Mais e aí se você ficou na dúvida faz essa aula de novo assiste ela faz suas anotações e se ainda você ficou na dúvida coloca aqui nos comentários Qual é a sua dúvida que eu vou ajudar você mas antes da gente finalizar esse livro antes da gente finalizar essa aula eu preciso te lembrar de se esquecer de de te lembrar de se inscrever no meu canal vai lá se inscreve chama o coleguinha um amiguinhos contatinhos chama todo mundo aí para poder se inscrever no

meu canal Alright so That's it guys see you bye bye e agora finalmente vamos começar essa aula topzeira aqui que a nossa aula sobre compound every E aí eu trouxe só uma frase pra gente poder ilustrar isso e a mocinha aí tá falando we went everywhere in the old town então nós fomos fomos a todos os lugares na cidade velha né old town seria uma tradução mais literal E aí talvez você estejam me perguntando mas ronério o que que significa esse danado do Ever Lembrando que não é ever é every é como se não tivesse

esse Ezinho aí ó every Ok então every então o que que significa ele pode ter vários significados todos cada enfim vai depender do contexto né mas aqui no nosso compounds a gente vai aprender quando você tá se referindo a pessoas quando você tá querendo falar todo mundo você vai usar esse daqui ó everyone everybody Ok quando está se referindo a todas as coisas você vai falar Everything Everything ok e quando está falando a todos os lugares everyw é é algo bem simples como eu falei é uma continuação da nossa aula anterior se você não assistiu

A aula anterior 26 que eu ensino sobre some n e no São outros compounds é importante você ver isso daqui o bom é que o ever ele é até mais fácil do que da aula anterior porque na aula anterior a gente aprende que quando for uma frase afirmativa você usa um quando for uma frase interrogativa você usa outro quando for uma frase negativa você vai usar outro ainda e ainda tem aquele que é uma frase afirmativa com uma ideia negativa então ele não tem nada disso Olha só que fácil as as regras deles ó nós

usamos o compounds de every em sentenças afirmativas negativas e interrogativas Ou seja você usa para todo mundo ah olha aqui ó watch out we use the compounds of ever to talk about all people things or Places nós usamos o compound o ever para falar de de tudo né ele já tem essa ideia tudo né ele é poderoso então everything is Ready então eu tô falando de uma coisa ó todas as coisas estão prontas ah we use on we use everyone everybody with a singular verb então Observe o seguinte quando eu tô falando todo mundo ó

todo mundo trabalha nessa casa ó everyone works here que que eu aqui é algo importante que você precisa prar bastante atenção o everyone o everyone é como se fosse deixa eu colocar aqui o everyone ou everybody é como se fosse he ou she assim como Everything Cadê o y sumiu roubaram meu Y Everything seria o it e assim também everywhere seria equivalente ao it por esse motivo quando você tá usando o ever e os seus compound seus derivativos a gente precisa colocar sempre o verbo no Presente equivalente à terceira pessoa do singular ah Aliás não

tem que est sempre no presente não desculpa Ele tem que est sempre no no ele é sempre equivalente à terceira pessoa do singular que é o He o She e o it então se eu quero falar que todas as coisas são legais ó n eu vou usar quem o as porque o is é o nosso equivalente ao he e o She e o it é o verbo de subir conjugado para o He o She e o it assim como o works aí você tem que lembrar n nossas regrinhas do Simple Present se você não fez

essa aula procura aqui na playlist que você vai ver lá é Simple Present presente simples porque a você precisa saber como conjugar o verbo na terceira pessoa do singular he she you it Beleza então é isso que você tem que ficar atento quando eu tô quando eu tô usando esse compound ever que seja everyone Everything everywhere o verbo ele você precisa colocar ele equivalente à terceira pessoa do singular que é o nosso r o it então pra gente fixar um pouquinho melhor isso Bora praticar com nossos exercícios marotos aqui e aí o que que você

vai precisar é usar o compound The every você precisa analisar então se eu tô me referindo a um lugar a uma pessoa a uma coisa é bem simples tá e o que que você precisa fazer na verdade agora é dar pausa nessa aula e buscar responder Essas atividades aí que depois quando você voltar da Play eu vou corrigir com você al Então vamos lá confiando que você deu pause que você forçou sua cachola aí a fazer algumas mágicas Vamos fazer as correções Olha então aqui o primeiro can então normalmente quem a quem que você pede

para fazer silêncio para ficar quieto a pessoas Então a gente vai usar o quê everyone então todo mundo pode ficar quieto por favor então aí é trabalho de análise né eu tô me referindo ao que a que é uma pessoa uma coisa ou algum lugar Number Do you have Ready Trip Você tem alguma coisa pronto para sua viagem então normalmente o que que você deixa pronto pra viagem é uma pessoa as pessoas as coisas ou o lugar normalmente são as coisas né então Do you have Everything Ready For Trip likes Mr Ken a great teacher

então gosta do Senor Ken ele é um ótimo Professor normalmente quem gosta do professor normalmente não gostam né Essa a grande verdade mas aqui vamos imaginar que ele é um professor de inglês topzeira né então quem que normalmente gosta dos professores de inglês as pessoas n os dogzin Também Gostam Então por esse motivo eu vou usar quem everyone every everyone likes Mr Ken Number F I didn't see when in the mum então eu não vi alguma coisa a quando eu estava no museu então o que que você que que você vê no museu você pode

ver aqui é um pouco mais de interpretação né porque você pode ver coisas pode ver pessoas pode ver lugares no museu vamos ver o que que ele trouxe aqui Everything todas as coisas né Eu não vi eu não vi tudo no museu Então faz mais sentido né você vai Museu para você ver as coisas que estão lá não para você ver pessoas ou para ver os lugares Talvez sim mas acho que cabe melhor o aqui Number Five alguma coisa in my class speak english Então quem é que fala pessoas Então por esse motivo every One

todas as pessoas da minha sala falam inglês Number si people on the bit it was to Crowd aqui você precisa ter atenção também porque ele te induz para uma coisa mas é outra ó existiam pessoas na praia tava muito lotada e aí aqui você tem que interpretar que é existiam pessoas em todos os lugares na praia estava lotada Number S that ST was great IED to buy Então aquela loja era ótima eu queria comprar lá que que você quer comprar na loja pessoas coisas ou lugares coisas então i wanted to buy Everything there Então queria

comprar tudo lá gente Então essa é a aula como eu falei uma aula né compõe uma aula que completa nossa aula anterior porque referente aos compounds que a gente usa bastante aí no dia a dia e aí se você gostou e curte comenta aqui o vídeo Se você quiser praticar mais você tem o pdf o mp3 para você poder baixar fixar melhor o conteúdo se ficar na dúvida Coloca aí nos comentários que eu vou te ajudar e lembre-se de não se esquecer de se lembrar de se inscrever no meu canal Ok That's it see you

bye bye E aí eu preciso também alertar uma coisa para você poder fazer essa aula é muito importante você saber a conjugar os verbos no presente no Simple Present então se você não sabe se você caiu aqui sem paraquedas você tá começando aí no inglês procura aqui que tem uma Play aqui nessa playlist tem uma aula Simple Present que aí você vai vai aprender a fazer frases na afirmação interrogação negação isso vai te ajudar bastante a fixar melhor esse conteúdo porque aqui eu não vou te ensinar a conjugar os verbos vou te ensinar a estrutura

do RT E aí é importante você saber esse conteúdo prévio para você poder realmente tirar o máximo proveito aí desta dessa aula aqui neste caso Então vamos lá eu trouxe aqui duas frases para poder contextualizar ó I have to do The laundry então do The laundry é lavar lavar lavar roupa né E I don't have to wash the dishes eu não tenho que lavar vasilhas quem dera né seria o sonho de todo mundo vamos lá então ah o que que você precisa observar então quando eu tô falando a you we and they e esse you

aí no caso é you singular e plural é muito simples é só você falar I have to work eu tenho que trabalhar você you have to study você tem que estudar we have to travel imagina alguém chegar Fulano Imagina seu contatinho nós temos que viajar eu pago tudo então é mais ou menos essa a ideia we have to travel nós temos que e they have to não sei eles têm que ir né ir para algum lugar Então observa que a estrutura ela é muito simples basicamente O que você está fazendo aqui é colocar o have

to E aí o que que você precisa notar o verbo que o segue no caso aqui ó work ah study Travel não vou marcar todos Não mas aí você consegue já visualizar work study Travel go ele fica sempre na sua forma básica ele não é conjugado tá sempre d a forma básica Ah E aí é importante seguinte quando eu estou falando na negativa Então você não tem que trabalhar eu não tenho que trabalhar aí vai mudar um pouquinho eu vou acrescentar o quê I don't have to work tá então Fique atento a isso quando é

uma frase negativa eu coloco o don't aí ó I don't have to work você não tem que estudar you don't have to study eu acrescentei aí a partícula don't que é o nosso auxiliar para você sinalizar que Opa essa frase aqui é negativa então eu tenho que usar o don't então isso aqui é para quem gente I you we and they se você tivesse referindo na frase se a frase for relacionada ao ele ou ela que no caso é o He o She e o it para coisas e animais vai mudar um pouquinho você não

vai usar o have você vai usar o has então se eu quera falar que ela tem que estudar she has to study Ok então a única coisa que vai mudar é esse has aqui que ao invés de você usar o have você vai usar o has e se a frase for negativa ela vai mudar mais um pouquinho ao invés que que você vai fazer você vai acrescentar o doesn't aqui certo só que o has ele não vai ser mais o has você vai voltar para da forma básica que é o have she doesn't have to

study e gente isso aqui é um erro muito comum dos alunos muita gente associa tanto que o quando eu tô falando he she o it eu tenho que usar o has E aí quer falar she does has não quando você colocou aí o auxiliar doesn't na frase o verbo volta a ser o o verbo básico ele volta a ficar na sua estrutura básica que é o quê have então memoriza isso quando eu usei o doesn't o verbo depois fica na forma básica beleza bem simples não tem segredo não tem mistério Eu gosto muito de falar

que gramática é como se fosse uma fórmula né 1 + 1 é 2 então eu usei pessoa H ah aí eu sei que depois eu tenho que usar o quem o o doesn't se for uma negação ou se for uma afirmação o has E aí depois o resto segue to e o verbo principal aí da frase Ok bem simples ó complete the R have to and don't have to are followed by the base form of the M verb que que tá falando aqui que o have to you don't have you don't have to ele é

seguido do verbo na sua forma básica Ok o verbo principal né o verbo que vem depois watch out we use have to has obligation necess então nós usamos have to has to para falar sobre coisas que são uma obrigação ou uma necessidade então ó i have to cleim my room cara tem tantos dias que eu não L que eu que eu não limpo o meu quarto que eu tenho que limpar não não necessariamente uma obrigação Mas é uma necessidade tá tão sujo que se tornou uma necessidade Beleza então aqui para nós fixarmos mais o conteúdo

e você realmente se tornar um aluno ativo um aluno que vai atrás de aprender e não só um aluno osmose né que espera o conteúdo vi acontecer mágicas aí no seu cérebro vamos praticar um pouquinho aqui então aqui você vai ter que usar a estrutura do have to E aí pode ser frases afirmativas ou frases negativos tá vendo aqui o exemplo é don't have to porque eu tenho o xinho aqui do lado sinalizando que essa frase tem que ser negação e aqui vai est sempre no final falando se é uma afirmação check ou um xizinho

uma negação E aí então assim além de você observar se é uma frase afirmativa ou uma frase negativa você precisa observar o Sujeito da frase a pessoa então por que isso porque lembra que eu tenho que usar o have to com i you we and they e eu tenho que usar o has to com he she e o it aí então eu preciso saber quem é a pessoa para eu saber se eu vou usar o have to ou has to assim como eu tenho que saber se eu vou vou usar o don't have to ou

o doesn't have to ok que aí vai variar conforme a pessoa então esse é um ponto que você vai dar pausa agora na aula no vídeo você vai lá vai fazer seus exercícios E aí só depois você volta para conferir a correção Alright bem acreditando que o senhor e a senhorita aí fizeram o que eu acabei de falar deu pause e colocou A caixola para pensar bora fazer a correção aqui então Ó Paul tã do The vacum Me Once a Week então do The vacum é aspirar né aspirar o Paul Então Paul ele tem ou

não tem que fazer né ele tem porque é uma afirmação e Paul ele é equivalente a qual pessoa gente Paul Paul é equivalente Opa equivalente a re é ele então por isso eu sei que como é uma afirmação eu vou usar o has to Ok então Paul has to do The V Once a Week a segunda frase eu tô usando o é nós então eu sei que nós eu uso have to então a gente precisa analisar se é uma frase afirmativa frase afirmativa então eu sei que tem have to we have finish our Nós Temos

que finalizar o nosso projeto amanhã na verdade é uma frase negativa né então obser que é uma frase negativ falando Pass roup Kelly não tem que passar roupa Ok então se eu sei que Kelly é she quem que eu vou usar aqui uma negação doesn't have to Deixa eu botar o ozinho que faltou aqui vamos lá então doesn't have to do The irony então ela não tem que passar roupa Number four they T prac observa o seguinte frase afirmativa e eu tô usando they então they vai com quem have to porque é uma frase afirmativo

então they have to practice the songs For The Musical então eles T que praticar Tem que ensaiar as músicas para o musical depois o número CCO eu tô falando eu i e é uma frase negativa então frases negativos eu uso don't ou doesn't e eu sei que é eu então vou usar o don't então I don't have to get up early on the weekend eu não tenho que acordar cedo aos finais aos finais de semana ou nos finais de semana Number eu sei que é você que eu tô usando aqui na frase e a frase

afirmativa né tem umzinho aí no final então então eu sei que afirmação eu vou usar o have to ou has to E aí no caso you é have to you have to be at the train Station by 7 PM você tem que estar na estação do do TR às 7 horas da noite Number Seven Peter go socer prac twice a Week então Peter eu já sei que é Peter e eu sei que a frase afirmativa então frase afirmativa eu uso have to ou has to Ah como é Peter Peter é he então eu vou usar

o has to Peter has to então ele tem que ir ao treino de futebol duas vezes por semana OK agora a gente vai aprender então fazer interrogações fazer perguntas com essa estrutura aqui você vai ver que essa estrutura ela é basicamente a estrutura do Simple Present por esse motivo eu te pedir caso você não domine o Simple Present procurar aqui a aulinha para você poder né fixar melhor o conteúdo e poder aproveitar mais dessa aula então eu trouxe aqui como exemplo uma frase né do have Trash você tem que tirar o lixo colocar o lixo

para fora Yes do Então eu tenho a pergunta e eu tenho como responder isso de forma curta porque você não precisa responder alguém te pergunta ah ronério você tem que passear com seu cachorro todos os dias sim eu tenho que passear com o meu cachorro todos os dias eu não preciso responder tudo tudo de novo eu faço uma resposta resposta curta sim eu tenho né e a gente faz isso em português às vezes só sim no inglês também tem essa possibilidade E é isso que você vai aprender agora vamos lá ah então a estrutura ela

é a mesma então você sabe que quando você tá fazendo uma uma pergunta né no Simple Present que é essa estrutura que você está aprendendo aqui você tem que usar os auxiliares do ou does não é então quando eu tô falando e i you we and they Eu uso o do quando eu tô falando quando a frase está relacionado ao he ao she e ao at Eu uso o does bem vamos pegar uma frase aqui na afirmação I have to work eu tenho que trabalhar se eu quero fazer uma pergunta com isso daqui a única

coisa que eu preciso fazer é colocar o auxiliar e o auxiliar ele vai antes do sujeito quem é o sujeito aqui na frase é o eu eu eu tenho que trabalhar então eu eu vou perguntar eu tenho que trabalhar do porque aí ele é auxiliar para fazer essa pergunta para ele sinalizar olha essa frase aqui é uma pergunta então eu preciso colocar ele na frase do I have to work eu tenho que trabalhar então o que que mudou nessa frase só acrescentei o do se fosse uma pergunta relacionada a ela ela tem que trabalhar na

afirmação fica como she has to work então lembre que quando eu tô falando ela eu uso has já na interrogação eu vou usar o quem eu vou usar o does que eu sei que o does vai com he she o it E aí o v eu vou usar a pessoa e repete o resto da frase só que aqui o has ele não vai ser mais has ele volta pra forma básica que é quem have does she have to work ela tem que trabalhar por que que ele volta pra forma básica ele não é mais o

has porque tá aqui ó o s Zinho o s Zinho que tá sinalizado aqui no olha aqui o mouse Ele veio para cá então aqui tá sendo sinalizado que é um é que essa frase era uma interrogação e é Está se referindo a terceira pessoa do singular he she e o it beleza vamos ver aqui deixa eu abrir terminar de abrir a Como que você responde isso então se alguém perguntar Do you have to work você tem que trabalhar você vai responder yes I do porque você que tá respondendo vamos imaginar que eu tô perguntando

para Joãozinho joãozinho tá aqui do meu lado Joãozinho tem que trabalhar does he have to work ele tem que trabalhar E aí você vai responder sim ele tem Yes he does não ele não tem no He does Ok então aí vai depender da pessoa da frase para você saber se você vai falar do ou does don't doesn't Então olha aqui os exemplos ó do we do you do they have to work nós temos vocês TM eles T que trabalhar yes you do we do They do ou no we don't no They Don't e a mesma

coisa pro does he do she does it have to work Yes he does no ou se for negação no He does então aqui você tem que observar o seguinte respostas curtas yes I do no I we do Então vai depender da frase afirmativa ou negativa e aí você tem que saber a pessoa para você saber se você vai usar o don't doesn't o do ou does é a mesma regrinha do Simple por isso que eu falei reveja a aula que ela é bem completa nesse sentido beleza watch out au questions and answers que tá falando

aqui o que eu acabei de falar então nós usamos o verbo auxiliar do Pr e com o have to nas nas perguntas do yes ou no nas perguntas curtas e nas respostas também né I do I don't e assim vai então have two Yes or No questions and short answers agora é a hora de nós praticarmos um pouquinho vamos lá então Ah aqui o que que você vai ter que fazer eu tenho vários espaços aqui você vai ter que observar quem é a pessoa né se é ele se é ela se é nós se é

vocês para você saber se você vai usar o do ou o does E aí na na resposta você vai Observar se é uma afirmação ou uma negação no yes no yes para você usar o don't ou doesn't conforme for a pessoa Então nesse ponto é muito importante que você dê pause você realmente Coloque a sua cabeça para pensar para raciocinar para refletir porque ele é um conteúdo mais denso esse daqui eu lembro que eu falei no início dessa nova fase dos vídeos que a a gente começaria a introduzir conteúdos mais densos Então essa é a

hora então você precisa Então realmente praticar para garantir a fixação do conteúdo Então vamos lá dê pause e realmente Force su mente aí a pensar nisso então acreditando que você realmente fez aí as atividades Vamos fazer as correções aqui bem o número um eu sei que é Peter go to school on saturdays é uma pergunta então você sabe que nas perguntas você vai usar o do ou does não é E aí você precisa analisar a pessoa a pessoa é Peter a gente sabe que o o do ele vai com I we You and they e

o does vai com he she e o it bem já que eu tô falando Peter Peter é equivalente a ele então eu sei que é does does Peter have to aqui como são todas perguntas você vai sempre usar o have to sempre vai ser o have to então aqui você não precisa pensar muito você só precisa observar o auxiliar se é o do ou does E aí eu tô negando não ele não vai ele não vai para a escola aos sábados então eu sei que nas negações eu vou usar o don't para i you we

and they e eu vou usar o doesn't para o He o She e o it Ok eu uso para essas três pessoas como eu tô falando ele mais uma vez eu vou usar o doesn't no He doesn't number two the children the children é equivalente a qual pessoa as crianças é equivalente a elas a elas então elas vai com do ou com do deixa eu dar um espaçozinho aqui para você saber que um é afma um é Interrogação uma é negação então elas they é do então do the children have to go to bed at

9 PM Então as crianças têm que ir para a cama às 9 da noite e aí eu tô confirmando yes sim e aí eu vou usar o quê they porque é elas they do então eu US o do para I we You and they beleza number three número três alguma coisa we buy new dishwasher Ah eu tô falando we E aí eu vou usar quem we we eu uso do então do we have to buy a new dishwasher nós temos comprar uma nova e lava vasilha como que dá o nome lava louça né acho que

é esse o nome enfim Ok E aí a pessoa responde não nós não temos então se eu tô falando nó é o don't no don't percebe que é um trabalho de análise você tem que dividir a frase tem que observar a frase é gramática gente a gente aprende ela tem a parte inconsciente que é essa parte que a gente aprendeu na infância que a gente só fala mas quando você quer fazer um exercício gramatical quando você tem que fazer uma prova gramatical aí você tem que trabalhar com seu lado raciocínio lógico para você poder identificar

analisar então responder corretamente Number four alguma coisa You Walk Então tô falando you quando eu falo you eu uso do ou does eu uso do Do you have to Walk your Dog every day você tem que passear com seu cachorro todos os dias e eu respondo sim eu tenho yes I do ou we do né Se eu tiver perguntando para mais de uma pessoa ao mesmo tempo alri guys so That's it nossa aula termina aqui agora eu espero que você tenha gostado da aula e aí você sabe que você pode baixar o pdf Pode baixar

o mp3 para você poder praticar exercitar mais assiste essa aula mais de uma vez porque o conteúdo é um pouquinho mais denso se você não é domin Simple press procura aqui na playlist a a aula do Simple Present faz ela ela também se ficar na dúvida coloca aqui nos comentários que eu ajudo e respondo e tiro a sua dúvida Ok mais uma coisinha se você não tá inscrito no canal que que tu tá esperando vai lá se inscreve ativa o sininho que assim eu vou ficar super mega hiper Ultra Power felizão Ok That's it see

you bye bye bem vamos lá então eu trouxe aqui alguns exemplos para você ó washing the dishes is horrible doing the vacum mem is hard work então washing the dishes is horrible então lavar vasilha é horrível doing the vacum é aspirar aspirar o pó é um trabalho pesado bem vamos lá então e se você não sabe como colocar os verbos no seu formato gerúndio eu tenho uma aula aqui de present continuous procura aqui na Play dis que eu ensino detalhadamente como fazer isso não é o foco dessa aula eu vou te te ajudar aqui mas

não é o foco se você não sabe como colocar o ing no final dos verbos procura essa aula aí present continuous que você vai conseguir aprender e dominar isso de uma forma bem fácil bem então vamos lá entender Qual que é a diferença do gerundio do português do inglês oos gerundio de português são os verbos que estão terminados em ando ando e indo então por exemplo eu estou andando eu estou ensinando eu estou falando eu estou trabalhando eu estou indo eu estou comendo enfim são todos esses verbos com essas terminações ando Endo e indo é

isso que a gente chama de gerúndio em inglês o gerúndio em o gerúndios em português desculpa o gerúndios em inglês são esses verbos terminados com ing mas nem sempre essa terminação ing significa né na tradução para o português que seja o português eh que seja igual é em português washing eh lavando working trabalhando não ele pode ser às vezes essas terminações and ando e indo e às vezes pode ser as terminações ar r e i Vamos ver isso aqui na prática Então olha aqui ó os exemplos que eu trouxe para você eu tenho aqui ó

washing the dishes Então esse washing ele tá querendo falar o quê lavar as vasilhas lavar as louças Então observa que aqui a terminação é essa terminação ar que no português a gente chama de infinitivo agora olha isso daqui ó i am washing the dishes eu estou lavando as vasilhas observa que a palavra é a mesma ó Ambos são washing Ambos são washing então só que a tradução ela é diferente aqui nesse caso ele é o lavando e no outro ele é o lavar bem como que eu sei quando que é lavar Quando que é lavando

no nosso no nosso caso todas as vezes que um verbo ele é o Sujeito da frase quem é sujeito sujeito é a pessoa ou é a coisa é é o que tá executando uma ação ou que tá sendo tá discriminando uma ação no caso aqui washing the dishes is horrible Ele tá falando o qu que lavar é horrível quem é aqui no caso quem é ó i am a horrible person eu sou uma pessoa horrível quem é a pessoa horrível aqui eu nesse caso washing the dishes is horrible o que que é horrível nessa frase

lavar as vasilhas Então nesse caso o verbo washing é o Sujeito da frase então todas as vezes que você tá falando que um verbo ele é alguma coisa que é que ele faz alguma coisa e nesse caso você tá transformando o verbo num substantivo Eh você tá trans tá substantivando o verbo que a gente fala você tá transformando ele no sujeito tá então aí por esse motivo Ele se transforma ele precisa ter essa terminação em NG isso é muito importante porque como a gente faz a tradução Como lavar muita gente quer falar o quê to

wash the dishes is horrible Isso tá errado porque nesse caso ele é o Sujeito da frase todas as vezes que um verbo é um sujeito eu preciso colocar o ing nele tá Então olha aqui os alguns exemplos que eu trouxe a mais aqui ó cerc então circu geros n sentenças ó então tirar o lixo é uma tarefa um trabalho horrível Então observa quem é o sujeito aqui na frase o taking o take taking out tirar o lixo é um trabalho horrível o que que é um trabalho horrível tirar o lixo Então observa que o verbo

aqui é to take na sua forma infinitiva forma básica take forma básica quando ele não tá conjugado quando não tá nada ele é só ele porin por ele ser um verbo terminado em é eu tiro o e e acrescento o ing eu não vou trazer todas as regrinhas de como colocar o gerúndio como colocar os verbos gerúndio porque eu já tenho uma aula aqui é só você procurar present continuous olha aqui o próximo exemplo doing The Iron is boring então é passar roupa é ediante é chato então mais uma vez eu tenho o doing que

é no caso aqui tá no sentido de de passar passar a roupa é chato ó visiting a foreign Country is exting então visi é o Sujeito da frase visitar um país estrangeiro é animador É excitante tá então fique de olho nessas situações todas as vezes que o verbo ele é o Sujeito da frase Então ele ganha essa terminação ing então of the sentence a gente usa ele como o sujeito da da frase skateboarding is fun né é skateboarding é divertido beleza gente então é bem simples não tem muito mistério o que você precisa Então é

ficar atento a você não falar por exemplo trabalhar é legal work is Nice tá errado e assim como to work também tá errado como trabalhar é legal eu tô transformando ele em sujeito Então eu tenho que colocar o i in working working is Nice então o que você precisa saber de verdade é como colocar os verbos do ing porque tem as regrinhas particulares vamos praticar um pouquinho aqui eu tenho uma lista de de frases O que que você precisa fazer é pegar esse verbo que tá aqui entre parênteses e colocar ele ing Porque ele é

o Sujeito da frase você coloca ele aqui na frente com ing E aí tenta se lembrar das regrinhas Como que você faz aí beleza vamos lá dê pause agora e busque fazer essa atividade então a acreditando que o senhor e a senhorita realmente fez essa atividade vamos fazer a correção aqui então o verbo é swem o verbo swem ele é um verbo monossilábico uma sílaba só ele é terminado em consoante vogal consoante W E M por esse motivo eu dobro dobro a última consoante que é o m e acrescento ing swiming swiming is good exercise

então nadar é um bom exercício depois eu tenho it que é o verbo comer o verbo comer it ele é um verbo simples é só acrescentar ing então comer frutas e vegetais é saudável Ok observa sempre que esses verbos estão sendo Sujeito da frase é eles que estão send discriminando uma ação tá acontecendo alguma coisa aí la is hard work então do The laund é lavar roupa Então como do ele é um verbo simples só então lavar roupa é um trabalho pesado cozar é legal o verbo Cook ele é um verbo simples é só estar

in Number f o verbo é read verbo read também é um verbo básico só está in Reading is more interesting than watching TV então ler é mais interessante que assistir TV número se é o verbo Len Len também é um verbo básico simples só que el está em NG Len me a relax ouvir música é um bom jeito de relaxar join o join também ele é um um verbo básico então basta você acreditar ing joining a Club A Good Way To Me New people Então é se inscrever é se reunir em um clube é um

jeito é um bom jeito de encontrar novas pessoas beleza gente percebe que isso é muito simples não tem muito segredo você só precisa ficar atento de não cometer esses erros que eu acabei de falar aqui tá E realmente usar todas as vezes que o verbo ele for o o Sujeito da frase colocar o in ok Então baixa o pdf baixa o MP3 pratique estuda porque isso vai te ajudar a fixar muito mais o conteúdo e lembre-se de não se esquecer de se lembrar de se inscrever no meu canal e aí você chama os amiguinhos os

contatinhos chama todo mundo para poder fazer parte dessa nossa Comunidade da english shakespear so That's it see you bye bye Vamos lá gente então eu trouxe aqui a duas frases para poder contextualizar você conseguir entender melhor esse esse assunto A primeira é I like in house work gente que mentira eu gosto de fazer trabalho de casa mentira pura I hate cleaning the toilet eu odeio limpar o banheiro bem então aqui você pode ver que eu tenho duas palavrinhas mágicas que é a palavra like e a palavra hate Então essa regra ela se aplica para algum

para um grupo de palavras específicos são as palavras que a gente chama de preferência quando você quer expressar que você gosta ou que você não gosta de alguma coisa então eu trouxe algumas aqui para você poder conhecê-las um pouco mais então Love amar like gostar Enjoy curtir don't mind é não se importar don't like não gostar e hate que é odiar tá mais ou menos numa escala né Love é o que você mais gosta e hate é o que você odeia então o que que você precisa observar aqui todas as vezes que numa frase eu

tenho uma dessas palavras de preferência todas as vezes não né na maioria das vezes porque a gente sabe que tem algumas exceções na maioria das vezes que você tem essas palavras que são palavras de preferência a palavra que vem depois dela ela ganha o ing então exemplo a palavra é study a gente sabe que o verbo é to to study que é estudar certo a sua forma básica é como é study que é quando ele não tá conjulgado então ele é study quando tô usando essas palavras de preferência quando esse verbo vem acompanhado dessas palavras

o que que acontece ele ganha o ing então fica ele ganhou o ing E aí como que é essa tradução Love study Eu amo estudar lembra da nossa aula anterior do jern que quando eu falei o seguinte eh muitos casos quando a palavra tá terminada com ing em inglês ela não tem uma tradução em português como seria o nosso gerúndio estudando working trabalhando traveling viajando Dancing dançando nem sempre vai ser com essas terminações muitas vezes a terminação quando se traduz para o português são com terminações a e e traveling is Nice Não é viajando é

legal viajar é legal se você não assistiu A aula anterior que eu falo sobre isso Assiste porque essa aula Ela é um complemento daquela aula vai te ajudar a fixar a compreender o conteúdo Então bora continuar aqui então Ah então você já viu esses exemplos e aí eu posso usar qualquer um desses não tem problema aí conforme a sua eh o nível do que você gosta do que você não gosta e a regrinha aqui ó After verbs of preference então depois dos verbos de preferência o usually ó nós normalmente usamos the in form of the

verb então normalmente porque tem exceções a gente vai aprender as exceções também então vamos lá essa atividade Ela é bem simples o que você precisa fazer é o seguinte tá vendo que eu tenho alguns verbos aqui dentro do charts ó chat do eat learn Play round Talk and watch você vai ter que pegar esses verbos encaixar ele nessas frases de uma forma que faça sentido e aí lembre-se que é por eliminação porque às vezes dentro de uma frase até cabe mais um verbo Só que lá no final vai ter o esse verbo Vai ser necessário

não tem um um outro verbo então aí você tem que fazer por eliminação para Realmente você conseguir utilizar todos os verbos o seu trabalho ele é muito simples os verbos já estão conjugados ó cath en Joys The Boys Don't like Você só tem que pegar esses verbos e aplicar a regrinha do ing colocar o ing se você não sabe como colocar os verbos com ing essa aula não é para isso eu não vou te ensinar isso nessa aula tem eu já fiz uma aula sobre isso que é a aula de present canhos é só você

procurar aqui na playlist essa aula e assistir ela que você vai conseguir fixar entender bem bem melhor do que eu fosse explicar aqui mais uma vez tá bom então agora dê pause e vá fazer isso que eu acabei de sugerir bem acreditando que você deu pause você colocou sua caixola aí para pensar para funcionar vamos fazer a correção então cath enjoys que que ela que que ela curte no telefone ela curte conversar enjoys Talking o verbo é talk só que está em NG The Boys eles document TV eles goam eles de assistires de fazer com

jogos online jog fazer as tarefas Number Five Mike and Tom Enjoy alguma coisa em the park o que que eles gostam de fazer no parque bora ver Run então aqui ó o verbo é Run por ele ser monossilábico terminado em consoante vogal consoante eu dobro a última consoante e acrescento ing se você não sabe assiste a a prous que eu explico detalhadamente essas regrinhas e outras mais Number I hate Fish então o que que você odeia em relação ao feix a feix em relação ao peixe feche com peixe saiu feix Ok I hate Fish eu

odeio comer peixe e por último que sobrou foi chatting chatting é mandar mensagem conversar online com os amigos né então Kelly likes chatting online her friends ela gosta de conversar online com os amigos dela aí aqui eu tenho a outra parte da nossa aula que é para você aprender quando usar o Infinite e quando usar a forma com ing porque tem uma pequena diferença que é onde os alunos normalmente se confundem olha aqui o exemplo I hope sound engering eu espero estudar euo o Hope né no caso esperar eu espero estudar engenharia sonora não sei

como que é o nome disso em português mas engenharia dos sons whatever vamos lá então aqui eu trouxe alguns exemplos I hope toite eu espero escrever I want toite euer escrever eu gostaria de escrever então Observe o seguinte quando você tá usando esses verbos aqui ó Hope want like você dá uma ideia de que você ainda não faz isso que você gostari de fazer que você quer fazer que você espera fazer esses verbos eles não é essa ideia por esse motivo o verbo que o Segue ele vai ele fica na sua forma infinitiva to Ok

Ele tá na sua forma infinitiva que todas as vezes que um verbo tá na forma infinitiva ele vai acompanhado do to já esses outros exemplos que eu trouxe aqui para você olha aqui i love writing i Enjoy writing I like writing I don't mind wri I prefer writing I hate writing esses verbos eles dão uma ideia de que você faz isso então eu amo escrever tá vendo dá uma ideia de que você já escreve poxa eu amo escrever eu curto escrever eu gosto de escrever Ah eu não me importa quem escrever eu prefiro escrever eu

odeio escrever então ele ele transmite uma ideia de que você já faz que essas ações já estão acontecendo o outro que é o Hope want o like ele dá uma ideia de que você não faz que isso você espera que isso aconteça Então essa é a diferença olha aqui ó complete the sent with Going or to go I like going to the movies então dá uma ideia de que você já vai a ao cinema eu gosto de ir aos cinemas I'd like to go to the movies dá uma ideia de vocês não falar eu gostaria

de ir no cinema tá Então essa é a pequena diferença ó notice the difference between like and i' like ó i like going to the Mountains e ó i often go to the Mountains and I like it então o que que tá querendo dizer quando você fala isso Eu frequentemente vou nas montanhas eu vou para as montanhas e eu gosto disso vamos ver o outro exemplo I like to go to the Mountains Eu gostaria de ir para as montanhas in the future no Futuro I want to go to the Mountains no futuro eu quero ir

às montanhas significa que você não faz isso ainda Ok Bora praticar um pouquinho disso então então aqui eu trouxe algumas frases e você vai ter que escolher se você vai usar a forma infinitiva to mais o verbo ou se o você vai usar o Geran form que é com ing beleza vamos praticar então então dê pause agora e busque responder Essas atividades que eu vou corrigir em seguida para você vamos lá acreditando então que você fez essa as atividades vamos analisar isso ó jan enjoys tananã in Summer Então ela curte surfar no verão Então se

ela Enjoy se ela curte é porque ela já faz isso então é Surf in dá uma ideia de que você já faz isso número dois we don't mind A lader TR Então nós não nos importamos em pegar a o trem atrasado Aliás não nos importamos em pegar um trem mais tarde então dá uma ideia o qu de que você já faz isso is né Isso já acontece você não tem não se importa isso acontecer uma ideia de presente de continuidade número três back hopes a Famous Famous Singer One Day então be espera ser uma cantora

famosa um dia então hopes hopes é uma ideia de futuro ela não faz isso agora então é to be Então ela espera ser número quatro Peter like to New York então like também dá uma ideia de futuro você não faz isso agora então like to go então Peter gostaria de ir para Nova York I like itan food então eu gosto de cozinhar é uma coisa que você já faz nesse momento por isso é cooking número se I hate fazer tarefas de casa eu odeio fazer tarefas de casa então dá uma ideia de que você já

faz você já odeia porque você já faz isso então I hate doing housework número s s pref TV Então ela prefere ler a assistir TV já dá uma ideia de que ela faz isso no momento Então ela Ela prefere ler a escrever tá dando uma ideia de que já tá acontecendo ali no momento gente então é isso essa é uma aula muito importante porque eu vejo eu decidi colocar aqui nosso curso de gramática essencial porque eu vejo que é onde os alunos erram muito comete muito erro quer usar o true para tudo porque como a

gente fala Ela prefere ler Ela prefere trabalhar acaba que acha que tem que usar sempre o to né to she prefers to watch e não se é uma coisa que tá fazendo no momento que ela já faz isso é com ing Então fique ligado com esses verbos terminados em ing porque nem sempre ele é o and end indo do nosso português ok e para poder te ajudar baixa o pdf baixa o MP3 pratique estuda faz essa aula assiste essa aula mais de uma vez para poder fixar se ficar na dúvida Coloca aí nos comentários que

eu te ajudo e vou responder as suas dúvidas beleza e aí você pode se lembrar de não se esquecer de se lembrar de se inscrever no meu canal é claro e te vejo na minha próxima aula bye bye Então vamos lá essa estrutura Ela é bem simples mas eu recomendo que você entenda que você conheça a estrutura relacionada ao verbo to be né Como que você faz a a frases afirmativas interrogativas e negativas com o verbo de subir caso você não saiba como fazer isso você caiu aqui sem para-quedas sem nada me viu em algum

lugar e deixa eu ver essa aula aqui eu recomendo então que você procura aqui na playlist que você procura em algum lugar aqui nessa tela onde que está a aula falando sobre verbo to be é a primeira aula tá então ela vai te dar uma base por isso que eu falo assim por que que eu comecei o curso de gramática essencial né com verbo to be porque ela é a base você vai chegar lá no no avançado E você ainda vai usar essa estrutura de verbo to be seja no passado seja futuro contínuo Enfim então

é preciso você entender e conhecer porque é ali que vai você vai desenvolver todo o seu inglês então se você não sabe como fazer afirmação interrogação e negação com verbo to be Eu recomendo que antes de assistir essa aula você faça isso Beleza então vamos lá eu trouxe aqui um exemplo porque primeiro a gente vai estudar o be going to com frases afirmativas e negativas Tá bom depois eu vou falar como que a gente eu vou te ensinar como que a gente utiliza essa estrutura com interrogações então Ó a not going to go on vacation

I'm going to Help at a Music Festival que que você tem que observar esse I'm going ó vou pegar esse segundo exemplo aqui ó going to Help como que a gente traduz isso Qual que é a ideia disso em português eu vou ajudar se você fizer uma tradução ao pé da letra fica eu estou indo ajudar a gente não fala isso dessa forma em inglês então quando você faz uma tradução você pega a ideia a ideia é o que eu vou ajudar tá bom se eu fosse falar você ah going to travel você vai viajar

eu não vou falar você é está indo viajar às vezes a gente até fala isso em português né mas quando você quer dar uma ideia de futuro né você vai viajar é basicamente essa forma que a gente traduz então lembre-se disso porque isso é importante para você poder entender toda essa estrutura Então deixa eu abrir toda a tabela aqui que eu vou explicar tudo de uma vez para você bem Como que então a gente constrói uma frase falando disso ah ela vai viajar nós vamos viajar vocês vão viajar você primeiro tem que entender como que

isso é construído eu tenho a pessoa eu tenho deixa eu diminuir o zoom aqui para você conseguir ver melhor pera aí eu tenho uma pessoa que essa pessoa pode ser eu você ele que no caso é i you we they OK depois eu tenho o verbo to be gente e esse verbo subir ele vai conjugado né então a gente sabe que o verbo de subir ele tem as suas conjugações que é o am o is e o are daqui a pouco eu te relembro isso daí também E aí depois que eu tenho um verbo de

subir eu vou usar essa estrutura aqui ó g to e esse going to ele vai ser o mesmo independente da frase se afirmativa interrogativa ou negativa tá é o mesmo para todas as frases para todas as pessoas depois disso eu tenho o verbo principal é o verbo é o verbo que dá o sentido na frase eu vou você vai o quê eu vou viajar eu vou cozinhar eu vou estudar então esse cozinhar trabalhar viajar é o que a gente chama de verbo principal E aí esse verbo principal ele vai na sua forma básica o que

que é a forma básica de um verbo vamos pegar aqui por exemplo o verbo to work o verbo to work aqui ele tá no infinitivo quando eu falo que ele tá na forma básica é só ele ele não tá conjugado ele não Tá acompanhado do S ele não tá no passado não tá nada é só ele ele purinho sem o to Ok então ele fica na sua forma básica então essa estrutura aqui é a base para você montar essa esse tipo de frase no futuro ó pessoa mais verbo to be de acordo com a pessoa

então se então se eu estou falando eu Qual é como que fica o verbo to be com Eu am I am se eu tô falando você como que fica o verbo To Be You are se eu tô falando ela como é que fica o verbo sub Ok então é pessoa mais verb to be concordando com essa pessoa depois eu tenho o going to que ele vai o mesmo para todas as pessoas independente do tipo de frase afirmação interrogação ou negação beleza e aí eu tenho o verbo principal na frase que aí pode ser qualquer um

to work eu vou trabalhar você vai dançar ela vai cozinhar is going to Cook Ok Então essa é a estrutura das frases afirmativas olha aqui ó acompanha o mouse Affirmative I'm going to play you going to play Beleza quando eu tô fazendo uma frase da negação que que eu tenho que fazer é só acrescentar um not E aí onde que vai o not o not ele vai depois do verbo de subir ó i am not going to work deixa eu colocar aqui vermelho para você perceber bem então quando eu tô fazer uma frase afirmativa vou

usar desculpa uma frase negativa eu vou utilizar a mesma estrutura da frase afirmativa só vou acrescentar o not depois do verbo de subir ó i am not going to work you are not going to Dance She is not going to Cook Ok E aí eu tenho que chamar duas aten eu tenho que chamar a sua atenção para duas coisas a primeira delas que é muito mais comum você falar contraído isso Então olha aqui na afirmativa acompanha o mouse ó ao invés de eu falar I am going to play eu falo como contraído I ao invés

de eu falar you are eu falo your ao invés de eu falar He is she is it is eu vou contrair isso his shees it a mesma coisa we You and they we you're there ok então eu falo isso contraído E aí a mesma coisa acontece na forma negativo não preciso falar e i am not going to play eu posso falar I not só que quando eu chego nas outras pessoas no You he she we a contração vai acontecer entre o verbo to be o verbo de subir mais not é aí que vai ficar a

contração não vai ficar entre o sujeito a pessoa e o verbo de subir não agora a contração fica entre o verbo subir e o not olha acompanha o mouse ó you Aren going to play he she it isn't going to play we You The Aren going to play Então nada mais é do que o o is not ele vira isn't e o are not vira o arent é isso que vai acontecer nas frases negativas é bem simples essa estrutura basicamente você tá usando a estrutura de frases com verbo de subir só que agora você acando

going to que ele vai ser o mesmo para todo mundo e depois o verbo principal da frase bem Tranquilo isso daqui e aí você vai estar falando no futuro de coisas que você vai fazer que as pessoas vão fazer então ó complete a regra use quando você tem uma intenção Quando você pretende fazer alguma coisa aquilo ela tem uma certa existe uma cer uma certa certeza se é que eu posso falar assim de que aquilo vai acontecer tá então meio que é uma é algo é algo que vai acontecer no futuro mas que você tenha

uma uma certa certeza em relação a isso ó watch out we use sorry we usually use the short form of with to é o que eu acabei de falar então você vai falar cont da falar He is going to study english has he going to study english Beleza bora praticar um pouquinho então Esse é aquele momento que você precisa eh dar pausa na aula buscar responder essas perguntas que estão aí para você poder ativar o conhecimento você realmente resgatar a informação queimar alguns neurônios aí para você poder eh fixar isso de uma forma muito melhor

então o que que você precisa fazer aqui você vai completar as frases o usando as a forma é short short Affirmative é aquela forma curta né a forma contraída ou negativa do Be going to então quando Ten o check Zinho aí ó é afirmativo quando Ten o xinho é negativo então ele já tá aqui no final da frase falando se são frases afirmativas ou negativas e aí você vai completar com essa estrutura going to né be going to E aí lembra que você tem que conjugar o verbo b conforme a pessoa Ok então dê pause

agora e busque responder isso daí então acreditando que você deu pause e buscou fazer as atividades Bora responder isso daqui ó número um a gente sabe que é uma frase afirmativa Ok então Rael alguma coisa go on vacation to San Francisco então requel ele ela é é equivalente a qual pessoa é equivalente a she então eu sei que como que fica o be going to com She is she is e going to você não precisa queimar neurônios porque vai ser sempre going to o seu único trabalho aqui é você observar a pessoa e ver como

que fica essa pessoa com o verbo to be aliás como que fica o verbo to be com essa pessoa ó number two we eu sei que é uma frase negativa como que fica o verbo de subir com o i é o are mas não é uma frase negativa então é arent Bora ver como é que é ah o um que eu não tinha dado a resposta né recs going to porque ele tá pedindo a forma contraída então invés de eu falar Reel is going to eu contrao Reel com o verbo To is então fica Reel

o número dois como é que fica isso we ar going to no caso aqui a contração a forma contraída fica com o verbo to be e o not Ok número TR Ó Maria alguma coisa a frase é negativa então Maria é equivalente a qual pessoa equivalente a ela Então eu sei que o verbo que vai com X é o s mas a frase ela é negativa Então como é que fica isso isn't going to número qu they E aí como que fica o verbo to be como they sendo que a frase é afirmativa they are

aí eu vou falar contraído they going to have lunch now eles vão almoçar agora número c i eu e aí a frase é negativa como é que fica o verbo de subir com eu na negação not to lembre-se que a única exceção de contrair as frases negativas entre o verbo to be e o not é na primeira pessoa na primeira pessoa você não tem como contrair o am not então a contração vai ficar com o sujeito I am I not going to study chinese next year it's too hard então eu não vou estudar chinês no

próximo ano é muito difícil número seis é uma frase afirmativa e tá usando we como é que fica o verbo subir com we V ver we we are going to stay with our cin York nós vamos ficar com os nossos com o nosso primo em Nova York alr Number Seven vessa e a frase afirmativa Vanessa equivalente a qual pessoa é ela como é que fica o verbo de subir e para ela na afirmação Vanessas gan porque a ele quer como é uma frase afirmativa o verbo de subir vai ser contraído com o sujeito no caso

Vanessa então fica Vanessas going to compete OK agora vamos dar uma analisada aqui como que fica essa estrutura deixa eu apagar aqui na interrogação você vai ver que não tem muito segredo deixa eu abrir tudo que aí eu mostro para vocês aqui ó primeiro essa parte o exemplo que eu trou not então primeiro vamos comparar com afirmação ó você vai para facade se eu quero fazer uma pergunta ISO aqui é uma afirmação se eu quero fazer uma pergunta com essa estrutura aqui é uma estrutura relacionada a futuro basta você pegar o verb onde que verb

subir aqui basta eu pegar ele colocar el no início da frase Antes do sujeito Quem que é o sujeito Anes e a Eu repito todo o resto da frase are op deixa só dar espaço aqui né não fica coladinho are to go to College você vai para faculdade então basicamente o que você faz é inverter a posição do verbo com sujeito né você troca a posição deles e o resto da frase continua igual e aí isso vai se repetir com todas as pessoas ó am to is tá vendo É a mesma coisa essa regra se

aplica para todas as pessoas então quando alguém te faz essa pergunta você que tá me assistindo going to watch tv tonight Você vai assistir televisão hoje à noite e aí você vai responder você não precisa falar completinho Yes I am going to watch tv você vai responder isso de forma curta como que você responde isso olha aqui ó yes se tiver perguntando para você se tiver perguntando sobre alguém sobre ele sobre ela Yes he is she is it is ou se tiver falando sobre Ah e sobre nós você e outras pessoas Yes we are they

are se for sobre eles ou elas Ok E aí se for negação é a mesma estrutura só que aí você acrescenta o not né No I am not ou I'm not lembra sempre de contrair porque fica mais americanizado fica mais bonito fica como um Nativo realmente fala o brasileiro tem um costume muito de falar palavra por palavra e americanos Aliás não só americanos mas os nativos mesmo eles juntam as palavras tá bom essa é uma dica que eu te dou então no He she it isn't se for vocês nós ou eles we You Aren we

Aren they Aren Então essa é o que a gente chama de short answers então resposta respostas curtas você não precisa falar Yes I'm going to travel next year você não precisa Yes I am Ok Bem simples vamos ver aqui watch out in questions with be going to the subject Goes After be é o que eu acabei de falei de falar né você troca o sujeito pelo verbo de subir e aí o resto da frase continua a mesma coisa então bora praticar mais um pouquinho aqui olha aqui eu tenho uma lista de frases e o que

que você tem que fazer é Completar com as as perguntas de forma correta e já dá as respostas então aqui eu tenho o exemplo ó es Deixa aparecer o mouse is L to a Fashion Designer Yes she is Então observa que o verbo tá entre parênteses ó Be It Go Play O que que você precisa observar quem é o Sujeito da frase o sujeito tá aqui ó you the we jo D you and Ky and kath E aí antes disso daqui vem quem vem o verbo sub aí você precisa saber qual é o verbo subir

como fica o verbo to be com essa pessoa como que fica o verbo to be com you com they com com jo E aí você coloca aqui depois é só você repetir o going to porque ele continua igual para todas as pessoas e você olha só como que é fácil gente e aí depois você também só precisa repetir esses verbos porque aqui ele já tá na forma básica você não precisa fazer nada com esse verbo El já você não conjuga esse verbo ele fica na sua forma básica E aí depois você vai responder no ou

yes E aí você vai colocar a pessoa que tá aqui e aí você vai colocar o verbo to be na afirmação ou na negação Ok então dê pause agora coloca sua cuca para trabalhar aí força sua mente e só volta dar play depois que aí eu vou fazer a correção junto com você Alright Então vamos lá acreditando né tô confiando em você que você deu pausa forçou sua mente a trabalhar porque assim que a gente aprende Não adianta só ficar assistindo um monte de vídeo tem tem que colocar a mente para trabalhar então acreditando que

você fez isso vou corrigir com você vamos lá então número um número um eu sei que é you como é que fica o verbo to be com you é o are então are you depois é só repetir você vai comer aquela pizza e aí se a pessoa perguntando PR você você vai responder como não eu não vou então como é que fica isso no not não eu não vou Ok nmero do como fica o verb é are Are depois é só repetir Going vai iG mund e o verbo GO e eles vão ao zoológico amanhã

yes sim qual é o Sujeito da frase eles Yes they are percebe Não tem segredo é só você analisar a frase perceber quem é o sujeito como que fica o verbo com o sujeito o que que acontece nessa estrutura que going to se repete com todo mundo o verbo que depois vai o verbo que vai depois do going to também fica na sua forma básica se você consegue perceber isso consegue memorizar acabou você aprende você não vai ter mais do de cabeça nunca mais com gramática vamos lá número TRS we como é que fica o

verbo subir com i are então are we estrutura básica going to verbo Play fica num forma básica então are we going to play baseball Yes Então nós vamos jogar baseball Yes we are ou dependente para quem ele tá apontando sim vocês vocês vão ou nós vamos se tiver incluindo a pessoa com quem você tá falando por isso que tá we ou you depende um pouco da da ideia que S transmitida às vezes só frase ela não dá ideia então o contexto a pessoa apontando é que você vai saber a quem que ela tá se referindo

de fato número qu jo jo é equivalente a qual pessoa é o nome de uma pessoa né equivalente a he ou she perfeito Então como é que fica he she com verb to is então is estrutura básica going to for então fica é jo vai para as audições do do coral mais ou menos essa a tradução né yes yes she is então ela vai eu não preciso falar Yes She is going to aan for the choire então Yes she is depois David David equivalente com a pessoa he Ok Então como que fica o verbo subir

com He is então is David going to Visit repete a estrutura não ele não vai no he isn't Tá negando seis you and B you and B equivalente a qual pessoa vocês né se eu tô falando e tô apontando para você you and Ben então é vocês como é que fica o verbo to be com você Com vocês desculpa are então are you and B going to go to the Gym today você e o Ben B vão para academia hoje não nós não vamos né a pessoa já Tá negando no we Aren como eu tô

fal você que vai me responder quando você responde muda o sujeito aí se torna o i por isso que não tá I tem que ficar atento a esse tipo de coisinha também e por último Ky and Kat Kyle and kath é o qu é eles como é que fico vai subir com eles are então are Kyle and Kat going to get married k kath vão se casar sim eles vão Yes they are tá vendo gente não tem muito segredo você tem que ter e atenção se concentrar e analisar a frase para você saber exatamente o

que que vai com cada um aí Aqui eu só trouxe mais uma observação sobre o Big going to porque lá atrás eu falei que o Big going to é é usado para você falar de intenção coisas que você quer fazer que você vai fazer e que meio que já tá a caminho de se realizar só que o be going to também é usado para prediction que é quando você supõe que aquilo vai acontecer né você e você olha para alguma coisa hum isso vai dar entende aí você já tá vendo que aquilo não vai funcionar

então é uma prediction ó we use be going to for a prediction Bas on present Evidence então baseado numa uma evidência presente você olha para aquilo fala opa pera aí cuidado que isso vai dar ruim hein então ó he loves Extreme Sports He is going to be a stant man então o que que é stman é duble né então ele ama esportes radicais ele vai ser um doubl então ele já tá vendo aqui pô ele gosta tanto daquilo que Muito provavelmente ele vai ser um duble entende Bora dar uma olhada aqui no watch out we

be going to when there Us quando então você usa o be going to também quando você vê alguma coisa e você e aquilo pode aquilo te conta algo sobre o futuro né você já já vislumbra ali alguma coisa acontecendo a partir daquilo né por isso que a gente falou do prediction Ó o exemplo watch out the cat is going to steal the fish então o gato vai roubar o peixe alr Então você tá vendo que a coisa Ali vai dar vai acontecer gente Então é isso eu espero que você tenha gostado da aula baixe o

arquivo em pdf o MP3 pratique estuda isso daí beleza porque Lembra que você tem que fixar esse conteúdo não adianta Só assistir a aula e se você gostou deixa seu like se você ficar na dúvida coloca nos comentários aqui que eu vou te responder e se você ainda não tá inscrito no meu canal meu filho minha filha tá esperando o qu se inscreve aí Alright see you bye bye vamos lá ah Primeiro vou explicar para você como que utiliza o eu na forma afirmativa e negativa aí a gente já começa aqui um com um negócio

meio louco né All design sustainable buildings I want to live in a big C Beleza então vamos primeiro esclarecer alguma coisa O eu então ele é um verbo que a gente chama de verbo modal ele é um verbo que quando você coloca ele Na frase ele não tem sentido nenhum eu não tem como eu traduzir o eu o eu significa isso ele não significa nada mas ele tem uma função muito importante porque ele muda a forma do verbo quando a gente a gente traduz para o português Então olha aqui ó aqui deixa eu usar um

mais fácil ó i will work Ok eu vou eu vou trabalhar você pode pode traduzir como eu trabalharei eu gosto mais de traduzir como eu trabalharei né eu vou explicar daqui a pouquinho por isso para você então Observe aqui que o verbo é o verbo to work que significa trabalhar ok o verbo significa trabalhar mas como eu coloquei o danadinho do Will aqui entre a a pessoa entre o sujeito e o verbo esse verbo o work ele não vai ser como seria em português né Ó i é como seria no presente desculpa I work eu

trabalho não ele vai se transformar em I will work eu trabalharei ou eu vou trabalhar você escolhe como que faz mais sentido para você então Note que esse o que que ele fez no inglês não mudou nada Você só colocou ele lá já deu uma ideia de que é futuro mas em português Quando você vai traduzir ele ganha o quê essa terminação que a gente fala que é a terminação de futuro eu trabalharei eu comerei você dançará eles eh viajarão Então essas terminações ão Ei a é o que quando você faz a tradução que se

transforma no português esse o eu então se você me perguntar o que que o eu significa ele não tem tradução Mas ele tem uma função de alterar o verbo e e colocar a frase no futur e a quando você traduz para o português é que o verbo passa a ganhar essa terminação de futuro que é no nosso caso mas o inglês basicamente não acontece nada o que que é importante você observar ó vou abrir aqui a tabelinha para você ó o eu ele vai com todas as pessoas ele eu não tenho uma variação do eu

o eu é o mesmo para todo mundo ó i will you will he Will não vou colocar todas as pessoas aqui não só para você ver ó o Will ele é o mesmo para todas as pessoas por isso que eu falo que em inglês é muito simples e depois do eu o verbo que eu segue aí pode ser qualquer verbo eu dançarei eu viajarei Eu trabalharei Eu cantarei pode ser qualquer verbo esse verbo que vem depois o eu ele fica na forma básica por exemplo o verbo To Cook que é cozinhar quando eu falo to

Cook ele tá na sua forma infinitiva que no português esse ar er I cozinhar beber dançar falar OK só que quando eu falo que ele tá na forma básica é porque ele não tem esse to ele é só a palavrinha mesmo Cook Travel dance Play Ok é só isso então o verbo ele fica na sua forma básica I will Cook you will travel he Will dance they will Play percebe então o verbo ficou na forma básica E aí eu prec chamar sua atenção porque é uma coisa que é muito usada é a short form porque

é invés de eu falar you will they will She Will eu falo como eu falo com a forma contraída I will fica all all eu sei que é um pouquinho difícil de falar no início porque é o Dark L que a gente fala quando a língua vai para trás quando você pronuncia o l não é igual o l do português L L A língua Vai um pouquinho para trás eu vou gravar um vídeo ensinando a pronunciar esse Dark L mas se você pesquisar aqui no YouTube tem um monte de professor que já ensinou isso então

pode pode pesquisar algum professor coloca lá Dark L que aí você vai e ele vai te ensinar pronunciar corretamente mas eu vou gravar também para vocês daqui alguns tempos eu gravo para vocês mas vamos lá ah então ao invés de você falar I will você fala All assim como que ao invés de você falar re você vai falar he Ok e assim vai com todas as pessoas Então é muito mais comum eu falar essas formas contraídas dele tá bom então beleza vamos agora pra forma negativa isso aqui que eu acabei de explicar então foi a

forma afirmativa a forma negativa basicamente O que que você vai fazer acreditar o not o not olha aqui ó you will travel you will not Travel he Will not dance they will not play tá só que aí também é muito mais comum eu falar com a forma contraída Só que nesse caso a forma contraída é entre o Will mais o not que aí fica want E aí vai ser o want para todas as pessoas I want you want we want they want fica igual para todo mundo e depois o verbo que segue também fica na

sua forma básica Ok então complete the R we use Will or want to make predictions então nós usamos Will para fazer previsões suposições coisas que você você acha que vai acontecer E aí no próximo slide eu vou te explicar Qual que é a diferença do Will pro be going to Beleza então vamos lá aqui deixa acentar mais uma coisa olha aqui watch out we also use Will or want to talk about Future facts então para você falar de fatos futuros você também pode usar o Will ó they all arrive on the 11 am eles chegarão

no trem das 11 horas ou eles chegarão às 11 horas de trem enfim você escolhe aí como você quer traduzir lembra que tradução a gente pode brincar não precisa ser essa coisinha quadradinha não tá bom agora vamos ver então como que é a diferença do eu pro be going to gente se você ficou na dúvida essa aula tá gravada volte e assistir essa aula não sei quantas vezes eu vou passar exercício para você também você vai fazer o exercício comigo aqui durante a aula tem exercício para você baixar e fazer E aí se você fizer

tudo isso assistiu a aula de novo fez o exercício ficou na dúvida bota aqui nos comentários que eu vou te ajudar Mas o importante é você pegar a estrutura né o Will mais o verbo na sua forma básica ou want né quando ele for uma frase negativa e agora eu quero te explicar então quando que você usa Will Quando que você usa o be going to olha aqui ó there are more than 7 billion people on the planet and over population is going to be a big problem então Ó há mais de 7 bilhões de

pessoas no planeta e a superpopulação is going to be vai ser um grande problema agora olha outra Olha a outra frase a good education will help US make the word a better Place Então observa que as frases Ambas estão falando de futuro mas como elas foram construídas a ideia por trás delas é diferente ó we use Will to make predictions based on an opinion então quando você tá dando uma opinião sobre o futuro quando está fazendo uma previsão Cara eu acho que vai acontecer isso você vai usar o Will então ó olha aqui no segundo

exemplo a good education will help US Então vai nos ajudar é uma opinião sua você talvez não tem números você não tem índice Como que você pode provar isso você não tem isso então você tá dando uma opinião sua agora quando você tá falando ó we use be going to make predictions based on Evidence Então quando você tá tá tá dando tá falando sobre o futuro uma previsão para o futuro e é baseado numa evidência seja em estatística seja em número seja em alguma coisa que você está vendo ali você vai usar o be going

to então basicamente é essa a diferença de um pro outro quando eu estou falando de previsões sobre o futuro e você também pode usar o Will ou want to Express decisions take at the moment at the moment Então quando você tá você acabou de tomar uma decisão aqui agora você pode usar o eu olha aí ó It's raining hard está chovendo pesado wait until it stops então eu vou esperar eu esperarei até parar porque foi uma decisão que você tomou aqui agora Pô tomei aqui agora então você pode usar o eu Beleza então essa é

a diferença do eu pro be going to e é importante você saber para você realmente e não cometer alguns erros que é muito clássico o aluno tá dando meu opinião e aí ele tá querendo usar o Big going to não se você tá dando uma opinião sua é o eu que você vai usar ok Você só vai usar Big going to quando é baseada numa evidência numa coisa ali que você tá vendo um fato pô Aqui é o gato vai roubar o peixe se você assistir na a minha aula anterior então é uma coisa que

você tá vendo que vai acontecer Beleza então bora a fazer um exercicio Zinho aqui ó para poder treinar um pouquinho melhor isso é você vai est usando as estruturas o eu ou be going to Então você precisa analisar a frase para você saber qual dos dois você vai usar lembrando que quando você usa o be going to você precisa colocar o verbo conjugar o verbo be de acordo com a pessoa am is ou are Beleza então vamos lá então dê pause no vídeo primeiro Force sua mente a conseguir responder isso daqui aí depois você volta

e assiste a minha explicação as respostas que eu vou te dar Alright vamos lá tô acreditando que você deu pause fez vou lá vou confiar em você Number One our chire is Singing well nosso Coral tá cantando bem we T Win the Competition então é uma previsão de futuro né ele tá prevendo que eles vão ganhar a competição essa previsão é baseada numa opinião própria ou em algo que ele tá vendo vendo que tá dando um sinal Ele tem um sinal Ele tá vendo alguma coisa ali que tá dando esse sinal de que eles vão

ganhar bem é um sinal que ele tá ganhando porque ó o o grupo de coral tá cantando bem então é um sinal Ele tá tendo uma evidência de que eles vão ganhar porque tá cantando bem ok se ele não tivesse evidência nenhuma aí seria o eu vamos lá number two I think Adam likes cartoons watch this pi Então desse pab me é o meu malvado favorito é o filme né então eu eu não acho que o Adam gost Cartoon cartoons é desenhos animados então aí o que que você acha ele tá dando uma opinião própria

ou ele tá dando tá falando uma coisa que ele acha baseado em nenhuma evidência gente não tem evidência nenhuma ele só olhou e acha ele não percebeu nada não tem nenhuma evidência dando para ele que que o Adam não gosta de cartoons então é uma opinião própria por isso eu tô usando o WT vamos lá Number th it rain today the ar clouds in the Sky então ele tá falando que não vai chover hoje porque é uma frase negativa né Ah isso tá sendo baseada numa opinião própria ou numa evidência ó não tem nenhuma chuva

nem desculpa não tem nenhuma nuvem no céu então Ele olhou não tem é uma evidência Então por ser uma evidência você vai usar o be going to como eu tô falando it it isn't going to rain Number four watch out that Glass Fall off the table ele tá falando ó cuidado o copo vai cair da mesa então ele tá vendo que alguma coisa vai acontecer se ele tá vendo é uma evidência se é uma evidência é o be going to nesse caso that Glass is to Fall I char pass his exams então ele tá falando

que ele acha que o Charles vai passar nas provas porque Ele estudou muito pesado he stud very hard isso é baseado numa opinião própria ou em uma evidência só que eu preciso chamar sua atenção Ele estudou muito pesado estudou muito né não é uma evidência Então fique ligado que isso é uma pegadinha se tivesse falado assim ah Ele fez vários simulados e tirou 80 90% aí sim seria uma evidência nesse caso isso aqui não é uma evidência por isso eu vou usar o w cuidado com as pegadinhas Number Six the score is 3 toer to

Ben and Anna então a o pontos os gols aí vai depender do tipo de jogo que tá acontecendo ali the eh eles alguma coisa eles vão vencer o jogo então eu tô vendo o placar já tá de 3 a 0 para Ben em Ana Então eu acho que eles vão ganhar então isso é baseado numa opinião própria ou numa evidência é baseado numa evidência já tá lá 3 a 0 talvez já tá acabando falta 1 Minuto Para acabar então por isso é uma evidência por isso eu uso uso eu uso o be going to Number

Seven I think people eu acho que as pessoas ah usam use only sustainable Energy in the future Então eu acho que as pessoas vão usar apenas energia sustentável no futuro então isso é baseado numa opinião própria ou numa evidência numa opinião própria o né você baseado em qu se você tiver algum número al uma estatística e apresentar aí você pode usar o Big senão é só uma opinião própria e agora vamos aprender aqui como que a gente utiliza esse Will para fazer frases no futuro olha o exemplo que eu trouxe aí para você ó Will

the world be a better place in the future Yes It Will então o mundo vai ser um lugar melhor no futuro então gente vamos lá se eu quero falar eu quero dar minha opinião o mundo vai ser um lugar melhor no futuro Opa I will não the the word Ops the word will be a better Place então é uma opinião minha E aí eu tô usando o o eu agora se eu quero perguntar para você eu quero saber da sua opinião o mundo vai ser um lugar melhor bem o verbo modal ele é um verbo

que ele ele tem uma função muito específica ele sinaliza né Não só o eu mas todos os verbos modais ele sinaliza que alguma coisa está acontecendo aquela frase se seja para colocar a frase no passado seja para você mudar o tempo verbal como no caso do Will como é o caso do od então quando eu tô usando o verbo modal e eu tô fazendo uma pergunta com ele a única coisa que você precisa fazer nessa pergunta é colocar esse verbo modal no início da frase Antes do sujeito nesse caso o sujeito aqui é the word

the word que é equivalente a it né que é coisas e animais então Will the world world be a better Place o mundo será um lugar melhor então o que que eu fiz eu coloquei o Will antes do sujeito o sujeito é the word eu simplesmente coloquei o Will antes dele e isso vai ser para todas as pessoas ó Will she Travel tô querendo saber sua opinião ela vai viajar mesmo ela viajará ah will they work cara ser eles vão trabalhar mesmo eles trabalhar ok então é muito simples só pegar o e colocar antes do

sujeito Então olha aqui o meu shart Cadê o mouse aparece Mouse Cadê você lá ok Will Will é o que eu acabei de falar N E aí depois segue com o verbo principal na frase e a como é que você responde isso tanto na afirmação e negação basta você responder se for eu yes I will eu não preciso falar Yes I will travel não Yes I will ou se eu for falar não No I want e isso vai ser equivalente para todas as pessoas ele ele vai viajar Will he Travel Yes he Will no He

won't Ok então basicamente a estrutura é mesmo Will e won't você só vai mudar a pessoa sujeito alri para fazer alguns exercícios aqui Opa já dei a primeira a resposta faz conta que você não viu Bora praticar um pouquinho porque a gente tem que fixar esse conteúdo Ele é simples ele é tranquilo mas tem que praticar para poder fixar e garantir que essa informação está sendo armazenada na sua memória de longo prazo vamos lá o que que você precisa fazer você vai pegar essas palavras que estão aqui no box ó be Become get go Travel

use Where and Win be se eu está Become se tornar transformar get é um verbo Coringa né pode significar várias coisas mas às vezes é no sentido de conseguir pegar go e Travel viajar use usar wear vestir e Win vencer o que você vai fazer aqui é montar frases interrogativos né com eu e esses verbos E aí você vai ter que responder aqui do lado é na afirmação ou negação vamos lá então dê pause agora no vídeo e Só volte a dar play quando você realmente ter feito essa atividade bem acreditando ó tô confiando mais

uma vez em você que você deu pause você forçou sua mente aí sua cachola a fazer o algumas mágicas aí dentro com seus neurônios eu vou dar vou explicar aqui para você vamos lá número um alguma coisa there tanã more technology in the future Yes there então ele tá querendo saber se haverá mais tecnologia no futuro bem gente aqui é muito simples eu vou te falar já de cara aqui ó como eu estou fazendo perguntas com o eu o eu ele vai ser o mesmo para todas as pessoas você não precisa nem queimar neurônio o

eu é o mesmo para todas as pessoas não tem variação e como é pergunta ele vai no início da frase então Will there que é no sentido de existir existirá Will there Qual é o verbo que cabe aqui Will there be né porque There is lembra do there is e o there are eu já tive uma aula sobre isso aqui hein There is and there are Então existe e existem né então todas as vezes que eu tô falando sobre existir eu vou usar o verbo to be com there Só que nesse caso é uma uma

pergunta deixa eu colocar aqui é uma pergunta com o verbo modal Will então Will there eu não posso falar Will There is ou the are Por que que eu não posso lembra que quando eu uso Will o verbo fica na forma básica Qual é a forma básica do verbo de subir é be então por isso que fica Will there be more technology beleza e aí eu vou responder Yes there que que você colocou there Will porque quando eu tô respondendo eu vou usar o sujeito mas ah o verbo no caso o verbo modal Will e

aqui quem tá fazendo o papel do sujeito é o there que dá essa ideia de existir beleza number two eu já sei que é o Will que ele vai para todo mundo e aí eu acabei já dando a resposta para você né Will get will you get a new car for your birthday você vai ganhar você vai conseguir você vai ter um novo carro para o seu aniversário no i como é que fica então no I won't eu tô negando E aí você vai sempre saber que que nessa segunda parte o ou é o Will

ou é o w por que isso porque o Will e W vai com todas as pessoas não tem nenhum tipo de variação para eles beleza número três a gente já sabe que é o eu todo mundo com todo mundo Logo no início da frase will we t the game então o que que a gente faz com o jogo a gente ganha o jogo ou perde né nesse caso não tem perder então vai ser o Win will we Win the game nós vamos ganhar o jogo Yes we will perguntas com Will eu respondo com o Will

Number four eu já sei que é o Will porque é uma pergunta com futuro Will Maria Paris next month que que que que a gente faz em Paris a gente viaja a gente vai para Paris e aí aqui pode caberia duas possibilidades né go and Travel e esse precisaria analisar para ver se outra frase não cabe só um porque aí é por eliminação mesmo entende Nesse caso a gente vai usar o go porque lá embaixo a gente vai usar Aliás o travel Já foi usado aqui em cima né já tá eliminado o travel POD motivo

que não tem como usar o trav aí no caso é o go mesmo Will Maria go to Paris next month she will Number Five Will people né a gente sabe que Will todo mundo computers in a years então o que que a gente faz com o computador a gente usa o computador Will people use as pessoas vão usar computadores em 100 anos afirmação Yes they will Number si Will that Blue Dress to the wedding então o que que a gente faz com um vestido azul a gente veste o vestido né então we will you wear

E aí você vai responder no I won't Number Seven The Last one will Oliver Become né o Oliver vai se tornar um jogador de futebol profissional não ele não vai no He Won poor Oliver he won't be a soccer player guys Então é isso eu espero que você tenha gostado da aula lembre-se de baixar PDF MP3 praticar assiste essa aula mais uma vez que essa é uma aula Muito importante se você ficar na dúvida coloca nos comentários que eu vou responder eu vou tirar suas dúvidas e lembre-se de não se esquecer de se lembrar de

se inscrever no meu canal marca os amiguinhos chama os contatinhos para poder curtir se inscrever no canal que aí eu vou ficar super feliz Beleza então é isso gente um forte abraço tchau tchau então vamos lá eu trouxer um exemplo aqui para você ó If I get married i w have more child então se eu casar get married i w have eu não vou ter mais do que um filho Então bora ver mais alguns exemplos que eu trouxe aqui ó If I pass my driving test se eu passar na minha prova de direção né de

carro my mom will be happy então se eu passar na prova de direção minha mãe ficará feliz então o que que você já pode observar aqui esse conditional esse first conditional ele é composto pelo if e depois eu tenho o Will então basicamente a estrutura desse first conditional é isso daqui tá if Will E aí eu vou smar um pouquinho mais para você vamos dar mais um exemplo aqui ó If I don't pass Ah não aqui já tá negação vamos continuar aqui na afirmação que aí depois eu parto para negação e interrogação então que que

você pode notar aqui eu tô usando o F O F é que me dá o sinal de que é uma frase de condicional tá bom É ele que me sinaliza ó essa frase é um condicional ou condicionante enfim do jeito que você preferir vamos lá então if é ele vai sinalizar Então eu tenho o if E aí depois eu tenho a pessoa eu posso falar com qualquer pessoa If I if you if we Então vamos pegar algum exemplo aqui ó if we se nós trabalharmos if we work se nós trabalharmos aí você tem a vazinha

nós ricos mentira né a gente sabe que não é bem assim we will be rich nós seremos ricos então o que que você tá percebendo aqui eu tenho o if eu tenho a pessoa tá E aí eu poderia trocar esse o e por i eu poderia trocar por they não importa poderia ser qualquer pessoa e aí eu daqui a pouco vou te chamar atenção só para uma coisinha E aí depois eu tenho o verbo que aí esse verbo ele tá o qu no presente isso aqui é é presente eu tô falando de coisas nesse momento

que se acontecessem e Vai resultar numa situação no futuro e aí por isso que na segunda parte da frase tá vendo que eu tô separando essa frase pela vírgula na segunda parte que é o que a gente chama de Man clause a primeira parte é if clause olha aqui no mouse ó if clause é essa parte que tem o if a man clause é a parte que tem que é depois da vírgula ou né numa outra situação explicar mais detalhadamente para você mas basicamente uma uma frase de first conditional ela se divide em duas situações

if cluse que é o que eu gosto de chamar de uma possibilidade vamos traduzir dessa forma que vai ficar mais claro para você if cluse é uma possibilidade e o Man cluse é uma é um resultado é o resultado dessa possibilidade se acontecer tal coisa vai ter esse resultado então memorize dessa forma if cluse possibilidade Man clause é o resultado que vai vir a partir dessa possibilidade essa possibilidade de se transformar em realidade então if clause é essa parte que tem o if ó if we work we will be rich esse we will be rich

ele é então o nosso deixa colocar o azulzinho aqui não tá muito deixar o verde mesmo ó que é verde já né vocês pegar a referência né Verde be rich Ok então if we work se nós trabalharmos nós seremos ricos if possibilidade então é uma possibilidade significa que você não faz isso agora se nós trabalharmos E aí a o resultado dessa Possibilidade é nós seremos ricos como que isso foi construído muito simples coloquei o if coloquei a pessoa coloquei o verbo que fica no presente depois na parte do resultado dessa possibilidade eu tenho novamente a

pessoa só que agora eu vou usar o quê Vou usar o eu porque eu tô falando de uma ação no futuro de uma coisa que pode acontecer é uma possibilidade é um um resultado possível E aí depois eu tenho o verbo na forma básica porque quando você já aprendeu na na você aprendeu na aula do eu quando eu tô usando eu o verbo que vem depois dele é o verbo o verbo fica na forma básica Vamos pegar mais um exemplo aqui ó ah if she E se ela vou colocar aqui se ela viajar eu não

falei que a frase ela tá no presente aqui esse if if she travels por esse motivo o verbo não é Travel é Travel porque quando eu tô falando ele e ela he she e o it eu preciso conjugar o verbo no presente então if she travels ela vai ficar feliz She Will Be Happy OK ela vai ficar feliz Vamos mudar um pouquinho o o ficar vamos colocar que ela vai conhecer novos lugares she will know New Places se ela viajar ela vai conhecer novos lugar Então observa a estrutura Olha a estrutura she will know Place

she she will know New Places if she travels é Então a nossa possibilidade e a outra parte é então o resultado dessa possibilidade isso é o nosso first conditional tá E aí a gente pode fazer essas frases de outras formas eu posso fazer ela na negação então ao invés de eu falar if we work eu posso falar se nós não trabalharmos ó if Don't work Nós não seremos ricos we will not be rich só que você sabe que é muito mais comum eu falar o qu we won't be rich então se nós não trabalharmos Nós

não seremos ricos se ela não viajar if she doesn't Travel E aí lembra que como eu usei o auxiliar doesn't o verbo volta pra forma básica if she doesn't Travel She Won't sai o Will né E aí fica ons porque eu tô negando ela não vai conhecer novos lugares e aí eu posso inclusive Olha aqui eu posso inclusive fazer pergunta ó if you pass your driving test sua mãe vai ficar feliz se você passar na sua aula de de carro de moto de direção sua mãe vai ficar feliz o que que aconteceu aqui eu fiz

uma pergunta olha a afirmação afirmação my mom will be happy E aí é uma interrogação É só colocar o eu no início da frase Antes do sujeito né Will mom Be Happy Então essa aqui é a forma mais comum de você construir a first conditional é quando você começa uma frase usando o o f tá vendo eu começo a frase com F E aí depois eu tenho o resultado dessa possibilidade mas é possível também você fazer o contrário começar a frase com o resultado possível e depois falar sobre essa possibilidade olha aqui o exemplo ó

my mom o Be Happy minha mãe ficará feliz se eu passar na aula de direção o que que mudou aqui mudou nada aliás mudou uma coisinha se você observar aqui se eu começo a frase com o f eu tenho que colocar a vírgul fazinha quando termina essa essa essa primeira parte da frase que é uma parte de possibilidade porque aí eu divido ela para então eu falar do resultado dessa possibilidade agora se eu começo a frase falando do resultado ó minha mãe fica estará feliz é o resultado Qual que é o o a possibilidade que

vai gerar esse resultado Por que que ela vai ficar feliz se você se eu passar na prova de direção na prova de carro então eu posso inverter eu posso começar falando do resultado que vai acontecer se tal coisa acontecer entende é meio confuso isso eu admito por isso que essa aula eu super recomendo que você assista duas vezes três vezes daqui a pouco vai ter exercício faça os exercícios nesse caso eu gosto muito de linkcar o português com o inglês começa a pensar em coisas no português e aí você joga isso para o inglês ó

ah se eu eh viajar se você viajar o que que vai acontecer se eu viajar eu vou eh conhecer novas pessoas se eu ganhar eh o jogo eu vou ficar feliz você começa a pensar isso em português e depois você joga o padrão inglês Isso é uma técnica boa que vai te ajudar a a a similar com o português porque o first conditional é igualzinho em português não tem segredo tá Não tem segredo nenhum então continuando aqui eu tenho as mesmas possibilidades de você pode negar ó my mom won't Be Happy minha mãe não ficará

feliz se eu não passar na prova de direção minha mãe ficará feliz se eu passar na prova de direção will your mom Be Happy if you pass your driving test percebe a mesma coisa você só mudou a ordem da da primeira da da possibilidade do resultado da possibilidade E aí Lembrando que se você começa sua frase isso eu tô falando de parte escrita né se você começa sua frase escrevendo com o f você precisa Então colocar a vírgula para separar esses dois mas se você começa já trazendo o resultado não tem vírgula nenhuma beleza vamos

lá ó watch out we use the first conditional to talk about Future situations that the speaker thinks are probable então o que que ele tá falando que a gente usa a primeira condicional para falar de aç futuras de situações no futuro que a pessoa que tá falando acha que é possível então é uma coisa real uma coisa que você acha que pode acontecer sim vamos fazer alguns exercicio zinhos aqui olha eu tenho essas frases o que você precisa fazer é completar esses espaços usando a regrinha que você acabou de aprender de primeira condicional e você

vai usar isso que tá entre parênteses o verbo e observe que às vezes tá negação ó notn not get up às vezes tá na afirmação às vezes é Interrogação olha aqui ação então você precisa se lembrar de todas as regras Tá vendo Por que eu falei que agora a gente começa a entrar um conteúdo um pouco mais denso porque não é só mais uma coisa que tá envolvida você precisa se lembrar como é que faz perguntas e na afirmação frase da afirmação interrogação negação você precisa lembrar como é que fica a pergunta com o eu

como é que fica a frase com negativa com eu então se você caiu aqui sem paraquedas eu super recomendo que você assista desde a primeira aula porque foi um conteúdo atrás o outro sequencial que vai te ajudar muito a entender tudo isso daqui tá bom bom então eu super recomendo que você faça isso antes de você fazer esse exercício ou até mesmo antes de você continuar essa aula mas se você tá dando show se você tá dominando tudo isso daqui bora fazer essa atividade que que você vai fazer aqui agora você vai dar pausa nessa

aula deixa eu apagar aqui enquanto eu vou falando com você Dê pause nessa aula veja essas frases e busca responder aí por sua conta e E aí depois você só dá play quando você terminar de responder Alright Então vamos lá ó confiando que você realmente fez isso que eu te falei bora começar a encontrar as respostas aqui ó o número um alguma coisa dance PR obser o seguinte o f já tá aqui na frase ele tá no final então se ele tá no final eu sei que na primeira parte eu tenho que est usando o

qu o eu porque o primeiro condicional não é basicamente if mais ó vou colocar a fórmula aqui mais pessoa mais verbo no presente e depois eu tenho o aqui é parte da possibilidade aí eu tenho o resultado da possibilidade que é composto de quê de pessoa mais o eu mais verbo na forma básica então essa aqui é a fórmula vou deixar ela aqui poder te ajudar então se você identificou que o f já tá aqui então essa primeira parte eu não vou usar eu vou usar essa segunda parte que é o qu pessoa mais o

eu então i o eu só que a frase é negativa então I want o o verbo é o a want to win vamos analisar dessa forma que vai ficar mais fácil para você ó número dois jump é get up que é o que tá aqui if he does ó observa que o if tá aqui já tá o if Então essa primeira parte é essa parte que tem pessoa mais o eu então é uma frase negativa como é que fica Will not contraído won't get up ó John won't get up if he doesn't set his alarm

então ele não se levanta o John não se levanta se ele não configurar o alarme dele número número TR já o número TRS aqui é uma pergunta é uma pergunta vamos ver onde se tem o f aqui ó já tem o f Então se tem o f você tem que fazer o qu você vai ter que usar essa outra parte que é pessoa mais o eu mais verbo na forma básica só que é uma pergunta então você sabe que você começa a pergunta usando o Will Will You E aí eu tenho o verbo Travel Will

You Travel to America sav money você vai viajar para América para os Estados Estados Unidos se você dar dinheiro suficiente depois Number four Ray will be happy if he his Project On Time então aqui eu tenho eu vou ter que agora fazer diferente ó Ray will be happy if he o que que ele tá pedindo é para eu completar essa parte que é do IF Então como é que eu completo a parte do IF é if mais pessoa ó if mais o r já tá aqui depois eu tenho o verbo no presente o verbo é

finish como é que fica o finish no presente conjugado para o re fica finishes então o reay ficará feliz se ele terminar o projeto dele na hora certa né no tempo certo Number Five if you if you se você alguma coisa all the housework se você fizer todo o trabalho de casa todas as tarefas de casas eu vou cozinhar beleza observa aqui que o que tá sendo pedido é essa parte da possibilidade que é o f como é que é essa parte da da possibilidade é if mais pessoa mais verbo no presente então if mais

pessoa já tá aqui falta o verbo no presente o verbo é do como é que fica do com you no presente do Não tem segredo Number Six if the boys Play computer games all night se os meninos e brincar de jogos de computador a noite toda eles alguma coisa eh aqui é o verbo B eles ficarão muito cansados para a escola Beleza então o f já tá aqui então o que que ele tá pedindo essa segunda parte que é pessoa mais o eu a pessoa já tá aqui they Então eu tenho que colocar o eu

they o eu e aí eu tenho que colocar o verbo na forma básica como é que é forma básica do verbo be na verdade já é o próprio be então they will be aí é contraído né they be too tired for school depois Number Seven your Health if you do 30 minutes exercise every day improve é melhorar né sua saúde irá melhorar bem observa que o f já tá Na frase já tá aqui Então observa que eu não vou usar a primeira parte dessa condicional vou usar eu vou usar a segunda parte da condicional que

é o qu pessoa mais o eu então pessoa no caso your Health na verdade é o sujeito né às vezes eu falo pessoa mas lembre desse que é o sujeito sujeito que é o your Health já tá aqui eu vou colocar o will your Health Will E aí eu tenho o verbo na forma básica que é improve como é que é a forma básica improve improve Heal Will improve if do menos sua saúde melhorará ficará melhor se você praticar 30 minutos de exercício gente então é isso eu sei que primeira condicional se você nunca viu

era um pouquinho complicada dá um pouquinho de dor de cabeça então você precisa praticar você precisa assistir essa aula mais de uma vez você precisa baixar o pdf o MP3 escrever frase escreva muitas frases se tal coisa acontecer se ela fizer tal coisa se ele fizer tal coisa faa frase na afirmação interrogação negação coloca algumas frases aqui nos comentários que você mesmo criou que aí eu corrijo para você aí eu vou te falar ó você tá errando nisso tá errando aquilo Beleza então eu aguardo sua as suas frases aqui nos comentários para eu poder te

ajudar Ok e lembra-se de baixar o pdf MP3 e pelo amor de Deus se inscreva no meu canal também ok então forte abraço tchau tchau eu trouxe aqui alguns exemplos para você primeiro a pergunta é what's the most Popular Sports Qual que é o esporte mais popular E aí Alguém responde a lot of people tried kite Surfing então muitas pessoas experimentaram kite Surfing kite Surfing é esse Spot que você tá vendo aí na tela tá o present perfect a estrutura dele como você montar a frase na afirmação interrogação negação não é difícil tá é uma

é é algo simples relativamente simples a gente só precisa ter alguns cuidados e a questão mesmo fundamental é quando você utilizar o present perfect e quando você utilizar o simple past nessa aula eu vou introduzir esse conceito essa ideia mas na aula na próxima aula na aula 35 do nosso curso aqui de gramática essencial eu vou smilar eu vou trazer detalhe por detalhe vou trazer atividades focadas nisso para poder fixar Tá bom então essa aula e a próxima elas são complementares elas conversam entre elas Então vamos lá olha aqui ó subject subject é um sujeito

então quando o sujeito for I you we and they você vai usar o have ou o Haven se a frase for afirmativa você usa o have se ela for negativa você usa o Haven importante o verbo que segue Ele vai ficar no particípio daqui a pouco eu vou falar sobre o que que é o verbo no particípio mas primeiro vamos focar então nessa estrutura aqui que é o have o Haven ou has e o hasn't quando a frase for he she e o it você vai usar o has ou o hasn't has PR afirmativa e

has pra negativa e o verbo também vai na sua forma básica então se eu fosse colocar numa fora seria isso daqui ó pessoa mais have ou has né frases afirmativas mas o verbo verbo no particípio Essa é a fórmula mágica do present perfect se for uma negação eu vou fazer a mesma coisa só que aí eu vou colocar quem have has mais o not mais o verbo no particípio tá então frase afirmativa e frase negativa vamos pegar alguns exemplos aqui ah só lembrando gente só l lembrando o have mais o not é muito mais comum

né os nativos falam muito mais contraído isso conectados Haven assim como has not é mais comum eu falar hasn't memoriza isso é muito mais fácil você aprender falando Haven e hasn't porque se você acostuma falar have not has not depois você reprogramar som m para falar Haven hasn't você vai ter mais dificuldade quando que um nativo ele fala have not has not Quando ele quer dar ênfase né eu não trabalhei naquela empresa I have not worked In That Company Ok quando ele quer dar ênfase a isso aí sim ele vai falar separadinho aí vai falar

mais devagar vai falar com mais ignorância enfim bem então o que que você precisa observar basicamente é se a frase é afirmativa ou negativa tá se aí você vai saber se você vai usar o have ou Haven ou se a frase é né primeiro se você ela é afirmativa ou negativa e depois Qual é o Sujeito da frase Qual é a pessoa da frase se for I you we and they é have ou Haven se for H she it é has or has it vamos pegar um exemplo aqui ó i Opa I have worked eu

trabalhei né eu não vou colocar o complemento porque eu quero focar na estrutura do present perfect eu trabalhei Em tal empresa se eu quero falar ela ela trabalhou she has worked ela trabalhou então o que que mudou aqui o que mudou foi Esso daqui ó o have e o has mudou a pessoa vou mudar ela Observe que a estrutura continua a mesma frase afirmativa pessoa have has mas o verbo no particípio não mudou nada se for uma frase negativa eu vou falar como I Haven eu não trabalhei I Haven worked ela não trabalhou she hasn't

work Ok bem simples a estrutura tá agora vamos lá uma informação ao invés de eu falar I have é muito mais comum eu falar então ao invés de falar I have work vou falar work é muito mais comum lembra que o americano principalmente o nativo ele gosta muito de lincar as palavras conectar então el vai fazer de tudo PR poder reduzir isso I have worked worked mesma coisa se eu falar you have é mais comum você falar has a tem ter cuidado não confundir com o verbo to be eu vou fazer uma aula especial falando

para você e comparando quando é verbo to be Quando é o present perfect para poder deixar isso claro tá eu gosto muito de ir por parts Eu gosto muito de citar sempre esse filósofo esse grande filósofo que é o Jack stripador né Vamos por parts né para não confundir tudo então eu só chamei sua atenção porque eu vou gravar uma outra aula explicando quando que é o present perfect quando que é o verb to be então se eu quero fazer se eu quero falar she has é mais comum eu falar shees it has vai anotando

aí gente é importante anotar você poder memorizar quando você escreve ajuda a lembrar melhor we have with have então aqui são as formas contraídas Bele bora continuar aqui ose Perfect você aa Quando que a gente Perfect quando a gente sabe ou quando a gente não sabe quando a ação no passado aconteceu o que que vocês acham Chuta aí bora ver quando nós não sabemos Essa é uma das diferenças do do presente perfeito para o passado simples quando você não sabe quando uma ação aconteceu você usa o present perfect quando você sabe quando aconteceu é o

simple past na próxima aula eu vou vou vou vou explicar isso mais detalhadamente ó watch out we don't use the present perfect with past time expressions which refer to an Action that has finished então a gente não usa o presente perfeito para se referir a uma ação no passado que foi concluída tá isso também eu vou trazer mais esado na nossa próxima aula vamos lá e aí aqui vocês viram Deixa eu voltar aqui à tela aqui vocês viram que eu tenho a fórmula é o sujeito have ou has mas o particípio dos verbos e aqui

eu vou explicar um pouquinho sobre os particípios para você para você poder entender isso de uma vez por todas aqui ó linda hasn't done Ocean Sports before Então linda não não fez não praticou esportes oceânicos antes bem que que o que que você precisa saber sobre o particípio dos verbos Quando o verbo ele é regular olha aqui na tabelinha para você ó regular verbs ir regular verbs eu tenho ele a forma básica então por exemplo finish ele tá na sua forma básica forma básica quando ele não está conjugado o passado desse verbo poderia ser regular

basta você acar o que aí foi pro passado simples dele e aí o particípio dele ele é o mesmo do passado simples por quê Porque ele é um verbo regular a regra disse quando o verbo é regular a forma que ele fica no passado simples é a forma que ele fica no particípio que que eu recomendo você você não sabe como conjugar os verbos no passado simples tem uma aula aqui na playlist procura aqui simple past que aí eu explico detalhadamente como colocar os verbos no passado simples que por exemplo o verbo study ele é

um verbo irregular só que a regrinha é um pouquinho diferente eu tiro o y e acrescento e d eu não vou entrar em detalhes aqui senão a aula vai ficar muito grande e eu já expliquei isso anteriormente Então é só você procurar essa aula Simple pass procura esse conteúdo que você vai fixar e E essas informações de uma forma muito melhor Mas bora continuar aqui ó Visit verbo regular acem é de visited visited tanto pro e passado simples quanto para o particípio então a regra de particípio é essa verbos regulares eh o o o o

o verbo fica no particípio da mesma forma que fica no simple past no passado simples aí Aqui nós temos Os Danados dos verbos irregulares é por isso que as pessoas às vezes elas reclamam do present perfect porque ele introduz aí o o particípio dos verbos E aí quando você tem os verbos regulares Realmente você precisa colocar mais energia para você aprender porque o regular ele não tem regra ele vai ser de um jeito vai ser de outro às vezes vai ser do mesmo jeito e aí só vai mudar a forma de pronunciar e o que

você tem que fazer você tem que estudar você tem que assistir filmes séries músicas ouvir músicas você tem que ler e prestar atenção no presente perfeito da no particípio dos verbos eu vou colocar uma lista aqui dos principais verbos no no particípio tá dos verbos irregulares mas é importante você memorizar isso estudar não memoriza isolado coloa isso em frases tá que aí é uma forma melhor do seu cérebro aprender Então olha aqui ó se que é a forma básica do verbo só que é o passado simples e sen que é o particípio desse verbo tá

vendo que ficou totalmente diferente das três formas essa aqui é a mágica do do do past participle it que é comer e que é comeu e iram que é comido Então tá vendo que mudou completamente aí as três formas watch outs there are no rules então não há regras para o particípio dos verbos regulares tente aprendê-los E aí como é que você vai aprender por meio de frases sentenças tá bom gente vamos lá Ahã que que a gente vai fazer agora a nossa atividade fixação eu trouxe algumas frases prontas para você Você só tem que

pegar esses verbos que tá aí no chart be Climb Do It Fly go here and C E aí você vai colocar ele dentro do desses espaços em brancos usando a regra do do presente perfeito have ou has e observando que você precisa colocar os verbos do particípio Lembrando que temos verbos regulares verbos irregulares e você também tem que Observar se a frase afirmativa ou negativa xizinho frase negativa check frase afirmativa tá vendo que eu falei para você que a gente com essa volta à aulas e os conteúdos ia ser mais densos você precisa então ter

um background muito grande você precisa saber é Simple pres present Simple pass para você poder realmente conseguir desenvolver se você não domina isso eu super recomendo que você volte lá desde a primeira aula nosso curso de gramática essencial para você fixar esse conteúdos você tem que ter uma base sólida para você poder avançar e o present perfect ele já começa a introduzir aí um pouquinho de tudo e cada vez vai ficar mais denso os nossos conteúdos a partir de agora tá então dê pause na aula busque responder E aí eu já faço a correção com

você vamos lá então o exemplo Já tá feito né I hav heard that song before eu não escutei aquela música antes é aqui já tá feito Vamos partir pro um Então Paul to eu sei que a frase afirmativa se eu sei que a frase é afirmativa eu vou usar o have ou o has E aí o have has vai depender da pessoa como eu t falando Paul pa é ele então eu uso has então basicamente eu tenho que colocar Paul has Gone porque aí eu tô dando uma ideia que Paul Paulo foi ao trabalho e

aí no caso o verbo é go e a forma do particípio do verbo go é Gone Jen and Rebeca Jen Rebecca é elas então é they Então se é they e a frase afirmativa eu sei que basta eu colocar o have E aí J Rebeca Pompe the cinema pompei é o filme né P eu acho que foi assim que foi traduzido em português então elas foram o quê assistir elas foram ver na verdade Jen and Rebecca have sen o verbo se no particípio é sen a gente viu até no exemplo anterior número três Jake T

Jake eu sei que é he e a frase afirmativa então eu sei que eu vou usar has então é has e que que ele foi fazer lá no m kjar in Africa o que que ele foi fazer bora ver has clim ele foi escalar o monte que lam manjar não sei como é que é isso em português acho que é assim que lam manjar na África Beleza então has climbed Climb é um verbo regular só acar o Ed depois quatro a to Paris frase negativa atenção então você sabe que negação você vai usar o Haven

ou hasn't como eu tô falando eu então é Haven I Haven que que você nunca fez em Paris você nunca eu no caso né Eu realmente nunca fui em Paris eu nunca estive em Paris o verbo usado foi o be particípio do verbo be é Ben depois cinco with lunch frase afirmativa tô usando nós como é que fica o verbo have we have ean nós almoçamos we have ean depois Sara tan in plan beleza frase negativa eu tô falando sah Sara a gente usa o hasn't porque é uma frase negativa então hasn't flown o verbo

Fly irregular particípio fica flown depois Seven Jack tanã a buang Jump então frase afirmativa O que que a gente faz com buang Jump has done porque a forma de falar esportes é um pouquinho diferente do inglês eu vou gravar uma aula falando sobre isso que eu vejo muitos alunos cometendo algumas alguns erros então é has done a buang Jump ok ele fez ele saltou de de buang jump beleza vamos lá então aqui dando continuidade Vamos fazer vamos aprender Então como que a gente faz perguntas com present perfect é muito simples não tem muito mistério não

como fazer pergunta porque se você pegar o padrão da língua esse padrão ele se repete tá se você entender isso se você entender por exemplo que o have e o has ele é um auxiliar na frase ele não tem uma tradução você não traduz Ele só tá ali Para sinalizar que a frase tá no presente perfeito você entende que ele é um verbo modal assim como Will can could would que a gente já aprendeu aqui nas nossas aulas anteriores então se você entende isso é muito simples e você eh todas as vezes que você tem

um verbo modal você tem um verbo auxiliar na frase é só você colocar el no início da frase olha aqui o exemplo have you tried wakeboarding Você já experimentou você já tentou o wakeboarding Yes I have E aí é importante eu ressaltar o seguinte que quando você faz perguntas com com present perfect por exemplo você não precisa dar uma resposta completa Ah você já esteve em Paris Sim eu já estive em Paris não Eu não estive em Paris não só você falar sim eu estive não Eu não estive Ok vamos dar um vamos trazer aqui

os exemplos ó ó vamos lá a gente sabe então se eu quero falar eu trabalhei naquele lugar I have worked I have worked eu trabalhei aqui é uma frase afirmativa se eu quero fazer uma interrogação o que que eu preciso fazer só colocar mudar a ordem eu coloco have que é o meu auxiliar no início da frase have I work it have I work it observa aqui que eu tenho observa a estrutura ó o Have No início da frase Antes do sujeito o sujeito depois segue a mesma coisa o verbo no particípio work Fin Travel

Dan lov não importa ver vai est sempre no particípio agora se eu t falando ele ou ela ou ele ou ela para coisas animais vai ser o has então se eu quer falar she has been in the United States por exemplo she has been Eu quero fazer uma pergunta has Só troquei ordem igualzinho mesmo padrão has no in frase Antes do sujeito e aí como é que você responde isso você não precisa responder tudo completinho você esteve nos Estados Unidos sim eu estive então Have You Been in the United States Yes I have tá vendo

essa é a mágica do inglês é bem simples eles são bem curtos eles são bem objetivos na hora de responder Yes she has você só precis ter atenção em relação a quando usar o have e quando usar o has a regra é a mesma de quando a gente viu na forma afirmativa I you we and they have ah he she it has E aí também eu tenho as formas negativas no i Haven não Eu não estive Yes Ô desculpa no she hasn't she hasn't Ok mesma estrutura não muda nada percebe como que isso vai se

repetindo vai se complementando é muito tranquilo gente é só você pegar o padrão da língua Então olha aqui o Watch out ah we make present perfect Yes or No questions with have or has followed by the subject pronoun and the past participle o que que aqui tá querendo dizer o que eu já acabei de falar né quando você quer fazer uma pergunta de sim ou não com presente perfeito você coloca o have ou has o início da frase coloca sujeito e aí depois sim você coloca o verbo no particípio não tem não tem mistério não

ah gente ó aqui é um conteúdo muito importante que muito tá casado com o presente perfeito que é quando você usar o ever ou never né que que é o never de modo geral é alguma vez em sua vida a gente pode traduzir isso ah alguma vez você foi pros Estados Unidos alguma vez você trabalhou naquela naquela empresa e o never é o nunca então eles usam para você poder enfatizar alguma coisa e normalmente ele é usado com o present perfect Então olha aqui o exemplo ó have you ever tried cering Você alguma vez experimentou

cering coing É quando eles sobem na costa e pula lá de cima eh e aí Pula em direção ao Mar né com essa ideia eu não sei se serve também para Rio eu acho que não acho que serve só para mar quando você pula em direção ao Mar e aí a pessoa responde no i Haven Então observa aqui onde que veio parar o ever o ever Veio parar depois da pessoa ó have you ever have you ever E aí o ever vai ser igual para todo mundo eu poderia falar ah have we ever nós alguma

vez has she ever ela alguma vez e aí você coloca o verbo do jeito que você quiser ela alguma vez voou de avião has she ever flown in an Air plan E aí essa é a estrutura ó complete the rules we use we use ever am Yes or No question então quando São perguntas de sim ou não você usa o ever we use never in Affirmative sentence with a negative meaning então nós usamos o nunca nas frases afirmativas com significado negativo a frase afirmativa mas o significado é negativo ó watch out ever means in your

life never means not in your life então have you ever visited Canada Você alguma vez na sua vida ou você alguma vez visitou Canadá he has never visited Mexico ele nunca em sua vida ou ele nunca visitou o México eu não gosto muito de falar em sua vida não eu só pergunto você alguma vez eu traduz assim você alguma vez fez isso e ele nunca fez aquilo Ok eu gosto mais de usar com essa ideia é mais simples Ok Bora praticar um pouquinho que agora a gente vai fazer perguntas usando essa estrutura que você acabou

de ver e também você vai responder às vezes usando ever ou never ou às vezes só o short answer então aqui é uma Eu já falei desde Ino da aula a gente tá com conteúdo mais denso um conteúdo mais intenso você precisa praticar e treinar isso daqui senão você não vai conseguir fixar não tá então é a hora de você ser um aluno ativo então dê pause Copie essas frases busque responder ficou na dúvida volta à aula assiste a aula de novo mas é muito importante você responder esses exercícios para poder fixar o conteúdo de

uma forma muito melhor tá bom então dê pause e faça isso então acreditando que você realmente fez bora começar a fazer as correções desses exercícios ó aqui você tem que analisar sempre o quê todas são perguntas tá então se você sabe que é pergunta ou você vai usar o have ou has E aí você tem que observar sempre que você tem que colocar o verbo também no particípio então John eu sei que a frase vai começar com has porque é ele has John o verbo é GO como é que fica o verbo go no particípio

pode ver has John Gone ele é um verbo irregular has John Gone scuba diving o John o Johnny fez ah mergulho E aí eu tô resp tô respondendo que sim yes he Opa já dei resposta anterior né da próxima Yes he has sim ele fez então você vai sempre responder de forma curta Yes he has no i havent e aí às vezes você vai usar o ever e o never acho que nesse exercício não tem ever e o never vamos dar uma olhada aqui se tiver eu te eu te explico com mais detalhes vamos lá

número dois the move the move eu sei que é IT que é uma coisa então eu sei que quando eu falo it eu uso quem o has has the move o verbo é start verbo start no particípio fica started E aí se eu tô negando no it hasn't depois três eu tô falando they they eu sei que vai com have e Travel é um verbo regular basta colocar o Ed have traveled by boat to America eles viajaram de arco para América Yes they have afirmação Ah e aqui caiu ever ó Você alguma vez comeu comida

indiana então eu tô falando you como que fica o verbo com you fica have Como é que é o verbo it no no particípio bora ver Iran aí Você alguma vez comeu comida indiana Yes I have Então você responde de forma simples Yes I have número C Denis Denis eu sei que é ele então eu sei que vai ser has has Denis Ride Como é que é o verbo Ride um particípio ridden então has den has Denis ridden a Camel no He hasn't não ele ele não andou de camelo número seis your Dead your Dad

é ele né seu pai então eu sei que eu vou usar o has como é que fica o verbo Fly no particípio has your Dad flown in an Air plan seu pai viajou de avião Yes he has afirmação ah The Boys The Boys É eles então como é que fica eles have have the boys done porque o verbo do no particípio é done no they Haven E aí vocês viram não é difícil present perfect ele realmente exige um pouco mais do aluno porque ele é uma estrutura diferente do que a gente utiliza no no português

Eu sei disso é uma estrutura diferente a tradução também elá um pouquinho diferente e aí só tem uma forma da gente aprender de verdade fazendo uma aula topzeira e eu espero que você tenha gostado dessa aula se você gostou já deixa seu like aqui no vídeo se você não gostou você deixa também mas deixa com joinha positivo e E aí a outra forma é você praticar bastante então o que que você vai fazer agora baixa o pdf baixa o MP3 tem exercícios legais para você poder praticar e treinar mais isso e realmente fixar o conteúdo

eh ficou na dúvida assiste a aula de novo eu sei que é uma aula longa mas é porque tem que ser um conteúdo completo ficou na dúvida ainda coloca aí nos comentários que eu respondo e fica ligado porque tem a nossa próxima aula a aula 35 que eu vou explicar a diferença entre o simple past e o Perfect Então vai ser uma aula que vai complementar essa daqui beleza e aí você pode se lembrar de não se esquecer de se lembrar de se inscrever no canal ah ativar o Sininho chamar os coleguinhas chamar os amiguinhos

chamar os contatinhos para poder também se inscrever no meu canal Ok That's it guys see you bye bye se você observar é bem simples não tem muito mistério não olha aqui eu trouxe o exemplo Have You Been to the uk você esteve no Reino Unido Yes I went there last year então aqui você nessa frase você já percebe que a primeira tá sendo feita no presente perfeito e a segunda no no no passado simples bem Resumindo assim de forma bem resumida eu posso falar o seguinte present perfect você quer evidenciar a experiência da pessoa o

que que ela fez o simple past é para você evidenciar ah o Quando aconteceu Normalmente quando você não sabe se a pessoa fez alguma coisa por exemplo a personagem aqui da da nossa imagem ela não sabe se ela foi para o o reino unido alguma vez Então Normalmente quando você não sabe se a pessoa fez aquilo você vai usar o present perfect o Simple pass é quando você quer saber o quando a pessoa fez aquilo então já pressupõe que você sabe que ela fez você só precisa saber quando que ela fez essa é a diferença

básica e a forma mais simples que eu posso te explicar isso olha aqui ó think complete the rules we use the simple past for past actions with a specific Time reference então a gente usa o o passado simples com ações no passado em que elas estão sendo referenciadas com alguma partícula de tempo Ah ontem ano passado em 2007 quando você evidencia que foi tal época em tal momento Aí você usa o passado simples e nós usamos o presente perfeito para ações passadas com oo quando tempo não é referenciado Ou seja quando você não fala quando

aquilo aconteceu tá olha aqui watch normalmente USA eh partículas palavras que e determinam tempo no passado simples já no presente perfeito não ó i went to Miami last year eu fui para Miami ano passado Observe que eu falei o quando eu fui você não pode falar I've been to myam last year não porque você tem uma partícula de tempo você tem uma uma palavra que tá falando quando aconteceu foi ano passado Então aí nesse caso quando eu tenho quando uma um período específico eu vou utilizar então o present perfect vamos lá complete the dialog Vamos

lá fazer esse exercício aqui você basicamente que tem que fazer é analisar se a frase Você tem o quando aquilo aconteceu ou não se tiver o quando é passado simples se você não tem o quando é presente perfeito por isso que é importante você saber Simple P se você não sabe você aqui caiu aqui sem paraquedas procura aqui na minha playlist que tem uma aula Simple P Aí lá a aula completa assim eu ensino passado presente a afirmação passado presente não é tudo passado só que eu ensino afirmação interrogação negação beleza vamos lá então agora

é hora de você dar pausa buscar responder essas perguntas que aí eu vou te responder vou te dar as respostas Ok então imaginando que você fez isso que eu acabei de falar vamos lá número um t you e eu sei que o verbo que eu vou responder é it it né o verbo que você vai utilizar a nesse produtor é o it E aí eu tenho a resposta Yes earlier então ear é mais cedo então Observe o seguinte que a pessoa tá respondendo que sim ela comeu mais cedo então por isso pela resposta eu observo

o seguinte que a esse tipo de exercícios provas que você vai fazer de gramática é um trabalho de análise você tem que analisar a coisa para você entender o que que tá sendo pedido então eu sei que tá sendo pedido Ou é passado simples ou é presente perfeito e aí eu preciso saber se tá sendo se é uma pergunta sobre o quando ou sobre a experiência ele perguntou quando aí não ele perguntou sobre a experiência ou seja se ele comeu então se ele não quer saber o quando Ele quer saber se comeu a pergunta é

com have have you eaten Yes I ate earlier ele que responde o quando então ele fala sim eu comi mais cedo então por isso que ele responde com passado simples porque é ele que tá falando o quando mas a pergunta não foi sobre o quando a pergunta foi se ele comeu Ok número dois tã e ever a horse E aí o verbo é rid que é cavalgar montar né E aí fala yes I Horse on vacation last year bem aqui eu sei que mais uma vez a pergunta Tá sendo relacionada se a pessoa andou de

cavalo alguma vez tá vendo ever alguma vez Então eu sei que have you ever rid a a horse Você alguma vez andou de cavalo e aí ele fala que sim e que foi no nas férias do ano passado então se eu falei nas férias do ano passado eu falei o quando por isso é passado simples como é que fica o verbo Wi no passado simples wrote Ok se você não sabe como conjugar os verbos assiste a aula do simple past assiste A aula anterior do present perfect porque eu explico tudo isso Beleza número três alguma

coisa the boys ever aerc SCS C beleza eu sei que é o verbo do se ele já fez algum curso de habilidades Sens alguma coisa nesse sentido então é uma pergunta sobre experiência Se as pessoas já fizeram ó os meninos ever alguma vez Então é have have the boys ever done eles eram alguma vez eles tiveram alguma vez aulas de habilidades senses não eles nunca no they Haven resposta CTO não eles nunca né não tem como eu colocar uma partícula de tempo porque a resposta é negativa não eles nunca fizeram aulas Ok Number four Jessica

ever a mais uma vez eu tenho o ever então todas as vezes que eu tenho um ever assim todas as vezes não na maioria das vezes ele dá uma ideia de que se a pessoa fez aquilo alguma uma vez se eu tô perguntando se a pessoa fez aquilo alguma vez é uma ideia de experiência então todas as vezes que uma pergunta for experiência uma frase for de experiência e eu não tenho a partícula do Quando ali não falo quando aconteceu eu vou usar o present perfect então é has Jessica ever seen a Lion então a

Jessica alguma vez viu um leão has porque é she né por isso que eu te falei assim é importante agora principalmente a partir de agora a gente vai trazer muito conteúdo das aulas anteriores então é importante você tenha feito todas as aulas anteriores para que tudo isso faça sentido para você senão você pode ficar perdido beleza na letra b y tanã One AD Yesterday Então ela foi no zoológico ela viu um no zoológico ontem tô falando quando então o verbo fica no passado simples só gente é isso não é não é difícil né Às vezes

a gente cria uns monstrinhos na nossa cabeça aí de que é difícil present perfect quando usar quando não não é se você entendeu a aula se você praticar você vai internalizar isso você vai conseguir usar isso de uma forma bem tranquila de uma forma bem fácil mas como eu sempre falo você tem que ser um aluno ativo Então essa é a hora de você baixar o pdf baixar o mp3 praticar fazer exercício ficou na dúvida assiste a aula de novo ficou na dúvida coloca nos comentários que eu respondo e Tiro todas essas dúvidas Alright e

lembre-se de não se esquecer de se lembrar de se inscrever no meu canal Ok conto com você see you bye bye present perfect Plus yet and already Como que você vai usar então presente perfeito com essas duas palavrinhas mágicas eu trouxe aqui um exemplo para poder contextualizar para você ah o rapazinho pergunta have you Seen The L Singing Dog Você já viu o último o último vídeo do cachorro cantante e último vídeo do cachorro cantante aí Alguém responde It's been online for a Week and It's Already Gone viral Então já está online H uma semana

esse for com uma ideia de a né eu vou falar sobre ele também and então ele já se tornou viral ele já é viral mais ou menos essa a tradução dessa dessas duas frases bem aqui o que que eu trouxo para você o e eu trouxo o already observa Então vamos analisar que a gramática a gente aprende muito analisando observando ficando atento a primeira a primeira a primeira frase é o seguinte obser que o yet está numa frase interrogativa interrogativa E observa a posição dele ele tá onde final da frase agora Observe o already o

already está numa frase afirmativa afirmativa e ele tá indo Depois do qu depois do do verbo depois porque é o has né it has it has already observa a posição dessas partículas porque é algo importante onde os alunos norm qual que vai com perguntas e frases negativas quandoe negativa for uma pergunta de sim ou não você coloca depois US stiv vocêa the End of the sentence or question então o y ele vai no final das das frases das perguntas ó olha aí mais um exemplo que eu trouxe I Haven finished my homework yet eu ainda

não terminei meu dever de casa você não pode falar I haven't finished yet my homework tá então é isso que você tem que ficar atento que a posição do Y é no final da frase e ele é usado com com frases afirmativ eh frases negativas e interrogativas olha aqui acompanha o mouse essa primeira aqui ela é uma frase interrogativa essa segunda aqui é uma frase negativa ó Haven yet então yet Ready não tem mistério não tem segredo é só isso mesmo que você precisa saber e agora a gente vai praticar um um pouquinho eu ten

algumas frases aí para você poder treinar que que você vai fazer você vai Observar se é uma frase afirmativa interrogativa ou negativa só isso E aí se for afirmativa already se for interrogativa ou negativa e at E é só você colocar ele aí então dê pausa e responde esse exercício que tá bem simplesinho bem rapidinho você vai responder Ok então acreditando que o senhorito e a senhorita realmente responder vamos fazer a correção ó number one I download that song eu eu baixei eu já baixei aquela música Lembrando que yet already ele tem essa ideia de

já ou ainda tá deixa eu escrever aqui yet e already pode ser já ou ainda vai depender do contexto tá então eu já baixei aquela música Então é uma frase afirmativa number two David and look All their Holiday pictures é uma frase afirmativa Então você é afirmativa al então David Luke já já postaram todas as fotos deles do feriado número três W watch It That move frase afirmativa então al nós já assistimos aquele filme quro have you sent that mail interrogação yeah Você já enviou aquele e-mail hav nós não estivemos naquele restaurante ainda ainda Observe

que aí já tem o sentido de ainda porque é uma frase negativa então se a frase negativa uso has made dinner frase afirmativa então has Jet Já preparou a janta e por útimo hav Red The Hobbit T frase negativa eu US at eu ainda não li O Hobbit Ok bora aprender mais algumas palavrinhas mágicas aqui e aí eu trouxe uma imagem de um gato Vamos ver que que esse gato tá querendo falar I've just watched the ning dog video sim ele assistiu Esse é o vídeo dos cachorros cantantes muito interessante né um gato assistindo o

vídeo do cachorro tudo bem Nevermind vamos lá que que você tem que observar aqui a palavra Just a palavra Just a gente aprende que significa só apenas né somente e mas quando você tá usando ela na estrutura do present perfect ele tem uma tradução de acabei então quando eu falo I've just watch it Você pode traduzir como eu acabei de assistir o novo vídeo dos cachorros cantantes Ok então é só isso di quando você quer dar uma ênfase que você acabou fazer eu acabei disso just that eu acabei acabei de fazer tal coisa entende então

complete we use we use just affirma nós usamos o Just nas sentenas afirmativas e o Just comes After ele vem depois do have do has observa a posição dele aqui ó just watch it beleza tranquilo então a gente usa o di num em frases né para falar de coisas que acabou há pouco tempo a short time ago our team has Just scor a go nosso time acabou de marcar um Gol Alright bora continuar aqui que agora a gente tem o for and Sens aí a nossa amiguinha Fala aí the new video has been online for

a Week o novo vídeo está online há uma semana Então observa que nesse caso o for ele tem essa ideia de a né faz tanto tempo está a tanto tempo e aqui observa outra frase it had over 2000 hits Since last Monday então ele foi visto ele teve mais de 250.000 visualizações desde desde então o Sens ele ele dá essa ideia de desde então é por isso que muito aluno confunde o for e o Sens observa aqui no nas regras ó complete the rules we use ó we use for nós usamos o for with the

present perfect to talk about the duration of a stading or Action Então quando você quer falar sobre a duração daquilo então por exemplo eu estudo inglês há tanto tempo eu trabalho nessa empresa há tantos anos você vai usar o for quando você tá falando quando aquilo começou eu trabalho nessa empresa desde 2012 eu trabalho e eu moro nos Estados Unidos Unidos desde tal tempo você vai usar o sense tá então use sense with the present perfect to talk about or Action began para falar sobre um estado ou uma ação Começou quando você fala o quando

foi entende o quando no sentido de quando começou watch out we use for with a period of time então a gente usa o for com período de tempo e they worked in S for for Years eles trabalham em S A 4 anos é só você memorizar que ele tem o sentido de a o for e o sense com a ideia de desde Ok Bora praticar um pouquinho aqui então Ah então eu tenho essas frases e basicamente o que você tem que fazer é escolher se você vai colocar o Just o for or o sense então

aí você tem que se lembrar de tudo que eu acabei de explicar agora e lembrar também que você precisa colocar os verbos na sua forma participo porque você tá construindo present perfect tá construindo sentenças com presente perfeito e aí você precisa conjugar e fazer tudo certinho OK então dê pause agora no vídeo ah e faça essas frases e a gente volta daqui a pouquinho para poder fazer a correção bem acreditando que você realmente fez Essas atividades Bora corrigir aqui então vamos lá ó Number One B in America five years Então você tá falando que o

Billy ele vive na América há 5 anos né então Billy eu sei que é o has e o verbo é Live ele é um verbo regular então fica lived Billy has lived in America por 5 anos ou a 5 anos qual que a gente utiliza o for Ok então o for ele também pode ser por ou a as duas há essas duas possibilidades Number School Beleza então eu sei que a frase é como verbo be tá vendo aqui então ele tá falando que nós estamos que nós estivemos Ness escolas aliás nós estamos nessa escola desde

2011 então sei que é we Have been E aí contraído we been at this School E aí quando eu quero falar desde o que que a gente usa sense you can't use the laptop Now você não pode usar o notebook agora a start start using it então ele quer falar que você não pode usar o o notebook agora porque eu acabei de de usá-lo então I've just started então lembre que eu tenho depois do have ou do has no caso aqui é o have E aí eu tenho o verbo start que ele vai pro particípio

que é essa terminação é de Number four I my grandparents September Ok o verbo aqui é se ah eu aí aqui você tem que pensar um pouquinho mais né porque ela é uma uma pegadinha porque ela tá querendo dizer que ela não vê ela ou ele não sei né ele ou ela não vê os pais os avós desde setembro então é uma frase negativa hav seen eu não vejo meus avós desde S observa que o se ele é um verbo irregular por isso que aqui ele veio PR number five the girls at the beach th

Hours Então as garotas b então é estar né Então as garotas estão na praia a 3 horas né a 3 horas então the girls the girls Have been at the beach Have been porque o have eu tô falando garotas que elas for h 3 horas the air é pousar Então observa você tem que entender sempre o contexto por isso que eu fal trabalho de análise né olha o avião pousou o avião acabou de pousar qual que a gente utiliza para falar que acabou é o Just acabou de pousar married Então meus pais são casados há

20 anos ou desde 20 anos né então é o a my parents Have been porque o verbo be no particípio é been married e a a gente usa o for Ok é bem simples isso Você realmente precisa ter um pouquinho mais de atenção para você poder saber se você vai usar o a ou desd E aí às vezes vai usar o Acabou também eu acabei ele acabou Ok guys então minha dica é baixa o pdf baixa o MP3 estuda treina pratica assiste essa aula de novo porque o conteúdo é denso a gente tá entrando nos

conteúdos mais denso cada vez vai ficar mais denso então assim se você não tiver bato se você não tiver feito as aulas anteriores você vai ter dificuldade Então faz tudo porque não tem como também eu ficar toda hora explicando como conjugar os verbos eu tô seguindo com conteúdo e eu tô contando com você que você tá fazendo as aulas anteriores tá aprendendo tá fixando que a gente vai conseguindo prosseguir naturalmente tá Então baixa tudo isso faz se ficar na dúvida aí se você coloca nos comentar tira suas dúvidas e aí você sabe né lembre-se de

não se esquecer de se lembrar de se inscrever no meu canal curtir o vídeo chamar os coleguinhas amiguinhos contatin chama todo mundo a para se inscrever no canal bye bye vamos lá deixa eu abrir aqui aí eu trouxe essas duas sentencias duas frases aí para poder contextualizar back end Qual que é a função do passado progressiv para que a gente utiliza ele vamos pensar um pouquinho no português vamos lincar isso com o português quando você tá falando de uma coisa que você estava fazendo no passado por exemplo Ah eu passei a tarde eu passei ontem

a tarde todinha Assistindo TV Eu Fiquei assistindo TV primeiro vamos entender o que que é o passado progressivo o past progressive ou passado contínuo né No Português esse esse tipo de passado é para você falar de coisas que você estava fazendo em determinado momento e normalmente ele é conectado com um outro verbo E aí eu vou explicar isso para você detalhadamente Mas vamos pensar o seguinte eh eu estava trabalhando ontem à tarde eu estava trabalhando eh sexta-feira passada eu estava eh viajando então percebe tudo isso que você fala que você estava fazendo ou que alguém

estava né ela estava e comendo nós estávamos bebendo nós eles estavam conversando então é sempre essa estrutura de que alguém estava fazendo algo ok então memoriza isso essa esse é o equivalente em português e no inglês não tem diferença nenhuma é a mesma ideia Olha que as frases que eu trouxe como exemplo I was riding on a Back Street eu estava andando na rua de trás when I saw two Boys quando eu vi dois garotos por isso que eu te falei que normalmente o passado progressivo ou ele tá relacionado a uma hora específica a um

momento específico ontem à tarde eu estava estudando tá vendo ontem à tarde ou ele tá relacionado a uma outra ação também no passado ó eu estava andando de bicicleta na rua de trás quando eu vi dois garotos Então esse eu estava andando tá relacionado ao quando eu vi tá mas a gente vai trabalhar mais isso para você poder fixar esse conteúdo melhor depois eu falo ó they Wen doing anything eles não estava fazendo nada ameaçador ok e aqui eu já tive frase na afirmação e na negação mas vamos entender isso daqui nessas estruturas básicas que

eu trouxe para você aqui deixa eu abrir tudo que eu te explico de uma vez só Qual é a fórmula mágica Eu gosto muito de falar que gramática ela é uma fórmula né se você entender o padrão da língua se você entender o padrão da Fórmula acabou você memoriza você aprende você vai conseguir usar em qualquer momento o o o a fórmula do presente do passado progressivo é o quê é uma pessoa olha aqui nas nesses charts que eu trouxe para você ó i you he she it we depois eu tenho o was ou o

or aí é o é o é o passado do verbo toir eu tenho uma aula aqui se você não sabe usar o passado do verbo toir procura aqui na minha playlist que tem lá verbo subir no passado e aí esse was were vai variar conforme a pessoa tá vendo aqui ó i quando eu falo i você usa o was quando você fala you você usa o were quando você fala he she it você usa o was quando você fala we You você usa o were tá então esse was were vai variar conforme a pessoa depois

eu tenho o verbo que é o verbo que a gente fala que é o verbo principal da frase com ing esse verbo ele tem que estar com in porque é ele que vai dar essa ideia essa ideia de ando indo e indo eu estava caminhando eu estava conversando nós estávamos bebendo Ok então você precisa colocar o verbo com ing E aí é importante você saber as regrinhas de como colocar verbos com ing que não é só colocar o ing né Às vezes você tem que tirar o e colocar ing Então você precisa conhecer e aqui

também na playlist você vai ver present continuous é uma das primeiras aulas em que eu ensino como colocar os verbos com essas terminações em NG que é o gerand que a gente fala beleza então é isso se você observar ó i was Walking you were Talking he was Running we were biking percebe todos essa estrutura se repete Essa é a fórmula quando eu quero falar no eh na na negativa é a mesma coisa é pessoa mais o was ou o or mais Opa mais o not mais o verbo com ing Então você vai colocar o

not depois do was do Word só que há um porém aí é muito mais comum eles eles não vão falar assim I was not studing eu não estava estudando é mais comum falar ao invés de você falar was not é mais comum você falar wasn't assim como é mais comum de falar were not você falar Wen Então as formas contraídas são muito usadas no inglês olha os exemplos que eu trouxe aqui ó i wasn't Walking you weren talking he she it wasn't R we weren biking percebe Essa é estrutura então PR afirmação e negação ó

complete progressive pass então a gente usa para poder descrever uma ação que estava em Progresso que estava acontecendo no passado né então eu estava trabalhando né Sempre uma ação que estava acontecendo em determinado ponto do passado vamos ver aqui o Watch out Ah o some time US time expressions with the past progressive to show the length of time that has passed então o que que ele tá falando aqui que nós algumas vezes usamos expressões de tempo com o passado progressivo pra gente falar a duração daquela ação olha o exemplo Camila was playing Tennis from 3

PM to 4 PM então Camila tava jogando tênis das 3 às 4 da tarde então ali eu falei a duração da atividade então o passado progressivo muitas vezes ele é usado como esse objetivo também é muito comum também nós usarmos o Wi Wi O que que significa o Wi deixa eu escrever aqui para você gentea é muito legal você eh medida que eu vou explicando você vai anotando também pega um caderninho vai anotando isso para poder ajudar a fixar o conteúdo e também servir como e como uma fonte de pesquisa depois para você então anota

aí while significa enquanto ó observa a pergunta a policial perguntou What happened o que que aconteceu I was looking outside while I was standy at the register Então ela fala que ela tava olhando para fora enquanto ela tava esperando no esse register ele tem várias possibilidades dar significado aqui eu eu imagino que tenha sido um um daqueles dispositivos de de você pegar comida ou de você pagar alguma coisa são dispositivos eletrônicos entende aí depende do contexto Às vezes pode ser até a a a fila do caixa para pagar Mas vamos imaginar que seja alguma coisa

fila do Caio para pagar alguma coisa de sentido Então ela tava na fila esperando e aliás ela estava olhando para fora enquanto ela tava nessa fila esperando ok então ah você observa o seguinte esse while ele tem esse sentido de enquanto enquanto tá ã E aí se você observar ele tá conectando um uma parte da frase com a outra ó Eu estava olhando para fora enquanto eu estava esperando ok então uma ação está e ligada a outra ou a outra o passado progressivo usa muito isso na minha próxima aula e eu vou ensinar você Exatamente

Essa estrutura que é o while e o when a gente vai focar muito nelas porque são duas e eh são duas palavras que são muito usadas com o passado progressivo porque ela dá uma uma uma conexão ela conecta uma frase com a outra e tá essa ideia então de passado progressivo Então olha aqui o think complete the R we use while to link two simultaneous Actions in the past foi o que eu acabei de falar a gente usa o while para conectar duas ações eh que aconteceram simultâneas elas aconteceram ao mesmo tempo isso é importante

reforçar que e acontecer no passado óbvio né o Watch out while can go between two Actions are at the Beginning of the sentence Então ele pode vir entre duas e frases ou pode vir no início da da frase mesmo the teacher was writing on the board while the students were Reading então o professor estava escrevendo no quadro enquanto os alunos estavam lendo Então observa que o Wi tá bem no meio da frase aí e conecta duas partes da frase podemos dizer assim e depois o Wi vem no início ó while the teacher was writing on

the board enquanto o professor estava escrevendo no quadro the students were Reading os estudantes estavam lendo então você pode usar das duas formas e agora chegou aquele momento que você tanto gosta né aquele momento de fazer atividade de você colocar a mão na massa forçar sua cachora aí a pensar Então bora fazer esse exercício outo aqui e o que que você precisa fazer então é basicamente construir o passado progressivo a pessoa já vai est aqui na frase tá vendo with the ET já tá a pessoa então você precisa saber quando que você vai usar o

was Quando que você vai usar o were em seguida você precisa Observar se é uma frase afirmativa ou negativa tá vend Se tiver o not é uma frase negativa Então você vai usar contraído wasn't ou Wen em seguida você vai colocar o verbo que é o verbo que tá aqui entre parênteses wait watch Play você vai colocar ele na sua forma gerund com ing Beleza então dê pause agora no vídeo e faça essa atividade aí bom lá acreditando e confiando que o senhor e a senhorita realmente deram pausa e fizeram a atividade Bora corrigir aqui

então vamos lá o Number One ele fala we TV last night bem aqui você pode ver que tá que é uma frase negativa porque tem o not Então como é que então você sabe que é negativo você vai usar wasn't ou Wen se eu tô falando we então é Wen we Wen E aí como é que fica o Watch com o ing we weren watching TV last night Nós não estávamos assistindo tv ontem à noite depois número dois The Boys Soccer in the yards então not play not play e eu tô falando os garotos os

garotos é eles they então they como é que fica Wen wasn't Wen they Wen playing Play é simp só está in depois eu tenho bem a frase afirmativa Então você sabe que você vai usar was E como eu t falando it vai was então it was swing last we não estava levando na semana passada in the park então frase afirmativa rid Sandra Sandra eu sei que eu vou usar was e rid eu tiro Ezinho e acrescento shop os policiais entrevistaram estavam entrevistando desculpa o o o ladrãozinho o o maloqueiro que a gente fala no Brasil

né the shoplifter bem Ah os policiais eu sei que é eles ve então eu sei que eu vou usar o were they were interviewing Eles estavam entrevistando entrevistando não é como é que a gente fala isso em português questionando Esqueci a palavra em português mas é quando o policial tá conversando tá tá esqueci de verdade palavra gente mas é quando o policial tá lá interrogando lembrei interrogando o maloqueirinho lá Number si Kelly and an on Project Yesterday então frase negativa not work Kelly K é elas então elas é they they were Wen porque é uma

frase negativa they Wen work então k an não estavam trabalhando no projeto ontem projeto delas na verdade né Number então frase afirmativa eu estava escutando I was Lening Ok tambe é bem simples só ter atenção de você saber qual é a pessoa e depois colocar aplicar regrinha do ing que alguns verbos vai ser um pouquinho diferente vamos lá agora a gente vai aprender como fazer perguntas e responder de forma curta com o passado progressivo eles estavam fazendo algo de errado Yes was então se você observar vamos lá deixa eu abrir tudo aqui para você que

eu explico de uma vez que que você tem que Observar se eu falo uma afirmação eu vou falar assim deixa eu colocar nós we were watching TV nós estávamos vendo televisão se eu quero fazer uma pergunta com essa estrutura de passado progressivo é só você pegar o o sub que no caso é o were colocar ele início da frase você vai trocar de lugar ele e o sujeito no caso o sujeito é we então ele vai trocar de lugar were we watching Opa tá agarrando tudo aqui watching TV e nós estávamos vendo TV tal dia

tal hora então a estrutura é essa se você observar olha aqui no quadro was I were you was he she it were we You and é só você trocar de lugar coloca o verb to be no passado né na frente e deixa e coloca o sujeito no lugar do verbo to be só você inverter Ok é bem simples a estrutura de perguntas Lembrando que são perguntas para sim ou não né você estava conversando você estava trabalhando E aí como é que você responde isso em inglês você não precisa falar ah eu estava trabalhando ontem à

noite à 7 horas não precisa falar você só vai falar sim eu estava E aí a forma curta você vai usar o quê o verbo de subir no passado então Yes se eu te pergunto se eu pergunto para você eu bati a cabeça esqueci was I Talking eu estava conversando aí você responde para mim sim você estava Yes You Were sim você estava se você quer falar não no You Wen não você não estava então o que você precisa ter ideia é Yes você vai responder Yes afirmação e você vai falar a pessoa mais was

ou por que que o was porque vai variar conforme a pessoa a was he was she was we were they were Ok ou no mas a pessoa mais o wasn't ou Wen tá gente é bem simples essa estrutura olha aqui ó Yes I was Yes he she it was Yes we You The were então S quer perguntar was he Sleeping was he Sleeping Ah ele tava dormindo yes sim ele estava então você precisa observar eh A pergunta foi direcionada a quem Ah foi direcionada sobre ele então você vai responder sobre ele sim ele estava ou

no he was an então não tem mistério aqui no no passado progressivo para você fazer perguntas curtas perguntas e responder de forma curta tá então é bem tranquilo Bora praticar um pouquinho aqui então tem aquele exercício Zinho marotinho para você praticar você que que você tem que fazer aqui as pessoas já estão na frase ó Tom the dog you day the students Anna e aqui na frente você sabe que como é uma pergunta eu tenho que colocar o verbo de subir no passado Então você sabe que você vai usar o was ou aí você tem

que lembrar com quem você usa cada um tá E aí depois você vai colocar aqui nesse espaço depois do sujeito o verbo o verbo já tá aqui ó do Chase drive swim study wear practice Só que você tem que colocar ele com in aí você tem que lembrar das regrinhas do ing que não é só colocar ing alguns casos mudam um pouquinho tá bom E aí depois que você isso você vai responder então olha aqui o exemplo we were were you working on on your Project last night você estava trabalhando no seu projeto ontem à

noite sim eu estava aí você vai responder e aí você vai responder afirmação ou negação Yes então é afirmação se for no negação as pessoas já estão na frase então ó he it I they Então você só vai ter que saber se você vai colocar was ou were Wen ou wasn't Ok então dê pause agora no vídeo e para com esse exercício aqui vamos lá acreditando que você realmente deu pausa Vamos responder aqui ó o número um é Tom Tom é ele é he então a gente sabe que a gente vai usar was nãoé was

Tom aí já trouxe a resposta do outro o verbo é do do é verbo simples só que tar ing was doing the laundry do The laundry é lavar roupa no He então eu tô falando que não ele qual que eu vou usar se eu tô falando ele he wasn't Ok number two alguma coisa the dog the dog eu sei que o cachorro o cachorro é IT se eu t falando it é was was the dog Chasing the cat então o cachorro estava perseguindo caçando o gato e aí Chase terminado em e eu tiro esse e

acrescento in no it wasn't se é Was A negação dele é wasn't número TR All então you a gente usa was a gente usa were were you driving drive termina em e eu AC tiro o e e acrescento em NG Yes I was você tá perguntando para mim você estava dirigindo ontem noite e aí como eu que vou responder vou falar sim eu estava por isso que mudou não tô eu fiz uma pergunta you e a resposta foi I porque a pergunta foi direcionada para mim aí na hora que eu vou responder eu uso I

número quatro they they eu sei que é eles então eu vou usar were were they swiming o verbo é ele é monossilábico terminado em consoante vou o consoante eu dobro a última consoante e acrescento NG se você não sabe dessas regrinhas assiste a aula lá present continuous porque eu ensino tudo lá detalhadamente E aí eu vou confirmar Yes they were Sim eles estavam número C the students the students são os alunos os estudantes Então os estudantes é eles como fica o verbo de subir com eles were were the students studying basta verbo simples basta que

em de no The warrant é uma negação então é o warrant que eu uso aí número seis Anna Anna é she então como é eu vou usar was was and a we we é um verbo simples só que tá in Yes she was Sim ela estava número sete you you eu sei que é eu vou usar o were were you practicing practice é um verbo terminado em e eu tiro o Ezinho e acrescento Eng practicing Ok E aí eu vou confirmar Yes a was porque eu tô perguntando para você e na hora que você vai

me responder você usa eu gente vocês viram o passado progressivo ele não é difícil você só precisa realmente e ter atenção cuidado e para você poder saber e eh usar o verbo de subir na verdade porque o o x da questão do passado progressivo é o verbo to be no passado que aí você tem que saber se você vai usar was ou were wasn't ou warrent e quando é uma interrogação você precisa colocar no início da frase então é base basicamente isso que você precisa fazer ter uma um um um trabalho mais de atenção de

concentração mesmo tá bom e Vamos lá gente Lembrando que tem PDF M3 para você poder baixar Então baixa faz os exercícios pratica ficou na dúvida e deixa aqui nos comentários que eu vou te responder eu pessoalmente respondo cada um de vocês e assiste essa aula mais uma vez para poder fixar o conteúdo mas seja um aluno ativo né an nota dê pausa pesquisa se for necessário enfim o importante é você ir atrás o conhecimento da informação alr it Ah eu preciso te perguntar né Mais uma vez você já tá você já se inscreveu no canal

lá no início da aula eu perguntei mas você deu pausa e foi lá se inscrever se você não fez faz isso agora vai lá rapidinho se inscreve no canal acina o Sininho Ok see you bye bye Ok mas sem delongas bora começar aqui nossa aulinha vamos lá aqui eu trouxe só isso aqui para poder contextualizar uma frase de contextualização ah when I got outside when I got outside é quando eu saí para fora ou quando eu sair the guy was riding Away Fast on my bike então o que que ele tá querendo dizer aí que

o cara tava andando de bicicleta rápido na bicicleta dele né na minha on my bike na minha bicicleta então o que que você precisa ver que eu tenho aqui olha When When I got outside quando eu sair tá então eu tenho duas ações no passado ó i got outside quando eu saí e aí ten uma outra ação também no passado the guy was riding Away Fast on my bike o cara tava correndo rápido de bicicleta entende Então são duas ações eu saí e o cara tava andando rápido de bicicleta tava fugindo rápido de bicicleta duas

ações no passado então o o passado progressivo ele conversa muito com o passado simples quer ver um exemplo when my mom arrived Quando minha mãe chegou i i was cleaning the house então quando minha mãe chegou eu estava e limpando a da casa então eu tenho duas ações no passado ela chegou e eu estava limpando Ok qual que é o objetivo então de eu usar essas estruturas vamos aqui no no th complete the R we use we use the simple past nós usamos o passado simples que nesse caso aqui é o arrived deixa eu marcar

aqui para você nós usamos o passado simples para uma ação curta que interrompe uma ação mais longa Qual que é a ação mais longa aqui was cleaning I was cleaning Ok essa é a a longa dá uma ideia de que tá acontecendo algum tempo né Tod o o presente contínuo o passado contínuo ele dá essa ideia de que é uma ação que tá acontecendo já há algum tempo e ela foi interrompida por uma outra ação curta Poxa eu tava lá limpando já tinha um tempinho que eu tava limpando a casa e pá mamãe chegou e

aí nou bicho porque eu não tinha terminado de limpar ainda e tal alguma coisa nesse sentido Então você percebe que é uma ação longa sendo interrompida por uma ação curta Ok ó we use the past progressive for the longer AC então nós usamos o passado progressivo para uma ação mais longa Então é só isso que você precisa saber passado progressivo ele dá uma ideia de uma ação mais longa e passado simples é uma ação mais curta que começou e terminou muito rápido entende então essa ação curta interrompe essa ação longa Beleza bora continuar aqui para

você poder fixar melhor isso que eu tô explicando ó watch out while must Always Come the longer Action in the past isso aqui é muito importante gente que eu vejo muito errando ó o que que tá falando aqui o Wi Wi porque são duas palavras que a gente tá aprendendo agora né Deixa eu colocar aqui o am que é o nosso quando e o while que pode ser traduzido como enquanto significa enquanto tá essas duas palavras el são muito usados com o passado progressivo tá elas conectam duas ações no passado elas ajudam a conectar então

o que que tá sendo dito aqui que o while o enquanto deve sempre vir antes da ação longa no passado quer ver exemplo olha aqui ó ó while tá vendo que ele tá vindo no início they were watching a video então a ação longa é they were watching a video então a regra diz o seguinte que esse while tem que vir antes dessa ação longa e aí só depois vem a outra parte ó someone burglarized The House alguém roubou então enquanto eles estavam assistindo e vídeo alguém roubou a casa você não pode fazer do jeito

que tá aqui no segundo no no nots ó nots while someone burglarized The House they were watching a video enquanto alguém roubava a casa eles estavam Assistindo um vídeo você não pode porque o while o while ele tem que vir eh antes da do passado progressivo antes do passado progressivo tá então anota aí no seu seu caderninho no seu bloquinho de notas porque é essa a construção while Plus Wi mais o passado progressivo tá nunca você pode colocar o while mais o passado simples porque Observe que essa frase aqui ó Wi s burglarized é passado

Simples então ele o Wi não vai com passado simples ele vai junto ele vai antes da ação contínua do passado contínuo né ou do passado progressivo como você preferir Beleza bora praticar um pouquinho então para isso fixar melhor eu tenho aí esse exercício Zinho top das galáxias aquele exercício Maruto para poder te ajudar a fixar mais Mas sabe que você tem que colocar a mão na massa né você tem que praticar realmente para poder fazer sentido para você vamos lá então ó complete the sentence with the past progressive or simple past form of the verbs

in parentheses O que que você tem que fazer completar essas frases com o passado simples ou passado progressivo de acordo com os os verbos que estão ent entre parênteses Tá bom olha aqui o exemplo o verbo aqui é Watch e aqui é here então I was watching TV when I heard a Strange Noise sai aqui gente você tem que fazer um trabalho de análise você tem que perceber o seguinte qual que é a ação longa o que que tá acontecendo há mais tempo qual que é a ação curta que só serviu para poder interromper a

ação longa e aí se você sabe se você identificou ação longa você sabe que é passado progressivo was ou were mais o verbo com ing se você sabe que é uma ação contínua é passado simples só ir lá e conjugar o verbo no passado simples Lembrando que se o verbo for regular né basicamente se acrescenta é ou i d conforme a variação ou D se for irregular você tem que se lembrar Então como que esse verbo fica na no passado simples por ele ser irregular vou lá então então dê pause nesse vídeo E aí realmente

Coloque a mão na massa para você poder e e entender e fixar melhor esse conteúdo e aí daqui a pouquinho eu já volto para poder explicar para você como que fica essa estrutura aí Alright Então vamos lá acreditando que você realmente deu pause aí fez o exercício vamos fazer as correções aqui ó número um Wi dinner the então enquanto nós Jantamos O Telefone Tocou então a gente consegue pela traduzindo mesmo em português você consegue perceber Qual que é a ação longa e qual que é a ação curta né o jantar estar jantando Demorou mais tempo

então por isso fica while we were having dinner enquanto nós Jantamos o Telefone Tocou então aí o r ele é um verbo irregular E aí no passado ele fica R ok número dois they tananã sufando SF surfava não sei when they tananã se the Dolphin Então qual é a ação longa eles estavam sofando eles estavam sando quando eles viram um golfinho when they Saw the Dolphin Você sempre tem que fazer uma análise da frase observar Cara isso aqui é uma ação longa ou uma ação curta para você poder identificar Então qual que vai com o

passado progressivo e qual que vai com o passado simples tem que analisar não tem jeito e aí é só por meio da da prática do estudo né tem que tem que fazer bastante exercício para você poder entender e pegar o jeito aqui de de responder esses exercícios número três Caren stand Outside The Bank when the robers run out with the money então a Karen Estava eh esperando do lado de fora do banco quando os assaltantes os ladrões runout é fugiram com o dinheiro então aqui a gente já sabe que o was Standing né É tava

esperando é uma ação contínua e o ran out que é o fugir Lembrando que o Ram é um verbo irregular quando ele vai para passado simples ele vira Run número quatro Jason tan play video games when tan Call him então que que ele tava fazendo ele tava jogando videogame Jason was playing video games when I Called him quando eu liguei para ele Call é um verbo regular só colocar o Ed número C why the children tanã tã n Ma então enquanto as crianças que que as crianças estavam fazendo dançando enquanto as crianças estavam dançando m

m sent an email então el a m enviou um e-mail observa sempre ação longa e Ação curta Ok ação as crianças estavam dançando H algum tempo ela só foi lá e enviou e-mail seis I the Car when that home Então qual que é a ação longa aí was washing Eu estava lavando o carro quando papai chegou em casa and that came home come verbo irregular quando ele vai pro passado fica gente eu sei o seguinte que se você nunca fez exercício de gramática principalmente nessas pegadas Aqui começa a embolar um pouquinho o cérebro porque você

tem que separar a frase tem que analisar qual que é passado contínuo qual que não é E aí você tem que praticar mesmo por isso que eu falei é importante você colocar a mão na massa não é só assistir a aula e esperar conteceu aprendizado aí você precisa ser um estudante ativo igual aqui eh a gente terminou a nossa aula você precisa o seguinte baixar o pdf baixar o IP3 treinar praticar não foi suficiente volta para essa aula Assiste mais uma vez força o seu cérebro mais uma vez eh baixa o PDF de novo Faz

de novo o exercício não ficou Claro coloca aqui nos comentários que eu vou responder vou tirar suas dúvidas ainda não ficou Claro procura no Google procura atividades de passado progressivo em inglês tem vários outros professores também deixam disponíveis aí no nosso blog mesmo da english Experience tem várias atividades para você poder baixar Não é só isso que tem então assim tem muito conteúdo mas assim Você precisa assumir uma postura de autoresponsabilidade ir atrás do do aprendizado conhecimento e não só esperar ela sei lá milagrosamente cair do céu aí e você aprender isso daí então assim

esse é o meu principal conselho Eu falo isso para todo mundo você quer aprender uma língua nova Então tira da sua cabeça que vai ser um professor que vai ser um curso que vai te ensinar é você que vai se ensinar é é eu acredito acredito muito no autoaprendizado É você sempre se ensinando o professor ele só é um mediador ele vai facilitar algumas coisas ele vai te dar o material pronto ele vai te auxiliar mas no final das contas quem vai aprender mesmo é você é você que vai se ensinar Tá bom então esse

é o meu minha dica e meu conselho de hoje E aí lembrando de não se esquecer de se lembrar se você não tá inscrito corre lá se inscreve no canal ativa o Sininho chama coleguinha os priminhos Ah o paizinho a mãezinha os contatinhos contatinhos sempre da certo né Manda lá no WhatsApp e convida aí para poder se inscrever no meu canal Ok so That's it guys see you bye bye Então os relative pronouns em inglês nada mais é do que o Who o o Wi e o that tá são esses daqui que a gente utiliza

com esse sentido do que do português a gente pode traduzir até um pouquinho diferente eu vou mostrar para vocês aqui como que seria uma tradução um pouquinho diferente Aí eu tenho aqui essa frase que eu trouxe de exemplo Marie C acho que ela é francesa The Scientist Who discovered Polonia and radian Então observa aqui que eu tô usando nesse caso o r que aí né Maria cier foi a cientista que descobriu o Polônio e o radian radian que é um elemento químico rádio né que seria o elemento químico em português então beleza observa o seguinte

que aqui como eu tô falando ela uma pessoa eu tô usando o r Então bora ver aqui entender como que funciona a utilização dos três porque a gente pode usar utilizar os três ó The relative pronoun Who refers to people então quando está se referindo a pessoas ah Fulano foi aquele Fulano ali que comprou a minha casa ou foi aquele Fulano quem comprou a minha casa normalmente em português de fala que né Foi aquele ali que comprou minha casa foi aquele cara ali que me demitiu mas assim você pode também falar quem me demitiu quem

comprou minha casa quem roubou o banco tá E aí quando eu tô falando The relative pronounce it ref Animals or things Então quando você está se referenciando quando você está se referindo a animais ou coisa você vai usar o weight quer ver um exemplo aqui deixa eu colocar aqui para você ó that is the house house which I bought Então você tá passando com seu amigo e apontou aquela ali é a casa que eu comprei tá então aí quando eu você tá se referindo a uma coisa ou animal você vai usar weight E aí quando

você tá se referindo aí eu tenho aqui o coringa de todos o death o death você pode usar tanto para pessoas quanto animais ou coisas tá você pode usar o death para tudo por is que na maioria das vezes as pessoas usam usam o death principalmente quem não é nativo né É é mais comum ele usar o deaths o r wit mostra que você tem mais domínio da língua né que você tem um background bem maior da língua então fica mais bonitinho você usar R wit para quando é coisas e coisas e animais it e

h para se referenciar a pessoas Alright bom lá Emma is stud Emma é a nova estudante que começou semana passada aí depois a mesma frase só que trocando por that mudou nada em português é a mesma coisa que em é a nov estudante que começou semana passada alri guys Então bora praticar um pouquinho aqui vamos lá eu trouxe esses exercícios para te ajudar Lembrando que a gente pode usar um ou outro mas sempre Coloque os dois que são possíveis porque aqui vai caber para todo mundo eu não quero que você só fique no eu quero

que você fixe o conteúdo e realmente saiba que H é pra pessoa e o it é pr coisas e animais beleza existe também uma outra possibilidade que é para lugar que é o a mas eu não vou explicar nessa aula não deixa numa próxima aula eu explico tá vamos lá então agora você vai dar pausa vai buscar fazer aí para sua conta e aí depois você volta da Play para você poder conferir a correção Então vamos lá fazer a correção ó Number One was One of the first explorers the north po então eu t falando

dispositiv umaa dispositiv elic queo T falando que o a pintura Mona Lisa é famosa se eu t falando de uma coisa eu vou usar número F Cricket is a comes uk então falando de um esporte um esporte é uma coisa Number Anthony was the spanish archit pessoa Anthony então eu vou usar por último se This is the new cell phone tan I bought Yesterday Esse é o celular que eu comprei ontem celular é uma pessoa ou é uma coisa é uma coisa então eu vou usar wit gente viu essa aula é bem simples bem básica

Mas eu vejo que todo mundo só usa o that that that all the time então assim é bom você saber quando você usar um quando você usar o outro para poder e su sua linguagem fica mais bonita você soar mais como um neir speakers um nativo né Beleza então baixa o pdf baixa o MP3 pratica treina isso daí para poder fixar sa melhor assiste a aula de novo e claro lembre-se de não se esquecer de se lembrar de se inscrever no meu canal Alright so That's it see you olha o exemplo que eu trouxe aqui

para você ó she went to Paris to study mathematics and physics ela foi para Paris para estudar matemática e física Então você percebe que tem um propósito Por que que ela foi para que que ela foi para Paris ela foi para estudar matemática física então todas as vezes que você tem aí Ah uma ação e você tá falando que aquela ação é para tal outra coisa para uma outra ação ou seja quando você tem um verbo e depois tem um outro verbo que dá uma ideia de propósito por exemplo o verbo aqui ó acompanha o

mouse é o went ela foi Então esse é o verbo inicial E aí eu tenho outra situação conectado pelo outro aqui ó pelo to study Então você percebe uma conexão de um verbo com o outro então isso é o que a gente chama de infinitive of purpose Vamos abrir aqui mais para isso fazer mais sentido para você você ir entendendo melhor ó read the sentence check the correct answers então Vamos ler as sentenças aqui você vai me falar qual que é a opção correta olha aqui as duas frases que eu trouxe de exemplo ó i

went to the Store to buy Clothes eu fui para a loja para comprar roupas depois I use the internet to findation eu uso a internet para encontrar informação observa que o infinitivo do propósito tá aqui ó esse to buy e esse to find Tá bom então vamos lá responde aí para mim What is the function of the bold phrase qual é a função dessas frases em a to describe an event ele tá descrevendo o evento ou B to describe a reason or purpose ou para descrever uma razão propósito E aí qual que você acha que

é a resposta certa bora conferir aqui to describe a Reason então ele tá descrevendo o motivo que ele tá fazendo por que que ele foi por que que ele foi na loja para comprar roupas Por que que ele usa a internet para encontrar informação beleza number two What form does the verb in the phrases take Qual é a forma que o verbo nas frases toma como que ele fica ele fica no infinitivo ou ele fica na forma básica dele e aí que que você acha vamos ver aqui é o infinitivo gente por vamos lá que

que é a forma básica do verbo vamos pegar o verbo To Walk to Walk que é caminhar aqui todas as vezes que um verbo ele vem acompanhar do to ele tá na sua forma infinitiva quando ele tá acompanhado de nada ele é sozinho ele é puro é o que a gente chama de forma básica Tá bom então essa é diferença de um para o outro bora continuar aqui que que as coisas vão fazendo mais sentido para você watch out we use the infinitive of purpose to talk about a person's reason for doing something então nós

usamos o infinitivo de propósito para falar sobre as razões de uma pessoa para fazer alguma coisa olha aqui o exemplo que eu trouxe she is studying medicine to Become a doctor ela está estudando medicina para se tornar uma médica Ok percebe que o to Become Por que que ela tá estudando medicina para se tornar uma médica então você não pode falar she is studying medicine for Become a doctor Então por que que você não pode usar o for nessa situação porque todas as vezes que uma frase ela é uma frase de propósito uma uma frase

para que e por e depois dela vem um outro verbo Então se depois vem um outro verbo você tem que usar o to o for ele só é usado quando for um substantivo quando for alguma outra coisa Aliás ele pode ser usado com verbos também mas quando a frase ela for uma frase de propósito que que representa um porquê que representa um motivo uma razão ela vai ser conectada com to E então com esse verbo que aí ele fica na sua forma básica na verdade não é que fica na forma básica ele fica na sua

forma infinitiva Tá bom então isso é muito importante mas eu vou fazer uma aula completa só falando sobre a aplicação do to e do for mas só para poder clarear é isso que você precisa entender em frases de propósito então é uma frase que a pessoa tá fazendo algo para alguma outra coisa E aí essa outra coisa é um é um outro verbo Então você tem que usar o to beleza vamos praticar um pouquinho que aí isso vai fazer mais senti para você vamos lá eu tenho essas frases aí e o que que você vai

precisar fazer é usar então ã esses verbos que estão dentro do chart ó Become borrow byy chat Clean learn make and report Ok e aqui dentro desses espaços você vai colocar esses verbos e a a na sua forma infinitiva é um exercício bem simples né mas é só para você fixar a garantir que você entendeu o mesmo então dê pause agora na aula e busque responder isso daí para mim vamos lá acreditando que você respondeu vamos vamos dar as respostas aqui ó went to the Mall a new wash Machine então nós fomos para o Shopp

para fazer o qu para comprar Então observa sempre a conexão nós fomos para comprar Ok então por isso que eu tô usando o to buy sempre na sua forma infinitiva k us The internet online with her friends Então para que que ela usa a internet para conversar para falar online com os amigos dela então chat Number Mat is studying Law Por que que ele tá estudando Law Law é direito né to Become a lawyer para se transformar para se tornar um advogado Number F The woman went to the Police Station the burglary Então para que

que a mulher foi na na delegacia de polícia para reportar to report Number I go to the Library PR que que você vai na biblioteca para to borrow para pegar emprestado livros To borrow Number n got up early Nan levanta cedo para que que ela levanta cedo para limpar a casa to clean the house Number Seven we got some ham and cheese para que que você comprou um pouco de presunto e queijo para fazer um sanduíche to make a sandwich então assim não tem muito mistério não o que você precisa observar é que tá vendo

ele sempre tá vindo depois de uma frase a frase anterior Ela te dá a a a a a base para você fazer aquilo ela te dar um motivo para fazer aquilo para que você foi no shopping para comprar uma máquina de lavar nova para que que você usa a internet para que que a k usa internet para conversar com os amigos então é só você internalizar isso que você usa essa estrutura para você dar um propósito você dizer um motivo uma razão Beleza então gente ficou na dúvida assiste essa aula de novo baixa o pdf

o MP3 pratica isso que isso vai te ajudar a fixar mais o conteúdo tá bom e lembre-se de não se esquecer de se lembrar se inscrever no canal deixar o seu like aqui no vídeo E aí nos vemos daqui alguns Alguns espero não demorar muito não vou prometer Quanto tempo não mas espero não demorar e trazer mais vídeos para vocês aí do nosso curso de gramática essencial so That's it see you Então vamos começar a nossa aula aqui eu quis trazer para vocês o can e o could com o sentido de permission permission é a

gente já viu ele no sentido de possibilidade né quando você pode fazer alguma coisa e agora vou trazer também com sentido de permissão né um é usado num tempo verbal o outro é usado em outro tempo verbal Bora smilar isso para vocês poderem entender um pouquinho melhor eu trouxe aqui então primeiro Ah uma frase para você pra gente contextualizar E aí eu explico para vocês ó the C performance a Special local show which everyone could watch for free que que isso quer dizer ó O Circo Provavelmente o circo de Solé eu acredito né Apresentou um

um show especial o local né ali talvez na cidade em que todas as pessoas puderam assistir de graça então aqui eu quis trazer para vocês o cud certo com esse sentido de permissão ou seja eles puderam eles conseguiram eles tiveram a permissão de assistir a essa apresentação gratuitamente então aqui vocês podem ver que eu traduzi como como puderam puderam ou seja passado Então memoriza isso que o CS é usado para passado e o can é usado para presente quando você quer falar que você pode que alguém pode fazer tal coisa presente quando você quer falar

que alguém pode fazer alguma coisa no passado é o could Então essa é a ideia base do can the could tá can presente CS passado mas vamos entender isso aplicando isso nas frases né em estruturas Vamos fazer igual o nosso amigo Jack vamos por parts bem aqui eu trouxe então primeiro uma frase com o can e o can't mais Base for o que que isso quer dizer ó anyone can join the cir então qualquer pessoa pode se juntar se unir fazer parte do circo Então qual que é a estrutura aqui eu vou usar a pessoa

mais o can mais o verbo na sua forma básica gente na sua na sua forma básica Opa ah ISO aqui nunca funciona eu sempre esqueço isso Enfim então é o a pessoa mais o can mais o verbo na sua forma básica ou seja por exemplo I can swim eu posso nadar Então vamos imaginar que a piscina tava proibida e o guarda guarda vida deixou eu nadar na piscina então e eu tive a permissão então I can swim observa que eu tenho uma pessoa que no caso sou eu o i depois eu tenho Can que aí

o can gente vai ser o mesmo para todas as pessoas todas as pessoas então eu vou falar I can you can he can she can it can we can they can todas as pessoas você vai usar o k ou seja ele não é conjugado tá ele vai ficar sempre o mesmo e o verbo que vem depois dele por exemplo aqui eu usei o to swim aqui eu sei que ele tá no infinitivo porque ele tá com to né to swim E aí então eu vou usá-lo na sua forma básica sua forma básica é o quê

sem o to e sem nenhum tipo de conjugação sem colocar sess no final enfim é ele simplesinho Então essa é a estrutura para você poder montar uma frase usando qu vamos dar uma olhada agora na forma negativa que é basicamente a mesma coisa ó students can't Miss lessons Então os estudantes não podem perder as aulas Ah o que que você percebeu aqui diferente né aqui tá na negativo então ao invés de eu falar cannot eu vou falar can't can't né Então essa é a forma contraída e negativa tá então então estudantes não podem ou seja

eles não TM a permissão de perder as aulas de faltar as aulas e a estrutura a mesma pessoa no caso aqui a pessoa são os students depois eu tenho o can ou can't depois eu tenho o verbo na sua forma básico o verbo To M que é perder ou nesse caso faltar as aulas e ele vai pra forma básica e ele fica só o m e aí sabe o que que o melhor de tudo o could e o couldn't funciona da mesma forma ó everyone todo mundo could watch eu tenho a mesma estrutura gente eu

tenho aqui ó acompanha o mouse aí ó everyone faria o papel da pessoa I you he no caso todo mundo seria eles né everyone could watch eu tenho o could fazendo o papel do can e depois eu tenho o Watch que ele é a forma básica do verbo to watch E mais uma vez eu reforço que o could ele também é o mesmo para todas as pessoas igualzinho can então eu vou falar I could you could he could she could they could enfim todas as pessoas vai você vai usar o Cut e reforçando mais uma

vez o verbo que vem depois o c fica na forma básica ou seja nada de botar o to nada de botar o sezinho aí no no ver para poder conjugar não é forma básica dele Ah E lembrando que o couldn't certo ó I couldn't Stay there Anymore o couldn't nada mais é Opa o couldn't nada mais é do que a forma contraída do could not então ao invés de eu falar I could not Stay there Anymore eu vou falar I couldn't que é uma forma muito mais natural mais americanizada mais bonitinha de você falar Beleza

então o ponto importante aqui deixa eu trazer aqui para você mais um pouco ó think complete the rules with can or can't or could or could Vamos pensar um pouquinho aí ó we use Plus Bas for to about permission in the present Então qual que a gente utiliza para falar de permissão no presente o can e o can't ou o could couldn't se lembram vamos dar uma olhada então é o can e o can't presente can e o can't o de baix we use espaço Plus base form to talk about permission in the past pra

gente falar de permissão no passado Então a gente vai usar o could ou could an vamos dar uma olhada aqui no with né então fica and couldn't e aqui eu quiso chamar sua atenção que a gente não fala we don't Tá eu já vi alguns alunos escrevendo Dessa forma não pode se você tem o can tem o could você quer colocar essa frase na negação você não pode botar o don't a não esquece o Don você vai usar então ou could então watch cuidado por ISO estaquei aí para vocês Beleza bora praticar um pouquinho aqui

então vamos fazer alguns exercícios deixa eu trazer para vocês aqui ó complete the sentence With with the Affirmative or negative forma of can or could in the verbs in parentheses Então observa aqui eu tenho sete frases acompanhei o mouse eu tenho essas sete frases tenho esses espaços em branco que é onde você vai colocar o can could can't or couldn't Você precisa olhar aqui então ã no final da frase eu tenho o verbo que é o verbo que você vai usar e depois eu tenho o xizinho que é para simbolizar que essa frase é negativa

e eu tenho esse cheque Zinho aí para simbolizar que essa frase é afirmativa que que você vai fazer aqui agora então dê pausa no vídeo copia essas frases ou então só responde aí pega um caderninho Pega o seu celular responde porque assim é uma coisa que eu falo muito pros meus alunos gente o aprendizado ele tem que ser um aprendizado ativo ativo ou seja você tem que ir atrás aprendizagem né não fica esperando sentar e né igual um memezinho do menino passando lá o lendo o o o livro pegando as informações do livro e colocando

aí na cabeça não é assim que você vai aprender entende Eh você precisa ir atrás a aprendizagem você precisa fazer os exercícios porque na hora do exercício que você vê onde você tem dúvida eu vejo muita gente só sentando no sofá e olhando pra aula na verdade nem tá tá olhando mas tá pensando em outras coisas né não é assim que você vai aprender não tá me desculpa de falar isso mas aprendizagem não é é assim eu te falo por conhecimento próprio eu sou pós-graduado em neuroaprendizagem então eu sei como que o cérebro aprende como

que as pessoas se comportam Então você precisa se dar essa pausa fazer esses exercícios E aí depois você volta e acompanha as correções que eu vou fazer aí com você na tela então acreditando que o senhor e a senhorita fez isso bora fazer as correções né deixa eu apagar aqui primeiro então vamos lá exercício um you tananã here It's Dangerous beleza eu tenho o verbo swim né que é nadar e a frase ela é negativa perfeito então eu já sei que é negativo E aí tá querendo falar que a pessoa não pode nadar e aí

você tem que analisar Então essa frase Primeiro ela afirmativa ou negativa eu já sei que é negativa Então se é negativa eu vou usar o k ou o couldn't certo beleza e agora eu preciso analisar se essa frase ela é no presente ou no passado que que vocês acham essa frase ela no presente porque olha depois então que é isso é aquele lugar Esse lugar aqui é perigoso então Observe que eu estou falando no momento presente então a estrutura correta é you can't swim você não pode nadar eu tô falando de uma situação no momento

presente mais uma vez Agora vamos para dois é uma coisa que eu falo assim é é a gente tem que analisar sempre como que a gente faz as perguntas para nós mesmos pra gente poder acertar as perguntas as respostas né né Então olha dois students tananã a calculator during the math test Então a primeira coisa que você tem que analisar é a frase afirmativa ou negativa aqui tem o check é afirmativa Então você sabe que você vai usar o can ou o could Beleza então você já eliminou Metade dos seus problemas então você sempre começa

se perguntando a frase é afirmativa ou negativa identificou que a frase é um ou outro beleza agora você vai identificar Qual é o tempo verbal Qual é ai nunca cabe nunca dá certo o o assento Qual é o tempo verbal Então qual que é o tempo verbal aí dessa frase ó students tã a calculator during the math test Então os estudantes não podem usar uma calculadora durante o teste de matemática gente aqui caberia os dois tá aqui caberia tanto o could quanto o can porque a frase ela é muito pequena ela não dá a entender

se os estudantes puderam né Eu não tenho nenhum elemento aqui o que eu trouxe para vocês aqui é o can can use Ok can use mas poderia ser o could use também porque a frase ela ficou muito curta não trouxe nenhum outro elemento tá então as duas formas caberiam aqui então bora pro três a out late on sch night primeira coisa que eu faço é analisar se a frase é afirmativa ou negativa xizinho então é negativa eu vou usar o can't ou couldn't e agora a gente Analisa se essa frase é no presente ou na

ou no passado então o que que ele tá querendo de falar assim falar aqui que eh ele não pode ou não podia ficar até tarde à noite na escola observa que aqui eu eu mais uma vez não não tá claro o tempo verbal mas você entende que é uma ação que acontece no decorrer da vida dele então é como se fosse uma ação que é recorrente então como é uma ação recorrente eu não tô falando tô não tô trazendo um ponto específico do passado aqui eu vou usar o porque eu tô falando de situações ó

eu não posso ficar até tarde da noite na escola tá entendendo que é uma coisa assim que ele tá falando da vida dele ah meus pais não me deixam ficar tarde até tarde na escola entende então essa ideia que tá por trás da frase é que leva a entender que é o can't e não o couldn't se você observar o dois também se você analisar por esse ponto de vista o c seria mais indicado também né no dois porque eu t falando de coisas que não são permitidas de modo geral então seguindo essa linha de

raciocínio no dois também o o c caberia mais do que o cod tá então é importante a gente ficar atento a esses detalhes isso que é isso que talvez você for fazer um teste proficiência se você for fazer um vestibular alguma coisa assim são esses detalhezinhos que vai eh pesar entre o seu acerto ou o seu erro então é é importante pensar como um americano pensa E não como nós brasileiros pensamos porque talvez as nossas ideias na hora de falar o idioma é um pouquinho diferente então fiquem atento a esses detalhes bora fazer o quatro

ó a years ago woman tanã em améric então el tá querendo falar que centenas de anos atrás as mulheres votar né na América então gente a frase é negativa e eu tô falando no passado então a resposta certa é vote perfeito bem simples essa daqui número C t a bike on the Side Walk negativo Ok então já sei que é can't couldn't you E aí a bike on the sidewalk eu tô falando de uma coisa que não é permitida E mais uma vez é seguindo aquela linha de raciocínio do TR são coisas assim que acontecem

no geral como é uma coisa generalizada por exemplo é uma coisa que sempre tá acontecendo eu vou usar o presente então e você não pode andar de bicicleta na calçada então percebe uma coisa que que é que acontece no dia a dia as pessoas não podem andar de bicicleta na calçada né Teoricamente na maioria das cidades é assim então por essa ideia de que é uma coisa que é proibido sempre você vai usar o can't e não o couldn't número seis he tananã he doesn't have a driver's license então ó he doesn't have a driver's

license frase negativa já sei que é cancel Cent e tá falando que ele não tem uma carteira de motorismo uma carteira de habilitação como eu já tenho doesn't have eu já sei que é presente gente tem o doesn't have estrutura de presente então vai ser can't he can't drive depois Seven anyone Tennis at This Club It's open to the Public então o ver vai usar o Play e a frase é afirmativa beleza ã como que a gente vai analisar se é passado ou presente N1 This Club It's open to the Public Mais uma vez você

percebe que ah a frase ela tá falando de uma coisa que acontece no dia a dia uma coisa generalizada e também tá falando open to the Public é aberto ao público mais uma vez é uma coisa no presente então se é no presente eu vou usar o c anyone can Play qualquer pessoa pode jogar tênis neste Clube é aberto ao público gente então é isso terminamos a nossa primeira aula aí da retomada dos nossos do nosso curso de inglês essencial inglês de gramática aí que a gente vai ter ainda mais umas 20 aulas aí pela

frente que vai te levar até o avançado Advanced saindo do upper intermediates e chegando até o Advanced E aí vai colocando nos comentários que que você tá achando dessas aulas porque você sabe né assim que eu me motivo você colocando os comentários falando que tá legal as aulas pedindo mais dicas pedindo tirando suas dúvidas enfim Lembrando que tem PDF para você poder baixar MP3 com chave de correção enfim daquela naquele padrão de qualidade que você sabe que é a minha marca é como eu gosto de produzir os meus conteúdos Então procura aqui na descrição do

vídeo esses links e baixa seu material aí para poder complementar os seus estudos Alright sou That's it see you E aí nos vemos no nosso próximo vídeo tchau tchau bora começar então gente vamos lá pra nossa primeira tela eu trouxe aqui essa frase para poder contextualizar e aqui tá falando ó ah no one is allowed to be laid for Class Então ninguém é permitido ninguém pode e se atrasar ficar atrasado para as aulas então aqui a gente já consegue pegar assim de uma forma bem clara a ideia do be allow to a ideia do be

allow to gente é falar exatamente de permissão né Só que essa permissão ela é um pouquinho diferente daquela permissão que a gente viu no cam e no CS essa permissão do B alouds é quando você precisa ter a permissão seja de uma pessoa seja da Lei seja de alguma situação diferente do can e do could que poderia ser qualquer tipo de permissão qualquer e você Se permitir fazer tal coisa aqui não ela está associada a alguém te dar uma permissão tá não é só uma permissão que você se dá que você pode fazer tal coisa

porque você quer fazer ou etc aqui não ela tá associada a uma lei ou alguém por exemplo meus pais não me deixam sair entende né meus pais não me permitem sair então Observe que eu não posso sair porque os meus pais não me deixam sair essa é a grande diferença de um para o outro de forma geral tanto o can e o could também pode ser usado em uma frase que o boud está sendo usado então aqui eu poderia falar com cem ou could então aqui eu poderia falar no one can't be late for Class

também tá certo então R se os dois são permitidos qual que a diferença de um para o outro basicamente A diferença é que o be allow ele é mais formal né já o can't o could o couldn't ele é mais coloquial uma linguagem mais do dia a dia mas quando você quer dar muita ênfase assim nesse n com essa ideia de que e alguém tem que te dar uma permissão é mais usado ballow quando você quer dar essa fazer o balud Então memoriza isso é no sentido de alguém te D uma permissão ou uma lei

te dá uma permissão alguma coisa nesse com essa ideia de te dar uma permissão e ele também é para dar mais ênfase do que o can't o can ou can't could ou couldn't ã e ele também tem esse ele passa essa sensação de ser mais formal ele é um pouquinho mais formal do que o k ah do que o k principalmente o kudan nem tanto né o kudan também ele já é formal e aí ele é mais usado no sentido do né Mas comparando can com be allow seria basicamente essas as diferenças mas aí você

me pergunta mas R como que eu utilizo Isso numa frase como é que fica essa estrutura na frase vamos dar uma olhadinha aqui que eu já trouxe essa tabelinha para você vamos olhar aqui no presente ó no one is allowed to be late R students Aren allow to stay Ah uma informação importante gente né a gente sabe que a gente sabe que o c ele é usado para o presente certo o could ele é usado para o passado e aí aqui se vocês observarem o be allow eu posso usar tanto no presente tanto no passado

quanto no futuro essa também é uma particularidade do Be allows eu não tenho isso com kem ou é presente ou é passado um ou outro e no futuro não tem então quando eu quero falar de futuro eu vou usar o ballow uma informação importante para você poder pegar a diferença de um para o outro então o que eu quero que você observa aqui nessas frases ó no one is al Bel Então ninguém é permitido ninguém pode se atrasar ã a estrutura é o seguinte é pessoa mas o verbo to be aqui eu tô falando de

presente né então é o verbo to be a gente sabe que é o ele conjugado é o am o is ou o are certo então se você não sabe como que é essa conjugação do verbo lá na nossa primeira aula do nosso curso de gramática eu vou falar vou explicar exatamente como que é a estrutura do B be I am e esse eu não vou ficar voltando esses assuntos porque né se você chegou aqui na aula 42 você já domina Isso você já conhece isso você não sabe ainda volta lá do início vamos lá então

eu sei que aqui eu vou usar pessoa mais o verbo to be E aí essa estrutura é o allowed to mas o verbo principal da frase gente essa é a estrutura ó essa daqui ó pessoa vou até mudar aqui a cor dele ó deixa eu dar uma diminuída aqui também nele pera aí gente ó lá ó pessoa verbo to be conjugado am is ou are mais o allowed to mais o verbo principal na frase Então vamos dar uma olhada aqui ó no one então ele faz o papel de pessoa ninguém verbo To conjugado que no

caso aqui é o ex porque no one ninguém seria ele ou ela He is depois eu tenho o allow to que é a nossa estrutura básica depois eu tenho o b porque o b é o nosso verbo principal ninguém pode estar atrasado ficar atrasado a gente pode fazer uma tradução mais natural né e depois se precisar algum complemento vamos vamos ver mais um uma situação parecida com essa aqui ó ó i am allowed to live Now então Ó eu eu estou permitido eu posso sair agora então talvez eu tô lá na portaria da escola O

porteiro me barrou E aí eu quero falar que eu posso sair agora eu estou permitido estou autorizado a sair agora ou seja porque alguém o coordenador o professor diretor alguém me permitiu sair tá vendo que tá associado a alguém ter me dado essa permissão Então qual é a estrutura aqui ó eu i verbo to be conjugado com a pessoa aqui no caso tô falando eu é o am depois eu tenho o allow to que é a nossa estrutura que a gente tá aprendendo e depois eu tenho o verbo principal na frase Qual é o verbo

principal na frase L quer sair e embora nessa situação né Então observa a estrutura se você entender a estrutura como ela é construída gente não tem não tem mistério não tem dificuldade é muito simples ó i am allowed to live naul e o mesmo a gente tem aqui no na próxima frase ó R students Aren allowed to stay então estudantes ignorantes rudes né não são permitidos ficarem mais uma vez eu tenho o a pessoa que é o Road students que seria eles ou elas né eu eu posso fazer essa essa transformação digamos assim depois eu

tenho o verbo to be que no caso eu tô falando que não é então se não é a forma negativa é só eu pegar o verbo to be e fazer ele negativo E aí depois eu tenho o allout que é minha estrutura básica e depois o Stay que é o meu verbo principal observa a estrutura então o que que eu quero chamar sua atenção aqui nessa segunda frase é que se eu quiser fazer uma frase negativa então é basicamente eu colocar o not eu fazer ele né colocar o not eu fazer ele de forma contraída

Vamos pegar esse exemplo que eu acabei de fazer aqui ó aí a minha eu estou autorizado estou permitido a sair agora se eu quisesse fazer isso que eu não estou é só eu falar I am not coloquei o not aquela mesma regrinha de você fazer frases negativas com verbo to be só colocar o not Se eu quisesse falar que ela não está autorizada a sair agora she is not ou se eu quiser fazer contraído She isn't allowed to live Now ok então a estrutura é a mesma show Vamos partir para o passado e você vai

ver que não vai mudar nada aliás vai mudar uma coisinha Só observa que agora o que que mudou eu vou usar o verbo Opa deixa eu aparecer o mouse aqui eu vou usar o verbo então to be só que agora no passado aqui eu não tô falando I am agora eu vou colocar o verbo to be no passado I was Então o que vai mudar aqui nessa estrutura gente é o verbo to be tá vendo que aqui ó é be allowed to então a base do tempo verbal é o o b então é o B

que eu vou conjugar tanto no passado quanto no presente ou no futuro o allow to ele fica nessa estrutura basicona aí vai ser allow to independente da pessoa independente do tempo verbal Passado Presente ou futuro então o que vai mudar é o be então se eu tô querendo falar que eu era permitido eu era autorizado eu vou falar I was allowed to live eu era autorizado a sair né eu tô falando lá no passado ah ou eu fui autorizado também poderia com essa ideia então ó i was allowed to take Extra lessons eu fui autorizado

a ter aulas extras né aí aqui i wasn't já na forma negativa mais uma vez é só eu pegar o verbo to be né was not eu vou fazer ele contraído o aen Então vamos imaginar aqui que eu tô falando eles eles eram Ou eles foram autorizados aí eu tenho que colocar o verbo de subir conjugado com the no passado como é que fica were they were allowed to live Eles foram autorizados né ah Então observa mais uma vez eu tenho aqui ó pessoa eu tenho o verbo de Sub conjugado com essa pessoa deixa eu

mudar as cores para vocês verem aqui eu tenho o allow to que é a minha estrutura básica E aí eu tenho o verbo principal da frase conjugado eh na sua forma básica né to até por causa do to ele fica no infinitivo na verdade to live tá Então essa é a estrutura para passado se você for olhar o futuro mais uma vez eu tenho aí essa situação de que eu vou pegar o verbo to be e vou colocar o verbo to be no futuro então ó next year ano que vem I'll be allowed to join

the circ on Tour então aqui observa o seguinte se eu tenho o be e eu quero falar a no futuro então basta eu colocar o Will ah [Música] allow to eu estarei eu serei autorizado a sair usando aquele exemplo que eu trouxe logo lá no início então aqui eu coloquei o meu verbo modal Will Para sinalizar que é futuro e a gente sabe quando a gente utiliza o eu aqui a gente já teve a aula do eu se você não viu essa aula volta lá e procura aqui na nas aulas de gramática seja no básico

no intermediário e você vai ver que esse é é quando eu coloco ele na frase o verbo que vem depois dele fica na forma básica então o b ele não é mais conjugado ele fica normalzinho aí aí vai ser a mesma coisa para todo mundo ó you will be She Will Be they will B vocês percebem agora porque que eu falo assim quando a gente vai chegando no avançado é não é nem que o conteúdo ele é difícil mas como agora a gente vai juntar tudo que a gente já viu passado presente futuro verbo modal

afirmação interrogação negação contração tudo aí parece que é mais difícil então por isso que eu falo assim cara você precisa ter uma base muito sólida do inglês porque assim verbo to be é uma coisa que olha a gente tá indo pro avançado a gente tá vendo verbo to be de novo se você não aprender verbo to be se você não aprender presente simples se você não aprender a construir frases com o eu chega aqui agora trava tudo mas não é porque esse conteúdo é difícil é porque lá atrás você não aprendeu de forma satisfatória de

forma sólida mesmo aí agora você vai ter dificuldade se você Não realmente fez todo o nossoo curso de gramática essencial aqui mas acreditando que o senhor e a senhorita fizeram bora continuar tá se você não fez volta que as aulas estão todas aí liberadas para vocês gratuitamente então aqui gente aí obviamente né eu vou falar isso contraído é muito mais mais bonitinho falar I'll Be You Be enfim Então essa é a forma contraída o que eu que quero chamar sua atenção mais uma vez é para estrutura pessoa mais o Will mais o b aí o

b vai est com com todo mundo aí não vai sofrer alteração o allowed to também vai sofrer não vai sofrer alteração vai ser o mesmo para todo mundo e aí eu vou ter o verbo principal na frase Vamos pegar mais um exemplo aqui ó you will be allowed to do the test again você vai ser autorizado você vai ser permitido a fazer a prova de novo pessoa you verbo verbo modal poder sinalizar futuro na sua forma básica que é minha estrutura básica aqui também eu sinalizar essa ideia de permissão depois eu tenho que meu verbo

principal da frase n que vai na sua forma básica também Ah mas eu quero fazer isso na negação sem problema só eu colocar o not então você não será permitido [Música] Will mais ao invés de eu falar Will not eu falar w que é sua forma contraída né Muito mais bonitinho e também fica parecendo mais americano né vamos dar mais uma olhada aqui no watch out ó remember We need be allow to então lembre que a gente precisa colocar o to depois do Be allow tá gente tem que vir juntinho então we are allow to

e Class então nós somos autorizados a comer salgadinhos n em sala e não não é tá errado se você falar we allowed to It's next in Class Então você precisa dessa estrutura de colocar o verb to be né we are tá faltando o are aí we are allowed to It gente Então essa é a explicação vamos fazer agora os nossos exercícios tá então aqui eu tenho sete frases para vocês colocarem isso na forma afirmativa ou negativa tá Então olha aqui ó do lado no finalzinho da frase vai ter o xizinho Para sinalizar que é uma

frase negativa e ou um cheinho Para sinalizar que a frase é afirmativa E aí você vai ter que analisar Qual é a pessoa e qual é o tempo verbal né eu falando de Passado Presente e futuro se é passado você sabe que você vai usar was ou se é presente você sabe que vai usar o am o is deixa escrever aqui para você dear essa colinha e o are se for futuro é o b com todas as pessoas e aí depois disso eu vou colocar allowed to E aí segue a segue a frase lembrando também

né que se for negativo eu tenho que colocar o not então was not contrair wasn't we not woren e assim vai com todas as pessoas Beleza então dá uma pausa aqui agora faça essa esse exercício Coloca aí a cachola para pensar raciocina um pouquinho porque assim que a gente aprende a gente tem que transformar a aprendizagem em aprendizagem ativa Não adianta só ficar sentado bonitão bonitona aí e esperar né uma mágica acontecer aqui não você tem que parar tem que colocar a caixola para pensar a fazer os exercícios E aí logo em seguida eu vou

fazer explicação para você tirar suas dúvidas beleza Tô confiando que você vai fazer isso hein então vamos lá acreditando que o senhor e a senhorita fizeram Bora seguir aqui então Ó ah in the past cara já deu a ideia aqui é passado Então se é passado eu vou usar o was were ou sua forma contraída e negativa né in the past Children Younger them 13 t work então no passado crianças menores que 13 anos ó afirmação então eram permitidas a trabalhar então como é que fica isso passado eu tô falando crianças criança se eu for

substituir pelo sujeito lá vai ser o they então they were então Opa já dei a resposta do segundo aí faz conta que você não viu aqui então fica were allow to por que que é were porque crianças é referente a they e o they Qual é o verbo como fica o verbo com they no passado então they were allowed to work segunda frase gente ó vamos analisar futuro in the future Ele já tá dando o sinal aqui in the future e a frase é negativa então já é negativa e eu tô falando futuro então futuro

a gente sabe que a gente utiliza o will be ou won't be se for negação E aí o Will vai ser o mesmo para todas as pessoas então não importa se é ele e ela então aqui eu já sei que vai ser w Won be allow to certo o futuro é um dos mais fáceis Porque você só prec identificar se é afirmação ou negação se for afirmação will be allowed allowed to se for negação want be allow to então eu não preciso me preocupar com quem é a pessoa diferente do presente do passado que eu

preciso analisar quem é a pessoa para eu saber qual é a conjugação correta depois terceiro ó in the uk people tanã smoking restaurants in the uk aqui gente como eu não tô falando não dá um sinal se é passado futuro e eu tô falando de e tá dando uma de uma regra né nos no no Reino Unido pessoas tananã fumar no restaurante eu consigo entender que é uma coisa do presente uma situação no no presente ele não tá dando uma ênfase ao passado ou no futuro então eu sei que ele dá uma ideia de que

nesse momento atual as pessoas frase negativa não são permitidas a fumarem no restaurante Então beleza eu sei que é presente e eu sei que a frase é negativa Agora eu preciso saber quem é o Sujeito da frase então eu tô falando no Reino Unido pessoas tã fumar no restaurante então eu tô falando que as pessoas são permitidas ou não são permitidas então o Sujeito da frase é pessoas e o sujeito referente a pessoas o o o pronome lá é o v então pessoas they que eu posso subir por they E aí qual como fica o

verbo com they é o are só que a negativo people ar allur Então observa sempre quem é o Sujeito da frase substitui esse sujeito pelo pronome correspondente se eu falo pessoas é eles ou elas eles ou elas é o they tá E aí como é que fica o verb B conjugado para they é o are só que eu tô falando negativo ar número quatro next year já sei que é futuro e aí eu só preciso olhar então ah deixa aparecer o mouse aqui se a frase é afirmativa ou negativa afirmativa eu sei que é o

will be allow to porque o Will né quando é no futuro é a mesma estrutura para todo mundo All então aqui é Will allow singapore people on então em Singapura pessoas frase negativa Olha xizinho aí então eu sei a frase negativa e eu t falando pessoas já sei que é aí você precisa analisara frase é passado presente futuro não tem estrutura de futuro não tem nada sinalizando que é no futuro nem nada sinalizando que então eu sei que é presente é uma regra que tá acontecendo ali agora então pessoas não são permitidas então é o

Aren allowed to depois watch tv for one hour every day beleza frase afirmativa precisa analisar se é passado presente ou futuro watch tv for one hour every day todas as vezes que eu tenho essa estrutura every day every month every year falando de de uma coisa que acontece no presente uma situação eh corriqueira uma coisa que acontece sempre no presente então é presente aí eu só preciso identificar Então quem é a pessoa Lisa é referente a she o verbo to be conjugado pro she é o is então Lisa is allowed to depois Seven next Summer

next Summer futuro né No próximo verão I go to Europe On My Own frases essa frase tá no futuro e eu só preciso ver se é afirmativa ou negativa cheque Zinho afirmativo então eu vou usar o will be allowed to gente então é isso é uma aula simples né mas que ah a gente precisa ficar atento pela estrutura né não é complexa não é difícil mas acaba que esse bals ele não é muito ensinado nas escolas né eu vejo que não é muito ensinado não é muito transmitido e eu achei importante trazer ele até pra

gente fazer um contraponto com o cam e o cuds e principalmente pra gente poder ver ele no futuro né que a gente às vezes fala tanto do presente e a gente não fala do do futuro e e também não fala muito do passado então é uma estrutura legal para poder você prestar atenção bem Eu espero que você tenha gostado tem PDF MP3 para você poder baixar Se você ficar na dúvida assiste a aula de novo Faz as atividades do PDF lá tem chave de correção tem o mp3 para você poder trabalhar o seu lessening melhorar

também e coloca aqui nos comentários O que que você achou da aula tá legal a aula que que que você tá achando desse retorno aí do nosso curso de avançado que você tá achando disso daí tá bom tô contando com vocês gente That's it to you mas bora então a o que interessa aqui a nossa aula agora que a gente vai falar sobre US to né O que que significa esse talvez você já tenha visto algumas vezes em filmes livros eu vou explicar tudinho para você hoje bora lá então aqui eu trouxe só uma imagem

com um um diálogo né uma frase para você poder contextualizar entender melhor então F Years ago 5 anos atrás things Used To Be very então 5 anos atrás as coisas costumavam ser muito diferentes então gente eu gosto na verdade eu gosto não a tradução do US to é costumava sabe para você falar aqui de coisas que você fazia no passado é o US que você usa Eu costumava acordar cedo eu costumava e malhar todos os dias Isso é verdade né gente ó como é que eu tô Magrinho aqui Eu costumava malhar todos os dias de

domingo é domingo não faço mais então Sempre quando você tá falando de coisas que você costumava fazer é essa estrutura que você vai usar o US to mas como é que essa estrutura na frase como é que é ela na afirmação na interrogação e na negação bora aprender aqui então não tem muito mistério né agora que a gente já conhece muito da estrutura do inglês você vai perceber que essas estruturas se repetem então depois que você pegou a base você vai ver que tudo é uma repetição né a ideia tá ali é só você repetir

aquele padrão da língua que você sempre tá vendo desde lá da nossa aula um então aqui olha só eu vou ter a pessoa deixa eu escrever uma frase aqui ó I use it to workout workout malhar né everyday Eu costumava malhar todos os dias Então qual que é a estrutura é pessoa no caso eu né dessa frase que eu trer para você o Use To ele é o mesmo gente para todas as pessoas tá então ele vai ser igualzinho para todo mundo e aí depois eu tenho o verbo principal na frase então ó pessoa deixa

eu colocar as cores aqui para você ver ó i Opa isso o is to Ele é igualzinho para todas as pessoas então eu vou colocar ele aqui deixa só destacar para vocês perceberem a estrutura e o verbo principal que é o workout ele continua ele não sofre nenhum tipo de conjugação ele não sofre nada tá gente então ele vai ficar na sua forma básica ó então pessoa I is to igualzinho para todas as pessoas e depois eu tenho o ver principal na frase na sua forma básica então bem simples A agora quando eu faço A

negação aí muda um pouquinho vamos dar uma olhada aqui no no na tabelinha aí eu tenho todas as pessoas a you he she it we quando eu coloco todas as pessoas juntas nessa tabela significa que é a mesma estrutura para todo mundo a gente não tem aquela coisa de conjugação né Eu costumava tu costumas ele costumava nós costumávamos não tem isso então vai ser a mesma estrutura para todo mundo e aí eu tenho o qu agora você não vai falar mais used to você vai falar did deixa eu abaixar aqui você vai falar Use To

Então essa aqui gente é negativa deixa só diminuir o zoom aqui para ficar melhor isso é negativa a afirmativa used to afirmativa Mas aí você vai me perguntar mas Ron por se você fez as aulas do passado lá a aula de passado simples afirmação interrogação negação você sabe que quando eu estou falando alguma coisa na afirmativa ano passado por exemplo eu trabalhava I worked I work Ô gente I worked eu trabalhei né eu tô falando eu trabalhei agora se eu quero falar que eu não trabalhei eu coloco o meu auxiliar na frase I didn't work

E aí o verbo volta paraa sua forma básica então o que que acontece com us to nada mais é do que isso quando eu falo US to eu tô falando de uma coisa no passado Então se é afirmação ele ganha o Ed no final o verbo é o use passado ele ganha o Dezinho então US it afirmação mas se eu tô falando que eu não costumava ou seja uma frase no passado mas na negação eu tenho que usar o meu auxiliar Qual que é o auxiliar do passado did então fica didn't Use To E aí

pelo fato de eu ter usado o meu auxiliar aqui o did o use ele volta então paraa sua forma básica tá então a a a para você compreender o que que aconteceu Por que aconteceu aconteceu isso a resposta é essa Use To é uma estrutura de passado na afirmação se eu quero usar essa estrutura essa ideia de costumava só que na negação eu preciso colocar o meu auxiliar de passado que é o did por eu colocar o meu auxiliar de passado o did o verbo que vem depois volta pra sua forma básica que no caso

US it a forma básica dele é um use não entendeu ficou na dúvida volta alguns minutinhos aqui desde quando eu comecei a Explicar sobre isso ouve de novo assiste de novo essa minha explicação ficou na dúvida ainda coloca aqui nos comentários que eu vou te responder tá bom pode ter certeza que você colocando aí a sua dúvida eu vou eu tento responder o máximo de pessoas assim eu acho que eu tenho 99% de de de respa índice de resposta aí da galera que manda as suas dúvidas é muito difícil eu não responder talvez só se

sumiu comentário às vezes se perde lá muito comentá né mas eu busco responder todo mundo mas bora lá então aqui é a afirmação e negação agora vamos dar uma olhada como é que fica essa estrutura na interrogação né você costumava fazer tal coisa gente a regra é a mesma basta eu colocar o meu auxiliar na frente então você costumava acordar cedo did you use To wake up early mais uma vez o que que eu tô fazendo o qu aqui eu tô fazendo eu tô usando aquela estrutura do passado Gente esse US nada mais é do

que uma frase no passado se é uma frase no passado e eu quero fazer uma pergunta o que que eu tenho que fazer eu tenho que usar o auxiliar ele é o meu auxiliar Para sinalizar que a frase está no passado e aí se eu quero fazer uma pergunta eu coloco ele no início da frase olha aqui ó o exemplo ó did Did I did you did he E aí depois eu tenho o resto da frase que é com us to que aí ele volta para forma básica ele não é mais Used Por que que

não é mais Used porque eu tenho o meu auxiliar dedes ali fazendo esse papel de sinalizar que a frase não passado e aí depois eu tenho o verbo principal que no caso aqui é o l Beleza mas então como é que eu respondo isso B se eu falar Yes I did ou yes you did você você costumava acordar cedo Yes I did eles costumavam acordar cedo Yes they did então é o short answer que a gente fala são as respostas curtas você não precisa falar Yes I US to wake up early everyday você não precisa

mais usar essa estrutura você pode fazer isso de forma curta que é só falar com o auxiliar Yes I did ou se você for negar você vai falar no I no they no we didn't tá então a estrutura é essa Yes pessoa did no pessoa ou did se você preferir beleza gente então é bem simples vamos dar mais uma olhada aqui nesses exemplos que eu trouxe ó at first I used to make a lot of mistakes né No começo a princípio Eu costumava cometer muitos erros uma a outra frase I TO wake up ear não

costumava eu era acostumado n a acordar cedo e aqui eu trou le a sentença e complete a regra do então costumava viver nas ruas mas agora ele não faz isso né he does é uma forma curta de eu falar que ele não faz não preciso repe tudo boto auxiliar eu simplifico isso E aí depois he didn't US to go to school but he does Now Ele não costumava ir pra escola mas agora ele ele tá acostumado ele vai paraa escola enfim então ó we use US to for então a gente usa o US to Para

que tipo de hábitos para hábitos do passado então só para chamar sua atenção em relação a isso Ó depois watch out nós usamos US to para coisas que que aconteceram regularmente no passado coisas que eu costumava coisas que você costumava fazer Eu costumava acontecer então I used to practice the guitar every evening Eu costumava praticar guitarra todas as noites né e é essa estrutura que você vai usar e não I used to practice the guitar Yesterday então ah eu costumava praticar guitarra é guitarra não gente violão desculpa violão ontem não é coisas que você costumava

fazer e regularmente não só uma vez né você costumava praticar e violão tocar violão todas as noites não e não só ontem isso é um ponto importante Beleza bora aqui para as nossas atividades a gente tem aí sete exercícios que é para você construir essas frases tanto na afirmação quanto na interrogação e quanto na negação Lembrando que você vai usar essa estrutura do US to ou você vai fazer as short answers que é Yes I did no I did tá bom ah dê pausa no vídeo busca responder isso Observe que aqui no final tá sinalizando

se a frase é é afirmativa negativa ou interrogativa tá então dê pausa busca responder isso daí para você botar sua caiola para funcionar mesmo e a você entender e aprender de verdade como que é essas estruturas vamos lá acreditando que o senhor e a senhorita responderam Essas atividades aí vamos fazer a correção ó o número um eu sei que é uma frase negativa né Tem um xizinho aí no final então aqui é bem simples né gente se eu tô falando uma frase negativa eu sei que quando eu tô fazendo uma frase negativa eu vou usar

o deant Use To por qu porque o use volta pra forma basica quando tô com auxiliar na frase então I didn't US to watch número dois a primeira parte da número dois gente eu sei que é uma interrogação tá vendo aqui ó interrogação e depois eu vou responder com short answer A negação porque já começa falando no Então como é que fica isso gente vamos lá como é uma interrogação eu começo sempre colocando o meu auxiliar na frente que é o did did you E aí o verbo use use it to que é o que

a gente tá prend ele volta para forma básica did you use to read Comics e aí a resposta é no I didn't no I didn't se eu tô negando então I didn't número três é uma frase afirmativa né então e aí eu tô falando we e eu sei que é uma frase afirmativa Então se é afirmativa é só eu falar We Used To bem simples né Número qu Peter tanan be a race car driver frase afirmativa afirmativo basta colocar US to já o número cinco é uma frase negativa se é negativa eu tenho que usar

o didn't e o US it to volta pra forma básica e fica use use ele perde então o Dezinho ali no final e volta pra forma básica o seis tanã eu sei que é uma interrogação tá vendo olha aqui ó acompanha o mouse Ah eu eu tenho uma interrogação tenho uma pergunta e depois eu tenho uma short answer uma resposta curta afirmativa com Yes Então se é uma interrogação gente eu sempre vou começar com o meu auxiliar então aqui vai ficar o did did your Dad E aí we Use To volta para forma básica fica

só Yes ó did your Dad used to work here seu pai costumava trabalhar aqui Yes he did short answer resposta curta depois S there tan be a move theater in my Town negação eu tô falando que não alguma coisa que não costumava ter um teatro um cinema na minha cidade então como é que fica isso então não costumava existir ess no sentido de existir be né be então to in my estrutura mesma negação use to use volta sua forma básica gente é uma estrutura simples uma estrutura fácil não tem muito segredo não tem muito mistério

você precisa atenção tá você precisa analisar a frase Observar se é uma frase afirmativa se é uma frase interrogativa se é uma frase negativa e lembrar se for uma frase afirmativ se for uma frase interrogativa ou negativa coloquei o auxiliar na frase e o use it não é mais o US it ele volta pra forma básica que é o Years Então esse é aquele momento que agora você baixa o pdf MP3 tá aqui na descrição dos vídeos baixa esse material faz Essas atividades complement daí para poder te ajudar fixar esse conteúdo assiste essa aula de

novo se você ficou na dúvida se você ainda tá na dúvida coloca os comentários aqui que eu vou tirar sua dúvida vou te ajudar e se você também tem alguma sugestão de vídeo alguma coisa que você ainda não sabe no inglês que você ainda não domina coloca nos comentários que eu vou preparar uma aula super legal para você e claro lembre-se de não se esquecer de se lembrar de se inscrever no canal caso você ainda não esteja inscrito so That's it guys see you bye by mas bora lá então pra nossa aula de past perfect

nossa primeira aula eu trouxe aqui uma situação para vocês ó By The Time The vacation ended a made Friends for life Beleza então então quando as férias terminaram chegaram ao fim eu tinha feito amigos para vida então a estrutura do past perfect na afirmação tá nada mais é do que pessoa mais o had mais o verbo principal né no particípio gente essa é a estrutura do past perfect Mas pode ficar aquilo que eu já vou trazer mais informações para vocês o que eu quero chamar sua atenção aqui É para quando utilizar o past perfect Quando

que a gente utiliza ele você utiliza ele quando você tá falando de coisas no passado óbvio né ah mas que essas coisas do passado você tá falando de uma série de coisas no passado e você quer sinalizar que uma coisa aconteceu antes de todas as outras Ou seja quando eu tô falando assim uma série de coisas do passado e teve uma coisa que foi a primeira de todas essa coisa essa ação que foi a primeira de todas é que a gente utiliza o past perfect então past perfect é a ação no passado mais antiga é

aquela ação no passado que foi a primeira a acontecer então quer dar um exemplo Ah vamos imaginar que você tá indo para casa e você vai assistir um filme lá na televisão um filme que vai passar em canal aberto não sei na HBO algum lugar assim HBO não é canal aberto né gente canal fechado Mas enfim Vocês entenderam É um filme que tá com um horário marcado para começar vai começar 10 horas da noite e aí você chega 10:05 da noite 10:05 da noite como é que você vai falar isso em inglês ó When When

I arrived At home the move had started então o que que eu tô falando aqui quando eu cheguei em casa o filme tinha começado Qual que é a ideia dessa frase o que que aconteceu primeiro você chegou primeiro em casa ou o filme começou primeiro aqui a ideia é exatamente que o filme já tinha começado Quando eu cheguei em casa então o filme começou e só depois do filme começar eu cheguei em casa então a ação mais antiga do passado é que o filme tinha começado Então essa é a estrutura normalmente ele vai vir vai

vir o p Perfect e vai vir uma outra ação no passado Muito provavelmente o Simple pass o passado simples Então observa aqui ó when I arrived é um passado Simples então ele vai est casado com um outro tempo verbal normalmente o Simple pass para poder identificar que foi uma ação no passado e que essa ação é a mais antiga de todas essas ações que talvez estejam que Talvez tenham acontecido no passado Beleza então você aprendeu o quando mas bora dar mais uma olhadinha aqui nessas estruturas vamos olhar aqui o afirmativo Olha aqui eu tenho todos

as pessoas então Lembra quando eu coloco todas as pessoas juntas significa que a a estrutura da frase é a mesma para todas as pessoas ou seja não tem conjugação é igualzinho então eu vou falar I had you had she had we Had they had enfim todo mundo você vai usar o had depois eu tenho o verbo no particípio né aqui ó ben ben deixa eu colocar aqui ele vem do Be então Ben é a forma no particípio do verbo be então I had been to Equador before eu estive no Equador antes né foi talvez aqui

numa frase isolada às vezes fica esquisito da gente analisar mas imaginando que tem uma outras frases depois outros complementos então tá querendo falar que foi a primeira coisa que ele fez talvez nessa viagem ele viajou pela América do Sul o Equador foi o primeiro né foi o antes de tudo enfim o que eu quero chamar sua atenção aqui então é pr estrutura I had you had they had tudo com had e o Be que é eh irregular ele vira bem importante gente se você não sabe como é o particípio dos verbos tem uma aula aqui

também que eu ensino como que fica o particípio dos verbos tanto regulares quanto irregulares e aí é por isso que eu falo o seguinte não é que o avançado tem um conteúdo difícil não é isso o conteúdo é simples do avançado o problema do avançado é que você começa a trazer conteúdos antigos então se você não sabe o que que é um passado se você não sabe o que que é um particípio se você não sabe o que que é um simple past um present perfect um past progressive você confunde embaralha tudo então e se

você caiu aqui nessa aula sem paraquedas apareceu do nada aqui faça essas aulas anteriores porque agora eu também não vou mais ficar explicando cada pontinho da gramática porque eu eu entendo que você tá acompanhando essas aulas E aí você já tem uma base então eu já vou direto no ponto do conteúdo da aula que no caso é o nosso past perfect então o que você precisa saber aqui nessa estrutura é o seguinte pessoa mais o head head com todo mundo depois o verbo de particípio Só lembrando uma coisa quando eu estou eu posso falar fazer

isso de forma contraída também então ao invés de eu falar I had been eu posso falar i' been i' been you had been eu posso falar you had eu posso falar sh Ben Então essa forma contraída serve para todo mundo head que mais falta with with tá então essa forma contraída você pode aplicar ela a todas as pessoas no problem e agora vamos para forma negativa seguindo aquela mesma lógica nada mais é do que eu colocar o not I had not been Eu não estive no Equador então eu não tinha estado né Talvez uma tradução

mais aproximada né das palavrinhas então eu eu eu não tinha estado no Equador antes né posso fazer uma tradução mais ou menos assim ah e aí ao invés de eu falar had not eu posso contrair isso e falar had had ou hadn't hadn't então I hadn't been to Equador before Então observa isso forma contraída hadn't e aí a estrutura é a mesma ao invés de falar I had not eu vou falar hadn't Beleza então essa é a estrutura básica tá gente para essa aula que a gente precisa analisar vamos só dar trazer mais alguns pontos

importantes aqui pra gente poder observar ó think complete the rules we form the past perfect with had or hadn't né que é a forma negativa Plus past participle então nós formamos o passado perfeito com had ou had dependendo se afirmativo negativa mas o particípio do verbo aqui a gente falou sobre o been que é o particípio do Be ah the Contract form of had is o apóstrofo Zinho aí a virgul Zinha flutuante Como diz minha aluna é com o d e aí eu tenho watch out we make the negative With had not muito importante isso

gente cuidado porque a forma contraída é head an porque eu vejo muitos alunos fazendo o quê olha aqui no nots ó acompanhe aí o mouse we did not take Any pictures Eu já vi muita gente errando por isso não gente isso é past perfect a estrutura é we had not Taken Any pictures tá então a estrutura é had not ou hadn't nunca você vai falar we did not take Nossa isso é muito errado gente então muita atenção por isso que eu coloquei no watch Out para você não cometer esse erro beleza então aqui é a

nossa hora da gente fazer as nossas atividades é a hora de você realmente fixar o conteúdo de você colocar a cabecinha para pensar para funcionar e você ter certeza se você aprendeu se você não aprendeu onde você tá tendo dificuldade e aí você poder voltar à aula fazer colocar aqui nos comentários Qual foi a sua sua dúvida sua dificuldade que eu vou te ajudar basicamente o que você vai precisar fazer aqui é o seguinte você vai analisar se a frase é afirmativa ou negativa tá vendo que tem o cheque Zinho no final da frase ou

ten um xizinho quando é negativo aqui eu tenho os verbos tá esses verbos estão na sua forma básica ou seja Eles não estão conjugados aí você precisa conjugar esses verbos no particípio aí você PR saber como é que conjuga verbo no particípio se você não sabe você tem tinha que ter feito a aula de passado simples antes de começar essa aula para você entender essas estruturas eh e aí se você sabe Beleza agora lembrando também que a gente tem verbos regulares e irregulares alguns verbos aqui por exemplo Forget Forget go have a maioria aqui é

tudo irregular acho que só Travel é só Travel que é regular todos os outros são irregulares então quando o verbo é ir regular você tem que saber exatamente como que é a forma desse verbo no particípio bem então você primeiro identifica essa frase afirmativa ou negativa depois a a identificou isso você sabe que vai ser o had ou hadn't depois você vai colocar o verbo no particípio E aí é só você se lembrar como é que você coloca esses verbos aí no particípio Se você não se lembra dá uma pesquisar no Google e aí você

pelo menos força sua cabeça a trabalhar um pouquinho e não só dar play e pause aqui nessa aula então vamos lá tô contando que vocês vão fazer isso hein então acreditando que vocês deram pausa na aula responder as atividades bora fazer a correção aqui então vamos lá o primeiro The eu sei que a frase é afirmativa quando a frase é afirmativa basta eu colocar o had mais o verbo no particípio né então você tem que colocar Deixa eu só colocar essa colinha aqui para vocês verbo no particípio ou hadn't mais verbo também no particípio no

particípio Beleza então aqui ó the to the airport by the time got home então desses verbos que estão aqui o que que cabe melhor o que que faz mais sentido nessa frase eles est não no aeroporto na hora que eu cheguei em casa então eu tô falando que eles já provavelmente eles tinham ido para o aeroporto Quando eu cheguei em casa né então aqui cabe o Gone então they had Gone então go ir no particípio vira Gone Então você tem que analisar a frase para ver o que que faz sentido você colocar Qual verbo faz

sentido você usar aí nessa frase número dois we t the move before então eu sei que é uma frase negativa né Ó o xizinho aqui e eu tô falando que nós ã tanã o filme Antes tá então Aqui de acordo com com com os verbos que a gente tem aqui eu tô falando alguma coisa de ver né Então nós não tínhamos visto o filme o filme Antes nós não tínhamos visto o filme antes então o verbo principal da frase é o se né no no particípio ele vira sen e o três J Breakfast so he

was very Hungry frase negativa e eu tô falando uma coisa de café da manhã ele estava com muita fome tô negando então provavelmente tô falando aluma coisa dele não ter tomado café da manhã então have como é que fica o have no particípio had então aqui é uma coisa que fica meio estranha né John hadn't had É isso aí mesmo gente porque aqui esse esse primeiro had ele é o auxiliar o auxiliar do pass Perfect e aqui o had ele é o verbo principal no sentido de tomar de comer tomar café né E com essa

ideia de comer ou de tomar café depois eu tenho quatro Alex tanã under a waterfall before então eu tô falando uma frase negativa eu tô falando de uma que provavelmente alguma coisa na cachoeira antes então desses verbos aqui o que cabe melhor é s de nadar né Então Alex had swam então ele ele não tinha nadado em uma cachoeira antes número CCO we our sandwich so we had to buy lunch frase afirmativo eu tô falando alguma coisa sobre os nossos sanduíches então nós tínhamos que comprar o nosso moço então desses verbos que ficou aqui provavelmente

eu Forget né Nós T tipo nós tínhamos esquecido nosso sanduíche vamos ver o que que colocou aqui isso aí nós tínhamos esquecido nossos sanduíches então nós tivemos que comprar o nosso almoço é aquilo assim você tem que analisar sempre a frase assim para ver o que que tá fazendo sentido aí principalmente nesses que você tem palavrinhas para você colocar né Você tem que usar uma daquelas palavras a você tem que analisar o que cabe melhor o que encaixa melhor às vezes até encaixa mais de um faz sentido mas Mas como é por eliminação eu tenho

que usar todos eu só posso usar uma vez às vezes lá embaixo é só cabe um um um um verbo específico E aí talvez você já usou ele lá em cima Então você traz aquele verbo que você usou lá em cima para embaixo não tem problema por isso que a gente faz tudo depois revisa para poder ter certeza que são esses verbos aí mesmo número seis Sally was nervous because she i came be for tá eu tô falando uma frase negativa então camelo antes então que que a gente faz com camelo né a gente cavalga

O Camelo cavalgar é é assim que fala às vezes o português tro também gente então sell was nervous because she Hadid a c before então S estava nervosa porque ela não tinha cavalgado camelo antes né número sete a frase negativa né já olhei aí no final when I saw the Harry Potter movies the books Então tô falando uma negação eu tô falando sobre livros o único que soubre que é o read certo então eu vou falar que eu não tinha lido os livros então a had read the books bem gente é isso então né é

uma o o o past perfect eu na verdade eu não acho nenhum nenhuma estrutura do inglês difícil as estruturas não são difíceis né se você conseguir ter uma base Legal essas estruturas elas vão se encaixando se você observar é o mesmo padrão da língua é se você você tem um auxiliar quando é negativo você coloca o nots normalmente você contrai se é uma interrogação vai pra frente auxiliar então a estrutura ela é muito similar ela tá sempre se repetindo é o padrão do idioma todo idioma tem um padrão o inglês também tem então por isso

que eu não acho difícil o que eu acho que é o problema é que normalmente Os alunos não praticam assistir a aula uma vez só uma vez só não é suficiente né gente você tem que fazer essa aula você tem que fazer as atividades depois você volta assistir a aula porque isso vai eh eh vai se solidificando entende é como se fosse uma massa de concreto tá mole e aí se você não colocar no sol a massa de concreta ela vai demorar muito para secar e às vezes nem né vai ficar não vai ter resistência

suficiente Então você precisa voltar a assistir essa aula de novo né fazer os exercícios novamente para isso ir se solidificando até mesmo antes de você partir para os próximos conteúdos Então essa é a minha dica E lembrando que você tem PDF para você poder baixar p3 faça as atividades né e assista a aula novamente se você ficou com dúvida coloca os comentários que eu vou te ajudar Lembrando que a gente tem as outras aulas ainda de pass Perfect para poder te ajudar aí a solidificar ainda mais o seu conhecimento e lógico né lembre-se de não

se esquecer de se lembrar de se inscrever no canal Caso não esteja inscrito deixa seu curtir aqui no vídeo coloca nos comentários também alguma dúvida que você tem ou algum conteúdo que você gostaria que eu trouxesse para você essa mesa vive caindo gente um dia ainda vou derrubar essa mesa so That's it guys see you mas sem mais delongas vamos ao que interessa que é a nossa aula de p Perfect Na verdade essa aula que eu voltando um pouquinho slide ela vai também tratar de Simple pass porque na verdade pass Perfect ele tá muito associado

ao Simple pass p para o past perfect existir ele ele tem que ter algum outro tempo verbal na frase que indica que o past perfect é o nosso tempo mais antigo porque lembra na aula passada que eu falei o p Perfect ele sinaliza que é a ação mais antiga de uma série de ações então tem várias coisas que aconteceram no passado e aí você quer sinalizar Qual foi a coisa mais antiga a ação mais antiga Então você vai lá e coloca o p Perfect que aí ele é o mais antigão e tudo que você falar

depois vem depois dele então essa é a ideia do past perfect E aí por isso que ele tá normalmente associado com simple past então nessa aula a gente vai entender isso claramente é uma aula pra gente poder fazer essa comparação de um tempo verbal com outro e vai ter atividade também paraa gente poder exercitar isso vamos lá vamos dar uma olhada nessa frase que eu trouxe para vocês ó I'd never traveled outside the States before I went TO Equador Então olha só aqui a gente também tem que ter muito cuidado como a forma que a

gente traduz faz essa tradução se a gente for fazer uma tradução ao pé da letra por exemplo i went i went a gente traduz como deixa eu escrever aqui para vocês Opa ó i went a gente traduz como eu fui não é assim que a gente aprende Pois é mais dentro do contexto Principalmente quando ele tá associado ao past perfect ele muda um pouquinho não só o w não só esse tempo verbal em geral as palavras elas ganham outro sentido além daquele que a gente tá acostumado então por isso que eu sempre chamo atenção em

relação à tradução pra gente não seguir uma tradução literal ao pé da letra sabe a gente entendeu o contexto para aquilo fazer mais sentido assim como olha só essa a primeira parte ó i' never traveled bem aqui eu tenho então a estrutura do do past perfect que é i' traveled que nada mais esse as ele é contração né I had traveled beleza vamos deixar o never de lado depois a gente fala sobre ele eu quero só fazer essa tradução para vocês poderem entender esse contexto melhor ó então ele falou assim had traveled né eu viajei

eu tinha viajado Se você fosse fazer uma tradução literal a gente traduz como eu tinha viajado Essa é a tradução literal mas nessa frase até porque tem um never ali e ele tá nessa estrutura de past perfect depois tem iw a tradução mais natural para você fazer é a seguinte ó eu nunca viajei você até poderia falar eu nunca tinha viajado também faz sentido mas é mais comum a gente falar em português eu nunca viajei eu nunca viajei para fora dos Estados Unidos States aqui é Estados Unidos antes before I went antes de eu ir

Olha só o i went aqui ganhou esse sentido de eu ir antes de eu ir para o Equador Mas aí você me pergunta mas ronério por qu por que que eu traduzi para e eu ir e não eu fui antes de eu fui para o Equador gente porque é o seguinte a gente tem que analisar a estrutura em inglês quando eu quero falar em inglês que eu nunca tinha feito tal coisa antes de fazer fazer outra tal coisa a estrutura é o quê past perfect é esse tempo verbal é essa estrutura que a gente utiliza

para falar que você tinha feito tal coisa antes né Antes de você fazer uma outra coisa então isso é um ponto importante eh então aí na hora de você traduzir isso para o português você não vai fazer essa tradução literal porque vai ficar estranho né eu nunca tinha viajado para fora dos Estados Unidos antes de antes de eu fui para o Equador não então a você joga para o português de um modo que faça mais sentido Então é isso que a gente fala de uma tradução natural uma uma tradução mais leve para fazer mais sentido

mas a gente vai analisar mais frases e isso vai fazer mais sentido para você o que é importante você analisar é o seguinte então quando eu tô falando past perfect por exemplo i' worked eu posso falar como eu trabalhei eu posso traduzir na verdade ou eu tinha trabalhado né Essas duas traduções fazem sentido e se encaixam aí depende da outra parte da frase Depende do que tá sendo falado antes para você ver qual dessas duas fica mais bonito faz mais sentido em português tá então aqui na hora da tradução é o que faz sentido para

o português mas na hora de você falar em inglês você usa essa estrutura do P Perfect para você sinalizar que é uma ação que é que é a ação entre ves a mais antiga ponto importante isso vamos dar mais uma olhada aqui no que eu trouxe para vocês ó think Vamos pensar um pouquinho complete the ru we use the past perfect to talk about a past Action that Happen então nós usamos o passado perfeito para falar sobre uma ação do passado que aconteceu o qu que aconteceu antes before another other P Action É isso que

eu tô batendo na tecla né então você tá falando de várias ações e tem uma ação que é a mais antiga de todas você precisa você Obrigatoriamente precisa colocar essa ação mais antiga de todas no passado perfeito então mentaliza isso memoriza isso anota aí no seu caderninho ó watch out cuidado compare the sentence With compar com o when o quando né vamos ver a primeira ó we went to the park it rainy quando nós fomos ao parque começou a chover agora vamos dar uma olhada na próxima when went to the park it had Rain Beleza

então as duas ações a gente sabe que tá falando sobre coisas no passado vamos pegar a primeira ó when the park itain nós fomos ao parque começou a chover Olha aí o que tá entre parênteses que tá sendo dito primeiro nós fomos ao parque e então começou a chover Então qual foi a ação mais antiga nesse caso aqui primeiro chegou no parque e aí depois começou a chover agora se eu quero dar uma ênfase que a chuva começou primeiro olha como é que eu escrevi aqui ó when we went the par quando nós fomos ao

parque então quando nós chegamos no parque quando nós fomos ao parque desculpa tinha começado a chover aí a gente pode fazer essa tradução um pouquinho diferente tá vendo tinha começado a chover que aí dá essa ideia dá essa ênfase que e a chuva começou primeiro e e depois que a chuva começou que nós chegamos no parque ou que nós fomos ao parque Então observa essa estrutura acompanha aí o mouse gente olha nessa primeira sentença aí ó it started raining eu não tenho um pass Perfect por eu não ter um P Perfect eu entendo que essa

frase é uma sequência nós fomos ao parque começou a chover já nessa outra frase de baixo é a frase ela tá fora de sequência e eu quero dar uma ênfase que tinha começado a chover Então tinha começado a chover quando nós fomos ao parque então percebe essa diferença de uma uma um passado sequenciado que é a primeira ó nós fomos ao parque começou a chover e uma outra frase que ela não é sequenciada ela não tem uma linha lógica mas que eu quero dar uma ênfase que aquela outra ação ela é a mais antiga de

todos então Ó nós fomos ao parque tinha começado a chover então percebe essa ênfase que eu dou de uma frase pro outro eu sei que pass Perfect ele não é um tempo verbal difícil a estrutura dele é bem simples mas é uma coisa que você precisa se familiarizar porque às vezes a gente foca tanto no simple past no no present perfect e a gente acaba esquecendo do past perfect Então tem que estudar tem que treinar por isso tem que assistir a aula anterior assistir essa aula asstir asstir a próxima fazer dever fazer atividade para você

assimilar isso esse conteúdo fazer sentido para você Mas bora continuar aqui então agora a gente tem um exercício para vocês poderem praticar um p um pouquinho isso ó complete the sentence with the past perfect or simple past form of the verb in parentheses importante então aqui você tem a frase olha aqui ó deixa eu colocar o m para vocês ó a gente tem a frase olha o exemplo e aqui entre parênteses a gente tem o verbo o verbo ele tá na forma básica não dá para você saber se você vai colocar no past perfect ou

se simple past você vai ter que analisar a frase para você ver o que que tá se analizando qual que aconteceu Primeiro qual que aconteceu depois e aí você lembra aconteceu o primeiro passado mais antigo past perfect lembrando também que aí se for verbo irregular você precisa por exemplo live live é um verbo irregular você precisa se lembrar como é que é o particípio desse verbo irregular Então você também tem que se Recordar do particípio dos verbos Então bora lá ó dá uma pausa agora copia essas frases busca responder e só vol volta da Play

quando você realmente é fazer esses exercícios porque o aprendizagem tem que ser ativa como eu sempre falo né Não adianta sentar e ficar esperando milagre do aprendizado acontecer vamos lá então acreditando que o senhor e senhorita seguiu essa minha recomendação de dar pausa fazer o exercício vamos fazer a correção então então todas as vezes que você pega um exercício igual esse você precisa analisar a frase e observar qual dessas ações é a mais antiga então nessa uma aqui dá pra gente perceber que ó Lar tanã by the time by the time seria na hora a

que eu né cheguei eu tinha chegado na festa então a Lara Saiu quando eu cheguei na festa a Lara tinha saído percebe é a ação mais antiga então a Lara saiu e depois que o que no caso eu cheguei na festa então a gente sabe que a primeira parte é p Perfect essa é a nossa ação mais antiga Lara had left Lembrando que Live irregular fica left by the time I arrived ó [Música] writing Competition gente aqui eu acabei não mencionando com vocês na hora de fazer o exercício Mas algumas frases elas são negativas Então

você precisa analisar isso para você poder construir a frase de uma forma correta então aqui o que tá querendo dizer que joh não contou para ninguém então eu tenho duas ações Qual que é a ação mais antiga primeiro ele se inscreve numa competição Então essa ação mais antiga depois que ele se inscreve ele não conta para ninguém que ele se inscreveu Ou seja a primeira parte é o Simple pass didn't tell Any that he had Won que ele venceu então percebe ele se inscreveu e ele ganhou a competição e ele não contou para ninguém que

ele ganhou essa competição então o ganhar a competição é a ação mais antiga e aí só depois e E aí esse não contar é uma consequência disso ele ganhou e não contou para ninguém então ação mais antiga é o venceu ganhou ó número três After Iã my chance Ian for a walk Aqui também tá muito simples porque eu tenho o After então depois que eu né do no caso de fazer depois que eu fiz as minhas atividades eu fui passear Eu Fui caminhar Então qual que é a ração mais antiga a ação mais antiga É

terminar as atividades então ele termina as atividades depois que ele termina ele vai caminhar então After I had done past perfect ação mais antiga e depois I went que seria a ação posterior ao ele terminar as atividades número quatro when the tan the new the town tan a big Celebration então quando eles construíram né a nova escola a cidade Teve uma grande comemoração uma grande celebração Qual que é a ação mais antiga então Primeiro eles construíram a escola e aí a a celebração só aconteceu depois que eles construíram a escola então when they had built

had built é a min ação mais antiga past perfect depois que eles constituíram então eles fizeram a comemoração que no caso o have ele é irregular fica had o builds aí também né A maioria aqui gente é irregular né Ó o do é irregular o go é irregular o build né ele vira built sai o d e fica o t então fiquei muito ligado ao particípio dos verbos porque é a parte crucial aqui da nossa aula de past perfect número cinco aí negativa tá vendo it então assim nós achamos a prova difícil porque nós não

estudamos suficiente para a prova para isso então qual que é a ação mais antiga então a ação mais antiga é o ato deles não terem estudado eles tinha uma prova Eles fizeram a prova eles acharam a prova antiga então achar a prova antiga antecede o o ato deles não estudarem Então observa essa sequência Primeiro eles não estudaram por eles não terem estudado eles acharam a prova difícil um é consequência do outro entende então por isso eu sei que o primeiro é We Found que o find é irregular e depois we hadn't studied lembra da nossa

aula passada que ao invés de eu falar deixa eu colocar aqui ao invés de eu falar had not eu vou falar hadn't ou hadn't é que é a forma contraída depois Number Six After i tananã com make né dinner a tananã my friend Mas uma vez essa daqui é tranquila porque todas as vezes que você tem After você tem before ele ele já deixa Claro ali qual que foi antes qual que foi depois então ele tá falando depois que eu fiz o meu jantar que eu fiz a janta eu liguei para o meu amigo então

qual é a ação mais antiga dessas duas a ação mais antiga é fazer a janta então só depois que eu fiz a janta que eu liguei então primeiro eu faço a janta depois eu ligo então fica I had Mate make verbo irregular se torna made After I had made dinner I Called my friends Called regular ganha só o Ed gente então isso aqui foi uma aula que eu preparei assim pra gente focar nessa diferença do Simple pass pro pass Perfect e pra gente poder conectar um tempo verbal ao outro porque eles estão completamente relacionados interligados

e também para vocês poderem observar que o jeito que a gente fala em português não é o jeito que você vai falar em inglês igual logo lá no início lembra do primeiro exemplo I went que é é deixa só voltar aqui que eu vou mostrar para vocês vou mostrar exatamente aqui ó i never travel outside the States before I went TO Equador então assim esse antes de eu ir para o Equador não é por eu falasse antes de eu ir para o Equador que eu falar before I to go I to go porque a gente

sabe que o to go é o ir no infinitivo né então não é porque a gente fala assim em português que a gente vai fazer essa tradução literal para Então você precisa entender essa particularidade de cada língua e entender que quando você tá falando coisas assim do passado que uma foi depois a outra é o past perfect que a gente precisa utilizar e não usar o infinitivo por exemplo nesse caso então assim essa é minha dica para você poder realmente assistir essa aula com Atenção se você não assistiu se você só foi passando aí se

você não fez atividade porque o pass Perfect ele é um tempo muito importante que as pessoas falam errado por não estudar porque às vezes fica tão focado no present perfect e esquece aí desse nosso nosso amiguinho danadinho então gente é isso espero que vocês tenham gostado Lembrando que tem PDF MP3 para você baixar praticar estudar né Isso é ponto importantíssimo aí não só ficar assistindo um monte de vídeo aí no YouTube já deixa seu curtir aqui no vídeo Teve alguma dúvida coloca nos comentários qual conteúdo você ainda não domina de inglês coloca nos comentários também

que eu prometo que eu vou preparar um vídeo exclusivo específico aí para quem colocar aí nos comentários Então bora começar a nossa aula né gente lembrando também que você tem PDF MP3 para você poder baixar tá para você poder exercitar suas caixola aí né Colocar sua mente a a a a para trabalhar porque aquilo que eu falo né aprendizagem tem que ser ativa vamos dar uma olhada aí nessa frase que eu trouxe para vocês olha só que legal isso daqui olha when I got in the helicopter I was feeling so scared I wondered If I

had made a mistake Então olha só que massa essa frase né a gente tem os três tempos verbais que a gente vai utilizar que a gente vai estudar aqui nessa aula ó i got in I got in Então deixa eu escrever aqui para você deixar claro I got é o nosso simple past Lembrando que ele vem do verbo get tá deixa eu diminuir aqui o zoom para caber todo mundo no mesmo lugar isso então ó got Simple pass esse got vem do verbo get depois eu tenho I was feeling que é o nosso past progressive

ou past continuous Ok e esse feeling vem do to n ele no no passado progressivo no passado cont aí ele ganha esse ing se você não sabe disso né você precisa voltar essas aulas o passado progressivo passado simples você poder entender porque agora pecinhas se encaixam quebra cabeça se encaixa E aí é o que eu falo avançado não é difícil o problema é que ele vai juntar tudo aquilo que você já viu se você não dominou essas aulas anteriores agora você sente dificuldade mesmo e depois eu tenho I had mate que é o nosso past

perfect E aí tem o nosso M que vem do verbo make Então deixa eu explicar para vocês essa frase para você entender essa sequência de ações tudo isso aqui tá no passado para você entender essa sequência de ação e entender como que você utiliza isso no seu Di tudo bem Eu sei como é que eu uso mas como é que eu falo isso né pensando em inglês quando eu tiver me comunicando em inglês Então é isso que eu quero trazer para você nessa aula ó when I got in the helicopter então quando eu entrei no

helicóptero né esse gatz pode ser consistente de entrar ou chegar quando eu entrei no helicóptero I was so scared eu estava sentindo tanto medo que eu imaginei I wondered If I had made a mistake que eu imaginei se eu tinha feito se eu tinha feito um erro se eu tinha cometido um erro né fazer uma tradução mais bonitinha mais natural português se eu tinha feito um erro então Qual é a sequência de ação então ele a pessoa chega no helicóptero quando ela chega no helicóptero ela tá sentindo medo Então esse esse passado progressivo I was

feeling ele dá essa ideia de uma ação que está acontecendo no caso foi no passado ele estava sentindo medo no decorrer daquela ação que ele entrou no helicóptero então ele tava sentindo medo um pouquinho antes e tava sentindo medo no momento que ele entra dentro do helicóptero então percebe que esse passado progressivo é para falar de uma coisa que estava acontecendo em determinado ponto do tempo qual é o o ponto desse tempo quando ele entra no helicóptero entrou no helicóptero ele tá se stir sentindo com medo importante isso memoriza isso aí depois ele fala que

ele imaginou se ele tinha feito um erro se ele tinha cometido um erro Então essa é a ação mais antiga de Tod o past perfect se ele cometer um erro esse essa ação é a mais antiga Qual foi esse erro que ele que ele quer dizer é o erro dele decidir entrar no helicóptero então Eh Ele Decide entrar no helicóptero ele entra no helicóptero a nossa segunda ação e aí quando ele entra no no helicóptero enquanto ele entra no helicópter do lado aqui tem uma outra ação acontecendo que é o quê sentir medo consegue ver

essa sequência vou vou ficar de lado para vocês entenderem o que eu quero falar ação mais antiga ele tomou uma decisão A decisão foi o quê entrar no helicóptero voar de helicóptero Então essa a nossa ação mais antiga imagina que imagina que aqui é uma linha do tempo essa é ação mais antiga eu decidi entrar no helicóptero decidi entrar no helicóptero eu entro no helicóptero é a minha segunda ação eu entrei no helicóptero que que acontece eu estou sentindo medo eu tenho uma a do lado que acontece ao mesmo tempo que essa aqui acontece Então

essa aqui eu entrei no helicóptero sentindo medo Então são duas ações que acontecem paralelas e essa minha ação aqui é a mais antiga Então essa aqui é a melhor explicação possível para você poder entender como que eu construo uma frase com esses três tempos verbais no passado é só você memorizar o quê Qual é a minha ação mais antiga Qual é a minha ação posterior minha ação e e posterior seguinte a essa ação mais antiga que no caso é entrar no helicóptero e como você estava se sentindo ou se tinha alguma coisa acontecendo quando você

estava entrando no helicóptero gente Mas pode ficar tranquilo que a gente vai ter uma série de exercícios aqui para você poder entender internalizar isso mesmo você é a primeira vez que você tá vendo ouvindo falar sobre p perfects é normal né dá uma travadinha então just relax se você acha difícil é trabalha sua mente aí porque tudo no início ele tem um desafio maior se você nunca viu pass Perfect é super normal você achar um pouquinho mais difícil mas é com a prática é com estudo é com treino que isso vai né vai ficando mais

fácil para você então tem que praticar tem que treinar não é fechar a aula e Ah isso é muito difícil não continua assistindo faz exercício depois volta volta o passado simples volta o passado continua um as aulas né que que estão aqui no meu canal faz aquelas aulas de novo depois volta para cá é assim que a gente aprende entende você tem que ter essa esse essa proatividade essa iniciativa Mas bora continuar que a gente tem mais coisas para fazer aqui então eu trouxe aqui essa frase ó Simple pass nessa deixa eu colocar o mouse

aqui acompanha o mouse aí ó Simple pass when I got on the air quando eu entrei no avião passado por agressivo uma ação que estava acontecendo no mesmo momento que eu entrei no avião qual foi essa ação I was feeling scared quando eu entrei no avião eu estava sentindo medo ou eu estava com medo então quando eu entrei no avião eu estava sentindo medo observa que o passado pel Desu está acontecendo no mesmo momento daquela ação no passado simples Bora analisar então a past perfect ó trav outs the States eu nunca tinha viajado para fora

dos Estados Unidos antes ou seja né você tá falando que isso é é a coisa mais antiga talvez você tá falando assim de uma viagem que você fez né Igual na nossa aula passada a gente falou do Equador que ele nunca tinha viajado para fora dos Estados Unidos antes de ir para o Equador então às vezes tá falando de uma série de coisas e aí você tá querendo falar que isso é a coisa mais antiga Não eu nunca viajei nunca tinha viajado para os Estados Unidos Quando eu fui para tal lugar exemplo entende então p

perf é Para sinalizar que é Nossa ação mais antiga de todas vamos dar uma olhada aqui no think complete the rules então the t describes a completed Action the past Então qual desses tempos verbais aí é usado para descrever uma ação completa no passado pensa um pouquinho aí B ver a resposta passado Simples então passado simples ele é usado para você falar de uma coisa que aconteceu no passado concluiu foi resolvido acabou aconteceu ah Fulano morreu Então morreu pronto ação concluída né nossa eu fiquei meio Dark agora né enfim é só um exemplo para você

poder entender que aconteceu acabou entende então passado simples normalmente ele é usado com essa ideia de que é uma ação pontual que aconteceu só ali naquele momento ó o próximo the describes a continuous Action in the past Qual o tempo verbal que descreve uma ação contínua no passado é o nosso past progressive passado progressivo o contínuo e por último The tan describes a pass Action that Happen AC Então qual é o tempo verbal que descreve uma ação no passado que aconteceu antes de uma outra ação qual é o a o tempo verbal mais antigo de

todos P Perfect gente então Bora treinar um pouquinho porque é o que eu falei você tem que treinar senão vocês não conseguem assimilar todo o conteúdo então aqui você vai ter sete frases você tem esses espaços em branco e aqui no final você tem o verbo na sua forma básica o verbo não tá conjugado Então você vai ter que completar essas sentenças usando o a forma correta do passado qual desses três verbos aí que a gente estudou é o correto para colocar aqui nessa frase Então você tem que analisar a frase Observar se é passado

progressivo se é simples se é perfeito para Então você construir a frase de forma correta Lembrando que você tem que conjugar esse verbo né então se for progressivo ing se for simples aquela regrinha do simples ou se for irregular se for perfeito tem que colocar o head ou a eu não sei se tem nots aqui tem tem um Notes que tem negativa também tá então fica ligado que pode ter frases negativas também E aí se for perfeito você tem que colocar o head depois o verbo seguinte na sua na sua forma em particípio então dê

pause nessa aula Pega leve faz exercita sua mente aí para você poder assimilar esse conteúdo então só volta da Play quando você terminar de fazer Essas atividades aqui então vamos lá hein acreditando que você tá fortalecendo nossa parceria aí que eu mando a coisa para você a atividade para você você faz vamos fazer a correção aqui vamos analisar então a gente sempre começa as frases analisando que que tá acontecendo nessa frase vamos olhar um aqui ó we tã in our boat when we saw the dolphins então nós seil é navegar né Nós navegamos estávamos navegando

nós tínhamos navegado no nosso barco quando nós vimos os golfinhos que que faz mais sentido aqui gente que faz mais sentido é que enquanto a gente estava navegando quando a gente estava navegando a gente viu o golfinho então eu são duas ações que aconteceram ao mesmo tempo estávamos navegando nós olhamos e vimos o golfinho então a gente sabe que é o nosso past progressive past progressive é o verbo de chir no passado então verbo de subir é o or eu não vou ficar explicando tudo isso daqui porque eu já falei a já ten todas as

aulas gravadas aqui você não pode fazer a aula de avançado se você ainda não dominou o básico intermediário então não vou explicar eu vou focar em realmente quem tá no avançado e já sabe que passado do verbo to be é was ou were se eu tô falando we então é were Beleza bora continuar então depois númer dois dois ó I had a big Meal After i i workout at the Gym então do é o verbo que eu vou utilizar então gente aqui eu tenho se você observar são duas frases em uma né então eu falo

I had a big Meal eu eu comi uma grande refeição né eu posso traduzir dessa forma então se eu comi é minha meu simple past E aí depois eu tenho After então depois Então observa que ele comeu depois que ele fez alguma coisa ou seja se foi depois que ele fez alguma coisa essa ação que foi antes é a minha ação mais antiga então a ação mais antiga é malhar na academia né então fica had done depois que eu fiz um workout na academia depois que eu fiz o meu treino né posso traduzir dessa forma

então eu comi uma grande refeição depois que eu malhei na academia então ou depois que eu tinha malhado né mas lembra que essa coisa de tradução eu até falei na aula anterior é para fazer mais sentido em português então e eu tinha malhado ou eu malhei qual que faz mais sentido em português aqui para mim faz mais sentido depois que eu malhei para mim é o que faz sentido então eu traduzo dessa forma ó número três we tan this Car last month nós o aqui eu sei que é o Buy né então nós compramos nós

tínhamos comprado nós estávamos comprando observa que eu não tenho nada nada nessa frase que nenhuma outra situação nenhuma partícula de tempo eu tenho last month Normalmente quando eu tenho um uma partícula de tempo tipo assim determinando o momento é eu falei que não tinha mas tem esse last month ele é uma partícula de tempo ele tá determinando Que tal coisa aconteceu no passado então todas as vezes que eu tenho essa par de tempo determinando ah por exemplo Yesterday last year ah last Week eu já sei que é passado Simples então como é que fica we

bought o buy é irregular então ele vira we bought então nós compramos este carro mês passado last month partícula de tempo que define um momento do passado que aconteceu se definir o momento do passado que aconteceu passado simples eu falo isso na aula de passado simples hein não assistiu corre lá e assiste número quatro my brother T to Brazil three years ago então move é de mudar né Não então meu irmão se mudou para o Brasil 3 anos atrás então mais uma vez eu tenho uma partícula de tempo three years ago 3 anos atrás eu

tô falando um momento do tempo quando isso aconteceu todas as vezes que eu tô falando quando isso aconteceu é passado simples gente então nmero e aqui eu sei que é not go é uma frase da negação mais uma vez eu tenho partí do tempo last year falando quando isso aconteceu ou melhor quando não aconteceu né então est falando quando isso aconteceu ou não aconteceu passado Simples então como é negativo fica go ó número se J teacher então quando Sara completou o o seu diploma de artes ela aplicou né para uma um trabalho como e professora

de arte el se candidatou desculpa apped for é se candidatou Então observa o seguinte eu tenho aqui uma frase grande mas se você for analisar são duas frases dentro de uma então quando Sara tananã she applied for duas ações no passado Então ela ela se candidatou então ela se candidatou acontece eu depois de uma outra ação Qual foi a ação primeira foi ela concluir complete né completou concluiu o seu diploma de arte então eu sei que esse complete ele é o meu past perfect porque foi minha ação e eh passado mais antigo Então ela terminou

a faculdade depois que ela terminou a faculdade ela se candidatou a uma vaga de emprego como professora de arte então percebe essa sequência terminou a faculdade depois que termina a faculdade ela se candidata a uma vaga de emprego número Jake outside bber stand né a ver que eu vou utilizar então ó Jake no caso é esperar né Jake esperou esperava tinha esperado estava esperando fora do banco quando ele viu o o bandido ladrão o que que faz mais sentido para mim aí para você também né Jake estava esperando passado contínuo Então são duas coisas que

aconteceram então ele ele estava esperando quando ele viu o bandido o ladrão percebe então ele estava esperando uma ação que estava acontecendo ele estava lá parado por mais que não seja uma ação né você fic parado mas ele é considerado uma ação então ele tava lá parado esperando quando ele viu o bandido Então são duas ações que estavam acontecendo simultaneamente então gente é isso assim tem que analisar as frases se você tá fazendo um teste proficiência se você tá fazendo alguma prova na escola na faculdade não sei tem que analisar a frase tem que ter

calma observar eh o que que essa frase quer dizer qual é o tempo verbal da porque às vezes tem uma frase aí lá naquela frase já tem algum alguns verbos nessa frase então se você consegue analisar Quais são os verbos Qual é o tempo verbal desses verbos você consegue perceber que aquilo ali é tal tempo verbal progressivo perfeito enfim é um trabalho de análise eu falo muito assim que se quem estuda gramática que é o nosso objetivo nesse nesse curso aqui que a gente tá fazendo você tem que ser um analista você tem que parar

analisar a frase observar pensar para você poder achar a resposta correta então assim a bola agora tá com você você baixa o pdf baixa o MP3 faz as atividades ficou na dúvida assiste tudo de novo desde a nossa primeira aula de passado perfeito eu recomendo também você assistir a aula de passado simples pass present perfect e past progressive assiste tudo sobre passado volta e faz uma maratona gigante aqui também desses outros dessas outras três aulas aqui de p Perfect porque é para você fortalecer o seu aprendizado beleza gente então é isso lembre Não esquecer de

se lembrar de se inscrever no canal se você não tá inscrito hein tô contando com vocês mas então Bora ao que interessa a nossa aula sobre shs não é difícil né Eu acho que agora que você já tá na 47ª aula aqui do curso se você não fez as outras aulas eu recomendo que você faça né para poder fazer mais sentido eh Então a partir de agora muito conteúdo ele você observa que existe um padrão na língua então muitos desses conteúdos eles vão apenas se repetindo e mudando os elementos mas a ideia continua sendo a

mesma e o shs ele é um verbo modal Vou até escrever aqui para vocês sh Opa sh ele é um verbo modal gente ele é da família do Will do can do could do então todos esses verbos modais ele tem o mesmo padrão linguístico a mesma estrutura gramatical na frase né então quando você aprende um você acaba aprendendo os outros também mas a gente é bom estudá-los individualmente para você poder compreender qual é a função deles né O que que ele quer dizer naquela frase Então bora analisar aqui porque a gente vai aprender ele tanto

na forma afirmativa ou interrogativa e negativa olha o exemplo o exemplo que eu trouxe aí para vocês ó you shouldn't spend too much time sitting still então você não deveria passar esse esse spend seria passar você não deveria passar muito tempo sentado quieto então aqui a gente já pode pegar a ideia do shs o shs ele é usado para você dar um conselho a alguém sabe quando você tá dando um conselho mas é um conselho sem julgamento sem crítica Você só tá dando um toque na pessoa a gente fala muito isso vou te dar um

toque aqui então esse toquezinho que a gente fala em português seria o sho é um conselho leve um conselho de amigo sem sermão sem nada existem outras formas de você dar conselho ou até mesmo falar falar que alguma coisa é obrigação e é por isso que eu trouxe o chud agora porque a gente vai estudar todas essas formas aqui nas próximas aulas Tá bom então bora dar mais uma olhada aqui olha então aqui eu tenho a tabelinha né na forma afirmativa E aí olha só que legal eu tenho todas as pessoas I you he she

it we You and they todas as pessoas vão com o SH ou seja os should não sofre nenhum tipo de conjugação ele permanece o mesmo assim como o verbo Opa assim como o verbo que vem depois dele o verbo que vem depois dele fica na forma básica o que que é forma básica eu sempre esqueço que vai o acento né gente pel ainda não aprendi tem anos que eu dou a aula aqui do curso de gram essencial que eu ten que usar esse negocinho e eu nunca lembro que ele não aceita acento Mas enfim só

lembrando que eu sei acentuar Tá bom então o problema é o computador mesmo o que que eu quero trazer aqui para vocês que o verbo fica na forma básica o verbo na forma básica é quando ele não está conjugado por exemplo o verbo to it to Walk tá vendo ele aqui tá no infinitivo porque ele tá com to quando eu fala quee tá na forma básica ele fica sozinho Walk it independente da pessoa ele vai ser sempre o mesmo então a estrutura do should diz isso o should é o mesmo para todas as pessoas Então

vou falar I Should you should he should e o verbo que vem depois o should que seria o verbo principal da frase fica na forma básica independente da pessoa então eu posso falar I Should Live eu deveria sair you should Live você deveria sair ele deveria sair he should Live tá vendo todas as pessoas continuam igual e aí eu tenho a forma negativa a forma negativa A ideia é a mesma todas as pessoas só que agora você não vai usar o SH você vai usar o shouldn't Cadê sh Opa shouldn't que nada mais é do

que o nosso should not só que ao invés de você falar should not você vai falar shouldn't que é muito mais é comum você falar dessa forma E aí gente mais uma vez a estrutura se repete ou seja shouldn't com todas as pessoas e o verbo que vem depois também na forma básica E aí nós temos as perguntas e as respostas curtas né então como é que a gente faz pergunta usando usando o should da mesma forma que você faz com Will com can com por isso que eu falei que é um verbo modal basta

você colocar ele aqui ó should na frente do sujeito Ou seja no início da frase né então se a frase é afirmativa por exemplo I Should go eu deveria ir ou eu devo ir eu quero fazer uma pergunta eu devo ir eu coloco should antes do sujeito sujeito aqui é o i e aí eu coloco Should I Go Should I aí mas como eu lincar né uma vez eu falar Should I Should I Should I Go eu deveria então percebe aí isso vai ser igual com todo mundo should you should he she it depois a

estrutura continua a mesma e como é que ficam as respostas as respostas curtas né porque no inglês é muito comum você falar Tipo assim e eu pergunto para você ah você e você devia acordar cedo e aí eu vou responder ah eu eu acho que eu não devia acordar cedo não preciso responder tudo Ah eu acho que eu não eu não devia acordar cedo não preciso repetir se acordar cedo então eu respondo isso de forma curta curta Yes I Should ou no i shouldn't e aqui eu tenho a um exemplo ó Should I Go eu

devia ir e aí Alguém responde yes you should ou se for negativa no you shouldn't tá então o que que eu quero trazer aqui para você que você não precisa responder yes you should go não tem essa necessidade você não precisa repetir esse verbo colocou é só você só você responder com o Sujeito da frase no caso que é o you e o verbo modal que no caso que é o should yes you should ou no you shouldn't bora ver mais aqui e aí só mais um exemplo né Where Should I Go why should I

go Observe o seguinte quando eu tenho uma partícula interrogativo como é o caso do Where do why do Who Do What é essa partícula que vai no início da frase Então observa quem tá no início da frase aqui gente é o Where e o why e só depois vem o sho estrutura bás do inglês eu não vou ficar focando nisso porque né se você chegou até aqui eu acredito que você já aprendeu tudo isso lá nas nossas aulas anteriores então basicamente só para poder reforçar que o should Na verdade ele vem antes do sujeito o

sujeito é i you he independente que seja o sujeito ele vai vir antes desse sujeito e se tiver uma partícula interrogativa é essa partícula que fica no início da frase Beleza então bora lá ó complete the use shouldn't Plus the então a gente usa o should e shouldn't com mais o qu of the M verb to give Advice Então como é que fica essa resposta com a forma básica do verbo Então você usa should ou shouldn't mais a forma básica do verbo que é essa forma sem conjugar e para você dar um conselho Bora dar

uma olhada aqui ó watch out cuidado We do not use auxiliary verbs with should então a gente não usa auxiliar tipo do does did a gente não usa Então olha o exemplo a forma correta de eu perguntar é should they Stay in bed eles devem ficar na cama e eu já vi aluno falando dessa forma do They should Stay in Bad tá errado o should já Faz esse papel do auxiliar já faz o papel do do do does do did então atenção a isso para você não cometer essa falha bora fazer uns exercicio zinhos aqui

então então aqui basicamente você vai completar as frases usando sh ou should Gente esse assunto é muito tranquilo né Então você só vai usar o SH or shant de acordo com o sentido da frase de uma forma que faça mais sentido para você tá bom então analisem as frases eh deem pausa no vídeo agora e busquem responder cada uma dessas frases aí de acordo com o sentido para ver se é um conselho afirmativo ou negativo Bora lá fazer a correção tô acreditando que você deu pausa e fez as atividades hein Deixa só apagar aqui do

lado ah a primeira frase então é e então ele tá falando assim que você devia ou não devia Comer muita comida besteira porcaria né junk food seria comida porcaria chip essas coisas assim né is healthy ele falando que não é saudável então ele tá dando conselho pra pessoa provavelmente não comer né você não devia comer né você não vai dar um conselho PR pessoa ficar comendo uma coisa que faz mal da Saúde Play em video games Então as crianças deviam ou não deviam fazer alguns exercícios ao invés de ficar jogando jogos no videogame Então você

tá dando um conselho pra pessoa fazer pras crianças fazerem isso então é afirmativo vi the the children sh número três we should or shouldn't work on our Project tonight então nós Devíamos ou nós não Devíamos trabalhar no nosso projeto à noite então Muito provavelmente é sh né você tá dando conselho pra pessoa para vocês fazerem isso qu go to b l ex você devia ir para cama tarde na noite anterior ao seu exame ou você não devia ir pra cama tarde na noite anterior ao seu exame você não devia né you shouldn't look very ill

você parece muito doente go to the hospital então se você se a pessoa tá parendo muito doente você prov vai dar um conselho para ela ir go all will be sick nós Devíamos ou nós não Devíamos comer todo esse sorvete nós ficaremos doentes passando mal que que vocês acham we shouldn't nós não Devíamos Number Seven Peter tan go Visit his grandma Então você tá dando conselho falando que Peter devia ou não devia ir visitar a avó devia né gente né Não sei se você não é muito social socializável né então se você for você vai

dar um conselho pra pessoa aí gente como falei é uma aula muito simples é uma aula muito tranquila mas as próximas aulas vão estar conectadas com essa né nesse nesse sentido de dar conselho falar um pouco mais sobre obrigação etc e aí eu decidi trazer para nosso avançado porque eu acho que vai fazer mais sentido você vai entender o que eu tô falando na nas nossas próximas aulas por isso lembre-se de não se esquecer de se lembrar de se inscrever no canal para você não perder nenhuma aula ativar o Sininho dá uma olhada aqui na

descrição desse vídeo que tem uma série de links né pro meu curso de inglês com texto para os materiais em PDF MP3 para você poder baixar para você me seguir no Instagram no Twitter sei lá dá uma olhada aí que tem bastante conteúdo legal para você poder aproveitar e dar um upgrade aí no se inglês ok então bora lá gente porque o assunto dessa aula é importante a gente precisa ter mais atenção do que nas demais aulas porque é Poxa um pouquinho mais é mais desafiador vamos então olhar esse exemplo aí que eu trouxe para

vocês ó if we had exams this year w be nervous to beleza vamos entender então o que que tá sendo dito e eu vou esmar tudo para vocês ó se nós tivéssemos exames esse ano Nós ficaríamos nervosos também bem então aqui eu sei que eu tenho uma estrutura if Plus if mais o verbo no passado e aí depois eu tenho o sujeito né we que eu tô com ele contraído esse Wi gente nada mais é do que we would tá we would be Então eu tenho Deixa eu só abaixar aqui eu tenho o would mais

o verbo na forma básica Beleza então a estrutura é essa é o if mais o verbo no passado e aí a a segunda parte da frase é o ood mais o verbo na forma básica beleza memoriza essa estrutura anota aí que a gente vai utilizar isso várias vezes hoje hoje e pode mudar a ordem também né mas vamos primeiro então entender o que que a segunda condicional trata as condicionais elas tratam de situações hipotéticas coisas que poderiam ser que que eh tá relacionada ao passado Ah se eu fosse tal coisa eu seria tal coisa hoje

então ela tá associada ao passado ou presente e o resultado disso no presente mesmo ou no futuro vamos entender melhor isso vamos ver aqui deixa eu ver se eu trouxe alguns exemplos para você vocês trouxe aqui ó if clause então aqui eu tô começando Observe que eu tenho duas tabelas aqui né ó deixa eu só colocar o mouse aqui olha acompanha o mouse aí ó if clause M clause aqui nesse primeiro exemplo eu tô trazendo para vocês a estrutura tá sendo construída começando a frase com f observa quando eu começo a frase com if tem

a vírgula e daqui a pouco vocês vão ver que no próximo exemplo não tem vírgula então if you rested more se você descansasse mais Cadê tired você não se sentiria cansado observa como que eu estou traduzindo isso que isso é muito importante então eu tenho aqui o if pessoa mais o verbo no passado simples é passado simples essa estrutura tá gente segunda condicional é passado simples mas no caso ele Tá negando que é o not aí vou falar e o verbo principal aqui tá na sua forma básica Então observa que ele tá falando de uma

situação hipotética ó se você tivesse eh descansado mais você não estaria se sentindo se sentindo cansado então ele tá analisando uma coisa lá no passado que a pessoa não fez e que se ela tivesse feito eh ocasionaria um outro resultado no momento presente ou do presente para o futuro Essa é a ideia memoriza isso essa é a base da segunda condicional por isso que eu falei se você não assistiu a aul da primeira condicional Assiste porque lá tá mais milado para poder fazer sentido agora na segunda e na terceira e na terceira é ainda mais

desafiador então faz essas aulas certinho para você não se perder é só procurar aqui no canal tem uma playlist lá segunda condicional tá lá no Inglês intermediário Beleza bora analisar mais uma frase aqui então Ó if you didn't have exams se você não tivesse provas What would you do O que você faria Então vamos imaginar que poxa essa semana eu tô super eh cheio de coisa para fazer eu tô revisando todas as minhas aulas tô revisando tudo que eu tenho para fazer porque eu tenho prova aí meu amigo Fala vida para mim fala RED se

você não tivesse provas essa semana o que você faria Então observa eu tô me rel eu tô relacionando a uma coisa do do passado se você não tivesse provas né Essa semana tá sendo uma semana de provas e se lá na segunda lá na terça eu não tivesse tido provas agora se eu não tivesse tendo prova o que que eu faria então é uma coisa do passado que tá refletindo no presente ainda reflete no futuro é uma hipótese uma possibilidade lembra disso então observem aqui que eu estou falando o seguinte if clause começando a frase

e depois a clause aqui embaixo já mudou a ordem eu tô falando da M clause o resultado tá o resultado dessa situação hipotética então aqui eu começo com a situação hipotética que é o f cluse e o resultado dessa situação hipotética agora na próxima frase eu já começo com o resultado e depois que vem a situação hipotética vamos dar uma analisada então ó you wouldn't feel tired você não se sentiria cansado se você descansasse mais cara a frase é a mesma observa aqui ó vamos pegar separado ó you wouldn't feel tired aqui em cima you

wouldn't feel tired if you rest more if rest more beleza eu posso falar das duas formas a diferença é o seguinte se você vai escrevendo Se você começar a sua frase com if você tem que colocar a vírgula é só isso que muda gente sim é coisa de insan é Crazy o negócio mas é assim que funciona então se você começa com o f antes de você ir pro Man Class você tem que colocar vírgula tá então é uma frase dividida dividida em duas partes se eu começo com f tem vírgula se eu começo com

o o com m clause não tem vírgula é só isso que muda olha vamos dar mais um exemplo aqui ó What would you do acompanha o mouse ó What you do aqui na frase de cima What would you do não mudou a não mudou a frase a mesma depois if you didn't have exams if you didn't have exams tá vendo É a mesma frase só que mudou a ordem e aí por consequência você tira a vírgula quando você começa com man cluse cara assim não tem dificuldade não é difícil assim a estrutura ela é muito

simples é o if mais o verbo no passado depois na segunda da parte é o od mais o verbo no na sua forma básica ponto final é só isso não tem mistério é só você saber que eu tô falando de uma situação hipotética relacionada ao passado que pode trazer consequências no momento presente ou para o futuro para você aprender isso gente é praticar É treinar é fazer as atividades essa aula eu super recomendo que você assista mais uma vez que você também assista a aula da primeira condicional na quando tiver a terceira condicional também vai

fazer mais sentido ainda porque as peças vão se encaixando tudo Então não é assistir uma vez e falar ah não aprendi Não entendi não consegui não a gente vai ter atividade para fazer agora daqui a pouquinho você também vai ter PDF para você poder baixar praticar entende é tudo isso que vai somar para você realmente entender não é fazer uma aula e achar que nossa aprendi tudo tem que praticar principalmente se você nunca viu e esse tema aqui antes Ó bora dar uma olhada aqui no think ó complete the rules If clause USE então o

if clause que é esse daqui o usa o qu o verbo pera aí o verbo no passado simples já o Man clause usa would perfeito então we use the second conditional to talk about imaginary or improbable situations então a gente usa para falar de situações hipotéticas imaginárias ou improváveis Tá bom olha aqui o Watch out ó we use the simple past not in the if clause of conditional sentence aqui é mais para poder dar uma ênfase que qual é a a a sequência quando eu falo if o verbo vai no passado ó If I ate

a whole cake I would feel sick só para você ter cuidado para você não inverter Então não é If I would eat a h cake I would feel sick não nesse caso é o passado que vai dar essa ideia de segunda condicional é essa estrutura tá então ficou na dúvida assista essa aula de novo faz os exercícios ficou na dúvida ainda coloca aqui nos comentários que eu respondo para vocês vamos lá para as atividades então gente ó complete the sentence with the second conditional form of the verbs in parentheses Então eu tenho um exemplo aqui

ó if i espaço em branco o verbo entre parênteses é o w como é que fica o w se eu tô usando o if ó vou deixar aqui ó if mais verbo no passado então se eu tô falando com if Qual é o passado do verbo Wi ele é irregular então ele fica o w e w the lottery se eu ganhasse na loteria a aí eu espaço em branco eu tenho o by se eu sei que o primeiro é o if é o verbo passado o segundo é o od mais o verbo na forma básica

tá Então essa é is tudo tudo é só você seguir essa fórmula onde que tá o if eu tenho que colocar o verbo no passado e a segunda parte é o what mais o verbo na forma básica Beleza então dê pausa no vídeo faça com calma faça uma análise observa a colinha que eu deixei aqui do lado é só prestar atenção fazer com calma com tranquilidade que tudo vai dar certo Tá bom então faz devagarzinho mas tem que fazer de verdade e só volta da Play quando você terminar de responder que eu vou fazer a

correção com vocês vamos lá então hein tô acreditando que o senhor e a senhorita deram pausa e fizeram os exercícios porque não adianta só ficar olhando a aula assistindo e esperando uma mágica acontecer e cair o conhecimento no seu colo não gente tem que colocar caixola para pensar então acreditando que você fez isso bora fazer correção então ó vamos anizar aqui ó What espaço em branco e espaço em branco eu sei que é uma interrogação é uma pergunta tá vendo lá no final é uma interrogação e eu tô usando o do o do ou seja

o meu verbo é o do if you verbo si que vai ser usado a Tiger in eu assim Eu sempre gosto de começar respondendo pelo f que é Onde eu consigo ver mais claramente tá então eu sei que o f tá aqui ó if eu sei que se eu tenho o if o verbo vai na forma básica não é if o verbo aqui então se no passado é só então pode colocar só aqui e aqui como é uma pergunta eu sei que qual é a estrutura acompanha Mouse mais verbo na forma básica E aí sabendo

que quando eu tô fazendo uma pergunta o o auxiliar vai pro início da frase então What would you do então What would you do eu sei que o auxiliar por ser uma pergunta vai na frente do jeito então What you do se você não sabe isso é porque você não fez as aulas anteriores né danadinho danadinha Então você precisa fazer as aulas lá do básico do intermediário Se você não se lembrou que aqui o Woods viria na frente porque isso é conteúdo básico acho que é básico intermediário aí do que eu ensinei o outro mas

enfim continuamos então What would you do if you Saw então o que você faria se você vice um tigre no seu quintal tá Então essa é a estrutura número dois eu já olhei aqui gente eu Já vi que é uma pergunta Tá bem então a estrutura vai est um pouquinho diferente aqui eu também começo logo pelo if eu acho mais fácil então if Paul Ask é um verbo regular então fica if Paul asked então if mais o verbo no passado simples if Paul asked hen to marry him Então se Paulo eh pedisse a Helen para

casar com ele e aí eu sei que mais uma vez é uma pergunta e eu sei que a outra parte é o quê com od e o verbo na forma básica então o verbo não vai sofrer a alteração nenhuma she say yes Então olha a estrutura aí Pergunta o vem antes do sujeito se fosse uma afirmação seria she would say afirmação interrogação would she Say Ok vamos lá número três i aí eu vou usar o bu né New Car if então aqui eu vou pelo if vamos acompanhar o if if I o verbo aqui que

eu vou usar o have então ele vai para sua forma no passado simples que é had If I had E aí se eu aqui usei o head eu sei que aqui na primeira frase eu tenho que usar o o mais o verbo na forma básica então I buy a new Car If I had a money eu compraria um novo carro se eu tivesse dinheiro suficiente tá vendo não é difícil é só você analizar onde que tá o f achei o f verb vai pro passado simples depois eu sei que depois que eu achei o if

a outra parte da frase é com o bem simples depois número quatro if T not be so C with to the B bitch então eu achei aqui que Logo no início já tá o it então ele Tá negando observa Isso é uma frase negativa então if it it Qual que é o passado do verbo de subir aí você tem que lembrar também das nossas aulas de inglês básico é o was ou só que ele Tá negando Então seria was ou Wen tá ou é was ou w como é que eu sei qual é dos dois

porque o sujeito aqui é o it if it Então se é IT eu vou usar wasn't if it wasn't so se não estivesse tão frio we aí se eu sei que eu usei o o if lá na frente agora vou usar o mais o verbo na forma básica we would go to thebit show número cinco i t more books if T more time então achei onde que tá o if o if tá na segunda parte If I if mais o verbo no passado simples o passado simples o have had If I had então se eu

sei que aqui tá o passado simples aqui vai est o would então I would mais a forma básica do verbo reads I would read more books eu leria mais livros If I had more time Se eu tivesse mais tempo número seis if not Stay up late You So tired Então beleza aqui eu já achei o f que tá Logo no início da frase mas observa que é uma frase negativa vamos lá a gente sabe quando eu tô falando e o verbo vai na forma no no passado se eu tô negando como é que fica o

verbo quando como que eu nego frases no passado por exemplo eu trabalhei I worked Ok o verbo work foi pro passado Ficou no no na forma afirmativa no passado agora se eu quero falar que eu não trabalhei I didn't work Então tá vendo por isso que eu falo ser um avançado não é difícil mas se você não tiver uma base boa do básico e do intermediário Você S dificuldade porque chega agora mistura tudo não tem mais um conteúdo separado É segunda condicional mas eu estou estudando eu tô falando sobre verbo to be no presente na

afirmação eh presente eh passado afirmação interrogação negação passado simples afirmativo negativo interrogativo Então tá tudo misturado Então não é que é difícil se você não tem uma base você sente mais dificuldade então se eu tô negando esse not Stay up fica como if you did Stay up então eu tenho que colocar o auxiliar aí se eu coloquei o auxiliar o verbo fica na forma básica aulinha de intermediário hein e Aqui também Tá negando E aí eu sei que eu tenho que usar o od Deixa eu subir aqui em cima eu tenho que usar o od

mas o verbo na forma básica Mas como é uma negação Eu não vou usar od eu vou usar quem wouldn't you wouldn't feel so tired e a última a gente tem aí mais uma interrogação Where t you t if you Visit Any Country olha aqui é meio que uma pegadinha vamos lá achei onde que tá o if Ok é o you e aqui eu tenho o verbo entre parênteses que é o nosso verbo can qual que é é o passado do verbo can gente lembram-se could é o c então eu sei que aqui eu vou

usar o c e aqui eu sei que a essa primeira parte então é com would Where would Where would you go onde você iria se você pudesse visitar Any Country qualquer país tá então é uma questão assim de análise de calma ficar tranquilo fazer essas análises observar a frase perceber o que tá querendo ser dito Enfim então bora lá o que realmente interessa pra nossa aula vamos lá Should have na forma afirmativa e negativa então eu trouxe um exemplo de uma frase aqui né they shouldn't have wn flip flops então eles não deviam ter calçado

calçado vestido né e chinelos vestido não calçado mesmo né gente às vezes buga né o o essa tradução de português para inglês mas bora lá então assim qual é a ideia do Should have é para você você dá ã um um conselho é de uma coisa que a pessoa deveria ter feito de forma diferente no passado então sh have tá relacionado ao passado Ah você não devia ter comprado aquele carro você não devia ter falado assim com ela Então observa que é uma coisa que já aconteceu você tá falando ó tá dando um toque na

pessoa olha você não devia ter feito isso porque a ideia o quê que na próxima vez a pessoa Aprenda com esse erro e aí ela não cometa esse erro novamente então a ideia do Should have ou shouldn't have né afirmativo ou negativo é exatamente essa você falar de uma coisa que aconteceu que deveria ter sido feito diferente por exemplo então Should have tá referente ao passado diferente do should que é relacionado ao presente né Você devia acordar cedo ok então essa é a diferença de um para o outro vamos entender a estrutura para isso fazer

mais sentido para você vamos lá trouxe a tabelinha aí de afirmativo e negativo ó Então eu tenho todas as pessoas Então isso é uma coisa legal que eu gosto muito do verbos modais o Should have é o mesmo para todas as pessoas Então você não tem aquele negó de ficar conjugando igual em português sabe você não precisa conjugar você vai usar o Should have com todas as pessoas Então você vai falar I Should Have You Should have he Should have enfim não vai sofrer nenhum tipo de nenhum tipo de alteração e ele continua igual com

todo mundo então qual que é a estrutura aqui vamos focar na estudo toda é a pessoa mais o Should have que ele é igual com todo mundo mais o verbo no particípio gente verbo no particípio se você não sabe o que que são os verbos particípio significa que você não tá no nível avançado então volta lá no intermediário que eu ensino sobre verbos no particípio passado simples é lá que você vai aprender e entender tudo isso então aqui nessa frase a gente pode ver ó acompanha o mouse aí ó left esse left ele é o

particípio do lev queer sair então você por exemplo You Should have left Você devia ter saído ter ido embora né com nesse sentido então gente foca aqui nessa estrutura aqui ó a estrutura é pessoa I you he she depois Should have que é igual com todo mundo e depois o verbo no particípio tá essa é a estrutura isso afirmativo se for negativo o que que vai mudar ao invés de eu usar Should have eu vou usar o shouldn't have gente é só isso que muda Deixa eu botar aqui vermelhinho Isso é só isso que muda

um vai Should have o outra é shouldn't have a estrutura continua mesmo pessoa mais shouldn't have mais o verbo no particípio Beleza então ó you shouldn't have Gone Então observa que a estrutura foi a mesma vamos aqui ó think Bora pensar um um pouquinho complete the room we use Should have então nós usamos o Should have e o shouldn't have Plus mais o qu a gente usa essa estrutura com o qu que que a gente tem aqui ó na minha verbo no particípio past participle Então essa é a estrutura que a gente utiliza ó watch

out cuidado we use the past participle After Should have not the base form of the verb então o que que tá saindo dito aqui nós usamos depois Should have o verbo no particípio não a forma básica por exemplo olha aqui o exemplo que eu troue he Should have pack sunam ele deveria ter trago ter guardado né O Protetor celular e não he Should have pack andam por que que eu tô trazendo isso porque olha só lá no should a gente a gente aprendeu por exemplo ó you should wake up wake up early bem aqui eu

tô usando o qu o verbo na forma básica tá então o should é verbo na forma básica mas quando eu tô falando You Should have early então você devia ter acordado Então observa aqui que o meu verbo ele foi para a sua forma participe participe do wake up é w up Ok então é esse watch esse eu trouxe só para você ficar atento que no Should have o verbo que vem depois Ele fica no particípio até porque a gente tá falando de passado né Beleza gente bora fazer um exercício aqui pra gente poder fixar esse

conteúdo então aqui você tem sete frases e você você vai preencher com Should have ou shouldn't have Então você precisa analisar a frase pegar o contexto para você entender a que que está se referindo então dê pausa nesse vídeo coloca a cachola aí para trabalhar para pensar para você poder fixar esse conteúdo vamos lá então o exemplo Já tá feito vamos na um you t Let me know that youd be late você alguma coisa devia ter ou não devia ter me deixado saber me avisado que você chegar a delate então o que que faz mais

sentido afirma ativo né gente Você devia ter me avisado me deixado saber que você chegaria é atrasado número dois ii T bot that sofa last Week It's more expensive Now então ó ele tá falando que nós Devíamos ter comprado ou nós não Devíamos ter comprado o sofá semana passada ele tá mais caro agora o que que faz mais sentido devia ter comprado ou não devia ter comprado devia ter comprado afirmação né porque agora tá mais caro no passado tava mais barato então Observe sempre que eu tô me referindo a coisas passado ó a so much

Ice Cream I have a stom cake Now então eu devia ter comido muito sorvete ou eu não devia ter comido muito sorvete aí você tem que olhar a parte seguinte eu estou com dor no estômago agora dor na barriga agora então o que que faz mais sentido então é um conselho negativo né eu não devia ter comido tanto sorvete agora eu tô com uma dor na barriga então às vezes só a frase sozinha ela não vai fazer sentido ela não não é suficiente para você dizer que é uma coisa ou outra então você tem que

analisar o que vem depois para isso fazer sentido você saber exatamente a ideia que tá sendo passada naquela frase ó número quatro Carol tanã shouted at Paul He is really upset então Carol devia ou não devia ter gritado com Paulo Ele está muito triste agora está realmente triste então o que que faz mais sentido gente aqui faz mais sentido que ela não devia ter gritado né olha a frase depois ele tá realmente triste ó número cinco they missed their flights eles perderam o seu voo the got the airport earlier então eles deviam ter chegado no

aeroporto mais cedo ou eles não deviam ter chegado no aeroporto mais cedo se eles perderam o avião é porque eles deviam ter chegado mas S tão afirmativo Number left the food cooking for so long Burn Ó você devia ter deixado a comida cozinhando por tanto tempo ou você não devia ter deixado a comida cozinhando por tanto tempo tá queimada queimou então o que que faz mais sentido aí shouldn't have eu tô dando conselho negativo né você não devia ter deixado a comida cozinhando número sete the vi from here is Amazing I brought my camera então

a paisagem né daqui é incrível eu devia ter trago a minha câmera ou eu não devia ter trago minha câmera I have uma e um conselho afirmativo Bora o que interessa que é estudarmos sobre a terceira condicional bem a terceira condicional como todas as condicionais ela tá falando de uma coisa que poderia ser diferente né Você tem uma situação e aquela situação se tivesse acontecido ou se não tivesse acontecido resultaria em outro resultado a terceira condicional ela tá querendo dizer de coisas que eh de se tivessem acontecido no passado teria tido um outro resultado também

no passado é basicamente como se tivesse só falando do passado digamos assim né tenta internalizar dessa forma então um exemplo assim em português mesmo Olha se eu tivesse guardado dinheiro eu teria comprado um carro ou eu teria comprado uma casa percebe então eu tô falando de uma estrutura tudo no passado ó se eu tivesse guardado dinheiro ano passado eu teria comprado um carro ano passado então é tudo relacionado ao passado então terceira condicional é para falar de coisas que aconteceram no passado ou que não aconteceram no passado que resultaria em algo diferente também no passado

Então essa é a diferente da Essa é a diferença entre a primeira e a segunda condicional olha um exemplo aí ó if we hadn't act quickly the fire would have Killed many Plants and Animals Qual que é a tradução se nós não tivéssemos agido rapidamente o fogo teria matado muitas plantas e animais ou seja as duas situações aconteceram no passado se eles não tivessem agido agido teria matado muitos animais e plantas vamos dar uma olhada aqui nas estruturas para você entender o que que eu coloco Quais são os elementos que estão presentes numa frase que

contém a terceira condicional então acompanha aí a tabelinha Olha eu tenho aqui o if cluse ó if they had B se eles tivessem calçado tivesse vestido botas eles não teriam pego não teriam tido bol blisters é bol n BL Então se eles tivessem V calçado botas eles não teriam tido bolhas beleza Qual que é a estrutura aqui ó no IF cluse é o que é o if mais pessoa mais had mais verbo no particípio então gente foca nisso daqui ó é Had mas verbo no particípio tá muito importante isso depois no Man clause que é

é tipo assim aqui é é a situação e o Main clause seria a consequência dessa situação ou a não consequência né no caso que aqui é uma negativa the wouldn't have então é o would mais o have mais o verbo no particípio tá gente aqui também é o verbo no particípio se você não sabe que que é participo significa que você não tá no avançar Então volta paraas aulas intermediárias e dá uma revisada lá que lá eu ensino tudinho sobre isso daí então beleza essa é a estrutura tá foquem na estrutura e claro além de

você focar na estrutura focar na ideia né O que que tá querendo falar o que que a gente quer falar quando a gente utiliza a terceira condicional vamos dar mais uma olhada aqui Ah aqui tá udent né então a invés de eu falar ood seria ent aqui na verdade em qualquer uma dessas situações a frase poderia ser afirmativa ou negativa vai depender do que você quer passar pode ser interrogativa também que eu vou trazer o exemplo mas assim eu tô querendo mostrar para vocês só a estrutura como que é construída Então eu tenho no IF

clause é o if mais o had mais o verbo no particípio tá e depois eu tenho o Main clause que é o would ou wouldn't mais o have mais o verbo no particípio vamos dar mais um uma olhada aqui ó If I have followed his Advice se eu tivesse seguido o seu conselho would I Have been Happy eu teria sido feliz então aqui gente a estrutura é mesma olha acompanha o mouse ó If I had followed if they had War estrutura mesmo if pessoa had followed é o verbo no particípio que ele vem do verbo

follow E aí no Main clause eu tenho o mesmo só que Observe que é uma interrogação por ser uma interrogação a gente sabe o qu que a gente coloca o auxiliar no caso auxiliar dessa dessa frase aí dessa segunda parte da frase é então eu coloco na frente da pessoa I Have been Happy Então eu só inverti as estruturas aí porque por ser uma pergunta né eu coloquei o od antes do sujeito mas se você observar a construção é a mesma ó é o Aqui tá wouldn't o have o have também tá aqui e depois

o have eu tenho o verbo no particípio no caso B é o particípio do Be importante um ponto importante gente observa que aqui eu estou começando a frase com if clause né E aí por eu começar com if clause olha aqui o que que a gente tem o nosso nosso amiguinho vírgula né nosso cama o cama tá aí que é o nosso vírgula agora se eu começo essa mesma frase essa mesma frase só que eu quero falar primeiro da consequência no caso o Man clause Observe o que que acontece ele não tem mais vírgula Tá

bom eu vou abrir aqui os dois para vocês verem que é a mesma frase a única diferença é que eu coloquei a consequência o Man clause primeiro e depois o if clause a situação a a a a a a possibilidade né a probabilidade daquilo no final mas a frase é o mesmo ó if cla if they had Wen Boots if they had Wen Boots é a mesma coisa Men cla they wouldn't have gotten blisters they wouldn't have gotten blisters os dois então é a mesma frase Eu só mudei a ordem por eu ter mudado a

ordem então eu não quando eu começo com m Class com a consequência daquilo eu não preciso colocar então a vírgula é só isso que muda mas na hora de você falar de verdade assim eh nem tem diferença né a gente não fica pensando Opa o que ele falou aí tem vírgula tem ponto tem exclamação não né Você só fala mas isso é importante você saber se você precisar fazer uma redação escrever alguma coisa então lembra disso começou a frase com if clause depois quando você terminar a parte do IF clause bota aí a virginha vamos

dar mais uma olhada aqui ó no próximo exemplo ó would I been Happy If I had follow followed his Advice a mesma frase né ó I been Happy I desculpa I Have been Happy I Have been Happy ó If I had followed his Advice If I had followed Advice a mesma frase só mudou a ordem e por começar com clause ele não tem mais a vírgula mas um exemplo aí ó if we hadn't found him then he would have died se nós não tivéssemos encontrado ele ou ou encontrado então ele teria morrido outro exemplo if

Ah interessante aqui Olha esses exemplos que eu trouxe aqui o o if we hadn't ele tá negativo Então olha aqui acompanha o mouse aqui Olha tá vendo ó if mais pessoa mais head esse had pode ser o hadn't também tá gente importante isso então ele pode também tá negativo o if e aqui o Deixa eu só botar aqui para vocês poderem anotar pode ser o ent mas a ideia é a mesma tanto afirmação ou negação aqui o outro exemplo ó If I esse ID também tá importante ó ao invés de eu falar I had eu

posso falar ID então a forma contraída é muito usado também então e followed his Advice I Have been Happy então só esses termos importantes para vocês observarem o had pode vir na forma negativa que aí fica had e o had ele pode ficar contraído também tá então fiquem atento a isso a gente vai ter exercício daqui a pouco poder fixar mais esses conteúdos também ó think complete the R if CL então falando um pouquinho sobre o If cluse USE Perfect então o cluse ele usa o que o if é a primeira parte ó ele usa

o past perfect lembra da nossa aula de past perfect P Perfect é o que o had é o had mais o verbo no particípio então o if clause ele é construído com passive Perfect por isso que eu tenho had ou had ou had mais o verbo no particípio e o Main clause é construído como nós usamos tan Plus p participle a gente utiliza would have então o m cluse é would have mais o verbo particípio ó we use the third things nós usamos a terceira condicional para falar sobre coisas que não aconteceram we can use

the contractions apóstrofo gente esqueci o nome disso sempre falo virginha flutuante por causa da minha aluna que fala virginha flutuante aí eu acho que não sei essa virginha flutuante aí então a gente usa virginha flutuante com D que é o Had ou hadn't para poder né contrar o had not o vírgula flutuante com D pode ser o também e o wouldn't então a gente pode fazer todas essas formas contraídas aí durante a terceira condicional show bora aqui ó watch out cuidado in the if clause we use had Plus past participle not would have Plus past

participle então que que tá falando aí que no no na terceira condicional with clause nós usamos o had mas o participio e não é o would have m participio tá então é um erro que as pessoas cometem aqui onde normalmente tá o erro ó ol acompanha o mouse not Você não vai falar If I would have worn a Hat I wouldn't have gotten a some Bur Então não é If I would have worn né If I had warn hadn't I wouldn't have gotten a some Bur então foca aqui ó If I had warn Essa é

a estrutura do IF clause e não If I would have War tá ponto importante isso mas bora praticar um pouquinho mais Bora agora gente fazer os nossos exercícios Lógico né Então esse é aquele momento que separa meninos de homens e meninas de mulheres a galera que quer aprender mesmo vai fazer o seguinte vai dar pausa agora vai olhar Essas atividades aí e vai responder aí no seu caderninho no seu celular Onde você tiver possibilidade de responder essas perguntas que estão aí então você vai completar as sentenças com a terceira condicional né dos verbos que estão

aí em Então observa um exemplo olha if i espaço em branco earlier i espaço em branco the Buzz os verbos que estão em parentes seria arrive que seria na primeira parte e o not Miss que é uma negação na segunda parte e aí o que que eu falo para vocês sempre assim é uma dica que eu dou Sempre quando você vai tá trabalhando condicional observa primeiro onde que tá o if por você achando o if você sabe que é o qu had mais particípio E aí depois a outra parte fica fácil que seria o quê

od ou o Lembrando que pode ser afirmativo ou negativo você tem que olhar a frase tá eu tô botando a afirmação Mas saiba saiba que pode ser e negação e pode ser interrogação também então o would seria would have mais particípio tá Então essa é a estrutura gente então sempre foca encontrar primeiro if ó aqui no exemplo eu achei o if então eu sei que aqui é o qu o had mas o verbo no particípio o verbo particípio arrive a Private depois eu tenho a então se eu achei o f a outra parte vai ser

o ood então o ood seria o qu como é negação não vai ser ood vai ser ent have porque é obrigado e aí o verbo no particípio M que fica M então galerinha dá pausa agora no vídeo e bota cachorro para pensar para trabalhar e responder isso daí tá só volta da Play quando você terminar de responder tudo isso então bora lá acreditando que o senhor e a senhorita de fato seguir as minhas recomendações bora fazer as correções aqui ó então o primeiro if to Medical School she tan a doctor gente então Foca no f

ó achei o if então eu sei que é if jo qual que é estrutura had mas o verbo do particípio o verbo do particípio de GO é Gone if jo had Gone depois eu sei que a estrutura would have E aí é afirmação Become então would have Become particípio do Become é Become ó número dois our T if the goalkeeper T that go então onde que tá o if o if tá aqui na segunda parte então if the goalkeeper Qual que é a estrutura had Ah mas é not Safe Então se é not Safe é

hadn't é negativo if the goalkeeper hadn't verbo no particípio save sav it e aqui então eu sei que a estutura would have então would have last o particípio de Los é last if the goalkeeper hadn't negativo save ó número TR Então beleza eu sei que as frases são afirmativ a frase afirmativa by no então eu sei que a segunda parte é onde tá o estrutura Qual é if he had Qual que é o particípio do no o know Ok então a primeira parte aqui te afirmação would have bought né particípio do by bought your present

if he had known it was your birthday Beleza então é fácil gente só você achar o f ó o qu Onde tá o f tá lá no início então If I Ok eu tenho que usar o had porque é a afirmação If I had Qual que é o particípio do have had If I had had aí ele contraiu né if i' had more time I já usei o o o if Então agora você quer would have would have visited more museums in então se eu tivesse tido mais tempo eu teria visitado mais museus em Paris

a frase toda é afirmativa número C Lu ex if as duas frases as duas partes da frase são negativas ó Not Pass not sty eu sei o qu que o if tá lá atrás Então se o if tá lá atrás aqui vai ser não vai ser porque é negativo Então vai ser então Luiz wouldn't have p a estrutura wouldn't have mais Verb particípio do past past the exams if he negação então é hadn't studed participe do study studed